9B - Raport Semester 1 2021 2022

No NIS NAMA SISWA JK KLS
1 2 3 2 4 5 3
1 19 B 6367 Agnes Hermina Muda Making P 9B
2 29 B 6368 Agnes Maria Bali Kromen P 9B
3 39 B 6369 Agnes Rosalia Kendari P 9B
4 49 B 6370 Agustina Sesilia Lin Tukan P 9B
5 59 B 6374 Alexandro Pulo Mukin L 9B
6 69 B 6401 Diego De San Vitores Dadu Beribe L 9B
7 79 B 6408 Ester Martha Syarani Maran P 9B
8 89 B 6409 Eugenius D. Yoksan Riberu L 9B
9 99 B 6411 Farel Bryant Ndun L 9B
10 109 B 6415 Francoise L. V. Masang Belan L 9B
11 119 B 6417 Fransiska Stelamarisa Ina Sare P 9B
12 129 B 6421 Fransiskus Antoni Kia Gawen L 9B
13 139 B 6422 Fransiskus Coen Matutina L 9B
14 149 B 6441 Immanuel Donpira Labo Kolin L 9B
15 159 B 6443 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan P 9B
16 169 B 6449 Kevin Stefano Pitharosi L 9B
17 179 B 6468 Maria Enjelika Tuto Payong P 9B
18 189 B 6476 Maria Margotha Da Silva P 9B
19 199 B 6486 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain L 9B
20 209 B 6487 Martinus Geza Diaz L 9B
21 219 B 6490 Michellya Dessy Lamawuran P 9B
22 229 B 6491 Paulina Jeane De Ornay P 9B
23 239 B 6493 Petronela Lisniaty Gire Thalar P 9B
24 249 B 6502 Rikardus Kopong Peka L 9B
25 259 B 6503 Rosalina Intan Cornelis P 9B
26 269 B 6513 Stefania Letor P 9B
27 279 B 6531 Yosef Irenius Ola Lile L 9B
28 289 B 6535 Yuliana Angelica De Ornay P 9B
29 299 B 6537 Yuliana Lete Lein P 9B
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
7 KLSIX 9
1. 71. Pend. Agama dan Budi Pekerti WALI KELAS IX-A IX-A
2. 72. Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan WALI KELAS IX-B IX-B
3. 73. Bahasa Indonesia WALI KELAS IX-C IX-C
4. 74. Matematika WALI KELAS IX-D IX-D
5. 75. Ilmu Pengetahuan Alam WALI KELAS IX-E IX-E
6. 76. Ilmu Pengetahuan Sosial
7. 77. Bahasa Inggris
8. 78. Seni Budaya
9. 79. Pend. Jasmani & ORKES
10. 710. Prakarya
11. 711. Teknologi Informasi dan Komunikasi
12 712 Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. 81. Pend. Agama dan Budi Pekerti
2. 82. Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3. 83. Bahasa Indonesia
4. 84. Matematika
5. 85. Ilmu Pengetahuan Alam
6. 86. Ilmu Pengetahuan Sosial
7. 87. Bahasa Inggris
8. 88. Seni Budaya
9. 89. Pend. Jasmani & ORKES
10. 810. Prakarya
11. 811. Teknologi Informasi dan Komunikasi
1 91. Pend. Agama dan Budi Pekerti
2 92. Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3 93. Bahasa Indonesia
4 94. Matematika
5 95. Ilmu Pengetahuan Alam
6 96. Ilmu Pengetahuan Sosial
7 97. Bahasa Inggris
8 98. Seni Budaya
9 99. Pend. Jasmani & ORKES
10 910. Prakarya
11 911. Teknologi Informasi dan Komunikasi
KESIMPULAN SIKAP SPIRITUAL

SB Selalu menunjukkan sikap taat beribadah, bersyukur dan bertoleransi dengan agama lain
B Menunjukkan sikap taat beribadah, bersyukur dan bertoleransi dengan agama lain
C Mulai menunjukkan sikap taat beribadah, bersyukur dan bertoleransi dengan agama lain
K Belum menunjukkan sikap taat beribadah, bersyukur dan bertoleransi dengan agama lain
KESIMPULAN SIKAP SOSIAL
SB Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, serta percaya diri dalam perg
B Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, serta percaya diri dalam pergaulan s
C Mulai menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, serta percaya diri dalam perga
K Belum menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, serta percaya diri dalam perg
EKSKUL
SB Sangat memuaskan, selalu mengikuti setiap kegiatan latihan
B Memuaskan, hampir selalu mengikuti setiap kegiatan latihan
C Cukup memuaskan, tetapi sering tidak mengikuti kegiatan latihan
K Belum memuaskan jarang mengikuti kegiatan latihan
WALI KELAS NIP
ALOYSIUS JATI HERIN, S. Ag NIP: 19700722 200003 1 002
ELISABETH EYE TELUMA NIP: 19621115 198601 2 004
NINI LIAT ROBERTINA, S.Si NIP: 19850423 201001 2 024
VALENTINUS LADO HURIT, S.Pd NIP: -
KAROLUS KERA RURON. S.Pd NIP: -
engan agama lain

agama lain
engan agama lain
engan agama lain
n, serta percaya diri dalam pergaulan sosialnya.

a percaya diri dalam pergaulan sosialnya.
32
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
MATA PELAJARAN Keterampilan ( KI 4 )
Kelompok B Angka Predikat Deskripsi
8. Seni Budaya 0 0 0
Pend. Jasmani &

9. 0 0 0
ORKES
10. Prakarya 0 0 0
Mulok
Teknologi
11. Informasi dan 0 0 0
Komunikasi
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. #N/A
2. #N/A
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keterangan Keputusan :
a. Sakit #N/A hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1 dan ke-2,
b. Ijin #N/A hari peserta didik ditetapkan*):
c. Tanpa Keterangan #N/A hari Naik ke kelas VIII ( Delapan )
Tinggal di kelas ……………(…….…..……)
*) Coret yang tidak perlu.
Mengetahui, Larantuka, 18 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas VII-B Kepala Sekolah
....................................... ### SR. ERMELINDA SERI NGAMPU, SSpS

NIP: 198003072009042004 NIP : -
29
Nama Sekolah : SMPS MATER INVIOLATA Kelas : IX B

Alamat : Jln Don Lorenzo DVG, Balela-Larantuka Semester : I (Satu)
Nama Peserta Didik : Yuliana Lete Lein Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jenis Kelamin : Perempuan
NIS : 6537
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Deskripsi
Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi dengan agama lain.
2. Sikap Sosial
Deskripsi
Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun dan percaya diri.
B. Pengetahuan dan Keterampilan

1. Pengetahuan
Ketuntasan Belajar Minimal : 75
Pengetahuan (KI 3)
MATA PELAJARAN
Kelompok A Angka Predikat Deskripsi
Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi Karya

Pend. Agama dan Keselamatan Allah, Orang Beriman dalam Hidup Di tengah
1. 84 B
Budi Pekerti Masyarakat, Orang Beriman dalam Menghargai Martabat
Manusia,
Pend. Pancasila Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar

2. dan 84 B Negara dan Pandangan Hidup Bangsa, Pembukaan Undang-
Kewarganegaraan Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
Sangat Memahami dalam Menelaah struktur,kebahasaan,dan isi

teks inspiratif, Memahami dalam Menelaah struktur dan aspek
3. Bahasa Indonesia 88 B kebahasaan teks cerpen, Mengidentifikasi informasi berupa kritik
atau pujian teks tanggapan , Mulai Memahami dalam Menelaah
struktur dan ciri kebahasaan teks pidato,
Sangat Memahami dalam Menjelaskan dan menentukan

kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar,
Memahami dalam Menjelaskan dan melakukan operasi
4. Matematika 85 B berpangkat bulat dan bentuk akar, dalam Menjelaskan
persamaan kuadrat, dalam Menjelaskan fungsi kuadrat , dalam
Menjelaskan hubungan koofisien dan diskriminan fungsi kuadrat,
dalam Menjelaskan transformasi geometri,
29
Pengetahuan
MATA PELAJARAN
(KI 3)
Memahami dalam Menghubungkan sistem reproduksi pada

manusia dan gangguannya., dalam Menjelaskan konsep listrik
Ilmu Pengetahuan statis., dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik dan energi
5. 88 B
Alam serta daya listrik., Mulai Memahami dalam Menganalisis sistem
perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan., dalam
Menerapkan konsep pewarisan sifat.,
Memahami dalam menelaah perubahan keruangan dan interaksi

Ilmu Pengetahuan antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya, dalam
6. 84 B
Sosial menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya bangsa
Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi,
Memahami Tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan

selamat, Teks khusus dalam bentuk label, terkait
7. Bahasa Inggris 83 B
obat/makanan/minuman, Teks prosedur terkait resep
makanan/minuman dan manual,
Kelompok B
Mulai Memahami Konsep musik populer, Ansambel Musik

8. Seni Budaya 85 B
Populer, Konsep seni lukis,
Memahami Konsep variasi dan kombinasi keterampilan, serta

peraturan yang dimodifikasi dalam permainan bola besar,
Pend. Jasmani & Konsep variasi dan kombinasi keterampilan, serta peraturan
9. 83 B
ORKES yang dimodifikasi salah satu nomor atletik, Mulai Memahami
Konsep variasi dan kombinasi keterampilan, serta peraturan
yang dimodifikasi dalam permainan bola kecil,
Memahami Pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan

teknik pengolahan bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan
balok), bambu, dan atau rotan, Prinsip perancanagan
10. Prakarya 87 B
pembuatan, penyajian dan pengemasan hasil perternakan
( daging, telur, susu ) dan perikan ( ikan, udang cumi dan rumput
laut) menjadi makanan yang ada di wilayah setempat,
Mulok
Teknologi Informasi
11. 89 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser,
dan Komunikasi
29

2. Keterampilan
Ketuntasan Belajar Minimal : 75
MATA PELAJARAN Keterampilan (KI 4)
Terampil Menanggapi kasih Allah lewat laporan misa live

streaming,kliping, Puisi dan refleksi, Hidup di tengah masyarakat
Pend. Agama dan
1. 85 B lewat baca Kitab Suci, hias ayat Kitab Suci, dan refleksi,
Budi Pekerti
Menghargai Martabat Manusia dengan cara susun doa spontan,
kliping, dan refleksi,
Terampil Menyajikan Hasil Telaah tentang Penerapan Pokok-Pokok

Pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
Pend. Pancasila dan
2. 86 B 1945, Mulai Terampil Menyusun Laporan hasil telaah tentang Peran
Kewarganegaraan
Tokoh Nasional dalam Perwujudan Pancasila sebagai Dasar
Negara,
Sangat Terampil Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik

atau pujian, Terampil Mengungkapkan pengalaman dan gagasan
dalam bentuk cerita pendek, Mengungkapkan rasa
3. Bahasa Indonesia 87 B
simpati,kepedulian dengan memperhatikan struktur dan aspek
kebahasaan, Mulai Terampil Menuangkan gagasan,pikiran, secara
lisan /tulisan teks pidato,
Sangat Terampil Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar, Terampil
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar, Menyelesaikan masalah yang
4. Matematika 89 B berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan tabel,persamaan dan grafik, Menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat
fungsi kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
transformasi geometri,
Terampil dalam Menyajikan hasil pengamatan tentang gejalah

listrik statis., dalam Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran
Ilmu Pengetahuan berbagai rangkaian listrik., Mulai Terampil dalam Menyajikan hasil
5. 85 B
Alam tentang kesehatan dan gangguan pada organ reproduksi., dalam
Menyajikan karya perkembangbiakan pada tumbuhan., dalam
Menyajikan hasil berbagai tanaman dan hewan hasil pemuliaan.,
Terampil dalam menyajikan hasil telaah perubahan keruangan dan

Ilmu Pengetahuan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya, dalam
6. 85 B
Sosial menyajikan hasil analisis perubahan kehidupan sosial budaya
bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi ,
Terampil Menyusun teks yang menyatakan harapan, doa, dan

ucapan selamat, Menangkap makna teks prosedur dalam bentuk
7. Bahasa Inggris 85 B
resep dan manual, Mulai Terampil Menangkap makna dari teks
khusus dalam bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
29
Kelompok B
Mulai Terampil Menyanyikan Lagu Populer, Memainkan Akord Lagu

8. Seni Budaya 84 B
Populer, Membuat Karya seni lukis,
Terampil Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan

rangkaian gerak permainan bola kecil, Mempraktikkan variasi dan
Pend. Jasmani &
9. 83 B kombinasi keterampilan salah satu nomor atletik , Mulai Terampil
ORKES
Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan rangkaian
gerak permainan bola besar,
Terampil Merancang, membuat dan menyajikan produk kerajinan

dari bahan kayu, bambu dan rotan yang kreatif, Mengelolah bahan
10. Prakarya 88 B
pangan hasil perternakan (daging, telur susu) dan perikanan ( ikan,
udang, cumi dan rumput laut),
Mulok
Teknologi Informasi Mulai Terampil Membuat laporan tugas dengan paket office
11. 80 C
dan Komunikasi (terpadu),
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Pramuka Memuaskan, hampir selalu mengikuti setiap kegiatan latihan
2. English Club Memuaskan, hampir selalu mengikuti setiap kegiatan latihan
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keterangan
a. Sakit - hari
b. Ijin - hari
c. Tanpa Keterangan - hari
Larantuka, 18 Desember 2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas IX-B
.............................................. ELISABETH EYE TELUMA

NIP: 19621115 198601 2 004
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SR. ERMELINDA SERI NGAMPU, SSpS

NIP : -
MATA PELAJARAN
KELAS 9B
NAMA WALI KELAS ELISABETH EYE TELUMA
NILAI EKSKUL EKSKUL YANG DIIKUTI ABSEN

NO
URUT
NIS NAMA PESERTA DIDIK JK
JUMLH
WAJIB PIL 1 WAJIB PIL 1 SAKIT IJIN ALPA ABSEN
1 6367 Agnes Hermina Muda Making P B B Pramuka Seni Suara - 1 1 2

2 6368 Agnes Maria Bali Kromen P B B Pramuka Seni Tari - - - 0
3 6369 Agnes Rosalia Kendari P B B Pramuka Seni Tari - - - 0
4 6370 Agustina Sesilia Lin Tukan P B B Pramuka English Club - - - 0
5 6374 Alexandro Pulo Mukin L B B Pramuka Bola Kaki - - 2 2
6 6401 Diego De San Vitores Dadu Beribe L B B Pramuka Bola Kaki 3 - - 3
7 6408 Ester Martha Syarani Maran P B B Pramuka English Club 1 - - 1
8 6409 Eugenius D. Yoksan Riberu L B B Pramuka Seni Musik - - - 0
9 6411 Farel Bryant Ndun L B B Pramuka Seni Musik - - - 0
10 6415 Francoise L. V. Masang Belan L B B Pramuka Bola Kaki 3 - - 3
11 6417 Fransiska Stelamarisa Ina Sare P B B Pramuka English Club 1 - - 1
12 6421 Fransiskus Antoni Kia Gawen L B B Pramuka Lingkungan Hidup - - - 0
13 6422 Fransiskus Coen Matutina L B B Pramuka Seni Musik - - - 0
14 6441 Immanuel Donpira Labo Kolin L B B Pramuka Seni Sastra - - - 0
15 6443 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan P B B Pramuka Seni Sastra - - - 0
16 6449 Kevin Stefano Pitharosi L B B Pramuka English Club - - - 0
17 6468 Maria Enjelika Tuto Payong P B B Pramuka English Club - - - 0
18 6476 Maria Margotha Da Silva P B B Pramuka Seni Tari - - - 0
19 6486 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain L B B Pramuka Bola Kaki - - - 0
20 6487 Martinus Geza Diaz L B B Pramuka Bola Kaki - - - 0
21 6490 Michellya Dessy Lamawuran P B B Pramuka Seni Musik - - - 0
22 6491 Paulina Jeane De Ornay P B B Pramuka Seni Tari - - - 0
23 6493 Petronela Lisniaty Gire Thalar P B B Pramuka Badminton - - - 0
24 6502 Rikardus Kopong Peka L B B Pramuka Seni Musik - - - 0
25 6503 Rosalina Intan Cornelis P B B Pramuka Seni Musik - - - 0
26 6513 Stefania Letor P B B Pramuka English Club 1 - - 1
27 6531 Yosef Irenius Ola Lile L B B Pramuka Seni Musik - - - 0
28 6535 Yuliana Angelica De Ornay P B B Pramuka Seni Tari - - - 0
29 6537 Yuliana Lete Lein P B B Pramuka English Club - - - 0
30 B B Pramuka 0
31 B B Pramuka 0
32 B B Pramuka 0
33 B B Pramuka 0
34 B B Pramuka 0
35 B B Pramuka 0
KELAS IX 9B
NAMA WALI KELAS ELISABETH EYE TELUMA
1 2 3 4 5 6
NO URUT NIS NAMA PESERTA DIDIK JK

