PDF Contoh Soal Tpa Aljabar - Compress

Contoh Soal TPA Aljabar

Masuk ke contoh soal hitung-hitungan nih sobat, kali ini Pak HaBe akan share contoh
share contoh soal TPA
aljabar . Aljabar dapat diartikan sebagai ilmu pasti yang menjabarkan dan juga menguraikan
(ukuranpecahan! supaya menjadi bentuk lain yang bisa dikatakan lebih sederhana. "ebenarnya
contoh soal-soal TPA Aljabar ini
ini banyak sekali ditemui di pelajaran matematika "MP dan "MA,
namun untuk sekedar mengingatkan sobat aja, nih beberapa aturan dasar dalam
aljabar(aritmatika!.
A. Urutan operasi yang didahulukan adalah :
• Tanda
Tanda kurung
k urung
• Akar  pangkat
•
Bagi  kali
• #urang  tambah
B. Mencari nilai pendekatan juga bisa sobat lakukan dengan melihat ekor bilangan angka
pada posisi paling akhir dari hasil perhitungan!
C. Pengurangan " penjumlahan pecahan harus dengan menyamakan pernyebutnya

terlebih dahulu.
• Misal $
#. #alam mencari hasil akhir sobat tidak harus menemukan secara teliti atau detail.
Sebagian besar ja$aban bisa dicari dengan cara mencari nilai pendekatan. Coba sobat
cari pendekatan ke bilangan yang bulat atau lebih mudah dihitung. %adi jangan pernah
mempersulit diri kita.
&. Pembagian dengan pecahan sama dengan dikalikan dengan kebalikan dari pecahan
pengali pembilang dan penyebut dibalik!.
• Misal $

C'(T') S'A* TPA A*%ABA+

,. %ika - / y 0 1 dan -y 0 2 maka - / y 0 . . .
A. %
B. &
'. -
).  dan -
*. 
%a$aban$
3 dan 43 #!
+&  y&  
+y  &
(+y!&  +&  y &  &+y
   &(&!
/
+y0
. %ika 5 dan 6 bilangan bulat yang memenuhi 7 8 5 8 9 dan  8 6 8 ; 2 maka . . .
A. &1 2 &3
B. 1  &3
'. 1 4 3
). 1  3
*. 1 2 3
%a$aban$
5 8 6 C!
5ika 1 dan 3 bilangan bulat yang memenuhi 6 4 1 4 7 dan 8 4 3 4 / , maka 1  8 dan 3  7.
Maka 1 4 3.
3. 5 0 7< dan 36 0 9, maka:

A. 1 dan 3 tak bisa ditentukan
B. 13 4 3
'. 1 4 3
). 1  3
*. 1 2 3
%a$aban$
5 = 6 A!
&1  69 dan 3  7: maka$
1  69&  &
3  7:  &8 jadi 1 2 3
<. Tujuh ratus adalah berapa persen dari ,1>?
A. 66;
B. 966;

'. ;
). ,66;
*. 9;
%a$aban$
<77@ B!
(8%%:%! + :%%;  966,8; < 966;.
1. %ika a 0 2 b 0 1 dan c 0 a  / ab / b  berapakah nilai c ?

A. 9:
B. 9
'. 98
). 9/
*. 99
%a$aban$
<; #!
c  a&  &ab  b&
jika a  & dan b  , maka$
c  a&  &(&1!  b &  9  &%  &  9/
7. %ika
dari P bilangan
1>2 maka: yang menyatakan  dari 1>2 dan  bilangan yang menyatakan <D @
A. P  9=
B. P  > =
'. P 4 =
). P  =
*. P 2 =
%a$aban$
P =  &!
5ika P bilangan yang menyatakan > dari &%, dan = bilangan yang menyatakan &9? ; dari &%,
maka$
P  &% + >  6&,
=  &9? ; + &%  6:,78, jadi P 2 =.
. %ika 5 0 4 > dan 6 0 43!  maka:
A. 1 dan 3 tidak bisa ditentukan
ditentukan
B. 13 4 3
'. 1 4 3
). 1 2 3
*. 1  3
%a$aban$
5 = 6 #!
5ika 1  - &% dan 3  (-! 8 maka$
1  - &%
3  - &: jadi 1 2 3.

9. %ika2 2 maka nilai 5 0 . . . . . .

A. 
B. 9
'. /
). :&
*. 6
%a$aban$
; C!
............ dikalikan silang

+ -   9+  9
+ - 9+  9  
+/
;. %umlah dari dan adalah . . . . . .

A. :&,%%
B. :&,&%
'. :&,9
). :&,
*. :&,9%
%a$aban$
,2<> &!
,>. %ika a 0  dan b 0 4 

5 0 a 4 b! dan 6 0 b 4 a! 2 maka :
A. 1 dan 3 tidak bisa ditentukan
ditentukan
B. &1 4 &3
'. 1 4 3
). 1 2 3
*. 1  3
%a$aban$

5 0 6 &!
5ika a  & dan b  -&
1  (a - b!& dan 3  (b - a! & maka
1  (& - (-&!! &  9&  :6
3  (-& - &! &  (-9!&  :6
5adi 1  3
Contoh Soal TPA %aring4%ari

%aring4%aring
ng Bangu
Bangunn
+uang Bagian Pertama
"ekarang masuk ke contoh soal TPA jaring-jaring bangun ruang ruang.. Masih sama dengan postingan
soal-soal gambar lainnya, sobat di sini dituntun lebih dalam penggunaan imajinasi (a@ang-a@ang
gitu deh sobat!. Tapi meskipun cuma imajinasi yang kita maenin, tetep jangan dibuat enteng tes
TPA 5aring-5aring bangun ruang
ruang ini,
ini, bisa gagal loh ntar, kan sayang banget ngurangin nilai sobat.
)i 'ontoh "oal TPA 5aring-jaring Bangun uang yang

uang yang akan kita pelajari kali ini, sobat akan
melihat bentuk-bentuk bangun ruang. antinya sobat diminta untuk menentukan manakah yang
termasuk
kedudukankekadang
dalam dibalik,
jaring-jaring bangunjaring-jaring
ada sebuah ruang yang jika
dimuat soal. amun
disatukan di soal berbeda
akan membentuk sebuah
bangun ruang. ah, bangun ruang manakah yangya ng nantinya cocok untuk jaring-jaring tersebut.
Penasaran dan pengen tau contoh soal TPA 5aring-jaring bangun ruang yang
ruang yang akan kita bahas kali
iniCC Dangsung aja cekibrot brooo... hehe
,.
%ika gambar di atas diputar2 manakah gambar di ba$ah ini yang identik dengan gambar
soal di atas . . . .
%a$aban$
A!

&.
%a$aban$
C!
3.

%a$aban$
B!
<.
%a$aban$
B!

1.
%a$aban$
B!
7.

%a$aban$
A!
.

%a$aban$
A!
9.
%a$aban$
C!

;.
%a$aban$
C!
,>.

%a$aban$
#!
,,.
,,.
%a$aban$
B!

,.
%a$aban$
C!
,3.

%a$aban$
#!
,<.

%a$aban$
#!
,1.
%a$aban$
B!

