PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH SMK

KONDISI BIDANG KURIKULUM

A. Sasaran Mutu WKS Bidang Kurikulum
Sasaran mutu Wakil Kepala Sekolah (WKS) Bidang Kurikulum SMKS Katolik
Kefamenanupada tahun pelajaran adalah:
1. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
pengetahuan sesuai dengan tingkat kompetensi
2. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
ketrampilan sesuai dengan tingkat kompetensi
3. 91% - 100% guru menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakteristik
peserta didik dan mata pelajaran
4. Peserta Didik memiliki ketrampilan bertindak secara mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif dalam menampilkan kinerja mandiri dengan pengawasan langsung
atasan berdasarkan kuantitas, kualitas terukur sesuai standar kompetensi kerja,
dan dapat diberikan tugas membimbing orang lain yang diperoleh dari
pengalaman belajar dan kegiatan lain meliputi 1) Praktik di DUDI, 2) Praktik
lab/bengkel sekolah 3) pelaporan tugas / kegiatan, 4) presentasi hasil
penugasan 5) keterlibatan dalam kepanitian, 6) keterlibatan dalam lomba
kompetensi siswa
5. Sekolah memiliki struktur organisasi yang lengkap dan efektif sesuai dengan
ketentuan, melalui langkah berikut: 1) diputuskan, 2) ditetapkan, 3)
disosialisasikan, 4) disahkan
6. Peserta Didik mengikuti berbagai ujian : 1) Ulangan, 2) Ujian Sekolah, 3) Ujian
Nasional, 4) Ujian Unit Kompetensi, 5) Uji Kompetensi Keahlian
7. Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah : 1)
menetapkan tujuan penilaian, 2) menyusun kisi-kisi ujian, 3) mengembangkan
instrumen dan pedoman penilaian, 4) melakukan analisis kualitas instrumen, 5)
melaksanakan penilaian, 7) melaporkan, 8) memanfaatkan hasil penilaian

