SALINAN

ml
LAMPIRAN I

.ht
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

22
RISET, DAN TEKNOLOGI

-20
REPUBLIK INDONESIA

un
NOMOR 2 TAHUN 2022

h
TENTANG

-ta
PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN DANA BANTUAN

r-2
OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK

mo
USIA DINI, BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH, DAN

-no
BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KESETARAAN

tek
ris
RINCIAN KOMPONEN PENGGUNAAN DANA BANTUAN
ud
OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA
b
dik

DINI, BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH, DAN BANTUAN

OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KESETARAAN
en
rm

A. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOP PAUD

/pe

1. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOP PAUD Reguler

/01

a. Penerimaan Peserta Didik baru meliputi pembiayaan untuk:

22

1) penggandaan formulir pendaftaran;

20

2) penerimaan Peserta Didik baru dalam jaringan;

m/

3) publikasi atau pengumuman penerimaan Peserta Didik baru;

co

4) kegiatan pengenalan lingkungan Satuan Pendidikan untuk

ot.

anak dan orang tua;

sp

5) pendataan ulang Peserta Didik lama; dan/atau

og

6) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pelaksanaan

.bl

penerimaan Peserta Didik baru.

na

b. Pengembangan perpustakaan dan/atau layanan pojok baca

lya

meliputi pembiayaan untuk:

mu

1) penyediaan atau pencetakan buku untuk kebutuhan Peserta

ina

Didik termasuk buku digital sebagai berikut:

//a

a) buku teks sesuai kurikulum yang digunakan;

ps:

b) buku sesuai usia dan perkembangan anak;

htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -2-

a) buku telah dinilai dan ditetapkan oleh Kementerian

ml
terutama yang tersedia pada laman

.ht
http://paudpedia.kemdikbud.go.id; dan

22
b) buku digunakan dalam proses pembelajaran berbasis

-20
main;

un
2) penyediaan atau pencetakan buku pegangan untuk pendidik

h
termasuk buku digital;

-ta
3) penyediaan atau pencetakan modul dan perangkat ajar;

r-2
4) kegiatan penguatan komunitas pengelola

mo
perpustakaan/pojok baca; dan/atau

-no
5) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pengembangan
perpustakaan dan/atau layanan pojok baca.

tek
c. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan bermain meliputi
pembiayaan untuk:
ris
ud
1) penyediaan Alat Permainan Edukatif (APE) dengan prioritas
b
dik

APE dalam ruangan;

2) penyediaan dan/atau perbaikan alat multimedia
en

pembelajaran sesuai analisa kebutuhan meliputi:

rm

a) komputer desktop dan/atau laptop untuk digunakan

/pe

dalam proses pembelajaran;

/01

b) printer dan/atau scanner;

22

c) Liquid Crystal Display (LCD) proyektor; dan/atau

20

d) alat multimedia pembelajaran lainnya dalam rangka

m/

menunjang kegiatan belajar melalui bermain bermakna

co

berbasis teknologi informasi dan komunikasi;

ot.

3) pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi

sp

informasi dan komunikasi, seperti pengembangan buku

og

elektronik dan video pembelajaran;

.bl

4) penyediaan aplikasi atau perangkat lunak yang digunakan

na

dalam proses pembelajaran;

lya

5) penyediaan bahan pendukung pembelajaran;

mu

6) pembiayaan dalam rangka mengikuti dan/atau

ina

menyelenggarakan festival, gebyar, atau kegiatan sejenis

//a

lainnya;
ps:

7) pengembangan kegiatan pra literasi;

htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -3-

8) pelaksanaan pendidikan karakter dan penumbuhan budi

ml
pekerti, termasuk pencegahan dan penanganan intoleransi

.ht
dan kekerasan di lingkungan Satuan Pendidikan;

22
9) pembiayaan diskusi perkembangan anak;

-20
10) pelaksanaan pembelajaran melalui kunjungan rumah

un
Peserta Didik; dan/atau

h
11) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pelaksanaan

-ta
kegiatan pembelajaran dan bermain.

r-2
d. Pelaksanaan evaluasi/asesmen pembelajaran dan bermain

mo
meliputi pembiayaan untuk:

-no
1) penyediaan laporan capaian tingkat perkembangan anak;
dan/atau

tek
2) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pelaksanaan

ris
pelaksanaan evaluasi/asesmen pembelajaran dan bermain.
ud
e. Pelaksanaan administrasi kegiatan satuan pendidikan meliputi
b
dik

pembiayaan untuk:
1) kegiatan pertemuan kelas orang tua/wali pada Satuan
en

PAUD;
rm

2) pengelolaan dan operasional rutin satuan pendidikan,

/pe

misalnya untuk pembelian ATK, alat-alat kebersihan, dan

/01

lainnya; dan/atau
22

3) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pelaksanaan

20

administrasi kegiatan satuan pendidikan.

m/

f. Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan

co

meliputi pembiayaan untuk:

ot.