)i stop dulu 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring

5aring-5aring Bangun uang ini
uang ini di soal ke : sobat, biar gak
terlalu berat saat buka postingan ini soalnya isinya gambar semua 2E4. Tapi tenang aja, untuk
kelanjutannya sobat bisa latihan di 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring Bangun uang bagian &. & . 5adi
untuk saat ini sobat bisa ambil naFas dulu istirahat sejenak, hehe. Te
Tetap
tap semangat tetap menjadi
$!
yang terbaik $!
Contoh Soal TPA %aring4%ari

%aring4%aring
ng Bangu
Bangunn
+uang Bagian Eedua
Melanjutkan : 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring
5aring-5aring Bangun uang
u ang Bagian Pertama
Pertama yang
yang kemarin,
sekarang @aktunya menambah pengetahuan dengan :% soal lagi. Gak ada alasan ya buat males-
malesan belajar, kemarin kan Pak HaBe sudah kasih kesempatan buat istirahat, hehe. )i 'ontoh
"oal TPA 5aring-5aring Bangun uang
ua ng Bagian #edua
#edua perintahnya
perintahnya masih sama dengan bagian
pertama. "obat tetap akan melihat bentuk-bentuk bangun ruang di setiap soalnya. "obat nantinya
akan menentukan yang mana yang termasuk ke dalam jaring-jaring bangun ruang yang termuat
di soal. Tetapi
Tetapi ada yang kedudukannya
kedudukan nya terbalik, Maksudnya bagaimana sih PPakC
akC )i soal
berbeda kedudukan kadang dibalik, ada sebuah jaring-jaring jika disatukan akan membentuk
sebuah bangun ruang. ah, bangun ruang manakah yang nantinya cocok untuk jaring-jaring
tersebut. Itu adalah tugas sobat untuk mencari ja@abannya. Dangsung belajar menganalisa aja ya,
cekidut bruuurrr...
bruuurrr...
:.
%a$aban$
A!

.
%a$aban$
#!
3.

%a$aban$
#!
<.

%a$aban$
B!
1.
%a$aban$
C!

7.
%a$aban$
C!

.
%a$aban$
B!
9.

%a$aban$
B!
;.
%a$aban$

B!
,>.
%a$aban$
A!
#elar juga akhirnya 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring Bangun uang $!.

uang $!. #alau melihat pada contoh
soal bagian pertama dan kedua, apakah sobat mengalami kesulitan dalam menganalisa ja@abanCC
5ika memang iya sobat bisa kirimkan pertanyaan le@at kontak kami disertai
kami disertai inFormasi soal yang

ditanyakan. Tapi Pak HaBe harap sih tidak ada, hehe. "ekian dulu latihan contoh soal TPA
ingin ditanyakan.
5aring-5aring Bangun uang kali
uang kali ini, ketemu lagi dipostingan selanjutnya yang pastinya lebih
menarik dan seru. "ampai jumpaaa $)
Contoh Soal TP
TPA
A Penalaran Analitik
#etemu lagi sobat dengan Pak HaBe. "ekarang @aktunya kita masuk ke contoh soal TPA
Penalaran Analitik . Mungkin banyak yang masih bingung apa sih soal tes penalaran analitik itu.
itu.
Tes
Tes penalaran analitik atau bisa disebut juga analitis merupakan tes penalaran yang menguji
kemampuan sobat dalam menganalisa suatu inFormasi berbentuk teks paragraF serta
memanipulasi inFormasi atau data tersebut untuk menyimpulkan suatu masalah dan da n mengambil
suatu kesimpulan. Berbeda dengan penalaran
p enalaran logis yang menggunakan prinsip-prinsip silogisme
dalam mengambil kesimpulan, penalaran analitik lebih menekankan pengambilan kesimpulan
dengan menggunakan penalaran yang bersiFat analisa. )iantaranya adalah dengan menuliskan
inFormasi-inFormasi yang didapat menggunakan gambar, kemudian dari gambar itu dapat diambil
beberapa kesimpulan.
,. Filma selalu mandi setiap hari2 kecuali hanya jika ia sakit.

)ari ini Filma sakit.
A. Jilma pergi ke dokter
B. Jilma
Jilma tidak mandi
'. Jilma
Jilma tidak masuk sekolah
). Jilma
Jilma minum obat
%a$aban$
FG*MA( TG#AE MA(#G B!

5ika Jilman
Jilman sakit, ia tidak mandi. #arena hari ini sakit maka Jilman
Jilman tidak mandi.
. Semua penyanyi lagu Melayu pandai berpantun.
Penyanyi yang bernama (ubaya tidak dapat mengucapkan pantun saat di panggung.
Maka:
A. urbaya tidak pandai berpantun
B. urbaya adalah penyanyi seriosa
'. urbaya bukan penyanyi lagu melayu
). urbaya adalah penyanyi amatiran
%a$aban$
(U+BA6
(U+BA6A A BUEA P&(6A(6G
P&(6A(6G *AHU M&*A6U C!
"emua penyanyi lagu Melayu pandai berpantun, sedangkan urbaya adalah penyanyi yang tidak
bisa berpantun. Berarti urbaya bikan penyanyi lagu Melayu.
Untuk menjawab soal nomor 3 - 6, pergunakan informasi data berikut!
"uatu
dan K.proyek
Proyekpembangunan terdirisatu
kecil ini berkaitan atasdengan
beberapa jenis
yang lainproyek kecil,
sehingga yakni proyek
tiap-tiap pro yek
jenis P, =, , diatur
pekerjaan ", T,

sebagai berikut$
• Proyek = tidak boleh dikerjakan bersamaan dengan proyek "
• Proyek P boleh dikerjakan bersama dengan proyek T
• Proyek = hanya boleh dikerjakan bersama dengan proyek 
• Proyek T dikerjakan jika dan hanya jika proyek K dikerjakan
3. %ika pekerja tidak mengerjakan proyek +2 maka . . . . . .

A. Pekerja tidak akan mengerjakan proyek =
B. Pekerja tidak akan mengerjakan proyek "
'. Pekerja tidak akan mengerjakan proyek P
). Pekerja tidak akan mengerjakan proyek K
*. Pekerja tidak akan mengerjakan proyek T
%a$aban$
P&E&+%A TG#AE A AEA(

EA( M&(H&+%AEA( P+'6&E  A!
#arena proyek = dikerjakan bersama .
<. %ika pekerja sudah mengerjakan proyek T2 maka . . . . . .
A. Pekerja juga mengerjakan proyek K
B. Pekerja tentu akan mengerjakan proyek P
'. Pekerja hanya akan mengerjakan proyek 
). Pekerja tidak mengerjakan proyek 
*. Pekerja tidak mengerjakan proyek "
%a$aban$
P&E&+%A %UHA M&(H&+%AEA( P+'6&E U A!

#arena proyek T dikerjakan setelah proyek K.
1. %ika minggu kedua pekerja $ajib mengerjakan proyek U dan tidak boleh mengerjakan
proyek +2 maka . . . . . .
A. Pekerja tidak boleh mengerjakan proyek =
B. Pekerja juga mengerjakan proyek P
'. Pekerja juga mengerjakan proyek =
). Pekerja juga mengerjakan proyek T
*. Pekerja juga mengerjakan proyek "
%a$aban$
P&E&+%A %UHA M&(H&+%AEA( P+'6&E T #!

)alam minggu ke-& yang harus dikerjakan adalah proyek K dan tidak proyek , maka proyek T
dikerjakan.
7. %ainuri lebih muda daripada #adang.
%ainuri lebih muda daripada
daripada (ina dan #ono
#ono . . . . . .
A. 5ainuri paling muda diantara semua

B. )ono dan ina mempuyai umur yang sama

'. )ono lebih tua dari )adang
). )adang lebih muda dari ina
%a$aban$
%AG(U+G PA*G(H MU#A #GA(TA+A S&MUA A!

