KELOMPOK 2

KEUNIVERSALAN BAHASA

Anggota Kelompo k:
——

1. Lale Dewi Nurlita Safitri (E1F0210 37)

2. Marjuni Hartati (E1F021 041)

3. Widiyawa ti (E1F021 060)

 Apa sih yang dimaksud
dengan bahasa?
Bahasa adalah alat komunikasi yang
digunakan oleh manusia untuk
berhubungan atau berinteraksi antara
satu sama lain. Menurut ahli bahasa
mereka memberi definisi yang lebih
terperinci. Menurut Harimurti, "Bahasa
adalah lambang-lambang yang bersifat
arbitrari." Yang artinya sewenang-
wenang, berubah-ubah dan tidak tetap
sehingga masing-masing individu
memiliki gaya bahasa yang berbeda-
beda.
Kemampuan bahasa
1 merupakan salah satu potensi
esensial yang dimiliki anak–
anak bangsa karena semua
anak normal dengan sangat
sukses dapat memproduksi
dan menggunakan bahasa
(Pinker,2003).
Tata bahasa universal atau
2 gramatika universal adalah teori
linguistik yang memberikan postulat
prinsip-prinsip tata bahasa yang
serupa pada semua bahasa. M anusia
berusaha menciptakan konsep
bahasa universal karena adanya
Keuniversalan
Bahasa? kesulitan berbahasa yang timbul
sebagai akibat dari perbedaan sistem
kebahasaaan di masyarakat.
 Sifat Keuniversalan Bahasa
1
Bahasa manusia berbeda dengan yang lainnya.

Orang kuno mengatakan, bahasa yang berbeda-beda “memisahkan” manusia sehingga kerap
menyebabkan timbulnya salah paham. Namun, sebenarnya tidak ada perbedaan fundamental antara
bahasa Jerman, Mandarin, Arab, Jawa Kuno, Jepang, Sansekerta, atau Bahasa Indonesia sekali pun.
Karena itu, bahasa apa pun, asalkan masih “bahasa manusia”, dapatlah dipelajari. Orang Indonesia bisa
belajar bahasa Russia, orang Zimbabwe bisa belajar bahasa Tagalog, orang Eskimo bisa diajari bahasa
Hindi, dll.

2
Bahasa Memiliki Konsonan dan Vocal.

Karena bahasa itu berupa ujaran, maka ciri universal dari bahasa yang paling
umum adalah bahwa bahasa itu mempunyai bunyi bahasa yang terdiri dari
vokal dan konsonan.

Bukti lain dari keuniversalan bahasa adalah bahwa setiap bahasa mempunyai
satuan-satuan yang bermakna, entah satuan yang namanya kata, frase, klausa,
kalimat, dan wacana.
 Sifat Keuniversalan Bahasa (2)

3
Bahasa Memiliki ragam

Ragam bahasa merupakan alat komunikasi yang efektif antar manusia. Dalam berbagai macam situasi,
bahasa dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan gagasan pembicara kepada pendengar atau penulis kepada
pembaca. Pemilihan terhadap salah satu ragam bahasa dipengaruhi oleh faktor kebutuhan penutur atau
penulis akan alat komunikasi yang sesuai dengan situasi. Mengingat fungsi dan situasi yang berbeda-beda
dalam setiap komunikasi antar manusia, tersedia bermacam ragam bahasa.

a. Ragam daerah lebih dikenal dengan nama logat atau dialek.

b. Ragam bahasa ditinjau dari segi pendidikan pembicara atau penulis dapat dibedakan menjadi ragam
cendekiawan dan ragam non cendekiawan.

c. Ragam bahasa ditinjau dari segi sikap pembicara atau penulis bergantung kepada sikapnya terhadap lawan
komunikasi. Ragam ini dipengaruhi oleh: antara lain, pokok pembicaraan, tujuan dan arah pembicaraan,
sikap pembicaraan, dan sebagainya. Segi-segi itu lah yang membedakan ragam ini menjadi ragam resmi dan
non resmi.
 Sifat Keuniversalan Bahasa (3)
4
Bahasa memiliki kesamaan

