SOAL PERSIAPAN PAS-1
BAHASA INDONESIA
1. Teks laporan percobaan adalah ...
(A) Teks yang menyajikan informasi hasil dari
percobaan yang telah dilakukan.
(B) Teks yang berisi kegiatan menyampaikan
opini yang logis yang bertujuan untuk
menarik perhatian para pendengar,
memengaruhi, serta bersifat mengajak,
atau membujuk para pendengar agar
mereka yakin dan mau mengambil
tindakan.
(C) Teks yang berisi kisahan pendek yang
terdiri dari kurang lebih sepuluh ribu kata.
(D) Teks yang berisi respons dari apa yang
dilihat, didengar, atau pun yang dirasakan
terhadap suatu hal.
2. Struktur teks laporan percobaan yang tepat
terdapat pada ....
(A) Pernyataan Umum (Tujuan, dan Dasar
Teori), Aspek-aspek Laporan (Alat dan
Bahan, Cara kerja, Data Pengamatan,
Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan
Simpulan)
(B) Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori,
dan Alat dan Bahan), Aspek-aspek Laporan
(Cara kerja, Data Pengamatan,
Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan
Simpulan)
(C) Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori,
Alat dan Bahan, dan Cara kerja), Aspek-
aspek Laporan (Data Pengamatan,
Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan
Simpulan)
(D) Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori,
Alat dan Bahan, dan Cara kerja, Data
Pengamatan,) Aspek-aspek Laporan
(Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan
Simpulan)
Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2
SET
2
3. Yang dimaksud dengan hasil dalam teks
laporan percobaan adalah ...
(A) Bagian dari teks laporan percobaan yang
berisi alasan utama diadakannya penelitian.
(B) Bagian dari teks laporan percobaan yang
merupakan rangkaian tahap penelitian
yang berisi tercapai atau tidaknya sebuah
penelitian.
(C) Bagian dari teks laporan percobaan yang
berisi acuan sumber yang digunakan
selama percobaan berlangsung.
(D) Bagian dari teks laporan percobaan yang
berisi hal-hal yang diperlukan saat
percobaan dilakukan.
4. Perhatikan kutipan berikut ini!
Makanan mengandung formalin jika dalam
melakukan percobaan bahan makanan
tersebut akan berubah warna dari merah
keungguan menjadi bening jika ditetesi
pereaksi 1 atau pereaksi 2 formalin. Jika
makanan tidak berubah warna maka makanan
tidak mengandung formalin. Begitu pula
dengan boraks. Makanan mengandung boraks
apabila terjadi perubahan warna saat diuji
dengan ditetesi pereaksi boraks dan tidak
mengandung boraks jika tidak terjadi
perubahanwarna.
Kutipan tersebut merupakan model teks
laporan...
(A) Pengamatan
(B) Percobaan
(C) Perjalanan
(D) Kunjungan
1
5. Perhatikan tabel berikut ini! Kutipan teks laporan percobaan tersebut
merupakan bagian ....
Jumlah Warna Tinggi Kondisi
No Media
Daun Daun Batang Batang (A) objek percobaan
Tanah Humus (B) manfaat percobaan
1 15 Hi jau 43 cm Segar
(pH=7) (C) tujuan percobaan
2
Tanah Gembut
7 Kuning 16 cm
Keringat dan (D) simpulan percobaan
(pH=5,5) berkerut
Tanah Kapur Hujau
3 8 22 cm Kering 8. Kata tugas (konjungsi) dalam teks tersebut
(pH=8) Kekuningan
Hasil dari laporan percobaan tersebut adalah ... adalah ...
(A) Tanah gambut menghambat pertumbuhan (A) karena
tanaman bayam sehingga warna daun (B) yang
kuning, daunnya sedikit, dan kondisi (C) daripada
batang berkerut dan berkeringat (D) paling
(B) Tanaman bayam yang tumbuh pada tanah
kapur mengalami keracunan karena pH 9. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
yang terlalu asam soal nomor
(C) Tanah humus memiliki struktur yang (1)Spesies kelelawar lidah panjang ditemukan
sangat padat sehingga tanaman bayam di Stasiun Riset Bekantan di Pulau Curiak,
dapat tumbuh lebih subur Kalimantan Selatan. (2)Temuan kelelawar di
(D) Tanaman bayam mengalami pertumbuhan Pulau Curiak merupakan bukti bahwa tempat
yang berbeda-beda pada ketiga media ini menjadi hunian mereka untuk mencari
tanam karena faktor keasamaan atau PH makan, khususnya dari famili Pteropodidae.
(3)Diduga, pakan utama kelelawar tersebut
6. Simpulan dari laporan percobaan tersebut adalah pohon rambai (Sonneratia caseolaris).
adalah... (4)Pohon ini mendominasi vegetasi hutan
(A) Tanaman bayam mengalami pertumbuhan mangrove kawasan tersebut.
yang berbeda-beda pada ketiga media
Kalimat aktif dalam teks tersebut ditandai
tanam karena faktor keasamaan atau PH
dengan kalimat nomor...
(B) Tanah gambut bersifat basa sehingga
(A) (1) dan (2)
menghambat pertumbuhan tanaman
(B) (1) dan (3)
bayam
(C) (2) dan (4)
(C) Tanaman bayam yang tumbuh pada tanah
(D) (4) dan (1)
kapur mengalami keracunan karena pH
yang terlalu asam
10. Kata teknis dalam kutipan tersebut adalah ...
(D) Tanah humus memiliki struktur yang
(A) Riset
sangat padat sehingga tanaman bayam
(B) Curiak
dapat tumbuh lebih subur
(C) vegetasi
(D) rambai
7. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 7--8!
11. Penulisan unsur serapan yang tidak tepat
(1)Minyak goreng mengandung banyak lemak dalam teks tersebut adalah ...
karena kertas yang ditetesi minyak goreng (A) famili
menjadi sangat transparan. (2)Santan (B) Pteropodidae
mengandung lebih sedikit lemak daripada (C) vegetasi
minyak goreng. (3)Ekstrak ubi rebus (D) mangrove
mengandung paling sedikit lemak karena
kertas yang ditetesi kertas ubi tidak menjadi
terlalu transparan.

Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2 2

12. Perhatikan langkah-langkah berikut ini! 15. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 15--17!
1) Tujuan Dalam menjaga kebersihan lingkungan, kita
2) Kajian Teori harus mengetahui terlebih dahulu apa arti
3) Alat dan Bahan kebersihan lingkungan. Arti kebersihan
4) Pembahasan lingkungan yang sesungguhnya adalah suatu
5) Prosedur/cara kerja keadaan lingkungan tersebut layak untuk
6) Hasil Pengamatan ditinggali manusia dan keadaan kesehatan
7) Simpulan manusia secara fisik dapat terjaga.
Isi pidato tersebut adalah ...
Urutan yang tepat teks laporan percobaan
(A) Kebersihan lingkungan menentukan layak
adalah…
atau tidaknya untuk ditinggali manusia.
(A) 1,2,3,4,5,6,7
(B) Kebersihan merupakan salah satu
(B) 1,2,3,5,6,4,7
tanggung jawab semua penghuni
(C) 1,2,3,5,4,6,7
lingkungan.
(D) 1,2,3,4,6,5,7
(C) Kebersihan adalah kunci dari kesehatan.
(D) Kebersihan adalah suatu keharusan dalam
13. Teks pidato persuasif adalah ...
memilih tempat tinggal.
(A) Sebuah interaksi komunikasi antara dua
orang atau lebih atau kelompok.
16. Pesan dari pidato tersebut adalah ...
(B) Sebuah perbincangan atau percakapan
(A) Jagalah lingkungan!
yang dilakukan pada sebuah acara di
(B) Jagalah kebersihan lingkungan!
televisi atau radio antara pembawa acara
(C) Jagalah kesehatan!
dengan pendengar atau pemirsa melalui
(D) Jagalah kesehatan lingkungan!
sambungan telepon.
(C) Kegiatan yang bertujuan untuk menarik
17. Kutipan tersebut merupakan bagian dari
perhatian para pendengar, memengaruhi,
struktur teks pidato persuasif, yaitu...
serta mengajak atau membujuk para
(A) Salam pembuka
pendengar agar mereka menjadi yakin dan
(B) Pembuka
mau mengambil tindakan.
(C) Isi
(D) Menggambarkan realita kehidupan, watak,
(D) Penutup
serta tingkah laku manusia melalui peran
dan dialog yang dipentaskan.
18. Perhatikan kutipan berikut ini!
...
14. Bagian dari teks pidato persuasif yang berisi
Hadirin yang terhormat,
deretan argumen pendukung yang tujuannya
untuk meyakinkan alasan agar logis disebut Izinkanlah saya mewakili teman-teman
dengan ... menyampaikan kesan selama tiga tahun
(A) Salam pembuka bersekolah di sini, Bapak dan Ibu guru yang
(B) Pembukaan telah membimbing kami dengan penuh
(C) Isi kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu
(D) Penutup pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan
budi pekerti.
...
Kutipan tersebut merupakan bagian dari teks
pidato persuasif yang berisi ungkapan ...
(A) Terima kasih
(B) Permohonan maaf
(C) Rasa syukur
(D) Harapan

Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2 3

19. Perhatikan kutipan berikut ini! 23. Kalimat persuasif dalam kutipan tersebut
... ditandai dengan kalimat nomor...
Teman-teman, (A) (1)
(B) (2)
(1)Sebagai penutup saya mengutip kata (C) (3)
pepatah yang mengatakan bahwa kebersihan (D) (4)
adalah sebagian dari iman. (2)Apabila
seseorang tidak peduli terhadap kebersihan, 24. Bacalah kutipan teks berikut ini!
sesungguhnya ia Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat
bukan merupakan orang yang beriman penuh. dilakukan dengan cara membuang sampah
(3)Ke depannya saya juga berharap kita yang ada di lingkungan sekolah kita ke tempat
sebagai umat manusia dapat lebih giat lagi sampah yang telah disediakan sekolah dan
dalam menjaga kebersihan lingkungan. melaksanakan kegiatan piket kelas setiap hari
(4)Sekian pidato dari saya, kurang lebihnya secara teratur.
saya mohon maaf!
Kata yang mengalami proses pembendaan,
Wassalamu’alaikum Wr.Wb. yaitu ...
(A) menjaga
Kata ganti orang yang digunakan untuk (B) lingkungan
mengacu pada orang yang sedang berpidato (C) melaksanakan
(orator) tersebut adalah ... (D) kegiatan
(A) Saya
(B) Ia 25. Perhatikan unsur-unsur di bawah ini!
(C) Kita 1) Konflik
(D) Di 2) Orientasi
3) Klimaks
20. Kata emotif dalam kutipan tersebut adalah ... 4) Komplikasi
(A) Mengutip kata 5) Resolusi
(B) Tidak peduli 6) Antiklimaks
(C) Berharap 7) Koda
(D) Lebih giat Yang termasuk struktur teks cerpen adalah...
(A) 1)-3)-5)-7)
21. Berdasarkan teks pidato tersebut, sinonim (B) 2)-4)-5)-7)
yang efektif dari kata teman-teman adalah ... (C) 3)-4)-5)-7)
(A) Hadirin sekalian (D) 1)-2)-5)-7)
(B) Para hadirin
(C) Para hadirin sekalian 26. Teks cerpen adalah ...
(D) Hadirin (A) Teks yang menyajikan informasi hasil dari
percobaan yang telah dilakukan.
(B) Teks yang berisi kegiatan menyampaikan
22. Kata benda abstrak dalam kutipan tersebut opini yang logis yang bertujuan untuk
adalah ... menarik perhatian para pendengar,
(A) Penutup memengaruhi, serta bersifat mengajak,
(B) Mengatakan atau membujuk para pendengar agar
(C) Sebagian mereka yakin dan mau mengambil
(D) Berharap tindakan.
(C) Teks yang berisi kisahan pendek yang
terdiri dari kurang lebih sepuluh ribu kata.
(D) Teks yang berisi respons dari apa yang
dilihat, didengar, ataupun yang dirasakan
terhadap suatu hal.

Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2 4

27. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 27--30!
(1)Dia, duduk di samping jendela, di bawah
sinar lampu yang temaram. (2)Mencoba
memandang langit yang gelap, hanya ada
rembulan yang memantulkan sebagian dari
cahaya matahari. (3)Tak ada bintang yang
terlihat, semua bersembunyi di balik awan,
barangkali malu untuk kulihat, katanya dalam
hati seraya tersenyum. (4)Angin malam
berhembus sepoi-sepoi, seolah
menghembuskan udara pada wajahnya yang
lembut. (5)Awan bergerak perlahan,
memberikan seni tersendiri di kegelapan
malam.
Unsur intrinsik yang dominan dalam kutipan
teks cerpen tersebut adalah ...
(A) alur
(B) patar
(C) penokohan
(D) perwatakan
28. Bukti latar tempatnya adalah di rumah ditandai
dengan kalimat nomor ...
(A) (1) (C) (3)
(B) (2) (D) (4)
29. Kutipan tersebut merupakan bagian dari
struktur teks cerpen, yaitu ...
(A) Orientasi
(B) Komplikasi
(C) Resolusi
(D) Koda
30. Kalimat bermajas dalam kutipan tersebut
adalah...
(A) Mencoba memandang langit yang gelap,
hanya ada rembulan yang memantulkan
sebagian dari cahaya matahari.
(B) Tak ada bintang yang terlihat, semua
bersembunyi di balik awan, barangkali
malu untuk kulihat, katanya dalam hati
seraya tersenyum.
(C) Angin malam berhembus sepoi-sepoi,
seolah menghembuskan udara pada
wajahnya yang lembut.
(D) Awan bergerak perlahan, memberikan seni
tersendiri di kegelapan malam.
Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2
31. Perhatikan kutipan berikut ini!
(1)Taman Buah Argo adalah tempat wista yang
sangat baik buat keluarga. (2)Tempatnya yang
nyaman dan juh dari kebisingan kota membuat
acara kumpul keluarga menjadi lebih bermakna.
(3)Di taman buah ini banyak terdapat fasilitas-
fasilitas yang disediakan seperti wisata air,
wisata panen buah dan out bond. (4)Tak hanya
itu tempat wisata ini memiliki ratusan pohon
buah yang bermacam-macam dan berbaris
dengan sangat rapih.
Kalimat deskripsi ditandai dengan kalimat
nomor...
(A) (4)
(B) (3)
(C) (2)
(D) (1)
32. Kata ekspresif dalam teks tersebut adalah...
(A) siapa sih
(B) otak mendidih
(C) bersenang-senang
(D) ternyata
33. Kalimat bermajas hiperbola dalam teks
tersebut ditandai dengan kalimat nomor...
(A) (2)
(B) (3)
(C) (4)
(D) (5)
34. Berikut ini merupakan cerpen berdasarkan
pengalaman pribadi adalah...
(A) Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin
banyak saja orang-orang yang datang ke
tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan
benang ajaib itu mungkin membuat banyak
orang penasaran. Tapi barang kali pula
karena dari Lebaran ke Lebaran memang
semakin banyak orang yang kian
tenggelam dalam kekecewaan.
(B) Godril terbangun dari tidurnya pada
tengah malam Wajahnya pucat dan
berkeringat. Tubuhnya pun basah karena
keringat yang bercucuran. Dia berusaha
memejamkan matanya, tetapi tetap gagal.
(C) Pikiranku langsung terlempar dalam
kenangan saat aku kelas enam SD waktu
mencium bau obat yang menyengat dalam
5
 ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah
aku langsung menuju ruang Unit Gawat
Darurat sebuah rumah sakit umum karena
sakit perut yang membuatku tidak bisa
berjalan, hanya bisa mengerang.
(D) Kemudian, ia sampai pada pemikiran
bahwa yang jauh tetaplah di kejauhan.
Yang dekat tetaplah pada kedekatan,
kecuali yang jauh itu mendekat atau yang
dekat itu menjauh. Miliknya akan tetap
miliknya, kecuali ia rebut atau ia lepaskan.
Begitu pun yang bukan miliknya akan
menjadi miliknya jika merebutnya atau
menerimanya dari orang lain.
35. Perhatikan kutipan berikut ini!
Ruang pameraan itu tidak begitu penuh
dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu
tak hendak meledak. Berulang kali Pri
melayangkan pandangannya ke sudut sana.
Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri,
