SOAL PERSIAPAN PAS -1
BAHASA INDONESIA
01. Teks laporan percobaan adalah ...
(A) Teks yang menyajikan informasi hasil dari
percobaan yang telah dilakukan.
(B) Teks yang berisi kegiatan menyampaikan
opini yang logis yang bertujuan untuk
menarik perhatian para pendengar,
memengaruhi, serta bersifat mengajak, atau
membujuk para pendengar agar mereka
yakin dan mau mengambil tindakan.
(C) Teks yang berisi kisahan pendek yang terdiri
dari kurang lebih sepuluh ribu kata.
(D) Teks yang berisi respons dari apa yang dilihat,
didengar, atau pun yang dirasakan terhadap
suatu hal.
02. Yang dimaksud dengan hasil dalam teks laporan
percobaan adalah ...
(A) Bagian dari teks laporan percobaan yang berisi
alasan utama diadakannya penelitian.
(B) Bagian dari teks laporan percobaan yang
merupakan akhir dari rangkaian tahap
penelitian yang berisi tercapai atau tidaknya
sebuah penelitian.
(C) Bagian dari teks laporan percobaan yang
berisi acuan sumber yang digunakan selama
percobaan berlangsung.
(D) Bagian dari teks laporan percobaan yang berisi
material pendukung percobaan.
03. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 3-4!
(1) Bersihkan kedelai yang sudah dipersiapkan
dari kedelai yang rusak!
(2) Lalu, gunakan wadah untuk mencuci kedelai!
(3) Rendam kedelai yang sudah dibersihkan
sampai seluruh kedelai terendam!
(Proses perendaman dilakukan antara 6-8 jam)
(4) (Biji kedelai yang sudah direndam akan
tampak mekar) Selanjutnya, lakukan proses
penyemaian dengan memindahkan kedelai
pada ember yang telah dilubangi atau besek
bambu!
(5) Simpan kedelai pada tempat yang lembab dan
tidak terkena sinar matahari!
(6) Siram kedelai antara 3—4 jam!
(7) Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah
3 hari atau setelah kecambah panjang.
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
SET
2
Hasil dari laporan percobaan tersebut adalah ...
(A) Kecambah kedelai yang dibuat berdasarkan
prosedurnya akan menghasilkan kecambah
kedelai yang panjang dan siap diolah menjadi
makanan lezat dan bergizi.
(B) Kecambah kedelai yang dibuat di luar
prosedurnya akan menghasilkan kecambah
kedelai yang panjang dan siap diolah menjadi
makanan lezat dan bergizi.
(C) Kecambah kedelai yang dibuat berdasarkan
prosedurnya akan menghasilkan kecambah
kedelai yang pendek dan tidak siap diolah
menjadi makanan lezat dan bergizi.
(D) Kecambah kedelai yang dibuat di luar
prosedurnya akan menghasilkan kecambah
kedelai yang pendek dan siap diolah menjadi
makanan lezat dan bergizi.
04. Simpulan dari laporan percobaan tersebut
adalah ...
(A) Semua jenis kedelai memiliki kemampuan
yang sama dalam menyerap air sehingga
kecambah kedelai yang dapat dipanen sekitar
3 sampai 4 hari dan ada pula yang lebih dari itu.
(B) Semua jenis kedelai memiliki kemampuan
menyerap air sehingga kecambah kedelai
dapat dipanen sekitar 3 sampai 4 hari.
(C) Setiap jenis kedelai memiliki kemampuan
yang berbeda dalam menyerap air sehingga
ada beberapa kecambah kedelai yang dapat
dipanen sekitar 3 sampai 4 hari dan ada pula
yang lebih dari itu.
(D) Semua jenis kedelai tidak memiliki kemampuan
yang berbeda dalam menyerap air sehingga
ada beberapa kecambah kedelai yang dapat
dipanen sekitar 3 sampai 4 hari dan ada pula
yang lebih dari itu.
