Soal Cpns 34

99 9% ,
99 9% LOLOS USM PKN STAN 2017

PANDUAN WAJIB MASUK
POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN
Pembahasan soal USM PKN STAN 2009 - 2016 (7 paket)
Prediksi Soal USM PKN STAN 2016 (2 paket)
Resume Materi TPA dan TBI
Tips lulus kesehatan/kebugaran dan wawancara
Trik CUS!!! (Cara Unik SMARTPRO) mengerjakan TPA dan TBI
Persandingan Soal TPA dan TBI USM PKN STAN vs Soal SMARTPRO
Info mata kuliah dan penempatan lulusan PKN STAN
Tim Smartpro Education
1620
SOAL-SOAL ASLI
& PREDIKSI
Rezky Yudayana Verasiska Dameria Arief PALING AKURAT
Daniel Ginting Sianturi Naibaho Umarjati
pustaka-indo.blogspot.com
99,9% LOLOS
USM PKN STAN
2017
Tim
Smartpro Education:
Rezky Daniel
Yudayana Ginting
Verasiska Sianturi
Dameria Naibaho
Arief Umarjati
Penerbit PT Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2016
99,9% LOLOS
USM PKN STAN
2017
Penulis: Tim Smartpro Education
ID: 571680053
© Penerbit PT Grasindo, Jalan Palmerah Barat 33—37, Jakarta 10270

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang
Editor: Eko Setiawan

Desainer sampul: Yuno
Penata isi: Iwan Kurniawan
Diterbitkan pertama kali oleh Penerbit PT Grasindo, anggota Ikapi, Jakarta, 2016
Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun
(seperti cetakan, fotokopi, mikroilm, VCD, CD-ROM, dan rekaman suara) tanpa izin tertulis dari pemegang
hak cipta/Penerbit.
Sanksi Pelanggaran Pasal 113

Undang-undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta
(1) Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak ekonomi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1)
huruf i untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 (satu) tahun dan/atau pidana
denda paling banyak Rp100.000.000,00 (seratus juta rupiah).
(2) Setiap Orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran
hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf c, huruf d, huruf f, dan/atau huruf h untuk
Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun dan/atau pidana denda paling
banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
(3) Setiap Orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran
hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf a, huruf b, huruf e, dan/atau huruf g untuk
Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 (empat) tahun dan/atau pidana denda
paling banyak Rp1.000.000.000,00 (satu miliar rupiah).
(4) Setiap Orang yang memenuhi unsur sebagaimana dimaksud pada ayat (3) yang dilakukan dalam bentuk pembajakan,
dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp4.000.000.000,00
(empat miliar rupiah).
Dicetak oleh Percetakan PT Gramedia, Jakarta

Isi di luar tanggung jawab Percetakan
Daftar Isi
Kata Pengantar ................................................................................................................................................................. iv
Proil PKN STAN ................................................................................................................................................................ 1
Pengumuman USM PKN STAN 2016......................................................................................................................... 5
Panduan E-Registration ................................................................................................................................................ 10
Proil Smartpro Education ............................................................................................................................................ 19
Resume Tes Potensi Akademik ................................................................................................................................... 24
Resume Tes Bahasa Inggris .......................................................................................................................................... 35
Tips Kesehatan Kebugaran .......................................................................................................................................... 66
Tips Wawancara/ Assessment ..................................................................................................................................... 68
SOAL USM STAN
Soal Ujian Saringan Masuk STAN 2009........................................................................................................ 71

Soal Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2015 .............................................................................................. 183
Soal Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2016 ............................................................................................. 207
Soal Prediksi 1 Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2017 .......................................................................... 231
Soal Prediksi 2 Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2017 .......................................................................... 254
PEMBAHASAN SOAL USM STAN
Pembahasan Ujian Saringan Masuk STAN 2009 ...................................................................................... 274

Pembahasan Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2015 ............................................................................. 315
Pembahasan Ujian Saringan Masuk PKN STAN 2016 ............................................................................. 326
Pembahasan Prediksi I USM PKN STAN 2017 ........................................................................................... 335
Pembahasan Prediksi II USM PKN STAN 2017 .......................................................................................... 342
Trik Cara Cepat TPA Smartpro ..................................................................................................................................... 349
Trik Cara Cepat TBI Smartpro....................................................................................................................................... 352
Komparasi Soal TPA USM PKN STAN 2016 dan Smartpro ................................................................................ 354
Komparasi Soal TBI USM PKN STAN 2016 dan Smartpro ................................................................................. 364
Info Mata Kuliah dan Penempatan Instansi Lulusan PKN STAN ..................................................................... 382
Testimoni ............................................................................................................................................................................ 384
Tim Penulis ........................................................................................................................................................................ 387
99,9% Lolos USM PKN STAN iii

Kata Pengantar
B
uku 99,9% Lolos USM PKN STAN 2017 dibuat untuk memudahkan Anda mempelajari materi
dan mengenal sifat-sifat soal USM PKN STAN. Anda akan menemukan soal yang pernah dan sering
diujikan di USM PKN STAN. Lulus USM PKN STAN merupakan impian setiap siswa SMA, selain
belajar dengan giat dan tekun kita juga perlu mempersiapkan dan memperhatikan banyak hal. Setiap
tahun peminat USM PKN STAN selalu meningkat dan sayangnya kuota PKN STAN tidak bisa menerima
semua pendaftar. Sehingga, perlu adanya perjuangan yang sungguh-sungguh.
Buku ini ibarat jalan untuk mempermudah Anda untuk menguasai materi yang ada di USM PKN
STAN sehingga Anda bisa mengetahui cara mengerjakan soal-soal USM PKN STAN nantinya. Apabila
Anda butuh pertanyaan dan diskusi, kami dengan senang hati menunggu kehadiran teman-teman di
Gedung Smartpro Education atau melalui Facebook (prodip.stan@yahoo.com) atau sarana lain yang telah
disediakan bersama dengan program terbaik Smartpro Education yang dapat Anda akses di website
www.RajaBimbel.com & www.smartproeducation.com.
Satu hal lain, bayangkan apabila Anda lulus USM PKN STAN, bagaimana perasaan Anda dan perasaan
orang tua Anda? Saya yakin Anda lebih tahu itu. Buatlah mereka bangga, karena tidak semua orang
berkesempatan untuk kuliah di PKN STAN.
Alamat:
Jl. Pondok Betung Raya No. 87A, Sektor 3, Bintaro. 15221.
Web:
www.prodip-stan.com
www.SmartproEducation.com
www.RajaBimbel.com
Telp : 0838 0789 1577 / 0823 6558 8340
Facebook:
www.facebook.com/SmartProBIMBEL
www.facebook.com/rajabimbel
Twitter :
@bimbelsmartpro
Salam Lulus USM PKN STAN
Ttd
Smartpro Education
iv 99,9% Lolos USM PKN STAN

Proil PKN STAN
PKN STAN (Sekolah Tinggi Akuntansi Negara) adalah Perguruan Tinggi Kedinasan di bawah Departemen
Keuangan yang menyelenggarakan Pendidikan Program Diploma Bidang Keuangan. Tujuannya adalah
untuk mendidik mahasiswa supaya mempunyai pengetahuan dan keahlian di bidang akuntansi dan
keuangan sektor publik dan mempersiapkan mahasiswa agar kelak menjadi Pegawai Negeri Sipil yang
berdisiplin kuat, berakhlaq tinggi dan penuh dedikasi.
Berdirinya PKN STAN berdasarkan keputusan Presiden Nomor: 45 Tahun 1974 jo. Keputusan Presiden
Nomor: 12 Tahun 1967. Pada tanggal 17 Maret 1975 melalui Surat Keputusan No.13495/MPK/1975
diperoleh izin penyelenggaraan pendidikan akuntan dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Program Diploma Keuangan yang semula diselenggarakan terpisah dari PKN STAN, kini dilimpahkan
pengelolaannya kepada Direktur STAN sesuai dengan Surat Tugas Kepala Badan Pendidikan dan Latihan
Keuangan Nomor: ST-098/BP/1997 tanggal 31 Oktober 1997 dan Surat Edaran Kepala Badan Pendidikan
dan Latihan Keuangan Nomor: SE-048/BP/1998 tanggal 29 Oktober 1998.
PROGRAM STUDI
Program Pendidikan yang diselenggarakan:
• Program D I Spesialisasi Kepabeanan dan Cukai
• Program D I Spesialisasi Perpajakan
• Program D I Spesialisasi Kebendaharaan Negara
• Program D III Spesialisasi Kepabeanan dan Cukai
• Program D III Spesialisasi Perpajakan
• Program D III Spesialisasi Penilai (PBB)
• Program D III Spesialisasi Pengurusan Piutang dan Lelang Negara (PPLN)
• Program D III Spesialisasi Kebendaharaan Negara
• Program D III Spesialisasi Akuntansi
Lama pendidikan untuk Program Diploma I adalah 2 semester dan Program Diploma III adalah 6 semester.
SISTEM PENDIDIKAN
Berlaku sistem SKS Paket, di mana mata kuliah yang ditempuh tiap semesternya sudah ditentukan oleh
lembaga.
Berlaku sistem Drop Out (DO), yaitu:
• Memperoleh nilai D pada Mata Kuliah Umum (MKU) dan Mata Kuliah Keahlian (MKK), lebih dari 2
nilai D pada Mata Kuliah Dasar Keahlian (MKDK), atau nilai E pada semua mata kuliah. IP semester
ganjil di bawah 2,4 atau IPK tahun yang bersangkutan kurang dari 2,75.
• Tidak menghadiri kuliah lebih dari 20% jam efektif, atau 3 kali per mata kuliah dalam satu semester,
kecuali ada keterangan sakit rawat inap dari dokter.
• Berbuat curang saat ujian (menyontek, bekerja sama, dll).
99,9% Lolos USM PKN STAN 1

Selain itu, terdapat peraturan disiplin perkuliahan diantaranya:
• Setiap mahasiswa pria diwajibkan mengenakan kemeja lengan pendek/panjang motif polos,
biru muda, abu-abu muda atau krem, dan celana panjang warna gelap yang dilengkapi dengan
ikat pinggang.
• Setiap mahasiswa wanita diwajibkan mengenakan busana/blus lengan pendek/panjang motif
polos, biru muda, abu-abu muda atau krem dan rok warna gelap.
• Setiap mahasiswa dilarang memakai pakaian yang ketat; bahan jeans dan sejenisnya, berwarna
mencolok/motif batik, kotak-kotak atau bergaris.
• Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti ketentuan atau melakukan pelanggaran disiplin dijatuhi
hukuman disiplin oleh pejabat yang berwenang.
• Selama pendidikan, mahasiswa tidak dipungut biaya pendidikan dan tidak disediakan asrama.
GELAR
Lulusan Pendidikan Program Diploma Keuangan berhak menggunakan sebutan profesional sebagai
berikut :
• Ahli Pratama untuk lulusan Program Diploma I
• Ahli Madya untuk lulusan Program Diploma III
• Sarjana Sains Terapan untuk lulusan Program Diploma IV
PENEMPATAN KERJA
Lulusan Program Diploma I dan Program Diploma III dapat diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil
di lingkungan Departemen Keuangan atau instansi pemerintah lainnya baik di pusat maupun di daerah
melalui tahapan/prosedur sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Mahasiswa PKN STAN terikat peraturan kedinasan, antara lain:

• Bersedia tidak menikah selama pendidikan.
• Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia.
• Wajib kerja selama 3 kali masa pendidikan ditambah 1 tahun. Bila keluar dari PNS sebelum
wajib kerja habis, harus membayar uang ganti rugi ke negara yang besarnya ditetapkan dengan
Keputusan Menteri Keuangan.
Lulusan PKN STAN dapat ditempatkan di berbagai instansi diantaranya:
Lulusan Program D III dan D IV Akuntansi:

• Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
• Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan (BPPK)
• Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan (BPKP)
• Inspektorat Jenderal Departemen Keuangan (Itjen)
• Direktorat Jenderal Pajak (DJP)
• Direktorat Jenderal Bea dan Cukai (DJBC)
• Direktorat Jenderal Anggaran (DJA)
• Direktorat Jenderal Lembaga Keuangan (DJLK)
2 99,9% Lolos USM PKN STAN

Lulusan Program D I dan D III Perpajakan:
• Kantor Pusat Direktorat Jenderal Pajak (DJP)
• Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Pajak (DJP)
• Kantor Pemeriksaan dan Penyidikan Pajak (Karikpa)
• Kantor Pelayanan Pajak (KPP)
• Kantor Pelayanan Pajak Bumi dan Bangunan (KPPBB)
Lulusan Program D I dan D III Kebendaharaan Negara (Anggaran):

• Kantor Pusat Direktorat Jenderal Anggaran (DJA)
• Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Anggaran (DJA)
• Kantor Perbendaharaan dan Kas Negara (KPKN)
• Kantor Veriikasi Pelaksanaan Anggaran (KASIPA)
Lulusan Program D I dan D III Bea dan Cukai:

• Kantor Pusat Direktorat Jenderal Bea dan Cukai (DJBC)
• Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Bea dan Cukai (DJBC)
• Kantor Pelayanan Bea dan Cukai (KPBC, yang biasanya terdapat di Bandara dan Pelabuhan)
Lulusan Program D I dan D III PPLN:

• Kantor Pusat Direktorat Jenderal Piutang dan Lelang Negara (DJPLN)
• Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Piutang dan Lelang Negara (DJPLN)
• Kantor Lelang Negara (KLN)
• Kantor Pelayanan Pengurusan Piutang Negara (KP3N)
Lulusan Program D III Penilai PBB:

• Kantor Pelayanan Pajak Bumi dan Bangunan (KPPBB)
ORGANISASI KEMAHASISWAAN
BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA (BEM)
 Organisasi mahasiswa yang berperan sebagai pelaksana amanat Ikatan Keluarga Mahasiswa
(IKM) STAN.
 BEM mengkoordinasikan seluruh kegiatan mahasiswa.
BADAN LEGISLATIF MAHASISWA (BLM)

 Merupakan struktur tertinggi dalam keorganisasian mahasiswa.
 Wujud presentasi mahasiswa yang terdiri dari wakil-wakil mahasiswa yang dipilih secara langsung.
 BLM mengontrol, mengawasi, dan memeriksa jalannya kegiatan yang dilakukan oleh BEM.
HIMPUNAN MAHASISWA SPESIALISASI (HMS)

 Himpunan Mahasiswa Akuntansi (HIMAS)
 Ikatan Mahasiswa Pajak (IMP)
 Korps Mahasiswa Bea Dan Cukai (KMBC)
 Forum Komunikasi Mahasiswa Anggaran (FOKMA)

 Himpunan Mahasiswa Penilai (HMP)
 Himpunan Mahasiswa PPLN (HIMA PPLN)
BADAN OTONOM DAN INTEREST CLUB

 STAPALA (Pecinta Alam)
 SPECC-STAN Prodip English Conversation Club (Bahasa Inggris)
 AL-LUGHOH (Bahasa Arab)
 KBA-Komunitas Bahasa Asing (Bahasa Perancis, Jepang, Mandarin)
 SPCC-STAN Prodip Computer Club (Komputer)
 STANIA (Kegiatan Kewanitaan)
 SHAFF-Shariah Accounting And Finance Forum (Ekonomi Islam)
 STAN-CMC-Capital Market Club (Pasar Modal)
 SAC-STAN Audit Club (Praktik Pemeriksaan)
 KOPMA-STAN (Koperasi Mahasiswa)
UNIT KEGIATAN MAHASISWA

 Beladiri : Taekwondo, Perisai Diri, Merpati Putih, Tiffan
 Catur (PSP-Pion STAN Prodip)
 Teater : Alir dan Nafas
 Fotograi (MAFOS-Masyarakat Fotograi STAN)
 Olahraga (SPSC-STAN Prodip Sport Club): Sepak Bola, Bola Basket, Bola Volley, Bulu Tangkis, Tenis
Meja
LEMBAGA KEAGAMAAN
 Masjid Baitul Maal (MBM)
 Persekutuan Mahasiswa Kristen (PMK)
 Keluarga Mahasiswa Katholik (KMK)
 Keluarga Mahasiswa Hindu dan Budha (KMHB)
ORGANISASI KEDAERAHAN (ORGANDA)

Selain organisasi yang ada di kampus, terdapat juga organisasi tak resmi yang dibentuk oleh mahasiswa
dari masing-masing daerah asal. Tujuannya antara lain sebagai sarana silaturahmi, komunikasi, dan
koordinasi. Salah satu kegiatannya adalah mengadakan briefing ke SMA di daerahnya masing-masing.
Organisasi tersebut diantaranya:
 HORAS (Himpunan Orang Rantau Asal Sumatera Utara)
 KEMUSI (Keluarga Mahasiswa Palembang)
 PERMATA (Perkumpulan Mahasiswa Jakarta)
 KEMBANG (Keluarga Mahasiswa Bandung)
 PERWAHAMAS (Perkumpulan Mahasiswa Banyumas)
 DEWANGGA (Pasederekan Mahasiswa Purbalingga)
 IKMAS (Ikatan Mahasiswa Semarang)
 KAMY (Keluarga Mahasiswa Yogyakarta)
 HIMASURYA (Himpunan Mahasiswa Surabaya)

PENGUMUMAN
NOMOR PENG-5/PP/2016
TENTANG
PENERIMAAN MAHASISWA BARU
PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III
POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN TAHUN 2016
Kementerian Keuangan Republik Indonesia akan menerima putra putri Warga Negara Indonesia untuk
mengikuti pendidikan pada Politeknik Keungan Negara STAN dengan pilihan program studi sebagai
berikut :
1. Program Studi Diploma I Kebendaharaan Negara;
2. Program Studi Diploma I Kepabeanan dan Cukai;
3. Program Studi Diploma I Pajak;
4. Program Studi Diploma III Akuntansi;
5. Program Studi Diploma III Kebendaharaan Negara;
6. Program Studi Diploma III Manajemen Aset;
7. Program Studi Diploma III Pajak; dan
8. Program Studi Diploma III Pajak Bumi dan Bangunan/Penilai.
A. SYARAT-SYARAT PENDAFTARAN
1. Lulusan (tahun 2015 dan sebelumnya) atau calon lulusan (tahun 2016) semua Sekolah Menengah
Atas atau yang sederajat.
2. Persyaratan nilai (bukan hasil pembulatan) bagi pendaftar:
a. Untuk lulusan tahun 2015 dan sebelumnya, memiliki nilai rata-rata ujian tulis pada ijazah tidak
kurang dari 70,00 dengan skala 100,00; atau
b. Untuk calon lulusan tahun 2016, memiliki nilai rata-rata rapor untuk komponen Pengetahun
pada 5 semester (semester gasal dan genap untuk kelas X dan XI serta semester gasal kelas XII)
tidak kurang dari 70,00 dnegna skala 100,00 atau 2,80 dengan skala 4,00, dengan ketentuan
pada saat pendaftaran ulang yang bersangkutan telah dinyatakan lulus dan memiliki nilai
rata-rata ujian tulis pada ijazah tidak kurang dari 70,00 dengan skala 100,00.
3. Usia berdasarkan tanggal lahir yang tercantum dalam rapor atau ijazah tidak lebih dari 20 tahun
pada tanggal 1 September 2016 (lahir tidak lebih awal dari tanggal 1 September 1996)
4. Berbadan sehat dan bebas dari napza (narkoba, psikotropika, dan zat adiktif lainnya).
5. Belum menikah dan bersedia untuk tidak menikah selama mengikuti pendidikan.
6. Khusus Program Studi Kepabeanan dan Cukai ditambahkan syarat sebagai berikut:
a. Jenis kealmin dan tinggi badan:
1) Program Studi Diploma I:
- Laki-laki badan minimal 165 cm;
- Perempuan tinggi badan minimal 155 cm;
2) Program Studi Diploma III:
- Berjenis kelamin laki-laki dnegna tinggi badan minimal 165 cm;
b. Tidak cacat badan;
c. Tidak buta warna; dan

d. Untuk pengguna kacamata/lensa kontak minus (rabun jauh) dan/atau plus (rabun dekat) dan/
atau silindris dapat diberikan toleransi maksimal sampai ukuran 2 dioptri.
7. Menyetor biaya pendaftaran Ujian Saringan Masuk (USM) sebesar Rp.250.000,00 (dua ratus
lima puluh ribu rupiah) dan biaya yang dikeluarkan akibat transaksi pembayaran tersebut
ditanggung oleh pendaftar.
B. TATA CARA PENDAFTARAN

1. Tahapan pendaftaran meliputi:
a. Registrasi melalui portal Kementerian PAN-RB;
b. Pengisian formulir pendaftaran online (e-registration);
c. Penyetoran biaya pendaftaran; dan
d. Veriikasi berkas dan pengambilan Bukti Peserta Ujian (BPU)
2. Pengisian formulir pendaftaran online (e-registration) melalaui situs http://www.usm.stan.ac.id,
pada tanggal 21 Maret s.d. 3 April 2016.
3. Calon peserta yang telah melakukan pengisian formulir (e-registration) akan mendapatkan kode
MVA (Mandiri Virtual Account).
4. Calon peserta melakukan pembayaran dengan ketentuan sebagai berikut:
5. Periode pembayaran adalah 21 Maret s/d 4 April 2016;
6. Calon peserta melakukan veriikasi berkas dan pengambilan BPU di lokasi dan jadwal yang telah
ditentukan, dengan ketentuan:
a. Calon peserta dating sendiri/tidak diwakilkan;
b. Menyerahkan hasil cetak Bukti Pendaftaran Online (BPO);
c. Menunjukkan ijazah asli (untuk lulusan sebelum tahun 2016) atau rapor asli (untuk calon lulusan
tahun 2016);
d. Untuk calon lulusan tahun 2016 menyerahkan satu set fotokopi rapor lima semester selama
menempuh Sekolah Menengah Atas atau sederajat (kelas X, XI, dan semester gasal pada kelas
XII) yang telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah/pejabat yang berwenang, atau untuk lulusan
sebelum tahun 2016 menyerahakn fotokopi ijazah yang telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah/
pejabat yang berwenang;
e. Menyerahkan bukti pembayaran dari bank;
f. Menyerahkan pas foto studio berwarna terbaru ukuran 4x6cm (berlatar belakang merah dan
mengenakan kemeja putih) sebanyak 3 lembar;
g. Menunjukan bukti diri asli berfoto (Rapor/ijazah/KTP/SIM/Paspor/SKCK) yang masih berlaku;
h. Calon peserta tidak dapat mengajukan perubahan lokasi veriikasi berkas, pengambilan BPU,
dan pelaksanaan ujian.
7. Pendaftar yang tidak memenuhi ketentuan butir 1 s.d. 6 di atas tidak akan dilayani dan dianggap
gugur.
8. Tempat veriikasi berkas dan pengambilan BPU sesuai dengan pilihan lokasi Tes Tertulis sebagai
berikut :
No Lokasi Nama Lokasi Alamat

1 Jakarta Kampus PKN STAN Jalan Bintaro Utama Sektor V
Kanwil I DJKN Nangroe Aceh
2 Banda Aceh Jl. Tengku Chik Di Tiro
Darussalam

No Lokasi Nama Lokasi Alamat
3 Medan Balai Diklat Keuangan Medan Jl. Ekawarni No 30
Kanwil Ditjen Perbendaharaan
4 Padang Jl. Khatib Sulaiman No.3 Lolong Belanti Padang
Sumatra Barat
5 Pekanbaru Balai Diklat Keuangan Pekanbaru Jl. Pepaya No 77 Pekanbaru
Kantor Pelayanan Pajak Pratama
6 Batam Jl. Kuda Laut No.1 Batu Ampar
Batam
Kanwil Ditjen Perbendaharaan Prov.
7 Jambi Jl. Mayjen Yoesoef Singadikane No. 45 Jambi
Jambi
8 Bengkulu Jl. Adam Malik km. 8
Bengkulu
9 Palembang Balai Diklat Keuangan Palembang Jl. Sukabangun II Kec. Sukarami
Kanwil Ditjen Pajak (DJP) Bengkulu Jl. Pangeran Emir M. Noer No. 5A , Bandar
10 Bandar Lampung
dan Lampung Lampung
11 Cimahi Balai Diklat Keuangan Cimahi Jl. Gado Bangkong No. 111 Cimahi
12 Semarang Jl. Pemuda No. 2 Semarang
Jateng
13 Yogyakarta Balai Diklat Keuangan Yogyakarta Jl. Solo Km. 11 Kalasan Sleman
14 Surabaya Kanwil Ditjen Pajak Jatim II Jl. Indrapura 5 Surabaya
15 Malang Balai Diklat Keuangan Malang Jl. Jend. A. Yani Utara No. 200 Malang
16 Denpasar Balai Diklat Keuangan Denpasar Jl. Dr. Kusumaatmadja No. 19 Renon
17 Mataram Jl. Majapahit no. 10 Mataram
Prov. NTB
18 Kupang Jl. Franseda Kupang
NTT
19 Pontianak Balai Diklat Keuangan Pontianak Jl. Ahmad Yani II Kec Sungai Raya
Kanwil Ditjen Pajak (DJP) KalSel dan
20 Banjarmasin Jl. Lambung Mangkurat No. 21 Banjarmasin
Kalteng
21 Balikpapan Balai Diklat Keuangan Balikpapan Jl. MT Haryono Dalam RT.84 No. 39A
22 Manado Balai Diklat Keuangan Manado Jl. Mapenget Km. 0,5 Paniki Dua Manado
23 Palu Jl. Tanjung Dako No. 15 Palu
Prov. Sulteng
24 Makassar Balai Diklat Keuangan Makassar Jl. Urip Sumoharjo Km. 4 Makassar
25 Ambon Jl. Pitu Ina No. 7 Karang Panjang
Prov. Maluku
Kantor Pelayanan Pajak Pratama
26 Sorong Jl. Jend. SudirmanNo. 26 Sorong
Sorong
Kanwil Ditjen Kekayaan Negara Prov. Jl. Pasiic Permai Komplek Ruko Dok. 2 Gedung
27 Jayapura
Papua Indoprima Lantai 7
9. Panduan pendaftaran secara lengkap dapat dilihat pada situs http://www.kemenkeu.go.id,

http://www.bppk.kemenkeu.go.id, dan http://www.stan.ac.id.

C. PELAKSANAAN UJIAN
1. Ujian terdiri atas:
a. Tes Tertulis (Tes Potensi Akademik dan Tes Bahasa Inggris) tanggal 15 Mei 2016 di lokasi
sebagai berikut:
1) Jakarta 10) Bandar Lampung 19) Pontianak
2) Banda Aceh 11) Cimahi 20) Banjarmansin
3) Medan 12) Semarang 21) Balikpapan
4) Padang 13) Yogyakarta 22) Manadon
5) Pekanbaru 14) Surabaya 23) Palu
6) Batam 15) Malang 24) Makassar
7) Jambi 16) Denpasar 25) Ambon
8) Bengkulu 17) Mataram 26) Sorong
9) Palembang 18) Kupang 27) Jayapura
b. Tes Tertulis (Tes Potensi Akademik dan Tes Bahasa Inggris) tanggal 15 Mei 2016 di lokasi
sebagai berikut:
1) Jakarta 5) Cimahi 9) Malang
2) Medan 6) Semarang 10) Denpasar
3) Pekanbaru 7) Yogyakarta 11) Makassar
4) Palembang 8) Surabaya
c. Tes Tertulis (Tes Potensi Akademik dan Tes Bahasa Inggris) tanggal 15 Mei 2016 di lokasi
sebagai berikut:
1) Jakarta 5) Cimahi 9) Malang
2) Medan 6) Semarang 10) Denpasa
3) Pekanbaru 7) Yogyakarta 11) Makassar
4) Palembang 8) Surabaya
4. Ujian menggunakan system gugur pada setiap tahapan ujian.
5. Tes Tertulis dilaksanakan secara serentak di serluruh lokasi ujian mulai jam 08.00 WIB/09.00
WITA/10.00 WIT.
6. Pada saat ujian peserta harus membawa :
a. Bukti Peserta Ujian (BPU);
b. Identitas diri asli berofto (Rapor/Ijazah/KTP/SIM/Paspor/SKCK) yang masih berlaku (identitas
diri sesuai pada saat veriikasi berkas);
c. Pensil 2B, penghapus, ballpoint, dan perlengkapan ujian lain yang diperluan.
7. Peserta ujian yang tidak hadir dan/atau tidak mampu menempuh ujian dengan alas an apapun
pada waktu, hari, tanggal, dan tempat yang telah ditentukan dinyatakan gugur.
D. PENGUMUMAN HASIL UJIAN

1. Hasil ujian akan diumumkan sebagai berikut:
a. Tes Tertulis tangal 25 Mei 2016;
b. Tes Kesehatan dan Kebugaran tanggal 15 juni 2016;
c. Tes Kompetensi Dasar tanggal 29 Juni 2016;
2. Pengumuman hasil tes dapat dilihat pada situs http://www.kemenkeu.go.id, http://www.bppk.
kemenkeu.go.id, dan http://www.stan.ac.id.

E. PENDIDIKAN
1. Pendidikan untu Program Studi Diploma I dan Diploma III akan dimulai pada tanggal 5 September
2016.
2. Lama pendidikan untuk Program Studi Diploma I adalah dua semester. Mahasiswa yang tidak
memenuhi syarat kelulusan pada tiap akhir semester akan dikeluarkan dari pendidikan.
3. Lama pendidikan untuk Program Studi Diploma III adalah enam semester. Mahasiswa yang tidak
memenuhi syarat kelulusan pada tiap akhir semester akan dikeluarkan dair pendidikan.
4. Pendidikan Program Studi Diploma I dan Diploma III diselenggarakan di Kampus Politeknik
Keuangan Negara STAN, Pusat Pendidikan dan Pelatihan Keuangan, dan/atau Balai Diklat
Keuangan di seluruh Indonesia.
5. Mahasiwa tidak dipungut biaya kuliah selama engikuti pendidikan..
6. Lulusan Program Studi Diploma I dan Diploma III dapat diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri
Sipil (CPNS) di lingkungan Kementerian Keuangan atau instansi pemerintah lainnya baik di pusat
maupun di daerha sesuai dengan formasi yang tersedia pada tahun yang bersangkutan.
F. LAIN-LAIN
1. Semua biaya (transaksi bank, transportasi, pemondokan, dan lain-lain) yang dikeluarkan dalam
rangka mendaftarkan diri dan mengikuti jian menjadi tanggungan peserta.
2. Dalam proses penerimaan mahasiswa ini, tidak diadakan surat-menyurat dan tidak ada dispensasi
dalam bentuk apa pun.
3. Kelulusan peserta adalah prestasi peserta sendiri. Jika ada pihak-pihak yang menjanjikan
kelulusan dengan motif apa pun, maka hal tersebut merupakan tindakan penipuan dan diluar
tanggung jawab panitia.
4. Panitia penerimaan mahasiswa baru berwenang untuk mengalokasikan peserta yang dinyatakan
lulus ke program studi yang tersedia.
5. Keputusan panitia peneriaan mahasiswa baru tidak dapat diganggu gugat.
6. Apabila peserta ujian memberikan keterangan atau data yang tidak benar, dan dikemudian hari
diketahui, baik pada setiap tahapan tes/ujian, maupun setelah menjadi mahasiswa, Kementerian
Keuangan berhak membatalkan kelulusan Ujian Saringan Masuk (USM) dan/atau mengeluarkan
yang bersangkutan dari pendidikan.
7. Apabila terdapat informasi yang dianggap kurang jelas atau terdapat masalah yang terkait
dengan proses pendaftaran calon peserta dapat menghubungi Panitia Pelaksana Pusat Ujian
Saringan Masuk (USM) Politeknik Keuangan Negara STAN melalui e-mail: usm@stan.ac.id.
Dikeluarkan di Jakarta
Pada tanggal 10 Maret 2016

Panduan E-Registration
A. REGISTRASI MELALUI PORTAL PANSELNAS DI ALAMAT PANSELDIKDIN.MENPAN.GO.ID
1. Anda akan diminta untuk mengisi formulir dan MEMBUAT PASSWORD.

2. NIK dan PASSWORD yang telah dibuat, digunakan untuk login ke portal www.usm.stan.ac.id
B. LOGIN MENGGUNAKAN NIK DAN PASSWORD DARI PORTAL PANSELNAS

1. Masukkan NIK dan PASSWORD (sesuai dari portal panselnas). Kemudian, klik LOGIN.
2. Langkah ini juga dilakukan untuk melengkapi data dan/atau mencetak Buki Pendataran Online
(BPO). Anda idak diperbolehkan mendatar oleh sistem apabila syarat umur idak terpenuhi
yaitu maksimal 20 tahun 0 bulan 0 hari pertanggal 1 September 2017.
3. Bila peserta lupa password, silahkan untuk mengecek email yang didapat dari panselnas.
C. MASUKKAN DATA PENDAFTAR

Masukkan data pendatar dengan BENAR dan CERMAT sesuai instruksi:
1. Input NAMA LENGKAP SESUAI DENGAN IJAZAH.
2. Field JENIS IDENTITAS dipilih SALAH SATU jenis IDENTITAS BERFOTO yang Anda miliki.
(Idenitas ini HARUS DIBAWA di seiap tahapan proses seleksi)
3. Field NOMOR IDENTITAS diisi SESUAI dengan pilihan JENIS IDENTITAS.
4. Field NOMOR TELEPON/HP diisi dengan nomor telepon rumah atau nomor telepon genggam
yang MASIH AKTIF.
5. Pilih JENIS KELAMIN yang sesuai.

6. Pilih JENIS SEKOLAH Anda.
7. Field NAMA SMTA, isi dengan Nama Sekolah Anda.

8. Field JURUSAN SMTA, isi dengan Jurusan yang diambil pada Sekolah Anda.
9. Pilih PROPINSI SMTA Anda.

10. Pilih KABUPATEN / KOTA SMTA Anda. Pilihan akan disesuaikan dengan PROPINSI yang dipilih.
11. Pilih TAHUN LULUS Anda. Apabila Anda memilih Tahun 2017, maka yang akan akif adalah
kolom Nilai RAPOR. Selain tahun 2017, akan akif kolom Nilai IJAZAH.
12. Untuk RAPOR (Lihat Tata Cara Perhitungan Nilai)

a. pilih skala nilai (0-100 atau 0-4)
1) Skala nilai berlaku untuk iap semester;
2) Apabila ada salah satu atau lebih semester yang berbeda skala nilai, dikonversi berdasarkan
dokumen resmi sekolah menjadi skala yang dipilih. Misal:
• Semester I dan II skala 0-100, Semester III – V skala 1-4.
• Silakan menentukan pilihan skala yang akan digunakan untuk input (0-100 atau 0-4). Misal
yang dipilih adalah 0-100.
• Maka nilai semester III – V, dikonversi berdasarkan dokumen resmi dari sekolah masing-
masing menjadi skala 0-100.
b. isikan Total Nilai untuk TIAP SEMESTER; dan

c. isikan Jumlah Mata Pelajaran untuk TIAP SEMESTER.
13. Untuk IJAZAH (Lihat Tata Cara Perhitungan Nilai)

• isikan TOTAL NILAI; dan
• isikan JUMLAH MATA PELAJARAN.
14. NILAI RATA-RATA akan terisi secara otomais, minimal nilai 70,00 untuk pilihan skala 0-100,00
atau 2,80 untuk pilihan skala 0-4,00.
15. TINGGI BADAN (cm) diisi sesuai inggi badan Anda dengan satuan cenimeter.
16. Pilih masing-masing pilihan pada KESEHATAN MATA sesuai dengan kondisi kesehatan mata
Anda

17. Pilih LOKASI UJIAN
Lokasi ujian berlaku sebagai lokasi verifikasi berkas dan lokasi ujian. Lokasi Ujian TIDAK BISA
DIUBAH setelah penguncian data.
18. Pilihan program studi:

• Pilihan Program Studi dipilih berdasarkan prioritas peminatan.
• Pilihan harus diisi semuanya dengan maksimum 9 dan minimum 7 (pilihan Diploma I dan
Diploma III Kepabeanan dan Cukai hanya dapat dipilih oleh pendatar yang memenuhi
syarat tertentu yang telah ditetapkan).
• Tidak boleh ada pilihan yang berulang.

19. Beri tanda cek setuju apabila anda telah mengisi data dengan benar.
20. Klik Simpan.
21. Bila berhasil muncul akan muncul tampilan sebagai berikut:
22. Bila ada data yang belum lengkap tampil pesan kesalahan.
D. KUNCI DATA (BILA SEMUA DATA SUDAH TERISI DAN BENAR).

Masukkan data pendatar dengan BENAR dan CERMAT sesuai instruksi:
1. Kunci data adalah syarat supaya Buki Pendataran Online (BPO) dapat dicetak.
2. Kunci data hanya dapat dilakukan apabila SELURUH DATA yang dipersyaratkan telah TERISI.
3. Setelah kunci data, pendatar idak dapat mengubah data lagi (terkunci). Dengan demikian,
anda harus yakin bahwa DATA TELAH DIISI LENGKAP DAN BENAR sebelum melakukan kunci
data.
4. Mohon cek kembali kebenaran data sebelum KUNCI DATA. Jika sudah dilakukan kunci data,
anda idak diperkenankan untuk melakukan edit data.
5. Untuk melakukan kunci data klik Cetak/Kunci Data Pendataran.

6. Selanjutnya muncul lembar konfirmasi ulang. Klik Kunci Data Pendataran bila anda yakin data
telah diisi lengkap dan benar
E. CETAK BUKTI PENDAFTARAN ONLINE (BPO).

Pencetakan BPO merupakan kelanjutan dari langkah penguncian data. Siapkan kertas ukuran A4
portrait secukupnya untuk mencetak BPO sebanyak 2 kali. Klik Cetak Lembar Buki Pendataran
Online (BPO). Masukkan data pendatar dengan BENAR dan CERMAT sesuai instruksi:

Contoh BPO

F. LIHAT PENGUMUMAN JADWAL VERIFIKASI BERKAS
Lihat di www.kemenkeu.go.id, www.bppk.kemenkeu.go.id, dan www.pknstan.ac.id. Pengumuman
jadwal penyerahan berkas akan menggunakan NOMOR URUT yang terdapat di BPO.
Contoh:
Lokasi Ujian Jakarta:
Senin 10 April 2017 0015001 – 00016000
Selasa 11 April 2017 0016001 – 00017000
Dengan demikian, Nomor Urut : Jakarta – 0015341 mendapat jadwal penyerahan berkas hari
Senin tanggal 10 April 2017.
Harap bersabar dalam proses pendataran, Anda mungkin akan lama membuka halaman e-
registraion karena banyak pendatar yang membuka web e-registraion pada saat yang ber-
samaan. Jika terjadi error pada browser, silakan hapus history dan cookies pada browser Anda
dan ulangi dari awal.
G. PROSEDUR VERIFIKASI BERKAS DAN PENCETAKAN BPU

1. Pendatar datang ke tempat/lokasi verifikasi berkas sesuai dengan jadwal yang telah diten-
tukan.
2. Pendatar menunjukkan BPO kepada Petugas Antrian untuk diperiksa kesesuaian tanggal
kedatangan dengan jadwal yang telah ditentukan.
3. Pendatar mengantri di meja Pemeriksa Berkas.
4. Pendatar memberikan berkas dengan susunan berkas sesuai dengan yang tercantum pada
BPO.
5. Petugas Pemeriksa Berkas melakukan pemeriksaaan kelengkapan berkas, melakukan pem-
betulan data pendatar (apabila diperlukan), dan selanjutnya melakukan pencetakan BPU.
6. Pendatar menerima berkas dan BPU, mengecek BPU, kemudian menempel 3 buah foto diri
di BPU di meja yang telah disiapkan (lihat persyaratan foto di pengumuman USM).
7. Setelah itu, pendatar mengantri di meja Penyelia.
8. Serahkan berkas, kartu idenitas, dan BPU yang telah ditempel foto kepada Penyelia.
9. Penyelia akan memberi tanda cek list pada BPO dan menandatangani BPO. Selanjutnya,
pendatar diminta menandatangani BPU dihadapan Penyelia. Sesudah itu, Penyelia akan
meminta pendatar untuk membubuhkan cap jempol tangan kiri pada BPU B dan BPU C,
kemudian Penyelia menandatangani BPU.
10. Pendatar menerima berkas, BPO, dan BPU yang telah ditandatangani oleh Penyelia.
11. Kemudian, pendatar mengantri di meja petugas arsip.
12. Berkas, BPO, dan BPU diserahkan ke petugas arsip.
13. Pendatar akan menerima BPU lembar A sebagai tanda peserta USM PKN STAN 2017.
14. Pendatar dianggap sah melakukan verifikasi berkas apabila mengumpulkan berkas, BPU B,
dan C pada petugas arsip.
15. Proses verifikasi berkas dan pencetakan BPU selesai.

H. PELAKSANAAN UJIAN
1. Peserta ujian dapat mengecek lokasi ujian pada sore hari sebelum pelaksanaan ujian.
2. Peserta datang tepat waktu ke tempat ujian pada saat pelaksanaan ujian. Peserta ujian yang
datang terlambat idak diperkenankan mengikui ujian.
3. Peserta diwajibkan membawa BPU lembar A (yang diberikan pada saat verifikasi berkas) dan
kartu idenitas asli sesuai dengan yang tertera pada BPU.
4. Peserta membaca dengan seksama dan mematuhi tata terib ujian.
Apabila masih ada yang belum jelas, hubungi paniia melalui kontak di bawah ini (peserta dilarang
melakukan surat menyurat dengan paniia)
e-mail: humas.baak@stan.ac.id & usm@stan.ac.id

Proil Smartpro Education
Smartpro Education adalah Lembaga bimbingan belajar
khusus Ujian Saringan Masuk (USM) PKN (Politeknik Keuang-
an Negara Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (PKN STAN)
yang memiliki pengalaman dalam meluluskan siswa/I di
USM PKN STAN setiap tahunnya. Lembaga belajar ini didiri-
kan oleh para alumni STAN dan para mahasiswa yang ber-
pengalaman dan dikelola secara professional. Para pengajar
dalam bimbingan belajar ini adalah pengajar yang memi-
liki kompetensi terbaik yang juga diambil dari mahasiswa/I
STAN yang memiliki IPK minimal 3,00 dan telah lulus seleksi
pengajar oleh Smartpro Education.
Smartpro Education mempunyai visi untuk menjadi
lembaga Belajar No.1 USM PKN STAN. Hal ini diawali den-
gan salah satu program terbaik Smartpro Education adalah
menerbitkan buku soal-soal USM PKN STAN yang sangat
bermanfaat bagi siswa/I SMA khusus nya kelas XII mem-
persiapkan diri sejak dini dalam menghadapi persaingan
ketat USM PKN STAN nantinya. Dengan buku ini diharapkan
siswa/I mengenal bentuk-bentuk soal USM PKN STAN yang
akan diujiankan nantinya.
Smartpro Education pertama kali dibentuk untuk
memenuhi kebutuhan siswa kelas XII dan alumni yang ingin
masuk kampus Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (STAN). Berkiprah Selama 10 tahun, Smartpro telah
meluluskan lebih dari RIBUAN siswa ke STAN. SmartPro Memadukan Materi Pembelajaran Secara Leng-
kap dan Pemberian Tips dan Trik Jitu Mengerjakan Soal dengan cepat dan membimbing siswa hingga
Lulus STAN yang mungkin tidak akan Anda dapatkan ditempat lain, Telah membuat Smartpro educa-
tion lembaga bimbingan yang paling dicari Puluhan Ribu Siswa yang ingin lulus STAN. SmartPro me-
nyediakan berbagai Program untuk Persiapan USM PKN STAN dan yang program unggulannya adalah
Program Jaminan Lulus STAN dengan Pengembalian hingga 80% jika siswa tidak lulus USM PKN STAN
dan Pengembalian 80% jika USM PKN STAN ternyata tidak diselenggarakan. Jadi tidak perlu heran Jika
kelas kami selalu terisi penuh dari siswa yang berasal dari seluruh kota di Indonesia. Dengan demikian,
Smartpro education telah terbukti sebagai bimbel yang meluluskan siswa terbanyak sejak tahun 2010.
Contact Person:
Telp. : (021) 7374496 Website : www.prodip-stan.com
SMS : 083807891577 Website : www.smartproeducation.com
in BB : 7DC540EB Email : smartpro.education@gmail.com

Prestasi dan Fakta Smartpro Education
JUMLAH LULUSAN SMARTPRO EDUCATION KE PKN STAN
Siswa Smartpro Lulus USM Persentase Kelulusan Persentase Kelulusan

Tahun Jumlah Siswa
PKN STAN Smartpro Bimbel Lain
2010 148 63 43% 19%
2011 87 44 51% 38%
2012 USM PKN STAN TIDAK DI BUKA
2013 148 100 68% 51%
2014 150 104 69% 40%
2015 200 152 76% 45%
2016 250 180 72% 45%
SmartPro terbukti sebagai Predikat Bimbel dengan Jumlah dan
Persentase Terbanyak Lulus STAN sejak PKN Tahun 2010
Tercatat Meluluskan Siswa Terbanyak ke PKN STAN

bahkan dengan Persentase Kelulusan di atas 50% !!
(We’re Smartpro Education Family)
A. Smartpro Education memiliki beberapa program Terbaik yang akan memaksimalkan persiapan
Anda untuk Lulus USM PKN STAN, antara lain:
1. Bimbel langsung
Program Bimbel Langsung tentu saja cara belajar yang paling efektif dan lebih bermanfaat
tentunya dan Smartpro Education memiliki beberapa Program Bimbel Langsung berikut Ini:
a. JLS (JAMINAN LULUS STAN) -→ PROGRAM UNGGULAN SMARTPRO EDUCATION
 Pertemuan belajar minimal 100x pertemuan
 Pertemuan belajar sampai H-2 USM PKN STAN
 Modul Belajar

 Modul Pemantapan
 Free Try out setiap minggu
 Quiz diadakan setiap bab selesai dipelajari
 Pelatihan Hipnoterapi
 Pelatihan 7 Jurus Terlarang
 Laporan Hasil Belajar Secara Berkala
 Gratis Diskusi Setiap Hari
 Garansi uang kembali sd 80% apabila tidak lulus STAN
 Biaya : Rp 13.500.000,-* (PROMO) ; Normal : Rp20.000.000,-*
b. PLATINUM
 Pertemuan Belajar Sebanyak 32x
 Modul Belajar
 Free try out 3x
 Biaya : Rp3.350.000,-(PROMO) ; Normal : Rp4.000.000,-
c. GOLD
 Pertemuan Belajar Sebanyak 16x
 Modul Belajar
 FREE tryout 2x
 Biaya : Rp 2.299.000,- ; Normal Rp3.000.000,-
Bagi Siswa yang berasal dari luar daerah, akan disiapkan kos-kosan sesuai dengan kebutuhan
dan kenyaman siswa sendiri (biaya ditanggung oleh peserta).
NB : Harga Biaya dapat berubah sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan sebelumnya.
2. Bimbel Jarak Jauh / Bimbel Online

Program Bimbel Jarak Jauh merupakan salah satu program favorit Smartpro dengan jumlah
peserta mencapai ribuan setiap tahunnya. Hal ini dikarenakan semua siswa dari seluruh Indonesia
dapat mengikuti program ini, yang penting tinggal terhubung dengan internet.
Bagi Anda yang tidak memiliki waktu untuk datang ke Smartpro Education, Program Bimbel
ini adalah rekomendasi terbaik dari kami!
Fasilitas:
 Pendaftaran 1x untuk belajar selama setahun.
 Dapat belajar 24 jam.
 Metode pembelajaran menggunakan Audio Visual (via materi pdf ataupun video).
 Fleksibel dan Anda yang berasal dari daerah manapun dapat mengikutinya yang penting
terhubung dengan internet yang baik melalui handphone, laptop, atau komputer.
Akses Bimbel Online : www.rajabimbel.com

B. Hypnoteraphy
Selain program bimbel secara langsung dan tidak langsung (Online), Smartpro Education juga
memberikan Fasilitas Hypnoteraphy untuk siswa-siswi Smartpro Education. Yang bertujuan untuk
membantu siswa memiliki semangat belajar yang lebih baik agar sukses menjadi salah satu calon
mahasiswa baru PKN STAN, karena sehebat apapun seorang pengajar menyampaikan materinya
jika tidak dibarengi semangat yang tinggi untuk belajar dari siswa tersebut tentunya kurang
memaksimalkan siswa dalam mempersiapkan diri dan menyerap materi yang disampaikan.
Foto-foto pelatihan hypnoteraphy
Galeri Foto-Foto Smartpro Education

RESUME TPA
 SINONIM
Sinonim adalah padanan kata atau kata yang memiliki persamaan arti.
Contoh Soal: Carilah padanan kata dari kata di bawah ini
1. REKOGNISI
a. Pemberitahuan c. Tuntutan
b. Pengakuan d. Pengembalian
Jawaban: B. Rekognisi merupakan pengakuan
2. AKLIMATISASI
a. Adaptasi c. Regresi
b. Depresi d. Resesi
Jawaban: A. Aklimatisasi = penyesuaian diri atau adaptasi
 ANTONIM
Antonim adalah kata yang memiliki arti berlawanan dengan kata yang lain.
Contoh Soal: Carilah lawan kata dari kata di bawah ini
1. KALEIDOSKOP
a. Seragam c. Fleksibel
b. Berwarna-warni d. Ringkasan
Jawaban: A. Kaleidoskop adalah berwarna-warni >< Seragam
2. OFENSIF
a. Pertahanan c. Pemanas
b. Menyerang d. Agresif
Jawaban: A. Ofensif adalah menyerang >< pertahanan
 KOSAKATA
Kosakata merupakan pengertian yang paling mendekati dari suatu kata.
Contoh Soal:
1. MADAR
a. Nasihat dari ulama c. Kata-kata pujian
b. Sejenis pantun d. Tidak berperasaan
Jawaban: D. Madar adalah tidak berperasaan
Notes:
Ada sekitar 15 soal untuk materi sinonim, antonim, dan kosakata di USM PKN STAN setiap tahunnya.

WACANA
Wacana terdiri dari satu atau lebih dari satu paragraf. Bagian ini menguji kemampuan Anda dalam
memahami, menginterpretasikan, dan menganalisa bacaan pada berbagai topik.
Bacaan biasanya diambil dari kategori berikut:
1. Naratif : novel, cerpen, essay, dan biograi.
2. Argumentatif : mengemukakan berbagai pandangan atau pendapat.
3. Ilmu biologi : botani, obat-obatan atau ilmu hewan.
4. Ilmu isika : kimia, isika, atau astronomi.
5. Humanitis : seni, sastra, musik, folklore, atau ilsafat.
6. Studi sosial : sejarah, pemerintahan, ekonomi, atau sosiologi.
Pertanyaan yang biasa ditanyakan antara lain:
• Ide pokok, gagasan utama atau judul yang cocok dari bacaan.
• Informasi langsung yang terdapat pada bacaan.
• Informasi yang tersirat. Terkesan atau yang dapat disimpulkan.
• Mengemukakan aplikasi terhadap ide penulis.
• Mengevaluasi bagaimana penulis membangun dan menyajikan bacaan.
• Mengemukakan gaya bahasa atau sifat dari bacaan.
A. Ide pokok
Ide pokok merupakan suatu penyataan tersirat yang mewakili keseluruhan wacana. Dari ide pokok,
kita dapat menentukan judul bacaan.
Trik cara cepat mencari ide pokok :
 Membaca kalimat pertama setiap paragraf.
 Membaca kalimat terakhir pada paragraf terakhir.
B. Kalimat utama
Kalimat utama biasanya terdapat pada kalimat pertama dalam paragraf (paragraf deduktif ), atau
kalimat terakhir dalam paragraf (paragraf induktif ) atau campuran keduanya (paragraf campuran).
Kalimat utama adalah kalimat yang sifatnya tersurat dan berisi ide pokok.
Cara mencari ide pokok:
 Membaca kalimat pertama dan terakhir paragraf.
 Apabila masih belum menemukan juga (atau kurang yakin), silahkan baca kalimat kedua. Apabila
kalimat kedua menjelaskan sesuatu mengenai kalimat pertama, berarti kalimat utamanya terletak
pada kalimat pertama. Apabila kalimat kedua tidak menjelaskan satu hal pun berkaitan dengan
kalimat pertama, berarti kalimat utamanya terdapat pada kalimat terakhir paragraf.
C. Kesimpulan
Kesimpulan biasanya terletak pada akhir wacana. Tapi dalam wacana tertentu, kesimpulan dapat
diartikan sebagai ide pokok atau sesuatu hal yang pasti dan benar dan mewakili seluruh wacana.

Strategi dalam mengerjakan wacana
 Garis bawahi kalimat pertama pada setiap paragraf serta kalimat terakhir pada paragraf terakhir.
 Mendahulukan untuk membaca soal daripada membaca paragraf. Apabila kita membaca paragraf
terlebih dahulu baru membaca soal, kita akan menghabiskan banyak waktu. Karena untuk menjawab
soal wacana, kita tidak perlu membaca seluruh isi wacana.
Notes:
Ada sekitar 10 soal untuk materi wacana di USM PKN STAN setiap tahunnya.
ANALOGI
Analogi menguji kemampuan Anda dalam memahami hubungan logis antara pasangan kata
termasuk kosa kata Anda juga diuji di sini.
Hubungan sepasang kata dalam soal selalu spesiik dan pasti, begitu pula hubungan antara sepasang
kata pada jawaban yang sesuai.
Trik-trik dalam menjawab soal analogi

1. Tentukan terlebih dahulu hubungan antara dua kata yang ada pada soal baik dengan menyisipkan
kata kerja, kata benda, dan sebagainya.
Contoh: Minum : Haus
a. Terang : Siang
b. Kenyang : Lapar
c. Makan : Lapar
d. Ngantuk : Tidur
Jawaban:
c. Makan: Lapar
Penjelasan: seseorang akan minum ketika/karena haus begitu juga dengan pilihan C seseorang
akan makan ketika/karena lapar.
2. Jika dalam pilihan jawaban ada lebih dari satu pilihan yang memiliki kemiripan hubungan dengan
soal, maka carilah pendekatan hubungan yang lebih sempit.
3. Apabila masih belum menemukan jawaban maka pikirkanlah makna lain dari kata-kata tersebut
selain dari arti yang umum.
4. Waspadai kesalahan disebabkan menyederhanakan persoalan.
Notes:
Biasanya, bagi peserta bimbel Smartpro, akan diberikan cara dan trik yang lebih powerful dalam menjawab soal analogi

Jenis-jenis analogi
Analogi dapat berupa deinisi, menjelaskan karakter, golongan, anggota, antonim, sinonim, intensitas,
sebagian terhadap semua, fungsi, cara/secara, aktivitas dan artinya, pekerja dan yang dihasilkan, pekerja
dan peralatan, pekerja dan aktivitas, pekerja dan tempat kerja, dan lain-lain.
Contoh Soal dan Pembahasan:
1. KABIN : KAPAL Mari kita lihat setiap pilihan jawabannya:

a. Buku : ruas a. Buku adalah ruang/tempat untuk ruas
b. Kamar : hotel (jelas-jelas tidak nyambung)
c. Kokpit : pesawat b. Kamar adalah ruang/tempat untuk pe-
d. Gudang : bengkel numpang/pengunjung hotel (tepat)
c. Kokpit adalah ruang/tempat untuk
Jawaban: B. Kamar : Hotel. penumpang pesawat (salah, harusnya
Pembahasan : tempat untuk pilot)
Tips!! Tentukan hubungan antarkata di d. Gudang adalah ruang/tempat untuk
dalam soal (cari yang spesiik) lalu banding- penumpang/pengunjung. Bengkel (sa-
kan dengan pilihan jawaban: lah, harusnya tempat untuk barang-ba-
Soal: Kabin adalah ruang/tempat untuk rang atau peralatan di bengkel)
penumpang kapal/pesawat
Notes:
Ada sekitar 10 soal untuk materi analogi di USM STAN setiap tahunnya.
LOGICAL REASONING (ANALISA ARGUMEN)
A. SILOGISME
1. PROPOSISI
Proposisi adalah suatu pernyataan atau kalimat yang menandai kebenaran atau kepalsuan.
Proposisi terbagi menajdi 4 macam:
a. Alternatif Universal (AU) : Untuk memberikan pernyataan benar secara keseluruhan.
Contoh: semua makhluk hidup adalah fana; manusia adalah makhluk hidup yang fana.
(kata manusia menunjukkan semua manusia)
b. Alternatif Partikular (AP) : Untuk memberikan pernyataan benar untuk sebagian saja.
Contoh: beberapa makhluk hidup adalah fana.
c. Negatif Universal (NU) : Untuk memberikan pernyataan negatif secara keseluruhan.
Contoh: tiada/tidak ada makhluk hidup adalah fana.
d. Negatif Partikular (NP) : Untuk memberikan pernyataan negatif untuk sebagian saja.
Contoh: beberapa makhluk hidup tidaklah fana.

2. SILOGISME
Silogisme yaitu menarik kesimpulan dari premis umum menuju premis khusus dengan melibat-
kan beberapa fakta, kemudian pembeberan fakta-fakta tersebut.
Kemungkinan bentuk-bentuk Silogisme

 Susunan 1:
M–P semua manusia dapat mati (AU)
M P
S–M atlet beladiri adalah manusia (AU)
S M
S–P atlet beladiri dapat mati (AU)
S P
 Susunan 2 Notes:
NM – P tidak ada penyair besar yang berjiwa budak (NU)
Tambahan huruf “N”
S–P penjilat adalah orang yang berjiwa budak (AU) seperti NM dan NS
NS – M jadi, tak ada penjilat adalah penyair besar (NU) artinya: Negatif M dan
Negatif S
 Susunan 3 Notes:
M–P semua mahasiswa pernah menjadi siswa SLTA (AU) Tambahan huruf “B”
M–S semua mahasiswa pencari ilmu (AU) seperti BS artinya:
BS – P sebagian pencari ilmu pernah menjadi siswa SLTA (AP) Beberapa atau
Sebagian S
 Susunan 4
M–P sifat pengecut adalah sifat yang berbahaya (AU)
P–S semua sifat yang berbahaya harus dijauhi (AU)
BS – M sebagian yang harus dijauhi adalah sifat pengecut (AP)
Jadi, yang terpenting dalam mencari silogisme yang tepat adalah kita harus memahami arti/
makna kalimat tersebut kemudian menganggap setiap pernyataan tersebut adalah suatu hal
yang benar, sekalipun kalimat tersebut tidak rasional.
Contoh: Semua hewan memamah biak makan rumput. Sementara kucing termasuk hewan
memamah biak. Kesimpulan:
a. Kucing tidak makan rumput
b. Kucing makan rumput
c. Hewan memamah biak tidak bertelur
d. Tidak ada kesimpulan
Jawaban: B.
Berdasarkan soal di atas, kucing adalah hewan memamah biak, dan semua hewan
memamah biak makan rumput. Karena itu, kesimpulannya adalah kucing makan
rumput. Bandingkan jika Anda menggunakan rasionalitas, kucing itu tidak mungkin
makan rumput.

B. ARGUMEN
Taktik menyelesaikan Logical Reasoning dalam bentuk argumen.
1. Baca pertanyaan terlebih dahulu sebelum Anda membaca argumen.
2. Pahamilah jenis pertanyaan dari Logical Reasoning.
3. Beri perhatian khusus pada kata sambung yang digunakan di dalam pertanyaan juga di dalam
argumen.
4. Untuk soal yang menanyakan “asumsi” pertama sekali tentukanlah kesimpulan dan alasan-alasan
yang mendasari argumen tersebut.
5. Untuk soal yang menanyakan “yang melemahkan atau yang mendukung argumen” periksalah
asumsi yang tidak tegas dari argumen.
6. Waspadalah terhadap kesalahan logika sederhana.

1. Harimau makan daging menjangan. Da- 2. Semua anak bergembira jika bermain di ta-
ging menjangan sangat bergizi. Semua man wisata. Hari ini semua anak bermain di
yang makan makanan bergizi badannya taman wisata.
menjadi kuat a. Hari ini ada anak yang tidak bergembira.
a. Harimau termasuk herbivora b. Hari ini tidak ada anak yang tidak ber-
b. Harimau memiliki gigi tajam untuk gembira.
makan c. Hari ini tidak semua anak bergembira.
c. Badan harimau menjadi kuat d. Hari ini semua anak tidak bergembira.
d. Harimau lebih kuat daripada men-
jangan Jawaban: B. Hari ini tidak ada anak yang tidak
bergembira.
Jawaban: C. Badan harimau menjadi kuat.
Notes:
Ada sekitar 10 soal untuk materi logical reasoning di USM PKN STAN setiap tahunnya.
POLA BARISAN BILANGAN, HURUF DAN GAMBAR
Pola barisan bilangan, huruf, dan gambar merupakan bentuk deretan angka, huruf, dan gambar
yang belum selesai. Cara paling cepat untuk menyelesaikan soal-soal deret angka, huruf, dan gambar
adalah dengan mengetahui polanya. Ketika polanya sudah diketahui, maka dengan mudah soal dapat
diselesaikan.
Pola diketahui dari perbedaan antarnilai deretnya. Bentuk–bentuk deret dalam soal antara lain
penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, kuadrat, dan kombinasi dari operasi-operasi dasar
tersebut.
Khusus untuk Pola Barisan Gambar, pada tahun 2014, terdapat penambahan materi berupa pola
pencerminan dan rotasi gambar. Anda bisa melihat soalnya pada bab USM STAN 2014 – TPA.

Contoh: a, m, n , b, o, p , c, …, …., … . Tentukanlah tiga urutan selanjutnya.
Jawab:
+1 +1 +1
a, m, n, b, o, p, c, q, r, d
+1 +1 +1
Tipsnya :
Cari hubungan satu angka/huruf dengan huruf terdekatnya dan cari polanya. Jika huruf pertama
adalah a, maka huruf terdekatnnya adalah b (huruf ke-4). Perhatikan arah panahnya dan Anda pasti
tahu huruf selanjutnya. Begitu juga dengan huruf m, n, o, p, dan selanjutnya adalah q dan r. Maka
tiga huruf selanjutnya adalah: q, r, dan d.
1. 5, 25, 32, 45, 59, 65, …. Jawaban: C. (Lihat pola perpindahan dari
a. 89 c. 85 setiap simbol di dalam gambar secara
b. 86 d. 82 terpisah)
Jawaban: B. 86 “+27”
6.
2. 18, 36, 38, 19, 21, 42,44, …
a. 22, 24 c. 20, 22
b. 22, 11 d. 20, 40
Jawaban: A. 22, 24 “×2, +2, :2, +2, ×2, +2, :2,
+2”
3. T, L, P, N, L, P, … A. B. C. D.
a. Q c. H
b. O d. J Jawaban: D. (Lihat pergerakan keempat
Jawaban: C. H “-4 huruf” kotak hitam secara terpisah)
4. A, B, C, F, E, D, G, H, ...
a. K, J c. I, L Notes:
b. I, J d. I, N
Ada sekitar 10 soal untuk materi pola barisan
Jawaban: C. I, L bilangan, huruf dan gambar di USM STAN setiap
tahunnya.
5.
A. B. C. D.

BILANGAN BULAT DAN PECAHAN
A. Bilangan Bulat
Bilangan dapat dikelompokkan menjadi :
1. Bilangan bulat adalah bilangan terdiri atas bilangan bulat positif, bilangan nol, dan bilangan
bulat negatif.
Contoh : { …., -2, -1, 0, 1, 2, …. }
2. Bilangan Cacah adalah bilangan bulat positif yang diawali dari angka 0 (nol) sampai tidak
terhingga.
Contoh : { 0, 1, 2, 3, ….. }
3. Bilangan Asli adalah bilangan bulat positif yang diawali dari angka 1 (satu) sampai tidak
terhingga.
Contoh : {1, 2, 3, 4, ….. }
4. Bilangan Prima : Bilangan bulat positif yang hanya dapat dibagi oleh angka 1 dan dirinya
sendiri.
Contoh : { 2, 3, 5, 7, …. }
B. Pecahan
 Operasi Pecahan
a. Penjumlahan dan Pengurang
a c ad ± bc
± =
b d bd
b. Perkalian
a c ac
× =
b d bd
c. Pembagian
a c a d ad
: = × =
b d b c bc
AKAR PANGKAT RASIONAL
Bentuk umum dari akar pangkat rasional adalah Am

Rumus-rumus yang ada adalah:
1. Am × An = Am+n 4. Am × Bm = (AB)m
2. Am : An = Am-n 5. Am : Bm = (A/B)m
3. (Am)n = Amxn 6. A0 = 1

BIDANG DATAR DAN BANGUN RUANG
1. Bidang datar 2. Bangun ruang

Luas dan keliling bidang datar A. Kubus
 Segitiga Volume = a3
1 Luas permukaan = 6a2
Luas = 2 ( alas × tinggi )
B. Balok
Keliling = jumlah semua sisi

Volume = p × l × t
Bujur sangkar
Luas permukaan = 2 ( pl + pt + lt )
Luas = a2
C. Silinder
Volume = πr2t
Keliling = 4a
 Persegi panjang
Luas permukaan = 2πr ( r + t )
Luas = panjang × lebar
D. Kerucut
Volume = 3 πr2t
Keliling = 2 ( panjang + lebar )

1
Lingkaran
Luas = πr2  r = jari-jari
Keliling = 2πr = πd  d = diameter = 2r
 Trapesium
Segiempat yang memiliki 2 sisi sejajar
1
Luas = 2 (jumlah sisi sejajar × tinggi)
Keliling = jumlah semua sisi
WAKTU, JARAK DAN KECEPATAN
A. Hubungan antara waktu, jarak, dan kecepatan dapat dilihat pada rumus berikut:
s s dengan: s = jarak yang ditempuh (m)
s = v·t v= t t= v
v = kecepatan (m/s)
t = waktu yang diperlukan (s)
B. Kasus-kasus yang penting
 B menyusul A
A A'
B B'
Analisis :
Jika A dan B bergerak dari tempat yang sama maka:
SA = SB
VA·tA = VB·tB
VA(tB + ∆t) = VB·tB  ∆t = selisih waktu

 A dan B saling mendekati
B' B
A A'
Analisis:
SA + SB = AB
VA·tA + VB·tB = AB
C. Kecepatan Rata-Rata
s1 + s2 v1 × t1 + v 2 × t2
V= atau V=
t1 + t2 t1 + t2
D. Waktu total
Misal: si A menyelesaikan sebuah pekerjaan dalam waktu ta dan si B menyelesaikan pekerjaan yang
sama dalam waktu tb. Waktu total si A dan si B bekerja bersama adalah tab dan dirumuskan
1 1 1
= +
tab ta tb
BARIS DAN DERET ARITMETIKA
1. Pengertian Barisan Aritmetika

Barisan aritmetika atau barisan hitung adalah suatu barisan bilangan dengan setiap suku-suku yang
berurutan memiliki selisih tetap (konstan).
Apabila Un adalah rumus suku ke-n dari suatu barisan aritmetika, berlaku :
Un – Un–1 = b
2. Suku k–n
Misal barisan : U1, U2, U3, U4, ……Un adalah barisan aritmetika. Dengan beda = b, suku pertama U1=a,
maka sesuai dengan pengertiannya dapat dirumuskan bahwa : …..
U2 = U1 + b = a + b
U3 = U2 + b = (a+b) + b = a + 2b
U4 = U3 + b = (a+2b) + b = a + 3b
Un = Un-1 + b = { a+ (n-2)b } + b = a + (n-1)b

Suku ke-n barisan aritmetika adalah:
Un = a + (n – 1)b

3. Deret Aritmetika
Deret aritmetika (Sn) atau deret hitung adalah suatu deret yang diperoleh dengan menjumlahkan
suku-suku barisan aritmetika.
Rumus-rumus penting
1. Un = a + (n – 1)b
2. Sn = ( a + Un ) atau Sn = { 2a + (n – 1)b }
3. Un = Sn – Sn-1
4. Sisipan di Barisan Aritmetika

Bila diantara dua bilangan x dan y disisipkan k buah bilangan yang membentuk barisan aritmetika,
maka beda barisan dapat diperoleh dari rumus:
b = k + 1  beda barisan yang baru

y–x
5. Suku Tengah
Jika banyak suku-suku suatu barisan aritmetika adalah ganjil maka akan terdapat satu suku tengah.
Misal banyak suku-suku suatu barisan aritmetika sama dengan n, dengan n bilangan ganjil, maka
suku tengah dari barisan tersebut adalah suku ke ½ (n+1).
a + Un
U 1 ( n −1) =
2 2
Penting!!
Seluruh materi lengkap disertai tips dan triks untuk Lulus USM STAN dapat Anda dapatkan jika Anda
memutuskan mengikuti Program Bimbingan Belajar SmartPro Education, terbukti meluluskan siswa
terbanyak ke STAN dengan menggunakan RUMUS CUS (Cara Unik SmartPro) dan Hipnoteraphy
untuk persiapan mental belajar dan bertanding saat ujian.
JOIN US NOW!!
Hubungi / Telpon : (021) 7374496
Atau Kunjungi Website kami:
Program Jaminan Lulus USM PKN STAN (Garansi Uang Kembali):

www.SmartproEducation.com
Bimbel Online USM PKN STAN Terbaik dengan Kualitas Terbaik:

www.RajaBimbel.com

Resume Tes Bahasa Inggris
CHAPTER 1
TO BE & PRONOUN
A. TO BE
Hal yang paling mendasar bagi Anda dalam memahami dan mempelajari struktur Bahasa Inggris
dengan lebih mudah adalah harus mengetahui tentang to be.
To V1 Present Past Participle Future Continues

To be Is, Am, Are Was, Were Been Be Being
Function of To Be:
1. Untuk menjelaskan kata benda (Noun)
a. My hobby is swimming.
b. There was a factory behind my house.
c. It is your baby.
2. Untuk menjelaskan kata sifat (Adjectives)
a. My son is smart, bukan My son smart.
b. The bottle is full, bukan The bottle full.
c. The ladies are beautiful, bukan The ladies beautiful.
3. Untuk menjelaskan kata keterangan tempat (Adverb of Place)
a. STAN is in Tangerang Selatan.
b. The boxes are under stairs.
4. Untuk menjelaskan kejadian yang sedang berlangsung (Continious Tense)
a. I was typing the text.
b. My friends are discussing something.
c. I am taking a bath.
5. Untuk menjelaskan kalimat pasif (Passive Voice)
a. This biography is made by Darma.
b. His homework is done by his girlfriend.
c. The book is read by the student.

B. PRONOUN
Subject Pro. Object Pro. Possesive Adj. Possesive Pron. Relexsive Pro.
I Me My Mine Myself
You (kamu) You You Yours Yourself
You (kalian) You You Yours Yourselves
We Us Our Ours Ourselves
They Them Their Theirs Themselves
He Him His His Himself
She Her Her Hers Herself
It It Its Its Itself
1. Subject Pronoun digunakan sebagai subjek dalam kalimat

a. She is my girlfriend.
b. It is a pencil in your shirt.
2. Object Pronoun digunakan sebagai objek dalam kalimat
a. It makes me so confused.
b. The police caught them.
3. Possesive Adjectives digunakan untuk menunjukkan kepunyaan diikuti oleh kata benda
a. These are my dogs.
b. Her wallet is lost.
4. Possesive Pronoun digunakan untuk menunjukkan kepunyaan tetapi tidak diikuti kata benda
a. That is not my book. It is yours.
b. I don’t carry my book. May I borrow yours?
5. Relexsive Pronoun digunakan untuk menunjukkan kegiatan yang dilakukan mengenai si pelaku
sendiri atau menunjukkan bahwa suatu kegiatan dilakukan oleh si pelaku sendiri
a. She hurt herself.
b. My father makes dessert himself.

CHAPTER II
PRESENT TENSE
A. Simple Present Tense

Simple Present Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan kejadian yang merupakan kebenaran umum (Permanent Fact)
a. The sun sets in the west.
b. The sun shines.
2. Menyatakan kejadian yang merupakan kebiasaan (Habitual Action)
a. There is harvest twice a year in my village.
b. She usually waits for her uncle after school.
3. Menyatakan kejadian saat ini yang merupakan stative verb
a. She never like him.
b. They understand the formula now.
Stative Verb:
Know Need Like Wish

Understand Hear Seem Sound
Have Love Smell Own
Believe Appear Want
Hate See Taste
Adverb of frequency: always, often, usually, sometimes, seldom, never, etc.
Adverb of time: now, every…., once (twice, three times), a day (week, month, year)
Formula:
Subject + Verb (s/es) + O/C

Subject + Be (Is, Am, Are) + Adjective/Noun/Number
B. Present Continous Tense

Present Continous Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan kejadian yang sedang berlangsung saat ini
a. John is listening to the music right now.
b. I am looking for my purse now.
2. Menyatakan kejadian yang akan berlangsung (tingkat kepastian terjadi mendekati 100%)
a. I am coming, Mom!
b. They are having a birthday party tonight.
Adverb of time: now, right now, at this time, at this moment, at ….o’clock.
Formula:
Subject + Be (Is, Am, Are) + V-ing + O/C

C. Present Perfect Tense
Present Perfect Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan kejadian yang dimulai di masa lampau dan masih terjadi sampai sekarang
a. Carol has been excellent in English since she was ten years old.
b. Sinta has been gone for two weeks
2. Menyatakan kejadian yang terjadi pada masa lampau, tetapi masih ada hubungannya sampai
sekarang. (Hasilnya terlihat/terasa sampai sekarang)
a. They haven’t lived in Bogor yet.
b. My mother has not cooked rice yet.
3. Kejadian yang terjadi lebih dari sekali di masa lampau
a. The lecturer has gone abroad several times.
b. Aldo has seen the movie three times.
Terdapat kata: already (untuk positif ), yet (untuk negatif ), just
Adverb of time: since, for, once, twice, (…) times
Formula:
Subject + Has/Have + V3 + O/C

Subject + Has/Have + Been + Adjective/Noun/Number
D. Present Perfect Continuous Tense

Present Perfect Continous Tense digunakan untuk:
Menyatakan suatu kejadian yang terjadi di masa lampau dan masih terus terjadi sampai
sekarang.
Dalam beberapa kasus ada penggunaanya yang sama dengan Present Perfect Tense. Namun, jika
dalam soal USM STAN terdapat opsi yang menggunakan kedua jenis tenses, maka yang paling tepat
penggunannya adalah Present Perfect Continous Tense.
Formula:
Subject + Has/Have + Been + V-ing + O/C

CHAPTER III
PAST TENSE
A. Simple Past
Simple Past digunakan untuk:
1. Menyatakan kejadian yang terjadi di masa lalu
a. He didn’t take the chance.
b. Betty wrote a letter last night.
2. Menyatakan kejadian yang terjadi bersamaan dengan kejadian lain di masa lampau
a. Mary understood the chemical reaction when she was in laboratory.
b. Sesha heard her mom’s story while she was washing clothes.
Adverb of time: yesterday, last (….), (….) ago.
Formula:
Subject + V2 + O/C
Subject + Was/Were + Adjective/Noun/Number
B. Past Continuous Tense

Past Continous Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan suatu kejadian yang sedang terjadi pada suatu waktu tertentu di masa lampau
a. Henry was studying English at 12 o’clock yesterday.
b. They were examining carefully the footprints of the tiger at this time last week.
2. Menyatakan kejadian yang terjadi bersamaan dengan kejadian lain di masa lampau
a. Gilbert was driving on Main Street when his car broke down.
b. The students were speaking while the teacher was speaking.
Adverb of time:
 At ….o’clock yesterday
 At this time last ….
 At this moment … ago
Formula:
Subject + Was/Were + V-ing + O/C
C. Past Perfect Tense

Past Perfect Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan suatu kejadian yang sudah selesai terjadi di masa lampau
a. He had already eaten a big breakfast.
b. She had given the girl much money.

2. Menyatakan suatu kejadian yang terjadi sebelum kejadian lain di masa lampau
a. Darma had learnt math before he had the test.
b. Bella had lived in Jakarta for three years before she moved to Bekasi.
Adverb of time: since …., for …..
Formula:
Subject + Had + V3 + O/C

Subject + Had + Been + Adjective/Noun/Number
D. Past Perfect Continous Tense

Past Perfect Continous Tense digunakan untuk:
Menyatakan suatu kejadian yang masih sedang terjadi di masa lampau sebelum kejadian lain di
masa lampau terjadi.
Secara umum, penggunaannya hampir sama dengan Past Perfet Tense, namun jika dalam soal
USM STAN terdapat opsi yang menggunakan kedua jenis Tenses tersebut, maka yang paling tepat
penggunaannya adalah Past Perfect Continous Tense.
Formula:
Subject + Had + Been + V-ing + O/C

CHAPTER IV
FUTURE TENSE
A. Simple Future
Simple Future digunakan untuk:
Menyatakan suatu kegiatan yang akan terjadi pada masa yang akan datang
Formula:
Subject + Will/Shall/Be Going To + V1
Adverb of time: next…., soon, tomorrow, the following day

Example:
a. Vanessa will buy the ring tomorrow.
b. Safa is going to go to Bogor this evening.
B. Future Continuous Tense

Future Continuous Tense digunakan untuk:
Menyatakan kegiatan yang sedang terjadi pada waktu tertentu di masa yang akan datang
Formula:
Subject + Will + Be + V-ing + O/C
Adverb of time:
 At this moment (at this time/ at ….o’clock)
 Tomorrow (next…./ the following day)
Example:
a. Yuda will be studying for a test in reading between seven and eleven tonight.
b. Rezky will be going to auditing class next quarter this evening.
C. Future Perfect Tense

Future Perfect Tense digunakan untuk:
Menyatakan kejadian yang akan sudah selesai terjadi di masa yang akan datang
Formula:
Subject + Will + Have + V3 + O/C
Adverb of time:
 By next ….
 By the end of ….
 By the time + Simple Present

Example:
a. They will have sent the reply by the time you remind them.
b. By the end of this next week, I will have inished reading my books.
D. Future Perfect Continuous Tense

Future Perfect Continuous Tense digunakan untuk:
1. Menyatakan suatu kejadian yang berlangsung beberapa waktu yang lama di masa yang akan
datang
o By next month, he will have been living here for three years.
2. Sama dengan Future Perfect Tense hanya lebih menekankan pada saat terjadinya
o By the time the man inishes his assignment, his wife will have been accompanying him FOR
more than four hours.
Formula:
Subject + Will + Have + Been + V-ing + O/C + FOR + lamanya kejadian
Adverb of time:
 By next ….
 By the end of ….
 By the time S + Present Tense

CHAPTER V
QUESTION WORDS & VERB FORMS
A. Question Words
Kata tanya sering digunakan oleh orang lain untuk menanyakan apa yang sedang kita bicarakan dan
lakukan. Nah, untuk membuat pola kalimat tanya, maka susunan rumus yang perlu diperhatikan:
Question Words + Auxiliary Verb + Subject + _________?
Example:
1. Henry has gone to Italy.
Where has Henry gone?
2. Darma lives near Bintaro.
Where does Darma live?
3. Maria got to school by bus today. How did Maria get to school today?
B. Verb Forms
Di dalam bahasa Inggris, ada beragam-ragam bentuk kata kerja dan masing-masing memiliki
fungsinya sendiri. Waktu kejadian berpengaruh kepada jenis kata kerja yang digunakan.
Verb 1  kata kerja pertama digunakan dalam kalimat yang mengandung Simple Present Tense
dan bertindak sebagai Predicate.
• My friends make a cake from coconut.
• The naughty boy often steals other people’s money.
Verb 2  Digunakan dalam kalimat yang mengandung Past Tense (kejadian yang dilakukan di masa
lalu)
• My friends made a cake from coconut yesterday.
• The naughty boy stole people’s money last week.
Verb 3  Digunakan untuk kejadian yang sudah selesai dilakukan dan dalam kalimat pasif
• The boy has stolen people’s money.
• The wallet was found by the boy yesterday. (passive)

CHAPTER VI
MODALS & PREPOSITIONS
A. Modals
Modal adalah kata kerja bantu (auxiliary verb) yang memberi tambahan arti pada kalimat.
Fungsi Modal Modal yang digunakan

Menyatakan kemampuan - Can/Could + V1
- To Be + Able + To + V1
- To Be + Capable + Of + V-ing
Menyatakan izin - Can/Could + V1
- May/Might + V1
- To Be + Allowed + To + V1
- To Be + Permitted + To + V1
Menyatakan kemungkinan - Can/Could + V1
- May/Might + V1
Menyatakan keharusan/ - Must + V1
kewajiban - Should + V1
- Ought to + V1
- Have to/Has to/Had to + V1
Menyatakan kesimpulan - Modal (Present) + V1/Be V-ing/Be Complement
- Modal (Past) + Have + V3/Been V-ing/ Been Complement
Menyatakan kejadian yang dilakukan secara - Would + V1

rutin di masa lampau - Be + Accustomed to + V-ing
- Be + Used to + V-ing
Example:
• The line is busy. Someone must be using the phone
• The house is empty. They must have gone out.

B. Preposition
Preposition adalah kata depan yang digunakan untuk merangkai noun, pronoun, dan gerund.
1. Tempat
At digunakan untuk: - Tempat tanpa ukuran/batas yang jelas

Ex: At the end of the street
- Tempat hiburan, café, restaurant, hotel
Ex: At Hotel
- Tempat belajar dan bekerja
Ex: At the Office
- Alamat yang diikuti nomor
Ex: At No 27 Pond Street
On digunakan untuk: - Benda yang berada di atas dan menyentuh permukaan
benda lain
Ex: On The Floor
- Tempat yang berada di sungai, pantai, jalan dan pulau
Ex: On The Beach
- Ungkapan yang menunjukkan arah
Ex: On The Right
In digunakan untuk: - Benda yang berada di dalam benda lain
Ex: In the Drawer
- Daerah yang luas seperti kota, negara, dll
Ex: In The USA
2. Waktu
At digunakan untuk: - Menyebutkan jam

Ex: At eight o’clock
- Ungkapan tertentu
Ex: At midnight
- Menyebutkan hari Libur
Ex: At Christmas
On digunakan untuk: - Menyebutkan hari
Ex: On Sunday
- Menyebutkan tanggal
Ex: On September 1, 2009
- Menyebutkan hari libur
Ex: On Christmas Day
In digunakan untuk: - Menyatakan pagi, siang dan malam
Ex: In the morning
- Menyatakan waktu dengan rentang waktu yang lama
Ex: In 1945
- Menyatakan periode waktu
Ex: In a few minutes

CHAPTER VII
PASSIVE VOICE
Passive voice sering digunakan ketika kita merasa tidak perlu menyebut siapa yang melakukan sesuatu.
Di bawah akan disajikan bentuk aktif dan pasif dari setiap tenses, sehingga pembaca dapat mengerti
bagaimana cara penggunaan passive voice dan formulanya.
Tenses Active Passive

Simple Present S + V1 (s/es) S + Be (Is/Am/Are) + V3
Tense Golda writes a note A note is written by Golda
Present Continuous S + Is/Am/Are + V-ing S + Is/Am/Are + Being + V3
Golda is writing a note A note is being written by him
Present Perfect S + Have/Has + V3 S + Have/Has + Been + V3
Golda has written a note A note has been written by him
Present Perfect S + Have/Has + Been + V-ing S + Have/Has + Been + Being + V3
Continuous Golda has been writing a note A note has been being written by him
Simple Past Tense S + V2 S + Was/Were + V3
Golda wrote a note A note was written by him
Past Continuous S + Was/Were + V-ing S + Was/Were + Being + V3
Golda was writing a note A note was being written by him
Past Perfect S + Had + V3 S + Had + Been + V3
Golda had written a note A note had been written by him
Past Perfect S + Had + Been + V-ing S + Had + Been + Being + V3
Continuous Golda had been writing a note A note had been being written by him
Simple Future S + Will + V1 S + Will + Be + V1
Golda will write a note A note will be written by him
Future Continuous S + Will + Be + V-ing S + Will + Be + Being + V3
Golda will be writing a note A note will be being written by him
Future Perfect S + Will + Have + V3 S + Will + Have + Been + V3
Golda will have written a note A note will have been written by him
Future Perfect S + Will + Have + Been + V-ing S + Will + Have + Been + Being + V3
Continuous Golda will have been writing a A note will have been being written by
note him

CHAPTER VIII
BARE INFINITIVE, TO-INFINITIVE & GERUND
A. Bare Ininitive
Bare ininitve adalah kata kerja pertama (V1) yang tidak ditambah apa pun atau disebut juga kata
kerja dasar.
Penggunaan:
1. Setelah kata modal - The boy will behave politely to the old man
- All of you must submit your homework tomorrow
2. Setelah kata/phrase tertentu: - They have made the little girl cry
- Used to - Help - She would rather visit her father by herself
- Make - Let
- Would Rather - Had Better
3. Affirmative Statement - Let me go!
- Give the money to me!
4. Setelah kata kerja yang berhu- - The students observe the worm move
bungan dengan Panca Indera - They watch the girl play with her doll
B. To-Ininitive
To-ininitive adalah kata kerja yang diawali oleh “To”
Penggunaan:
A. Menyatakan tujuan - She called you last night to tell you about the
problem.
- I come here now to make you smile.
B. Setelah kata Sifat - He is very glad to hear that you have married
beautiful girl.
C. Setelah Question Words - Please tell me how to enhance my spirit to study.
D. Setelah kata kerja tertentu: - She would like to know what really matters.
- Agree - Hope - She hopes to accomplish the project as soon as
- Threaten - Attempt possible
- Mean - Refuse - He agrees to discuss the case with us tonight.
- Seem - Fail
- Expect - Plan
- Want - Would Like
- Learn - Promise
- Intend - Wish
- Manage - Appear

C. Gerund
Gerund adalah kata kerja V-ing yang berfungsi sebagai kata benda.
Gerund digunakan sebagai
1. Subject
• Collecting stamps is my hobby.
• Walking carelessly causes an accident.
2. Setelah possesive adjective
• I wait for your attending my party.
• They object to my coming to the party.
3. Setelah preposisi. (on, it, of, off, at, from, for, after, before, about, by, with, without, between, among)
• He must be responsible for letting the old man go alone.
• They are fond of playing marbles.
4. Setelah kata kerja tertentu
Avoid Mind Recall Confess to

Deny Appreciate Practice Be Accustomed to
Enjoy Finish Resist Can’t Help
Keep Consider Risk Object To
Admit Delay Look Forward to Be Used to
• They are accustomed to living in remote areas

CHAPTER IX
NOUN CLAUSE
Klausa adalah bagian dari kalimat. Noun clause adalah bagian dari kalimat yang bertindak sebagai kata
benda. Ia bisa bertindak sebagai Subjek, Objek atau Complement. Noun Clause dibentuk dari Question
Words (Who, Which, Where, When, Why, and How) dan kata That diikuti oleh Subjek dan Predikat.
1. Sebagai Subject
Apabila bertindak sebagai Subjek, terletak di awal kalimat.
a. Where she went yesterday was not known by anyone.
b. What you are is not important for me.
2. Sebagai Objek
Apabila bertindak sebagai Objek, terletak di Predikat.
a. She knows that you are her brother.
b. They don’t care What I do here.
3. Sebagai Pelengkap
Apabila bertindak sebagai Pelengkap, terletak setelah TO-BE
a. You are what I want in my life.

CHAPTER X
ADVERB CLAUSE
1. Adverb Clause of Person  Untuk menerangkan alasan
Because, as, since, for + Sentence

Because of + Noun
 He didn’t go to school because he was sick.

 He didn’t go to school because of his sickness.
2. Adverb Clause of Result  Menyatakan hasil dari suatu pekerjaan
So, Hence, Thus, Therefore, Consequently + Sentence

So + Adjective/Adverb + That + Sentence
Such + Noun + That + Sentence
 He didn’t study hard therefore he didn’t pass the test.