KESIMPULAN WALI KELAS /N.RAPOR KESIMPULAN WALI KELAS /N.RAPOR
1 6367 Agnes Hermina Muda Making P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
dengan agama lain. santun dan percaya diri.
2 6368 Agnes Maria Bali Kromen P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
3 6369 Agnes Rosalia Kendari P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
4 6370 Agustina Sesilia Lin Tukan P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
5 6374 Alexandro Pulo Mukin L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
6 6401 Diego De San Vitores Dadu Beribe L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
7 6408 Ester Martha Syarani Maran P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
8 6409 Eugenius D. Yoksan Riberu L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
9 6411 Farel Bryant Ndun L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
10 6415 Francoise L. V. Masang Belan L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
11 6417 Fransiska Stelamarisa Ina Sare P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
12 6421 Fransiskus Antoni Kia Gawen L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
13 6422 Fransiskus Coen Matutina L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
14 6441 Immanuel Donpira Labo Kolin L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
15 6443 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
16 6449 Kevin Stefano Pitharosi L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
17 6468 Maria Enjelika Tuto Payong P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
18 6476 Maria Margotha Da Silva P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
19 6486 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
20 6487 Martinus Geza Diaz L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
21 6490 Michellya Dessy Lamawuran P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
22 6491 Paulina Jeane De Ornay P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
23 6493 Petronela Lisniaty Gire Thalar P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
24 6502 Rikardus Kopong Peka L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
25 6503 Rosalina Intan Cornelis P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
26 6513 Stefania Letor P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
27 6531 Yosef Irenius Ola Lile L Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
28 6535 Yuliana Angelica De Ornay P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
29 6537 Yuliana Lete Lein P Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
30 Menunjukan sikap taat beribadah, bersyukur dan toleransi Menunjukan Sikap Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
1 2 3 4 5 6 7 Terampil Menghargai Martabat 8 Manusia dengan cara
PENGETAHUAN susun doa
Terampil spontan, kliping,
Menghargai
KETERAMPILAN dan Manusia
Martabat refleksi, Mulai
dengan cara
Memahami Orang Beriman dalam Menghargai Terampil Menanggapi kasih Allah lewatlewat
laporan misa
NO NAMA NILAI PREDIKA Martabat Manusia, Mulai Memahami Orang Beriman NILAI PREDIKA susun doaHidup
Terampil spontan,
live streaming,kliping,
kliping,masyarakat
di tengah
Puisi
dan refleksi,
dan refleksi,
Mulai
Hidup
baca
di Kitab
DESKRIPSI
Memahami Orang Beriman dalam Menghargai Terampil
Kitab Hidup
Suci, hias di
ayat DESKRIPSI
tengah
Kitab masyarakat
Suci, dan lewat
refleksi,baca
AKHIR T dalam Menanggapi KaryaMemahami
Keselamatan Allah, Orang AKHIR T tengah masyarakat lewat baca Kitab Suci, hias ayat
Martabat
Memahami Manusia,
Orang Mulai
Beriman Orang
dalam Menghargai Beriman Suci, hias
Menghargai
Terampil ayat Kitab Suci,
Martabat Manusia
Menanggapi dan
kasih Allahrefleksi,
dengan Menanggapi
lewatcara
laporansusun
misa
1 Agnes Hermina Muda Making 80 C Beriman
dalam
Martabat dalam
MenanggapiHidup
Manusia, Di tengah
Karya
Mulai Masyarakat,
Keselamatan
Memahami Allah,
Orang Orang
Beriman 82 C Kitab
kasih
doa Suci,
Allah dan
spontan, lewat refleksi,
laporan
kliping, dan misa live
refleksi, streaming,kliping,
Mulai
2 Agnes Maria Bali Kromen 81 C
Memahami Orang Beriman dalam Menghargai
Beriman dalam Hidup Di tengah Masyarakat, 82 C
live
Puisi
streaming,kliping,
Mulai Terampil
dan refleksi,
Puisi
Menanggapi dan
kasih Allah Terampil
refleksi, Hidup di
lewat laporan
dalam Menanggapi
Martabat
Mulai Memahami KaryaMemahami
Manusia,Orang
Mulai Keselamatan
Beriman dalam Allah,
Orang Orang
Beriman
Menanggapi Menanggapi
tengah
misa kasih Allah
masyarakat
live lewat
streaming,kliping, lewat
baca laporan
Puisi Kitab
dan misahias
Suci, live
refleksi, ayat
Hidup di
3 Agnes Rosalia Kendari 83 B Beriman dalam Hidup Di tengah Masyarakat, 83 B Mulai Terampil
Terampil
streaming,kliping, Menanggapi
Menghargai Puisi Martabat
dan kasih
refleksi, Allah lewat
Manusia dengan laporan
cara
dalam
Karya MenanggapiOrang
Mulai Keselamatan
Memahami Karya Keselamatan
Allah,Beriman dalamAllah,
Orang Beriman dalamOrang
Menanggapi Kitab
tengah
misa Suci, dan refleksi,
masyarakat
live lewat
streaming,kliping, Menghargai
baca
Puisi Kitab
dan Martabat
Suci, Manusia
hiasHidup
refleksi, ayat di
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 84 B Beriman dalam Hidup Di tengah Masyarakat, 84 B susun
dengan doa
Terampil spontan,
Menanggapi
cara susun kliping,
doa kasih dan
Allah
spontan, refleksi,
lewat
kliping, Mulai
laporan
dan misa
refleksi,
Menghargai
Karya
Memahami Martabat
Keselamatan Manusia,
Allah, Orang
Orang Beriman Orang Beriman
dalamBeriman dalamdalam
Menanggapi Karya Kitab
tengah Suci,
Terampil dan
masyarakat refleksi,
Menanggapi lewat Menghargai
kasihbaca
AllahKitab Martabat
Suci,
lewat Manusia
hias ayat
laporan misa
5 Alexandro Pulo Mukin 78 C Hidup Di tengah Masyarakat, 80 C live streaming,kliping,
dengan cara susun Puisi
doa dan
spontan, refleksi,
kliping, Menghargai
dan refleksi,
Menghargai
Keselamatan Martabat
Allah, Manusia,
Orang Orang
Beriman Beriman
dalam Hidup
Mulai Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi dalam
Di Kitab
live Suci, dan refleksi,
streaming,kliping,
Martabat Manusia Menghargai
Puisi
dengan dan
cara Martabat
refleksi,
susun Hidup Manusia
dimisa
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 78 C Hidup Di tengah Masyarakat, 80 C Terampil
Terampil
dengan Menanggapi
Menanggapi
cara susunlewat kasih
doakasih Allah
Allah
spontan, lewatdoa
lewat
kliping,
spontan,
laporan
laporan
dan misa
refleksi,
tengah
Karya Masyarakat,
Keselamatan Orang
Allah, Beriman
Orang dalam
Beriman Menghargai
dalam
Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi Karya tengah
kliping, masyarakat
dan refleksi,
live streaming,kliping, Mulai
streaming,kliping, Puisi baca Kitab
Terampil
Puisi dan Suci,
Hidup
dan refleksi, hias
di
refleksi, Mulai ayat
tengah
Hidup di
7 Ester Martha Syarani Maran 81 C Martabat Manusia, 83 B live
Kitab Suci, dan refleksi,
Hidup Di tengah
Keselamatan
Memahami OrangMasyarakat,
Allah,Beriman OrangMenanggapi
Orang Beriman
dalam Beriman
dalam dalam
Menghargai
Karya masyarakat
tengah
Terampil lewat
masyarakat
Hidup di baca
lewat
tengah Kitab
baca Suci,
Kitab
masyarakat hias ayat
Suci,
lewat Kitab
hias
baca ayat
Kitab
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 80 C Menghargai Martabat Manusia, 83 B Terampil
Suci, dan Menanggapi kasih Allah lewat laporan misa
Martabat
Memahami Manusia,
Keselamatan Allah,Mulai
Orang Mulai
BerimanMemahami
Memahami Orang
dalam Hidup Di Beriman
Orang Beriman
tengah Suci,
live Suci,refleksi,
Kitabstreaming,kliping,
hias dan Kitab
ayat refleksi, Menghargai
Suci,
Puisi dan
dan Martabat
refleksi,
refleksi, Manusia
Menghargai
Hidup di
9 Farel Bryant Ndun 83 B dalam Hidup Di tengah Masyarakat, 84 B Mulai
Mulai Terampil
dengan Terampil
cara Menanggapi
Menanggapi
susun doa kasih
kasih
spontan, Allah
kliping, lewat
Allahdoa
lewat
dan laporan
laporan
refleksi,
dalam Hidup
Masyarakat, Di
Mulai Memahami tengah
OrangOrang Masyarakat,
Beriman Orang
dalamdalam
Beriman Beriman
Menghargai
Menanggapi Martabat
tengah
misa Manusia
masyarakat
live dengan
lewat baca
streaming,kliping, cara
Puisi susun
Kitab
dan Suci, spontan,
hiasHidup
refleksi, ayat di
10 Francoise L. V. Masang Belan 82 C dalam Keselamatan
Menghargai Martabat Manusia, 83 B misa live
kliping, streaming,kliping,
dan refleksi, Puisi dan refleksi,
Martabat
Karya Manusia,Orang
Mulai Memahami Mulai
Allah,Memahami
Orang
Beriman Orang
Beriman
dalam Beriman
dalam
Menanggapi Kitab
tengah Suci, dan
masyarakat
Menghargai refleksi,
Martabat lewat Menghargai
baca
Manusia Kitab
dengan Martabat
Suci,
carahias Manusia
ayat
susun
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 85 B dalam Di
Menanggapi Karya Keselamatan Allah, 86 B Terampil
dengan Menanggapi
cara susun doa kasih Allah
spontan, lewat
kliping, laporan
dan misa
refleksi,
Hidup
Karya tengah
KeselamatanMasyarakat,
Allah, Orang
Orang Beriman
Beriman
Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi dalam
dalam Karya Kitab
doa
live Suci,
spontan, dan refleksi,
kliping,
streaming,kliping, dan Menghargai
Puisi refleksi,
dan Martabat
Hidup
refleksi, di Manusia
tengah
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 80 C Menghargai Martabat Manusia, 83 B Terampil
dengan Menanggapi
cara susun doa kasih Allah
spontan, lewat Hidup
kliping, laporan
dan
dimisa
refleksi,
Menghargai
Keselamatan Martabat
Memahami Orang Manusia,
Allah,Beriman
Orang Orang
Beriman
dalam Beriman
dalam Hidupdalam
Menanggapi Di
Karya masyarakat
tengah
live lewat baca
masyarakat
streaming,kliping, lewat Kitab
Puisi baca
danSuci,
Kitabhias ayat
Suci,
refleksi, Kitab
hias
Hidup ayat
di
13 Fransiskus Coen Matutina 79 C Hidup Di tengah Masyarakat, 80 C Mulaidan
Suci, Terampil Menanggapi kasih Allah lewat laporan
refleksi,
tengah Masyarakat,
Keselamatan
Mulai Memahami Orang
Allah,Orang
Orang Beriman
Beriman
Beriman dalam
dalam
dalam Menghargai
Hidup Di
Menanggapi Kitab live
tengah
misa Suci, dan refleksi,
masyarakat lewat
streaming,kliping, Menghargai
baca
Puisi Kitab
dan Martabat
Suci, Manusia
hiasHidup
refleksi, ayat di
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 84 B Martabat Manusia, 85 B Terampil
Terampil
dengan Menanggapi
Menghargai
cara susun doa kasih
Martabat Allah
spontan, lewat
Manusia
kliping, laporan
dengan
dan misa
cara
tengah
Karya Masyarakat,
Keselamatan
Memahami Orang
Orang Beriman Beriman
Allah, Orang dalam
dalamBeriman
Hidup Di Menghargai
dalam
tengah Kitab
tengah
live
susun
Suci, dan
streaming,kliping,
doa spontan, lewat Menghargai
Puisi
kliping,baca
danKitab
dan Martabat
Suci,
refleksi,
refleksi, hiasrefleksi,
Hidup
Mulai
Manusia
ayat
di
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 84 B Martabat Manusia,
Menghargai
Masyarakat, Martabat
Orang Manusia,
Beriman Orang
dalam Beriman
Menghargai dalam 85 B dengan
Kitab
tengah cara
Suci, dansusun
masyarakat doaMenghargai
refleksi,
lewat spontan,
baca kliping,
Kitab dan
Martabat
Suci, hias refleksi,
Manusia
ayat
Memahami Orang Beriman dalam Menghargai Terampil
Terampil
Mulai Menanggapi
Menanggapi
Terampil kasih
Menanggapikasih Allah
kasihlewat
Allah lewat
Allah laporan
laporan
lewat misa
misa
laporan
16 Kevin Stefano Pitharosi 79 C Hidup Di tengah
Martabat
Martabat Manusia,
Manusia,Masyarakat,
Mulai Memahami Orang Beriman
Beriman 81 C dengan
Kitab cara
Suci, dansusun doa
refleksi, spontan,
Menghargai kliping, dan refleksi,
Martabat Manusia
Memahami Orang Mulai
BerimanMemahami Orang
dalam Menghargai live
live
misa streaming,kliping,
streaming,kliping,
livecara
Terampil Menghargai
Puisi
Puisi
streaming,kliping, dan
dan refleksi,
Puisi
Martabat refleksi,
dan
Manusia
Hidup
Hidup
refleksi,
dengan
di
di cara
17 Maria Enjelika Tuto Payong 85 B dalam
dalam Menanggapi
Menanggapi
Martabat Karya
Manusia,Orang
Mulai Keselamatan
KaryaMemahami
Keselamatan Allah,
Allah,
Orang Orang
Beriman 85 B dengan
tengah
tengah susunlewat
masyarakat
masyarakat doa
lewat spontan,
baca dengan
baca kliping,
Kitab
Kitab Suci,
Suci, dan
hias
hias refleksi,
ayat
ayat
Mulai Memahami Beriman dalam Menanggapi Menghargai
susun doaHidup
Terampil Martabat
spontan, Manusia
kliping,masyarakat
di tengah dan refleksi, cara
Mulai
lewat susun
baca
18 Maria Margotha Da Silva 81 C Beriman
dalam
Karya dalam
MenanggapiHidup
Keselamatan Di
Karyatengah Masyarakat,
Allah, Keselamatan
Orang Allah, Orang 82 C Kitab
Kitab Suci,
Suci, dan
dan refleksi,
refleksi, Menghargai Martabat Manusia
Memahami Orang Beriman dalamBeriman dalam
Menghargai doa
Kitabspontan,
Terampil
Suci,
Terampil
kliping,
Menanggapi
hias ayatdoa
Menghargai
dan
kasih
Kitab refleksi,
Allah
Suci,
Martabat
Hidup
lewat
dan di tengah
laporan
refleksi,
Manusia dengan misa
cara
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 81 C Beriman
Hidup Di
Martabat dalam
tengah Hidup
Manusia, Di tengah
Masyarakat, Masyarakat,
Orang Beriman dalam 85 B dengan
masyarakatcara susun
lewat spontan,
bacaManusia
Kitab Suci, kliping,
hias caradanKitab
ayat refleksi,
dalam Hidup Di Beriman
tengah live streaming,kliping,
Menghargai
susun doa Martabat
spontan, Puisi
kliping, dan
dan refleksi,
dengan
refleksi, Hidup
Mulai di
susun
20 Martinus Geza Diaz 82 C Menghargai
dalam Martabat Manusia, 79 C Suci,spontan,
dan refleksi,
Memahami Orang Beriman dalam MenghargaiOrang
Menanggapi
Masyarakat, Orang Karya
BerimanKeselamatan
dalam Allah,
Menghargai tengah
doa
Terampil
Terampil
masyarakat
kliping,
Menanggapi
Menanggapi
lewat
dan
kasihbaca Kitab
refleksi,
kasih Allah
Allah
Suci,
Mulai
lewat
lewat
hias
Terampil
laporan
laporan
ayat
misa
misa
21 Michellya Dessy Lamawuran 81 C Beriman dalam
Martabat
Martabat Hidup
Manusia,
Manusia, Di tengah
Mulai Masyarakat,
Memahami Orang Beriman
Beriman 82 C Kitabstreaming,kliping,
Suci, dan
Menanggapi refleksi,
kasih Allah lewat laporan misa livedi
dalam Menanggapi Karya live
live MenanggapiPuisi
streaming,kliping,
Terampil Puisi
kasih dan
dan
Allahrefleksi,
lewat Hidup
refleksi, laporandi
Hidup misa
22 Paulina Jeane De Ornay 81 C dalam
dalam Menanggapi
Menanggapi
Keselamatan Karya
OrangKeselamatan
Karya
Allah,Beriman Keselamatan
Beriman Allah,
Allah,
dalam Orang 84 B streaming,kliping,
tengah masyarakatPuisi lewat dan refleksi,
baca Kitab Suci, hias di
ayat
Memahami Orang dalam Hidup DiHidup Di
tengah tengah
live masyarakat
streaming,kliping,
Terampil Menanggapi lewat
Puisi baca
kasih dan Kitab
Allah Suci,
refleksi,
lewat hias
Hidup
laporan ayat
misa
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 81 C Beriman
tengah dalam
Masyarakat, Hidup
Masyarakat, Di tengah
Orang Beriman
Orang Beriman
Beriman Masyarakat,
dalamDiMenghargai
dalam Hidup
Menghargai 83 B Kitab Suci, dan refleksi,
tengah Suci, dan refleksi,
masyarakat lewat Menghargai
baca Kitab Martabat
Suci, hiasManusia
ayat
Memahami Orang dalam tengah live
Terampil
Terampil Menanggapi
Hidup Puisi
di tengahkasih dan
Allahrefleksi,
masyarakat lewat Hidup
laporan
lewat bacadimisa
24 Rikardus Kopong Peka 85 B Martabat
Martabat Manusia,
Manusia,
Masyarakat, Mulai
Orang BerimanMemahami
Beriman dalam Orang
dalam Hidup
MenghargaiBeriman 85 B dengan
Kitab
tengah cara
Suci, dansusun
masyarakat doaMenghargai
refleksi,
lewat spontan,
baca kliping, dan
Martabathiasrefleksi,
Manusia
Memahami Orang Di tengah live
Suci, hias ayat Puisi
Kitab danKitab
Suci, dan Suci,
refleksi, Hidup
refleksi, ayat
di
25 Rosalina Intan Cornelis 83 B dalam Menanggapi
Martabat Manusia, Karya
Orang Mulai Keselamatan
Memahami Allah,
Orang 84 B dengan cara susun doaMenghargai
spontan, kliping, dan refleksi,
Masyarakat,
Memahami Orang Beriman
Beriman dalam Hidup
dalam Di Beriman
Menghargaitengah Kitab
tengah Suci,
Menghargai
Terampil
dan
lewat
Martabat Manusia
Menanggapi baca
kasih Kitab
dengan
Allah
Martabat
Suci,
lewatcara hias
laporan
Manusia
ayat
susun
misa
26 Stefania Letor 83 B dalam Menanggapi
Martabat Manusia, Karya
Mulai Keselamatan
Memahami Allah,
Orang Beriman 85 B dengan
Kitab cara
Suci, dansusun doa
refleksi, spontan,
Menghargai kliping, dan refleksi,
Martabat
Masyarakat, Orang Beriman dalam Menghargai
Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi Karya doa spontan, kliping,
live streaming,kliping, dan
Puisi refleksi, Mulai
dan refleksi, HidupManusia
Terampil di
27 Yosef Irenius Ola Lile 83 B dalam Menanggapi
Martabat Manusia,
Keselamatan Karya
Allah,Mulai Keselamatan
OrangMemahami Allah,
OrangHidup
Beriman dalam Beriman
Di 84 B dengan
Menanggapi
tengah cara kasih
susunAllah
masyarakat doa lewat
lewat spontan,
bacalaporankliping,
Kitab misa
Suci, dan
live
hias refleksi,
ayat
28 Yuliana Angelica De Ornay 82 C dalam
tengahMenanggapi
Masyarakat,Karya
OrangKeselamatan
Beriman dalamAllah,
Menghargai 84 B streaming,kliping, Puisi dan
Kitab Suci, dan refleksi, refleksi, Martabat Manusia
Menghargai
29 Yuliana Lete Lein 84 B Martabat Manusia, 85 B dengan cara susun doa spontan, kliping, dan refleksi,
1 2 3 4 5 6 7 Mulai Terampil Menyusun 8Laporan hasil telaah
PENGETAHUAN tentang Peran Tokoh
Mulai Terampil Nasional
Menyusun
KETERAMPILAN dalam
Laporan Perwujudan
hasil telaah
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar Pancasila sebagai Dasar Negara, Menyajikan Hasil
NO NAMA NILAI PREDIKA Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Mulai NILAI PREDIKA tentang
TerampilPeran
TelaahTokoh
tentang
Tokoh
Menyusun Nasional
Laporan
Penerapan
dalam
hasil
Pokok-Pokok
Perwujudan
telaah tentang
Pikiran dalam
DESKRIPSI
Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila Pancasila
Peran sebagai
NasionalDESKRIPSI
Dasar Negara,
dalam Menyajikan
Perwujudan Hasil
AKHIR T Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai AKHIR T Sangat Terampil
Pembukaan UUD Menyusun
Negara Republik hasil Pancasila
LaporanIndonesia telaah
Tahun
sebagai Dasar Negara
Sangat Memahami dan Pandangan
Dinamika Hidup
Perwujudan Bangsa,
Pancasila Telaah
sebagai
tentang tentang Penerapan
Dasar Tokoh
Peran Negara, Pokok-Pokok
Menyajikan
Nasional dalam Hasil Pikiran
Telaah dalam
Perwujudan
1 Agnes Hermina Muda Making 78 C Dasar Negara
Pembukaan dan Pandangan
Undang-Undang HidupNegara
Dasar Bangsa, 80 C Mulai Terampil
1945, Menyusun Laporan hasil telaah
sebagai Dasar Negara dan
Sangat Memahami Pembukaan Pandangan HidupRepublik
Undang-Undang Bangsa, Pembukaan
tentang
Pancasila
tentang
UUD
Penerapan
sebagai
Peran
Negara
Tokoh
Republik
Pokok-Pokok
Dasar Negara,
Nasional
Indonesia
Pikiran
dalamTerampildalam
Perwujudan
Tahun
2 Agnes Maria Bali Kromen 78 C Indonesia Tahun
Mulai Memahami 1945,
Pembukaan Undang-Undang 81 C Mulai Terampil
1945, Menyusun Laporan hasil telaah
Dasar
Mulai Negara Republik
Memahami Indonesia
Dinamika Perwujudan 1945, Dasar
Tahun Pancasila Pembukaan
Menyajikan
Pancasila
tentang
UUD
Hasil
sebagai
Peran
Negara
Telaah
Dasar
Tokoh
Republik
tentang
Negara,
Nasional
Indonesia
Penerapan
Menyajikan
dalam
Tahun
Pokok-
PerwujudanHasil
3 Agnes Rosalia Kendari 90 B Negara
MemahamiRepublik Indonesia
Dinamika Tahun
Perwujudan 1945,
Pancasila sebagai 90 B Terampil
1945,
Pokok Menyajikan
Pikiran dalam Hasil Telaah
Pembukaan tentang
UUD NegaraPenerapan
sebagai Dasar Negara
Mulai Memahami dan Pandangan
Dinamika PerwujudanHidup Bangsa,
Pancasila Telaah tentang
Pancasila
Pokok-Pokok Penerapan
sebagai Dasar
Pikiran Pokok-Pokok
Negara,
dalam1945, Pikiran
Menyajikan
Pembukaan dalam
Hasil
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 88 B Dasar Negara
Dasar Bangsa, 90 B Mulai Terampil
Republik Menyusun
Indonesia Tahun Laporan hasil UUD
telaahNegara
sebagai Dasar
Memahami Negara
Dinamika dan Pandangan
Perwujudan HidupRepublik
Pancasila Bangsa,
sebagai Pembukaan
Republik
tentang
UUD
Telaah tentang
Indonesia
Peran
Negara
Penerapan
TokohTahun Republik
1945,
Nasional
Indonesia
Pokok-Pokok
Mulai
dalam Terampil
Perwujudan
Tahun
Pikiran dalam
5 Alexandro Pulo Mukin 78 C Indonesia
Pembukaan Tahun 1945,
Undang-Undang Dasar Negara Republik 79 C Terampil
1945,
Pembukaan Menyusun
UUD Laporan
Negara hasil
Republik telaah tentang
Indonesia Tahun
Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa,
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar Mulai Menyusun
Pancasila
Peran Laporan
sebagai
Tokoh hasil
Dasar
Nasional telaah
Negara,
dalam tentang Peran
Menyajikan
Perwujudan Tokoh
Hasil
Pancasila
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 81 C Indonesia
Memahami Tahun 1945,
Pembukaan Undang-Undang Dasar 81 C Mulai Terampil
1945,
Nasional Menyusun
dalamNegara,
Perwujudan Laporan
Pancasila hasil telaah
sebagai Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Mulai
Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Telaah
sebagaitentang
tentang Dasar
Peran Penerapan
Tokoh Pokok-Pokok
Menyajikan
Nasional dalam Hasil Pikiran
Telaah
Perwujudan dalam
7 Ester Martha Syarani Maran 82 C Negara
MemahamiRepublik Indonesia
Dinamika Tahun
Perwujudan 1945,
Pancasila sebagai 83 B Sangat
Negara, Terampil
Pembukaan UUDMenyusun
Negara Laporan
Republik hasil
Indonesiatelaah
Tahun
Dasar Negara
Memahami dan Pandangan
Pembukaan Hidup Bangsa,
Undang-Undang Dasar tentang
Pancasila
tentang Penerapan
sebagai
Peran Pokok-Pokok
Dasar
TokohLaporanNegara,
NasionalhasilPikiran dalam
Menyajikan
dalam PerwujudanHasil
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 82 C Dasar Negara
Pembukaan danIndonesia
Pandangan
Undang-Undang Hidup
Dasar Bangsa,
Negara Republik 81 C Terampil
1945,
Pembukaan Menyusun
UUD Negara Republik telaah tentang
Indonesia Tahun
Negara Republik
Memahami Dinamika Tahun
Perwujudan 1945, Mulai
Pancasila sebagai Telaah tentang
Pancasila
Peran Penerapan
sebagai
Tokoh Dasar
Nasional Pokok-Pokok
Negara,
dalam Terampil
Perwujudan Pikiran dalam
Pancasila
9 Farel Bryant Ndun 84 B Indonesia
Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai 86 B Mulai Terampil
1945,
Pembukaan UUD Menyusun
Negara Laporan
Republik hasil telaah
Indonesia Tahun
Dasar Negara
Memahami dan Pandangan
Dinamika Hidup
Perwujudan Bangsa,
Pancasila sebagai Menyajikan
sebagai
tentang Hasil
Dasar
Peran Telaah
Negara,
Tokoh tentang
Mulai
Nasional Penerapan
Terampil
dalam Pokok-
Menyajikan
Perwujudan
10 Francoise L. V. Masang Belan 82 C Dasar Negara
Negara
PandanganDasar
Bangsa,Republik 81 C Sangat Terampil
1945,Telaah
Pokok Pikiran Menyajikan
dalam PembukaanHasil Telaah
UUD tentang
Negara
Dasar dan Hidup Bangsa,
Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila Mulai Hasil
Pancasila
Penerapan tentang
sebagai Penerapan
Dasar Negara,
Pokok-Pokok Pikiran Pokok-Pokok
Menyajikan
dalam Pikiran
Hasil
Pembukaan
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 92 A Indonesia
Memahami Tahun 1945, dan
Pembukaan Undang-Undang Dasar 92 A Sangat
Republik
dalam Terampil
Indonesia
Pembukaan Menyajikan
Tahun
UUD Hasil
1945,
Negara Telaah
Republik tentang
Indonesia
sebagai Dasar Negara Pandangan
Sangat Memahami Pembukaan Undang-UndangHidup Bangsa, Telaah
UUD tentang Penerapan Pokok-Pokok Pikiran dalam
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 84 B Negara Republik
Pembukaan Indonesia
Undang-Undang Tahun 1945,
Dasar Negara Republik 83 B MulaiNegara
Penerapan
Tahun Terampil
1945,
Pembukaan
Republik
Pokok-Pokok
UUD
Indonesia
Menyusun
Negara
Pikiran
Laporan
Republik
Tahun
dalam 1945,
hasilPembukaan
telaah
Indonesia Tahun
Dasar
Sangat Negara Republik
Memahami Indonesia
Pembukaan Tahun 1945,
Undang-Undang Terampil
UUD Menyusun
Negara
tentang Peran Laporan
Republik hasil
Indonesia
TokohLaporan
Nasionalhasil telaah
Tahun
dalam tentang
1945,
Perwujudan
13 Fransiskus Coen Matutina 79 C Indonesia
Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai 80 C Terampil
1945,
Peran TokohMenyusun
Nasional dalam telaah
Perwujudan tentang
Pancasila
Dasar Negara Republik
Mulai Memahami Indonesia
Dinamika Tahun Pancasila
Perwujudan 1945, Terampil
Pancasila
Peran Menyusun
sebagai
Tokoh Laporan
Dasar hasil
Negara, telaah tentang
Menyajikan Hasil
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 92 A Dasar Negara
Memahami
sebagai dan
Dinamika
Dasar Pandangan
Perwujudan
NegaraPerwujudan Hidup Bangsa,
Pancasila
dan Pandangan Hidupsebagai
Bangsa, 92 A sebagai
Peran DasarNasional
Mulai Terampil
TelaahTokoh
tentang Negara,
Nasional
dalam
Menyusun
dalam
Penerapan
Perwujudan
Laporan
Perwujudan
Pokok-Pokok
Pancasila
hasil telaah
Pancasila
Pikiran dalam
Memahami Dinamika Pancasila sebagai sebagai
tentang
TerampilDasar
Peran Negara,
Tokoh
Menyajikan Menyajikan
Nasional
Hasil dalam
Telaah Hasil Telaah
Perwujudan
tentang Penerapan
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 92 A Dasar Negara
Dasar Negara
PandanganDasar
Undang-Undang
dan HidupNegara
Hidup Bangsa,
Bangsa,Republik 92 A sebagai
Pembukaan
tentang Dasar
UUD Negara,
Penerapan Negara Republik
Pokok-Pokok Indonesia
Pikiran dalam Tahun
Pokok-Pokoksebagai Dasar
Pikiran
Terampil Menyusun dalamNegara,
Laporan hasilMenyajikan
Pembukaan
telaah UUD Hasil
Negara
tentang
16 Kevin Stefano Pitharosi 80 C Indonesia
Pembukaan
sebagai Tahun
Dasar 1945, dan Pandangan
Undang-Undang
Negara Dasar Negara
HidupRepublik
Bangsa, 79 C 1945,
Pembukaan
Telaah UUD
tentang Negara
Penerapan Republik Indonesia
Pokok-Pokok Tahun
Pikiran dalam
Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Republik
Peran Indonesia
Tokoh
Mulai Terampil Tahun
Nasional 1945,
dalam
Menyusun Mulai
Perwujudan
Laporan Terampil
hasil Pancasila
telaah
17 Maria Enjelika Tuto Payong 88 B Indonesia
Pembukaan
Dasar Tahun
Negara dan1945,
Undang-Undang
Pandangan Dasar
HidupNegara
Bangsa,Republik
Mulai 85 B 1945,
Pembukaan
Menyusun UUD
Laporan Negara
hasil Republik
telaah Indonesia
tentang PeranTahun
Tokoh
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar sebagai
tentang
TerampilDasar
Peran Negara,
Tokoh
Menyajikan Mulai
Nasional
Hasil Terampil
dalam
Telaah Menyajikan
Perwujudan
tentang Penerapan
18 Maria Margotha Da Silva 81 C Indonesia
Memahami
Negara Tahun
Republik 1945,
Pembukaan Undang-Undang
Indonesia Tahun Dasar
1945, Pancasila
Mulai 80 C 1945,
Nasional
Hasil dalam
Telaah Perwujudan
tentang Pancasila
Penerapan sebagaiHasil
Pokok-Pokok Dasar
Pikiran
Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila
Pikiran
Terampil Menyajikan dalamNegara,
Hasil Menyajikan
Pembukaan
Telaah tentang UUD Negara
Penerapan
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 80 C Negara
Memahami
sebagai Republik Indonesia
Dinamika
Dasar Negara Tahun
Perwujudan 1945,
Pancasila
dan Pandangan sebagai 83 B Negara,
dalam
TelaahPembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Mulai Memahami Dinamika PerwujudanHidup Bangsa,
Pancasila Republiktentang
Pokok-Pokok
Sangat1945,
Penerapan
Indonesia Tahun
Pikiran
Terampil
Pokok-Pokok
dalam1945,
Menyajikan HasilMulai
Pembukaan Pikiran
Terampil
Telaah UUD dalam
Negara
tentang
20 Martinus Geza Diaz 86 B Dasar Negara
Pembukaan
sebagai Dasar dan Pandangan
Undang-Undang
Negara dan HidupNegara
Dasar
PandanganBangsa,
HidupRepublik
Bangsa, 83 B Tahun
Pembukaan
Menyusun UUD
Laporan Negara
hasil Republik
telaah Indonesia
tentang Peran Tahun
Tokoh
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik
TerampilIndonesia
Penerapan Tahun
Pokok-Pokok
Menyajikan 1945,
Pikiran
Hasil TelaahMulai
dalam Terampil
Pembukaan
tentang Penerapan
21 Michellya Dessy Lamawuran 79 C Indonesia
Pembukaan
Negara Tahun
Republik 1945,
Undang-Undang
Indonesia Dasar
