CONTOH TEMPLET 1

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI KELAS PENDIDIKAN KHAS PEMBELAJARAN

SEKOLAH ………………………………………………………………………

RPI SESI : 1
NAMA MURID : Hashmin
NO. SB / MY KID : 0120112131256
UMUR : 8
KATEGORI KEUPAYAAN : autisme
DIAGNOSIS :
KELAS : 2 cekal
TARIKH MULA : Februari 2020
TARIKH TAMAT : Jun 2020
ISU MURID : tidak boleh melompat dalam lingkungan 20 cm
PENGETAHUAN SEDIA : Dapat melompat setinggi 10 cm
ADA
MATLAMAT TAHUNAN : Murid boleh:
Boleh melompat dalam lingkungan setengah meter
OBJEKTIF : Murid boleh;
Melompat sejauh 20 cm ke atas

INTERVENSI CADANGAN BAHAN/ALAT CATATAN

1. Melompat bintang 5 kali sehari i. Membiasakan murid untuk menguatkan
ii. i. kaki.

2. Melakukan lompatan berhalangan berperingkat i. Kon, kayu dan kerusi Dilakukan setiap kali bila permulaan wakti
apabila setiap kali subjek pendidikan jasmani ii. i pendidikan jasmani
3. Berlari dalam langkah yang besar i.
ii. i. bergerak dalam langkah yang besar
iii. ii.
iii.
iv. iv.
4.
i.
RUMUSAN RPI SESI ____ / 2020 TARIKH :

STATUS PENCAPAIAN RUMUSAN KESELURUHAN

DICAPAI DICAPAI DICAPAI OBJEKTIF OBJEKTIF
BIL. PERKARA TARIKH CAPAI SEPENUHNY PADA PADA DITERUSKAN BAHARU
A TAHAP TAHAP
SEDERHANA RENDAH
1. Lompat bintang
2. Lompat berhalangan
3. Langkah besar

PENCATAT RPI, DISEMAK OLEH GPK PENDIDIKAN KHAS/PENYELARAS,

…………………………………..
Tarikh:_____________

DIPERSETUJUI OLEH IBU BAPA/ PENJAGA, PENGESAHAN GURU BESAR,

…………………………………..
Nama:
Tarikh:_____________