 She is so friendly that everyone likes her.
3. Adverb of Clause of Purpose  Menerangkan tujuan dari suatu pekerjaan
So that + Sentence
In order that + Sentence
In order to + V1
 I save my money in order to buy a cycle.

 This question is difficult so I can’t answer it.
4. Adverb Clause of Contrast  Menunjukkan pertentangan
Although, Eventhough, However, Nevertheless, Whereas, Still + Sentence

On the other hand, But, Yet, While + Sentence
Despite/ Inspite of + Noun
 Although it rains heavily, he keeps going out.

 He keeps going out despite rain.
5. Adverb Clause of Place  Menyatakan tempat
Where, Wherever, In Which + Sentence
 This is town where I was born

6. Adverb Clause of time  Menerangkan waktu
When, On Which, After, Before, While, Since + Sentence
 It is the day when He was born.
7. Adverb Clause of Extra Information
In addition, Besides + Sentence
 The young woman is beautiful. In addition, she is rich and clever.

CHAPTER XI
ADJECTIVE CLAUSE
1. Who  Pengganti orang (Subject)

The boy is my brother. He broke the window yesterday.
 The boy who broke this window yesterday is my brother.
2. Whom  Pengganti orang (Object)
The man looks angry. The girl is talking to him.
 The man whom the girl is talking to looks angry.
3. Whose  Pengganti kepemilikan dari orang
The girl looks funny. Her hat is yellow.
 The girl whose hat is yellow looks funny.
4. Which  Subject and Object untuk Benda
The book is expensive. I bought it in the bookstore.
 The book which I bought in the bookstore is expensive.
5. Of which  Kepemilikan untuk Benda
The house is old. Its doors are broken.
 The house, the doors of which are broken, is old.

CHAPTER XII
PARTICIPLE
A. Present Participle
Digunakan untuk:
1. Continuous Tense
 The women are paying attention to what the speaker is saying.
2. Setelah kata kerja yang berkaitan dengan panca Indera
 She heard someone screaming behind the house last night.
3. Menggantikan Adjective Clause  Mengandung makna aktif
The man who visits the old woman is her only son.
 The man visiting the old woman is her only son.
4. Menggabungkan dua klausa dengan subjek yang sama
Because he studies hard, he always passes every test he follows.
 Studying hard, he always passes every test he follows.
5. Setelah Frase tertentu
 I had a hard time accomplishing the task.
B. Past Participle
1. Perfect Tense
 The dog has bitten the boy.
2. Passive Voice
 The debt was paid several days ago.
3. Menggantikan Adjective Clause  Bermakna Pasif
The boy who was punished yesterday is very naughty.
 The boy punished yesteday is very naughty.
4. Menggabungkan dua klausa dengan subjek yang sama  Bermakna Pasif
Because she was robbed by someone, she reported to police.
 Robbed by someone, she reported to police.
C. Past Perfect Participle

Pola I  Bermakna Aktif
Having + Verb 3/Been + O/C, Present Tense/Past Tense
 Having been ill for a week, the man decides to go to the doctor.
Pola II  Bermakna Pasif

Having + Been + Verb 3/Been, Present Tense/Past Tense
CHAPTER XIII
 Having been treated unfairly by the manager,
CONDITIONAL the employee decided to resign.
SENTENCE
Conditional sentences adalah kalimat pengandaian atau kalimat yang bersyarat.
A. First Conditional
Digunakan untuk pernyataan atau fakta yang akan menjadi kenyataan jika syarat tertentu terpenuhi.
If + Subject + V1 (s/es) + O/C, Subject + Will/Can/May + V1/Be
 If he studies hard, he will pass the test.

 If you get the scholarship, your parents will become happy.
B. Second Conditional
Digunakan untuk menyatakan pengandaian yang bertentangan dengan masa sekarang.
If + Subject + Verb2/were + O/C, Subject + Would/Might/Could +Verb1/be

Were + Subject, Subject + Would/Might/Could + V1
 If the price of gold were lower, I would buy it.

 Were the price of gold lower, I would buy it.
C. Third Conditional
Digunakan untuk menyatakan pengandaian yang bertentangan dengan masa lalu.
If + Subject + Had + Verb3/Been, Subject + Would/Might/Could + Have +Verb3/Been

Had + Subject + V3/Been, Subject + Would/Could/Might + Have (Been) + V3
 He might have won the contest if he had been more conident.

 Had he been more conident, he might have won the contest.

CHAPTER XIV
CONCORDANCE
Concordance adalah persesuaian subjek dan predikat dalam satu kalimat

 Subjek tunggal + Predikat tunggal
 Subjek jamak + Predikat jamak
A. Subjek tunggal  Predikat tunggal

1. Ungkapan menyatakan jumlah, uang, waktu, berat, jarak, dan volume
 Twelve months has 365 days.
 Five hundred miles is a long journey to drive in one day.
2. Subjek yang terbentuk dari Gerund (V-ing) dianggap tunggal
 Producing ine paintings requires skill and creativity.
 Reading novels is my hobby.
3. Judul buku, majalah, koran, dan ilm walaupun bentuknya jamak tetap harus dianggap tunggal
 The New York Times is one of the best newspaper in the USA.
4. Kata-kata atau frase-frase tertentu. (Each, Each of, Neither of, Either of, Every, The number of, One
of )
 Neither of these books is interesting.
 Every girl and boy above 17 is eligible to vote.
5. Nama pelajaran (Economics, Mathematics, Physics), nama penyakit (Mumps), kata benda abstrak
(News).
 Mathematics is a difficult subject.
B. Subjek Jamak  Predikat Jamak

1. Kata penghubung …..and….. atau both….amd…..
 A new jaguar and an old BMW are for sale.
 Both Golda and Aldo are my brother.
2. Kata-kata several, many, few, both bermakna jamak
 Only a few have passed the exam.
3. Pakaian (Clothes, Trousers, Pants), perkakas (Scissors, Pliers)
 Your sun glasses are broken.

CHAPTER XV
APPOSITIVES & DETERMINERS
A. Appositives
Berfungsi untuk memberikan informasi tambahan terhadap Subject, Object, Noun, atau Pronoun. Ia
bisa terletak di awal, di tengah, atau di ujung kalimat tergantung pada benda yang diterangkannya.
Appostives bisa diawali oleh Article seperti The, A, dan An.
 The man is Mr. Roy, an English Teacher.
 Alexander Graham Bell invented telephone, the greatest invention.
Bila appositives terletak di tengah kalimat, ia diapit oleh dua tanda koma.
 The Car, a red Toyota, was badly damaged.
Appostives dapat terletak di ujung kalimat atau di awal kalimat, maka hanya ada satu tanda koma.
 An outstanding student, the boy revises his lesson every night.
Yang perlu dipahami dalam appositives ini adalah bahwa appositives tidak bisa diawali oleh:
1. Subject
2. Predicate (Auxiliary, Verb 1 dan Verb 2)
3. Kata “That”
4. Possesive Adjectives bila diikuti oleh Predicate
B. Determiners
Determiners adalah sebuah kata yang biasa digunakan di awal dari sebuah kata. Yang termasuk
determiners adalah:
1. Articles (The, A dan An)
2. Possesive Adjective
3. Demonstrative Adjectives.
Kita bisa menggunakan benda jamak tanpa artikel jika maknanya umum. Maknanya sama dengan
all. Dan jangan pernah membuat sebuah benda yang tunggal dan bisa dihitung berdiri sendiri.
Kamu harus menggunakan determiners.
Kapan menggunakan “THE”:

1. The bisa digunakan di depan kata benda yang diikuti oleh adjective clause.
 The music which you can hear is country music.
 The book that you bought last night is very amusing.
2. The juga digunakan untuk nama-nama tempat sebagai berikut:
 Areas The Far East
 Certain Countries The Netherlands, The United Kingdom
 Seas, Oceans, rivers The Atlantic, The Mediterranean.
“THE” tidak digunakan di depan nama-nama:

 Negara tertentu  Agama  Pelajaran  Kota

 Pulau  Danau  Benua
CHAPTER XVI
INVERSION & REDUDANCY
A. Inversion
Inversion adalah kalimat yang predikatnya mendahului Subjek.
Predikat bisa berbentuk kata bantu (modal) atau kata kerja biasa. Ada aturan dan pola yang harus
diperhatikan dalam materi ini.
1. Pertanyaan
Inversi berlaku untuk bentuk pertanyaan langsung. Predikat dalam kasus ini adalah kata bantu.
 Will you invite the girl to your wedding party?
2. Setelah ungkapan negatif yang terletak di depan kalimat seperti never, hardly, scarcely, seldom,
dll.
 Never before has the man attended the meeting.
3. Setelah neither, nor dan so
 We don’t like play basketball. Nor do they.
4. Setelah kata keterangan tempat. Predikat tidak harus kata bantu. Bila tidak ada, kata kerja biasa
diletakkan di depan subjek.
 In his room lies the lazy boy (tidak ada tanda koma antara keterangan tempat dan subjek)
5. Setelah ungkapan yang diawali dengan only.
 Only with perspiration and patience will you achieve your ambition.
B. Redudancy
Redudancy adalah pengurangan dari beberapa dalam kata dalam kalimat yang artinya sama.
Advance forward Join together

Proceed forward Repeat again
Progress forward New innovation
Return back Matinee performance
Revert back Same identical
Sufficient enough Two twins
Compete together The time when
Reason…. because The place where
The army advanced forward after the big battle. (Maju sudah pasti ke depan, jadi pilih salah satu)
 The army advanced after the big battle.
 The army moved forward after the big battle.

CHAPTER XVII
COMPARISON
A. Positive Degree
Digunakan untuk perbandingan yang setara/sejajar.
As + Adjective/Adverb + As
Like + Pronoun
Alike
The Same + Noun + As
Similar to
 My girlfriend is beautiful like your girlfriend.

 The old woman is walking as slowly as the old man.
B. Comparative Degree
Comparative terbagi dalam dua jenis:
1. One-syllable adjective (kata sifat yang terdiri dari satu kata)
Formula: ….. Adjective + Er + Than
Fast-faster
Short-shorter
 My uncle is shorter than my father.
 The secretary is taller than the manager.
2. Two or more-syllable adjectives (kata sifat yang terdiri dari dua suku kata atau lebih)
Formula: More + Adjective + Than
 In my opinion, the teacher is more beautiful that your sister.
 My car is more expensive than yours.
Pengecualian untuk:
 Easy – easier  Pretty – prettier
 Clever – clever  Quiet – quieter
C. Superlative Degree
One-syllable adjectives  The + Adjective + Est  The shortest.
Two or more-syllable adjectives  The + Most + Adjective  The most expensive.
 The student is the smartest in this school.
 You can choose the most beautiful of the three girls.
Kaidah Khusus:
The Comparative + Subject + Predicate, The + Comparative + Subject

Subject + Predicate + Twice + As + Adjective/Adverb + As + Subject + Predicate
 The smarter you are, the more the girl likes you.
 She is twice as old as I am.

CHAPTER XVIII
CAUSATIVE & PARALLELISM
A. Causative
Causative verbs digunakan untuk mengindikasikan bahwa seseorang menyebabkan orang lain
untuk melakukan sesuatu.
1. Active Causative
Causative Ininitive To-Ininitive

Have 
Make 
Let 
Help  
Get 
 My mother got me to sweep the loor.

 Ana had Anto wash his car.
2. Passive Causative
Formula: Subject + Have/Get/Make/Help/Let + Complement + V3
 Ana had her paper typed by her boyfriend.
B. Parallelism
Either ______ Or _______

Neither _______ Nor _______
Both ______ And _______
Not Only _____ But Also ______
______, ________, ________
________ And _______
But ______ Too _______
 They are neither industrious nor intelligent.

 He is famous both in this country and abroad.

CHAPTER XIX
QUESTION TAGS
Question Tag digunakan untuk memberikan penegasan atas pertanyaan.

 Bila pernyataan berbentuk Positif, Tag berbentuk Negatif.
 Bila pernyataan berbentuk Negatif, Tag berbentuk Positif.
Pola Khusus:
 I am ____, aren’t I?
 Let’s ____, shall we?
 That/This is _____, isn’t it?
 Kalimat Perintah, will you?
Dalam kalimat majemuk, Tag mengacu kepada induk kalimat (main clause).
Example:
 She will leave for Medan tomorrow, won’t she?
 The man hasn’t cut the wood, has he?
 Close the door, will you?
 This is your pencil, isn’t it?
 He told you that I was lazy, didn’t he?
 When he was here, the girl left very happy, didn’t she?

CHAPTER XX
ADJECTIVES AND ADVERBS
A. Adjectives
Untuk memberikan informasi tentang Noun (Kata Benda).
Posisi:
1. Setelah To-Be
2. Setelah Linking Verbs
3. Very/Quite/So/Rather + Adjective
Example:
 They have got a new apartment.
 She is an excellent teacher.
B. Adverbs
Adverbs memodiikasi verbs. Dan menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan.
Posisi: Very/Quite/So/Rather + Adverb
Example:
 He can answer the questions accurately.
 She learns quickly.

CHAPTER XXI
PREFERENCE
Preference merupakan ungkapan untuk menyatakan suatu pilihan atau menunjukkan bahwa seseorang
lebih menyukai sesuatu hal/barang daripada lainnya.
Preference dengan menyebutkan pembanding:
Like + Noun/V-ing + Better Than + Noun/V-ing

Prefer + Noun/V-ing + To + Noun/V-ing
Would Rather + V1 + Than + V1
Would Prefer + To-V1 + Rather Than + V1
 She likes dancing better than singing.

 I prefer coca cola to sprite.
 He would rather walk than run.
 He would prefer to stay at home rather than swim on the water.
Preference tanpa menyebutkan pembanding:
Prefer + To-V1
Prefer + V-ing
Would Rather + V1
Would Prefer + To-V1
 I would rather go with you.

 He would prefer to stay at home.

CHAPTER XXII
SUBJUNCTIVE
Subjunctive adalah bentuk kalimat yang berfungsi untuk menyatakan tentang pengharapan pada masa
depan yang akan datang atau pengharapan yang tidak terwujud pada masa lampau dan masa sekarang.
A. Wish/Would Rather (Present Subjunctive)

Wish/Would Rather/If Only + Subject + Verb 2/Were  Bertentangan dengan masa sekarang.
 If only the man wanted to help me  Fact: The man doesn’t want to help me.
B. Wish/Would Rather/If Only (Past Subjunctive)

Wish/Would Rather/If Only + Subject + Had + Verb 3/Been  Bertentangan dengan masa lalu.
 My father would rather I had taken part in the speech contest last week.
Fact: I didn’t take part in the speech contest last week.
C. Wish/If Only (Future Subjunctive)

Wish/If Only + Subject + Would + Verb 1/Be  Pengharapan masa datang.
 She wishes the man would give her lowers next Valentine Day.
D. As if/As though = Seolah-olah

Present Tenses + As if/As though + Past Tenses
Past Tenses + As if/As though + Past Perfect
 She treated the boy as if he had been her subordinate.

CHAPTER XXIII
ELLIPTICAL CONSTRUCTION
Penggabungan dua kalimat setara dengan menghilangkan bagian dari predikat yang sama untuk
menghindari terjadinya pengulangan.
A. Positive Elliptic  Penggabungan 2 kalimat positif setara

Sentence (+), and Subject + Be/Aux + Too
Sentence (+), and So + Be/Aux + Subject
 Arya went to movie last night and so did Sara.
 Arya went to the movie last night and Sara did too.
B. Negative Elliptic  Penggabungan 2 kalimat negatif setara

Sentence (-), and Subject + Be/Aux + Not + Either
Sentence (+), and Neither + Aux/Be + Subject
 His sister is not nurse and my sister is not either.
 His sister is not nurse and neither is my sister.

CHAPTER XXIV
DERIVATIVE
A. Noun Suffixes  Pembentukan kata benda dengan penambahan akhiran.
Discuss (Verb) + Ion Discussion

State (Verb) + Ment Statement
Dark (Adj) + Ness Darkness
Real (Adj) + Ity Reality
Differ (Verb) + Ence Difference
Child (Noun) + Hood Childhood
Air (Noun) + Ship Airship
B. Adjective Suffixes  Pembentukan kata sifat dengan penambahan akhiran.
Beauty (Noun) + Ful Beautiful

Power (Noun) + Less Powerless
Sand (Noun) +Y Sandy
Economy (Noun) + Ic Economic
Danger (Noun) + Ous Dangerous
History (Noun) + Ical Historical
Child (Noun) + Ish Childish
Act (Verb) + Ive Active
Differ (Verb) + Ent Different
Count (Verb) + Able Countable
C. Verb Suffixes and Preixes  Pembentukan kata kerja dengan penambahan akhiran dan
awalan.
Sweet (Adj) + En Sweeten

Length (Noun) + En Lengthen
Central (Noun) + Ize Centralize
Beauty (Noun) + Ify Beautify
En + Sure Ensure

TIPS KESEHATAN – KEBUGARAN
1. Tes Kesehatan:
Di tes kesehatan ini akan di cek semuanya mulai dari :
• tinggi badan
• berat badan
• tensi darah (usahakan jangan tegang biar ga tinggi tensinya)
• tes mata (buta huruf )
Pada saat cek di dokter, kalian akan ditanya-tanya oleh dokternya seputar kesehatan kalian mulai
dari :
Pernah punya penyakit apa?
Pernah patah ga?
Dan ambeyen? Dst...
Sebenarnya ada tes buta warna tapi terkadang dokternya ga ngetes loh haha..
Tips kesehatan:
1) Tetap tenang agar tensi ga tinggi
2) Kalau kalian pakai kacamata disarankan untuk tetap memakai kacamata kalian saat tes, dikha-
watirkan jika kalian di tes buta huruf kalian tidak bisa melihat nanti dikira kalian buta huruf pa-
dahal tidak keliatan.
3) Makan dulu sebelum berangkat ke lokasi tes bila perlu bawa bekal lagi karena tes kesehatannya
itu lumayan lama.
4) Konsumsi jus buah dan sayur setidaknya 2-3 minggu sebelum tes.
5) Hindari makanan asam, pedas, gorengan, dan makanan berlemak.
6) Rajin meminum air putih per hari 2-3 liter.
7) Bagi perokok atau pun bukan perokok hindari sejak dini rokok, kopi, maupun alkohol.
8) Pola tidur dijaga, setidaknya tidur 7-8 jam per hari (hindari begadang/ tidur larut malam).
9) Jangan mengkonsumsi obat-obatan apapun yang berakibat tidak stabilnya tensi.
2. Test Kebugaran:
Lalu setelah kalian selesai dari tes kesehatan kalian akan di bawa atau di pandu oleh panitia untuk
kelapangan, di lapangan ini kalian akan lari sebanyak-banyaknya mengelilingi lapangan tersebut
biasanya lapangannya itu berukuran 400 m satu putaran (Bea Cukai Rawamangun). Di sini kalian
diberi waktu 12 menit untuk lari sebanyak-banyaknya. Laki-laki biasanya 5-6 putaran, perempuan
biasanya 3-4 putaran. Setelah lari 12 menit kalian akan istirahat sejenak sekitar 2-5 menit lalu kalian
akan lari shuttlerun yaitu lari membentuk angka 8 jaraknya nanti ada 2 tiang yang jaraknya 10 meter
kalian harus lari secepat mungkin.

Tips di kebugaran:
1) Pada saat lari 12 menit usahakan diawal-awal kalian jangan langsung memporsir tenaga kalian,
lari biasa aja dulu tapi dengan kecepatan konstan atau tetap nanti ketika sudah menit ke 7/9
baru deh kalian tambah kecepatan. Pada 1 menit terakhir, usahakan kalian lari sprint.
2) Minum susu dan makan sayur dan buah-buahan sebelum tes biar kuat.
3) Pelari yang pertama dan tercepat bukan jaminan kelulusan, kunci kemenangan adalah
kesehatan dan kebugaran yang prima.
4) Latihan lari sebelum tes kebugaran setiap hari minimal 1-2 km.
5) Ketika berlari, ekspresi dan semangat tetap dijaga, jangan keliatan lelah atau kepayahan. Atur
pola larinya.
6) Fokus dan relax, atur napas dengan baik sehingga otot-otot tidak kaku dan dapat berlari
dengan maksimal.
7) Disarankan memakai pakaian yang nyaman dan mudah menyerap keringat, pas di tubuh.
8) Pakailah la sepatu untuk lari agar terhindar dari cedera kaki.
9) Ketika berlari pandangan lurus kedepan, hindari menunduk/melihat ke tanah sehingga lebih
fokus dalam berlari.
10) Posisi tangan dalam keadaan santai dan wajar, ayunkan perlahan mengikuti gerakan lari dari
depan ke belakang.
11) Jangan lupa berdoa sebelum tes.
Catatan Penting!
Setiap tahunnya, SmartPro Education membuat program pelatihan intensif untuk Tahap kebugaran. Peserta akan
dilatih dan diberikan bimbingan secara berkala sehingga setiap peserta akan siap dalam mengikuti Tes pada tahap ini.

TIPS WAWANCARA
(ASSESSMENT)
1. Usahakan datang lebih awal karena biasanya sebelum jam 6 pagi (gerbang BDK belum dibuka), telah
banyak peserta yang sudah menunggu di depan gerbang walaupun tes dimulai pukul 8. Sehingga
dapat nomor antrean awal-awal dan meningkatkan kepercayaan diri.
2. Gunakan pakaian yang rapi (kemeja putih, celana hitam, dan sepatu hitam).
3. Isilah kuisioner/ formulir Tes Wawancara yang diberikan sebelum memulai wawancara dengan benar
tanpa dikurangi dan dilebihkan, seperti:
• Nama :
• No BPU :
• Tempat/ Tanggal Lahir :
• Alamat & Tempat Tinggal :
• Riwayat Pendidikan :
• Pendidikan/ sekolah non-formal yang pernah diikuti :
• Riwayat Organisasi & Jabatan di organisasi tersebut :
• Prestasi yang pernah diraih :
• Kelebihan pada diri saya :
• Kekurangan pada diri saya :
• Hobi & Kegemaran :
• Hal yang ingin dikembangkan :
• Keahlian dalam Bahasa Asing :
• Keahlian Komputer :
• Alasan Memilih STAN :
• Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia?
4. Bersikap ramah dan disertai senyum. INGAT!!! Jangan duduk sebelum dipersilahkan duduk oleh
pewawancara.
5. Ketika wawancara dimulai, usahakan agar tenang dan rileks. Pandangan lurus ke depan ke arah mata
pewawancara, hindari melihat ke bawah, atas, atau samping.
6. Pertanyaan yang ditanyakan seputar isi dari kuisioner/formulir yang telah diisi sebelumnya. Jadi,
INGAT DAN PAHAMI apa yang telah ditulis pada kuisioner/ formulir tersebut.
7. Bicaralah yang jelas dan tegas (jangan terlalu cepat atau ragu-ragu), hindari penggunaan kata tidak
baku (gunakan bahasa formal). INGAT, JANGAN BERBOHONG karena jawaban kita akan di record
atau di rekam oleh si pewawancara dan pewawancara tahu membedakan mana jawaban yang jujur
atau tidak.
Nb: Beberapa pewawancara ada yang baik dan malah diajak ngobrol.
8. Karena PKN STAN berada di bawah Kementerian Keuangan, setidaknya pahami nilai-nilai Kemen-
terian Keuangan (mana tahu ditanyakan pada saat wawancara), yaitu :
1) INTEGRITAS : Berpikir, berkata, berperilaku dan bertindak dengan baik dan benar serta
memegang teguh kode etik dan prinsip-prinsip moral.

2) PROFESIONALISME : Bekerja tuntas dan akurat atas dasar kompetensi terbaik dengan penuh
tanggung jawab dan komitmen yang tinggi.
3) SINERGI : Membangun dan memastikan hubungan kerjasama internal yang
produktif serta kemitraan yang harmonis dengan para pemangku ke-
pentingan, untuk menghasilkan karya yang bermanfaat dan berkualitas.
4) PELAYANAN : Memberikan pelayanan yang memenuhi kepuasan pemangku kepen-
tingan yang dilakukan dengan sepenuh hati, transparan, cepat, akurat
dan aman.
5) KESEMPURNAAN : Senantiasa melakukan upaya perbaikan di segala bidang untuk menjadi
dan memberikan yang terbaik.
Contoh daftar Pertanyaan Tes Wawancara/ Assessment:
1. Tentang Deskripsi Diri

• Bisa deskripsikan tentang diri Anda sendiri?
• Ceritakan mengenai orang tua Anda!
• Seberapa besar dukungan orang tua Anda dalam mengikuti USM PKN STAN ini?
2. Tentang Pengalaman Organisasi & Kepanitiaan

• (Jika di kuisioner sebelumnya organisasi kamu kosong)
a. Di kuisioner Anda, mengapa tidak Anda cantumkan riwayat organisasi?
b. Mengapa Anda tidak pernah ikut organisasi?
• (Jika di kuisioner sebelumnya terdapat riwayat organisasi)
a. Seberapa besar peran Anda di organisasi Anda?
b. Bagaimana cara Anda membagi waktu antara organisasi & pendidikan Anda?
c. Pernah Mengalami masalah dalam organisasi/ kepanitaan?
d. Bagaimana cara Anda mengatasinya?
3. Tentang Prestasi
• Di kuisioner Anda, Anda memiliki banyak prestasi, bisa jelaskan bagaimana cara Anda men-
capainya?
• Apa tujuan/motivasi Anda dalam meraih prestasi tersebut?
• Apakah didukung orang tua?
• Seberapa besar dukungan orang tua Anda dalam meraih prestasi tersebut?
• Apakah Anda bersedia membantu teman-teman Anda untuk berprestasi seperti Anda, bila ya,
bagaimana caranya? Bila tidak, mengapa?
4. Tentang Motivasi Masuk PKN STAN

• Apa alasan Anda masuk PKN STAN?
• Dapat info dari mana?
• Sebelumnya pernah kuliah? Dimana?
• Sudah ikut tes dimana saja selain USM PKN STAN?
• Apakah ini tahun pertama Anda mengikuti USM PKN STAN?

• Jika Anda lulus USM PKN STAN dan tes Perguruan Tinggi Lain, mana yang akan Anda pilih?
Mengapa?
• Apakah Anda tertarik menjadi PNS?
• Mengapa tertarik menjadi PNS Kementerian Keuangan? Apa karena gaji yang besar? atau ada
alasan lain?
5. Tentang Sikap dan Kejujuran

• Apakah Anda pernah mencontek? Menurut Anda, apakah hal itu baik?
• Bagaimana cara Anda berhenti/ tidak mengulangi mencontek?
• Di PKN STAN ada aturan ketat bahwa mahasiswa yang tertangkap mencontek akan di DO,
bagaimana menurut Anda?
• Pernahkah melanggar peraturan di sekolah Anda? Kenapa Anda melanggarnya?
• Apa opini/ pendapat Anda tentang seorang perokok?
Catatan Penting!
Khusus Bagi Peserta Belajar SmartPro Education, Anda akan diberikan pelatihan dan simulasi secara langsung
bagaimana menghadapi berbagai tipe pewawancara dan tips/strategi menjawab pertanyaan dengan baik dan benar
saat wawancara.

UJIAN SARINGAN MASUK 2009
SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA
PROGRAM DIPLOMA I DAN III BIDANG KEUANGAN
1. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dari pilihan yang tersedia. Isikan jawaban pada lembar
jawaban yang disediakan sesuai dengan petunjuk pengisian.
2. Jawaban benar bernilai 4 (empat), jawaban salah bernilai minus satu (-1) tidak menjawab bernilai
nol (0).
3. Berlaku ketentuan nilai mati, yaitu jawaban benar minimal sepertiga jumlah soal pada setiap bagian.
BAGIAN PERTAMA
TES POTENSI AKADEMIK (Nomor 1-120)
Untuk bagian ini, jika jawaban yang benar kurang dari 1/3 jumlah soal (kurang dari 40) berarti nilai mati
KOSA KATA (Nomor 1—6) 5. SUPREMASI

A. Melebihi jangkauan
1. PRUDENSIAL B. Bersifat komplek
A. Yang utama C. Bersifat rahasia C. Keunggulan tertinggi
B. Dapat dipercaya D. Bersifat bijaksana D. Hal pengangkatan
2. KOHEREN 6. PLATFROM
A. Beraneka ragam C. Tarik menarik A. Kode etik C. Rencana kerja
B. Berhubungan D. Keindahan B. Tata tertib D. Anggaran dasar
3. REMEDI SINONIM (Nomor 7—11)

A. Proses pengulangan
B. Proses penyembuhan 7. RELUNG
C. Proses penyelesaian perselisihan A. Ruang C. Dalam
D. Proses perdamaian yang melibatkan pihak B. Labirin D. Panjang
ketiga
8. RANAH
4. INTUISI A. Asal C. Kampong
A. Tidak langsung B. Tanah D. Domain
B. Bisikan hati
C. Pertimbangan pikiran 9. REKOGNISI
D. Pendekatan individu A. Pengembalian C. Pengakuan
B. Pemberitahuan D. Tuntutan

10. GITA 18 SUARA : DENGAR
A. Lagu C. Indah A. Mata : melihat C. Benang : jahit
B. Merdu D. Music B. Uang : tabung D. Cantik : pandang
11. HIBRIDISASI 19 KOMPOR : API

A. Penyilangan C. Unggulan A. Kipas : angin C. Pohon : buah
B. Penjaringan D. Penyuburan B. Lemari : es D. Jalan : macet
ANTONIM (Nomor 12—16) 20. UMUR : TAHUN

A. Kecepatan : jam C. Kertas : helai
12. HIRAU B. Jam : detik D. Ilmu : nilai
A. Lalai C. Peduli
B. Acuh D. Lupa 21. AIR : MINYAK
A. Gula : kopi C. Elang : ayam
13. RETRO B. Anjing : kucing D. Pintar : bodoh
A. Baru C. Canggih
B. Modern D. Progress 22. JENDELA : TIRAI
A. Rambut : pita C. Awan : mendung
14. QUASI B. Gunung : rambut D. Wajah : dandan
A. Nyata C. Lemah
B. Langsung D. Turun 23. BAWANG : SIUNG
A. Buku : lembar C. Telur : butir
15. CURAM B. Pakaian : kodi D. Kain : meter
A. Licin C. Bertingkat
B. Landai D. Padang 24. SEKAM : PADI
A. Duri : durian C. Sampul : buku
16. GENTAR B. Arang : kayu D. Sisik : ular
A. Ragu C. Berani
B. Takut D. Tantang 25. BASAH : AIR
A. Bakar : api C. Dingin : hujan
ANALOGI (Nomor 17-25) B. Kering : tanah D. Lebam : pukulan
17 KABIN : KAPAL
A. Buku : ruas C. Kokpit : pesawat
B. Kamar : hotel D. Gudang : bengkel
Soal nomor 26—28 berdasarkan bacaan berikut
BACAAN 1
Pertemuan antarpemerintah yang membahas perubahan iklim memperkirakan pertambahan

konsentrasi gas rumah kaca secara terus-menerus yang mengakibatkan meningkatnya temperatur
bumi dua hingga tiga derajat Celcius pada 2050 ”Meningkatnya temperatur itu akan diikuti dengan

melelehnya es di kutub dan meningkatnya ketinggian laut,” kata Penasihat Kesehatan Lingkungan
Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) perwakilan Indonesia Sharad Adhikary di Jakarta, Selasa.
Menurut dia, kondisi tersebut akan terus berlanjut jika manusia terlambat mengadopsi tindakan
efektif untuk mengontrol lebih dari 70 juta ton gas rumah kaca yang setiap tahun dibuang kelapisan
tipis atmosfer. Ia mengatakan, keseimbangan atmosfer yang menopang kehidupan umat manusia
saat ini telah luar biasa rapuh. Ia menuturkan, kerusakan akibat perbuatan manusia yang terus
melepaskan gas rumah kaca akan mengakibatkan konsekuensi drastis yang melintasi batas ras, etnis,
agama, ekonomi, dan politik.
“Akibatnya, bumi dan manusia di atasnya akan menjadi lebih miskin, lapar, berpenyakit serta
bencana banjir,” katanya. Menurut dia, tidak ada satu pun manusia atau negara yang dapat menghindar
dari dampak perubahan iklim ini. Ia menuturkan, diperlukan cara untuk beradaptasi dan membangun
ketahanan akibat kerentanan dari perubahan iklim yang hingga saat ini masih menjadi pernyataan.
26 Pernyataan yang sesuai dengan bacaan 1 C. Mengapa diperlukan suatu tindakan efektif
adalah .... untuk mengatasi kenaikan temperatur
A. Puncak pertambahan konsentrasi gas bumi?
rumah kaca akan terjadi pada tahun 2050. D. Apa dampak dari perubahan iklim?
B. Melelehnya es di kutub disebabkan oleh
gas rumah kaca. 28 Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan
C. Temperatur bumi merupakan dampak dari 1 adalah….
perubahan iklim. A. Indonesia mengalami dampak dari per-
D. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) me- ubahan iklim.
lakukan penelitian tentang dampak gas B. Gas rumah kaca merusak lapisan atmosfer.
rumah kaca. C. Perubahan iklim disebabkan karena tidak
adanya tindakan efektif.
27 Pertanyaan yang jawabannya tidak terdapat D. Keseimbangan atmosfer memengaruhi
dalam bacaan 1 adalah…. kehidupan manusia.
A. Apa penyebab terjadinya perubahan iklim?
B. Bagaimana mengontrol gas rumah kaca?
BACAAN 2
Kuala Lumpur punya menara kembar Petronas yang menjadi ikon negeri tetangga, Jakarta punya
ikon Tugu Monas maka Surabaya dan Madura akan segera punya ikon baru, Jembatan Suramadu.
Jembatan ini akan menghubungkan pulau Jawa (di Surabaya) dan pulau Madura (di Bangkalan).
Jembatan Suramadu akan menjadi jembatan terpanjang di Indonesia saat ini. Jembatan Suramadu
dimulai pembangunannya pada tanggal 20 Agustus 2003. Dari total panjang jembatan sejauh 5.438
m terdiri dari Causeway sisi Surabaya 1.458 m, Causeway sisi Madura 1.818 m. Bentang tengah
panjang keseluruhan mencapai 2.162 m terdiri dari dua Approach Bridge masing-masing 672 m dan
Main Bridge sepanjang 818 m. Panjang jalan pendekat di sisi Surabaya mencapai 4,35 km dan di sisi
Madura 11,50 km.
Selain konsorsium nasional, maka yang juga memiliki peranan penting dalam pembangunan
jembatan Suramadu adalah perusahaan konstruksi dari China. Itulah sebabnya alas jembatan

yang disebut dengan Steel Box Girder (SBG) pembuatannya dilakukan di Tiongkok. Ternyata selain
pembuatannya harus dilakukan di Tiongkok, pengirimannya memakan waktu cukup lama. Pengiriman
dari Tiongkok dilakukan empat kali selama 30 hari. Itu pun masih harus dirakit lagi di Gresik.
Berbagai tantangan telah dihadapi selama pelaksanaan konstruksi, mulai dari tahap pemancangan,
pengecoran, sampai pemasangan girder dan bangunan atas. Kondisi geologis serta kondisi geograis
lingkungan proyek yang berada di atas laut menjadi tantangan untuk dapat menyelesaikan pekerjaan
ini. Belum lagi cuaca yang menjadi kendala.
Perkiraan biaya pembangunan jembatan ini adalah Rp. 4,5 trilyun. Besarnya biaya untuk
pembangunan jembatan ini tentunya menjadi kendala tersendiri bagi keberlanjutan penyelesaian
jembatan ini. Karena itulah ketika krisis ekonomi melanda Indonesia, sempat menunda kelanjutan
pembangunan Jembatan Suramadu.
29. Yang dimaksud konsorsium dalam bacaan 2 31. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan
adalah….. bacaan 2 adalah….
A. Himpunan beberapa pengusaha yang A. Terdapat tantangan dalam pemasangan
mengadakan usaha. girder jembatan Suramadu.
B. Seminar tentang kontruksi dan proses B. Perubahan cuaca memengaruhi pemba-
pembangunan jembatan. ngunan suatu jembatan.
C. Penelitian dan pengembangan. C. Pembiayaan pembangunan jembatan
D. Jejak pendapat tentang pembangunan Suramadu sebagian menggunakan
jembatan. pinjaman China.
D. Krisis ekonomi menghambat proses
30. Pernyataan berikut yang sesuai dengan penyelesaian pembangunan jembatan
bacaan 2 adalah….. Suramadu.
A. Setiap kota yang memiliki ikon tertentu
merupakan kota maju. 32. Peran kerja sama dengan luar negeri terdapat
B. Tidak ada jembatan lain yang mengalahi pada paragraf ....
jembatan Suramadu. A. 1 C. 1 dan 3
C. Pengiriman SBG memerlukan waktu 120 B. 2 D. 2 dan 4
hari.
D. Sebelum dilakukan pembanguna
jembatan Suramadu dilakukan konsorsium
terlebih dahulu.
BACAAN 3
Perlindungan terhadap anak-anak telah ditetapkan dalam Konvensi PBB tentang hak-hak
anak. Konvensi ini pada intinya mengharuskan tiap Negara mengakui keberadaan media massa
dan menjamin hak anak memperoleh informasi, mengakui hak anak memperoleh pendidikan,
menghindarkan mereka eksploitasi secara ekonomi, kekerasan seksual, dan penyalahgunaan
narkoba. Sekjen PBB Ban Ki-moon , dalam sambutan tertulisnya pada peringatan Hari Telekomunikasi
dan Masyarakat Informasi sedunia ke-144, kembali mengingatkan hak-hak anak dan menghimbau

setiap stakeholder pertelekomunikasian dan ICT (information and communication technology) di setiap
Negara untuk mengambil langkah-langkah yang memungkinkan anak-anak dan generasi muda
dapat mengakses internet dan sumber-sumber online lainnya di dunia maya . Karena dengan cara itu,
akan membuat mereka tumbuh dan berkembang menjadi generasi yang lebih produktif dan kreatif.
33. Ide pokok bacaan 3 adalah…. C. Jasa teknologi informasi

A. Setiap Negara harus mempunyai undang- D. Produsen handphone
undang perlindungan anak.
B. Tumbuh kembang anak menjadi tanggung 35. Pernyataan yang tidak didukung bacaan 3
jawab setiap Negara. adalah…..
C. Himbauan PBB terhadap perlindungan A. Diperlukan kerjasama antarnegara dalam
anak di dunia maya. melindungi keamanan anak-anak dalam
D. Peran serta PBB dalam perlindungan anak mengakses dunia maya.
di dunia maya. B. Internet memengaruhi tumbuh kembang
anak.
34. Yang termasuk stakeholder pertelekomunika- C. Diperlukan peraturan tentang pembatasan
sian adalah…. usia bagi pengguna internet.
A. Konsumen D. Kejahatan di dunia maya terhadap anak
B. Penyedia konten merupakan hal yang perlu diperhatikan.
KEMAMPUAN KUANTITATIF ( nomor 36-80 )
36. Jika operasi * terhadap bilangan positif di- 40. Jika a-4 = 256 dan b-5 = 243 maka….
a (a – b) 1 1
deinisikan sebagai a*b = , maka A. a – b = C. a : b =
b 12 12
6*(3*2)=…. 1
B. ab = D. 3a = 4b
A. 12 C. 16 12
B. 14 D. 18 x +1 35 3 x +2
41. −3 = − , nilai x adalah..
2 4 12 3
37. { 3 5 7
( x 14 )2 } = .... A. 3
B. 4
C. 5
D. 8
2 5
A. x 5 C. x 3
b–a
2 5 42. Jika 0 < a < b dan a2 + b2 = -4ab maka ….
a+b
B. x 3
D. x 2
1
A. 3 C. 3
38. 7, 50 : ( 4
10
+ 16% ) × 8, 27 = .... 1
B. 3 3 D. 3
A. 110,76 C. 110,125
B. 110,85 D. 110,105 43. Klub olahraga “sehat” memiliki anggota 72
orang. Jika 12 orang anggota klub tersebut
39. 56,342 – 43,662 =…… menyukai olahraga sepeda santai dan basket,
A. 1268,0 C. 1269,0 9 orang menyukai olahraga lain selain kedua
B. 1268,1 D. 1269,1 jenis olahraga tersebut, dan jumlah anggota

yang menyukai basket 2 kali lebih banyak anak mengikuti ekstra kesenian dan olahraga,
daripada jumlah anggota yang menyukai 5 anak mengikuti kesenian dan pramuka, 6
sepeda santai. Berapa orang jumlah anggota anak mengikuti ekstra olahraga dan pramuka,
yang hanya menyukai basket? sedangkan 4 anak mengikuti ekstra kesenian,
A. 14 C. 29 olahraga dan pramuka. Jumlah anak yang
B. 17 D. 34 mengikuti kegiatan ekstrakurikuler adalah…
A. 48 C. 42
44. Salah satu sudut pada segitiga siku-siku B. 45 D. 40
adalah 450. Hubungan antara panjang alas
dan tinggi segitiga tersebut adalah…. 50. Dari 100 siswa, 39 gemar olahraga. Diantara
A. Alas < tinggi penggemar olahraga tersebut, 11 orang siswa
B. Alas > tinggi juga gemar bermain musik. Jika ada 32 siswa
C. Alas = tinggi tidak gemar olahraga maupun musik maka
D. Hubungan antara alas dan tinggi tidak banyaknya penggemar musik antara 100
dapat ditentukan. siswa tersebut adalah…
A. 29 C. 40
45. Dari 60 orang anak diketahui bahwa 37 orang B. 39 D. 71
diantaranya menyukai sayuran, 19 orang
menyukai ikan dan x orang tidak menyukai 51. Sebuah segitiga sama sisi dan sebuah ling-
keduanya. Berapa orang anak yang menyukai karan memiliki keliling yang sama. Jika X
sayuran dan ikan? adalah luas segitiga sama sisi tersebut dan Y
A. X + 4 C. X – 56 adalah luas lingkaran tersebut maka…..
B. X – 4 D. X + 56 A. X > Y
B. X < Y
46. Jika -2 ≤ x ≤ 7 dan 4 ≤ y ≤ 9, maka hubungan x C. X = Y
dan y adalah… D. Hubungan antara X dan Y tidak dapat
A. X < Y ditentukan.
B. X > Y
1 1 1 1
C. X = Y 52. 1− 10 − 100 − 1.000 − 10.000 = ....
D. Tidak dapat ditentukan 8889 8989
A. C.
10.000 10.000
47. Jika -5 ≤ p ≤ 8 dan -1 < q < 5, maka…. 8899 8999
B. D.
10.000 10.000
A. 0 ≤ p2 + q2 ≤ 89 C. 26 ≤ p2 + q2 < 89
B. 0 ≤ p + q < 89
2 2
D. 26 ≤ p2 + q2 ≤ 89
53 Jika -102x + 17 y = 136 , maka nilai 66x – 11y =
5
48. 35% dari X adalah 42 dan dari Y adalah 25.
6
….
Nilai X + Y adalah…. A. -88 C. 48
A. 67 C. 145 B. -48 D. 88
B. 90 D. 150
54. Rata-rata sembilan bilangan adalah 8. Salah
49. Suatu kelas terdiri atas 48 anak. Dari seluruh satu diantara kesembilan bilangan tersebut
anak yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dibuang. Rata-rata delapan bilangan yang
tercatat 20 anak mengikuti ektra kesenian, 25 tinggal adalah 7. Jika X adalah bilangan yang
anak olahraga, 12 anak ekstra pramuka, 10 dibuang dan Y=16 maka….

A. X<Y A. Laba 1,5% C. Laba 2,2%
B. X>Y B. Rugi 1,5% D. Rugi 2,2%
C. X=Y
D. Hubungan antara X dan Y tidak dapat 59. Jika m adalah sembarang bilangan bulat
ditentukan. positif dan diketahui: 2x + m = y , m + y = x , x +
y = z. Nilai maksimum yang mungkin dari x + y
55. Pak Agung mencampur 25 kg beras jenis A + z adalah…
seharga Rp5.200,00/kg dengan 15 kg beras je- A. 10 C. -5
nis B seharga Rp4.800,00/kg. Aries kemudian B. 5 D. -10
membeli 8 kg beras campuran tersebut de-
ngan memberikan uang Rp100.000,00. Bera- 60. Jika A = luas lingkaran berjari-jari 5 cm dan
pa kembalian yang harus Aries terima? B = luas segienam beraturan bersisi 5 cm,
A. Rp40.400,00 C. Rp56.000,00 maka…..
B. Rp44.000,00 D. Rp59.600,00 A. A B
56. Seekor kambing dapat menghabiskan rum- C. A = B
put di suatu lapangan dalam waktu 4 ming- D. Hubungan A dan B tidak dapat ditentukan
gu. Jika seekor sapi mampu menghabiskan
rumput dilapangan yang sama dalam waktu 3 61. Semula harga suatu porsi mie ayam dan har-
minggu, berapa lama rumput akan habis jika ga segelas jus jeruk masing masing adalah
kambing dan sapi makan bersama-sama di- Rp6.000,00 . Setelah kenaikan harga minyak
lapangan tersebut? tanah, semangkuk mie ayam harganya naik
A. 12 hari C. 20 hari 12% sedangkan harga segelas jus jeruk naik
B. 18 hari D. 24 hari 8%. Kenaikan harga dari segelas jus jeruk dan
satu porsi mie ayam adalah …. %
57. Kopi kualitas I dan kualitas II dicampur dengan A. 66,67 C. 20
perbandingan berat a : b. Harga kopi kualitas B. 32 D. 10
I dan kualitas II masing masing Rp16.000,00
dan Rp18.000,00. Jika harga kopi kualitas I 62. Enam orang mahasiswa masing-masing
naik 15% sedangkan kopi kualitas II turun memiliki sejumlah uang. Jika uang yang
10% tetapi harga campuran setiap kg tidak dimiliki oleh setiap dua orang dari mereka
berubah, maka nilai a:b adalah….. dijumlahkan, besarnya adalah (dalam ribuan)
A. 3 : 4 C. 8 : 9 215, 197, 264, 236, 208, 229, 252, 244, 218, 241,
B. 4 : 3 D. 9 : 8 226, 249, 258, 256, 247. Jumlah uang keenam
mahasiswa tersebut adalah….
58. Pak Aditya membeli tiga jerigen minyak gore- A. 590 C. 708
ng yang masing-masing berisi 25 liter dengan B. 688 D. 780
harga Rp600.000,00 dan menjualnya dengan
mengharapkan laba 5% dari harga beli. Be- 63. Pada gambar di-
berapa hari kemudian harga minyak goreng samping, Q adalah
turun dan Pak Aditya terpaksa harus menjual sudut pusat ling-
sisa persediaan minyak sebanyak 21 liter den- karan dan ABN Q
x C
gan harga Rp7400,00/liter. Berapa % laba/rugi adalah sebuah
yang diperoleh Pak Aditya setelah semua mi- garis lurus . besar 64°
nyak goreng itu terjual habis? sudut x adalah … A B N

A. 116 C. 128 4%, 9%, 7%, 5%. Satu data lagi, yaitu data
B. 138 D. 23 lagi, yaitu data ke-5, bila Mita hanya ingat
bahwa rata-rata hitung dan median dari lima
64 Sebuah mobil diisi 12 liter bensin, dengan data tersebut adalah sama, maka kenaikan
kecepatan rata-rata 48 km/jam dia bergerak produksi yang mungkin pada periode kelima
dari kota A ke kota B selama 4 jam (dengan adalah berkisar antara….
bensin yang tersisa sebanyak 0,5 liter). Jika A. 0% sampai 10% C. 10% sampai 15%
dengan kecepatan yang sama, namun diisi B. 5% sampai 15% D. 10% sampai 20%
bensin sebanyak 37 liter, berapakah waktu
yang diperlukann untuk bergerak dari kota A 68 Sebuah kubus diletakkan di dalam sebuah
ke kota B? bola sedemikian hingga setiap titik sudut
A. 1,5 jam C. 2 14 jam kubus menyentuh permukaan dalam bola.
Jika panjang rusuk kubus X, berapakah luas
B. 2 jam D. 4 jam
permukaan bola yang melingkupinya?
πx2 C. 4 πx2
3
65 Diberikan dua persegi , X dan Y, dimana luas X A.
B. 3 πx2 D. 12 πx2
2
seperempat dari luas Y. Jika keliling Y adalah
48 cm, maka keliling X, dalam centimeter
adalah….. 69 Sebuah kerucut seperti pada
A. 12 C. 32 gambar dibawah ini mem-
B. 24 D. 36 punyai tinggi 4 cm. Kerucut
berisi air seperdelapan ba-
66 Dua lembar kertas berbentuk persegi panjang gian dari isi penuhnya. Maka
masing-masing berukuran 12 cm × 15 cm kedalaman air pada kerucut
diletakkan tumpang tindih seperti gambar di itu adalah .... cm.
bawah. 1 1
A. C. 1
2 2
Q B. 1 D. 2
P 70.
Dua sisi yang tumpang tindih dari kedua

persegi panjang diatas berpotongan tegak
lurus (∠P = ∠Q = 90°) jika keliling dan luas
dari dareah yang diarsir pada gambar di atas
adalah 72 cm dan 342,5 cm maka PQ?
Diagram di atas menunjukkan banyak siswa
A. 8 3 C. 17
yang memilih salah satu dari lima pilihan
B. 13 D. 1.261
terbanyak merupakan jawaban benar, maka
presentase siswa yang terkecoh dalam
67. Mita adalah karyawan pada perusahaan tekstil
mengerjakan soal adalah….%
yang bertugas menyimpan data kenaikan
A. 40 C. 56
produksi selama 5 periode. Setelah dicari,
B. 44 D. 60
Mita menemukan empat data kenaikan yaitu

71. Di dalam suatu ujian, masing-masing siswa ke X juga melalui Y. Jika saat kembali dari Z ke
diberikan skor 5, 10 atau 15 . Banyak siswa untuk X, ia tidak mau menggunakan bis yang sama,
masing-masing skor ditunjukkan pada tabel. maka banyak cara perjalanan yang dapat
ditempuh oleh Ali adalah … cara.
SKOR 5 10 15 A. 12 C. 72
BANYAKNYA SISWA 8 12 X B. 36 D. 96
Jika median skornya adalah 10 maka nilai 76. Antara bilangan 20 dan 116 disisipi 11
terbesar yang mungkin untuk x adalah … bilangan. Bilangan ini bersama 2 bilangan
A. 8 C. 19 semula membentuk deret hitung. Jumlah
B. 9 D. 20 deret hitung adalah…
A. 952 C. 880
72. Moko berlari empat kali lebih cepat dari B. 884 D. 816
kecepatan koko berjalan kaki. Koko lebih
cerdas dari Moko. Pada suatu ujian koko 77. Seratus siswa di sekolah X mengikuti tes
berhasil menyelesaikan semua soal ujiannya seleksi beasiswa dan skor rata-ratanya adalah
pada pukul 13.00 WIB dan mulai berjalan 100. Banyaknya siswa kelas I yang mengikuti
pulang. Moko berhasil menyelesaikan semua seleksi 50% lebih banyak dari siswa kelas
soal ujiannya pada pukul 13.12 WIB dan berlari II, dan skor rata-rata siswa kelas II 50% lebih
mengejar Koko. Pada pukul berapakah Moko tinggi dari rata-rata siswa kelas I. Skor rata-rata
siswa kelas II adalah….
akan tepat menyusul koko?
A. 83,33 C. 60
A. 13.16 WIB C. 13.28 WIB
B. 125 D. 40
B. 13.24 WIB D. 13.30 WIB
78. Volume tabung terbesar yang ada di dalam
73. Suatu kelompok belajar mempunyai anggota
kubus berukuran x satuan adalah….satuan
7 orang. Apabila setiap belajar semua anggota
volume.
A. 4 πx3
duduk dengan posisi melingkar, banyaknya 1
cara untuk mengatur posisi duduk anggota C. 2πx3
B. 2 πx3
kelompok adalah… 1
D. 4πx3
A. 720 C. 2520
B. 1440 D. 5040 79. Dalam suatu ruangan terdapat 47 orang.
Berapa banyak salaman yang dilakukan jika
74. Keluarga pak anwar akan berfoto bersama setiap orang saling bersalaman?
di studio foto. Pak Anwar mempuyai 2 orang A. 728 C. 1081
anak. Mereka semua akan berfoto secara B. 981 D. 1128
berdampingan. Peluang foto Pak Anwar dan
Istri selalu berdampingan adalah…. 80. Narti membeli tabloid setiap 4 hari sekali,
1 1
A. 12
C. 3
sedangkan Lia membeli tabloid setiap 7
hari sekali. Kemarin narti membeli tabloid.
1 1
B. 6 D. 2 Lia akan membeli tabloid besok. Keduanya
paling cepat akan membeli tabloid pada hari
75. Dari kota X ke kota Y dilayani oleh 3 bis dan yang sama ….hari lagi.
dari Y ke Z oleh 4 bis. Ali berangkat dari kota A. 28 C. 16
X ke kota Z melalui Y kemudian kembali lagi B. 15 D. 14

KEMAMPUAN PENALARAN ( Nomor 81—120)
PETUNJUK
Berdasarkan informasi yang disajikan, pilihlah jawaban yang paling tepat untuk setiap soal yang
diberikan.
Untuk soal nomor 85—88 gunakan informasi
81. Dalam suatu pertandingan, kesebelasan Ban- berikut!
dung menang atas kesebelasan Palembang
dengan skor 1–0. Kesebelasan Makasar kalah Andi berjalan lebih cepat daripada Ari. Indah
atas kesebelasan Medan dengan skor 2–3. berjalan lebih cepat daripada Dina. Wika berjalan
Kesebelasan Medan menang atas kesebelasan lebih lambat daripada Ari. Tidak ada anak yang
Bandung dengan skor 2–1. Kesebelasan yang berjalan dengan kecepatan yang sama.
menjuarai pertandingan ini adalah…
A. Bandung C. Medan 85. Jika Wika berjalan lebih cepat daripada Indah,
B. Makassar D. Palembang maka…
A. Andi berjalan paling cepat
82. Fuad adalah adik Sardy, Sartika adalah kakak B. Dina berjalan lebih cepat daripada Andi
Fuad dan lebih muda dari Sardy. Maka yang C. Dina berjalan paling lambat
paling tua adalah…. D. Jawaban A dan C benar
A. Sardy
B. Fuad 86. Jika Indah berjalan lebih lambat daripada
C. Sartika Andi , maka anak yang berjalan paling cepat
D. tidak dapat ditentukan adalah...
A. Ari C. Dina
83. Telur ayam kampung lebih mahal daripada B. Andi D. Wika
telur ayam petelur. Telur bebek lebih murah
daripada telur ayam kampong. Jadi ….. 87. Jika Indah berjalan lebih cepat daripada Andi ,
A. Telur bebek lebih mahal daripada telur maka…
ayam petelur. A. Dina berjalan lebih cepat daripada Ari
B. Telur ayam petelur lebih mahal daripada B. Wika berjalan lebih cepat daripada Dina
telur bebek. C. Indah berjalan lebih cepat daripada Ari
C. Telur ayam petelur dan telur bebek sama D. Ari berjalan lebih cepat daripada Andi
mahalnya.
D. Telur ayam petelur dan telur bebek lebih 88. Jika Dina berjalan tidak lebih lambat daripada
murah daripada telur ayam kampong. Ari maka…
A. Dina berjalan lebih cepat daripada Wika.
84. Agus , Robby dan Yudi menyukai bola basket. B. Wika berjalan tidak lebih lambat daripada
Eko dan Robby memakai kacamata. Maka Dina.
yang kacamatanya pecah ketika bermain C. Dina berjalan lebih cepat daripada Andi.
basket adalah…. D. Andi berjalan lebih cepat daripada Dina.
A. Agus C. Yudi
B. Robby D. Eko

Untuk soal nomor 89—92 , gunakan informasi C. Ida hanya makan bubur dan minum teh.
berikut D. Ida minum teh setiap pagi.
P, Q, R, S, dan T adalah nama-nama halte yang 94. Jika F adalah G maka C tidak sama dengan D.
terletak di sepanjang garis lurus dari utara ke Jika C lurus maka D juga lurus, mereka selalu
selatan, dengan ketentuan : P dan Q dipisah sama dalam segala hal.
oleh 4 halte. R dan S dipisah oleh 6 halte. T dan R A. Jika F lengkung maka G juga lengkung.
dipisah oleh 1 halte. Q dan R dipisah oleh 2 halte. B. Jika C manis maka D pahit.
C. F bukanlah G.
89. Jika jarak setiap halte 1 km dan seseorang D. G adalah F.
ingin berangkat dari R lalu berturut-turut
singgah di S, Q, dan T dan kembali lagi ke R, 95. Semua anak pandai bernyanyi. Sebagian anak
maka jarak minimum yang ditempuh adalah.. pandai memainkan gitar. Sebagian anak yang
bermain gitar juga meniup harmonica.
A. 20 km C. 16 km
A. Anak yang pandai bermain gitar tentu
B. 18 km D. 14 km
pandai bernyanyi.
B. Semua anak pandai bernyanyi, bermain
90. Pernyataan berikut yang pasti salah adalah….
gitar dan meniup harmonica.
A. P dan R dipisah oleh 11 halte
C. Anak yang pandai meniup harmonica
B. P dan S dipisah oleh 4 halte
belum tentu pandai bernyanyi.
C. Q dan S dipisah oleh 9 halte
D. Anak yang pandai bernyanyi tentu dapat
D. T dan S dipisah oleh 8 halte
bermain harmonica.
91. Jika halte Q dan halte T berada di selatan halte

96. Semua balita minum susu. Sebagian balita
R, dan halte S di utara halte R . Pernyataan sudah makan nasi.
berikut yang pasti benar adalah…. A. Semua balita minum susu dan sudah
A. S ke T lebih dekat daripada R ke Q makan nasi.
B. R ke S lebih dekat daripada T ke Q B. Balita yang minum susu biasanya sudah
C. T ke R lebih dekat daripada Q ke T makan nasi.
D. Q ke T lebih dekat daripada R ke S C. Sebagian balita minum susu dan sudah
makan nasi.
92. Pernyataan berikut yang bisa benar adalah… D. Balita yang sudah makan nasi harus minum
A. S dan T dipisah oleh 8 halte susu.
B. S dan Q dipisah oleh 1 halte
C. P dan R dipisah oleh 4 halte 97. Ani adalah anak yang rajin, ia tidak pergi ke
D. T dan Q dipisah oleh 1 halte pasar kecuali hari Minggu. Hari ini hari Kamis.
A. Ani pergi ke pasar.
PETUNJUK–Berdasarkan informasi yang diberi- B. Ani tidak pergi ke pasar.
kan pilihlah kemungkinan kesimpulan yang C. Ani pergi kesekolah.
paling tepat! D. Ani anak yang pintar.
93. Setiap pagi Ida makan Bubur. Setiap makan 98. Semua jambu berasa manis. Semua yang
bubur Ida minum teh. manis disukai anak-anak.
A. Ida sangat suka makan bubur. A. Semua jambu disukai anak-anak.
B. Ida selalu makan teh dan minum bubur. B. Semua anak hanya menyukai yang manis.

C. Semua anak hanya menyukai jambu. 102. 2, 3, 4, 7, 8, 11, …
D. Semua buah disukai anak. A. 16, 15 C. 12, 15
B. 15, 16 D. 12, 16
99. Anak laki-laki yang masih kecil selalu diberi-
kan mobil-mobilan oleh ayahnya. Dian mem- 103. 5, 7, 50, 49, 500, 343, ….
punyai banyak mobil-mobilan di rumahnya. A. 2401 C. 4900
Kakak dan adik Dian tidak suka mobil-mobilan. B. 3500 D. 5000
A. Kakak dan adik Dian adalah laki-laki
semua. 104. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13….
B. Kakak dian tidak sering dibelikan mobil- A. 21, 32 C. 24, 35
mobilan oleh ayahnya. B. 21, 34 D. 24, 37
C. Semua mobil-mobilan Dian adalah pem-
berian ayahnya. 105. A, B, C, E, H,….
D. Tidak ada kesimpulan yang benar. A. M, T C. N, U
B. N, T D. M, U
100. Tamatan SMA belum tentu mahasiswa.
Uni tamatan SMA dan melamar kerja di PT. 106. A, B, D, G, K,….
Mawar Melati. Tenaga yang dibutuhkan di A. O, V C. P, U
PT. Mawar Melati bukan tamatan SMA. B. O, U D. P, V
A. Uni tidak dibutuhkan di PT. Mawar melati
B. Uni dibutuhkan di PT. MAwar Melati 107. X, Y, K, X, U, L, X, Q,…
C. Uni bukan mahasiswa A. M C. V
D. Tidak ada kesimpulan yang benar. B. N D. X
PETUNJUK – Pilihlah yang merupakan lanjutan dari 108. D, Y, N, Y, X, ....

barisan yang diberikan pada setiap soal berikut! A. A C. W
B. S D. Y
101. 27, 64, 18, 48, 12, 36,….
A. 8, 27 C. 6, 27
B. 2, 25 D. 6, 25
DERET GAMBAR (109-120)
Pilihlah yang merupakan lanjutan dari barisan gambar yang diberikan pada setiap soal berikut!
109. 110.
A. B. C. D. A. B. C. D.

111. 116.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
112. 117.
A. B. C. D. A. B. C. D.
113. 118.
A. B. C. D. A. B. C. D.
119.
114.
A. B. C. D. A. B. C. D.
120.
115.
A. B. C. D. A. B. C. D.

BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS (Nomor 121–180)
121. There …. antique furniture available in this 128. Syamsul Bachri did not sign the contract
gallery three days ago offered by Gaylang FC, and…
A. Was not C. Is not A. Neither did Rommy and Firdaus
B. Was no D. Is no B. Either didn’t Rommy and Firdaus
C. Rommy and Firdaus did either
122. Abdul …continuing his education to the D. Rommy and Firdaus didn’t neither
Graduate Program to to working in his family
business. 129. Prima’s father is looking forward to … the
A. Likes C. Had better premiere of “Garuda di Dadaku”.
B. Would rather D. Prefers A. Attend C. Attended
B. Attending D. Attends
123. …can solve the algorithm test, even Bowo,
the cleerest student in our school. 130. If the students … late to submit the schorship
A. Everyone C. Somebody application to the board, they will not be
B. No one D. All listed as candidates.
A. Be C. Were
124. … you fatter when you studied in senior B. Are D. Have
high school?
A. Was C. Were 131. Sari … to school with her friends at 06.30
B. Are D. Have a.m. tomorrow.
A. Works C. Will be walking
125. Coral refers areas … small ish live and take B. Is going to walk D. Will have walked
shelter are damaged now.
A. Which C. In where 132. The regional government in Kalimantan
B. Of whose D. In which tried to eradicate a … few years ago.
A. Boundary ire haze
126. You … unplug the toaster before you try to B. Boundary haze ire
clean it. C. Haze ire boundary
A. Have better to C. Had better D. Fire haze boundary
B. Better to D. Should be better
133. After attending the wedding party, Dona
127. … Tauiq Hidayat won the Sudirman Cup is continued … the meal and having dinner
the pride of Indonesia. with her family
A. That C. Thus A. Heating C. Heat
B. As D. However B. To heat D. Heats

134. The Non-government Organization watched A. Takes off C. Took off
the head of committee … the ballots in the B. Take off D. Taken off
general election.
A. To count C. Counted 143. The farmers exterminate rodents in their
B. Count D. Counts farmland … they damage the crops.
A. If C. However
135. Since Mario is a presenter, he is used to … in B. Though D. As
front of the spectators.
A. Speak C. Speaking 144. Not only … the best student in his school,
B. Speaks D. Spoke but he also receives a scholarship.
A. Markus becomes
136. While … to buy the concert ticket, the man B. Did markus become
with the beard stole the young lady’s purse C. Does markus become
A. He queuing C. Queuing D. Markus becoming
B. He queues D. Queued
145. The Harvard Art Museums have some great
137. The play performed by Teater EMWE was … to be displayed.
good, … it could have been improved by A. Stuff C. Stuffes
adding the sound effects. B. Stuffs D. Stuves
A. Thus C. But
B. And D. Or 146. Some of the shops I wanted to see … no
longer in the city.
138. Kiranti said to Tono, “Did you inish you A. Is C. Have
homework?” Kiranti asked Tono …. B. Are D. Were
A. Whether he inished his homework
B. Whether he has inished his homework 147. Rust can deteriorate a steel pipe to such an
C. If he inished his homework extent that it will snap easily … it were a
D. If he had inished his homework twig.
A. If C. As though
139. The English tutor in our company is always B. Unless D. Although
given … honorarium every month.
A. A C. The 148. A list of key beliefts of world class performers
B. An D. Its is the important material in coaching
mental….
140. Kristina … to an opera before she lived in A. Tough C. Toughment
Jakarta. B. Toughful D. Toughness
A. Was never going C. Had never gone
B. Was never gone D. Did not go 149. She woke up … this morning because of
studyng hard in the previous night.
141. The insect, …, bit my brother’s arm last night. A. Late C. Lattes
A. A big spider with hairy legs B. Lately D. Later
B. It is a big spider with hairy legs
C. A big spider which hairy legs. 150. The bills are folded in an origami style in a ….
D. Which is a big hairy-legged spider A. Three-dimensionals frame
B. Three-dimensional frame
142. Susi made Andi … his sandals berfore he C. Three-dimensional-frame
went into her house. D. Three-frames dimensional

ERROR RECOGNITION
Choose the one word or phrase which is not appropriate for the standard written English!
151. In the meeting, we gave the clients our telephone number, and they gave their’s.
A B C D
152. The patient who the physician diagnosed with cancer left suddenly.
A B C D
153. Although Ani speaks softly and appears timidly, she is the leading expert in her ield.
A B C D
154. The lonely man, who was scaring that his attentions for the old man’s daughter would be unnoticed,
A B C D
became frustrated.
155. Opposite with the Gambir Station, you will ind the old “Monas Square” and the statue of R.A. Kartini.
A B C D
156. The Sony camcoder demo was fun and impressive, but it is not as better as Microsoft’s
A B C D
157. Recently, the work had been being done by John M. Rayyan.
A B C D
158. The thief who stole my watch was compelled to restore it back again.
A B C D
159. I try to igure in the answer of what the function of the organization is.
A B C D
160. A heavy snowtorm began here early this morning, making the ields similar with midwinter.
A B C D
READING COMPREHENSION
Reading 1 for questions 161–166
Fill in the blanks with the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D) to complete the
sentences!
Indonesian National Armed Forces (Tentara Nasional Indonesia, or TNI) have the total of
approximately 350,000 members, including the army, navy, marines, and air force. The army is the

largest branch with about 280,000 active-duty personnel. Defense spending in the national budget
accounts for 1.8% of GDP, but is supplemented by ... (161) from many military businesses and
foundations.
The Indonesian National Police were a branch of the armed forces for many years. The police were
formally separated from the military in April 1999, a process that ... (162) in July 2000. With 250,000
personnel, the police represent a much smaller portion of the population than in most nations.
Indonesia has peaceful relations with its neighbors. Without a ... (163) external threat in the
region, the military ... (164) viewed its prime mission as assuring internal security. Military leaders
have said that they wish to transform the military to a professional, external security force, providing
domestic support to civilian security forces as necessary.
Throughout Indonesian history, the military maintained a prominent role in the nation’s political and
social affairs. A signiicant number of cabinet members have had military backgrounds, ... (165) active
duty and retired military personnel occupied a large number of seats in the parliament. Commanders
of the various territorial commands played inluential roles in the affairs of their respective regions.
With the inauguration of the ... (166) national parliament in October 2004, the military no longer has
a formal political role, although it retains important political inluence.
161. …. 164. ….
A. Revenue C. Charge A. History C. Historical
B. Payment D. Outcome B. Historian D. Historically
162. ….. 165. ….

A. Had completed C. Was complete A. Thus C. Therefore
B. Completed D. Was completed B. So that D. While
163. ….. 166. ….

A. Credit C. Credibly A. New-elected C. Newly-electing
B. Credibility D. Credible B. Newly-elected D. New-election

Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D)!
Line Today, Indonesia’s maternal mortality rate remains one of the highest in Southeast Asia.
Experts closely studying the problem generally conclude that a change in course is needed for
Indonesia to make further progress. First, there are questions about whether the government
has the ability - or the resources - to actually improve health. Performance and utilization of
5 public health services is on the decline, and the private sector is now the major source of health
care in Indonesia. An estimated 30-50 percent of newborn deliveries in health facilities now take
place in private clinics (as compared to approximately 10 percent a decade ago). Preference for
private sector services may be due, in part, to understaffing of public health facilities, and high
absenteeism. The government allows “dual.practice” whereby civil servant health providers are
10 allowed to establish a private practtce outside of official work hours. As a result , experts’ studies
show an average of 40 percent of doctors absent from their public post during work hours.

15 Overall, per capita spending on health in Indonesia is much lower than other countries in the
region, and insurance coverage is extremely limited. Health inancing is overwhelmingly private
– with individuals paying for around 80 percent of all health outlay, mostly out-of-pocket.
Disturbingly, the poor utilize less of publicly-funded health services provided by the state:
the poorest 20 percent of the population captures less than 10 percent of total public health
20 subsidies, while the richest ifth captures almost 40 percent. Policy analysts also point to added
problems to health inancing caused by scant distributions in health funding among provinces
and major inefficiencies in how funds are spent.
167. It can be inferred from the passage that the 171. According to the passage, private sector
best solution for the government in dealing service are preferred due to ….
with “dual practice” problem is …. A. The reliability of staff and doctors in
A. To manage the presence of public health private clinics
staff during work hours. B. The absense of public health provider
B. To control the distribution of public C. The bigger amount of fund spent for the
health staff amoung province health care problems
C. To improve the quality and service of D. The amount of public doctors performing
public healt staff “dual practice”
D. To give sanctions to the public health
staff performing “dua practice” 172. According to the passage, the high maternal
mortality rate is caused by the following,
168. The word “scant” In line 21 is clossest in EXCEPT ….
meaning with …. A. The lack of presence of the public health’s
A. Insigniicant C. Inadequate staff and doctors in working hours
B. Unlimited D. Unreliable B. The lack of the civil servant health
providers in number
169. The world “their” in line 11 refers to …. C. The decrease of performance showed by
A. Experts C. Health providers the private sector in dealing with health
B. Civil servants D. Doctors care.
D. The maldistribution of the public health
170. What is the main idea of the passage?
A. The maternal health problem in Indo- 173. The word “outlay” in line 17 can best be
nesia replaced by ….
B. The causes of high maternal death rate in A. Compensation C. Expense
Indonesia B. Account D. Income
C. The way to improve maternal health in
Indonesia
D. The public health sevice versus the
private health service

Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choice (A, B, C or D)
Line One of the most effective justice sector institutions in Indonesia is the Corruption
Eradication Commission (KPK), established in December 2002. The KPK demonstrates what can
be achieved when the different functions of investigation and prosecution are coordinated.
Moreover, it works with a specialized anti-corruption court, with appeals to an anti-corruption
5 chamber in the Supreme Court. Both the court and the chamber are dominated by a majority
of ad hocjudges whose reputation for honesty is well known.
However, in December 2006, the Constitutional Court struck down the law creating the
anti-corruption court on the grounds that it was not created as part of the Law on the Courts.
The Constitutional Court gave Parliament three years to amend the law and properly constitute
10 the anti-corruption court under the Law on the Courts, but allowed the anti-corruption courts
to continue to function in the meantime. The Parliament set itself a deadline of March 2009
to pass the new law. This was then extended to September. Many legislators have been
arrested by the KPK and convicted in the anti-corruption court. leading some to question if
the Parliament lacks motivation to pass this law.
15 The KPK consistently gets convictions in corruption cases, showing what can be done with
clean courts, professional investigation, and effective prosecutors. But this kind of successful
cooperation is certainly an exception. Their consistent convictions raise the bar for the police,
the attorney general’s office, and the courts. Indonesia needs coordinated, bold leadership if it
is to get out of the corruption quagmire. Better coordination between police and prosecutors
20 is essential. They should have both the technology and the legal means to obtain wire taps
and recordings the way the KPK does to obtain convictions in corruption cases.
174. The word “this” in line 12 refers to …. D. The example of coordination between
A. the process of constituting the new anti- the police and prosecutors
corruption law
B. the deadline the parliament sent to pass 176. The word “bold” in line 18 can easily be
the new law replaced by ….
C. the permision to keep on functioning the A. Strong C. Brave
anti corruption courts B. Honest D. Hard
D. the arresting of some legislators
177. According to the passage, what is NOT
175. The paragraph following the passage likely the element needed to create a clean
discusses about …. government?
A. The legal means needed by the police A. Bold and honest leadership
and prosecutors B. Reliable and professional ad hoc judges
B. The use of technology in supporting on courts
kpk’s actions. C. The amendment of Constitutional Court.
C. The consistency of kpk in eliminating D. Coordination between the police and
corruption prosecutors.

178. What is the main idea of paragraph 2? C. it together with the legislator amends
A. The extended time given to pass the and constitutes a proper anti-corruptions
anticorruption law. law
B. The dealine to pass the new anti-corrup- D. it coordinates the differents function of
tion law. investigation and prosecution
C. The parliament lacks of motivation in
passing in law. 180. The idiom ‘raise the bar” in line 17 has the
D. The amendment and formation of anti- same meaning with ….
corruption law A. Set the higher standard
B. Add the list of duties
179. KPK is regarded as on of the most effective C. Provide new objectives
justice sector institutions in Indonesia main- D. Give more responsibility
ly because ….
A. it allows the anti-corruption courts to
continue to
B. it dominates the courts and the chambers
in the Supreme Court

nol (0).
BAGIAN PERTAMA
KEMAMPUAN VERBAL (Nomor 1-35)
KOSAKATA (Nomor 1–6)
1. MARITIM 4. AGRAFIA
A. Berkenaan dengan gelombang A. Kegemaran membaca
B. Berkenaan dengan perdagangan B. Kegemaran menulis
C. Berkenaan dengan alam C. Ketidakmampuan untuk membaca
D. Berkenaan dengan laut D. Ketidakmampuan untuk menulis
2. KULMINASI 5. SIANIDA
A. Proses penyatuan A. Sari makanan
B. Penghitungan dini B. Kandungan gizi
C. Puncak tertinggi C. Zat beracun
D. Percepatan gerakan D. Pembasmian hama
3. TUSLAH 6. FAKULTATIF
A. Biaya masuk A. Tidak diwajibkan
B. Biaya tambahan B. Tidak dianjurkan
C. Biaya perjalanan C. Masih pertimbangan
D. Biaya pengiriman D. Masih diperdebatkan

SINONIM (Nomor 7–11) ANALOGI (Nomor 17–25)
7. AMBIGUITAS 17. AIRMATA : MENANGIS

A. Pengartian C. Ketidakjelasan A. Debu : menyapu C. Emosi : marah
B. Penyimpangan D. Kebingungan B. Keringat : olahraga D. Susu : sapi
8. NANAR 18. SEDU : SEDAN

A. Kosong C. Berani A. Gono : gini C. Tangis : tawa
B. Bingung D. Tajam B. Warna : warni D. Serta : merta
9. ELITIS 19. SEPATU : JALAN

A. Terpandang C. Terpercaya A. Pinsil : makan C. Sisir : rambut
B. Terbatas D. Terbaik B. Garpu : makan D. Buku : baca
10. PEDAR 20. KARET : GETAH

A. Pisah C. Getir A. Sawit : minyak C. Tebu : gula
B. Encer D. Tajam B. Kelapa : santan D. Aren : nira
11. AGUN 21. TERANG : BENDERANG

A. Gadai C. Pinjam A. Sunyi : sepi C. Sumpah : serapah
B. Hutang D. Simpan B. Sayur : mayur D. Nyiur : melambai
ANTONIM (Nomor 12–6) 22. SENDOK : MINUM

A. Pulpen : baca C. Pisau : potong
12. RAPUH B. Kompor : bakar D. Sabun : mandi
A. Tegang C. Lurus
B. Teguh D. Sehat 23. DUNIA : BUKU
A. Kaki : tulang C. Hidup : bahagia
13. CACI B. Ilmu : belajar D. Hati : mata
A. Sanjung C. Rayu
B. Umpat D. Bela 24. GERHANA : BULAN : MATAHARI
A. Jari : tangan : kaki C. Kayu : lemari : kursi
14. TENTATIF B. Hujan : petir : Guntur D. Toko : buku : pasar
A. Tepat C. Pasti
B. Jelas D. Langsung 25. OMBAK : PANTAI
A. Api : bara C. Tebing : jurang
15. TIMPANG B. Madu : lebah D. Gunung : bukit
A. Benar C. Sempurna
B. Sama D. Seimbang
16. ULTIMA
A. Final C. Biasa
B. Kesan D. Awal

PEMAHAMAN BACAAN
Soal nomor 26–29 berdasarkan bacaan berikut

BACAAN 1
Adam Osborne adalah salah seorang yang memegang peranan penting dan berpengaruh di
dalam sejarah awal pembuatan personal computer (PC). Ia dilahirkan di Thailand pada 1939, dan
menghabiskan masa anak-naknya di Tami Nadu, India Selatan, bersama kedua orang tuanya yang
berkebangsaan Inggris. Ia pindah ke Inggris saat berusia 11 tahun. Pada tahun 1961 ia lulus dari
Universitas Birmingham, Inggris, sebagai sarjana muda di bidang teknik kimia. Setelah itu, ia pindah
ke Amerika Serikat dan menyelesaikan pendidikannya di Uniersitas Delaware dan memperoleh gelar
doctor di bidang teknik kimia. Kemudian, ia bekerja di sebuah perusahaan pertambangan minyak
Shell Oil.
Pada awal 1970-an, ia mendapatkan pekerjaan barunya sebagai penulis buku panduan bagi
mikroposesor milik sebuah perusahaan computer. Osborne tetap meneruskan pekerjaan lepasnya
sebagai penulis smapai tahun 1972 ia mencoba mendirikan Osborne dan Associates, sebuah
perusahaan yang bergerak di bidang penulisan buku manual computer. Karyanya antara lain The
Value Of Power, yang kemudian mengubah judulnya menjadi An Introduction to Microcomputers. Ia
mencoba menawarkan bukunya kepada sebuah penerbit yang berada di kotanya. Namun, sayangnya
buku itu ditolak. Lima tahun kemudian, penerbit Osborne Books telah menerbitkan lebih dari 40
judul buku tentang computer. Lalu pada 1979 karena sesuatu hal, Osborne menjual perusahaan
penerbitannya kepada McGraw-Hill.
Ia mulai berpikiran bahwa suatu saat nanti perusahaan komputer yang ada saat itu pasti akan
mengerti tentang konsep-konsep (ide-ide) yang ada di kepalanya. Namun, perusahaan komputer yang
ada belum siap dengan konsep-konsepnya. Setelah menjual perusahaan penerbitannya, Osborne pun
mulai mengalihkan tenaganya untuk mendesai komputer yang portable, menarik, mudah digunakan,
dan kuat. Pada maret 1980, ia mendapat tawaran untuk mengembangkan hardware dan software
yang murah.
Ia berupaya untuk memublikasikan software yang murah untuk menyaingi software-software
mahal yang sedang ada di pasaran saat itu. Sayangnya, ada perusahaan yang menuntutnya karena
pelanggaran hak paten, dan pengadilan memenangkan gugatan tersebut. Bagaimanapun, Adam
Osborne merupakan seorang penemu yang jenius tentang bagaimana membuat komputer portable
yang memberi kemudahan-kemudahan untuk para pengguna computer. Adam Osborne meninggal
di Kodiakanal, India Selatan, pada 25 Maret 2003 setelah menderita penyakit yang berkepanjangan
pada otaknya.
(Disadur dari berbagai sumber-Subunit TPA)
26. Adam Osborne adalah.... 27. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan
A. Penemu komputer 1 adalah.....
B. Pemilik pabrik komputer A. Osborne hanya tertarik dengan dunia
C. Penulis yang gagal komputer.
D. Pembuat software B. Software ciptaan Osborne harganya lebih
terjangkau.

C. Osborne dikalahkan dlaam siding hak C. Osborne menjual penerbitannya karena ti-
paten software ciptaannya. dak ada perusahaan yang tertarik dengan
D. Osborne menjual penerbitannya karena idenya.
ingin fokus dengan usaha softwarenya. D. Adam Osborne tidak lahir dan wafat di India.
28. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan 1 29. Keunggulan software ciptaan Osborne adalah
adalah… ....
A. Walaupun orang tuanya berkebangsaan A. Memiliki anti virus
inggris namun Osborne terlahir sebagai B. Mudah digunakan
warga Negara India. C. Harganya lebih murah
B. Kualitas software ciptaan Osborne di D. B dan C benar
bawah rata-rata produk di pasaran saat itu.
BACAAN 2
Soal nomor 30-32 berdasarkan bacaan berikut
Tekstil dan produk tekstil (TPT) adalah salah satu dari tiga komoditi penopang produk domestik
bruto (PDB). Tapi pertumbuhannya di pasar domestik malah mengenaskan. Meski kinerja TPT di pasar
ekspor terjadi peningkatan namun terjadi sebaliknya di pasar domestik. Pada pasar domestik, kontribusi
industri TPT akan stagnan bahkan diprediksi tergerus. Penyebabnya adalah maraknya produk tekstil
khususnya garmen selundupan asal China, Vietnam, Banglades hingga produk asal Eropa.
Tekstil dan garmen selundupan menguasai sejumlah pusat perdagangan grosir, terutama di Jakarta,
di antaranya di Tanah Abang dan Mangga Dua. Tekstil dan garmen impor yang masuk secara illegal
terus membanjiri pasar di dalam negeri yang berlangsung sejak dua sampai tiga tahun terakhir. Pusat
perdagangan tekstil di Tanah Abang , Jakarta Pusat, msialnya saat ini memperdagangkan sekitar 75%-
80% tekstil impor dan 20%-30% garmen yang ditengarai masuk secara illegal. Demikian pula dengan
pusat perdagangan Mangga Dua (Jakrta Utara).
Produk selundupan ini jelas saja murah. Karena tidak dikenai bea masuk, pajak penghasilan dan
pajak pertambahan nilai. Akibatnya produk tekstil dan garmen yang diproduksi di dalam negeri sulit
bersaing.
30. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan 31. Judul yang sesuai untuk bacaan 2 adalah....
bacaan 2 adalah.... A. Pertunbuhan tekstil dan produk tekstil
A. Pusat perdagangan grosir di luar Jakarta Indonesia.
dibanjiri tekstil dan garmen selundupan. B. Tekstil dan garmen selundupan menguasai
B. Tekstil impor membanjiri pusat perda- Indonesia.
gangan tekstil di Tanah Abang. C. Penanganan tekstil dan garmen selundu-
C. Tekstil dan garmen merupakan komoditi pan di Indonesia.
terbesar penopang produk domestik D. Dampak tekstil dan garmen selundupan
bruto. terhadap produk domestik bruto Indonesia
D. Petumbuhan tekstil dan produk tekstil
megalami penurunan. 32. Yang termasuk produk garmen adalah....
A. Kain C. Jaket
B. Benang D. Manekin

BACAAN 3
Soal nomor 33–35 berdasarkan bacaan berikut
Riset Unversitas Nusa Cendana menunjukkan mangga kelapa pulau Alor kaya vitamin C. Setiap
100 g daging buah mengandung 31,91 mg vitamin C. Artinya, cukup dengan menyantap 200 g alias
seperempat buah mangga alor, maka kebutuhan asupan vitamin C untuk laki-laki dan perempuan
dewasa sebanyak 60 mg perhari dapat terpenuhi.
Bila musim berbua tiba, Magnifera indica itu jadi incaran para wisatawan dan pejabat yang
berkunjung ke kabupaten paling timur di provinsi NTT itu. Rombongan pejabat juga tidak
ketinggalan untuk selalu mampir ke tempat tersebut. Rasanya yang manis dan ukuran superbesar
membuat mangga itu menjadi oleh-oleh khas Alor yang paling digemari.
Pada Oktober 2008 mangga kelapa asal pulau Seribu Moko (julukan Pulau Alor) itu resmi
ditetapkan sebagai salah satu varietas unggul local. Namanya pun berganti, ‘sekarang namanya
mangga alor bukan mangga kelapa lagi’, kata Ir. Johannis Francis, kepala Badan Ketahanan Pangan
dan Penyuluhan Pertanian Kabupaten Alor. Untuk pengembangan bibit, pohon mangga alor milik
Hamid Eta yang menjuarai kontes dipilih menjadi pohon infuk. Dari pohon berumur 18 tahun itulah
nantinya akan dikembangkan bibit-bibit mangga alor.
(Disadur dari berbagai sumber-Subunit TPA)
33. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan B. Mangga kelapa merupakan persilangan
3 adalah.... antara mangga dan kelapa.
A. Mangga kelapa memilki rasa seperti mang- C. Hamid Eta memiliki bibit mangga kelapa
ga pada umumnya. yang lebih unggul.
B. Seperempat buah mangga dapat D. Mangga alor memiliki keunggulan yang
memenuhi kebutuhan vitamin C perem- lebih baik dari mangga kelapa.
puan dewasa.
C. Mangga kelapa bukan merupakan buah 35. Ide pokok peragraf terakhir dari bacaan 3
khas dari Alor. adalah....
D. Mangga kelapa hanya terdapat di pulau Alor. A. Hak apten pohon mangga kelapa.
B. Perhatian pemerintah terhadap varietas
34. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan 3 unggulan.
adalah.... C. Perubahan nama mangga kelapa.
A. Mangga kelapa memiliki cita rasa seperti D. Asal-usul mangga kelapa.
kelapa.
KEMAMPUAN KUANTITATIF (Nomor 36–80)
36. Jika 4y – 9x = 38 dan -2x + 7y = 39 maka A. 276 C. 580

-7x – 3y = …. B. 300 D. 604
A. -29 C. -1
B. -19 D. 1 38. 0,1125 : 0,45 + 0,2275 : 0,65 = …
A. 0,40 C. 0,55
37. Jika a = 62,5% dari 32, b = 3 64 , dan B. 0,45 D. 0,60
c = b2 + 2ab + 5a maka a + b + c = …

39. 0, 875 : 0,25 + 0,44 : 2,75 = … 47. Jika x = 1234 x 1232 – 12332 + 1, dan
A. 3,42 C. 3,66 y = 3002 – 301 x 299, maka ….
B. 3,58 D. 4,42 A. x > y
B. x < y
7
40. Jika 3a + 8b = . Maka presentase (9a + 24b)b C. x = y
3
terhadap 16b adalah … D. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
A. 43,25% C. 86,50% 3x + 2y 5
B. 43,75% D. 87,50% 48. Jika 4x – y = , 4x – y ≠ 0, maka
3
A. x < y
a c a b B. x > y
41. Jika + = 16 dan + = 36 dengan b, c,
b d c d
C. x = y
dan d ≠ 0 maka = ….
D. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
2 3
A. C. lagi
3 2
4 8
B. D. 5y + 3
9 4 49. Jika x2 – 9x + 19,25 > 0 dan ≤ 2, y ≠ 1
y–1
maka ….
42. Jika 0 < x ≤ 5 dan -4 ≤ y < 5, manakah dari
A. x < y
angka berikut yang tidak termasuk himpunan
B. x > y
xy?
C. x = y
A. -20 C. 0
D. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
B. -12 D. 25
58 + 56 + 72 50. Di took Pena 5 buah pulpen dan 3 buah

56 + 3
43. Nilai dari = ….
lem berharga Rp34.200,00 sedangkan Jika
A. 27 C. 21
membeli 3 buah lem dan 2 buah pulpen yang
B. 24 D. 19
sama, harganya adalah Rp21.600,00. Jika x
172 + 132 adalah harga 1 buah pulpen dan y harga 1
44. – 16,67% - 0,67 =
5 × 24 buah lem, maka ….
A. 0,167 C. 0,333 A. x > y
1 1 B. x < y
B. D.
3 4 C. x = y
2 2
 524  D. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
− 
476 
45.    = ....
 2   2 
A. 12.000 C. 24.000 51. Suatu kelas terdiri dari 42 siswa, 13 dari seluruh
B. 18.000 D. 32.000 siswa itu menyukai olahraga berenang, 16 -nya
menyukai berenang dan sepakbola, dan 18
46. Jika x cm, 12 cm, 15 cm adalah sisi-sisi segitiga orang tidak menyukai kedua olahraga ter-
siku-siku dan y adalah rusuk sebuah kubus sebut. Berapa orang yang hanya menyukai
yang mempunyai luas permukaan 726 cm2 sepakbola?
maka … A. 7 C. 17
A. x > y B. 10 D. 38
B. x < y
C. x = y 52. Dion membeli 20 kg beras Jenis A seharga
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan Rp6.000,00/kg dan 30kg beras Jenis B dengan
harga Rp4.000,00/kg. Kedua jenis beras

tersebut kemudian dicampur. Agar Dion men- 57. Volume bola yang memiliki luas permukaan
dapat untung 4%, maka beras tersebut dijual 198
sebesar x2 cm3 adalah ….
7
seharga … /kg. 9
A. 3πx3 cm3 C. πx3 cm3
A. Rp4.992,00 C. Rp5.992,00 2
B. Rp5.720,00 D. Rp6.720,00 B.
27
πx3 cm3 D.
243
πx3 cm3
8 16
53. Jika panjang persegi panjang adalah satu le- 58. Selisih uang Riri dan Aan adalah Rp80.000,00.
bihnya dari lebar persegi persegi panjang 1
Jika Riri memberikan uangnya kepada Aan
tersebut, sedangkan jika panjangnya ditam- 9
maka uang mereka menjadi sama banyaknya.
bahkan 3 cm dan lebarnya ditambah 2 cm Jumlah uang Riri dan Aan semula adalah ….
persegi panjang tersebut luasnya bertam- A. Rp320.000,00 C. Rp540.000,00
bah 33 cm2, Luas persegi panjang mula-mula B. Rp480.000,00 D. Rp640.000,00
adalah … cm2.
A. 30 C. 56 59. Sebuah Pabrik memiliki tiga buah mesin X,Y,
B. 42 D. 63 dan Z yang digunakan untuk membuat lampu
neon. Jika ketiganya bekerja, dihasilkan 249
54. Diketahui m dan n dua bilangan positif dan lampu per hari. Jika X dan Y bekerja, tetapi Z
rata-rata dari 3, 6, 7 dan n sama dengan rata- tidak, dihasilkan 159 lampu per hari. Jika Y dan
rata m, 4, dan 8. Rasio antara m dan n secara Z bekerja tetapi X tidak, dihasilkan 147 lampu
berturut-turut adalah …. per hari. Produksi harian mesin Z adalah ….
A. 3 : 4 C. 3 : 5 A. 90 C. 73
B. 4 : 3 D. 5 : 3 B. 84 D. 62
55. Perbandingan jumlah kelereng Amat dengan 60. Sebuah drum berisi minyak
2
bagian. Apabila
Cemen adalah 7 : 5, sedangkan perbandingan 5
ke dalam drum dituangkan 2 liter minyak
kelereng Bagio dan Amat adalah 3 : 4. Jika
1
selisih jumlah kelereng Amat dan Cemen maka drum itu menjadi bagian. Kapasitas
2
adalah 16 buah maka banyaknya kelereng drum tersebut adalah … liter.
Bagio adalah … A. 10 C. 15
A. 56 C. 40 B. 12 D. 20
B. 42 D. 28
61. Sebuah kantung berisi 55 kelereng hitam, 60
56. E kelereng putih, dan beberapa kelereng abu-
Y° abu. Jika diambil satu kelereng dari kantung
C
tersebut, nilai kemungkinan terambilnya
25
kelereng abu-abu adalah . Banyaknya kele-
48
X° reng abu-abu dalam kantung adalah … butir.
A. 135 C. 115
Perhatikan gambar di atas! B. 125 D. 105
Jika ∆ABC ∆EDC dengan AC = BC dan besar
sudut CBA = (x – 24)°. Maka besar y = … ° 62. Limas segiempat beraturan memiliki volume
A. 24 C. 88 486 cm3. Jika tinggi limas sama dengan dua
B. 66 D. 102 kali panjang rusuk alas maka panjang rusuk
tegaknya adalah … cm.