Tahun Negara
1945, Republik
Mulai 81 C 1945,
Nasional
Menyusun dalam Perwujudan
Laporan hasil Pancasila
telaah tentang sebagai
Peran Dasar
Tokoh
Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai UUD Negara
Pokok-Pokok
Terampil Republik
Menyusun Indonesia
Pikiran Laporan
dalam Tahun
Pembukaan
hasil telaah 1945,
UUD Negara
tentang
22 Paulina Jeane De Ornay 81 C Indonesia
Memahami
Dasar Tahun
Negara 1945,
Dinamika Perwujudan
dan Pandangan Pancasila
Hidup Bangsa,sebagai 83 B Negara,
Nasional
Terampil dalam
MenyusunPerwujudan
Laporan Pancasila
hasil telaahsebagai
tentang Dasar
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik
Peran Indonesia
Tokoh
Terampil Tahun
Nasional
Menyusun 1945,
dalam
Laporan Mulai
Perwujudan
hasil Terampil
telaah Pancasila
tentang
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 81 C Dasar
Negara Negara
Pembukaan danIndonesia
Republik Pandangan
Undang-Undang Hidup
Dasar
Tahun Bangsa,
Negara
1945, Republik
Mulai 83 B Negara,
Peran Tokoh
Menyusun Nasional
Laporan dalam
hasil telaahPerwujudan
tentang Pancasila
Peran Tokoh
Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai sebagai
Peran Dasar
Tokoh
Mulai Terampil Negara,
Nasional Menyajikan
dalam
Menyusun Hasil
Perwujudan
Laporan hasil Telaah
Pancasila
telaah Dasar
24 Rikardus Kopong Peka 92 A Indonesia
Memahami
Dasar Tahun
Negara 1945,
Dinamika Perwujudan
dan Pandangan Pancasila
Hidup Bangsa,sebagai 92 A sebagai
Nasional Dasar
dalam
tentang Peran Negara,
PenerapanPerwujudan Pancasila
Pokok-Pokok Pikiransebagai
dalam
Memahami Pembukaan Undang-Undang Dasar sebagai
TerampilDasar
tentang Negara,
Tokoh
Nasional
Hasil dalam
Telaah Hasil Telaah
Perwujudan
tentang Penerapan
25 Rosalina Intan Cornelis 88 B Dasar Negara
Pembukaan
Negara danIndonesia
Republik Pandangan
Undang-Undang Hidup
Dasar
Tahun Bangsa,
Negara
1945, Republik
Mulai 86 B Negara,
Pembukaan
tentang UUD Negara
Penerapan Republik
Pokok-Pokok Indonesia
Pikiran dalam Tahun
Pikiran dalamNegara, Menyajikan
Pembukaan UUD Hasil
Negara
26 Stefania Letor 85 B Indonesia
Memahami
sebagai Tahun
Dasar 1945,
Dinamika
Negara Perwujudan Pancasila
dan Pandangan Hidupsebagai
Bangsa, 88 B 1945, tentang
Pembukaan
Telaah UUD Negara
Penerapan Republik Indonesia
Pokok-Pokok Tahun
Pikiran dalam
Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila Republik Indonesia Tahun 1945, Mulai Terampil
27 Yosef Irenius Ola Lile 86 B Dasar
sebagaiNegara
Pembukaan
Dasar dan Pandangan
Undang-Undang
Negara HidupNegara
Dasar
dan Pandangan Bangsa,
HidupRepublik
Bangsa, 85 B 1945,
PembukaanLaporan
Menyusun UUD Negara Republik
hasil telaah Indonesia
tentang PeranTahun
Tokoh
28 Yuliana Angelica De Ornay 80 C Indonesia Tahun 1945,
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik 81 C 1945,
Nasional dalam Perwujudan Pancasila sebagai Dasar
29 Yuliana Lete Lein 84 B Indonesia Tahun 1945, 86 B Negara,
Terampil Mengungkapkan rasa simpati,kepedulian
1 2 3 4 Memahami dalam Menelaah 5 struktur dan ciri 6 7 dengan memperhatikan
Sangat Terampil struktur
Mengungkapkan 8 dan aspek
pengalaman dan
kebahasaan teks pidato, Mengidentifikasi informasi
PENGETAHUAN kebahasaan,
gagasan
Terampil dalam Mulai
KETERAMPILAN bentuk
Mengungkapkan Terampil
cerita Menuangkan
pendek, Terampil
pengalaman dan gagasan
berupa
Memahami kritik atau pujian
dalam Menelaah teks tanggapan dan, Menelaah
strukturstruktur ciridan ciri gagasan,pikiran,
Menuangkan secara
gagasan,pikiran,lisan /tulisan
secara teks
lisan pidato,
/tulisan
NO NAMA NILAI PREDIKA Sangat Memahami
struktur,kebahasaan,dan
dalam Menelaah
isi teks inspiratif, Mulai NILAI dalam
PREDIKA Sangat bentuk
Terampil
Mengungkapkan
cerita pendek, Menyimpulkan
Menyimpulkan
pengalaman isi teks
dan gagasan
isi teks
tanggapan
dalam
kebahasaan DESKRIPSI
teks pidato,
pidato, Menelaah struktur dan DESKRIPSI
AKHIR T kebahasaan
Sangat Memahami
Memahami
teks
dalam dalamMenelaah
Menelaah Menelaah
struktur struktur
dan aspekdanaspek
ciri AKHIR T teks
berupa pidato,
tanggapan
Terampil
bentuk kritik
cerita
Menyimpulkan
berupa
atau
Mengungkapkan
pendek,
kritik
pujian, atauisipujian,
teks
Terampil
pengalaman
Menyimpulkan
tanggapan
Mengungkapkan
Menuangkan berupa
dan gagasan
isi teks
kebahasaan
kebahasaan teks
teks cerpen,
pidato, Mengidentifikasi
isi teks
Memahami inspiratif,
dalam informasi
Memahami
Menelaah kritik atau pujian,
rasa simpati,kepedulian
gagasan,pikiran, Mengungkapkan
secara dengan rasa
memperhatikan
lisanMenyimpulkan
/tulisan teks pidato,
1 Agnes Hermina Muda Making 80 C Memahami
kebahasaan
berupa kritik dalam
atau Menelaah
teks struktur
cerpen,
pujian teks struktur
tanggapan dan , ciri
Menelaah 83 B dalam
tanggapan
Sangat bentuk cerita
berupa
Terampil
simpati,kepedulian pendek,
kritik
dengan atau
Mengungkapkan pujian, pengalaman
memperhatikan isi teks
dan
struktur
dalam Menelaah
struktur Memahami
kebahasaan dan aspek
teks pidato, dan
kebahasaan
Menelaahaspek kebahasaan
teks cerpen, Menelaah teks struktur dan
Mengungkapkan
tanggapan aspek
berupa kebahasaan,
pengalaman
kritikcerita
atau Mulai
dan gagasan
pujian, Terampil
Mulai dalam
Terampil
2 Agnes Maria Bali Kromen 83 B Sangat
struktur,kebahasaan,dan dalam
cerpen, Mengidentifikasi informasi Menelaah
isi teks inspiratif,
berupa kritik atau 89 B gagasan
dan aspek
Terampil
Menuangkan dalam bentuk
kebahasaan,
Mengungkapkan
gagasan,pikiran, pendek,
pengalaman Terampil
secara lisan dan
lisan gagasan
/tulisan
struktur,kebahasaan,dan isi teks
isi teks inspiratif,
inspiratif, Mulai
inspiratif, Mulai bentuk
Menuangkancerita pendek, Mengungkapkan
gagasan,pikiran, secara rasa /tulisan
3 Agnes Rosalia Kendari 92 A pujian
Memahami
Memahami teks tanggapan
dalamstruktur
dalam , isi teks
Mengidentifikasi
Menelaah struktur informasi
dan
Memahami
berupa 86 B Menyimpulkan
dalam
teks
Sangat bentuk
pidato,
Terampil
simpati,kepedulian
isiMenyimpulkan
ceritateks tanggapan
pendek, isi
dengan memperhatikan
berupa
Menyimpulkan
teks kritik
isi
tanggapan atau
teks
struktur
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 91 B
dalam
Memahami
Sangat
kritik
Menelaahdalam
Memahami
atau pujian Menelaah
teksdalam dan struktur
Menelaah
tanggapan , danaspek
ciri kebahasaan ciri teks 87 B
teks
pujian,
berupa
dan
pidato,
tanggapan Mulai
aspekkritik
Mengungkapkan
Terampil
berupa
atau
kebahasaan,pujian,
rasa simpati,kepedulian
kritikMenuangkan
atau pujian,
Terampil gagasan,pikiran,
Mengungkapkan
Menuangkan
kebahasaan
pidato, Menelaah
kebahasaan teks cerpen,
teks pidato, Mengidentifikasi
strukturMenelaah
dan aspek struktur informasi
kebahasaandan aspekteks dengan
secara
rasa memperhatikan
lisan /tulisan
simpati,kepedulian struktur
teksdengan
pidato, dan aspek
Mengungkapkan
memperhatikan rasa
5 Alexandro Pulo Mukin 80 C struktur,kebahasaan,dan
Sangat Memahami
berupa kritik atau pujian isi
dalamteks teks
Menelaah inspiratif,
tanggapan Memahami gagasan,pikiran,
Terampil Menuangkan secara lisan /tulisan
gagasan,pikiran, teks pidato,
secara lisan
cerpen,
kebahasaan Mengidentifikasi
dalam Menelaah teks struktur
cerpen, informasi berupa, kritik
Mengidentifikasi
dan ciri inspiratif,
kebahasaan atau
informasi
teks
83 B kebahasaan,
Terampil
struktur Mengungkapkan
simpati,kepedulian
dan
Mengungkapkan aspek dengan
kebahasaan,
pengalaman
pengalaman
memperhatikan
Mulai
dan gagasan
dan
Terampil gagasan
struktur
dalam
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 80 C struktur,kebahasaan,dan
Sangat
pujian teksMemahami
tanggapan dalam isi
, teks teks
Menelaah struktur Memahami
dan ciri 85 B /tulisan
dalam
dan aspek
Terampil teks
bentuk pidato,
cerita
kebahasaan,
Mengungkapkan Mengungkapkan
pendek,pengalaman pengalaman
Menyimpulkan isi teksdan
dan/tulisan
gagasan
berupa
pidato, kritik atau
Menelaah
dalam Menelaah pujian
struktur dan tanggapan
aspek , Menelaah
kebahasaan teks Menuangkan
bentuk cerita gagasan,pikiran,
pendek, Mengungkapkansecara lisan
rasa
7 Ester Martha Syarani Maran 85 B kebahasaan
Sangat teks struktur
Memahami
struktur,kebahasaan,dan dalamdan
pidato, isi
ciri kebahasaan
Memahami
Menelaah
teks dalam dan
struktur
inspiratif,
teksciri
87 B
gagasan
tanggapan
dalam
teks
Sangat
dalam
bentuk
pidato, berupa
Terampil
bentuk
cerita kritik cerita
pendek,
Menuangkan
pendek,
atau Menyimpulkan
pujian, Menyimpulkan
Mengungkapkan
gagasan,pikiran, isi teks
secara
cerpen,Menelaah
Mengidentifikasi strukturinformasi
dan aspek berupa kritik
kebahasaan atau
teks simpati,kepedulian
isi teks tanggapan dengan
berupa memperhatikan
kritik atau pujian, struktur
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 90 B kebahasaan
pujian teks teksinformasi
pidato,
tanggapan ,
berupa
Menelaah kritik atau pujian
87 B
rasa
lisan
dan
simpati,kepedulian
tanggapan
/tulisan
aspek berupa
teksMenuangkan
pidato, dengan
kritik atau
Terampil memperhatikan
pujian, Mengungkapkan
Mengungkapkan
cerpen,
teks Mengidentifikasi
tanggapan , Menelaah
Memahami dalam Menelaah
informasi
isi teks berupa kritik
inspiratif,
struktur dan ciri
atau
Memahami
Sangat
struktur
rasa dankebahasaan,
Terampil
Mengungkapkan aspek
simpati,kepedulian
pengalaman dan
rasa
gagasan dengan
dalam
gagasan,pikiran,
simpati,kepedulian
kebahasaan, Mulai
bentuk
dengan
Terampil
memperhatikan
cerita
secara
pendek,
9 Farel Bryant Ndun 87 B Sangat
pujian
isi teks Memahami
teks tanggapan
inspiratif, dalam
Mulai , Menelaah
Memahami dalam Menelaah 88 B lisan /tulisan
memperhatikan
Terampil
Menuangkan teks pidato,dan
struktur
Mengungkapkan
gagasan,pikiran, Mulai
aspekTerampil
pengalaman
secarakebahasaan,
dan
lisan gagasan
/tulisan
dalam Menelaah
kebahasaan teks struktur
struktur,kebahasaan,danpidato, dan
Menelaah
isi aspek
teks kebahasaan
struktur
inspiratif, Memahami teks
dan aspek struktur dan aspek
Menyimpulkan
Mengungkapkan isi kebahasaan,
teks tanggapan
pengalaman danMulai
berupaTerampil
gagasan kritik atau
dalam
10 Francoise L. V. Masang Belan 86 B Sangat
struktur Memahami
cerpen, dan aspek dalaminformasi
kebahasaan
Mengidentifikasi Menelaah teks cerpen,
berupa kritik atau 84 B dalam bentuk
teks pidato,
Sangat
Menuangkan Terampil cerita pendek, Menyimpulkan
Menuangkan
gagasan,pikiran, gagasan,pikiran,
secara lisan isi teks
secara
kebahasaan
dalam Menelaahteks struktur
Sangat Memahami
cerpen,
dalam
Mengidentifikasi
dan
isi ciri inspiratif,
teks
Menelaah kebahasaan informasi
struktur teks
Memahami
dan ciri
pujian,
bentuk
tanggapan
lisan
Mengungkapkan
cerita
/tulisan pendek,
berupa
teks kritik
pidato,
rasa pujian,
Menyimpulkan
atau
Mengungkapkan isi teks/tulisan
simpati,kepedulian
Mengungkapkan
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 89 B pujian
berupa
pidato, teks tanggapan
kritik atau , informasi
pujian
Mengidentifikasi teks tanggapanberupa , Menelaah
kritik atau 86 B teks pidato,
dengan
tanggapan memperhatikan
berupa struktur aspekpengalaman
dan Mengungkapkan
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 82 C
dalam
MemahamiMenelaah
kebahasaan teks struktur
dalam
struktur,kebahasaan,danpidato,
Menelaah dan struktur
Menelaah
isi
ciri kebahasaan
teks struktur
dan dalam
inspiratif, dan
ciri teks
aspek 89 B
rasa
dan gagasan
Terampil
kebahasaan, dalamkritik
simpati,kepedulian
Menuangkan bentukatau
dengan pujian,
cerita memperhatikan
pendek,
gagasan,pikiran, secara lisan
pujian
pidato, teks
kebahasaan tanggapan
Menelaah
teks , Mulai
struktur
cerpen, dan Memahami
aspek
Mengidentifikasi kebahasaan
informasi teks rasa simpati,kepedulian
struktur dan pidato,
Mengungkapkan aspek dengan memperhatikan
kebahasaan,
rasa Mulaipengalaman
simpati,kepedulian Terampil
denganlisan
13 Fransiskus Coen Matutina 80 C kebahasaan
Menelaah teks pidato,
struktur Menelaah
dan aspek kebahasaanstrukturteksdan aspek /tulisan
Terampil teks
Menuangkan Mengungkapkan
gagasan,pikiran, secara dan
cerpen, kritik
berupa
kebahasaan Mengidentifikasi
atau pujian
teks cerpen, informasi
teks tanggapan
Menelaah kritik cerpen,
berupa, Memahami atau 86 B struktur
Menuangkan dan
memperhatikan
gagasan dalam
aspek kebahasaan,
gagasan,pikiran,
struktur
bentuk dan aspek
cerita secara
pendek, lisan
kebahasaan,/tulisan
Menyimpulkan
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 86 B Memahami
Memahami
pujian teks dalam
dalam
tanggapan Menelaah
Menelaah
, struktur
struktur dan dan ciri
ciri 85 B /tulisan
Terampil
teks
Sangat teks
pidato, pidato,
Menuangkan
Terampil Mengungkapkan
gagasan,pikiran,
Mengungkapkan pengalaman
secara
pengalaman dan
lisan
dan
dalam Menelaah
kebahasaan struktur,kebahasaan,dan
teks pidato,
pidato, isi teks inspiratif,
Menelaah struktur isi
Mulaiteks
dan aspek
aspek Terampil
isi teks
gagasan Menyimpulkan
tanggapan
dalam berupa
bentuk isikritik
teks
cerita tanggapan
atau
pendek, pujian, berupa
Menyimpulkan
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 90 C kebahasaan
Memahamidalam
inspiratif, teks
dalam MenelaahMenelaahstruktur struktur
dan ciri dan 94 A /tulisan
gagasan
kritik atauteks
dalampidato,
pujian,bentuk Mengungkapkan pengalaman
cerita pendek, Terampil dan
Memahami
kebahasaan
kebahasaan teks Mengidentifikasi
teks cerpen,
cerpen, Menelaah informasi
Mengidentifikasi berupa
informasi Mengungkapkan
isi teks
gagasan tanggapan
dalam rasa simpati,kepedulian
berupa
bentuk cerita kritik atau
pendek, pujian, dengan
Menyimpulkan
16 Kevin Stefano Pitharosi 82 C kebahasaan
Memahami
kritik atau teks
dalam
pujian pidato,
Menelaah
teks Mengidentifikasi
tanggapan struktur dan, informasi
,inspiratif, ciri 87 B Menuangkan
Terampil
memperhatikan
Menuangkan
struktur
Mengungkapkan dan secara
gagasan,pikiran,
aspek
pengalaman lisan
kebahasaan,
dan /tulisan
secara lisan
gagasan
berupa
berupa kritik atau
kritik dalam
atau pujian
pujian teks
isi
teks tanggapan
teks
tanggapan Menelaah
Mulai Mengungkapkan
isi teks tanggapan rasa simpati,kepedulian
berupa kritik atau pujian, dengan
17 Maria Enjelika Tuto Payong 85 B kebahasaan
Memahami teks pidato,
Memahami dalam MenelaahMenelaahstruktur
isi teks
Mengidentifikasi dan, Mulai
struktur
inspiratif,
informasi
dan aspek
aspek
berupa 85 B
teks pidato,
/tulisan
dalam teks Menyimpulkan
bentuk
memperhatikan
Mengungkapkan
pidato,
cerita pendek,
struktur
rasa
isiMenyimpulkan
Mengungkapkan teks tanggapan
dan aspek
simpati,kepedulian
pengalaman
kebahasaan, isiberupa
dengan teksdan
Memahami
kebahasaan dalam
teks Menelaah
cerpen, struktur
Mengidentifikasi dan aspek
informasi kritik
gagasanatau pujian, Mengungkapkan rasa
18 Maria Margotha Da Silva 90 B kebahasaan
kritik atau
kebahasaan
teksteks
pujian cerpen, Menelaah
tanggapan
teks cerpen, Menelaah , 85 B Terampildalam
tanggapan
memperhatikan
Terampil berupa bentuk
Menuangkan kritikcerita
struktur
Mengungkapkan
simpati,kepedulian dengan
atau
dan
pendek,
pujian,
gagasan,pikiran,
aspek
pengalaman
Menyimpulkan
Mengungkapkan
secara
kebahasaan,
memperhatikan dan lisan
gagasan
struktur
berupa
Memahami kritik atau
dalam pujian teks
Menelaah isi tanggapan
teks inspiratif,
struktur dan , Mulai
Mulai
ciri isi
rasateks tanggapan
simpati,kepedulian
/tulisan teks pidato, berupa kritik
dengan
Mengungkapkan atau pujian,
memperhatikan
pengalaman
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 86 C struktur,kebahasaan,dan
Memahami
Memahami dalam
dalam Menelaah
Menelaah isi teks inspiratif,
struktur dan 89 B dalam
dan
Sangat bentuk
aspek
Mengungkapkan cerita
kebahasaan,
Terampil pendek,
Mengungkapkan
rasa Menyimpulkan
simpati,kepedulianpengalamandengan dandan
isi teks
20 Martinus Geza Diaz 86 B
kebahasaan
Memahami
Sangat
isi
teks pidato,
dalam
Memahami
teks inspiratif, dalamMenelaah
Menelaah struktur
Mengidentifikasi danciri
struktur dan aspek
ciri
informasi 87 B
struktur
gagasan
tanggapan
gagasan
dan
memperhatikan
dalam
dalam
aspek
berupa bentuk
bentuk
kebahasaan,
kritik
struktur
cerita
atau
cerita
dan
Mulai
pendek,
pujian,
pendek,
aspek
Terampil
Menyimpulkan
Mengungkapkan
Terampil
kebahasaan,
kebahasaan
kebahasaan
kebahasaan teks
teks pidato,
teks cerpen,
Mengidentifikasi
Menelaah struktur informasi
informasi
dan aspek Menuangkan
isi
rasateks tanggapan gagasan,pikiran,
simpati,kepedulian berupa kritik
dengan secara
atau lisan
pujian,
memperhatikan /tulisan
21 Michellya Dessy Lamawuran 81 C berupa
berupa kritik
kritik atau
atau pujian
pujian teks
teks tanggapan
tanggapan ,,, Menelaah
Memahami 86 B Menuangkan
Terampil
teks pidato,
Menuangkan
Menuangkan secara
gagasan,pikiran,
gagasan,pikiran, lisan /tulisan
secara
secara lisan
lisan
berupa
kebahasaan
dalam kritik
Menelaahatau
teks pujian
cerpen,
struktur teks tanggapan
Mengidentifikasi
dan struktur
ciri kebahasaan informasi Mengungkapkan
struktur dan aspek rasa simpati,kepedulian
kebahasaan, Mulai dengan
Terampil
Memahami
Memahami dalam Menelaah struktur ciri teks
dan ciri teks pidato,
/tulisan teks Menyimpulkan
pidato, isi teks
Mengungkapkan tanggapan
pengalaman berupa dan
22 Paulina Jeane De Ornay 84 B pidato,
kebahasaankritik dalam
berupa atau
Menelaah
teks
Menelaah
pujian
struktur
pidato,
isi
teks
danteks
tanggapan
Menelaah aspek
dan
inspiratif,, Menelaah
kebahasaan
struktur dan teks 88 B /tulisan
Menuangkan
kritik atau
teks
memperhatikan pidato, Mengungkapkan
struktur
gagasan,pikiran,
pujian, dan
Mengungkapkan aspek
secara pengalaman
rasalisan /tulisandan
kebahasaan,
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 85 B kebahasaan
Memahami teks pidato,
dalam
struktur,kebahasaan,dan MenelaahMenelaah
isi struktur
teks struktur
dan ciri
inspiratif, dan aspek
aspek 87 B
gagasan
gagasan
Terampil
teks
dalam
dalam
pidato,
bentuk
Menuangkan cerita
bentuk cerita pendek,
gagasan,pikiran, Menyimpulkan
pendek, Mengungkapkan
secara lisan
cerpen,
kebahasaan Menelaah struktur,kebahasaan,dan
teks pidato,
cerpen, Mengidentifikasi isi teks simpati,kepedulian dengan memperhatikan struktur
kebahasaan
kebahasaan
Sangat teks
teks
Memahami cerpen, Menelaah
Menelaah
dalamteksMenelaah strukturinformasi
dan aspek isi
rasateks
/tulisan
Terampil
tanggapan
simpati,kepedulian
teks pidato,
Menuangkan
berupa kritik
dengan
Mengungkapkan atau
gagasan,pikiran,
pujian,
memperhatikan
pengalaman
secara dan
24 Rikardus Kopong Peka 86 B inspiratif,
berupa kritik atau
kebahasaan pujian
teks cerpen, isi tanggapan
teks inspiratif,
Menelaah , Menelaah
inspiratif, Mulai 90 B dan
Sangataspek
Mengungkapkan
struktur
gagasan dan kebahasaan,
Terampil
dalamaspek Menyimpulkan
rasa
bentuk
isi
simpati,kepedulian
kebahasaan,
cerita Mulai
pendek, denganlisan
teksTerampil
tanggapan
Menyimpulkan
25 Rosalina Intan Cornelis 87 B struktur,kebahasaan,dan
Sangat Memahami
struktur,kebahasaan,dan dalamisiisi teks
Menelaah
teks inspiratif,
inspiratif, Memahami 89 B /tulisan
berupa teks
kritik
memperhatikan pidato,
atau Mengungkapkan
pujian,
struktur Terampil
dan aspek pengalaman
Mengungkapkan
kebahasaan, dan
Memahami dalamstruktur
struktur,kebahasaan,dan Mengidentifikasi
isi informasi berupa Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik atau
26 Stefania Letor 88 B
dalam Menelaah
kritik atau pujian teks isi teks
dan
tanggapan
ciri inspiratif,
teks kebahasaan
, informasi
Mulai teks
Memahami 87 B
isi teks
pengalaman
pujian,
tanggapan
gagasan dalam danbentukberupa
gagasan kritik
cerita
dalam atau
pendek, pujian,
bentukMenyimpulkan
cerita pendek,
Memahami
pidato, Mulai dalam Mengidentifikasi
Memahami dalam
dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaanMengidentifikasi berupateks Mengungkapkan
isi teks tanggapan rasa simpati,kepedulian
berupa kritik
Mengungkapkan rasa simpati,kepedulian dengan atau pujian, dengan
27 Yosef Irenius Ola Lile 84 B kritik atau pujian teks
informasiMengidentifikasi
cerpen, tanggapan
berupa kritik atau ,
pujian teks
informasi berupatanggapan
kritik atau , 85 B memperhatikan
Mengungkapkanstruktur
memperhatikan struktur dan
dan aspek
aspek kebahasaan,
rasa simpati,kepedulian denganMulai
kebahasaan,
28 Yuliana Angelica De Ornay 89 C Menelaah
pujian teksstruktur
tanggapan dan ,aspek
Mulai kebahasaan
Memahami dalam teks cerpen, 86 B memperhatikan
Terampil Menuangkan strukturgagasan,pikiran,
dan aspek kebahasaan, secara lisan
29 Yuliana Lete Lein 88 B Menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks pidato, 87 B /tulisan teks pidato,
1 2 3 4 5 6 7 8
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO NAMA NILAI PREDIKA NILAI PREDIKA
DESKRIPSI DESKRIPSI
AKHIR T AKHIR T
1 Agnes Hermina Muda Making 76 C Mulai Memahami dalam Menjelaskan dan melakukan 79 C Mulai Terampil Menyelesaikan masalah yang
2 Agnes Maria Bali Kromen 78 C operasi Memahami
Sangat berpangkat dalam
bulat dan bentuk akar,
Menjelaskan dandalam 83 B berkaitan
Terampil dengan
Menyajikan operasi bilangan
fungsi kuadratberpangkat
menggunakan bulat
85 B Menjelaskan
menentukan
Sangat persamaan
Memahami dalamkuadrat,
kesebangunan dalamtransformasi
dan kekongruenan
Menjelaskan Menjelaskan
antar dan bentukMenyelesaikan
akar, dan
tabel,persamaan
Terampil Menyelesaikan
grafik, masalah
Menyelesaikan
masalah yang
masalah
yang berkaitan
3 Agnes Rosalia Kendari 84 B
fungsi
bangun kuadrat
datar,
geometri, , dalam
Mulai
Memahami Menjelaskan
Memahami dalam
dalam Menjelaskan hubungan
Menjelaskan
dan berkaitan
yang
dengan dengan
berkaitan
persamaan persamaan
dengan kuadrat,
transformasi
kuadrat, Menyajikan Menyajikan
geometri,
fungsi kuadrat
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 80 C Memahami
koofisien dandalam Menjelaskan
diskriminan fungsi persamaan
kuadrat, dalamkuadrat, 84 B Terampil
fungsi Menyelesaikan
kuadrat menggunakan masalah yang berkaitan
tabel,persamaan dan
dan melakukan
melakukan
dalam Menjelaskanoperasi
operasi berpangkat
berpangkat
fungsi kuadrat bulat
, bulat
dan
dalam dan
bentukbentuk
akar, Menyelesaikan
menggunakan
dengan masalah
operasitabel,persamaan
bilangan yang berkaitan dengan
dan grafik,
berpangkat bulat dan bentuk
5 Alexandro Pulo Mukin 76 C Memahami dalam
Menjelaskan
akar, Menjelaskan
transformasi geometri,dan dalam
menentukan 77 C Mulai Terampil
grafik, Menyajikan Menyelesaikan
dan masalah
menyelesaikan yang
antarmasalah
dalamdalam
kesebangunan
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan transformasi
dan
persamaan
persamaan kuadrat,
geometri,
kekongruenan
kuadrat,
dalam
antar dalamdalam
bangun datar,
kesebangunan
Menyelesaikan
akar, Menyajikan
berkaitan dengan
dan kekongruenan
masalah
fungsi
operasi yang
kuadrat berkaitan
bilangan
bangun
dengan
menggunakan
berpangkat
datar,
bulat
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 76 C Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan dan
Mulai Memahami
fungsi
fungsimenentukan
dalam
kuadrat
kuadrat kesebangunan
Menjelaskan
, dalam
, dalam dan
Menjelaskan
Menjelaskan dan
melakukan 76 C kontekstual
Mulai
Mulai Terampil
transformasi dengan
Terampil menggunakan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
geometri, sifat
masalah fungsi
yang
masalahmasalah
Menyelesaikan yang kuadrat,
berkaitan
yang
Menjelaskan
Mulai Memahami
kekongruenan
operasi dan menentukan
dalam
antar
berpangkat bangun
bulat dan kesebangunan
Menjelaskan
datar,
bentukfungsidan
akar, dan
melakukan
dalam tabel,persamaan
dan bentuk
Menyelesaikan
berkaitan akar,
dengan dan
masalah grafik,
Menyelesaikan
operasi yangMenyajikan
masalah
berkaitan
bilangan danyang
dengan
berpangkat bulat
7 Ester Martha Syarani Maran 82 C hubungan
Sangat
hubungan koofisien
Memahami
koofisien
kekongruenan dan
antardalam
dan diskriminan
Menjelaskan
diskriminan
bangun datar, fungsi
Mulai dan kuadrat,
kuadrat,
Memahami 84 B dengan
Terampil
berkaitan operasi
dengan
menyelesaikan bilangan
Menyelesaikan berpangkat
masalah
kesebangunan
masalah dan
kontekstual bulat
yang dan
berkaitan
kekongruenan
dengan bentuk
operasi
dalam berpangkat
Menjelaskan persamaan
Menjelaskan
menentukan bulat dandan
kuadrat,
transformasi
kesebangunan bentuk
dalam akar,
geometri,
kekongruenan dalam
Menjelaskan
antar berkaitan
transformasi
dan
akar,bentuk
dengan dengan
akar,
Menyelesaikan
persamaan persamaan
geometri,
Menyelesaikan
masalah
kuadrat, kuadrat,
Menyelesaikanmasalah
yang Menyajikan
masalah
berkaitan
Menyajikan yang
fungsi yang
dengan
kuadrat
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 78 C dalam
dalam Menjelaskan
Memahami dalam
Menjelaskan
Menjelaskan persamaandan
dan menentukan
Menjelaskan
melakukan
kuadrat, dan kesebangunan
melakukan
operasi
dalam Menjelaskan 81 C antar bangun
Terampil
menggunakan
fungsi kuadrat datar,
Menyajikan Mulai
sifatpersamaan
fungsi
menggunakan Terampil
fungsi kuadrat
kuadrat, Menyelesaikan
menggunakan
Menyelesaikan
tabel,persamaan dan
fungsi
bangun
dan kuadrat
datar,
kekongruenan, dalam
antar dalam
bangun hubungan
Menjelaskan
datar, dan berkaitan
persamaan
menggunakan
masalah dengan
kuadrat,
yang kesebangunan
Menyajikan
tabel,persamaan
berkaitan dengan dan
kuadrat,
dan
dan kekongruenan
Menyajikan
menyelesaikan
grafik,
operasi bilangan
9 Farel Bryant Ndun 85 B operasi
Sangat
fungsi berpangkat
berpangkat bulat
Memahami
kuadrat danbulat
dalam
, dalam dan
bentuk bentuk
akar,
Menjelaskan
Menjelaskan akar,
dalam dalam
Menjelaskan
transformasi
hubungan 89 B tabel,persamaan
masalah
Sangat
grafik, yang
Terampil
Menyajikan dan
berkaitan grafik,
Menyajikan
dan Menyelesaikan
dengan transformasi
fungsi
menyelesaikan kuadrat
masalahmasalah
koofisien
melakukan dan diskriminan
operasi fungsi
berpangkat kuadrat,
bulat dan dalam
bentuk akar, antar
fungsibangun
masalah kuadrat
Menyelesaikan
berpangkat datar,
menggunakan
kontekstual
bulatmasalah dengan
yang
danmenggunakan
bentuk tabel,persamaan
menggunakan
berkaitan
akar, dengan
Menyajikan dan
sifat
danfungsi
81 C Menjelaskan
hubungan
geometri,
koofisien
Memahami transformasi
koofisien
dalam
dandalam dan
diskriminan geometri,
diskriminan
Menjelaskanfungsi
Menjelaskan dan dalam
fungsi
menentukan
kuadrat,
transformasi kuadrat,
dalam geometri, yang berkaitan
geometri,
menggunakan
kontekstual
Terampil dengan
Menyelesaikan transformasi
tabel,persamaan
dengan
Menyelesaikan masalah
masalah dan geometri,
yang berkaitan
grafik,
sifat
yang fungsi kuadrat,
berkaitan
10 Francoise L. V. Masang Belan Menjelaskan
dalam transformasi
Menjelaskan geometri,
persamaan dalam
kuadrat, dalam 84 B grafik,
kuadrat,Menyajikan
transformasi
menyelesaikan geometri,dan Menyelesaikan
masalah menyelesaikan
kontekstual masalah
masalah
dengan yang
Menjelaskan
kesebangunan
Menjelaskan
dalam dandanmenentukan
kekongruenan
transformasi
Menjelaskan kesebangunan
geometri,
dan menentukan antar bangun dan
kesebangunan datar, Menyelesaikan
dengan kesebangunan
Menyelesaikan
dengan persamaanmasalah yang
dan
yang
kuadrat, berkaitan
kekongruenan
berkaitan
Menyajikan dengan
antar
dengan
fungsi kuadrat
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 86 B Menjelaskan
Sangat
Menjelaskan
kekongruenan dan
Memahami menentukan
dalam
transformasi
antar bangun kesebangunan
Menjelaskan
geometri,
datar, Mulai
Mulai dan
transformasi
Memahami
Memahami 83 B kontekstual
Terampil
berkaitan
menggunakan
kesebangunan dengan
Menyelesaikan
dengansifat
dan menggunakan
masalah
kesebangunan
fungsi kuadrat,
kekongruenan sifat
yang
dan fungsi kuadrat,
berkaitan
kekongruenan
antar bangun datar,
Memahami
dan dalam
kekongruenan
kekongruenan antarMenjelaskan
antar bangun
bangun dan
datar, melakukan
datar, Mulai bangun datar,
kesebangunan
transformasi