05. Perhatikan kutipan berikut ini!
Sampah plastik menjadi problem lingkungan yang
serius ... diperlukan tangan terampil ... mengubah
sampah plastik yang tidak bernilai ... menjadi
barang bernilai pakai, ... bernilai jual.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kutipan
tersebut adalah ...
(A) karena, dengan, baik, maupun
(B) sehingga, untuk, baik, maupun
(C) karena, untuk, tidak hanya, melainkan
(D) sehingga, dengan, tidak hanya, melainkan
Halaman 1
06. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 6—8
(1) Berdasarkan daya hantar listriknya, larutan
dapat dibedakan: larutan ... dan dapat non
elektronik.
(2) Larutan elektronik merupakan larutan yang
dapat menghantarkan listrik, sedangkan
larutan nonelektronik merupakan larutan
yang tidak dapat mengahantarkan listrik.
(3) Proses fotosintesis dipengaruhi oleh
beberapa faktor, yaitu kehadiran cahaya
matahari, suhu lingkungan, konsentrasi
karbon dioksida (CO2).
(4) Cahaya matahari berperan sebagai bahan
pokok dan sumber energi bagi proses
fotosintesis.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat
nomor 1) adalah ...
(A) elektro
(B) elektronik
(C) elektrik
(D) elektronika
07. Kalimat aktif dalam kutipan tersebut ditandai
dengan kalimat nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (3)
(C) (3) dan (4)
(D) (2) dan (4)
08. Makna kata larutan dalam kalimat 2) adalah ...
(A) Berlama-lama mencairkan zat
(B) Sengaja dicampur zat cair dan padat
(C) Campuran homogen dari zat terlarut dengan
zat cair terlarut
(D) Zat dengan kandungan isian cairan mudah
larut
09. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 9—13!
(1) Jangan makan makanan yang panas dan
dingin dalam waktu yang hampir bersamaan!
(2) Gunakanlah sikat dengan pasta gigi!
(3) ...
(4) Gosoklah gigi setiap selesai makan!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi langkah-
langkah tersebut adalah
(A) Periksalah ke dokter gigi secara berkala!
(B) Pakailah kawat gigi!
(C) Gunakanlah obat kumur yang tepat!
(D) Sebaiknya jangan makan yang manis-manis!
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
10. Susunan yang tepat dari langkah-langkah tersebut
adalah ...
(A) 4)-2)-3)-1)
(B) 3)-2)-1)-4)
(C) 2)-3)-1)-4)
(D) 4)-2)-1)-3)
11. Maksud dari langkah ke (1) pada kutipan tersebut
adalah ...
(A) Bersihkan seluruh bagian gigi dengan cara
menyikatnya setelah selesai makan.
(B) Bersihkan gigi setelah makan dengan cara
mencungkilnya dengan tusuk gigi.
(C) Gosoklah bagian gigi yang sulit terjangkau
dengan sikat gigi sebelum selesai makan.
(D) Gosoklah bagian gigi yang terdapat sisa
makanan saja setelah makan.
12. Judul yang sesuai berdasarkan kutipan tersebut ...
(A) Cara mempertahankan kualitas warna gigi.
(B) Petunjuk cara merawat gigi tepat
(C) Cara menghilangkan karang gigi
(D) Petunjuk melepaskannya kawat gigi
13. Yang termasuk kalimat imperatif larangan
ditandai dengan kalimat nomor ...
(A) 1)
(B) 2)
(C) 3)
(D) 4)
14. Perhatikan kalimat berikut ini!
... mendidih, masukkan agar-agar, santan, gula,
kelapa muda, dan telur yang sudah dikocok.
Konjungsi kronologi yang tepat untuk melengkapi
kalimat tersebut adalah ...
(A) Lalu
(B) Kemudian
(C) Setelah
(D) Selanjutnya
15. Di bawah manakah yang termasuk kalimat aktif...
(A) Percobaan ini memberikan pengalaman yang
sangat menyenangkan bisa membuat
makanan sendiri untuk dikonsumsi sendiri,
mudah, lezat dan sehat tentunya.
