LK 2.2.

Aspek HOTS
Rumuskanlah Indikator Pencapaian Kompetensi berbasis HOTS

Proses Berpikir
Materi d
Tingkat Kompete
No KD (C1-C6) IPK an Sub
nsi KD
Materi
Dimensi Pengetahuan
1 KD 3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kel
istrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik
Dimensi Pengetah Proses Berpikir dan Dim IPK Penunjang: Listrik
uan (Tertinggi): ensi Pengetahuan: Statis
1. Memberi contoh
Konseptual 1. Menjelaskan (C1) > gejala kelistrikan
Faktual yang tejadi dalam
2. Mencirikan (C2) > kehidupan sehari-hari
Faktual IPK Kunci:

Proses Berpikir 3. Mengemukakan (C3)

1. Menjelaskan
(Tertinggi): > Konseptual
peristiwa yang
Mengevaluasi 4. Mendiagramkan (C4)
terjadi pada
> Konseptual
penggaris plastik
5. Menyimpulkan (C5) >
yang digosokkan
Konseptual
pada rambut yang
kering
IPK Pengayaan:

1. Mengidentifikasi
perpindahan muatan
listrik
2. Menghubungkan
interaksi dua muatan
listrik
2 KD 4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam kehidupan sehari-hari
Tingkat Keteram Langkah Proses Ketera IPK Penunjang:
pilan: mpilan:
1. Menyelesaikan
Artikulasi 1. Mengumpulkan (P1) langkah percobaan
2. Merancang (P2) sesuai prosedur di
3. Menyajikan (P3) LKPD
IPK Kunci:
4. Mensketsa (P4)
1. Melakukan
pengamatan tentang
peristiwa interaksi
(gaya listrik) dua
benda bermuatan
dengan
menggunakan alat
sederhana yang
tersedia di rumah
2. Menyajikan hasil
pengamatan tentang
peristiwa interaksi
(gaya listrik) dua
benda bermuatan

IPK Pengayaan:

1. Membuat
elektroskop sederhana
menggunakan alat
sederhana