#arena 5ainuri lebih muda dari ina, )adang, dan )ono, maka dapat disimpulkan bah@a 5ainuri
adalah yang paling muda.
. Semua insinyur sipil pandai matematika.
Susanto bukan insinyur sipil.
Maka : . . . . . .
A. Tidak ada kesimpulan yang tepat
B. "usanto bukan seorang sarjana
'. "usanto adalah sarjana sastra
). "usanto tidak pandai dalam matematika
%a$aban$
TG#AE A#A E&SGMPU*A( 6A(H T&PAT A!

#eterangan yang tersedia tidak memadai untuk menarik kesimpulan.
9. Semua pria di rumah Budi memakai celana. Toni seorang anak yang rajin. Toni adalah
adik laki4laki dari Budi yang masih sekolah SMA.
A. Toni
Toni hanya bercelana ketika sekolah "MA
B. Budi sudah lulus "MA
'. Toni
Toni memakai celana ketika di rumah Budi
). "emua adik Budi rajin
*. )ingin
%a$aban$
T'(G M&MAEAG C&*A(A E&TGEA #G +UMA) BU#G #!
;. %ika %akarta adalah kuda2 Surabaya adalah sapi2 dan Medan adalah . . . . . .
A. Knggas
B. Harimau
'. Ikan
). Merpati
%a$aban$
)A+GMAU B!
Harimau adalah he@an berkaki empat.
Soal nomor
nomor 10 - 12 didasarkan
didasarkan pada ini !
pada bacaan berikut ini
Ale+, )@i, dan Tuti menaiki bus yang berhenti di enam tempat yang berbeda, yaitu A, B, ', ),
*, dan L. Masing-masing
Masing-masing orang turun di tempat yang berbeda dan tidak naik bus itu kembali.
InFormasi lainnya yang berkaitan dengan aktiitas ini adalah sebagai berikut.
• "atu di antara mereka turun di A

• Apabila ada yang turun di ', maka tidak ada yang turun di *.
• Tuti tidak turun di L
• Apabila ada yang turun di B, maka tidak ada yang turun di )
• Tuti tidak turun di B atau pun di L
,>. Apabila Ale- turun di B2 maka Tuti mungkin akan turun di . . . . . .

A. L
B. *
'. B
). '
*. )
%a$aban$
C #!
,,. Apabila tidak ada seorang pun yang turun di C atau &2 maka dari pernyataan berikut
ini
manakah yang benar?
A. Ale+
Ale+ turun di L
B. Tuti turun di )
'. )@i turun di B
). )@i turun di A
*. Tuti turun di B
%a$aban$
TUTG TU+U( #G B &!
,. Baik Ale-2 #$i2 maupun Tuti masing4masing dapat turun di . . . . . .

A. A, ', *
B. ), L, A
'. A, B, )
). ', A, *
*. A, B, *
%a$aban$
A2 B2 & &!
Soal nomor
nomor 13 sampai dengan nomor
nomor 16 didasarkan
didasarkan pada
pada bacaan di bawa ini!
ini!
)i dalam perguruan tinggi egeri, tiap-tiap mahasis@a di@ajibkan menjad@alkan delapan
matakuliah, yaitu L, G, H, 5, #, D, M, dan . "emua mahasis@a mengambil satu matakuliah
secara berurutan per semesternya, dan tidak ada
ad a matakuliah yang diambil ulang. 5ad@al dari
kedelapan matakuliah itu dibatasi oleh beberapa hal berikut ini.

•  selalu diambil di semester pertama
• L selalu diambil segera setelah mata kuliah G diambil
• H harus diambil sebelum mata kuliah L
• 5 dan M harus dipisahkan oleh dua semseter yang berurutan
,3. Urutan4urutan jad$al berikut ini yang memenuhi persyaratan4persyaratan di atas

untuk
mahasis$a semester  hingga semester 9 adalah . . . . . .
A. L, G, H, 5, # ,D , M
B. M, #, D, 5, G, L, H
'. G, 5, L, H, M, #, D
). 5, H, G, L, M, #, D
*. M, H, D, 5, G, L, #
%a$aban$
M2 )2 *2 %2 H2 I2 E &!
,<. Semester yang dapat digunakan oleh mahasis$a untuk mengambil mata kuliah I
adalah semester . . . . . .
A. :
B. &
'. 9
). 
*. 
%a$aban$
< C!
,1. ) dapat diambil pada setiap semester berikut ini2 kecuali . . . . . .

A. 7
B. 6
'. 
). 9
*. &
%a$aban$
9 A!
,7. Apabila % diambil pada semester <2 maka H harus diambil pada semester . . . . . .
A. 8
B. 6
'. 

). 
*. &
%a$aban$
1 #!
,. %ika +uli meminum obat maka dia sembuh. %ika +uli sembuh maka dia akan
berangkat
ke sekolah. Ternyata2 +uli tidak berangkat ke sekolah. Berarti . . . . . .
A. uli tidak meminum obat dan tidak sembuh
B. uli meminum obat
'. uli tidak meminum obat
). uli meminum obat dan tidak sembuh
%a$aban$
+U*G TG#AE M&MG(UM 'BAT #A( TG#AE S&MBU) A!
,9. )andika menjadi salah satu sis$a di sekolah. Banyak di antara sis$a yang malas
belajar. Gkh$an merupakan teman )andika. #engan demikian . . . . . .
A. Teman-teman
Teman-teman Ikh@an semuanya malas
B. Ikh@an mungkin teman satu sekolah Handika
'. Handika itu malas
). Ikh@an itu malas
%a$aban$
GE)FA
GE)FA( ( MU(HEG( T&MA( SATU S&E'*A) )A(#GEG B!
Gugur sama artinya dengan jatuhN berjatuhanN runtuhN mati dalam pertempuran.
,;. Semua anak bergembira jika bermain di taman $isata. )ari ini semua anak bermain
di
taman $isata.
A. Hari ini semua anak tidak bergembira
B. Hari ini tidak semua anak bergembira
'. Hari ini tidak ada anak yang tidak bergembira
). Hari ini ada anak yang tidak bergembira
%a$aban$
)A+G G(G TG#AE A#A A(AE 6A(H TG#AE B&+H&MBG+A C!

Hari ini semua anak bermain di taman @isata dan semua anak yang bermain di taman @isata
bergembira. 5adi dapat disimpulkan bah@a hari ini semua anak bergembira atau
ingkarannya(la@annya! yaitu hari ini tidak ada anak yang tidak bergembira.
>. Jinny lebih pintar daripada Budi. Jinny lebih pintar daripada Susi dan Arip.
A. Oinny paling pintar di antara meraka.
B. "usi dan Arip memiliki tingkat kepintaran yang sama.
'. Budi lebih pintar daripada Arip
). Budi lebih pintar daripada "usi
%a$aban$

JG((6 PA*G(H PG(TA+ #G A(TA+A M&+&EA A!