(B) Selain itu kegiatan ini juga dapat dijadikan
sebagai bisnis rumahan yang lumayan
menguntungkan.
(C) Kecambah kedelai merupakan salah satu
sayuran yang memiliki kandungan gizi yang
baik.
(D) Plastik tidak langsung dibuang, tetapi dapat
diolah menjadi kerajinan tangan.
Halaman 2
16. Teks yang berisi kegiatan menyampaikan opini
yang logis yang bertujuan untuk menarik
perhatian para pendengar, memengaruhi, serta
bersifat mengajak atau membujuk para pendengar
agar mereka yakin dan mau melakukan tindakan
disebut dengan...
(A) Teks laporan percobaan
(B) Teks pidato persuasif
(C) Teks cerpen
(D) Teks tanggapan
17. Bagian dari teks pidato persuasif yang berisi
deretan argumen pendukung yang tujuannya
untuk meyakinkan alasan agar logis disebut
dengan ...
(A) Salam pembuka
(B) Pembukaan
(C) Isi
(D) Penutup
18. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 18-21!
Dengan demikian melatih disiplin diri
merupakan aspek penting yang tidak boleh
terlewatkan bagi kita semua. Disiplin adalah
kunci sukses kehidupan kita dalam segi atau
dimensi apapun, tanpa terkecuali. Memang
menjaga kedisiplinan itu bukan hal yang
mudah dan bisa menjadi berat. Namun, Mario
Teguh pakar motivasi Indonesia pernah berkata
bahwa penderitaan karena disiplin lebih baik
daripada penderitaan karena penyesalan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari struktur
teks pidato persuasif yaitu ...
(A) Pembukaan
(B) Tahapan argumen
(C) Isi
(D) Penutup
19. Isi pidato tersebut adalah ...
(A) Pentingnya melatih kedisiplinan.
(B) Disiplin berawal dari lingkungan.
(C) Meraih sesuatu harus dengan disiplin.
(D) Penyesalan datang dari ketidaktegasan.
20. Kata kita termasuk salah satu unsur kebahasaan
dalam teks pidato persuasif, yaitu ...
(A) Kata hubung
(B) Kata istilah/teknis
(C) Kata ganti orang
(D) Kata baku
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
21. Antonim dari kata disiplin adalah ...
(A) Menurut
(B) Membangkang
(C) Mengikuti
(D) Mengiyakan
22. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 22—25!
Jangan ada lagi perselisihan antarwarga yang
mengatasnamakan kelompok RT, RW, atau
kampung dan desa. Kita adalah sesama
masyarakat Indonesia. ... Semoga dengan doa
dan komitmen tulus kita untuk menjaga
persatuan dan kesatuan, kita bisa membangun
bangsa kita menjadi lebih maju. Jadilah
masyarakat yang baik dan disegani oleh bangsa
lain dengan senjata persatuan.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut
adalah ...
(A) Kita harus bersatu dan bergotong royong
memajukan negara kita tercinta.
(B) Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke
hadirat Tuhan YME.
(C) Oleh karena itu, marilah kita isi hari sumpah
pemuda ini dengan kegiatan yang positif.
(D) Pertengkaran sesama sebaiknya dihindari.
23. Pesan yang terkandung dalam kutipan pidato
tersebut adalah ...
(A) Bangunlah lingkungan yang bertoleransi
tinggi!
(B) Jagalah persatuan dan kesatuan!
(C) Hadapilah persoalan dengan bijak!
(D) Jalinlah silaturrahmi antarwarga!
24. Kata emotif dalam teks tersebut adalah ...
(A) Perselisihan
(B) Komitmen
(C) Menjaga
(D) Disegani
25. Kata benda abstrak
(A) Perselisihan
(B) Antarwarga
(C) Sesama
(D) Menjadi
26. Sederetan kejadian yang dialami tokoh yang dapat
menyebabkan konflik dalam teks cerpen disebut
dengan...