B. Sasaran Kerja Bidang Kurikulum
Untuk mencapai sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum dan dalam rangka
fokus pada ketercapaian tujuan maka pada tahun pelajaran menetapkan sasaran
kerja bidang kurikulum adalah sebagai berikut :
1. Pemetaan atau pembagian rombongan belajar bagi peserta didik baru
2. Menyusun Jadwal bersama dengan Ketua Kompetensi Keahlian.
3. Memastikanperencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran sesuai
dengan prinsip pembelajaran kurikulum 2013, melalui kegiatan perencanaan,
monitoring dan supervisi akademis.
4. Merencanakan dan melaksanakan penilaian tingkat satuan pendidikan (PTS,
PAS, US, UKK, dan AKM)
5. Memastikan kegiatan/ program literasi dapat berjalan dengan baik.
6. Menyusun dan mereview kembali Standar Operasional Prosedure (SOP) dan
atau Juknis yang ada di Bidang Kurikulum agar diperoleh SOP yang
implementatif.
7. Meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam menyusun soal High
Order Thinking Skill (HOTS) melalui kegiatan bimbingan teknis atau optimalisasi
peran MGMP tingkat sekolah.
8. Merencanakan dan melaksanakan pengembangan kurikulum berbasis industri
melalui penyelarasan kurikulum dengan industri, program kelas industri, dan
pengembangan teaching factory.
9. Mendorong Peran LSP - P1 SMK Negeri kherysuryawan.blogspot.comdalam
melaksanakan sertifikasi kompetensi bagi peserta didik.
10. 100 % Peserta didik kelas XII lulus dari SMKS Katolik Kefamenanu
11. Meningkatkan kompetensi TIK guru khususnya dalam proses pembelajaran dan
penilaian hasil belajar.
12. Menyusun K13 memastikan bahwa dokumen K13 telah ditandatangani Kepala
Sekolah ditetapkan oleh ketua komite Sekolah dan disahkan oleh Kepala Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTT
Program Kerja Bidang Kurikulum
Program kerja bidang kurikulum merupakan uraian kerja, tujuan, Indikator
ketercapaian, dan unsur yang terlibat dalam kegiatan yang direncanakan oleh
bidang kurikulum SMK Negeri 1 Kherysuryawan.blogspot.com. Dasar penyusunan
program kerja bidang kurikulum adalah sasaran mutu, dan sasaran kerja, serta
rencana kerja tahunan.
N
NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN
INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGU KE
O KETERCAPAIAN TERLIBAT NG JAWAB T
A. Standar Isi
1. Penyusunan Program Rapat koordininasi WKS 1 Untuk menyusun program Tersusunnya program WKS 1, Staff WKS 1 WKS 1
Kerja Kurikulum bersama staff untuk kerja yang sesuai dengan kerja WKS bidang
penyusunan program kerja sasaran kerja dan mutu kurikulum SMKS Katolik
WKS bidang kurikulum Kefamenanu
2. Penyusunan Peraturan Rapat penyusunan Untuk mewujudkan Tersusunnya Peraturan WKS 1 dan Staff WKS 1
Akademik peraturan Akademik SMKS Peraturan Akademik yang Akademik SMKS Katolik
Katolik KefamenanuTP implementatif dan Kefamenanu
2019/2020 dipedomani seluruh warga
SMK Negeri
kherysuryawan.blogspot.co
m
3. Penyusunan Jadwal Rapat penyusunan jadwal Untuk menyusun jadwal Tersusunnya Jadwal Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala
Pelajaran pelajaran pelajaran Pelajaran Ketua Kompetensi Sekolah
Keahlian
4. Pengembangan a. Rapat evaluasi a. Mengembangkan K13 a. Tersusunnya Draft Tim Pengembang K13, Kepala
Kurikulum SMKS implementasi K dan berdasarkan hasil Dokumen K13 hasil WKS 1 dan Staff, Ketua Sekolah
Katolik Kefamenanu penyusunan draft K13 evaluasi implementasi usulan dari DUDI dan Kompetensi Keahlian,
oleh Tim Pengembang K13 perbaikan DUDI
Kurikulum b. Menyelaraskan berdasarkan evaluasi
b. Workshop Review draft kurikulum dengan DUDI b. Tersusunnya
K13 dan revisi K13 agar Kurikulum yang
c. Penyelarasan Kurikulum sesuai dengan sesuai dengan POS
dengan DUDI peraturan terbaru dan dan peraturan yang
d. Finalisasi Dokumen K13 kompetensi yang berlaku
TP dibutuhkan DUDI c. Tersusunnya
c. Menyelaraskan Kurikulum yang
kompetensi dasar, IPK, selaras dengan
atau materi Industri
pembelajaran dengan d. Adanya Dokumen
kebutuhan DUDI K13 TP2019/2020
d. Mengesahkan dokumen yang telah ditanda
K13 yang telah direview tangani Kepala
oleh tim Sekolah, ditetapkan
Komite Sekolah, dan
Disahkan/divalidasi
oleh Kepala Dinas
Pendidikan
N
Provinsi .....................
............
5. Pembagian Tugas Rapat penyusunan Untuk menyusun Tersusunnya Beban Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala
Mengajar Guru pembagian tugas mengajar pembagian tugas mengajar Mengajar Guru yang Ketua Kompetensi Sekolah
guru TP 2019/2020 guru sesuai dengan Keahlian
peraturan yang berlaku
B. Standar Proses
1. Pengadaan Buku Kegiatan pengadaan buku Untuk memastikan semua Adanya buku teks WKS 1, Ketua Kepala
Pemerintah dan Buku teks pelajaran / buku guru peserta didik dapat pelajaran, non teks dan Kompetensi Keahlian, Sekolah
Pendamping dan buku siswa menggunakan sumber modul pembelajaran Ketua MGMP, dan guru
(pemerintah), buku non teks belajar / buku teks dan atau yang digunakan oleh mata pelajaran
pelajaran, modul buku pendamping yang peserta didik dalam
pembelajaran sesuai baik secara kualitas proses pencapaian
maupun kuantitas kompetensi
2. Workshop Penulisan Pelatihan bagi guru SMK N Untuk meningkatkan Guru mampu menyusun Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala
soal HOTS bagi guru 1 kompetensi guru dalam soal bertipe HOTS guru SMK N 1 Sekolah
SMK Negeri Kherysuryawan.blogspot.co menyusun instrumen Kherysuryawan.blogspot
kherysuryawan.blogspo m tentang penulisan soal evaluasi / soal tipe HOTS .com
t.com HOTS
3. Rapat Koordinasi WKS Rapat WKS 1 dan Staff Adanya koordinasi dan Semua unit kerja Kepala Sekolah, WKS, Kepal
Bidang Kurikulum, bersama dengan WKS 2, 3, sinergi antara unit kerja melaksanakan tugas Ketua Kompetensi Sekolah
Kesiswaan, Humas dan 4, Ketua Kompetensi dalam rangka pokok dan fungsinya Keahlian, Ketua MGMP
dengan Kaproli, Ketua Keahlian ketua MGMP meningkatkan kualitas terkait peningkatan dan Koordinator BP BK
MGMP Mata Pelajaran Mapel, dan Koordinator BP pembelajaran di SMK proses pembelajaran
dan Koordinator BP BK BK dalam rangka koordinasi Negeri dan bimbingan dengan
terkait pelaksanaan kherysuryawan.blogspot.co baik
pembelajaran dan m
bimbingan
4. Rapat Koordinasi Wali Rapat antara wali kelas a. Sebagai wadah untuk Adanya persamaan Kepala Sekolaah, WKS Kepala
Kelas dengan orang dengan orangtua peserta menyampaikan informasi persepsi antara 1, Wali Kelas, Orangtua Sekolah
tua wali siswa didik yang diampu dalam program sekolah kepada orangtua siswa dan peserta didik
rangka mewujudkan orangtua siswa sekolah dalam
pendidikan peserta didik b. Menyamakan visi dan melaksanakan proses
secara utuh dan terintegrasi misi antara orangtua dan pembelajaran di SMK N
sekolah dalam mendidik 1
peserta didik Kherysuryawan.blogspot
.com
5. Program Link and a. Pengembangan a. Untuk mengevaluasi Adanya hasil evaluasi Kepala Sekolah, DUDI Kepala
Match Dengan DUDI Teaching Factory pengembangan dan rencana tindak WKS, Ketua Kompetensi Sekolah
1) Rapat Evaluasi teaching factory dalam lanjut Keahlian, dan Guru
Implementasi model rangka peningkatan
N
pembelajaran Taching kualitas implementasi
Factory tefa
2) Implementasi model
pembelajaran teaching
factory pada semua
kompetnsi keahlian