#arena Oinny
Oinny lebih pintar dari Budi, "usi, dan Arip, maka pernyataan di
d i atas dapat disimpulkan
bah@a Oinny
Oinny paling pintar di antara mereka.
"ekian dulu sobat postingan contoh soal TPA penalaran analitik kali
kali ini
ini (tangan sudah kriting
nih, haha).
haha). )i postingan mendatang Pak HaBe akan bagikan soal lebih banyak lagi yang pastinya
disertai dengan ja@aban dan penjelasan. Gak lupa di akhir posting Pak HaBe selalu bagiin inFo,
tips, dan trik khusus buat sobat $!
G(I'2 TGPS2 dan T+GE
• #alimat yang tidak didahului oleh kata S&MUA"B&B&+APA mempunyai

maksud adalah S&MUA.
• #alimat yang salah, berarti yang benar ialah la@anya atau biasa disebut
IG#AA. Da@an dari S&MUA adalah
B&B&+APA"S&M&(TA+A"S&BAHGA( .
• )alam soal-soal silogisme sering dijumpai kata-kata sementara atau semua.

5ika sobat menemui kata
S&M&(TA
S&M&(TA+A"S&BAHGA("B&B&+APA "A#A"MU(HEG( S&MUA,
+A"S&BAHGA("B&B&+APA"A#A"MU(HEG(
maka artinya adalah TG#AE S&MUA(6A atau MG(GMA* SATU
A(HH'TA.
Contoh Soal TPA Membedakan Hambar

Hallo sobat ketemu lagi, contoh soal Te
Tess Potensi Akademik (TPA!
(TPA! disertai kunci ja@aban dan
pembahasan kali ini akan mengupas tentang materi membedakan gambar . "oal gambar seperti di
ba@ah ini bisa dibilang gampang-gampang susah, kuncinya yaitu sobat harus banyak berlatih
agar tau ciri-ciri soal modelnya seperti apa. #etelitian di soal seperti adalah modal utama
keberhasilan menja@ab soal. 5adi dari beberapa gambar yang disediakan sobat nantinya akan
memilih gambar yang yang mana yang mempunyai perbedaan di diantara
antara gambar yang llain.
ain. Bisa dari
bentuk, bisa dari unsur-unsur yang membentuk gambar, atau pun yang lain. 5adi tes ini akan
memainkan imajinasi sobat selama menyelesaikan soal.
,.

%a$aban$
#!
"obat bisa perhatikan gambar, di setiap bangunnya diarsir dengan empat buah garis yang saling
berdekatan, dan gambar bangun yang ) yang hanya
han ya memiliki  garis.
.
%a$aban$
B!
Hanya struktur garis di gambar B yang tidak mempunyai garis potong.
3.
%a$aban$
C!
'obat sobat perhatikan seluruh gambar, "emua persegi panjang ertikal berada di atas persegi
panjang horiontal, kecuali pada gambar '.
<.
%a$aban$

C!
Pola segitiga pada gambar berbeda dengan pilihan lainnya.
1.
%a$aban$
A!
Pola yang dibentuk pada gambar A tidak memiliki sudut /% atau siku-siku.
7.
%a$aban$
C!
Pada tiap-tiap gambar terdapat & atau lebih buah bujur sangkar, namun tidak untuk pilihan '
yang hanya memiliki sebuah bujur sangkar.
.
%a$aban$
C!
'oba diperhatikan, hanya pilihan ' yang hanya memiliki bangun lingkaran sebanyak & buah,
sedangkan yang lainnya hanya : buah bangun lingkaran.
9.
%a$aban$

B!
"emua gambar tersusun dari bangun yang
yan g memiliki sudut siku-siku atau /% derajat kecuali
gambar B.
;.
%a$aban$
A!
Perhatikan lingkaran hitam pada gambar. 5umlah lingkaran hitam bagian atas (baris pertama!
untuk tiap-tiap gambar bernilai ganjil kecuali gambar A.
,>.
%a$aban$
#!
"emua gambar mempunyai lingkaran ber@arna hitam sebanyak 9 buah kecuali untuk gambar )
yang memiliki lingkaran ber@arna hitam sebanyak .
,,.
,,.
%a$aban$
B!
"emua gambar memiliki lingkaran ber@arna hitam yang membentuk garis miring kecuali
gambar B
,.
%a$aban$
C!
Hanya gambar ' yang tidak berpotongan satu sama lain.

,3.
%a$aban$
C!
)isetiap gambar, letak kotak selalu sejajar, namun beda halnya dengan gambar ' yang letak
kotaknya bersebrangan.
,<.
%a$aban$
A!
Dingkaran hitam di setiap baring dengan baris berikutnya mempunyai jumlah yang sama ke
kecuali
cuali
pada pilihan A.
,1.
%a$aban$
C!
Gambar ' tidak memiliki garis yang melalui titik pusat gambar.
,7.
%a$aban$

#!
Memiliki luas yang sama saat dibagi oleh sebuah garis.
,.
%a$aban$
B'#') A!
)i setiap gambar memiliki bangun kecil yang sisinya tepat bersinggungan dengan bangun yang
lebih besar.
,9.
%a$aban$
C!
"etiap gambar mempunyai beban disetiap lengannya kecuali pada gambar '.
,;.
%a$aban$
#!
"isi gambar sebelah kiri (atas dan ba@ah! merupakan cerminan atau kebalikan dari sisi gambar
sebelah kanan (atas dan ba@ah!.
>.
%a$aban$
#!
Hanya gambar ) yang bisa mempertemukan lingkaran hitam dengan lingkaran putih.

Itulah sedikit 'ontoh "oal Tes Potensi Akademik

Akademik (TPA!
(TPA! lengkap dengan
deng an ja@aban dan
d an
pembahasannya dalam materi Membedakan Gambar . "edikit pusing-pusing gimana ya sobatC
haha, @ajar kok kayak
ka yak gitu. #alau sobat terbiasa menyelesaikan soal-soal seperti di atas dengan
benar dipastikan untuk soal berjumlah :%% soal pun bisa dengan mudah sobat kerjakan dalam
@aktu yang singkat.
Contoh Soal TPA +otasi 3 #imensi

Bertemu kembali dengan postingan 'ontoh "oal TPA berjenis gambar-gambar sobat. Berbeda
pengerjaannya dengan postingan kemarin yang membahas tentang deret gambar. #ali ini contoh
soal nya sedikit lebih mudah yaitu 'ontoh "oal TPA otasi  )imensi
)imensi.. Materi seperti yang akan
kita kerjakan sebentar lagi dimasukkan atau digolongkan ke dalam kemampuan spasial
(kemampuan seseorang dalam mengenali hubunganhubun gan yang dimuat dalam bentuk gambar!. Tugas
sobat di sini adalah mencari gambar yang identik atau sama dengan gambar soal yang
disediakan. Maksudnya adalah jika gambar soal diputar-putar kesana kemari, keatas keba@ah,
kesamping dan kebelakang, manakah dari pilihan ja@aban yang gambarnya sama dengan gambar
soal. gerti gak maksudnya sobCC -E-
'ekidot aja dah biar lebih jelas... haha...
,.
%a$aban$

A!
&.
%a$aban$
B!
3.

%a$aban$
A!
<.

%a$aban$
A!
1.
%a$aban$
B!

7.
%a$aban$
#!
.

%a$aban$
B!
9.

%a$aban$
#!
#ubus yang asli sudah berputar kedudukannya sekali ke sisi

kanan dan memuat sisi atas baru
;.
%a$aban$
C!

,>.
%a$aban$
C!
,,.
,,.

%a$aban$
B!
#ubus yang asli telah berputar sekali ke sisi kanan untuk merubah
posisi apa yang ada di atas ke sisi sebelah kanan dan memuat sisi atas baru
,.