(A) Orientasi
(B) Rangkaian peristiwa
(C) Komplikasi
(D) Resolusi
Halaman 3
27. Komplikasi dalam teks cerpen adalah ...
(A) Penggambaran visual latar, tokoh, karakter
tokoh, dan arah menuju permunculan masalah
(B) Sederetan kejadian yang dialami tokoh yang
dapat menjadi penyebab konflik.
(C) Kejadian demi kejadian semakin memuncak
yang didukung dengan perubahan latar,
waktu, dan karakter tokoh kemudian memicu
pada satu inti masalah.
(D) Peredaan masalah dan diakhiri dengan
adanya jalan keluar dari permasalahan yang
harus diterima oleh berbagai pihak.
28. Perhatikan kutipan berikut ini!
(1)Siapa sih yang tak suka dengan hari minggu.
(2)Hari di mana kamu bisa bersantai sepanjang
hari tanpa harus pergi ke sekolah dan
mengikuti pelajaran dengan soal-soal yang
membuat otak mendidih. (3)Pada hari minggu
ini Danu memutuskan untuk pergi ke
waterboom. (4) Ia mengisi hari liburnya untuk
bersenang-senang bersama keluarga.
(5)Suasana yang begitu menyenangkan
membuat Danu lupa daratan hingga tak
disadari ternyata ia bermain di waterboom
hingga siang hari.
Kutipan tersebut adalah bagian dari struktur teks
cerpen, yaitu ...
(A) Orientasi
(B) Rangkaian peristiwa
(C) Komplikasi
(D) Resolusi
29. Kalimat deskriptif ditandai dengan kalimat nomor...
(A) (4)
(B) (3)
(C) (2)
(D) (1)
30. Latar suasana dalam kutipan tersebut ditunjukkan
pada kalimat nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (2) dan (3)
(C) (3) dan (4)
(D) (4) dan (5)
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
31. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 31-
(1) Selanjutnya, Danu diajak menyusuri jalan
dan berhenti di sebuah persimpangan. (2)Dari
situ terlihat segerombolan anak dengan
penampilan yang lusuh. (3)Mereka sedang
memainkan alat musik tiup kecil sembari
menyodorkan plastik bekas untuk meminta
uang pada orang yang lewat.
(4) Ya, anak-anak gelandangan tersebut harus
bersusah payah untuk mengumpulkan
tumpukan keping uang logam dalam
kantong plastik untuk makan. (5)Jangankan
sekolah, untuk makan 3 kali sehari saja
mereka harus berjuang keras terlebih dahulu.
(6) Di perjalanan pulang Danu pun melihat
seorang anak dengan tongkat sedang
berjalan kaki. (7)Terlihat anak itu mengenakan
seragam merah putih dan menggendong tas
yang sudah nampak usang.
Penggambaran watak tokoh Danu dalam teks
tersebut ...
(A) Diceritakan tokoh lain
(B) Dialog antartokoh
(C) Diceritakan pengarang
(D) Tindakan tokoh
32. Amanat kutipan cerpen tersebut adalah ...
(A) Banyak-banyaklah bersyukur kepada Tuhan
atas segala nikmat yang telah ia berikan!
(B) Hiduplah dengan sederhana sesuai dengan
kemampuan!
(C) Janganlah memberikan sesuatu yang belum
tentu orang lain menyukainya!
(D) Berikanlah sedikit rezeki kepada orang lain
yang membutuhkan!
33. Watak tokoh Danu dalam kutipan tersebut
adalah ...
(A) Pendiam
(B) Perasa
(C) Penakut
(D) Pemberani
34. Kalimat (4) mengandung majas ...
(A) Personifikasi
(B) Hiperbola
(C) Metonimia
(D) Metafora
Halaman 4
35. Nilai sosial dalam cerpen tersebut adalah ...
(A) Memandang pekerjaan seseorang dengan
sebelah mata.
(B) Banyak orang mencari nafkah dengan berbagai
cara, salah satunya sebagai pengamen.
(C) Mencari keikhlasan seseorang untuk
membantu dirinya.
(D) Jangan pernah mengeluh dengan yang orang
lain miliki.