menggunakan
Menyelesaikan Mulai
dan
geometri, Terampil
kekongruenan
tabel,persamaan
masalah yang Menyelesaikan
Menyelesaikan
danantar bangun
masalah
grafik,
berkaitan dengan masalah
datar,
yang
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 82 C geometri,
dalam
Sangat
dalam dalam
Menjelaskan
fungsi
dalam dan
kuadrat
Menjelaskan menentukan
, dalam transformasi 80 C dengan
antar
Terampil persamaan
bangun datar,
Menyelesaikan kuadrat,
Mulai Menyajikan
Terampil
masalah fungsi
Menyelesaikan
yang berkaitankuadrat
operasiMenjelaskan
Memahamiberpangkat
kesebangunandalamdan
persamaan
bulat dan
Menjelaskan
kekongruenan
kuadrat,
bentuk
dan akar,dalam
melakukan
antar dalamdatar,
bangun
Mulai
yang Terampil
berkaitan
Terampil
berkaitan
transformasi
menggunakan dengan
Menyelesaikan Menyelesaikan
dengan
Menyelesaikan persamaan
masalah
kesebangunan
masalah
geometri, yang masalah
Menyelesaikan
tabel,persamaan dan
berkaitan
dan
yang
kuadrat,
yang berkaitan
berkaitan
kekongruenan
dengan
masalah
grafik, yang
13 Fransiskus Coen Matutina 75 C Menjelaskan
geometri, hubungan
dalam
Menjelaskan
Mulai Memahami
Menjelaskan dalam
persamaan koofisien
Menjelaskan
fungsi kuadrat dan
, dalam
Menjelaskan dan diskriminan
menentukan
Menjelaskan
dan melakukan 78 C masalah
dengan yang
operasi
Mulaibangun
Terampil berkaitan
transformasi
bilangan dengan
geometri,
Menyelesaikan operasi
Mulai
berpangkat
masalah bilangan
Terampil
bulat dan bentuk
yang bentuk
operasi
Memahami
fungsi berpangkat
kesebangunandalam
kuadrat, dan bulat kuadrat,
dan
Menjelaskan
kekongruenan dandalam
bentuk akar,Menjelaskan
melakukan
antar dalamdatar,
bangun
dengan
antar operasi
transformasi
berkaitan
Menyelesaikan
berpangkat
Menyelesaikan bulat
bilangan
datar,
geometri,
dengan masalah
dan
masalah
berpangkat
Menyelesaikan
kesebangunan
yang
bentuk
yang dan bulat
berkaitan
akar,
dan
masalah
kekongruenan
dengan
Menyajikan
berkaitan dengan yang
dan
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 85 B hubungan
operasi
Sangat koofisien
berpangkat
fungsi kuadrat
Memahami
Menjelaskan , dalamdan
bulat
dalam
persamaan diskriminan
dan
Menjelaskanbentuk
Menjelaskan
kuadrat, dalamfungsi
akar,
hubungan kuadrat,
dalam
fungsi kuadrat ,
Menjelaskan 87 B akar, Menyelesaikan
berkaitan
akar,
Terampil
berkaitan dengan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
dengan masalah
operasi
masalah
kesebangunan yang
bilangan
yang
masalah berkaitan
berpangkat
berkaitan
yang
dan dengan
bulat
dengan
berkaitan
kekongruenan
operasi
Mulai berpangkat
Memahami bulat
dalam dan bentuk
Menjelaskan akar, dalam
danMenjelaskan
melakukan antar bangun
transformasi
menyelesaikan
operasi bilangandatar,
geometri,
masalah Menyelesaikan
berpangkat kontekstual
bulat masalah
dengan
dan bentuk yang
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 91 B Menjelaskan
koofisien
dalam danpersamaan
fungsi kuadrat
Sangat diskriminan
Menjelaskan
Memahami
Menjelaskan , dalam
dalam
persamaan
kuadrat,
fungsi
danMenjelaskan
menentukan
Menjelaskan
kuadrat,
dalam
kuadrat,kesebangunan
hubungan
dalam persamaan
Menjelaskan 91 B
persamaan
dan
antarbentuk
persamaan
dengan
Sangatbangun
berkaitan
kuadrat,
akar,
kuadrat,
operasi
Terampildatar,
dengan
Menyajikan
Menyelesaikan
Menyajikan
bilangan
Mulai Terampil
Menyelesaikan
kesebangunan
dan
masalah
dan
berpangkat danakar,
menyelesaikan
yang
menyelesaikan
bulat
Menyelesaikan
masalah
dan yang
kekongruenanbentuk
operasi
fungsi berpangkat
kuadrat bulat
, Menjelaskan
dalam dan
Menjelaskanbentuk akar,
hubungan dalam menggunakan
Menyelesaikan
masalah
berkaitan
masalah dengansifat
kontekstual fungsi
masalah
kontekstual persamaan
dengankuadrat,
yang
dengan berkaitan
menggunakan
kuadrat,
menggunakan dengan
sifat
Menyajikan
sifat fungsi
fungsi
81 C dan kekongruenan
koofisien
kuadrat,
fungsi
Sangat dan
dalam
kuadrat
Memahami, antar
diskriminan
Mulai bangun
fungsi
Memahami
dalam datar,
kuadrat,
transformasi
Menjelaskandalam Memahami
geometri,
Menjelaskan
dan akar,
antar Menyelesaikan
masalah
berkaitan yang
bangun
Terampil denganberkaitan
datar, masalah
dengan
persamaan
Menyelesaikan Mulai yang berkaitan
operasi
kuadrat,
Terampil
masalah dengan
bilangan
Menyajikan
Menyelesaikan
yang berkaitan
16 Kevin Stefano Pitharosi Menjelaskan
koofisien danpersamaan
diskriminan kuadrat, dalam
fungsi kuadrat, Menjelaskan
dalam 79 C persamaan
kuadrat,
fungsi
kuadrat, kuadrat,
kuadrat Menyajikan
menggunakan
Menyelesaikan masalah fungsi kuadrat dan
tabel,persamaan
yang berkaitan
dalam
dalam Menjelaskan
Menjelaskan
hubungan
menentukan koofisien dan
kesebangunan melakukan
danMenjelaskan
menentukan
diskriminan operasi
kesebangunan
fungsi
dan kekongruenan kuadrat,
antar persamaan
berpangkat
fungsi
masalah
dengan kuadrat,
bulat
kuadrat
yang Menyajikan
dankuadrat,
bentuk
menggunakan
berkaitan
persamaan dengan fungsi
akar, kuadrat
Menyajikan
tabel,persamaan
Mulaioperasi bilangan
Terampil dan
dan
17 Maria Enjelika Tuto Payong 87 B fungsi
Sangat kuadrat
Memahami
Menjelaskan
berpangkat , dalam
dalam
transformasi
bulat dan bentukMenjelaskan
geometri, hubungan
dalam
akar,datar,
dalam persamaan
Menjelaskan 85 B menggunakan
Terampil
grafik, Menyajikantabel,persamaan
Menyelesaikan
denganMenyelesaikan
transformasi
menggunakan dan masalah dan
menyelesaikan
geometri,
tabel,persamaan dan grafik,
yang masalah
grafik, Menyajikan
berkaitan
Menyajikan
dan kekongruenan
bangun datar,
koofisien dan antar
Memahami
diskriminan bangun
dalam
fungsi Memahami
Menjelaskan
kuadrat, menyelesaikan
grafik,
berpangkat
Menyelesaikan
dan bulat
menyelesaikan masalah
dan
masalah kontekstual
masalah
bentuk
yang
masalah yang
akar, dengan
berkaitan
Menyajikan
berkaitan
kontekstual dengan
dengandengan
dan
18 Maria Margotha Da Silva 80 C kuadrat,
Memahami
persamaandalam
Menjelaskan dan
dalamMenjelaskan
kuadrat,menentukan
Menjelaskan
dalam transformasi
kesebangunan
dan
Menjelaskan geometri,
melakukan dan
hubungan 80 C dengan
Mulai
dan persamaan
kontekstual dengan
Terampil
menyelesaikan kuadrat,
Menyelesaikan
masalah Menyajikan
menggunakan masalah
kontekstual fungsi
sifatmasalah
fungsi
yang
dengan kuadrat
kuadrat,
dalam Menjelaskan
Menjelaskan
transformasi geometri, danMulai
melakukan
Memahami operasidalam menggunakan
transformasi
menyelesaikan
operasi bilangan sifat
geometri, fungsi
masalah
berpangkat
sifat fungsi kuadrat,
Menyelesaikan
kontekstual
bulat
kuadrat, dengan
dan bentuk
Menyelesaikan yang
akar,
78 C dalam
kekongruenan
operasi
koofisien
Memahami dan antar
berpangkat dan
bulat
diskriminan
dalam menentukan
bangun
dan datar,
fungsi
Menjelaskan bentuk
kuadrat,
dan kesebangunan
akar,dalam
dalam
melakukan menggunakan
Menyelesaikan
berkaitan
Terampil dengan
menggunakan tabel,persamaan
masalah
sifatoperasi
Menyelesaikanfungsi yang
bilangan
kuadrat,
masalah dan grafik,
berkaitan dengan
berpangkat
Menyelesaikan
yang berkaitanbulat
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain berpangkat
Menjelaskan bulat
dan dan bentuk
melakukan akar,
operasi dalam Menjelaskan
berpangkat bulat 85 B berkaitan
menggunakan
Menyajikan
masalah dengansifat
fungsi
yang kesebangunan
fungsi
kuadrat
berkaitan kuadrat, dan
menggunakan
dengan kekongruenan
kesebangunan dan
dan kekongruenan
Menjelaskan
operasi berpangkat antar
transformasi
bulat bangun
geometri,
dan datar,
bentuk dalam Memahami
akar, Mulai Menyelesaikan
transformasi
dan bentuk
masalah
dengan akar,
yang
persamaanmasalah
geometri, yang
Menyelesaikan
berkaitan dengan
kuadrat, berkaitan
Menyelesaikanmasalah dengan
masalah
transformasi
Menyajikan yang
fungsi yang
kuadrat
20 Martinus Geza Diaz 85 B fungsi
dan kuadrat
Memahami
bentuk
dalam , dalam
dalam
akar,
Menjelaskan danMenjelaskan
Menjelaskan
dalam Menjelaskan
melakukan hubungan
danoperasi
melakukan
persamaan 80 C antar
Mulaibangun
Terampil
tabel,persamaan
kekongruenan
transformasi datar,
dan
antar
geometri, Terampil
Menyelesaikan
grafik,
bangun Menyelesaikan
masalah
Menyajikan
datar,
Menyelesaikan yang masalah
dan
masalah yang
Menjelaskan
Memahami
koofisien dan
dalam
dan menentukan
Menjelaskan
diskriminan fungsi kesebangunan
persamaan
kuadrat, dan
kuadrat, berkaitan
geometri,
menggunakan
yang dengan
berkaitan kesebangunan
persamaan
Menyelesaikan
tabel,persamaan
dengan operasi dan
kuadrat,
masalah danyangkekongruenan
Menyajikan
berkaitan
grafik,
bilangan berpangkat
21 Michellya Dessy Lamawuran 81 C operasi
kuadrat,berpangkat
dalam
Memahami bulat
berpangkat dalam bulat
Menjelaskandan
Menjelaskan
dan bentuk bentuk
fungsi
fungsi
akar, akar,
kuadrat dalam
,
kuadratdalam
, dalam 80 C berkaitan
Terampil dengan
menyelesaikan operasi
masalah
Menyelesaikan bilangan
kontekstual
masalah berpangkat
dengan
yang berkaitanbulat
kekongruenan
dalam
Menjelaskan
Menjelaskan
antar
Menjelaskan bangun
fungsi
transformasi
hubungan
transformasi
datar,
kuadrat
geometri,
koofisien
geometri, ,dalam
Mulai
dan dalam
dalam
Menjelaskan
Memahami
diskriminan
dalam
berkaitan
antar
fungsi
denganbangun
bulatbentuk
dan dan
menggunakan
dengan
dengan
kuadrat
Menyelesaikan datar,
bentuk
akar,
kesebangunan
menggunakan
kesebangunan
masalah
akar,
sifat
persamaan
dan
yang
Menyajikan
Menyelesaikan
fungsi kuadrat,
kuadrat, Mulai
dan
dan
kekongruenan
tabel,persamaan
kekongruenan
berkaitan
masalah antar
dengan dan
menyelesaikan
yang
Menyelesaikan
Terampil
22 Paulina Jeane De Ornay 84 B fungsi
Sangat
dalam kuadrat
Memahami, dalam
Menjelaskan
Menjelaskan hubungan Menjelaskan
dalam Menjelaskan
persamaan
koofisien danhubungan
kuadrat, transformasi
dalamdan
diskriminan 87 B antar
Sangatbangun
grafik,
bangun Terampildatar,
Menyajikan
datar,
transformasi geometri, Mulai
dan Terampil
Menyelesaikan
menyelesaikan
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah yang
masalah
masalah
Menjelaskan
fungsi
Menjelaskan
koofisien dan dan
kuadrat,
dan menentukan
menentukan
diskriminan fungsi kesebangunan
kesebangunan
kuadrat, dan masalah
berkaitan
masalah kontekstual
dengan
yang
Menyelesaikan
masalahTerampil
yang masalah
berkaitandengan
persamaan
berkaitan dengan
denganmenggunakan
kuadrat,
transformasi
yangfungsi
berkaitan
operasi sifatyang
Menyajikan
dengan
bilangan fungsi
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 78 C geometri,
Memahami
fungsi dalam
Menjelaskan dalam
kuadrat, Menjelaskan
fungsi kuadrat
Menjelaskan
dalam ,
Menjelaskandan
dalam
danmenentukan
Menjelaskan
melakukan
transformasi 87 B berkaitan
kontekstual
Sangat
berkaitan dengan
dengan
dengan persamaan
menggunakan
Menyajikan
kesebangunan kuadrat,
sifat
dan Menyajikan
fungsi
kuadrat kuadrat,
kekongruenan
kekongruenan antar
kekongruenan antar bangun datar,
bangun datar, antar
Mulaibangun
Mulai Memahami
Memahami kuadrat,
fungsi kuadrat
operasi kuadrat
geometri,bilangan
berpangkat menggunakan
Menyelesaikan
bulat berpangkat
dan bentuk tabel,persamaan
masalah
bulat
akar, yang
dan berkaitan
bentuk
Menyajikan dan
akar,
dan
86 B kesebangunan
hubungan
operasi
geometri,
Sangat dalam
Memahami dan
koofisien
berpangkat kekongruenan
dan
bulatdiskriminan
dan
Menjelaskan
dalam bentuk
dan
Menjelaskan fungsi
akar,
menentukan
dan datar,
kuadrat,
dalam fungsi
Menyelesaikan
menggunakan
antar bangun
Terampil menggunakan
masalah yang
tabel,persamaan
datar,
Menyelesaikan Mulai tabel,persamaan
berkaitan
Terampil
masalah dan dengan
grafik,
Menyelesaikan
yang berkaitandan
24 Rikardus Kopong Peka dalam
dalam Menjelaskan
Menjelaskan persamaan
dan melakukan kuadrat,
operasidalam 88 B grafik,
dengan Menyajikan
Menyajikankesebangunan
menyelesaikan fungsi dan menyelesaikan
dan
kuadrat
masalah kekongruenan
menggunakan
kontekstual masalah
dengan antar
Memahami
Menjelaskan
kesebangunan
menentukan dalamdan Menjelaskan
persamaan kuadrat,
kekongruenan
kesebangunan dan melakukan
Mulai
antar Memahami
bangun datar, grafik, Terampil
transformasi
Menyelesaikan
masalah yang Menyelesaikan
geometri,
masalah
berkaitan yang
dengan masalah
Menyelesaikan
berkaitan
operasi yang
masalah
dengan
bilangan yang
25 Rosalina Intan Cornelis 84 B Menjelaskan
Sangat
berpangkat
operasi fungsi
Memahami
bulat
berpangkat kuadrat
dalam
dan bentuk
bulat dan ,dan
dalam
akar,kekongruenan
Menjelaskan
bentuk Menjelaskan
dalam dan
akar,
antar
Menjelaskan
dalam 88 B dengan
Terampil
bangun operasi
kontekstual dengan
datar,
tabel,persamaan
menggunakan
bilangan
Menyelesaikan
dan
sifat
berpangkat
menggunakan
masalah
grafik,
fungsi
operasi Menyajikan
kuadrat,
bilangan
bulat
sifat
yang dan
berpangkat
dankuadrat,
fungsi
berkaitanbentuk
bulat
dalam
bangun Menjelaskan
datar, fungsi
Memahami kuadrat
dalam , dalam
Menjelaskan dan berkaitan
kesebangunan
berpangkat
akar, dengan
bulat
Menyelesaikandan kesebangunan
dan kekongruenan
bentuk
masalah akar,dan
yang kekongruenan
antar bangun
Menyajikan
berkaitan dandatar,
26 Stefania Letor 83 B hubungan
menentukan
persamaan
Memahami
Menjelaskankoofisien
kuadrat,
dalam dan
kesebangunan diskriminan
dalam
Menjelaskan
persamaan dan dan
kuadrat, dalamfungsi
kekongruenan
Menjelaskan melakukankuadrat,
hubungan antar
Menjelaskan 83 B Menyelesaikan
dengan
Terampil
dan operasi
menyelesaikan
bentuk akar,masalah
bilangan
masalah
Menyelesaikan yang berkaitan
berpangkat
kontekstual
masalah
Menyelesaikan bulat
dengan
yang
masalah dandengan
dengan
berkaitan
yang bentuk
Menjelaskan
melakukan hubungan
operasi koofisien
berpangkat dan
bulat diskriminan
dan bentuk akar, antar bangun
Terampil
persamaan
transformasi datar,
Menyelesaikan
menyelesaikan masalah
kuadrat,
geometri, masalah
kontekstual
Menyajikan yang
fungsi
Menyelesaikan berkaitan
dengan
kuadrat
masalah yang
86 B bangun
operasi
fungsi
Sangat datar,
koofisien
kuadrat
Memahami,Memahami
dan diskriminan
berpangkatMulaibulat dalam
fungsi
dan
Memahami
dalam MenjelaskanMenjelaskan
kuadrat,
bentuk
dalam akar, dalam dan
Menjelaskan
dan akar, Menyelesaikan
menggunakan
dengan
berkaitan
Sangat operasi
dengan
Terampil sifat masalah
fungsi
bilangan yang
kuadrat,
berpangkat
kesebangunan
Menyelesaikan danberkaitan
Menyelesaikan
bulat
masalah dandengan
kekongruenan
yang bentuk
27 Yosef Irenius Ola Lile fungsi
dalam kuadrat,
Menjelaskandalam Menjelaskan
persamaan transformasi
kuadrat, dalam 82 C dengan persamaan
menggunakan
berkaitan dengansifat kuadrat,
fungsi
tabel,persamaan Menyelesaikan
kuadrat,
kesebangunan dan
dan grafik, masalah
Menyajikan
kekongruenan
melakukan
Menjelaskan
hubungan
menentukan operasi
koofisien berpangkat
persamaan kuadrat,
dan diskriminan
kesebangunan dan bulat
dalam danMenjelaskan
fungsi
kekongruenanbentuk akar,
kuadrat,
antar persamaan
masalah
akar, kuadrat,
yang
antarmenyelesaikan
bangun
berkaitan berkaitan
Menyelesaikan
datar,
dengan Menyajikan
Mulaidengan
masalah fungsi
yang
Terampil
transformasi kuadrat
transformasi
berkaitan
Menyajikan
geometri, Mulaidengan
dan
28 Yuliana Angelica De Ornay 85 B geometri,
Sangat dalam
Memahami
Menjelaskan
dalam kuadrat Menjelaskan
fungsi
Menjelaskan dalam
kuadrat
persamaan , dan
Menjelaskan
dalam menentukan
persamaan
Menjelaskan
kuadrat, dalam 89 B yang
Sangat
dan
antar berkaitan
Terampil
bangun
menggunakan dengan
datar, transformasi
Menyelesaikan
masalah
tabel,persamaan geometri,
masalah
kontekstual
dan grafik, yang
denganMulai
Menyajikan
fungsi
bangun datar,
kesebangunan ,Memahami
dalam
dan Menjelaskan
dalam
kekongruenan transformasi
Menjelaskan
antar bangun datar, geometri,
persamaan
Terampil Menyelesaikan
menyelesaikan kuadrat,
masalah
Menyelesaikan masalah
Menyajikan
kontekstual
masalah yang
fungsi berkaitan
kuadrat
dengan
yang berkaitan
29 Yuliana Lete Lein 85 B kuadrat,Memahami
hubungan
Sangat dalam
Menjelaskan Menjelaskan
koofisien
fungsi dalam
kuadrat transformasi
dan diskriminan
Menjelaskan
, dalam fungsi
dangeometri,
kuadrat,
Menjelaskan 89 B berkaitan
menggunakan
Sangat
dan dengan
Terampil
menyelesaikansifatkesebangunan
fungsi kuadrat,
Menyelesaikan
masalah dan
masalah
kontekstualkekongruenan
Menyelesaikan
yang
dengan
geometri,
persamaan Mulai Memahami
kuadrat, dalam
dalam Menjelaskan Menjelaskan
hubungan dengan
dengan kesebangunan
menggunakan
operasi sifat dan
tabel,persamaan
fungsi
bilangan kekongruenan
kuadrat,dan
berpangkat grafik, antar
Menyajikan
Menyelesaikan
bulat dan bentuk
dalam Menjelaskan
menentukan
hubungan dan
dan menentukan
transformasi
kesebangunan
koofisien kesebangunan
geometri,
dan kekongruenan
diskriminan fungsi antar
kuadrat, antar bangun
masalah
berkaitan
menggunakanyang datar,
denganberkaitanTerampil
dengan
kesebangunan
sifat fungsi Menyelesaikan
kuadrat,transformasi
dan masalah
kekongruenan
Menyelesaikan
hubungan
koofisien koofisien
dan dan
diskriminan diskriminan
fungsi fungsi kuadrat, bangun
dan
masalah datar,
menyelesaikan
yang masalah
berkaitan dengankontekstual
transformasidengan
dan kekongruenan
bangun
dalam
dalam datar, antar
Memahami
Menjelaskan
Menjelaskan dalamkuadrat,
bangun
transformasi
dan
datar,
Menjelaskan
geometri,
dalam
Memahami dan akar,
yang
antar Menyelesaikan
Menyajikan
berkaitan
geometri,
bangun
masalah yang dan
dengan
Menyelesaikan
datar,
berkaitan
masalah
operasi yang
menyelesaikan
masalah
Terampil
dengan
berkaitan
bilangan
yangmasalah dengan
berpangkat
berkaitan
Menyelesaikan
transformasi masalah
Menjelaskan
dalam Menjelaskan
melakukan operasi dan menentukan
melakukan
berpangkat bulat
kesebangunan
Mulai
operasi
dan Memahami
bentuk akar,
menggunakan
geometri,
persamaan
kontekstual
bulat
dengan
yang
sifat
kuadrat,
dengan
dankesebangunan
bentuk
berkaitan
geometri,
fungsi
akar,
dengan
Menyelesaikan
kuadrat,
Menyajikan
menggunakan
Menyelesaikan
dan
Menyelesaikan
fungsi
sifat
kekongruenan
operasi
masalahbilangan
yang
kuadrat
fungsi
masalah kuadrat,
antar
berpangkat
berkaitan yang
dan kekongruenan
dalam antar bangun datar, masalah yang berkaitan dengan kesebangunan dan
dalam Menjelaskan
berpangkat bulat dan
Menjelaskan dan melakukan
bentuk
persamaan akar, operasi
dalam
kuadrat, Menjelaskan
dalam menggunakan
berkaitan
bangun
bulat
dengan dengan
datar, tabel,persamaan
dankesebangunan
kekongruenanbentuk persamaan
akar,
antar
dan
kuadrat,
Menyelesaikan
dan
bangun
grafik,
kekongruenan
datar, masalah
Mulai
Menyajikan
Menyajikan
antar
Terampilyang
berpangkat
fungsi
Menjelaskan bulat
kuadratfungsidan
, Mulai bentuk
kuadrat , akar,
Memahami dalam dalam
dalam Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan dan menyelesaikan
fungsi kuadrat
berkaitan dengan masalah kontekstual
menggunakan
persamaan tabel,persamaan
kuadrat, dengan
Menyajikan dan
fungsi kuadrat , bangun datar,
Menyelesaikan
menggunakan masalah
sifat fungsi yang berkaitan
kuadrat, dengan
Menyelesaikan
hubungan
hubungan koofisien
koofisien dan
dan diskriminan
diskriminan fungsi fungsi kuadrat,
kuadrat, grafik,
fungsi Menyajikan
kuadratgeometri,dan menyelesaikan
menggunakan tabel,persamaan danmasalah
transformasi
masalah
kontekstualyang berkaitan
dengan dengan kesebangunan
menggunakan sifatmasalah dan
fungsi kuadrat,
dalam Menjelaskan transformasi geometri, grafik, Menyajikan dan menyelesaikan
kekongruenan
Menyelesaikan
kontekstual denganantar
masalah bangun
yangdatar,
menggunakan berkaitan dengan
sifat fungsi kuadrat,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Mulai Terampil dalam Menyajikan hasil tentang
Memahami dalam Menganalisis sistem kesehatan
Mulai Terampildan gangguan pada organ
dalam Menyajikan hasil reproduksi.,
tentang
1 2 3 4 perkembangbiakan
Memahami
Sangat Memahami pada tumbuhan
dalam Menerapkan
dalam 5
Menjelaskan dankonsep
konsep hewan.,listrik
pewarisan Mulai 6 7 dalam
kesehatan
Sangat Menyajikan
Terampil karyaMenyajikan
dan gangguan
dalam perkembangbiakan
pada
8 organ hasil pada
reproduksi.,
rancangan
Memahami
sifat.,
statis., dalam dalam
PENGETAHUAN
Memahami Menghubungkan
Menerapkan dalam konsep
Menghubungkan sistem reproduksi
rangkaian listrik dan
sistem tumbuhan.,
dalam
dan dalam
Menyajikan
KETERAMPILAN
pengukuran Menyajikan
karya
berbagai hasil berbagai
perkembangbiakan
rangkaian listrik., tanaman
pada
Terampil
pada manusia dan gangguannya., dalam Menerapkan Terampil
dan hewan dalam
hasil Menyajikan
pemuliaan., hasil
dalam pengamatan
Menyajikan tentang
hasil
NO NAMA energi
PREDIKA reproduksi
Memahami sertapadadayamanusia
dalam listrik., Mulai
Menganalisis Memahami
dan gangguannya.,
sistem dalam dalam tumbuhan.,
dalam
PREDIKA gejalah listrikdalam
hasil
statis., tentang
dalam hasil berbagai
kesehatan
Menyajikan hasil dantanaman
NILAI konsep pewarisan
Menghubungkan sifat.,
sistem dalam Menjelaskan
DESKRIPSI
reproduksi pada konsep
manusia dan NILAI Mulai
dan Terampil
pengamatan
hewan hasil dalam
tentang Menyajikan
gejalah
DESKRIPSI
pemuliaan., listrik hasil
dalam statis., tentang
Menyajikan dalamhasil
AKHIR T Menganalisis
perkembangbiakan
Mulaistatis.,
Memahami sistem perkembangbiakan
pada
dalam tumbuhan
Menghubungkan pada
dan hewan.,sistem AKHIR T gangguan
rancangan
kesehatan pada
dan
dan organ
pengukuran
gangguan reproduksi.,
berbagai
pada organdalam Menyajikan
rangkaian
reproduksi., listrik.,
listrik
gangguannya.,
tumbuhan dan dalam
dalam
hewan., Menerapkan
Menganalisis
dalam konsep
sistem
Menerapkan rangkaian
konsep Menyajikan
Mulai Terampil
pengamatan
karya Terampil hasil rancangan
dalam
tentang
perkembangbiakan gejalah dan
Menyajikan pengukuran
listrik hasil
statis.,
pada tumbuhan., tentang
dalamberbagai
dalam
1 Agnes Hermina Muda Making 79 C dalam
reproduksi
listrik
Mulaidan Menjelaskan
pada
energidan
Memahami konsep
manusia
serta
dalam daya listrik
dan statis.,
gangguannya.,
listrik.,
Menghubungkan dalam
sistemdalam 77 C Mulai
dalam
rangkaian
kesehatanMenyajikan dalam
listrik.,
dan karya
gangguan Menyajikan
pada hasilreproduksi.,
perkembangbiakan
organ tentang pada
perkembangbiakan
rangkaian
Menerapkan listrik
konsep pada
energi tumbuhan
rangkaian serta dan
daya hewan.,
listrik.,
listrik danpada energi Mulai
serta Menyajikan
Terampil
Menyajikan
kesehatan hasil
dalam
hasil
dan rancangan
Menyajikan
berbagai
gangguan dan
hasil
tanaman
pada pengukuran
pengamatan
organ dan hewan berbagai
reproduksi., tentang
hasil
2 Agnes Maria Bali Kromen 84 B Menganalisis
reproduksi
dalam
Memahami pada
Menjelaskansistem
dalam manusiaperkembangbiakan
konsep dan
Menganalisis gangguannya.,
listrik statis.,
sistem dalam 77 C tumbuhan.,
dalam
rangkaian
gejalah dalam
Menyajikan
listrik.,
listrikdalam Menyajikan
karya
statis., dalam hasil
perkembangbiakan
Menyajikan berbagai
hasil tanaman
pada
Memahami
daya
tumbuhanlistrik., dalam
danMulai Menerapkan
Memahami
hewan., dalam konsep
dalam
Menerapkan pewarisan
Menghubungkan
konsep pemuliaan.,
Mulai
dalam
dan Terampil
Menyajikan
hewan hasil Menyajikan
dalam
karyaMenyajikan hasilhasil
perkembangbiakan
pemuliaan., dalam pengamatan
tentang
Menyajikan pada hasil
Menganalisis
perkembangbiakan sistem perkembangbiakan
pada tumbuhan pada tumbuhan., dalam Menyajikan hasil berbagai tanaman
3 Agnes Rosalia Kendari 89 B sifat.,
Mulai Memahami
sistem
pewarisan
tumbuhan reproduksi
sifat.,
dan
dalam
pada
dalam
hewan., manusia
Menjelaskan
dalam dandan
Menghubungkan
Menerapkan
hewan.,
sistem
gangguannya.,
konsep listrik
konsep
87 B rancangan
tentang
kesehatan
tumbuhan.,
Terampil
pengamatan
dan
dan
gejalah
dan pengukuran
dalam
dalam listrik
gangguan
tentang statis.,
Menyajikan
Menyajikan
gejalah
berbagai
pada organ
hasil
hasil
listrik
rangkaian
reproduksi.,
berbagai
pengamatan
statis., dalam
listrik.,
tanaman
tentang
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 87 B dalam
reproduksi
dalam
pada
Menerapkan
dalam konsep
manusia
konsep
Menganalisis listrik
dan
pewarisan statis.,
gangguannya.,
sistem Mulaidalam
sifat., 83 B Mulaihewan
dalam
dan Terampil
hewan
gejalah
hasil
Menyajikan
hasil
listrik
pemuliaan.,
dalamkarya
pemuliaan.,
statis., dalam
dalam
Menyajikan
Menyajikan
Menyajikan
hasil
perkembangbiakan tentang
hasil pada hasil
statis.,
pewarisan
Memahami dalam Menerapkan
sifat.,
dalam dalam konsep
Menjelaskan
Menghubungkan rangkaian
konsep
sistem listrik dan
listrik
reproduksi Menyajikan
Terampil
pengamatan
kesehatan hasil
dalam
dan rancangan
Menyajikan
tentang
gangguan gejalah
padadan
hasil pengukuran
listrik pengamatan
organstatis., dalamberbagai
reproduksi., tentang
5 Alexandro Pulo Mukin 79 C Menganalisis
perkembangbiakan
energi
Memahami sertadalamsistem
daya perkembangbiakan
pada
listrik., tumbuhan
Menjelaskan konsep pada
dan listrik
hewan., statis., 76 C tumbuhan.,
rancangan
rangkaian
gejalah dalam
dan
listrik.,
listrik Menyajikan
pengukuran
statis., dalam hasil
berbagai
Menyajikan berbagai
rangkaian tanaman
hasil pada listrik.,
statis.,
pada
tumbuhan dalam
manusia danMenerapkan
dan
hewan., konsep
gangguannya.,
dalam rangkaian
dalam
Menerapkan listrik
Menerapkan
konsep dan Menyajikan
Terampil
dalam
dan hasil
dalam
Menyajikan
hewan hasil rancangan
Menyajikan
karya dan
hasil pengukuran
pengamatan
perkembangbiakan
pemuliaan., dalam Menyajikan berbagai
tentang
hasil
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 77 C dalam
Mulai Menjelaskan
Memahami
energi serta
Sangat Memahamidaya konsep
dalam
listrik.,
dalam listrik
Menghubungkan
Menerapkan statis., Mulai
sistem
konsep 75 C Mulai Terampil
rancangan
rangkaian
gejalah dan dalam
pengukuran
listrik.,
listrik statis., Menyajikan
dalam berbagai
Menyajikanhasil tentang
rangkaian
hasil listrik.,
konsep
pewarisan
Memahami pewarisan
sifat.,
dalam sifat.,
dalam dalam
Menjelaskan
Menghubungkan Menerapkan
konsep
sistem konsep
listrik
reproduksi tumbuhan.,
Mulai Terampil
pengamatan
kesehatan dalam
dantentang Menyajikan
dalam
gangguan Menyajikan
gejalah
pada hasil
listrik
organ berbagai
hasil
statis., tentang
dalamtanaman
reproduksi.,
7 Ester Martha Syarani Maran 80 C reproduksi
rangkaian
Memahami pada
listrik manusia
dan energi dan gangguannya.,
serta daya listrik., dalam 80 C Mulai Terampil
rancangan
dan hewan dan
hasildalam
pengukuranMenyajikan
pemuliaan., berbagai hasil tentang
rangkaian listrik.,
statis.,
pada dalamdalam
manusia
Menganalisis
Menganalisis
Menerapkan
danMenghubungkan
sistem konsep
gangguannya.,
perkembangbiakan
sistem
rangkaian
dalam listrik dan
Menerapkan
pada
kesehatan
Menyajikan
Terampil
dalam
kesehatan
dan
Menyajikan
dan
gangguan
hasil
dalam rancangan
Menyajikan
karya
gangguan
padadan
hasilorgan
tentang
perkembangbiakan
pada organ
reproduksi.,
pengukuran berbagai
kesehatan
pada
reproduksi.,
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 79 C Memahami
perkembangbiakan
energiMemahami
Mulai serta dalam
daya pada
listrik.,
dalam tumbuhan
Menghubungkan sistem
dan hewan., reproduksi
sistem 78 C Mulai
dalam Terampil
rangkaian
dan Menyajikan
gangguan dalam
listrik.,
pada karyaMenyajikan
organ hasil tentang
perkembangbiakan
reproduksi., MulaipadaTerampil
konsep
tumbuhan
pada pewarisan
manusia dan hewan.,
dan sifat., dalam
dalam
gangguannya., Menerapkan
Menerapkan
dalam konsep
konsep
Menganalisis tumbuhan.,
dalam
kesehatan dalam
Menyajikan
dan Menyajikan
karya
gangguan hasil
perkembangbiakan
pada organ berbagai tanaman
pada
reproduksi.,
9 Farel Bryant Ndun 84 B dalam
reproduksi
rangkaian
Memahami Menerapkan
pada
listrik
dalam dan konsep
manusia energi
Menganalisis pewarisan
dan gangguannya.,
serta daya
sistem sifat.,
listrik.,Mulai
dalam 80 C tumbuhan.,
dalam
dan hewan
Terampil dalam
Menyajikan
hasil
dalam Menyajikan
pemuliaan.,
Menyajikan hasil
karya perkembangbiakan