1) pengembangan/peningkatan kompetensi pendidik dan

sp

tenaga kependidikan;
og

2) pengembangan inovasi terkait konten pembelajaran dan

.bl

metode pembelajaran; dan/atau

na

3) kegiatan lain yang relevan dalam rangka pengembangan

lya

profesi pendidik dan tenaga kependidikan.

mu

g. Pembiayaan langganan daya dan jasa meliputi pembiayaan

ina

untuk:
//a

1) sewa atau pembelian genset atau panel surya, termasuk

ps:

peralatan pendukungnya sesuai dengan kebutuhan,

termasuk biaya perawatan dan/atau perbaikan bagi satuan
htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -4-

pendidikan yang belum ada jaringan listrik atau kondisi

ml
listrik tidak stabil;

.ht
2) pembayaran daya dan/atau jasa yang mendukung

22
operasional satuan pendidikan yang meliputi: pemasangan

-20
baru, penambahan kapasitas, dan/atau pembayaran

un
langganan rutin daya dan jasa (listrik, telepon, air, dan

h
internet); dan/atau

-ta
3) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pemenuhan

r-2
kebutuhan daya dan/atau jasa Satuan Pendidikan.

mo
h. Pemeliharaan sarana dan prasarana Satuan Pendidikan meliputi

-no
pembiayaan untuk:
1) perbaikan kerusakan komponen non struktural bangunan

tek
satuan pendidikan seperti:
a) penutup atap;
ris
ud
b) penutup plafon;
b
dik

c) kelistrikan;
d) pintu, jendela dan aksesoris lainnya;
en

e) pengecatan; dan/atau
rm

f) penutup lantai;
/pe

2) perbaikan meubelair, dan/atau pembelian meja dan/atau

/01

kursi Peserta Didik atau pendidik jika meja dan/atau kursi

22

yang ada sudah tidak berfungsi dan/atau jumlahnya kurang

20

mencukupi kebutuhan;
m/

3) perbaikan toilet, tempat cuci tangan, saluran air kotor dan

co

sanitasi lainnya;
ot.

4) penyediaan sumber air bersih termasuk pompa dan

sp

instalasinya bagi yang belum memiliki air bersih;

og

5) pemeliharaan dan/atau perbaikan komputer, printer, laptop,

.bl

proyektor, dan/atau pendingin ruangan;

na

6) pemeliharaan dan/atau perbaikan APE, terutama APE luar

lya

ruangan;
mu

7) pemeliharaan taman dan fasilitas lainnya;

ina

8) penyediaan dan/atau perawatan fasilitas/ aksesibilitas bagi

//a

Peserta Didik berkebutuhan khusus; dan/atau

ps:

9) kegiatan lain yang relevan dalam rangka Pemeliharaan

sarana dan prasarana Satuan Pendidikan.
htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -5-

i. Penyelenggaraan kegiatan kesehatan, gizi, dan kebersihan

ml
meliputi pembiayaan untuk:

.ht
1) penyediaan alat-alat deteksi dini tumbuh kembang;

22
2) penyediaan obat-obatan dan peralatan kesehatan lainnya;

-20
3) pembelian cairan atau sabun pembersih tangan, pembasmi

un
kuman (disinfectant), masker atau penunjang kebersihan

h
lainnya;

-ta
4) penyediaan makanan tambahan; dan/atau

r-2
5) kegiatan lain yang relevan dalam rangka penyelenggaraan

mo
kegiatan kesehatan, gizi, dan kebersihan.