36. Teks tanggapan adalah ...
(A) Teks yang menyajikan informasi hasil dari
percobaan yang telah dilakukan.
(B) Teks yang berisi kegiatan menyampaikan
opini yang logis yamg bertujuan untuk
menarik perhatian para pendengar,
memengaruhi, serta bersifat mengajak, atau
membujuk para pendengar agar mereka yakin
dan mau mengambil tindakan.
(C) Teks yang berisi kisahan pendek yang terdiri
dari kurang lebih sepuluh ribu kata.
(D) Teks yang berisi respons dari apa yang dilihat,
didengar, ataupun yang dirasakan terhadap
suatu hal.
37. Struktur teks tanggapan adalah ...
(A) Pembukaan, isi, penutup
(B) Pernyataan umum, uraian
(C) Konteks, deskripsi, evaluasi
(D) Orientasi, rangkaian peristiwa, komplikasi,
resolusi
38. Perhatikan kutipan berikut ini!
Judul : Student Hidjo
Penulis : Marco Kartodikmoro
Penerbit : NV Boel handel en Drukkerij Masman
& Stroink, Semarang (1919), Yayasan
Aksara Indonesia (2000), Yayasan
                   Bentang Budaya(2000)
Tebal : 133 halaman (versi Masman &
                   Stroink)
Kutipan di atas merupakan bagian struktur teks
tanggapan yaitu konteks karena berisi tentang ...
(A) Apa yang ditanggapi, di mana, kapan peristiwa
terjadi, peristiwa apa, politik, sosial, budaya.
(B) Bagaimana sesuatu terealisasi/diciptakan
atau dihasilkan.
(C) Apa yang kita pikirkan tentang sesuatu itu.
(D) Identitas buku dan pengarang
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
39. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 39-41!
(1)Remaja yang kesehariannya bergaul dengan
internet akan lebih tanggap terhadap perubahan
informasi di sekitarnya. (2)Ia terbiasa dan lebih
mengetahui tentang informasi-informasi
tersebut sehingga ia lebih daripada yang lainnya.
(3)Akan tetapi, selain itu, remaja yang memiliki
kecenderungan pada hal yang negative justru
sebaliknya. (4)Ia akan tampak pasif karena
hanya diperbudak oleh kemudahan dan kekayaan
informasi dari internet tersebut.
Kalimat pujian berdasarkan teks tersebut
ditunjukkan dengan nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (2) dan (3)
(C) (3) dan (4)
(D) (1) dan (4)
40. Kutipan tersebut merupakan bagian dari teks
tanggapan, yaitu ...
(A) Konteks
(B) Ringkasan
(C) Deskripsi
(D) Penilaian
41. Kalimat saran berdasarkan kutipan tersebut
adalah...
(A) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa
dengan bijak menggunakan fasilitas dan
menguasai teknologi dengan sebaik-baiknya
untuk hal positif.
(B) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
mengikuti pembelajaran teknologi yang dapat
mendukung aktivitas kita.
(C) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita
menguasai teknologi yang sedang berkembang
saat ini.
(D) Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa
memanfaatkan teknologi yang ada.
Halaman 5
42. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 42—44!
(1)Setelah sukses membesut Rindu (terbitan
republika, 2014) yang mencetak best seller,
Tere Liye hadir kembali dengan novel barunya,
Pulang. (2)Penulis yang telah menghasilkan
lebih dari 20 buku ini menghadirkan novel
dengan tema dan gendre yang berbeda
dibanding novel-novel sebelumnya. (3)Tema
yang dihadirkan adalah prihal perjalanan sang
tokoh utama mengarungi kehidupan melewati
satu pertarungan ke pertarungan berikutnya.
(4)Hal tersebut dilakukan demi memeluk erat
kesedihan dan kebencian lantas menuju ujung
yakni pulang ke hakekat kehidupan.
