KISI-KISI NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Ke NU an Jumlah Soal : 45
Kelas : VII (Tujuh) Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kurikulum : K13 Penyusun Soal :-

KI. KD SOAL
KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
NO BENTUK
SOAL
Menjelaskan teori masuknya 1.1 3  Siswa dapat menjelaskan teori makkah 1 Pilihan Ganda
Islam di Indonesia  Siswa dapat mnyebutkan tokoh teori gujarat 2 Pilihan Ganda
Teori masuknya Islam di
Indonesia  Siswa dapat menyebutkan pengajar ajaran sufi “ Pilihan Ganda
manunggaling kawulo ing gusti “ 3

Menjelaskan strategi para 1.2 3 4 Pilihan Ganda

strategi para mubaligh dalam  Siswa dapat menjelaskan penyebaran dakwah Islam
mubaligh dalam melalui perdagangan Pilihan Ganda
mendakwahkan Islam di
mendakwahkan Islam di 5
Indonesia  Siswa dapat menyebutkan prinsip islam dalam dakwah
Indonesia
Peranan para mubaligh dalam 1.3 3 6
penyebaran agama Islam di Pilihan Ganda
Indonesia 7 Pilihan Ganda
Peranan para mubaligh dalam
penyebaran agama Islam di  Siswa dapat menyebutkan para wali dan peranannya 8 Pilihan Ganda
Indonesia
9 Pilihan Ganda
10 Essay

1
 KI. KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
NO BENTUK
SOAL

Menjelaskan pengertian pondok pesantren 1,2,4, Pilihan ganda

Mengenal pondok pesantren 2.1 11
1.
sebagai cikal bakal berdirinya . Menjelaskan asal-usul pondok Pesantren 3,8,9 Pilihan ganda
Pondok pesantren
NU Menjelaskan pola kepemimpinan pondok
5,6,7,10 Pilihan ganda
pesantren
Menjelaskan pengertian pondok pesantren 1 Uraian

KI. KD SOAL
N
KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
O NO BENTUK
SOAL
1 Menyebutkan Faham 2.4 5 - Paham keagamaan 1 Pilihan Ganda
keagamaan yang diajarkan di yang diajarkan di  Siswa dapat menjelaskan Faham keagamaan di PonPes 2 Pilihan Ganda
pondok pesantren Pondok Pesantren
 Siswa dapat menjelaskan pengertian aswaja Pilihan Ganda
- Pengertian
Ahlussunnah wal 3
Jamaaah
2 Menjelaskan hubungan NU 2.5 4 - Latar belakang 4 Pilihan Ganda
 Siswa dapat Menjelaskan latar belakang lahirnya
dengan Pondok Pesantren lahirnya Firqah Pilihan Ganda
Firqah Aswaja 5
Aswaja
 Siswa dapat menjelaskan hubungan NU dengan Pilihan Ganda
- Hubungan NU dan 6
Pondok Pesantren
Pondok Pesantren
Pilihan Ganda
7

8 Pilihan Ganda
9 Pilihan Ganda
10 Essay

2
 KI. KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
NO BENTUK
SOAL
1 Menjelaskan latar belakang 3.1 3 1 Pilihan Ganda
kelahiran NU
Latar belakang kelahiran  Siswa dapat Menjelaskan latar belakang kelahiran NU 2 Pilihan Ganda
NU Pilihan Ganda
3

2 Menjelaskan hubungan 3.2 3 4 Pilihan Ganda

komite hijaz dengan Hubungan Komite hijaz  Siswa dapat Menjelaskan komite hijaz dengan Pilihan Ganda
5
kelahiran NU dengan kelahiran NU kelahiran NU
6 Pilihan Ganda
3 Menyebutkan tokoh- tokoh di 3.3 3 7
balik kelahiran NU Pilihan Ganda
Tokoh- tokoh di balik  Siswa dapat menyebutkan tokoh- tokoh dibalik
8 Pilihan Ganda
kelahiran NU kelahiran NU
9 Pilihan Ganda
4 Menjelaskan latar belakang 3.1 1 Memiliki pemahaman
sejarah kelahiran NU tentang sejarah kelahiran  Siswa mampu menceritakan sejarah lahirnya NU 10 Essay
NU

3
 KI. KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
NO BENTUK
SOAL
1 Menjelaskan Visi dan Misi 4.1 6 1 Pilihan Ganda
NU
2 Pilihan Ganda
 Siswa dapat Menjelaskan pengertian Visi dan Misi NU 3 Pilihan Ganda
Hakikat Nahdlotul Ulama’  Siswa dapat menyebutkan misi NU
4 Pilihan Ganda

5 Pilihan Ganda

2 Menjelaskan Tujuan NU
6 Pilihan Ganda
4.2 4 Pilihan Ganda
 Siswa mampu menjelaskan tentang NU sebagai 7
jamiyyah diniyyah ijtimaiyyah 8 Pilihan Ganda
Hakikat Nahdlotul Ulama Pilihan Ganda
9
 Siswa mampu menyebutkan tujuan NU sebagai
10 Uraian
jamiyyah diniyyah ijtimaiyyah

4
 KI. KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR NO JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
NO BENTUK
SOAL
1 Menjelaskan program- 4.3 3 1 Pilihan Ganda
program pokok NU  Siswa dapat Menjelaskan Pokok-pokok program Pilihan Ganda
Pokok-pokok program Nahdlatul Ulama (NU) 2
Nahdlatul Ulama (NU) Pilihan Ganda
3

2 Menjelaskan program- 4.3 3 4 Pilihan Ganda

program pokok NU Pokok-pokok program  Siswa dapat Menjelaskan Pokok-pokok program pada Pilihan Ganda
5
Nahdlatul Ulama (NU) bidang Nahdlatul Ulama (NU)
6 Pilihan Ganda
3 Menyebuutkan ikhtiyar NU di 4.4 3 7
bidang agama, pendidikan, Pilihan Ganda
Ikhtiyar yang dilakukan  Siswa dapat menyebutkan Ikhtiyar dalam bidang yang
ekonomi, dan sosial 8 Pilihan Ganda
Nahdlatul Ulama (NU) dilakukan Nahdlatul Ulama (NU)
9 Pilihan Ganda
4 Menjelaskan program- 4.4 1 Memiliki pemahaman
program pokok NU tentang Ikhtiyar yang  Siswa mampu menjelaskan bebarapa program dalam Essay
10
dilakukan Nahdlatul Ulama bidang NU
(NU)

5
6