9 27 68. Berdasarkan suatu tes, kelas A, B, dan C
A. 17 C. 2
2 2 memperoleh nilai rata-rata berturut-turut
B. 9 17 D. 27 7,2; 7,5; dan 8. Jika jumlah siswa A, B, dan C
berturut-turut 35 orang, 40 orang, dan 45
63. Suatu lingkaran memiliki luas x cm2. Berapa orang. Maka nilai rata-rata seluruh siswa
cm keliling lingkaran tersebut? adalah …
A. 22/5 C. 22/7 A. 7,560 C. 7,600
B. 7,575 D. 7,628
B. 22/6 D. 22/3
69. Dua karung terigu masing-masing beratnya
64. Sebuah kereta berangkat dari stasiun R
15 kg dan 25 kg. Pada masing-masing karung
menuju stasiun S dengan kecepatan 72 km/
terjadi penyusutan yang besarnya berturut-
jam dan kembali dari stasiun S ke stasiun R
turut 2% dan 2,4%. Jika isi kedua karung
dengan kecepatan 108 km/jam. Kecepatan
tersebut digabung, persentase penyusutan
rata-rata kereta tersebut adalah … km/jam.
isinya menjadi ….
A. 80 C. 90
A. 2,15% C. 3,15%
B. 86,4 D. 94
B. 2,25% D. 3,25%
65. Kecepatan Heri berlari adalah tiga

70. Rose dan Tari berbelanja di supermarket.
kali kecepatan Zainal berjalan. Zainal
Rose harus membayar Rp22.700,00 untuk 3
menyelesaikan ujian pukul 11.30 WIB
bungkus teh celup dan 8 bungkus mi instan
dan kemudian berjalan pulang. Jika Heri
sedangkan Tari harus membayar Rp31.800,00
menyelesaikan ujian pukul 11.36 WIB dan
untuk 4 bungkus teh celup dan 12 mi instan.
kemudian berlari mengejar Zainal, pukul
Berapa yang harus dibayar Martha jika dia
berapa Heri tepat menyusul Zainal?
membeli 1 bungkus teh celup dan 4 bungkus
A. 11.39 WIB C. 11.45 WIB
mi instan di supermarket yang sama?
B. 11.42 WIB D. 11.49 WIB
A. Rp9.100,00 C. Rp12.100,00
B. Rp11.500,00 D. Rp19.150,00
66. Luas Daerah G, H, I pada gambar di bawah ini
secara berturut-turut adalah 128 cm2, 48 cm2,
71. Rata-rata nilai tes IQ kelas X adalah P, kelas
30 cm2. Maka Luas daerah F adalah … cm2.
Y adalah Q dan nilai rata-rata gabungan tes
IQ kelas X dan Y adalah R. Jika P : Q = 8 : 7
F I
dan R : Q = 22 : 21 maka rasio jumlah siswa
G H X terhadap jumlah siswa X terhadap jumlah
siswa kelas Y yang mengikuti tes tersebut
A. 54 C. 74 adalah ….
B. 60 D. 80 A. 1 : 2 C. 5 : 4
B. 2 : 1 D. 4 : 5
67. Dua buah kubus panjang rusuknya berselisih
2
3 cm dan luas permukaannya berselisih 240 72. Umar memiliki sebidang tanah. bagian dari
5
cm3. Panjang rusuk kubus yang lebih besar tanah yang dimilikinya dia bangun menjadi
1
adalah … cm. rumah tinggal, -nya dia jadikan kolam renang
4
A. 6 C. 8 dan 2 dari sisanya dijadikan pekarangan
B. 7 D. 9 3

rumah. Jika luas pekarangan rumah Umar 112 A. 11,4% C. 31,67%
m2, berapa m2 luas tanah umar sebenarnya? B. 28,5% D. 47,5%
A. 280 C. 336
B. 320 D. 480 77. Selisih dua bilangan positif adalah 5. Jumlah
kuadratnya sama dengan 1500 kurangnya dari
73. Suatu desa terdiri dari 238 keluarga dengan kuadrat jumlah kedua bilangan itu. Jumlah
rata-rata jumlah anggota setiap keluarga bilangan tersebut adalah ….
adalah 4 orang dan jumlah orang dewasa A. 45 C. 55
seluruhnya 580 orang. Suatu saat desa itu B. 50 D. 60
terserang wabah virus X dengan peluang
tertular virus adalah 0,5 bagi anak-anak. 78. A B
Berapa orang anak yang diperkirakan akan
C
tertular virus itu? R
A. 186 C. 290
B. 261 D. 372 P Q
Perhatikan gambar di atas!
74. Sebuah saluran air seharusnya terbuat Jika ∆ABC ∆PQR, PQ = 7, PC = 21, dan PQ =
dari pipa yang berdiameter 14 cm. Supaya QB, maka ….
kapasitas saluran tidak lebih kecil dari yang A. AB = PQ C. AB = PR
diinginkan, berapa buah pipa diameter B. AB = RQ D. AB = BC
3,5 cm untuk menggantikan sebuah pipa
berdiameter 14 cm? 79. Sebotol sirup dapat dibuat 80 gelas minuman
A. 4 C. 14 jika dilarutkan dalam air dengan perbandingan
B. 8 D. 16 1 bagian sirup untuk 4 bagian air. Berapa gelas
minuman yang diperoleh dari sebotol sirup
75. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 8 jika perbandingan larutannya 1 bagian sirup
orang pekerja dalam waktu x hari. Berapa untuk 5 bagian air?
jumlah pekerja yang diperlukan agar A. 100 gelas C. 92 gelas
pekerjaan itu selesai dalam 14 hari? B. 96 gelas D. 84 gelas
x 7
A. C.
112 4x
80. Pak Aditya menjual 50 liter minyak dengan
4 112
B. x D. harga Rp12.600,00 dan 30 liter minyak yang
7 x
sama dengan harga Rp11.400,00. Jika harga
76. P, Q, R, dan S adalah titik-titik yang secara beli seluruhnya Rp900.000,00, berapa persen-
berurutan berada pada satu garis. Jika panjang tase laba/rugi dari penjualan tersebut?
QR adalah 19% panjang RS dan PR : PS = 2 : 5 A. Laba 6% C. Rugi 6%
maka persentase QR terhadap PR adalah …. B. Laba 8% D. Rugi 8%

KEMAMPUAN PENALARAN (Nomor 81–120)
PETUNJUK
Berdasarkan informasi yang disajikan, pilihlah jawaban yang paling tepat untuk setiap soal yang
diberikan!
Untuk soal nomor 81–84, gunakan informasi 84. Yang tidak mungkin dikunjungi setelah Alun-
berikut! Alun adalah....
A. Keraton C. Candi Borobudur
B. Candi Prambanan D. Malioboro
Sepasang pengantin akan jalan-jalan ke Jog-
jakarta dan berencana mengunjungi enam
Untuk soal nomor 85-87, gunakan informasi
tempat wisata, yaitu Malioboro, Alun-alun, Candi
berikutI!
Borobudur, Candi Prambanan, Parangtritis, dan
Keraton. Adapun aturan kunjungannya yaitu:
• Malioboro harus dikunjungi sebelum Candi Di Universitas Negeri X ada enam jurusan,
Borobudur dan Keraton. kedokteran, akuntansi, matematika, teknik dan
• Candi prambanan hanya boleh dikunjungi bahasa Inggris. Dari jurusan-jurusan tersebut,
jika Candi Borobudur sudah dikunjungi. Emi, Surya, dan Lily harus memilih jurusan yang
• Parangtritis harus dikunjungi setelah Malio- berbeda, dengan aturan:
boro namun sebelum Alun-alun. • Apabila ada yang memilih jurusan akuntansi
maka tidak ada yang memilih teknik; dan
81. Jika Keraton dikunjungi setelah Alun-alun, apabila ada yang memilih kedokteran maka
dan Candi Prambanan dikunjungi sebelum tidak ada yang memilih matematika.
parangtritis, maka …. • Satu diantara mereka pasti memilih psikologi
A. Yang dikunjungi kedua adalah Alun-alun. • Surya tidak memilih bahasa Inggris; dan Lily
B. Yang terakhir dikunjungi adalah Parang- tidak memilih kedokteran maupun bahasa
tritis. Inggris.
C. Yang dikunjungi ketiga adalah Candi Pram-
banan. 85. Apabila tak seorangpun memilih jurusan
D. Yang dikunjungi kedua adalah Parangtritis. akuntansi dan teknik, maka pernyataan yang
benar adalah......
82. Tempat yang pertama kali harus dikunjungi A. Emi memilih jurusan bahasa Inggris.
adalah…. B. Surya memilih jurusan psikologi.
A. Malioboro C. Candi Borobudur C. Surya memilih jurusan kedokteran.
B. Alun-alun D. Candi Prambanan D. Lily memilih jurusan matematika.
83. Jika Alun-alun dikunjungi sebelum Candi 86. Baik Emi, Surya, maupun Lily, secara berturut-
Borobudur, dan Parangtritis dikunjungi se- turut dapat memilih jurusan....…
telah Keraton, maka yang dikunjungi terakhir A. Psikologi, kedokteran, dan teknik
adalah….. B. Psikologi, kedokteran, dan matematika
A. Alun-alun C. Candi Prambanan C. Akuntansi, psikologi, dan teknik
B. Candi Borobudur D. Parangtritis D. Matematika, bahasa Inggris, dan psikologi

87. Apabila Emi memilih jurusan teknik, maka Lily 91. Jika pekerja tidak mengerjakan proyek C maka
mungkin akan memilih jurusan….. ….
A. Kedokteran C. Matematika A. Pekerja akan mengerjakan proyek D.
B. Akuntansi D. Bahasa Inggris B. Pekerja akan mengerjakan proyek E.
C. Pekerja akan mengerjakan proyek A.
Untuk soal nomor 88–91, gunakan informasi D. Pekerja akan mengerjakan proyek B.
berikutI!
Untuk soal nomor 92–94, gunakan informasi
berikutI!
Suatu proyek pembangunan terdiri atas
ebebrapa jenis proyek kecil, yakni proyek A, B, C,
D, E, dan F. Proyek kecil ini berkaitan satu sama Dalam rangka seleksi calon anggota tim
lain sehingga tiap jenis pekerjaan diatur sebagai bola basket putrid dilakukan pengukuran tinggi
berikut: badan. Anis lebih tinggi daripada Bunga. Tinggi
• Proyek B hanya boleh dikerjakan bersama Centika sama dengan tinggi Esty. Fentya lebih
proyek C. tinggi daripada Dawiyah. Hanya ada dua peser-
• Proyek A boleh dikerjakan bersama proyek E. ta yang tinggi badannya sama.
• Proyek B tidak boleh dikerjakan bersamaan
dengan proyek D. 92. Jika Bunga lebih tinggi daripada Fentya maka
• Proyek E dikerjakan jika dan hanya jika ….
proyek F dikerjakan. A. Anis lebih tinggi daripada Dawiyah.
B. Fentya lebih tinggi daripada Anis.
88. Jika proyek A dan D dikerjakan maka yang C. Dawiyah lebih tinggi daripada Bunga.
pasti tidak dikerjakan adalah proyek...... D. Centika lebih tinggi daripada Fentya.
A. B C. E
B. C D. F 93 Jika Centika lebih tinggi daripada Anis maka
….
89. Jika pekerja sudah mengerjakan proyek E A. Anis lebih tinggi daripada Esty.
maka …. B. Esty lebih tinggi daripada Bunga.
A. Pekerja tentu akan mengerjakan proyek A. C. Centika lebih tinggi daripadda Dawiyah.
B. Pekerja tidak mengerjakan proyek D. D. Fentya lebih tinggi daripada Bunga.
C. Pekerja juga mengerjakan proyek F.
D. Pekerja hanya akan mengerjakan proyek C. 94. Pernyataan yang pasti salah adalah....
A. Bunga lebih tinggi daripada Dawiyah.
90. Jika minggu kedua pekerja wajib mengerjakan B. Anis lebih tinggi daripada Fentya.
proyek F dan tidak boleh mengerjkan proyek C. Anis sama dengan Esty.
C maka …. D. Dawiyah lebih tinggi daripada Anis.
A. Pekerja juga mengerjakan proyek D.
B. Pekerja tidak mengerjakan proyek B.
C. Pekerja tiadak mengerjakan proyek E.
D. Pekerja pasti mengerjakan proyek A.

PETUNJUK NOMOR 95–104
Berdasarkan informasi yang diberikan pilihlah kemungkiann kesimpulan yang paling tepat!
95. Semua bunga di taman Keputren berwarna A. Sebagian mahasiswa MIPA yang aktif
putih. Semua putri suka bunga. Putri Lestari dalam pembelajaran tidak terkenal di kam-
membawa bunga biru pusnya.
A. Bunga yang dibawa Putri Lestari bukan B. Mahasiswa MIPA yang aktif dalam pem-
dari Keputren. belajaran pasti terkenal di kampusnya.
B. Putri Lestari tidak suka bunga. C. Ada mahasiswa aktif dalam pembelajaran,
C. Taman Keputren ada bunga birunya. tapi tidak terkenal di kampusnya.
D. Putri suka bunga biru. D. Sebagian mahasiswa berprestasi namun
tidak terkenal di kampusnya.
96. Semua pria dirumah Andi memakai celana.
Aryo seorang anak yang rajin. Aryo adalah 100. Pohon anggur dapat berbuah dengan baik
adik laki-laki Andi yang masih sekolah SMA. jika dirawat dan disiram. Maisyah punya ke-
A. Semua adik Andi rajin. bun anggur dibelakang rumah. Ia selalu me-
B. Aryo memakai celana ketika di rumah Andi. nyiram dan merawat kebu anggur tersebut.
C. Andi sudah lulus SMA. A. Maisyah anak yang rajin.
D. Aryo hanya bercelana ketika sekolah SMA. B. Pohon yang berbuah tentu disiram tiap
hari.
97. Jika Ani rajin belajar maka dia akan C. Buah anggur di kebun Maisyah sangat
memperoleh Indeks Prestasi yang baik. manis dan segar.
Kenyataanya, Ani tidak rajin belajar. D. Pohon anggur di kebun Maisyah dapat
A. Ani memeproleh Indeks Prestasi yang baik. berbuah dengan baik.
B. Ani tidak memperoleh Indeks Prestasi yang
baik. 101. Jika Maliyah memakai baju coklat maka ia
C. Ani adalah anak yang pintar. memakai celana hitam. Jika Maliyah me-
D. Tidak dapat disimpulkan. makai celana hitam maka Permata memakai
celana coklat. Permata memakai celana Putih.
98. Semua pohon di kebun Pak Kerto berdaun hi- A. Maliyah tidak memakai baju coklat.
jau. Semua anak pak Kerto suka menanam po- B. Permata memakai baju hitam.
hon. Karti membawa tangkai pohon berdaun C. Maliyah memakai celana coklat.
kuning. D. Permata tidak memakai baju hitam.
A. Tangkai pohon yang dibawa Karti bukan
dari kebun Pak Kerto. 102. Semua ponsel ada fasilitas SMS. Sebagian
B. Karti tidak suka pohon hijau. pinsel ada fasilitas internet.
C. Kebun Pak Kerto ternyata juga ada pohon A. Semua ponsel ada fasilitas SMS dan Inter-
berdaun kuning. net
D. Anak Pak Kerto suka pohon kuning. B. Sebagian ponsel ada fasilitas SMS dan In-
ternet.
99. Setiap mahasiswa berprestasi pasti terkenal C. Sebagian ponsel ada fasilitas Internet
di kampusnya. Setiap mahasiswa yang aktif namun tidak ada fasilitas SMS.
dalam pembelajaran apsti berprestasi. Seba- D. Semua yang ada fasilitas Internet selalu
gian mahasiswa MIPA terkenal di kampusnya. ada fasilitas SMS.

103. Tanaman yang bijinya berkeping dua memi- 104. Jika Rani suka apukat maka Rina suka tomat.
liki akar tunggang. Semua tumbuhan palem Mereka adalah saudara dan Rina tidka suka
memiliki akar serabut. Tanaman X adalah tomat namun dia suka apukat.
tanaman yang bijinya berkeping dua. A. Rani suka tomat
A. Tanaman X adalah jenis tumbuhan palem. B. Rina suka yang Rani juga suka
B. Tanaman X adalah tumbuhan palem C. Rani tidak suka apukat
yang memilki akar tunggang. D. Rina dan Rani suka apukat
C. Tumbuhan palem yang memiliki akar
tunggang ahnyalah tanaman X.
D. Tanaman X bukan tumbuhan palem.
DERET ANGKA, HURUF, DAN GAMBAR (Nomor 105-120)
PETUNJUK: Pilihlah yang merupakan lanjutan dari barisan yang diberikan pada setiap soal
berikut!
105. 11, 25, 55, 125, 275, 625, …. 110. X, W, U, V, T, U, S, Q, R, P, O,…. , …..
A. 1225 C. 3025 A. M, N C. M, L
B. 1375 D. 3125 B. N, M D. L, M
106. 15, 8, 45, 64, 75, 512, …. 111. T, L, P, N, L, P, ….

A. 105 C. 600 A. H C. O
B. 120 D. 4096 B. J D. Q
112. G, C, L, E, Q, G, ….
107. 0, 4, 10, 18, 28, …. A. W, I C. V, H
A. 40, 54 C. 38, 54 B. V, I D. W, H
B. 40, 48 D. 38, 48
113. Q, E, N, G, K, I …..
1 1 3 1
108. 4 , 2 , 4 , 1 4 , 2, …. A. H C. L
1 B. J D. M
A. 3 C. 3 2
1
B. 3 4 D. 4 114. E, E, E, I, E, M, ….
A. E C. N
109. 2, 4, 4, 7, 8, 10, …. B. K D. Q
A. 15, 13 C. 15, 14
B. 16, 14 D. 16, 13

DERET GAMBAR
PETUNJUK: Pilihlah yang merupakan lanjutan dari barisan gambar yang diberikan pada setiap
soal berikut!
115. 118.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
119.
116.
A. B. C. D. A. B. C. D.
117. 120.
A. B. C. D.
A. B. C. D.

BAGIAN KEDUA
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION (121–150)
Select the correct answer from the four choices given!
121. Many people in that hotel were frightened … 127. As soon as the midielder … the ball, the
the bombing threat issued by the terrorists. striker will shoot it to the goal.
A. Off C. At A. Passes C. Will pass
B. By D. With B. Passed D. Has passed
122. Susan decides … that she has committed a 128. The artiicial lower … from paper was sold
crime. in the market.
A. Confess C. Confessed A. Which made C. Made
B. Confessing D. To confess B. Was made D. It was made
123. You … the job if you were not late to the 129. The patient should avoid … cosmetics
interview. during the skin recovery.
A. Would get A. To wear C. To wearing
B. Would be gotten B. Wearing D. Wear
C. Would have gotten
D. Would have been gotten 130. X : Our cargoes are not ready yet, Sir.
Y : Well, I think we … contact our customer
124. While travelling to Mexico, the newlyweds to ask for some extra time.
… the site of the Aztec. A. Will C. Should
A. Has visited C. Visited B. Might D. Used to
B. Had visited D. Visiting
131. Since there are many complaints about the new
125. … the global economy crisis, many labors products, the company … the products now.
lost their job. A. Is recalling C. Recalled
A. Because of C. Despite B. Recalls D. Has recalled
B. Because D. In spite of
132. Our irst tour destination in Asia is … our
126. Ira barely sleeps before midnight, and … next destination.
A. Ita does not neither C. Either does ita A. Farther than C. Farthest than
B. Neither does ita D. Does not ita either B. The farther than D. The farthest than

133. The little girl is taking care of the puppy with 143. Mars, …, has two satellites.
…, affection, and kindness. A. which the fourth planet from the sun
A. Patient C. Patiently B. it is the fourth planet from the sun
B. Patience D. Patients C. the fourth planet from the sun
D. is the fourth planet of the sun
134. Promoting … goods and services, the com-
pany salesmen also bid an opportunity to
144. Now that their children are grown up, Mr.
earn some proit.
and Mrs. Grayson live….
A. They C. Its
A. Their selves C. By theirselves
B. Their D. It
B. Themselves D. By themselves
135. The recent progress report … to the Branch
Manager. 145. The guess made the bell boy … the luggage.
A. Submits C. Will be submitted A. To bring C. Brings
B. Will submit D. Will be submitting B. Brought D. Bring
136. The air turned … when the wind blew. 146. The children … by the time their parents got
A. Cold C. Colds home.
B. Coldly D. Coldest A. Sleep C. Has already slept
B. Was sleeping D. Had already slept
137. The outbound participants should ….for the
footbridge on the river.
147. … her shyness, she would have become a
A. Look over C. Look out
great teacher.
B. Look into D. Look up
A. She had overcome
138. We made the juice from freshly ….orange. B. Had she overcome
A. Squeeze C. Squeezing C. If she overcame
B. Squeezed D. Squeezing of D. If she would overcome
139. She has …many books that she needs more 148. By the time you get back, we … care of
room to keep them. everything.
A. Such a C. So a A. Will take C. Will have taken
B. Such D. So B. Will be taking D. Will have been taking
140. … to buy a house, she rented a small room 149. The Whitney Boomerang is the irst … which
near her office. exceeds all crash testing requirements.
A. Being unable C. Having unable
A. Two seater aircraft
B. Be unable D. Because unable
B. Two-seater aircraft
C. Two seaters aircraft
141. Ana likes to wear… when going to the party.
A. Jewelry C. A jewelry D. Two-seaters aircraft
B. Jewelries D. Some jewelries
150. Nothing went wrong when the director was
142. The class teacher insist that the students … gone, …?
the assignment on time. A. Did it C. Was it
A. Hand in C. To hand in B. Didn’t it D. Wasn’t it
B. Handed in D. Handing in

ERROR RECOGNITION
Choose the one word or phrase which would not be appropriate in standard written English!
151. The officially reason for the delay of their light to Singapore is the bad weather.
A B C D
152. The newly-built fashion boutique near my house has more than ten employers.
A B C D
153. The biggest mistake people can make with their dogs is to treat them a like humans.
A B C D
154. The test materials were developed by the centrally government and tested to all schools in Indonesia.
A B C D
155. The blueberry muffins made by your mother are as delicious with what the chef made.
A B C D
156. We would rather study for the inal exam tomorrow better than go shopping.
A B C D
157. No one seems to know when will the bus arrive at the bus stop.
A B C D
158. Both Agung as well as Wawan eat all the time but they never get fat.
A B C D
159. The man was released after the police realized that he was wrong convicted of drug smuggling.
A B C D
160. Jakarta, a capital city of Indonesia, is the most populous city in Southeast Asia.
A B C D
Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, D)!
Reading 1 for question 161–166
Line 1 Police in New Jersey believe they have solved one of the longest running murder cases in
the state’s history: the disappearance of ive Newark teenagers in 1978. After tracking leads
for 32 years, two men were arrested March 22 and charged with herding the teens at gunpoint

into an abandoned row house, tying them up and torching the building, setting a blaze so
5 ierce police say the bodies were incinerated, destroying any evidence. Now prosecutors have
a difficult task: prove the teens were murdered when their bodies were never found.
Murders without bodies were long considered one of the most complex challenges in
the legal profession, but advances in technology have made the once-unthinkable prospect
more common. The absence of the key piece of evidence-the corpse-poses unique problems
10 for both prosecutors and defense attorneys, according to Thomas “Tad” DiBiase, a Washington
based lawyer who runs a website chronicling “no body” murders. He said the majority of such
cases end in convictions or guilty pleas. “ The body can tell you when the murder occurred, it
can tell you where the murder occurred, so by taking away the body you take away all those
15 elements from a case-that makes it enormously difficult.”
The new jersey case was initially treated as a missing person’s case and no connection
was made between the ire and the teens’ disappearance. In the decades since, any clues have
been all but obliterated. The site of the ire is now a housing complex and additional cases
iles were reportedly lost in a courthouse lood.
161. What is the main idea of the passage? D. It was originally treated as a missing
A. The site of the murders is an important clue person’s case
B. The weapon of the murders has a signii-
cant role. 164. What can be inferred from the passage
C. The bodies were the key piece of evidence. about the New Jersey case?
D. The prosecutors were the key elements of A. The prosecutors have enough evidence
a case. B. The convicts need to ind a good law year
C. The case needs to be closed
162. When was the murder of ive Newark teen- D. The murderers will never be put into trials
agers solved?
A. In 1978 C. In 2010 165. The word “their” in line 6 refers to…
B. In 2000 D. In 2011 A. The teens C. The police
B. The murders D. The prosecutors
163. The author mentions all of the following
about the New Jersey cases except 166. In line 18, the word obliterated is closest in
A. It was the longest running murder case in meaning to…
the US A. Eliminated C. Terminated
B. The site of the ire is now a housing com- B. Preserved D. Scaterred
plex
C. The case iles were lost in a courthouse
lood
Line 1 The term benign prostatic hypertrophy (BPH) just simply means an enlarge prostate. It
is generally believed to affect most men over the age of 45 (with various levels of severity).
Overall, the number of men with BPH increases progressively with age. By age 60, 50 percent

of men will have some signs of BPH. By age 85, 90 percent of men will have signs of the
5 condition. About one-third of these men will develop symptoms that require treatment.
Prostate enlargement, or BPH, is not a malignant condition, but it does put pressure on the
urethra and can cause a number of urinary symptoms such as frequent urination, urinary
urgency, the need to get up at night to urinate, difficulty starting urination, a reduction in the
force of the urine stream, terminal dribbling, incomplete emptying of the bladder, and even
10 the inability to urinate at all.
The prostate, a small gland that produces luid for semen, is in ideal position to cause
trouble. The gland wraps snugly around the urethra, the tube that carries urine from the
bladder. It’s a tight squeeze – and it only gets tighter as men grow older. As symptoms
progress, a man may also be at higher risk of bladder stones and bladder infection. The
15 kidneys may be damaged from back pressure caused by the retention of large amounts of
urine in the bladder. There may be sudden blockage of the urinary tube, making urination
impossible, and not infrequently, blood may be detected in the urine. The exact mechanism
for the enlargement of the prostate gland remains unclear; however, there are certain factors
that are obviously involved. As men age, the male sex hormone dihydrotestosterone (DHT)
20 starts to build up in the prostate, which causes the prostate to slowly enlarge.
The Vahlensieck, AUSI and I-PSS rating systems are used to evaluate the severity of
symptoms associated with BPH. All these methods are based on a limited number of
questions associated with a numbered score: the total score is an evaluative index of BPH-
associated severity, which can be from “mild” to “moderate” or “severe”. Severe symptoms that
are associated with a very large prostate may require surgery.
167. What is the main idea of the irst paragraph? A. When they got mild symptoms
A. The effect of prostate enlargement B. When they got moderate symptoms
B. The cause of prostate enlargement C. When they got severe symptoms
C. The characteristic of prostate enlarge- D. When the kidneys are damaged
ment
D. The symptoms of prostate enlargement 170. What can be inferred about the prostate?
A. It manufactures semen
168. Why has the prostate slowly enlarge as men B. It causes bladder trouble
age? C. It produces urine luids
A. Because the dihydrotestosterone starts D. It attaches to the urethra
to build up
B. Because the prostate gets larger as men 171. The word it in line 6 refers to…
grow older A. Prostate enlargement
C. Because the kidneys get tighter as men B. The symptoms
grow older C. The number of men
D. Because the urethra was squeezed by the D. The treatment
prostate
172. The following conditions are the indications
169. According to the passage when did men of prostate enlargement, except ....
require surgery?

A. A terminal dribbling 173. The word snugly I line 12 could best be
B. A frequent urination replaced which of the following?
C. A weak urinary stream A. Stoutly C. Tightly
D. A nighttime get up B. Softly D. Warmly
Reading 3 for question 174 – 180
Line 1 Narwhal, robust-bodied, toothed whale, occurring only in deep waters of the high arctic,
almost always close to loating ice. It is closely related to the beluga whale. Narwhals are
mottled black and white, with more dark mottling on the back than on the belly. Females
grow to 4.2 m (14 ft) In length, and males to 4.7 m (15 ft). Narwhals have only two teeth, both
5 in upper jaw. The left tooth of the adult male continues to grow, spiraling forward from the
head, until the tusk is up to 3 m ( up to 10 ft ) long. Including this tusk, the overall body length
of an older male may be nearly 8 m ( nearly 26 ft ).
Narwhals often occur in small pods of 2 to about 12 animals, which are parts of larger
herds. They migrate seasonally as the ice edge moves, and they can be found in remarkably
10 thick ice. Fish, squid, and shrimp make up their diet. The members of a herd may segregate
themselves according to age and sex, especially during migration. In such cases, sub adult
male or adult male groups can be easily distinguished by the size of their tusks.
The social system of Narwhals is not known, although researches believe that males may
display or ight one another for access to females. Males have been observed to use their tusks
15 for sparring with other males at or above the surface of the water, and males may occasionally
be seen with their tusks partially broken off or with tusks embedded in their bodies. Actual
spearing of one male by another, however, is probably less common. A mature female may
give birth once every three years. Gestation lasts about 15 months, and a single calf is born in
the summer.
20 Narwhals are hunted by Inuits and some northern Europeans for their skin, meat, blubber,
and especially for their tusks. The tusk is used as an ornament, both whole and carved, and is
sometimes ground into a powder for reputed medicinal purposes. Although the existence of
the species does not appear to be threatened, local overhunting of individual narwhals and
of their food supply may be limiting populations.
174. What the main idea of irst paragraph? 176. How can the male narwhal be distinguished
A. The nature of Narwhal from the female narwhal?
B. The life of Narwhal A. The color of the body
C. The length of Narwhal B. The mottling on the belly
D. The habitat of Narwhal C. The tusk on the head
D. The weight of the body
175. What made the Narwhal’s tusk valuable?
A. Its medical affect 177. It can be inferred from the passage that
B. Its scarcity narwhal’s population are inluenced by ....
C. Its pure powder A. Human C. Weather
D. Its unusual shape B. Air D. Sea current

178. The word their in line 14 refers to… 180. The word segregate in line 10 is closest in
A. Female narwhals meaning to…
B. Male narwhals A. Separate C. Collect
C. Sub adult narwhals B. Gather D. En
D. Narwhals
179. The Narwhals is described as all of the

following, except .....
A. They are closely related to beluga whale
B. They often occur in small pods
C. They live in arctic
D. They move seasonally

nol (0).
BAGIAN PERTAMA
KOSAKATA (Nomor 1–6) 5. MOTILITAS

A. Daya hidup
1. MERKANTILISME B. Angka kematian
A. Suatu sistem politik C. Kemampuan bergerak
B. Suatu sistem ekonomi D. Angka kelahiran
C. Suatu paham kebangsaan
D. Suatu sistem pemerintahan 6. TREMOR
A. Ancaman keselamatan
2. ANOTASI B. Gerakan tidak terkontrol
A. Catatan berisi komentar C. Pergerakan bumi
B. Panduan pelaksanaan D. Efek berantai
C. Perubahan bunyi
D. Kata sambutan SINONIM (Nomor 7–11)
7. AKLIMATISASI
3. TUKIK A. Adaptasi C. Regresi
A. Anak Penyu C. Bergerak bebas B. Depresi D. Resesi
B. Kotoran telinga D. Berteriak lantang
8. AFIRMASI
4. MITOLOGI A. Keterbukaan C. Konirmasi
A. Kisah tentang dewa B. Keramahan D. Mengikut
B. Sejarah masa lalu
C. Kisah asmara 9. INVERSI
D. Cerita kepahlawanan A. Kebalikan C. Perbedaan
B. Kesamaan D. Perubahan

10. LESAK 18. MUSANG : DOMBA
A. Terbuang C. Terlontar A. Nila : susu C. Musuh : Teman
B. Terangkat D. Tertelan B. Katak : ular D. Pagar : Tanaman
11. DETENSI 19. MAWAR : MERAH

A. Perlawanan C. Penawaran A. Parfum : wangi C. Air : Minum
B. Ketegangan D. Peredaan B. Buku : kertas D. Sate : Ayam
ANTONIM (Nomor 12–16) 20. RADIAN : SUDUT

A. Menit : detik C. Hari : Lama
12. INTERIM B. Gaya : gerak D. Berat : Isi
A. Selamanya C. Berkuasa
B. Berlanjut D. Tersingkir 21. RATU : MAHKOTA
A. Pegawai : dasi C. Juara : Medali
13. IMPLISIT B. Sarjana : toga D. Pengantin : Riasan
A. Gampang C. Tersirat
B. Lengkap D. Sisip 22. KANO : DAYUNG
A. Sepeda : roda C. Pesawat : Kokpit
14. KEROPOS B. Ponsel : sinyal D. Komputer : Tetikus
A. Penuh C. Muda
B. Bernas D. Segar 23. LIUR : MAKAN
A. Getah : pohon
15. MELANKOLIS B. Air : hujan
A. Ceria C. Ekstrovert C. Matahari : Fotosintesis
B. Narsis D. Ekspresif D. Bensin : Mobil
16. ESOTERIS 24. WAJAH : RONA

A. Bersifat umum C. Bersifat Istimewa A. Kertas : tulis C. Cerita : Alur
B. Bersifat dasar D. Bersifat Unggulan B. Bendera : kibar D. Buku : Gambar
ANALOGI (Nomor 17–25) 25. KULIT : SAPI : SUSU

A. Duri : mawar : harum
17. KUBUR : ZIARAH B. Bunga : tabungan : uang
A. Surga : pahala C. Belajar : Kerja C. Kayu : randu : kapuk
B. Neraka : dosa D. Kamar : Tidur D. Daun : pisang : buah
Soal nomor 26–29 berdasarkan bacaan berikut:
Bacaan 1
Rata-rata karies, pembusukan atau perusakan pada gigi, dikenal juga dengan istilah Decay Missing
Filling-Teeth/DMF-T, di Indonesia adalah antara 6,44 dan 7,8. Sedangkan indeks DMF-T yang telah
ditetapkan oleh WHO hanya berhenti di angka 3.

Jika tidak ditangani, penyakit ini dapat menyebabkan nyeri, penanggalan gigi, gusi, infeksi, dan
berbagai kasus berbahaya, termasuk kematian. Kini karies gigi telah telah menjadi penyakit yang
tersebar di seluruh dunia. Perhatian dan permasalahan mengenai karies akar telah meningkat pada
dekade terakhir ini. Diperkirakan bahwa 90 % anak-anak usia sekolah di seluruh dunia dan sebagian
besar orang dewasa pernah menderita karies. Tingkat penderita tertinggi berada di Asia dan Amerika
Latin. Peningkatan karies banyak dipengaruhi perubahan dari pola makan. Di samping itu, kesadaran
masyarakat untuk datang berobat ke fasilitas-fasilitas layanan kesehatan pun rendah. Menurut Liza
Ramadhani Wiyonoputri, pakar dari Dentist Gallery, 87% masyarakat yang mengeluh sakit gigi tidak
berobat sama sekali, atau sekitar 12 persen masyarakat yang mengeluh sakit gigi dan datang berobat
sudah dalam keadaan terlambat.
Struktur gigi yang telah rusak tidak dapat sembuh sempurna, walaupun remineralisasi pada
karies yang sangat kecil dapat timbul jika kebersihan dapat benar-benar dipertahankan. Untuk kasus
tertentu yang relatif masih kecil, karies dapat diobati dengan lorida topikal untuk merangsang
remineralisasi. Untuk lesi yang besar dapat diberikan perawatan khusus. Perawatan ini bertujuan
untuk menjaga struktur lainnya dan mencegah perusakan lebih lanjut. Ekstraksi atau pencabutan gigi
juga menjadi pilihan perawatan karies, bila gigi tersebut telah hancur karena proses pelubangan.
26. Yang dimaksud dengan lesi pada paragraf 3 28. Hal yang tidak diuraikan pada bacaan di atas
bacaan di atas adalah.... adalah....
A. Pemakaian obat berlebih A. Penyebab munculnya karies
B. Dampak pengobatan karies B. Pengertian karies
C. Sakit yang disebabkan karies C. Penanganan terhadap masalah karies
D. Gigi yang terkena karies D. Sikap masyarakat dalam menghadapi
karies
27. Topik yang tepat untuk bacaan di atas
adalah.... 29. Yang merupakan fakta dari bacaan di atas
A. Berbagai metode penyembuhan karies adalah....
B. Karies adalah salah satu penyakit yang A. Rendahnya mutu pelayanan kesehatan
berbahaya membuat masyarakat enggan berobat
C. Karies merupakan penyakit gigi paling B. 90% anak-anak usia sekolah di seluruh
mematikan dunia pernah mengalami karies
D. Kepedulian masyarakat yang rendah C. Angka kematian yang disebabkan oleh
dalam menangani karies karies cukup tinggi
D. Kebanyakan orang sering mengabaikan
sakit gigi
Soal nomor 30–32 berdasarkan bacaan berikut.
Bacaan 2
Sebuah pesawat luar angkasa khusus yang bisa take-off dari bandar udara biasa dan membawa
penumpang dari bumi ke luar angkasa dipercaya oleh para ilmuwan dapat dijadikan penerbangan
komersial luar angkasa pertama dalam waktu sepuluh tahun ke depan.

Para insinyur telah mengembangkan sebuah pesawat bernama Skylone senilai 700 juta Euro, yang
bisa terbang dengan kecepatan 5 kali kecepatan suara. Skylone yang berukuran 270 kaki ini dapat
mengangkut maksimal 24 penumpang ke luar angkasa dan dapat dijadikan sebuah penerbangan
komersil pertama dalam waktu 10 tahun ke depan. Biaya penerbangan per penumpangnya
diperkirakan seharga 6,3 juta Euro.
Skylone, pesawat yang tanpa pilot tersebut, bisa terbang dari bandar udara biasa dan tidak
memiliki roket eksternal, maupun mesin dengan hidrogen. Pihak UK Space Agency percaya bahwa
Skylone bisa merevolusikan perjalanan angkasa dan secara signiikan bisa memotong biaya
produksinya dengan pertolongan teknologi terbaru.
Skylone dikembangkan oleh Reaction Engines dan didukung oleh UK Space Agency. Para pihak
yang terlibat akan membicarakan rencana pengembangan penerbangan luar angkasa komersil ini.
Reaction Engines mengatakan akan membutuhkan waktu 10 tahun untuk mengembangkan teknologi
ini dan akan memungkinkan Inggris menjadi negara pertama yang meluncurkan penerbangan luar
angkasa komersil pertama. Sebelumnya The European Space agency (ESA), Russian Federal Space
Agency (RKA), dan NASA juga sudah mengeluarkan miliaran dolar untuk proyek yang sejenis tapi
selalu menemui kegagalan.
(Disadur dari berbagai sumber-sumber TPA BPPK)
30. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan di B. Menggunakan teknologi baru yang dapat
atas adalah.... memangkas biaya produksi.
A. Biaya penerbangan ke luar angkasa menca- C. Merupakan pesawat untuk penerbangan
pai 700 juta Euro. luar angkasa komersil pertama.
B. Penerbangan komersil luar angkasa men- D. Pesawat luar angkasa yang dapat dikemu-
janjikan keuntungan yang besar. dian tanpa pilot.
C. Pesawat luar angkasa tanpa pilot sedang
dikembangkan oleh UK Space Agency. 32. Masalah yang tidak dipaparkan pada bacaan
D. Skylone pesawat luar angkasa menggu- di atas adalah....
nakan mesin dengan hidrogen. A. Proses pembuatan pesawat Skylone.
B. Biaya pengembangan pesawat Skylone.
31. Yang tidak termasuk keunggulan pesawat C. Waktu yang dibutuhkan mengembangkan
Skylone adalah.... Skylone.
A. Tidak memerlukan bandar udara khusus D. Kecepatan pesawat Skylone.
untuk take-off.
Soal nomor 33-35 berdasarkan bacaan berikut.
Bacaan 3
Zat utama dalam bumbu kunyit bisa menjadi bahan dasar murah untuk mendeteksi ledakan,
kata sejumlah peneliti. Molekul kurkumin, yang terkandung dalam kunyit, saat ini dikenal memiliki
kegunaan untuk mengobati pasien penyakit Alzheimer, memiliki khasiat antikanker dan antioksidan.
Sebuah hasil penelitian terbaru yang dipaparkan dalam Konferensi Masyarakat Fisika Amerika
menunjukkan zat ini bisa menggantikan cara yang lebih kompleks dalam mendeteksi peledak

seperti TNT. Ketika mengumpulkan molekul materi bahan peledak di udara, perubahan cahaya
yang dikeluarkannya bisa diukur. “Spektroskopi berpijar” atau pengukuran pijaran cahaya itu sudah
dilakukan dalam beragam teknik untuk mendeteksi dan menganalisa. Menyinari sejumlah zat kimia
bisa menyebabkan zat-zat itu mengeluarkan kembali cahaya dengan warna yang berbeda, kadang-
kadang dalam periode yang lama. Teknik ini sering digunakan, contohnya dalam benda-benda atau
hiasan yang bisa mengeluarkan cahaya di ruangan gelap.
Intensitas cahaya yang dikeluarkan kembali ini bisa berubah bila ada sejumlah molekul berbeda
yang diikat dengan molekul yang memancarkan cahaya. Cara itulah yang digunakan peneliti dalam
teknik mendeteksi. Abhishek Kumar, peneliti dari Universitas Massachussetts di Lowell, Amerika, dan
sejumlah koleganya yang meneliti teknik ini menyatakan bila kita memiliki satu gram TNT dan kita
menggunakan satu milyar molekul udara di mana saja di ruangan ini, kita akan menemukan empat
atau lima molekul yang dikandung dalam TNT, hal tersebut menyebabkan molekul-molekul itu sulit
terdeteksi.
Departemen Luar Negeri Amerika memperkirakan ada sekitar 60 sampai 70 juta ranjau darat
di seluruh dunia, “Kita membutuhkan alat pendeteksi murah yang bisa dibawa-bawa dan bisa
ditempatkan di lapangan, yang sangat sensitif dan mudah ditangani, “tambahnya.
Tim itu menggunakan reaksi kimia untuk menempelkan “molekul-molekul sampingan” kepada
kurkumin yang akan mengikat molekul-molekul yang dikandung bahan peledak. Untuk mendeteksi
bahan peledak dengan menggunakan teknik ini, para peneliti menggunakan senter atau alat penghasil
cahaya lain yang murah untuk menerangi lapisan ilm tipis yang mengandung kurkumin, zat itu akan
mengeluarkan cahaya di kegelapan. Akan tetapi bila ada molekul-molekul bahan peledak di udara
ruangan, cahaya yang dikeluarkan kurkumin akan jauh lebih redup dan perubahannya mudah diukur.
Tim peneliti yang didanai sebagian oleh pemerintah Amerika ini sedang dalam proses membahas
pengembangan teknik membuat alat sensor peledak dengan sebuah perusahaan.
(Disadur dari berbagai sumber- Subunit TPA BPPK)
33. Fungsi zat dalam bumbu kunyit yang dijelas- 35. Spektroskopi pada bacaan di atas adalah ....
kan dalam bacaan di atas adalah.... A. Kegiatan mengukur pijaran cahaya
A. Melamahkan fungsi bahan peledak B. Alat untuk mengukur pijaran cahaya
B. Menjinakkan bahan peledak C. Data yang dapat diukur dari suatu pijaran
C. Menggantikan bahan peledak cahaya
D. Mendeteksi bahan peledak D. Pijaran cahaya yang dihasilkan
34. Pertanyaan yang tidak sesuai untuk bacaan di KEMAMPUAN KUANTITATIF (Nomor 36-80)
atas adalah....
A. Zat apakah yang dapat mendeteksi bahan 36. 3,8 × 33 + 2,1 x 17 + 33 x 2,1 + 17 × 3,8 = ...
peledak? A. 245 C. 305
B. Teknik apa yang digunakan untuk mende- B. 295 D. 345
teksi bahan peledak?
C. Apa keunggulan pendeteksi bahan 37. Jika A = ,B = , dan C = maka nilai A + B – C = ....
peledak dari kunyit ? A. -3 C. 0
D. Bagaimana zat yang terdapat dalam kunyit B. -1 D. 1
dapat mengobati penyakit kanker?

38. Bilangan n terbesar sehingga membagi ada- C. x = y
lah... D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
A. 8 C. 6 tentukan
B. 7 D. 5
47. Jika y = x − 5 dengan x dan y anggota
1
39. 13 % × 8 + 24% = .... bilangan asli maka....
3
A. x > y
A. 1,20 C. 1,44
B. x < y
B. 1,33 D. 4,00
C. x = y
0 , 25 x + 0 , 75 D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
40. = ....
x 2 − 3 x − 18 tentukan
1 1
A. C.
4 x − 24 4 x − 24
1 1
48. Bani bersepeda dari kota X ke kota Y dengan
B. D. kecepatan 40 km/jam kemudian kembali lagi
4 x − 24 4 x − 24
ke kota X dengan kecepatan 20 km/jam. Jika
9p
41. Jika = 16 dengan q ≠ 0, berapa persen adalah kecepatan rata-rata bersepeda Bani
q
2
A. 8,125 C. 81,25 dan y = km/jam maka ....
3
B. 38,75 D. 387,5 A. x>y
B. x<y
x 3 z 5 z
42. Jika = dan = maka nilai = .... C. x=y
y 4 y 6 y
D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
8 9
A. C. tentukan
5 10
10 5
B. D. 2y + x
9 8 49. Jika = 2, maka ....
x −1
43. x dan y adalah bilangan asli dengan x > y. Jika A. x>y
x2 – 10x + 24 = 0 dan xy + x + y = 34 maka nilai B. x<y
y = .... C. x=y
A. 35 C. 18 D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
B. 24 D. 12 tentukan
11a
44. Jika = 8 dan b ≠ 0 maka berapa persentase 50. Jika 0,707x = 6,363 dan y = 373,80 : 42 maka ....
b
b terhadap 11a – 2b? A. x > y
A. 8,33% C. 30% B. x < y
B. 16,67% D. 60% C. x = y
45. Jika 17a – 13 b = 27 maka 273 b – 357a = .... tentukan
A. – 567 C. 297
555 4444
B. – 297 D. 567 51. Jika x = dan y = maka ....
666 5555
A. x > y
46. Jika 5,45454 .... = dengan dan bilangan positif B. x < y
maka .... C. x = y
A. x > y D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
B. x < y tentukan

2,009 2,009 58. Sejumlah uang terdiri dari koin pecahan 500-
52. Jika x = (1,009)2 + 2,009 dan y = (1,0045)2 + 2,0045 maka ....
an, 200-an, dan 100-an dengan total nilai
A. x > y
Rp100.000,00. Jika total uang pecahan 500-
B. x < y
C. x = y an setengah dari total uang pecahan 200-an,
D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di- tetapi 3 kali total uang pecahan 100-an maka
tentukan banyaknya koin pecahan adalah....
A. 300 C. 460
53. Jika 9x2 – 25y2 = 56 dan 3x + 5y = 14 maka ..... B. 360 D. 500
A. x > y
B. x < y 59. Siswa berprestasi di SD Jaya hanya membayar
C. x = y SPP sebesar Rp20.000,00 dan siswa tanpa
D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di- prestasi membayar Rp90.000,00 setiap bulan.
tentukan Jika jumlah pembayaran SPP seluruh siswa
sebesar Rp18.240.000,00 dan banyaknya
54. Jika a + 2 < x + p y prestasi adalah....orang.
B. x < y A. 48 C. 192
C. x = y B. 144 D. 240
tentukan 60. Dari 7 orang anggota akan dipilih pasangan
untuk menghadiri rapat jamuan perusahaan
55. Jika x adalah 3,87% dari 2.475 dan y adalah induk. Berapa banyaknya pasangan yang
24,75% dari 3.870 maka .... mungkin terjadi?
A. x > y A. 5040 C. 42
B. x < y B. 720 D. 21
C. x = y
D. Hubungan antara x dan y tidak dapat di- 61. Tabel berikut menggambarkan banyaknya
tentukan siswa dan perolehan skornya.
Skor 5 10 15
56. May menjual barang dengan harga y rupiah. Banyaknya Siswa 8 22 X
Jika harga beli barang tersebut x rupiah, maka
keuntungan yang didapat May adalah ....% Jika x adalah nilai terbesar yang mungkin
100x – y 100x dengan median dari data tersebut 10, maka
A. y
C. y
– 100 rata-rata data tersebut berdasarkan nilai x
100x 100x yang diperoleh adalah....
B. y
–1 D. x – y
A. 10 C. 10,77
57. Diketahui x dan y dua bilangan positif dan B. 10,13 D. 11,83
rata-rata dari 7,17, dan x sama dengan rata-
rata y dan 16. Rasio antara x dan y secara 62. Selisih uang Jojon dan Jujuk adalah
berturut-turut adalah.... Rp40.000,00. Jika Jojon memberikan uang-
A. 2 : 3 C. 3 : 5 nya kepada Jujuk maka uang mereka menjadi
B. 3 : 2 D. 5 : 3 sama banyaknya. Jumlah uang Jojon dan Ju-
juk semula adalah....

A. Rp320.000,00 C. Rp240.000,00 A. 1,96 C. 2,45
B. Rp280.000,00 D. Rp220.000,00 B. 2,44 D. 3,05
63. Jumlah lima bilangan asli berurutan senantiasa 68. Sebuah kelas mempunyai nilai rata-rata 5,2
habis dibagi X. Nilai X terbesar adalah.... dan median 6. Karena data yang diperoleh
A. 2 C. 4 tidak memuaskan, seluruh data diubah
B. 3 D. 5 dengan cara setiap data dikali 5 dan hasilnya
dibagi 5. Nilai rata-rata dan median secara
64. Luas daerah K, L, M pada gambar di bawah ini berturut-turut adalah....
secara berturut-turut adalah 80 cm2, 128 cm2, A. 6 : 5,2 C. 26 : 30
48 cm2. Maka luas daerah N adalah ....cm2 B. 5,2 : 6 D. 30 : 26
K N 69. Suatu produsen komponen listrik membagi

L M karyawannya dengan tiga shift dengan waktu
istirahat satu jam untuk masing-masing shift
A. 24 C. 36 sehingga setiap harinya (dalam waktu 24 jam)
B. 30 D. 42 dapat berproduksi terus menerus. Jika jumlah
produksi masing-masing shift 238 komponen
65. Sebuah kelas akan memilih seorang murid listrik/jam, dalam satu hari produsen tersebut
di antara mereka untuk menjadi ketua kelas. dapat memproduksi komponen listrik seba-
Setiap murid mempunyai kesempatan yang nyak .... komponen.
sama untuk dipilih. Peluang laki-laki terpilih A. 4284 C. 5712
2
sama dengan kali peluang terpilihnya B. 4998 D. 7140
3
seorang murid perempuan. Persentase murid
perempuan di kelas tersebut adalah.... 70 Kubus dengan panjang rusuk x cm diperkecil
A. 66,67% C. 40% sehingga panjang rusuknya menjadi seper-
B. 60% D. 33,33% empat panjang rusuk semula. Jika setelah di-
perkecil panjang diagonal ruangnya menjadi
66. Jika Abu memacu motornya dari rumah ke y 3 cm, berapa cm panjang x?
kantor dengan kecepatan 24 km/jam maka ia A. y 3 C. 4y
akan terlambat 15 menit tetapi jika ia memacu B. 3y D. 4y 3
motornya dengan kecepatan 36km/jam, ia
akan sampai 10 menit lebih awal. Berapa jarak 71. Sebuah kotak undian berisi kertas yang
tempuh rumah Abu ke kantor? bertuliskan huruf-huruf dari A sampai N.
A. 32,5 km C. 30 km Setiap kali pengambilan, kertas undian yang
B. 3 km D. 27 km terpilih dimasukkan kembali ke kotaknya. Dari
112 pengambilan, kembali ke kotaknya. Dari
67. Berikut adalah informasi tentang produksi 112 pengembalian, berapa frekuensi harapan
padi dalam jutaan metrik ton (x) dari tahun terambilnya huruf vokal?
1998-2003. A. 9 C. 32
B. 24 D. 40
Tahun 1998 1999 2000 2001 2002 2003
X 25,4 26,8 31,8 28,4 32,5 35,2
72. Jika rata-rata, 2x, y, dan 3 z adalah sama
Rata-rata kenaikan produksi padi dari tahun dengan rata-rata x dan 2z maka perbandingan
1999-2002 adalah ... juta metrik ton x dan 2x + y adalah....

A. 2 : 3 C. 2:5 77. Seorang pedagang beras membeli 10 karung
B. 3 : 2 D. 3:5 beras dengan harga rata-rata Rp210.000,00
tiap karungnya. Jika setengah diantaranya di
73. Pak kumis mendapat upah Rp3.450.000,00 jual dengan harga Rp224.000,00 tiap karung
setelah bekerja selama 15 hari dengan 6 hari di dan sisanya dijual dengan harga Rp232.000,00
antaranya lembur. Berapa upah yang didapat tiap karung, berapa persen keuntungan yang
Pak Kumis jika ia bekrja 10 hari dengan 4 hari didapat pedagang tersebut?
di antaranya lembur? A. 7,57% C. 8,57%
A. Rp1.150.000,00 C. Rp2.300.000,00 B. 7,85% D. 9,15%
B. Rp1.725.000,00 D. Rp2.550.000,00
78. Bu Eman yang berusia X tahun, melahirkan
74. Dua puluh empat siswa mempunyai nilai rata- anaknya pada tahun ini. Berapa tahun lagi
rata ulangan IPA 6,4. Jika 3 orang dari mereka usia Bu Eman tiga kali usia anaknya?
keluar meninggalkan kelompoknya, nilai 1
A. x C. x
rata-rata menjadi 6,3. Nilai rata-rata ulangan 3
3 orang yang keluar dari kelompok tersebut 1
B. x D. 2x
2
adalah ....
A. 25,5 C. 8,1 79. Perbandingan jumlah siswa kelas A, B, dan C
B. 22,5 D. 7,5 adalah 7 : 6 : 5. Jika tinggi rata-rata siswa kelas
A, B, dan C adalah 165 cm, dan 166 cm, berapa
75. Pabrik ‘X’ memiliki tiga mesin untuk membuat tinggi rata-rata gabungan dari seluruh siswa
keramik yaitu A, B, dan C. Jika ketiga mesin di ketiga kelas tersebut?
bekerja, pabrik tersebut dapat memproduksi A. 165,72 C. 166,34
236 keramik tiap harinya. Suatu hari mesin C B. 166,28 D. 166,83
rusak sehingga jumlah produksi berkurang
menjadi 162 keramik tiap hari. Jika jumlah 80. Panjang EC = .... A
produksi mesin B dan C adalah 152 keramik A. 13,5 9
19
tiap hari, maka setiap harinya .... B. 22,5 E
A. Mesin A memproduksi 74 keramik C. 28,5 4
B. Mesin B memproduksi 84 keramik D. 38,5
C. Mesin A dan C memproduksi 158 keramik B C
D. Rata-rata produksi tiap mesin adalah 79

keramik
76. Pesanan y lusin baju dapat diselesaikan oleh

x orang pekerja konveksi dalam waktu 18
hari. Berapa orang jumlah pekerja yang harus
ditambah agar pesanan tersebut dapat selesai
dalam waktu 12 hari?
x 3x
A. C.
2 2
2x
B. D. 2x
3

KEMAMPUAN PENALARAN (nomor 81-120)
PETUNJUK
Berdasarkan informasi yang disajikan, pilihan jawaban yang paling tepat untuk setiap soal yang diberikan!
Untuk soal nomor 81–84, gunakan informasi berikut!
Tujuh orang anak, yaitu Mono, Nini, Odi, Pani, Qori, Reni, dan Suni sedang naik Roller-Coaster yang
terdiri dari beberapa kereta yang saling terkait. Mereka menaiki 3 kereta terdepan, dan muatan
maksimal 1 kereta adalah 4 orang. Karena telah diisi orang lain, kereta pertama hanya dapat diisi 2
orang dari mereka, kereta kedua dapat diisi 3 orang dari mereka, dan kereta ketiga dapat di isi 2 org
dari mereka. Aturannya adalah:
• Mono di kereta yang sama dengan Reni;
• Suni tidak satu kereta dengan pani atau Qori;
• Nini tidak satu kereta dengan Qori atau Pani.
81. Bila Mono berada di kereta kedua, maka 83. Bila Mono dan Qori berada di kereta kedua,
pernyataan yang benar adalah : maka pernyataan berikut salah, kecuali ....
A. Qori di kereta pertama dan Pani di kereta A. Suni satu kereta dengan Pani
ketiga B. Odi dan Pani berada di kereta ketiga
B. Nini di kereta pertama dan Suni di kereta C. Reni berada di satu kereta dengan Nini
ketiga D. Pani berada di satu kereta dengan Reni
C. Suni dan Nini di kereta ketiga
D. Nini dan Pani di kereta pertama 84. Bila Odi berada di kereta ketiga, maka per-
nyataan yang tidak mungkin benar adalah ....
82. Bila Reni berada di kereta pertama, maka A. Mono berada di kereta pertama
pernyataan yang mungkin benar adalah : B. Qori berada di kereta ketiga
A. Odi berada di kereta pertama C. Nini berada di kereta kedua
B. Pani berada di kereta yang sama dengan D. Suni berada di kereta ketiga
Mono
C. Nini dan Qori berada di kereta yang sama
dengan Reni
D. Qori berada di kereta kedua
Seorang kepala Badan akan mengunjungi dua unit yang berbeda, hari Senin hingga Jumat. Tiap
unit di bagi menjadi 5 subunit. Subunit R, S, T, U, dan V berada di bawah unit 1, dan subunit A, B, C, D,
dan E berada di bawah unit 2. Kepala Badan itu berkunjung hanya satu subunit dari masing-masing
unit per hari. Adapun aturan urutannya yaitu:
• B dikunjungi sebelum R dan U;
• C dikunjungi sebelum D dan C dikunjungi pada hari yang sama dengan V;
• T tidak dikunjungi setelah D atau E;
• A dikunjungi sebelum C, dan U dikunjungi setelah V.

85. Bila V dikunjungi pada hari Selasa dan D 87. Bila C dikunjungi pada hari Selasa, maka per-
dikunjungi pada hari kamis, maka pernyataan nyataan yang benar adalah ....
yang benar adalah.... A. D dan U dikunjungi pada hari Rabu
A. B dan S dikunjungi pada hari Senin B. S dikunjungi pada hari Senin atau Rabu
B. A dan R dikunjungi pada hari Senin C. E dan S dikunjungi pada hari Jumat
C. A, E, dan C dikunjungi pada hari yang D. T dikunjungi pada hari Kamis
berurutan
D. C dan B dikunjungi pada hari yang ber- 88. Bila A dikunjungi pada hari Rabu, maka per-
urutan nyataan yang benar adalah ....
A. D dan S dikunjungi pada hari Jumat
86. Bila B dikunjungi pada hari Rabu, maka per- B. S dikunjungi pada hari Senin
nyataan yang benar adalah .... C. V dikunjungi setelah S
A. A dikunjungi pada hari Senin D. B dikunjungi pada hari yang sama dengan U
B. D dikunjungi sebelum B
C. E dikunjungi pada hari yang sama dengan S
D. D dikunjungi sebelum V
Suatu lembaga bimbingan belajar bahasa asing memberikan 6 program yang dapat yang
ditempuh untuk memberikan untuk memberikan hasil optimal dalam TOEFL yakni A, B, C, D, E,dan
F. Masing-masing program harus ditempuh sesuai urutan yang benar karena ada program yang
merupakan kelanjutan dari program lainnya walaupun tidak semua. Untuk itu, diaturlah ketentuan
pengambilan program sebagai berikut :
• D harus ditempuh tepat setelah calon peserta TOEFL menempuh C.
• F boleh ditempuh sebelum B namun tidak boleh sebelum A.
• Program E harus diambil pada urutan kedua dari seluruh program.
89. Jika B ditempuh pada urutan kelima maka D A. B ditempuh di urutan ketiga
ditempuh pada urutan .... B. F ditempuh terakhir
A. Pertama C. Ketiga C. A ditempuh pertama
B. Kedua D. Keempat D. D ditempuh pada urutan ketiga
90. Urutan yang benar adalah .... 92. Jika B ditempuh sebelum A maka ....
A. F, E, C, D, B, A C. B, E, A, F, C, D A. Yang pertama ditempuh adalah B
B. B, E, A, C, F, D D. A, F, B, C, D, E B. C ditempuh pada urutan pertama
C. F harus pada urutan keenam
91. Jika C ditempuh pada urutan keempat maka D. Yang terakir adalah D
....
Untuk soal nomor 93 dan 94, gunakan informasi berikut!
Untuk memajukan iklim demokrasi di tengah-tengah masyarakat, maka pemilihan gubernur pun
sekarang dilakukan dengan pemilihan langsung oleh warga. Ada enam kandidat yang dimungkinkan

akan mampu menjadi sepasang calon gubernur yakni Arman, Bani, Cendana, Dani, Irwan, dan Furqon.
Jika mereka telah memilih pasangan maka tidak boleh berpasangan dengan yang lain. Mereka dapat
dipasang-pasangkan dengan aturan:
• Irwan akan mencalonkan diri jika dan hanya Bani juga mencalonkan diri;
• Cendana hanya berpasangan dengan Arman dan sebaliknya pun begitu;
• Dani tidak boleh berpasangan dengan Arman dan tidak boleh mencalonkan diri secara bersamaan;
• Furqon boleh berpasangan dengan Irwan.
93. Jika Furqon dan Dani mencalonkan diri maka 94. Jika Irwan telah mencalonkan diri maka ....
yang pasti tidak akan mencalonkan diri adalah A. Furqon juga akan pasti mencalonkan diri
.... B. Dani tidak akan mencalonkan diri
A. Arman C. Cendana C. Bani pasti akan mencalonkan diri
B. Bani D. Irwan D. Hanya Cendana yang akan mencalonkan
diri
PETUNJUK (Nomor 95–104)

Berdasarkan informasi yang diberikan pilihlah kemungkinan yang paling tepat!
95. Harimau makan daging menjangan. Daging C. Semua guru seperti Pak Umar.
menjangan sangat bergizi. Semua yang D. Hanya Pak Umar yang patut dicontoh.
makan makanan bergizi badannya menjadi
kuat. 98. Ayu dan Ajeng adalah sepupu, Ayu suka
A. Harimau termasuk herbivora. buah semangka dan tidak suka blewah. Jika
B. Harimau memiliki gigi tajam untuk makan Ajeng suka melon maka Ayu suka blewah.
C. Badan harimau menjadi kuat A. Ajeng suka melon.
D. Harimau lebih kuat daripada menjangan. B. Ajeng dan Ayu suka semangka.
C. Ajeng tidak suka melon.
96. Candara seorang teller bank. Jika Candra D. Hanya Ayu yang suka semangka.
tidak telat maka dia akan dipromosikan.
99. Semua guru dapat mengajar dengan baik.
Semua teller bank pernah telat.
Sebagian besar lulusan Universitas A adalah
A. Candra teller yang cantik
guru. Bambang dapat mengajar dengan
B. Candra akan dipromosikan
baik. Bambang adalah lulusan Universitas A.
C. Semua teller akan dipromosikan
A. Bambang adalah guru.
D. Walaupun tidak telat namun Candra be- B. Bambang bukan guru.
lum di promosikan C. Bambang bukan guru yang dapat meng-
ajar dengan baik.
97. Sebagai guru Pak Umar selalu memberi D. Tidak dapat disimpulkan.
contoh yang baik. Jika seseorang memberi
contoh yang baik maka dia akan menjadi 100. Unsur X akan terbakar jika dan hanya jika
panutan. unsur Y terbakar. Unsur y akan terbakar jika
A. Pak Umar akan menjadi panutan dan hanya jika unsur Z terbakar. Nyatanya,
B. Pak Umar guru profesional unsur Y terbakar.

A. Unsur X dan Z terbakar. 103. Semua siswa yang suka isika juga suka
B. Unsur X dan Z tidak terbakar matematika. Semua siswa yang suka kimia
C. Unsur Z terbakar dan unsur X belum juga suka matematika. Sebagian siswa yang
tentu terbakar suka isika juga suka kimia.
D. Unsur X terbakar dan unsur Z belum A. Ada siswa yang suka matematika namun
tentu terbakar tidak suka isika dan kimia.
B. Tidak ada siswa yang tidak suka isika
101. Semua siswa kelas XII SMA harus memilih namun suka isika dan kimia.
jurusan. Di SMA Negri Sederhana hanya ada C. Sebagian siswa yang suka isika dan
2 jurusan, IPA dan IPS. Lady adalah siswa kimia, tidak suka matematika.
kelas XII SMA. D. Semua siswa yang suka isika dan kimia
A. Lady adalah jurusan IPA tidak suka matematika.
B. Lady adalah jurusan IPS
C. Lady adalah jurusan Bahasa 104. Sebagian siswa SMA Q adalah siswa yang
D. Tidak dapat disimpulkan giat belajar. Semua kelas XII-A SMA Q adalah
siswa yang giat belajar.
102. Setiap ikan berkembang biak dengan telur. A. Kelas XII-A adalah sebagian siswa yang
Semua jamur berkembang biak dengan giat belajar d SMA Q.
spora. Ikan B makan jamur. B. Siswa selain kelas XII-A SMA Q, tidak giat
A. Jamur yang dimakan ikan B mengandung belajar.
spora. C. Sebagian siswa kelas XII-A SMA Q bukan
B. Ikan B makan spora. siswa yang giat belajar.
C. Jamur adalah bahan dasar membuat telur. D. Semua siswa kelas XII-A SMA Q bukan
D. Ikan B berkembang biak dengan telur. siswa yang giat belajar.
PETUNJUK (Nomor 105–114)

Pililah yang merupakan lanjutan dari bagian yang diberikan pada setiap soal berikut!
105. 5, 25, 32, 45, 59, 65, .... 109. 18, 36, 38, 19, 21, 42, 44, ....
A. 89 C. 85 A. 22, 24 C. 20, 22
B. 86 D. 82 B. 22, 11 D. 20, 40
106. 215, 321, 207, 314, 199, 307, .... 110. F, B, F, F, F, J,....
A. 191 C. 299 A. B C. K
B. 192 D. 300 B. F D. N
107. 515, 488, 461, 434, 407, .... 111. Y, H, U, J, Q, L, ....

A. 383 C. 381 A. M C. O
B. 382 D. 380 B. N D. P
108. 519, 491, 463, 435, 407, .... 112. D, F, E, G, I, H,....

A. 382 C. 380 A. J, K C. J, L
B. 381 D. 379 B. I, J D. K, L

113. W, R, T, P, Q, N,.... 114. A, B, C, D, F, E, D, G, H, ....
A. P, O C. L, N A. K, J C. I, L
B. O, P D. N, L B. I, J D. I, N
Petunjuk untuk soal nomor 115-120

Untuk masing-masing soal terdiri dari atas deretan pola atau gambar yang disusun berdasar prinsip
tertentu. Tugas Anda adalah memilih satu dari empat pilihan yang merupakan lanjutan dari deretan
pola atau gambar dalam soal.
115. 118.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
116. 119.
A. B. C. D. A. B. C. D.
117. 120.
A. B. C. D. A. B. C. D.

BAGIAN KEDUA
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION (121–150)
121. Since the 1994 FIFA World Cup, FIFA … an C. Will be submitted
anthem composed by the German composer D. Will submitting
Franz Lambert.
A. Adopts C. Has adopted 127. Caecilians, … are the only ampibians that
B. Adopted D. Was adopting are blind.
A. Live underground
122. … with the consequence of his attitude, B. Live underground which
michael signed his resign letter. C. Whice live underground
A. Embarrassed C. Embarrass D. Live whice underground
B. Embarrassing D. Embararrasses
128. During his career, Luther Vandross, ..., sold
123. … she inishes the daily report, she leaves over twenty-ive million albums and won
the office. eight Grammy Awards.
A. That C. While A. Which an American singer and producer
B. Once D. Unless B. Was an American singer and producer
C. An American singer and producer
124. Mary, … to win the prize, tripped when she D. An American singer and producer was
ran upstairs.
A. Having thrilled C. Thrilled 129. … the citizen must obey.
B. Thrilling D. Thrill A. That the results and the outcomes of the
election
125. Many kids refuse of eat healthy food because B. Which the results and the outcomes of
their parents always let them ... whatever the election
they like. C. Whatever the results and the outcomes
A. Eat C. Eating of the election
B. To eat D. Ate D. When the results and the outcomes of
the election
126. At 7 P.M. Tonight, the tax payers … their
reports online. 130. If you put a wet towel directly under the sun,
A. Will submit it … momentarily.
B. Will be submitting A. Will dry C. Dry
B. Will dries D. Dried

131. … is a leshy fruit produced from a single 138. We made the pie with … cherries.
ovary. A. Pit C. Pitting
A. Because the botanical deinition of a berry B. Pitted D. Pitting of
B. The botanical deinition of a berry whice
C. The botanical deinition of a berry 139. Hardly ever … the same word twice alike.
D. That the botanical deinition of a berry A. The little boy spelled
B. Did spell the little boy
132. His father is an experienced inverstor who is C. Did the little boy spell
accustomed to … with residential properties. D. Spelled the little boy
A. Deal C. Be Dealing
B. Dealing D. Be Dealt 140. The family … with the neighbor since the
tragedy.
133. The chief accountant … the monthly report A. Had rarely engaging
for seven hours when the director arrived. B. Had rerely engaged
A. Had been scruntinizing C. Has rarely engaging
B. Has been scrutinizing D. Has rarely engaged
C. Has been scrutinized
D. Has been scrutinized 141. Joe … a terrible role model for his younger
brother all day yesterday.
134. After his parents passed away, sam lived … A. Was C. Has been
A. His self C. By His self B. Being D. Was Being
B. Himself D. By himself
142. It is necessary that the Department of
135. The role of a geologist varies not only with Military … the 20th annual State Veterans
his area of specialization, but also … Homes Week.
A. It varies with experience earned on the A. Celebrated C. Celebrates
occupation specialties B. Celebrate D. To celebrate
B. With experience earned on the occupa-
tional specialties 143. Not all people can afford ... in a big city like
C. Varies with experience earned on the oc- New York.
cupational specialties A. Live C. Living
D. It experince earned on the occupational B. To live D. For Living
specialties
144. When entering a japanese home or restau-
136. That machine … if you ixed it immediately. rant, it is … to remove shoes.
A. Would work A. Customary C. Customer
B. Would be worked B. Customs D. Customy
C. Would have worked
D. Would have been worked 145. … the family were satisied with the holiday.
A. Beside the hotel C. Between the hotel
137. The Venice Film Festival is …which was B. Among the hotel D. Besides the hotel
founded by Count Giuseppe Volpi in 1932.
A. Year festival C. Years festival 146. It was very kind of my friend to help me …
B. A year festival D. Yearly festival cash money.

A. To count C. Counts 149. Off the three dresses she has just bought,
B. Counted D. Count the dark blue one is …
A. More expensive
147. The most difficult thing to do after a hot igh B. The more expensive
or argument is to …. C. Most expensive
A. Make up C. Make for D. The most expensive
B. Make out D. Make over
150. A inancial … evaluates and interprets public
148. X : I really need a job right now. company inancial statements.
Y : Well, you .... look for job vacancies in the A. Analysis C. Analyze
newspaper. B. Analyses D. Analyst
A. Should C. Might
B. Must D. Need
ERROR RECOGNITION
Choose the word or pharase which would not be appropriate in standard written English!
151. Former military ruler Pervez Musharraf has pledged to return back to Pakistan despite threats to
A B C
his like from the Taliban.
D
152. The unusually rainy weather caused by La Nina affected Turkey for other two weeks.
A B C D
153. Calcium is known as an nutrient that will decrease hypertension and colonic cancer.
A B C D
154. In the movie, the actor has showed a iercely, dreamy and brave character.
A B C D
155. The Araceae are a family of herbaceous monocots with 109 genus including the Lemnaceae.
A B C D
156. Even with the nomination out of reach, he appeared unwillingness to concede.
A B C D
157. The late prehistoric rock-art sites of an lberian Peninsula form an exceptionally large group.
A B C D
158. The executives demanded that a trained technician repaired the copier.
A B C D

159. I had so few job offers that its was not difficult to select one.
A B C D
160. All manufacturers produced designs that were coherence with both layout and navigational elements.
A B C D
ERROR RECOGNITION
Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D)
Florence Nightingale was the pioneer of modern nursing. Born into a wealthy and well-connected
British family in Florence, italy, she was named after the city of her birth, as was her older sister born at
Parthenope. A brilliant and strong-willed women, she rebelled against the expected role for a woman
of her status, which was to become an obedient wife. Inspired by what she understood to be a divine
5 calling, Nightingale made a commitment to nursing, a career with a poor reputation and illed mostly
by poorer women.
Traditionally, the role of nurse was handled by female “hanger-ons” who followed the armies they
were equally like to function as cooks or prostitutes. Nightingale was particularly concerned with the
appalling conditions of medical care for the legions of the poor and indigent. She announced her
10 decision to her family in 1845, evoking intense anger and distress from her family, particularly her
mother.
Florence Nightingale’s career in nursing began in earnest in 1851 when she received four-month
training in Germany as a deaconess of Kaiserwerth. She undertook the training over strenuous family
objections concerning the risks and social implications of such activity, and Catholic foundations of the
15 hospital. While at Kaiserwerth, Florence reported having her most important intense and compelling
experience of her divine calling.
Nightingale’s work inspired massive public support throughout England, where she was celebrated
and admired as “The Lady of The Lamp” after the Grecian she always carried in her tireless eyening
and night-time visits to injured soldiers. Nightingale’s lamp also allowed her to work late every night,
20 maintaining meticulous medical records for the hospital, and writing personal letters to the family of
every soldier who died in the hospitel.
In 1883, Queen Vicyoria awarded Florence Nightingale with the Royal Red Cross and 1907 she
became the irstwomen to be awarded the Order of Merit. She could not leave her bed after 1896 and
died on August 13, 1910.
161. The pronoun which in line 4 refers to .... A. Famous C. Through

A. Wife C. Calling B. Useful D. Abundant
B. Status D. Role
163. What appreciation did Florence Nighttingale
162. The word meticulous in line 20 is closest in get for all her effort in nursing?
meaning to …

A. She was awarded the Royal Red Cross. 165. What is the subject of the passage?
B. She was regarded as pioneer in modern A. Florence Nightingale’s way of life.
nursing. B. Florence Nightingale’s story of life.
C. She was admired as “the lady of the lamp”. C. Florence Nightingale’s dream and desire.
D. She was given four-month training at D. Florence Nightingale’s spirit and aourage.
Kaiserwerth.
166. Whice of the following is INCORRECT about
164. Why did the role of nurse have poor reputa- Florence Nightingale?
tion at that time? A. She came from a prosperous family
A. Because it was a job only for a rebellious B. She possessed a divine power of nursing.
women. C. She started her career in nursing seriously
B. Because it could cause the seperation in in 1851.
families D. She became the inspiration throughout
C. Because it was against the expected role of England.
women.
D. Because it was thought to be the same as
prostitutes.
Before the mid 1800’s, a person undergoing surgery was in for a terrifying time. In those
preanaesthetic days, there was nothing to dull the pain but whiskey. In fact, it was quite common for
the doctor to partake of the heavy liquor himself-to help himself endure the screams of the patient.
Marijuana, opium, the West, alcohol was the most common pain desensitizer. To reduce the pain,
5 surgeons would work as fast as they could, but the pain of the operations were still excruciating.
Consequently, many people preferred to put up with their illnesses rather than going under the
surgeon’s knife.
Experiments throughout the Middle Ages led to the discovery of two possible aids for the suffering
patient. In 1275 a volatile, lammable liquid known as sweet vitrol was seen to put chickens to sleep
10 and dull their sensitivity to pain. This was to become known as ether. One day an American physician
by the name of Crawford W. Long noted that people under the inluence of ether felt no pain. He
immadiately realised the potential to relieve the pain of surgery. The irst operation using ether as an
anaesthetic took place on March 30th , 1842.
In 1772 English scientist Joseph Priestly discovered a gas called Nitrous Oxide. For twenty years it
15 was though tat this gas would be lethal to humans. In 1799, British Chemist Humphry David decided
to test the effects of the gas on himself. Rather than killing him, the gas made him laugh. Forty Five
years later, a United States dentist named Horace of the gas had dashed his leg on a table but felt no
pain. That prompted Wells to try out the gas as an anaesthetic in his dental practice.
The use of nitrous oxide and ether as an anaesthetic became extremely popular across America
20 an Europe. Advancements were made that allowed a patient to remain awake while a speciic part
of their body was made anaestheitic. Today local anaesthetics are commonly used by dentist and
physicians while engaging in minor surgery.

167. What can be compared between Ether and C. The history of anaesthetic discovery as
Nitrous Oxide? pain reliever.
A. They make it possible for the people to D. The introduction of Ether and Nitrous
have painless operation. Oxide as anaesthetic
B. They have the potential to change
hashish into a pain desensitizer. 170. It can be inferred from the passage that the
C. They were tested by the scientist who example of minor surgery is ....
discovered them. A. Cataract removal C. Organ transplants
D. They were used immediately in surgery B. Mole removal D. Brain surgery
after being found.
171. The pronoun his in line 17 refers to ....
168. Which of the following is INCORRECT about A. Dentist C. Chemist
nitrous oxide? B. Wells D. A man
A. It can be used whether in minor or major
surgery 172. The phrase put up with in line 6 has the
B. It was proved to be usable to human in closest meaning with ....
1772 A. Restore C. Keep
C. It can cause numbness to usable to B. Treat D. Endure
human body
D. It was tested by British chemist in 1799. 173. According the passage, what was the people
outside Asia used to reduce the pain?
169. What is the main idea of the passage above? A. Opium C. Acupunture
A. The experiments made in the preanaes- B. Alcohol D. Marijuana
thetic days.
B. The process to reduce the pain by using
chemicals
Supergiants can masses from 10 to 70 solar masses and brightness from 30,000 up to hundreds
of thousands times the solar luminosity. They vary greatly in radius, usually from 30 to 500, or even
in excess of 1,000 solar radii. The stefan-Boltzmann law dictates that the relatively cool surfaces of red
supergiants radiate much less energy per unit area than those of blue supergiants; thus, for a given
5 50, 0000C and appear blue in colour. They are designated ‘blue supergiants’ due to their appearance
and the constellation of Orion. It has a mass of around 20 times that sun and gives out more light than
60,000 suns added together.
Whereas, red supergiants are supergiants stars which are the largest in the universe in terms
of physical size. These stars have very cool surface temperatures (3,227-4,227 degree Celcius), and
10 enermous radii. The four largest known red supergiants in the Galaxy are Mu Caphei, KW Sagitarii,
V354 Cephei, and KY Cygni, which all have radii about 1500 times that of the sun (about 7 times as far
as the Earth is from the sun). The radius of most red giants is between 200 and 800 times that of the
sun, which is still enough to reach from the sun to Earth and beyond.

174. The word designated in line 5 has the same 177. The word luminosity in line 2 is closest in
meaning with .... meaning to ....
A. Termed C. Energized A. Brightness C. Energy
B. Explained D. Lightened B. Heat D. Strength
175. According to the passage, what is correct 178. Which of the following is NOT regarded as
about red supergiants? red supergiants ?
A. There are only four red supergiants in the A. KY Cygni C. Mu Cephei
universe B. V354 Orion D. KW Sagitarii
B. Their surfaces temperatures are between
20,000 - 50, 000°C 179. The word it in line 6 refers to ....
C. They are the largest stars in the universe A. Orion C. Rigel
in physical size B. Sun D. Light
D. Most of the stars have radii about 20
times that of the Sun 180. Paragraph 1 in the passage discusses about
....
176. The term ‘blue supergiants’ is used for the A. The largest supergiants in the world
superstars which .... B. Explanation about red supergiants
A. Have radii about 800 times of that of the C. Description of blue supergiant
sun D. Characteristic of supergiants
B. Own mass of around 20 times that of the
sun
C. Are the largest and brightest stars in the
universe
D. Appear blue in colour and have enermous
energy

UJIAN SARINGAN MASUK
PROGRAM DIPLOMA I DAN DIPLOMA III
TAHUN AKADEMIK 2013
Untuk soal nomor 1–120, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan yang Anda anggap
merupakan jawaban yang paling tepat dengan memperhatikan setiap petunjuk yang ada. Jika dibutuhkan
Anda dapat menggunakan bagian yang kosong pada naskah soal ini sebagai buram.
BAGIAN PERTAMA
TES POTENSI AKADEMIK (Nomor 1–120)
Untuk soal nomor 1–6, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang mempunyai arti
sama atau arti paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital (huruf besar) yang
terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. PERESTROIKA 4. INTERINSULER
A. Penataan kembali A. Antarnegara D. Antarbangsa
B. Pelabelan produk B. Antarpulau E. Antarsuku
C. Aturan main C. Antarkota
D. Sentuhan tradisional
E. Imbang kata 5. GANDUH
A. Pertukaran barang
2. MADAR B. Bunga majemuk
A. Tidak berperasaan C. Gadai barang
B. Nasihat dari ulama D. Tukar tambah
C. Sejenis pantun E. Jual beli
D. Tembok di atas menara
E. Kata puji-pujian 6. KOMPULASI
A. Perhitungan dengan komputer
3. IMPERATIF B. Kumpulan tugas yang teratur
A. Bersifat memerintah C. Ikhtisar karangan ilmiah lengkap
B. Bertindak menjajah D. Kumpulan informasi yang rumit
C. Berlaku seperti dinasti E. Perbuatan tidak logis secara sadar
D. Berlaku sebagai kerajaan besar
E. Bertindak memecah belah

Untuk soal nomor 7–11, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan
padanan kata atau padanan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf
kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
7. MENDIRUS 10. MENCUNGAP

A. Mendirikan D. Menyirami A. Menguap D. Mencuplik
B. Menyaring E. Menanam B. Tertutup E. Ternganga
C. Memilih C. Mengantuk
8. ARKAIS 11. MENYURAI

A. Dinamis D. Baru A. Menyisir D. Membubarkan
B. Lazim E. Statis B. Menyapu E. Menyurati
C. Kuno C. Menekankan
9. EPISTAKSIS
A. Musibah D. Muntah
B. Mules E. Muntaber
C. Mimisan
Untuk soal nomor 12–16, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan lawan
kata atau lawan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang
terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
12. BEBAL 15. GAMANG

A. Pandir D. Brilian A. Takut D. Berani
B. Tolol E. Idiot B. Khawatir E. Tepat
C. Bodoh C. Gayat
13. PASIK 16. FILANTROPI

A. Baik D. Salah A. Ringan tangan D. Kekuatan
B. Buruk E. Jahat B. Kikir E. Pengampunan
C. Benar C. Cekatan
14. TERUK
A. Buruk D. Ringan
B. Cantik E. Parah
C. Berat
Untuk soal nomor 17–24, pilihlah padanan yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan padanan
hubungan atau hubungan yang paling serupa dengan hubungan kata-kata yang dicetak dengan
huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
17. LOTENG : TANGGA = .... 18. UNDANG-UNDANG : REVISI = RUMAH : ....

A. Kereta : rel D. Kamar : pintu A. Regresi D. Renovasi
B. Pohon : akar E. Sungai : jembatan B. Reparasi E. Reformasi
C. Kepala : kaki C. Restorasi

19. INSTING : NALURI 22. .... : GIGI = IGA : ....
A. Relatif : hampir A. Geraham : tulang D. Urat : tulang
B. Inspirasi : ilham B. Gusi : tengkorak E. Liur : darah
C. Instruksi : instruktur C. Kram : keseleo
D. Remang : gelap
E. Intervensi : sanggahan 23. SINYAL : .... = .... : KAMERA
A. Udara : blitz
20. API : LIDAH B. Frekunsi : foto
A. Pohon : rambut D. Roda : jari C. Antena : gambar
B. Pantai : bibir E. Air : mata D. Gelombang : cahaya
C. Angin : kulit E. Radio : pemandangan
21. CAKRAM : BUNDAR 24. KUNYIT : KUNING = KESUMBA : ....