Berdasarkan kutipan tersebut kalimat aktif ditandai
dengan kalimat nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (3)
(C) (2) dan (3)
(D) (1) dan (4)
43. Kata baku yang ada dalam teks tersebut adalah ...
(A) Membesut
(B) Gendre
(C) Prihal
(D) Hakekat
44. Kalimat deskriptif dalam kutipan tersebut ditandai
dengan kalimat nomor
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)
45. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 45—46!
Pada akhirnya kita juga harus mengakui
bahwa Korea Selatan telah berhasil menciptakan
karya yang unik dan khas ala bangsa mereka
sendiri dan dapat diminati di seluruh dunia,
termasuk Indonesia.
Pendapat menolak berdasarkan kutipan tersebut
adalah ...
(A) Banyak yang sedari kecil tertarik terhadap
kebudayaan Korea karena mereka telah
mengonsumsi budaya populer dari negeri
ginseng tersebut.
(B) Beberapa di antaranya mampu menguasai
bahasa Korea yang tidak mudah untuk
dipelajari tersebut.
(C) Alangkah baiknya jika kita juga dapat
mengapresiasi kebudayaan sendiri yang
sangat kaya dan beragam.
PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2
(D) Namun, kita tidak dapat menyalahkan
bangsa asing yang mampu merenggut hati
masyarakat kita pula.
46. Pendapat mendukung
(A) Alangkah baiknya jika kita juga dapat
mengapresiasi kebudayaan sendiri yang
sangat kaya dan beragam.
(B) Banyak juga orang-orang di luar sana yang
tertarik terhadap budaya Indonesia yang elok
ini.
(C) Tentunya mendapatkan hiburan dalam bentuk
baru dari negeri seberang itu sah-sah saja dan
justru dapat menambah pengetahuan kita pula.
(D) Kita sebagai masyarakat Indonesia juga harus
mampu mendongkrak kebudayaan populer
Indonesia agar dapat bersaing di kancah
internasional
47. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 47-48!
(1)Penelitian menunjukan siswa yang rutin
sarapan memiliki daya ingat dan konsentrasi
lebih baik dibanding siswa yang berangkat dari
rumah dengan perut kosong. (2)......... (3)Menu
sarapan yang bisa dikategorikan sebagai bahan
bakar otak adalah kaya serat, mengandung
karbohidrat dan vitamin. (4)Makanan dengan
kadar serat tinggi dan rendah gula akan
dicerna dengan lambat sehingga menyediakan
energi yang konstan dan tidak cepat lapar.
Kata yang tepat untuk memperbaiki kata menunjukan
pada kalimat (1) teks tersebut adalah...
(A) menunjukkan
(B) mempertunjukkan
(C) menunjuk
(D) merujuk
48. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut
adalah ...
(A) Menu sarapan sebaiknya susu dan roti.
(B) Menu sarapan sebaiknya tidak berlebihan.
(C) Menu sarapan sebaiknya yang kaya akan
karbohidrat agar tahan sampai siang hari.
(D) Menu sarapan sebaiknya roti, susu, dan buah.
Halaman 6
49. Perhatikan kutipan berikut ini untuk menjawab
soal nomor 49—50!
(1)Film “Sabtu Bersama Bapak” menjadi kisah
yang sarat akan makna dan menguras air mata.
(2)Film ini sangat sesuai dengan yang tertulis
dalam novel karya Adhitya Mulya. (3)Meskipun
demikian, memang ada beberapa lokasi yang
tidak sesuai, hanya saja itu sama sekali tidak
mengganggu jalan film ini. (4)Begitu juga
dengan efek jadul yang digunakan pada kamera.
(5)Secara keseluruhan, semua pemain dalam film
ini mampu membawa karakter dalam novel
menjadi sangat nyata.
Keunggulan karya tersebut ditandai dengan kalimat
nomor ...
(A) (1) dan (2)
(B) (2) dan (3)
(C) (3) dan (4)
(D) (3) dan (5)

50. Kelemahan karya tersebut ditandai dengan kalimat

nomor ...
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)

PROSUS INTEN - BHS INDONESIA 3 SMP - Soal Persiapan PAS Set - 2 Halaman 7