DAFTAR NILAI PAT IPA Kelas 7 (2020-2021)

KEMENTERIAN AGA
APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T
ISIAN NAMA SISWA DAN KOMPE

MADRASAH TSANAWIYAH
DARUSSALAM AGUNG
INPUT
JL KH. MALIK DALAM RT.03 RW .07 BURING, KEDUNGKANDANG - MALANG
DATA SISWA
Nama : Oktaviani Dina Pertiwi, S.Pd ISIAN N

NIP :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam INPUT NILAI PENGETAHUAN
Kelas : 7
Semester : G123ENAP
INPUT NILAI SIKAP SP
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Beban / Jam Pel : 4 JAM PER MINGGU
SETORAN, CHECKING
2017 VER.1 LIHAT NILAI

TIAP SISWA
RIAN AGAMA RI
UK GURU PERMEN 23 TAHUN 2016 EDISI 2017
KKM
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERAN
MA SISWA DAN KOMPETENSI DASAR
RENTANG NILAI
93 - 100
84 - 92
INPUT ISIAN
ISIAN KOMPETENSI
KOMPETENSI 75 - 83
DATA SISWA DASAR
DASAR SESUAI MAPEL
SESUAI MAPEL
Kurang dari 75
ISIAN NILAI
FORM PENILAIAN
PUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETRAMPILAN PENGETAHUAN
INPUT NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

CONTOH FORM PENILAIAN
FORM PORTOFOLIO
SETORAN, CHECKING NILAI UTS DAN UAS
UNTUK
CETAK
FORM PENILAIAN
IHAT NILAI SETOR UNTUK
ANTAR TEMAN
SETOR UNTUK
IAP SISWA RAPORT UTS RAPORT SEMESTER
..... Suliy
75
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERANGAN KKM
PREDIKAT KETERANGAN
A SANGAT BAIK
B BAIK
C CUKUP
D KURANG
FORM PENILAIAN FORM PENILAIAN

PENGETAHUAN KETRAMPILAN
FORM PENILAIAN
PORTOFOLIO FORM PENILAIAN DIRI
FORM JURNAL
FORM PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANTAR TEMAN
SISWA
..... Suliyat.....
My Profil
NAMA
INSTANSI KERJA
KAB/PROV
Email
Greetings and thanks to my teacher
SDN Turen 1
SMPN 1Turen (espensa)
SMAM5 Malang
IKIP Malang
ITB
BACK TO MENU
My Profil
: SULIYAT, Msi
: MTsN TUREN
: MALANG/JAWA TIMUR
: suliyats@yahoo.com
eetings and thanks to my teacher
SDN Turen 1
SMPN 1Turen (espensa)
SMAM5 Malang
IKIP Malang
ITB
BACK TO MENU
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
1 2 3 4 5
1 Ahmad Deni L 7
2 Ahmad Noval Romzi Arrohim L 7
3 Eka Fia Kurniawati P 7
4 Hayatun Nufus P 7
5 Hesti Indah Yanti P 7
6 Isnaini Hasanah P 7
7 Khumairoh P 7
8 Lailatul Amelia P 7
9 M. Ifan Efendi L 7
10 Nabila Novembria P 7
11 Rizkya Nuronnisa P 7
12 Yuliana P 7
13 Elsa Rohma Hidayah P 7
14 Saihul Abdi L 7
15 7
16 7
17 7
18 7
19 7
20 7
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH
KD
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
KD
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3,10
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4,10
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH, SKI dan FI
DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku beriman dan bertakwa kepada Allah SWT,berakhlak mulia dalam kehidupan di madrasah dan masyarak
melaksanakan ibadah wajib dan sunah, toleransi dan menghargai perbedaaan dalam ibadah.
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
DESKRIPSI
Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, menyampaikan data dan informasi apa adanya,
waktu dengan baik, melaksanakan tugas dan kewajiban yang dibebankan, menerima kesalahan dan rela berkorban untuk oran
mencoba hal yang baru serta selalu menghormati sesama terutama orang yang lebih tua.
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosi
Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel.
Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut.
Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem.
Menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana
bencana di daerahnya.
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis.
Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan.
Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya.
Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan.
Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/ penanggulangan masalah perubahan iklim.
Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak bencana alam serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi ben
dengan jenis ancaman bencana di daerahnya.
MENU UTAMA
MENU UTAMA
1
Ahmad Deni
SPIRITUAL SOSIAL
Tanggun Tolerans Gotong Percaya
3 Deskrisipsi Spiritual Jujur Disiplin g jawab i Royong Santun diri DESKRIPSI
Menghargai keluhuran nilai-nilai
Pancasila sebagai pandangan
hidup bangsa, menyampaikan
Menunjukkan perilaku beriman dan bertakwa kepada data dan informasi apa adanya,
Allah SWT,berakhlak mulia dalam kehidupan di dapat membagi waktu dengan
baik, melaksanakan tugas dan
3 madrasah dan masyarakat, rajin melaksanakan ibadah
wajib dan sunah, toleransi dan menghargai
3 3 3 3 3 3 3 kewajiban yang dibebankan,
perbedaaan dalam ibadah. menerima kesalahan dan rela
berkorban untuk orang lain,
berani mencoba hal yang baru
serta selalu menghormati sesama
terutama orang yang lebih tua.
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem. , dan
lebih ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam
80 C kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
cukup terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan.

84 B
DAFTAR SETORAN NILAI UNTUK RAPORT UTS
KELAS : 7
MENU UTAMA
NAMA : Oktaviani Dina Pertiwi, S.Pd
NILAI PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA TENGAH SEMESTER

