Kelas/Semester : XI/3
Alokasi Waktu : 5 x 45 menit.
I. Kompetensi Inti
4
II. Kompetensi Dasar, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
KI 3
Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran
3.10. Menganalisis 3.10.1Menjelaskan Peserta didik dapat
perencanaan produksi perencanaan menjelaskan perencanaan
massal produksi massal produksi massal dengan
membaca sumber acuan dan
mengerjakan soal sesuai
kunci jawaban dengan benar.
KI 4
Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran
4.10. Membuat 4.10.1 Menerapkan Peserta didik dapat
perencanaan perencanaan produksi Menerapkan perencanaan
produksi massal massal produksi massal dengan
membaca sumber acuan
dengan dan mengerjakan soal
sesuai kunci jawaban dengan
benar.
5
IV. Model , Metode, dan Strategi Pembelajaran
V. Kegiatan Pembelajaran
6
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Keterlaksanaan
Waktu Pembelajaran
Terlaksana Tidak
8
Latihan 1. Guru memberi perintah kepada peserta 90
Mandiri (Fase didik untuk mengerjakan soal menit
5) 2. Guru memberikan penilaian kepada
peserta didik.
3. Guru memberi perintah kepada peserta
didik untuk mengerjakan soal
4. Guru memberikan penilaian kepada
peserta didik.
9
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Keterlaksanaan
Waktu Pembelajaran
Terlaksana Tidak
10
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Keterlaksanaan
Waktu Pembelajaran
Terlaksana Tidak
11
6. Guru memotivasi peserta didik dengan
memberikan contoh alat-alat yang akan
digunakan.
12
Latihan 5. Guru memberi perintah kepada peserta 90
Mandiri (Fase didik untuk mengerjakan soal menit
5) 6. Guru memberikan penilaian kepada
peserta didik.
7. Guru memberi perintah kepada peserta
didik untuk mengerjakan soal
8. Guru memberikan penilaian kepada
peserta didik.
13
dan keterampilan terlampir pada LKPD.
14
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1. Sikap (afektif) Pengamatan Selama pembelajaran dan
1) Sikap spiritual saat diskusi
2) Sikap sosial
15
16
LP 1: Sikap Spiritual
Petunjuk
Untuk setiap sikap spiritual berikut ini penilaian atas sikap spiritual siswa menggunakan skala penskoran :
1 = Memerlukan perbaikan 2 = Menunjukan kemajuan 3 =Memuaskan 4 = Sangat baik
No Nama siswa Rincian Tugas Kinerja
1. Jujur Disiplin Tidak mudah putus asa
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
17
Skor dan deskriptor
No. Rincian Tugas Kinerja
4 3 2 1
Jujur Tidak menyontek pekerjaan Tidak menyontek pekerjaan Tidak menyontek pekerjaan Menyontek pekerjaan
teman, melakukan teman dan melaporkan hasil teman, melakukan. teman, melakukan
eksperimen dengan benar, eksperimen secara benar baik eksperimen secara tidak
cermat, teliti, sesuai lisan maupun tulisan. benar, tidak cermat, tidak
prosedur, melaporkan hasil teliti, dan tidak sesuai
eksperimen secara benar Kediri, ..................... prosedur, melaporkan hasil
baik lisan maupun tulisan eksperimen secara tidak
Guru benar baik lisan maupun
tulisan.
Disiplin Mengikuti pembelajaran Melakukan eksperimen Menyelesaikan pekerjaan Mengikuti pembelajaran
dengan datang tepat waktu, dengan tertib sesuai dengan dengan tepat waktu. dengan datang tidak tepat
melaksanakan eksperimen prosedur yang(...........................................)
ditentukan waktu, melaksanakan
dengan tertib sesuai dengan serta menyelesaikan eksperimen tidak tertib
prosedur yang ditentukan pekerjaan tepat waktu. sesuai dengan prosedur
serta menyelesaikan yang ditentukan serta tidak
pekerjaan tepat waktu menyelesaikan pekerjaan
tepat waktu.
Tidak mudah putus asa Berusaha dengan Terus mencoba berkali-kali Mencoba hanya sesekali Tidak berusaha dengan
bersungguh-sungguh dalam hingga berhasil ketika ketika mengalami sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas dan mengalami kegagalan. kegagalan. menyelesaikan tugas dan
18
terus mencoba berkali-kali tidak mencoba berkali-kali
hingga berhasil ketika hingga berhasil ketika
mengalami kegagalan. mengalami kegagalan.
LP 2: Sikap Sosial
Petunjuk
Untuk setiap sikap spiritual berikut ini penilaian atas sikap spiritual siswa menggunakan skala penskoran :
1 = Memerlukan perbaikan 2 = Menunjukan kemajuan 3 = Memuaskan 4 = Sangat baik
19
Mengetahui, Kediri, .....................
Kepala SMK PGRI 1 Kediri
Guru
21
LP 3 : Kognitif
Petunjuk
Berikut ini penilaian atas sikap kognitif siswa menggunakan skala penskoran :
1 = Memerlukan perbaikan 2 = Cukup 3 =Baik 4 = Sangat baik
No. Soal
No. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tota
Absen l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
Dst... ` `
Pengolahan Nilai
Nilai yang diperoleh adalah :
22
LP 4 : Psikomotor
Petunjuk
Berikut ini penilaian atas sikap kognitif siswa menggunakan skala penskoran :
1 = Memerlukan perbaikan 2 = Cukup 3 =Baik 4 = Sangat baik
No. Soal
No. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tota
Absen l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
Dst... ` `
Pengolahan Nilai
Nilai yang diperoleh adalah :
23
24