A. Koin : pipih D. Lingkaran : bulat A. Hitam D. Biru
B. Kertas : tipis E. Tabung : silinder B. Hijau E. Jingga
C. Kartu : petak C. Merah
Untuk soal nomor 25–35, bacalah tiap kutipan dengan saksama, kemudian jawablah pertanyaan yang
berkaitan dengan kutipan tersebut dengan memilih jawaban A, B, C, D, dan E.
Bacaan 1 berikut ini untuk soal nomor 25–28.
Sebanyak 14 sumur minyak milik PetroChina Internasional (Jabung) Ltd. disegel Pemerintah
Kabupaten Tanjung Jabung Timur, Jambi, pimpinan Bupati Zumi Zola, karena tidak memiliki izin.
Apa penjelasan Satuan Kerja Khusus Pelaksana Kegiatan Hulu Minyak dan Gas Bumi (SKK Migas)?
Dikatakan Kepala Bagian Hubungan Masyarakat SKK Migas Elan Biantoro, penyegelan ini–salah
satunya–disebabkan Pemkab meminta alokasi gas bumi ke PetroChina yang diperuntukkan untuk
BUMD Tanjung Jabung Timur. “Atas permintaan alokasi gas ke BUMD mereka itulah menjadi dasar
‘ditahannya’ perizinan PetroChina, seolah-olah kalau tidak dapat pasokan gas izin tidak dikeluarkan,”
ujar Elan. Masalahnya, kata Elan, untuk mendapatkan gas tersebut tidak semudah orang dagang
tahu–tempe, bisnis gas itu perlu perjanjian, perlu infrastruktur terutama pipa gas, untuk membangun
infrastruktur juga perlu waktu tidak bisa besok ada, ada prosesnya.” ucap Elan.
Memang saat ini PetroChina Jabung yang beroperasi di Tanjung Jabung Timur mengekspor
gas ke Singapura, Pemkab ingin ikut mengambil bagian dari gas bumi ini sebesar 10 juta kaki
kubik (MMSCFD). “Tidak bisa seperti itu, jual beli dengan Singapura juga ada prosesnya, itu tentu
saja memakan waktu dua tahun, kalau ada kurang pasokan yang diminta tanggung jawab tentu
PetroChina-nya, permintaan Pemkab Tanjung Timur sebesar 10 MMSCFD juga dalam proses due
dilligence, dan ditargetkan secepatnya pada oktober 2013 selesai ditandatangani perjanjiannya,”
jelasnya. Ditambahkan Sekretaris SKK Migas, Gde Pradyana, mengatakan pembicaraan dengan
Pemkab Tanjung Jabung Timur soal alokasi gas untuk BUMD sedang berjalan sesuai roadmap yang
disepakati pada 28 Februari 2013. “Sesuai dengan roadmap tersebut, saat ini due dilligence terhadap
BUMD yang ditunjuk oleh Pemkab sedang berjalan sampai dengan akhir Mei 2013,” ujar Gde. Akan
tetapi, kata Gde, Pemkab malah menyegel sumur mendahului selesainya due dilligence. “Kita tidak

tahu apakah ini semacam menyandera sumur untuk mendapatkan alokasi gas atau ada hal lain, itu
sedang kami cek,” katanya.
Terkait permasalahan belum keluarnya izin dari Pemkab Tanjung Jabung Timur, kata Gde,
sebetulnya permohonan izin sudah diajukan, tetapi belum diterbitkan oleh Pemkab Tanjung
Jabung Timur. Saat ini perwakilan SKK Migas di Sumbagsel sedang berkomunikasi dengan Pemkab
Tanjung Jabung Timur untuk mecari tahu alasan sebenarnya penyegelan tersebut. “Yang jelas sangat
disayangkan baru beberapa hari lalu, saat opening IPA (Indonesian Petroleum Association) Convention
di JCC, Presiden sendiri menginstruksikan dalam sambutan beliau untuk mempermudah proses
perizinan, tapi justru Pemkab menyegel sumur karena izinnya belum diterbitkan oleh Pemkab sendiri,”
papar Gde. “Penyegelen sumur ini dapat dimaknai menghentikan penerimaan negara dari sumur-
sumur tersebut karena pada dasarnya PetroChina di situ hanya sebagai operator saja. Sumur itu
milik negara bukan milik PetroChina. Kalau disegel maka sebetulnya Pemkab menyegel aset negara.”
tandas Gde.
(disadur dari berbagai sumber–PTT, BPPK)
25. Penyebab utama terjadinya konlik dalam D. PetroChina Internasional (Jabung) Ltd
bacaan di atas adalah .... sudah mengajukan permohonan izin ke
A. Miskomunikasi antara Pemkab Tanjung Pemkab Tanjung Jabung Timur.
Jabung Timur dan SKK Migas. E. SKK Migas belum mengetahui alasan se-
B. Pemkab Tanjung Jabung Timur merasa benarnya di balik penyegelan yang dilaku-
berhak mendapat jatah gas bumi yang kan Pemkab Tanjung Jabung Timur.
terdapat di wilayahnya.
C. Pemkab Tanjung Jabung Timur meminta 27. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan
alokasi gas bumi ke PetroChina Internasi- di atas adalah ....
onal (Jabung) Ltd. A. PetroChina Internasional (Jabung) Ltd
D. Pemkab Tanjung Jabung Timur menyegel menyetujui permintaan Pemkab Tanjung
sumur-sumur minyak milik PetroChina Jabung Timur, yaitu jatah 10 MMSCFD gas
Internasional (Jabung) Ltd. bumi.
E. Terjadi ketidaksepakatan dalam perjanjian B. Untuk memenuhi permintaan Pemkab
antara Pemkab Tanjung Jabung Timur dan Tanjung Jabung Timur dibutuhkan waktu
PetroChina Internasional (Jabung) Ltd. lebih kurang delapan bulan.
C. Komunikasi sedang dijalin antara SKK
26. Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak Migas dengan Pemkab Tanjung Jabung
sesuai dengan pernyataan Gde Pradyana? Timur.
A. Sumur-sumur minyak di Tanjung Jabung D. Proses ekspor gas bumi ke Singapura me-
Timur sebenarnya milik Negara. makan waktu dua tahun.
B. Penyegelan sumur-sumur minyak oleh E. PetroChina Internasional (Jabung) Ltd
Pemkab Tanjung Jabung Timur tidak se- menjual gas ke Singapura.
suai roadmap.
C. Karena belum mencapai due dilligence, ter- 28. Manakah pernyataan yang merupakan fakta
jadilah penyegelan oleh Pemkab Tanjung sesuai bacaan di atas?
Jabung Timur. A. Pemkab Tanjung Jabung Timur menyegel
aset negara.

B. Proses jual-beli gas bumi tidak semudah E. Permintaan Pemkab Tanjung Jabung Timur
jual-beli tahu-tempe. sebesar 10 MMSCFD gas bumi ditargetkan
C. Presiden memerintahkan percepatan pro- akan selesai pada Oktober 2013.
ses perizinan pengeboran sumur minyak.
D. Sekretaris SKK Migas menyayangkan pro-
ses penyegelan yang dilakukan oleh Pem-
kab Tanjung Jabung Timur.
Keliru apabila muncul pandangan bahwa Indonesia kini antiasing. Pesan kepada perbankan
nasional agar berupaya keras supaya bank asing tidak sampai mendominasi perbankan di Indonesia,
semata demi daya dorong sektor riil perekonomian nasional. Sektor riil penting berkaitan penciptaan
lapangan kerja dan pasokan produk domestik. Kehadiran pihak asing terutama investor asing tidak
bisa dinisbikan. Investor asing termasuk yang datang dengan modal segar ke sektor perbankan,
manufaktur, infrastruktur, jelas diperlukan apabila kemampuan itu tidak dimiliki di dalam negeri.
Kondisi ini terutama ketika krisis keuangan melanda Indonesia tahun 1998/1999 lalu. Makanya
bukan kejutan ketika pihak asing bisa menguasai saham perbankan Indonesia hingga 99 persen.
Karena ketika itu perlu daya tarik untuk investor asing masuk dengan dana segar. Tidak perlu asas
resiprokal. Tidak perlu negara dimana bank asing tadi berasal harus membuka diri bagi keberadaan
bank asal Indonesia.
Tetapi ini kondisi pada lebih satu dekade lalu. Kini kondisinya sudah berubah. Pasar Indonesia
sudah berkembang pesat. Kemampuan ekonomi Indonesia diukur dari produk domestik bruto (PDB)
sudah mencapai Rp8.242 triliun (tahun 2012). Indonesia masuk dalam kelompok 20 negara (G-20)
dengan kekuatan ekonomi level global. Kini Indonesia menjadi daya tarik dengan kemampuan daya
beli yang tinggi. Dengan penduduk hingga 240 juta jiwa di mana sekitar puluhan juta merupakan
kelas menengah dengan kemampuan belanja yang jauh di atas rata-rata, maka semua investor asing
berdatangan. Sebuah berita bagus, tetapi juga sebuah ketergantungan yang kian tinggi.
Karenanya, pesan bahwa perbankan nasional jangan sampai didominasi asing semata untuk
mengurangi ketergantungan yang tinggi ini. Kedaulatan yang besar dalam perbankan nasional
guna menjamin jangan sampai suatu ketika negara ini hanya gigit jari, karena fungsi intermediasi
perbankan untuk sektor riil dan pembangunan pedesaan tidak jalan karena bank asing lebih memilih
mengirim keuntungannya ke negeri asalnya. Dukungan perlu diberikan kepada Bank Indonesia yang
menetapkan asas resiprokal bagi sebuah perbankan asing di sana. Apalagi, negara tadi selama ini
menjadi salah satu negara tujuan wisata atau kegiatan bisnis sejumlah besar warga Indonesia.
Ketentuan lain bahwa bank asing tadi juga harus bersedia membuka sejumlah kantor cabang di
sejumlah kota di luar Pulau Jawa juga perlu didukung. Ini agar bank asing tadi juga ikut menjalankan
fungsi intermediasi bagi daerah yang selama ini relatif sepi secara ekonomi. Dengan demikian, ada
kesetaraan dalam beban dengan bank nasional.
Sebenarnya, mengurangi ketergantungan pada asing tidak hanya pada perbankan. Manufaktur,
perminyakan, infrastruktur juga harus didominasi kalangan nasional. Negara yang didominasi asing
jelas rentan saat pihak asing tadi dengan alasan apa pun pergi. Jadi bukan antiasing.
(disadur dari berbagai sumber–PTT, BPPK)

29. Tema yang tepat untuk bacaan di atas adalah 31. Informasi yang tidak sesuai dengan bacaan di
.... atas adalah ....
A. Indonesia masuk kelompok G 20 A. Investor asing mendorong perekonomian
B. Peranan investor asing di Indonesia sektor riil.
C. Mengurangi ketergantungan investor asing B. Negara yang didominasi investor asing
D. Peningkatan kekuatan ekonomi di Indonesia sangat rentan.
E. Investor asing untuk menggerakkan per- C. Pada tahun 1998/1999 Indonesia dilanda
ekonomian daerah krisis keuangan.
D. Saat ini investor asing menguasai 99 per-
30. Yang menjadi nilai positif dari adanya investor sen saham perbankan Indonesia.
asing bidang perbankan adalah .... E. Dengan jumlah penduduk mencapai 240
A. Indonesia masuk dalam kelompok G 20. juta jiwa menjadi daya tarik investor.
B. Indonesia menjadi negara yang mempu-
nyai daya tarik. 32. Kata yang menggunakan arti sama dengan
C. Negara Indonesia menjadi negara yang resiprokal pada paragraf keempat adalah ....
berpenduduk 240 juta. A. Menguntungkan
D. Meningkatnya kelas menengah dengan B. Kebersamaan
kemampuan belanja yang meningkat. C. Timbal balik
E. Mengintermidasi bagi daerah yang selama D. Kekuatan
ini relatif sepi secara ekonomi. E. Manfaat
Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geoisika (BMKG) menyatakan musim penghujan normal
hingga Mei 2013. Dengan melihat pola dan karakteristik hujan di Indonesia, maka diperkirakan puting
beliung berpotensi terjadi hingga Maret–April 2013. “Selama tahun 2012, data sementara terjadi 295
puting beliung di Indonesia atau sekitar 36 persen dari total bencana selama tahun 2012,” tutur Kepala
Pusat Data, Informasi dan Humas Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Sutopo Purwo
Nugroho, Kamis (27/12).
Menurut Sutopo, tren kejadian puting beliung cenderung mengalami peningkatan setiap
tahunnya. Selama 2002–2011 meningkat 28 kali lipat dan terdapat 404 kabupaten/ kota dengan
jumlah penduduk 115 juta jiwa yang tinggal di daerah rawan sedang hingga rawan tinggi bahaya
puting beliung di Indonesia. “Kondisi tersebut diperparah dengan belum adanya sistem peringatan
dini puting beliung,” kata Sutopo. Hal ini disebabkan kecilnya cakupan terjangan puting beling yang
kurang dari 2 km, waktu kejadian kurang dari 10 menit, dan tidak semua awan Cumulonimbus selalu
terjadi puting beliung. Kebakaran lahan dan hutan selama musim kemarau 2013 berpotensi terjadi di
8 provinsi langganan yaitu Sumut, Riau, Jambi, Sumsel, Kalbar, Kalteng, Kalsel, dan Kaltim. “Kekeringan
berpotensi terjadi selama Agustus–Oktober di Jawa, Bali, NTT dan daerah-daerah yang deisit air,” ujar
Sutopo.
Berdasarkan Data dan Informasi Bencana Indonesia (DIBI) BNPB dari tahun 1825–2012, jumlah
korban meninggal dan hilang akibat bencana geologi lebih banyak dibandingkan hidrometeorologi.
Dari 292.330 orang meninggal dan hilang, sekitar 74% akibat bencana geologi sedangkan 26% bencana
hidrometeorologi dan lainnya. “Masyarakat dihimbau agar siap siaga. Dalam bahasa Latin ada istilah

“Si vis pacem, para bellum”. Artinya jika kau mendambakan perdamaian, bersiap-siaplah menghadapi
perang. Maka dalam bencana pun berlaku, jika kau ingin selamat, bersiaplah menghadapi bencana.
Bencana datang ketika kita tidak siap. Semoga tidak ada bencana besar di tahun mendatang,” tandas
Sutopo.
33. Si vis pacem, para belum sama maknanya de- E. Sumut, Riau, Jambi, Sulsel, Kalbar, Kalteng,
ngan salah satu peribahasa Indonesia, yaitu .... Kalsel, dan Kaltim berpotensi mengalami
A. Sekali merengkuh dayung, dua-tiga pulau kebakaran lahan selama musim kemarau
terlampaui 2013
B. Ke mana kelok lilin, kesana arah angin
bertiup 35. Pernyataan yang tidak tergolong fakta dalam
C. Ibarat ayam, tiada menangis, tiada makan bacaan di atas adalah ....
D. Memasang pelita di siang hari A. Puting beliung beraksi kurang dari 10 menit
E. Sedia payung sebelum hujan B. Cakupan terjangan puting beliung kurang
dari 2 km
34. Fakta yang salah di bawah ini adalah .... C. BMKG menyatakan musim penghujan
A. Kasus puting beliung menyumbang lebih normal hingga Mei 2013
dari 30% dari total bencana di Indonesia D. Puting beliung diperkirakan berpotensi
B. 292.330 orang meninggal dan hilang akibat terjadi dari bulan Maret sampai dengan
bencana geologi dan hidrometeorologi April 2013
C. Jumlah korban meninggal dan hilang E. 115 juta penduduk Indonesia tinggal di
akibat bencana hidrometeorologi lebih daerah rawan sedang hingga rawan tinggi
sedikit dibandingkan geologi bahaya puting beliung
D. Tren kejadian puting beliung mengalami
peningkatan sebesar 28 kali lipat dalam
tempo sembilan tahun
Untuk soal nomor 36–80, pilihlah satu diantara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda
anggap merupakan jawaban yang paling tepat. Jika dibutuhkan Anda dapat menggunakan
bagian yang kosong pada buku soal ini sebagai buram.
1
3 36 × 0,4% × 0,5%
9  9 38. 0,1% × 0,2% × 0,3% = ....
36. ( 196 − 9 ) + −  23 −  = ....
0 ,250  2
A. 3,333333 D. 3333,333
A. 20 D. 23 B. 33,33333 E. 33333,33
B. 21 E. 24 C. 333,3333
C. 22
1 1 1 1 1 1
5 3 1
( 2 1
39. Jika p = 12 6 + 2 8 + 21 4 dan q = 6 × 110 : 15 ) 3
37. Jika − = 7 dan + = 3 maka nilai 2 − 2 maka nilai p + q = ....

a b a b a b
adalah .... 11 1 2
A. 36 24 C. 36 2 E. 36 3
A. 4 D. 16
B. 7 E. 21 3 1
B. 36 4 D. 36 3
C. 10

1 1 1 1 47. Jika x2 - 43 = 200 dan y + 6x = 20, maka
40. 1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + 4 × 5 = ....
pernyataan berikut yang benar adalah ....
A. 0,67 D. 0,77 A. x > y untuk semua nilai x
B. 0,7 E. 0,8 B. x > y, jika x bilangan positif
C. 0,75 C. x < y, jika x bilangan positif
D. 3x >2y untuk semua nilai x
41. Sisa pembagian 321 oleh 10 adalah .... E. x dan y tidak dapat ditentukan
A. 1 D. 7
48. Jika y =  −  dan x =  −  , maka ....
1 1 1 1
B. 3 E. 9  66 67   65 65 
C. 5
A. y > x D. y ≥ x
1 B. y < x E. y ≤ x
42. Nilai dari 4 4 4 16 adalah ....
2 C. y = x
A. 1 D. 8
B. 2 E. 16 y
49. Jika 2x : 4x = 5 dan   = 5, maka ....
2
C. 4 4
A. x < y
B. x > y
43. Manakah dari bilangan berikut yang nilainya
2 C. x = y
tidak melebihi ....
3 D. 2x < 3y
14
A. 67% D. 16 E. Hubungan antara x dan y tidak dapat di-
4 tentukan
B. E. 0,68
9
C. 670% 50. Jika x = 77–y, y = 76 dan z = 6y maka pernyataan
yang benar adalah ....
 3  A. x = z D. 2y = x–z
  8 × 40%   x y
44.  2
× 0,25 = .... B. z = x – y E. y = z
 2 
  3  
  C. y2 = x + z
A. 0,02250 D. 0,33750 1
51. Diketahui nilai x = ( 25 × 24 × 23 ) 2 dan y = 3 82 ,
B. 0,15000 E. 0,67500
pernyataan yang benar adalah ....
C. 0,16875
3
A. x = y3 D. x = y
45. Berapakah 4,5% dari 455? B. x = 3y E. x = y3 – 3
A. 2,0475 D. 40,475 y
B. 4,0475 E. 200,475 C. x = 3
C. 20,475 17
52. Jika x = 85% - 25% + 1.25 – 20 dan
3 3 5
46. A = 8 dari 64, B = 5 dan C = 8 dari 100, maka y = 16 − 8 × 5 + 52 maka ....
pernyataan berikut yang salah adalah .... A. x < y
A2 B. x > y
A. A = B D. ×C=C
B2 C. x = y
B. C > A E. A + B > C D. x, y < 0
C. A – B + C = C E. Hubungan antara x dan y tidak dapat
ditentukan

53. Jika x =
1
dan y = 25%, maka .... A. 11 D. 14
25 B. 12 E. 15
A. x = y D. x ≥ y
C. 13
B. x > y E. x ≤ y
C. x < y
59. Sebuah kubus A dari logam memiliki berat
dua ratus gram. Berapa jumlah kubus A yang
54. Jika p = −2 × 2 + 6 dan q = −3 × 2 + 4, maka ....
diperlukan agar menghasilkan kubus B yang
A. p > q
panjang sisinya dua kali lebih panjang ?
B. p < q
(kubus A dan B terbuat dari bahan yang sama)
C. 2p = 3q
A. 4 D. 27
D. 3p = 2q
B. 9 E. 36
E. Hubungan p dan q tidak dapat ditentukan
C. 16
1
55. x = xy
y2 60. Sebuah kubus memiliki volume sebesar 216
Jika y merupakan bilangan negatif, maka .... cm3. Berapakah banyak kubus bersisi 2 cm
A. x ≥ 0 D. x ≥ 1 yang diperlukan untuk memenuhi kubus?
B. x < 0 E. x ≤ −1 A. 25 D. 28
C. x > 1 B. 26 E. 29
C. 27
56. Eko mudik lebaran dengan naik sepeda motor
1
menempuh jarak 240 km. Pada perjalanan 61. Pada sebuah perusahaan, setiap x orang dapat
3
awal kecepatan rata-rata motornya adalah menghasilkan y produk setiap z menit. Jika
50 km/jam. Setelah itu ia meningkatkan
setiap orang bekerja, berapa jam diperlukan
kecepatan rata-rata motornya sebesar 60%.
untuk menghasilkan 10.000 produk?
Jika ia berangkat pukul 06.30 maka Eko akan
A. 10.000z/60xy
sampai ke tempat tujuan pada pukul ....
B. 10.000x/60yz
A. 09.30 D. 10.12
B. 09.42 E. 11.18 C. 10.000xy/60z
C. 10.06 D. 60xy/10.000z
E. 60yz/10.000x
57. 300 kepala keluarga di sebuah desa akan
memilih salah satu dari dua calon untuk 62. Tiga buah bilangan jika dijumlahkan hasilnya
menjadi kepala desa. Lima puluh persen suara 78. Selisih bilangan pertama dan bilangan
diraih calon pertama, sepuluh persen suara kedua sama dengan selisih bilangan kedua
batal karena memilih keduanya dan dua per dan bilangan ketiga. Hasil perkalian ketiga
lima belas abstain. Berapa banyak suara yang bilangan adalah 17.342. Ketiga bilangan
diraih calon kedua? tersebut adalah....
A. 12 D. 80 A. 21, 26, dan 31 D. 24, 26, dan 28
B. 24 E. 120 B. 22, 26, dan 30 E. 25, 26, dan 27
C. 40 C. 23, 26, dan 29
58. Sebuah bilangan ABC tersusun dari tiga buah 63. Untuk mendapatkan total untung 21%,
angka yang berbeda. Jika ABC dikalikan seorang pedagang harus menjual 100 porsi
dengan angka 3, hasilnya adalah bilangan bakso dengan harga Rp11.000,00 per porsi.
BBB. Maka, A + B + C = .... Karena sepi ia hanya mampu menjual 87 porsi.

Berapa selisih persentase yang diharapkan A. 15 D. 32,5
dan yang diperoleh? B. 27,5 E. 35
A. 5,3% D. 16% C. 30
B. 13% E. 18,3%
C. 15% 69. Sebuah tempat penampungan air berbentuk
silinder, memiliki tinggi 200 cm dan diameter
64. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 118 m. alas 100 cm. Berapa banyak air yang bisa ter-
Setiap kali menyentuh tanah, bola akan me- tampung di dalam tempat penampungan itu?
mantul hingga setengah dari ketinggian se- A. 150 liter D. 160 liter
belumnya. Berapa ketinggian yang dicapai B. 155 liter E. 165 liter
bola setelah pantulan kelima? C. 157 liter
A. 7,125 m D. 750 cm
B. 7,25 m E. 7625 mm 70. Sebuah bus wisata melakukan perjalanan dari
C. 73,75 dm kota A ke kota B yang berjarak 120 km dengan
kecepatan rata-rata 50 km/jam. Kemudian
65. Seorang penjahit hendak membuat sapu ta- bus tersebut kembali lagi dari kota B ke
ngan segi empat dengan ukuran 21 cm × 21 kota A dengan rute yang sama. Total waktu
cm. Berapa kali penjahit harus memotong perjalanan adalah 5 jam 24 menit. Kecepatan
kain yang berukuran 84 cm × 84 cm untuk rata-rata bus tersebut pada saat menuju ke
menghasilkan sapu tangan itu tanpa meng- kota A adalah ....
gunakan alat ukur dengan cara yang paling A. 60 km/jam D. 40 km/jam
eisien? B. 50 km/jam E. 35 km/jam
A. 2 D. 6 C. 48 km/jam
B. 3 E. 8
C. 4 71. Berapa kg pupuk yang mengandung 30%
nitrogen yang harus ditambahkan pada 120 kg
66. Jika sebuah benda bergerak dengan kecepat- pupuk yang mengandung 20% nitrogen agar
an delapan kaki perdetik, berapakah jarak tercapai campuran pupuk yang mengandung
yang ditempuhnya selama setengah jam? 27,5% nitrogen?
(1kaki = 0,3048 m) A. 120 kg D. 480 kg
A. 4,39 kilometer D. 438,9 centimeter B. 240 kg E. 600 kg
B. 8,78 kilometer E. 1440 meter
C. 360 kg
C. 43,9 meter
72. Sebuah kompetisi sepak bola diikuti oleh tim

67. Nia berumur 14 tahun pada setahun yang lalu.
Jika umur Yanti 7 tahun mendatang adalah 22 A, B, C, dan D dimana setiap tim akan bertan-
tahun, maka selisih umur mereka adalah .... ding satu kali melawan setiap tim lainnya. Ni-
tahun. lai yang diberikan yakni 3 poin untuk tim yang
A. -2 D. 1 menang, 1 poin untuk masing-masing tim
B. -1 E. 2 yang bermain imbang (seri), dan 0 poin untuk
C. 0 tim yang kalah. Jika tim A satu kali kalah, tim B
selalu kalah, dan tim C dua kali seri, juara pada
68. Berapa nilai rata-rata barisan aritmetika keli- kompetisi tersebut adalah ....
patan lima mulai dari lima belas sampai lima A. Tim A
puluh? B. Tim C

C. Tim D Bandi hanya membawa uang Rp50.000 saat
D. Tim A dan C dengan poin yang sama memancing dan ia hanya memancing selama
E. Tim C dan D dengan poin yang sama satu jam, maka uang yang dibawanya pulang
sebesar ....
73. Suku ke-3 suatu barisan geometri sama de- A. Rp2.000 D. Rp32.000
ngan suku ke-7 barisan aritmatika. Suku per- B. Rp20.000 E. Rp48.000
tama kedua barisan tersebut adalah 4. Jika ra-
C. Rp28.000
sio (r) barisan geometri sama dengan beda (b)
barisan aritmatika, dan keduanya adalah bi-
77. Jika 50 pegawai magang dapat menyelesaikan
langan bulat, maka suku ke-6 barisan geome-
tri dikurangi suku ke-15 barisan aritmetika suatu pekerjaan selama 4 jam dan 30 pegawai
adalah.... tetap dapat menyelesaikannya selama 4½
A. 96 D. 102 jam, maka berapa bagian pekerjaan yang
B. 98 E. 104 dapat diselesaikan oleh 10 orang pegawai
C. 100 magang dan 15 orang pegawai tetap selama
1 jam ?
2x3
74. Diketahui: f(x) = x2 – 1 1 1
A. 9 bagian D. 5 bagian
I. Jika x > 0, maka f(x) > 0 29 39
II.Jika x < 0, maka f(x) < 0 B. 180 bagian E. 121 bagian
III.
Jika 0 ≤ x ≤ 1, maka f(x) < 0 26
C. 143 bagian
IV.Jika 0 ≤ x < 1, maka f(x) dapat memiliki
nilai 0
78. Sebuah bilangan terdiri dari empat buah
V. Jika x2 > 1, maka f(x) > 0
angka yang berbeda. Jumlah keempat angka
Manakah yang benar ?
adalah 12. Angka pertama ditambah angka
A. IV dan V D. III, IV, dan V
ketiga sama dengan angka keempat dikurangi
B. I, II, dan III E. I, II, III, IV, dan V
angka kedua. Angka kedua sama dengan
C. I, III, dan IV
selisih angka pertama dan ketiga. Angka
1
keempat dibagi angka ketiga sama dengan
75. Dari suatu sekolah 4 lulusannya diterima di ju- angka pertama dibagi angka kedua. Bilangan
1 tersebut adalah....
rusan bisnis, 3 lulusannya diterima di jurusan
A. 1236 D. 2136
1
hukum, dan lulusannya diterima di kedua B. 1326 E. 2316
5
jurusan tersebut. Berapa persen lulusan seko- C. 1632
lah yang tidak diterima di kedua jurusan terse-
but? 79. Sekolah populer memiliki sebuah asrama
A. 38,33% D. 61,67% berisi sejumlah kamar. Jika setiap kamar diisi
B. 45% E. 78,83% dua orang siswa akan ada dua belas siswa
C. 55% yang tidak memperoleh kamar. Jika setiap
kamar diisi oleh tiga orang siswa akan ada dua
76. Pak Bandi memancing di kolam dengan mem- kamar yang kosong. Berapa banyak kamar
bayar Rp 30.000/jam. Setiap 10 menit ia mam- yang tersedia di asrama Sekolah Populer?
pu mendapatkan 0,4 kg ikan. Ia hanya mem- A. 16 D. 22
bawa pulang ikan sebanyak 1 kg dan sisanya B. 18 E. 24
ia jual dengan harga Rp20.000/kg. Jika Pak C. 20

80. Jarak permukaan air sungai Cilimung dengan lama 2 jam berturut-turut yang mengakibat-
bibir sungai setinggi 95 cm. Untuk mengatasi kan naiknya permukaan air sungai setinggi 1
masalah banjir, Gubernur Jokomi memerin- cm per menit. Apa yang akan terjadi di daerah
tahkan pengerukan dasar sungai dengan tar- sekitar sungai Cilimung?
get 5 cm tiap 15 menit. Setiap sekali pengeruk- A. Terjadi banjir 105 menit sejak hujan turun
an, para pekerja harus beristirahat 5 menit. B. Terjadi banjir 100 menit sejak hujan turun
Setiap tiga kali pengerukan, mesin pengeruk C. Terjadi banjir setinggi 10 cm
harus diistirahatkan selama 10 menit. Pada D. Terjadi banjir setinggi 5 cm
saat yang bersamaan terjadi hujan deras se- E. Tidak terjadi banjir
Untuk soal nomor 81–90, masing-masing soal merupakan deret yang belum selesai. Selesaikanlah deret-
deret tersebut dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan, yang Anda anggap paling tepat.
81. 2 2 3 8 35 .... .... 86. A, E, D, H, G, K, ...., ....

A. 204, 1421 D. 246, 1421 A. H, L D. K, O
B. 204 , 1771 E. 246, 1771 B. I, M E. L, P
C. 210, 1421 C. J, N
82. 2 3 5 4 7 10 8 12 .... .... 87. K M O N M O Q .... ....

A. 15 13 D. 16 17 A. O, P D. P, O
B. 15 18 E. 16 20 B. Q, P E. P, S
C. 16 14 C. P, Q
83. 1 8 81 1024 .... 88. B, R, E, P, H, N, K, L, ...., ....

A. 117.649 D. 7.776 A. M, J D. N, J
B. 46.656 E. 3.125 B. M, L E. N, L
C. 15.625 C. M, N
84. 2 5 2 4 9 4 16 13 .... 89. K N Q M P I L O H ....

A. 7 D. 18 A. J D. M
B. 15 E. 25 B. K E. N
C. 16 C. L
85. 8, 2, 16, 4, 24, 8, 32, 16, ...., .... 90. C G H J M M R ...

A. 32, 24 D. 48, 24 A. N D. Q
B. 40, 24 E. 48, 32 B. O E. R
C. 40, 32 C. P
Untuk soal nomor 91–104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan.
Pilihlah kesimpulan yang Anda anggap merupakan jawaban yang paling tepat.
91. Beberapa pengangguran berbadan kurus. A. Beberapa pengangguran adalah bukan

Tidak seorang pun yang berbadan kurus vegetarian.
adalah vegetarian. B. Tidak ada pengangguran yang bukan
vegetarian

C. Kebanyakan vegetarian berbadan kurus D. Perlu waktu rata-rata seminggu untuk
D. Hampir semua pengangguran adalah bu- membuat telor asin
kan vegetarian E. Tidak dapat disimpulkan
E. Semua pengangguran adalah bukan vege-
tarian 95. Setiap kelinci pandai melompat. Semua
kelinci makan rumput.
92. Semua atlet profesional mengenakan swim- A. Ada kelinci yang tidak pandai melompat
suit berteknologi tinggi sejak Olimpiade 2010. B. Kelinci putih tidak makan rumput
Sebagian perenang pria adalah atlet profe- C. Semua kelinci makan rumput dan pandai
sional. melompat
A. Sebagian perenang pria mengenakan D. Ada kelinci yang pandai melompat tapi
swimsuit berteknologi tinggi. tidak makan rumput
B. Semua atlet profesional tidak mengenakan E. Tidak ada kelinci yang pandai melompat
swimsuit berteknologi tinggi. sambil makan rumput
C. Sebagian atlet profesional tidak mengena-
kan swimsuit berteknologi tinggi. 96. Semua orang yang bermental interpreneur
D. Semua perenang pria merupakan atlet hidup dengan makmur. Sebagian orang yang
profesional yang mengenakan swimsuit bermental interpreneur melakukan usaha
berteknologi tinggi. wiraswasta.
E. Swimsuit berteknologi tinggi adalah ba- A. Semua wiraswasta bermental interpreneur
rang berbahaya. B. Sebagian wiraswata hidup makmur
C. Semua wiraswasta yang hidupnya makmur
93. Sarjana yang lulus dengan predikat cumlaude bermental interpreneur
harus memiliki indeks prestasi di atas 3,5. Be- D. Semua yang bermental interpreneur dan
berapa mahasiswa yang menjadi sarjana lulus hidupnya makmur adalah wiraswastawan
dengan indeks prestasi di atas 3,5. E. Sebagian orang yang tidak bermental
A. Semua mahasiswa tidak lulus dengan pre- interpreneur hidup dengan tidak makmur
dikat cumlaude.
B. Semua mahasiswa yang menjadi sarjana 97. Anak wanita yang masih kecil selalu diberikan
lulus dengan predikat cumlaude. mainan boneka oleh ibunya. Wati adalah
C. Semua mahasiswa yang menjadi sarjana wanita yang banyak mempunyai boneka di
memiliki indeks prestasi di atas 3,5 rumahnya. Kakak dan adik Wati tidak suka
D. Beberapa mahasiswa yang menjadi sarjana akan boneka.
lulus dengan predikat cumlaude. A. Kakak dan adik Wati adalah laki-laki semua
E. Beberapa mahasiswa yang tidak menjadi B. Kakak Wati tidak sering diberikan boneka
sarjana lulus dengan predikat cumlaude. oleh ibunya
C. Semua boneka Wati adalah pemberian
94. Butuh seminggu untuk membuat telor asin ibunya
merek A. Selain telor asin A butuh waktu lima D. Wati adalah anak yang paling disayangi
hari untuk membuatnya. ibunya
A. Telor asin A lebih berkualitas E. Tidak ada kesimpulan yang benar
B. Waktu pembuatan telor asin A lebih lama
dari rata-rata telor asin lainnya 98. Beberapa kantor memiliki ruang menyusui.
C. Semua telor asin butuh waktu yang sama Tidak ada kantor yang memiliki ruang menyu-
untuk membuatnya sui berlantai lebih dari 5.

A. Beberapa kantor yang berlantai lebih dari 101. Beberapa D adalah V. Semua V adalah K.
5 memiliki ruang menyusui Semua D adalah S.
B. Beberapa kantor tidak memiliki lantai lebih A. Beberapa S adalah D
dari 5 B. Beberapa K adalah bukan D
C. Kantaor yang berlantai lebih dari 5 memiliki C. Beberapa L adalah S
ruang menyusui D. Semua D adalah K
D. Kebanyakan kantor tidak memiliki lantai E. Beberapa V adalah bukan S
lebih dari 5
E. Semua kantor tidak memiliki lantai lebih 102. Mario dan Marina adalah sepasang kekasih.
dari 5 Setiap malam Jumat mereka berdoa ber-
sama.
99. Sebagian bunga harum baunya. Tidak ada A. Semua pasangan suka berdoa
bunga yang tidak berwarna. B. Maria mendoakan Marina
A. Semua bunga yang berwarna harum bau- C. Marina tidak mendoakan Mario
nya D. Semua kekasih bertemu malam Jumat
B. Sebagian bunga yang harum baunya ber- E. Tidak dapat disimpulkan
warna
C. Bunga mawar harum baunya 103. Beberapa ikan hias adalah ikan mahal. Semua
D. Sebagian bunga yang tidak harum baunya ikan hias hidup di laut. Segala sesuatu yang
tidak berwarna hidup di laut bisa dimakan.
E. Semua bunga yang harum baunya tidak A. Beberapa ikan mahal bisa dimakan
berwarna B. Semua ikan mahal hidup di laut
C. Beberapa ikan hias bisa dimakan
100. Semua pegawai memakai dasi pada hari D. Semua ikan laut adalah ikan hias
Senin. Kemarin adalah hari Rabu. Raka ada- E. Tidak dapat disimpulkan
lah seorang pegawai.
A. Dua hari yang akan datang Raka memakai 104. Burung cendrawasih berwarna indah.
dasi Semua burung dapat terbang.
B. Dua hari yang lalu Raka memakai dasi A. Semua burung berwarna indah
C. Kemarin Raka memakai dasi B. Burung cendrawasih pandai berkicau
D. Tiga hari yang lalu Raka memakai dasi C. Ada burung yang tidak dapat terbang
E. Empat hari yang akan datang Raka tidak D. Semua yang indah dapat terbang
memakai dasi E. Burung cendrawasih dapat terbang
Untuk soal nomor 105–114, masing-masing terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa pertanyaan.
Bacalah tiap ilustrasi dengan saksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi
tersebut.
Untuk soal nomor 105–107, perhatikan ilustrasi berikut.
Seorang calon direktur perusahaan merencanakan mengunjungi enam kota sebagai berikut:
Jakarta, Kendari, Lamongan, Manado, Kupang, dan Palembang, satu kali selama masa kampanye. Tim
kampanyenya merencanakan jadwal perjalanan untuk calon direktur tersebut sebagai berikut:

 Calon direktur dapat mengunjungi Manado hanya jika ia telah mengunjungi Lamongan dan
Kupang.
 Calon direktur tidak dapat mengunjungi Kupang sebelum mengunjungi Jakarta.
 Kota kedua yang dikunjungi calon direktur tersebut adalah Kendari.
105. Jika calon direktur tersebut mengunjungi D. Ia mengunjungi Manado pada kesem-
Palembang pada pertemuan terkahir, patan ke empat.
manakah dari kota-kota berikut yang dapat E. Ia mengunjungi Kupang pada kesempa-
menjadi kota pertama dan ketiga dalam tan ke enam
jadwal kunjungannya?
A. Jakarta dan Palembang 107. Manakah dari urutan berikut ini yang dapat
B. Jakarta dan Lamongan menjadi urutan kunjungan calon direktur ke
C. Lamongan dan Kupang kota-kota tersebut?
D. Lamongan dan Palembang A. Kendari, Jakarta, Lamongan, Kupang,
E. Manado dan Kupang Manado, Palembang
B. Jakarta, Kendari, Kupang, Lamongan,
106. Manakah dari berikut ini yang benar untuk Palembang, Manado
jadwal perjalanan calon direktur tersebut? C. Palembang, Kendari,Manado, Lamongan,
A. Ia mengunjungi Jakarta pada kesempatan Jakarta, Kupang
pertama. D. Lamongan, Kendari, Palembang, Kupang,
B. Ia mengunjungi Kendari pada kesempa- Manado, Jakarta
tan pertama. E. Manado, Kupang, Kendari, Palembang,
C. Ia mengunjungi Lamongan pada kesem- Lamongan, Jakarta
patan ke enam.
Asih, Bimo, Cecep, Dedi, dan Entin secara acak memiliki kesukaan terhadap olahraga futsal, voli,
tenis, badminton, dan basket. Tiga mereka menyukai futsal. Masing-masing dari kelima anak itu
menyukai dua olahraga yang berbeda. Tidk ada yang menyukai futsal juga menyukai tenis. Entin
menyukai tenis. Hanya Asih dan Bima yang menyukai badminton, dan apa yang disukai oleh Dedy
pasti juga disukai oleh Cecep.
108. Bila Entin menyukai basket maka pernyataan 109. Bila Cecep menyukai basket maka pernyata-
berikut yang salah adalah .... an yang benar adalah ....
A. Cecep menyukai tenis A. Asih menyukai basket
B. Cecep menyukai voli B. Dedy menyukai futsal
C. Bima menyukai basket C. Asih menyukai tenis
D. Asih menyukai futsal D. Dedy menyukai tenis
E. Dedy menyukai voli E. Entin menyukai voli

110. Bila Bima menyukai tenis maka pernyataan C. Bima menyukai futsal
berikut yang salah adalah .... D. Asih menyukai futsal
A. Cecep menyukai voli E. Bima menyukai basket
B. Entin menyukai voli
C. Dedy menyukai basket 112. Pernyataan berikut yang tidak mungkin ter-
D. Asih menyukai voli jadi adalah ....
E. Dedy menyukai voli A. Cecep menyukai voli
B. Entin menyukai voli
111. Bila Asih menyukai tenis maka pernyataan C. Bima menyukai basket
yang pasti benar adalah .... D. Asih menyukai futsal
A. Cecep menyukai tenis E. Dedy menyukai tenis
B. Entin menyukai badminton
Di suatu Rabu, seorang psikiater mempunyai jadwal konsultasi dengan 7 pasiennya yaitu P, Q, R, S, T,
U, dan V. Masing-masing satu pasien satu jadwal konsultasi. Jadwal konsultasi urutan 1 sampai 7 harus
memenuhi kondisi berikut :
• Q mempunyai jadwal konsultasi sebelum W.
• U mempunyai jadwal konsultasi sebelum P.
• Salah satu dari R atau T memiliki jadwal konsultasi di urutan ketiga.
• S mempunyai jadwal konsultasi tepat sesudah R atau tepat sebelum R.
113. Urutan manakah yang sesuai dengan A. R mempunyai jadwal konsultasi urutan
kondisi jadwal konsultasi di atas dari urutan keenam.
1 sampai 7? B. S mempunyai jadwal konsultasi urutan
A. Q, S, R, P, W, U, T D. T, U, R, S, W, P, Q keempat.
B. Q, U, W, S, R, T, P E. U, Q, T, P, R, S, W C. S mempunyai jadwal konsultasi urutan
C. S, Q, R, T, W, U, P ketujuh.
D. U mempunyai jadwal konsultasi urutan
114. Jika W mempunyai jadwal konsultasi urutan kesatu.
kedua dan P urutan kelima maka dari per- E. U mempunyai jadwal konsultasi urutan
nyataan berikut manakah yang benar? keempat.
Untuk soal nomor 115–118, Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing soal
terdiri atas deretan kotak yang disusun berdasar prinsip tertentu. Tugas Anda adalah memilih salah satu
dari 5 kotak pilihan yang merupakan perputaran gambar dalam soal.
115.
A. B. C. D. E.

116.
A. B. C. D. E.
117.
A. B. C. D. E.
118.
A. B. C. D. E.
Untuk soal nomor 119–120, Setiap gambar yang pertama dihubungkan dengan bentuk gambar yang
kedua. Dengan cara yang sama, bentuk ketiga dihubungkan dengan keempat. Manakah dari kelima
pilihan yang merupakan bentuk keempat?
119.
A. B. C. D. E.
120.
A. B. C. D. E.

BAGIAN KEDUA
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION
121. One of my sisters lives in Jakarta and … lives A. Did he C. Does he

in Canberra continuing her study. B. Is he D. Has he
A. The other C. Other
B. Another D. The others 127. After … the assignment, she continues
helping her mother cooking for dinner.
122. John asked, “Billy, where did you go last A. Finish C. Finishes
night? B. Finishing D. Finished
John asked Billy …
A. Where he had gone last night 128. In 2050, airplanes may experience more
B. Where he went the night before frequent turbulence over the North Atlantic
C. Where he went last night Ocean, … , as a result of global warming.
D. Where he had gone the night before A. Since it is the world’s busiest corriders
B. Which the world’s busiest light corridors
123. The student … from the school if he were C. One of the world’s busiest light corridors
proven to use narcotics. D. It is the worls’s busiest light corridors
A. Would be expelled
B. Was expelled 129. If the team … a better striker, they would
C. Were expelled have won the game.
D. Had been expelled A. Has C. Had had
B. Had D. Has had
124. The building seems … since the owner left it
a few years ago. 130. Crocodile has … a strong jaw that it can
A. Abandoned C. Abandonment crucsh and rip its prey easily.
B. Abandon D. Abandoning A. Very C. So
B. Such D. As
125. … there is a form of life in other planets or
not is still debate. 131. The mechanic is examining the machine of
A. That C. Whether the yacht so that it … smoothly on its irst
B. Which D. If voyage.
A. Could sail C. Has sailed
126. Although he wrote her for several times, he B. Sailed D. Will sail
has never met his daughter, …?

132. The latest satellite … the image of the outer 140. We had better … the manual to get more
planets is administered by NASA. explanation about this product.
A. That relayed C. Relays A. Read C. To read
B. Which relaying D. Relaying B. Reading D. To reading
133. The government considered … a new bridge 141. The committee suspected him … bribery
to link between the two islands. after some amount of money had been
A. Constructs C. Constructing found in his account.
B. To construct D. Construction A. For C. About
B. Of D. On
134. Mariah Carey accompanied by other judges,
… deliberating to decide the winner of 142. Since the burglar managed to break into her
American Idol now. house, Martha wishes that she … the alarm
A. Are C. Were system earlier.
B. Is D. Was A. Must have installed
B. Had installed
135. … its remote location, the western outpost C. Should install
of Bethel, Alaska has its share of big-city D. Was installing
problems.
A. Instead C. Because 143. The factory management received many
B. Although D. Despite letters from the … customers complimenting
them on their new product.
136. No sooner … with my computer, than the A. Satisies C. Satisied
electricity went out. B. Satisfying D. Satisfyingly
A. I had worked C. Had I worked
B. I worked D. Did I work 144. When he lived in the suburban area, Mike …
the subway to go to his office every day.
137. The movie The King’s Speech is awarded A. Would take C. Could take
Oscar for its screenplay as well as …. B. Might take D. Will take
A. Awarded for its cast member
B. For its cast member 145. The man decided to resign from his job …
C. Cast member his proposal of increasing the salary was
D. It is for cast member rejected.
A. Thus C. Hence
138. The professor got the students … notes the B. As D. Because of
materials that she taught.
A. To take C. Taking 146. … a pleasant news about her father’s arrival
B. Take D. Taken in Indonesia, Rose rushed to the airport to
pick him up.
139. The graphic shows that the sales in March is A. Having C. Having been
slightly … than sales in February. B. As she has D. Had
A. Low C. Lowest
B. Lower D. The lower 147. The man donated a large amount of money
as though he … a millionaire.

A. Were C. Was 149. Even though the next generation phone is
B. Had been D. Has been thin, the program is … the last one.
A. As twice complicated as
148. Before we checked out the hotel, the sales B. Twice more complicated than
manager told us that the bill …. C. Twice as complicated as
A. Have already been paid D. More complicated than twice
B. Has already been paid
C. Was already paid 150. The hotel manager insisted that the car park
D. Had already been paid … locked at night.
A. Is C. Should
B. Be D. Might
ERROR RECOGNITION
151. Many pencils are graded on a European system using a continuum from “H” to “B”.
A B C D
152. The victims of the eviction approved to the compensation given by the company.
A B C D
153. The report cites that the number of the employees in the private sector have doubled between
A B C
2007 and 2010.
D
154. Various traditional cultures are performed random to amuse the spectators attending the show.
A B C D
155. A number of visitors of the zoo are warned not feeding the animals for several health reasons.
A B C D
156. Neither of those people understand the importance and the risk of this project.
A B C D
157. People who achieve success do many different things before, like studying, working, and to attend
A B C D
classes in Universities.
158. His mother explicitly told he not to go out to the river by himself, but he did not listen.
A B C D

159. The earlier the young players get the chance to play in international events, the best they will be
A B C
in the future.
D
160. Scientist had yet to reveal another tiny pieces of the mystery of our origins.
A B C D
Reading 1 for questions 161 – 167
Line An audacious visionary who developed new ilm technologies midstream in order to turn
his creative visions into ilm reality, director James Cameron was credited with single-handedly
resurrecting a once-dead science iction genre. But because of his legendary temper and
determination on set, Cameron also became known as one of the most difficult directors to
5 work for, genius be damned. While it was true that he drove himself and his crews to the brink
exhaustion, no one could dispute his passion for blending ilm and technology, while efforlessly
creating well-crafted stories. Despite his penchant for aliens and space, it was “Titanic” (1997)
that cemented Cameron as a director for the ages. In fact, “Titanic” was a seminal event in cinema
in terms of size, scope and commercial success. The ilm made Cameron a legend, despite the
10 production nearly destroying him. In the end, however, Cameron laid claim to being one of the
most proicient, admired and, above all, succesful directors in Hollywood history.
Cameron was born on Aug. 16, 1954 in Kapuskasing, Ontario, Canada. As a youngster, he was
interested in astronomy and science iction, even penning his own short stories. He developed
an obsession for building rockets and airplanes from junk piles; skills that later translated into
15 building models on set. A voracious reader, Cameron consumed books as a child, making him
verbally and mentally precocious enough to skip a grade in school. But his most signiicant
moment came when he saw Stanley Kubrick’s “2001 : A Space Oddssey” (1968). After high school,
he enrolled at California State University – Fullerton, where he studied physics for a year, before
dropping out and working. Despite his slip into a mundane life, Cameron remained obsessed
20 with movies.
It was following a viewing of George Lucas’ “Star Wrs” (1997) that Cameron decided he
should be making his own epics. He left his job to move to Los Angeles and start working in
the entertainment industry. If there was one positif result of yhe chaotic production, it was a
nightmare Cameron had of a robot assassin from the future, which lead him to write his irst
25 screenplay, “The Terminator” (1984). He made friends with Corman’s head of marketing, Gale
Anne Hurd, whom Cameron later married and convinced to buy the script for a buck – but on
the condition that he directs the ilm. With a budget of around $ 6.5 million and boasting sleek
compositions, expertly edited action sequences, and a career-making performance by heretofore
bodybuilder Arnold Schwarzenegger, “The Terminator” was not just a critical and commercial

30 triumph, but a seminal event in cinema that marked the dawn of a new era of action movies.
His approach to the almost-mythical material was witty without being campy, while he never
undermined the imagery and situations by trumpeting their allusions.
(Adapted from various sources – PTT BPPK)
161. What is the main idea of the passage ? 165. Why is James Cameron a signiicant igure in
A. The visions of James Cameron the history of cinema ?
B. The movies of James Cameron A. Because of his enthusiasm to blend ilm
C. The career of James Cameron and technology
D. The art of James Cameron B. Because of his temper and determination
C. Because of his talent to choose his leading
162. It can be inferred from the passage that actors
James Cameron’s attitude toward his crews D. Because of his approach to the almost-
is…. mythical material
A. Annoying C. Irritating
B. Demanding D. Frustating 166. Where did James Cameron go when he
abandoned his job?
163. The word voracious in line 15 is closest in A. Ontario C. Fullerton
meaning to which of the following ? B. Los Angeles D. Hollywood
A. Eager C. Straight
B. Careless D. Smart 167. The word it in line 23 refers to ….
A. Positive result C. The production
164. The author mentions all of the following as B. A nightmare D. A robot assassin
jobs performed by James Cameron EXCEPT….
A. Director C. Screenwriter
B. Set modeler D. Producer
Line Dadaism or Dada is a post-War War I cultural movement in visual art as well as literature
(mainly poetry), theatre and graphic design. The movement was, among other things, a protest
against the barbarism of the War and what Dadaists believed was an oppressive intellectual
rigidity in both art and everyday society; its works were characterized by a deliberate irrationality
5 and the rejection of the prevailing standards of art. It inluenced later movements including
Surrealism.
Dada probably began in the Cabaret Voltaire in Zurich in 1916 (by some accounts on October
6), and there were active dadaists in New York such as Marcel Duchamp and the Liberian art
student, Beatrice Wood, who had left France at the onset of World War I. At around at the same
10 there had been a dadaist movement in Berlin, Hanover, Cologne Dada group. The French avant-
garde keep abreast of Dada activities Alfred Grunwald set up the Cologne Dada group. The
French avant-garde kept abreast of Dada activities in Zurich due to the regular communications
from Tristan Tzara, who exchangedletters, poems, and magazines with French writters, critics
and artists. But while broad reaching, the movementwas also unstable: artists went on to other
15 ideas and movements, including Surrealism, Socialist Realism and other forms of modernisme.

By the dawn of World War II, many of the European Dadaists who remained had led or been
forced into 15 exile in the United States, some died in death camps under Hitler, who personally
disliked the kind of radical art that dada represented. The movement became less active as post-
World War II optimism led to new movements in art and literature.
20 The Cabaret Voltaire fell into disrepair until it was occupied by a group claiming to be
neo dadaists in June-August 2002. After their eviction of Cabaret Voltaire became a museum
dedicated to the history of Dada and 20 the Dada movement.
168. What is the main idea of the passage ? 172. What was the reason behind the forming of
A. The history of Dadaism as the form of art Dadaism?
B. The account if unstable movement of A. The inluence of Surrealism
Dadaism B. The barbarism of World War I
C. The radical art of Dadaism as a protest C. The irrationality of the Dadaists
against war D. The radicalism of the movements
D. The correspondence of Dadaism artists
173. What was the curse behind the decline of
169. The pronoun who in line 9 refers to …. Dadaist movement during the dawn of
A. Marcel Duchamp C. Max Ernst World War II in Europe ?
B. Voltaire D. Beatrice Wood A. The artists were led into modernism
B. Some of the artists disliked the radical art
170. The author of the passage implies that the C. The artists were pushed into exile by
most important feature for Dadaist art was…. Hitler
A. The intellectual rigidity of art D. Some of the artist moved into optimism
B. The art as a custom
C. The absurdity of art objects 174. What is NOT mentioned in the passage as
D. The reality of art objects kinds of art movement besides Dadaism ?
A. Realism C. Socialism
171. Which of the following words could be B. Surrealism D. Modernism
substitute the word prevailing in line 5?
A. Fascinating C. Intriguing
B. Existing D. Challengin
Line Hydrogen, one of earth’s most abundant elements, once was seen as green energy’s answer
to the petroleum driven, easy, to produce, available everywhereand nonpolluting when burned.
Hydrogen energy was defeated by a mountain of obstacles, the fear of explosion by the highly
lammable gas, the difficultyof carrying the fuel in large, heavy tanks in the vehicle, and the lack
5 of a refueling network. Automakers turned to biofuels, electricity or the gas-electric hybrid.
But hydrogen, it turns out, never was completely out of the race. Now Israeli scientists and
entrepreneurs claim to have brought hydrogen energy a step closer by putting it in much
smaller, lighter containers. Rather than using metal or composite cylinders of compressed gas
that look like bulky scuba gear, hydrogen is packed into glass ilaments which, once out of the

10 lab will be only slightly thicker than a human hair. These 370 glass capillaries are bundled into a
glass tube called a capillary array, about the width of a drinking straw. The scientists say 11.000
such arrays will fuel a car for 400 kilometers, take less than half the space and weight of tanks
currently installed in the few hydrogens cars now available.
The scientists make no attempt to improve the standard fuel cell, which is not much different
15 today from when it was invented more than 150 years ago. A fuel cell makes electricity from
chemical reactions involving hydrogen and oxygen, producing only water vapor as a byproduct.
The fuel cell can be compared with a standard car’s engine, while the carpillary arrays would be
comparableto the gasoline tank.
While its backers call the technology a breakthrough, it is unlikely to gain traction without a
20 large injection of capital to scale up development. It also would need a distribution system and
the support of major car companies, which have poured billions of dollars into their own closely
guarded research programs. Like electric cars, the driving force behind hydrogen research is
the need to break away from oil and rein in emissions of greenhouse gases blamed for climate
change, especiallycarbon dioxide from industry and transport. Transportation adds about 13
25 percent of manmade carbon to the atmosphere.
Hydrogen boasts zero emissions. It can be produced from water through electrolysis, or harvested
as the waste product of nuclear reactors and chemical plants. Within few years, perhaps a decade,
hydrogen fuel will shift the world’s energy balance away from oil.
175. What is the author’s main purpose in writing A. Strap C. Limit

the passage? B. Secure D. Guied
A. To explain about the industrial uses of
hydrogen 179. According to the passage, why was the
B. To describe the chemical properties of hydrogen less preferable energy source to
hydrogen petroleum?
C. To give examples of the combination of
A. Because it was highly lammable
hydrogen and oil
B. Because it boasted zero emissions
D. To discuss the breakthrough in hydrogen
C. Because it was a waste of nuclear reactors
technology
D. Because it was the abundant elements on
176. The word it in line 7 refers to …. earth
A. Gas-electric hybrid C. Electricity
B. Hydrogen energy D. Race 180. The following are reasons why the hydrogen
technology unlikely gains a development
177. It can be inferred from the passage that EXCEPT ….
capillary array is …. A. It needs a lot of money to scale up
A. Simpler than scuba tank development
B. More complex than scuba tank B. It needs a lot of refueling network
C. More intricate than scuba tank C. It needs a steady distribution system
D. Cheaper than scuba tank D. It needs the support of major car
companies
178. The word rein in in line 23 could be best
replaced by ….

PROGRAM DIPLOMA I DAN DIPLOMA III KEUANGAN
SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA TAHUN 2014
Untuk soal nomor 1–120, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan yang Anda anggap
merupakan jawaban yang paling tepat dengan memperhatikan setiap petunjuk yang ada. Jika dibutuhkan
BAGIAN PERTAMA
Untuk soal nomor 1- 6 pilihlah kata atau frasa yang mempunyai arti sama atau arti paling dekat
dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. BRAKTEA 4. NATIVISME
A. Daun pelindung D. Tunas muda A. Paham tentang keterlibatan pihak luar
B. Kelopak bunga E. Serbuk sari B. Aliran penganut ilmu pengetahuan terbaru
C. Batang daun C. Sikap menolak pengaruh kaum pendatang
D. Modernitas yang mempengaruhi suku
2. DELIRIUM pribumi
A. Keterbelakangan mental dengan khayalan E. Pemikiran sekelompok orang tentang
B. Gangguan mental ditandai dengan halu- minoritas
sinasi
C. Gangguan mental secara ekspresif 5. MUALIM
D. Kecerdasan di luar kewajaran A. Penunjuk jalan
E. Kelainan kejiwaan khusus B. Pelindung umat
C. Pelatih isik
3. CIKAR D. Pelopor perubahan
A. Berkekuatan penuh E. Pembimbing spiritual
B. Berhenti di tengah
C. Berganti haluan 6. ELUSIF
D. Berlari kencang A. Sulit dipahami D. Sulit dijangkau
E. Berputar-putar B. Sulit dilakukan E. Sulit dikendalikan
C. Sulit dievakuasi
Untuk soal nomor 7–11, pilihlah kata-kata atau frasa yang yang merupakan padanan kata atau padanan
pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas
pilihan-pilihan tersebut.

7. ATMA 10. PASAI
A. Sukma D. Raga A. Bersedih D. Apatis
B. Lestari E. Mati B. Bosan E. Bersemangat
C. Waktu C. Marah
8. ABERASI 11. VANDALISME

A. Penyimpangan D. Pengikisan A. Regresif D. Destruktif
B. Penggerusan E. Penyatuan B. Instruktif E. Konstruktif
C. Pemisahan C. Produktif
9. ANCOL
A. Bendungan D. Selat
B. Tanjung E. Laut
C. Pantai
Untuk soal nomor 12–16, pilihlah kata-kata atau frasa yang merupakan lawan kata atau lawan
pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat diatas
12. MAJAL 15. YUWANA

A. Impas D. Tajam A. Anak-anak D. Wanita
B. Lentur E. Beku B. Dewasa E. Tua
C. Bersih C. Hidup
13. PROMINEN 16. BANYAK

A. Adil D. Tersohor A. Kotor D. Lama
B. Biasa E. Terbuka B. Rusak E. Sempurna
C. Dekat C. Kurus
14. GETAS
A. Mudah D. Berat
B. Panas E. Kuat
C. Rapuh
Untuk soal nomor 17–24, pilihlah jawaban yang merupakan padanan hubungan atau hubungan yang
paling serupa dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat diatas pilihan-pilihan
tersebut.
17. BUAH : POHON = EMAS : …. 18. IDENTITAS : NAMA = TUBUH : ….

A. Perhiasan D. Logam A. Tinggi D. Raga
B. Tambang E. Karat B. Sehat E. Jiwa
C. Batang C. Mata

19. ABOLISI : PENGHAPUSAN = …. 22. NASABAH : PRIVASI = ….
A. Kolaborasi : percampuran A. Perampok : buron
B. Grasi : pemotongan B. Polisi : tilang
C. Sanksi : hukuman C. Akuntan : kesalahan
D. Kelasi : budak D. Pelanggan : kenyamanan
E. Nibsi : maya E. Pejabat : jabatan
20. BELGIA : COKLAT = …. 23. MIKROSKOP : MIKROBA = ….

A. Indonesia : garam D. Brazil : tebu A. Hujan : air D. Sapi : rumput
B. Malaysia : minyak E. India : sari B. Pabrik : ban E. Pancing : ikan
C. Amerika : tulip C. Daun : kloroil
21. SIANG : MALAM = … 24. DRAMA : PROLOG = ….

A. Datang : pulang A. Lagu : syair
B. Panjang : lebar B. Film : trailer
C. Terbit : petang C. Buku : resensi
D. Sore : subuh D. Karya tulis : abstrak
E. Abai : acuh E. Dokumen : mukadimah
Untuk soal nomor 25–35, bacalah tiap kutipan dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang
berkaitan dengan kutipan tersebut dengan memilih jawaban A, B, C, D, atau E.
BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 25–28.
Seiring berkembangnya teknologi dan komunikasi, peta digital semakin akrab digunakan oleh
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Peta digital dengan mudah berada dalam genggaman ta-
ngan, baik melalui penggunaan GPS (Global Positioning System) handheld, GPS yang dipasang di mobil,
maupun telepon pintar (smartphone) serta komputer tablet. Secara umum, pada saat ini peta digital
sebagai alat navigasi telah dimanfaatkan dengan optimal, mulai dari berbagi lokasi, menelusuri lokasi,
menghindari kemacetan, hingga mempromosikan objek menarik untuk dikunjungi. Kebanyakan peta
digital sekarang ini yang semakin popular digunakan adalah untuk kepentingan navigasi (petunjuk
arah), sehingga kelengkapan informasinya lebih diutamakan daripada ketelitian posisinya. Kesalahan
dengan kisaran 5-10 meter tentu tidak akan berakibat fatal untuk penggunaan umum seperti ini,
asalkan informasi yang ditampilkannya lengkap, baik itu jaringan jalannya yang mencakup sampai ke
gang-gang sempit maupun fasilitas seperti ATM dan SPBU. Selain untuk kepentingan awam sehari-
hari, peta digital merupakan bentuk informasi geospasial sebenarnya yang sangat diperlukan untuk
proses pembangunan. Proses perencanaan yang benar tentunya harus didasarkan pada informasi
kewilayahan yang akurat dan dipertanggungjawabkan. Kegiatan seperti penanggulangan bencana
dari mulai mitigasi, respon cepat, sampai dengan rehabilitasi/rekonstruksi memerlukan peta yang
cukup rinci. Proses pembangunan yang tidak tepat sasaran secara lokasi sering terjadi karena tidak
digunakannya atau tidak tersedianya peta yang memadai.
Ketersediaan peta digital saat ini tidak lepas dari perkembangan teknologi geospasial diantaranya
teknologi penginderaan jauh, sistem informasi geograis, dan GPS yang dimanfaatkan dalam kegiatan
survei dan pemetaan. Teknologi penginderaan jauh dengan menggunakan satelit penginderaan jauh

(aktif atau pasif ) maupun pemotretan udara memiliki kemampuan merekam atau memotret objek
atau fenomena di bumi ini tanpa kontak langsung dengan objek atau fenomena yang diinderanya.
Hasilnya berupa citra satelit atau foto udara yang menggambarkan objek di bumi. Selain itu, dari data
hasil penginderaan tersebut dapat pula diperoleh informasi ketinggian, baik berupa data digital terrain
model (DTM), kontur maupun titik tinggi. Kegiatan survei dan pemetaan yang dilakukan berbagai
pihak, baik pemerintah maupun swasta melahirkan tumpang tindih data dan kebingungan dalam
menentukan data yang menjadi acuan bersama. Kebutuhan akan adanya satu referensi tunggal yang
andal dan dapat dipertanggungjawabkan semakin terasa ketika peta digital dimanfaatkan sebagai
alat bantu perumusan kebijakan, pengambilan keputusan, dan pelaksanaan pembangunan.
Toleransi akurasi 5 meter dalam penggunaan peta digital untuk navigasi masih dapat diterima oleh
pengguna. Akan tetapi pergeseran 5 meter dalam sebuah perencanaan pembangunan berdampak
fatal, misalnya dalam penentuan pemindahan areal pemukiman pada kawasan 5 meter sempadan
sungai. Tumpang tindih izin pemanfaatan ruang semakin terlihat dampaknya dalam pembangunan
jika berbagai data yang disusun tiap-tiap pihak tanpa adanya satu acuan sebagai data dasarnya.
Untuk itu diperlukan satu referensi geospasial yang dapat dipertanggungjawabkan. Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
mengamanatkan bahwa perencanaan melalui pengesahan Undang-Undang RI Nomor 4 Tahun 2011
tentang Informasi Geospasial yang setelah melewati masa transisi selama 3 tahun, maka undang-
undang tentang informasi geospasial ini mulai berlaku secara penuh pada tanggal 21 April 2014 ini.
Badan Informasi Geospasial (BIG) sebaga lembaga pemerintah yang bertanggung jawab
dalam pengaturan penyelenggaraan Informasi Geospasial (IG) berkewajiban menjalankan amanat
undang-undang ini, yaitu menjamin ketersediaan dan akses IG yang dapat dipertanggungjawabkan,
mewujudkan kebergunaan dan keberhasilgunaan IG melalui kerja sama, koordinasi, integrasi
dan sinkronisasi, mendorong penggunaan IG dalam pemerintahan, dan kehidupan masyarakat,
pembinaan kepada penyelenggara, pelaksana, dan pengguna IG, serta sebagai referensi tunggal di
dalam bidang informasi geospasial.
(Sumber: Kompas, disesuaikan seperlunya)
25. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi- B. Banyaknya fungsi dan kegunaan data
fungsi peta digital sebagaimana bacaan geospasial
tersebut di atas adalah …. C. Berbagai alat atau metode untuk menda-
A. Alat untuk menyajikan rincian data dalam patkan data geospasial
proses pembangunan D. BIG mengemban amanat undang-undang
B. Alat monitoring kondisi keamanan suatu yang harus dilaksanakan
wilayah E. Pentingnya BIG sebagai solusi penyatuan
C. Alat mitigasi dan penanggulangan bencana dan sumber referensi data geospasial
D. Alat bantu pengambilan keputusan
E. Alat navigasi (petunjuk arah) 27. Judul yang tepat untuk bacaan di atas ada-
lah…
26. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di A. Legalitas dan Kepastian Hukum untuk In-
atas adalah … formasi Geospasial
A. Pemanfaatan peta digital oleh masyarakat B. BIG sebagai Referensi Utama Informasi
luas Geospasial

C. Pentingnya Peta Digital di Berbagai Bidang B. Tumpang tindihnya data geospasial dise-
D. Pembangunan Peta Digital yang Andal babkan banyaknya pihak yang melakukan
E. Maraknya Penggunaan Peta Digital pemetaan
C. Kelengkapan informasi peta digital lebih
28. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai penting dibandingkan dengan ketelitian
dengan bacaan di atas adalah… posisinya
A. Berdirinya BIG dapat menjadi satu sumber D. Undang-Undang RI Nomor 4 Tahun 2011
referensi sehingga ketidakakuratan posisi berlaku penuh mulai 21 April 2014
5 meter dapat diminimalkan E. Satelit dapat memotret objek di muka
bumi tanpa kontak langsung
BACAAN 2 berikut untuk soal nomor 29–32
Setelah mengalami deisit pada Januari 2014 lalu, neraca perdagangan pada Februari 2014
diperkirakan berpotensi surplus. Potensi surplus didasarkan pada kemungkinan membaiknya ekspor
seiring meredanya dampak larangan ekspor mineral. Deputi Bidang Statistik Distribusi dan Jasa Badan
Pusat Statistik (BPS) Sasmito Hadi Wibowo menyampaikan, kondisi neraca perdagangan Februari
2014 tidak akan seburuk pada Januari 2014, saat deisit tercatat sebesar USD430,6 juta. Karena itu,
kemungkinan neraca perdagangan surplus pun ada. Pernyataan Sasmito tersebut sejalan dengan
proyeksi Bank Indonesia (BI) yang memperkirakan neraca perdagangan Februari 2014 surplus sekitar
USD700 juta.Kendati demikian, Sasmito mengatakan bahwa BPS belum bisa memberikan besaran
surplus pada Februari 2014.
Sebagai informasi, pemerintah melarang sepenuhnya ekspor mineral mentah per 12 Januari 2014.
Larangan tersebut membuat nilai ekspor hanya tercatat USD14,48 miliar. Angka tersebut turun 5,79%
dibandingkan Januari 2013. Pelemahan ekspor utamanya didorong oleh penurunan ekspor mineral
mentah. Pada Januari 2014 ekspor mineral mentah yang masuk dalam kelompok bijih, kerak, dan
abu logam hanya menembus USD291,8 juta, turun 70,12% dibandingkan Desember 2013 (USD977
juta). Dibandingkan Januari 2013, ekspor mineral mentah turun 34,8%. Sebelumnya BI menilai naraca
perdagangan yang pada Januari 2014 mencatat deisit memang lebih dipengaruhi pola musiman
yang menurutku ekspor komoditas nonmigas utama dan dampak penerapan UU Minerba.
Sementara itu, ekspor manufaktur seperti mesin dan mekanik, produk kimia, dan produk dari
logam pada Januari 2014 cukup tinggi. Ke depan BI memperkirakan neraca perdagangan akan kembali
mencatat surplus, bersumber dari membaiknya ekspor yang didorong oleh naiknya permintaan dari
negara mitra dagang, serta terkendalinya impor sejalan dengan moderasi permintaan domestik.
Samito meyakini bahwa nilai ekspor maupun impor Februari 2014 akan mengalami penurunan
dibandingkan dengan Januari 2014 karena jumlah hari yang terdapat pada bukan Februari 2014
akan sedikit dibandingkan bulan Januari. Selain itu, penurunan ekonomi China juga berpengaruh
terhadap permintaan ekpor. Namun, nilai tukar rupiah yang terus melemah bias mendukung nilai
ekspor Indonesia. Sebaliknya, nilai impor bias tertekan karena importir harus mengeluarkan biaya
lebih besar. Diharapkan BI dapat mengendalikan dengan nilai valas. BI menyatakan bahwa secara
rata-rata, nilai tukar rupiah pada bulan Februari 2014 adalah sebesar Rp11.919 per dolar AS, menguat
2,02% dbandingkan dengan rata-rata rupiah pada Januari 2014 sebesar Rp12.160 per dolar AS.
Terlepas dari itu, BI menjanjikan tetap konsisten menjaga stabilitas nilai tukar rupiah sesuai dengan
nilai fundamentalnya dan didukung berbagai upaya untuk meningkatkan pendalaman pasar valas.

Sementara itu, Deputi Bidang Statistik Produksi BPS Adi Lumaksono mengatakan, bahwa ekspor
otomotif kemungkinan menguat menyusul keputusan pabrik mobil menjadikan Indonesia sebagai
basis ekspor. Sebagai informasi, sejumlah pabrikan mobil mulai meningkatkan ekspornya. Toyota
Vios, misalnya, sudah mulai mengekspor produknya ke Timur Tengah yang meliputi Bahrain, Kuwait,
Oman, Qatar, Arab Saudi, Uni Emirat Arab, Yordania, Lebanon, dan Yaman. Adi menambahkan bahwa
Indonesia adalah bagian dari Negara yang memang merupakan basis ekspor sehingga potensi
ekspornya dapat lebih besar. Indonesia juga memiliki sejumlah keunggulan sebagai basis ekspor dan
tidak kalah dibandingkan Negara lain yang menjadi basis ekspor seperti Thailand. Namun, Indonesia
harus mampu memperbaiki sejumlah persoalan seperti iklim investasi dan birokrasi karena jika
dibandingkan dengan Thailand, kita juga mempunyai sumber daya manusia yang terampil.
(Sumber: Koran-Sindo.com, disesuaikan seperlunya)
29. Yang bukan termasuk fakta pada bacaan di 31. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di
atas adalah … atas adalah…
A. Indonesia menjadi basis ekspor bersama A. Ekspor otomotif menguat pada tahun 2014
dengan Thailand B. Deisit yang dialami Indonesia dipengaruhi
B. Pangsa pasar ekspor otomotif Indonesia oleh pola musiman
adalah Negara Skandinavia C. Larangan ekspor mineral berdampak pada
C. Naiknya permintaan ekspor menjadi surplus neraca perdagangan
neraca perdagangan Indonesia surplus D. Perekonomian China memiliki pengaruh
D. Yang termasuk ke dalam mineral mentah besar terhadap permintaan ekspor dan impor
adalah bijih, abu logam, dan kerak E. Sumber daya manusia yang terampil
E. Semakin besar biaya yang dikeluarkan merupakan pendukung Indonesia menjadi
importir akan membuat nilai impor sema- basis ekspor
kin tertekan
32. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai
30. Kondisi negatif yang berhubungan dengan dengan bacaan di atas adalah…
perdagangan Indonesia adalah… A. Proyeksi Bank Indonesia memperkirakan
A. Meningkatnya permintaan negara mitra neraca perdagangan Februari 2014 turun
dagang yang membuat kegiatan ekspor sekitar USD700 juta.
semakin membaik B. Peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah
B. Adanya dukungan nilai ekspor Indonesia mempengaruhi neraca perdagangan.
yang satunya akibat dari nilai rupiah yang C. Banyaknya juumlah hari yang dimiliki
terus melemah menentukan besaran nilai ekspor dan impor.
C. Adanya sejumlah pabrikan mobil yang D. Nilai tukar rupiah bulan Februari 2014
meningkatkan produksinya untuk keper- menguat dibandingkan dengan bulan
luan ekspor Januari 2014.
D. Adanya dampak larangan ekspor mineral E. Ekspor manufaktur pada bulan Januari
yang mulai mereda memasuki bulan 2014 mengalami kenaikan cukup tinggi.
Februari 2014
E. Terdapatnya sejumlah persoalan terkait
iklim investasi dan birokrasi

BACAAN 3 berikut ini untuk soal nomor 33–35
Negeri ini membutuhkan lebih banyak orang yang bisa berbuat daripada pandai berdebat,
bertindak dalam karya daripada hanya protes. Tidak banyak yang menyadari Universitas hebat bukan
hanya diukur dari jumlah publikasinya, melainkan juga jumlah paten dan impak pada komunitasnya.
Pendidikan kita masih berkutat di seputar kertas. Kita baru mahir memindahkan pengetahuan
dari buku teks ke lembar demi lembar kertas: makalah, karya ilmiah, skripsi atau tesis. Kita belum
menanamnya dalam tindakan dalam memori otot, myelin. Seorang mahasiswa mendapatkan nilai
A dalam kelas pemasaran bukan karena dia bisa menerapkan ilmu itu kedalam hidupnya, minimal
memasarkan dirinya atau memasarkan produk orang lain, melainkan karena ia sudah bisa menulis
ulang isi buku ke lembar-lembar kertas ujian.
Pendidikan tinggi sebenarnya bisa dibagi dalam dua kelompok besar yaitu dasar dan terapan.
Pendidikan dasar itulah yang kita kenal sejak SD yang mencakup matematika, kimia, biologi,
isika, ekonomi, sosiologi dan psikologi. Terapannya bisa berkembang menjadi ilmu kedokteran,
teknik sipil, ilmu komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan seterusnya. Kedua ilmu itu sangat
dibutuhkan bangsa untuk memajukan peradaban. Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar
amat besar, membutuhkan tradisi riset dan sumber daya manusia bermutu tinggi. Siapa menguasai
ilmu dasar ibaratnya mampu menguasai dunia. Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang
besar membentuk ilmu terapan. Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris adalah negara yang dibangun
dengan keduanya. Namun, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan lebih realistis yaitu fokus
pada ilmu terapan. Swiss fokus dengan ilmu terapan dalam bidang manajemen perhotelan, kuliner,
dan arloji. Thailand fokus dengan ilmu terapan pariwisata dan pertanian. Jepang fokus dengan
elektronika. Singapura fokus dalam industri jasa keuangannya.Tentu terjadi pergulatan besar agar
ilmu terapan dapat benar-benar diterapkan. Pada mulanya ilmu terapan dikembangkan di perguruan
tinggi untuk mendapat dana riset dan menjembatani teori dengan praktik. Akan tetapi, mindset para
ilmuwan tetaplah ilmu dasar yang penekanannya ada pada metodologi dan statistik untuk mencari
kebenaran ilmiah yang buntutnya ialah publikasi ilmiah.
Melalui pergulatan besar, program studi terapan berhasil keluar dari perangkap ilmu dasar.Ilmu
komputer keluar dari Fakultas Matematika dan Manajemen menjadi Sekolah Bisnis. Dari lulusan
dengan “keterampilan kertas”, mereka masuk pada karya akhir berupa aplikasi, portofolio, mock up,
desain, dan laporan pemecahan masalah. Metodologi dipakai, tetapi validitas eksternal (impak dan
aplikasi) diutamakan. Hanya pada program doktoral metodologi riset yang kuat diterapkan. Itu pun
banyak ilmuwan yang meminjam ilmu dasar atau ilmu terapan lain sehingga terbentuk program
multidisiplin seperti arsitektur yang dijodohkan dengan antropologi atau arkeologi, akuntansi dengan
ilmu keuangan.
(Sumber : www.kompas.com, disesuaikan seperlunya)
33. Berdasarkan bacaan di atas, berikut ini adalah C. Singapura fokus dengan industri jasa
focus ilmu terapan yang dmiliki oleh tiap-tiap keuangan.
Negara, kecuali … D. Thailand fokus dengan ilmu terapan pari-
A. Jepang fokus dengan elektronika wisata dan pertanian.
B. Amerika Serikat fokus dengan kedokteran E. Swiss fokus dengan manajemen perho-
telan, kuliner, dan arloji.

34. Makna kata “keterampilan kertas” yang di- B. Hanya sedikit yang menyadari bahwa
maksud pada bacaan di atas adalah sebagai universitas yang hebat bukan hanya di
berikut, kecuali …. ukur dari jumlah publikasinya.
A. Mampu menyusun laporan pemecahan C. Salah satu program studi terapan yang
masalah berhasil keluar dari perangkap ilmu dasar
B. Mahir menjawab soal di lembar ujian adalah Manajemen.
C. Mahir menyusun makalah D. Pola pikir para ilmuwan adalah ilmu
D. Mahir menyusun tesis terapan yang penekanannya ada pada
E. Medapatkan nilai A metodologi dan statistik untuk mencari
kebenaran ilmiah.
35. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai E. Pada mulanya ilmu terapan dikembangkan
dengan bacaan di atas adalah … di perguruan tinggi untuk mendapat dana
A. Ilmu kedokteran merupakan salah satu riset dan menjembatani teori dengan prak-
contoh pendidikan terapan tik.
Untuk soal nomor 36–80, pilihlah jawaban yang paling tepat.
−
3 40. 160,125 – (0,5)- 0,5 = …
 −2 − 23  4
A. –2 2 D. 2
x y
36.  2 4 

= ....
B. – 2 E. 2 2
 x −3 y 3
  C. 0
A. xy x C. x y
2
5
B. xy y D. y x 41. 1- 2 0 , 027 × +  1  = ...
6 2
C. xy 4
A. -1 D. 6
5
0,625 B. – 6 E. 1
37. Hasil dari adalah …
0,875
5 4 C. 0
A. 7 D. 6
2x + y (x2 z2) – y
5 3 42. Jika x = 2y dan z = maka nilai y2 = ....
B. 6 E. 4
5
A. 5 D. 2
4
C. 7 B. 4 E. 1
C. 3
38. 13 + 23 + 33 + … + 153 = ….
A. 14400 D. 10404 43. Seperempat dari suatu angka adalah tiga
B. 14040 E. 10044 kurangnya dari sepertiga angka tersebut.
C. 14004 Berapakah angka yang dimaksud?
A. 48 D. 24
2a + 2 + 2a + 42a + 6 21
39. Jika 128
= 2 maka a = ... B. 36 E. 12
A. 2 D. 8 C. 30
B. 4 E. 10 1 4 z3 – 1 z3
C. 6 44. Jika x2y3 + 2 = 130; 2 x = y dan – 26,5 = –
2 2
Maka nilai x + y + z = ...

A. 18 D. 9 5x – y
50. Jika x + y = 2
maka …..
B. 15 E. 8
A. x < y D. 3y = x
C. 12
B. x = y E. x > y
C. 2x = y
45. Jika p dan q adalah akar-akar persamaan
3x2 – 12x + 21 = 0 maka nilai dari
51. Jika 5y5 dan 6z6
p2 + q2 + 7pq = ....
y z
A. 65 D. 49 × ×
2775 3208
B. 63 E. 35
Maka ….
C. 51
A. y < z D. 2z = y
B. y = z E. y > z
46. Jika 3x3 = 6561 dan 4y = 1024 maka....
C. 2y = z
A. x < y
B. x = y  5 1  4 −1
52. Diketahui matriks A =   dan B =  
C. x = 2y  4 3  1 −3
D. x > y
Jika a = det (A + B) dan b = det (A – B) adalah
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
bilangan positif maka…
A. a b
B. x = y
E. hubungan a dan b tidak dapat ditentukan
1
C. x = y
2 1 682 − 322
53. Jika a = 3 512 × dan maka …
D. x > y 3 562 − 44 2
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan A. ab
sekarang dua kali usianya tahun lalu, maka….. E. hubungan a dan b tidak dapat ditentukan
A. a < 5b D. a = 5b
B. 5a 5b 54. Jika 8x – 7z = 12, 5x + 2y = 17, dan 6y – 4z = 8
C. 5a = b Maka …
A. x < y D. z = x – y
49. Diketahui p dan q adalah bilangan positif. Jika B. y = z E. y > z
x = p + q dan y = p + q maka… C. x = y + z
A. x < y
a+e f+j
B. x = y 55. Diketahui bahwa p = dan q = . Jika a,
2 3
C. x = y b, c, d, dan e adalah bilangan positif kelipatan
D. x > y 2 yang berurutan dan f, g, h, i dan j adalah
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan bilangan positif kelipatan 3 yang berurutan
maka….
A. p < q
B. p = q

C. p = 3q 60. Jika
3a
= 6b maka
3a – b
= ….
D. p > q 6 b
A. 39 D. 36
B. 38 E. 35
56. Seorang direktur berencana untuk mengha- C. 37
silkan keuntungan setelah pajak pada
tahun 2014 sebesar 30% dari penjualan. Jika 61. Sebuah ponsel didiskon 2 kali berturut-turut
besarnya pajak adalah 20% dari keuntungan yaitu 20% dan x%. Jika diskon total menjadi
sebelum pajak dan semua biaya sebesar 36%, maka x adalah ….
Rp500 juta, berapa minimal penjualan yang A. 10 D. 17
harus dicapai untuk memperoleh keuntungan B. 12 E. 20
seperti yang direncanakan? C. 15
A. Rp1,6 Milyar D. Rp1 Milyar
B. Rp1,5 Milyar E. Rp800 Juta 62. Pada sebuah toko terdapat 2 kotak yang
C. Rp1,2 Milyar masing-masing berisi satu lusin minuman.
Kotak pertama terdiri dari 8 minuman rasa
57. Kurdi memindahkan susu dari wadah ber- jeruk dan 4 rasa anggur sedangkan pada kotak
bentuk tabung dengan diameter 200 cm kedua, kedua rasa tersebut memiliki jumlah
dan tinggi 50 cm ke dalam kaleng berbentuk yang sama. Apabila ada pembeli membeli
kubus dengan panjang rusuk 30 cm. jika kurdi minuman rasa anggur, berapa peluang
ingin menyisakan susu di wadah tabung terambilnya minuman dari dari kotak kedua?
2 1 1
sebanyak -nya, berapa maksimal kaleng A. D.
5 6 2
yang dibutuhkan Kurdi? B.
1
E.
3
A. 24 D. 72 5 5
1
B. 35 E. 140 C.
4
C. 58
63. Seorang pedagang teh mempunyai lemari

58. Dalam sebuah keluarga terdiri dari 6 orang
yang hanya cukup ditempati untuk 40 box
anak, dua anaknya berumur x tahun dan 4
teh. Dengan modal Rp300.000 ia membeli teh
tahun. Jika rata-rata umur anak adalah 9 tahun
A dengan harga Rp6.000 setiap box dan the B
dan umur empat anak lainnya adalah x + 1,
2 3 dengan harga Rp8.000 setiap box. Jika harga
x + 2,2 – 3 dan x + 2, maka berapa tahun jual tiap box teh A Rp6.500 dan teh B Rp8.800
5 2
umur anak tertua? maka keuntungan maksimum yang diperoleh
A. 16 D. 12 adalah….
B. 14 E. 9 A. Rp29.600,00 D. Rp23.000,00
C. 13 B. Rp29.000,00 E. Rp20.000,00
C. Rp26.000,00
59. Sebuah mesin cuci mengalami penurunan
harga secara berturut-turut 40% dan 20%, 64. Pak Gugun medapat giliran ronda setiap 6
Berapa penurunan total harga mesin cuci hari, Pak Subur setiap 9 hari, Pak Adi setiap 12
tersebut ? hari dan Pak Arya setiap 18 hari. Jika mereka
A. 86% D. 30% ronda bersama-sama pada tanggal 1 Januari
B. 64% E. 24% 2014, pada tanggal berapa mereka berempat
C. 52% akan ronda bersama-sama lagi?

A. 4 Februari 2014 D. 7 Februari 2014 69. Diketahui jumlah n bilangan positif genap
B. 5 Februari 2014 E. 8 Februari 2014 yang pertama adalah 272. Dari bilangan-
C. 6 Februari 2014 bilangan genap tersebut, jumlah lima
bilangan terakhirnya adalah….
65. Jika dalam sebuah pertemuan 13 yang hadir A. 150 D. 120
adalah wanita. Sebanyak 35 pria yang hadir B. 140 E. 110
mempunyai anak lebih dari 2. Jika banyaknya C. 130
pria pada pertemuan tersebut yang punya
anak maksimal dua adalah 4 orang. Berapa 70. Selisih antara bilangan terbesar dan terkecil
jumlah peserta yang menghadiri pertemuan dari bilangan yang berbentuk 3 digit angka
tersebut? yang dapat dibuat sehingga habis dibagi 7
A. 35 D. 20 adalah…
B. 30 E. 15 A. 890 D. 887
C. 25 B. 889 E. 886
C. 888
66. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari ke-
tinggian 2 meter. Setiap kali bola memantul 71. Di lemari terdapat 20 buku dengan 10 di-
bola itu mencapai ketinggian 34 dari keting- antaranya bersampul biru. Dodi diminta
gian yang dicapai sebelumnya. Panjang lin- mengambil 17 buku yang terdiri dari seluruh
tasan bola tersebut dari pantulan ke tiga buku bersampul biru dan buku lainnya.
samapai berhenti adalah … meter Banyaknya pilihan yang dapat Dodi ambil
A. 3,38 D. 6,00 adalah….
B. 4,26 E. 8,00 A. 80 D. 120
C. 4,50 B. 96 E. 125
C. 106
67. Dari suatu bidang tegak TPQR, diketahui TP
tegak lurus dengan PQR dengan panjang 72. Proyek pembangunan yang dikerjakan oleh
TP = 5 cm. Jika segitiga PQR sama sisi dengan 12 orang pekerja dapat diselesaikan dalam
PQ = 12 cm, luas segitiga TQR adalah …. cm2 waktu 20 hari. Berapa tambahan orang
A. 6 13 C. 12 133 yang diperlukan jika proyek tersebut ingin
diselesaikan dalam waktu 16 hari?
B. 6 133 D. 30 13
A. 15 D. 5
C. 12 13 B. 12 E. 3
C. 8
68. Pak Asep mempunyai 48 karung gula di
tokonya dengan berat masing-masing karung 73. Rata-rata nilai dari siswa putri dan siswa putra
adalah sama. Pak Asep kemuadian mengirim di kelas M berturut-turut adalah 85 dan 78.
3
8
gulanya ke toko cilincing dan 25 gulanya Jika rata-rata nilai kelas tersebut adalah 83,
ke toko Papaho. Jika toko Pak Asep masih persentase jumlah siswa putra terhadap
tersedia 1728 kg gula, berapa berat setiap jumlah siswa putri di kelas M adalah … %
karung semula? A. 60 D. 40
A. 96 D. 155 B. 50 E. 30
B. 120 E. 160 C. 45
C. 140

74. Dari segitiga PQR diketahui bahwa besar A. 2 3 – 3 D. 9 – 3 3
sudut P adalah 30o dan sudut Q adalah 60o. B. 2 2 – 2 E. 9 – 3 2
Jika p + q = 6 maka panjang sisi q adalah…. C. 3 3 – 3
Diagram berikut untuk nomor 75–77.
2005
2001
30° PT. Selaras memproduksi keramik mulai tahun 2001.

2004 70° Diagram di samping menginformasikan produksi keramik
95° 60°
2002 PT. Kemilau pada 5 tahun pertama dengan total produksi
1.944.000 keramik.
2003
75. Rata-rata produksi 3 tahun terakhir adalah ... 77. Jika biaya produksi yang harus dikeluarkan
A. 414.000 D. 477.000 PT. Selaras sebesar Rp26.000,00 per keramik,
B. 423.000 E. 486.000 biaya yang harus dikeluarkan pada 3 tahun
C. 468.000 pertama adalah Rp..... Milyar
A. 10,764 D. 32,994
76. Jika harga jual keramik adalah Rp33.000,00 B. 10,998 E. 36,504
per keramik, selisih keuntungan pada tahun C. 32,292
2001 dengan 2003 adalah Rp..... Milyar.
A. 1,728 D. 1,323
B. 1,701 E. 1,134
C. 1,512
Tabel berikut untuk nomor 78–80

Tabel berikut adalah data dari Dinas Kesehatan yang menginformasikan proporsi penderita penyakit
pada tiap-tiap desa di Kecamatan Sentosa.
Penyakit
Desa Jumlah Penduduk
DBD Cikungunya Malaria
A 125 0,04 0,08 0,032
B 150 0,04 0,08 0,02
C 100 0,03 0,05 0,01
D 150 0,04 0,08 0,04
E 125 0,04 0,016 0,008
78. Berapa perbandingan jumlah penderita ketiga A. 8 : 3 D. 3 : 7

penyakit di desa C dibandingkan dengan B. 7 : 3 E. 2 : 3
jumlah penderita di desa B tersebut .... C. 3 : 8

79. Jika jumlah penderita penyakit minimal 10 80. Perbandingan jumlah penderita cikungunya
orang, desa tersebut akan mendapat bantuan dibandingkan dengan penderita DBD di
dana dari pemerintah. Berapa persen desa Kecamatan Sentosa adalah ....
yang mendapat bantuan? A. 2 : 3 D. 3 : 5
A. 70 D. 20 B. 2 : 5 E. 5 : 3
B. 50 E. 60 C. 3 : 2
C. 40
81. 3 7 17 38 84 ... 86. A B E F G L M N O ...

A. 170 D. 179 A. S D. V
B. 173 E. 181 B. T E. W
C. 177 C. U
82. 41 37 35 35 31 29 29 ... 87. 5 7 15 19 33 39 ...

A. 25 D. 31 A. 55 63 D. 59 65
B. 27 E. 33 B. 55 65 C. 57 65
C. 29 E. 59 67
88. 3 1 13 11 31 29 57 55 ...
83. FAG GAF HAI IAH ... A. 89 83 D. 91 89
A. JAI D. HAK B. 89 91 E. 93 89
B. JAK E. HAL C. 91 87
C. JAL
89. 23 22 S R 19 18 O N 15 14 ...
84. 8 G H 11 J K 15 N O 20 ... A. H D. K
A. R D. U B. I E. L
B. S E. V C. J
C. T
1 1
90. 9 3 3 24 1 96 3 192 9 ...
85. A F G L M R S ...
A. 192 D. 324
A. T D. Y
B. 216 E. 38
B. U E. Z
C. 272
C. X
Untuk soal nomor 91–104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan
kesimpulan. Pilihlah kesimpulan yang Anda anggap merupakan jawaban yang paling tepat.
91. Jika suatu sarana merupakan sarana A. Jika suatu sarana dikatakan menggunakan
yang up to date maka sarana itu harus sistem yang modern maka belum tentu
dioperasikan dengan sistem yang modern. sarana itu terkomputerisasi
Jika sistem itu modern maka sistem itu harus B. Sarana x merupakan sistem yang modern
terkomputerisasi. Sarana x selalu masih C. Sarana x adalah sarana yang up to date
dioperasikan secara manual dan belum D. Sarana x bukan sarana yang up to date
terkomputerisasi. E. Tidak dapat disimpulkan

92. Tidak ada sekolah favorit yang tidak membe- B. Proses hidup Pardi dijalani dengan sehat
rikan les pada siswanya. Beberapa sekolah di C. Pardi memjikailiki jiwa yang tidak sehat
Bali adalah sekolah favorit. D. Pardi memiliki jiwa yang sehat
A. Beberapa sekolah favorit tidak memberikan E. Tidak dapat disimpulkan
les pada siswanya.
B. Semua sekolah favorit tidak memberikan 96. Setiap ponsel terkini bukan monoik. Semua
les pada siswanya. ponsel merk O adalah ponsel terkini. Sebagian
C. Semua sekolah di Bali tidak memberikan ponsel adalah monoik.
les pada siswanya. A. Sebagian ponsel terkini yang monoik
D. Beberapa sekolah di Bali memberikan les bukan ponsel merk O.
pada siswanya. B. Setiap ponsel yang tidak terkini adalah
E. Semua sekolah di Bali memberikan les monoik.
pada siswanya. C. Setiap ponsel monofik bukan ponsel
merk O.
93. Semua mahasiswa D4 memiliki skor TPA yang D. Setiap ponsel terkini bukan ponsel merk O.
tinggi. Sebagian mahasiswa D4 memiliki skor E. Sebagian ponsel terkini monoik.
TOEFL yang tinggi.
97. Jika seseorang membeli barang dalam jumlah
A. Semua mahasiswa D4 yang memiliki skor
kecil maka harga per-item barang akan sulit
TOEFL yang tinggi tidak memiliki skor TPA
untuk lebih rendah daripada harga pasar. Saat
yang tinggi.
ini Biro W melakukan pengadaan ATK, namun
B. Semua mahasiswa D4 yang memiliki skor
harga per-item barang tidak sulit untuk lebih
TPA yang tinggi tidak memiliki skor TOEFL
rendah daripada harga pasar.
yang tinggi.
A. Biro W tidak membeli ATK dalam jumlah
C. Sebagian mahasiswa D4 tidak memiliki
tidak kecil.
skor TPA dan TOEFL yang tinggi.
B. Biro W tidak membeli ATK dalam jumlah
D. Sebagian mahasiswa D4 memiliki skor TOEFL kecil.
dan TPA yang tinggi. C. Biro W membeli ATK dalam jumlah tidak
E. Semua mahasiswa D4 memiliki skor TPA kecil.
dan TOEFL yang tinggi. D. Biro W membeli ATK pada langganannya.
E. Biro W membeli ATK dalam jumlah banyak.
94. Semua kumbang menyukai bunga.
Beberapa hewan bertanduk adalah kumbang. 98. Semua tanaman di kebun Pak Dede adalah
A. Beberapa kumbang menyukai bunga. tanaman obat. Sebagian tanaman di kebun
B. Ada hewan bertanduk menyukai bunga. Pak Dede adalah tanaman sayur.
C. Semua hewan bertanduk pasti kumbang. A. Semua tanaman sayur yang bukan tanam-
D. Semua hewan bertanduk menyukai bunga. an di kebun Pak Dede adalah tanaman
E. Ada hewan bertanduk menyukai kumbang. obat.
B. Semua tanaman obat yang bukan tanaman
95. Jika tubuh sehat maka jiwa akan sehat pula. di kebun Pak Dede adalah tanaman sayur.
Jika jiwa sehat maka proses hidup akan C. Semua tanaman di kebun Pak Dede yang
dijalani dengan sehat. Pardi memiliki tubuh bukan tanaman obat adalah tanaman sayur.
yang tidak sehat. D. Semua tanaman di kebun Pak Dede yang
A. Proses hidup Pardi dijalani dengan tidak bukan tanaman sayur, bukan tanaman
sehat obat.

E. Semua tanaman sayur di kebun Pak Dede A. Paul menjauhi gratiikasi, namun hidup-
adalah tanaman obat. nya tidak tenang.
B. Paul menjauhi pemberian gratiikasi.
99. Bebrapa hewan pemakan daging merupakan C. Paul adalah orang yang anti-korupsi.
hewan buas. Semua hewan buas tidak ada D. Paul bukan orang yang anti-korupsi
yang dapat dijinakkan oleh manusia. E. Tidak dapat disimpulkan.
A. Beberapa hewan yang tidak dapat dijinak-
kan oleh manusia merupakan hewan buas. 103. Semua anggota himpunan K adalah anggota
B. Semua hewan yang tidak dapat dijinakkan himpunan L. Sebagian anggota himpunan K
oleh manusia adalah hewan buas. adalah anggota himpunan M.
C. Tidak ada hewan pemakan daging yang A. Semua anggota himpunan K yang bukan
dapat dijinakkan oleh manusia. anggota himpunan L adalah anggota
D. Beberapa hewan pemakan daging dapat himpunan M.
dijinakkan oleh manusia. B. Semua anggota himpunan K yang bukan
E. Semua hewan pemakan daging tidak anggota himpunan M adalah anggota
dapat dijinakkan oleh manusia. himpunan L.
C. Semua anggota himpunan M yang bukan
100. Jika kita ingin ke kota T kita harus melewati anggota himpunan K adalah anggota
kota R. Kota R dapat ditempuh dari kota S himpunan L.
atau kota U. Jika kita berada di kota T maka D. Semua anggota himpunan L yang bukan
.... anggota himpunan K adalah anggota
A. Rute kita adalah U kemudian R kemudian himpunan M.
kota T E. Semua anggota himpunan K yang bukan
B. Kita telah melewati kota S dan kota U anggota himpunan M, bukan anggota
C. Kita telah melewati kota S dan kota R himpunan L.
D. Kita telah melewati kota U
E. Kita telah melewati kota R 104. Tidak seorangpun yang bekerja di per-
usahaan P berambut ikal.
101. Berdasarkan hukum permintaan, jika harga Kebanyakan pegawai yang bekerja di per-
naik maka permintaan turun. Sampai hari ini, usahaan P memakai kacamata
hukum permintaan itu masih terbukti benar. A. Pegawai perusahaan P ada yang tidak
Hari ini, permintaan akanbuah-buahan tidak memakai kacamata
turun. Jadi dapat disimpulkan bahwa hari ini... B. Tidak ada pegawai perusahaan P yang
A. Harga buah-buahan naik tidak berambut ikal
B. Harga buah-buahan tetap C. Pegawai perusahaan P yang memakai
C. Harga buah-buahan turun kacamata tidak berambut ikal
D. Harga buah-buahan tidak naik D. Beberapa orang yang berambut ikal tidak
E. Harga buah-buahan tidak sama dengan memakai kacamata
kemarin E. Kebanyakan pegawai perusahaan P me-
makai kacamata dan berambut ikal
102. Jika seseorang anti korupsi maka dia men-
jauhi gratiikasi. Tidak benar bahwa yang
menjauhi gratiikasi, hidupnya tidak tenang.
Hidup Paul tidak tenang.

Untuk soal nomor 105-114, masing-masing bagian terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa
pertanyaan. Bacalah tiap ilustrasi dengan saksama, kemudian jawablah pertanyaan yang ber-
kaitan dengan ilustrasi tersebut.
Ayah dan Ibu dari lima orang anak: A, B, C, D, dan E, masing-masing memiliki darah dari suku Aceh,
Batak, Jawa, Minang, dan Madura. Tiap-tiap anak itu memiliki darah dua suku yang berbeda (mengikuti
ayah dan ibunya), dengan ketentuan :
• Dari orang tua anak, tidak ada warga suku Aceh yang menikah dengan warga suku Jawa;
• Hanya A dan B yang memiliki darah Minang;
• Tiga dari anak-anak itu memiliki darah Aceh;
• C dan D adalah saudara kandung;
• E memiliki darah Jawa.
105. Jika A memiliki darah Jawa maka ... C. E memiliki darah Batak
A. B memiliki darah Madura D. C memiliki darah Batak
B. E memiliki darah Minang E. B memiliki darah Madura
C. C memiliki darah Jawa
D. A memiliki darah Aceh 107. Jika E memiliki darah Madura, pernyataan
E. B memiliki darah Aceh berikut yang salah adalah...
A. B memiliki darah Madura
106. Pernyataan berikut yang tidak mungkin ter- B. D memiliki darah Batak
jadi adalah ... C. C memiliki darah Batak
A. A memiliki darah Aceh D. C memiliki darah Jawa
B. D memiliki darah Jawa E. A memiliki darah Aceh
Untuk soal nomor 108–110 , perhatikan ilustrasi berikut.
Toko kue “Bakeri” buka dari pukul 10.00 s.d. 22.00.restoran sederhana memberlakukan diskon
yang berbeda setiap pukul 10.00-13.00, 13.00-16.00, 16.00-19.00, dan 19.00-22.00. Diskon juga berlaku
berbeda pada periode Senin s.d. Rabu, Kamis s.d. Sabtu, dan Minggu. Besaran diskonnya adalah 10%,
15%, 20% dan 25%, yang masing-masing berlaku 1 x 1 periode dengan ketentuan :
• Diskon terbesar untuk pukul 19.00-22.00 diberlakukan pada periode Minggu;
• Pada periode Kamis s.d.Sabtu, diskon untuk pukul 10.00-13.00 lebih besar daripada diskon untuk
pukul 16.00-19.00;
• Diskon pada periode Senin s.d. Rabu pukul 16.00-19.00, Kamis s.d. Sabtu pukul 13.00-16.00, dan
Minggu pukul 10.00-13.00 ditetapkan 10%;
• Mengingat pukul 13.00-16.00 pada periode Seni s.d. Rabu adalah waktu yang sepi pengunjung,
maka pada jam itu diberlakukan diskon tertinggi dai besaran diskon yang ada;
• Tidak ada tarif diskon yang sama untuk jam yang sama di antara ketiga periode tersebut.

108. Jika periode Senin s.d. Rabu seorang pembeli D. 15%–20%–10%–25%
baru mengetahui bahwa ia telah mendapat E. 20%–10%–15%–25%
diskon 20% pada pukul 10.00-13.00, ia ha-
rus kembali membeli makanan itu untuk 110. Bila pada pukul 10.00–13.00 periode Senin
mendapatkan diskon 20% pada periode ... s.d. Rabu diberlakukan diskon 15%, per-
A. Kamis s.d. Sabtu pukul 19.00–22.00 nyataan berikut yang benar adalah ...
B. Kamis s.d. Sabtu pukul 16.00–19.00 A. Periode Minggu pukul 13.00–16.00 diber-
C. Kamis s.d. Sabtu pukul 10.00–13.00 lakukan diskon 15%
D. Minggu pukul 13.00–16.00 B. Periode Minggu pukul 16.00–19.00 diber-
E. Minggu pukul 19.00–22.00 lakukan diskon 15%
C. Periode Senin s.d. Rabu pukul 19.00–
109. Jika pada periode Kamis s.d. Sabtu pukul 22.00 diberlakukan diskon 15%
19.00-22.00 berlaku diskon 15% maka urutan D. Periode Kamis s.d. Sabtu pukul 16.00–
diskon yang diterapkan pada periode Minggu 19.00 diberlakukan diskon 15%
mulai pukul 10.00 s.d. 22.00 adalah ... E. Periode Kamis s.d. Sabtu pukul 10.00–
A. 10%–15%–20%–25% 13.00 diberlakukan diskon 15%
B. 10%–20%–15%–25%
C. 10%–25%–15%–20%
Empat orang calon mahasiswa yaitu Bejo, Dodi, Eko, dan Dani ingin kuliah ke Universitas X
dengan pilihan jurusan: Manajemen, Statistika, Teknik Informatika, Hubungan Internasional, dan
Teknik Pendidikan. Tiap jurusan hanya boleh dipilih satu calon mahasiswa semua calon harus memilih
jurusan yang tersedia. Ketentuannya yaitu :
• Eko dan Bejo tidak akan memilih Manajemen;
• Dodi akan memilih jurusan Statistika atau Teknik Informatika;
• Dani hanya boleh memilih jurusan Manajemen atau Hubungan Internasional;
• Jika Dani memilih jurusan Hubungan Internasional, Eko akan memilih Teknik Informatika;
• Teknologi Pendidikan akan dipilih oleh Bejo, jika jurusan Teknik Informatika dan Hubungan
Internasional sudah terpilih.
111. Bila Eko memilih jurusan Teknik Informatika, 112. Jika Eko memilih jurusan Statistika, Bejo
pernyataan berikut yang salah adalah ... akan memilih jurusan ...
A. Dani memilih jurusan Hubungan Inter- A. Hubungan Internasional
nasional B. Teknologi Pendidikan
B. Bejo memilih jurusan Teknologi Pendi- C. Teknologi Informatika
dikan D. Manajemen
C. Dani memilih jurusan Manajemen E. Statistika
D. Dodi memilih jurusan Statistika
E. Bejo memilih jurusan Statistika 113. Jika Dani memilih jurusan Hubungan Inter-
nasional, pernyataan berikut yang benar
adalah ...

A. Bejo memilih jurusan Statistika Pendidikan, agar semua dapat dimasukkan
B. Eko memilih jurusan Statistika ke jurusan yang ada, Bejo harus memilih
C. Dodi memilih jurusan Statistika jurusan ....
D. Bejo memiliki jurusan Teknik Informatika A. Statistika
E. Eko memilih jurusan Teknologi Pendidikan B. Manajemen
C. Teknologi Informatika
114. Bila ada satu calon mahasiswa lain yaitu D. Teknologi Pendidikan
Jojon yang dapat memilih jurusan apapun E. Hubungan Internasional
selain Teknik Informatika dan Teknologi
Untuk soal nomor 115–118 Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing
soal terdiri atas deretan gambar yang disusun berdasarkan prinsip tertentu. Pilihlah jawaban
yang paling tepat.
115.
A. B. C. D. E.
116.
A. B. C. D. E.
117.
A. B. C. D. E.
118.
A. B. C. D. E.

119.
A. B. C. D. E.
120.
A. B. C. D. E.

BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS (Nomor 121 s.d 180)
121. Mr. Owen received ... tie as a gift from his wife. 128. Illegal residents in the U.S. experience
A. A brugundy elegant silk problems when ... scholarships.
B. A burgundy silk elegant A. Are awarded C. Awarded
C. An elegant silk burgundy B. They awarded D. Be awarded
D. An elegant burgundy silk
129. Last night, an old man screamed and ran as if
122. The smart phone which she bought is ... one he ... a ghost.
in the promo. A. Saw C. Was seeing
A. The cheaper C. Cheaper B. Had seen D. Has seen
B. The cheapest D. Cheapest
130. Helena ... a speech at this time tomorrow.
123. Alex ... many backhoes before he received A. Gives C. Will be giving
his special mechanic license. B. Is giving D. Will be given
A. Has repaired C. Repairing
B. Repaired D. Had repaired 131. Behind the church ... which is coniscated by
the state court.
124. He had better ... to the airport by ive or else A. A dark house is C. Is a dark house
he may miss the light. B. It is a dark house D. A dark house
A. To get C. Getting
B. Get D. Got 132. The loud music from his neighbor’s house
distracts him ... completing his thesis.
125. Nias, ... covering an area of 5,121.3 km2, is the A. For C. Of
largest of the island off Sumatra. B. From D. In
A. Is that an island C. Is an island
B. An island D. That an island 133. My aunt ... movie last night when her best
friend called.
126. The science books that I have already bought A. Was watching C. Watched
have so many ... as the explanations. B. Watch D. Had watched
A. Appendix C. Appendice
B. Appendixes D. appendices 134. If you drop the egg from the third loor, it ...
to pieces.
127. While the exact date crop circles began to A. Will shatter C. Shatter
appear is unknown, the documented cases B. Would shatter D. Shattered
....
A. Increase C. Have increased 135. There are many good people in the world ...
B. Increased D. Were increasing you can trust to take care of your children.

A. Whom C. Of which 143. My sisters were going to watch ... , but the
B. Which D. Whose reveiew said that it was a lop.
A. The movie frightening
136. In the ilm would, professionals are accus- B. The frightened movie
tomed to ... a negative into a computer at the C. The frightening movie
highest resolutions possible. D. The movie frightened
A. Scan C. Be scanning
B. Scanning D. Be scanned 144. The quality of water varies not only with
local land use but also ... .
137. ... by many scientists and researchers A. It varies with the geologic history of the
throughout the world, robotics is emplyed earth
in automobile manufacturing. B. With the geologic history of the earth
A. It supported C. Varies with the geologic history of the earth
B. Supported D. Its geologic history of the earth
C. Supporting
D. Have been supported 145. My lecturer made me ... the history project in
a week.
138. Lolita never uses a dictionary when the A. To do C. Do
Spanish programs begin, and ... . B. Doing D. Done
A. Vicky does either
B. Neither does Vicky 146. They ... bottled vitamin water while jogging
C. Vicky does not neither around the station.
D. Either does Vicky A. Had drunk C. Drank
B. Have drunk D. Drinking
139. ... the announcement, he would have partici-
pated in the Balinese painting workshop. 147. Tommy met many beautiful girls at the dinner
A. Had he known C. If he has known party last night, the most beautiful ... was Tania.
B. He had known D. If he knew A. Oif which C. Of whom
B. Of that D. Of them
140. The emerging fashion designer ... her career
in the world of fashion by setting up her line 148. Several people have been arrested by the
this year. local police for ... smuggling three tons of fuel.
A. Build C. Has built A. Allege C. Allgeding
B. Is built D. Is building B. Alleged D. Allegedly
141. Caroline ... the course for three months by 149. The criticize ... buying such as expensive car
next weel. in this monetary crisis.
A. Is going to take C. Will take A. Her C. She
B. Would take D. Will have taken B. Hers D. She’s
142. If people have to pay cash to by a house, 150. ... the tardy response, she was not allowed to
nobody can afford ... it. enter the institution.
A. Buy C. Buying A. Because of C. In spite of
B. To but D. For buying B. Because D. Despite

ERROR RECOGNITION
Choose the one world or phrase which would not be appropriate in standard written English!
151. The materials we got from this English course is different with he materials they learned from school.
A B C D
152. The three major emplyers of carrer physics are academic institions, goverment laboratories, and
A B C
private industries.
D
153. The hiring manager is interviewing to the job applicants to know their skills and experince.
A B C D
154. Wo ought to think it out again before we make our inal decision to take the project.
A B C D
155. Alike a papaya, a strawberry has a deserved reputation as valuable sources of vitamin C.
A B C D
156. At present, the main element of competition, both on national and international level
A B
are representing by human resources.
C D
157. Originally, ice cream was a labor-intensive treat made manually by hand.
A B C D
158. Although she has a strong desire to be a singer. Andrea’s voice sounds horribly to everyone
A B
who hears her singing.
C D
159. The participants proposed some suggestions in the meeting, then the chairman did the decision.
A B C D
160. Marcello likes to talk to his dogs, takes them for a walk twice a day, and feeding them expensive
A B C D
dog food.

Line To many, it may seem that the lobster’s most natural habitat is on a large, oval plate between a cup
of drawn butter and a lemon wedge. In fact, only a few of the hundreds of types of lobster are caught
commercially. But those few species are some of the most heavily harvested creatures in the sea, and
generate a multi-billion-dollar industry, with more than 200,000 tons (181,436 metric tons) of annual
5 global catch.
The lobsters that most people know from their dinner plates are the American and European
clawed lobsters Homarus americanus and Homarus gammarus. These are cold water species that
live on either sides of the northern Atlantic Ocean. There are also tropical lobsters that are widely
consumed, but these are generally clawless varieties called spiny and slipper lobsters.
10 Lobsters are ten-legged crutaceans closely related to shrimp and crabs. These benthic, or bottom-
dwelling. Creatures are found in all of the world’s oceans, as well as brackish encironments and
even freshwater. They have poor eyesight but highly developed senses of taste and smell. They feed
primarily on ish and mollusks, but will consume algae and other plant life and even other lobsters.
Female lobsters carry their eggs under thier abdomens for up to year before leasing them as
15 larvae into the water. The larcae go through several stages in the water column, before settling on
the bottom, where they spend the rest of their lives. They generally prefer to live in self-dug burrows,
in rocky crevices, or hidden among sea grasses. Lobsters must shed their shells in order to grow, and
some species can live to be 50 years old or more, growing continually throughout their lives.
Lobsters have not always been considered chic eats. In 17th and 20 th century brought fresh lobster
20 to distant urban areas, and its reputation as a delicacy grew.
Populations of commercially important lobster species are thought to be declining, and
overishing, particularly of clawed lobsters in Europe, is taking a toll. Addtionally, pollution is causing
shell rot and other ilnesses in normally disease-resistant species.
161. The phrase taking a toll in line 22 in closest 163. What happened to the lobster larvae after
in meaning with ... they are released into the water?
A. Alarming C. Flourishing A. They shed their sheels.
B. Affecting D. Damaging B. They stay in the water column.
C. They settle on the ocean loor.
162. What happened to lobsters in America D. They live in self-dug burrows.
during 17th and 20 th –century?
A. They were considered chic eats. 164. What can be inferred about American and
B. They were plentiful in northeast. European clawed lobsters?
C. They were forbidden to be used as ferti- A. They were the family of shrimp and crabs.
lizer. B. They were widely consumed.
D. They were used to feed servants more C. They were considered a fancy meal.
than a couple times a week. D. They were harvested commercially.

165. What is the writer’s purpose in writing the A. They reproduce by laying egg,
passage? B. Their habitat is in the bottom of the sea.
A. To introduce the nature of lobsters C. They can see better that smell.
B. To describe the luxury of lobsters D. Their primary sources of diet are ish.
C. To compare the similarities among lobsters
D. To present opinion about lobsters 167. What does the pronoun them in line 14 refer
to?
166. What is NOT mentioned in the passage A. Lobsters C. Abdomens
about lobsters? B. Eggs D. Larvae
Line Many historical linguists are able to trace modern complex languages back to earlier languages,
but in order to answer the question of how complex languages are actually formed, the researcher
needs to be present at the time of a language’s creation, documenting its emergence. However, this
is possible.
5 Some of the most recent languages, evolved due to the Atlantic slave trade. At that time, slaves
from a number of different ethnicities were forced to work together under colonizer’s rule. Since they
had no opportunity to learn each other’s languages, they developed a make-shift language called a
pidgin. Pidgins are strings of words copied from the language of the landowner. They have little in the
way of grammar, and in many cases it is difficult for a listener to deduce when an event happened,
10 and who did what to whom. Speakers need to use circumlocution, in order to make their meaning
understood. Interestingly, however, all it takes for a pidgin to become a complex language is for a
group of childrento be exposed to it when they learn their mother tongue. Slave children did not
simply copy the sterings of words uttered by their elders, they adapted their words to create a new,
expressive language. Complex grammar systems system emerge from pidgins are termed creoles,
15 and they are invented by children.
Some linguists believe that many most established languages were creoles at irst. The english
past tense- ed ending may have evolved from the verb ‘do’. ‘It ended’ may once have been ‘it end-
did’. Thus, it would appear that even the most widespread languages were partly created by children.
Children appear to have innate grammatical mechanism in their brains, which emerges when they
20 are irst trying to make sense of the world near them. Their minds can serve to create logical, complex
structures, even when there is no grammar present for them to copy.
168. The word deduce in line 9 is closest in B. Explanation of xomplex language format-
meaning to ... ion
A. Conclude C. React C. Differences between pidgin and creaole
B. Think D. Reply D. History of slave children in learning
language
169. Paragraph 2 in the passage discusses about
... 170. In order to study the grammar creation of a
A. A more simple language used by Atlantic language, the linguists have to ...
slave

A. Interview the language maker 172. The word which in line 19 refers to ...
B. Record the creation of the language A. Words C. Systems
C. Document the complex from of the B. Language D. Pidgins
language
D. Study the language from the native 173. How do that slave children improve a pidgin
speaker in order to become a complex language?
A. They imitate the pidgin then develop a
171. It is stated in the passage that creole is... completely new language.
A. A language to communicate among B. They study the existing grammar of the
slaves of different ethnicities pidgin then correct it.
B. A native language created by Atlantic C. They edapt the words to create an
slaves expressive and new language.
C. A series of words copied from the D. They communicate with their parents
language of the landowner intensively to improve the pidgin.
D. A complex grammar system that come
from pidgins
Line Pneumonia is an infection of the lungs that is caused by bacteria, viruses, fungi, or
parasites. It is characterized primarily by inlammation of the alveoli in the lungs or by alveoli
that are illed with luid (alveoli are microscopic sacs in the lungs that absorb oxygen). At
times a very serious condition, pneumonia can make a person very sick or even cause death.
5 Although the disease can occur in young and healthy people, it is most dangerous for older
adults, babies, and people with other diseases or impaired immune systems.
In the United States, more than 3 million people develop pneumonia each year, and about
17% of these receive treatment in a hospital. Most people with pneumonia recover, but about
5% will succumb to the condition.
10 Pneumonia treatments depend on the type of pneumonia and the severity of symptoms.
Bacterial pneumonias are usually treated with antibiotics, whereas viral pneumonias are
treated with rest and plenty of luids. Fungal pneumonias are usually treated with antifungal
medications. Over-the-counter medications are also commonly prescribed to better manage
pneumonia symptoms. These include treatments for reducing fever, reducing aches and
15 pains, and suppressing coughs. In addition, it is important to get plenty of rest and sleep and
drink lots of luids.
There are several ways to prevent pneumonia. There are two vaccines that are available
to prevent pneumococcal disease (the bacterial infection that is the most common cause of
pneumonia): pneumococcal conjugate vaccine (Prevnar) and pneumococcal polysaccharide
20 vaccine (Pneumovax). Prevnar is generally administered as part of the normal infant
immunization procedure and is recommended for children less than 2 years of age or between
two and four years with certain medical conditions. Pneumovax is provided for adults who are
at increased risk of developing pneumococcal pneumonia, such as the elderly, diabetics, those
with chronic heart, lung, or kidney disease, alcoholics, smokers, and those without a spleen.
The pneumonia vaccine may not completely prevent older adults from getting pneumonia,
but it can reduce the severity of a future pneumonia.

174. What does the pronoun these in line 13 refer 177. What is the main idea of the passage above?
to? A. The sumptoms of pneumopnia
A. Antifungal medications B. The vaccines of pneumonia
B. Pneumonia symptoms C. The description of pneumonia
C. Over-the-counter medications D. The characteristics of pneumonia
D. Fungal pneumonias
178. According to the passage above, how
175. What is NOT mentioned in the passage many people in the United States reveive
as the people who are at increased risk of treatment for their pneumonia disease?
developing pneumonia? A. 150 thousands C. 2,5 millions
A. Those with chronic heart B. 500 thousands D. 3 millions
B. Those without a spleen
C. Those with diabetes disease 179. The word succumb in line 9 can best be
D. Those without a kidney replaced by ...
A. Relapse C. Suffer
176. What would the paragraph following this B. Collapse D. Die
passage likely discuss?
A. How the vaccines work in preventing the 180. Where in the paragraph which tells about
pneumococcal disease the explanation of pneumococcal disease?
B. How the severity of a future pneumonia A. Line 4-6 C. Line 16-18
affets older adults B. Line 12-14 D. Line 19-21
C. How the pneumonia vaccines will be
developed in the future
D. How the people with certain medical
conditions react toward pneumonia

POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN TAHUN 2015
BAGIAN PERTAMA
Untuk soal nomor 1–6 pilihlah kata atau frasa yang mempunyai arti sama atau arti paling dekat dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. ESOTERIS C. Penambahan terus-menerus

A. Bersifat abadi D. Bersifat istimewa D. Pelipatgandaan jenis tertentu
B. Bersifat merata E. Bersifat menyeluruh E. Pengurangan secara bertahap
C. Bersifat khusus
5. DIDAKTIK
2. PRIMORDIAL A. Belajar sendiri
A. Paling luas D. Paling dasar B. Cara belajar efektif
B. Paling kecil E. Paling tinggi C. Pendidikan luar biasa
C. Paling lebar D. Cara belajar siswa aktif
E. Cara mengajar anak tuna grahita
3. TANDON
A. Barang sitaan D. Barang pinjaman 6. KABARET
B. Barang plastik E. Barang tanggungan A. Topi tentara D. Pertunjukan hiburan
C. Barang gadaian B. Peci pramuka E. Simbol kepangkatan
C. Terkena goresan
4. ADISI
A. Pemilihan dengan seleksi
B. Pembebasan secara penuh
Untuk soal nomor 7–11, pilihlah kata-kata atau frasa yang yang merupakan padanan kata atau padanan
pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat diatas
7. PUSTAKA 8. CENGKAR
A. Ilmu D. Penalaran A. Gerah D. Gersang
B. Kitab E. Pandangan B. Panas E. Kemarau
C. Bacaan C. Kering

9. INSET 11. DIMENSI
A. Sisipan D. Foto kecil A. Ruang D. Tempat
B. Penyepit E. Pergeseran B. Wadah E. Ukuran
C. Serangga C. Bentuk
10. MENELIK
A. Melirik D. Mengintai
B. Melihat E. mengintip
C. Melotot
Untuk soal nomor 12–16, pilihlah kata-kata atau frasa yang merupakan lawan kata atau lawan
pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas
12. POSTERIOR 15. BERMADAH

A. Prior D. Anterior A. Mencela D. Menghardik
B. Interior E. Superior B. Melawan E. Mengumpat
C. Inferior C. Memarahi
13. KONTEMPORER 16. AMPAI

A. Bersatu D. Bersama-sama A. Besar dan kuat D. Gemuk dan kekar
B. Berirama E. Bersifat lampau B. Kekar dan tinggi E. Pendek dan gemuk
C. Bergantian C. Kurus dan besar
14. AGUL
A. Baik D. Rendah diri
B. Megah E. Rendah hati
C. Berkuasa
Untuk soal nomor 17–25, pilihlah jawaban yang merupakan padanan hubungan atau hubungan yang
paling serupa dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan
tersebut.
17. BENSIN : MOTOR = ... 19. BAKTERI : PENYAKIT = ...

A. Accu : Mobil D. Perahu : Nahkoda A. Alergi : Cuaca D. Api : Kebakaran
B. Listrik : Televisi E. Kereta api : Masinis B. Udara : Panas E. Anti bakteri : Obat
C. Solar : Pelumas C. Virus : Plasma
18. AKTOR : BERSANDIWARA : FILM = .... 20. VOTING : PERBEDAAN : KEPUTUSAN = ...
A. Tentara : Berlatih : Perang A. Perbaikan : Got : Lancar
B. Pegawai : Bekerja : Honor B. Tuntutan : Kericuhan : Pembatalan
C. Seniman : Memahat : Patung C. Perundingan : Konlik : Perdamaian
D. Petani : Membajak : Gandum D. Perselisihan : Tawuran : Ketenangan
E. Penyanyi : Bernyanyi : Konser E. Pertandingan : Kompetisi : Kemenangan

21. PLATINA : LOGAM = METANA : ... 24. BARAT DAYA : TIMUR LAUT = ...
A. Gas D. Non logam A. Utara : Timur
B. Intan E. Logam mulia B. Barat : Selatan
C. Alkali C. Selatan : Barat
D. Barat Daya : Timur
22. PUISI : BAIT = ... E. Tenggara : Barat Laut
A. Lirik : Lagu
B. Rumah : Atap 25. LUMRAH : KHAS = ...
C. Karya : Sastra A. Ibu : Anak
D. Televisi : Sinetron B. Tanda : Ciri
E. Panggung : Penyanyi C. Luhur : Hina
D. Panas : Beku
23. KERTAS : PENSIL = ... E. Kawan : Sahabat
A. Meja : Kursi D. Kalender : Tanggal
B. Roda : Mobil E. Bendera : Upacara
C. Komputer : Desain
BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 26–30.
Kebutuhan air akan terus meningkat seiring bertambahnya jumlah penduduk. Tapi, ironisnya
ketersediaan air bersih yang layak konsumsi malah semakin menipis. Itu berarti bahwa suatu saat
nanti penduduk Indonesia akan semakin sulit mendapatkan air bersih. Solusinya, menurut mantan
pengurus Satuan Kerja Balai Besar Wilayah Sungai Ciliwung-Cisadane Dadang Hermawan, adalah
mengoptimalkan pemanfaatan air hujan. Sayangnya, air hujan yang semestinya bisa menjadi solusi
malah menjelman menjadi buah simalakama. “Saat kemarau, masyarakat teriak-teriak kekurangan air.
Ketika musim hujan datang, masyarakat juga teriak-teriak karena kebanjiran,” katanya.
Hal itu bisa terjadi, kata dia, lantaran maraknya alih fungsi hutan menjadi perkebunan, perumahan,
dan keperluan lainnya. Itu pula yang mengakibatkan resapan air tidak berfungsi secara optimal.
Dadang memaparkan, sebagian besar air huhan semestinya meresap ke dalam tanah untuk menjadi
cadangan. Akan tetapi, yang terjadi malah sebaliknya. “Saat ini, 70 persen air hujan itu tergenang di
permukaan sebelum dialirkan hingga ke lautan. Otomatis, hanya 30 persen yang meresap, “terangnya.
Padahal, idealnya tidak semua air hujan dialirkan ke sungai. Malahan, akan lebih baik jika air hujan
tersebut bisa ditampung.
Salah satu langkah yang bisa diambil, menurutnya, adalah pembuatan sumur imbuhan atau retensi.
Dengan pengelolaan yang maksimal, air hujan bisa meringankan krisis air di Indonesia. Menurut
pengamat lingkungan ini, dengan membuat penampungan air hujan (Sumur imbuhan), warga bisa
mengelola air baku secara mandiri. Belum lagi, pembuatan sumur imbuhan yang terhitung mudah
dan sederhana harusnya bisa dilakukan setiap anggota masyarakat. Dadang berharap, penggunaan
air tanah besar-besaran bisa diikuti dengan pengelolaan lingkungan yang maksimal pula. Hal itu agar
air hujan bisa meresap dan menjadi cadangan air demi terpenuhinya kebutuhan masyarakat.
(Sumber: Republika, disesuaikan seperlunya)

26. Pernyataan yang tepat mendukung narasi D. Sebagian besar dari air hujan yang turun
pada paragraf pertama dan kedua adalah ... ke bumi
A. Air bersih dibutuhkan dalam situasi kemarau. E. Lebih dari seperempat air yang meresap ke
B. Meningkatnya populasi memicu kebutuh- tanah
an akan air bersih.
C. Ketersediaan air hujan meningkat terus 29. Judul yang tepat menggambarkan pesan
seiring langkanya air bersih. dalam bacaan di atas adalah ...
D. Penampungan air dibutuhkan untuk me- A. Membudayakan Hemat Air
ngatasi kekurangan air bersih. B. Kelebihan dan Kelemahan Resapan Air
E. Ketersediaan air seringkali tidak diimbangi C. Hujan Kebanjiran, Kemarau Kekeringan
dengan sarana dan prasarana. D. Mengoptimalkan Pemanfaatan Air Hujan
E. Kebutuhan Warga Masyarakat Akan Air
27. Hal yang menyebabkan resapan air tidak ber- Bersih
fungsi optimal adalah ...
A. Krisis air berkepanjangan 30. Menurut pendapat pakar yang dikutip pada
B. Alih fungsi hutan makin marak bahan bacaan di atas, pembuatan sumur
C. Penampungan air hujan yang tidak dilaku- imbuhan itu seharusnya ...
kan A. Mengandalkan normalisasi fungsi hutan
D. Tidak adanya cadangan air oleh warga ma- B. Memerlukan campur tangan pemeritah
syarakat C. Merupakan kegiatan yang dapat dilakukan
E. Kebiasaan masyarakat yang boros meng- D. Membutuhkan upaya keras warga masya-
gunakan air rakat
E. Mudah dilakukan dan dikoordinasikan oleh
28. Cadangan air di dalam tanah seharusnya ... instansi terkait
A. 70% resapan air
B. 50% air ditampung penduduk
C. Setengah dari aliran air ke laut
BACAAN 2 berikut untuk soal nomor 31–35
Upaya Indonesia memperbaiki tata kelola sumber daya alam melalui moratorium izin perikanan
di laut dan izin kehutanan perlu diperbaiki. Langkah itu perlu segera dilakukan mengingat masing-
masing kebijakan pemerintah kana berakhir dalam 1-2 bulan mendatang. “Moratorium tak hanya
untuk Indonesia, tetapi juga komitmen bagi dunia global,” kata Rizal Gamar. Country Director The
Nature Convervacy-Indonesia di Jakarta. Saat ini, ancaman global perubahan iklim nyata. Itu bisa
semakin parah ketika hutan tropis Indonesia tak dikelola dengan baik.
Di hutan, masih terjadi tumpang tindih perizinan, pembalakan liar, dan konlik sosial. Di sektor
perikanan tangkap, pencurian dan eksploitasi ikan membuat sebagian perairan Indonesia ada
penangkapan berlebih. Selama ini, perairan Indonesia menyuplai kebutuhan ikan di berbagai
belahan dunia. Namun, sumber daya laut dan hutan yang menjadi modal alam Indonesia itu belum
dimanfaatkan berkelanjutan. Pemerintah merespon kondisi itu dengan kebijakan moratorium izin
kehutanan di hutan alam primer dan gambut sejak 2011 yang akan berakhir Mei 2015. Lalu, November
2014, Menteri Kelautan dan Perikanan Susi Pudjiastuti menghentikan sementara izin perikanan
tangkap yang berakhir April 2015. “Moratorium kehutanan belum dilakukan efektif. Namun, sayang

kalau moratorium dihentikan, mengingat usahannya sudah sangat besar,” kata Herlina Hartanto,
Direktur Terestrial TNC Indonesia. Ia berharap moratorium kehutanan dilanjutkan dengan memperkuat
aturan main. Itu bisa dengan meningkatkan penegakan hukum serta meninjau ulang izin-izin dengan
tata ruang maupun Kajian Lingkungan Hidup Strategis (KLHS). Salain itu, dalam negosiasi global dan
konferensi PBB untuk Perubahan Iklim (UNFCCC), moratorium kehutanan merupakan salah satu
komitmen Indonesia dalam mencapai penurunan emisi 26-41 persen. “Moratorium kesempatan
pemerintah mengatasi kerusakan hutan dan meningkatkan citra pemerinrah,” katanya.
Di sektor perikanan, Direktur Perikanan Berkelanjutan TNC Indonesia Peter Mous mengatakan,
langkah moratorium izin perikanan tankat oleh Menteri Susi sukses membawa efek kejut. “Moratorium
memang dibutuhkan untuk melindungi. Kemudian harus ada metode efektif yang tak keras, tetapi
stok ikan bisa pulih,” katanya. Moratorium prizinan diberlakukan bagi izin kapal besar berbobot lebih
dari 30 gross ton. Selama moratorium kapal ikan eks asing, pemerintah menveriikasi kapal-kapal itu.
(Sumber: Kompas, disesuaikan seperlunya)
31. Yang bukan termasuk fakta pada bacaan di 33. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di
atas adalah ... atas adalah ...
A. Moratorium kehutanan belum dilakukan A. Perlu metode yang efektif yang tak keras,
efektif. sebagai lanjutan dari moratorium.
B. Masih terjadi tumpang tindih perinzinan, B. Perlu cara untuk mengatasi kerusakan
pembalakan liar, dan konlik sosial di hutan. hutan dan peningkatan citra pemerintah.
C. Moratorium perizinan diberlakukan bagi C. Moratorium izin perikanan laut dan izin
izin kapal besar berbobot lebih dari 30 kehutanan akan berakhir dalam dua bulan
gross ton. mendatang.
D. Moratorium merupakan kesempatan pe- D. Perbaikan tata kelola sumber daya alam
merintah mengatasi kerusakan hutan dan melalui moratorium izin perikanan dan izin
meningkatkan citra pemerintah. kehutanan perlu diperbaiki.
E. Menteri Kelautan dan Perikanan Susi E. Hasil negosiasi global dan Konferensi
Pudjiastuti menghentikan sementara izin PBB untuk Perubahan Iklim (UNFCCC)
Indonesia berkomitmen untuk mencapai
perikanan tangkap yang berakhir April 2015.
penurunan emisi 26-41 persen.
32. Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai
34. Istilah emisi pada bacaan di atas sama artinya
dengan bacaan di atas adalah ...
dengan ...
A. Moratorium dibutuhkan untuk melindungi.
A. Pancaran D. Perpaduan
B. Perairan Indonesia menyuplai kebutuhan
B. Gas buang E. Pencemaran
ikan untuk berbagai belahan dunia.
C. Perusakan
C. Ancaman global perubahan iklim akan
semakin parah jika hutan tropis Indonesia 35. Ide pokok bacaan di atas yang paling tepat
dikelola dengan baik. adalah ...
D. Sumber daya laut dan hutan yang menjadi A. Moratorium kelautan
modal alam Indonesia belum dimanfaatkan B. Efek kejut moratorium
secara berkelanjutan. C. Moratorium kehutanan
E. Kebijakan moratorium merupakan respon D. Tata kelola sumber daya alam perlu diper-
pemerintah karena sumber daya laut dan baiki
hutan belum dimanfaatkan secara ber- E. Mangatasi kerusakan hutan dengan mo-
kelanjutan. ratorium

Untuk soal nomor 36-80, pilihlah jawaban yang paling tepat.
A. –16 D. 0
9
36. Jika diketahui 10
× ( 8 ) (12 )
13 = p
maka p adalah... B. –4 E. 4
14
( 11 ) × ( 15 ) C. –2
A. 0,77 D. 1,07
2 3
B. 0,87 E. 1,17 43. Jika diketahui p = q, r = p dan pqr = 18
3 2
C. 0,97 maka nilai q adalah ...
1
A. D. 2
1 1 3
37. Jika diketahui = 2,5 maka = ...
p (2 – p) 2
B. E. 3
5 7 3
A. D.
8 5
C. 1
5 8
B. E.
9 5
7 44. Jika 53 maka 34
C.
9 35 – 15
–
14 ?
38. Jika diketahui persamaan kuadrat yang akar-
A. 14 D. 17
akarnya dua kali dari akar-akar persamaan
B. 15 E. 19
kuadrat p2 + 5p – 6 = 0 maka ...
C. 16
A. p2 + 10p – 24 = 0 D. 2p2 + 10p – 12 = 0
B. p2 + 10p – 14 = 0 E. p2 – 10p + 24 = 0 26 29 14 23
C. 2p + 5p – 6 = 0
2 45. Jika diketahui p = + + + maka p = ...
99 61 76 87
A. 0,5166 D. 1,0868
39. Nilai-nilai yang memenuhi B. 0,8166 E. 1,1866
2 2
343(p – 3p + 5) = 7(p + 7p – 9) adalah... C. 0,9166
A. -2 dan -6 D. 3 dan -8
B. -1 dan -3 E. 2 dan 6 46. Jika diketahui P – a = 0 dan q + a = 0 maka ...
C. -1 dan 3 A. p < q
B. p = q
40. Jika diketahui: f(p) = 2p – 3 C. p > q
Dan f(g(p) )= 2p2 – 16p + 1 maka g(2) = .... D. p + q = a
A. –14 D. 10 E. hubungan p dan q tidak dapat ditentukan
B. –10 E. 14
C. 8 47. Jika diketahui jumlah p bertambah dua kali
lipat perharinya dan q bertambah 4 kali lipat
2
41. 2p + 3q − p + −
7 ( q) = ....
3
5
setiap dua hari, maka jumlah p dan jumlah q
dalam 6 hari adalah ...
12
A. (p − q) D. 12 (p − q) A. p < q
35
12 B. p = q
B. (5p − 7q) E. 12p − 35q
35 C. p > q
6 D. p + q = 16
C. (p − q)
7
42. Jika diketahui p2q4 = 64 dan pq = 4 maka nilai
2p – 8= ...

48. Jika diketahui p adalah selisih umur Antan dengan rata-rata tinggi pohon adalah 530 cm.
dan Badu saat ini, sedangkan q adalah selesih Rata-rata tinggi pohon sengon adalah 420 cm
umur Antan dan Badu empat tahun yang lalu dan pohon jati adalah 560 cm. Jika p adalah
maka ... jumlah pohon sengon dan q adalah jumlah
A. p < q pohon jati maka ...
B. p = q A. p < q
C. p > q B. p = q
D. p = 3q C. p > q
E. hubungan p dan q tidak dapat ditentukan D. p = q2
E. Hubungan p antara q tidak dapat ditentu-
49. Jika diketahui a < 7 p q +
8 5
D. p < 4q
7
q = (0,6666 + 0,022) (0,1-1 + 0,12) maka...
E. Hubungan p dan q tidak dapat ditentukan A. p < q
B. p = q
50. Jika diketahui p + q = 20 dan pq = 19 maka ... C. p > q
A. p < q D. p,q = 0
B. p = q E. hubungan p dan q tidak dapat ditentukan
C. p > q
D. p + q > 1 55. Seorang anak bernama Anton membeli baju
E. Hubungan p dan q tidak dapat ditentukan seharga Rp100.000,00 dengan diskon 25%
+ 40% dan celana seharga Rp100.000,00
≤ 2,
5q + 3
51. Jika diketahui p2 – 8p + 12,5 > 0 dan dengan diskon 55%. Jika p adalah harga baju
q ≠ 1 maka ...
q–1
setelah didiskon dan q adalah harga celana
A. p < q setelah didiskon maka ...
B. p = q A. p < q D. p – q = 10.000
C. p > q B. p = q E. p + q = 100.000
D. p + q > 1 C. p > q
56. Seorang anak bernama Anton rutin meng-
52. Diketahui a1 dan a2 adalah akar-akar dari hafalkan kosa kata bahasa inggris pada hari
persamaan a2 – 6a – 5 = 0. Jika p = a12+ a22 dan Senin, Rabu, dan Jumat. Tiap kali menghafal,
q = (a1 + a2)2 maka ... ia menargetkan lima kosa kata baru. Kegiatan
A. p < q menghafal dimulai pada hari Senin, tanggal
B. p = 12 q 2 Februari 2015. Berapa banyak kata yang
C. p =q sudah Anton hafalkan di hari Senin, tanggal 2
D. p > q Maret 2015?
E. Hubungan p dan q tidak dapat ditentukan A. 55 kata D. 70 kata
B. 60 kata E. 75 kata
53. Seorang anak bernama Anton memiliki ladang C. 65 kata
yang ditanami pohon sengon dan pohon jati

57. Jika diketahui 15 dari seuatu bilangan sama membayar Rp70.500,00. Akhirnya Anton
dengan 30% bilangan kedua dan hasil kali memborong sepuluh pasang sepatu dan lima
dari kedua bilangan tersebut adalah 6, maka belas pasang kaki. Karena membeli banyak ia
berapakah selisih dari bilangan pertama mendapat potongan Rp50.000,00. Berapakah
dengan bilangan kedua? yang harus dibayar Anton?
A. -5 D. 1 A. Rp275.000,00 D. Rp302.500,00
B. -1 E. 5 B. Rp285.000,00 E. Rp350.000,00
C. 0 C. Rp295.000,00
58. Seorang anak bernama Anton dalam 1 menit 62. Seorang anak bernama Anton memasukkan
dapat membuat 10 simpul pita, sedangkan kardus berisi radio yang berukuran 5 cm × 6 cm
Badu dapat membuat dua kali lipatnya. Jika × 7 cm ke dalam kotak besar berukuran 42
Anton mulai bekerja 15 menit lebih awal dari cm × 25 cm × 60 cm. Berapa jumlah kardus
Badu, dan keduanya selesai setelah Badu radio yang dapat dimasukkan ke dalam kotak
bekerja selama 1 jam maka banyak simpul tersebut?
yang dihasilkan oleh keduanya adalah ... A. 300 D. 420
A. 450 D. 2250 B. 325 E. 480
B. 1800 E. 2700 C. 400
C. 1950
63. Diketahui volume sebuah balok adalah 192 cm3,
59. Seorang anak bernama Anton membeli 27 dengan perbandingan panjang, tinggi, lebar
kg minyak dengan total harga Rp351.000,00. balok adalah 3 : 4 : 2. Berapakah panjangan
Jika sepertiga minyak dijual dengan harga seluruh rusuk balok tersebut?
Rp15.000,00/kg dan sisanya dijual dengan A. 18 D. 60
harga Rp14.000,00/kg. Berapa persen ke- B. 24 E. 72
untungan yang diperoleh Anton? C. 36
A. 10,26% D. 12,6%
B. 10,62% E. 16,02% 64. Seorang anak bernama Anton akan membeli
C. 12,06% Cringles. Harga Cringles adalah Rp16.000,00.
Namun jika Anton membeli setengah lusin
60. Diketahui rata-rata tiga bilangan bulat sekaligus maka harganya adalah Rp84.000,00.
positif adalah 13 dan jumlah dua bilangan Berapa persen lebih murah harga satuannya
terbesarnya adalah 35. Jika selisih dua jika Anton membeli setengah lusin sekaligus
bilangan terkecil adalah 9, maka hasil kali dibandingkan membeli satu Cringles saja?
ketiga bilangan itu adalah ... A. 2,1% D. 14,6%
A. 88 D. 1716 B. 2,4% E. 87,5%
B. 1056 E. 2197 C. 12,5%
C. 1144
65. Seorang anak bernama Anton akan membeli
61. Seorang anak bernama Anton mengunjungi 55 buah buku tulis merek A dengan harga
toko sepatu. Jika membeli sepasang sepatu Rp2.450.00 per buku. Jika dengan jumlah uang
dan dua pasang kaos kaki ia membayar yang sama Anton menghendaki membeli 70
Rp37.500,00 dan jika membeli dua pasang buah buku tulis merek B, berapakah harga
sepatu beserta tiga pasang kaos kaki ia tiap buku merek B?

A. Rp1.025,00 D. Rp2.075,00 70. Seorang anak bernama Anton setiap pagi
B. Rp1.850,00 E. Rp3.100,00 selalu berolahraga memutari sebuah
C. Rp1.925,00 lapangan dengan keliling 0,5 km. Apabila
dengan kecepatan lari 5 km/jam Anton
66. Seorang anak bernama Anton memiliki sebuah mampu memutari lapangan sebanyak 5 kali,
pohon jati yang mengalami pertambahan berapa lamakah Anton lari setiap paginya?
tinggi per hari 18 kali dari tinggi sebelumnya. A. 10 menit D. 40 menit
Pohon tersebut diukur seminggu sekali. Jika B. 20 menit E. 50 menit
tinggi pohon jati 23 cm pada pengukuran C. 30 menit
awal, maka berapakah tinggi pohon jati pada
pengukuran berikutnya? 71. Seorang anak bernama Anton memiliki
A. 16,1 cm D. 50,07 cm Boutique yang sedang membuat baju
B. 32,2 cm E. 52,45 cm pesanan untuk seragam panitia wisuda
C. 49,05 cm sejumlah 24 buah dengan empat ukuran yaitu
S, M, L, dan XL. Jika ukuran S berjumlah 13 dari
67. Seorang anak bernama Anton menabung ukurang M, sementara ukuran L berjumlah
uang sebesar Rp8.000.000,00 di Koperasi yang 2 kali dari ukuran S dan ukuran XL sama
memberikan bunga 4% per tahun. Agar uang jumlahny dengan ukuran L, berapa banyak
Anton di tabungan menjadi Rp10.080.000,00, seragam yang berukuran M?
berapa lama ia harus menabung? A. 3 C. 9 E. 15
A. 60 bulan D. 78 bulan B. 6 D. 12
B. 72 bulan E. 80 bulan
C. 77 bulan 72. Seorang anak bernama Anton memiliki toko
kue. Ia ingin mengetahui berapa persen dari
68. Diketahui luas suatu persegi sama dengan 35 konsumen yang membeli rainbow cake. Saat
keliling suatu persegi panjang. Perbandingan melakukan survei, ia memperhatikan bahwa
lebar dan panjang dari persegi panjang 60% dari pengunjung tokonya akan membeli
adalah 1:2. Jika luas persegi panjang adalah kue. Sebanyak 15% dari pengunjung yang
200, berapakah keliling persegi? membeli kue akan memilih raibow cake.
A. 16 D. 30 Berapa persen dari pengunjung toko yang
B. 18 E. 60 akan membeli rainbow cake?
C. 24 A. 7% D. 12%
B. 8% E. 15%
69. Seorang anak bernama Anton mengendarai C. 9%
sebuah motor dengan kecepatan 45 km/jam.
Setelah lima jam, motor tersebut melaju 73. Diketahui sebuah rangkaian kereta berangkat
dengan kecepatan 60 km/jam. Jika kecepatan pukul 05.15 dan berhenti di lima stasium
rata-rata motor selama perjalanan adalah 50 selama masing-masing 3 menit. Jika total
km/jam maka lamanya perjalanan tersebut jarak tempuh kereta adalah 2500 km dan
adalah ... kereta tiba pukul 14.25 maka kecepatan rata-
A. 6 jam D. 7,5 jam rata kereta tersebut adalah ... km/jam.
B. 6,5 jam E. 8 jam A. 250 D. 285
C. 7 jam B. 258 E. 304
C. 280

74. Seorang anak bernama Anton memiliki sebuah salah satu temannya mengambil 3 permen
3
kaleng yang berisi permen. Ia mengambil 10 lagi dalam kalengnya, berapakah jumlah
bagiannya untuk dibagikan kepada teman- permen sekarang?
temannya. Kemudian Anton mengembalikan A. 62 D. 72
5 permen dari permen yang diambilnya ke B. 65 E. 75
dalam kaleng tersebut, sehingga jumlah C. 70
permen dalam kaleng menjadi 34 nya. Apabila
Graik berikut untuk nomor 75–77.

Berikut adalah diagram garis jumlah penduduk (dalam jutaan) di suatu kota X dari tahun 1990 s.d. 1996:
Jumlah Penduduk
75. Berapa persenkah lonjakan jumlah penduduk A. 26% D. 130%

tahun 1993-1994 dibandingkan dengan lon- B. 30% E. 260%
jakan jumlah penduduk tahun 1991-1992? C. 60%
A. 10% D. 25%
B. 15% E. 40% 77. Berapakah rata-rata jumlah penduduk dari ta-
C. 20% hun 1990 sampai dengan tahun 1996 ?
A. 1,15 D. 1,33
76. Berapa persenkah kenaikan jumlah penduduk B. 1,21 E. 1,36
dari tahun 1990 sampai dengan tahun 1996? C. 1,24
Diagram berikut untuk nomor 78–80.

Berikut adalah data jumlah alat tranportasi umum di Kota Bunga Seroja pada tahun 2014:
Delman
40° Becak
80°
Ojek 78. Jika jumlah bus sebanyak 216 maka jumlah

120° Taxi angkot adalah ...
66° A. 352 D. 624
18°
x° B. 384 E. 792
Angkot
Bus C. 480

79. Berapa % jumlah alat transportasi umum ber- 80. Berapa rata-rata jumlah alat tranportasi umum
motor yang beroda lebih dari 3? di kota Bunga Seroja ?
A. 27,22 D. 43,33 A. 660 D. 792
B. 32,22 E. 66,66 B. 720 E. 864
C. 33,33 C. 780
Untuk soal nomor 81–-90, pilihlah jawaban yang paling tepat.
81. 2, 5, 11, 20, 32, 47, ... 86. A, Z, C, U, F, R, K, ...

A. 55 D. 65 A. P, P D. Q, T
B. 60 E. 67 B. P, R E. R, Q
C. 62 C. Q, P
82. 19, 9, 10, 2, 8, 1, ... 87. Z, W, S, N, H, ...

A. -4 D. 5 A. A D. D
B. -3 E. 7 B. B E. E
C. 3 C. C
83. 3, 5, 1, 7, 4, 4, 0, 8, 5, 3 ... 88. A, B, I, C, U, D, E, ...

A. -3 D. 9 A. E, F D. H, I
B. -1 E. 11 B. E, O E. O, F
C. 1 C. F, O
84. 4, 8, 6, 18, 10, 14, 12, 36, 16, 20, 18, 54, ... 89. B, Y, D, T, H, P, ...
A. 21 D. 26 A. M, P D. O, N
B. 22 E. 92 B. N, M E. P, N
C. 24 C. N, O
85. 123, 146, 192, 184, 368, 436, ... 90. Y, Z, B, A, X, W, C, D, U, V, F, E, ...
A. 449 D. 499 A. G D. T
B. 472 E. 512 B. H E. U
C. 479 C. S
Untuk soal nomor 91–104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan
kesimpulan. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
91. Salah satu sebab Anton semangat adalah C. Jika Badu semangat berarti Anton se-
menonton ilm nasionalisme. Bila Anton mangat.
semangat, Badu sahabat Anton juga ikut D. Jika anton semangat maka Cindy akan
semangat. Jika Badu semangat, Cindy malah bermalas-malasan.
akan bermalas-malasan. E. Jika Cindy bermalas-malasan berarti Anton
A. Cindy sahabat Badu. sedang menonton ilm nasionalisme.
B. Anton sahabat Cindy.

92. P dapat disimpulkan jika dan hanya jika Q E. Semua perusahaan otomotif tidak mem-
telah disimpulkan. R dapat disimpulkan jika punyai pangsa pasar yang besar, tetapi
dan hanya jika P telah disimpulkan. Maka jika suka melakukan promosi.
P telah disimpulkan berarti ...
A. Q dan R belum bisa disimpulkan. 95. Salah satu Tes Kemampuan Dasar adalah Tes
B. Q dan R belum tentu telah disimpulkan Potensi Akademik. Semua PNS harus melalui
C. Q telah disimpulkan dan R dapat disim- Tes Kemampuan Dasar.
pulkan. A. Sebagian PNS melalui Tes Potensi Akade-
D. Q dapat disimpulkan dan R belum tentu mik.
telah disimpulkan. B. Sebagian PNS tidak melalui Tes Pontensi
E. R dapat disimpulkan dan Q belum tentu Akademik.
telah disimpulkan. C. Ada PNS yang tidak melalui Tes Potensi
Akademik.
93. Semua layanan internet adalah layanan ber- D. Tidak ada PNS yang malalui Tes Potensi
bayar. Semua ponsel terbaru memiliki layanan Akademik.
internet. E. Tidak ada PNS yang tidak melalui Tes
A. Sebagian layanan berbayar dimiliki ponsel Potensi Akademik.
terbaru.
B. Sebagian ponsel terbaru memiliki layanan 96. Semua siswa SMP memakai seragam putih-
berbayar. biru. Sebagian siswa SMP bersepeda ke seko-
C. Semua layanan berbayar hanyalah layanan lah.
internet. A. Sebagian siswa SMP bersepeda ke sekolah
D. Tidak mungkin semua layanan internet dan berseragam putih-biru.
dimiliki ponsel terbaru. B. Semua siswa SMP bersepeda ke sekolah
E. Tidak mungkin semua layanan berbayar dan berseragam putih-biru.
dimiliki ponsel terbaru. C. Semua siswa SMP yang berseragam putih-
biru bersepeda ke sekolah.
94. Semua perusahaan otomotif sering melaku- D. Tida ada siswa SMP yang berseragam pu-
kan inovasi. Perusahaan otomotif yang sering tih-biru bersepeda ke sekolah.
melakukan inovasi, suka mengikuti pameran. E. Sebagian siswa SMP yang berseragam pu-
Sebagian perusahaan otomotif yang suka tih-biru bersepeda ke sekolah.
mengikuti pameran, tidak mempunyai pang-
sa pasar yang besar. 97. Semua guru berangkat ke sekolah pada pagi
A. Sebagian perusahaan otomotif mempu- hari dan pulang pada petang hari. Sebagian
nyai pangsa pasar yang besar. orang lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu
B. Sebagian perusahaan otomotif suka meng- Pendidikan (FKIP) berprofesi sebagai guru.
ikuti pameran dan tidak suka melakukan Anton adalah lulusan FKIP Universitas Tanjung
inovasi. Pura Pontianak. Anton berangkat kerja di pagi
C. Semua perusahaan otomotif sering hari dan pulang pada petang hari.
melakukan inovasi, tetapi tidak suka A. Anton bukan guru.
mengikuti pameran. B. Anton adalah guru.
D. Semua perusahaan otomotif tidak mem- C. Anton adalah pegawai negeri.
punyai pangsa pasar yang besar tetapi D. Anton pulang kerja pada pagi hari.
sering melakukan inovasi. E. Tidak dapat ditarik kesimpulan.

98. Semua negara yang termasuk dalam 10 negara A. Semua karyawan hadir di hari Sabtu.
yang paling bahagia di dunia versi World B. Tak semua karyawan hadir di hari Sabtu.
Happiness Report mempunyai pendapatan C. Semua karyawan lama tidak hadir di hari
per kapita yang besar dan tingkat korupsi Sabtu.
yang rendah. D. Semua karyawan baru tidak hadir di hari
Denmark termasuk dalam 10 negara paing Sabtu.
berbahagia di dunia versi World Happiness E. Semua karyawan hadir kecuali di hari
Report. Sabtu.
A. Bisa jadi Denmark mempunyai pendapatan
per kapita yang besar. 102. Bila Anda masuk ke sekolah pilot Anda akan
B. Denmark mempunyai pendapatan per jadi penerbang. Kebanyakan penerbang
kapita dan tingkat korupsi yang tinggi. adalah pekerja keras.
C. Denmark mempunyai tingkat korupsi dan A. Semua penerbang masuk sekolah pilot.
pendapatan per kapita yang rendah. B. Semua penerbang bukan pekerja keras.
D. Denmark mempunyai pendapatan per C. Beberapa pekerja keras adalah pener-
kapita yang besar dan tingkat korupsi yang bang.
rendah. D. Semua siswa sekolah pilot akan jadi pe-
E. Denmark tidak masuk dalam 10 negara nerbang.
paling berbahagia di dunia versi World E. Tidak dapat disimpulkan.
Happiness Report.
103. Jika batik berasal dari Jawa, maka motif yang
99. Jerawat bukan penyakit. Semua penyakit ada digunakan adalah tumbuhan. Jika batik
obatnya. berasal dari luar Jawa, maka motif yang
A. Beberapa penyakit ada obatnya. digunakan adalah hewan.
B. Semua jerawat tidak ada obatnya. A. Motif batik bermacam-macam.
C. Kebanyakan jerawat ada obatnya. B. Tidak terdapat batik yang polos.
D. Sesuatu yang ada obatnya bukan jerawat. C. Batik Jawa lebih bagus dari batik luar
E. Sesuatu yang ada obatnya adalah bukan Jawa.
penyakit. D. Batik luar Jawa punya motif yang lebih
beragam.
100. Tidak satu pun badak di Ujung Kulon bercula E. Baik batik Jawa maupun luar Jawa, motif
dua. Kebanyakan badak di Ujung Kulon yang diagunakan adalah makhluk hidup.
bertubuh kecil.
A. Semua badak bercula dua. 104. Anton suka makan udang atau cumi-cumi.
B. Sedikit badak bertubuh kecil. Ternyata, Anton suka makan cuci-cumi.
C. Beberapa badak bercula satu. A. Anton alergi udang.
D. Beberapa badak tinggal di Ujung Kulon. B. Anton suka makan seafood.
E. Beberapa badak bertubuh kecil tidak C. Anton tidak suka makan udang.
bercula dua. D. Kadang-kadang Anton makan udang.
E. Jika Anton makan udang, ia tidak makan
101. Semua karyawan menghadiri acara Family cumi-cumi.
Gathering. Acara Family Gathering dilaksa-
nakan hari Sabtu.

Untuk soal nomor 105–114, masing-masing bagian terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa
pertanyaan. Bacalah tiap ilustrasi dengan saksama, kemudian jawablah pertanyaan yang
berkaitan dengan ilustrasi tersebut.
Untuk soal nomor 105–107, Perhatikan ilustrasi berikut.
Enam calon pagawai; Anton, Badu, Cindy, Dedi, Enggar, Fani akan diwawancara sesuai urutan
berikut:
• Cindy akan diwawancara pada urutan keempat atau terakhir.
• Dedi akan diwawancara setelah Anton.
• Badu akan diwawancara sebelum Cindy.
• Fani akan diwawancara sebelum Dedi.
105. Dari urutan berikut mana urutan pegawai C. Dedi akan diwawancara di urutan ketiga.
diwawancara yang memenuhi ketentuan? D. Enggar akan diwawancara di urutan ke-
A. Anton, Dedi, Enggar, Fani, Badu, Cindy. enam.
B. Badu, Anton, Fani, Enggar, Dedi, Cindy. E. Fani akan diwawancara di urutan keenam.
C. Enggar, Badu, Anton, Dedi, Fani, Cindy.
D. Enggar, Fani, Anton, Cindy, Badu, Dedi. 107. Bila Enggar diwawancara pada urutan ke-
E. Fani, Enggar, Anton, Cindy, Badu, Dedi. enam, maka Dedi berada diurutan keberapa?
A. Pertama.
106. Mana pernyataan berikut yang salah? B. Kedua.
A. Anton akan diwawancara di urutan per- C. Ketiga.
tama. D. Kelima.
B. Cindy akan diwawancara di urutan ke- E. Tidak dapat ditentukan.
enam.
Dalam perkuliahan di Jurusan D-III Pajak PKN STAN ada enam mata kuliah: A, B, C, D, E, dan F. Tiap
mata kuliah tersebut akan diambil pada semester yang berbeda, dari semester 1 sampai semester 6.
Mata kuliah C diambil 3 semester lebih dulu dari pada mata kuliah A. Mata kuliah D diambil 3 semester
setelah mata kuliah B. Mata kuliah B lebih dulu diambil daripada mata kuliah F.
108. Bila mata kuliah F diambil pada semester A. Mata kuliah F diambil setelah mata kuliah
ketiga, maka yang mungkin diambil pada D dan A diambil.
semester kedua adalah mata kuliah ... B. Mata kuliah D diambil lebih dulu daripada
A. A atau D D. C atau D mata kuliah A.
B. B atau C E. D atau E C. Mata kuliah C dan B tidak diambil pada
C. C atau A semester yang berurutan.
D. Baik mata kuliah F maupun C tidak dapat
109. Bila mata kuliah C diambil lebih dulu diambil pada semester 1.
daripada mata kuliah B, maka pertanyaan E. Mata kuliah F diambil sebelum mata
yang benar adalah ... kuliah D tetapi setelah mata kuliah A.

110. Urutan yang mungkin berlaku sebagai A. Mata kuliah E diambil pada semester 4.
urutan mata kuliah yang diambil pada D-III B. Mata kuliah F diambil pada semester 4.
Pajak PKN STAN adalah ... C. Mata kuliah B diambil lebih dulu daripada
A. B, A, E, D, F, C D. D, B, F, C, E, A mata kuliah C.
B. C, B, F, A, D, E E. F, B, C, E, D, A D. Mata kuliah D diambil lebih dulu daripada
C. C, B, F, D, E, A mata kuliah E.
E. Baik mata kuliah A atau C dapat diambil
111. Bila mata kuliah A diambil setelah mata pada semester 3.
kuliah D. Maka pernyataan yang pasti benar
adalah ...
Menurut survei yang dilakukan oleh Global Research Company Ipsos, faktor-faktor yang mempengaruhi
tingkat kebahagiaan masyarakat suatu negara adalah umur, sosial-ekonomi, dan status pernikahan.
Berikut adalah tujuh dari sepuluh negara paling bahagia di dunia versi Ipsos yaitu India, Meksiko,
Amerika Serikat, Kanada, Brazil, Afrika Selatan, dan Indonesia.
Berdasar tingkat kebahagian masyarakat maka ...
1. India menduduki satu tingkat lebih tinggi dari Meksiko.
2. Kanada menduduki satu tingkat lebih rendah dari Amerika Serikat.
3. Brazil menduduki satu tingkat lebih tinggi dari Afrika Selatan.
4. Indonesia menduduki peringkat yang lebih tinggi dari Kanada.
5. Brazil menduduki peringkat yang lebih rendah dari Indonesia.
112. Urutan Negara yang paling bahagia di dunia 114. Jika India mempunyai tingkat kebahagiaan
yang tidak bisa ditempati oleh Amerika masyarakat yang lebih rendah dari Brazil,
Serikat adalah nomor ... maka mana dari pernyataan berikut yang
A. 1, 2, 4, 5 D. 1, 4, 5, 6, 7 pasti benar?
B. 1, 3, 5 E. 2, 3, 5 A. Kanada berada pada urutan ke-6.
C. 1, 3, 5, 7 B. Indonesia berada pada urutan ke-1.
C. Afrika Selatan berada pada urutan ke-3.
113. Di antara pilihan berikut, urutan Negara yang D. Amerika Serikat berada pada urutan ke-4.
paling bahagia sesuai tingkat kebahagiaan E. Afrika Selatan berada pada urutan
masyarakat adalah ... terakhir.
A. Amerika Serikat, Kanada, Indonesia, India,
Meksiko, Brazil, Afrika Selatan
B. Brazil, Afrika Selatan, Amerika Serikat,
Kanada, Indonesia, India, Meksiko
C. India, Meksiko, Amerka Serikat, Kanada,
Indonesia, Brazil, Afrika Selatan
D. India, Meksiko, Indonesia, Brazil, Amerika
Serikat, Kanada, Afrika Selatan
E. Indonesia, India, Meksiko, Brazil, Afrika
Selatan, Amerika Serikat, Kanada

Untuk soal nomor 115–118 Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing
soal terdiri atas deretan gambar yang disusun berdasarkan prinsip tertentu. Pilihlah jawaban
yang paling tepat.
115.
:
A. B. C. D. E.
116.
A. B. C. D. E.
117.
A. B. C. D. E.
118.
:
A. B. C. D. E.

119.
=
A. B. C. D. E.
120.
=
A B C D E

BAGIAN KEDUA
1. Many bowlers build an arsenal of bowling C. As result

balls ... keep them prepared for any shot they D. Because
make.
A. Since C. In the term of 6. Lintang’s twelve year old daughter knows
B. So as to D. As so many difficult ... that she became the
champion of vocabulary contest.
2. A study from University of Missouri found that A. Terminologist
some high assertive individuals had rather ... B. Terminologically
more prestigious brands. C. Terminologies
A. To buy C. Buying D. Terminological
B. Bought D. Buy
7. Lintang does not know ... the lawn mower
3. Obama ... greenhouse gas emissions by 40 after they had inished using it.
percent in the coming year to inspire other A. Where they put
nations to help reduce man-made climate B. Where did they put
change. C. Where have they put
A. Will cut C. Has cut D. Where they did put
B. Would cut D. Cuts
8. The Coca Cola Company, ... in 1888, is still very
4. Although having excellent preformance, successful worldwide.
some women avoid ... so that they can take a A. Establishing
good care of their kids. B. Was established
A. Promoting C. Which established
B. Having promoted D. Established
C. Being promoted
D. To promote 9. The x-rays at the airport ... the unprocessed
ilm since the photos were foggy.
5. Lintang’s light from Amsterdam to London A. Must damage
was delayed ... the heavy fog. B. Must have been damaged
A. Owing to C. Must have damaged
B. Instead of D. Must be damaged

10. Across the hospital ... which belongs to mobile 15. The whole village ... in a riot over the territory
provider. dispute between two tribes.
A. Communication tower stands A. Destroyed C. Was destroyed
B. Where communication tower stands B. Had been destroyed D. Destroys
C. Communication tower does stand
D. Stands communicator tower 16. The ... dedicated to soup recipes was written
in 1882 by Emma Ewing.
11. On the top shelf of Lintang’s cabinet ... which A. First cooking American pamphlet
he got from winning a golf tournament. B. First American cooking pamphlet
A. Sits a gold trophy C. American irst cooking pamphelt
B. A gold trophy does sit D. Cooking irst American pamphlet
C. Where a gold trophy sits
D. A gold trophy sits 17. It is not easy to visit remote area where ... no
public transportation covering it.
12. ... to understand the materials, Lintang would A. There is C. That is
have obtained better grade at the inal B. It is there that D. It is
examination.
A. If the professor helps him 18. After seeing a ireighter saving his father,
B. Had the professor would help him Lintang has pledged himself ... a ireighter
C. Had the professor helped him after graduation from High School.
D. If the professor helped him A. Become C. To become
B. Becoming D. Became
13. Lintang’s apartment is lovated on the seventh
loor of a ... building. 19. Lintang ... the car regularly; otherwise his car
A. Twenty-story C. Twenties-stories would have functioned well.
B. Twenty-stories D. Twenties-story A. Cannot have serviced
B. Should not have serviced
14. Because of the remarkable lyrics, sound and C. Must not have serviced
compostions, Pink Floyd’s the Dark Side of the D. Should not serviced
Moon has become one of the ... albums in the
world. 20. ... last week, Lintang would have inished
A. Best selling C. Selling best building the tree house.
B. Best-selling D. Selling-best A. If it would not rain C. If it wasn’t raining
B. If it had not rained D. If it didn’t rain
CLOZE QUESTION
Choose the word or phrase which best completes each blank space in the text!
Reading 1 for questions 21– 25
Luciano Pavarotti (12 October 1935 – 6 September 2007), (21) ... was one of the most famous
singers of the past century, not only in the world of opera and classical music, but across all genres. He
was born in Modena to the family of a baker. After (22) ... the dream to become a professional football

goalkeeper, Pavarotti spent seven years in vocal training and began his career as a tenor in 1961 in
Italy. He sang in houses in the Netherlands, Vienna, London, Ankara, Budapest, and Barcelona.
He soon gained (23) ... due to the power and strength of his voice. The young tenor earned
valuable experience and signiicant recognition while touring on the invitation of soprano Joan
Sutherland, making his 1965 U.S. debut in Miami, Florida on her recommendation. His position (24) ...
in the years between 1966 and 1972, during which Pavarotti irst appeared at Milan’s seminal La Scala,
at other major European houses, and, in 1968, at NYC’s Metropoitan Opera. He received great acclaim,
particularly working well with Joan Sutherland.
(25) ... the mid-70s, the tenor became known worldwide, famed for the brilliance and beauty of
his tone, especially into the upper register. His “high C” became one of his trademarks. The late 70s and
80s saw Pavarotti makin signicant appearances in the world’s opera houses and establishing himself
as one of the great singers of the era.
Adapted from www.last.fm
21. A. An Italian tenor 23. A. Famous C. Famed

B. Is that an Italian tenor B. Famously D. Fame
C. Who an Italian tenor
D. Is an Italian tenor 24. A. Solidiied C. Has solidiied
B. Was solidiied D. Is solidiied
22. A. Abandon C. Being abandoned
B. Abandoned D. Abandoning 25. A. At C. By
B. On D. As
E-government is about making the full range of government activities - internal processes, the
development of policy (26) ... services to citizens ... available electronically. (27) ... the bursting of the
over-inlated dot com bubble, electronic interactions have rapidly shown astonishing potential for
transforming the internal activities of all kinds of organizations and dramatically (28) ... the relationships
between organizations and those (29) ... use them – in particular, irms and their costumers. As a Dutch
parliamentary cormmittee put it, Information and Communcation Technology (ICT) is not a supporting
technology, but coincides with the primary process and touches government (30) ... its core.
26. A. Or C. With 29. A. Who C. Whom

B. And D. But B. When D. Which
27. A. As soon as C. In order to 30. A. In C. At

B. In as much as D. Despite B. On D. Of
28. A. Alter C. Is altering

B. Altered D. Altering

ERROR RECOGNITION
31. Lintang recieved added bonus from his manager due to his excellent performance on his job.
A B C D
32. As reported by the aid agencies, the category 5 storm had wiped out some crops and ished boats
A B C D
in Vanuatu.
33. Anthony carteau’s major breakthrough was winning the Mountains classiication in the Tour de France
A B C
in the 2010 edition.
D
34. The increase of CO2 in the atmosphere thickens the ‘greenhouse blanket’, which causes rise temperature.
A B C D
35. Transplant operations in China have long relied on organs taken from executed prisoners, a practice
A B
that has led to such abuses as the timing of executions had to meet demand organ without nitiication
C
to relatives.
D
36. Alexander Litvinenko, a Russian spy passed away in London in 2006, became famous only after his dead.
A B C D
37. Online learning works well for the universities as they can educate more students fee-paying
A B C
without building bigger lecture halls.
D
38. Archaeopteryx, one of the oldest known prehistoric birds, had sharp teeth, three ingers for claws,
A B C
but a long, bony tail.
D
39. Pandas live in coniferous forests, eat bamboo shoots and leaves fast and spending about 12 hours
A B C
a day eating.
D
40. Apple is the world’s largest company by market capitalized and the world’s most proitable company.
A B C D

Line In 1937, Charles Bradley reported a positive effect of stimulant medication in children with
various behavior disorders. Bradley was medical director of the Emma Pendleton Bradley Home,
today called Bradley Hospital, in East Providence, Rhode Island, which was founded by his great-
uncle George Bradley to treat neurologically impaired children. Apart from children with deinite
5 neurological disorders or residual effects of encephalitis, there where children hospitalized with
“emotionla problems” and major difficulties in learning and behavior. Some of these children
would possibly be diagnosed with ADHD today.
Bradley’s dicovery of the improvement by stimulant of the behavior of children was
based on a chance inding during his neurological examinations. Bradley performed
10 pneumoencaphalograms in order to examine structural brain abnormalities. This usually
caused severe headaches, which were supposed to be the result of a signiicant loss of spinal
sluid. Bradley attemplted to treat the headaches by stimulating the choroid plexus with
benzedrine which was “the most potent stimulant available at the time”. However, benzedrine
had a negligible effect on the headaches, but caused a striking improvement in behavior and
15 school performance in some of the children.
Bradley subsequently started a systematic trial in 30 children of his hospital and observed
remarkable alterations in behavior. “The most spectacular change in behavior brought about
by the use of benzedrine was the remarkably improved school performance of approximately
half the children”. The children “were more interested in their work and performed it more
20 quickly and accurately”. In addition, some decrease in motor activity was usually noted in the
children who also “became emotionally subdued without, however, losing interest in their
surroundings”.
Bradley was surprised at this effect. “It appears paradoxical that a drug known to be a
stimulant should produce subdued behavior in half of the children. It should be borne in mind,
25 however, that portions of the higher levels of the ventral nervous system have inhibition as
their function, and that stimulation of these protions might indeed produce the clinal picture
opf reduced activity through increased voluntary control”. He later identiied children who were
most likely to beneit from benzedrine treatment as “characterized by short attention span,
dyscalculia, mood lability, hyperactivity, impulsiveness, and poor memory”. These features are
30 nowadays associated with ADHD. Bradley’s observations of stimulant effects in hyperactive
children were revolutionary and are considered important discoveries in psychiatric treatment.
Adapted from http://www.ncbi.nlm.nih.gov
41. What is the main idea of the text? C. The treatment in Bradley Hospital.
A. The stimulation for ADHD children. D. The discovery of benzedrine.
B. The discovery of irst hyperactivity treat-
ment.

42. Children, who are diagnosed with ADHD 44. The word alterations in line 17 is closest in
today, were used to be characterized by meaning to ...
having ... A. Correlations C. Modiications
A. Neurological disorder B. Stimulations D. Operations
B. Emotional problems
C. Intellectual problems 45. Which of the following is NOT the description
D. Short attention span that nowadays associated with ADHD?
A. Depression C. Impulsiveness
43. The change of behavior brought about by the B. Hyperactivity D. Inattention
use of benzedrine was ...
A. Increased intellectual ability 46. The word this in line 10 refers to ...
B. Improved school performance A. Neurologival examination
C. Reduced emotional rapid luctuation B. Structural brain abnormality
D. Reduced headache effect C. Signiicant loss of spinal luid
D. Pneumoencephalogram
Line Millennials are often maligned for their constant technology use and obsession with the
social approval signaled by likes, shares, and retweets. But organizations need to start by some
estimates, account for nearly 75% of the workforce by 2025. And, according to a recent Deloitte
survey of 7,800 people fro 29 countries, only 28% of currently employed Millennials feel thier
5 companies are fully using their skills. How can smart leaders better leverage the talents of these
future leaders?
First, social sharing. Neuroscientists have shown that any kind of positive personal interaction
light up a part of the brain called th etemporoparietal junction, which stimulates the online, are
able to get that same high, more often, through technology, by posting, messaging, forwarding
10 and favoriting multiple times a day. They crave that connection and are therefore natural learn
players.
Second, constant, complex data low. Research tells us that multitasking is impossible:
people can only do two things at once if one of those things is routine. Also, those who regularly
use multiple forms of media are more prone to destraction that those who do not. But, according
15 to Neilson Neurofocus. EEG readings suggest that younger brains have higher multi-sensory
processing capacity than older ones and are most stimulated – that it is more engaged with and
more likely to pay atttention to and remember – dynamic messages. Millennials probably aren’t
more affective multitaskers, in the strict sense of the world, but, in their current stage of brain
development, they seem better able to tolerate and integrate multiple streams of information.
20 Angela Ahrendts, the former CEO of Burberry, recognized that she could turn those two
hallmarks of Millennial behaviior into anasset for the fashion brand. In 2006, she hired a large
number of “digital natives” as she called them, to do what they do best: socialize through
technology. As she explains, they created an expansive digital platform. Which transformed
the company’s image and dramatically accelerated its growth. One highlight was “Tweet Walk”
25 which turned Burberry’s traditional runway show into a live web broadcast.

