BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah disajikan dan dianalisa dengan teknik analisa data, maka dapat

diketahui bahwa pengaruh tayangan FTV di SCTV sangat mempunyai

pengaruh dengan nilai 90,09%. Hal ini didukung dari penyebaran angket

kepada responden yang banyak menonton tayangan adalah remaja yang

berjumlah 25 siswa SMAN 9 Pekanbaru. Perkembangan media yang

signifikan saat ini yaitu media televisi. Dalam menyajikan programnya televisi

saat ini cenderung tidak mengindahkan norma yang berlaku karena bersifat

komersial. Salah satu program televisi yang sangat digandrungi oleh pemirsa

ada FTV yang di SCTV. Tidak terkecuali siswa SMAN 09 Pekanbaru. Yang

menjadi permasalahan pada penelitian ini adalah dapat disimpulkan bahwa

pengaruh tayangan FTV di SCTV terhadap akhlak siswa SMAN 09

Pekanbaru.

Metedologi pada penelitian ini mencakup lokasi penelitian di SMAN

09 Pekanbaru. Subjek siswa kelas XI SMAN 09 Pekanbaru.

Seseorang tertarik pada alur cerita, apakah itu pada seseorang tokoh

dalam film, apakah itu alur cerita film, ataukah ada kesamaan kisah dengan

kehidupan nyata penonton. Ini akan melahirkan sikap obsesif dimana

seseorang ingin sama dengan yang telah disaksikannya dalam film, karena

terobsesif. Sikap ini disebut sikap kompulsi. Akibat tayangan FTV dapat

berupa peniruan terhadap, apakah itu gaya hidupnya, cara berbicara (dialeg),

1
 penampilan dan lain sebagainya. Ini berdampak buruk jika tidak ada filterisasi

dalam memahami budaya asing yang menjelma menjadi suatu cerita fiksi yang

menyebabkan obsesi berlebihan.

Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan terlihat siswa-siswi SMAN

09 Pekanbaru memiliki gaya dan akhlak yang kurang baik. Dari penampilan

mereka menggunakan seragam sekolah dan accessories yang tidak seharusnya.

FTV adalah jenis film yang diproduksi yang berdurasi 120 menit

sampai 180 , dengan tema yang beragam seperti remaja, tragedi kehidupan,

cinta dan agama. FTV disiarkan di hari senin sampai minggu , disiarkan di jam

10.00 wib, di jam 11.00 wib, di jam 12.30 wib, juga di jam 14.03 wib, dan

malam, disiarkan di jam 23.30 wib.

B. Saran-saran

Setelah di simpulkan dari hasil penelitian, penulis dapat memberikan

saran-saran. Adapun saran-saran tersebut antara lain yaitu :

1. Televisi sebagai media informasi hendaklah lebih mementingkan fungsi

edukatif dari film-film yang yang ditayangkan, sehingga benar-benar bisa

memberikan hiburan bagi remaja.

2. SMA negeri 09 Pekanbaru hendaknya memberikan arahan yang baik

kepada siswa agar tidak salah memilih dalam melihat tayangan yang tidak

baik untuk di tonton.

3. Kepada para pendidik, tentu saja tidak hanya para guru saja tapi juga

orang tua, pemerintah, dan lain-lain yang mempunyai peran dalam

membentuk generasi muda, karena kalangan inilah yang bisa kemudian

2
meletakkan dasar-dasar kuat bagi generasi kita selanjutnya agar film yang

di tonton oleh para remaja bisa menjadi pembelajaran yang berharga bagi

pembentukan karakter bangsa yang lebih kuat.

3
 DAFTAR PUSTAKA

AshadiSiregar. Menyingkap Media Penyiaran (Membaca TV, Melihat Radio),

Li3y,-Yogyakarta, 2000.

Abu Ahmadi,.Psikologi Umum.PT. Rineka Cipta, Jakarta, 1998.

Agus Sudjanto. Psikologi Umum. Bumi Aksara, Jakarta, 1995.

Amin, Ahmad, (1968). Ilmu Akhlak, Bulan Bintang. Jakarta.

Antonius Birowo. Metode Penelitian Komunikasi.Rosda Karya, Bandung, 1981.