hasil berbagai
tentang tanaman
pada
kesehatan
pewarisan
Memahami sifat.,
sistem perkembangbiakan
dalam dalam Menerapkan
Menghubungkan pada tumbuhan konsep
sistem danrangkaian
reproduksi tumbuhan.,
dalam
dan dalam
Menyajikan
hewan hasil Menyajikan hasil
karya perkembangbiakan
pemuliaan., dalam berbagai
Menyajikan tanaman
pada hasil
10 Francoise L. V. Masang Belan 79 C Menganalisis
perkembangbiakan
listrik
Memahamidandalam sistem
energi
dalam sertaperkembangbiakan
pada dayatumbuhan
Menghubungkan dan
listrik.,dalam
sistem pada
hewan.,
reproduksi 80 C tumbuhan.,
dan gangguan
hewan
Terampil dalam
pada
hasil
dalam Menyajikan
organ
pemuliaan.,
Menyajikan hasil
reproduksi.,
hasil berbagai
tentang dalam tanaman
kesehatan
hewan.,
pada
tumbuhanmanusia dan danMenerapkan
hewan., gangguannya.,
dalam konsep
Menerapkanpewarisan sifat.,
Menjelaskan
konsep tumbuhan.,
Mulai Terampil
pengamatan
dan hewan dalam
tentang
hasil Menyajikan
dalam Menyajikan
gejalah
pemuliaan., hasil
listrik
dalam berbagai
hasil
statis., tentang
Menyajikan dalamtanaman
hasil
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 88 B dalam
pada
dalam Menerapkan
manusia
Menjelaskan
Mulai Memahami dan konsep
gangguannya.,
konsep
dalam pewarisan dalam
listrik statis.,
Menghubungkan sifat., dalam
Menganalisis
sistem 86 B Menyajikan
dan gangguan
hewandalam
kesehatan karya
pada
hasil
dan perkembangbiakan
organ
pemuliaan.,
gangguan reproduksi.,
pada organ pada
dalam tumbuhan.,
reproduksi.,
konsep
pewarisan
Menjelaskan listrik statis.,
sifat.,
konsepdalam dalam Menerapkan
Menjelaskan
listrik statis., dalamkonsepkonsep listrik
Menerapkan Menyajikan
Terampil
pengamatan
dalam Menyajikan hasil rancangan
Menyajikan
tentang
Menyajikan gejalah dan
hasil
hasil berbagai pengukuran
listrik pengamatan
statis.,
tanaman dalam
dan berbagai
tentang
hewan
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 80 C sistem
reproduksi
rangkaian
Memahami perkembangbiakan
pada
listrik
dalam manusia
dan energi
Menganalisispada
danserta tumbuhan
gangguannya.,
daya
sistem dan
listrik., dalam 77 C Menyajikan
dalam
rangkaian
gejalah karya
listrik.,
listrik perkembangbiakan
karya
statis., dalamperkembangbiakan
Menyajikan pada
hasil tumbuhan.,
pada
statis.,
konsep
hewan., dalam
rangkaianMenerapkan
dalamsistem listrik
Menerapkan dankonsep
energi
konsep rangkaian
serta daya
pewarisan listrik dan
listrik.,
sifat., Menyajikan
Terampil
hasil
dalam pemuliaan.,hasil
dalam
Menyajikan rancangan
Menyajikan
dalam
hasil dan
hasilpengukuran
Menyajikan
berbagai pengamatan
hasil
tanaman berbagai
tentang
pengamatan
dan hewan
13 Fransiskus Coen Matutina 78 C Menganalisis
perkembangbiakan
energiMemahami
Memahami sertadalam
dayadalam perkembangbiakan
pada
listrik., tumbuhan
Menganalisis dan
sistem pada
hewan., 77 C tumbuhan.,
rancangan
rangkaian
gejalah dalam
dan
listrik.,
listrik Menyajikan
pengukuran
statis., Mulai hasil berbagai
berbagai
Terampil rangkaian
dalam tanaman
listrik.,
Menyajikan
Mulai
dalam
tumbuhan Menjelaskan
dan hewan., konsep Menghubungkan
dalam listrik statis.,
Menerapkan sistem
dalam
konsep tentang
Mulai
hasil
dan gejalah
Terampil
pemuliaan.,
hewan hasil listrik
dalam
dalam statis., dalam
Menyajikan
Menyajikan
pemuliaan., dalamhasil Menyajikan
hasil
hasil tentang
Menyajikanpengamatanhasil
hasil
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 82 C dalam
reproduksi
Memahami Menerapkan
perkembangbiakan pada
dalam konsep
pada
manusia
Menerapkan pewarisan
tumbuhan
dan dan
gangguannya.,
konsep sifat.,
hewan.,dalam
pewarisan 88 B Mulai
hasil Terampil
tentang
rancangan
kesehatan dan
dan dalam
kesehatan
pengukuran
gangguan Menyajikan
dan gangguan
berbagai
pada organ tentang
pada organ
rangkaian
reproduksi., listrik.,
Menerapkan
pewarisan
Menjelaskan konsep
sifat.,
konsepdalam rangkaian
Menjelaskan
listrik listrik
statis., dalamdan
konsep energi
listrik
Menerapkan serta tentang
Terampil
pengamatan
kesehatan gejalah
dalam
dan listrik
tentang
gangguan statis.,
Menyajikan
gejalah
padadalam
hasil
listrik
organ Menyajikan
pengamatan
statis.,
reproduksi., hasil
dalamtentang
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 85 B dalam
sifat.,
daya Menerapkan
Mulai
listrik.,
Memahami Memahami
dalam konsep dalam
Menjelaskan pewarisan
Menghubungkan
konsep sifat., Mulai sistem 90 B reproduksi.,
dalam
rancangan dalam
Menyajikan
dan Menyajikan
karya
pengukuran karya
perkembangbiakan
berbagai rangkaian pada listrik.,
statis.,
konsep
Memahami
reproduksi
dalam
rangkaianMenerapkan
dalam
pada listrik dan
Menghubungkan
manusia
konsep
dan energi sertalistrik
rangkaian
sistem
gangguannya., daya statis.,
listrik dan
listrik.,
reproduksi
dalam
gejalah
Menyajikan
dalam listrik
Mulai Terampil
Menyajikan
perkembangbiakan
tumbuhan.,
statis.,
hasil
dalam
dalam
rancangan
dalam
karya
pada
Menyajikan
dan pengukuran
Menyajikan hasil
perkembangbiakan
tumbuhan.,
Menyajikan hasil
hasil
dalam
berbagai
tentang berbagai
pada
tanaman
16 Kevin Stefano Pitharosi 79 C dalam
energi
Memahami
Mulai Menerapkan
serta
Memahami daya
dalam konsep
listrik.,
Menganalisis
dalam rangkaian
Menghubungkansistem listrik dan
sistem 78 C rancangan
rangkaian
kesehatan
tumbuhan.,
Terampil dan
dan pengukuran
listrik.,
gangguan
dalam
dalam berbagai
pada
Menyajikan
Menyajikan organ
hasil
hasil rangkaian
reproduksi.,
berbagai
pengamatan listrik.,
tanaman
tentang
pada
energi manusia
Menganalisis
serta dan
sistem
daya gangguannya.,
perkembangbiakan
listrik., Mulai dalam
pada
dalam Menyajikan
dan
Mulaihewan
Terampil hasil
hasil berbagai
pemuliaan.,
dalam tanaman
dalam
Menyajikan dan hewan
Menyajikan
hasil tentang hasil
hasil
17 Maria Enjelika Tuto Payong 87 B perkembangbiakan
reproduksi
Memahami
konsep pada
listrikdalam
statis., pada
manusia tumbuhan
dan
Menghubungkan
dalam Menerapkan dan
gangguannya.,
sistem hewan.,
reproduksi
konsep 82 C dalam
dan
gejalah Menyajikan
hewan hasil
listrikdalam
pemuliaan.,
Mulai Terampil karya
statis., dalamperkembangbiakan
pemuliaan.,
Menyajikan
dalam Menyajikan
Menyajikan hasil hasil
rancangan
hasil tentangpada dan
tumbuhan
Menghubungkan
dalam dan
Menerapkan hewan.,
sistem
konsepdalam Menjelaskan
reproduksi
pewarisan pada sifat., konsep
manusia
Mulai dan pengamatan
kesehatan
tumbuhan., dantentang
gangguan
dalam gejalah
pada
Menyajikan listrik
organ
hasil statis., dalam
reproduksi.,
berbagai tanaman
18 Maria Margotha Da Silva 83 B pada manusia
rangkaian
Memahami
listrik statis., dan
listrik
dalam
dalamdangangguannya.,
energi
Menerapkan
Menerapkan dalam
sertakonsep
daya
konsep Menerapkan
listrik.,
pewarisan
rangkaian 79 C rancangan
pengukuran
kesehatan
Menyajikan
Terampil dan
dan pengukuran
berbagai
gangguan
hasil
dalam rancangan
Menyajikan berbagai
rangkaian
padadan
karya listrik.,
organ rangkaian
reproduksi.,
pengukuran
perkembangbiakan listrik.,
berbagai
gangguannya.,
Memahami
konsep dalam
pewarisan dalam Menganalisis
Menghubungkan
sifat., dalam sistem
sistem
Menjelaskan reproduksi
konsep dalam
dan
Mulai Menyajikan
hewan
Terampilhasil karya perkembangbiakan
pemuliaan.,
dalam dalam
hasil tentang pada hasil
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 79 C sifat.,
listrik
Memahamidalam
dan
perkembangbiakan Menerapkan
energi
dalam serta daya konsep
Menghubungkan
pada tumbuhan rangkaian
listrik., sistem
dan listrik
reproduksi
hewan., dan 79 C dalam
rangkaian
pada Menyajikan
listrik.,
tumbuhan.,
tumbuhan.,
Terampil dalam
dalam karya
dalam perkembangbiakan
Menyajikan
Menyajikan
Menyajikan hasil
hasil hasil
berbagai
berbagai pada
berbagai
tanaman
tanaman
pada manusia
listrik statis., danlistrik.,
Mulai gangguannya., dalam Menjelaskan pengamatan tentang gejalah listrik statis., dalam
20 Martinus Geza Diaz 82 C energi
pada
dalam
Memahami
konsep
serta dalam
manusia
Menerapkan
listrik dan Memahami
daya
statis., konsep Mulai
gangguannya.,
Menghubungkan
dalam
dalam
Memahami
pewarisan
Menerapkan dalamMenganalisis
dalam
Menganalisis
sifat.,
sistem reproduksi
konsep 81 C
kesehatan
tumbuhan.,
tanaman
dan hewan
Menyajikan
Mulai dandan
hasil
Terampil
gangguan
dalam
hewan
hasil hasil
pemuliaan.,
rancangan
dalam
pada
Menyajikan dalam
dan
Menyajikan
organ
hasil
pemuliaan., reproduksi.,
berbagai
dalam
Menyajikan
pengukuran
hasil tentang
tanaman
hasil
berbagai
sistem
sistem perkembangbiakan
Menghubungkan sistem
perkembangbiakan pada
reproduksi
pada tumbuhan
pada manusia
tumbuhan dan
dan dan dalam
dan Menyajikan
hewan
Menyajikan hasil
hasil karya perkembangbiakan
pemuliaan.,
pengamatan dalam
tentang Menyajikan
gejalah pada hasil
listrik
21 Michellya Dessy Lamawuran 79 C pada manusia
rangkaian
Memahami
hewan., dalam dan
listrik
dalam gangguannya.,
danMenghubungkan
Menerapkanenergi serta
konsep dalam
dayasistem Menerapkan
listrik.,
rangkaian reproduksi
listrik 77 C pengamatan tentang
rangkaian listrik.,
kesehatan
tumbuhan., dan gangguan
dalam gejalah
pada
Menyajikan listrik
organ
hasil statis., dalam
reproduksi.,
berbagai tanaman
gangguannya.,
hewan.,
konsep dalam dan
pewarisan dalam
Menerapkan Menganalisis
sifat., dalamkonsep sistem
pewarisan
Menjelaskan sifat.,
konsep pengamatan
dalam
Menyajikan tentang
statis., MenyajikanMenyajikan
hasil gejalah
rancangan hasillistrik
dan statis.,
rancangan
pengukuran dalam
dan berbagai
22 Paulina Jeane De Ornay 82 C pada
dan manusia
energi
Memahami
perkembangbiakan serta
dalamdaya gangguannya.,
listrik.,
Menerapkan
pada tumbuhan dalam
konsep
dan Menerapkan
pewarisan
hewan., 80 C dalam
dan hewan
Terampil dalam
Menyajikan
Terampil hasil
dalam
hasil karya
Menyajikan
rancangan
Menyajikanperkembangbiakan
pemuliaan., hasillistrik.,
dan
karya tentang
pengukuran pada
kesehatan
perkembangbiakan berbagai
dalam
listrik
konsep Menjelaskan
statis., Mulai
pewarisan konsep
Memahami
sifat., listrik
Mulai dalamstatis.,
Memahami dalam
Menganalisis
dalam pengukuran
rangkaian
tumbuhan., berbagai
listrik.,
dalam Mulairangkaian
Terampil
Menyajikan dalam
hasil berbagai Mulai Terampil
Menyajikan
tanaman
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 84 B sifat.,
dalam
Memahamidalam
Menerapkan Menjelaskan
Menjelaskan
dalam
konsep konsep konsep
Menghubungkan
rangkaian listrik listrik
statis.,
listrik sistem
dan statis., dalam
reproduksi
energi serta 78 C dan
pada
dalamgangguan
rangkaian
tumbuhan.,
TerampilMenyajikan
dalam pada
listrik., organ
dalam
hasil reproduksi.,
Menyajikan
tentang
Menyajikan hasil
kesehatan dalam
pengamatan
dan
sistem
Menerapkan perkembangbiakan
Menganalisis sistem
konsep rangkaian pada
perkembangbiakan tumbuhan
listrik danpada dan
energi serta hasil
dan tentang
hewan
Menyajikan kesehatan
hasil
karya dan hasil
pemuliaan., gangguan
dalam
perkembangbiakan
pengamatan
pada
Menyajikan
pada
tentang
organhasil
tumbuhan.,
24 Rikardus Kopong Peka 87 B pada
daya manusia
listrik.,
Memahami
hewan., dalam dan
dalam gangguannya.,
Menghubungkan
Menerapkan konsep dalam
sistem Menganalisis
rangkaian reproduksi
listrik 88 B tentang
gangguan
gejalah gejalah
pada
listrik
reproduksi., dalamlistrik
organ
statis., statis., dalam
reproduksi.,
dalam
karya Menyajikan
hasil hasil
tumbuhan
daya
sistem dan
listrik., hewan.,
Mulai
perkembangbiakan Memahami dalampada Menjelaskan
dalam
tumbuhan konsep
Menghubungkan
dan pengamatan
dalam
rancangan tentang
Menyajikan
dan gejalah
hasil
pengukuran berbagailistrik
berbagai statis.,
tanaman dalam
dan
rangkaian hewan
listrik.,
25 Rosalina Intan Cornelis 80 C pada
listrik manusia
dan energi
statis., dandaya
serta
dalam gangguannya.,
listrik.,
Menerapkan dalamrangkaian
konsep Menjelaskan 83 B rancangan
perkembangbiakan
Menyajikan dan pengukuran
hasil berbagai
padaMenyajikan
rancangan tumbuhan.,
dan rangkaian
pengukuran listrik.,
berbagai
sistem
konsep reproduksi
hewan.,listrik
dalamstatis., pada
Menerapkan
dalam manusia dan gangguannya.,
konsep pewarisan konsepsifat., hasil pemuliaan.,
Mulai Terampil
Terampil dalam dalam
dalam Menyajikan
Menyajikan hasil hasil pengamatan
hasil tentang
tentang
26 Stefania Letor 79 C listrik dan
dalam energi serta
Menganalisis dayaMenerapkan
sistem listrik., 81 C Mulai
rangkaian listrik.,
dalam
rangkaian Menjelaskan
listrik dankonsepenergi perkembangbiakan
listrik
serta statis., Mulai Mulai
daya listrik., pada tentang
kesehatan gejalah
dan listrik
gangguan statis.,
padadalamorgan
kesehatan dan gangguan pada organ reproduksi., Menyajikan
reproduksi., hasil
27 Yosef Irenius Ola Lile 82 C tumbuhan
Memahamidan
Memahami hewan.,
dalam
dalam Menerapkan konsep
Menganalisis sistem rangkaian 85 B rancangan
dalam Menyajikan
dalam dan pengukuran
Menyajikan karya berbagai
hasil berbagai rangkaian
tanaman dan
perkembangbiakan pada listrik.,
hewan
28 Yuliana Angelica De Ornay 82 C listrik dan energi serta daya
perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan., listrik., 82 C hasil pemuliaan.,
tumbuhan., dalam Menyajikan hasil berbagai tanaman
29 Yuliana Lete Lein 88 B dalam Menerapkan konsep pewarisan sifat., 85 B dan hewan hasil pemuliaan.,
1 2 3 4 5 6 7 Mulai Terampil dalam menyajikan8 hasil telaah
Mulai Memahami
PENGETAHUAN dalam menelaah perubahan perubahan
Terampil keruangan
dalam
KETERAMPILAN dan interaksi
menyajikan antarruang
hasil telaah perubahan
keruangan dan interaksi antarruang
Mulai Memahami dalam menelaah perubahannegara-negara negara-negara Asia dan benua lainnya, dalam
NO NAMA NILAI PREDIKA Asia dan benua lainnya, dalam menganalisis NILAI PREDIKA keruangan
menyajikan
dan interaksi antarruang negara-negara
hasillainnya,
analisis perubahan kehidupan sosial
keruangan
Memahami dan
dalam DESKRIPSI
interaksi antarruang
menelaah negara-negara
perubahan keruangan Asia dan
Terampil benua
dalam DESKRIPSI
Mulai
menyajikan Terampil
hasil telaah dalam
perubahan
AKHIR T perubahan kehidupan sosial budaya bangsa AKHIR T
Asia
dan dan
Mulai benua
interaksi lainnya,
antarruang
negara-negara Asia Indonesia
menganalisis
menelaah perubahan dan budaya
keruangan
Terampil
Mulai
bangsa
menyajikan dan
dalam
Terampil
Indonesia
hasilinteraksi
menyajikan
dalam
dalam menghadapi
analisisantarruang
perubahan kehidupan arus
negara-negara
hasil telaah
menyajikan hasil
sosial
perubahan
telaah
1 Agnes Hermina Muda Making 76 C dalam
benua menghadapi
perubahan kehidupan
lainnya, dalam arus globalisasi,
sosial budaya
menganalisis bangsa
perubahanIndonesia 81 C globalisasi
budaya
Asia dan ,
bangsa
benua Indonesia
lainnya, dalam
dalam menghadapi
menyajikan arus
hasil
keruangan
Memahami dan interaksi
dalam antarruang
perubahan keruangan keruangan
perubahan
Mulai dan interaksi
keruangan
Terampil dalam antarruang
dan negara-negara
interaksihasil
menyajikan antarruang
telaah
2 Agnes Maria Bali Kromen 76 C dalam
Asia menghadapi
kehidupan
dan sosial
benua arus dalam
budaya
lainnya, globalisasi,
bangsa Indonesia
menganalisisdalam 83 B globalisasi
analisis
Asia ,
danperubahan
benua kehidupan
lainnya, dalam sosial budaya
menyajikan bangsa
hasil
dan interaksi antarruang
Memahami dalam negara-negara Asia
menelaah perubahan keruangandan negara-negara
perubahan
Terampil Asia
keruangan
dalam dan benua
dan
menyajikan lainnya,
interaksi
hasil dalam
antarruang
analisis perubahan
3 Agnes Rosalia Kendari 83 B menghadapi
perubahan arus globalisasi,
kehidupan sosial budaya bangsa 86 B Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi , sosial
benua
dan
Mulai lainnya,
interaksi
Memahami Mulai
antarruangMemahami
dalam menelaah dalam
negara-negara Asia Indonesia
menganalisis
perubahan dan analisis perubahan
menyajikan
negara-negara
kehidupan
Terampil
hasil
Asia
sosial
dalam
kehidupan
analisis
dan benua
budaya
menyajikanbangsa
sosial
perubahan budaya
lainnya,
hasil dalam
Indonesia
telaah
bangsa
kehidupan
dalam
perubahan
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 81 C dalam menghadapi
perubahan
benua kehidupan
lainnya, arus globalisasi,
sosial budaya bangsa Indonesia 86 B Indonesia
budaya dalam
bangsa menghadapi
Indonesia dalam arus globalisasi
menghadapi , sosial
arus
keruangan dan Mulai
Mulai Memahami Memahami
interaksi
dalam antarruang
menelaah dalam menganalisis
negara-negara
perubahan menyajikandan
menghadapi
keruangan hasil
arus analisis perubahan
globalisasi
interaksi kehidupan
, Mulai negara-negara
antarruang Terampil dalam
5 Alexandro Pulo Mukin 76 C dalam menghadapi
perubahan kehidupan arus globalisasi,
sosial budaya bangsa Indonesia 81 C globalisasi
budaya , hasilIndonesia
Asia dan
keruangan
Memahami benua
dan
dalamlainnya,
interaksi dalam
menelaah menganalisis
antarruang negara-negara
perubahan keruangan danbangsa
menyajikan
Asia
Terampil
Terampil benua
dalam
dalam lainnya, dalam
telaah perubahan
Mulai
menyajikan
menyajikan
menghadapi
keruangan
Terampil
hasil
hasil telaah
telaah dalam arus
dan
perubahan
perubahan
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 76 C dalam menghadapi
perubahan kehidupan arus globalisasi,
sosial budaya bangsa 81 C globalisasi , hasil analisis
Asia
dan dan
Mulai benua
interaksi lainnya,
antarruang
negara-negara
menelaah Asia Indonesia
menganalisis
perubahan dan interaksi
menyajikan
keruangan
keruangan
antarruang
dan interaksi
dan
negara-negara
interaksi perubahanAsia
antarruang
antarruang
dan benua
kehidupan
negara-negara
negara-negarasosial
7 Ester Martha Syarani Maran 79 C dalam
benua menghadapi
perubahan kehidupan
sosial budayaperubahan
menganalisis bangsa Indonesia 83 B lainnya,
budaya
Asia danbangsa
benua Indonesia
lainnya, dalam
dalam menghadapi
menyajikan arus
hasil
keruangan
Memahami dan interaksi
dalam menelaahantarruang negara-negara
perubahan keruangan Asia dan
Terampil
Terampil benua
dalam
dalam lainnya, Mulai
menyajikan
menyajikan Terampil
hasil
hasil telaahdalam
telaah perubahan
perubahan
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 78 C dalam
Asia menghadapi
kehidupan
dan sosial
benua arus dalam
budaya
bangsa Indonesia
menganalisisdalam 83 B globalisasi ,
analisis perubahan
menyajikan kehidupan
hasilinteraksi
analisis sosialnegara-negara
perubahan budaya bangsa
kehidupan sosial
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
menelaah perubahan Asia dan
keruangan keruangan
keruangan dan
dan
Mulai Terampil interaksi
dalam antarruang
antarruang
menyajikan negara-negara
hasil telaaharus
9 Farel Bryant Ndun 80 C menghadapi
perubahan
benua arus
kehidupan
Mulai sosial
Memahamibudaya bangsa
dalam Indonesia
menganalisis 86 B Indonesia
budaya dalam
danbangsa
Asia dan benua menghadapi
Indonesia
lainnya, dalam
dalam arus globalisasi
menghadapi
menyajikan ,
hasil
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
menganalisis Asiakehidupan
perubahan dan Asia
perubahan benua lainnya, Mulai Terampil dalam
10 Francoise L. V. Masang Belan 80 C dalam
benua menghadapi
perubahan kehidupan
sosial budaya
menganalisis bangsa
perubahanIndonesia 83 B globalisasi
analisis ,keruangan
perubahan
menyajikan hasil
dan
kehidupan
analisis
interaksi
sosial
perubahan
antarruang
budaya bangsa
kehidupan sosial
sosial budaya
Memahami bangsa
dalam Indonesia
menelaah dalam menghadapi
perubahan keruangan negara-negara
Terampil dalam Asia dan benua
menyajikan lainnya,
hasil telaah dalam
perubahan
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 83 B dalam
arus menghadapi
kehidupan sosial
globalisasi, arus
budaya
Mulai globalisasi,
bangsa
Memahami Indonesia
dalam dalam
menelaah 86 B Indonesia
budaya dalam
bangsa
menyajikan menghadapi
Indonesia
hasilinteraksi dalam arus
analisisantarruang
perubahan globalisasi
menghadapi
kehidupan , sosial
arus
dan interaksidalam
Memahami antarruang negara-negara
menelaah perubahanAsia dan
keruangan keruangan dan
Terampil dalam menyajikan negara-negara
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 77 C menghadapi
perubahan
benua arus
keruangan
dalam dan interaksi perubahan
menganalisis antarruang 83 B globalisasi
budaya
Asia ,
danbangsa
benua Indonesia
lainnya, dalammenyajikan
dalam menghadapi arus
hasil
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
perubahan dan keruangan
Terampil dan interaksi
dalam antarruang
13 Fransiskus Coen Matutina 77 C negara-negara
kehidupan
benua lainnya, Asia
sosial
dalam dan
budaya benua
bangsalainnya,
menganalisis Indonesia dalam
perubahan 81 C globalisasi
analisis
Asia ,
danperubahan
benua kehidupan
lainnya, dalam sosial budayahasil
menyajikan bangsa
sosial budaya
Memahami bangsa
dalam Indonesia
menelaah dalam
perubahan menghadapi
keruangan keruangan
dalam antarruang
menyajikan hasil negara-negara
telaah perubahan
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 85 B menghadapi
kehidupan
arus arus
sosial
globalisasi, globalisasi,
budaya
Mulai bangsa
Memahami Indonesia dalam
dalamAsia
menelaah 88 B Indonesia
analisis
Asia dalam
perubahan
dan benua menghadapi
kehidupan
lainnya, dalam arus globalisasi
sosial budaya
menyajikan ,
bangsa
hasil
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
menelaah perubahan dan
keruangan keruangan
dalam antarruang
telaah perubahan
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 88 B menghadapi
perubahan
benua arus
keruangan
Mulai dan interaksi
Memahami antarruang
dalam menganalisis 88 B Indonesia
analisis
Asia dalamlainnya,
danperubahan
benua menghadapi
kehidupan
sosial ,
budayahasil
menyajikan bangsa
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara Asia dan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara
16 Kevin Stefano Pitharosi 81 C negara-negara
perubahan
benua Asiamenelaah
kehidupan
lainnya, dalam dan benua
sosial
perubahan
lainnya,
budaya
menganalisis
keruangan
bangsa
perubahanIndonesia 86 B Terampil
Indonesia
analisis
Asia
dalam
danperubahan
benua
menyajikan
dalamlainnya,
menghadapi
kehidupan
dalam
hasil
arustelaah perubahan
globalisasi
sosial ,
budayahasil
menyajikan bangsa
dan interaksidalam
keruangan keruangan
Terampil
Mulai dan interaksi
dalam
Terampil antarruang
menyajikan
dalam hasil
telaah
hasil perubahan
telaah
17 Maria Enjelika Tuto Payong 82 C dalam
benua menghadapi
kehidupan sosial
lainnya, Mulai arus
budaya globalisasi,
bangsa dalam
Memahami Indonesia dalam
analisis
Asia dalam
danperubahan
benua menghadapi
kehidupan
sosial ,
budayahasil
menyajikan bangsa
Mulai Memahami negara-negara Asia
dalam menelaah perubahan dan keruangan
perubahan
keruangan
dalam antarruang
dan
menyajikan interaksi
hasil negara-negara
antarruang
telaah perubahan
18 Maria Margotha Da Silva 82 C menghadapi
perubahan
benua arus
kehidupan
dalam sosial budayaperubahan
menganalisis bangsa Indonesia 86 B Indonesia
analisis
Asia dalam
danperubahan
benua menghadapi
kehidupan
sosial budaya
menyajikan ,
bangsa
hasil
keruangan
Mulai dan
Memahami interaksi
dalam antarruang
perubahan negara-negara
keruangan
Terampil dan
dalam Asia dan
interaksi benua lainnya,
antarruang
menyajikan hasil dalam
negara-negara
analisis perubahan
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 80 C dalam menghadapi
kehidupan sosial arus
budaya globalisasi,
bangsa Indonesia dalam 88 B Indonesia
analisis dalam menghadapi arus globalisasi , sosial
Asia dan benua
keruangan
Memahami dan
dalamlainnya,
interaksi dalam menganalisis
antarruang
menganalisis negara-negara
perubahan kehidupan Asia danperubahan
menyajikan
kehidupan benua
sosial
kehidupan
hasillainnya,
analisis
budaya Mulai
bangsa
sosial
perubahan
Terampilbudaya
dalam
Indonesia
bangsa
kehidupan
dalam
20 Martinus Geza Diaz 88 B menghadapi
perubahan
Asia dan arus
benua globalisasi,
kehidupan sosial
lainnya, dalambudaya bangsa
menganalisis Indonesia 88 B Indonesia
budaya dalam
bangsa
menyajikan hasil menghadapi
Indonesia
analisis dalam arus
perubahan globalisasi
menghadapi
kehidupan , sosial
arus
sosial budaya
Memahami bangsa
dalam Indonesia
menelaah dalam
keruangan menghadapi
Terampil
Terampil arus
dalam
dalam globalisasi
menyajikan
menyajikan , Mulai
hasil
hasil Terampil
telaah
telaah dalam
perubahan
perubahan
21 Michellya Dessy Lamawuran 76 C dalam
arus menghadapi
perubahan kehidupan
globalisasi, arus
Mulai globalisasi,
sosial budaya
Memahami bangsa
dalam Indonesia
menelaah 81 C globalisasi
budaya , hasilIndonesia
bangsa
menyajikan dalam menghadapi
telaah perubahan keruangan arus
dan
dan interaksidalam
perubahan dan keruangan
keruangan dan interaksi
antarruang negara-negara
negara-negara
22 Paulina Jeane De Ornay 79 C dalam
benua menghadapi
perubahan keruangan
dan interaksi
menganalisis antarruang
perubahan 83 B globalisasi
interaksi
Asia ,
dan antarruang
benua negara-negara
lainnya, dalam Asia dan
menyajikan benua
hasil
sosial budaya
Memahami bangsa
dalam Indonesia
menelaah dalam
keruangan Asia dan
Terampil
Terampil benua
dalam lainnya,
dalam Mulai
menyajikan
menyajikan Terampil
hasil
hasil telaahdalam
analisisperubahan
perubahan
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 76 C negara-negara
kehidupan
arus Asia
sosial
globalisasi, dan
budaya
Mulai benua
Memahami lainnya,
bangsa Indonesia dalam
dalamAsia
menelaah 83 B lainnya,
analisis perubahan
hasilinteraksi
analisis sosialnegara-negara
perubahan budaya bangsa
kehidupan sosial
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
menelaah perubahan dan
keruangan keruangan
kehidupan dan
sosial budayaantarruang
bangsa Indonesia dalam
24 Rikardus Kopong Peka 82 C menghadapi
perubahan
benua arus
keruangan
dalam dan interaksi perubahan
menganalisis antarruang 90 B Indonesia
budaya
Asia dalam
danbangsa
benua menghadapi
Indonesia
lainnya, dalam
menghadapi
menyajikan ,
arus
hasil
dan interaksi
Memahami antarruang
dalam negara-negara
menelaah perubahan Asia dan
keruangan menghadapi
Terampil arus
dalam globalisasi , Mulai Terampil dalam
25 Rosalina Intan Cornelis 81 C negara-negara
kehidupan
benua lainnya, Asia
sosial
Mulai dan
budaya benua
bangsa
Memahami lainnya,
Indonesia
dalam dalam
menganalisis 83 B globalisasi
analisis , hasil menyajikan
perubahan
telaah
hasil
perubahan
telaah
sosial
perubahan
budaya
keruangan bangsa
dan
dan interaksidalam
keruangan keruangan dan interaksi
Terampil dalam antarruang
telaah perubahan
26 Stefania Letor 84 B menghadapi
perubahan
benua arus
kehidupan
Mulai sosial
Memahamibudaya bangsa
dalam Indonesia
interaksi
Asia dalamlainnya,
dan antarruang
benua menghadapi arus
negara-negara
dalam globalisasi
Asia
menyajikan dan ,
benua
hasil
dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara
27 Yosef Irenius Ola Lile 81 C dalam
benua menghadapi
perubahan kehidupan
sosial budayaperubahan
menganalisis bangsa Indonesia 83 B lainnya,
analisis
Asia danperubahan
benua lainnya,kehidupan
dalamsosial budayahasil
menyajikan bangsa
28 Yuliana Angelica De Ornay 80 C dalam menghadapi
kehidupan arus globalisasi,
sosial budaya bangsa Indonesia dalam 85 B Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi
analisis perubahan kehidupan sosial budaya bangsa ,
29 Yuliana Lete Lein 84 B menghadapi arus globalisasi, 85 B Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi ,
1 2 3 4 5 6 7 8
PENGETAHUAN Terampil Menangkap makna teks prosedur dalam
KETERAMPILAN
Mulai Memahami Tindakan menyatakan harapan, bentuk resep dan manual,
Terampil Menangkap makna teks Mulai Terampil
prosedurMenyusun
dalam
NO NAMA NILAI PREDIKA doa, dan ucapan selamat, Teks khusus dalam bentuk NILAI PREDIKA teks
Mulai Memahami
Memahami Tindakan DESKRIPSI
Tindakan menyatakan
menyatakan harapan,
harapan, doa, dan yang
bentuk
Terampil menyatakan