While Baby Boomers might see phones, tablets, and other devices as distractions, Millennials
use them to collaborate and innovate in real time. While Gen-Xers may view aggressive social
sharing as an unhealthy mix of the personal and professional, Millennials see it as a way to
gather input and learn from others. Millennials understand, embrace and are evolving with our
30 exponentially expanding digital world. Instead of judging their behavior, we need to better
leverage it.
Adapted from http://hbr.org/
47. What is the main idea of the passage? 50. Which of the following is NOT the characteristic
A. The differences of generations in working of Millennials?
environment. A. They love interacting online.
B. The recognition of the Millennials’ behavior B. They are easy to cacth and remember mes-
for organization beneits. sages.
C. The unique characteristics of Millennials in C. They can handle multiple lows of informa-
fashion organization. tion.
D. The beneit of Millennials multitasking skill D. They are the best multitaskers.
for organization.
51. The word these in line 5 refers to ...
48. The word maligned in line 1 is closest in A. The smart leaders C. The companies
meaning to ... B. The Millennials D. The consultants
A. Defamed C. Associated
B. Recognized D. Identiied 52. The word hallmarks in line 21 is closest in
meaning to ...
49. Why do the leaders need to leverage the A. Critical laws
talents of Millennials? B. Signiicant achievements
A. All Millennials are good in multitasking. C. Important characteristics
B. Most Millennials are best in socializing D. Valuable beneits
through technology.
C. Many millennials feel that their talents are 53. It can be inferred from the passage that the
unused by organization. Millennials ...
D. Most of Millennials love to share their A. Are not good future leaders
thoughts and emotion. B. Are better than Baby Boomer and Gen-X
C. Are only good working as digital strategist
D. Are often misjudged
Reading 3 for quesitions 54 – 60
Line Its squat body and ilmsy-looking perctoral ins may not scream speed-demon. But the
opah, or moonish, is actually quite fast, and can run with the big boys like tuna and swordish.
That’s just one of many surprising revelations coming to light as more of these mysterious ish
appear unexpectedly in scientiic surveys along the southern California coast. This unexplained
5 surge is enabling researchers to study and photograph the camera-shy creatures.
While documenting a ishing survey, photographer Ralph caught the roughly 59-kilogram
ish on camera off the southern Claifornia coast in November 2014. Researchers had accidentally
caught the odd animal, and after it was released, Pace dove into the water to take some

snapshots before it swam away. He had only a couple of minutes with the opah, but they were
memorable. He recalled that it was big, probably bigger than a manhole cover. John Hyde, a ish-
genetics researcher with NOAA Southwest Fisheries in La Jolla, California, mentioned that photos
of them in the water free-swimming were pretty rare and Pace’s images were better than the rest
10 he has seen.
Owyn Snodgrass, a isheries biologist with NOAA Southwest Fisheries, mentioned that opah
can be valuable commodities on the seafoodmarket, however, there is no targeted ishery for
them. That is partly because the deep-sea dwellers don’t conregate in large groups like other
commercially valuable ish such as tuna. So, focusing solely on opah won’t make isherman much
15 money. Instead, moonish are caught as bycatch in commercial tuna and swordish isheries.
Despite the relatively small size of the catch, they bring in a good chunk of change. The 2012
Hawaiian opah market was valued at around $3 million. They are very tasty ish. Opah are unusual
in that different parts of their body look and tast different. The upper part of the ish looks like
tuna and tastes like a cross between tuna and salmon, he says. But their pectoral muscles – the
20 ones that power the ins on the side of the body – look and taste a bit like beef. Opah can be
eaten raw, but they are also great on the barbecue or smoked.
Casson Trenor, who co-owns four San Francisco sushi restaurants, actually prefers a little sear
on his opah. He does not offer the ish in his restaurants, though, since little is known about
the sustainnability of the ishery. The pectoral muscles aren’t just good eating – they also give
25 researchers clues about the animal’s speed and way of life. Those muscles are about 17 percent
of an opah’s body weight, which is a relatively large percentage. Despite what they look like, they
can swim really fast when they want to, and they can swim long distances.
Adapted from http://news.nationalgeographic.com
54. The main idea of the irst paragraph is ... 57. Which of the following is NOT the description
A. The sea photography. of opah?
B. The anatomy of opah. A. Opah is fast. C. Opah is pricey.
C. The similarity between opah, tuna and B. Opah is thin. D. Opah is tasty.
swordish.
D. The recent inding on opah. 58. The word their in line 19 refers to ...
A. Tunas’ C. Swordishes’
55. Why opah does not make much money for B. Salmons’ D. Opahs’
isherman?
A. Opah is difficult to catch. 59. The word congregate in line 13 is closest in
B. Opah lives in the deep sea. meaning to ...
C. Opah has low prive on the market. A. Move C. Focus
D. Opah is not as tasty as tuna. B. Gather D. Dive
56. What makes opah a fast swimmer? 60. It can be inferred from the passage that opahs
A. Its large ins. ...
B. Its squat body. A. Swim in groups.
C. Its pectoral muscles. B. Can be found in every coast.
D. Its upper body parts. C. Are easy to ind in sushi restaurants.
D. Are hard to catch.

PROGRAM DIPLOMA I DAN DIPLOMA III KEUANGAN
SEKOLAH TINGGI AKUNTANSI NEGARA TAHUN 2016
Untuk soal nomor 1 – 120, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap
meruapkan jawaban yang paling tepat dan memeprhatikan setiap petunjuk yang ada. Jika dibutuhkan
BAGIAN PERTAMA
Untuk soal nomor 1- 6 pilihlah kata atau frasa yang mempunyai arti sama atau arti paling dekat dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. VASAL 4. ABNUS
A. Menang telak A. Kayu arang D. Kayu lapis
B. Pokok masalah B. Kayu jati E. Kayu rimba
C. Menyerah tanpa syarat C. Kayu partikel
D. Sangat luas
5. SINTAS
2. INTERNIS A. Berbalik arah D. Beranjak pergi
A. Berhubungan dengan B. Bercerai-berai E. Breaksi cepat
B. Penyakit dalam C. Bertahan hidup
C. Percampuran antara
D. Bersinggungan dengan 6. ADITAMA
E. Penyakit syaraf A. Beranggapan sebagai utama
B. Berani menjadi ternama
3. JUNTA C. Berkomitmen menjadi utama
A. Aksi militer D. Berusahan menjadi pertama
B. Dewan militer E. Berkemampuan amat baik
C. Dewan pemerintahan
D. Pemerintah militer
Untuk soal nomor 7 -12, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C ,D, atau E yang merupakan

7. APARATUS 10. SREGEP
A. Bahan D. Alat organisasi A. Pintar D. Rajin
B. Orang E. Benda B. Cerdas E. Malas
C. Badan C. Bodoh
8. CITRA 11. HABUNG

A. Wibawa D. Kebanggaan A. Meja D. Wajan
B. Gambaran E. Rekanan B. Pigura E. Keranjang
C. Piala C. Lemari
9. FUSI 12. MUJARAB

A. Pencampuran D. Penggabungan A. Mangkus D. Kuat
B. Peremajaan E. Perubahan B. Sangkil E. Sakti
C. Pemutakhiran C. Guna
Untuk soal nomor 13 – 17, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan
lawan kata atau lawan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital
yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
13. RUJUKAN 16. INSINUASI

A. Referensi D. Acuan A. Cacian D. Gangguan
B. Himbauan E. Pedoman B. Harapan E. Pujaan
C. Panduan C. Sindiran
14. LANCUNG
A. Asli D. Jauh 17. KONTER
B. Palsu E. Laju A. Anti D. Berseberangan
C. Dekat B. Asese E. Melawan
C. Kebalikan
15. PROGNOSIS
A. Diagnosis D. Analisis
B. Fakta E. Fana
C. Prediksi
Untuk soal nomor 18 – 17, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan
padanan hubungan atau hubungan yang paling serupa dengan kata yang dicetak dengan huruf
18. TANGKAI : KELOPAK : BUNGA = 19. MAWAR : MERAH : HARUM =

A. Tubuh : tangan : kepala A. Bunga : tangkai : segar
B. Tanah : laut : air B. Melati : putih : wangi
C. Pelepah : tangkai : daun C. Anggrek : indah : putih
D. Tahun : bulan hari D. Daun : hijau : matahari
E. Langit : tanah : magma E. Kembang : sedap : malam

20. KAIN : KAPAS = 23. KERTAS : KAYU : DIOLAH =
A. Sendok : garpu A. Donat : tepung : dimasak
B. Kertas : pohon B. Buku : pedoman : dokumentasi
C. Papan : kapur C. Pensil : kertas : tinta
D. Pensil : pena D. Kunci : gembok : pintu
E. Bunyi : suara E. Kepala : sakit : pinggang
21. FIKTIF : FAKTA = 24. AWAN : LANGIT =

A. Dagelan : sandiwara A. Pasir : putih
B. Dugaan : rekaan B. Ikan : terumbu
C. Khayalan : buatan C. Buku : majalah
D. Data : prediksi D. Gambar : kamera
E. Dongeng : peristiwa E. Pohon : hutan
22. BAYI : ANAK-ANAK : REMAJA = 25. GEMBOK : KUNCI =

A. Ulat : kepompong : kupu-kupu A. Televisi : Listrik
B. Anak : ayah : kakek B. Kepala : Kaki
C. Malam : siang : pagi C. Jas hujan : Payung
D. Besar : sedang : kecil D. Sepatu : Kaos Kaki
E. Beras : nasi : lontong E. Almari : Perabot
Untuk soal nomor 26-35, bacalah tiap kutipan dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang
BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 26 -30.
Adanya penjelasan yang menyatakan bahwa kata “dapat” sebelum frasa “merugikan Keuangan
Negara atau Perekonomian Negara”, kemudian mengualiikasikan sebagai delik formil, sehingga
adanya kerugian Negara atau perekonomian negara tidak merupakan akibat yang harus nyata
terjadi. Mahkamah berpendapat bahwa hal demikian ditafsirkan bahwa unsur kerugian negara harus
dibuktikan dan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan atau meskipun belum terjadi. Kesimpulan
demikian harus ditentukan oleh seorang ahli di bidangnya.
Faktor kerugian, baik secara nyata atau berupa kemungkinan, dilihat sebagai hal yang
memberatkan atau meringankan dalam penjatuhan pidana, sebagaimana diuraikan dalam penjelasan
Pasal 4 UU PTPK, bahwa pengembalian kerugian negara hanya dapat dipandang sebagai faktor yang
meringankan. Oleh karenanya persoalan kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU PPTK, lebih merupakan
persoalan pelaksanaan dalam praktik oleh Hakim atau aparat penegak hukum lainnya, dan bukan
menyangkut konstitusionalitas norma. Dengan demikian, Mahkamah berpendapat bahwa frasa
“dapat merugikan Keuangan Negara atau dimaksudkan oleh pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang
ditafsirkan sesuai dengan tafsiran Mahkamah di atas (conditionally constitutional).
Karena itu, kata “dapat” sebagaimana uraian pertimbangan MK yang dikemukakan di atas, tidak
dianggap bertentangan dengan UUD 1945, dan justru diperlukan dalam rangka penanggulangan
tindak pidana korupsi, maka permohonan Pemohon tentang hal itu tidak beralasan dan tidak dapat

dikabulkan. Dan pertimbangan hukum dalam putusan MK tersebut, dapat pula diketahui bahwa
untuk dapat dinyatakan bersalah telah melakukan tindak pidana korupsi seperti yang ditentukan
dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, Keuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak perlu benar-benar
telah menderita kerugian.
(Sumber: Jurnal Konstitusi volume 7 nomor 3 Juni 2010, Tafsir Hakim Terhadap Unsur
Melawan hukum Pasca Putusan MK atas pengujian UU PTPK, Abdul latif disesuaikan seperlunya)
26. Pertanyaan di bawah ini yang tidak sesuai E. Hal yang memberatkan atau meringankan
dengan bacaan di atas adalah ... dalam penjatuhan pidana, sebagaimana
A. Pengembalian kerugian negara hanya diuraikan dalam penjelasan Pasal 4 UU
dapat dipandang sebagai faktor yang me- PTPK, bahwa pengembalian kerugian
ringankan negara hanya dapat dipandang seabgai
B. Keuangan Negara atau Perekonomian faktor yang meringankan.
Negara tidak perlu banar-benar telah
28. Istilah konstitusionalitas pada bacaan di atas
menderita kerugian
memiliki pengertian dengan ...
C. Unsur kerugian negara harus dibuktikan
A. Berwenang menguji UU terhadap Undang-
dan harus dihitung, meskipun sebagai Undang Dasar
perkiraan atau meskipun belum terjadi B. Peraturan perundang-undangan
D. Kata “dapat” dalam Pasar 2 ayat (1) UU PTPK, C. Yuridis
lebih merupakan persoalan pelaksanaan D. Tidak terbatas dengan Undang-Undang
dalam inkonstitusionalitas norma Dasar
E. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan E. Undang-Undang Dasar
MK, tidak dianggap bertentangan dnegna
UUD 1945 29. Istilah mengualiikasikan pada bacaan di
atas berlawan kata dengan ...
27. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di A. Menggabungkan D. Memproses
atas adalah ... B. Menggolongkan E. menderita
A. Kata “dapat” sebelum frasa “merugikan C. Memisahkan
Keuangan Negara”, kemudian mengkualii-
kasikan sebagai delik formil, sehingga ada- 30. Pikiran utama dalam paragaraf 2 adalah ...
nya kerugian Negara atau perekonomian A. Faktor kerugian, baik secara nyata atau
negara tidak merupakan akibat yang harus
berupa kemungkinan, dilihat seabgai hal
nyata.
yang memberatkan atau meringankan
B. Unsur kerugian negara harus dibuktikan
dalam penjatuhan pidana, sebagaimana
dan harus dihitung, meskipun sebagai
perkiraan atau meskipun belum terjadi. diuraikan dalam penjelasan pasal 4 UU
C. Untuk dapat dinyatakan bersalah telah PTPK.
melakukan tindak pidana korupsi seperti B. Kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK,
yang ditentukan dalam Pasal 2 ayat lebih merupakan persoalan pelaksanaan
(1) UU PTPK, Keuangan Negara atau dalam praktik (oleh Hakim atau aparat
Perekonomoan Negara tidak perlu benar- penegak hukum lainnya, dan bukan
benar telah menderita kerugian. menyangkut konstitusionalitas norma.
D. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan C. Pengembalian kerugian neagara hanya
MK, tidak dianggap bertentangan dengan dapat dipandang sebagai faktor yang
UUD 1945. meringankan.

D. Keuangan Negara atau Perekonomian kum yang adil sebagaimana dimaksudkan
Negara tidak perlu benar-benar telah oleh Pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepan-
menderita kerugian. jang ditafsirkan sesuai dengan tafsiran
E. Frasa “dapat merugikan Keuangan Negara Mahkamah di atas (conditionally constitu-
atau Perekonomian Neagara” tidaklah ber- tional).
tentangan dengan hak atas kepastian hu-
BACAAN 2 berikut ini untuk soal nomor 31-35.
Nama besar Bacharuddin Jusuf Habbie di dunia teknologi (khususnya kedirgantaraaan) sudah
tidak bisa diragukan lagi, baik di dalam maupun di luar negeri. Maklum, rekam jejak Presiden RI
Ketiga ini di teknologi dirgantara mendapatkan apresiasi yang sangat besar di dunia Internasional.
Wajar jika sosok yang juga dikenal sebagai “Manusia Multidimensional” pernah dianugerahi medali
penghargaan Theodore van Karman. Sebuah anugerah bergengsi di tingkat internasional tempat
berkumpulnya pakar-pakar terkemuka konstruksi pesawat terbang.
Nama Habibie begitu dikenal di Jerman sebelum kembali ke Indonesia dan mempunyai peran
besar dalam membangun Industri Pesawat Terbang Nasional (IPTN) di masa keemasannya. Kini,
IPTN yang bernama PT Dirgantara Indonesia (PTDI) seakan nyaris tak terdengar kehebatannya. Di
industri dirgantara dunia, Habibie dikenal sebagai Mr Crack, karena keahliannya menghitung crack
propagation on random sampai ke atom-atom pesawat terbang. Tak heran di dunia pesawat terbang,
beberapa rumusan teori Habibie dikenal dengan sebutan “Habibie Factor”, “Habibie Theorem” dan
“Habibie Method”.
Karena sumbangsih Habibie, para insinyur dan produsen pesawat bisa mendeteksi retakan (crack)
sejak dini dengan penentuan titik crack. Sebelum titik crack ditemukan, para insinyur mengantisipasi
kemungkinan muncul keretakan konstruksi dengan cara meninggikan faktor keselamatan (SF).
Habibie Factor berperan besar dalam pengembangan teknologi penggabungan bagian per bagian
kerangka pesawat. Dengan begitu, sambungan badan pesawat yang silinder dengan sisi sayap yang
oval mampu menahan tekanan udara saat tubuh pesawat lepas landas.
Begitu juga pada sambungan badan pesawat dengan landing gear jauh lebih kokoh, sehingga
mampu menahan beban saat pesawat mendarat. Faktor mesin jet yang menjadi penambah potensi
fatique menjadi turun. Sejumlah teori Habibie di bidang kedirgantaran menjadi satu bukti bahwa
dirinya adalah ilmuan dirgantara yang berjasa dalam pengembangan dan desain pesawat.
Karena itu, pada peringatan Tahun emas (Golden Jubilee) berdirinya Organisasi Penerbangan
Sipil bentukan PBB (The International Civil Avaiaton Organization/ ICAO) di Montreal, Kanada, pada
7 Desember 1994, Habibie dianugerahi medali Edwar Warner Award yang diberikan oleh Sekretaris
Jenderal ICAO Philippe Rochat yang didampingi Sekretaris Jendreal PBB saat itu Boutros Boutros
Ghali. Dalam pidatonya Habibie menegaskan bahwa kualitas SDM Indonesia sama dengan kualitas
SDM di Amerika, Eropa, Jepang, dan China.
Sosok yang menjabat menteri negara riset dan teknologi selama 20 tahun itu (1978–1998)
pernah berkarier di Messerschmitt-Bölkow-Blohm (MBB), perusahaan penerbangan yang berpusat
di Hamburg, Jerman. Di perusahaan ini Habibie pernah menduduki posisi wakil presiden bidang
teknologi. Pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan 25 Juni 1936 ini menjadi satu satunya orang Asia
yang berhasil menduduki jabatan nomor dua di perusahaan pesawat terbang Jerman itu.

Pada 1974, saat berusia 38 tahun, pria yang menghabiskan 10 tahun menyelesaikan studi S-1
hingga S-3 di Aachen-Jerman ini kembali ke Indonesia atas permintaan mantan Presiden Soeharto.
Saat mengembangkan industri dirgantara nasional, Habibie menciptakan N-250 yang terbang
perdana (first flight) pada 1995 dan mendapatkan pengakuan dunia internasional. Sayangnya, setelah
krisis multidimensi melanda Indonesia pada 1998, pengembangan pesawat N-250 mati suri.
Saat krisis suntikan dana proyek pesawat Gatotkaca N-250 besutan PTDI dihentikan atas
rekomendasi International Monetary Fund (IMF). Sejak itu, industri dirgantara Indonesia tiarap. Padahal,
saat pesawat N-250 diluncurkan pertama kali pada 10 Agustus 1995 silam, hal itu menjadi penanda
dimulainya kejayaan industri pesawat terbang di Tanah Air. Pesawat terbang, kapal laut, dan kereta
api yang pernah dirancang dan dibangun dalam euforia reformasi telah dihentikan pembinaannya
atau bahkan sedang dalam proses penutupan.
Maka, pada 2012 silam, pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan, 25 Ju ni 1936, ini tergugah untuk
menghidupkan kembali pengembangan N-250 sebagai bentuk optimisme baru bagi bangkitnya
industri dirgantara buatan anak bangsa. Rencananya, pesawat regional komuter Turbopropitu akan
di desain ulang. Gagasan tersebut tercetus karena mantan Menteri Negara Riset dan Teknologi di era
Presiden Soeharto ini prihatin menyaksikan PT DI mangkrak setelah krisis 1998.
Padahal, kemampuan anak bangsa menciptakan pesawat terbang bukan isapan jempol belaka.
“Banyak pesawat yang harusnya dalam perakitan di hanggar PT DI, tapi faktanya terkesan mangkrak.
Perusahaan negara pembuat pesawat ini sunyi, tak banyak aktivitas meski hari kerja,” kata Habibie saat
pada acara Hari Kebangkitan Teknologi Nasional (Harteknas) di Gedung Sate Bandung, Agustus 2012
silam.
(Sumber: Koran Sindo, 13 Januari 2014, disesuaikan seperlunya)
31. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan C. Kembali ke Indoensia pada masa pemerin-
di atas adalah ... tah Soeharto.
A. Pesawat N-250 merupakan salah satu D. Mendapatkan penghargaan Edward War-
jenis pesawat yang diproduksi oleh PT ner Bros Award pada pendirian organisasi
Dirgantara Indonesia. penerbangan internasional.
B. Organisasi PBB yang menangani terkait E. Pernah bekerja di perusahaan penerba-
masalah penerbagnan sipil adalah ICOA. ngan Messerschmitt-Bolkow-Blohm se-
C. Habibie Theorem adalah salah satu bagai presiden bidang teknologi
rumusan yang dihasilkan oleh Habibie.
D. Habibie pernah menjabat sebagai menteri 33. Apa yang akan dilakukan Habibie selanjutnya
pada Kabinet Indonesia Bersatu. untuk industri penerbangan Indonesia?
E. Penerbangan perdana pesawat N-250 A. Membuat pesawat jenis terbaru.
pada tahun 1995. B. Melakukan kerja sama bilateral dengan
beberapa negara tetangga.
32. Fakta tentang Habibie sesuai dengan bacaan C. Memberikan suntikan dana untuk PT
di atas adalah ... Dirgantara Indonesia.
A. Lahir di Palopo, 25 Juni 1936. D. Memproduksi secara massal seluruh jenis
B. Menghabiskan waktu selama 12 tahun un- pesawat yang ada.
tuk menyelesaikan pendidikan S-1 sampai E. Mengembangkan kembali pesawat jenis
S-3. N-250.

34. Tema yang sesuai dengan bacaan di atas D. Sosok Tak Lekang Dimakan Zaman.
adalah ... E. Kebangkitan Industri Dirgantara Indonesia.
A. Dibalik Kesuksesan Industri Penerbangan
Internasional. 35. Istilah sumbangsih pada paragraf ketiga ba-
B. Kualitas SDM Indonesia yang diakui Dunia. caan di atas dapat diartikan sebagai ...
C. Menteri Indonesia Perancang Pesawat A. Permintaan D. Penalaran
Terbang. B. Perbuatan E. Pemikiran
C. Pemberian
Untuk soal nomor 36 – 80, pilihlah, satu diantara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap
merupakan jawaban yang paling tepat. Jika dibutuhkan Anda dapat menggunakan bagian yang kosong
pada buku soal ini sebagai buram.
36.
0,77 × 1,23 – 0,23 × 1,23 + 1,23 × 1,23 – 0,23 × 0,77
=… 40. Jarak kota A dan B adalah 120 km. Jika x = lama
1,23 × 1,23+1,23 × 1,77-1,23 ×0,23-0,23 ×1,77 waktu tempuh dari A ke B dnegan keceaptan
2 3 75 km/jam, dan y = lama waktu temput dari A
A. C. 0 E.
3 2 ke B dengan kecepatan 30 m/s, maka ...
B. -1 D. 1 A. x < y
ac – bm – am + bc B. x = y
37. =… C. x > y
am + bm – bc – ac
A. -2 C. 1 E. -1 D. 2x > y
m – c) E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
B. 0 D. (m – c)
x 3 z 5 z
41. Diketahui = dan = , maka nilai dari
y 7 x 6 x
38. Karsa dan Lisa, masing-masing dengan uang adalah ...
Rp80.000 pergi ke toko buah untuk membeli 3 5 6
buah apel dan jeruk. Karsa dapat membeli 2 A. C. E.
5 7 14
kg buah apel dan 4 kg buah jeruk, tanpa uang 5 3
B. D.
14 14
kembali. Sedangkan Lisa dapat membeli 5 kg
buah apel dan 2 kg buah jeruk, tanpa uang 3
kembali. Jika Mirna ingin membeli 5 kg buah 42. Rasio antara X dan Y adalah . Jika rasio antara
4
2
apel dan 5 kg buah jeruk di toko yang sama, X + 3 dan Y + 2 adalah , maka nilai Y adalah ...
3
maka uang yang harus dibayarkan adalah ...
A. -15 C. 15 E. -9
A. Rp125.000 D. Rp150.000
B. -20 D. 20
B. Rp80.000 E. Rp175.000
C. RP100.000
43. Si Lisa dan Si Mirna memiliki pekerjaan
39. Jika x = luas persegi dengan sisi 25 cm dan
y = luas persegi panjang dengan panjang 30 sebagai asisten rumah tangga. Waktu yang
sm dan lebar 20 cm, maka .... dibutuhkan oleh Si Lisa dalam mencucui
A. x < y piring adalah 30 menit, sedangkan waktu yang
B. x = y dibutuhkan oleh Si Mirna adalah 60 menit.
C. x > y Jika si Lisa dan Si Mirna bekerja bersama-sama
D. 2x > y dalam mencuci piring tersebut, maka waktu
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan yang dibutuhkan adalah ...

A. 15 menit D. 60 menit A. x>y
B. 30 menit E. 20 menit B. x=y
C. 34 menit C. x+y>1
D. x<y
44. Jika x + y = 11 dan x – y = 3, maka x – y E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
= ...
x2 y2 – 4x2 y + 3x2
A. 8 C. 9 E. 66 50. = ….
y4 – y3 – 6y2
B. 33 D. 14 x2 x2 (y – 1)
A. y2 D.
(y + 2)
45. Jika x adalah banyaknya bilangan prima yang x2 (y + 1) x2 (y + 1)
B. E.
lebih besar dari 21 dan kurang dari 51, sedang- (y – 2) y2 (y – 2)
x2 (y – 1)
kan y adalah banyaknya bilangan bulat positif C. 2
y (y + 2)
yang mengandung angka 6 atau merupakan
kelipatan 6 yang kurang dari 36, maka ... 51. 4*3 (28)
A. x = y 5*6 (55)
B. x > y 2*A (14)
C. x < y Berapakah A?
D. x + 2y = 22 A. 2 C. 3 E. 6
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan B. 5 D. 4
46. 5 < X < 7, dan 4 < Y < 6, maka ... 52. Banyaknya angka 6 pada bilangan 0 sampai
A. X > Y dengan 100 adalah ....
B. X < Y A. 9 C. 20 E. 19
C. X = Y B. 19 D. 18
D. X = Y – 1
53. Seseorang mengedarai mobil ke tempat ker-
E. X dan Y tidak bisa ditentukan
janya selama 1 jam dengan jarak 30 km. Jika
dia terlambat berangkat 10 menit, kecepatan
47. Tujuh tahun yang lalu, umur ayah sama
yang harus digunakan agar sampai di kantor
dengan enam kali umur Karsa. Jika tahun adalah ...
depan umur ayah dua lebihnya dari tiga kali A. 36 km/jam D. 39 km/jam
umur Karsa, berapa tahun umur Karsa lima B. 33 km/jam E. 40 km/jam
tahun yang akan datang? C. 35 km/jam
A. 13 C. 15 E. 19
B. 18 D. 17 54. Jika r = 331 × 239 - 3302 + 2 dan 1= 4102- 411
1 7
× 409 maka ...
48. Jika 3a2 + ab = 10 dan b2 – ab = – , maka A. r = 1
3 3
a2 + b2 = ... B. r > 1
A. 3 C. 7 E. 10 C. r < q
B. 4 D. 1 D. r = 1 = 0
E. Hubungan r dan q tidak dapat ditentukan
49. Diketahui s adalah bilangan bulat positif dan
s = r + 3. Jika x – 2 = (r + 2)(r + 4) dan y = 2(r + 4)2, 55. Jika x = jumlah bilangan ganjil antara 11 dan
maka .... 40 dan y = jumlah bilangan genap antara 11
dan 40, maka ....

A. x<y 60. Dua mobil menuju suatu kota yang berjarak
B. x=y 450 km. Kecepatan mobil kedua 15 km/jam
C. x>y lebih cepat daripada mobil pertama. Jika
D 2x < y waktu perjalanan mobil kedua 1 jam lebih
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan singkat dari waktu perjalanan mobil pertama,
berapa km/jam kecepatan yang dipacu mobil
pertama?
56. Jika d > b, d > c, dan b < c dengan b, c, d < 0,
A. 80 C. 95 E. 105
maka ....
B. 90 D. 75
d c
A. >
b d
b d 61. Karsa menjual parcel yang berisi 2 kg mang-
B. < ga, 2 kg jeruk, dan 1 kg anggur dengan harga
c b
C.
b
>
c Rp157.000,-, sedangkan parcel yang berisi 1
c d kg mangga, 2 kg jeruk, dan 2 kg anggur di-
d d
D. < hargai Rp178.000,-. Jika parcel yang berisi 2
b c
kg mangga, 2 kg jeruk, dan 3 kg anggur dijual
E. Hubungan b, c, dan d tidak dapat diten-
dnegna harga Rp247.000,-, berapa harga par-
tukan
cel yang berisi 2 kg mangga dan 2 kg anggur?
p–1 A. Rp93.000,- D. Rp117.000,-
57. Diketahui p adalah bilangan bulat dan p = .
p B. Rp138.000,- E. Rp159.000,-
Jika x – (2 + (1–1)*)* dan y=4* maka ... C. Rp114.000,-
A. x + y > 1
B. x = y 62. Selisih uang Lisa dan Karsa adalah Rp7.500.
C. x > y Jika 10% uang Lisa diberikan kepada Karsa,
D. x > y maka uang Karsa menjadi 80% uang Lisa
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan semula. Berapa jumlah uang keduanya?
A. Rp40.850,00 D. Rp42.500,00
58. 2x2 – 4x – 2y2 – 4y = ... B. Rp38.750,00 E. Rp35.000,00
A. (2(x – y) – 4(x + y))
C. Rp36.500,00
B. (2(x + y) – 2)(x – y)
C. (2(x + y))((x – y)+2) 1 1 1 1
– dan y = – , maka ....
63. Jika x =
D. (2(x – y) – 2)(x – y) 15 20 10 15
E. (2(x – y)) ((x – y) – 2) A. x>y

B. x=y
C. 2x = y
59. Seorang pekerja mengecat tembok yang
D. x<y
tingginya 3m dan telah sepertiganya selesai.
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
Jika selanjutnya dia mengecat tembok 5 m
persegi lagi, dia telah akan selesai mengecat
3 64. Perbandingan jumlah permen coklat dan
persegi lagi, dia telah akan selesai mengecat permen susu dalam suatu toples adalah 5
4
luas tembok. Berapakan panjang tembok itu? : 7, sedangkan perbandingan permen kopi
A. 4 meter D. 5 meter dan permen cokelat adalah 6 : 2. Jika selisih
B. 2 meter E. 6 meter permen susu dan cokelat adalah 8. Jumlah
C. 3 meter ketiga jenis permen dalam toples tersebut
adalah ....

A. 102 C. 120 E. 108 70. Pembangunan sebuah gedung direncanakan
B. 112 D. 128 akan selesai dalam waktu 30 hari oleh 25 orang
pekerja. Setelah dikerjakan selama 20 hari,
65. Hasil uji penggunaan bio fuel menunjukkan pekerjaan dihentikan selama 8 hari, karena
bahwa dengan 5 L minyak jelantah, kendaraan adalah sesuatu hal. Jika kemampuan bekerja
mampu menempuh jarak 60 km. Dengan setiap orang sama dan agar gedungnya selesai
asumsi medan yang dilalui sama, berapa tepat waktu maka banyak pekerja tambahan
L minyak jelantah yang diperlukan untuk yang dibutuhkan adalah ...
menumpah jarak 150 km? A. 25 orang D. 33 orang
A. 10,5 L C. 21 L E. 12,5 L B. 50 orang E. 75 orang
B. 15 L D. 25 L C. 100 orang
66. Dari 900 karyawan di suatu perusahaan 71. Seorang siswa memperoleh nilai 82, 94, 86
diketahui 600 berkinerja baik dan 300 dan 78 untuk 4 mata pelajaran. Berapa nilai
berkinerja tidak baik, jika 45 dari kinerja baik yang harus diperoleh untuk mata pelajaran ke
telah mengikuti pelatihan dan 12 dari kinerja lima agar dia memperoleh nilai rata-rata 86?
tidak baik telah mengikuti pelatihan. Seorang A. 86 C. 90 E. 89
karyawan akan dipilih secara acak. Tentukanlah B. 87 D. 88
probabilitas karyawan yang terpilih adalah
yang telah mengikuti perlatihan! 72. Dari survei terhadap 150 orang, diperoleh 114
A. 0,5 C. 0,025 E. 0,05 orang diantaranya pernah makan di Restoran
B. 0,005 D. 0,125 A, 98 orang pernah makan di Restoran B dan
12 orang tidak pernah makan di Restoran A
67. Selisih dua bilangan adalah 6, dan jika kedua ataupun B. Diantara jawaban di bawah ini ma-
bilangan dijumlahkan hasilnya adalah 32. nakah yang mungkin merupakan jumlah orang
Berapa selisih dari kuadrat kedua bilangan yang pernah makan di restoran A dan B?
tersebut? A. 74 orang D. 76 orang
A. 198 C. 216 E. 288 B. 70 orang E. 78 orang
B. 204 D. 192 C. 72 orang
68. Apabila sebuah lingkaran P memiliki jari-jari Tabel berikut untuk nomor 73 – 76.
r, dimana r adalah 40% dari jari-jari lingkaran Angkatan Kerja Bekerja Pengagguran
Tahun
L. Berapa persenkah luas lingkaran P dari (Juta Orang) (Juta Orang) (Juta Orang)
lingkaran L? 2009 113,83 104.87 8.96
A. 36 C. 64 E. 80 2010 116,53 108.21 8.32
B. 40 D. 16 2011 117,37 109.21 7.70
2012 118,05 110.81 7.24
69. Jika BC : DE = 3 : 5 maka perbandingan luas 2013 118,19 110.80 7.39
segitiga ABC dan ADE adalah ...
A. 3 : 5 D. 6 : 10 73. Dibandingkan tahun 2012, pada tahun 2013
B. 9 : 25 E. 25 : 5 jumlah pengangguran di Indonesia meng-
C. 5 : 3 alami kenaikan sebesar ... %
A. 1,02 C. 1,19 E. 2,14
B. 2,07 D. 1,84

74. Menurut data BPS, tingkat partisipasi angka- 75. Rata-rata jumlah pengangguran selama tahun
tan kerja tahun 2013 adalah 66, 9. Tingkat par- 2009 – 2013 sebesar ... juta orang.
tisipasi angkatan kerja menunjukkan persen- A. 7,72 C. 7,79 E. 8,02
tase penduduk yang termasuk angkatan kerja B. 7,92 D. 7,89
terhadap total penduduk usia kerja. Berdasar-
kan pengertian tersebut, berapa juta orang 76. Jika tingkat pengangguran dideinisikan se-
jumlah penduduk usia kerja tahun 2013? bagai persentase jumlah pengangguran ter-
A. 156,76 C. 176,67 E. 170,15 hadap jumlah angkatan kerja, maka pada ta-
B. 156,60 D. 165,62 hun 2013 tingkat pengangguran mencapai ... .
A. 6,13% C. 14,99% E. 6,25%
B. 6,67% D. 15,99%
Tabel berikut untuk nomor 77 – 80.

Untuk menjawab soal berikut, perhatikan data nilai hasil ujian matematika dari 150 soal SMA 10 Sukajaya
seperti pada gambar graik di bawah ini!
78. Range dari hasil ujian matematika tersebut
adalah ...
A. 50 C. 45 E. 60
B. 40 D. 55
78.
79. Nilai mean (rata-rata) dari hasil ujian
matematikan tersebut adalah ...
A. 76,6 C. 78,7 E. 77,0
B. 78,6 D. 78,8
80. Modus dari hasil ujian matematika tersebut

77. Median dari hasil ujian matematika tersebut adalah ...
adalah ... A. 80 C. 70 E. 100
A. 50 C. 60 E. 90 B. 60 D. 90
B. 80 D. 70
Untuk soal nomor 81 – 90, masing-masing soal merupakan deret yang belum selesai. Selesaikanlah
deret-deret tersebut dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan, yang Anda anggap paling
tepat.
81. 4, 5, 4, 6, 7, 6, 8, 9, 8, .... 83. 1, 2, 4, 8, 16, 15, 30, 60, ...

A. 9, 9 C. 9, 10 E. 11, 10 A. 120 C. 90 E. 180
B. 10, 11 D. 10, 10 B. 75 D. 150
82. 5, 25, 6, 36, 7, 49, 8 ... 84. 32,16, 4, 18, 9, 3, ...

A. 9 C. 56 E. 64 A. 17, 6 C. 16, 5 E. 14, 8
B. 36 D. 8 B. 17, 4 D. 17, 8, 5

85. 21, 26, 22, 28, 25, 32, ... 88. FAG, GAF, HAI, IAH, ...
A. 27 C. 28 E. 31 A. HAL C. JAI E. KAL
B. 30 D. 29 B. HAK D. JAK
86. E, G, K, M, ... 89. D, D, F, I, M, ...

A. Q C. P E. S A. R C. Q E. T
B. O D. R B. P D. S
87. E, Y, H, U , K, Q, ... 90. C, B, A, G, E, C, K, H, E, ...

A. M, M, P C. N, M, Q E. N, N, P A. N, K, G C. O, K, G E. O, K, H
B. M, N, Q D. N, M, P B. N, L, G D. M, L, H
Untuk soal nomor 91–04, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan.
Selesaikanlah deret-deret tersebut dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan, yang Anda
anggap paling tepat.
91. Lisa adalah karyawan pabrik sepatu di Tange- 93. Semua warga kelurahan Sukasari wajib memi-
rang. Banyak di antara karyawan yang datang liki kartu sehat. Mirna adalah warga RT 03 RW
terlambat pada hari Senin pagi. Karsa adalah 05 kelurahan Sukasari.
teman Lisa. A. Warga RT 03 boleh tidak memiliki kartu
A. Karsa mungkin teman sekerja Lisa. sehat.
B. Lisa adalah karyawan yang datang terlam- B. Mirna memiliki lebih dari dua kartu sehat.
bat pada Senin pagi. C. Tidak semua warga RW 05 punya kartu
C. Karsa suka datang terlambat ke pabrik. sehat.
D. Teman-teman Karsa tidak ada yang terlam- D. Mirna wajib memiliki kartu sehat.
bat. E. Mirna adalah ketua RT dan memiliki kartu
E. Teman-teman Lisa semuanya datang ter- sehat.
lambat.
94. Jika terbukti melakukan pelanggaran yang
92. Semua penonton wayang orang membeli masif dan sistematis, maka kemenangan pa-
karcis. Wayang orang dimainkan pada hari sangan 1 dapat dibatalkan oleh Mahkamah
Sabtu dan Minggu. Pada hari sabtu Karsa Konstitusi. Mahkamah Konstitusi memutus-
menonton wayang orang. kan bahwa tidak terjadi pelanggaran yang
A. Karsa bukan pemain wayang orang. masif dan sistematis.
B. Karsa menonton wayang orang tanpa A. Pasangan 1 melakukan pelanggaran masif
membeli karcis pada hari Sabtu. tetapi tidak sistematis.
C. Pada hari Sabtu Karsa membeli karcis B. Semua pasangan melakukan pelanggaran
untuk menonton pada hari Minggu. yang masif dan sistematis.
D. Karsa tidak menonton wayang orang pada C. Tidak ada pasangan yang tidak melakukan
hari minggu. pelanggaran.
E. Karsa membeli karcis untuk menonton D. Pasangan 1 disahkan menjadi pemenang
wayang orang pada hari Sabtu. pilkada.
E. Lawan pasangan 1 yang melakukan
pelanggaran.

95. Pada jadwal tertera Karsa dan Lisa piket pada 99. Monopoli terjadi karena ketiadaaan atau
hari yang sama. Pada minggu ini, Mirna piket rendahnya kompetisi. PT INA merupakan pe-
sekolah pada hari Senin dan Karsa piket pada mimpin pasar dalam industri yang kompetitif.
hari Kamis. Mirna meminta bertukar jadwal A. PT INA beroperasi dalam pasar yang tidak
dengan Karsa dan Karsa setuju. bersifat monopoli.
A. Mirna dan Lisa piket pada hari Kamis. B. PT INA menjadi pemimpin pasar dengan
B. Mirna piket dua kali dalam minggu ini. monopoli.
C. Karsa piket dua kali dalam minggu ini. C. PT INA merupakan perusahaan perda-
D. Karsa dan Mirna piket pada hari yang sama. gangan.
E. Lisa dan Karsa piket bersama pada hari D. Monopoli tidak terjadi seandainya PT INA
Senin. bukan pemimpin pasar.
E. Monopoli akan terjadi begitu PT INA men-
96. Mirna adalah adik Karsa. Mirna adalah sahabat jadi pemimpin pasar.
dari Lisa. Semua sahabat Mirna juga sahabat
kakaknya. 100. Sereal oat lebih berserat daripada sereal
A. Karsa adalah sahabat Lisa. jagung tetapi kurang berserat daripada
B. Karsa adalah kakak Lisa. sereal dedak. Sereal jagung lebih berserat
C. Lisa adalah adik Mirna. daripada sereal beras tetapi kurang berserat
D. Lisa bukan sahabat Karsa. daripada sereal terigu. Maka di antara kelima
E. Tidak dapat disimpulkan. jenis sereal tersebut ...
A. Sereal beras memiliki serat paling tinggi
97. Semua wortel mengandung vitamin A. Mirna B. Sereal jagung memiliki serat paling rendah
membeli 7 kg wortel Sukabumi. C. Sereal jagung memiliki serat paling tinggi
A. Wortel Sukabumi mengandung vitamin A. D. Sereal beras memiliki serat paling rendah
B. Mirna membeli 7 mg vitamin A. E. Sereal oat memiliki serat paling rendah
C. Mirna kekurangan vitamin A sehingga
membeli wortel. 101. Sebagian A adalah B. Semua B adalah C dan
D. Wortel Sukabumi paling banyak vitamin- semua C adalah B. Semua C adalah D.
nya. A. Beberapa B adalah bukan D
E. Mirna penggemar wortel Sukabumi. B. Sebagian A adalah bagian dari D
C. Semua B bukan A
98. Sebagian sekolah libur pada hari Senin. Seba- D. Semua D adalah A
gian sekolah libur pada hari Sabtu. E. Tidak semua B adalah D
A. Tidak ada sekolah yang libur pada hari
Senin dan Sabtu. 102. Semua musang yang pernah saya lihat me-
B. Semua sekolah yang libur pada hari Senin, miliki ekor panjang. Musang yang bulunya
masuk pada hari Sabtu. pendek selalu memiliki ekor pendek.
C. Semua sekolah yang libur pada hari Sabtu A. Musang berekor panjang tidak pernah
tidak mendapatkan libur pada hari Senin. memiliki bulu pendek.
D. Semua sekolah yang libur pada hari Sabtu B. Tidak ada musang berbulu pendek.
tidak mendapatkan libur pada hari Senin. C. Musang berekor panjang tidak pernah
E. Semua sekolah libur pada hari Selain Senin memiliki bulu panjang.
dan Sabtu. D. Tidak ada musang berbulu panjang.
E. Tidak bisa disimpulkan.

103. Semua artikel lebih dari 4 halaman. Semua 104. Tidak ada burung yang tidak bertelor. Semua
yang lebih dari 4 halaman adalah referensi. hewan berkaki empat adalah mamalia.
A. Beberapa artikel adalah bukan referensi. A. Semua hewan berkaki empat tidak berte-
B. Beberapa referensi tidak lebih dari 4 hala- lor.
man. B. Semua hewan berkaki empat bertelor.
C. Semua artikel adalah referensi. C. Beberapa burung berkaki empat.
D. Semua yang lebih dari 4 halaman bukan D. Semua burung bukan hewan yang ber-
referensi. telor
E. Tidak dapat disimpulkan. E. Tidak dapat disimpulkan
Untuk soal nomor 105–114, masing-masing terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa pertanyaan.
Bacalah tiap ilustrasi dengan saksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi
tersebut.
Untuk soal nomor 105 – 106, perhatikan ilustrasi berikut.
Untuk menduduki sebuah profesi di pasar modal seseorang harus melalui enam rangkaian ujian,
meliputi TKU, TOEFL, Psikotest, Wawacara, Kesehatan, dan Studi Kasus. Sebagian ujian merupakan
kelanjutan dari ujian lainnya sehingga harus ditempuh sesuai urutan yang benar. Ketentuan
pengambilan ujian sebagai berikut:
- Ujian wawancara harus diambil tepat setelah ujian psikotest.
- Ujian studi kasus diambil sebelum ujian TOEFL, tetapi tidak boleh sebelum ujian TKU.
- Ujian kesehatan harus diambil pada urutan kedua dari seluruh rangkaian ujian.
105. Jika ujian Psikotest diambil setelah ujian 106. Urutan yang benar adalah ...
Kesehatan, maka urutan ujian yang tidak di- A. TKU – TOEFL – Psikotest – Wawancara –
mungkinkan adalah ... Kesehatan – Studi Kasus
A. Studi kasus pada urutan pertama B. TKU – Kesehatan – TOEFL – Studi Kasus –
B. TKU pada urutan pertama Psikotest – Wawancara
C. Wawancara pada urutan keempat C. TKU – Kesehatan – Studi Kasus – TOEFL –
D. TOEFL pada urutan terakhir Wawancara – Psikotest
E. Kesehatan pada urutan kedua D. Psikotest – Kesehatan – Studi Kasus –
TOEFL – Wawancara – TKU
E. TKU – Kesehatan – Studi Kasus – TOEFL –
Psikotest – Wawancara
Untuk soal nomor 107 – 110, perhatikan ilustrasi berikut.
Olia bertugas mengatur tempat duduk pembicara seminar di atas panggung, dari kiri ke kanan
yang diberi nomor 1 s.d. 5. Dalam seminar ini diundang politikus, ekonom, peneliti, dan pengamat.
Nama para pembicara tersebut termasuk moderator adalah Jesika, Karsa, Lisa, Mirna, dan Nanda.
- Moderator duduk persis di tengah barisan pembicara
- Peneliti tidak duduk di sebelah pengamat
- Nanda adalah politikus

- Mirna tepat di kanan Karsa.
- Ekonom dan peneliti duduk di sisi-sisi sebelah moderator.
- Karsa yang bukan moderator duduk di antara Mirna dan Lisa.
- Moderator tidak duduk di sebelah Lisa atau Nanda.
- Jesika yang merupakan peneliti duduk di kursi nomor 4.
107. Siapa yang menjadi ekonom? 109. Dimana Lisa duduk?

A. Mirna D. Nanda A. Kursi nomor 3 D. Kursi nomor 1
B. Jesika E. Karsa B. Kursi nomor 2 E. Kursi nomor 5
C. Lisa C. Kursi nomor 4
108. Apa pekerjaan Lisa? 110. Siapa yang menjadi moderator?

A. Moderator D. Ekonom A. Nanda D. Karsa
B. Politius E. Peneliti B. Mirna E. Lisa
C. Pengamat C. Jesika
Dalam rangka menyemarakkan hari jadi kota Langka diadakan lomba lari. Jesika, Karsa, Lisa,
Mirna, Nanda, dan Olia adalah peserta lomba tersebut. Mirna lebih cepat daripada Nanda, Olia tidak
lebih cepat daripada Lisa, namun ia lebih cepat jika dibandingkan dengan Karsa. Nanda memiliki
kecepatan yang hampir setara dengan Jesika, sehingga Jesika selalu berada tepat di belakang Nanda.
Setelah somba selesai semua peserta diberi label nomor 1 hingga 6 yang menandakan bahwa nomor
1 adalah yang tercepat dan sebaliknya. Tidak ada anak yang kecepatan larinya sama.
111. Jika Jesika tidak lebih lambat daripada Olia A. Lisa – Nanda – Jesika – Mirna – Olia –
maka ... Karsa
A. Mirna lebih cepat daripada Lisa B. Mirna – Lisa – Nanda – Olia – Karsa –
B. Karsa lebih lambat daripada Mirna Jesika
C. Lisa lebih cepat daripada Nanda C. Lisa – Nanda – Mirna – Jesika – Olia –
D. Jesika lebih lambat daripada Lisa Karsa
E. Nanda lebih lambat daripada Karsa D. Mirna – Lisa – Nanda – Jesika – olia – Karsa
E. Karsa – Lisa – Nanda – Jesika – olia – Lisa
112. Lisa tidak dapat berada pada nomor ...
A. Tiga D. Empat 114. Anak yang mungkin sebagai yang terlambat
B. Satu E. Pertama adalah ...
C. Dua A. Lisa D. Nanda
B. Mirna E. Olia
113. Jika Lisa selalu tepat di depan Nanda maka C. Jesika
urutan yang benar dimulai dari yang paling
cepat adalah ...

Untuk soal nomor 115–118, Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing
soal terdiri atas deretan kotak yang disusun berdasar prinsip tertentu. Tugas Anda adalah memilih
salah satu dari 5 kotak pilihan yang merupakan perputaran gambar dalam soal.
115.
A. B. C. D. E.
116.
A. B. C. D. E.
117.
A. B. C. D. E.
118.
A. B. C. D. E.
Untuk soal nomor 119 – 120, Setiap bentuk gambar yang pertama dihubungkan dengan bentuk
gambar yang kedua. Denagn cara yang sama bentuk ketiga dihubungkan dengan keempat.
Manakah dari kelima pilihan yang merupakan bentuk keempat?
119.
A. B. C. D. E.

120.
A. B. C. D. E.

BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS (Nomor 121 s.d 180)
121. ... write a novel because she had no ideas to C. Science-iction action movies
make a novel. D. Action science-iction movie
A. Never did Riana C. Did Riana never
B. Riana never did D. Riana never does 128. If the team members had exercised more
serously, they ... the game successfully.
122. All living creatures in the universe need air A. Would have win C. Would have won
and water to sustain their life, and .... B. Would have won D. Would has won
A. So do crustacean C. Crustacean so do
B. Crustacean do so D. So crustacean do 129. You had better ... this course since this is the
best couse in the univeristy.
123. Mandy goes ... because her last class was A. Enroll C. Enrolled
canceled without any conirmation before. B. Enrolls D. To enroll
A. Madness C. Mad
B. Madly D. Madder 130. I met many smart students here, the smart-
est ... in my new neighbour, Mira.
124. I would rather ... a movie alone than work A. Of whom C. Of whose
with you. B. Of which D. Of who
A. Being watched C. Watch
B. Watched D. Watching 131. Keep the conidential papers in the locker, ...
A. Do not you? C. Won’t you?
125. Most farmers in Indonesia, especially in the B. Do you? D. Will you?
rural area, have some ... to help their works.
A. Ox C. Oxs 132. The canadian, ..., is a train trip from Toronto
B. Oxen D. Oxens to Vancouver with best screnery of forests
and rivers.
126. The political candidate talked as if he ... A. is one of the iconic train trips in the world
elected to becaome the next president. B. was one of the iconic train trips in the world
A. Had been C. Was C. which is one of the iconic train trips in the
B. Is D. Were world
D. one of the iconic train trips in the world
127. Rony Kumbirowo, a pencak silat master form
Indonesia has lined up in a number of ... 133. My ... sister works as a nurse while my young-
produced in Hollywood. er brother is a lawyer in our city.
A. Science-iction action movie A. Old C. Elder
B. Action science-iction movies B. Oldest D. Eldest

134. Star Wars sales surge ... opening weekend 138. In the Mahalangur mountain range in Nepal
record in America. and Tibet ... which its peak is 8,848 metre
A. Across C. Towards above sea level.
B. Below D. Beneath A. Mount Everest lies
B. Mount Everst lying
135. Five years after the Arab Spring, analysts say C. Lies Mount Everest
the condiditons are in place for ... uprising in D. Lying Mount Everest
Egypt.
A. Other C. The other 139. In Indonesia’s West Papua province ... which
B. The others D. Another is considered the global epicenter of tropical
marine bio-diversity.
136. The man ... she invited was the son of the A. Raja Ampat lying C. Raja Ampat lies
governor. B. Lies Raja Ampat D. Lying Raja Ampat
A. With whom C. Who
B. Whom D. To whom 140. The govenment of China let the Greenpeace
... their research about the air pollution in the
137. ... the fact that dolphins are mammals, most country.
people think that they are ish. A. Is publishing C. Publishes
A. Although C. Despite B. Publish D. To publish
B. Because of D. In spite
CLOZE QUESTION
Choose the word of phrase which best completes each blank space in the text!
Before the 1997 crisis, the Indonesian economy was characterized (141) ... strong economic
performance. IMF surveillance in the pre-crisis period generally applauded the strong performance
but it did identify some areas of (142) ... The crises began in July 1997 with contagion from Thailand,
which led to pressure (143) ... the rupiah. On July 11, 1997, the central bank, Bank Indoensia (BI),
surprised the markets by (144) ... the intervention margins of the crawling peg regime from 8 percent
to 12 percent. Speculation continued, however, and the authorities responded by tightening liquidity,
raising interest rates, and intervening in the foreign exchange market. In mid-August, BI decided to loat
the currency, a stop (145) ... the IMF strongly endorsed. The rupiah continued to depreciatethrough
June 1998, reaching Rp 15,250 per dollar.
141. A. By C. With 144. A. Widening C. Wide of

B. On D. As B. Widened D. Wide on
142. A. Vulnerability C. Vulnerable 145. A. Who C. Whereas

B. Vulnerably D. Being vulnerable B. In that D. that
143. A. At C. To
B. In D. On

Mosses and lichens are often confused, in part because many common names for lichens include
the word “moss.” (146) ... , the two organisms are radically different and are not even in the same
kingdom. Both are fascinating organisms, often overlooked because they are small and not very
showy. They grow all over the world and are used for dyes, animal fodder, ornamentation, medicines,
and religious practices.
Linchens are perhaps the most amazing living things on Earh, because they represent a symbiotic
relationship between a fungus and (147) ... algae or cyanobacteria. The symbiotic nature of lichen was
not fully understood until the 19th century, when the idea was irst proposed. They form a fascinating
example of copperative relationships in nature, with the fungus using the algae or bacteria to produce
energy, while the algae or bacteria enjoys the protection the fungus provides.
These organisms reproduce in several ways. Many produce spores that attempt (148) ... partner
algae or bacteria, while (149) ... reproduce through fragments of the lichen that break off and scatter.
They can grow almost anywhere in the world, from extremely acidic soil to freezing arctic conditions,
and are found (150)… on trees, rocks, and everything in between. Contrary to popular belief, the
lichens that colonize trees, such as members of the Usnia family, are not harmful to their host, and in
fact, they oft en capture valuable nutrients.
146. A. Moreover C. Accordingly 149. A. The other C. Others

B. Hence D. In fact B. Another D. The others
147. A. Neither C. Also 150. A. Grown C. To grow

B. Both D. Either B. Growing D. Grew
148. A. Capturing C. Captured

B. To capture D. Captures
ERROR RECOGNITION
Choose the one word or phrase which would not be appropriate in stardard wirtten English!
151. There are more than 20 essential sections of the Great Wall of China in hebei Province, which most
A B
were built in the Ming Dynasty.
C D
152. Because the dog experiences decreasing number of red blood cells, its nose turns ashily.
A B C D
153. It is them, he and his pregnant wife, who offer us free drink as free drink as an anniversary celebration.
A B C D
154. A raft of indicator suggested that China’s economy is cooling more rapidly than had been thought.
A B C D

155. Ratna prefers to drink green smoothies with a drop of lemon than vegetable juices to keep her healthy.
A B C D
156. The actor was captured after he confessed that he and two others suspects threatened the victim
A B C
with a stun gun.
D
157. The median of annual mothers working hourshas increased dramatically by 960 hours since.
A B C D
158. Rarely she answered my phone calls when she was away for summer vacation.
A B C D
159. After doing yoga, Jessica is accustomed to have a glass of lemon water to detox her body.
A B C D
160. Not all people understand that every country is having its own unique culture and tradition.
A B C D
Line How do you stop disease-carrying mosquitoes from multiplying? That’s the question
plaguing the Brazilian government, which has been sending army soldiers door to door on a
mission to ight Zika-the virus suspected of causing microcephaly in infants born to infected
4 mothers. They are giving lealets saying that people chould have to keep you backyard clean from
rubbish, said photographer Tomas Munita, who has been documenting Recife, a northeastern
state capital with a population of 3.7 million. Any stray items left outside, even a bottle cap, can
collect rainwater and becaome a breeding ground fot the Aedes aegypti mosquitoes that are
thought to be the main carriers of Zika.
9 But in Brazil’s favelas, or poor neighborhoods, Munita says it’s hard to imagine that the
goverment’s information campaign will have much effect. It’s almost impossible to control
something like that in that kind of place he said. Many houses in the favelas are makeshift
shacks of cardboard and discarded sheet metal. With limited access to clean water and garbage
colcection, trash piles up and collects water, creating a perfect breeding ground for mosqutoes.
14 The mosquito scourge goes far beyond these tight-packed neighborhoods. Aedes aegypti
has been icredibly had to kill since it arrived in Latin America with the slave trade from Africa.
Huge eradication programs in the 1950s stamped out the mosquito in some countries, only to
have them surge back in the 1970s and ‘80s. Even the country’s health minister, Marcelo Castro,

has been quoted as saying that Brazil is “badly losing the battle” against mosquitoes, which
aren’t just a threat because they could carry Zika. In Recife, Munita says that some people who
aren’t pregnant fear catching chikungunya and dengue from mosquitoes more than Zika, since
those diseases cause more severe illness.
161. It can be inferred from the passage that 165. What is the main idea of the irst paragraph?
Brazillian government is ... A. The massive spreading of Zika in Brazil
A. Had an effective campaign to ight ZIKA B. Brazillian goverment campaign to ight
B. Struggling to ight ZIKA Zika.
C. Asking for help to Latin America C. The question on how to stop Zika is
D. Sending army to kill mosquitos remain unanswered.
D. Steps to stop the spreading of Zika in
162. The word they in line 4 refers to ... Brazil.
A. Government C. Photographers
B. Soldiers D. Mothers 166. Where does Aedes aegypti mousquitoes raise
thier larvas?
163. Zika cause signiicant effects, especially to? A. Water. C. Maountains.
A. Pregnant women C. Children B. River. D. Ground.
B. Healthy men D. Newborn infants
167. Which of the following is NOT the description
164. The word plaguing in line 2 is closest in of ZIKA?
meaning to ... A. ZIKA is carries by mosquitos.
A. Infecting C. Asking B. ZIKA is multiplying fast.
B. Haunting D. Hanging C. ZIKA is less dangerous than chikungunya
and dengue.
D. ZIKA is spreading in a poor neighborhoods.
Line Two American hunters are one big step closer to legally killing a pair of black rhinos in
Namibia and bringing their body parts home as trophies. On Thursday, the U.S. Fish and Wildlife
Service announced online that it was approving the hunters’ requests to import trphies from
4 two upcoming hunts sanctioned by the Namibian government. After sifting through thousands
of citizen comments over the past several months, the U.S. federal agency defended its decision
by saying the hunt, which are slated to raise money for conservation, are part of Namibia’s
science-based management strategy for black rhinos. In short, the agency said the permit
requests meet the legal standard of allowing limited hunting of an endangered species to
beneit its conservation overall. There are about 4,000 to 5,00 black rhinos left in the world,
10 down from 70,00 in the 1960s.
Hunter and reality TV host Corey Knowlton had applied for an import permit following
his $350.000 winning bid for a hunting permit in Namibia at an auction last year held by the
Dallas Safari Club. Hunter Michael Luzich of Las Vegas had also applied for a permit to import
a trophy from another hunt in the African country. More than 135,000 people signed public
15 pettitions against the hunt or sent private comments to the agency, an uprecedented level of

public interest. The ish and wildlife Service has declined to share the nature of the individual
comments, but several animal advocacy groups have spoken out against the ruling.
People for the Ethical Treatment of Animals General Counsel Delcianna Winders stated
that the foundation will be iling a lawsuit over this outrageous decision to allow two sports
20 hunters to bring back the bodies of animals shot in could blood to decorate their trophy walls.
While according to Wayne Pacelle, president and CEO of the US Humane Society, the permits
are fundamentally inconsistent with the purpose of the Endangered Species Act, which is to
conserve endangered species, not to authorize their slaughter and calls the agency’s decision
“the worst sort of mixed message to give a green light to Americal trophy hunters to kill rhinos
25 for their heads. “But the Fish and Wildlife Service argued that the money accrued from trophy
hunting of black rhinos has been used to fund annual black rhino counts, improve rhino crime
investigation and procecution, and ensure the traceability of all rhino horn owned by Namibia.
Source: http://news.nationalgeographic.com
168. Which of the following is NOT the description C. The hunts met the requirements and
of the U.S. Fish and Wildlife service? provided beneit.
A. It is a government agency D. The hunts are in line with Endangered
B. It shares the same idea with Namibian Species Act.
government to save Black Rhinos.
C. It must comply with Endangered Species 171. It can be inferred from the passage that the
Act to conserve rare animals. public’s reaction to the Black Rhinos hunts is ...
D. It is affliated with People for the Ethical A. Provoked C. Predicted
Treatment of Animals. B. Troubled D. Viral
169. The word their in line 20 refers to ... 172. The word slated in line 6 is closest in
A. Rhinos C. Animals meaning to ...
B. Hunters D. Activists A. Approved C. Designated
B. Sponsored D. Activated
170. Why did U.S. Fish and Wildlife service
approve the hunters request? 173. What is the main idea of the irst paragraph?
A. The request was submitted by a reality TV A. Rhinos hunting activity in Namibia.
host. B. Conservation of rare Namibian black rhinos.
B. The request was rupported by 130.000 C. Permission to bring home rhino trophies.
people. D. Online request of black rhionos trophies.
Reading 3 for questions 174 - 180
Line Frenchman Edouard de Laboulaye irst proposed the idea of a monument for the United
States in 1865. Ten years later, sculptor Frederic Auguste bartholdi was commissioned to design
a sculpture with 1876 in mind for completion, to commemoreate the centennial of the American
4 Declaration of Independence. The Statue was named “Liberty Enlightening the World” and was
a joint effort between America and France.
It was agreed that the American people were to build the pedestal, and the French people
ware responsible for the Statue and its assembly in the United States. However, dearth of

funds was a problem on both sides of the Atlantic Ocean. In france, public fees, varous forms of
entertainment, and a lottery were among the methods used to raise funds. In the United States,
10 beneit theatrical events, art exhibitions, auctions and prizeights assisted in providing needed
funds. Financing for the pedestal was completed in August 1885, and pedestal construction
was inished in April 1886.
The Statue was completed in Freance in July 1884 and arrived in New York Harbor in June
1885 onboard the French frigate “Isere.” In transit, it was reduced to 350 individual pieces and
15 packed in 214 crates. It was reassembled on its new pedestal in four months’ time. On October
28, 1886, President Grover Cleveland oversaw the dedication of the Statue of Liberty in front of
thousands of spectators.
The United States Lighthouse Board had responsibility for the operation of the Statue
of Liberty until 1901, when the care and operation of the Statue was placed under the war
20 Department. A presidential Proclamation declared Fort Wood (and the Statue of Liberty within
it) as a National Monument on October 15, 1924, and the monument’s boundary was set at the
outer edge of Fort Wood. In 1933, the care and administration of the National Monument was
transferrred to the National Park Service.
On September 7, 1937, jurisdiction was enlarged to encompass all of Bedloe’s Island and
in 1956, the island’s name was changed to Liberty Island. On may 11, 1965, ellis Island was
also transferred to the National Park Service and became part of the Statue of Liberty National
Monument.
Source: The Statue of Liberty – Ellis Island Foundation, Inc, 2015
174. The word it in line 15 refers to ... C. The replacement of the statue of liberty
A. Statue C. Pedestal national monument.
B. Isere D. Harbor D. The joint cooperation in building of the
statue of liberty national monument.
175. Which of the following is NOT the way to
raise funds to build the monument? 178. In line 7, dearth could best be replaced by ...
A. Auctions. C. Public fees. A. Shortage C. Flow
B. Art exhibitons. D. Donation. B. Source D. Availability
176. The word jurisdiciton in line 24 is closest in 179. According to the passage, the creation of the
meaning to ... statue was completed in ...
A. Area C. Avenue A. New York Harbor C. France
B. Development D. Management B. Ellis Island D. Atlantic Ocean
177. Which of the following best describes the 180. In which subject this passage will likely to be
topic of the passage? discussed?
A. The accomplishment of the statue of A. History C. Anthropology
liberty national monument. B. Sociology D. Economy.
B. The history of the statue of liberty
national monument.

PREDIKSI I UJIAN SARINGAN MASUK
TAHUN 2016/2017
BAGIAN PERTAMA
Untuk bagian ini, jawaban benar kurang dari 1/3 dari jumlah soal (kurang dari 40) soal berarti nilai mati.
SINONIM (1–6) PADANAN KATA – PENGERTIAN (7–11)
1. Idar 7. Kompendium
A. Garis D. Huruf A. Ikhtisar karangan ilmiah
B. Titik E. Simbol B. Pembukaan karangan ilmiah
C. Angka C. Penutup karangan ilmiah
D. Pelengkap karangan ilmiah
2. Landrad E. Pendahuluan laporan
A. Penjara D. Kantor Pos
B. Kantor Polisi E. Kantor Pertanahan 8. Alternasi
C. Pengadilan Negeri A. Pertukaran D. Bermacam-macam
B. Jalan keluar E. Pemujaan
3. Candrasa C. Pilihan
A. Panah D. Pedang
B. Tombak E. Pisau 9. Deaneksasi
C. Perisai A. Pemisahan daerah
B. Pembentukan daerah baru
4. Krida C. Penghancuran suatu tempat
A. Perbuatan D. Akhlak D. Pengakuan sebagai tempat yang berdaulat
B. Sebab E. Kedidiplinan E. Penyatuan kembali daerah yang terpecah
C. Akibat
10. Defoliasi
5. Peresau A. Reboisasi
A. Telur kura-kura D. Telur dinosaurus B. Pembakaran hutan
B. Telur angsa E. Telur buaya C. Pembasmian tanaman pengganggu
C. Telur ayam D. Penggundulan pohon
E. Pengikisan oleh tanaman
6. Pesak
A. Kulit kayu D. Kulit buah 11. Agonia
B. Kulit padi E. Kulit buatan A. Percobaan ilmiah
C. Kulit hewan B. Penderitaan berat

C. Pernyataan dokter 19. KIPER : GAWANG =
D. Hasil tes laboratorium A. Bek : Pertahanan
E. Vonis terhadap suatu penyakit B. Striker : Penguasaan
C. Penonton : Penyemangat
ANTONIM (12–16) D. Toser : Umpan
E. Libero : Passing
12. Selesa
A. Luas D. Besar 20. MENYERANG : MUSUH =
B. Sempit E. Kecil A. Orang Tua : Berbakti
C. Panjang B. Memukul : Kayu
C. Menjatuhkan : Ring
13. Egalisasi D. Membela : Teman
A. Penyamaan D. Penandatanganan E. Mendorong : Jatuh
B. Pemberian ijin E. Pemberitahuan
C. Pembedaan 21. RUMAH : BERLINDUNG =
A. Kereta Api : Stasiun
14. Bisai B. Rumah Sakit : Penyakit
A. Bagus D. cacat C. Klinik : Obat
B. kasar E. Sedang D. Bandara : Pesawat Terbang
C. Buruk E. Sekolah : Menuntut Ilmu
15. Bakir 22. ORANG UTAN : KALIMANTAN =

A. Kaya D. Berpenghasilan A. Papua : Cendrawasih
B. Miskin E. Kekurangan B. Komodo : Nusa Tenggara Timur
C. Mapan C. Harimau : Jawa
D. Bali : Jalak
16. Degresif E. Bengkulu : Badak Bnercula Satu
A. Kemajuan D. Perkembangan
B. Kemunduran E. Pertumbuhan 23. DOKTER : KESEHATAN =
C. Keahlian A. Olahraga : Pelatih
B. Kesenian : Seniman
PADANAN HUBUNGAN KATA (17–24) C. Olahragawan : Atlet
D. Guru : Pendidikan
17. HEWAN : REPTIL = E. Group Band : Musik
A. Tumbuhan : Berbiji D. Makanan : Enak
B. Pohon : Berbunga E. Tatasurya : Planet 24. SISWA : BUKU : BELAJAR =
C. Mawar : Berduri A. Nelayan : Perahu : Melaut
B. Guru : Penggaris : Mengajar
18. ATAS : BAWAH = C. Masinis : Kereta : Berjalan
A. Timur : Tenggara D. Pilot : Terbang : Pesawat
B. Barat Daya : Utara E. Olahraga : Net : Permainan
C. Selatan : Barat Laut
D. Tenggara : Barat Daya
E. Barat Daya : Timur Laut

BACAAN 1 (25–27)
Badan Nasional Penanggulangan Bencana, BNPB, mengatakan sebaran asap dari Sumatra dan
Kalimantan semakin meluas sehingga, berdasarkan laporan BMKG, pantauan satelit Himawari
menunjukkan asap tipis-sedang menutup Laut Jawa dan sebagian Jakarta. Sebelumnya, asap telah
menyebabkan penurunan kualitas udara Filipina, Malaysia, Singapura, dan menimbulkan krisis kabut
asap terburuk di Thailand. Kepala Pusat Data Informasi dan Humas BNPB Sutopo Purwo Nugroho
lewat pernyataan resmi badan tersebut mengatakan, ada 10 korban tewas akibat kabut asap di
Sumatra dan Kalimantan, baik lewat dampak langsung maupun tidak langsung. “Dampak langsung
adalah korban yang meninggal saat memadamkan api lalu ikut terbakar, sedangkan tidak langsung
adalah korban yang sakit akibat asap, atau sebelumnya sudah punya riwayat sakit lalu adanya asap
memperparah sakitnya,” ujar Sutopo.
Data BNPB juga mencatat ada 503.874 jiwa yang menderita infeksi saluran pernapasan akut (ISPA)
di 6 provinsi sejak 1 Juli-23 Oktober 2015. Sejauh ini, penderita ISPA terbanyak ada di provinsi Jambi
dengan 129.229, lalu di Sumatra Selatan dengan 101.333, di Kalimantan Selatan ada 97.430 penderita
ISPA, 80.263 penderita di Riau, 52.142 di Kalimantan Tengah, dan 43.477 di Kalimantan Barat. Menurut
BNPB, setidaknya ada 43 juta penduduk Indonesia yang terpapar pada kabut asap. “Kemungkinan
jumlah penderita yang sebenarnya lebih daripada itu karena sebagian masyarakat sakit tidak berobat
ke Puskesmas atau rumah sakit. Mereka berobat mandiri sehingga tidak tercatat,” kata Sutopo lagi.
Sementara itu, BNPB memperkirakan ada lebih dari 43 juta jiwa penduduk terpapar oleh asap. Data
ini hanya dihitung di Sumatra dan Kalimantan dan dianalisis dari peta sebaran asap dengan peta
jumlah penduduk. “Dengan skala kebakaran yang demikian luas tidak mungkin 1-2 minggu ke depan
akan padam. Tapi semua ikhtiar kita lakukan bersama,” ujarnya lagi. Sebelumnya, usai rapat terbatas
soal penanganan kabut asap, Presiden Joko Widodo sudah memutuskan untuk meningkatkan
pengendalian kebakaran hutan dan lahan dengan menunjuk Menkopolhukam Luhut Pandjaitan
sebagai koordinator.
Dalam rapat tersebut, menurut situs Sekretariat Kabinet, Presiden menegaskan agar pemerintah
melakukan operasi kemanusiaan guna menyelamatkan korban bencana kabut asap yang melanda
sejumlah daerah. “Semua kementerian agar konsentrasi dan masuk ke lapangan, terutama untuk
yang berkaitan dengan anak dan bayi,” kata Presiden pada Jumat (23/10). Menurut Menkopolhukam,
pemerintah sudah mempersiapkan kapal perang dan Pelni jika dibutuhkan untuk melakukan evakuasi
dan pengungsian di wilayah tertentu di Sumatera maupun Kalimantan. “Kami siapkan 6 kapal TNI,
kemungkinan 3 atau 2 di Kalimantan, bergantung Panglima TNI mendeploynya, dan sisanya di pantai
Sumatera,” ujar Luhut seperti dikutip situs Sekretariat Kabinet.
25. Dari pernyataan berikut, manakah yang tidak D. penderita ISPA terbanyak ada di provinsi
benar ... Riau dengan 129.229,
A. Sejumlah 43 juta penduduk Indonesia E. Penderita ISPA di Kalimantan Selatan ada
yang terpapar pada kabut asap. 97.430 jiwa
B. Penderita ISPA di Sumatra Selatan ada
101.333 jiwa 26. Apakah upaya pemerintah dalam meangani
C. Penderita infeksi saluran pernapasan akut permasalahan kabut asap yang terjadi...
(ISPA) sebanyak 503.874 jiwa.

A. Memberikan hukuman berat kepada pela- E. melakukan operasi kemanusiaan guna
ku pembakaran hutan. menyelamatkan korban bencana kabut
B. Memberikan penghargaan bagi pihak-pi- asap yang melanda sejumlah daerah.
hak yang membantu menangani perma-
salahan kabut asap. 27. Berikut adalah Negara yang terkena dampak
C. Menyiapkan helikopter untuk memadam- kabut asap, kecuali ....
kan api. A. Indonesia D. Singapura
D. Membagikan masker secara gratis kepada B. Malaysia E. Papua Nugini
warga sekitar. C. Thailand
BACAAN 2 (28–31)
Presiden Joko Widodo menyatakan paket kebijakan ekonomi akan terus digulirkan pemerintah
hingga jumlahnya mencapai ratusan. Dalam dua bulan (September-Oktober) sudah lima paket
kebijakan ekonomi yang dikeluarkan. Pemerintah ingin memberikan pesan yang kuat mengenai
keseriusan mengatasi krisis ekonomi global dan perlambatan perekonomian domestik.
Paket kebijakan ekonomi yang pertama dikeluarkan pada 9 September 2015. Pada paket jilid
pertama ini pemerintah menitikberatkan kebijakan deregulasi untuk menggerakkan sektor riil dalam
mengantisipasi dampak krisis global dan melindungi masyarakat yang berpendapatan rendah.
Kebijakan deregulasi mencakup 98 peraturan untuk menghilangkan duplikasi, memperkuat koherensi
dan konsistensi, serta memangkas peraturan yang tidak relevan atau menghambat daya saing industri.
Untuk itu akan disiapkan 17 rancangan peraturan pemerintah, 11 rancangan peraturan presiden, 2
rancangan instruksi presiden, 63 rancangan peraturan menteri, dan 5 aturan lainnya yang akan selesai
hingga Oktober 2015. Untuk mengatasi dampak perlambatan ekonomi terhadap kemampuan daya
beli masyarakat, terutama yang berpendapatan rendah, pemerintah lewat Gubernur Bank Indonesia
mengeluarkan paket kebijakan moneter. Paket tersebut intinya berupaya mengendalikan inlasi. Juga
menstabilkan nilai tukar rupiah serta mengelola pasokan dan permintaan valuta asing. Pemerintah
juga memperkuat daya beli masyarakat dengan mengarahkan dana desa untuk infrastruktur di
pedesaan. Langkah ini diharapkan berpengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat desa. Selain
itu, pemerintah juga menggulirkan program pengadaan konverter elpiji untuk nelayan. Pemerintah
bermaksud membantu nelayan menghemat penggunaan bahan bakar dan dapat meningkatkan
produksi ikan tangkap.
Kebijakan deregulasi berlanjut ke paket jilid dua yang dikeluarkan pada 29 September 2015.
Pada paket kedua ini kebijakan deregulasi difokuskan untuk memperbaiki iklim investasi dan tetap
menjaga stabilitas nilai tukar rupiah. Iklim investasi diperbaiki dengan meringkas waktu proses
perizinan. Proses perizinan yang memakan waktu berbulan-bulan, bahkan tahunan, akan dipangkas
menjadi tiga jam. Izin investasi tersebut mencakup tiga dokumen, yaitu izin prinsip, akta pendirian
perusahaan, serta penerbitan nomor pokok wajib pajak. Fasilitas perizinan tersebut ditujukan bagi
investor yang menanamkan modal di kawasan industri minimal Rp100 miliar atau mempekerjakan
1.000 pekerja. Ada beberapa kebijakan deregulasi lain seperti penyederhanaan prosedur terkait
pengajuan permohonan pembebasan pajak dan pengurangan pajak. Juga insentif bagi eksportir
yang menyimpan devisa hasil ekspor di perbankan yang beroperasi di dalam negeri. Tujuannya agar
devisa hasil ekspor tetap berada di Tanah Air.

28. Apakah inti dari kebijakan ekonomi jilid 2 ... B. Paket kebijakan ditujukan sebagai upaya
A. Iklim investasi diperbaiki dengan memper- mengendalikan inlasi.
panjang waktu proses perizinan. C. Kebijakan deregulasi untuk memungut
B. Memperbaiki iklim investasi dan tetap pajak dari masyarakat yang berpendapatan
menjaga stabilitas nilai tukar rupiah. rendah.
C. Izin investasi tersebut mencakup dua D. kebijakan deregulasi untuk menggerakkan
dokumen, yaitu izin prinsip dan akta pen- sektor riil
dirian perusahaan. E. Paket kestabilan untuk menstabilkan nilai
D. Penghapusan prosedur terkait pengajuan tukar rupiah serta mengelola pasokan dan
permohonan pembebasan pajak dan permintaan valuta asing.
pengurangan pajak.
E. Insentif bagi eksportir yang menarik devisa 30. Kapan paket kebijakan kedua dikeluarkan..
hasil ekspor di perbankan yang beroperasi A. 29 Oktober 2015 D. 19 September 2015
di dalam negeri. B. 19 Oktober 2015 E. 29 September 2015
C. 9 September 2015
29. Pernyataan yang benar mengenai kebijakan
jilid 1 adalah... 31. Kebijakan deregulasi mencakup 98 peraturan
A. Kebijakan deregulasi mencakup 98 per- yang terdiri dari rancangan berikut, kecuali ....
aturan untuk menghilangkan duplikasi, A. 17 rancangan peraturan pemerintah
memperkuat koherensi dan konsistensi, B. 63 rancangan peraturan menteri
serta memangkas peraturan yang tidak C. 2 rancangan peraturan presiden
relevan atau menghambat daya saing in- D. 11 rancangan peraturan presiden
dustri. E. 5 aturan lainnya
BACAAN 3 (32–35)
Perekonomian Indonesia pada 2016 mendatang diprediksi Bank Dunia akan membaik. Meskipun
pertumbuhannya tidaklah besar. Mencapai 5,3 persen sudah cukup bagus. Ekonom Utama Bank
Dunia untuk Indonesia Ndiame Diop mengungkapkan optimisme pertumbuhan ekonomi tahun
depan dimotori dampak positif dari paket kebijakan ekonomi yang dikeluarkan oleh pemerintah
yang diprediksi baru terasa dampaknya di tahun depan. “Kita harus lihat pertama-pertama bahwa
ide untuk membuat paket kebijakan yang berfokus pada investment sangatlah bagus. Bagus untuk
pertumbuhan juga tentunya. Jadi kami masih looking forward soal paket kebijakan,” ujarnya di Jakarta,
Senin (5/10). Menurutnya, paket ekonomi fokusnya sudah ditujukan pada sasaran yang tepat. Jadi
Diop yakin dampaknya akan segera terlihat. Selain itu, adanya peningkatan investasi pemerintah dan
swasta, serta poin-poin paket kebijakan ekonomi yang diharapkan dapat mendorong investasi dan
ekspor diharapkan dapat turut mendorong pertumbuhan ekonomi tahun depan.
Ekonom Makro Senior dan Manajemen Keuangan Bank Dunia Hans Anand Beck berharap, paket
kebijakan ekonomi pemerintah dan Bank Indonesia, mampu memperbaiki fundamental ekonomi
Indonesia. Selain itu, paket kebijakan yang fokus untuk membenahi investment dan mendorong
ekspor juga diharapkan dapat menjadi stimulus untuk mendorong pertumbuhan ekonomi. Apalagi,
lanjutnya, paket kebijakan ini dinilai bisa mengurangi angka pengangguran. Untuk itu diharapakan
tahun depan pengangguran akan menurun karena adanya investasi yang tumbuh di tahun 2016.
“Naiknya belanja infrastruktur pemerintah juga bisa menggenjot pertumbuhan ekonomi. Selain itu,

kami juga berharap keadaan global bisa men-support kenaikan angka ekspor Indonesia dan diharapkan
tingkat konsumsi juga bisa rebound tahun depan,” tuturnya. Selain itu, pihaknya memprediksi bahwa
nilai tukar rupiah tahun depan juga masih memiliki ruang untuk rebound meski diakuinya ekonomi
Indonesia masih terbilang slowdown. Menurut dia, pelemahan mata uang yang terjadi beberapa
minggu terakhir bukan hanya terjadi pada rupiah saja, melainkan pada seluruh mata uang negara
yang diakibatkan tekanan eskternal. Tekanan tersebut berasal dari volatility di pasar uang global yakni
kondisi di Tiongkok, sehingga berdampak pada volatilitas keadaan keuangan di negara emerging
market. “Tapi kami harap hal itu hanya berlangsung sementara. Sejauh ini, kami meyakini bahwa nilai
tukar bisa rebound. Kedepan, diharapkan meski ekonomi masih slowdown tapi masih ada peluang
berangsur stabil kembali,” katanya.
Di samping itu, Bank Dunia juga memprediksi, akan terjadi perlambatan secara bertahap terhadap
ekonomi Tiongkok tahun 2016 hingga 2017. Wakil Presiden Bank Dunia untuk Asia Timur dan Pasiik
Axel Van Trotsenburg mengatakan bahwa hal tersebut disebabkan adanya berbagai kebijakan di
Tiongkok yang dinilai bisa mengendalikan dan menangani risiko penurunan ekonomi. “Kebijakan
tersebut termasuk tingkat hutang negara yang tidak terlalu tinggi, aturan melarang tabungan di
luar sistem perbankan, dan besarnya peran negara dalam sistem keuangan,” ujar Axel. Menurutnya,
jika pertumbuhan Tiongkok semakin melambat, dampaknya dapat dirasakan di seluruh kawasan,
terutama di negara negara yang berhubungan dengan Tiongkok melalui perdagangan, investasi dan
pariwisata.
Meski demikian, ekonomi Tiongkok diharapkan tumbuh 7 persen tahun ini. Sementara negara-
negara berkembang lainnya di Asia Timur diperkirakan tumbuh 4,6 persen tahun ini, atau masih sama
dengan tahun lalu. “Produsen komoditas seperti Indonesia, Malaysia, dan Mongolia akan mengalami
pertumbuhan yang lebih perlahan dan pendapatan negara yang melemah tahun ini mencerminkan
turunnya harga komoditas global,” tuturnya. Sedangkan negara-negara importir komoditas akan
bertahan stabil bahkan tumbuh, Vietnam misalnya diharapkan tumbuh 6,2 persen pada tahun 2015
dan 6,3 persen pada tahun 2016.
Ekonom Bank Dunia untuk Asia Timur dan Pasiik Sudhir Shetty menuturkan bahwa pertumbuhan
negara-negara berkembang di Asia Timur melemah karena ekonomi Tiongkok berupaya mendapatkan
keseimbangan dan kemungkinan normalisasi kebijakan suku bunga Amerika Serikat. “Faktor-faktor
ini dapat menimbulkan guncangan inansial dalam jangka pendek, tapi ini adalah penyesuaian yang
diperlukan untuk menunjang pertumbuhan berkelanjutan dalam jangka panjang,” tambahnya. Di
samping itu, World Bank juga mengasumsikan adanya kenaikan secara bertahap suku bunga AS
dalam beberapa bulan kedepan. Meski kenaikan ini telah diantisipasi dan diharapkan berlangsung
secara teratur, namun tetap ada risiko pasar dapat bereaksi terhadap pengetatan tersebut yang dapat
menyebabkan depresiasi mata uang, meningkatnya perbedaan imbal hasil surat utang negara, serta
berkurangnya aliran dana dan pengetatan likuiditas. (jpnn)
32. Siapakah Wakil Presiden Bank Dunia untuk 33. Manakah dari pernyataan berikiut yang
Asia Timur dan Pasiik... merupakan fakta ..
A. Hans Anand Beck D. Ndiame Diop A. Meski demikian, ekonomi Tiongkok di-
B. Sudhir Shetty E. Ban Kii Mon harapkan tumbuh 7 persen tahun ini.
C. Axel Van Trotsenburg B. Sementara negara-negara berkembang
lainnya di Asia Timur diperkirakan tumbuh

4,6 persen tahun ini, atau masih sama 38. Manakah nilai yang paling mendekati
3
?
dengan tahun lalu. 10
2 6 7
C. Produsen komoditas seperti Indonesia, A. C. E.
7 19 23
Malaysia, dan Mongolia akan mengalami 4 3
B. D.
pertumbuhan yang lebih perlahan 13 11
D. Sedangkan negara-negara importir komo-
39. Jika a = b + 9, b = 2c + 8, c = 3d + 7, d = 4e + 6,
ditas akan bertahan stabil bahkan tumbuh,
e = 5f + 5, berapakah nilai a jika diketahui f = 1?
Vietnam misalnya diharapkan tumbuh 6,2
A. 370 C. 307 E. 187
persen pada tahun 2015 dan 6,3 persen
B. 331 D. 283
pada tahun 2016.
1
E. Tiongkok menerapkan aturan yang mela- 40. 33,33% : 1 × 30,25 + 2 1.936 − 3 17.576 = ...
3
rang tabungan di luar sistem perbankan A. 25,56 C. 16,05 E. 78,5
B. 11,95 D. 33,125
34. Risiko pasar yang dapat terjadi akibat reaksi
terhadap pengetatan ekonomi, kecuali.. 25 2
41. 32 4 65.536 = ...
A. depresiasi mata uang, 2
3 5
B. meningkatnya perbedaan imbal hasil surat A. C. E. 3
2 2
utang negara, 7 9
B. D.
C. kenaikan inlasi 2 2
D. berkurangnya aliran dana 2
E. pengetatan likuiditas. 42. Berapakah dari 6,7% nya 895 ...
5
A. 23,986 C. 23,896 E. 23,689
35. Negara manakah yang diprediksi akan meng- B. 23,698 D. 23,968
alami pertumbuhan ekonomi yang paling
tinggi .. 43. Jika 3pq = 216, p – q – 5 = – 4, q + r = 13, r – s
A. Tiongkok D. Mongolia = – 1, berapa persenkah q + r dari p + s ?
B. Indonesia E. Vietnam A. 86,6% C. 100% E. 154,54%
C. Malaysia B. 64,7% D. 115,38%
SOAL HITUNGAN (36–80) 44. Suatu bilangan memenuhi pernyataan beri-

kut.
1 4 Akar pangkat tiga dari suatu bilangan di-
36. Hasil dari : 0,3 dibagi dengan : 2,33 adalah
49 7
... tambah dengan 5 akan mempunyai nilai yang
A. 0,288 D. 0,277 sama dengan sepertiga bilangan tersebut
B. 0,016 E. 0,333 yang dikurangi dengan tiga. Berapakah bila-
C. 0,1354 ngan tersebut?
3 1
x + 5 = ( x − 3)
3
37. Jika X + Y = 7 dan X – Y = -6, maka hasil dari
A. 3 C. 27 E. 4
X3 – X2Y – XY2 + Y3 dikurangi dengan X3 + X2Y –
B. 9 D. 2
XY2 – Y3 adalah ...
1
A. 13 D. 546 x+y
45. 3y = 59.049 , 16 2 = 2x , maka 2 2P = ...
B. 1 E. -546 2 2 2
C. -42 A. 4P 2 2P C. 2P 2 2P E. 2P 2 4P
2 2
B. 4P 2 4P D. 2P 2 4P

x 255 440 51. Rata – rata 20, 40, 60, x , y, z = 13,33, maka
46. X – 6 = 1, = 3y, dan = 2 × 15 + 10.
7 5 z jumlah x + y+ z adalah ...
Pernyataan berikut ini yang benar adalah ... A. 60 C. 80 E. 100
A. Y – Z = X D. XYZ < 1300 B. 70 D. 90
B. X + Z < Y E. X + Y + Z = 36
C. Y + Z = 4X 52. Jika 3p + 4q = 46, dan p + 2q=24, maka nilai
1
dari p + q = ...
47. a = 3 × 10-3, b = 0,4%, c = , pernyataan beri- A. 22 C. 46 E. 42
200
kut yang salah adalah ... B. 11 D. 24
A. c > a D. ac > 1
B. a + b > c E. a2+ b2 + c2 < 1 53. Andri berumur 17 tahun pada satu windu yang
b lalu. Jika 5 tahun mendatang umur Ani adalah
C. >c
c
24 tahun, berapakah selisih umur mereka...
48. q3 = x3 + 6x2 + 12x + 8 dan r3 = x3 – 9x2 + 27x – 27, A. 19 C. 14 E. 4
maka pernyataan berikut yang benar adalah ... B. 25 D. 6
q = x + 2, r = x – 3
A. q > r 54. Berapa rata rata 10 bilangan prima yang
B. q < r pertama ....
C. q = r A. 12,8 C. 13 E. 13,9
D. tidak dapat ditentukan B. 12,9 D. 11,9
E. tidak ada jawaban yang benar
1
55. Dari seluruh wisudawan PKN STAN, masuk
2
49. Diketahui: 1 1 2
DJP, masuk BKF, masuk DJBC, masuk
12 4 6
255 255 255
a= + – dan BPPK dan sisanya masih menganggur. Jika lu-
5 5 5
255 255 255 lusan STAN berjumlah 2.700 orang. Berapakah
b= – +
5 5 5 jumlah lulusan PKN STAN yang masih me-
255 255 255 255 255 nganggur ...
a= + – = = = 0,111
5 5 5 5 5 A. 900 C. 225 E. 2700
255 255 255 255 B. 0 D. 7,5
b= - + = = 0,100
5 5 5 5
maka, hubungan yang tepat adalah ...
56. Sebuah bilangan terdiri dari 3 angka yang
A. a2 = b2
berbeda. Angka pertama adalah kuadrat dari
B. a > b
bilangan kedua. Bilangan ketiga adalah akar
C. a , b
pangkat tiga dari bilangan kedua. Jumlah
D. tidak dapat ditentukan
ketiga bilangan adalah 12. Jika susunan angka
E. tidak adan jawaban yang benar
tersebut di acak, berapakah angka maksimal
x yang dapat terbentuk?
50. Jika = 2,444, dimana x dan y adalah bilangan
y A. 428 C. 824 E. 248
negatif. Z = 1. Pernyataan berikut yang pasti B. 482 D. 842
benar adalah...
A. X + Y > 1 D. X + Y = 31 a
57. a#b= a × b + , a*b = ab + ba. Maka nilai
b
B. XY > 1 E. XYZ = 199 dari(2*3) # (3*4) adalah...
C. X + Y + Z = 32

A. 2473,52 D. 2473,50 63. Sebuah baju rencana nya akan di jual dengan
1
B. 2473,53 E. 2473,55 keuntungan dari harga beli. Setelah terjadi
8
C. 2473,59 tawar menawar, pembeli dan penjual sepakat
dengan harga 92% dari harga jual yang
58. Suku ke-5 suatu deret geometri adalah 768 ditawarkan oleh penjual. Jika harga beli
dan U3=48. Jika suku pertama deret geome- baju adalah Rp100.000, maka berapakah
tri tersebut sama dengan suku pertama keuntungan si penjual?
deret aritmetika yang mempunyai beda 17. A. Rp112.500 D. Rp3.500
Berapakah nilai deret ke 14 dari barisan arit- B. Rp103.500 E. Rp12.500
maetika tersebut... C. Rp100.000
A. 224 C. 238 E. 214
B. 221 D. 241 64. Andi mendapatkan diskon 2× berturut turut
dengan angka diskon yang sama, sehingga
59. Asep berangkat kuliah dengan berjalan kaki Andi hanya tinggal membayar 68% dari harga
dengan kecepatan 10 m/s dan membutuhkan normal. Jika diskon yang pertama adalah 20%,
waktu 10 menit. Aldi teman sekelasnya be- berapakah diskon yang kedua ....
rangkat menggunakan sepeda motor dengan A. 22% C. 20% E. 10%
kecepatan 72 km/jam. Berapakah waktu yang B. 32% D. 15%
dibutuhkan oleh Aldi ....
A. 5 sekon C. 20 s E. 4 menit 65. Di suatu perusahaan, X dari setiap Y barang
1 adalah rusak. Jika Z adalah jumlah seluruh
B. 5 menit D. jam
6 barang, dan barang yang rusak sejumlah 120
buah, maka jumlah barang tersebut adalah...
60. Dari 150 orang siswa di SMP Nusa Bakti, 38%
120 XY 120
anak suka basket dan 56% suka futsal serta A. C. E. +y
y 120 x
14% suka keduanya. Banyaknya anak yang y 120
B. D. Z –
tidak suka kedua-duanya adalah .... 120 x
A. 10 C. 30 E. 50
66. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam
B. 20 D. 40
waktu 9 hari oleh 120 orang pekerja. Jika 25
orang sakit dengan hanya 13 dari mereka
61. Rataan berat badan siswa laki-laki adalah 56
yang berangkat bekerja. Dalam berapa hari
kg dan rataan berat badan siswi putri adalah
pekerjaan tersebut dapat diselesaikan ...
48 kg. Jika jumlah siswi setengah kali jumlah
A. 8 hari C. 10 hari E. 12 hari
siswa, maka berapa rataan keseluruhan ....
B. 9 hari D. 11 hari
A. 50,3 C. 53,3 E. 53,5
B. 53 D. 55,3
67. Sebuah pohon dengan tinggi 18 m memiliki
panjang bayangan 12cm. Jika sebuah tiang
62. Sebuah pipa berbentuk tabung mempunyai
memiliki panjang 15 cm, berapakah panjang
diameter 20 cm dan panjang 100 cm. Bera-
bayangan nya...
pakah luas pipa tersebut ....
A. 10 cm C. 10 dm E. 10mm
A. 31.400 cm3 D. 6,28 cm3
B. 1m D. 1mm
B. 314 cm3 E. 6280 cm2
C. 31,4cm2
68. Jumlah seluruh bilangan genap yang terletak
antara 1 sampai 37 adalah...