%a$aban$
#!
,3.
%a$aban$
A!

#ubus yang asli sudah berputar :7%o (berla@anan atau searah jarum jam!
,<.
%a$aban$
C!
,1.

%a$aban$
B!
Akhirnya kelar deh postingan 'ontoh "oal TPA otasi  )imensi

)imensi.. Debih gampang kan sobat dari
pada soal gambar yang lainnyaC 3ang
3ang penting imajinasinya
imajinasinya kuat pasti bisa ngerjain soal seperti
ini. )an jangan lupa harus tetep berhati-hati, biasanya banyak orang terburu-buru dalam
mengerjakan, dan akhirnya teledor dalam memilih. Tetep semangat belajarnya ketemu lagi di
postingan selanjutnya.
Contoh Soal TPA *a$an Ea

Eata
ta A
Antonim!
ntonim!
Ada postingan contoh soal TPA persamaan kata (sinonim!
(sinonim!,, Pak HaBe juga harus share la@annya
donk, yaitu contoh soal TPA lla@an
a@an kata (antonim!
(antonim!.. Gak jauh beda dengan sinonim, di soal

antonim ini sobat akan diajak berFikir dalam mencari sebuah kata. amun bedanya kalau
sinonim mencari kata yang mempunyai arti sama atau setara dengan soal yang diajukan,
sedangkan antonim sobat akan mencari la@an dari arti kata ssoal
oal yang diajukan. Berikut &%
latihan contoh soal TP
TPA
A la@an kata (antonim!
(antonim! disertai
disertai dengan kunci ja@aban dan pembahasan
yang bisa sobat pelajari agar bisa sukses dalam Tes
Tes Potensi Akademik yang diinginkan.
,. P&MUPUEA( =8 . . . . . .
A. ehabilitasi
B. eboisasi
'. Penggundulan
). )eFertilisasi
*. enoasi
%a$aban$
#&I&+TG*GSASG #!
Pemupukan merupakan perbuatan menyuburkan tanah dengan rabuk (pupuk! dan la@annya
adalah keadaan tidak subur (deFertilisasi!.
. SGAU =8 . . . . . .
A. Mendidih
B. Memuai
'. Membeku
). Mencair
*. Memanas
%a$aban$
M&(#G#G) A!
"iau bisa diartikan sudah tak panas lagiN dingin kembali. )an la@annya adalah mendidih.
3. P+&MA( =8 . . . . . .
A. Penga@al
B. "endiri
'. )inas
). MaFia
*. Partikelir
%a$aban$
#G(AS C!
Preman sama dengan partikelir, tidak sedang berdinas, bukan tentara, tidak sedang berseragam,
kepunyaan sendiri.
<. )G+AU =8 . . . . . .
A. Dupa
B. Ingat
'. Dalai
). #olase
*. Acuh

%a$aban$
ACU) &!
Menghiraukan mempunyai la@an mengindahkanN mengacuhkan.
1. 'PAS =8 . . . . . .
A. Porter
B.
'. #omandan
Pesuruh
). Pemimpin
*. Prajurit
%a$aban$
P&MGMPG( #!
Pesuruh, tukang jaga, porter mempunyai arti yang sama dengan opas. 5adi la@annya adalah
pemimpin.
7. C)A'S =8 . . . . . .
A. ormal
B. Hancur
'. Agama
). #acau
*. Dabil
%a$aban$
('+MA* A!
'haos mempunyai arti abnormal, berarti la@annya adalah normal.
. EASA+ =8 . . . . . .
A. Gradasi
B. #asap
'. ata
). Dembut
*. Halus
%a$aban$
)A*US &!
#asar  Tidak baik buatannyaN tidak rataN tidak lemah lembutN tidak halus.
9. A(H'T =8 . . . . . .
A. Payah
B. "ehat
'. Parah
). "akit
*. )ingin
%a$aban$
S&)AT B!
Angot dapat diartikan sakit lagikumat penyakitnya.

;. P&+*'P =8 . . . . . .
A. Absen
B. )atang
'. Pulang
). Masuk
*. #erja
%a$aban$
E&+%A &!
Perlop merupakan cuti atau berhenti bekerja dalam beberapa lama.
,>. H+ATGIGEASG =8 . . . . . .
A. eisi
B. )enda
'. Bonus
). Hadiah
*. Potongan
%a$aban$
#&(#A B!
GratiFikasi adalah hadiah uang kepada pekerja di luar gaji yang biasanya.
,,. T&SGS =8 . . . . . .
A. Hipotesis
B. *pitesis
'. "intetis
). Antitesis
*. "intaksis
%a$aban$
A(TGT&SGS #!
Tesis
Tesis adalah teori atau pernyataan yang dikemukakan dan didukung oleh argumen-argumen.
Antitesis adalah pernyataan yang bertentangan dengan kebenaran (tidak didukung oleh argumen-
argumen!
,. U*TGMA =8 . . . . . .
A. #esan
B. Akhir
'. Linal
). A@al
A@al
*. Biasa
%a$aban$
AFA* #!
Kltima adalah bagian akhirN Final. Berarti la@annya adalah a@al.
,3. CAP&E =8 . . . . . .
A. Delah
B. Penat
'. Detih

). "egar
*. Demas
%a$aban$
S&HA+ #!
'apek sama dengan letihN penat. Da@annya adalah segar.
,<.
A.TGMPA(H
Pincang =8 . . . . . .
B. "eimbang
'. Benar
). "ama
*. "empurna
%a$aban$
S&GMBA(H B!
Timpang diartikan tidak seimbangN ada kekuranganN berat sebelah.
,1. *&C' =8 . . . . . .
A. 'ebol
B. #ate
'. Mungil
). #erdil
*. aksasa
%a$aban$
+AESASA &!
Deco sama dengan kerdil  cebol  kecil.
,7. H&(TA+ =8 . . . . . .
A. Berani
B. Takut
'. agu
). Malu
%a$aban
*. Tantang
$
B&+A(G A!
Gentar  takut. berarti la@annya adalah berani.
,. EAPAB&* =8 . . . . . .
A. ajin
B. Pia@ai
'. Mampu
). Bodoh
*. Pandai
%a$aban$
B'#') #!
#apabel diartikan pandaiN cakapN sanggup. Da@annya adalah tidak pandai atau bodoh.

,9. HUHU+ =8 . . . . . .
A. ontok
B. Tunas
'. "alju
). 5atuh
*. Tumbuh
%a$aban$
TUMBU) &!
Gugur sama artinya dengan jatuhN berjatuhanN runtuhN mati dalam pertempuran.
,;. +&AESG =8 . . . . . .
A. )aya tolak
B. Penggabungan
'. Penarikan
). )aya tarik
*. "kema
%a$aban$
#A6A T'*AE A!
eaksi sama dengan tenaga tarik atau daya tarik..

