LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Anggota Kelompok :

1) …………………………………………………………
2) …………………………………………………………
3) …………………………………………………………
4) …………………………………………………………
5) …………………………………………………………
Kelas :

Standar Kompetensi:
Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
Kompetensi Dasar:
Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui pengamatan gambar dalam LKPD, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen
biotik dan abiotik pada ekosistem tersebut
2. Setelah berdiskusi peserta didik dapat mendeskripsikan saling ketergantungan antar
komponen dalam ekosistem
3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat membedakan peran masing-masing komponen
dalam ekosistem
4. Setelah melakukan kegiatan pengamatan, peserta didik dapat mempresentasikan hasil
pengamatannya.

PETUNJUK PENGISIAN LKPD

1. Amati jenis-jenis ekosistem yang ada di lingkungan sekolah
2. Catatlah semua makhluk hidup dan makhluk tak hidup yang terdapat pada lingkungan
tersebut dalam tabel berikut

Tabel hasil pengamatan

No Makhluk Hidup (Biotik) Jumlah Makhluk Tak Hidup Jumlah

(Abiotik)
3. Buatlah kesimpulan dari kegiatanmu dengan mengaitkan peran setiap komponen
tersebut dalam ekosistem

Perhatikan gambar di bawah ini!.

4. Sebutkan komponen biotik dan abiotic yang ada pada gambar diatas!
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Apa yang terjadi pada komponen biotik jika komponen abiotic tidak ada?
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………