LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

TAHUN AJARAN 2020/2021

NAMA ANAK : Muhammad Dzakiyul Fikri USIA : 4-5 TAHUN

NOMOR INDUK : 3155633866 SEMESTER : II (GENAP)

PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

Dzaki anak yang membanggakan terlihat dari capaian perkembangan pada semester ini
yang mencapai Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Beberapa perkembangan yang
dicapai Dzaki adalah:
 Ananda mengetahui hanya bahwa hanya Allah yang berhak di ibadahi dengan
benar.
 Ananda mengetahui anggota tayamum
 Ananda sudah bisa meniru gerakan berwudhu dan tayamum dengan baik.
 Ananda mengetahui alat/media bertayamum menggunakan debu/tanah yang suci
 Ananda Mengetahui tayammum adalah pengganti wudhu
 Ananda sudah melafalkan asma’ul Husna, seperti Al-Hafidz (Maha Memelihara),
Al-Halim (Maha Penyantun), As-Sami’ (Maha Mendengar), Al-Bashir (Maha
Melihat), Al-‘Aziz (Maha Perkasa), Al-Ghoffar (Maha Pengampun)
 Ananda mampu mengenal dan membaca iqra’ dengan lancar.
 Ananda mampu melafalkan hadits 1-2 dengan baik.
 Ananda mampu mengucapkan Terimakasih, maaf, minta tolong, dan permisi
 Ananda sudah terbiasa Mengucapkan dan menjawab salam dengan guru dan teman
Adapun perkembangan yang masih harus diingatkan, yaitu diantaranya:
 Dalam penerapan adab dan akhlak makan, ananda masih harus diingatkan untuk makan dan minum sambil
duduk, membaca bismillah, dan menggunakan tangan kanan.
 Dan mohon Ananda untuk menjaga tangan agar tidak bersikap usil dengan temannya dan ushakan agar
tidak mengganggu teman saat belajar di kelas, semoga Ananda menjadi anak yang sholeh

PERKEMBANGAN MOTORIK
Capaian perkembangan Dzaki pada semester ini yang Berkembang Sesuai Harapan
(BSH) adalah:
 Menggunakan anggota tubuhnya untuk pengembangan motorik kasar dan halus.
 Ananda mampu menjaga keseimbangan tubuh (berdiri dengan satu kaki, jongkok
berdiri)
 Ananda bisa meloncat dengan ketinggian tertentu.
 Ananda bisa melakukan Gerakan berlari, memanjat, dan melompat
 Ananda bisa melakukan Gerakan merayap.
 Ananda mampu menjaga keseimbangan tubuh (Berdiri dengan satu kaki, jongkok,
berdiri)
 Melakukan gerakan-gerakan menggunakan jari-jari tangannya seperti menabur,
menempel/kolase, menjiplak, melukis dengan finger painting, dll.
 Ananda mau ikut kerja bakti membersihkan kelas dan lingkungan sekolah
 Ananda mampu menangkap dan melambungkan bola
 Ananda mampu melipat kertas menjadi bentuk dengan (1-2 lipatan)
Perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan mulai berkembang diantaranya:
 Menjaga keamanan dirinya dari benda-benda yang berbahaya,.
 Orangtua diharapkan dapat mengingatkan Ananda mana saja benda-benda yang berbahaya di rumah, dan
cara menggunakannya.

PERKEMBANGAN KOGNITIF
Capaian perkembangan Dzaki yang membanggakan pada semester ini terbukti
dengan pencapain yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH) adalah:
 Ananda mengetahui cara melindungi diri dari percobaan kekerasaan sexsual
(teriak, berlari)
 Ananda mengenal bentuk lingkaran, segitiga, dan persegi.
 Ananda bisa menyusun kembali kepingan puzel ( 2-3 keping ) menjadi
bentuk utuh
 Ananda mampu menghubungkan benda dengan gambar yang sesuai
  Ananda sudah mengenal sifat sifat dari benda (cair, padat, dan gas) melalui percobaan sederhana
 Ananda sudah bisa berhitung dengan benda 1-10
 Ananda sudah mengenal bilangan 1-10
 Ananda bisa menyebutkan nama benda sesuai gambar
 Ananda sudah mengenal dasar, merah kuning biru
 Ananda bisa mengelompokkan benda berdasarkan geometri
 Ananda mengetahui perbedaan benda berdasarkan kasar/halus
 Ananda bisa menghubungan benda dengan tulisan
 Ananda mengenal macam macam kendaraan (darat, laut, udara)
 Ananda memahami posisi/kedudukan/letak (atas-bawah, depan-belakang, kanan-kiri) Melalui gerakan
kanan-kiri, depan-belakang

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Capaian perkembangan pada semester ini yang Berkembang Sangat Baik (BSB)
yaitu diantaranya:
 Ananda berani bertanya dengan kalimat sederhana
 Ananda sudah mampu mengerjakan tugas sendiri
 Ananda merasa bangga denagan karyanya sendiri
 Ananda sudah bisa menceritakan pengalamannya terkait tema
 Ananda datang ke sekolah tepat waktu
 Ananda mau sabar menunggu giliran ketika berkegiatan
 Ananda mau meminjamkan miliknya dengan senang hati.
 Ananda memiliki tenggang rasa dan kepedulian terhadap teman, guru dan lingkungan
 Ananda mau bekerjasama dalam merapikan mainan
 Ananda mampu mengucapkan terima kasih saat diberi bantuan, dan ungkapan minta saat butuh bantuan
 Ananda dapat menghargai hasil karya orang lain dengan tidak mengolok hasil karya temannya
 Ananda juga sering secara ekspresif menunjukkan kekaguman pada karya seni temannya yang berwarna-
warni.
PERKEMBANGAN BAHASA
Dzaki anak yang membanggakan terlihat dari capaian perkembangan pada semester ini yang mencapai
Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Beberapa perkembangan yang dicapai adalah:
 Ananda dapat melakukan percakapan dua arah atau lebih
 Anada mampu menirukan 3-4 urutan kata
 Ananda dapat memahami 3-4 perintah secara berurutan dengan benar
 Ananda dapat melengkapi kalimat yang disampaikan oleh guru
 Ananda bisa bercerita menggunakan Bahasa sederhana
 Ananda sudah mengenal huruf vokal dan konsonan
 Ananda mengenal huruf-huruf dari Namanya sendiri
 Ananda bisa menghitung benda dan menyebutkan lambang bilangannya
 Ananda bisa bermain peran sebagai pembeli dan penjual.
 Ananda mengenal berbagai ekspresi (senang,marah, sedih, dll)
 Ananda mampu menirukan berbagai bunyi yang di dengar seperti menangis dan teriakan.


PERKEMBANGAN SENI
Capaian perkembangan yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH)
diantaranya
 Ananda mampu menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media.
 Ananda dapat mewarnai dengan rapi.
 Mampu menciptakan bentuk dari berbagai media, seperti
mengkolase gambar awan dengan kapas, gambar tantara dengan
daun, dan sebagainya
 Ananda mau membersihkan sampah dari kegiatan aktivitas seni
yang dilakukan.
PERTUMBUHAN KEHADIRAN
 Berat Badan : 16 kg  Sakit : - Hari
 Tinggi Badan : 110 cm  Izin : - Hari
 Alpha : - Hari
 Mengetahui, Belencong, 19 Desember 2020
Kepala TKIT El-Ghais Guru Kelas

Nurhikmah, S.Pd Indri Widia Putri

KOMENTAR ORANG TUA

..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
...........
………………., .........................

(Orang tua / Wali)