resep dan manual,
Menangkap harapan,
DESKRIPSI
Mulai
makna doa,
teksdan
dariTerampil ucapan
Menyusun
khusus dalam
AKHIR T label, terkait obat/makanan/minuman, Teks prosedur AKHIR T selamat, Menangkap makna dari teks khusus dalam
doa,
ucapan
Sangatdan ucapan
selamat,
Memahami selamat,
Teks Teks khusus
prosedur
Teks prosedur terkait dalam
resepbentuk
resep
terkait teks yang menyatakan
bentuk label,
Sangat terkait
Terampil harapan, doa,
obat/makanan/minuman,
Menangkap makna dan
teks ucapan
prosedur
1 Agnes Hermina Muda Making 76 C terkaitterkait
label, resep
makanan/minuman makanan/minuman
dan manual, dan
Mulai manual,
Teks prosedur
Memahami 78 C bentuk label,
selamat,
Menangkap terkait teks
Menangkap
makna obat/makanan/minuman,
makna dari
prosedur teks khusus
dalam bentukdalam
resep
makanan/minuman dan manual, Memahami Tindakan dalam bentuk resep
Mulai Terampil dan manual,
Menyusun teks yang Terampil Menyusun
menyatakan
2 Agnes Maria Bali Kromen 77 C terkait
Teks resep harapan,
makanan/minuman dan manual, 78 C bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
Mulaikhusus
menyatakan
MemahamidalamTindakan
bentuk
doa, label,
dan terkait
ucapan
menyatakan selamat,
harapan,Teks dan manual,
teks yang
harapan,
Mulai
Mulai
menyatakan
doa,
Terampil dan Terampil
ucapan
Menyusun
Menyusun
harapan,
selamat,
teks
teks
doa,Menangkap
yang dan yang
ucapan
menyatakan
3 Agnes Rosalia Kendari 83 B obat/makanan/minuman,
khusus
doa, dan dalam
ucapan bentuk label,Teks
selamat, terkait
khusus dalam bentuk 84 B menyatakan
selamat,
makna dari harapan,
Menangkap
teks khusus doa,
makna dan
dalam dariucapan
teks
bentuk selamat,
khusus
label, dalam
terkait
Mulai
Sangat Memahami Tindakan menyatakan
Memahami Tindakan menyatakan harapan,
harapan, harapan,
Sangat doa,
Terampildan ucapan
Menangkap selamat,
makna Menangkap
teks prosedur
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 87 B obat/makanan/minuman,
label, terkait
doa, dan
dan ucapanobat/makanan/minuman,
ucapan selamat,
selamat, Teks Teks
khususTeksdalamprosedur
bentuk 88 B bentuk label, terkait
makna dari teks obat/makanan/minuman,
khusus Menangkap makna teks
doa, Memahami khusus dalam bentuk
Terampil resep
Menangkap dan dalam
manual, bentuk label,Menyusun
Terampil terkait
5 Alexandro Pulo Mukin 76 C terkaitterkait
label,
dalam resep obat/makanan/minuman,
bentuk makanan/minuman
label, terkait dan manual,
Teks
obat/makanan/minuman,prosedur 77 C prosedur dalam bentukmakna
teks yang menyatakan resep teks
dandoa,
Menangkap
harapan,
prosedur
manual,
makna
dan
dalam
teks
ucapan
Mulai Memahami
Sangat Memahami Tindakan menyatakan
Teks prosedur terkait harapan,
resep bentuk resep
Sangat danMenangkap
Terampil manual, Mulai Terampil
makna Menyusun
teks prosedur
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 76 C terkait
Teks
doa, resep
prosedur
dan makanan/minuman
ucapan terkait resep
selamat, dan manual,
makanan/minuman
Teks khusus dalam dan
bentuk 77 C prosedur
selamat,
teks yang dalam
Menangkapbentuk
menyatakan resepdari
makna
harapan,dandoa,
manual,
teks khusus
dan dalam
ucapan
makanan/minuman dan manual, Memahami Tindakan dalam
Mulai bentuk
Terampil resep dan
Menyusun manual,
teks yang Terampil Menyusun
menyatakan
7 Ester Martha Syarani Maran 89 B manual,
label, 90 B bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
Mulaiterkait
menyatakan
Memahamiobat/makanan/minuman,
harapan, doa, dan
Tindakan ucapanTeks
menyatakan prosedur
selamat,
harapan, Teks selamat,
teks yang
harapan,
Sangat
Menangkap
menyatakan
doa,
Terampildan makna
ucapan
Menyusun
daridoa,
harapan,
selamat,teks khusus
dan dalam
ucapan
Menangkap
teks yang menyatakan
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 77 C terkait
khusus
doa, resep
dalam makanan/minuman
danMemahami
ucapan bentuk label,Teks
selamat, dan
terkait manual,
khusus dalam bentuk 79 C bentuk
selamat,
makna label, terkait
Menangkap
dari teks obat/makanan/minuman,
khusus makna
dalam dari teks
bentuk khusus dalam
label, dalam
terkait
Sangat Tindakan menyatakan harapan, harapan,
Terampil doa, dan
Menangkap ucapanmaknaselamat,
teks Menangkap
prosedur
9 Farel Bryant Ndun 89 B obat/makanan/minuman,
label,
doa, terkait obat/makanan/minuman, Teks prosedur 90 B bentuk label, terkait
obat/makanan/minuman, obat/makanan/minuman,
Menangkap makna teks
Mulaidan ucapan selamat,
Memahami TindakanTeks khusus dalam
menyatakan bentuk
harapan, makna
bentuk dari teks
resep
Mulai Terampil dankhusus
manual,
Menyusun dalam
Mulai
teks bentuk label,
Terampil
yang terkait
Menyusun
menyatakan
10 Francoise L. V. Masang Belan 76 C terkait
label,
doa, resep
terkait makanan/minuman
obat/makanan/minuman, dan manual,
Teks prosedur 77 C prosedur dalam bentuk harapan,
obat/makanan/minuman, resep dan
Menangkap manual,
makna teks
Mulaidan
Sangat ucapan
Memahami
Memahami selamat,
Tindakan
TindakanTeks khusus
menyatakan
menyatakan dalam bentuk
harapan,
harapan, teks yang
harapan,
Sangat menyatakan
doa, danMenangkap
Terampil ucapan selamat, doa,
makna dan ucapan
Menangkap
teks prosedur
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 92 A terkait
label,
doa, resep
terkait
dan makanan/minuman
ucapan selamat, Teks dan manual,
khusus Teks
dalamprosedur
bentuk 92 A prosedur
selamat,
makna dalam
Menangkap
dari teks bentuk
khusus resep
makna
dalam dan
dari manual,
teks
bentuk khusus
label, dalam
terkait
doa, danMemahami
Sangat ucapan selamat,
TindakanMemahami
menyatakan Teks khusus
harapan, dalam bentuk
Sangat resep
Terampil dan
Menangkapmanual,makna Terampil
teks Menyusun
prosedur
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 78 C terkait
dalam resep
label,dan
terkait
bentuk makanan/minuman
label, terkait Teks dan manual,
Teks
obat/makanan/minuman,prosedur 78 C bentuk label, terkait
teks yang menyatakan obat/makanan/minuman,
Menangkap
harapan, doa, makna
dan teks
ucapan
doa, ucapan selamat, prosedur terkait resep dalam bentuk
Terampil dalam resep
Menyusun dan
teksmanual,
yangdan Terampil
menyatakan Menyusun
harapan,
13 Fransiskus Coen Matutina 76 C terkait
Teks resep
prosedur makanan/minuman
terkait resep dan manual,
makanan/minuman dan 77 C prosedur
selamat, bentuk resep manual,
makanan/minuman
Memahami Tindakan dan manual,
menyatakan Memahami Teks
harapan, doa, dan teks
doa, dan Menangkap
yang
Terampil menyatakan
ucapan
Menangkap
makna
selamat, daridoa,
harapan,
Menangkap
makna
teks dan
khusus
makna
teks prosedur
dalam
ucapan
teks
dalam
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 89 B manual,
khusus
ucapan dalam
selamat, bentuk
Mulailabel, terkait
Memahami Teks khusus 90 B bentuk
selamat,label, terkait
Menangkap obat/makanan/minuman,
makna dari teks khusus dalam
Memahami
Memahami Tindakan
Teks menyatakan
prosedur harapan,
terkait resep doa,dalam
dan prosedur
bentuk dalam
resep
Terampil danbentuk
Menangkap manual,resep
Mulai
makna danTerampil
teks manual,
prosedur Mulai
Menyusun
dalam
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 88 B obat/makanan/minuman,
bentuk
ucapan label, terkait
selamat, obat/makanan/minuman,
Mulai Memahami Teks khususTeksdalam 90 B bentuk
Terampil
teks label,
yang terkait obat/makanan/minuman,
Menangkap
menyatakan makna dari
harapan, teks
doa, khusus
dan dalam
ucapan
makanan/minuman
Memahami Teksresep dan manual,
khusus Mulai Memahami
dalam bentuk label, terkait bentuk resep
Terampil dan manual,
Menyusun Mulaimenyatakan
teks yang Terampil Menyusun
harapan,
16 Kevin Stefano Pitharosi 80 C prosedur
bentuk terkait
label, terkait makanan/minuman
obat/makanan/minuman, danTeks
manual, 83 B bentuk
selamat,label, terkait obat/makanan/minuman,
Tindakan menyatakan harapan, doa, dan
obat/makanan/minuman, Teks prosedur terkait resep ucapan teks
doa, dan Menangkap
yang
Terampil menyatakan
ucapan
Menyusun
makna
selamat, daridoa,
harapan,
teks Menangkap
yang
teks dan
khusus
menyatakan
dalam
ucapan
makna teks
harapan,
17 Maria Enjelika Tuto Payong 80 C prosedur
selamat, terkaitkhusus
Teks
makanan/minuman resep
danmakanan/minuman
dalam
manual,bentuk
Mulailabel, dan manual,
terkait
Memahami 83 B bentuk
selamat,
prosedurlabel, terkait
Menangkap
dalam obat/makanan/minuman,
bentuk makna
resep dari
dan teks khusus
manual, dalam
Mulai
Memahami Tindakan menyatakan harapan, doa, dan doa, dan ucapan
Mulai Terampil selamat,
Menyusun Menangkap makna
teks yang menyatakan dari teks
18 Maria Margotha Da Silva 79 C obat/makanan/minuman,
Tindakan
ucapan menyatakan
selamat, Teks harapan,
khusus doa, bentuk
dalam dan harapan,
ucapan
label, 82 C bentuk label,
Terampildalam
khusus terkait
Menangkap
bentuk obat/makanan/minuman,
makna
label, dari teks
terkait khusus dalam
Mulai Memahami
Memahami Teks Tindakan
khusus dalammenyatakan
bentuk label, terkait harapan,
Terampil doa, dan ucapan
Menangkap maknaselamat,
teks Menangkap
prosedur dalam
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 83 B selamat,
terkait
doa, danobat/makanan/minuman,
ucapan selamat,Teks Teks prosedur
Teksprosedur
khusus dalam terkait 83 B bentuk label, terkait
obat/makanan/minuman, obat/makanan/minuman,
Menangkap makna teks
obat/makanan/minuman, terkaitbentuk
resep makna
bentuk dari
resep
Terampil teks
dankhusus
Menangkap manual, dalam
Mulai bentuk label,
Terampil terkait
Menyusun
20 Martinus Geza Diaz 86 B resep terkait
label, makanan/minuman
makanan/minuman dan manual,
dan manual, MulaiTeks prosedur
Memahami 87 B prosedur dalam bentukmakna
teks yang menyatakan resep teks
dandoa,
Menangkap
harapan,
prosedur
manual,
makna
dan
dalam
teks
ucapan
Mulai Memahami Tindakan menyatakan harapan, bentuk
Sangat resep danMenyusun
Terampil manual, Mulai
teks Terampil
yang Menyusun
menyatakan
21 Michellya Dessy Lamawuran 77 C terkait
Tindakan
doa, resep
dan makanan/minuman
menyatakan
ucapan harapan,
selamat, Teks dan manual,
doa,
khusus dan ucapan
dalam bentuk 78 C prosedur
selamat,
teks yang dalam
Menangkapbentuk
menyatakan resep
makna dandoa,
dari
harapan, manual,
teks khusus
dan dalam
ucapan
Sangat
Memahami Memahami Tindakan
Teks prosedur menyatakan
terkait resep harapan, harapan,
Terampil doa, dan ucapan
Menangkap maknaselamat, Menangkap
teks prosedur dalam
22 Paulina Jeane De Ornay 79 C selamat,
label,dan
terkait obat/makanan/minuman, 83 B bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
doa, ucapan
makanan/minuman selamat,
dan manual, MulaiTeks
Teks khusus dalamprosedur
Memahami bentuk selamat,
makna
bentuk Menangkap
dari
resep
Terampil teks
dankhusus
Menyusun
makna
teksdalam
manual, dari
Mulai
yang
teks khusus
bentuk label,
Terampil
menyatakan
dalam
terkait
Menyusun
harapan,
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 78 C terkait
label,
Tindakanresep
terkait makanan/minuman
menyatakan dan manual,
harapan, doa, Teks
dan prosedur
ucapan 80 C bentuk label, terkait
teks yang menyatakan obat/makanan/minuman,
Menangkap
harapan, doa, makna
dan teks
ucapan
Memahami
Memahami Tindakan
Tindakan menyatakan
menyatakan harapan,
harapan, doa, dan
doa, dan doa, dan ucapan
Terampil Menangkapselamat, Menangkap
makna teks makna
prosedur dari teks
dalam
24 Rikardus Kopong Peka 92 A terkait
selamat,resep
Teks
ucapan selamat, makanan/minuman
khusus
selamat, Teks dalam
Teks prosedur dan
bentuk
khusus dalam manual,
label,
bentukterkait 92 A prosedur
selamat, dalam
Menangkapbentuk resep
makna dan
dari manual,
teks khusus dalam
ucapan terkait reseplabel, khusus
bentuk
Terampildalam
resep bentuk
dan
Menangkap label,
manual, terkait
Mulai
makna teksTerampil
prosedurMenyusun
dalam
25 Rosalina Intan Cornelis 80 C obat/makanan/minuman,
terkait obat/makanan/minuman,
makanan/minuman dan manual, Mulai
Mulai Memahami
Memahami Teks 83 B bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
teks yang menyatakan Menangkap
harapan, doa, makna
dan teks
ucapan
Memahami Tindakan menyatakan harapan, doa, dan bentuk resep
Terampil dan manual,
Menyusun teks Mulaimenyatakan
yang Terampil Menyusun
harapan,
26 Stefania Letor 87 B prosedur
Teks terkait
khusus dalamresep makanan/minuman
bentuk label, terkait dan manual, 88 B prosedur
selamat, dalam bentuk resep dandoa,
manual,
ucapan
Memahami selamat, Mulai
Tindakan Memahami
menyatakan Teks khusus
harapan, doa,dalam
dan teks dan Menangkap
doa, yang menyatakan
ucapan makna
selamat, dari
harapan,
Menangkapteks khusus
dan dalam
ucapan
makna teks
27 Yosef Irenius Ola Lile 81 C obat/makanan/minuman,
bentuk label,
ucapan terkait
selamat, obat/makanan/minuman,
Teks khusus dalam bentuk label, Teks 83 B bentuk
selamat,
prosedurlabel, terkait
Menangkap
dalam obat/makanan/minuman,
bentuk makna
resepdari
danteks khusus
manual, dalam
Mulai
28 Yuliana Angelica De Ornay 79 C prosedur terkait resep makanan/minuman
terkait obat/makanan/minuman, Teks prosedurdan manual,
terkait 83 B bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
Terampil Menangkap makna dari teks khusus dalam
29 Yuliana Lete Lein 83 B resep makanan/minuman dan manual, 85 B bentuk label, terkait obat/makanan/minuman,
1 2 3 4 5 6 7 8
NO NAMA NILAI PREDIKA NILAI PREDIKA Mulai Terampil Menyanyikan Lagu Populer,
DESKRIPSI DESKRIPSI
AKHIR T Mulai Memahami Konsep musik populer, Ansambel AKHIR T Memainkan Akord Lagu Populer, Membuat
Mulai Terampil Menyanyikan Lagu Populer,Karya seni
1 Agnes Hermina Muda Making 78 C Musik
Mulai Populer,
Memahami Konsep seni
Konsep lukis,populer, Ansambel
musik 80 C lukis,
Memainkan Akord
Mulai Terampil Lagu Populer,
Menyanyikan Membuat
Lagu Populer,Karya seni
2 Agnes Maria Bali Kromen 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 80 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
3 Agnes Rosalia Kendari 80 C Musik Populer, Konsep seni
Mulai Memahami Konsep musiklukis,populer, Ansambel 83 B lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 81 C Musik
Mulai Populer,
musik 84 B lukis,
Memainkan
Akord Lagu Populer, Membuat
5 Alexandro Pulo Mukin 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 80 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 81 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
7 Ester Martha Syarani Maran 79 C Musik Populer, Konsep seni
Mulai Memahami Konsep musiklukis,populer, Ansambel 82 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 79 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
9 Farel Bryant Ndun 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 82 C lukis,
Memainkan
10 Francoise L. V. Masang Belan 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 81 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 82 C Musik
Mulai Populer,
musik 85 B lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 78 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
13 Fransiskus Coen Matutina 78 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 85 B Musik
Mulai Populer,
musik 85 B lukis,
Memainkan
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 81 C Musik
Mulai Populer,
musik 85 B lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
16 Kevin Stefano Pitharosi 80 C Musik
Mulai Populer,
musik 81 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
17 Maria Enjelika Tuto Payong 85 B Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
18 Maria Margotha Da Silva 79 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 81 C lukis,
Memainkan
20 Martinus Geza Diaz 80 C Musik
Mulai Populer,
musik 80 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
21 Michellya Dessy Lamawuran 79 C Musik
Mulai Populer,
musik 82 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
22 Paulina Jeane De Ornay 80 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord Lagu Lagu
Terampil Menyanyikan Populer, Membuat
Populer, Karya seni
Memainkan
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 79 C Musik Populer, Konsep seni lukis, Ansambel Musik
Memahami Konsep musik populer, 82 C lukis,
Akord
Mulai Lagu Populer,
Terampil Mulai Terampil
Menyanyikan Membuat Karya
Lagu Populer,
24 Rikardus Kopong Peka 86 B Populer, Mulai Memahami
Mulai Memahami Konsep
Konsep musik seni lukis,
populer, Ansambel 87 B seni lukis,
Memainkan
25 Rosalina Intan Cornelis 79 C Musik
Mulai Populer,
musik 83 B lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
26 Stefania Letor 78 C Musik
Mulai Populer,
musik 82 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
27 Yosef Irenius Ola Lile 80 C Musik
Mulai Populer,
musik 82 C lukis,
Memainkan Akord
Menyanyikan Membuat
28 Yuliana Angelica De Ornay 80 C Musik Populer, Konsep seni
Memainkan Akord Lagu Populer, Membuat Karya seni
29 Yuliana Lete Lein 85 B Musik Populer, Konsep seni lukis, 84 B lukis,
Mulai Memahami Konsep variasi dan kombinasi
1 2 3 4 keterampilan,
Mulai Memahami sertaKonsep
peraturan
5 yang
variasi dandimodifikasi
kombinasidalam 6 7 Mulai Terampil Mempraktikkan 8 variasi dan kombinasi
permainan bola
keterampilan, besar,
serta
PENGETAHUAN
Memahami Konsep Konsep
peraturan
variasi dan variasi
yang dan kombinasi
dimodifikasi
kombinasi dalam keterampilan
Mulai Terampil rangkaian gerak permainan
Mempraktikkan
KETERAMPILAN variasi dan bola besar,
kombinasi
keterampilan,
permainan bolaserta peraturan
besar, Konsep yang dimodifikasi
variasi dalam
dan kombinasi Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan
NO NAMA NILAI PREDIKA keterampilan,
Mulai Memahami
permainan bola
serta peraturan
Konsep
kecil, Konsep
yang
variasi dan
variasi
dimodifikasi
kombinasi
dan
dalam
kombinasi NILAI PREDIKA keterampilan
rangkaian gerak
rangkaian gerak
Terampil Mempraktikkan
permainan
permainan
variasi
bola
bola besar,
dan kombinasi
kecil, Mempraktikkan
keterampilan,
permainan bolaserta
besar, DESKRIPSI
peraturan
Konsep yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi Mempraktikkan
keterampilan DESKRIPSI
variasi
rangkaian dan
gerak kombinasi
permainan keterampilan
bola besar,
AKHIR T keterampilan,
Mulai Memahami
keterampilan, sertaKonsep
serta peraturan yang
variasi
peraturan yangdandimodifikasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah AKHIR T Terampil
variasi danMempraktikkan
kombinasi variasi dansalah
keterampilan kombinasi
satu nomor
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan
dan kombinasi
dimodifikasi salah
kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
keterampilan gerak permainan
variasi
salah satudan
nomorbola kecil,,Mempraktikkan
kombinasi
atletik keterampilan
Mulai Terampil
1 Agnes Hermina Muda Making 76 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 77 C Mulai ,Terampil
atletik
variasi dan Mempraktikkan
kombinasi keterampilan variasi
salah dan kombinasi
satu nomor
satu nomor
keterampilan,
permainan atletik,
bolaserta Mulai
besar, Memahami
peraturan
Konsep yang
variasi Konsep
dan variasi
dimodifikasi dalam
kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
variasi
rangkaian dan
gerakbola kecil,
kombinasi
permainan Mempraktikkan
keterampilan
bola besar,
2 Agnes Maria Bali Kromen 77 C keterampilan,
satu nomor
Mulai
dan Memahami
kombinasi serta
atletik, peraturan
Konsep
keterampilan, yang
variasi
serta dandimodifikasi
kombinasi
peraturan dalam
yang 78 C Mulai ,Terampil
atletik
variasi dangerak Mempraktikkan
kombinasi keterampilan variasi
salah dan kombinasi
satu nomor
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan kombinasi
dimodifikasi dalam
dan kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
keterampilan permainan
variasi
rangkaian dan
gerakbola besar,
kombinasi
bola besar,
3 Agnes Rosalia Kendari 85 B keterampilan,
dimodifikasi
Mulai Memahami
keterampilan, serta
dalam
serta peraturan
permainan
Konsep yang
bola
variasi
kecil,
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 86 B Terampil
atletik , Mempraktikkan
Mempraktikkan variasi variasi
dan bola dan
kombinasi kombinasi
keterampilan
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
dimodifikasi dalam
Mempraktikkan
variasi
salah satudan
nomor kecil,,Mempraktikkan
kombinasi
Mulai Terampil
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 78 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 79 C Terampil
rangkaian
gerak permainan
kombinasi variasi
bola
keterampilan dansalah
kecil,kombinasi
satu nomor
permainan bola
permainan bola
keterampilan, kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan
dan kombinasi
dimodifikasi dalam
kombinasi rangkaian gerak
Mempraktikkan
variasi
salah satudan
nomorbola kecil,,Mempraktikkan
kombinasi
Mulai Terampil
5 Alexandro Pulo Mukin 78 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 78 C Terampil
atletik
variasi ,danMempraktikkan
kombinasi variasi
keterampilan dansalah
kombinasi
satu nomor
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan
dan kombinasi
dimodifikasi dalam
kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
variasi
salah satu dan
nomorbola besar,
kombinasi
atletik , keterampilan
Mulai Terampil
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 76 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 76 C Terampil Mempraktikkan
atletik , gerakvariasi
Mempraktikkan variasi
dan bola dan
kombinasi kombinasi
keterampilan
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan
dan kombinasi
dimodifikasi dalam
kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
variasi
salah satudan
nomor besar,
kombinasi
7 Ester Martha Syarani Maran 79 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
rangkaian
Mempraktikkangerak permainan
variasi dan variasi
bola dan ,kombinasi
kecil,
kombinasi
Mulai Terampil
keterampilan
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
dimodifikasi dalam
Mempraktikkan
variasi
rangkaian dan
gerakbola besar,keterampilan
kombinasi
permainan bola kecil,
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 81 C keterampilan,
satu nomor
Mulai Memahami
keterampilan, serta
atletik,
serta peraturan
Konsep yang
variasi
kombinasi
dimodifikasi dalam
salah 82 C Mulai
rangkaianTerampil
MempraktikkangerakMempraktikkan
permainan
variasi bola variasi
dankombinasikecil,
kombinasi dan kombinasi
keterampilan
permainan
permainan bola
keterampilan,
bola kecil,
serta
besar, Konsep
peraturan
Konsep variasi
yang
variasi dan
dan kombinasi
dimodifikasi dalam
kombinasi rangkaian
Mempraktikkan
variasi
rangkaian dan
gerakbola besar,keterampilan
permainan bola besar,
9 Farel Bryant Ndun 80 C keterampilan,
satu nomor serta
atletik, peraturan yang dimodifikasi dalam 81 C Mulai Terampil variasi
rangkaian Mempraktikkan variasi dan kombinasi
Memahami
keterampilan,
keterampilan,
permainan
Konsep
permainan bola
bolaserta
kecil,
serta
variasi
peraturan
Konsep
peraturan
besar,
dan
Konsep
kombinasi
yang
variasi
yang dimodifikasi
dan
dimodifikasi
variasi dan
salah
kombinasi
dalam
kombinasi salah satu gerak
Mempraktikkan
Mempraktikkan
keterampilan nomor permainan
atletikdan
variasi
rangkaian
bola
, Mulai
dan
gerak
kecil, keterampilan
kombinasi
Terampil
kombinasi
bola besar,
10 Francoise L. V. Masang Belan 79 C keterampilan,
satu nomorbola
Memahami
keterampilan, serta
atletik,
Konsep
serta peraturan
variasi
peraturandanyang dimodifikasi
kombinasi
yang dimodifikasi dalam
rangkaian
Mempraktikkangerakvariasi
permainan
dan variasi
bola dan kombinasi
kecil,
kombinasi keterampilan
permainan
keterampilan,
serta
besar, Konsep
peraturan
Mulai variasi
Memahami dan kombinasi
yang dimodifikasi
dimodifikasi
Konsep dalam rangkaian
Mempraktikkan
variasi
salah satudan
nomorbola kecil,
keterampilan
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 79 C keterampilan,
satu nomor
Mulai
keterampilan,
permainan bola
serta
atletik,
Memahamiserta peraturan
Konsep
kecil, Konsep
yang
variasi
peraturan yangdan
variasi kombinasi
dimodifikasi
dan
dalam
salah
kombinasi 82 C Terampil
rangkaian
variasi
rangkaiandanMempraktikkan
gerak permainan
kombinasi
gerak bolaatletik
variasi
keterampilan
permainan bola
dan
besar,,kombinasi
salah
kecil,
Mulai Terampil
satu nomor
Mempraktikkan
variasi dan bola
permainan kombinasi
keterampilan, kecil,
serta keterampilan,
Konsep
peraturan variasi
yang serta
dan peraturan
kombinasi
dimodifikasi dalam Mempraktikkan
keterampilan
Terampil variasi dan
rangkaian gerak kombinasi
bola besar,
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 80 C satu
yang nomor atletik,
Mulaidimodifikasi
Memahami
keterampilan, sertaKonsep variasi
peraturan
dalam yang
permainan dan kombinasi
dimodifikasi
bola kecil, salah
Konsep 80 C atletik
variasi ,danMempraktikkan
rangkaian kombinasi
gerak
variasi
keterampilan
permainan bola
dan kombinasi
salah
besar, satu nomor
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi salah
dan kombinasi
keterampilan
Terampil variasi
rangkaian
Mempraktikkan dan
gerak kombinasi
permainan
variasi dan keterampilan
bola kecil,
kombinasi
13 Fransiskus Coen Matutina 76 C satu
satu nomor
Mulai
variasi
nomor atletik,
Memahami
dan kombinasi
atletik,Konsep
Mulai variasi
keterampilan,
Memahami dan kombinasi
serta
Konsepperaturan
variasi 77 C atletik ,
Mempraktikkan
rangkaian gerakvariasi dankombinasi
permainan kombinasi
bola keterampilan
kecil,,keterampilan
Mempraktikkan
keterampilan,
variasi dan dalam
keterampilan variasi
salah satudan
nomor
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 82 C keterampilan,
yang
Mulai
dan Memahami
kombinasi
permainan bola
bola
serta
dimodifikasi peraturan
salah
Konsep satu
keterampilan,
kecil, Konsep
yang
nomor
variasi
serta dan
variasi
dimodifikasi
atletik,
kombinasi
peraturan
dan
dalam
yang
kombinasi 83 B Terampil
rangkaian
salah satu gerak permainan
kombinasi
nomor bolaatletik
variasi
keterampilan
atletik , Mulai
dansalah
kecil,
Terampil
Mulai Terampil
kombinasi
satu nomor
keterampilan,
permainan
keterampilan, serta peraturan
besar,
sertaKonsepKonsep
peraturan yang dimodifikasi
variasi
yang dan dalam
kombinasi
keterampilan
Terampil variasi
salah satudan
nomor kombinasi
atletik , keterampilan
Mulai Terampil
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 88 B dimodifikasi
permainan dalam
Mulai Memahami
keterampilan,
bolaserta permainan
peraturan
kecil, Konsep boladan
variasi
yang besar,
variasi kombinasi
dimodifikasi
dan salah
kombinasi 87 B atletik , Mempraktikkan
Mempraktikkan
rangkaian gerakvariasi dan
permainan
kombinasi
bola besar, keterampilan
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan
dimodifikasi dalam
kombinasi
dalam Mempraktikkan
keterampilan
Terampil variasi
salah satu
Mempraktikkan dan
nomor kombinasi
atletik
variasi dan , keterampilan
Mulai Terampil
kombinasi
16 Kevin Stefano Pitharosi 81 C satu nomor
Mulai
keterampilan,
permainan atletik,
Memahami
bolasertaKonsep variasi
peraturan
kecil, Konsep yangdan
variasi kombinasi
dimodifikasi
dan salah
kombinasi 82 C rangkaian gerak
Mempraktikkan
rangkaian gerakvariasi
permainan
dan
permainan bola besar,keterampilan
kombinasi
bola besar,
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi
keterampilan
Mulai Terampil variasi
rangkaian dan
gerak
Mempraktikkan kombinasi
permainan
variasi keterampilan
bola
dan kecil,
kombinasi
17 Maria Enjelika Tuto Payong 80 C satu nomor
Memahamibola
keterampilan,
permainan atletik,
Konsep
serta variasi
peraturan
kecil, Konsep dan kombinasi
yang
variasidimodifikasi
dan salah
kombinasi 81 C rangkaian
Mempraktikkan
rangkaian gerak
gerak permainan
variasi bola
dankombinasi
permainan kecil,
kombinasi
bola besar, keterampilan
