LAPORAN AKSI NYATA

TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR

1. Identitas
a. Nama : Ubaed Khasanah, S.Pd
b. NIP : 19921129 201903 2 010
c. Jabatan : Guru Kelas
d. Instansi : SD Negeri 2 Ngasinan
2. Judul Aksi Nyata
“Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar”
3. Waktu dan Tempat
a. Waktu : Jum’at. 2 September 2022
b. Tempat : You Tube Ubaed Khasanah
4. Sasaran / Audiens : Guru, Siswa dan Wali Siswa
5. Link You tube : https://youtu.be/k7Kbg0l7w9c
6. Screen Shoot You Tube
7. Bukti Refleksi Teman / Audiens
a. Komentar Dari Rekan Guru
 b. Komentar dari Wali Siswa

8. Rangkuman Refleksi Diri Sendiri

Setelah mempelajari pelatihan mandiri merdeka mengajar saya dapat
memahami
a. Pemahaman gagasan dan prinsip Pendidikan serta tujuan Pendidikan
nasional berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara.
b. Menuntun siswa untuk hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sehingga
menjadi manusia yang merdeka.
c. Menerapkan pembelajaran dengan mengutamakan budi pekerti dan
tidak berfokus pada materi.
Adapun materi yang paling berkesan adalah modul mendidik dan
mengajar. Pada modul tersebut terdiri Pendidikan adalah tempat
menaburkan benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat
sekaligus sebagai instrumen tumbuhnya unsur peradaban. Pengajaran
adalah suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi anak anak
secara lahir maupun batin. Menurut Ki Hajar Dewantara Pendidikan
sebagai Tuntunan yaitu tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid. Maka
Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar
mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-
tingginya baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat.