Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL UJIAN

Nama Anggota Kelompok : Fiki Nurul Mahfuzdoh 21901013050


Syafiiqoh Nur Fauziyyah K.S 21901013016
Anisa Gunawan 21901013061
Farah Nuraini Afrid 21901013060
Tarisa putri rahmadani 21901013018
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas :3
Semester : 1 (Ganjil)
N Kompetensi Dasar Materi Indikator Nomor soal Bentuk soal
o Pelajaran
1 3.1 Memahami ketentuan Shalat sunah 3.1.1 Menjelaskan pengertian  1,2,3  Pilihan Ganda
shalat sunnah rawatib. pahala shalat Sunnah rawatib. 1. Shalat yang dilaksanakan
melimpah sebelum dan sesudah solat
fardhu disebut ….
a. rawatib
b. witir
c. tarawih
d. taubat
2. Shalat Sunnah yang
dikerjakan setelah sholat
dzuhur disebut ….
a. Qabliyah dzuhur
b. Qabliyah shubuh
c. Ba’diyah dzuhur
d. Qabliyah asar
3. hukum melaksanakan sholat
Sunnah rawatib yaitu …
a. Sunnah muakad dan
ghairu makkad
b. Wajib kifayah dan haram
c. Wajib kifayah dan
Sunnah muakad
d. Sunnah muakad dan
Sunnah kifayah

3.1.2 Menyebutkan jenis shalat  4,5,6,  Pilihan Ganda


Sunnah rawatib dan bilangan  1 4. 2 rakaat Qabliyah shubuh
rakaatnya. artinya yaitu …
a. Sholat rawatib sesudah
subuh
b. Solat rawatib sebelum
asar
c. Shalat rawatib sebelum
subuh
d. Shalat rawatib sesudah
maghrib
-
 Uraian
1. Sebutkan 4 hikmah dalam
mengerjakan sholat Sunnah
rawatib !
-
3.1.3 Menyebutkan hikmah shalat  7,8  Pilihan Ganda
Sunnah rawatib.  2  Uraian
2 3.2 Memahami ketentuan Senangnya 3.2.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’  9,10,11  Pilihan Ganda
shalat jama’ dan qashar. shalat dalam dan qashar  3  Uraian
perjalanan  12  Pilihan Ganda
3.2.2 Menjelaskan syarat shalat jama’ dan
qashar

 13,14  Pilihan Ganda


3.2.3 Menjelaskan jenis shalat jama’

3 3.3 Memahami tata cara Bersuci itu 3.3.1 Menjelaskan pengertian  15,16  Pilihan Ganda
tayamum. mudah tayamum.  4  Uraian
3.3.2 Menyebutkan sebab-sebab  17  Pilihan Ganda
Diperbolehkan nya tayamum.

3.3.3 Menyebutkan syaratsyarat,  18  Pilihan Ganda


rukun, sunnah, dan\ hal-hal yang
membatalkan tayamum.

3.3.4 Menjelaskan tata cara tayamum.


4 3.4 Menganalisis tata Sakit Bukan 3.4.1 Menjelaskan tata cara shalat bagi  19  Pilihan Ganda
cara shalat bagi orang Penghalang orang sakit.  5  Uraian
sakit Shalat
 20  Pilihan Ganda
3.4.2 Menjelaskan hikmah shalat bagi
orang sakit.

Petunjuk penyusunan:
1. Penyusunan kisi-kisi berdasarkan silabus (antara silabus dan kisi-kisi harus sinkron).
2. Tulis identitas mata pelajaran (jika tematik tulis mata pelajaran tematik beserta temanya), kelas dan semester.
3. Tulis kolom kompetensi dasar sesuai yang ada di silabus, isi kompetensi dasar kognitif saja (kode 3.).
4. Tulis materi pokok sesuai yang ada di silabus pada kolom materi pelajaran, jika tidak ada maka rumuskan sendiri materi pokoknya.
5. Tulis indicator sesuai yang ada di silabus pada kolom indicator, indicator yang digunakan adalah indicator KD 3 (Kode 3.3.).
6. Masing-masing indicator dapat dikembangkan lebih dari 1 soal, bebas nanti 1 indikator untuk 1 soal atau 2 soal
7. Tulis nomor soal sesuai urutan, misalkan KD 3.3.1 maka nomor soalnya 1 dan seterusnya.
8. Setiap soal tulis bentuk soalnya pada kolom bentuk soal, apakah soal tersebut Pilihan ganda atau uraian.
9. Buatlah 20 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.
10. Setiap satu kompetensi dasar harus memuat bentuk soal Pilihan ganda dan uraian. Misalkan komposisinya 4 pilihan ganda dan 1
uraian, jadi total untuk 1 KD ada 5 soal.
11. Tuga ini merupakan tugas kelompok, jadi seluruh anggota kelompok tanpa terkecuali harus ikut mengerjakan. Silahkan nanti ketua
kelompok membagi tugasnya untuk masing-masing anggota kelompoknya.
12. Tugas ini merupakan penilaian untuk UTS, jadi harus dikerjakan dengan sungguh-sungguh.

Anda mungkin juga menyukai