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dalam
dan kombinasi
rangkaian
Terampil Mempraktikkan dan
gerak permainan
bola besar,
dan kombinasi
18 Maria Margotha Da Silva 78 C satu nomor
Mulai
permainan atletik,
Memahami
keterampilan,
bolasertaKonsep variasi
peraturan
kecil, Konsep yangdan
variasi kombinasi
dimodifikasi
dan salah
satu gerak
Mempraktikkan
salah nomor permainan
variasi dan
atletikdan bola kecil,
kombinasi
, Mulai Terampil keterampilan
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi
rangkaian
Mulai Terampil variasi gerak
permainan
bola besar,
dan kombinasi
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 78 C satu nomor
Memahami
keterampilan,atletik,
Konsep
permainan bola
bolaserta variasi
peraturan
kecil, Konsep dan kombinasi
yang
variasidimodifikasi
dan salah
rangkaian gerak
Mempraktikkangerak permainan bola
dankombinasi
permainan kecil,
kombinasi
bola keterampilan
kecil, keterampilan
Mempraktikkan
keterampilan,
permainan
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan
dimodifikasi dalam
kombinasi
dalam Mempraktikkan
keterampilan
Terampil variasi
rangkaian
Mempraktikkan dan
gerak permainan
variasi dan bola besar,
kombinasi
20 Martinus Geza Diaz 82 C satu nomor
Mulai
permainan atletik,
Memahami
keterampilan,
bolasertaKonsep
kecil, Mulai variasi
peraturan yangdan
Memahami kombinasi
dimodifikasi
Konsep salah
variasi 82 C rangkaian
variasi
salah dan
satu gerak permainan
kombinasi
nomor bola
keterampilan
atletik , Mulai besar,
salah
Terampil satu nomor
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi
keterampilan
Mulai ,Terampil variasi
rangkaian dan
gerak
permainan bola
dan besar,
kombinasi
21 Michellya Dessy Lamawuran 77 C satu nomorbola
Memahami
dan
permainan atletik,
Konsep
kombinasi kecil,variasi
keterampilan,
Konsep dan kombinasi
serta peraturan
variasi dan yang
kombinasi 78 C atletik
Mempraktikkan
permainan kombinasi
bola keterampilan
kecil, Mempraktikkan
keterampilan,
permainan bola
keterampilan, serta
serta peraturan
besar, Konsep
peraturan yang
yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi
keterampilan
Terampil variasi
rangkaian
Mempraktikkan dan
gerak kombinasi
permainan
variasi dan keterampilan
bola besar,
kombinasi
22 Paulina Jeane De Ornay 82 C dimodifikasi
permainan salah
Mulai Memahami
keterampilan,
bolasertasatu
Konsepnomor
peraturan
kecil, Konsep atletik,
variasi
yangdan
variasi kombinasi
dimodifikasi
dan salah
kombinasi 83 B rangkaian gerak
variasi dangerak
rangkaian permainan
kombinasi bola
keterampilan
salah
kecil, satu nomor
Mempraktikkan
keterampilan,
permainan serta peraturan yang dimodifikasi dalam Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 76 C satu nomorbola
keterampilan,
Memahami
keterampilan,
permainan
kecil,
serta
atletik,
Konsep
bolaserta
kecil,
Mulai dan
peraturan
variasi
peraturan
Konsep
Memahami
yang
kombinasi
yang
variasi
Konsep variasi
dimodifikasi
dimodifikasi
dan
dalam
salah
kombinasi 77 C keterampilan
Terampil
atletik
variasi
rangkaian
rangkaian
,danMempraktikkan
kombinasi
gerak
gerak permainan
variasi
keterampilan
permainan bola
dan
salah
kecil,
bola besar,
kombinasi
satu nomor
Mempraktikkan
dan kombinasi
permainan bola
keterampilan, keterampilan,
besar,
serta Konsep
peraturan serta
yang peraturan
variasi dan yang
kombinasi
dimodifikasi dalam Mulai Terampil
keterampilan
Terampil Mempraktikkan
rangkaian
Mempraktikkan gerak variasi
permainan
variasi dan dan kombinasi
bola
kombinasibesar,
24 Rikardus Kopong Peka 85 B satu nomor
Memahami
keterampilan,atletik,
Konsep
dimodifikasibolaserta
dalam variasi
peraturan
permainan dan kombinasi
yang
bola dimodifikasi
besar, Konsepsalah 85 B atletik
variasi ,dan kombinasi
keterampilan rangkaian
rangkaianketerampilan
gerak salah
permainan satu kecil,
bola nomor
keterampilan,
permainan
keterampilan, serta peraturan
besar, Konsep
serta peraturan yang dimodifikasi
variasi dan dalam
kombinasi
yang dimodifikasi dalam Mempraktikkan
keterampilan
Terampil variasi dan
gerak kombinasi
bola besar,
25 Rosalina Intan Cornelis 77 C satu nomor
variasi dan
permainan atletik,
kombinasi
bola kecil, keterampilan,
Konsep variasi serta
dan peraturan
kombinasi 79 C atletik , Mempraktikkan
Mempraktikkan
permainan
kombinasi
bola kecil, keterampilan
Mempraktikkan
keterampilan,
variasi dan dalam
keterampilan variasi dan
rangkaian kombinasi
gerak permainan keterampilan
bola kecil,
26 Stefania Letor 82 C yang dimodifikasi
keterampilan, salah satuMemahami
nomor atletik, 82 C salah satu
satu nomor atletik ,, Mulai
keterampilan, serta peraturan yang dimodifikasi salah
kecil, Mulai yang dimodifikasi
Konsep variasi
salah variasi
salah dannomor
Mempraktikkan kombinasi keterampilan
atletik
variasi dan salah
Terampil
kombinasi satu nomor
keterampilan
27 Yosef Irenius Ola Lile 83 B satu
satu nomor
dan kombinasiatletik,
keterampilan,
nomor atletik, serta peraturan
Mulai Memahami yang
Konsep variasi 83 B atletik ,
Mempraktikkan
salah satu nomorvariasi
atletikdan kombinasi
, Mulai Terampil keterampilan
28 Yuliana Angelica De Ornay 82 C dimodifikasi
dan kombinasisalah satu nomorserta
keterampilan, atletik,
peraturan yang 83 B rangkaian gerak permainan bola kecil,
Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan
29 Yuliana Lete Lein 83 B dimodifikasi dalam permainan bola kecil, 83 B rangkaian gerak permainan bola besar,
Memahami Pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter,
1 2 3 4 dan teknik pengolahan
Memahami Pengetahuan bahan5 kayujenis,
tentang (misalnya
sifat, ranting,
karakter, 6 7 8
papan,
dan teknik
Memahami danpengolahan
balok),
PENGETAHUAN bambu,
Pengetahuan bahan dankayu
tentang atau rotan,
(misalnya
jenis, Prinsip
sifat, ranting,
karakter, Terampil Merancang, membuat dan menyajikan
KETERAMPILAN
perancanagan
papan, pembuatan,
danpengolahan
balok), bambu, penyajian
dankayu
atau dan
rotan, Prinsip produk kerajinan dari bahan
Terampil Merancang, membuat kayu,
danbambu dan rotan
menyajikan
NO NAMA NILAI PREDIKA dan teknik
Memahami
Memahami
pengemasan Pengetahuan
Pengetahuan
hasil
bahan
tentang
tentang
perternakan
(misalnya
jenis,
jenis,
(atau
daging, sifat,
sifat,
telur,
ranting,
karakter,
karakter,
susu ) NILAI PREDIKA yang kreatif, Mengelolah bahan pangan hasil
perancanagan
papan, dan balok), DESKRIPSI
pembuatan,
bambu, penyajian
dan dan
rotan, Prinsip produk kerajinan
Terampil Merancang,dari DESKRIPSI
bahan
membuat kayu,
danbambu dan rotan
menyajikan
AKHIR T dan
dan teknik pengolahan
teknik
perikan pengolahan
(Pengetahuan
ikan, udangbahan
bahan
cumi kayu
kayu
dan (misalnya
(misalnya
rumput ranting,
ranting,
laut) AKHIR T perternakan (daging, telur susu) dan perikanan ( ikan,
Memahami
pengemasan
perancanagan hasil
pembuatan, tentang
perternakan penyajianjenis,
(atau dansifat,
daging, telur, karakter,
susu ) yang
produkkreatif, Mengelolah
kerajinan dari bahanbahan pangan
kayu, bambu hasil
dan rotan
1 Agnes Hermina Muda Making 84 B papan,
papan,
menjadi
dan teknikdan
dan balok),
balok),
makanan
pengolahan bambu,
bambu,
yang ada
bahan dan
dan atau
di kayu
wilayah rotan,
rotan, Prinsip
Mulai
setempat,
(misalnya ranting, 85 B Terampil
udang, Merancang,
cumi dan rumput membuat
laut), dan menyajikan
perikan
pengemasan
perancanagan ( ikan,
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
( rumput
daging,
penyajian laut)
telur,
dan Mulai susu ) perternakan
yang
produkkreatif, (daging,
Mengelolah telur
kerajinanMerancang, susu)
bahan
dari bahan kayu, dan
panganperikanan
bambu hasil ( ikan,
2 Agnes Maria Bali Kromen 85 B Memahami
papan,
menjadi
Memahami dan Prinsip
balok),
makanan perancanagan
bambu,
yang
Pengetahuan ada dan
di pembuatan,
atau
wilayah
tentang rotan,
setempat,
jenis, sifat, karakter, 86 B Mulai Terampil
udang, cumi dan rumput membuat
laut), dandan rotan
menyajikan
dan perikan
Memahami
pengemasan
penyajian dan (Prinsip
ikan,
hasil udang
pengemasan cumi
perancanagan
perternakan dan rumput
pembuatan,
( daging,
hasil laut)
telur,
perternakan (susu )
daging, perternakan
yang
dari telur
Mengelolah
kerajinan bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
3 Agnes Rosalia Kendari 85 B Memahami
dan teknik
menjadi
penyajian Prinsip
pengolahan
makanan
dan perancanagan
yang
pengemasan bahan
ada di kayu pembuatan,
wilayah
hasil (misalnya
setempat,
perternakan ranting,
( daging, 87 B Terampil
udang, Merancang,
cumi dan rumputmembuat
dan perikan
telur, susu
penyajian dan (dan
ikan,
) balok), udang( cumi
perikan
pengemasan ikan, dan
udang
hasil rumput laut)
cumiPrinsip
perternakan dan( daging, perternakan
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 85 B papan,
telur,
menjadi
Memahami dan
susu ) dan
makanan bambu,
perikan
yang
Pengetahuan ada dan
( ikan,
di atau
udang
wilayah
tentang rotan,
cumi dan
setempat,
jenis, sifat, karakter, 86 B Terampil
udang, Merancang,
rumput
telur, susulaut)
perancanagan menjadi
) dan makanan
perikan
pembuatan, ( ikan, yang
udang
penyajian ada di
cumi
dan wilayah
dan perternakan
yang
Mengelolah
kerajinan telur
dari bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
5 Alexandro Pulo Mukin 83 B rumput
dan teknik
setempat,
Memahami laut) menjadi
pengolahan makanan
Pengetahuan bahan
tentangyang
kayu ada di wilayah
(misalnya
jenis, ranting, 80 C Terampil
udang, Merancang,
rumput
pengemasan
setempat, laut) menjadi
hasil makanan
perternakan yang
(atau ada sifat,
daging, telur, karakter,
ditentang
wilayah
susu ) perternakan
yang kreatif, (daging,
Mengelolah telur susu)
bahan dan
panganperikanan
hasil ( ikan,
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 83 B papan,
dan teknik
setempat,
Memahami danMulai Memahami
balok),
pengolahan bambu,
Pengetahuan bahan Pengetahuan
dan kayu
tentang rotan,
(misalnya
jenis, Prinsip
sifat, ranting,
karakter, 85 B
produk
udang,
kerajinan
Terampil Merancang,
cumi (daging,
dari bahan
dan rumput membuat kayu,
laut), danbambu dan rotan
menyajikan
dan perikan
jenis, sifat,
karakter, udang
dan
pembuatan, cumi
teknik dan rumput
pengolahan
penyajian laut)
bahan
dan Prinsip perternakan
yang
produkkreatif, dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
7 Ester Martha Syarani Maran 85 B papan,
dan teknik
menjadi
Memahami dan balok),
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di atau
kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnya
setempat,
jenis, sifat, ranting,
karakter, 85 B Terampil
udang, Merancang,
kayu (misalnya
pengemasan
perancanagan ranting,
hasil
pembuatan,papan,
perternakan dan
(atau balok),
daging,
penyajian bambu,
dantelur, susudan) perternakan
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 85 B papan,
dan
atau teknik
Mulai danpengolahan
rotan,
Memahamibalok), bambu,
bahan
Pengetahuan dan kayu rotan,
(misalnya
tentang Prinsip
jenis, ranting,
sifat, 84 B Terampil
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
perancanagan ( hasil
ikan, udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
(atau rumput
daging,
penyajian dan laut)
telur, susu ) perternakan
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
9 Farel Bryant Ndun 85 B papan,
karakter,
menjadi
Memahami dan
dan balok),
makanan teknik bambu,
pengolahan
yang
Pengetahuan ada dan
di bahan
wilayah
tentang rotan,
kayu Prinsip
(misalnya
setempat,
jenis, sifat, karakter, 86 B Terampil
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan ( ikan,
hasil udang cumi dan rumput laut) perternakan (daging, telur susu) dan perikanan ( ikan,
10 Francoise L. V. Masang Belan 85 B
perancanagan
ranting,
dan teknik
menjadi papan, danperternakan
pembuatan,
pengolahan
makanan balok),
bahan
( daging,
penyajian
bambu,
di kayu
dan
dan telur,rotan,
atau
(misalnya
susu )
ranting,
yang
produkkreatif,
Terampil Mengelolah
kerajinan
Mengelolahdari bahanbahan
bahan pangan
kayu,
panganbambu hasil
hasil dan rotan
perternakan
Memahami
dan perikan
Memahami
pengemasan
Prinsip ikan,yang
Pengetahuan
(Pengetahuan
hasil
perancanagan udang adacumi wilayah
tentang
tentang
perternakan
pembuatan, dan setempat,
jenis,
jenis,
(atau
daging, sifat,
rumput
sifat,
telur,
penyajian
karakter,
laut)
karakter,
susu )
dan
85 B udang,
yang cumi
perternakan
kreatif,
(daging, telur
dan rumput
(daging,
Mengelolah telurlaut),
susu)
bahan
susu) danmembuat
perikanandan
panganperikanan
udang,( ikan,
hasil
( ikan, cumi
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 87 B papan,
dan teknik
menjadi
teknikdan balok),
pengolahan
makanan
pengolahan bambu,
yang bahan
ada
bahan dan
di kayu
wilayah
kayu rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
(misalnya ranting,
ranting, 85 B Terampil
udang, Merancang,
cumilaut),
dan rumput laut), dan menyajikan
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
( rumput
daging,
penyajian laut)
telur,
dan Mulai susu ) perternakan
dan rumput
produk (daging,
kerajinan telur
Mulai
dari susu)
Terampil
bahan dan
kayu, perikanan
Merancang,
bambu ( ikan,
dan rotan
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 85 B papan,
papan,
menjadi
Memahami dan
dan balok),
balok),
makanan bambu,
bambu,
yang ada dan
dan
di atau
atau
wilayah rotan,
rotan, Prinsip
setempat, 84 B Terampil
udang, Merancang,
dan perikan (Pengetahuan
pengemasan
perancanagan ikan,
hasil tentang
udang cumi
perternakan
pembuatan, dan jenis,
( daging,
penyajian
sifat,
rumput
dantelur,
karakter,
laut)susu ) membuat
yang
produk danMengelolah
kreatif,
kerajinanmenyajikan
dari bahan produk
bahan kerajinan
pangan
kayu, bambu hasildarirotan
dan bahan
13 Fransiskus Coen Matutina 80 C Memahami
dan teknik
menjadi
Memahami Prinsip
pengolahan
makanan perancanagan
yang
Pengetahuan bahan
ada di kayu pembuatan,
wilayah
tentang (misalnya
setempat,
kayu, bambuMengelolah
dan rotan bahan
yang pangan
kreatif, hasil perternakan
dan perikan
pengemasan
penyajian dan ( hasil
ikan, udang cumi
perternakan
pengemasan dan
(atau
hasil rumput
daging,
perternakan laut)
telur, (susu )
daging, perternakan
yang kreatif,
(daging, telur (daging,
Mengelolah
susu) dan telur susu)
bahan
perikanandan
panganperikanan
udang,( ikan,
hasil
( ikan, cumi
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 88 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
udang, Merancang,
dan perikan
telur, susu
) balok),
dan udang
perikan
pembuatan, cumi
( ikan, dan
udang
penyajian rumput laut)
cumiPrinsip
dan dan perternakan
dan rumput
produk (daging,
laut),
kerajinan telur
Mulai
dari susu)
Terampil
bahan dan
kayu, perikanan
Merancang,
bambu ( ikan,
dan rotan
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 88 B papan,
dan teknik
menjadi
Memahami dan pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan atau
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnya
setempat,
udang, Merancang,
cumi dan membuat
rumput laut), dan menyajikan
rumput
pengemasan laut)
perancanagan menjadi
hasil makanan
perternakan
pembuatan, yang
( ada
daging,
penyajian di wilayah
telur,
dan Prinsip susu ) membuat
yang
produk dan
kreatif, menyajikan
Mengelolah
kerajinan dari bahan produk
bahan kerajinan
pangan
kayu, bambu hasildari bahan
dan rotan
papan,
dan teknikdan balok), bambu, dan atau rotan, Terampil Merancang, membuat dan menyajikan
16 Kevin Stefano Pitharosi 85 B perikanpengolahan
setempat,
Memahami
dan
pengemasan
perancanagan (Pengetahuan
ikan,
hasil udangbahan
perternakan
pembuatan,
kayu
tentang
cumi dan
(atau
(misalnya
jenis,
daging,
penyajian
sifat,
rumput ranting,
karakter,
laut)
dantelur, susu ) 84 B kayu, bambu
perternakan
yang
produkkreatif, dan rotan
(daging, yang
dari telur
Mengelolah
kerajinan bahan
kreatif,
susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
17 Maria Enjelika Tuto Payong 87 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang bahan
ada dan
di kayu
wilayah rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat, ranting, 85 B Terampil
udang, Merancang,
pengemasan
perancanagan ikan,
hasil tentang
udang cumi
perternakan
(atau
daging,
penyajian
sifat,
rumput
dantelur,
karakter,
laut)susu ) perternakan
yang
Mengelolah
kerajinan dari telur
bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
18 Maria Margotha Da Silva 87 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang bahan
ada dan
di kayu
wilayah rotan,
(misalnyaPrinsip
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
perancanagan (Pengetahuan
ikan,
hasil udang tentang
cumi
perternakan
(atau
daging,
penyajian
sifat,
rumput
dantelur,
karakter,
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 88 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
(atau rumput
daging,
penyajian laut)
dantelur, susu ) perternakan
yang
Mengelolah
kerajinan telur
dari bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
20 Martinus Geza Diaz 87 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
( rumput
daging,
penyajian laut)
telur,
dan Prinsip susu ) perternakan
yang
Mengelolah
kerajinan telur
dari bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
21 Michellya Dessy Lamawuran 84 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan atau
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnya
setempat,
udang, Merancang,
cumi (daging,
dan rumput membuat
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
( rumput
daging,
penyajian laut)
telur,
yang
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
22 Paulina Jeane De Ornay 88 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang bahan
ada dan
di atau
kayu
wilayah rotan,
(misalnya
udang, Merancang,
pengemasan
perancanagan ikan,
hasil tentang
udang cumi
perternakan
(atau
daging,
penyajian
sifat,
rumput
dantelur,
karakter,
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 87 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
udang, Merancang,
dan perikan ( hasil
pengemasan
perancanagan ikan, udang cumi
perternakan
pembuatan, dan
(atau
penyajian rumput
daging, laut)
yang
dari telur
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
24 Rikardus Kopong Peka 88 B papan,
dan teknik
menjadi
pengolahan
makanan bambu,
yang
Pengetahuan bahan
ada dan
di kayu
wilayah
tentang rotan,
(misalnyaPrinsip
setempat,
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
(atau rumput
daging,
penyajian laut)
yang
Mengelolah
kerajinan telur
dari bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
25 Rosalina Intan Cornelis 86 B papan,
dan teknik
menjadi dan balok),
pengolahan
makanan bambu,
yang bahan
ada dan
di kayu
wilayah rotan,
(misalnyaPrinsip
udang, Merancang,
dan perikan
pengemasan
hasil udang
pembuatan, cumi
perternakan dan
( rumput
daging,
penyajian laut)
telur,
yang
Mengelolah
kerajinan telur
dari bahan susu)
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
26 Stefania Letor 86 B papan,
menjadi dan balok),
makanan bambu,
yang ada dan atau rotan,
di wilayah setempat, 88 B Terampil
udang, Merancang,
cumi (daging,
dan rumput membuat
dan perikan
pengemasan ( ikan,
hasil udang cumi
perternakan
perancanagan pembuatan, penyajian dan dan
( rumput
daging, laut)
telur, susu ) perternakan
yang
Mengelolah
bahan dan
pangan
kayu, perikanan
bambu hasil ( ikan,
dan rotan
27 Yosef Irenius Ola Lile 87 B menjadi makanan
dan perikan ( hasil
pengemasan yang ada
ikan, perternakan di
udang cumi dan wilayah setempat,
rumput
( daging, laut)
telur, susu ) 85 B udang, cumi
perternakan
yang dan rumput
kreatif, (daging,
Mengelolah laut),
telurbahan
susu) pangan
dan perikanan
hasil ( ikan,
28 Yuliana Angelica De Ornay 88 B menjadi makanan yang ada di wilayah
dan perikan ( ikan, udang cumi dan rumput laut) setempat, 88 B udang, cumi dan rumput laut),
perternakan (daging, telur susu) dan perikanan ( ikan,
29 Yuliana Lete Lein 87 B menjadi makanan yang ada di wilayah setempat, 88 B udang, cumi dan rumput laut),
1 2 3 4 5 6 7 8
NO NAMA NILAI PREDIKA NILAI PREDIKA
DESKRIPSI DESKRIPSI
AKHIR T AKHIR T Terampil Membuat laporan tugas dengan paket office
1 Agnes Hermina Muda Making 83 B Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 83 B (terpadu),
Mulai Terampil Membuat laporan tugas dengan paket
2 Agnes Maria Bali Kromen 75 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Sangat(terpadu),
Terampil Membuat laporan tugas dengan
3 Agnes Rosalia Kendari 94 A Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 95 A paket
Sangatoffice (terpadu),
Terampil Membuat laporan tugas dengan
4 Agustina Sesilia Lin Tukan 92 A Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 95 A paket
Mulai office (terpadu),
Terampil Membuat laporan tugas dengan paket
5 Alexandro Pulo Mukin 76 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 75 C office
Mulai(terpadu),
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe 75 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 75 C office
Mulai(terpadu),
7 Ester Martha Syarani Maran 89 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 79 C office (terpadu),
Terampil Membuat laporan tugas dengan paket office
8 Eugenius D. Yoksan Riberu 87 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 85 B (terpadu),
Sangat Terampil Membuat laporan tugas dengan
9 Farel Bryant Ndun 90 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 93 A paket
10 Francoise L. V. Masang Belan 81 C Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 77 C office (terpadu),
Sangat Terampil Membuat laporan tugas dengan
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare 92 A Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 96 A paket
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen 76 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 75 C office
Mulai(terpadu),
13 Fransiskus Coen Matutina 75 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 78 C office (terpadu),
14 Immanuel Donpira Labo Kolin 85 B Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Mulai(terpadu),
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 90 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Mulai(terpadu),
16 Kevin Stefano Pitharosi 77 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 76 C office
Mulai(terpadu),
17 Maria Enjelika Tuto Payong 86 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office (terpadu),
18 Maria Margotha Da Silva 90 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office (terpadu),
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain 90 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Mulai(terpadu),
20 Martinus Geza Diaz 79 C Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Mulai(terpadu),
21 Michellya Dessy Lamawuran 75 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 79 C office (terpadu),
22 Paulina Jeane De Ornay 91 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 85 B (terpadu),
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar 76 C Mulai Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 79 C office (terpadu),
24 Rikardus Kopong Peka 82 C Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 77 C office (terpadu),
25 Rosalina Intan Cornelis 93 A Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 90 B (terpadu),
26 Stefania Letor 85 B Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 90 B (terpadu),
27 Yosef Irenius Ola Lile 84 B Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 84 B (terpadu),
28 Yuliana Angelica De Ornay 89 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office
Mulai(terpadu),
29 Yuliana Lete Lein 89 B Sangat Memahami Mengenal fitur lanjut browser, 80 C office (terpadu),
YAYASAN SANTU GABRIEL
SMPS KATOLIK MATER INVIOLATA
REKAPAN NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
KELAS : 9B
SEMESTER : I (Satu)
AGAMA PKN BINDO MTKA IPA IPS BING S.BUD PJOK PRAK INFMTKA JUMLAH RATA-RATA RANKING
NO NAMA JK
KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4 KI 3 KI4
1 Agnes Hermina Muda Making P 80 82 78 80 80 83 76 79 79 77 76 81 76 78 78 80 76 77 84 85 83 83 864 884 78.56 80.36 26 26
2 Agnes Maria Bali Kromen P 81 82 78 81 83 89 78 83 84 77 76 83 77 78 78 80 77 78 85 86 75 80 871 896 79.15 81.43 24 22
3 Agnes Rosalia Kendari P 83 83 90 90 92 86 85 84 89 87 83 86 83 84 80 83 85 86 85 87 94 95 949 953 86.28 86.59 4 4
4 Agustina Sesilia Lin Tukan P 84 84 88 90 91 87 80 84 87 83 81 86 87 88 81 84 78 79 85 86 92 95 934 946 84.88 85.96 7 6
5 Alexandro Pulo Mukin L 78 80 78 79 80 83 76 77 79 76 76 81 76 77 78 80 78 78 83 80 76 75 857 867 77.92 78.79 27 29
6 Diego De San Vitores Dadu Beribe L 78 80 81 81 80 85 76 76 77 75 76 81 76 77 78 81 76 76 83 85 75 75 856 872 77.78 79.30 28 28
7 Ester Martha Syarani Maran P 81 83 82 83 85 87 82 84 80 80 79 83 89 90 79 82 79 80 85 85 89 79 910 915 82.73 83.15 16 17
8 Eugenius D. Yoksan Riberu L 80 83 82 81 90 87 78 81 79 78 78 83 77 79 79 81 81 82 85 84 87 85 896 903 81.44 82.06 19 19
9 Farel Bryant Ndun L 83 84 84 86 87 88 85 89 84 80 80 86 89 90 78 82 80 81 85 86 90 93 926 945 84.16 85.88 9 7
10 Francoise L. V. Masang Belan L 82 83 82 81 86 84 81 84 79 80 80 83 76 77 78 81 79 80 85 85 81 77 891 894 80.97 81.30 20 23
11 Fransiska Stelamarisa Ina Sare P 85 86 92 92 89 86 86 83 88 86 83 86 92 92 82 85 79 82 87 85 92 96 955 958 86.85 87.06 2 3
12 Fransiskus Antoni Kia Gawen L 80 83 84 83 82 89 82 80 80 77 77 83 78 78 78 80 80 80 85 84 76 75 881 891 80.05 81.01 22 24
13 Fransiskus Coen Matutina L 79 80 79 80 80 86 75 78 78 77 77 81 76 77 78 80 76 77 80 83 75 78 853 878 77.52 79.86 29 27
14 Immanuel Donpira Labo Kolin L 84 85 92 92 86 85 85 87 82 88 85 88 89 90 85 85 82 83 88 89 85 80 941 952 85.58 86.56 5 5
15 Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan P 84 85 92 92 90 94 91 91 85 90 88 88 88 90 81 85 88 87 88 88 90 80 966 969 87.83 88.09 1 1
16 Kevin Stefano Pitharosi L 79 81 80 79 82 87 81 79 79 78 81 86 80 83 80 81 81 82 85 84 77 76 886 896 80.59 81.44 21 21
17 Maria Enjelika Tuto Payong P 85 85 88 85 85 85 87 85 87 82 82 86 80 83 85 84 80 81 87 85 86 80 932 922 84.71 83.80 8 12
18 Maria Margotha Da Silva P 81 82 81 80 90 85 80 80 83 79 82 86 79 82 79 81 78 80 87 87 90 80 910 902 82.73 82.00 17 20
19 Marthin Ryhandi Imanuel Dukabain L 81 85 80 83 86 89 78 85 79 79 80 88 83 83 78 81 78 79 88 89 90 80 900 919 81.82 83.56 18 15
20 Martinus Geza Diaz L 82 79 86 83 86 87 85 80 82 81 88 88 86 87 80 80 82 82 87 88 79 80 921 915 83.71 83.19 10 16
21 Michellya Dessy Lamawuran P 81 82 79 81 81 86 81 80 79 77 76 81 77 78 79 82 77 78 84 85 75 79 871 890 79.15 80.92 25 25
22 Paulina Jeane De Ornay P 81 84 81 83 84 88 84 87 82 80 79 83 79 83 80 83 82 83 88 88 91 85 912 927 82.90 84.28 15 11
23 Petronela Lisniaty Gire Thalar P 81 83 81 83 85 87 78 87 84 78 76 83 78 80 79 82 76 77 87 86 76 79 880 903 80.02 82.10 23 18
24 Rikardus Kopong Peka L 85 85 92 92 86 90 86 88 87 88 82 90 92 92 86 87 85 85 88 89 82 77 951 961 86.46 87.38 3 2
25 Rosalina Intan Cornelis P 83 84 88 86 87 89 84 88 80 83 81 83 80 83 79 83 77 79 86 86 93 90 917 933 83.39 84.80 12 10
26 Stefania Letor P 83 85 85 88 88 87 83 83 79 81 84 85 87 88 78 82 82 82 86 88 85 90 920 937 83.66 85.22 11 8
27 Yosef Irenius Ola Lile L 83 84 86 85 84 85 86 82 82 85 81 83 81 83 80 82 83 83 87 85 84 84 917 921 83.33 83.74 13 13
28 Yuliana Angelica De Ornay P 82 84 80 81 89 86 85 89 82 82 80 85 79 83 80 82 82 83 88 88 89 80 915 920 83.22 83.68 14 14
29 Yuliana Lete Lein P 84 85 84 86 88 87 85 89 88 85 84 85 83 85 85 84 83 83 87 88 89 80 940 936 85.44 85.09 6 9
Mengetahui Larantuka, 15 Desember 2021