>. (AAS =8 . . . . . .
A. Baik
B. 'elaka
'. Dokasi
). ugi
*. Kntung
%a$aban$
U(TU(H &!
aas diartikan nasib sial. 5adi la@annya adalah untung.
Akhirnya selesai juga latihan &% contoh soal tes potensi akademik TPA dalam
TPA dalam materi la@an kata
(antonim!. Gak perlu bingung dalam mengerjakannya sobat, kalau dipelajari pelan-pelan dan
(antonim!.
sabar pasti bisa kok $!. Gak lupa Pak HaBe berikan sedikit inFo, tips, dan trik di akhir latihan soal
yang bisa sobat miliki khusus untuk ujian soal la@an kata (antonim! agar
(antonim! agar nantinya sobat
mendapatkan kemudahan. )an buat sobat yang sudah merasa menguasai materi soal Da@an #ata
(Antonim! bisa langsung mencoba tantangan dari Pak HaBe untuk menaklukan "imulasi Kjian
"oal TPA Da@an #ata (Antonim!
• "ama halnya dengan soal TPA persamaan kata (sinonim!, di soal TPA la@an
kata (antonim! ini sobat di@ajibkan untuk banyak-banyak membaca,
khususnya #amus Besar Bahasa Indonesia (#BBI!.

• "obat harus berhati-hati dalam mengerjakan soal ATQIM

ATQIM RRR 3aa,3aa, ini soal
ATQIM, bukan "IQIM. Banyak Ban yak peserta ujian TPA melakukan
kesalahan di bagian soal seperti ini. 5adi pastinya sobat berhati-hati dan tau
betul yang sobat kerjakan soal antonim atau sinonim.
• "oal-soal berjenis la@an kata (antonim! ini biasanya terdapat 7; sampai /;

adalah kata serapan dari bahasa daerah dan bahasa asing. )an &; merupakan
istilah-istilah pada dunia sains, kedokteran, teknik, dan sebagian lainnya
adalah istilah yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Contoh Soal TPA Persamaan Eata Sinonim!

Horeee, akhirnya Pak HaBe launching blog baru lagi. "elamat datang di @@@.soaltpaku.com.
@@@.soaltpaku.com.
Blog ini ditujukan buat para pencari contoh soal tes potensi
p otensi akademik TPA terbaru lengkap
disertai dengan pembahasan dan jawaban meliputi kemampuan verbal, numerik, logika, spasial .
Kntuk postingan pertama Pak HaBe akan membagikan contoh soal persamaan kata(sinonim!
kata(sinonim!
disertai dengan pembahasan dan ja@aban. Baca dan pahami pelan-pelan sobat, jangan buru-buru
dalam mencari ilmu $!
kata(sinonim! ini
"oal dari tes persamaan kata(sinonim! ini adalah untuk mencari satu kata yang serupa maknanya,
bisa diartikan juga mempunyai arti yang sama dengan makna kata tertentu yang diminta.
Dangsung saja kita mulai simak contoh demi contoh soal persamaan kata(sinonim! di
kata(sinonim! di ba@ah ini.
,. *&HGTGMASG 0 . . . . . .
A. Penghubung
B. Pengaturan
'. Pengikat
). Pengesahan
*. Pengendalian
%a$aban$
P&(H&SA)A( #!
Degitimasi adalah keterangan(surat! yang mengesahkan dan membenarkan serta menerangkan
bah@a tahun pemegang surat itu benar-benar dia.
. C&+UE 0 . . . . . .
A. Dekuk
B. "impang
'. Pusat
). Tanda
%a$aban
*. 5urang
$

*&EUE A!
'eruk adalah liang (lekuk, lubang! yang masuk ke dinding (tanah, tembok, dll!N ruang berpetak-
petak(dalam lemari!N gua(di gunung!N sudut(pelosok, pojok! di dapur(rumah, kamar, dll!N rongga
(di sela-sela timbunan barang, dll!.
3. AIG+MASG 0 . . . . . .
A. Penerbitan
B. Perlakuan
'. Penegasan
). Penentuan
*. Penekanan
%a$aban$
P&(&HASA( C!
AFirmasi berasal dari kata SaFFirmationS yang bisa diartikan penguatan atau penegasan.
<. +&E'H(GSG 0 . . . . . .
A. Pengakuan
B. Pengembalian
'. Tuntutan
). Perubahan
*. Pemberitahuan
%a$aban$
P&(HAEUA( A!
ekognisi adalah pengakuanN keadaan atau hal yang diakuiN penghargaanN pengenalan.
1. )'ST&S
)'ST&S 0 . . . . . .
A. Pramusyah@at
B. Pramuria
'. Pramuniaga
). Pramusaji
*. Pramugari
%a$aban$
P+AMU+GA B!
Hostes berasal dari kata asing yang dapat diartikan sebagai @anita yang menghibur dan melayani
tamu-tamu di klub malam(bar!N pramuria.
7. E*A+GIGEASG 0 . . . . . .
A. Permintaan
B. Pengaturan
'. Penjelasan
). Penentuan
*. Penjelasan
%a$aban$
P&(%&*ASA( &!
#lariFikasi berasal dari kata asing yang mempunyai arti dan makna menjelaskanN membeningkan
terhadap sesuatu yang belum tentu kebenarannyaN menjernihkan.

. %&(HHA*A 0 . . . . . .
A. Hutan
B. Debat
'. "abana
). Gurun
*. Bukit
%a$aban$
)UTA( A!
5enggala adalah sebuah kata dalam bahasa sastra lama yang menyatakan kata rimba atau juga
bisa hutan.
9. SABA( 0 . . . . . .
A. Pernah
B. "ejalan
'. 5arang
). Tiap-tiap
*. "ekali
%a$aban$
TGAP4TGAP #! bahasa khas daerah beta@i yang diartikan dengan tiap-tiap.
"aban merupakan
;. HA(CU 0 . . . . . .
A. Golok
B. Timbangan
'. #arung
). "erokan
*. Pengait
%a$aban$
P&(HAGT &!
Gancu adalah sejenis alat yang terbuat dari batang besi yang ujungnya diberi pengait. Biasanya
alat ini digunakan untuk menarik karung beras.
,>. E'(J&(SG 0 . . . . . .
A. #esepakatan
B. Perundingan
'. Musya@arah
). #etentuan
*. Perpindahan
%a$aban$
E&S&PAEATA( A!
#onensi merupakan kesepakatan umum terutama mengenai bentuk-bentuk tata kramaN
kebiasaan atau adat istiadat berdasarkan kesepakatan umum.
,,. TASGE 0 . . . . . .
A. Dembah
B. )anau

'. a@a
). "elat
*. "ungai
%a$aban$
#A(AU B!
Tasik
Tasik mempunyai arti sebagai danauN genang
genangan
an air yang dalam dan luas di daratan.
,. +A(A) 0 . . . . . .
A. )omain
B. Asal
'. Hutan
). #ampung
*. Tanah
%a$aban$
#'MAG( A!
anah dapat diartikan sebagai domainN tanah rataN lembahN dataran rendahN elemen yang dibatasi.
,3. (A(A+ 0 . . . . . .
A. Malu
B. #osong
'. Bingung
). Berani
*. Tajam
%a$aban$
BG(HU(H C!
anar sama artinya dengan berasa pusingN agak hilang akalN garangN tercengang-cengang.
,<. AHGTAT'+ 0 . . . . . .
A. Pemerhati
B. Agli Pidato
'. Qrator
). Penghasut
*. Pembela
%a$aban$
P&(H)ASUT #!
Agitator merupakan orang yang ahli dalam berpidato(orasi! dan selalu menghasut dengan tujuan
menimbulkan kecemburuan sosial.
,1. &(TGTAS 0 . . . . . .
A. #ualitas
B. "umbangsih
'. Jujud
). 5umlah
*. Tak terbatas
%a$aban$

FU%U# C!
*ntitas merupakan satuan yang ber@ujud. ujud.
,7. A(H'T 0 . . . . . .
A. #umat
B. "eperti
'. #acau
). Andai
*. Atau
%a$aban$
EUMAT A!
Angot adalah bahasa khas daerah yaitu daerah 5a@a yang mempunyai arti kumat atau sakit lagiN
datang lagi penyakitnya.
,. BABUT 0 . . . . . .
A. "prei
B. Tikar
'. Matlas
). #arpet
%a$aban
*. Permadani
$
P&+MA#A(G &!
Babut adalah berasal dari bahasa 5a@a yang mempunyai arti permadani.
,9. )GB+G#ASG
)GB+G#ASG 0 . . . . . .
A. Penyuburan
B. Penyilangan
'. Peristirahatan
). Penjaringan
*. Knggulan
%a$aban$
P&(6G*A(HA( B!penyilangan dari populasi yang berbeda.