KD1 KD2 KD3 KD4 UTS RATA UH NILAI
Ahmad Deni
1 81 81 81 82 78 81 80
Ahmad Noval Romzi Arrohim
2 78 78 79 79 75 78 77
Eka Fia Kurniawati
3 85 86 86 85 80 86 84
Hayatun Nufus
4 81 83 83 83 80 82 82
Hesti Indah Yanti
5 83 84 84 85 81 84 83
Isnaini Hasanah
6 81 82 82 82 76 82 80
Khumairoh
7 83 83 82 83 80 82 82
Lailatul Amelia
8 85 84 84 83 78 84 82
M. Ifan Efendi
9 78 78 79 78 75 78 77
Nabila Novembria
10 83 84 83 84 80 83 82
Rizkya Nuronnisa
11 91 90 90 90 83 90 88
Yuliana
12 81 82 82 81 80 81 81
Elsa Rohma Hidayah
13 83 83 83 83 83 83 83
Saihul Abdi
14 81 81 81 81 78 81 80
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
UK RAPORT UTS
KLIK UNTUK MENGCOPY NILAI
UTS
Pertiwi, S.Pd MAPEL : Ilmu Pengetahuan Alam
ETAHUAN NILAI KETRAMPILAN
MESTER TENGAH SEMESTER
Pembulatan ANGKA HURUF KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 JAM PEL RATA-RATA ANGKA HURUF
80 80 C 84 84 84 84 84 84 4 84 84 B
77 77 C 80 80 80 79 79 79 4 80 80 C
84 84 B 85 85 85 85 85 85 4 85 85 B
82 82 C 82 82 82 82 82 82 4 82 82 C
83 83 C 84 84 84 84 84 84 4 84 84 B
80 80 C 82 82 82 82 82 82 4 82 82 C
82 82 C 83 83 83 83 83 83 4 83 83 C
82 82 C 83 83 83 83 83 83 4 83 83 C
77 77 C 80 80 80 80 80 80 4 80 80 C
82 82 C 84 84 84 84 84 84 4 84 84 B
88 88 B 89 90 90 90 90 90 4 89 89 B
81 81 C 82 82 82 82 82 82 4 82 82 C
83 83 C 84 85 85 84 84 84 4 84 84 B
80 80 C 82 82 82 82 82 82 4 82 82 C
NILAI SIKAP
RATA-
RATA Sikap spiritual Sikap Sosial
P&K
NILAI DESKRIPSI Jujur Disiplin Tanggung Toleransi Gotong Ro Santun Percaya diri
82 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
dalam ibadah. 3 3 3 3 3 3 3
78.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
84.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
82 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
83.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
81 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
82.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
82.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
78.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
83 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
88.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
81.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
83.5 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
81 3
Menunjukkan
perilaku
beriman dan
bertakwa
kepada Allah
SWT,berakhla
k mulia dalam
kehidupan di
madrasah dan
masyarakat,
rajin
melaksanakan
ibadah wajib
dan sunah,
toleransi dan
menghargai
perbedaaan
KKM
DESKRIPSI
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Menghargai
keluhuran
nilai-nilai
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa,
menyampaika
n data dan
informasi apa
adanya, dapat
membagi
waktu dengan
baik, 75
melaksanakan
tugas dan
kewajiban
yang
dibebankan,
menerima
kesalahan dan
rela berkorban
untuk orang
lain, berani
mencoba hal
yang baru
serta selalu
menghormati
sesama
terutama
orang yang
lebih tua.
Home DINAS PENDIDIKAN KOTA MED
SMP NEGERI 1 TEBING
DAFTAR NILAI SISW
KLIK UNTUK MENGCOPY

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester :
Kelas : 7 Tahun Pelajaran :
NILAI RAPORT
Pengetahuan Ketrampilan
No. induk Nama
0-100 Huruf Deskripsi 0-100 Huruf
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis perubahan
iklim dan dampaknya bagi ekosistem. , dan lebih ditingkatkan dalam
1 0 Ahmad Deni 80 C Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk 84 B
Memiliki
energi penguasaan
dalam kehidupan materi sudah termasuk
sehari-hari cukup dalam Menganalisis interaksi
fotosintesis.
antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim 77 C interaksi tersebut., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis perubahan iklim 79 C
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis interaksi antara
dan dampaknya bagi ekosistem.
makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi
3 0 Eka Fia Kurniawati 85 B tersebut., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, berbagai 85 B
sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis terjadinya
termasuk fotosintesis.
pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem, dan lebih
4 0 Hayatun Nufus 81 C ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan 82 C
Memiliki penguasaan
perubahan materi
bentuk energi sudah
dalam baik dalam
kehidupan Menganalisis
sehari-hari terjadinya
termasuk fotosintesis.
5 0 Hesti Indah Yanti 84 B ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan 84 B
Memiliki penguasaan
perubahan materi
bentuk energi sudah
dalam cukup dalam
sehari-hari termasukterjadinya
fotosintesis.
6 0 Isnaini Hasanah 79 C ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan
82 C
Memiliki penguasaan
perubahan materi
bentuk energi sudah
dalam cukup dalam
sehari-hari termasukterjadinya
fotosintesis.
7 0 Khumairoh 83 C ditingkatkan dalam Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan
83 C
Memiliki penguasaan
lingkungannya materi sudah
serta dinamika cukup
populasi dalam
akibat Menganalisis
interaksi tersebut.konsep energi,
berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan
8 0 Lailatul Amelia 81 C sehari-hari termasuk fotosintesis., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis 83 C
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis interaksi
terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat
9 0 M. Ifan Efendi 77 C interaksi tersebut., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis konsep energi, 80 C
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis perubahan iklim
sehari-hari termasuk fotosintesis.
dan dampaknya bagi ekosistem. , dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis
10 0 Nabila Novembria 84 B konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam
84 B
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis konsep energi,
kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
11 0 Rizkya Nuronnisa 90 B sehari-hari termasuk fotosintesis., dan lebih ditingkatkan dalam 89 B
Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis perubahan
organisme dan komposisi utama penyusun sel.
iklim dan dampaknya bagi ekosistem. , dan lebih ditingkatkan dalam
12 0 Yuliana 80 C Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk 82 C
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Mengidentifikasi sistem
energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi
13 0 Elsa Rohma Hidayah 84 B utama penyusun sel., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis konsep 84 B
Memiliki
energi, penguasaan
berbagai sumber materi sudah
energi, dancukup dalambentuk
perubahan Mengidentifikasi sistem
energi dalam
organisasi
kehidupan kehidupan
sehari-hari mulai dari fotosintesis.
termasuk tingkat sel sampai organisme dan komposisi
14 0 Saihul Abdi 81 C utama penyusun sel., dan lebih ditingkatkan dalam Menganalisis konsep 82 C
energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Nilai Rata-rata 83.1
DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN
SMP NEGERI 1 TEBING TINGGI
DAFTAR NILAI SISWA
G123ENAP/ Menghargai
keluhuran nilai-
2020/2021 nilai Pancasila
Menghargai
sebagai
Menunjukkan
keluhuran nilai-
pandangan hidup
perilaku
nilaibangsa,
Pancasila
beriman dan
Menghargai
sebagai
menyampaikan
Menunjukkan
bertakwa
keluhuran
pandangan
data nilai-
hidup
dan informasi
Ketrampilan Sikap spiritual
perilaku
kepada Allah Sikap Sosial nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya, dapat
beriman dan
SWT,berakhla Menghargai
sebagai
menyampaikan
membagi waktu KKM
Deskripsi NILAI kDESKRIPSI
Menunjukkan
bertakwa
mulia dalam Jujur Disiplin TanggunToleransGotong Santun Percaya diri DESKRIPSI
keluhuran
pandangan
data nilai-
hidup
dan informasi
dengan baik,
perilaku
kepada
kehidupan Allah
di
nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan dapat
beriman dan
SWT,berakhla
madrasah dan
cukup terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat, 3 3 3 3 3 3 3 Menghargai
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
dan 75
keluhuran
pandangan
data nilai-
hidup
dan informasi
dengan
kewajiban baik,
yang
perilaku
kepada
rajinAllah
kehidupan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan, dapat
cukup terampil Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk beriman dan
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan dan
hidup dengan lingkungan sekitarnya. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib 3 3 3 3 2 3 3 Menghargai
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas
menerima waktu
dan 75
keluhuran
pandangan
data
dengan
kewajiban
kesalahan nilai-
hidup
dan informasi
baik,
yang
dan rela
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah, di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban dapat
untuk
terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, beriman dan
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi dan
termasuk fotosintesis. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
menghargai 3 3 2 3 3 3 3 Menghargai
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas
orang waktu
lain,dan
menerima berani 75
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba halnilai-
hidup
dan informasi
dengan baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru serta dapat
untuk
selalu
cukup terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk beriman
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
energi, termasuk fotosintesis. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas
orang waktu
lain,dan
menerima
menghormati berani 75
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di
nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, beriman
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
termasuk fotosintesis. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di
nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di
nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
sebagai
menyampaikan
membagi
tugas waktu
tua.dan
menerima
orang lain,
keluhuran
pandangan
data
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halnilai-
hidup
danterutama
dengan informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di nilai
apa Pancasila
bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
beriman
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan. 3 kMenunjukkan
bertakwa
mulia dalam
masyarakat,
ibadah wajib
menghargai 3 3 4 3 3 3 3 sebagai
menyampaikan
membagi
tugas
orang waktu
tua.dan
menerima
lain,
pandangan
data
dengan
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama hal hidup
danterutama
informasi
baik,
yang
dan rela
yang
perilaku
kepada
kehidupan
dan rajinAllah
sunah,
perbedaaan di
apa bangsa,
adanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
beriman
SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
cukup terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan. 3 bertakwa
kibadah
mulia dalam
masyarakat,
wajib
menghargai 3 3 3 3 3 3 3 menyampaikan
membagi
tugas
menerima
orang lain, waktu
dan
tua. berani
menghormati 75
data danterutama
dengan
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama informasi
baik,
yang
dan
hal rela
yang
kepada
kehidupan
danrajin Allah
sunah,
perbedaaan di
apa
baruadanya,
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
orang serta dapat
untuk
yangselalu
lebih
terampil Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup SWT,berakhla
madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
dengan lingkungan sekitarnya. 3 kibadah
mulia dalam
masyarakat,
wajib
menghargai 3 3 3 3 3 3 3 membagi
tugas
menerima
orang lain,
menghormati
tua. waktu
dan
berani 75
dengan
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama baik,
halyang
dan rela
yang
terutama
kehidupan
sunah,di
danrajin
perbedaaan
melaksanakan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta untuk
yangselalu
lebih
cukup terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk madrasah
melaksanakan
toleransi
dalam dan
dan
ibadah.
energi, termasuk fotosintesis. 3 masyarakat,
ibadah wajib
menghargai 3 3 3 3 3 3 3 tugas
orang tua.dan
menerima
lain,
kewajiban
kesalahan
mencoba
sesama halyang
dan rela
yang
terutama
danrajin
sunah,
perbedaaan
dibebankan,
berkorban
baru
orang serta untuk
yangselalu
lebih
melaksanakan
toleransi
dalam dan
ibadah.
menerima
orang lain,
tua. berani
menghormati
ibadah wajib
menghargai
kesalahan
mencoba danyang
hal
sesama terutama rela
dan sunah,
perbedaaan
berkorban
baru
orang serta untuk
yangselalu
lebih
toleransi
dalam dan
ibadah.
orang lain,
tua. berani
menghormati
menghargai
mencoba hal yang
sesama terutama
perbedaaan
baru serta
orang yangselalu
lebih
dalam ibadah.
menghormati
tua.
sesama terutama
orang yang lebih
tua.
2.9
DAFTAR NILAI 7
Ilmu Pengetahuan Alam
Nomor Induk MENU UTAMA

