YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR

MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH

Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Membangun Rasa Percaya Diri
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi cirri-ciri orang yang mempunyai rasa percaya diri
2. Menjelaskan pentingnya rasa percaya diri
3. Mengklasifikasi beberapa manfaat dari rasa percaya diri
4. Menganalisis perilaku sukses membangun rasa percaya diri
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Cara Belajar Di Sekolah Baru
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Motivasi Berprestasi
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi Teori-teori tentang motivasi
2. Menjelaskan tentang pengertian motivasi
3. Mengklasifikasi bentuk-bentuk motivasi
4. Menganalisis faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Adaptasi Di Lingkungan Sekolah Baru
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Karir
Topik / Tema Layanan : Strategi Belajar Sesuai Gaya
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi beberapa gaya belajar
2. Menjelaskan pengertian belajar menurut para ahli
3. Mengklasifikasi macam dan gaya belajar
4. Menganalisis cirri-ciri gaya belajar dan strategi belajar
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Cita-cita Karirku
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Cara Mengatur Waktu
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami cara mengatur kegiatan sehari-hari
2. Peserta didik/konseli dapat memahami cara mengatur waktu belajar
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Cara Mengatur Waktu
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Sikap Sopan Santun Dalam Kehidupan
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi sikap sopan santun dalam kehidupan sehari-hari
2. Menjelaskan tentang pengertian sopan santun
3. Mengklasifikasi perilaku yang baik yang termasuk sopan santun
4. menganalisis dampak dari perilaku sopan santun dalam kehidupan
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Pemahaman Diri
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Stop Bullying
Kelas / Semester : 8 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi jenis-jenis Bullying
2. Menjelaskan pengertian Bullying
3. Mengklasifikasi macam-macam bullying di sekolah
4. Menganalisis dampak negative bullying bagi korban
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Pemahaman Diri
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Membuka dengan salam dan berdoa
1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking
1.3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
1.4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2. Tahap Inti
2.1 Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan
2.2 Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan
2.3 Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab
2.4 Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
2.5 Guru BK memberi tugas kepada masing-masing kelompok
2.6 Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
2.7 Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya
bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup
3.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan
3.2 Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya
3.3 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
3.4 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

Drs. Arqam Abdul Rahman Siti Saidah, S. Pd

NIP . - NIP. 197312312005012011
 YAYASAN AL-HIDAYAH MAKASSAR
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIDAYAH
Jl. dg tata komp hartaco indah blok 2e no. 1 Makassar telp. fax. 0411-8216021 kode pos : 90224