Andragogi adalah konsep belajar yang berguna untuk pembelajaran orang dewasa.

Prinsip dasar andragogi menurut Knowles (1998)

1. Orang dewasa ingin mengetahui untuk apa ia belajar.
Semakin seseorang bertambah usia dan menjadi dewasa, maka mereka akan belajar sesuatu
bermanfaat yang dapat mengatasi permasalahan ataupun menambah pengetahuan. Dan
dengan adanya keinginan mereka dalam belajar, maka mereka akan mengetahui alasan
mereka perlu belajar di umur mereka yang semakin dewasa.

2. Konsep diri orang dewasa tergantung pada gerakan menuju kemandirian.

Orang dewasa memiliki persepsi bahwa dirinya mampu membuat suatu keputusan, dapat
menghadapi resiko sebagai akibat keputusan yang diambil, dan dapat mengatur kehidupannya
secara mandiri.

3. Pengalaman yang dimiliki sebelumnya akan memberikan sumber yang kaya dalam
pembelajaran.
Pembelajar dewasa secara umum telah memiliki pola pikir tersendiri terhadap objek maupun
subjek yang akan dipelajarinya. Dengan latar belakang pengalaman yang sudah dimiliki
tersebut, maka pembelajar sudah memiliki persepsi baik atau buruk terhadap pembelajaran
yang akan diikuti.

4. Orang dewasa lebih menyukai pengalaman belajar yang berguna.

Semakin bertambahnya umur, maka pemikiran orang dewasa cenderung lebih terbuka.
Maksudnya orang dewasa lebih suka sesuatu yang sesuai dan bermanfaat. Mereka tidak suka
hal-hal sepele yang mengurangi rasa ingin tahu mereka dan juga menyita waktu mereka. Jadi
orang dewasa lebih suka belajar sesuatu yang berguna bagi dirinya .

5. Orientasi belajar orang dewasa adalah pada kehidupan dan melihat pendidikan
sebagai proses pengembangan tingkat kompetensi untuk mencapai potensi yang lebih
baik.
Terhadap apa yang dipelajari, pembelajar orang dewasa umumnya ingin melihat bahwa apa
yang dipelajari dapat diaplikasikan di kehidupan sehari-hari dan juga pembelajar orang
dewasa biasanya ingin melihat bahwa apa yang dipelajarinya dapat membantu menyelesaikan
masalah-masalah keseharian yang dihadapi dirinya.

6. Motivasi untuk orang dewasa adalah dari dalam diri.

Saat pembelajar orang dewasa memutuskan untuk mengikuti sebuah pembelajaran, maka
dapat disimpulkan bahwa keikutsertaannya didasarkan pada kesadaran dirinya bahwa ia tahu
manfaat yang akan diperoleh dari apa yang akan dipelajarinya. Dengan pembelajar
mengetahui manfaat yang akan diperolehnya maka diasumsikan akan memberikan dorongan
dari dalam diri berupa motivasi dan dengan adanya pengetahuan akan manfaat tersebut maka
ia juga akan memiliki rencana terhadap apa yang akan dipelajarinya.
 
 
Sumber :
1. BMP EKMA4366 Modul 3
2. https://www.google.com/amp/s/rahmatsaripudin.wordpress.com/2011/02/15/prinsip-
prinsip-belajar-pada-pembelajar-andragogi/amp/