Nomor Urut
KELAS
PH PH
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
NAMA SISWA L/P
HASIL PH
HASIL PH
1 2
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23
1 0 Ahmad Deni L 7
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim L 7
3 0 Eka Fia Kurniawati P 7
4 0 Hayatun Nufus P 7
5 0 Hesti Indah Yanti P 7
6 0 Isnaini Hasanah P 7
7 0 Khumairoh P 7
8 0 Lailatul Amelia P 7
9 0 M. Ifan Efendi L 7
10 0 Nabila Novembria P 7
11 0 Rizkya Nuronnisa P 7
12 0 Yuliana P 7
13 0 Elsa Rohma Hidayah P 7
14 0 Saihul Abdi L 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Menganalisis konsep energi, berbagai sumber
energi, dan perubahan bentuk energi dalam
Nomor Induk MENU UTAMA kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
Nomor Urut
3.5
KELAS
NAMA SISWA L/P
UH (Tes tulis)
PORTOFOLIO
HASIL PH
Tes lisan
Tugas
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11
1 0 Ahmad Deni L 7 78 80 80 85 80.75
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim L 7 75 80 78 80 78.25
3 0 Eka Fia Kurniawati P 7 80 84 88 88 85
4 0 Hayatun Nufus P 7 78 80 82 85 81.25
5 0 Hesti Indah Yanti P 7 80 80 85 88 83.25
6 0 Isnaini Hasanah P 7 78 80 82 85 81.25
7 0 Khumairoh P 7 80 80 82 88 82.5
8 0 Lailatul Amelia P 7 90 80 82 88 85
9 0 M. Ifan Efendi L 7 75 80 78 80 78.25
10 0 Nabila Novembria P 7 80 80 83 88 82.75
11 0 Rizkya Nuronnisa P 7 100 85 90 90 91.25
12 0 Yuliana P 7 78 80 80 85 80.75
13 0 Elsa Rohma Hidayah P 7 80 80 82 88 82.5
14 0 Saihul Abdi L 7 78 80 80 85 80.75
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
energi, berbagai sumber Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan Menganalisis interaksi antara makhluk hid
an bentuk energi dalam mulai dari tingkat sel sampai organisme dan dan lingkungannya serta dinamika popul
i termasuk fotosintesis. komposisi utama penyusun sel. akibat interaksi tersebut.
3.5 3.6 3.7

PH 1 PH 2
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28
80.75 79 80 80 85 81 81 80 80 80 85
78.25 75 80 78 80 78.25 78.25 76 80 78 80
85 84 84 86 88 85.5 85.5 84 85 86 90
81.25 83 80 82 85 82.5 82.5 83 80 82 85
83.25 84 80 85 88 84.25 84.25 84 80 85 88
81.25 80 80 82 85 81.75 81.75 80 80 82 85
82.5 80 80 82 88 82.5 82.5 80 80 82 86
85 85 80 82 88 83.75 83.75 85 80 82 88
78.25 75 80 78 80 78.25 78.25 75 80 79 80
82.75 83 80 83 88 83.5 83.5 83 80 83 86
91.25 95 85 90 90 90 90 96 85 90 90
80.75 81 80 80 85 81.5 81.5 81 80 80 85
82.5 83 80 82 88 83.25 83.25 83 80 82 88
80.75 80 80 80 85 81.25 81.25 79 80 80 85
nteraksi antara makhluk hidup
nnya serta dinamika populasi Menganalisis terjadinya pencemaran Menganalisis perubahan iklim dan d
lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem bagi ekosistem.
at interaksi tersebut.
3.7 3.8 3.9

PH 3 PH 4
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
PORTOFOLIO
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40 41 42 43 44
81.25 81.25 82 80 80 85 81.75 81.75 82 81 80
78.5 78.5 76 80 78 80 78.5 78.5 75 80 76
86.25 86.25 86 82 85 88 85.25 85.25 85 84 85
82.5 82.5 84 80 82 85 82.75 82.75 83 80 82
84.25 84.25 85 80 85 88 84.5 84.5 84 80 85
81.75 81.75 82 80 82 85 82.25 82.25 80 80 82
82 82 81 80 82 88 82.75 82.75 80 80 82
83.75 83.75 83 80 82 88 83.25 83.25 85 80 82
78.5 78.5 75 80 78 80 78.25 78.25 75 80 78
83 83 83 80 83 88 83.5 83.5 84 80 83
90.25 90.25 96 85 90 90 90.25 90.25 95 87 90
81.5 81.5 80 80 80 85 81.25 81.25 82 80 80
83.25 83.25 82 80 82 88 83 83 82 80 82
81 81 80 80 78 85 80.75 80.75 80 80 79
Menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa
alisis perubahan iklim dan dampaknya bumi, dan tindakan pengurangan resiko
bagi ekosistem. sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai
ancaman bencana di daerahnya.
3.9 3,10
PH 5 PH 6
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
46 47 48 49 50 51 52 53 55 56 57 58 59 60 61
85 82 82 79 80 79 85 80.75 80.75
80 77.75 77.75 75 80 76 80 77.75 77.75
89 85.75 85.75 84 86 85 88 85.75 85.75
85 82.5 82.5 83 80 82 85 82.5 82.5
88 84.25 84.25 84 80 85 88 84.25 84.25
85 81.75 81.75 80 80 82 85 81.75 81.75
88 82.5 82.5 80 80 82 88 82.5 82.5
88 83.75 83.75 85 80 82 88 83.75 83.75
80 78.25 78.25 75 80 78 80 78.25 78.25
88 83.75 83.75 83 80 83 88 83.5 83.5
90 90.5 90.5 95 85 90 90 90 90
85 81.75 81.75 81 80 80 85 81.5 81.5
88 83 83 80 80 85 85 82.5 82.5
85 81 81 80 80 80 85 81.25 81.25
Tugas
62
PORTOFOLIO
64
HASIL PH
65
REMEDIAL 1
66
REMEDIAL 2
67
68
PH 7
UH (Tes tulis)
69
Tes lisan
70
Tugas
71
PORTOFOLIO
73
HASIL PH
74
REMEDIAL 1
75
REMEDIAL 2
76
77
PH 8
UH (Tes tulis)
78
Tes lisan
79
Tugas
80
PORTOFOLIO
82
HASIL PH
83
REMEDIAL 1
84
REMEDIAL 2
85
86
PH 9
UH (Tes tulis)
87
Tes lisan
88
Tugas
89
PORTOFOLIO
91
HASIL PH
92
REMEDIAL 1
93
REMEDIAL 2
94
95
PH 10
HPA (ANGKA) PEMBULATAN
PTS PEMBOBOTAN
HPA (ANGKA)
HPA (HURUF)
KATEGORI
Rata-
NILAI NILAI HPH HPTS HPAS
rata
TERTIN TEREN PAS
Skor
GGI DAH
akhir
NILAI
PTS 2 1 1
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107

81.25 82 80.75 78 77 163 78 77 79 80 C cukup
78.167 78.5 77.75 75 75 156 75 75 77 77 C cukup
85.583 86.25 85 80 85 171 80 85 84 85 B baik
82.333 82.75 81.25 80 77 165 80 77 80 81 C cukup
84.125 84.5 83.25 81 84 168 81 84 83 84 B baik
81.75 82.25 81.25 76 75 164 76 75 79 79 C cukup
82.458 82.75 82 80 86 165 80 86 83 83 C cukup
83.875 85 83.25 78 75 168 78 75 80 81 C cukup
78.292 78.5 78.25 75 75 157 75 75 77 77 C cukup
83.333 83.75 82.75 80 86 167 80 86 83 84 B baik
90.375 91.25 90 83 95 181 83 95 90 90 B baik
81.375 81.75 80.75 80 75 163 80 75 79 80 C cukup
82.917 83.25 82.5 83 84 166 83 84 83 84 B baik
81 81.25 80.75 78 84 162 78 84 81 81 C cukup
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
KKM
75.00
NILAI TERENDAH
CEK KETUNTASAN
NILAI TERTINGGI
KETUNTASAN
CEK
108 109
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
TIDAK TIDAK
DESKRIPSI JADI
110
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem.
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkunganny
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan per
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem. ,
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan peruba
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem.
Memiliki penguasaan materi sudah baik dalam Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingka
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari ting
JUDUL KD JUDUL KD
MENU UTAMA KD 1 KD 2
Nomor Induk
NILAI HURUF
Nomor Urut
PORTOFOLIO
KELAS
Skor
NAMA SISWA L/P
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 Ahmad Deni L 7
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
PORTOFOLIO
11
KD 2
JUDUL KD
PROJEK
12
13
Skor
akhir
14 NILAI HURUF
PRAKTIK
PORTOFOLIO
15
KD 3
JUDUL KD
PROJEK
16
17
Skor
akhir
NILAI HURUF
18
PRAKTIK
PORTOFOLIO
19
KD 4
JUDUL KD
PROJEK
20
21
Skor
akhir
NILAI HURUF
PRAKTIK
22
PORTOFOLIO
23
KD 5
JUDUL KD
KD 5
PROJEK JUDUL KD
24
25
Skor
akhir
NILAI HURUF
26
27 PRAKTIK
PORTOFOLIO
KD 6
JUDUL KD
PROJEK
28
29
Skor
akhir
NILAI HURUF
PRAKTIK
30
PORTOFOLIO
31
KD 7
JUDUL KD
PROJEK
32
33
Skor
akhir
NILAI HURUF
PRAKTIK
34
PORTOFOLIO
35
KD 8
JUDUL KD
NILAI AKHIR (ANGKA)
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
KD 8 KD 9 KD 10
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
Rata-
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor rata
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir Skor
akhir
36 37 34 35 36 37 34 35 36 37 38 43
NILAI AKHIR (INDEKS)
44
KETUNTASAN
0.00
KKM
45 NILAI AKHIR (HURUF)
DESKRIPSI NILAI
54
AKHIR
DESKRIPSI
KETERAMPILAN
55
DAFTAR NILAI 7 KETRAMPILAN
Ilmu Pengetahuan Alam Nama Guru : Oktaviani Dina Pertiwi
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KELAS
Skor Skor Skor
NAMA SISWA L/P
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 0 Ahmad Deni L 7 80 82 85 83 80 85 82 84 86 82 83 85
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
aviani Dina Pertiwi, S.Pd
Skor
akhir
21
Menyajikan hasil percobaan
MENU UTAMA tentang perubahan bentuk energi,
Nomor Induk termasuk fotosintesis.
Nomor Urut
KELAS
4.5 Skor
NAMA SISWA L/P
akhir
PORTOFOLIO
PRAKTIK
KINERJA
PROJEK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 Ahmad Deni L 7 84 85 80 85 83.5
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim L 7 78 79 80 81 79.5
3 0 Eka Fia Kurniawati P 7 85 87 84 85 85.25
4 0 Hayatun Nufus P 7 83 80 82 84 82.25
5 0 Hesti Indah Yanti P 7 85 84 84 84 84.25
6 0 Isnaini Hasanah P 7 82 80 80 84 81.5
7 0 Khumairoh P 7 83 82 82 84 82.75
8 0 Lailatul Amelia P 7 83 82 82 84 82.75
9 0 M. Ifan Efendi L 7 80 79 79 82 80
10 0 Nabila Novembria P 7 84 83 84 84 83.75
11 0 Rizkya Nuronnisa P 7 88 88 90 88 88.5
12 0 Yuliana P 7 83 83 80 81 81.75
13 0 Elsa Rohma Hidayah P 7 85 82 83 85 83.75
14 0 Saihul Abdi L 7 82 83 80 83 82
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Membuat tulisan tentang gagasan
Membuat model struktur sel Menyajikan hasil pengamatan penyelesaian masalah pencemaran
tumbuhan/ hewan. terhadap interaksi makhluk hidup di lingkungannya berdasarkan hasil
dengan lingkungan sekitarnya. pengamatan.
4.6 Skor 4.7 Skor 4.8 Skor