-no
2. Rincian Komponen Penggunaan BOP PAUD Kinerja
a. Pengembangan sumber daya manusia meliputi pembiayaan

tek
untuk:
1)
ris
identifikasi, pemetaan potensi dan kebutuhan pelatihan;
ud
2) penguatan pelatihan griyaan (in house training) di Satuan
b
dik

PAUD;
3) penguatan komunitas belajar bagi kepala Satuan PAUD dan
en

pendidik;
rm

4) pelatihan mandiri dengan komunitas praktis;

/pe

5) pelaksanaan diskusi terpumpun bersama dengan guru SD

/01

kelas awal; dan/ atau

22

6) peningkatan kapasitas literasi digital.

20

7) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka pelaksanaan

m/

pengembangan sumber daya manusia.

co

b. Pembelajaran dengan paradigma baru meliputi pembiayaan

ot.

untuk:
sp

1) penyediaan atau pencetakan panduan dan buku untuk

og

kebutuhan pendidik dan Peserta Didik terkait pembelajaran

.bl

dengan paradigma baru yang ditetapkan oleh Kementerian;

na

2) pelaksanaan pembelajaran paradigma baru termasuk

lya

pembelajaran berbasis proyek; dan/atau

mu

3) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka pelaksanaan

ina

pembelajaran dengan paradigma baru.

//a

c. Digitalisasi sekolah meliputi pembiayaan untuk:

ps:

1) penguatan infrastruktur listrik;

2) penguatan infrastruktur internet;
htt

3) lokakarya implementasi digitalisasi sekolah; dan/ atau

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -6-

4) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka pelaksanaan

ml
digitalisasi sekolah.

.ht
d. Perencanaan berbasis data meliputi pembiayaan untuk:

22
1) kegiatan perumusan visi misi satuan pendidikan terkait

-20
program dan kebijakan pelaksanaan Program Sekolah

un
Penggerak;

h
2) perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Program Sekolah

-ta
Penggerak di Satuan Pendidikan;

r-2
3) penguatan kapasitas tata kelola satuan pendidikan;

mo
dan/atau

-no
4) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka pelaksanaan
perencanaan berbasis data.

tek
B. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOS
ris
ud
1. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOS Reguler
b
dik

a. Penerimaan Peserta Didik baru meliputi pembiayaan untuk:

1) penggandaan formulir dan publikasi atau pengumuman
en

penerimaan Peserta Didik baru, dan biaya layanan

rm

penerimaan Peserta Didik baru dalam jaringan;

/pe

2) biaya kegiatan pengenalan lingkungan sekolah;

/01

3) penentuan peminatan bagi sekolah yang diselenggarakan

22

oleh Pemerintah Daerah dan tes bakat skolastik atau tes

20

potensi akademik bagi sekolah yang diselenggarakan oleh

m/

masyarakat;
co

4) pendataan ulang bagi Peserta Didik lama; dan/atau

ot.

5) kegiatan lainnya dalam rangka pelaksanaan penerimaan

sp

Peserta Didik baru yang relevan.

og

b. Pengembangan perpustakaan digunakan meliputi pembiayaan

.bl

untuk:
na

1) penyediaan buku teks utama termasuk buku digital dengan

lya

ketentuan:
mu

a) buku yang dibeli merupakan buku yang telah dinilai

ina

dan ditetapkan oleh Kementerian;

//a

b) memenuhi rasio 1 (satu) buku untuk setiap Peserta

ps:

Didik pada setiap tema/mata pelajaran;

c) memenuhi kebutuhan buku untuk guru pada setiap
htt

tema/mata pelajaran yang diajarkan; dan

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -7-

d) buku yang dibeli oleh sekolah harus dijadikan pegangan

ml
dalam proses pembelajaran di sekolah.

.ht
2) penyediaan buku teks pendamping termasuk buku digital

22
yang telah dinilai dan ditetapkan oleh Kementerian;

-20
3) penyediaan buku non teks termasuk buku digital dengan

un
ketentuan:

h
a) sekolah dapat membeli atau menyediakan buku untuk

-ta
mendukung proses pembelajaran di sekolah,

r-2
diutamakan untuk menunjang penguatan pendidikan

mo
karakter dan pengembangan literasi sekolah; dan

-no
b) buku yang dibeli sekolah adalah buku yang telah dinilai
dan ditetapkan oleh Kementerian atau Pemerintah

tek
Daerah;
4)
ris
penyediaan atau pencetakan modul dan perangkat ajar; dan/
ud
atau
b
dik

5) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pengembangan

perpustakaan.
en

c. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler meliputi

rm

pembiayaan untuk:
/pe

1) kegiatan pembelajaran meliputi:

/01

a) penyediaan alat pendidikan dan/atau bahan

22

pendukung pembelajaran;
20

b) pembelajaran remedial, pembelajaran pengayaan, dan

m/

persiapan ujian;
co

c) biaya untuk mengembangkan media pembelajaran

ot.

berbasis teknologi informasi dan komunikasi;

sp

d) penyediaan aplikasi atau perangkat lunak yang

og

digunakan dalam proses pembelajaran;

.bl

e) pengembangan kegiatan literasi;

na

f) pelaksanaan pendidikan karakter dan penumbuhan

lya

budi pekerti, termasuk pencegahan dan penanganan

mu

intoleransi dan kekerasan di lingkungan Satuan

ina

Pendidikan;
//a

g) pengembangan pembelajaran berbasis proyek;

ps:

dan/atau
h) kegiatan pembelajaran lain yang relevan dalam rangka
htt

menunjang proses pembelajaran.

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -8-

2) kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran meliputi:

ml
a) penyelenggaraan ekstrakurikuler yang sesuai dengan

.ht
kebutuhan sekolah, termasuk pembiayaan lomba di

22
sekolah;

-20
b) pembiayaan dalam rangka mengikuti kegiatan/lomba di

un
dalam negeri; dan/atau

h
c) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang

-ta
operasional kegiatan ekstrakurikuler.

r-2
d. Pelaksanaan kegiatan asesmen dan evaluasi pembelajaran

mo
meliputi pembiayaan untuk:

-no
1) penyelenggaraan ulangan harian, ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester, ulangan kenaikan kelas, asesmen

tek
nasional, survei karakter, asesmen sekolah, asesmen

ris
berbasis komputer dan/atau asesmen lainnya termasuk
ud
penyediaan laporan hasil ulangan/ujian/asesmen; dan/atau
b
dik

2) pembiayaan lain yang relevan untuk kegiatan asesmen dan

evaluasi pembelajaran di sekolah.
en

e. Pelaksanaan administrasi kegiatan sekolah meliputi pembiayaan

rm

untuk:
/pe

1) pengelolaan dan operasional rutin sekolah baik dalam

/01

rangka pembelajaran tatap muka dan/atau pembelajaran

22

jarak jauh;
20

2) pembelian cairan atau sabun pembersih tangan, pembasmi

m/

kuman (disinfectant), masker atau penunjang kebersihan

co

lainnya; dan/atau
ot.

3) pembiayaan lainnya yang relevan dalam rangka pemenuhan

sp

administrasi kegiatan sekolah.

og

f. Pengembangan profesi guru dan tenaga kependidikan meliputi

.bl

pembiayaan untuk:
na

1) pengembangan/peningkatan kompetensi guru dan tenaga

lya

kependidikan; dan/atau
mu

2) pengembangan inovasi terkait konten pembelajaran dan

ina

metode pembelajaran;
//a

3) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang

ps:

pengembangan profesi guru dan tenaga kependidikan.

htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 -9-

g. Pembiayaan langganan daya dan jasa meliputi pembiayaan

ml
untuk:

.ht
1) menyewa atau membeli genset atau panel surya, termasuk

22
peralatan pendukungnya sesuai dengan kebutuhan, biaya

-20
perawatan dan/atau perbaikan bagi sekolah yang belum ada

un
jaringan listrik atau kondisi listrik tidak stabil;

h
2) pembiayaan langganan daya dan jasa dapat digunakan

-ta
untuk pembelian pulsa, paket data, dan/atau layanan

r-2
pendidikan daring berbayar bagi pendidik dan/atau Peserta

mo
Didik dalam rangka pelaksanaan pembelajaran jarak jauh;

-no
dan/atau
3) pembiayaan dalam rangka pembayaran daya dan/atau jasa

tek
yang mendukung operasional sekolah meliputi, pemasangan

ris
baru, penambahan kapasitas, pembayaran langganan rutin
ud
listrik, air, telepon, internet, atau pembiayaan langganan
b
dik

daya dan jasa lain yang relevan.

h. Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah yang meliputi
en

pembiayaan untuk:
rm

1) perbaikan kerusakan ringan komponen non struktural

/pe

bangunan sekolah seperti:

/01

a) penutup atap;
22

b) penutup plafond;
20

c) kelistrikan;
m/

d) pintu, jendela dan aksesoris lainnya;

co

e) pengecatan; dan/atau
ot.

f) penutup lantai;
sp

2) perbaikan meubelair, dan/atau pembelian meja dan/atau

og

kursi Peserta Didik atau guru jika meja dan atau kursi yang
.bl

ada sudah tidak berfungsi dan/atau jumlahnya kurang

na

mencukupi kebutuhan;
lya

3) perbaikan toilet sekolah, tempat cuci tangan, saluran air

mu

kotor dan sanitasi lainnya;

ina

4) penyediaan sumber air bersih termasuk pompa dan

//a

instalasinya bagi sekolah yang belum memiliki air bersih;

ps:

5) pemeliharaan dan/atau perbaikan komputer, printer, laptop,

proyektor, dan/atau pendingin ruangan;
htt

6) pemeliharaan dan/atau perbaikan peralatan praktikum;

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 10 -

7) pemeliharaan taman dan fasilitas sekolah lainnya;

ml
8) penyediaan dan perawatan fasilitas/aksesibilitas bagi

.ht
Peserta Didik berkebutuhan khusus; dan/atau

22
9) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pemeliharaan

-20
sarana dan prasarana sekolah.

un
i. Penyediaan alat multi media pembelajaran meliputi pembiayaan

h
untuk pembelian dan/atau perbaikan:

-ta
1) komputer desktop/work station berupa Personal Computer

r-2
(PC)/All in One Computer untuk digunakan dalam proses

mo
pembelajaran;

-no
2) printer atau printer plus scanner;
3) laptop;

tek
4) Liquid Crystal Display (LCD) proyektor; dan/atau
5)
ris
alat multi media pembelajaran lainnya dalam rangka
ud
menunjang pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
b
dik

komunikasi.
j. Penyelenggaraan kegiatan peningkatan kompetensi keahlian SMK
en

dan SMALB meliputi pembiayaan untuk:

rm

1) penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi keahlian,

/pe

sertifikasi kejuruan Peserta Didik SMK atau SMALB;

/01

2) penyelenggaraan kegiatan sertifikasi kompetensi Peserta

22

Didik SMK atau SMALB;

20

3) penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi kemampuan

m/

bahasa asing yang berstandar internasional yang

co

diperuntukkan bagi kelas akhir SMK atau SMALB.

ot.

Penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi kemampuan

sp

bahasa asing yang berstandar internasional hanya dapat

og

dilakukan oleh lembaga yang ditunjuk secara resmi;

.bl

4) penyelenggaraan praktik kerja industri atau lapangan bagi

na

Peserta Didik SMK atau SMALB, termasuk perjalanan dinas

lya

pembimbing mencari tempat praktek, bimbingan, atau

mu

pemantauan Peserta Didik praktek;

ina

5) kegiatan pemagangan guru dan/atau Peserta Didik di

//a

industri untuk masing-masing kompetensi keahlian yang

ps:

dilaksanakan dalam bentuk:

htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 11 -

a) pelatihan kerja di industri;

ml
b) magang di industri untuk menghasilkan uji mutu

.ht
produk atau jasa dalam merealisasi kesepakatan

22
teaching factory;

-20
c) magang di industri untuk menghasilkan bahan baku

un
teaching factory;

h
d) mengikuti magang di industri dengan tujuan untuk

-ta
kerjasama dalam rangka memperoleh lisensi;

r-2
e) mengikuti pelatihan mendapatkan sertifikasi dari

mo
industri atau lembaga sertifikasi; dan/atau

-no
f) mengikuti magang kerja untuk menjalin kerja sama
dengan industri;

tek
6) penyelenggaraan SMK atau SMALB sebagai lembaga

ris
sertifikasi profesi pihak pertama termasuk pendirian dan
ud
pengembangan ruang lingkup skema sertifikasi;
b
dik

7) pengembangan kerja sama industri dalam rangka

peningkatan kompetensi keahlian di SMK atau SMALB;
en

dan/atau
rm

8) biaya lain yang relevan dalam peningkatan kompetensi

/pe

keahlian.
/01

k. Penyelenggaraan kegiatan dalam mendukung keterserapan

22

lulusan SMK dan SMALB meliputi pembiayaan untuk:

20

1) penyelenggaraan bursa kerja khusus SMK atau SMALB

m/

termasuk perjalanan dinas pengelola bursa kerja khusus

co

SMK atau SMALB untuk pengembangan kerjasama,

ot.

verifikasi, pendampingan ke industri, dan/atau evaluasi;

sp

2) pemantauan kebekerjaan lulusan (tracer study) SMK atau

og

SMALB termasuk perjalanan dinas; dan/atau

.bl

3) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang

na

penyelenggaraan kegiatan yang dapat mendukung

lya

keterserapan lulusan.
mu
ina
//a
ps:
htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 12 -

2. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOS Kinerja

ml
a. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOS Kinerja Sekolah

.ht
Penggerak

22
1) Pengembangan sumber daya manusia meliputi pembiayaan

-20
untuk:

un
a) identifikasi, pemetaan potensi dan kebutuhan

h
pelatihan;

-ta
b) penguatan pelatihan griyaan (in house training) di

r-2
Satuan Pendidikan;

mo
c) penguatan komunitas belajar di Satuan Pendidikan;

-no
d) pelatihan mandiri dengan komunitas praktis;
e) peningkatan kapasitas literasi digital; dan/atau

tek
f) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

ris
pelaksanaan pengembangan sumber daya manusia.
ud
2) Pembelajaran dengan paradigma baru meliputi pembiayaan
b
dik

untuk:
a) penyediaan atau pencetakan panduan dan buku untuk
en

kebutuhan pendidik dan Peserta Didik terkait

rm

pembelajaran dengan paradigma baru yang ditetapkan

/pe

oleh Kementerian;
/01

b) pelaksanaan pembelajaran paradigma baru termasuk

22

pembelajaran berbasis proyek; dan/atau

20

c) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

m/

pelaksanaan pembelajaran dengan paradigma baru.

co

3) digitalisasi sekolah meliputi pembiayaan untuk:

ot.

a) penguatan infrastruktur listrik;

sp

b) penguatan infrastruktur internet;

og

c) lokakarya implementasi digitalisasi sekolah; dan/atau

.bl

d) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

na

pelaksanaan digitalisasi sekolah.

lya

4) perencanaan berbasis data meliputi pembiayaan untuk:

mu

a) program dan kebijakan pelaksanaan Program Sekolah

ina

Penggerak;
//a

b) perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Program

ps:

Sekolah Penggerak di Satuan Pendidikan;

c) penguatan kapasitas tata kelola satuan pendidikan;
htt

dan/atau

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 13 -

d) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

ml
pelaksanaan perencanaan berbasis data.

.ht
b. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOS Kinerja Sekolah

22
Berprestasi

-20
1) Asesmen talenta dan kebugaran meliputi pembiayaan untuk:

un
a) asesmen bakat dan minat;

h
b) asesmen kebugaran; dan/atau

-ta
c) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

r-2
pelaksanaan asesmen talenta dan kebugaran Peserta

mo
Didik.

-no
2) Pelatihan dan pengembangan prestasi meliputi pembiayaan
untuk:

tek
a) penguatan pelatihan griyaan (in house training)

ris
ketalentaan di satuan pendidikan;
ud
b) pelatihan berbasis proyek;
b
dik

c) penguatan pelatihan bagi pembina talenta;

d) penyelenggaraan penguatan kapasitas ketalentaan
en

berkelanjutan;
rm

e) peningkatan kapasitas bagi Peserta Didik berprestasi

/pe

untuk melanjutkan pendidikan;

/01

f) penyediaan sarana penunjang ketalentaan; dan/atau

22

g) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

20

pelaksanaan pelatihan dan pengembangan prestasi.

m/

3) Pengelolaan data dan informasi talenta meliputi pembiayaan

co

untuk:
ot.

a) penginputan data ketalentaan;

sp

b) pemrosesan data ketalentaan;

og

c) analisis data ketalentaan; dan/atau

.bl

d) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka

na

pelaksanaan pengelolaan data dan informasi talenta.

lya

4) Kegiatan aktualisasi prestasi meliputi pembiayaan Peserta

mu

Didik, pembina, dan pendamping untuk mengikuti ajang

ina

talenta dan/atau pembiayaan lainnya yang relevan selama

//a

pelaksanaan kegiatan aktualisasi prestasi.

ps:
htt

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 14 -

C. Rincian Komponen Penggunaan Dana BOP Kesetaraan

ml
1. Penerimaan Peserta Didik baru meliputi pembiayaan untuk:

.ht
a) penggandaan formulir;

22
b) publikasi atau pengumuman penerimaan Peserta Didik baru;

-20
dan/atau

un
c) kegiatan lainnya yang relevan dalam rangka pelaksanaan

h
penerimaan Peserta Didik baru.