Bahasa-bahasa di dunia memiliki beberapa persamaan, yakni:

a . B a h a s a - b a h a s a d i d u n i a m e n g g u n a k a n b u t i r- b u t i r l i n g u i s t i k y a n g j e n i s n y a s a m a .

b. Bahasa-bahasa di dunia memiliki jenis varian yang sama.

c . B a h a s a - b a h a s a d i d u n i a s a m a - s a m a m e n g g u n a k a n a t u r a n g r a m a t i k a l ( t a t a n a n b a h a s a ) y a n g m e n d a s a r i s t r u k t u r b u t i r- b u t i r
tersebut.

d. Bahasa tersebut menggunakan sistem perlambangan makna yang sama.

e. Bahasa-bahasa di dunia bersifat kreatif.

f. Pemerolehan bahasa melalui proses tahapan-tahapan yang sama.

g. Dalam berkomunikasi, orang cenderung menyesuaikan diri kepada mitra bicara dan norma komunikasi agar komunikasi berjalan
l a n c a r.

Adapun sifat keuniversalan dapat dilihat pada beberapa kenyataan berikut:

a. Dimana terdapat manusia, disitu ditemukan bahasa.

b. Tidak ada bahasa yang “primitive”.

c. Segala yang berkaitan dengan bahasa bersifat arbitrer (semena-mena).

d. Semua tata bahasa memiliki aturan pembentukan kata dan kalimat.

e . Te r d a p a t s i f a t - s i f a t s e m a n t i k ( m e m i l i k i m a k n a ) .
 KESIMPULAN
Kemamp u a n b a h a sa meru p a k an sa l a h s a tu p o ten s i es en s i a l y an g d i mi l i k i a n ak – an a k b a n gs a k a ren a
semu a a n a k n orma l d en g an sa n g at s u k s es d ap a t memp ro d u k s i d an me ng g u n ak an b a h a sa ( p i n k er, 20 03 ) .
Cri d er (1 98 3) men g at ak a n b a h wa p ri o d e p rao p era s i on a l a ta u u s i a p ra sek o l a h terj ad i d i n ami k a
b ah a s a. Perk emb an ga n b a h as a a n ak - an a k d i t an d a i o l eh d u a h a l ,ya k n i ( 1) p ertu mb u h a n p en g u a sa a n
k os a k a ta s ecara d ra ma ti ;( 2) k es an gg u p an an a k u n t u k memp ro d u k s i d a n memah a mi k a l i ma t - k a l i mat
ya n g k o mp l ek s .

Du a t u ju an u t ama p en g k aj i a n k eu n i ve rsa l a n b ah as a. Pert ama , u n t u k p en g emba n g a n teo ri l i n g u i s ti k

ya n g d a pa t d i ja d i k an p i ja k a n men jel a s k an b erb ag ai fen o men a b ah a s a d i d u n i a. Ked u a , u n tu k
p en gemb a n ga n p ri n s i p - p ri n s i p p emb el aj a ran b a h a sa , b ai k p emb el a j ara n b a h a sa p ert ama mau p u n
b ah a s a k ed u a. Ad a p u n s i fa t k eu n i v ers al a n d a p at d i l i h a t p a d a b eb era p a k en ya ta a n b eri k u t; S at u
d i man a t erd ap a t ma n u s i a, d i s i tu d i temu k an b ah a s a. Du a t i d a k ad a b a h a sa y a n g “ p ri mi ti v e” .Ti g a
seg a l a ya n g b erk ai tan d en g an b ah a s a b ers i f at arb i trer ( s emen a- men a) .E mp a t s emu a t at a b ah a s a
memi l i k i at u ran p embe nt u k a n k a ta d an k al i ma t. Li ma terd a p a t s i f at -s i fa t s ema n ti k (memi l i k i ma kn a ) .
——

THANK YOU!