akhir akhir akhir
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
KINERJA
KINERJA
KINERJA
PROJEK
PROJEK
PROJEK
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
84 85 80 86 83.75 84 85 80 86 83.75 84 85 80 86 83.75
78 79 80 82 79.75 78 80 80 82 80 78 78 80 80 79
85 87 84 85 85.25 85 87 84 85 85.25 85 87 84 85 85.25
83 80 82 84 82.25 83 80 82 84 82.25 83 80 82 84 82.25
85 84 84 84 84.25 85 84 84 84 84.25 85 84 84 84 84.25
82 80 80 84 81.5 82 80 80 84 81.5 82 80 80 84 81.5
83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75
83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75
80 79 79 81 79.75 80 79 79 82 80 80 79 79 80 79.5
84 83 84 84 83.75 84 83 84 84 83.75 84 83 84 84 83.75
90 88 90 90 89.5 90 88 90 90 89.5 90 88 90 90 89.5
83 83 80 83 82.25 83 83 80 83 82.25 83 83 80 83 82.25
88 82 83 85 84.5 88 82 83 86 84.75 85 82 83 87 84.25
82 83 80 83 82 82 83 80 83 82 82 83 80 83 82
Mengomunikasikan upaya
pengurangan resiko dan dampak
Membuat tulisan tentang gagasan bencana alam serta tindakan
adaptasi/ penanggulangan masalah penyelamatan diri pada saat terjadi
perubahan iklim. bencana sesuai dengan jenis
ancaman bencana di daerahnya.
4.9 Skor 4,10 Skor Skor

akhir akhir akhir
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
KINERJA
KINERJA
KINERJA
PROJEK
PROJEK
PROJEK
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
84 85 80 86 83.75 84 85 80 86 83.75
78 79 80 80 79.25 78 78 80 80 79
85 87 84 85 85.25 85 87 84 85 85.25
83 80 82 84 82.25 83 80 82 84 82.25
85 84 84 84 84.25 85 84 84 84 84.25
82 80 80 84 81.5 82 80 80 84 81.5
83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75
83 82 82 84 82.75 83 82 82 84 82.75
80 79 79 82 80 80 79 79 82 80
84 83 84 84 83.75 84 83 84 84 83.75
90 88 90 90 89.5 90 88 90 90 89.5
83 83 80 83 82.25 83 83 80 83 82.25
85 82 83 86 84 85 82 83 84 83.5
82 83 80 83 82 82 83 80 83 82
KINERJA
41
PRAKTIK
42
PORTOFOLIO
43
PROJEK
44
45
Skor
akhir
KINERJA
46
PRAKTIK
47
PORTOFOLIO
48
PROJEK
49
50
Skor
akhir
KINERJA
51
PRAKTIK
52
PORTOFOLIO
53
PROJEK
54
55
Skor
akhir
KKM
DESKRIPSI NILAI AKHIR

NILAI AKHIR (ANGKA)
NILAI AKHIR (HURUF)

Rata-
KRITERIA
Skor rata 75.00
Terting
Skor
gi
KETUNTASAN
akhir
56 57 58 59 60 61 62
83.75 83.71 84 B TUNTAS cukup terampil Membuat mod
80 79.42 79 C TUNTAS cukup terampil Menyajikan h
85.25 85.25 85 B TUNTAS terampil Menyajikan
82.25 82.25 82 C TUNTAS cukup terampil Menyajikan
84.25 84.25 84 B TUNTAS terampil Menyajikan
80 79.88 80 C TUNTAS cukup terampil Menyajikan
83.75 83.75 84 B TUNTAS cukup terampil Menyajikan
89.5 89.33 89 B TUNTAS terampil Membuat mod
82.25 82.17 82 C TUNTAS cukup terampil Membuat mod
84.75 84.13 84 B TUNTAS terampil Menyajikan h
82 82.00 82 C TUNTAS cukup terampil Menyajikan
DESKRIPSI KETERAMPILAN
63
cukup terampil Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya.
terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis.
cukup terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis.
terampil Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis.
terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan.
terampil Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya.
JUDUL PROYEK JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 4.5 4.6
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
Nomor Induk
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 0 Ahmad Deni L 7 3 3 3 9 75
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
TAHAP PELAKSANAAN
12
4.6
TAHAP PELAPORAN
13
JUDUL PRAKTEK
SKOR
14
NILAI AKHIR
15
16
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PELAKSANAAN
17
4.7
TAHAP PELAPORAN
18
JUDUL PRAKTEK
19
SKOR
NILAI AKHIR
20
21
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PELAKSANAAN
22
4.8
TAHAP PELAPORAN
23
JUDUL PRAKTEK
24
SKOR
NILAI AKHIR
25
TAHAP PERSIAPAN
26
TAHAP PELAKSANAAN
27
4.9
JUDUL PRAKTEK
4.9
TAHAP PELAPORAN
28
JUDUL PRAKTEK
SKOR
29
NILAI AKHIR
30
TAHAP PERSIAPAN
31
32
TAHAP PELAKSANAAN
4,10
TAHAP PELAPORAN
33
JUDUL PRAKTEK
SKOR
34
35
NILAI AKHIR
TAHAP PERSIAPAN
36
37
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
38
JUDUL PRAKTEK
SKOR
39
40
NILAI AKHIR
TAHAP PERSIAPAN
41
TAHAP PELAKSANAAN
42
TAHAP PELAPORAN
43
JUDUL PRAKTEK
SKOR UL PRAKTEK
44
NILAI AKHIR
45
TAHAP PERSIAPAN
46
TAHAP PELAKSANAAN
47
48
TAHAP PELAPORAN
JUDUL PRAKTEK
SKOR
49
NILAI AKHIR
50
51
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PELAKSANAAN
52
53
TAHAP PELAPORAN
JUDUL PRAKTEK
SKOR
54
NILAI AKHIR
55
JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 4.5
PROSES PERCOBAAN
Nomor Induk
NILAI AKHIR
Nomor Urut
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
KELAS
KEJUJURAN
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 0 Ahmad Deni L 7
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
PROSES PERCOBAAN
12
PENYAJIAN DATA
13
PENJELASAN
14
4.6
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
15
16 SKOR
NILAI AKHIR
17
PROSES PERCOBAAN
18
19
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
20
4.7
JUDUL PRAKTEK
21
KEJUJURAN
SKOR
22
NILAI AKHIR
23
24
PROSES PERCOBAAN
PENYAJIAN DATA
25
PENJELASAN
26
4.8
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
27
4.8
SKOR PRAKTEK
28
NILAI AKHIR
29
PROSES PERCOBAAN
30
PENYAJIAN DATA
31
32 PENJELASAN
4.9
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
33
SKOR
34
35
NILAI AKHIR
PROSES PERCOBAAN
36
37
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
38
4,10
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
39
40
SKOR
NILAI AKHIR
41
PROSES PERCOBAAN
42
PENYAJIAN DATA
43
JUDUL PRAKTEK
PENJELASAN
44
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
45
SKOR
46
NILAI AKHIR
47
48 PROSES PERCOBAAN
PENYAJIAN DATA
49
PENJELASAN
50
JUDUL PRAKTEK
51
KEJUJURAN
SKOR
52
53
NILAI AKHIR
PROSES PERCOBAAN
54
PENYAJIAN DATA
55
56
PENJELASAN
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
57
SKOR
58
NILAI AKHIR
59
PROSES PERCOBAAN
60
PENYAJIAN DATA
61
PENJELASAN
62
JUDUL PRAKTEK
KEJUJURAN
63
64 SKOR
NILAI AKHIR
65
FORMULIR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Nama Siswa Yang Dinilai : .................................................................................
Kelas : ................................................................................. 4 = Selalu