-ta
2. Pengembangan perpustakaan meliputi pembiayaan untuk kegiatan

r-2
yang relevan seperti penyusunan modul pengayaan dan/atau

mo
pengadaan buku pengayaan.

-no
3. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler meliputi
pembiayaan untuk:

tek
a) penyusunan Analisis Konteks Pendidikan Kesetaraan;
b) pengembangan silabus dan
ris
penyusunan rencana program
ud
pembelajaran;
b
dik

c) kegiatan pembelajaran luar kelas;

d) penguatan saka widya budaya bakti; dan/atau
en

e) kegiatan lain yang relevan dalam pelaksanaan pembelajaran dan

rm

ektrakurikuler.
/pe

4. Pelaksanaan kegiatan asesmen dan evaluasi pembelajaran meliputi

/01

pembiayaan untuk:
22

a) penyelenggaraan ujian modul;

20

b) penyelenggaraan asesmen nasional;

m/

c) penyelenggaraan ujian pendidikan kesetaraan; dan/atau

co

d) kegiatan lain yang relevan dalam pelaksanaan asesmen dan

ot.

evaluasi pembelajaran di Satuan Pendidikan.

sp

5. Pelaksanaan administrasi kegiatan Satuan Pendidikan meliputi

og

pembiayaan untuk:
.bl

a) pendataan Peserta Didik program pendidikan kesetaraan;

na

b) pembelian alat tulis kantor dan bahan habis pakai lainnya; dan
lya

c) kegiatan pelaksanaan administrasi kegiatan Satuan Pendidikan

mu

lainnya.
ina

6. Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan meliputi

//a

pembiayaan untuk kegiatan yang relevan seperti:

ps:

a) pembiayaan dalam rangka mengikuti atau menyelenggarakan

kegiatan dalam rangka pengembangan/peningkatan kompetensi
htt

pendidik dan tenaga kependidikan; dan/atau

https://jdih.kemdikbud.go.id
 - 15 -

b) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang

ml
pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan.

.ht
7. Pembiayaan langganan daya dan jasa meliputi pembiayaan untuk

22
kegiatan yang relevan seperti:

-20
a) pembiayaan listrik, internet, dan air;

un
b) penyediaan obat-obatan, peralatan kebersihan atau peralatan

h
kesehatan lainnya dalam rangka menjaga kesehatan Peserta

-ta
Didik dan pendidik baik dalam upaya mencegah atau

r-2
menanggulangi; dan/atau

mo
c) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pemenuhan

-no
kebutuhan daya dan/atau jasa Satuan Pendidikan.
8. Pemeliharaan sarana dan prasarana meliputi pembiayaan untuk:

tek
a) pemeliharaan alat pembelajaran;
b)
ris
pemeliharaan alat peraga pendidikan; dan/atau
ud
c) pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pemeliharaan sarana
b
dik

dan prasarana Satuan Pendidikan.

9. Penyediaan alat multimedia pembelajaran meliputi pembiayaan untuk:
en

a) pencetakan atau pengadaan modul;

rm

b) penyusunan modul interaktif dan media pembelajaran berbasis

/pe

teknologi informasi dan komunikasi;

/01

c) pengadaan alat keterampilan, bahan praktik keterampilan;

22

d) komputer desktop dan/atau laptop untuk digunakan dalam

20

proses pembelajaran;
m/

e) printer dan/atau scanner;

co

f) Liquid Crystal Display (LCD) proyektor; dan/atau

ot.

g) alat multi media pembelajaran lainnya yang relevan dalam rangka

sp

menunjang pembelajaran berbasis teknologi informasi dan

og

komunikasi.
.bl
na
lya

MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

mu

RISET, DAN TEKNOLOGI

ina

REPUBLIK INDONESIA,
//a

Salinan sesuai dengan aslinya,

Kepala Biro Hukum
ps:

TTD.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
htt

Riset, dan Teknologi,

NADIEM ANWAR MAKARIM
ttd.

Dian Wahyuni https://jdih.kemdikbud.go.id

NIP 196210221988032001