Inovasi pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran yaitu STEAM.

Pendekatan STEAM merupakan pendekatan pembelajaran abad 21(Bayles et al,2016).

STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang memberikan pada siswa untuk
memperluas pengetahuan, sains, humanioran secara bersamaan mengembangkan
keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, komunikasi, kepemimpinan, ketangguhan,
kreativitas(Sibaweihi, 2021).

Bayles, J., Peterson, A. D., Pitts, S. J., Bian, H., Burkholder, S., Hegde, A. V., & Stage, V. C.
2016. “Food-Based Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics
(STEAM) Learning Activities May Reduce Decline in Preschoolers’ Skin Carotenoid
Status.” Physiology & behavior 176(3): 139–48.

Sibaweihi, N., Patel, R. G., Guevara, J. L., Gates, I. D., & Trivedi, J. J. 2021. “Real-Time
Steam Allocation Workflow Using Machine Learning for Digital Heavy Oil Reservoirs.
Journal of Petroleum Science and Engineering,.” 199.