3 = Sering
Mata Pelajaran : ................................................................................ 2 = Jarang
Tanggal Penilaian : ................................................................................ 1 = Tidak Pernah
Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan

Skor
No Aspek yang Diamati
1 2 3
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

Tidak melakukan plagiat (mengambil /menyalin karya orang lain tanpa
2
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
1 Menghormati pendapat teman

2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
4 Menerima kekurangan orang lain
5 Memaafkan kesalahan orang lain
1 Aktif dalam kerja kelompok

2 Suka menolong teman/orang lain
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
4 Rela berkorban untuk orang lain
1 Menghormati orang yang lebih tua

2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
1 Berani presentasi di depan kelas

2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
JUMLAH
= Tidak Pernah
Skor
4
FORMULIR PENILAIAN DIRI
Nama Siswa : .................................................................................
Kelas : .................................................................................
Mata Pelajaran : ................................................................................
Tanggal Penilaian : ................................................................................
SikapKode Aspek Pengamatan TP KD SR SL

A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1 2 3 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 1 2 3 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 1 2 3 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 1 2 3 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 1 2 3 4
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 1 2 3 4

B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 1 2 3 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya
Jujur
1 2 3 4
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 1 2 3 4
B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 1 2 3 4
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 1 2 3 4

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 1 2 3 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 1 2 3 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 1 2 3 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 1 2 3 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 1 2 3 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 1 2 3 4
C.8 Membawa buku teks mapel 1 2 3 4
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1 2 3 4

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 1 2 3 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 1 2 3 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 1 2 3 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 1 2 3 4
E.1 Menghargai pendapat teman 1 2 3 4

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 1 2 3 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 1 2 3 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 1 2 3 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 1 2 3 4
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 1 2 3 4

F.2 Suka menolong teman lain 1 2 3 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 1 2 3 4

F.4 Rela berkorban untuk teman lain 1 2 3 4
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 1 2 3 4

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1 2 3 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 1 2 3 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 1 2 3 4
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 1 2 3 4
H.1 Berani presentasi di depan kelas 1 2 3 4

ya Diri
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 1 2 3 4
H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 1 2 3 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 1 2 3 4
H.5 Tidak mudah putus asa 1 2 3 4
KETERANGAN:
SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan
KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = Tidak Pernah, apabila tidak pernah melakukan
REKAP PENILAIAN ANTARTEMAN
MENU UTAMA
REKAP SIKAP
!
F!
F!
EF
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
#R
#
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
C.1 Masuk Kelas tepat waktu

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib
Disiplin
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan

C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel
C.8 Membawa buku teks mapel
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
E.1 Menghargai pendapat teman

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya

E.4 Menerima kekurangan orang lain
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain
F.1 Aktif dalam kerja kelompok

F.2 Suka menolong teman lain
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

F.4 Rela berkorban untuk teman lain
G.1 Menghormati orang yang lebih tua

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Santun
Santun G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain
H.1 Berani presentasi di depan kelas

Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat
H.5 Tidak mudah putus asa
### ### ###

EF
!
#R
EF
#R !
4
E F!
5
#R
EF
#R !
6
E F!
7
#R
EF
#R !
8
E F!
9
#R
EF
#R !
E
10
F!
11
#R
EF
#R !
E
12
F!
13
#R
EF
#R !
14
EF
!
15
#R
EF
#R !
E
16
F!
17
#R
EF
#R !
EF
!
#R
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
EF
!
#R
EF
#R !
E
18
F!
19
#R
EF
#R !
E
20
F!
21
#R
EF
#R !
E
22
F!
23
#R
EF
#R !
E
24
F!
25
#R
EF
#R !
E
26
F!
27
#R
EF
#R !
28
EF
!
29
#R
EF
#R !
E
30
F!
31
#R
EF
#R !
EF
!
#R
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
EF
!
#R
EF
#R !
E
32
F!
33
#R
EF
#R !
E
34
F!
35
#R
EF
#R !
E
36
F!
37
#R
EF
#R !
E
38
F!
39
#R
EF
#R !
E
40
F!
41
#R
EF
#R !
42
EF
!
43
#R
EF
#R !
E
44
F!
45
#R
EF
#R !
EF
!
#R
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
EF
!
#R
EF
#R !
E
46
F!
47
#R
EF
#R !
E
48
F!
### ### ###
DAFTAR NILAI 7 SIKAP
0 Nama Guru : Oktaviani Dina Per
Spiritual Jujur
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
KELAS
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 0 Ahmad Deni L 7
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
DAFTAR NILAI 7 SIKAP
0 Oktaviani Dina Pertiwi, S.Pd
Jujur Disiplin
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir
1 2 3 4 12 13 14 15 16 17 18
1 0 Ahmad Deni L
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim L
3 0 Eka Fia Kurniawati P
4 0 Hayatun Nufus P
5 0 Hesti Indah Yanti P
6 0 Isnaini Hasanah P
7 0 Khumairoh P
8 0 Lailatul Amelia P
9 0 M. Ifan Efendi L
10 0 Nabila Novembria P
11 0 Rizkya Nuronnisa P
12 0 Yuliana P
13 0 Elsa Rohma Hidayah P
14 0 Saihul Abdi L
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 7
0
Tanggung jawab Toleransi

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 19 20 21 22 23 24 25
1 0 Ahmad Deni L
4 0 Hayatun Nufus P
7 0 Khumairoh P
12 0 Yuliana P
14 0 Saihul Abdi L
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 7
0
Toleransi Gotong royong

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 26 27 28 29 30 31 32
1 0 Ahmad Deni L
4 0 Hayatun Nufus P
7 0 Khumairoh P
12 0 Yuliana P
14 0 Saihul Abdi L
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 7
0
Gotong royong Santun

