OLEH,

LAILAN SYAFRINA HASIBUAN

UNIVERSITAS NEGERI JAMBI
 SILABUS EKONOMI REGIONAL

1.PENDAHULUAN/KONSEP EKONOMI REGIONAL

2.KONSEP REGION
3.TEORI LOKASI
4.TEORI PERTUMBUHAN REGIONAL
5.EKONOMI BASIS
6.DISPARITAS REGIONAL
7.GROWTH POLES THEORY
8.PENDAPATAN REGIONAL
9.DAYA SAING DAERAH
10.PERENCANAAN REGIONAL
BAHAN BACAAN

 SJAFRIZAL 1997. EKONOMI REGIONAL

 TARIGAN,R. 2004. TEORI EKONOMI REGIONAL. BUMI AKSARA
JAKARTA
 RICHARDSON, H.W. 1978 REGIONAL AND URBAN ECONOMIC
 DJOJODIPURO, 1992. TEORI LOKASI, LPEM UNIVERSITAS
INDONESIA. JAKARTA
 KUNCORO, M. 2004 PERTUMBUHAN EKONOMI DAN
KETIMPANGAN ANTAR WILAYAH,DALAM BUKU OTONOMI DAN
PEMBANGUNAN DAERAH, PENERBIT ERLANGGA JAKARTA
 UNDANG-UNDANG OTONOMI DAERAH
KONSEP EKONOMI REGIONAL

 EKONOMI REGIONAL: SUATU CABANG DARI PADA ILMU

EKONOMI YANG MENGKHUSUSKAN DIRI PADA ASPEK LOKASI

 EKONOMI REGIONAL SEBAGAI CABANG DIA LAHIR SEBAGAI

DIMENSI BARU ATAU PERKEMBANGAN BARU DARI ILMU
EKONOMI TRADISIONAL (SAMA DGN CABANG ILMU EKONOMI
YG LAIN)DAN DIA HARUS TUNDUK KEPADA KONSEP-KONSEP
ILMU EKONOMI

 EKONOMI REGIONAL MEMILIKI KEKHUSUSAN SEHINGGA DIA

BERBEDA DENGAN ILMU EKONOMI TRADISIONAL
EKONOMI REGIONAL DAN EKONOMI TRADISIONAL

 WHAT: BARANG APA YANG DIPRODUKSI, HAL INI BERKAITAN

DGN KEKUATAN PERMINTAAN DAN PENAWARAN YG ADA DLM
MASYARAKAT
 2. HOW: BAGAIMANA ATAU OLEH SIAPA BARANG ITU
DIPRODUKSI. HAL INI BERKAITAN DGN PILIHAN TEHNOLOGI
 3. FOR WHOM: UNTUK SIAPA BRG TSB DIPRODUKSI
KETIGA HAL INI MELANDASI ANALISIS EKONOMI KLASIK
 4. WHEN:KAPAN KEGIATAN DILAKSANAKAN. PERTANYAAN INI
DIJAWAB DGN MENCIPTAKAN TEORI EKONOMI DINAMIS
(DYNAMIC ECONOMIC ANALYSIS) DGN MEMASUKKAN UNSUR
WAKTU DLM ANALISISNYA
 5. WHERE:DIMANA LOKASI DARI BERBAGAI KEGIATAN TSB.
EKONOMI REGIONAL MENJAWAB PERSOLAN INI YG OLEH
EKONOMI TRADISIONAL DIABAIKAN
 ASUMSI TRADISIONAL, SEMUA LOKASI ADALAH SAMA
 PERENCANAAN SEKTORAL: ASUMSINYA ADALAH SEMUA
DAERAH MEMILIKI POTENSI YG SAMA

 PERENCANAAN REGIONAL: ASUMSINYA SETIPA DAERAH PUNYA

POTENSI YG BRBEDA
KONSEP REGION

 WILAYAH (REGION) DIDEFINISIKAN SEBAGAI SUATU UNIT

GEOGRAFI YG DI BATASI OLEH KRITERIA TERTENTU DAN
BAGIAN-BAGIANNYA TERGANTUNG SECARA INTERNAL.