punya daya tarik tersendiri, punya magnet
yang bisa mengajak mata untuk selalu
menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja
penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa
dengan pakaian seragam seperti itu.
Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam
kutipan cerpen di atas adalah…
(A) Penggunaan majas
(B) Penggunaan kata benda khusus
(C) Penggunaan ungkapan deskriptif untuk
menggambarkan keadaan
(D) Penggunaan kata/kalimat emotif
36. Perhatikan kutipan berikut ini!
(1)Kuingin kau berbohong padaku. (2)Seperti
yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin
dulu itu. (3)Ketika mentari meredup berpendar
di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika
kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai
dengan kisah kebohonganmu yang pertama
kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar
waktu sore adalah....
(A) Mentari meredup
(B) Mentari di sebelah barat
(C) Ketika kerumunan tidak bersama
(D) Kebohongan yang disampaikan tokoh
kamu
Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2
37. Cermati teks berikut!
"Saya minta maaf, Pak. Mungkin batik Bapak
tertukar dengan pelanggan yang lain. Saya
akan mengganti semua kain Bapak. Sekali lagi,
saya mohon maaf," ucap Ibu bergetar. "Sudah!
Mulai detik ini, saya tidak akan memesan batik
di tempat Ibu lagi. Saya benar-benar kecewa.
Kembalikan uang saya!" ucap lelaki itu dengan
nada geram.
Watak ibu dan tokoh lelaki dalam teks tersebut
adalah....
(A) Ibu lemah, lelaki tegas
(B) Ibu lembut, lelaki egois
(C) Ibu sabar, lelaki pemarah
(D) Ibu santun, lelaki pemberani
38. Perhatikan kalimat berikut ini!
"Saya minta maaf, Pak. Mungkin batik Bapak
tertukar dengan pelanggan yang lain. Saya
akan mengganti semua kain Bapak. Sekali lagi,
saya mohon maaf," ucap Ibu bergetar.
Bentuk kalimat tidak langsung dari kalimat
tersebut adalah ...
(A) Ibu berkata bahwa dia minta maaf.
Mungkin batik Bapak tersebut tertukar
dengan pelanggan lain. Ibu akan mengganti
semua kain Bapak tersebut. Ibu kembali
memohon maaf kepada Bapak tersebut. *
(B) Ibu berkata bahwa dia minta maaf.
Mungkin batik Bapak tertukar dengan
pelanggan lain. Ibu tidak akan mengganti
semua kain Bapak. Ibu kembali memohon
maaf kepada Bapak.
(C) Ibu berkata bahwa ungkin batik Bapak
tertukar dengan pelanggan lain. Ibu akan
mengganti semua kain Bapak. Ibu kembali
memohon maaf kepada Bapak.
(D) Ibu berkata bahwa dia minta maaf.
Mungkin batik Bapak tertukar dengan
pelanggan lain. Ibu akan mengganti semua
kain Bapak.
6
39. Teks yang berisi respons dari apa yang dilihat,
didengar, ataupun yang dirasakan terhadap
suatu hal disebut dengan teks ...
(A) Pidato persuasif
(B) Cerpen
(C) Tanggapan
(D) Laporan hasil percobaan
40. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 40--42!
(1)Remaja yang kesehariannya bergaul dengan
internet akan lebih tanggap terhadap
perubahan informasi di sekitarnya. (2)Ia
terbiasa dan lebih mengetahui tentang
informasi-informasi tersebut sehingga ia lebih
daripada yang lainnya. (3)Akan tetapi, selain itu,
remaja yang memiliki kecenderungan pada hal
yang negatif justru sebaliknya. (4)Ia akan
tampak pasif karena hanya diperbudak oleh
kemudahan dan kekayaan informasi dari
internet tersebut.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari
struktur teks tanggapan ...
(A) Konteks
(B) Ringkasan
(C) Deskripsi
(D) Penilaian
41. Saran yang sesuai dengan teks di atas adalah ...
(A) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
bisa dengan bijak menggunakan fasilitas
dan menguasai teknologi dengan sebaik-
baiknya untuk hal positif.
(B) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
mengikuti pembelajaran teknologi yang
dapat mendukung aktivitas kita.
(C) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