b. Pengembangan Kelas
Industri
1) Rapat evaluasi
pelaksanaan kelas
industri Kepala Sekolah, DUDI
WKS, Ketua Kompetensi
Keahlian, dan Guru
b. Untuk mengevaluasi Kepala
kegiatan kelas industri Adanya hasil evaluasi Sekolah
dalam rangka dan rencana tindak
peningkatan kualitas lanjut
pembelajaran berbasis
industri
6. Penguatan Program a. Pengadaan Buku non a. Untuk meningkatkan Adanya buku noon teks Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala
Literasi Sekolah teks pelajaran kuantitas dan jenis buku pelajaran untuk Kepala Perpustakaan, Sekolah
bacaan yang akan dimanfaatkan dalam WKS 3, Tim GLS
digunakan dalam kegiatan literasi baca
kegiatan literasi

b. Pengadaan Almari/ b. Sebagai tempat buku Adanya almari / tempat
tempat buku bacaan non teks dalam rangka buku pada setiap ruang
pada setiap ruang mendukung kegiatan belajar
belajar/ kelas literasi pda setiap ruang
belajar

c. Rapat Koordinasi Tim c. Untuk mnyusun program
Gerakan Literasi kerja literasi dalam Adanya Program Kerja
Sekolah SMK Negeri rangka meningkatkan Tim Literasi
kherysuryawan.blogspo kualitas dan jenis
t.com literasi

