Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan
menggunakan dan menerapkan berbagai teori, ketentuan, prinsip hukum lingkungan internasional,
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INODONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
Jalan Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga, Kecamatan Baruga, Kota Kendari, Telp. (0401) 3192081
dan hubungan internasional dengan berbagai isu-isu lainnya seperti Pencemaran lingkungan,
perubahan iklim, dan lain sebagainya.
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria dan Bobot
Ke- yang Diharapkan Pembelajaran Belajar Indikator Nilai
Mahasiswa Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8
1 A. Mahasiswa 1. Penyampaian substansi 1) Kuliah 2 x 40 Mahasiswa Partisipasi dan 10
mengetahui dan RPS mata kuliah Interaktif menit mendapatkan kehadiran
memahami RPS Hukum Lingkungan 2) Discovery pembelajaran Mahasiswa dalam
mata kuliah Internasional serta Tata Learning yang Kelas dan/atau
Hukum Tertib Perkuliahan interaktif, melalui aplikasi
Lingkungan (Offline dan/atau holistik, daring.
Internasional Daring); integratif,
yang akan 2. Pengantar hukum saintifik,
ditempuh Lingkungan kontekstual,
Mahasiswa Internasional tematik,
dalam satu efektif,
semester, serta kolaboratif, dan
siap untuk student center
mengikutinya learning (SCL);
dengan baik dan
penuh tanggung
jawab;
B. Mahasiswa
dapat.
Menjelaskan
ruang lingkup
dari Hukum
Lingkungan
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INODONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
Jalan Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga, Kecamatan Baruga, Kota Kendari, Telp. (0401) 3192081
Internasional
learning waktu
(SCL); menyerahkan
tugas.
4 Mahasiswa dapat. 1. Sumber-sumber 1) Kuliah Interaktif; 2 x 40 Mahasiswa 1. Ketajaman 4
Menjelaskan tentang tradisional 2) Collaborative menit mendapatkan pemahaman;
sumber-sumber 2. Sumber-sumber non learning pembelajaran 2. Keberanian
hukum lingkungan, tradisional 3) Diskusi Kelas yang menyatakan
baik sumber interaktif, pendapat;
tradisional maupun holistik, 3. Kemampuan
non tradisional. integratif, analisis;
saintifik, 4. Ketepatan
kontekstual, dalam
tematik, menjelaskan;
efektif, 5. Sopan
kolaboratif, dan santun;
student center 6. Ketepatan
learning Waktu
(SCL); menyerahkan
tugas.
5 Mahasiswa dapat 1. Prinsip tindakan 1) Kuliah Interaktif; 2 x 40 Mahasiswa 1. Ketajaman 4
Menjelaskan tentang preventif 2) Collaborative menit mendapatkan pemahaman;
prinsip-prinsip 2. Prinsip good Learning pembelajaran 2. Keberanian
umum hukum Neighbourliness 3) Diskusi Kelas yang menyatakan
pencemaran 3. Prinsip polluter must interaktif, pendapat;
internasional pay holistik, 3. Kemampuan
integratif, analisis;
saintifik, 4. Ketepatan
kontekstual, dalam
tematik, menjelaskan;
efektif, 5. Sopan
kolaboratif, dan santun;
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INODONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
Jalan Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga, Kecamatan Baruga, Kota Kendari, Telp. (0401) 3192081
learning menyerahkan
(SCL); tugas.
14 Mahasiswa dapat 1. Pengaturan sebelum 1) Kuliah Interaktif 2 x 40
Menjelaskan tentang konvensi PBB 1982 2) Collaborative menit
ketentuan (konvensi Jenewa Learning
perlindungan tentang laut lepas, 3) Reviewer
lingkungan laut, baik perikanan dan landas
sebelum dan kontinen 1998)
sesudah konvensi 2. Pasal 192 KHL 1982
PBB 1982 dst
15 A. Mahasiswa dapat 1. Definisi pencemaran 1) Kuliah Interaktif 2 x 40 Mahasiswa 1. Ketajaman 4
Mengemukakan Atmosfer 2) Collaborative menit mendapatkan pemahaman;
definisi 2. Sumber pencemaran Learning pembelajaran 2. Keberanian
pencemaran Atmosfer 3) Reviewer yang menyatakan
atmosfer 3. Status hukum atmosfer interaktif, pendapat;
B. Mahasiswa dapat 4. Prinsip umum dan holistik, 3. Kemampuan
menjelaskan sumber tanggung jawab integratif, analisis;
sumber internasional saintifik, 4. Ketepatan
pencemaran 5. Konvensi-konvensi kontekstual, dalam
atmosfer Internasional di bidang tematik, menjelaskan;
C. Mahasiswa dapat pencemaran atmosfer efektif, 5. Sopan
menjelaskan kolaboratif, dan santun;
status hukum student center 6 Ketepatan Waktu
atmosfer sumber learning menyerahkan
tanggung jawab (SCL); tugas.
internasional
16 Mahasiswa mampu 1. Ujian Tertulis 2 x 40 Mahasiswa 1. Ketajaman 20
menjawab, (Ujian Akhir menit mendapatkan pemahaman;
mengerjakan, Semester) pembelajaran 2. Keberanian
menyelesaikan soal 2. Tugas Terstruktur yang menyatakan
UAS tertulis atau 3. Tugas Mandiri interaktif, pendapat;
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INODONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
Jalan Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga, Kecamatan Baruga, Kota Kendari, Telp. (0401) 3192081
Daftar Referensi :
1. M. Daud Silalahi, Hukum Lingkungan, 2001
2. Ludwick A. Teclaff, International Enviromental Law, 1974
3. Philippe Sands, Principle Of International Enviromental Law (I), 1994
4. Patricia W. Birnie And Alan E. Boyle, International Law & The Enviroment, 1992
5. Mochtar Kusumaatmadja, Perlindungan Dan Pelestarian Lingkungan Laut Internasional, 1982
6. St. Munadjat Danusaputro, Hukum Lingkungan (Buku IV-Global), 1982
7. Komar Kantatmadja, Bunga Rampai Hukum Lingkungan Laut Internasional, 1982
8. ---------, Ganti Rugi Internasional Pencemaran Minyak Di Laut, 1981
9. Mieke Komar, Tanggung Jawab Dalam Pencemaran Udara, 1978
10. Frans Edward Likadja, Pencegahan Pencemaran Lingkungan Laut Melalui Pendekatan Internasional, 1981
11. Juajir Sumardi, Hukum Pencemaran Laut Internasional, 1996
12. Laode Muh. Syarif, The Implementation Of International Responsibility For Atmospheric Pollution, 2001
13. Konvensi PBB Tentang Hukum Laut (UNCLOS 1982)