 WILAYAH DAPAT DI BAGI MENJADI EMPAT JENIS YAITU;

 (1) WILAYAH HOMOGEN
 (2)WILAYAH NODAL.
 (3) WILAYAH PERENCANAAN
 (4) WILAYAH ADMINISTRATIF
 WILAYAH HOMOGEN: WILAYAH YG MEMPUNYAI SIFAT ATAU
CIRI YG RELATIF SAMA. MISALNYA:DAERAH DGN STRUKTUR
PRODUKSI YG HOMOGEN, DAERAH DGN TINGKAT
PENDAPATAN YG SAMA, RENDAH, MISKIN. GEOGRAFI SEPERTI
WILAYAH YG MEMILIKI TOPOGRAFI ATAU IKLIM YG SAMA.
CONTOH PANTAI UTARA JABAR WILAYAH HOMOGEN DARI SEGI
PRODUKSI PADI

 WILAYAH NODAL: WILAYAH YG SECARA FUNGSIONAL

MEMPUNYAI KETERGANTUNGAN ANTARA PUSAT (INTI) DAN
DAERAH BELAKANGNYA (INTERLAND) KETERGANTUNGAN DPT
DILIHAT DR ARUS PENDUDUK, F PRODUKSI, ARUS BRG DAN
JASA, TRANSPORTASI, CONTOH DKI JKT/INTI DAN
BOTABEK/INTERLAND.
 WILAYAH ADMINISTRATIF: WILAYAH YG BATAS2 NYA
DITENTUKAN BERDASARKN KEPENTINGAN ADMINISTRASI
PEMERINTAHAN, PROV, KAB, KOTA,KEC, DESA.

 WILAYAH PERENCANAAN: SEBAGAI WILAYAH YG

MEMPERLIHATKAN KOHERENSI ATAU KESATUAN KEPUTUSAN
ATAU PERENCANAAN EKONOMI YG HARUS DILIHAT SEBAGAI
SATU KESATUAN/SALING TERKAIT. PENGELOLAAN DAS,
BARELANG, MP3EI.
GAMBARAN KETIMPANGAN REGIONAL
KETIMPANGAN EKONOMI BERDASARKAN REGIONAL TAHUN 2011 (DLM %)

WILAYAH PDB (K) PDB (B) PENDU PDB LUAS

DUK PRKPITA WLAYH

SUMATERA 21,07 23,03 21,31 31.025.052 24,15

JAWA 61,05 58,12 57,49 29.015.024 6,51

KALIMANTAN 8,57 9,13 5,80 45.172.578 38,19

SULAWESI 4,81 4,61 7,31 18.111.985 8,97

BALI & NUSA 2,77 2,72 5,50 14.188.290 3,83

TENGGARA

PAPUA & MALUKU 1,74 2,37 2,59 26.256000 18.36

SILABUS KEBIJAKAN DAN PERMASALAHAN EKONOMI REGIONAL
 1.ANALISIS TERHADAP SEKTOR UNGGULAN
 2.ANALISIS TERHADAP DISPARITAS REGIONAL
 3.ANALISIS TERHADAP DAYA SAING DAERAH
 4.ANALISIS TENTANG PERTUMBUHAN EKONOMI REGIONAL
 5.ANALSIS TERHADAP DANA PERIMBANGAN DAERAH
 6.ANALISIS TERHADAP INVESTASI DAERAH
 7.ANALISIS TERHADAP BEBERAPA KEBIJAKAN/PROGRAM
(PNPM,MDGS, HDI DLL)
 8.DLL
TUGAS AKHIR/MAKALAH

 1.PENDAHULUAN (LATAR BELAKANG, MASALAHNYA, TEORI

AWAL, DATA AWAL)
 2.HASIL DAN PEMBAHASAN (HASIL, ANALISIS DAN DUKUNGAN
TEORI)
 KESIMPULAN DAN SARAN

 NILAI: (TUGAS, MID DAN SMT SERTA KEHADIRAN)

 KELOMPOK?