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 33 34 35 36 37 38 39
1 0 Ahmad Deni L
4 0 Hayatun Nufus P
7 0 Khumairoh P
12 0 Yuliana P
14 0 Saihul Abdi L
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 7
0
PERCAYA DIRI
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 40 41 42 43 44
1 0 Ahmad Deni L
4 0 Hayatun Nufus P
7 0 Khumairoh P
12 0 Yuliana P
14 0 Saihul Abdi L
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Menunjukkan perilaku beriman
dan bertakwa kepada Allah Menghargai keluhura
SWT,berakhlak mulia dalam dan kewajiban yang d
kehidupan di madrasah dan
masyarakat, rajin melaksanakan
ibadah wajib dan sunah, toleransi
dan menghargai perbedaaan
Spiritual
dalam ibadah. Jujur
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
DESKRIPSI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
KELAS
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 Ahmad Deni L 7 3 3 3 Menun 3
2 0 Ahmad Noval Romzi Arrohim L 7 3 3 3 Menun 3
3 0 Eka Fia Kurniawati P 7 3 3 3 Menun 3
4 0 Hayatun Nufus P 7 3 3 3 Menun 3
5 0 Hesti Indah Yanti P 7 3 3 3 Menun 3
6 0 Isnaini Hasanah P 7 3 3 3 Menun 3
7 0 Khumairoh P 7 3 3 3 Menun 3
8 0 Lailatul Amelia P 7 3 3 3 Menun 3
9 0 M. Ifan Efendi L 7 3 3 3 Menun 3
10 0 Nabila Novembria P 7 3 3 3 Menun 3
11 0 Rizkya Nuronnisa P 7 3 3 3 Menun 3
12 0 Yuliana P 7 3 3 3 Menun 3
13 0 Elsa Rohma Hidayah P 7 3 3 3 Menun 3
14 0 Saihul Abdi L 7 3 3 3 Menun 3
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, menyampaikan data dan informasi apa adanya, da
dan kewajiban yang dibebankan, menerima kesalahan dan rela berkorban untuk orang lain, berani mencoba hal yang baru serta
tua.
Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleransi Gotong royong

P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
Skor Skor Skor Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
akhir akhir akhir akhir
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2
3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
n informasi apa adanya, dapat membagi waktu dengan baik, melaksanakan tugas
ncoba hal yang baru serta selalu menghormati sesama terutama orang yang lebih
Gotong royong Santun PERCAYA DIRI

P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
DESKRIPSI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
Skor Skor Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
JURNAL
akhir akhir akhir
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila s
OBSERVASI 2
F!
F!
!
!
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek

Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong


Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat

Santun G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain

Percaya Diri

### ### ###

EF
!
#R
EF
!
#R
4
E F!
5
#R
EF
!
#R
6
E F!
7
#R
EF
!
#R
8
E F!
9
#R
EF
!
#R
E
10
F!
11
#R
EF
!
#R
12
EF
!
13
#R
EF
!
#R
E
14
F!
15
#R
EF
!
#R
E
16
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
17
#R
EF
!
#R
E
18
F!
19
#R
EF
!
#R
E
20
F!
21
#R
EF
!
#R
E
22
F!
23
#R
EF
!
#R
E
24
F!
25
#R
EF
!
#R
E
26
F!
27
#R
EF
!
#R
E
28
F!
29
#R
EF
!
#R
E F!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
F!
#R
EF
!
#R
E
30
F!
31
#R
EF
!
#R
E
32
F!
33
#R
EF
!
#R
E
34
F!
35
#R
EF
!
#R
E
36
F!
37
#R
EF
!
#R
38
EF
!
39
#R
EF
!
#R
E
40
F!
41
#R
EF
!
#R
E
42
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
43
#R
EF
!
#R
E
44
F!
45
#R
EF
!
#R
E
46
F!
47
#R
EF
!
#R
E
48
F!
### ### ### ### ### ###
OBSERVASI 1
F!
F!
!
!
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong


Santun


Percaya Diri

### ### ###

EF
!
#R
EF
!
#R
4
E F!
5
#R
EF
!
#R
6
E F!
7
#R
EF
!
#R
8
E F!
9
#R
EF
!
#R
E
10
F!
11
#R
EF
!
#R
12
EF
!
13
#R
EF
!
#R
E
14
F!
15
#R
EF
!
#R
E
16
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
17
#R
EF
!
#R
E
18
F!
19
#R
EF
!
#R
E
20
F!
21
#R
EF
!
#R
E
22
F!
23
#R
EF
!
#R
E
24
F!
25
#R
EF
!
#R
E
26
F!
27
#R
EF
!
#R
E
28
F!
29
#R
EF
!
#R
E F!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
F!
#R
EF
!
#R
E
30
F!
31
#R
EF
!
#R
E
32
F!
33
#R
EF
!
#R
E
34
F!
35
#R
EF
!
#R
E
36
F!
37
#R
EF
!
#R
38
EF
!
39
#R
EF
!
#R
E
40
F!
41
#R
EF
!
#R
E
42
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
43
#R
EF
!
#R
E
44
F!
45
#R
EF
!
#R
E
46
F!
47
#R
EF
!
#R
E
48
F!
### ### ### ### ### ###
REKAP OBSERVASI
F!
F!
!
!
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong


Santun


Percaya Diri

### ### ###

EF
!
#R
EF
!
#R
4
E F!
5
#R
EF
!
#R
6
E F!
7
#R
EF
!
#R
8
E F!
9
#R
EF
!
#R
E
10
F!
11
#R
EF
!
#R
12
EF
!
13
#R
EF
!
#R
E
14
F!
15
#R
EF
!
#R
E
16
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
17
#R
EF
!
#R
E
18
F!
19
#R
EF
!
#R
E
20
F!
21
#R
EF
!
#R
E
22
F!
23
#R
EF
!
#R
E
24
F!
25
#R
EF
!
#R
E
26
F!
27
#R
EF
!
#R
E
28
F!
29
#R
EF
!
#R
E F!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
F!
#R
EF
!
#R
E
30
F!
31
#R
EF
!
#R
E
32
F!
33
#R
EF
!
#R
E
34
F!
35
#R
EF
!
#R
E
36
F!
37
#R
EF
!
#R
38
EF
!
39
#R
EF
!
#R
E
40
F!
41
#R
EF
!
#R
E
42
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
43
#R
EF
!
#R
E
44
F!
45
#R
EF
!
#R
E
46
F!
47
#R
EF
!
#R
E
48
F!
### ### ### ### ### ###
REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
F!
F!
!
!
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 4 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 4 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 4 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 4 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 4 4
20 0 20
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 4 4
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 4 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya 4 4
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 4 4

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 4 4
20 0 20
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 4 4
C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 4 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 4 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 4 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 4 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 4 4
C.8 Membawa buku teks mapel 4 4
32 0 32
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 4 4
Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 4 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 4 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 4 4
20 0 20
E.1 Menghargai pendapat teman 4 4
E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 4 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 4 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 4 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 4 4
20 0 20
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 4 4
F.2 Suka menolong teman lain 4 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 4 4

F.4 Rela berkorban untuk teman lain 4 4
16 0 16
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 4 4
G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 4 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 4 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 4 4
Santun G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 4 4
20 0 20
H.1 Berani presentasi di depan kelas 4 4
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 4 4

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 4 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 4 4
H.5 Tidak mudah putus asa 4 4
20 0 20
168 0 168
!
F!
F!
F!
F!
F!
F!
EF
EF
!
!
!
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

F!
F!
F!
F!
F!
F!
F!
F!
!
!
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168

F!
F!
F!
F!
F!
F!
F!
EF
!
!
!
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