7. Program Persiapan a. Penyusunan dan a. Untuk menyusun modul Tersusunnya Modul Kepala Sekolah, WKS 1 WKS 1
AKM Tahun 2020 Penggandaan Modul persiapan AKM dalam Persiapan AKM dari dan Staff, Ketua
Persiapan AKM sesuai rangka meningkatkan setiap mata pelajaran Kompetensi Keahlian,
dengan SKL yang ada kemampuan dan yang diujikan Guru mapel yang
N
ketrampilan diujikan dalam AKM
menyelesiakan soal-
soal tipe AKM pada
setiap mata pelajaran
b. Kegiatan penambahan
pembelajaran/tutorial b. Untuk mempersiapkan
untuk mata pelajaran materi dan mental
yang diujikan dalam siswa dalam rangka Terlaksananya program
AKM menghadapi AKM tutorial bagi kelas XII
sehingga rata-rata nilai
AKM SMK N 1
Kherysuryawan.blogspo
t.com pada TP
2020/2021 meningkat
8. Pemantauan, Supervisi guru dalam Untuk mengetahui Adanya dokumen hasil Kepala Sekolah dan tim Kepala
Monitoring, dan melaksanakan proses kualitasimplementasi supervisi dan evaluasi supervisi Sekolah
evaluasi Proses pembelajaran pembelajaran guru dalam guru
Pembelajaran rangka melakukan tindakan
berbaikan secara
berkelanjutan
C.
1. Sosialisasi Penilaian Rapat koordinasi dan Untuk meningkatkan Guru di SMK N 1 Kepala Sekolah dan WKS 1
(komponen, teknik, dan sosialisasi tentang pemahaman guru SMK N 1 Kherysuryawan.blogspot semua guru
instrumen penilaian) komponen, teknik, dan kherysuryawan.blogspot.co .com memahami
instrumen penilaian bagi m tentang penilaian hasil tentang komponen,
semua guru SMK N 1 belajar teknik, dan instrumen
Kherysuryawan.blogspot.co penilaian hasil belajar.
m
2. Pengembangan dan Sosialisasi dan Semua guru memahami Tersusunnya Rapor Kepala Sekolah dan WKS 1
implementasi e rapor implementasi Erapor SMK dan bisa menggunakan Hasil Belajar siswa Semua guru
SMK untuk untuk penyusunan Laporan aplikasi erapor sebagai menggunakan eraport
penyusunan Laporan Hasil Belajar Siswa wujud implementasi sistem SMK
Hasil Belajar Siswa informasi managemen di
SMK N 1
Kherysuryawan.blogspot.co
m
3. Kegiatan Penilaian Penilaian terhadap Untuk mengukur Adanya dokumen Guru, peserta didik guru
Harian (Ulangan kompetensi yang telah kompetensi yang dimiliki hasilpekerjaan peserta
Harian) dipelajari peserta didik peserta didik setelah didik dan nilai hasil
melalui kegiatan ulangan melaksanakan kegiatan penilaian harian
harian, penugasan, danatau pembelajaran untuk
N
tes lisan beberapa kompetensi dasar
atau materi tertentu

4. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah Untuk mengukur Semua peserta didik WKS 1, Ketua WKS 1
Tengah Semester terhadap kompetensi yang kompetensi peserta didik melaksanakan penilaian Kompetensi Keahlian,
dimiliki peserta didik setelah mengikuti kegiatan akhir semester yang Guru dan Peserta Didik
setelah 8 s.d. 9 minggu pembelajaran 8 s.d. 9 dibuktikan dengan berita
efektif minggu efektif acara dan daftar hadir
PTS
5. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, Semua WKS 1
Akhir Semester Gasal dilaksanakan secara kompetensi peserta didik akhir semester yang Guru, dan Peserta Didik
bersama-sama untuk selama satu semester berkualitas
mengukur pencapaian Adanya daftar hadir,
kompetensi peserta didik berita acara
selama satu semester pelaksanaan Penilaian
akhir semester, POS
dan Juknis Penilaian
Akhir Semester dan
laporan akhir semester
6. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, Semua WKS 1
Kenaikan Kelas dilaksanakan secara kompetensi peserta didik Kenaikan Kelas yang Guru, dan Peserta Didik
bersama-sama pada akhir selama satu semester pada berkualitas
semester genap bagi kelas saat semester genap Adanya daftar hadir,
x dan xi untuk mengukur berita acara
pencapaian kompetensi pelaksanaan Penilaian
peserta didik selama satu akhir semester, POS
semester dan Juknis Penilaian
Akhir Semester dan
laporan akhir semester
7. Kegiatan Ujian Sekolah Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaian Terlaksananya US yang Kepala Sekolah, Semua Kepala
Berstandar Nasional peserta didik kelas XII dan kompetensi peserta didik berkualitas dan diikuti Guru, dan Peserta Didik Sekolah
(US) mengacu pada standar kelas XII pada mata oleh semua pserta didik Kelas XII
kompetensi Lulusan pelajarn tertentu dan kelas XII, yang
menjadi penentu kelulusan dibuktikan dengan
peserta didik adanya berita acara,
daftar hadir, POS dan
Juknis US serta Laporan
Pelaksanaan US
8. Kegiatan Ujian Nasional Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaia Terlaksananya AKM Kepala Sekolah, Semua Kepala
Berbasis Komputer peserta didik kelas XII dan kompetensi lulusan pada yang berkualitas dan Guru, dan Peserta Didik Sekolah
(AKM) mengacu pada standar mata pelajaran bahasa diikuti oleh semua Kelas XI
N
nasional pendidikan indonesia, bahasa inggris, pserta didik kelas XI,
khususnya mata pelajaran matematika,dan teori yang dibuktikan dengan
Bahasa Indonesia, kejuruan adanya berita acara,
matematika, bahasa inggris daftar hadir, POS dan
dan teori kejuruan Juknis AKM serta
Laporan Pelaksanaan
AKM

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH SMK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH SMK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KONDISI BIDANG KURIKULUM

Anda mungkin juga menyukai