A. 342 C. 38 E. 423 74. Sebuah peta mempunyai skala 1 : 1.250.000,
B. 50 D. 432 jika panjang pada peta 4 cm dan lebar 6 cm.
Berapakah luas sebenarnya ...
69. Berapakah sudut yang terbentuk antara jarum A. 3.750 km2 D. 37,5 km2
panjang dan pendek pada saat jam menunju- B. 37.500 hm2 E. 375.000.000 cm2
kan pukul 21.30 ... C. 375.000 m 2
A. 60° C. 90° E. 120°

B. 75° D. 105° 75. Berapa persenkah luas persegi dengan sisi 10
cm terhadap luas kubus dengan panjang sisi
70. Seorang pedagang telur membeli tiga kuintal 10 cm ...
telur ayam seharga Rp12.360.000. jika harga A. 16,6% D. 33,33%
jual telur adalah Rp4.550, dan telur yang B. 100% E. tidak dapat ditentukan
terjual hanya 2/3 dari total telur yang ada C. 66,66%
sedangkan sisanya diberikan untuk amal.
Berapakah kerugian pedagang tersebut... 76. Jam menunjukan pukul 11.00 WIB. Apabila jam,
A. Rp3.260.000 D. Rp3.620.000 mengalami percepatan konstan 3 detik setiap
B. Rp1.260.000 E. Rp3.246.000 5 menit, pukul berapakah jam sebenarnya saat
C. Rp3.160.000 jam menunjukkan pukul 16.00 WIB ...
A. 16.00 WIB D. 16.03 WIB
71. Bilangan kelipatan 5 yang bukan merupakan B. 16.01 WIB E. 16.04 WIB
kelipatan 4 dan 3 yang terletak antara 1 sam- C. 16.02 WIB
pai 100 adalah...
A. 5, 10, 25, 35, 45, 55, 65, 70, 85, 95 77. Berapa persenkah luas persegi dengan pan-
B. 5, 10, 35, 50, 55, 65, 70, 85, 95, 100 jang sisi 5 cm terhadap luas belah ketupat
C. 5, 10, 25, 35, 50, 55, 65, 70, 85, 95 dengan panjang diagonal keduanya sama
D. 5, 10, 25, 35, 50, 60, 65, 70, 85, 95 yaitu 10cm ...
E. 5, 10, 25, 35, 40, 55, 65, 70, 85, 95 A. 10% C. 50% E. 200%
B. 1% D. 100%
72. Dalam rangka diklat pegawai kementerian
keuangan, Andi berangkat ke kantor pajak Berikut adalah data hasil produksi pertanian di
Wamena menggunakan pesawat terbang. daerah Kebumen, Jawa Tengah tahun 2015
Jika jarak yang ditempuh adalah 576 km dan
kecepatan pesawat adalah 40 m/s, pada pukul Teh
berapakah andi sampai di Wamena jika dia Tembakau
75°
135°
berangkat dari jakarta pada pukul 13.00 WIB? Kopi
A. 17.00 WIB D. 20.00 WIB
Cengkeh
B. 18.00 WIB E. 21.00 WIB
C. 19.00 WIB
78. Jika di tahun tersebut, produksi pertanian
73. Berapakah bilangan yang merupakan kelipa- untuk komoditi teh adalah 555 ton, maka
tan dari 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 9? berapakah jumlah produksi untuk komoditi
A. 6480 D. 30 cengkeh…
B. 360 E. 10 A. 2664 C. 444 E. 555
C. 120 B. 999 D. 666

79. Jika harga jual cengkeh = x = 5.000 per kg, dan 86. AFF BFL CFR ...
harga jual tembakau, kopi, teh, berturut turut 1 × 6 = 6 2 × 6 = 12 3 × 6 = 18 ...
3 5 3 A. DFX C. BFV E. EFY
adalah x, x, dan x, maka komoditi yang
2 4 4
mempunyai nilai jual keseluruhan yg paling B. CFW D. AFU
rendah adalah…
A. Rp2.550.000 D. Rp7.492.500 87. B F L ...
B. Rp2.081.250 E. Rp1.975.000 1 + 1 × 1 2 + 2 × 2 3 + 3 × 3 4 + 4 × 4 ...
C. Rp3.330.000 A. P C. R E. T
B. Q D. S
80. Berapakah harga jual keseluruhan komoditi
yang ada.. 88. YEE XFD TB...
A. Rp 15.678.750 D. Rp 15. 768.750 25 : 5=5 24 : 6=4 20 : 2=10
B. Rp 16.578.750 E. Rp 15.786.750 A. I C. K E. M
C. Rp 16. 785.750 B. J D. L
DERET ANGKA (81–90) 89. ACE KLP ...

1 3 5 11 12 16 21 21 21
81. ABCDE GHIJ MNO ST ... A. UUU C. UTS E. UVW
1 2 3 4 5 7 8 9 10 13 14 15 19 20 25 B. STU D. TVW
A. U C. W E. Y
B. V D. X 90. A 1 B 4 G 11 P ...
1 1 2 4 7 11 16
82. AZ FU ... A. 22 C. W E. 21
1 26 6 21 dijumlahkan 27 B. V D. 23
A. KP C. IR E. JP
B. JQ D. KO PENARIKAN KESIMPULAN (91–120)
83. 3 5 4 5 () 12 7 () 24 91. Semua mahasiswa PKN STAN harus taat

Phytagoras kepada aturan. Sebagian mahasiswa STAN
A. 13, 25 C. 12, 24 E. 25, 17 rajin belajar.
B. 25, 13 D. 24, 12 A. Semua mahasiswa PKN STAN harus taat
kepada aturan dan rajin belajar.
84. AK EO FP JT ... B. Semua mahasiswa PKN STAN harus taat
1 11 5 15 6 16 10 20 ... kepada aturan atau rajin belajar.
A. KU C. HR E. OY C. Sebagian mahasiswa PKN STAN harus taat
B. BL D. IS kepada aturan atau rajin belajar.
D. Sebagian mahasiswa PKN STAN harus taat
85. 3 4 6 9 11 12 14 17 ... kepada aturan dan rajin belajar.
+1 +2 +3 +2 +1 +2 +3 ... E. Sebagian mahasiswa PKN STAN harus taat
A. 17 C. 19 E. 21 kepada aturan.
B. 18 D. 20
92. Sebagian siswa mendapatkan nilai yang jelek.
Siswa yang mendapatkan nilai yang jelek
malas belajar.

A. Sebagian siswa malas belajar D. Sebagian ikan ganas dan hidup di darat
B. Semua siswa rajin belajar E. Sebagian ikan hidup di darat dan tidak
C. Semua siswa malas belajar ganas
D. Semua siswa mendapatkan nilai jelek
E. Semua siswa mendapatkan nilai baik 96. Dalam memproduksi suatu barang membu-
tuhkan bahan-bahan yang diperlukan. Bahan
93. Setiap orang yang bekerja keras akan men- bahan untuk membuat kue adalah telur, te-
dapatkan hasil yang bagus. Setiap orang yang pung, soda kue dan air secukupnya.
mendapatkan hasil yang bagus akan merasa A. Dalam memproduksi kue dibutuhkan ba-
bahagia. han - bahan berupa telur, tepung, soda kue
A. Setiap orang yang bekerja keras akan men- dan air secukupnya.
dapatkan hasil yang bagus dan merasa ba- B. Bahan bahan untuk membuat kue adalah
hagia. telur, tepung, soda kue dan air secukupnya.
B. Sebagian orang yang bekerja keras akan C. Dalam memproduksi suatu barang mem-
mendapatkan hasil yang bagus dan merasa butuhkan bahan-bahan yang diperlukan
bahagia. D. Suatu barang dapat diproduksi meskipun
C. Setiap orang yang bekerja keras akan akan tidak menggunakan bahan yang lengkap.
merasa bahagia. E. Semakin lengkap bahan-bahan yang di-
D. Setiap orang yang bekerja keras akan gunakan maka semakin bagus kualitas ba-
mendapatkan hasil yang bagus. rang yang diproduksi.
E. Setiap orang yang bekerja keras akan men-
dapatkan hasil yang bagus atau merasa 97. Peserta suatu kegiatan berjumlah 100 orang.
bahagia. Duapertiga peserta kegiatan menggunakan
baju berwarna merah dan sisanya berwarna
94. Mahasiswa PKN STAN harus mempunyai nilai kuning.
yang bagus untuk bisa lulus dari PKN STAN. A. 66 peserta kegiatan memakai baju berwar-
Batas minimal IP adalah 2,75 per semester. na merah
A. Setiap mahasiswa harus mendapatkan IP B. 33 peserta kegiatan memakai baju berwar-
minimal 2,75 untuk bisa lulus dari PKN STAN. na kuning
B. Setiap mahasiswa harus lulus dari PKN C. peserta kegiatan yang memakai baju ber-
STAN. warna kuning lebih banyak daripada yang
C. Setiap mahasiswa harus berjuang dengan memakai baju warna merah
sungguh – sungguh. D. peserta kegiatan yang memakai baju ber-
warna kuning sama dengan peserta yang
D. Sebagian mahasiswa pasti di DO dari PKN
memakai baju warna merah
STAN.
E. Tidak ada jawaban yang benar
E. Sebagian mahasiswa PKN STAN pasti lulus.
98. Kambing makan rumput.
95. Tidak ada ikan yang hidup di darat. Kelinci makan rumput. Kuda makan rumput.
Sebagian ikan tidak ganas. A. semua hewan makan rumput
A. Semua burung hidup di air B. semua hewan tidak makan rumput
B. Sebagian ikan ganas C. sebagian hewan makan rumput
C. Sebagian ikan yang hidup di air adalah D. sebagian hewan tidak makan rumput
ganas E. tidak ada jawaban yang benar

99. tidak semua pekerja lepas dibayar murah. 103. Jika Andi rajin olahraga maka dia akan sehat.
Andi seorang pekerja lepas. Jika Andi sehat maka dia dapat belajar
A. Andi dibayar murah dengan giat. Jika dia belajar dengan giat
B. Andi dibayar mahal dia akan mendapat peringkat di kelas. Andi
C. Andi bukan pekerja lepas tidak mendapatkan peringkat di kelasnya.
D. Tidak dapat ditentukan A. Andi tidak rajin olahraga
E. Tidak ada jawaban yang benar B. Andi giat belajar
C. Andi rajin olahraga tapi tidak giat belajar
D. Andi tidak giat belajar sehingga tidak
100. Seorang pembalap membutuhkan waktu 5
mendapatkan peringkat.
menit untuk menempuh lintasan. Lintasan
E. Andi kurang sehat sehingga tidak fokus
tersebut panjangnya 1200 meter. Andi bu-
dalam belajar
kan seorang pembalap.
A. Andi lebih cepat dari pembalap 104. Jika ada gedung yang lebih dari 10 lantai
B. Andi tidak lebih lambat dari pembalap pasti itu akan menjadi bangunan tertinggi di
C. Andi membutuhkan waktu yang lebih Papua. Gedung Harlcon hanya kalah tinggi
lama dari pembalap dari Gunung Jayawijaya.
D. pembalap menggunakan kendaraan A. Gedung Harlcon tinggi nya lebih dari 10
yang lebih canggih lantai.
E. Andi membutuhkan waktu tidak sama B. Gedung Harlcon tinggi nya kurang dari
dengan 5 menit 10 lantai.
C. Gedung Harlcon bukan bangunan ter-
101. A lebih besar dari D. C lebih besar dari B. Dan tinggi di Papua.
D. Gedung Harlcon adalah bangunan ter-
B lebih besar dari F.
tinggi kedua.
A. A paling besar
E. Gunung Jayawijaya adalah bangunan
B. C lebih besar dari F
tertinggi di Papua.
C. F paling kecil
D. D lebih besar dari C 105. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J adalah 10 buah rumah
E. A lebih besar dari C yang terletak berderet di sepanjang jalan
Bintaro utama, yang mempunyai ketentuan
102. Beberapa orang yang suka menabung juga sebagai berikut:
suka memasak. Beberapa orang yang suka - A, J, G, H, E, F, D, C, I, B
memasak juga suka berkebun. - B, I, J, H, E, F, G, D, C, A
A. ada beberapa orang yang suka mena- - A, C, D, H, E, F, G, J, I, B
bung juga suka memasak dan berkebun - A dan B dipisahkan oleh 8 buah rumah
B. Beberapa orang yang suka menabung - A dan I dipisahkan oleh 7 buah rumah
juga suka memasak dan yang lainnya - H, E dan F terletak pada rumah nomor ke
4, 5 dan 6
suka berkebun
- C dan D terletak berjejeran
C. Beberapa orang yang suka menabung
- C dan J dipisahkan oleh 5 buah rumah
juga suka berkebun.
Pernyataan yang pasti benar adalah ...
D. orang yang suka menabung akan mem- A. C dan I terletak berjejeran
punyai banyak uang B. A terletak pada rumah nomor 1
E. semua orang suka berkebun C. B terletak pada rumah nomor 10
D. F dan G terletak berjejeran

106. Jika C menempati nomor 9, maka I menem- Jika selisih point antara Andi dan Doni
1
pati rumah nomor ... adalah maka berapakah point Andi?
2
A. 2 C. 4 E. 6
A. 3
B. 3 D. 5
1
B. 3
2
107. Pernyataan yang benar, kecuali .... C. 4
A. I dan H tidak mungkin berjejeran
D. Tidak dapat diketahui
B. C dan H tidak berjejeran
C. C dan F tidak mungkin berjejeran E. Tidak ada jawaban yang benar
D. C dan I selalu berjejeran
E. Tidak ada jawaban yang benar 112. Siapakah pemenang pertandingan antara
Andi dan Sinta?
108. Rumah yang mungkin menempati nomor 7 A. Andi
dan 8 adalah .... B. Sinta
A. G, H C. Pertandingan berakhir remis
B. D, C D. Tidak ada jawaban yang benar
C. J, G E. Tidak dapat diketahui
D. C, D
E. Tidak ada jawaban yang benar 113. Siapakah yang paling sering mengalami
remis ...
109. Rumah yang mungkin menempati nomor 2 A. Andi
dan 3 adalah .... B. Sinta
A. J, G C. D, C E. C, G C. Andi dan Sinta
B. G, J D. J, H D. Semua jawaban salah
E. Semua jawaban benar
110. Pernyataan berikut yang benar, kecuali ...
A. A, J, G, H, E, F, D, C, I, B 114. Siapakah yang mempunyai point paling
B. B, I, J, H, E, F, G, D, C, A sedikit...
C. A, C, D, H, E, F, G, J, I, B A. Sinta C. Citra E. Andi
D. B, C, D, H, E, F, G, J, I, A B. Doni D. Laura
115. A. D.
111. Dalam suatu pertandingan catur, jika peserta
menang akan mendapatkan point 1, kalah
1
0 dan remis . Dari suatu turnamen catur,
2
diketahui hasil sebagai berikut :
- Andi tidak pernah kalah M, R, M, R, B. E.
- Citra kalah dari Andi dan Doni, namun
menang dari Laura dan Sinta K, K, M, M,
- Doni imbang melawan Andi dan menang C.
melawan yang lainnya R, M, M, M,
- Laura selalu kalah kecuali remis melawan
Sinta K, K, K, R
- Sinta tidak pernah menang R, K, K, R

116. A. D. 119. A. D.
B. E.
B. E.
C.
C.
117. A. D.
120. A. D.
B. E.
B. E.
C.
C.
118. A. D.
B. E.
C.

BAGIAN KEDUA
121. The beneit … the study is that it provides 128. My Mom have me … her bag.
necessary information to anyone who needs it. A. Brings C. Brought
A. Which D. That B. Bringing D. Bring
B. Of D. For
129. Not only … a good thing, he did the right
122. I wish I knew about math and physics. The thing.
sentence means that I...... A. Did Sam do C. Sam did do
A. Didn’t know C. Doesn’t know B. Will Sam D. Sam do
B. Don’t know D. Hasn’t know
130. … there people have died of cholera, old
123. You know, my father will retire within next few people of the village refused to get an
years. I hope that by time he retires, I… a job. injection against it.
A. Get C. Will get A. However C. Since
B. Got D. Will have got B. Inspite of D. Although
124. “Have you considered … to a boarding 131. By the time I move to Ujung Pandang, I … in
house closer to our school?” Jakarta for almost 10 years.
A. To move D. Moving A. Had been living
B. Move D. Being move B. Have lived
C. Will have lived
125. He always avoids … to the zoo on Sundays D. Will have been living
because it is too crowded.
A. Going C. To go 132. She is looking forward … Jimmy at the bus
B. Go D. To be going station
A. To meet C. Meet
126. When my buddy came up to my class, I… on B. Meeting D. To meeting
my chair.
A. Am writing a letter 133. This morning, I … to SmartPro by feet.
B. Were writing a letter A. Goes C. Went
C. Was writing a letter B. Go D. Gone
D. Have written a letter
134. It’s often difficult for new university students
…. Themselves to their new environment.
127. Thomas Alfa Edison invented....
A. They adopt C. To adopt
A. Electric lights C. An electric lights
B. Adopting D. Adopt
B. The electric lights D. Electric light

135. By next March, I … my home and save my 143. Before I entered the senior high school, I …
two cats irstly. the beyond list.
A. Will sell C. Will have sold A. Choose c. Chooses
B. Will sold D. Will have been selling B. Had chosen d. Have chosen
136. Having sent letter of inquiry …. 144. I … for your birthday party at 4 p.m. tomor-
A. The company was expected to get a quick row.
reply A. Come C. Will be coming
B. Andika expected to get a quick reply B. Will come D. Will have come
C. They expected the company to send a
quick reply 145. He’d like … his brother upat the railway
D. It was expected that the company would station
send a quick reply A. Picks C. To pick
B. Picking D. Pick
137. Kikan always washes her hand before......
A. Eat C. Ate 146. By next month, my parents … in South
B. Eats D. Eating Jakarta
A. Will visit C. Will have visited
138. You have cut my hair, …. ? B. Will have visiting D. Will visited
A. Don’t you C. Aren’t you
B. Didn’t you D. Haven’t you 147. I will never want to watch a ….
A. Movie frightening
139. If my clothes are dry, I … the others. B. Movie frightened
A. Will wash C. Will have washed C. Frightening movie
B. Would wash D. Would washed D. Frightened movie
140. Have you heard the new news? It is really.... 148. Kikan has her friends … the invitation
A. Excited C. Excitement A. Takes C. Take
B. Exciting D. Excitingly B. To take D. Taking
141. For the third graders, the inal test is easy..... 149. He is not reading ….
A. Do C. To do A. Either am I C. Either I am
B. To do D. Doing B. Neither I am D. Neither am I
142. At this time, Adit … English although he 150. The sooner I want to go, … struggle I have to
lives in France. do.
A. Talk c. Is talking A. The biggest C. Bigger
B. Talks d. Was talking B. The bigger D. Biggest

ERROR RECOGNITION
151. The best time to feed the cats are at Noon, at evening, and at night.
A B C D
152. Never he did something wrong, he always do everything right.

A B C D
153. He stopped and began to search as if he were missing a thing.

A B C D
154. Andi decides not telling the secret to his grandma.

A B C D
155. Between the teachers and the students, there is a sharp gap over class situation.
A B C D
156. My friend and I meet the author in the talkshow this afternoon.
A B C D
157. Sooner, I will ind the polite, patience, and kind girl.
A B C D
158. A most charming student in my class is Nina.

A B C D
159. The most children in the class prefer staying in the classroom rather than playing outside.
A B C D
160. I showed my appreciative to the winner of the competition this morning.

A B C D
Reading 1
The next few decades will see great changes in the way energy is supplied and used.In some
major oil producing nations, ‘peak oil’ has already been reached, and there are increasing fears of
global warming.. Consequently, many countries are focusing on the switch to a low carbon economy.
This transition will lead to major changes in the supply and use of electricity.
Firstly, there will be an increase in overall demand, as consumers switch from oil and gas to
electricity to power their homes and vehicles. Secondly, there will be an increase in power generation,
not only in terms of how much is generated, but also how it is generated, as there is growing electricity

generation from renewable sources.To meet these challenges, countries are investing in Smart Grid
technology.This system aims to provide the electricity industry with a better understanding of power
generation and demand, and to use this information to create a more efficient power network.
Smart Grid technology basically involves the application of a computer system to the electricity
network. The computer system can be used to collect information about supply and demand and
improve engineer’s ability to manage the system. With better information about electricity demand,
the network will be able to increase the amount of electricity delivered per unit generated, leading to
potential reductions in fuel needs and carbon emissions. Moreover, the computer system will assist in
reducing operational and maintenance costs.
Smart Grid technology offers beneits to the consumer too. They will be able to collect real-
time information on their energy use for each appliance. Varying tariffs throughout the day will give
customers the incentive to use appliances at times when supply greatly exceeds demand, leading to
great reductions in bills. For example, they may use their washing machines at night. Smart meters
can also be connected to the internet or telephone system, allowing customers to switch appliances
on or off remotely. Furthermore, if houses are itted with the apparatus to generate their own power,
appliances can be set to run directly from the on-site power source, and any excess can be sold to the grid.
With these changes comes a range of challenges.The irst involves managing the supply and
demand.Sources of renewable energy, such as wind, wave and solar, are notoriously unpredictable,
and nuclear power, which is also set to increase as nations switch to alternative energy sources,
is inlexible. With oil and gas, it is relatively simple to increase the supply of energy to match the
increasing demand during peak times of the day or year.With alternative sources, this is far more
difficult, and may lead to blackouts or system collapse. Potential solutions include investigating new
and efficient ways to store energy and encouraging consumers to use electricity at off-peak times.
A second problem is the fact that many renewable power generation sources are located in
remote areas, such as windy uplands and coastal regions, where there is currently a lack of electrical
infrastructure. New infrastructures therefore must be built. Thankfully, with improved smart
technology, this can be done more efficiently by reducing the reinforcement or construction costs.
Although Smart Technology is still in its infancy, pilot schemes to promote and test it are already
underway.Consumers are currently testing the new smart meters which can be used in their homes
to manage electricity use. There are also a number of demonstrations being planned to show how the
smart technology could practically work, and trials are in place to test the new electrical infrastructure.
It is likely that technology will be added in ‘layers’, starting with ‘quick win’ methods which will provide
initial carbon savings, to be followed by more advanced systems at a later date. Cities are prime
candidates for investment into smart energy, due to the high population density and high energy
use.It is here where Smart Technology is likely to be promoted irst, utilising a range of sustainable
power sources, transport solutions and an infrastructure for charging electrically powered vehicles.
The infrastructure is already changing fast. By the year 2050, changes in the energy supply will have
transformed our homes, our roads and our behaviour.
161. What has happened in some oil producing B. They are not producing as much oil as
countries? they used to
A. They are unwilling to sell their oil any C. The supply of oil is unpredictable
more D. Global warming is more sever here than
in other countries

162. Which of the following is NOT a beneit of C. All buildings will generate their own elec-
Smart Grid technology to consumers? tricity
A. It can reduce their electricity bills D. Smart Grid technology will only be avail-
B. It can tell them how much energy each able in cities
appliance is using
C. It can allow them to turn appliances on 165. The word ‘underway’ in paragraph 7 is clo-
and off when they are not at home sest mening to.....
D. It can reduce the amount of energy need- A. Permanent C. Beneicial
ed to power appliances B. In progress D. Completeness
163. The word ‘remote’ in paragraph 6 could be 166. What is the main idea of the last paragraph?
best replace by..... A. To describe who will beneit from Smart
A. Isolated C. Attractive Grid technology irst
B. Crowded D. Alone B. To outline the advantages of Smart Grid
technology
164. What can be inferred about cities in the future? C. To summarise the main ideas in the previ-
A. More people will be living in cities in the ous paragraphs
future than nowadays. D. To describe how, where and when Smart
B. People in cities will be using cars and bus- Technology will be introduced
es powered by electricity
Reading 2
Marital therapy is complicated and messy. Couples usually come to therapy because they are in
pain and they are angry. Trying to wade into that can feel completely out of control. In the worst-case
scenario, the therapist has front row seats to a regularly scheduled prizeight. As a psychologist, I keep
my bearing amidst the chaos by ixing one simple principle in mind: if marriage is going to work, it
needs to become a contest to see which spouse is going to lose the most, and it needs to be a race
that goes down to the wire.
When it comes to winning and losing, I think there are three kinds of marriages. In the irst kind
of marriage, both spouses are competing to win, and it’s a duel to the death. Husbands and wives are
armed with a vast arsenal, ranging from ists, to words, to silence. These are the marriages that destroy.
Spouses destroy each other, and, in the process, they destroy the peace of their children. In fact, the
destruction is so complete that research tells us it is better for children to have divorced and amicable
parents than warring parents. These marriages account for most of the ifty percent of marriages that
fail, and then some.
The second kind of marriage is ripe with winning and losing, but the roles are set, and the loser
is always the same spouse.These are the truly abusive marriages, the ones in which one spouse
dominates, the other submits, and in the process, both husband and wife are stripped of their dignity.
These are the marriages of addicts and enablers, tyrants and slaves, and they may be the saddest
marriages of all. But there is a third kind of marriage.
The third kind of marriage is not perfect, not even close. But a decision has been made, and two
people have decided to love each other to the limit, and to sacriice the most important thing of all—
themselves. In these marriages, losing becomes a way of life, a competition to see who can listen to,

care for, serve, forgive, and accept the other the most. The marriage becomes a competition to see
who can change in ways that are most healing to the other, to see who can give of themselves in ways
that most increase the dignity and strength of the other. These marriages form people who can be
humble and merciful and loving and peaceful. And they are revolutionary, in the purest sense of the
word.
167. The topic of this passage could best de- A. Lines 8-10 C. Lines 14-16
scribed as.... B. Lines 12-13 D. Lines 19-23
A. The deinition of marriage
B. The classiication of marriages 171. The underlined word “spouse” in paragraph
C. The kind of marriages 3 is closest in meaning to....
D. The marital theraphy A. Parental C. Child Nursing
B. Couple D. Raising
168. What the statement that NOT included in
irst paragraph? 172. What is the main idea in the last paragraph?
A. What the couple should do when they A. Between spouse should make a stabil
are angry ambience
B. The writer’s point of view as the helper of B. Between spouse is must be there winner
marriage and loser
C. How to through the marital theraphy C. Stabil ambience doesn’t matter between
D. Helping the troubled couple is the task of spouse
psychologist D. Take care of spouse is the way to win the
relationship and loose the other
169. The underlined word “tyrants” in paragraph
3 is closest meaning to.... 173. Word ‘they’ in paragraph 2, should be re-
A. Boss C. Maid ferred to....
B. Leader D. Cruel A. Marriages C. Spouses
B. Process D. Destroys
170. Where in the passage does the author dis-
cuss about the most hazardous truth be-
tween spouse?
Reading 3
The Zanzibar Conference on “Women of Africa for a Culture of Peace” held in Tanzania from the
17th to the 20th of May 1999 with the sponsorship of UNESCO in conjunction with the government
of Tanzania, the Organization of African Unity, the African Women’s Committee for Peace and
Development and other inter- and non-governmental organizations is a case in point. More than 300
participants including policy makers, academics, peace activists, and members of non-governmental
organization from forty-nine African countries and six European and North American countries,
representatives of the UN family, the OAU, ECA and other regional institutions, including 25 ministers
from 60 countries, 50 of them African, came together to talk about women’s initiatives and potential
for peace-building.

The conference was billed as providing a forum for African women to develop their own agenda
for conlict resolution, peace-building, and reconciliation. Its premise as understood by its UNESCO
backers was that “African women’s quest for peace and their strong determination to be involved in
political decision-making in order to help solve problems at the roots instead of utilizing stopgap
measures in emergency situations” had to be supported. In the words of IngeborgBreines, Director of
UNESCO’s Women and a Culture of Peace.
Faced with the everincreasing number of armed conlicts and persistence of violence world-wide,
and acknowledging that women’s visions, talents, skills and experience have been under-utilized
in decision-making for far too long, the ultimate goal of the Conference was to provide a forum for
African women to coordinate their actions for peace so as to effectively and signiicantly impact
decisionmaking processes on the continent and serve as an early warning mechanism.The premise of
the “Zanzibar Declaration” emanating from the conference was that women had, in the post-colonial
period, enjoyed limited participation in democratization processes and negotiations for peace on the
continent tended also to be male dominated.
This marginalization had “denied Africa the use of women’s talents, experience and skills as agents
for peace and development” (Zanzibar Declaration 1999:Clause 2).
Participants pledged themselves to promote non-violent means of conlict resolution, “African
values for a culture of peace” and consensus-building and dialogue. Appealing to African governments
and parliaments to reduce military expenditures and re-channel these resources to people’s basic
development needs, the Zanzibar Declaration highlights the importance of education in establishing
a culture of peace and calls for the “strengthening of African women’s capacities to sensitize, mobilize,
and reconcile the entire continent to the importance of peaceful means of conlict prevention,
resolution, and transformation” (Zanzibar Declaration 1999:Clause 16).
174. Who is the following not include as the par- 177. "Emanating from the conference" term has
ticipant from the passage above? meaning....
A. Press C. Professor A. Based from the conference itself
B. Philanthropist D. Government B. Part of the conference
C. Come from the conference
175. From the text we may conclude that the D. Bring in from the conference
writer’s objective is to show the public that...
A. The Zanibar Conference held in 21th cen- 178. From the passage, according to Zanibar Dec-
laration, we know that....
tury
A. In the words developmen, African women
B. There is a new theory about the cause of
should know to strengthen their stands
The Zanibar Conference
and their decision making
C. The enormous widen for women partici-
B. In the words development, African wom-
pation in Africa
en should be given the opportunity to be
D. It was during the peace war in Africa thus included as political decision maker
the conference was held C. In the words development, African wo-
men should be known as political deci-
176. The underlined word ‘acknowledging’ in sion maker and their spreader peace
paragraph 3 is closest meaning to.... D. In the words development, African wo-
A. Knowledging C. Strengthening men should see their position to win the
B. Widening D. Confessing conference

179. The word ‘its’ in paragraph 4 refers to.... 180. The underlined word “entire” in the last
A. Their own agenda sentence in the last paragraph has the
B. The African women opponent meaning with....
C. The conference A. Whole c. Nothing
D. A forum B. Part d. Appear

PREDIKSI II UJIAN SARINGAN MASUK
TAHUN 2016/2017
BAGIAN PERTAMA
Untuk bagian ini, jawaban benar kurang dari 1/3 dari jumlah soal (kurang dari 40) soal berarti nilai mati.
1. EGALITER 4. POLY
A. Volume bangun C. Sederajat A. Kesehatan C. Banyak
B. Peningkatan jumlah D. Memperluas B. Perawatan D. Masyarakat
2. AFIRMASI 5. ADAGIUM
A. Penghamburan C. Pembahasan A. Pepatah C. Lirik lagu
B. Penegasan D. Pengeembangan B. Puisi D. Syair
3. MOTITILITAS 6. ADIRATNA
A. Abadi C. Pengembangan A. Sikap bijaksana C. Permata yang mulia
B. Pengabdian D. Kemampuan gerak B. Baik budinya D. Budi luhur
Untuk soal nomor 7–11, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan
7. KONTEMPORER 10. PESUNGGRAHAN

A. Lukisan C. Cabang seni lukis A. Sungai C. Ramai
B. Abstrak D. Masa kini B. Bungalow D. Tempat tinggal
8. EJAWANTAH 11. TA’ARUF

A. Menyerupai C. Meninggalkan A. Pendekatan C. Pacar
B. Indah D. Ejaan B. Persiapan D. Perkenalan
9. RANAH
A. Langit C. Kampung
B. Kota D. Domain
Untuk soal nomor 12–16, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan
lawan kata atau lawan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf

12. ABOLISI 14. AKROFOBIA
A. Perkara remeh A. Tidak takut ular C. Tidak takut buah
B. Berhentinya pengadilan B. Tidak takut sempit D. Tidak takut tinggi
C. Pengadilan tetap dilanjutan
D. Perkara tingkat tinggi 15. ASWAD
A. Putih C. Kotor
13. ADHESIF B. Bersih D. Hitam
A. Menghamburkan C. Mengeluarkan
B. Menyuarakan D. Membicarakan 16. AZIZI
A. Terhormat C. Dilecehkan
B. Melarat D. Kabar terakhir
Untuk soal nomor 17–25, pilihlah padanan yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan padanan
hubungan atau hubungan yang paling serupa dengan hubungan kata-kata yang dicetak dengan
huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
20. LANSIA : AUDIVUS = ... 24. SEKAM : PADI = ...

A. Tuli : tulang pendengaran A. Sisik : ular C. Uap : air
B. Buta : kacamata hitam B. Abu : kertas D. Darah : jarum
C. Lumpuh : kursi roda
D. Pahlawan : musuh 25. PISAU LIPAT : SWISS = ...
A. Big ben : inggris C. Film : paramount
B. Verari : san diego D. Kopi : kapal api
21. Tentara : jenderal = kelasi : .....
A. Kapal C. Buritan
26. WAJAH : RONA = ...
B. Palka D. Laksamana
A. Kertas : tulis C. Bendera : kibar
B. Cerita : alur D. Buku : gambar
22. Kapal : Buritan = Burung : .....
A. Hewan C. Bulu 27. SUSU : KULIT : SAPI = ...
B. Terbang D. Ekor A. Harum : duri : mawar
B. Uang : bunga : tabungan
23. Doktor : Disertasi C. Buah : daun : pisang
A. Sarjana : Tesis C. Sarjana : Skripsi D. Wajah : rona : kelabu
B. Dosen : Karya tulis D. Makalah : Siswa
28. KUBUR : ZIARAH = ...
A. Belajar : kerja C. Surga : pahala
B. Kamar : tidur D. Neraka : dosa
(1) Beberapa orang menilai bahwa remaja cenderung kurang peduli terhadap lingkungannya.
(2) Di tempat-tempat umum mereka sering bergerombol sehingga mengganggu para pemakai jalan

yang ingin lewat. (3) Tingkah laku mereka di jalan raya pun demikian. (4) Pada malam hari, saat orang
perlu istirahat, tidak jarang mereka bermain gitar dan bernyanyi keras-keras dengan suara sumbang.
(5) Aksi corat-coret sangat mereka gemari sehingga menjadikan lingkungan terkesan kotor.(6) Oleh
karena itu, tidak sedikit orang yang merasa resah atas tingkah laku mereka.
26. Paragraf di atas tergolong paragraf …. 28. Yang tergolong kalimat majemuk dalam para-
A. argumentasi C. persuasi graf di atas adalah ....
B. narasi D. Eksposisi A. Kalimat 1 dan 2
B. Kalimat 1, 2, dan 3
27. Pada kalimat (1) paragraf di atas terdapat anak C. Kalimat 4 dan 5
kalimat .... D. Semua kalimat, kecuali nomor 3 dan 6
A. Keterangan akibat C. Pengisi objek
B. Keterangan sebab D. Pengisi pelengkap
Para artis di teater kawasan West East, London, ternyata telah lama “bergaul” dengan berbagai
penonton gelap di panggung teater, seperti tikus dan kutu. Setidaknya itulah yang terungkap dari
survei yang dilakukan oleh persatuan aktor Uni Eropa yang dipublikasi kemarin di London. “Temuan
itu sangat mengejutkan,” demikian laporan perkumpulan itu.
Mereka menemukan hampir sepertiga aktor dan manajer panggung melapor serbuan tikus dan
kutu. Sekjen perkumpulan itu, Christine Payne, mengatakan, penemuan itu membuktikan setiap
malam lebih dari 600 aktor dan manajer panggung yang hendak bekerja menyadari mereka mencium
dan melihat kutu ketika bekerja. “Saya memahami bahwa banyak teater di kawasan West East sudah
tua dan gedungnya sulit dikelola, tetapi serangan ini sudah di luar kendali. Situasi seperti ini harus
diakahiri,”ujarnya. Survei itu dilakukan terhadap 350 aktris dan aktor serta manajer panggung di
24 teater yang berbeda, banyak di antaranya menyajikan pertunjukan yang hebat dan terkenal.
Responden yang disurvei mengatakan, lantai telah digigit tikus.
Tidak hanya itu, mereka juga meninggalkan bau yang menjijikkan. “Bahkan, saya pernah
menemukan lipstik saya digigit tikus ketika terjatuh,” ujar salah seorang responden. Serangan tikus
dan kutu ini benar-benar mengganggu. Mungkin perlu disiapkan perangkap tikus.
29. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan ba- 30. Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan
caan adalah..... bacaan adalah....
A. Responden survei hanya berasal dari ak- A. Survei dilakukan hanya di suatu kawasan
tris dan aktor yang banyak diantaranya yang banyak.
menyajikan pertunjukan yang hebat dan B. Survei dilakukan terhadap rata-rata 14
terkenal. orang dalam suatu teater.
B. Tikus dan Kutu meninggalkan bau. C. Terdapat penonton gelap di panggung
C. Survei dilakukan terhadap 14 orang dalam teater kawasan West East.
suatu teater. D. Setiap malam terdapat 600 aktor yang
D. Kawasan West East tidak sedikit teater bekerja di kawasan West East
modern.

31. Yang dimaksud Responden dalam bacaan 32. Kesimpulan dari teks di atas adalah ....
adalah.... A. Teater diresahkan dengan adanya tikus
A. Menjawab pertanyaan peneliti. dan kutu.
B. Penelitian. B. Teater semakin ramai pengunjung.
C. Penjawab pertanyaan untuk kepentingan C. Artis teater sudah terbiasa main dengan
penelitian. penonton gelap.
D. Surat menyurat. D. Ada temuan yang mengejutkan.
Industrialisasi di negara kita mendorong didirikannya berbagai macam pabrik yang memproduksi
beraneka barang. Pabrik-pabrik itu memberikan lapangan kerja kepada ribuan tenaga kerja baik dari
masyarakat sekitar pabrik, maupun dari daerah-derah lain. Dengan demikian, adanya berbagai ma-
cam pabrik dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Di samping itu, beraneka barang yang
diproduksi oleh pabrik-pabrik tersebut telah meningkatkan ekspor nonmigas serta menghasilkan de-
visa bagi negara.
Walaupun pembangunan pabrik-pabrik yang memproduksi beraneka barang itu dapat mening-
katkan kesejahteraan masyarakat serta mendatangkan devisa yang sangat besar bagi negara, sering-
kali adanya pabrik-pabrik tersebut berdampak negatif bagi lingkungan sekitarnya. Dampak negatif
itu timbul karena limbah pabrik yang dibuang begitu saja tanpa memerhatikan kondiisi lingkungan.
Akibatnya terjadilah pencemaran lingkungan yang membahayakan kelestraian lingkungan.
33. Yang menjadi pokok pikiran paragraf kedua A. Penyerapan tenaga kerja
adalah ... B. Kesejahteraan masyarakat
A. Pembangunan pabrik dapat meningkat- C. Konsumerisme
kan kesejahteraan masyarakat D. Polusi lingkungan
B. Pembangunan pabrik berdampak negatif
bagi lingkungan 35. Kata dampak negatif dalam tanda bacaan di
C. Pembangunan pabrik menghasilkan de- atas bermakna ...
visa negara A. Benturan atau tabrakan
D. Pembangunan pabrik menyebabkan pen- B. Pengaruh kuat yang mengakibatkan se-
cemaran lingkungan suatu yang membahayakan
C. Akibat yang membahayakan
34. Yang tidak dibicarakan dalam bacaan di atas D. Menjadi penyebab terjadinya sesuatu yang
adalah ... buruk
Untuk soal nomor 36–85, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap
merupakan jawaban yang paling tepat. Jika dibutuhkan Anda dapat menggunakan bagian yang kosong
pada buku soal ini sebagai buram.
1 a
36. Berapakah nilai dari b2 – c + a2b + 3ab2 –c3 , 37. Diketahui a +b = 5ab. Bila nilai a = 2b, maka
2 b
1
bila a = , b = 9 , c = 1? nilai a adalah....
3
A. 78,3 C. 88,5 1 2 2 1
A. B. C. D.
3 3 4 4
B. 88,3 D. 98,5

38. Jika Jika x2 + y2 = 7 dan xy = 5, maka x + y = … 47. Jika R menyatakan 0,671% dari 5,71 ; dan S
A. 35 C. 2 menyatakan 5,71% dari 0,671 maka....
B. 3 D. 17 A. R < S C. R = S
B. R > S D. R ≠ S
2 1
39. Jika x2y5 – 38 = 250 dan dan = , maka nilai
xy 3 48. Persegi panjang Q mempunyai panjang
2 7
x – y+11= … 2p dan lebar q. Persegi P panjang sisinya p
3 2
A. 9 C. 6 mempunyai luas seperempat luas Q. Jadi ...
B. 8 D. 5 A. p = q C. 2p = q
B. p = 2q D. p = 4q
-2 8
40. Nilai z yang memenuhi persamaan = 2
3 – z2 z 17 21 31 16 22 32
adalah.... 49. Jika P = × × dan Q = × × , maka
18 22 33 17 23 33
A. -1 C. -3 ....
B. -2 D. -4 A. P = Q C. P < Q
B. P > Q D. 21 P = 18 P
41. Diketahui 9(p+2) = 27(8-p) maka nilai dari 0,5p –12
= 50. Jika – 5 ≤ p2 ≤ 8 dan – 1 q < 5, maka ….
A. -7 C. -10 A. 0 ≤ p2 + q2 ≤ 89 C. 26 ≤ p2 + q2 < 89
B. -8 D. -11 B. 0 ≤ p + q < 89
2 2
D. 26 ≤ p2 + q2 ≤ 89
42. Jika p*q = (p2-q) , maka 2*(3*(4*5)) =.... 51. Jika hatiku ditulis dalam x, dan hatimu dalam
A. 2 C. 6 y, terdapat -2 ≤ x ≥ 7 dan 4 ≤ y ≤ 9, maka
B. 4 D. 8 hubungan hatiku dan hatimu adalah...
A. Hatiku > hatimu
43. 3000 + 352 × A = 5 , maka nilai dari A-1 ada- B. Hatimu > hatiku
lah.... C. Hatiku = hatimu
A. 52 C. 9-1 D. Tidak ada hubungan antara hatiku dan
3
B. 169 D. 125 hatimu
1 1 1 1 52. Bila rasaku ke kamu itu P = 13x + 15y dan

44. 1 – – – – = ....
10 100 1000 10000 rasamu ke aku itu Q = 15x + 14y Berapakah
8889 8989
A. C. nilai x?
10000 10000
A. 5 C. 11 E. 15
8899 8999
B. D. B. 5 D. 11
10000 10000
1 7
45. Nilai dari 8 8 8 64 × (33 ) = .... 53. 45% dari X adalah 27, dan dari Y adalah 105.
2 8
Berapakah perbandingan X dan Y?
A. 72 C. 144
A. 1 : 2 C. 1 : 3
B. 108 D. 216
B. 2 : 1 D. 3 : 1
46. Diketahui A adalah 0,08% dari 1,38 dan B

54. Jika x = 15 % dari 40 dan y = 270,33 , maka x – y
adalah 1,38% dari 0,08 maka....
= ...
A. A B D. Tidak dapat ditentukan
B. 3 D. 5

55. Jika x adalah luas persegi yang panjang sisinya sakit, berapa persen penambahan hari untuk
10 cm dan y adalah luas lingkaran dengan menyelesaikan pekerjaan tersebut?
diameter 10 cm, maka... A. 62,5% C. 37,5%
A. x > y B. 50,0% D. 25,0%
B. x < y
C. x = y 60. Harga sebuah komputer di diskon 15% ke-
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan mudian dikenakan pajak 10%, maka harga
komputer sekarang menjadi berapa persen
56. Mr. A dan Mr. B sepakat untuk membeli se- dari harga semula?
buah mobil untuk usaha sewa mobil dan A. 87,25 % C. 93,5%
keuntungannya akan dibagi sesuai perban-
B. 100 % D. 95,25 %
dingan modal awal setelah dikurangi bagian
Mr. A sebesar Rp2.000.000 dan Mr. B sebesar
61. Dua buah lingkaran perbandingan jari- jarinya
Rp5.000.000 setiap tahunnya dengan nilai
yang selalu sama. Modal Mr. A Rp60.000.000 2 : 4. perbandingan luas lingkaran tersebut
dan Mr. B Rp80.000.000. Bila keuntungan adalah...
yang diterima tahun tersebut Rp49.000.000, A. 3 : 4 C. 1 : 4
berapakah total yang didapat Mr. B pada ta- B. 2 : 4 D. 4 : 5
hun tersebut?
A. Rp24.000.000 C. Rp29.000.000 62. Seorang mengendarai motor dari titik x ke
B. Rp27.000.000 D. Rp33.000.000 titik y. Berangkat dari titik x menuju ke barat
sepanjang 30 km, lalu belok ke selatan 30
57. Karena tidak ada tugas dari dosen, Rani meng- km, lalu belok ke barat 20 km, lalu belok ke
hitung jumlah angkot yang lewat di depan selatan 10 km, kemudian belok ke timur 10
kampus STAN, angkot merah akan lewat se- km, lalu ke selatan 20 km dan terakhir belok
tiap 7 menit sekali, dan angkot putih akan le- ke timur 40 km sampai titik y. berapa km
wat tiap 9 menit sekali. Bila pukul 09.33 ang- jauh titik x dari titik y?
kot biru dan merah lewat bersamaan, pada A. 80 C. 100
pukul berapa angkot akan lewat bersamaan B. 90 D. 110
lagi?
A. 10.30 C. 10.36 63. Dalam ulangan pelajaran bahasa Inggris,
B. 10.33 D. 10.49 di suatu kelas ada 3 siswa yang mendapat
nilai 10, 5 siswa mendapat nilai 9, 12 siswa
58. Terdapat 3 buah bilangan genap, jumlah mendapat nilai 8, 15 siswa mendapat nilai 7,
seluruhnya adalah 72, selisih bilangan ke 3 dan 6 siswa mendapat nilai 6. Median dari
1
terhadap bilangan pertama sama dengan data nilai tersebut adalah …
3
dari bilangan kedua, jumlah bilangan pertama A. 7 C. 8
dan ketiga sama dengan 2 kali bilangan kedua. B. 7,5 D. 8,5
Berapakah bilangan tersebut?
A. 16, 18 , 20 C. 18, 22, 24 64. Suatu himpunan bilangan asli terdiri atas 10
B. 20 , 22, 30 D. 20, 24, 28 bilangan yang habis dibagi 6, 15 bilangan
yang habis dibagi 2, 10 bilangan yang habis
59. Satu tim terdiri dari 12 orang dapat menye- dibagi 3 dan satu bilangan yang tidak habis
lesaikan pekerjaan dalam 12 hari. Bila 4 dibagi 2 ataupun 3. Banyak anggota himpun-
orang dari tim tersebut tidak bekerja karena an bilangan tersebut adalah…

A. 36 C. 21 A. 10 C. 30
B. 26 D. 16 B. 20 D. 40
65. Pak Prayudi mempunyai tempat penam- 70. Berapa derajat sudut terkecil yang dibentuk
pungan air berbentuk silinder dengan diame- oleh dua jarum yang menunjukkan pukul
ter 280 cm dan tinggi 150 cm. Pada pagi hari 19.12 ?
air dalam tempat tersebut penuh, tetapi pada A. 138 C. 127,5
sore hari tinggal 65%. Volume air pada sore itu B. 130 D. 96,5
adalah....
A. 6600 liter C. 6006 liter 71. Nilai rata-rata seluruh mahasiswa 2Q adalah
B. 6060 liter D. 6606 liter 78,5. Jika nilai rata-rata mahasiswa 80 dan nilai
rata-rata mahasiswi 74 maka perbandingan
66. Rata-rata aritmetika dari 6 angka adalah 25,5. jumlah mahasiswa dan mahasiswi adalah....
Jika satu angka dibuang, rata-rata dari angka A. 2 : 3 C. 4 : 5
tersisa adalah 21,6.Berapakah angka yang B. 3 : 1 D. 3 : 4
dibuang tersebut?
A. 45,0 C. 30,0 72. Di bawah ini, persamaan-persamaan berikut
B. 43,2 D. 27,2 mempunyai akar yang sama dengan persa-
maan x²–36 = 0, kecuali ....
67. Bila jumlah pembeli yang datang rata-rata A. x² + 9x + 18 = 0 C. x²–2x–24 = 0
8 orang per hari, maka stok barang di toko B. x²–2x–8 = 0 D. x²–4x–12 = 0
Harmony dapat mencukupi permintaan
pembeli tersebut untuk 3 bulan (90 hari). 73. Dino seorang pedagang handphone membeli
Bila ternyata jumlah pembeli yang dating 8 buah handphone seharga Rp10.000.000.
rata-rata 10 orang per hari, maka stok barang 5 handphone berhasil dijualnya kembali
hanya cukup untuk …. dengan harga Rp7.800.000. Jika 3 handphone
A. 80 C. 68 lainnya dijual dengan laba Rp450.000 per
B. 72 D. 65 handphone, maka berapa laba untuk setiap
handphone tersebut?
68. Persegi panjang pertama mempunyai A. Rp356.000 C. Rp362.500
panjang 5cm dan lebar 3 cm. Persegi panjang B. Rp360.000 D. Rp366.500
kedua sebangun dengan persegi panjang
pertama. Berapa cm panjang persegi panjang 74. Untuk memperoleh rata-rata sebesar
9
, pe-
kedua bila luasnya 135 cm2? 20
A. 65 C. 27 cahan manakah yang harus ditambahkan ke

1 6 4 1
B. 45 D. 15 , , , ?
8 10 5 2
4 9
A. C.
69. Dua orang penyortir surat pos A & B bekerja 5 40
7 2
dengan kecepatan konstan. A menyortir se- B. D.
20 9
jumlah X surat dalam waktu 60 menit, dan
B menyortir sejumlah surat yang sama alam 75. Dalam suatu sekolah, Jumlah siswa yang
waktu y menit. Jika A & B menyortit surat se- datang dengan naik angkot adalah4 kali
cara bersamaan, maka waktu yang dibutuh- jumlah siswa yang membawa motor. Jumlah
kan adalah 20 menit. Berapakah y? siswa yang datang dengan membawa mobil

1
adalah kali jumlah siswa yang membawa 78. Jika A > B > C dan X > Y > Z, sedangkan Y < C <
4
motor. Jika jumlah siswa keseluruhan adalah A dan Z Z dan A > X C. Y Z dan X > Z D. Z > C dan B > Z
B. 19,14% D. 19,34%
79. 52. Total sudut yang dibentuk oleh segitiga
76. Pada saat pesta dimulai, diketahui bahwa adalah 180°. Sementara persegi mempunyai
banyaknya tamu pria dibanding tamu wani- total sudut 360°. Berapa total sudut yang
ta adalah 3 : 1. Jika pada tengah pesta di- dibentuk bangun segi tujuh?
ketahui bahwa tamu pria telah pulang 11 A. 1260° C. 630°
orang sedangkan tamu wanita bertambah 2 B. 900° D. 540°
orang, maka perbandingannya menjadi 2 : 1.
Berapakah jumlah tamu pria mula-mula? 80. Jumlah lemak dalam 1 ons makanan A ditam-
A. 15 C. 45 bah jumlah protein dalam 1 ons makanan A
B. 30 D. 48 adalah 100 gram.Jumlah protein dalam 1 ons
makanan A dikurangi dua kali jumlah lemak
77. Pak Khabibi melakukan perjalanan menggu- dalam 1 ons makanan A adalah 10 gram.
nakan mobil dengan kecepatan 60 km/jam. Dia Berapakah protein yang terdapat dalam 1 ons
berangkat pukul 08.30 dan tiba pukul 12.15. Ja- makanan A?
rak yang ditempuh Bu Dina adalah....km. A. 45 gram C. 55 gram
A. 20 C. 225 B. 50 gram D. 70 gram
B. 30 D. 252
Untuk soal nomor 80–90, masing-masing soal merupakan deret yang belum selesai. Selesaikanlah deret-
deret terrsebut dengan memilih salah satu altematif yang disediakan, yang Anda anggap paling tepat.
81. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ... 85. 12, 23, 9, 20, 6, 7, ...

A. 16 C. 21 A. 28 C. 32
B. 19 D. 26 B. 30 D. 34
82. 79, 77, 74, 69, 62, ... 86. P, D, T, E, X, G, B, J, F, ...

A. 51 C. 57 A. R C. S
B. 53 D. 59 B. N D. H
83. 2, 3, 4, 9, 8, 27, ...., .... 87. A, Z, C, X, E,...

A. 10, 72 C. 16, 81 A. U C. T
B. 10, 81 D. 16, 90 B. V D. S
84. 4, 5, 7, 10, 14, 19, 25, ... 88. B D D E G G H J J K M M N P P Q...

A. 28 C. 32 A. S S C. R S
B. 30 D. 34 B. S T D. R T

89. I, L, K, J, M, H, O, F, ... , .... 90. D, 1, H, 1, L, 9, P, 25, T, ...
A. D, Q C. D, T A. 49, X C. 36, X
B. Q, D D. T, D B. 36, W D. 57, V
Di tempat parkir di sebuah kos-kosan ada 6 garasi yang diberi nomor 1-6. Karena garasi tidak
sama bentuk dan ukurannya maka 6 anak kos yang bermobil diberi hak parkir pada tempat-tempat
tertentu sebagai berikut:
- Fangky tidak boleh parkir di no. 4 dan 6 - Gudi hanya boleh parkir di 5 dan 6
- Hendri hanya boleh parkir di 1 dan 3 - Ilman hanya boleh parkir di 2 dan 4
- Joe hanya boleh parkir di 1, 3 dan 5 - Koes tidak boleh parkir di 3 dan 6
91. Suatu hari Ilman pulang dan kelima penghuni A. 1 C. 4

yang lain telah memarkir mobilnya. Jika Koes B. 3 D. 5
parkir di garasi nomor 1, maka Ilman pasti
parkir di…. 93. Misal Koes pulang duluan dan parkir di nomor
A. 2 C. 4 2 kemudian disusul Fangky, Hendri, Ilman, dan
B. 3 D. 5 Joe. Yang paling terakhir adalah Gudi, maka
dapat dipastikan Gudi akan parkir di nomor….
92. Misal Koes pulang terakhir dan yang lain telah A. 3 C. 4
memarkir mobilnya. Jika Ilman parkir mobil di B. 5 D. 6
nomor 2 maka Koes pasti parkir di nomor….
Untuk soal nomor 95–98, gunakan informasi berikut
Seorang pegawai kantor akuntan publik akan melaksanakan kegiatan audit investigasi ke
enam kantor cabang kliennya. Kantor cabang tersebut berada di kota Jakarta, Bandung, Surabaya,
Jogjakarta, Palembang, dan Medan. Adapun aturan kunjungannya yaitu:
• Jakarta harus diaudit sebelum Surabaya dan Medan;
• Jogjakarta hanya boleh diaudit jika Surabaya sudah diaudit;
• Palembang harus diaudit setelah Jakarta namun sebelum Bandung.
94. Jika Bandung diaudit sebelum Surabaya, dan 96. Yang tidak mungkin diaudit setelah Bandung
Palembang diaudit setelah Medan, maka yang adalah …
diaudit terakhir adalah … A. Medan C. Surabaya
A. Bandung C. Jogjakarta B. Jogjakarta D. Jakarta
B. Surabaya D. Palembang
97. Jika Medan diaudit setelah Bandung, dan Jog-
95. Tempat yang pertama kali harus diaudit ada- jakarta diaudit sebelum Palembang, maka…
lah … A. Yang diaudit kedua adalah Bandung
A. Jakarta C. Surabaya B. Yang terakhir diaudit yaitu Palembang
B. Bandung D. Jogjakarta C. Yang diaudit ketiga adalah Jogjakarta
D. Yang diaudit kedua adalah Palembang

Dalam sebuah audisi pencarian bakat, didapatkan 4 orang penyanyi pria (Andy, Billy, Charles dan
Dominic) dan 4 orang penyanyi Wanita (Raisya, Sheila, Tania dan Uli). Mereka akan dipilih menjadi
sebuah grup vokal dengan anggota sebanyak 2 penyanyi pria dan 2 penyanyi Wanita. Karena ada
beberapa penyanyi yang memiliki karakter vokal yang sama maka produser memutuskan kriteria
pembentukan grup vokal tersebut. Jika Andy terpilih maka Raisya dan Sheila juga harus dipilih salah
satu.
• Tania tidak bisa dipasangkan dengan Uli.
• Billy harus dipasangkan dengan Sheila dan Tania.
• Dominic tidak bisa dipasangkan dengan Raisya dan Uli.
• Jika Charles dipilih maka Dominic juga harus dipilih.
98. Jika Charles dan dan Raisya terpilih maka ... A. Charles, Dominic, Sheila dan Tania
A. Dominic tidak terpilih B. Charles, Dominic, Sheila dan Raisya
B. Dominic pasti terpilih C. Andy, Billy, Sheila dan Raisya
C. Uli juga pasti terpilih D. Billy, Charles, Dominic dan Raisya
D. Dua penyanyi lainnya tidak dapat diten-
tukan 100. Jika Andy dan Billy terpilih maka yang pasti
terpilih adalah ...
99. Berikut ini anggota grup vokal yang mungkin A. Raisya dan Sheila C. Tania dan Uli
adalah ... B. Sheila dan Tania D. Uli dan Raisya
PETUNJUK
Berdasarkan informasi yang diberikan pilihlah kemungkinan kesimpulan yang paling tepat!
101. Semua pembalab membawa helm. Ada 103. Semua mahasiswa belajar akuntansi. Seba-
pembalap membawa makanan. gian mahasiswa bermain dota.
A. Ada pembalap tidak membawa helm A. Semua mahasiswa belajar akuntansi dan
B. Semua pembalap tidak membawa ma- bermain dota.
kanan B. Sebagian mahasiswa belajar akuntansi
C. Semua pembalap membawa helm dan dan bermain dota
makanan C. Mahasiswa yang belajar akuntansi bi-
D. Ada pembalap membawa helm dan tidak asanya bermain dota.
membawa makanan D. Mahasiswa yang bermain dota harus be-
lajar akuntansi
102. Gadget termasuk b rang yang mahal. Ada
orang yang tidak senang barang yang ma- 104. Andri anak pintar. Ia tidak tidur siang kecuali
hal. Telepon tidak termasuk gadget. Rabu. Hari ini hari Senin.
A. Semua orang senang Gadget A. Andri tidak pintar
B. Ada orang yang tidak senang Gadget B. Andri tidak tidur siang
C. Ada orang yang senang Gadget tapi tidak C. Andri tidur siang
senang barang yang mahal D. Andri pergi ke pasar
D. Telepon barang yang tidak mahal

105. Andri lebih tua daripada Astri. Andri lebih D. Beberapa pekerja mungkin telah menge-
tua daripada Nia dan Cica. nakan helm sebelum 1995, tetapi semua
A. Astri lebih tua daripada Nia. pekenja konstruksi mulai diwajibkan un-
B. Astri lebih tua daripada Cica. tuk mengenakan helm dalam tahun 1955.
C. Nia dan Cica berusia sebaya.
D. Andri paling tua. 108. Semua mamalia tidak bertelur, dan semua
yang bertelur adalah hewan.
106. Tidak semua mahasiswa akuntansi mengua- A. Mamalia bukan hewan.
sai kalkulus. Tidak semua mahasiswa psi- B. Ada hewan yang tidak bertelur.
kologi menguasai Fisika. Arleta adalah ma- C. Mamalia bisa saja bertelur.
hasiswa jurusan Kimia. D. Ikan paus adalah mamalia.
A. Arleta tidak mungin tidak menguasai
Kimia. 109. Semua A merupakan B semua B merupakan
B. Arleta tidak mungkin menguasai Kimia. C, jadi ...
C. Arleta mungkin menguasai Biologi. A. Tidak mungkin ada B yang tidak meru-
D. Arleta menguasai Kimia. pakan C.
B. Tidak mungkin ada C yang merupakan A.
107. Mulai tahun 1955, semua pekerja harus C. Semua C merupakan A.
mengenakan helm jika mereka bekerja di in- D. Semua C merupakan B.
dustri konstruksi. Dari pernyataan manakah
kesimpulan di atas dapat ditarik? 110. Ahmat lebih tua daripada Ahlam, dan Andi
A. Sebelum 1955 tidak ada pekerja yang harus lebih modis daripada Ahlam, jadi:
mengenakan helm, tetapi setelah 1955 A. Ahmat lebih tua daripada Andi.
semua pekerja harus mengenakan helm. B. Ahmat lebih modis daripada Andi.
B. Para pekenja industri konstruksi harus C. Ahmat bisa saja lebih tua daripada Andi.
mengenakan helm sebelum 1955. D. Ahmat seusia dengan Andi.
C. Pekerja industri konstruksi adalah yang
pertama-tama diwajibkan mengenakan
helm.
PETUNJUK
Untuk soal nomor 111–120, anda akan melihat deretan pola atau gambar. untuk masing-masing
soal terdiri atas deretan pola atau gambar yang disususn berdasarkan prinsi tertentu. Tugas anda
adalah memilih salah satu dari empat pilihan yang merupakan lanjutan dari deretan pola atau
gambar dalam soal.
111. 112.
A. B. C. D. A. B. C. D.

113. 117.
A. B. C. D. A. B. C. D.
114. 118.
A. B. C. D. A. B. C. D.
115. 119.
A. B. C. D.
A. B. C. D. 120.
116.
A. B. C. D.
A. B. C. D.

BAGIAN KEDUA
1. Wika would exhibit her painting, if she … to 8. Dewi had made Rina … her packing clothes
New York before she went to abroad.
A. Goes C. Gone A. To help C. Helping
B. Went D. Had gone B. Helps D. Help
2. Doctor suggest that the prescription … by 9. Raka has a hair to cut, …?

patient A. Hasn’t he C. Doesn’t he
A. Are taken C. Be taken B. Didn’t he D. Don’t he
B. Is taken D. Have taken
10. The breakfast club of the women there have
3. As soon as the authress writes the script, the already known … issues about murdering in
editor … it. that suburb area.
A. Check C. Will check A. The far C. The further
B. Checks D. Will be checking B. The farther D. farther
4. Pradipta … by next month on January until 11. … a boy, she would be a good and clever boy.
March. A. Had she C. Were she
A. Will have gone C. Will have to go B. If she was D. If she had
B. Will have going D. Will have been going
12. It was sleeping the time of Madame von
5. Masayu used to … a jacket before go to Meck’s patronage, … of Swan Lake and The
campus. Sleeping Beauty
A. Wears C. Wear A. That Tchaikovsky the music for the ballets
B. Wearing D. To wear B. When Tchaikovsky created the music for
the ballets
6. Yesterday, Onit ordered me … his bag and C. While Tchaikovsky is created by music
map D. Tchaikovsky created the music for the
A. Brought C. Bring ballets
B. To bring D. Brings
13. Lukman said that he wouldn’t mind … for
7. When it brought to be bright side, they … in several hours left
dark path. A. Waits for her C. To wait for her
A. Walked C. Was walking B. Waiting for her D. Wait for her
B. Was walked D. Walk

14. I and my two friends … to G building at 6.30 22. Madasari as my younger sister had lestari …
a.m. tomorrow her old goodie bag.
A. Will go C. Will going A. Fixes C. To ix
B. Will be going D. Will be go B. Fix D. Fixed
15. For ive months since March, she … at her 23. I think, what the people should do … running
own home.
from the broken building.
A. Decorates
A. Are C. Is
B. Have decorated
B. Were D. Was
C. has been decorating
D. had decorating
24. Pramono … an Orizuka’s masterworks says
16. … by the court, Poppy reported for jury duty. that the novel is amazing
A. Have been notiied C. Notifying A. Who reading C. Reads
B. Having been notiied D. Notiied B. Which reads D. Reading
17. The cyclist … he crossed the main street 25. Inka … many backhoes before she received
A. Looked with caution after his special mechanic license.
B. Had looked cautiously before A. has repaired C. repairing
C. Was looked cautiously after B. repaired D. had repaired
D. Is looks
26. … bad news about her uncle, Gabrialla de-
18. By the time I had a lunch, you …. cides to go home.
A. Will have been eating a meal A. Hears C. Hearing
B. Will have eaten a meal B. To hearing D. Hearding
C. Would have eaten a meal
D. Would have been eating ameal 27. Of the two lights I plan to depart in, the
overseas light is …
19. Only if …, I will sell a half price to you. A. The more luxurious C. More luxurious
A. You put your code B. The most luxurious D. Most luxurious
B. Do you put your code
C. Does you put your code 28. I had better … my task now. The deadline is
D. You putted your code going closer.
A. Submitted C. Submits
20. Lika Sambada can’t stand. She always gazes B. Submitting D. Submit
Bhaga at the graduation day. Because Bhaga
is so …. 29. No longer …, I saw the milky way.
A. Attract C. Attractive A. we glanced sky C. did glanced we
B. Attracty D. Attraction B. did we glanced D. did we glance
21. If the impromptu motion talked about … 30. Okky wishes that she … enough money today.
smocking, we would build its case quickly and A. Has C. Had had
accurately. B. Had D. Have
A. Ban C. Banned
B. Bans D. Banning

ERROR RECOGNITION
31. The Indonesian-Japan dictionary in his bag is thicker as the one over there.
A B C D
32. My uncle is in New York City on vacation, but I wish he was here so that he could help me repair my car.
A B C D
33. The harder he tried, the worse he dances before a contest.

A B C D
34. I had so few job offers that it was not difficult to select one.
A B C D
35. A number of students is capable of writing, reading, counting, and drawing.

A B C D
36. One of the Sudirman’s offices hired its empoyers last month.
A B C D
37. Matahari Apartment is very expensive that the Linkar’s family can’t afford it.
A B C D
38. The officially card member has been launching for three days.
A B C D
39. Every single day, my aunty fries the frying chickens for our family.
A B C D
40. Gathering by the captain of the community, it was better than gathering ourself independently.
A B C D
Reading 1
Malala Yousafzai, (born July 12, 1997, Mingora, Swat Valley, Pakistan), Pakistani activist who,
while a teenager, spoke out publicly against the Taliban’s prohibition on the education of girls. She
gained global attention when she survived an assassination attempt at age 15. In 2014 Yousafzai and
Kailash Satyarthi were jointly awarded the Nobel Prize for Peace recognizing their efforts on behalf of
children’s rights.
The daughter of an outspoken social activist and educator, Yousafzai was an excellent student. Her
father—who established and administered the school she attended, Khushal Girls High School and

College in the city of Mingora—encouraged her to follow in his path. In 2007 the Swat Valley, once
a vacation destination, was invaded by the Taliban. Led by Maulana Fazlullah, the Pakistani Taliban
began imposing strict Islamic law, destroying or shutting down girls’ schools, banning women from
any active role in society, and carrying out suicide bombings. Yousafzai and her family led the region
for their safety, but they returned when tensions and violence eased.
On September 1, 2008, when Yousafzai was 11 years old, her father took her to a local press club
in Peshawar to protest the school closings, and she gave her irst speech—““How Dare the Taliban
Take Away My Basic Right to Education?”” Her speech was publicized throughout Pakistan. Toward
the end of 2008, the Taliban announced that all girls’ schools in Swat would be shut down on January
15, 2009. The British Broadcasting Corporation (BBC) approached Yousafzai’s father in search of
someone who might blog for them about what it was like to live under Taliban rule. Under the name
Gul Makai, Yousafzai began writing regular entries for BBC Urdu about her daily life. She wrote from
January through the beginning of March of that year 35 entries that were also translated into English.
Meanwhile, the Taliban shut down all girls’ schools in Swat and blew up more than 100 of them.
In February 2009 Yousafzai made her irst television appearance, when she was interviewed by
Pakistani journalist and talk show host Hamid Mir on the Pakistan current events show Capital Talk.
In late February the Taliban, responding to an increasing backlash throughout Pakistan, agreed to a
cease-ire, lifted the restriction against girls, and allowed them to attend school on the condition that
they wear burkas.
However, violence resurged only a few months later, in May, and the Yousafzai family was forced
to seek refuge outside of Swat until the Pakistani army was able to push the Taliban out. In early
2009 The New York Times reporter Adam Ellick worked with Yousafzai to make a documentary, Class
Dismissed, a 13-minute piece about the school shutdown. Ellick made a second ilm with her, titled A
Schoolgirl’s Odyssey. The New York Times posted both ilms on their Web site in 2009. That summer
she met with U.S. special envoy to Afghanistan and Pakistan Richard Holbrooke and asked him to help
with her effort to protect the education of girls in Pakistan.
Once her identity was known, she began to receive widespread recognition for her activism.
In October 2011 she was nominated by human rights activist Desmond Tutu for the International
Children’s Peace Prize. In December of that year she was awarded Pakistan’s irst National Youth Peace
Prize (later renamed the National Malala Peace Prize).
On October 9, 2012, Yousafzai was shot in the head by a Taliban gunman while she was en route
home from school. Fazlullah and the Pakistani Taliban took responsibility for the attempt on her life. She
survived the attack and was lown from Peshawar to Birmingham, England, for surgery. The incident
elicited protests, and her cause was taken up around the world, including by the UN special envoy
for global education, Gordon Brown, who introduced a petition that called for all children around
the world to be back in school by 2015. That petition led to the ratiication of Pakistan’s irst Right to
Education bill. In December 2012 Pakistani President Asif Ali Zardari announced the launch of a $10
million education fund in Yousafzai’s honour. About the same time, the Malala Fund was established
by the Vital Voices Global Partnership to support education for all girls around the world.

41. What is the kind passage of the text above? 44. What are the follow statements NOT true in
A. The story about Malala Yousafzai the last paragraph?
B. The review about Malala Yousafzai A. Yousafzai, on October 9, 2012, was the
C. The vision of Malala Yousafzai victim of Taliban
D. The history about Malala Yousafzai B. Yousafzai survived the shot attack and
lown to Birmingham for surgery
42. When was the effort in children’s right of C. Taliban gunman and its maid named
Yousafzai being confessed? Fazlullah took responsibility for Yousafzai’s
A. In 2009 C. In 2014 life
B. In 2012 D. In 2015 D. Yousafzai Fund was to support education
for all girls around the world
43. The underlined word ‘banning’ in paragraph 2
is closest in meaning to.... 45. According to the passage, where did the
A. Suturing C. Prohibiting author tell about Yousafzai’s realibly action
B. Threatening D. Allowing against Taliban’s prohibition?
A. 18-27 C. 70-75
B. 31-44 D. 80-88
Reading 2
Robert Capa, born in Hungary in 1913 as Friedmann Endre Erno Capa was forced to leave his native
country after his involvement in anti government protests. Capa had originally wanted to become a
writer, but after his arrival in Berlin had irst found work as a photographer. He later left Germany and
moved to France due to the rise in Nazism. He tried to ind work as a freelance journalist and it was
here that he changed his name to Robert Capa, mainly because he thought it would sound more
American.
In 1936, after the breakout of the Spanish Civil war, Capa went to Spain and it was here over the
next three years that he built his reputation as a war photographer. It was here too in 1936 that he
took one of his most famous pictures, The Death of a Loyalist Soldier. One of Capa’s most famous
quotes was ‘If your pictures aren’t good enough, you’re not close enough.’ And he took his attitude of
getting close to the action to an extreme. His photograph, The Death of a Loyalist Soldier is a prime
example of this as Capa captures the very moment the soldier falls. However, many have questioned
the authenticity of this photograph, claiming that it was staged.
When World war II broke out, Capa was in New York, but he was soon back in Europe covering the
war for Life magazine. Some of his most famous work was created on 6th June 1944 when he swam
ashore with the irst assault on Omaha Beach in the D-Day invasion of Normandy. Capa, armed only
with two cameras, took more than one hundred photographs in the irst hour of the landing, but a
mistake in the darkroom during the drying of the ilm destroyed all but eight frames. It was the images
from these frames however that inspired the visual style of Steven Spielberg’s Oscar winning movie
‘Saving Private Ryan’. When Life magazine published the photographs, they claimed that they were
slightly out of focus, and Capa later used this as the title of his autobiographical account of the war.
Capa’s private life was no less dramatic. He was friend to many of Hollywoods directors, actors and
actresses. In 1943 he fell in love with the wife of actor John Austin. His affair with her lasted until the
end of the war and became the subject of his war memoirs. He was at one time lover to actress Ingrid

Bergman. Their relationship inally ended in 1946 when he refused to settle in Hollywood and went
off to Turkey.In 1947 Capa was among a group of photojournalists who founded Magnum Photos. This
was a co-operative organisation set up to support photographers and help them to retain ownership
of the copyright to their work.
Capa went on to document many other wars. He never attempted to glamorise war though, but
to record the horror. He once said, “The desire of any war photographer is to be put out of business.”
Capa died as he had lived. After promising not to photograph any more wars, he accepted
an assignment to go to Indochina to cover the irst Indochina war. On May 25th 1954 Capa was
accompanying a French regiment when he left his jeep to take some photographs of the advance
and stepped on a land mine. He was taken to a nearby hospital, still clutching his camera, but was
pronounced dead on arrival. He left behind him a testament to the horrors of war and a standard for
photojournalism that few others have been able to reach.
Capa’s legacy has lived on though and in 1966 his brother Cornell founded the International Fund
for Concerned Photography in his honor. There is also a Robert Capa Gold Medal, which is given to
the photographer who publishes the best photographic reporting from abroad with evidence of
exceptional courage. But perhaps his greatest legacy of all are the haunting images of the human
struggles that he captured.
46. Which sentence best paraphrases paragraph 49. What did Capa do while World War II broke
5? out?
A. Capa had a tragic private life and was never A. He went to New York
able to settle down and ind happiness. B. He swam ashore on Omaha Beach
B. Despite having many good friends and C. He went to Europe
lovers, Capa always put his work irst. D. He went to Normandy
C. Capa wanted to make friends with impor-
tant people in Hollywood so that he could 50. What was the status of Capa’s famous picture
move into the movie industry. ‘Death of a Loyalist Soldier’?
D. Capa’s private life was very complicated. He A. It was taken by someone else
could not choose between the two women B. It cannot be proven whether genuine or
he loved, so he went off to work in Turkey. staged
C. It was whether genuine or staged even
47. How is the best describe to Capa’s private life? taken in Spain
A. Less dramatic than his professional life D. It was deinitely genuine taken
B. Spent mostly in Hollywood
C. Very glamorous 51. What did the purpose of Capa in his own
D. Spent in Turkey work?
A. To show how glamorous war can be
48. The underlined word ‘claiming’ in paragraph 2 B. To show the fame
is closest meaning to.... C. To show the kind of workship
A. Confessing D. To show the true horror of war
B. Acknowledging
C. Prosecuting
D. Excuting

Reading 3
Application for admission to the Graduate School at this university must be made in forms
provided by Director of Admissions. An applicant whose undergraduate work as done at another
institution should request that two copies of undergraduate transcripts degrees is sent directly to
the Dean of the Graduate school. Both the application and the transcript must be on ile at least one
month prior to the registration date and must be accompanied by a nonrefundable ten dollar check
or money order to cover the cost of processing the application.
An undergraduate student of this university who has senior status and is within ten credits hours of
completing all requirements for graduation may register for graduate work with the recommendation
of the chairperson of the department and approval of the Dean of the Graduate School.
Students who have already been admitted to Graduated School but were not registered during
the previous semester should reapply for admission using a special short form available in the office
of the Graduate School. It is not necessary for students who are previously been denied admission to
resubmit transcripts. However, new application form must accompany all requests for reconsideration.
52. What is the author’s main point? 56. What special rule applies to undergraduate
A. How to register fpr graduate coursework students?
B. How to obtain senior status A. They may not register for graduate work
C. How to apply to the Graduate School B. They may receive special permission to
D. How to make application for graduation register for graduate work
C. They must pass an examination in order to
53. Where would this passage most probably be register for graduate work
found? D. They may register for graduate work at any
A. In a university eat log C. In a news paper time
B. In a travel folder D. In a text book
57. Which of following documents must be on ile
54. According to this passage, where would a stu- thirty days before the registration date?
dent secure application forms for admission A. Two copiesof recommendations from for-
to the university? mer professors
A. From the chairperson of the Department B. A written approval of the Dean of Graduate
B. From the Dean of the Graduated School School
C. From the institution where the undergrad- C. One set of transcripts and an English proi-
uate work was don ciency score
D. From the Director of Admissions D. Two copies of undergraduate courses and
grades, an application form, and an appli-
55. The underlined word “it” in the last paragraph cation fee.
refers to ….
A. Student C. Special short form
B. Office D. Admission

Reading 4
Television is the most popular form of entertainment in any household. People of all ages use
this medium to entertain themselves for an average of four hours a day. Thus, television has had a
tremendous inluence of its viewer, especially children. Scientists now say that children can be
adversely affected by constant watching television. This is due to fact that they participate less in
physical activities, spend less time reading and studying and see a word of a violence that can affect
their own feelings of security.
58. The passage tells us about…. A. To encourage the watching of TV

A. The bad effect of television on children B. That makes children reluctant to study
B. Television, the ebst entertainer in our lives C. To establish the rule of King James II
C. Scientists research on the popularity of D. To make TV illegal
television
D. Viewers tremendous inluence on the 60. The un derlined word “due to” can be replaced
television by the word ….
A. Despite of C. Because of
59. “… that children can be adversely affected by B. Hence of D. Inspite of
constant watching television,” means that ….

Pembahasan Ujian Saringan Masuk STAN 2009
BAGIAN PERTAMA: TES POTENSI AKADEMIK
1. Kunci: D Kita tahu ada suara setelah kita dengar, kita

Bersifat bijaksana tahu sesuatu itu cantik setelah kita pandang.
2. Kunci: B 19. Kunci: A
Berhubungan kipas : angin
3. Kunci: B Kompor menghasilkan api, kipas menghasil-
Proses penyembuhan kan angin, setelah dinyalakan.
4. Kunci:B 20. Kunci: C
Bisikan hati Kertas : helai
5. Kunci: C Hitungan satuan untuk umur adalah tahun,
Keunggulan tertinggi untuk kertas adalah helai.
6. Kunci: C 21. Kunci: B
Rencana kerja anjing : kucing
7. Kunci: A Air dan minyak tidak bisa bersatu, demikian
Ruang juga dengan anjing dan kuncing.
Tanah rambut : pita
9. Kunci: C jendela dipasangi tirai supaya indah, rambut
dipasangi pita.
Pengakuan
23. Kunci: C
10. Kunci: A
telur : butir
Lagu
Hitungan satuan untuk bawang adalah siung,
11. Kunci: A
untuk telur adalah butir.
Hibridasi
24. Kunci: C
12. Kunci: A
sampul : buku
Lalai
Sebelum dikonsumsi (dimakan) padi dibuka
13. Kunci: B
dulu sekamnya, sebelum dikonsumsi (dibaca)
Modern
buku dibuka dulu sampulnya.
14. Kunci: A
25. Kunci: D
Nyata lebam : pukulan
15. Kunci: B Basah dikarenakan air, lebam dikarenakan
Landai pukulan.
Berani Melelehnya es di kutub disebabkan oleh gas
17. Kunci: B rumah kaca. (paragraf 1)
kamar : hotel 27. Kunci: B
Ruangan di kapal disebut kabin, ruangan di Bagaimana mengontrol gas rumah kaca?
hotel disebut kamar. 28. Kunci: A
18. Kunci: D Indonesia mengalami dampak dari perubahan
cantik : pandang iklim

29. Kunci: A • Perhatikan soal -4ab tidak mungkin sama
Himpunan beberapa pengusaha yang meng- dengan a2 + b2..
adakan usaha bersama. 43. Kunci: D
30. Kunci: B 34
Tidak ada jembatan lain yang mengalahi jem- Yang tidak menyukai keduanya: 9 orang
batan Suramadu. Yang menyukai keduanya: 12 orang
31. Kunci: C Yang menyukai basket saja dan sepeda santai
Pembiayaan pembangunan jembatan Sura- saja: 51 orang (72-12-9)
madu sebagian menggunakan pinjaman China. Yang menyukai basket: 2/3 × 51 = 34
32. Kunci: B 44. Kunci: C
2 alas = tinggi
33. Kunci: C Segitiga siku-siku jumlah sudutnya 180°,
Himbauan PBB terhadap perlindungan anak Siku-sikunya 90°, salah satu sudut lain 45°,
di dunia maya. Maka 180°- 90°- 45° = 45° ∞ alas = tinggi
34. Kunci: A 45. Kunci: C
Konsumen x - 56
35. Kunci: C x = yang tidak menyukai keduanya
Diperlukan peraturan tentang pembatasan y = yang menyukai keduanya
usia bagi pengguna internet. (37 – y) + y + (19 – y) + x = 60 ∞ 37 + 19 + x – y
36. Kunci: D = 60
18 x – y = 56
37. Kunci: A y = x - 56
2
x5 46. Kunci: D
Jika dijabarkan, maka akan diperoleh Tidak dapat ditentukan
14 1 1 1 2
x 2 ·3·7 ·5 ·3 = x5 47. Kunci: B
38. Kunci: A 0 ≤ p2 + q2 < 89
110, 76 Jika kita mengambil sampel nol dari p dan q,
750 : (40 + 60) × 827 maka nilai terendah adalah 0 bukan 26.
= 110, 76
100
48. Kunci: D
39. Kunci: A
150
1268,0
x = 42 : 35% = 120
(a – b)2 = a2 – 2ab – b2
y = 25 : = 30
a2 – b2 = (a – b)2 + 2ab
49. Kunci: D
40. Kunci: B
1
40
a⋅b = 4 + 2 + 1 + 6 + 5 + 13 + 9 = 40
12
1 1 50. Kunci: A
a − 4 = 256 , a = 4 ,a=
256 4 29
1 1 100 – 32 = 11 + (39 – 11) + x
b − 5 = 243, b = 5 ,b=
243 3
x = 29
5 x<y
42. Kunci: - (salah soal) 52. Kunci: A
• Jika 0 < a < b, maka sudah pasti a dan b 8889 10000 – 1000 – 100 – 10 – 1
= 10000 = 10000
adalah bilangan positif.