Kepala Sekolah Wali kelas
SR. ERMELINDA SERI NGAMPU, SSpS ELISABETH EYE TELUMA
NIP: - NIP: 19621115 198601 2 004
REKAP JUARA IX B
PENGETAHUAN
KET
NAMA
JUARA JUMLAH RERATA
Fransiska Stelamarisa Ina Sare 1 955 86.85
Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 2 955 86.83
Rikardus Kopong Peka 3 951 86.46
Agnes Rosalia Kendari 4 949 86.28
Immanuel Donpira Labo Kolin 5 941 85.58
KETERAMPILAN
KET
NAMA
JUARA JUMLAH RERATA
Jhohana Revalinda Christina Bota Tukan 1 969 88.09
Rikardus Kopong Peka 2 961 87.38
Fransiska Stelamarisa Ina Sare 3 958 87.06
Agnes Rosalia Kendari 4 953 86.59
Immanuel Donpira Labo Kolin 5 952 86.56

9B - Raport Semester 1 2021 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

9B - Raport Semester 1 2021 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No NIS NAMA SISWA JK KLS

KESIMPULAN SIKAP SPIRITUAL

engan agama lain

n, serta percaya diri dalam pergaulan sosialnya.

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN Keterampilan ( KI 4 )

Kelompok B Angka Predikat Deskripsi

Pend. Jasmani &

Mengetahui, Larantuka, 18 Desember 2021

....................................... ### SR. ERMELINDA SERI NGAMPU, SSpS

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMPS MATER INVIOLATA Kelas : IX B

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Memahami Orang Beriman dalam Menanggapi Karya

Pend. Pancasila Mulai Memahami Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar

Sangat Memahami dalam Menelaah struktur,kebahasaan,dan isi

Sangat Memahami dalam Menjelaskan dan menentukan

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Memahami dalam Menghubungkan sistem reproduksi pada

Memahami dalam menelaah perubahan keruangan dan interaksi

Memahami Tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan

Mulai Memahami Konsep musik populer, Ansambel Musik

Memahami Konsep variasi dan kombinasi keterampilan, serta

Memahami Pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN Keterampilan (KI 4)

Kelompok A Angka Predikat Deskripsi

Terampil Menanggapi kasih Allah lewat laporan misa live

Terampil Menyajikan Hasil Telaah tentang Penerapan Pokok-Pokok

Sangat Terampil Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik

Sangat Terampil Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Terampil dalam Menyajikan hasil pengamatan tentang gejalah

Terampil dalam menyajikan hasil telaah perubahan keruangan dan

Terampil Menyusun teks yang menyatakan harapan, doa, dan

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Mulai Terampil Menyanyikan Lagu Populer, Memainkan Akord Lagu

Terampil Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan

Terampil Merancang, membuat dan menyajikan produk kerajinan

Larantuka, 18 Desember 2021

.............................................. ELISABETH EYE TELUMA

SR. ERMELINDA SERI NGAMPU, SSpS

NILAI EKSKUL EKSKUL YANG DIIKUTI ABSEN

1 6367 Agnes Hermina Muda Making P B B Pramuka Seni Suara - 1 1 2

NO URUT NIS NAMA PESERTA DIDIK JK

Mengetahui Larantuka, 15 Desember 2021

Anda mungkin juga menyukai