Anda di halaman 1dari 4

Lingkungan dan Komponen-Komponennya

Nama :
Kelas :
Kelompok :

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengidentifikasi lingkungan sawah dan laut beserta komponen-komponennya.
2. Mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik lingkungan disekitar sekolah.
3. Menganalisis komponen biotik dan abiotik serta organisme autotrof dan heterotrof di
lingkungan sekitar sekolah.

Amatilah video mengenai ekosistem berikut dengan seksama!

https://www.youtube.com/watch?v=a_YX2nT7aBE\
https://www.youtube.com/watch?v=PlxF9WEOJYU&t=286s
Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Ekosistem apa yang kalian lihat dari video tersebut?
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
2. Apa saja yang ada di dalam ekosistem tersebut?
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

Lingkungan dan Komponen-komponennya


Berdasarkan pengamatan video, apa yang belum kalian pahami? Tuliskan rumusan
masalah pada kolom berikut!

Untuk menjawab rumusan masalah, lakukan pengamatan berikut ini!


Amatilah lingkungan disekitar sekolah, komponen apa saja yang kalian temui? Daftar
semua komponen-komponen lingkungan tersebut pada kolom dibawah ini!

A. Hasil Pengamatan

No Komponen Abiotik Komponen Biotik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Lingkungan dan Komponen-komponennya


B. Hasil Pengamatan

No Organisme Autotrof Organisme Heterotrof

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar sekolah, analisislah data yang


kalian peroleh dengan menjawab pertanyaan berikut ! (Carilah sumber yang
mendukung, seperti dari handout atau internet)

1. Apa saja yang termasuk komponen abiotik dan komponen biotik? Mengapa
komponen tersebut termasuk komponen abiotik atau komponen biotik?
Jelaskan!
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

2. Apa saja yang termasuk komponen autotrof dan komponen heterotrof? Mengapa
komponen tersebut termasuk komponen autotrof atau komponen heterotrof?
Jelaskan!
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

Lingkungan dan Komponen-komponennya


Diskusikan dengan kelompok untuk membahas kesesuaian antara rumusan masalah
yang telah kalian buat dengan hasil pengamatan dan studi literatur.

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Berdasarkan hasil diskusi dan pengamatan bersama teman-teman kelompok,


buatlah ringkasan dan kesimpulan tentang lingkungan dan komponen-komponennya
yang telah kalian pelajari!
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Lingkungan dan Komponen-komponennya

Anda mungkin juga menyukai