Hibridari merupakan
,;. #&P&(#&(SG 0 . . . . . .
A. Mengharapkan
B. "ubsidi
'. Tergantung
). "@adaya
*. Mandiri
%a$aban$
T&+HA(TU(H C!
)ependensi berasal dari kata asing yang artinya sama dengan ketergantunganN keadaan dijajahN
keadaan tergantung pada orang lainN di ba@ah kekuasaan negara lain.

>. EU(6UE 0 . . . . . .
A. Gorila
B. #era kecil
'. #uda
). "ial
*. Macan
%a$aban$
E&+A E&CG* B!
#unyuk adalah kera kecilN monyetN kata sindiran untuk orang yang tak tahu aturan.
)an itu lah &% contoh soal tes potensi akademik TPA untuk
TPA untuk sub bab persamaan
bab persamaan kata (sinonim!.
(sinonim!.
Pelajari dengan benar dan hati-hati dalam menja@ab. Apabila sobat sudah merasa mahir dalam
mengerjakan soal untuk materi persamaan kata (sinonim! ini, Pak HaBe sarankan untuk
mengerjakan "imulasi Kjian "oal TPA Persamaan #ata ("inonim!
("inonim! yang
yang sudah Pak HaBe buat
khusus untuk para pembaca setia @@@.soaltpaku.blogspot.com.
@@@.soaltpaku.blogspot.com. Berikut juga Pak HaBe akan
berikan sedikit inFo, tips, dan trik yang bisa sobat miliki dalam menghadapi ujian soal persamaan
kata (sinonim!.
(sinonim!.
• Pada ujian TPA untuk soal persamaan kata (sinonim! biasanya

(sinonim! biasanya terdiri kurang
lebih :8; adalah istilah-istilah yang sering sobat denger sehari-hari, dan 9;
 9;
adalah kata serapan dari bahasa daerah dan bahasa asing.
• Agar dapat menja@ab soal ini dengan benar dan tepat, sobat di@ajibkan
banyak-banyak membaca, terutama #BBI(#amus Besar Bahasa Indonesia!
• Pada soal sinonim dari kata serapan jangan pernah mimilih ja@aban yang
memiliki kemiripan bunyi, baik di akhir maupun di a@al suku kata
Contoh Soal TPA Persamaan Eata Sinonim!

bag. 
#embali ke 'ontoh soal Tes Potensi Akademik
Akademik jenis persamaan kata (sinonim! nih
(sinonim! nih sobat. 5angan
bosen ya untuk tetap berlatih, berlatih dan berlatih, hehe. )i postingan contoh soal TPA
persamaan kata (sinonim! bag. & ini
& ini jelas berbeda dengan
dengan contoh-contoh soal TPA persamaan
persamaan
kata sebelumnya.
kata sebelumnya. Pak HaBe sediakan :8 contoh soal baru yang mungkin sobat belum pernah
jumpai yang pastinya lengkap disertai dengan ja@aban dan pembahasannya. 5adi diharapkan
dengan banyaknya contoh-contoh soal yang Pak HaBe bagikan khusunya untuk materi
persamaan kata (sinonim!, semakin banyak pula kosa kata sobat sehingga memudahkan dalam
pengerjaan tes TPA yang lagi,

Gak perlu berlama-lama akansilahkan
sobat hadapi
sobatnantinya.
pelajari 'ontoh "oal TPA Persamaan #ata (sinonim!

di ba@ah ini dengan seksama namun tetap santai $!
,. +&*U(H 0 . . . . . .
A. )angkal
B. Panjang
'. Dabirin
). uang
*. )alam
%a$aban$
+UA(H #!
elung dapat diartikan sebagai kolong, lubuk, lekuk, dan ruang.
. SPG+A* 0 . . . . . .
A. Melengkung
B. Durus
'. "ulur Batang
). Bulatan
*. #a@at
%a$aban$
SU*U+ BATA(H C!

"piral mempunyai persamaan kata dengan lilitan atau pilir atau juga sama dengan sulur batang
(Dalam hal bentuk)
bentuk)
3. #GET& 0 . . . . . .
A. Perintah
B. Imla
'. )iktator
). Paksa
*. Arahkan
%a$aban$
GM*A B!
)ikte sama artinya dengan mengucapkan atau membaca dengan keras agar ditulis oleh orang
lain. Bisa disebut juga dengan imla.
<. STAH(A( 0 . . . . . .
A. "empit
B. Terbagi
'. Mulus
). Dancar
*. Tersendat
%a$aban$
T&+S&(#AT &!
"tagnan adalah tersendat atau dalam keadaan terhenti.
1. G(ST+UESG 0 . . . . . .
A. Qpini

B. Pembelajaran
'. Tuntunan
). "uruhan
*. Arahan
%a$aban$
A+A)A( &!
Instruksi bersinonim dengan arahanN perintahN pelajaran.
7. *UHAS 0 . . . . . .
A. Dincah
B. Tepat
'. Dangsung
). "ederhana
*. Benar
%a$aban$
S&#&+)A(A #!
Dugas bersinonim atau mempunyai makna dengan kata sederhana.
. P+'H+&SGI 0 . . . . . .
A. Mutakhir
B. Maju
'. Terdepan
). 'epat
*. #ecanggihan
%a$aban$
MA%U B!
ProgresiF mempunyai arti ke arah kemajuan atau maju.
9. +&EA(A( 0 . . . . . .
A. )agang
B. Perlindungan
'.
). Bisnis
elasi
*. #ebohongan
%a$aban$
+&*ASG #!
ekanan sama artinya dengan pertalianN hubunganN perhubungan atau relasi.
;. +&SG#U 0 . . . . . .
A. Pengolahan
B. Pembuangan
'. Hasil
). Bekas
*. *ndapan
%a$aban$

&(#APA( &!
*ndapan biasa disebut dengan residu dalam bidang kimia ataupun bidang biologi.
,>. G(T&+P+&TASG 0 . . . . . .
A. Perkiraan
B. Perkataan
'. TaFsir
). )ugaan
*. ekaan
%a$aban$
TAISG+ B!
Interpretasi dapat diartikan sebagai pemberian kesanN taFsiranN pendapatN pandangan teoritis.
,,. M'TGI 0 . . . . . .
A. Jujud
B. Gambar
'. Pola
). Motiasi
*. "emangat
%a$aban$
P'*A C!
MotiF dapat dikatakan juga sebagai pola atau corak.
,. MA6A 0 . . . . . .
A. abun
B. Teknologi
'. #hayalan
). Alam
*. yata
%a$aban$
E)A6A*A( C!
Hanya
dengantampaknya
maya. ada, tapi nyatanya tidak adaN angan-anganN khayalan. )an ini biasanya dikenal
,3. MUIAEAT 0 . . . . . .
A. "etuju
B. Abstain
'. Musya@arah
). apat
*. )emokratis
%a$aban$
S&TU%U A!
MuFakat sama dengan seia sekataN setujuN sepakat.
,<.
A.BA)T&+A
umah 0......