menguasai teknologi yang sedang
berkembang saat ini.
(D) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
bisa memanfaatkan teknologi yang ada.
42. Kalimat pujian berdasarkan teks tersebut
ditunjukkan dengan nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (2) dan (3)
(C) (3) dan (4)
(D) (1) dan (4)
Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2
43. Berikut ini yang termasuk struktur teks
tanggapan, yaitu ...
(A) Konteks, komplikasi, resolusi
(B) Konteks, deskripsi, koda
(C) Konteks, resolusi, deskripsi
(D) Konteks, deskripsi, penilaian
44. Perhatikan kutipan berikut ini!
Pada akhirnya kita juga harus mengakui bahwa
Korea Selatan telah berhasil menciptakan karya
yang unik dan khas ala bangsa mereka sendiri
dan dapat diminati di seluruh dunia, termasuk
Indonesia.
Pendapat menolak berdasarkan kutipan
tersebut adalah ...
(A) Banyak yang sedari kecil tertarik terhadap
kebudayaan Korea karena mereka telah
mengonsumsi budaya populer dari negeri
ginseng tersebut.
(B) Beberapa di antaranya mampu menguasai
bahasa Korea yang tidak mudah untuk
dipelajari tersebut.
(C) Alangkah baiknya jika kita juga dapat
mengapresiasi kebudayaan sendiri yang
sangat kaya dan beragam.
(D) Namun, kita tidak dapat menyalahkan
bangsa asing yang mampu merenggut hati
masyarakat kita pula.
45. Pendapat mendukung berdasarkan kutipan
tersebut adalah ...
(A) Alangkah baiknya jika kita juga dapat
mengapresiasi kebudayaan sendiri yang
sangat kaya dan beragam.
(B) Banyak juga orang-orang di luar sana yang
tertarik terhadap budaya Indonesia yang
elok ini.
(C) Tentunya mendapatkan hiburan dalam
bentuk baru dari negeri seberang itu sah-
sah saja dan justru dapat menambah
pengetahuan kita pula.
(D) Kita sebagai masyarakat Indonesia juga
harus mampu mendongkrak kebudayaan
populer
Indonesia agar dapat bersaing di kancah
internasional
7
46. Perhatikan kutipan berikut ini! 49. Konjungsi penanda penolakan dalam teks
(1)Penelitian menunjukan siswa yang rutin tersebut adalah...
sarapan memiliki daya ingat dan konsentrasi (A) dan
lebih baik dibanding siswa yang berangkat dari (B) dengan
rumah dengan perut kosong. (2)......... (3)Menu (C) meskipun demikian
sarapan yang bisa dikategorikan sebagai bahan (D) dalam
bakar otak adalah kaya serat, mengandung
karbohidrat dan vitamin. (4)Makanan dengan 50. Kalimat aktif dalam teks tersebut ditandai
kadar serat tinggi dan rendah gula akan dicerna dengan kalimat nomor ...
dengan lambat sehingga menyediakan energi (A) (1) dan (2)
yang konstan dan tidak cepat lapar. (B) (3) dan (4)
(C) (4) dan (5)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks (D) (5) dan (1)
tersebut adalah ...
(A) Menu sarapan sebaiknya susu dan roti.
(B) Menu sarapan sebaiknya tidak berlebihan.
(C) Menu sarapan sebaiknya yang kaya akan
karbohidrat agar tahan sampai siang hari.
(D) Menu sarapan sebaiknya roti, susu, dan
buah.

47. Kalimat yang mengandung bahasa penilaian

terdapat pada kalimat nomor...
(A) (1) dan (2)
(B) (2) dan (3)
(C) (1) dan (3)
(D) (3) dan (4)

48. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab

soal nomor 48--50!
(1)Film “Sabtu Bersama Bapak” menjadi kisah
yang sarat akan makna dan menguras air mata.
(2)Film ini sangat sesuai dengan yang tertulis
dalam novel karya Adhitya Mulya. (3)Meskipun
demikian, memang ada beberapa lokasi yang
tidak sesuai, hanya saja itu sama sekali tidak
mengganggu jalan film ini. (4)Begitu juga
dengan efek jadul yang digunakan pada
kamera. (5)Secara keseluruhan, semua pemain
dalam film ini mampu membawa karakter
dalam novel menjadi sangat nyata.
Kalimat kritik dalam kutipan tersebut ditandai
dengan kalimat nomor...
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)

Prosus INTEN – BHS INDONESIA – 3 SMP – Soal Persiapan PAS Set 2 8