Bakar Atjeh, Abu (1963). Mutiara Akhlak 1, Bulan Bintang.Jakarta.

B.P Dwi Riyanti, Hendro Prabowo. Psikologi Umum. Universitas Gunadarma

Press: 1998.

DEPDIKBUD. Kamus Besar Indonesia. Balai Pustaka, Jakarta, 2001.

Effendi, Praja, 1993.Televisi Siaran (Teori dan Prakte).CV.Mandar Maju,

Bandung.

Hafied Cangara. Pengantar Iimu Komunikasi. PT.Grafindo Persada, Jakarta,

2004.

Hadi, Sutrisna, 2000. Analisis Regresi. Yogyakarta: P2LPTK.

Indreawan WS. 2003.Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jombang: Lintas

Media.

Mansur, Awadl, Dr. (1993). Manfaat Dan Mudarat Televisi, Fikahati Anska,
Jakarta.

Chen, Milton. (2005). Mendampingi Anak Menonton Televisi, PT.Gramedia

Pustaka, -Utama, Jakarta.

(1997). Undang-Undang Penyiaran No. 24 Tahun 1997, Sinar Gratika, -Jakarta.

Onong Uchana Efendy, Televisi Siaran (Teori dan Praktek),CV.Mundar Maju,

Bandung- 1993.

Sudarman Danim, Media Komunikasi Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta, 1995.

Suharsimi, Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Rineka

Cipta Jakarta- 2006.

Umary, Barmawie, Drs (1966), Materia Akhlak, CV.Ramadani, Yogyakarta.

6
Wawan Kusnadi, Komunikasi Massa (Sebuah Analisis Media Televisi), Rineka
Cipta-Jakarta, 1993.

Referensi tambahan:

Arihdyacaesar.wordpress.com 13/01/2010.
(http://www.bloggersragen.com/2011/12/ftv-sctv.html 17 mei 14).

6
 ANGKET PENELITIAN

1. Apakah siswa mengetahui tayangan FTV di SCTV?

a. Sangat mengetahui

b. Mengetahui

c. Kurang mengetahui

d. Tidak mengetahui

2. Apakah siswa melihat tayangan FTV di SCTV setiap episodenya?

a. Selalu menonton

b. Menonton

c. Kurang menonton

d. Tidak menonton

3. Apakah siswa sering menyediakan tayangan FTV di SCTV?

a. Sering menyediakan

b. Menyediakan

c. Kurang menyediakan

d. Tidak menyediakan

4. Apakah siswa menonton tayangan FTV setiap episodenya?

a. Sering menonton

b. Menonton

c. Kurang menonton

d. Tidak menonton

6
5. Apakah siswa memperhatikan alur cerita tayangan FTV di SCTV?

a. Sangat memperhatikan

b. Memperhatikan

c. Kurang memperhatikan

d. Tidak memperhatikan

6. Apakah siswa menyenangi aktor/aktris yang ada dalam tayangan FTV di

SCTV?

a. Sangat senang

b. Senang

c. Kurang senang

d. Tidak senang

7. Apakah siswa menyenangi cerita tayangan FTV di SCTV?

a. Sangat senang

b. Senang

c. Kurang senang

d. Tidak senang

8. Apakah merasa menyesal apabila tidak menonton tayangan FTV di SCTV?

a. Sangat menyesal

b. Menyesal

c. Kurang menyesal

d. Tidak menyesal

6
9. Apakah siswa menjadi mencontoh tingkah laku dari menonton tayangan FTV

di SCTV?

a. Sangat mencontoh

b. Mencontoh

c. Kadang-kadang mencontoh

d. Tidak mencontoh

10. Apakah siswa merasa kecewa kalau tidak menonton tayangan FTV di SCTV?

a. Sangat kecewa

b. Kecewa

c. Kadang-kadang kecewa

d. Tidak kecewa

11. Apakah siswa gemar mengikuti gaya seperti aktor/aktris yang ada dalam

tayangan FTV?

a. Sangat gemar

b. Gemar

c. Kadang-kadang gemar

d. Tidak gemar

12. Apakah siswa ingin mempunyai kehidupan cerita seperti tayangan di FTV?

a. Sangat ingin

b. Ingin

c. Kadang-kadang ingin

d. Tidak ingin