B. Perahu
'. "ejahtera
). Pernikahan
*. Bahagia
%a$aban$
P&+A)U B!
Bahtera bersinonim dengan perahu atau kapal.
,1. TGMPA(H 0 . . . . . .
A. "ama rata
B. Tak seimbang
seimban g
'. Ganjil
). #esal
*. Aneh
%a$aban$
TAE S&GMBA(H B!
Timpang artinya tidak seimbangN ada kekuranganN berat sebelahN pincang sebelah.
,7. )'M'H&( 0 . . . . . .
A. Berbeda
B. "ejenis
'. Harmonis
). Kdara
*. "epadan
%a$aban$
S&%&(GS B!
Homogen mempunyai arti sama (jenis, siFat, macam, @atak, dll!.
,. E+&ASG 0 . . . . . .
A. asa
B. 'iptaan
'.
). encana
#emampuan berFikir
*. #epandaian menari
%a$aban$
CGPTAA( B!
#reasi artinya adalah hasil daya ciptaN ciptaan buah pikiranN hasil daya khayal.
Bagaimana sobatC "emakin banyak
ban yak kan kota kata kalian sekarangC )alam Tes Tes Potensi Akademik
tentang persamaan kata ini memang harus benar-benar menguasai kota kata yang luas. 5adi
meskipun ditanya persamaan atau la@an katanya pun sobat bisa dengan mudah menja@ab
dengan benar. Kntuk meyakinkan sobat sudah menguasai di bagian persamaan kata atau belum,
silahan berkunjung ke "imulasi Kjian "oal TPA Persamaan #ata ("inonim!.
("inonim! . )i sana terdapat
latihan-latihan dengan model kuis, jika sobat dinyatakan lulus berarti sobat memang benar-benar
sudah menguasai materi ini, namun apabila masih belum sepertinya sobat perlu berlatih lagi.
Gakpapa kok, kegagalan adalah a@al malapetaka, haha, bukan, maksud Pak HaBe a@al

keberhasilan $!. Pak HaBe juga paparkan

p aparkan kembali inFo, tips, dan trik yang bisa sobat miliki dalam
menghadapi ujian soal persamaan kata (sinonim!.
(sinonim!.
• (sinonim! biasanya
Pada ujian TPA untuk soal persamaan kata (sinonim! biasanya terdiri kurang
lebih :8; adalah istilah-istilah yang sering sobat denger sehari-hari, dan 9;
 9;
adalah kata serapan dari bahasa daerah dan bahasa asing.
• Agar dapat menja@ab soal ini dengan benar dan tepat, sobat di@ajibkan
banyak-banyak membaca, terutama #BBI(#amus Besar Bahasa Indonesia!
• Pada soal sinonim dari kata serapan jangan pernah mimilih ja@aban yang
memiliki kemiripan bunyi, baik di akhir maupun di a@al suku kata

PDF Contoh Soal Tpa Aljabar - Compress

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PDF Contoh Soal Tpa Aljabar - Compress

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Soal TPA Aljabar

A. Urutan operasi yang didahulukan adalah :

C. Pengurangan " penjumlahan pecahan harus dengan menyamakan pernyebutnya

C'(T') S'A* TPA A*%ABA+

3. 5 0 7< dan 36 0 9, maka:

1. %ika a 0 2 b 0 1 dan c 0 a  / ab / b  berapakah nilai c ?

9. %ika2 2 maka nilai 5 0 . . . . . .

............ dikalikan silang

;. %umlah dari dan adalah . . . . . .

,>. %ika a 0  dan b 0 4 

Contoh Soal TPA %aring4%ari

)i 'ontoh "oal TPA 5aring-jaring Bangun uang yang

)i stop dulu 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring

Contoh Soal TPA %aring4%ari

#elar juga akhirnya 'ontoh "oal TPA 5aring-5aring Bangun uang $!.

,. Filma selalu mandi setiap hari2 kecuali hanya jika ia sakit.

FG*MA( TG#AE MA(#G B!

• Proyek = tidak boleh dikerjakan bersamaan dengan proyek "

• Proyek P boleh dikerjakan bersama dengan proyek T

• Proyek = hanya boleh dikerjakan bersama dengan proyek 

• Proyek T dikerjakan jika dan hanya jika proyek K dikerjakan

3. %ika pekerja tidak mengerjakan proyek +2 maka . . . . . .

P&E&+%A TG#AE A AEA(

P&E&+%A %UHA M&(H&+%AEA( P+'6&E U A!

P&E&+%A %UHA M&(H&+%AEA( P+'6&E T #!

B. )ono dan ina mempuyai umur yang sama

%AG(U+G PA*G(H MU#A #GA(TA+A S&MUA A!

TG#AE A#A E&SGMPU*A( 6A(H T&PAT A!

T'(G M&MAEAG C&*A(A E&TGEA #G +UMA) BU#G #!

• "atu di antara mereka turun di A

• Tuti tidak turun di L

• Apabila ada yang turun di B, maka tidak ada yang turun di )

• Tuti tidak turun di B atau pun di L

,>. Apabila Ale- turun di B2 maka Tuti mungkin akan turun di . . . . . .

TUTG TU+U( #G B &!

,. Baik Ale-2 #$i2 maupun Tuti masing4masing dapat turun di . . . . . .

•  selalu diambil di semester pertama

• L selalu diambil segera setelah mata kuliah G diambil

• H harus diambil sebelum mata kuliah L

• 5 dan M harus dipisahkan oleh dua semseter yang berurutan

,3. Urutan4urutan jad$al berikut ini yang memenuhi persyaratan4persyaratan di atas

,1. ) dapat diambil pada setiap semester berikut ini2 kecuali . . . . . .

+U*G TG#AE M&MG(UM 'BAT #A( TG#AE S&MBU) A!

)A+G G(G TG#AE A#A A(AE 6A(H TG#AE B&+H&MBG+A C!

JG((6 PA*G(H PG(TA+ #G A(TA+A M&+&EA A!

G(I'2 TGPS2 dan T+GE

• #alimat yang tidak didahului oleh kata S&MUA"B&B&+APA mempunyai

• )alam soal-soal silogisme sering dijumpai kata-kata sementara atau semua.

Contoh Soal TPA Membedakan Hambar

Itulah sedikit 'ontoh "oal Tes Potensi Akademik

Contoh Soal TPA +otasi 3 #imensi

#ubus yang asli sudah berputar kedudukannya sekali ke sisi

Akhirnya kelar deh postingan 'ontoh "oal TPA otasi  )imensi

Contoh Soal TPA *a$an Ea

Angot dapat diartikan sakit lagikumat penyakitnya.

#A6A T'*AE A!

eaksi sama dengan tenaga tarik atau daya tarik..

G(I'2 TGPS2 dan T+GE

• "obat harus berhati-hati dalam mengerjakan soal ATQIM

• "oal-soal berjenis la@an kata (antonim! ini biasanya terdapat 7; sampai /;

Contoh Soal TPA Persamaan Eata Sinonim!

P&(6G*A(HA( B!penyilangan dari populasi yang berbeda.

G(I'2 TGPS2 dan T+GE