F!
F!
F!
F!
!
!
EF
EF
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
#R
43 44 45 46 47 48
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
32 0 32 0 32 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
16 0 16 0 16 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
168 0 168 0 168 0

REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
F!
F!
!
!
EF
EF
E
E
#R
#R
#R
#R
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong


Santun


Percaya Diri

### ### ###

EF
!
#R
EF
!
#R
4
E F!
5
#R
EF
!
#R
6
E F!
7
#R
EF
!
#R
8
E F!
9
#R
EF
!
#R
E
10
F!
11
#R
EF
!
#R
12
EF
!
13
#R
EF
!
#R
E
14
F!
15
#R
EF
!
#R
E
16
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
17
#R
EF
!
#R
E
18
F!
19
#R
EF
!
#R
E
20
F!
21
#R
EF
!
#R
E
22
F!
23
#R
EF
!
#R
E
24
F!
25
#R
EF
!
#R
E
26
F!
27
#R
EF
!
#R
E
28
F!
29
#R
EF
!
#R
E F!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
F!
#R
EF
!
#R
E
30
F!
31
#R
EF
!
#R
E
32
F!
33
#R
EF
!
#R
E
34
F!
35
#R
EF
!
#R
E
36
F!
37
#R
EF
!
#R
38
EF
!
39
#R
EF
!
#R
E
40
F!
41
#R
EF
!
#R
E
42
F!
#R
EF
!
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#R
EF
!
#R
E F!
43
#R
EF
!
#R
E
44
F!
45
#R
EF
!
#R
E
46
F!
47
#R
EF
!
#R
E
48
F!
### ### ### ### ### ###
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 0 Ahmad Deni L 7
7 0 Khumairoh P 7
12 0 Yuliana P 7
15 0 0 0 7
16 0 0 0 7
17 0 0 0 7
18 0 0 0 7
19 0 0 0 7
20 0 0 0 7
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Mata Pelajaran : 0 Semester : G123ENAP KKM :
REKAP NILAI
Home Kelas : 6-Jan
KETRAMPILAN Tahun Pelajaran : 2020/2021 Wali Kelas :
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= MENU UTAMA
setiap siswa. 7=
4.5
Kriteria/Aspek yang dinilai:
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 0-4
No.
Skor Maks Kriteria = 4 4
Nama
1 Ahmad Deni 0 0.00 0.00
2 Ahmad Noval Romzi Arrohim 0 0.00 0.00
3 Eka Fia Kurniawati 0 0.00 0.00
4 Hayatun Nufus 0 0.00 0.00
5 Hesti Indah Yanti 0 0.00 0.00
6 Isnaini Hasanah 0 0.00 0.00
7 Khumairoh 0 0.00 0.00
8 Lailatul Amelia 0 0.00 0.00
9 M. Ifan Efendi 0 0.00 0.00
10 Nabila Novembria 0 0.00 0.00
11 Rizkya Nuronnisa 0 0.00 0.00
12 Yuliana 0 0.00 0.00
13 Elsa Rohma Hidayah 0 0.00 0.00
14 Saihul Abdi 0 0.00 0.00
15 0 0 0.00 0.00
16 0 0 0.00 0.00
17 0 0 0.00 0.00
18 0 0 0.00 0.00
19 0 0 0.00 0.00
20 0 0 0.00 0.00
21 0 0 0.00 0.00
22 0 0 0.00 0.00
23 0 0 0.00 0.00
24 0 0 0.00 0.00
25 0 0 0.00 0.00
26 0 0 0.00 0.00
27 0 0 0.00 0.00
28 0 0 0.00 0.00
29 0 0 0.00 0.00
30 0 0 0.00 0.00
31 0 0 0.00 0.00
32 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
0 0 0 0.00 0.00
Nilai Rata-rata 0.00 0.00 0.00
Mengetahui: FM-KUR-03-07
Ka. Guru Mata Pelajaran
0341-787422 0
NIP. 2014 / 2015 NIP.
0.00
2.67
erangan/Rubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA
4.6
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Konversi Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Err:520 Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
FM-KUR-03-07
Guru Mata Pelajaran
ubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
4.7
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
4.8
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
4.9
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
4,10
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA
#REF!
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520

Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
Tuntas 0 0.00 0.00 Err:520
0.00 0.00 0.00
ubrik Penilaian:
NU UTAMA
Keterangan
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : KKM :
Kelas : 6-Jan Tahun Pelajaran : 0.00
Aspek : Portofolio
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5= 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= 6=
setiap siswa. 7= 7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 Keterangan
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 Ahmad Deni
2 Ahmad Noval Romzi Arrohim
3 Eka Fia Kurniawati
4 Hayatun Nufus
5 Hesti Indah Yanti
6 Isnaini Hasanah
7 Khumairoh
8 Lailatul Amelia
9 M. Ifan Efendi
10 Nabila Novembria
11 Rizkya Nuronnisa
12 Yuliana
13 Elsa Rohma Hidayah
14 Saihul Abdi
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Nilai Rata-rata

DAFTAR NILAI PAT IPA Kelas 7 (2020-2021)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR NILAI PAT IPA Kelas 7 (2020-2021)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGA

APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T

ISIAN NAMA SISWA DAN KOMPE

Nama : Oktaviani Dina Pertiwi, S.Pd ISIAN N

2017 VER.1 LIHAT NILAI

INPUT NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

FORM PENILAIAN FORM PENILAIAN

cukup terampil Membuat model struktur sel tumbuhan/ hewan.

NO NAMA SISWA TENGAH SEMESTER

Eka Fia Kurniawati

Hesti Indah Yanti

Elsa Rohma Hidayah

KLIK UNTUK MENGCOPY

Nomor Induk MENU UTAMA

3.5 3.6 3.7

3.7 3.8 3.9

96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107

45 NILAI AKHIR (HURUF)

4.6 Skor 4.7 Skor 4.8 Skor

4.9 Skor 4,10 Skor Skor

DESKRIPSI NILAI AKHIR

NILAI AKHIR (HURUF)

Kelas : ................................................................................. 4 = Selalu

Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan

1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

1 Masuk kelas tepat waktu

1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

1 Menghormati pendapat teman

1 Aktif dalam kerja kelompok

1 Menghormati orang yang lebih tua

1 Berani presentasi di depan kelas

Mata Pelajaran : ................................................................................

Tanggal Penilaian : ................................................................................

SikapKode Aspek Pengamatan TP KD SR SL

A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 1 2 3 4

B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 1 2 3 4

C.1 Masuk Kelas tepat waktu 1 2 3 4

C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 1 2 3 4

D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1 2 3 4

D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 1 2 3 4

E.1 Menghargai pendapat teman 1 2 3 4

E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 1 2 3 4

F.1 Aktif dalam kerja kelompok 1 2 3 4

F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 1 2 3 4

G.1 Menghormati orang yang lebih tua 1 2 3 4

G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 1 2 3 4

H.1 Berani presentasi di depan kelas 1 2 3 4

B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya

C.1 Masuk Kelas tepat waktu

C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan

D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

E.1 Menghargai pendapat teman

E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya

F.1 Aktif dalam kerja kelompok

F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

G.1 Menghormati orang yang lebih tua

H.1 Berani presentasi di depan kelas

H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan

### ### ###

Tanggung jawab Toleransi

Toleransi Gotong royong

Gotong royong Santun