53. Kunci: A 59. Kunci: A
 66x – 11y = 11(6x – y) 10
 - 102x + 17y = 136 60. Kunci: A
o 17y = 102x +136 -> kedua rusa (:17) A> 11(6x – y) = 11 · -8
Kenaikan harga: mie ayam = 720, jus jeruk =
= -88
480
54. Kunci: C
Total kenaikan harga = 1200
x=y 1200
Total jumlah bilangan = 9 x 8 = 72 %= = 10%
12000
Total jumlah bilangan setelah dibuang 62. Kunci: A
= 8 × 7 = 56 590
Maka bilangan yang dibuang adalah Total uang keseluruhan = 3540
72 – 56 = 16 3540 = 6a + 6b + 6c + 6d + 6e + 6f
55. Kunci: D 3540
a+b+c+d+e+f= = 590
59.600 6
Total harga = 25 × 5200 + 15 × 4.800 63. Kunci: C
= 130.000 + 72.000 = 202.000 128
Harga per kg = 202.000 : 40kg = 5.050 64. Kunci: D
Harga 8 kg = 8 × 5.050 = 40.400 4 jam
Kembalian = 100.000 – 40.400 = 59.600 Soal yang mengecoh, perhatikan dia melalui
56. Kunci: A kota itu dengan kecepatan 48 km/jam selam 4
12 hari jam. Pertanyaan, “jika kecepatan sama”, maka
1 1 7 waktunya tetap 4 jam.
Jika bersama-sama maka = 3 + 4 = 12 , dibalik
65. Kunci: B
12
7
minggu 24
48
7 keliling Y = 48, berarti sisinyaa = 4 = 12
Diubah ke hari : 12 × 7 hari = 12 hari
luasnya= 12 × 12= 144
57. Kunci: 1
luas X = 4 Y = 36, sisi-a = 36 = 6
Perbandingan harga setelah perubahan=
kelilingnya = 6 × 4 = 24
18400 : 16200
I 66. Kunci: C
a=
16000 17
67. Kunci: D
58. Kunci: A
10% sampai 20%
Laba 1,5%
68. Kunci: B
75 L = 600000, ingin dijual dengan harga
Diameter bola = diagonal ruang dari kubus
600000 + (5% × 600000)
tersebut.
Berarti harga jual per kg yang diharapkan =
Diagonal sisi = X 2 + X 2
630000 : 75 = 8400
Penjualan total= (54 × 8400) + (21 × 7400) = = 2X 2
453600 + 155400 = 609000 2
9000
Diagonal ruang = 2X 2 + X 2
Laba = 1,5%
600000 = 3X 2

Luas permukaan bola = 4 πr 2 78. Kunci: A
π×3
2 1
= 4π ( 1
2
3X 2
) 4
1
2 Tinggi adalah x, radius adalah 2 x.
= 2πX
Jadi volume = luas alas × tinggi
= πr2 × x = 4 πx3
69. Kunci: A 1
1
2 79. Kunci: C
70. Kunci: C 1081
56 47 Combinasi 2
300 + 100 + 600 + 400 : 300 + 1100 + 100 + 80. Kunci: B
600 + 400 = 1400 : 2500 = 56% 15
71. Kunci: Narti beli kemarin, jadi
Salah soal KPK 4 – 1 = 3, 7, 11, 15, 19, …
Yang ditanyakan mungkin adalah banyaknya Lia beli besok, jadi KPK 7 + 1 = 8, 15, 22,…
x, bukan “nilai terbesar” karena nilai sudah ada 81. Kunci: C
di soal yaitu 5, 10, 15. Bandung > Palembang
72. Kunci: A Medan > Makassar
13.16 WIB Medan > Bandung
Cari KPK dari 1 dan 4 yg lebih besar 12 = 16 82. Kunci: A
Hitungan dimulai dari pukul 13.00, jadi Sardy > Fuad
jawabannya 13.16 Sardy > Sartika
73. Kunci: D Sartika > Fuad
5040 83. Kunci: D
Permutasi 7 (karena duduk melingkar0 Telur ayam petelur dan telur bebek lebih
74. Kunci: D murah daripada telur ayam kampung.
1
2
Telur ayam kampung > Telur ayam petelur.
4 Combinasi 2 : Permutasi 4 = 12 : 24 = ½ Telur ayam kampung > Telur bebek.
72 Robby menyukai bola basket dan memakai
Ada 12 kali jalur keberangkatan, dengan 6 kali kacamata.
jalur pulang. Jadi 6 × 12 = 72 85. Kunci: D
76. Kunci: B Jawaban A dan C benar
884 Ad > Ar > W > I > D
Rumus: (banyak bilangan : 2) × (bilangan awal 86. Kunci: B
+ bilangan akhir) Andi
(13 : 2) × 136 = 884 An > Ar > W
77. Kunci: B An > I
125 87. Kunci: C
Perhatikan: jika rata-rata= 100, sedangkan Indah berjalan lebih cepat daripada Ari.
nilai siswa kelas II adalah 50% lebih besar dari I > Ad > Ar > W
kelas I, maka kemungkinannya adalah di atas 88. Kunci: A
100. Dina berjalan lebih cepat daripada Wika.
Ad > Ar > W
D > Ar

18 12, 15
R – S = 6, S – R = 6, R – Q = 2, Q – R = 2, R – T = 3 4 (5 6) 7 8 (9 10) 11 12 (13 14) 15
1, T – R = 1, 103. Kunci: D
Total = 18 km 5000
90. Kunci: B Perhatikan urutan 5, 50, 500, kemudian 5000
P dan S dipisah oleh 4 halte, karena tidak ada 104. Kunci: B
keterangan yang menjelaskan hubungan P 21, 34
dan S secara langsung. Deret Fibonacci: 8 + 13 = 21, 13 + 21 = 34
91. Kunci: D 105. Kunci: D
Q ke T (1 halte) lebih dekat daripada R ke S (6 M, U
halte). Tukar huruf dengan urutan angka, kemudian
92. Kunci: D gunakan deret Fibonacci.
T dan Q dipisah oleh 1 halte. A(1) B(2) C(3) E(5) H(8) M(13) U(21)
Ida minum teh setiap pagi. P, V
94. Kunci: C A B (C) D (E F) G (H I J) K (L M N O) P (Q R S T U) V
F bukanlah G. Perhatikan: ”mereka selalu ber- 1 2 3 4 5
sama dalam segala hal..” 107. Kunci: A
95. Kunci: A M
Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai X Y K|X U L|X Q M
bernyanyi. Pola X tetap
96. Kunci: C Pola Y-U-K turun dengan jarak 3 huruf
Sebagian balita minum susu dan sudah makan K, L, M, berurutan
nasi. 108. Kunci: D
97. Kunci: B Y
Ani tidak pergi ke pasar. Ikuti pola Y
98. Kunci: A 109. Kunci: B
Semua jambu disukai anak-anak. 110. Kunci: C
99. Kunci: D 111. Kunci: C
Tidak ada kesimpulan yang benar. 112. Kunci: A
100. Kunci: A 113. Kunci: D
Uni tidak dibutuhkan di PT Mawar Melati. 114. Kunci: C
8, 27 116. Kunci: A
Dibagi jadi 2 pola terlebih dahulu dengan 117. Kunci: D
selisih 1 jarak. 118. Kunci: B
27 (-9) 18 (-6) 12 (-4) 8 119. Kunci: B
64 (-16) 48 (-12) 36 (-9) 27 120. Kunci: B

BAGIAN KEDUA: TES BAHASA INGGRIS
121. B. 139. B.
(Was no) antique furniture merupakan noun (an) Honorarium diikuti An, karena peng-
phrase. ucapannya mirip huruf vokal.
122. D. 140. C.
(prefers) Prefer Ving to Ving. (had never gone) Pasangan simple past
123. B. dengan clue before/after adalah past perfect
conjuction paling tepat adalah no one tense.
124. C. 141. A.
(were) Fatter merupakan Adjective. (a big spider with hairy legs) anak kalimat
125. D. paling tepat adalah option A.
In which sama artinya dengan where 142. B.
126. C. (take off ) Causative make ketika diikuti
Unplug merupakan Verb1, maka Had better obyek person selalu diikuti V1.
+ Verb 1. 143. D.
127. A. As berarti karena, merupakan conjuction
(that) Conjunction paling tepat adalah that paling tepat.
128. A. 144. C.
Neither + Aux + Subject ketika not only mengawali kalimat, diguna-
129. B. kan invers dengan pola not only + aux + S +
Gerund , looking forward to + Ving V, But also + S + V.
130. B. 145. A.
(are) Conditional type 1 stuff merupakan uncountable noun.
131. B. 146. B.
(is going to walk) Future tense. (are)Some of diikuti plural Aux.
132. A. 147. C.
(Boundary ire haze ) Noun phrase yang (as though) merupakan conjuction yang
paling tepat gramatikalnya. paling tepat karena diikuti oleh It Were yang
133. A. mengacu pada subjunctive yang memiliki
Continue + Ving, Gerund arti seolah-olah.
134. B. 148. D.
(count ) S1 + V1 + S2+ V2 (toughness) Mental merupakan adjective,
135. C. maka kita butuh noun utk melengkapi
(Speaking) Be+used+to+ving, Gerund. adjective tersebut, toughness merupakan
136. C. noun yg memilki arti kekerasan.
(queuing) Participle yang paling tepat 149. A.
adalah Queuing. (late) woke up merupakan verb yang bisa
137. C. dilengkapi dengan Adverb late.
(but) Conjunction paling tepat adalah but 150. B.
138. D. Three-dimensional frame.
Reported speech dari simple past adalah 151. D.
past perfect tense. Seharusnya theirs.

152. B. 167. C.
Seharusnya whom To improve the quality and service of public
153. C. health staff
Seharusnya timid. 168. C.
154. B. Inadequate( kekurangan/tidak cukup)
Seharusnya was scared, 169. C.
155. A. Health providers
Opposite + To 170. A.
156. C. The maternal health problem in Indonesia
Perbandingan comparative as + Good +as 171. B.
157. C. The absence of public health provider( line 8)
Seharusnya had been done 172. C.
158. D. The decrease of performance shoed by the
Back again adalah frase yang berlebihan. private sector in dealing with health care.
159. B. 173. C.
Seharusnya idioms yang paling tepat adalah Expense(outlay pembelajaan)
igure out. 174. B.
160. D. The deadline.
Similar + to 175. C.
161. A. The consistency of KPK in eliminating cor-
Revenue ruption.
162. A. 176. C. brave
Had completed Bold= berani
163. D. 177. C.
Credible, noun phrase yang tepat, yg artinya The amendment of constitutional Court
tanpa ancaman eksternal yang kredibel. 178. D.
164. D. The amendment and formation of anticor-
Historically , Adverb verb ruption law
165. B. 179. D
So that yang menerangkan sebab akibat It coordinates the different function
166. D. 180. A
New-election. Raise the bar= set the higher standard.
1. Kunci: D. Maritim berarti Berkenaan dengan 4. Kunci: D. Agraia berarti ketidakmampuan

Laut untuk menulis
2. Kunci: C. Kulminasi berarti puncak tertinggi 5. Kunci: C. Sianida berarti zat beracun
3. Kunci: B. Tuslah berarti biaya tambahan 6. Kunci: A. Fakultatif berarti tidak diwajibkan

7. Kunci: C. Ambiguitas bersinonim dengan kata 31. Kunci: A. Pertumbuhan tekstil dan produk
Ketidakjelasan tekstil Indonesia.
8. Kunci: B. Nanar bersinonim dengan kata 32. Kunci: C. Jaket
Bingung 33. Kunci: C. Mangga Kelapa bukan buah khas
9. Kunci: A. Elitis bersinonim dengan kata Ter- dari Alor.
pandang 34. Kunci: C. Hamid Eta memiliki bibit mangga
kelapa yang lebih unggul.
10. Kunci: C. Pedar bersinonim dengan kata Getir
35. Kunci: B. Perhatian pemerintah terhadap
11. Kunci: A. Agun bersinonim dengan kata Gadai
varietas unggulan.
12. Kunci: B. Rapuh = tidak teguh >< Teguh
36. Kunci: C.
13. Kunci: A. Caci = mencela ><Sanjung
4y – 9x = 38
14. Kunci: C. Tentatif = belum pasti >< pasti
7y – 2x = 39 +
15. Kunci: D. Timpang = tidak seimbang><
-3y – 7x = -1
Seimbang
37. Kunci: B.
 a = 62,5% × 32 = 20
16. Kunci: D. Ultima = akhir >< awal
 b==4
--- SUMBER KBBI -----
 c = b2 + 2ab + 5a = 16 + 160 + 100 = 276

17. Kunci: B. Air mata ada karena menangis, hal
ini sama dengan Keringat : Olahraga
Maka a + b + c = 20 + 4 + 276 = 300
18. Kunci: D. Serta : merta
38. Kunci: D.
19. Kunci: B. Sepatu dipakai untuk Jalan, hal ini
0,1125 : 0,45 + 0,2275 : 0,65 = 0,25 + 0,35 = 0,6
sama dengan garpu : makan
39. Kunci: C.
20. Kunci: D. Karet dihasilkan dari Getah, hal ini
0,875 : 0,25 + 0,44 : 2,75 = 3,5 + 0,16 = 3,66
sama dengan aren : nira
40. Kunci: B.
21. Kunci: B. sayur : mayur
22. Kunci: A. Pulpen : baca (9a + 24b)b = 3(3a + 8b)b = 3b (3a + 8b) 
7
23. Kunci: B. Ilmu : Belajar DUNIA bisa dipelajari/ 3a + 8b =
3
= 7b  maka
diketahui melalui BUKU, hal ini sama dengan 7 7b 7
3b 3
= = 43,75%.
ILMU bisa dipelajari/diketahui dengan BELAJAR 16b 16
24. Kunci: C. tebing : jurang 41. Kunci: B.

25. Kunci: A. Gerhana bulan dan Gerhana mata-
= 16 & = 36
hari, hal ini sama dengan Jari : tangan : kaki
Maka didapat :
 ad + bc = 16 bd & ad + bc = 36 cd  16 bd
26. Kunci: D. Pembuat software
27. Kunci: D. Osborne menjual penerbitannya
karena ingin fokus dengan usaha softwarenya. = 36 cd
lihat kalimat terakhir paragraf 2 → "... karena  36
cd
= 16
bd

sesuatu hal, Osborne menjual perusahaan c 4
penerbitannya..." =
b 9
28. Kunci: C. Osborne menjual penerbitannya
42. Kunci: D.
karena tidak ada perusahaan yang tertarik
dengan idenya. Di X maksimal angka 5 dan di Y angka maksi-
29. Kunci: D. B dan C benar mal kurang dari 4 karena 5 tidak ikut maka
30. Kunci: D. Pertumbuhan tekstil dan produk yang tidak termasuk XY adalah 25.
tekstil mengalami penurunan. Yang menurun 43. Kunci: B.
itu cuma di pasar domestik (indonesia), kalo pembilang (58 – 56 + 72) dapat disederhanakan
ekspor malah terjadi peningkatan → Lihat menjadi 56(25 – 1) + 72 = 24(56) + 72 lalu dapat
paragraf 1. disederhanakan menjadi 24(56 + 3) maka

pembilang bagi penyebut menjadi 6
24(56 + 3)
= 53. Kunci: A. luas persegi panjang mula-mula =
(5 + 3) a·b ; luas persegi panjang baru = (a + 3)(b + 2)
24
Selisih keduanya: (a + 3)(b + 2) – (ab) = (ab +
44. Kunci: A. 2a + 3b + 6) – (ab) = 33 ; (2a + 3b + 6) = 33
289 –169 maka didapat 2a + 3b = 27……(1)
– 0,1667 – 0,67 = 0,167
120 Kemudian diketahui a – b = 1……(2). Kemu-
45. Kunci: A. dian dieliminasi kedua persamaan didapat
2622 – 2382 = (262 + 238) (262 – 238) = 500(24) 2a + 3b = 27 dan 2a – 2b = 2 jadi b = 5 dan
= 12.000 a = b + 1 = 6. Jadi, luas persegi panjang mula-
46. Kunci: D. mula = P × L = a × b = 6 × 5 = 30
L permukaan kubus = 6 y2 (3 + 6 + 7 + n) (m + 4 + 8) (16 + n)
729 cm2 = 6 y2 54. Kunci: A. = ; =
4 3 4
y2 = 121 cm2 (m + 12)
; 48 + 3n = 4m + 48 ; 3n = 4m ;
y = 11 cm 3
Sedangkan pada sisi-sisi segitiga tidak diketa- m:n=3:4
hui nilai sisi yang mana yang menjadi garis 55. Kunci: B.
miring. SmartKeys:
Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan amat : cemen = 7 : 5
47. Kunci: B. x = 1520288 – 1520289 + 1 = 0 dan  Selisih rasio = 7 – 5 = 2
y = 90.000 – 89.999 = 1 maka x < y  Selisih Kelereng = 16
 maka amat =
48. Kunci: C. Soal diatas dapat terbagi menjadi 2 16
× 7 = 56.
2
persamaan yaitu 3x + 2y = 5 dan 4x – y = 3
Bagio : amat = 3 : 4. Maka jumlah kelereng
Dengan eliminasi didapat: 3x + 2y = 5 dan 3
8x – 2y = 6 maka 11x = 11 sehingga x = 1 lalu Bagio = × 56 = 42
4
x = 1 disubstitusi ke persamaan 56. Kunci: D.
4x – y = 3 didapat y = 1. Jadi, x = y Sudut CBA + y0 = 1800
49. Kunci: D. Hubungan x dan y tidak dapat (x-24)0 + y0 = 1800  y = 204 – x
ditentukan. Hal ini karena tidak ada hubungan Sudut CAB = CBA
dari kedua persamaan. 180– x = x – 24  x = 1020
50. Kunci: B. 5x + 3y = Rp34.200 dan 2x + 3y Y = 204 – 102 = 1020
= Rp21.600. Dengan eliminasi, maka 3x = 57. Kunci: C. luas permukaan bola = 4πr2 = 198 x2
maka didapat r = · Volume bola = πr3 atau

7
Rp12.600; x = Rp4200 dan lalu substitusi x ke 3 4
persamaan 5x + 3y = Rp34.200 didapat Y = 2 3
3
Rp4400. Jadi, x<y 4π 3 4 π  27  9
51. Kunci: B. Total = 42 siswa dan yang tidak suka
V ⋅ bola =
3 2 ()=  =
3  8  2π
×3 cm3
kedua-duanya = 18 siswa maka sisa = 24 siswa 58. Kunci: D. uang riri = Rp360.000,00 dan uang
Dari yang sisa didapat suka renang + suka Aan = Rp280.000,00 maka total uang mereka
keduanya + suka Bola = 24 maka (14 – 7) + 7 Rp640.000,00
+ (x – 7) = 24 59. Kunci: A. X + Y + Z = 249 ; X + Y = 159 ; Y + Z =
7 + 7 + x = 24 didapat x = 10 147. Dengan metode eliminasi maka didapat
52. Kunci: A. Total harga awal 50kg beras = Z = 90
Rp240.000 dan total harga setelah dapat 2x x x
60. Kunci: D. 5 + 2liter = 2 maka 10 = 2liter. Jadi,
untung (50kg) = Rp249.600 maka harga perkg
Rp249.600 X = 20liter
ialah 50 kg
= Rp4.992,00
25 X
61. Kunci: B. 48 = 55 + 60 + X maka didapat X = 125

27 74. Kunci: D. Dibandingkan:
62. Kunci: C. 2 2
63. Kunci: D. luas lingkaran = πr2 = 18 ; 7 r2 = 18 ;
77x 22 77x
d12 : d22 = 142 : 3,52 = 16
75. Kunci: B. Perbandingan berbalik nilai. 8 pe-
49 7 kerja dalam X hari dan Y pekerja dalam 14 hari
maka; 14= = =
maka r2 = . Jadi, r =
36 6 Y X 8 4x
22 7 22x 8 14 7
Maka keliling lingkaran = 2πr = 2 · 7 · 6 = 3
64. Kunci: B. 86,4 76. Kunci: B. 28,5%
65. Kunci: A. Kecepatan Zainal berjalan 1 menit 77. Kunci: C. Kedua bilangan tersebut adalah 30
= 1 m ; kecepatan Heri berlari 1menit = 3 m dan 25 maka totalnya ialah 55
maka mereka akan bertemu di pukul 11.39 78. Kunci: - (SOAL SALAH)
79. Kunci: B. 96 gelas
1 : 4 → 80 gelas maka 1 : 5 → ???
WIB
66. Kunci: D. G = 16 × 8 = 128 ; H = 6 × 8 = 48 ;
I = 6 × 5 = 30 maka F = 16 × 5 = 80 tentunya bila perbandingan 1 : 5, maka dalam
1 gelas itu, jumlah takaran sirupnya makin
sedikit → jumlah gelas yang bisa disajikan
67. Kunci: - (TIDAK ADA JAWABAN)
68. Kunci: C. Rata-rata seluruh siswa = makin banyak.

total nilai (A + B + C)
=
(7,2*35 + 7,5*40 + 8*45)
= 5 : 20 → 80 gelas maka 6 : 20 → ??? (takaran
jumlah siswa (A + B + C) (35 + 40 + 45) 6
airnya harus disamakan). Jadi, × 80 = 96
(252 + 300 + 360) 9912 5
(120)
= 120 = 7,600 80. Kunci: B. Harga jual = 50* Rp12.600 + 30*
69. Kunci: B. Penyusutan karung I = 2%*15kg Rp11.400 = Rp972.000
= 0,3kg; penyusutan karung II = 2,4%*25kg Harga beli = Rp900.000 maka
= 0,6kg. total penyusutan = 0,9 kg dan total Untung = jual-beli = Rp72.000
Rp72.000
berat karung = 40 kg. maka persentase total Persentase Laba = = 8%.
0,9 kg Rp900.000
penyusutan = = 2,25% 81. Kunci: C. urutan kunjungan dari awal hingga
40 kg
70. Kunci: A. 3x + 8y = Rp22.700…(1); 4x + 12y akhir: Malioboro, Parangtritis/Keraton, Alun-
= Rp31.800….(2). Dengan eliminasi didapat Alun, Borobudur dan terakhir Candi Prambanan.
persamaan 82. Kunci: D. Malioboro pasti lebih duluan
9x + 24y = Rp68.100 dan 8x + 24y = Rp63.600 dikunjungi daripada alun-alun.
maka x = Rp4.500 lalu substitusi X = Rp4.500 83. Kunci: C. Urutan yang benar adalah Malioboro,
ke persamaan 3x + 8y = RpRp22.700 maka Borobudur, Prambanan, Parangtritis, Alun-
akan didapat Y = Rp1.150. Jadi, X + 4y = 4500 Alun dan Keraton. Jadi, dikunjungi ketiga
+ 4600 = Rp9.100,00 adalah Candi Prambanan.
71. Kunci: A. 1 : 2 84. Kunci: A. Dari semua kemungkinan Malioboro
2 1
72. Kunci: D. 5 bagian = rumah tinggal ; 4 bagian selalu pertama dikunjungi.
7 85. Kunci: C. Dari syarat terakhir diketahui Lily
= kolam renang ; sisa 20 bagian.
tidak memilih kedokteran maupun Bahasa
2 2 7
dari sisa = 112 m2 yaitu 3 * 20 X = 112 ; Inggris. Dari syarat pertama, apabila ada yang
3
14 memilih akuntansi maka tidak ada yg memilih
60
X = 112 ; X = 480. teknik atau sebaliknya. Maka jawaban yang
73. Kunci: A. Jumlah orang (238 keluarga) = pasti adalah Matematika.
238x4 = 952 orang dan jumlah dewasa = 580 86. Kunci: A. Pilihan C dan D saling meniadakan
orang maka jumlah anak-anak = 372 orang. karena jika ada yang memilih keokteran maka
Jadi, anak-anak terkena virus sebanyak 186 tidak ada yang memilih matematika. Emi me-
orang anak. milih jurusan Bahasa Inggris.

87. Kunci: A. Psikologi, kedokteran, dan teknik. pakan jumlah dari 2 bilangan sebelumnya
1 1
88. Kunci: A. B karena Proyek B tidak boleh diker- maka 1 4 + 2 = 3 4
jakan bersamaan dengan proyek D. 109. Kunci: D bilangan yang terletak pada uru-
89. Kunci: B. Pekerja tidak mengerjakan proyek B
tan ganjil dikali 2 maka 8 × 2 = 16, bialngan
karena proyek B hanya boleh dikerjakan ber-
yang terletak apda urutan genap ditambah
sama proyek C.
3 maka 10 + 3 = 13.
90. Kunci: C. Pekerja juga mengerjakan proyek F
110. Kunci: A. Urutan ganjil: X, U, T, Q, P, M po-
karena sesuai syarat ke empat.
lanya : 3, 1, 3, 1, 3, Urutan genap: W, V, S, R, O,
91. Kunci: D. pekerja tidak mengerjakan proyek B
N polanya : 1, 3, 1, 3, 1
karena sesuai syarat pertama.
111. Kunci: A. Huruf yang terletak pada urutan
92. Kunci: B. A > B dan C = E maka Esty lebih
ganjil mundur 4 huruf ke belakang maka 4
tinggi daripada Bunga.
huruf sebelum L adalah H.
93. Kunci: C. Karena hanya dua orang yang
112. Kunci: B. Huruf yang terletak pada urutan
tingginya sama yaitu centika dan Esty maka
ganjil maju 5 huruf ke depan maka 5 huru
yang pasti salah Anis sama dengan Esty.
setelah Q adalah V, huruf yang terletak pada
94. Kunci: A. A > B dan F > D kemudian B > F
urutan genap maju 2 huruf ke depan maka 2
maka Anis lebih tinggi daripada Dawiyah.
huruf setelah G adalah I.
95. Kunci: A. Tangkai pohon yang dibawa Karti
113. Kunci: A. Huruf yang terletak pada ururtan
bukan dari kebun pak Karto
ganjil mundur 3 huruf ke bawah maka K
96. Kunci: B. Mahasiswa MIPA yang aktif dalam
mundur 3 huruf menjadi H.
pembelajaran pasti terkenal di kampusnya
114. Kunci: A. Huruf yang terletak pada urutan
97. Kunci: A. Bunga yang dibawa Putri Lestari
ganjil selalu huruf E maka E
bukan dari Keputren
115. Kunci: B Lingkaran memutar berlawanan
98. Kunci: D. Tanaman X bukan tumbuhan Palem
dengan jarum jam.
99. Kunci: C. Rani tidak suka alpukat
116. Kunci: C. Kuncinya terletak pada gambar
100. Kunci: B. Sebagian ponsel ada fasilitas SMS
bintang yang bergerak mengelilingi kotak
dan internet.
dengan konsisten.
101. Kunci: B. Aryo memakai celana ketika di
117. Kunci: A. Tiap-tiap bangun datar bergerak
rumah Andi
satu langkah. Warna hitam berpindah secara
102. Kunci: B. Ani tidak memperoleh Indeks
beraturan (kiri-kanan).
Prestasi yang baik
118. Kunci: A. Kuncinya terletak pada gambar
103. Kunci: A. Maliyah tidak memakai baju coklat
segitiga yang bergerak perlahan-lahan ke
104. Kunci: D. Pohon Anggur di kebun Maisyah
bawah.
dapat berbuah dengan baik
119. Kunci: A. Panah bergerak searah jarum jam
105. Kunci: B. bilangan yang terletak pada uru-
sebesar 900 secara konsisten. Warna panah
tan ganjil dikalikan 5 maka 275 × 5 = 1375
bergantian putih-hitam.
106. Kunci: A. bilangan yang terletak pada uru-
120. Kunci: D. Jumlah garis di dalam sesuai den-
tan ganjil ditambah 30 maka 75 + 30 = 105
gan deret bilangan prima: 2,3,5,7. Berarti
107. Kunci: A. bilangan ini berselisih bilangan
pilih garis yang berjumlah 11.
genap yang semakin meningkat maka 28 +
121. B. by
12 = 40 kemudian 40 + 14 = 54.
Bentuk kalimat soal adalah pasif sehingga
108. Kunci: B bilanan ini merupakan bilangan
kata yang tepat ialah by.
Fibonachi yaitu bilangan yang dicari meru-

122. D. To confess 134. B. their

Decide diikuti oleh to iniinitive. The company salesmen merupakan bentuk
123. A. would get jamak.
If clause type II, form : 135. C. will be submitted
S + would + V1 + if + S + V2 (were) + O/C soal membutuhkan bentuk kalimat pasif:
124. C. visited be + V3
Simple past + while + past continuous 136. A. cold
125. A. Because of “Turn + adjective” artinya menjadi dingin
Soal membutuhkan kata sambung yang 137. C. look out
menunjukkan hubungan sebab. • Look over = memeriksa (orang)
 Because + sentence • Look into = memeriksa (masalah)
 Because of + noun • Look out = berhati hati
126. B. neither does ita • Look up = memandang
 Neither + aux/be + S 138. B. squeezed
 S + aux/be + not + either Yang berarti perasan jeruk/jeruk yang
127. A. passes diperas.
 As soon as + simple present, simple future 139. B. such
 Simple future as soon as simple present Such + adjective + (plural count noun and
128. C. made non count noun)
 Noun + which + (s) + verb + … So + adjective + a + noun
Soal memiliki makna pasif yang artinya Such + a + adjective + noun
terbuat dari, sehingga bentuk yang tepat: 140. A. being unable
 “Which is made” atau dapat disingkat Participle : V-ing dan having V3 berarti aktif
menjadi “made” Predikat pada soal berfungsi sebagai kata
129. B. wearing sifat sehingga harus menggunakan be.
Avoid + Gerund 141. A. jewelry
130. C. should Jewelry adalah bentuk uncountable noun
Bentuk modal should menyatakan saran sehingga tidak diperkenankan memakai
131. A. is recalling artikel a, some, dsb.
Tenses simple present continuous tense 142. A. hand in
karena ada keterangan waktu now S + insist + that + S + (verb in simple form/
 S + to be (is, am, are) + V-ing ininitive).
132. A. farther than 143. Kunci: C. the fourth planet from the sun
Bentuk comparative degree Bentuk yang diperlukan adalah frase, bukan
 Adjective/adv + er + than (1-2 syllable) kalimat baru, jadi tidak perlu ada subjek dan
 More + Adjective/adv + than ( >2 syllable) predikat baru.
133. B. patience 144. Kunci: D. by themselves
Bentuk parallel, karena kata beriktnya adalah Relexive pronoun yag tepat untuk they
kata benda, maka jawaban yang diminta bukan theriselves melainkan themselves.
harus dalam bentuk kata benda. by + relexive pronoun artinya sendiri (alone),
mereka tinggal sendiri tanpa anak anak
mereka.

145. D. bring 160. A.
Causative made + Ininitive (bentuk aktif ) Ibu kota suatu negara hanya satu, jadi tidak
146. D. had already slept perlu memakai artikel a.
By the time ( past tense ) + past perfect con- 161. C. The bodies were the key piece of evidence
tinuous. Lihat di kalimat terakhir paragraph ke dua
147. B. Had she overcome 162. C. In 2010
If clause type III: 163. D. It was originally treated as a missing per-
If + S + had + V3, S + would + have + V3 atau son’s case.
Had + S + V3, S + would + have + V3 Kasus tersebut pertama tama disebut se-
148. C. Will have taken bagai kasus kehilangan bukan sebenarnya.
By the time + S + will + have + V3 ( futureper- 164. D. The murderers will never be put into trials
fect tense). Pembunuhnya tidak akan pernah tertang-
149. B. Two-seater aircraft kap karena mayatnya tidak tampak.
Kata yang berfungsi sebagai adjective sebe- 165. A. the teens
lum noun tidak boleh dalam bentuk jamak. Tubuh yang tidak ditemukan milik remaja
150. A. did it tersebut.
Kalimat (-). Question tag ( + ) 166. A. eliminated
Predikat berupa kata kerja, sehingga meng- Artinya yang terhapus.
gunakan aux bukan be. 167. D. The symptoms of prostate enlargement.
151. A. officially Paragraf 1 menguraikan gejala gejala dari
bentuk: Adjective + noun, seharusnya official. BPH.
152. D. employers 168. A. Because the dihydrotestosterone starts to
Seharusnya employee yang artinya pegawai, build up.
sedangkan employers artinya majikan/pem- Lihat kalimat terakhir pada paragraph dua.
beri kerja. 169. C. When they got severe symptoms
153. D. alike Lihat kalimat terakhir pada paragraph tera-
Letak a like di belakang kalimat, berfungsi khir.
sebagai kata benda. 170. D. It attaches to the urethra
Jawaban yang tepat ialah like Opsi D memiliki kesamaan makna dengan
154. C. centrally government kalimat ke dua paragraf 2.
Bentuk yang tepat ialah adjective + noun, 171. A. Prostate enlargement
central government. It mengarah pada pembesaran prostat.
155. C. as delicious with 172. C. A weak urinary stream.
As + adjective/adverb + as Seharusnya a forceurinary stream.
156. C. better than 173. C. Tightly artinya dengan rapa, ketat, sempit.
Would rather + … + to + …. 174. A. The nature of Narwhal.
Like + … + better than + …. Nature meliputi kehidupan, panjang, dan
157. B. will habitat narwhal.
Embedded question : Question word + Sen- 175. A. its medical affect
tence in positive form Bernilai karena untuk kepentingan medis.
158. A. as well as 176. C. The tusk on the head.
Both + … + and + …. Lihat paragraf pertama.
159. D. wrong
Bentuk : adverb + verb, wrongly convicted

177. A. human 179. C. they live in arctic
Tergantung pada perilaku manusia apakah Mereka hidup hanya di perairan dalam dari
akan memburunya sehingga jumlah narwhal samudera arktik.
menjadi langka atau tidak. 180. A. separate, artinya terpisah
178. B. male narwhals
Lihat subjek pada awal kalimat.
KOSAKATA 10. Jawaban: D

1. Jawaban: B Lesak adalah terbenam atau amblas. Sinonim
Merkantilisme: suatu sistem politik ekonomi katanya adalah Tertelan.
yang sangat mementingkan perdagangan 11. Jawaban: C
internasional dengan tujuan memperbanyak Detensi adalah penahanan. Sinonim katanya
aset dan modal yang dimiliki suatu negara. adalah Penawanan.
2. Jawaban: A 12. Jawaban: A
Anotasi adalah catatan yang berisi komentar. Interim adalah Sementara. Lawan katanya
3. Jawaban: A adalah Selamanya.
Tukik adalah anak penyu, bisa juga terjun 13. Jawaban: A
bebas kebawah. Implisit adalah tersirat atau terkandung di
4. Jawaban: A dalamnya. Lawan katanya adalah gamblang.
Mitologi adalah ilmu sastra tentang kebuda- 14. Jawaban: A
yaan dewa. Keropos adalah tidak berisi, lapuk di dalam.
5. Jawaban: C Lawan katanya adalah Penuh.
Motilitas merupakan kemampuan sperma 15. Jawaban: A
untuk bergerak. Melankolis adalah murung, sedih, sayu, suram.
6. Jawaban: A Lawan katanya adalah Ceria.
Tremor adalah gerakan yang tidak terkontrol. 16. Jawaban: A
SINONIM Esoteris merupakan bersifat khusus. Lawan
7. Jawaban: A katanya adalah Bersifat Umum.
Aklimatisasi adalah penyesuaian diri. Sinonim 17. Jawaban: C
katanya adalah Adaptasi. Kubur (kt.kerja) : Ziarah (kt.kerja) = Belajar (kt.
8. Jawaban: C kerja) : Kerja (kt.kerja).
Airmasi adalah pengakuan atau peneguhan. 18. Jawaban: C
Sinonim katanya adalah Konirmasi. Musang : Domba = Musuh : Teman. Sebuah
9. Jawaban: A peribahasa.
Inversi adalah Pembalikan Arah. Sinonim kata- 19. Jawaban: D
nya adalah Kebalikan. Mawar (umum) : Merah (khusus) =
Sate (umum) : Ayam (khusus).

20. Jawaban: D 37. Jawaban: A
Radian : Sudut = Berat : Isi. A = (-1)-1 = -1 , B = (-1)1 = -1 , C =(1)-1 = 1 maka
Kata-kata tersebut bersinonim. A+B-C = -1+(-1)-1 = -3
21. Jawaban: B 38. Jawaban: B
Ratu: Mahkota (lambang kebanggaan) = 2222 =(2·11)22 maka ambil yang 222 kemudian
Sarjana : Toga (lambang kebanggaan). bagikan dengan 8n(8n dikecilkan menjadi 23n).
22. Jawaban: A 222
Pembagian dikarenakan sama bilangan 2
23n
Kano : Dayung = Sepeda : Roda.
maka 3n = 22 ; n = 7.
23. Jawaban: A
39. Jawaban: A
Liur (hasil) : Makan (Sumber) = Getah (hasil) :
1 40
Pohon (sumber). 13 % × 9 + 24% = × 9 + 24%
3 3
24. Jawaban: C
= 120% × 24% = 144%
Wajah : Rona (bagian) = Cerita : Alur (bagian).
12
25. Jawaban: D = = 1, 20
10
Kulit : Sapi : Susu (kulit sapi dan susu sapi) =
40. Jawaban: A
Daun : Pisang : Buah (daun pisang dan buah 0 , 25x + 0 , 75 0 , 25( x + 3)
Gunakan Pemfaktoran = = 2
pisang). x 2 - 3x - 18 x - 3x - 18 )
26. Jawaban: D 1
0 , 25 ( x + 3) 4 2 1
Baca paragraf ketiga. = = = =
( x + 3) ( x - 6 ) ( x - 6 ) 4( x - 6 ) 4 x - 24
27. Jawaban: B
Cukup Jelas. 41. Jawaban: B
28. Jawaban: A 9p 9p 9p
= 16; 9p = 16q; = 2q; Jadi, 5p–2q = 5p –
q 8 8
Dalam cerita tidak ada penjelasan sedikitpun 40p – p 31p
= =
tentang penyebab karies. 8 8
31p
29. Jawaban: B (5p – 2q) 8
Baca paragraf kedua. = 10p
× 100% = 10p × 100%
30. Jawaban: A 31p 310
Baca paragraf kedua. = 80p × 100% = % = 38,75%
8
31. Jawaban: C
Cukup jelas. 42. Jawaban: B
32. Jawaban: A x 3 4x z
= maka = y ; ditanya =….?
Cukup Jelas. y 4 3 x
4x z 5
33. Jawaban: D Substitusi = y ke persamaan = maka
3 y 6
Baca paragraf pertama. z 5 20x
didapat 4x = ; 6z = ; 18z = 20x
34. Jawaban: D 6 3
3
Cukup jelas. z 20 10
35. Jawaban: A Jadi, = =
y 18 9
Baca paragraf kedua.
36. Jawaban: B 43. Jawaban: B
3,8 × 33 + 2,1 × 17 + 33 × 2,1 + 17 × 3,8 Faktorkan x2 – 10x + 24 = 0 didapat
= 33 (3,8 + 2,1) + 17 (3,8 + 2,1) (x – 4)(x – 6) = 0 ; dikarenakan x > y maka
= 33 (5,9) + 17 (5,9) x = 6 dan y = 4.
= 5,9 (33 + 17) = 5,9 (50) = 295 Jadi, x·y = 6 × 4 = 24

44. Jawaban: B Kemudian substitusi y = 1 ke pers. 3x + 5y = 14
11a maka didapat x = 3
b
= 8; 11a = 8b; substitusi 11a = 8b
Jadi , X = 3 lebih besar dari Y = 1.
Jadi, 11a – 2b = 8b – 2b = 6b 54. Jawaban: D
b b 1
× 100% = × 100% = × 100% Cukup Jelas
11a – 2b 6b 6
55. Jawaban: A
= 16,67%
X = 3,87% × 2475 lebih kecil dari
45. Jawaban: A
Y = 24,75% × 3870. Jadi, X < Y
17a – 13b = 27 maka 273b – 357a
56. Jawaban: C
= -21(-13b + 17a) = -21 (27) = -567 jual -beli
46. Jawaban: A Persentase Untung = ×100% maka
beli
5,454545.... = maka didapat x > y
47. Jawaban: B
y−x
x
×100% = ( −1)
y
x
× 100% =
100 y
x
− 100.
Y = - 5 maka y + 5 = dan (y + 5)2 = x; x,y = 57. Jawaban: B

bilangan asli maka x > y. 7+17+ x y +16
= ; 2 (24 + x ) = 3 ( y + 16 );
3 2
Pembuktian : misal y = 1 maka x =(1 + 5)2 =
x 3
36 didapat x > y; misal y = 4 maka x =(4 + 5)2 48 + 2 x = 3 y + 48 maka 2 x = 3 y . Jadi , = .
y 2
= 81 didapat x > y
48. Jawaban: C 58. Jawaban: C
Vrata–rata = va·ta + vb·tb =
40·1 + 20·2 80
= = 26km/ a = uang pecahan 500–an ; b = uang pecahan
ta + tb 1+2 3 200–an ; c = uang pecahan 100–an
jam maka x = y 1
49. Jawaban: B diketahui a = b maka b = 2a ; dan a = 3c
2
1
2y + x maka c =
= 2 ; 2y + x = 2 x − 2 ; 2y + 2 3a
x −1 1
a + b + c = Rp 100.000 maka a + 2a + a=
2
= x ; (2 y + 2) = c maka X > Y 3
100.000 ; 3 a = 100.000
50. Jawaban: A
70 630
Jadi, 10 a = 100.000 ; a = 100.000 × 3 ;
3 10
0,707x = 6,363 ; 99x = 99 ; 70x = 630 maka x = 9
a = Rp30.000
Y = 373,80 : 42 = 8,9 maka X > Y Dikarenakan b = 2a maka b = Rp 60.000 ; dan
51. Jawaban: A 1
c= maka c = Rp 10.000
555 4444 3a
X = 666 = 0,8333 dan Y = 5555 = 0,8 maka X > Y Banyaknya koin pecahan 500an adalah
52. Jawaban: B Rp30.000
= 60 koin
500
X = Y = dikarenakan pembilang x dan y sama
akan tetapi penyebut x lebih besar daripada Banyaknya koin pecahan 200an adalah
Rp60.000
penyebut y maka x < y. = 300 koin
200
53. Jawaban: B
Banyaknya koin pecahan 100an adalah
Sederhanakan pers.kuadrat 9x2–25y2 =56
Rp10.000
menjadi (3x)2 – 25y2 = 56 = 100 koin
100
lalu Substitusi 3x = 14 – 5y didapat Total koin adalah 460 buah koin.
(14–5y)2 – 25y2 =56 ; 59. Jawaban: C
(196 – 140y + 25y2) –25y2 = 56;196 – 140y = 56; 20% n (20.000) + 80% n (90.000) = 18.240.000
196 – 56 =140y ; 140y = 140 maka y = 1. 4.000 n + 72.000n = 18.240.000;
76.000n = 18.240.000; maka n = 240.

Jadi, jumlah seluruh siswa adalah 240 anak 16 cm. Karena panjang L = 16 cm maka lebar
Jumlah siswa tanpa prestasi bangun L adalah 8 cm. Kemudian bangun L
= 80% × 240 = 192 siswa. dan M memiliki lebar sama sehingga lebar ban-
60. Jawaban: D gun M adalah 8 cm. Oleh karena itu, panjang
c an =
n!
dikarenakan ada 7 tamu dan pa- bangun M adalah 48 : 8 =6 cm.Panjang ban-
a !.( n−a )! gun N = panjang bangun M = 6 cm
sangan yang terjadi harus minimal 2 anggota Lebar bangun N = lebar bangun
maka= = = =
7! 7 x 6 x 5! 42
c27 21. Jadi, ada 21 K = 80 : 16 = 5 cm
2 !.5 ! 1x 2 .5 ! 2
pasangan yang mungkin terjadi. Maka luas bangun N = p × l = 6 × 5 = 30 cm2.
61. Jawaban: Tidak ada 65. Jawaban: B
Karena median = 10 maka jumlah siswa yang Peluang laki-laki = peluang perempuan. Jika
sesuai median adalah 30 orang maka x = perempuan terpilih 3 siswi maka laki-laki
29. rata-rata = jumlah seluruh data : jumlah terpilih adalah 2 siswa. Maka jumlah perban-
seluruh siswa dingan siswa-siswi dalam kelas adalah 5 orang.
Jadi, rata-rata =
{(5 × 8) + (10 × 22) + (15 × 29)} Jadi, jumlah siswi dalam kelas adalah
(8 + 22 + 29) 3
5
× 100% = 60%.
695
= 59 = 11,78.
66. Jawaban: C
62. Jawaban: B
Ketentuan I: v = 24 km/jam, t = 1 jam 15 menit
Jo – Ju = 40.000 (pers.1)
(asumsi telat 15 menit setelah 1 jam perjala-
1 1 7 1
Jo – 8 Jo = Ju + 8 Jo ; 8 Jo = Ju + 8 Jo ; nan) maka s = v × t = 24 × 1 = 24 × = 30 km
7 1 6 Ketentuan II: v = 36 km/jam, t = 50 menit
8
Jo – 8 Jo = Ju ; 8 Jo = Ju.
(asumsi lebih awal 10 menit setelah 1 jam per-
6
Kemudian substitusi 8 Jo = Ju ke pers.1 maka jalanan) maka s = v × t = 24 × = 30 km
6 2 Jadi, jarak tempuh rumah abu ke kantor
didapat Jo – 8 Jo = 40.000 ; 8 Jo = 40.000.
adalah 30 km.
8
Jo = 40.000 × 2 ; maka Jo = 160.000. Kemudian 67. Jawaban: A
substitusi Jo = 160.000 ke pers 1 maka didapat Kenaikan produksi per tahun 1998 s/d 2002
Jo – Ju = 40.000 ; 160.000 – Ju = 40.000 ; 1998-1999 = 1,4 ; 1999-2000 = 5,00; 2000-2001
Ju = 160.000 – 40.000 = 120.000. = (-3,4) ; 2001-2002 = 4,1 ;
Jadi, jumlah uang jojon dan jujuk adalah Rata-rata adalah jumlah seluruh data dibagi
160.000 + 120.000 = Rp280.000 banyaknya data.
63. Jawaban: D Rata-rata kenaikan produksi adalah
Bilangan asli adalah 1, 2, 3 dst. Jika kita jum- 1,4 + 5 – 3,4 + 4,1
4 = 1, 77
lahkan lima bilangan asli berurutan maka
68. Jawaban: B
akan berjumlah kelipatan 5. Contoh: 1 + 2 + 3 Awal: rata-rata = 5,2 dan median = 6.
+ 4 + 5 = 15 ; 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 20 dst. Baru: setiap data dikali 5 dan hasil jumlah data
64. Jawaban: B tersebut dibagi 5 maka didapat data yang
K = 80 cm2 N= sama dengan yang awal sehingga hasil rata-
L = 128 cm 2
M = 48 cm2 rata dan median sama.
69. Jawaban: B
Bangun K dan L memiliki panjang sama. Cari Satu hari = 24 jam. Dikarenakan ada 3 shift
bilangan yang bisa membagi K dan L sehing- maka lamanya waktu 1 shift = 24 : 3 = 8 jam.
gan didapat panjang bangun K dan L adalah Atas 1 shift ada 1 jam istirahat maka jam

produksi 1 shift adalah 7 jam. Jadi perusahaan lembur) maka upah pak kumis adalah
2
dari
berproduksi 21 jam dalam sehari. 3
Rp3.450.000 yaitu Rp2.300.000
Perusahaan berproduksi 238 komponen/ jam
74. Jawaban: tidak ada
maka produksi satu hari = 238 × 21 = 4998
Rata-rata 24 siswa = 6,4 maka jumlah nilai 24
komponen.
siswa adalah 24 × 6,4 = 153,6.
70. Jawaban: C
Jika 3 orang keluar maka menjadi 21 siswa.
Rata-rata 21 siswa adalah 6,3 maka jumlah
nilai 21 siswa adalah 21 × 6,3 = 132,3.
S Total nilai 3 siswa yang keluar adalah:
153,6 – 132,3 = 21,3.
Jadi, rata-rata 3 siswa tersebut adalah:
diagonal ruang kubus = s2 + s2 + s2 = 3( s2 )
21,3 : 3 = 7,1
1
sisi lama = x maka sisi baru = x 75. Jawaban: C
4
diagonal ruang = y 3 cm A + B + C = 236 keramik ; A + B = 162 keramik
2
maka didapat mesin C memproduksi =
3( s2 ) = y 3 ; 3 ( )
1
4
x = y 3 :3 ( 1
16 )
x2 = y 3 (236 – 162) keramik = 74 keramik.
Jika B + C = 152 keramik maka mesin A mem-
3 2 1 1
x = y 3; x 3 =y 3 ; x=y produksi = (236 – 152) keramik = 84 keramik.
16 4 4
maka x = 4 y Jadi, A + C = 74 + 84 = 154 keramik.
76. Jawaban: A
71. Jawaban: B Y lusin X orang 18 hari
Banyaknya kertas dalam kotak adalah 14 buah Y lusin ?? orang 12 hari
yaitu A – N dengan 3 huruf vokal yaitu A, E, I. Dari soal diketahui jumlah baju sama yaitu
Dikarenakan setiap pengambilan dimasukkan y lusin. Oleh karena itu, kita hanya mencari
kembali dalam kotak maka terambilnya setiap hubungan antara pekerja dengan lamanya
1
1 kertas memiliki peluang yang sama yaitu . pekerjaan. Hubungan yang terjadi adalah
14
perbandingan berbalik nilai.
Jadi, frekuensi harapan huruf vokal dari 112
3 Jika perbandingan senilai maka kita akan
pengambilan adalah × 112 = 24 kali. x
14 membuat perbandingannya menjadi (??) =
72. Jawaban: A 18
2x + y + 3z x + 2z ; akan tetapi dikarenakan hubungannya
= (dikali silang) menjadi 12
3 2 adalah perbandingan berbalik nilai maka per-
4x + 2y + 6z = 3x + 6 z x 18
bandingan yang benar adalah (??) = ; 12 ??
12
2 x 18x 3x
4x + 2y= 3x ; 2 (2x + Y) = 3x maka = . = 18 x maka ?? = = .
3 (2x + y) 12 2
x Jadi, pesanan tersebut akan selesai dalam
jadi perbandingan (2x + y)
adalah 2 : 3
waktu hari
73. Jawaban: C 77. Jawaban: C
Upah Pak Kumis adalah Rp3.450.000 (bekerja Harga beli 10 karung
selama 15 hari termasuk 6 hari lembur). = 10 × Rp210.000 = Rp2.100.000.
2 Harga jual 5 karung pertama
Jika pak kumis bekerja 10 hari ( dari 15
3 = 5 × Rp224.000 = Rp1.120.000.
2
hari) termasuk 4 hari lembur ( dari 6 hari Harga jual 5 karung sisanya
3
= 5 × Rp232.000 = Rp1.160.000.

Total harga jual adalah Rp2.280.000 85. Jawaban: D
Untung = total harga jual – total harga beli = Urutan yang benar adalah
Rp2.280.000 – Rp2.100.000 = Rp180.000. Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
untung 180.000 A/S C/V B/R D/U E/T
Persentase × 100% = × 100%
harga beli 2.100.000
86. Jawaban: A
= 8,57%.
Lihat penjelasan no.85
78. Jawaban: B
87. Jawaban: C
Usia bu Eman sekarang = X tahun. Misalkan n =
E jelas dikunjungi hari Jumat. Pernyataan
beberapa tahun lagi maka didapat persamaan
yang benar adalah E dan S dikunjungi pada
Usia bu eman = 3 kali usia anaknya
1
hari Jumat.
X + n = 3 n ; X = 3n–n ; X = 2n maka n = x. 88. Jawaban: C
2
Jadi agar usia bu Eman sama dengan 3 kali Karena A hari rabu maka S juga hari rabu. Aki-
1 batnya C hari kamis dan V sama dengan C yai-
usia anaknya maka dibutuhkan x tahun lagi.
2 tu kamis. Jadi, V dikunjungi setelah S.
79. Jawaban: B 89. Jawaban: D
A : B : C = 7 : 6 : 5 , total siswa menjadi 18 siswa. Urutan yang mungkin adalah A, E, C, D, B, F.
Maka total seluruh tinggi adalah A + B + C = 90. Jawaban: C
(7 × 165) + (6 × 168) + (5 × 166) 91. Jawaban: C
= 1155 + 1008 + 830 = 2993 cm. Urutan yang mungkin adalah A, E, B, C, D, F
Rata-rata tinggi gabungan adalah: atau A, E, F, C, D, B.
2993 : 18 = 166,28 cm 92. Jawaban: A
80. Jawaban: D Urutan yang benar adalah B, E, A, C, D, F atau
Karena sudut AEC = sudut DBC maka segitiga B, E, C, D, A, F.
AED = segitiga ABC, sehingga 93. Jawaban: A
AD AC 19 (9 + EC) (19 + 10) 190 Di syarat ketiga sudah jelas.
= ; = ; = 9 + EC ; =
DE BC 4 10 4 4
94. Jawaban: C
9 + EC ; 47,5 = 9 + EC
Di syarat pertama sudah jelas.
Jadi, EC=47,5-9=38,5
95. Jawaban: C
81. Jawaban: C
Premis Umum – Premis Khusus maka
Karena Mono di kereta kedua maka Reni di
Kesimpulan Badan Harimau menjadi kuat.
kereta kedua juga termasuk Qori atau Pani.
96. Jawaban: B
Suni dan Nini tidak bisa satu kereta dengan
qori atau pani maka mereka tidak bisa di
Kesimpulan Candra akan dipromosikan.
kereta kedua dan pertama. Jadi, Suni dan Nini
97. Jawaban: A
di kereta ketiga.
82. Jawaban: D
Kesimpulan Pak Umar akan menjadi Panutan.
Reni dan Mono di kereta pertama. Kereta
98. Jawaban: C
pertama hanya diisi 2 orang.
Ajeng tidak suka melon karena ayu tidak suka
83. Jawaban: B
blewah.
Suni tidak bisa satu kereta dengan Pani. Mono,
99. Jawaban: A
Qori dan Reni naik kereta kedua.
84. Jawaban: A
Kesimpulan Bambang adalah Guru.
Mono tidak bisa dikereta pertama karena
harus bersama Reni.

Karena unsur Y terbakar maka unsur X juga 18, 36, 38, 19, 21, 42, 44, .... Urutan proses
terbakar. Unsur Z juga terbakar karena jika matematika adalah x2, +2, :2, +2 begitu
dan hanya jika unsur Y terbakar. Kesimpulan- selanjutnya.
nya, unsur X dan Z terbakar. 110. Jawaban: B
101. Jawaban: D F, B, F, F, F, J, .... Huruf urutan ganjil selalu F
Tidak dapat disimpulkan karena informasi dan Huruf urutan genap maju 4 huruf.
belum jelas.
111. Jawaban: A
102. Jawaban: A
Y, H, U, J, Q, L, .... Huruf urutan ganjil mundur
Dikarenakan jamur berkembangbiak dengan
4 huruf dan Huruf urutan genap maju 2
spora. Jadi, jamur yang dimakan ikan B me-
huruf.
ngandung spora.
103. Jawaban: A 112. Jawaban: C
Semua siswa yang suka isika suka matema- D, F, E, G, I, H, .... Urutan 3 huruf J, K, L dibalik
tika (sudah jelas berarti tidak ada yang ti- menjadi J, L, K .
dak). Semua siswa yang suka kimia suka 113. Jawaban: D
matematika (sudah jelas berarti tidak ada W, R, T, P, Q, N, .... Huruf urutan ganjil mundur
yang tidak). Kesimpulannya, kemungkinan 3 huruf dan Huruf urutan genap mundur 2
ada siswa yang suka matematika yang tidak huruf.
suka isika dan kimia. 114. Jawaban: C
104. Jawaban: A Polanya jelas. Huruf selanjutnya adalah huruf I
Siswa SMA Q tidak hanya anak kelas XII. Jadi, 115. Jawaban: C
kesimpulannya Kelas XII-A adalah sebagian Cukup Jelas
siswa yang giat belajar di SMA-Q. 116. Jawaban: A
105. Jawaban: B Cukup Jelas
5, 25, 32, 45, 59, 65, .... Bilangan urutan ganjil 117. Jawaban: B
memiliki bertambah 27 sedangkan bilangan
Cukup Jelas
urutan genap bertambah 20.
118. Jawaban: C
106. Jawaban: A
Cukup Jelas
215, 321, 207, 314, 199, 307, .... Bilangan urut-
119. Jawaban: B
an ganjil memiliki berkurang 8 sedangkan
bilangan urutan genap berkurang 7. Cukup Jelas
107. Jawaban: D 120. Jawaban: A
515, 488, 461, 434, 407, ..... Bilangan selanjut- Cukup Jelas
nya berkurang 27 dari bilangan sebelumnya.
108. Jawaban: D
519, 491, 463, 435, 407, ..... Bilangan selanjut-
nya berkurang 28 dari bilangan sebelumnya.
121. C. has adopted 122. B. Embarrassing

Present perfect tense, keterangan waktu Participle, bermakna subjek melakukan
since pekerjaan (aktif )
Form : S + Have/has + V3 Form : V1 + ing

123. D. Unless 136. A. Would work
Unless means if not (jika tidak) Form: If + simple past (S + V2/were), past
124. C. Thrilled future ( S + would + V1)
Past Tense + when + Simple Past 137. B. A Year festival
125. A. Eat Form: adjective + noun
Causative: let + ininitive Artikel “a” untuk sesuatu yg belum diketahui
126. B. Will be submitting (perkenalan di awal kalimat).
Tenses: future continious, bermakna sedang 138. B. Pitted
terjadi pada waktu yg akan datang Form: adjective + noun
Form: will + be + V-ing 139. C. Did the little boy spell
127. C. Which live underground Kalimat inversi:
Membutuhkan adjective clause karena kali- adverbial + aux/be + S + predicate
mat selanjutny berupa predikat 140. D. Has rarely engaged
Form: which + (subject) + verb Keterangan waktu “since” menyatakan
128. C. An American singer and producer present perfect
Membutuhkan apositif karena kalimat se- Form: S + has + V3
lanjutnya berupa frase (kata benda) 141. A. Was
129. C. Whatever the results and the outcomes Kalimat membutuhkan predikat, lihat kete-
of the election rangan waktu: yesterday
Kalimat membutuhkan subjek berupa kata 142. B. Celebrate
benda dan disesuaikan dengan makna soal Necessary + that + S + verb (ininitive)
Apapun hasil dan efek dari pemilihan, pen- 143. B. To live
duduk harus mematuhi. Afford + to ininitive
130. A. Will dry 144. A. Customary
If + simple present (S + V1(s/es), simple Be + adjective + to ininitive
present future ( S + will + V1). 145. A. Beside the hotel
131. C. The botanical defenition of a berry Beside = di samping.
Kalimat membutuhkan subjek yaitu kata Besides = di samping itu/selain itu.
benda tanpa konjungsi ataupun adjective 146. D. Count
clause. Causative: Help + ininitive/to ininitive
132. B. Dealing Namun karena tenses kalimat dalam bentuk
Be accustomed to + V-ing (gerund). past maka lebih tepat menggunakan ini-
133. C. Had been scrutinized nitive yaitu “count”
Keterangan waktu “for” dan diikuti kalimat 147. A. Make up
tenses past merupakan ciri ciri Past perfect Make up: berbaikan, menjalin hubungan.
Makna dalam kalimat harus dinyatakan 148. A. Should
dalam bentuk pasif. Menyatakan saran
Form: S + had + been + V3 149. D. The most expensive
134. D. By himself Superlative (kata kunci ada kata “of”): the +
Menyatakan melakukan terhadap diri sendiri
most + adjective
(resiprok) bentuk he ialah himself.
150. D. Analyst
135. B. With experience earned on the occu-
Menyatakan orangnya seorang analis
pational specialities
151. B. Return back
Bentuk setelah not only (with ...) harus sama
Redudancy sebaiknya gunakan salah satu
dengan setelah but also (with ....)

152. A. Unusually 163. A. She was awarded the Royal Red Cross
Seharusnya unusual ( adjective + noun) 164. D. Because it was thought to be the same
153. B. An as prostitutes
A + consonant; an + vowel 165. B. Florence Nightingale’s story of life
154. D. Fiercely 166. B. She possessed a divine power of
Pola kesetaraan (kata benda) seharusnya nursing
ierce 167. A. They make it possible for the people to
155. A. The Araceae have painless operation
Secara umum berlaku untuk semua Araceae 168. B. It was proved to be usable to human in
seharusnya tidak menggunakan artikel “the” 1799
156. C. Unwillingness 169. C. The history of anaesthetic discovery as
Appear + adjective (unwilling) + to ininitive pain reliever
157. C. Form 170. B. Mole removal
Seharusnya forms karena subjek dalam 171. D. A man
bentuk tunggal: S + V1 (s/es) 172. C. Keep
158. C. Repaired 173. B. Alcohol
Seharusnya repaire; demanded + that + S + 174. A. Termed
verb (ininitive) 175. A. There are only four red supergiants in
159. C. Its the universe
Seharusnya it karena berfungsi sebagai sub- 176. D. Appear blue in color and have
jek enermous energy
160. B. coherence 177. A. Brightness
Kalimat dalam bentuk pasif: be + V3 yaitu 178. B. V 354 Orion
coherenced 179. C. Rigel
161. D. Crole 180. D. Characteristics of supergiant
162. C. Through
KOSAKATA 6. Kunci: B
1. Kunci: A Kumpulan Tugas yang teratur
Pembaruan atau penataan kembali
2. Kunci: A SINONIM
Tidak berperasaan 7. Kunci: D
3. Kunci: A Menyirami
Bersifat Memerintah 8. Kunci: C
4. Kunci:B Kuno
Antar-pulau 9. Kunci: C
5. Kunci: D Mimisan
Tukar Tambah

10. Kunci: E 27. Kunci: A
Ternganga Cukup Jelas.
11. Kunci: D 28. Kunci: A
Membubarkan Cukup Jelas.
29. Kunci: C
ANTONIM Cukup Jelas.
12. Kunci: D 30. Kunci: E
Bebal = lama mengerti Cukup Jelas.
Pasik = Jahat Cukup Jelas.
Teruk = Parah, Keras Cukup Jelas.
15. Kunci: D 33. Kunci: E
Gamang = merasa takut Cukup Jelas.
Filantropi = dermawan Cukup Jelas.
35. Kunci: D
PADANAN KATA Cukup Jelas.
17. Kunci: B 36. Kunci: D
Pohon : akar 1 1
(14 – 9) + 18 × 3 : 4 – (8–2)
18. Kunci: D
5 + 24 – 6 = 23
Renovasi
37. Kunci: E
19. Kunci: B
21
Inspirati : ilham
a2 – b2 = (a + b) (a – b) = 7 × 3 = 21
Insting didapat dari naluri dan inspirasi di-
38. Kunci: C
dapat dari ilham. 0,2 × 100
20. Kunci: E = 333,3333
0,06
Air : mata 39. Kunci: B
3
21. Kunci: E 36 4
Tabung : silinder 40. Kunci: E
Cakram berbentuk bundar, tabung berbentuk 1 1 1 1 48 4
2
+ 6 + 20 + 20 = 60 = 5 = 0,80
silinder.
22. Kunci: A 41. Kunci: B
Geraham : Gigi = Iga : tulang 321 (320 × 31)
=
10 10
23. Kunci: C
Sinyal : Antena = Gambar : Kamera 320 habis dibagi 10 maka sisa 3
1 1 1 1 1
Kesumba : Merah × ( 4 × 4 × 4 × 16)2 × 2 × 2 × 2
2
Kunyit berwarna kuning dan Kesumba ber- 1 1
warna merah. 2
× ( 210 )8
25. Kunci: C 1 1
2
× ( 22) = 2 × 4 = 2
Cukup Jelas.
26. Kunci: B
Cukup Jelas.

=
4 2 P = -4 + 6 = 2
9 3 Q = -6 + 4 = -2
44. Kunci: C Maka P > Q
3
20 ×
1
=
27
= 0 ,16875 55. Kunci: B
4 2 160
9 DIkarenakan faktor salah satu faktor pengali
ada Y yang merupakan bilangan negatif. Maka
45. Kunci: C
hasilnya akan menjadi bilangan yang negatif
 4 ,5 
  × 455 = 4 , 5 × 4 , 55 = 20 , 475 yaitu X < 0.
 100 
56. Kunci: C
46. Kunci: E
s 80 km
3 T1 = v1 = 50 km/jam = 1 jam 36 menit
A = 24, B = 5 , C = 62,5 1
Maka A + B > C adalah salah. s 160 km

T2 = v2 = 80 km/jam = 2 jam
47. Kunci: E 2
X dan Y tidak dapat ditentukan karena X bisa Total waktu perjalanan yang ditempuh adalah
bernilai positif atau negatif. 3 jam 36 menit.
48. Kunci: B Jika Eko berangkat pada pukul 06.30 maka ia
Y < X dikarenakan penyebut Y lebih besar akan sampai pada pukul 10.06.
daripada penyebut X. 57. Kunci: D
49. Kunci: C Calon pertama mendapat 150 suara. 30 suara
2 y
(2x : 4x) = 5 dibandingkan dengan =5 merupakan batal dan 40 suara abstain. Jadi,
4
x y
2
= 5 dibandingkan dengan
2
=5 Calon kedua mendapatkan 80 suara
4 4 (300 – 150 – 30 – 40)
Maka X = Y. 58. Kunci: C
50. Kunci: A 3 abc = b3 dikarenakan ada pengali 3 maka b
X = 77 – y = 77 – 76 = 76 (7 – 1) = 6. 76 harus merupakan kelipatan 3
Y = 76 Oleh karena itu, b = 6
Z = 6y = 6 · 76 Dari rumus diatas maka didapat a = 3 b = 6
maka: x = z dan c = 4
51. Kunci: A Jadi, a + b + c = 13
( 5 4
X = 2 2 × 2 2 × 2 2 = 2 2 = 26
3
) 12
59. Kunci: A
6 Bandingkan dari luas permukaan sisi kubus
Y = 2 3 = 22 ; y 3 = 4 3 = 2 6 Kubus A = 6 × s2 = 6 a2 ; kubus b = 6 × s2 = 6 b2
Maka X = Y3. = 6 (2a)2 = 6 (4a2)
52. Kunci: C Maka kubus a yang dibutuhkan sebanyak 4
X = 85 % – 25% + 125% – 85% = 100% = 1 buah.
 4 ,5  60. Kunci: C
  × 455 = 4 , 5 × 4 , 55 = 20 , 475
 100  Kubus pertama yang bervolume 216 cm3
Maka X = Y. memiliki sisi sebesar 6 cm
53. Kunci: C Kubus kedua memiliki sisi 2 cm
X = 4 % dan Y = 25% Volume kubus adalah S3
Maka X < Y V1 : V2 = S13 : S23
=63 : 23 = 216 : 8 = 27

Pekerja dan Produk yang dihasilkan merupa- Barisan aritmetikanya adalah:
kan perbandingan yang senilai. 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
Pekerja dan Waktu merupakan perbandingan Rata-Rata = Jumlah seluruh bilangan dibagi
yang berbalik nilai. banyak bilangan
1 jam = 60 menit 260
10.000z Rata-Rata = = 32,5
8
Maka perbandingan yang benar adalah 60xy
69. Kunci: C
Volume tabung = πr2 t = 3,14 (50)2 200
62. Kunci: C
A + b + c = 78 ; abc = 17.342
Selisih atau beda = 3 = 1570000 cm3 = 157 L
A + b + c = 78 70. Kunci: D
(b – 3) + b + (b + 3) = 78 ; 3b = 78 ; b = 26 Total waktu perjalanan = waktu dari kota A ke
Maka ketiga bilangan tersebut adalah 23, 26, 29 kota B + waktu dari kota B ke kota A
120 km
63. Kunci: B 5 jam 24 menit = 50 km/jam + waktu dari kota
Yang diharapkan terjual 100 porsi sedangkan b ke kota a
yang diperoleh terjual 87 porsi. 5 jam 24 menit = 2 jam 24 menit + waktu dari
Maka selisihnya adalah 100 – 87 = 13 porsi kota b ke kota a
atau sebesar 13% Waktu dari kota b ke kota a = 3 jam
64. Kunci: C jarak b – a
V kota b ke kota a =
118 m = 1180 dm waktu b – a
Jarak yang ditempuh hingga pantulan kelima 120 km
V b–a = = 40 km/jam
adalah 1180 dm, 590 dm, 295 dm, 147,5 dm 3 jam
dan 73,75 dm 71. Kunci: C

65. Kunci: C 30% x + 20% y = 27,5% (x+y)
Bandingkan 84 cm × 84 cm dengan 30% x + 20% y = 27,5% x + 27,5% y
21 cm × 21 cm 30% x – 27,5% x = 27,5% y – 20% y
Cara eisien adalah 84 : 21 = 4 2,5% x = 7,5% y
66. Kunci: A x
=
7,5%
1 kaki = 0,3048 m y 2,5%
1 x
jam = 30 menit = 30 × 60 detik = 1800 detik =3:1
2 y
Dikarenakan memiliki kecepatan 8 kaki/detik Karena Y = 120 kg maka x = 3 × 120 kg = 360 kg

maka 1800 detik akan menempuh 14.400 kaki 72. Kunci: A
14.400 kaki = 14.400 × 0,3048 m = 4390 m Tim A menjadi Tim yang juara karena tim A
= 4,39 km memiliki point tertinggi dibanding tim lainnya.
67. Kunci: C 73. Kunci: A
N – 1 = 14 maka umur nia sekarang adalah 15 Suku pertama = 4 ; beda = 2
tahun Suku Ke–6 Geometri = ar5 = 4 × 25 = 4 × 32
Y + 7 = 22 maka umur yanti sekarang adalah = 128
15 tahun Suku ke–15 aritmetika = a + 14b = 4 + 14(2)
Maka mereka tidak memiliki selisih umur atau = 4 +28 = 32
umur mereka sama. Maka selisihnya adalah 96

74. Kunci: C 1
50 pegawai magang menyelesaikan 4 bagian
Pernyataan I benar karena X merupakan bi-
pekerjaan dalam 1 jam.
langan positif.
Jadi, untuk 10 pegawai magang dalam 1 jam
Pernyataan II Salah karena jika x = -1 maka F(x) 1
akan menyelesaikan 20 bagian pekerjaan.
akan bernilai tak terhingga.
Pernyataan III benar karena akan selalu ber- Sedangkan 30 pegawai tetap menyelesaikan
nilai 0. 1 pekerjaan dalam 4,5 jam.
2
Pernyataan IV benar karena f(x) akan bernilai 30 pegawai tetap menyelesaikan 9 bagian
0 disaat x = 0. pekerjaan dalam 1 jam,
Pernyataan V bernilai salah karena x dapat Jadi, untuk 15 pegawai tetap dalam 1 jam
1
bernilai positif atau negatif. akan menyelesaikan 9 bagian pekerjaan.
75. Kunci: D Maka untuk keduanya akan dapat menye-
Faktor Pengali dari 3,4 dan 5 adalah 60, jadi 1 1
lesaikan 20 + 9 bagian pekerjaan
total siswa adalah 60 siswa.
1 29
Diterima bisnis = 4 × 60 = 15 siswa ; diterima atau sama dengan bagian.
180
1
hukum = 3 × 60 = 20 siswa 78. Kunci: D
1 Bilangan yang paling mendekati dengan soal
Diterima keduanya = × 60 = 12 siswa
5
Total siswa diterima di jurusan bisnis dan adalah 2136.
hukum adalah 12 + (15 – 12) + (20 – 12) = 23 79. Kunci: B
siswa 2n + 12 = 3 (n – 2)
Jumlah siswa yang tidak diterima di jurusan 2n + 12 = 3n – 6
bisnis dan hukum adalah 60 – 23 = 37 siswa n = 18 kamar
37 80. Kunci: E
Persentasenya adalah × 100% = 61,67 %. Jika hujan maka permukaan akan naik 1 cm
60
76. Kunci: E per menit.
Uang awal Pak Bandi = Rp50.000 Jadi hujan selama 2 jam akan menyebabkan
Biaya memancing = Rp30.000/jam air akan naik setinggi 120 cm.
Hasil pancingan Pak Bandi Selama 2 jam pengerukan terjadi penambah-
= 0,4 kg dalam 10 menit an kedalaman jarak permukaan air dengan
Hasil pancingan yang didapat Pak Bandi bibir sungai yaitu 1 jam pertama akan ber-
60 menit
selama 1 jam = × 0,4 kg = 2,4 kg. tambah 15 cm dan 1 jam kedua akan bertam-
10 menit
Karena dibawa pulang hanya 1 kg maka bah 10 cm. Jadi, total kedalaman jarak yang
sisanya 1,4 kg dijual Pak Bandi. bertambah adalah setinggi 25 cm sehingga
Hasil penjualan 1,4 kg ikan Pak Bandi adalah ketinggian jarak akan menjadi 120 cm.
1,4 kg × Rp20.000/kg = Rp28.000 Dikarenakan ketinggian jarak kedalaman
Uang yang dibawa pulang Pak Bandi = uang sama dengan tinggi air yang disebabkan hu-
awal – biaya memancing + hasil penjualan 1,4 jan yaitu 120 cm.
kg ikan. Maka tidak terjadi banjir.
= Rp50.000 – Rp30.000 + Rp28.000 = Rp48.000 81. Kunci: A
77. Kunci: B Bilangan yang dicari adalah bilangan sebelum-
50 Pegawai magang menyelesaikan 1 peker- nya dikali suku bilangan yang dicari dikurangi
jaan dalam 4 jam. suku bilangan yang dicari tersebut.
35 adalah hasil dari 8 × 5 - 5

8 adalah hasil dari 3 × 4 – 4 Urutan ganjil = B, E, H, K, …. Berselisih 3 maka
Maka bilangan selanjutnya adalah 204 = (35 × huruf selanjutnya adalah N.
6) – 6 dan 1421 = (204 × 7) – 7 Urutan genap = R, P, N, L, …. Berselisih 2
82. Kunci: C kebawah maka selanjutnya adalah J.
Terbagi 3 bagian Maka urutan huruf selanjutnya adalah N, J.
Bagian I : 2, 4, 8, 14 (setiap suku ditambah 2, 89. Kunci: E
4, 6) Ada 2 tipe
Bagian II : 3, 7, 12 ( setiap suku ditambah 4, 5) Tipe I : K, N, Q dan L, O, H → selisih 3 huruf.
Bagian III : 5, 10, 16 (setiap suku ditambah 5, 6) Tipe II : M, P didapat dari Q dikurangi 4 huruf
83. Kunci: C dan ditambah 3 huruf, maka
Ab bb+1 (b+1)B+1+1 maka menjadi 12 , 23, 34 , 45, 56 H, .... didapat dari O dikurangi 7 huruf dan
Maka 56 adalah 15.625 ditambah 6 huruf, menjadi N.
Ambil urutan yang berjarak 3 urutan. Maka Urutan ganjil dengan ganjil dan urutan genap
urutan 1 berpasangan dengan urutan 4 dan 7 dengan genap.
dan selanjutnya Urutan ganjil = C, H, M, R …. Berselisih 5 maka
2, 4, 16 merupakan bilangan berpangkat. huruf selanjutnya adalah W.
5, 9, 13 berselisih 4. Urutan genap = G, J, M, ….. berselisih 3 maka
2,4, ….. merupakan bilangan berpangkat jadi huruf selanjutnya adalah P.
angka selanjutnya adalah 16. Maka urutan huruf selanjutnya adalah P.
Urutan yang ganjil dengan ganjil dan urutan Kesimpulan yang tepat adalah Beberapa pe-
genap dengan genap. ngangguran adalah bukan vegetarian.
Urutan ganjil = 8, 16, 24, 32 ….. berselisih 8 92. Kunci: A
maka angka selanjutnya 40. Kesimpulan yang tepat adalah sebagian pere-
Urutan genap = 2, 4, 8, 16, ……. Kelipatan 2 nang pria mengenakan swimsuit berteknolo-
maka angka selanjutnya 32. gi tinggi.
Maka angka selanjutnya adalah 40, 32. 93. Kunci: D
86. Kunci: B Kesimpulan yang tepat adalah beberapa
Urutan ganjil dengan ganjil dan urutan genap mahasiswa yang menjadi sarjana lulus dengan
dengan genap. predikat cumlaude.
Urutan ganjil = A, D, G, …. Berselisih 3 maka 94. Kunci: B
huruf selanjutnya adalah J. Kesimpulan yang tepat adalah waktu pem-
Urutan genap = E, H, K, ….. berselisih 3 maka buatan telor asin A lebih lama dari rata-rata
huruf selanjutnya adalah N. telor asin lainnya.
Maka urutan huruf selanjutnya adalah J, N. 95. Kunci: C
87. Kunci: D Kesimpulan yang tepat adalah semua kelinci
K, M, O, N, M, O, Q , ……, …… urutannya makan rumput dan pandai melompat.
adalah +2, +2, -1, -1. 96. Kunci: B
Maka urutan selanjutnya adalah P, O. Kesimpulan yang tepat adalah sebagian
88. Kunci: D wiraswasta hidup makmur.
Urutan ganjil dengan ganjil dan urutan genap 97. Kunci: B
dengan genap. Kesimpulan yang tepat adalah kakak Wati ti-
dak sering diberikan boneka oleh ibunya.

98. Kunci: B maka yang salah adalah Cecep menyukai
Kesimpulan yang tepat adalah beberapa tenis.
kantor tidak memiliki lantai lebih dari 5. 109. Kunci: E
99. Kunci: B Karena Entin menyukai tenis maka olahraga
Kesimpulan yang tepat adalah sebagian lain yang mungkin adalah voli.
bunga yang harum baunya berwarna. 110. Kunci: A
100. Kunci: D Cecep menyukai basket dan futsal jadi tidak
Kesimpulan yang tepat adalah tiga hari yang mungkin voli.
lalu raka memakai dasi. 111. Kunci: C
101. Kunci: B Karena Asih dan Entin menyukai tenis, dan
Kesimpulan yang tepat adalah beberapa K cecep dan dedi menyukai futsal maka 1
adalah bukan D. orang yang menyukai futsal adalah Bima.
102. Kunci: E 112. Kunci: E
Tidak dapat disimpulkan. Karena Dedi menyukai futsal maka tidak
103. Kunci: A mungkin dedi menyukai tenis.
Kesimpulan yang tepat adalah beberapa 113. Kunci: E
ikan mahal bisa dimakan. A salah karena U harus sebelum P
104. Kunci: E B salah karena urutan ketiga harus R atau T
Kesimpulan yang tepat adalah burung C salah karena S harus tepat sebelum atau
cendrawasih dapat terbang. sesudah R
105. Kunci: B D Salah karena Q harus sebelum W
1 2 3 4 5 6 E Sudah benar sesuai aturannya.
J/L Ke L/J Ku Ma Pa 114. Kunci: E
106. Kunci: A Karena U harus sebelum P maka U berada
Lihat jawaban no. 105 pada urutan keempat.
Urutan kunjungan yang mungkin adalah 116. Kunci: D
Jakarta, Kendari, Kupang, Lamongan, Palem- 117. Kunci: E
bang, Manado. 118. Kunci: B
108. Kunci: A 119. Kunci: E
Karena Cecep menyukai futsal dan tidak ada 120. Kunci: E
yang menyukai futsal akan menyukai tenis
121. B. The other 123. A. Would be expelled

The other digunakan apabila subjek yang Form:
dimaksud sudah tertentu dan singular. S + would + V1 + if + S + V2 (were) + O/C
122. B. Where he went the night before 124. A. Abandoned
Dalam indirect speech “last night” diubah Gedung itu terlihat ditinggalkan (Passive:
menjadi “the night before” menggunakan V3)

125. C. Whether 142. B. Had Installed
Whether digunakan untuk menyatakan Past Subjunctive: Karena faktanya memakai
pilihan iya atau tidak. past tense maka kalimat pengandaiannya
126. D. Has he menggunakan past perfect.
Question tag: S + has + never, has he? 143. C. Satisied
127. B. Finishing Form: Adjective + Noun; Pelanggan yang
Setelah preposisi digunakan V-ing. puas = Satisied customer
128. C. One of the world’s busiest light Corridors 144. A. Would take
Appositive digunakan untuk memberi tam- Would digunakan untuk menyatakan ke-
bahan informasi. biasaan di masa lalu.
129. C. Had had 145. B. As
Form: S + would have +V3 + if + S +had + V3. As = Karena
130. B. Such 146. A. Having
Form: Such + Noun; So + Adjective. Participle digunakan untuk mereduksi kali-
131. D. Will sail mat bersubjek sama
Form: Future Tense 147. B. Had been
132. D. Relaying Past tense as though Past Perfect Tense
Participle menggantikan adjective clause: 148. D. Had already been paid
who relays → relaying Form: Past Perfect before Past Tense
133. C. Constructing 149. C. Twice as complicated as
Consider diikuti oleh Gerund. Form: multiplier + as + adjective + as
134. B. Is 150. B. Be
Jika S1 accompanied by S2, maka yang dija- Subjunctive khusus: Setelah insist that, kata
dikan acuan untuk Verb adalah S1 (Mariah kerja selanjutnya harus Verb Ininitive
Carey) 151. D. Using (seharusnya by using)
135. D. Despite Form: Passive Voice
Despite diikuti oleh Noun 152. C. To (seharusnya of )
136. C. Had I worked 153. C. Have (seharusnya has)
Inversion Sentence (diawali dengan NO): The number of termasuk singular
Aux. V + S + Verb 154. C. Random (seharusnya randomly)
137. B. For its cast member V + Adv
Parallelism: For its screenplay as well as for 155. B. Feeding (seharusnya to feed)
its cast member 156. B. Understand (seharusnya understands)
138. A. To Take Neither of merupakan subjek tunggal
Causative: S1 get S2 to Ininitive 157. D. To attend (seharusnya attending)
139. B. Lower Materi paralellism
Comparative form: Low → Lower 158. B. He (seharusnya him)
140. A. Read Form: S+V+O
Had better (modal) diikuti dengan Verb Ini- 159. C. The best (seharusnya The Better)
nitive Form: The comparative..., The comparative...
141. B. Of 160. A. Had (seharusnya has)
Preposisi yang tepat untuk Suspect adalah Form: Present Perfect Tense
Of. 161. A. The visions of James Cameron
Ada di baris pertama

162. B. Demanding 172. B. The barbarism of World War I
Ada di baris keempat: ...the most difficult Ada di baris kedua dan ketiga
directors to work... 173. C. The artists were pushed into exile by Hitler
163. A. Eager (sama dengan Voracious) Ada di baris kelima belas dan enam belas
164. B. Set Modeler 174. A. Realism
Tidak tercantum dalam bacaan Ada di baris ketiga belas
165. A. Because of his enthusiasm to blend ilm 175. B. To describe the chemical properties of
and technology hydrogen.
Ada di baris pertama Seluruh bacaan mengemukakan mengenai
166. B. Los Angeles bahan-bahan kimia yang dikandung hidrogen.
Ada di baris kedua puluh 176. B. Hydrogen energy.
167. A. Positive Result 177. C. More intricate than scuba tank
168. A. The History of Dadaism as the form of art Ada di paragraf kedua
Ada di paragraf pertama 178. C. Limit
169. D. Beatrice Wood 179. A. Because it was highly lammable
170. A. The intellectual rigidity of art Ada di baris ketiga
Ada di baris ketiga 180. B. It needs a lot of refueling network
171. B. Existing
KOSAKATA 9. Kunci: B
1. Kunci: A Tanjung
Daun pelindung. 10. Kunci: B
2. Kunci: B Bosan
Gangguan mental ditandai dengan halusinasi. 11. Kunci: D
3. Kunci: C Destruktif
Berganti haluan.
4. Kunci: C ANTONIM
Sikap menolak pengaruh kaum pendatang. 12. Kunci: D
5. Kunci: A Majal = Tidak tajam >< Tajam
Penunjuk jalan. 13. Kunci: B
6. Kunci: A Prominen = Terkemuka/tersohor >< Biasa
Sulit dipahami. 14. Kunci: E
Getas = Rapuh >< Kuat
SINONIM 15. Kunci: B
7. Kunci: A Yuwana = Anak-anak >< Dewasa
Sukma 16. Kunci: E
8. Kunci: A Banyak = Biasa >< Sempurna
Penyimpangan

PADANAN KATA 34. Kunci: A
17. Kunci: B Cukup Jelas.
Buah berasal dari pohon, emas berasal dari 35. Kunci: D
tambang. Cukup Jelas.
6 6 3 1
Pada identitas terdapat nama, pada tubuh x 4 y 12 x2y2 3
= 6 − 12
= 1
= xy 2 = xy y
terdapat mata. x y
12 12 x y 2 −1
19. Kunci: B
37. Kunci: A
Abolisi berarti penghapusan, grasi berarti 5
pemotongan. 0 , 625 8
=
0 , 875 7
20. Kunci: E 8
Belgia dikenal sebagai penghasil coklat, India 5 8 5
× =
8 7 7
dikenal sebagai penghasil sari (pakaian).
21. Kunci: E 38. Kunci: A
n
Siang berlawanan dengan malam, abai berla- Sn = (2a + (n − 1)b )
2
wanan dengan acuh. 15
22. Kunci: D S15 = (2(1) + (15 − 11
))
2
Nasabah butuh privasi, pelanggan butuh 15
= (16 ) = 120
kenyamanan. 2
23. Kunci: E Selanjutnya karena di soal pangkat 3 maka

Alat untuk melihat mikroba adalah mikroskop, 120 dipangkat 2 = 1202 = 14400
alat untuk menangkap ikan adalah pancing. 39. Kunci: B
24. Kunci: E 2a + 2 (1+ 22 + 24 ) 21
=
128 2
Prolog adalah pembuka dari suatu drama,
2a + 2 (21)
mukadimah adalah pembuka dari suatu = 21
64
dokumen.
2(a + 2) = 64
25. Kunci: C
2(a + 2) = 26
Cukup Jelas.
a+2=6
26. Kunci: A
a =4
Cukup Jelas.
40. Kunci: C
27. Kunci: C
= 160 ,125 − (0 , 5) − 0 , 5
Cukup Jelas. − 21
28. Kunci: A = (16 ) −
1
8
() 1
2
Cukup Jelas. 1 − 21
29. Kunci: B = (24 ) 8 − (2−1 )
1 1
Cukup Jelas. = 22 − 22 = 0
30. Kunci: E 41. Kunci: E
Cukup Jelas. 5 1
= 1− 3 0 , 027 × +
31. Kunci: C 6 4
5 1
Cukup Jelas. = 1− 3 27 × 10 −3 × +
6 4
32. Kunci: A 3 5 1
Cukup Jelas. = 1− × +
10 6 4
33. Kunci: B 1 1
= 1− + = 1
Cukup Jelas. 4 4

42. Kunci: B p2 + q2 + 7pq
x = 2y (p + q)2 – 2pq + 7pq
( − ) + 5pq
2x + y 4y + y 5y
z= = = =y 4
5 5 5
1
( x2 + z2 ) − y2
= = 16 + 5(7) = 16 + 35 = 51
y2
46. Kunci: A
3x = 6561 → x3 = 8, x = 2
=
((2 y ) 2
+ y2 − y2 ) 3
22y = 1024 → 2y = 10,y = 5

2
y
=
(4 y 2
+ y2 ) − y2
y2
x<y
4 y2 47. Kunci: A
= =4 Misalkan p = 1
y2
x = 2p2 – 5 y = 4p2 + 1
43. Kunci: B =2–5 =4+1
1 1
A = A−3 = -3 =5
4 3
1 1 Misalkan p = 2
3= A− A x = 2p2 – 5 y = 4p2 + 1
3 4
4 −3 =8–5 = 6+1
3= A
12 =3 = 17
A = 36 x<y
z3 – 1 z3 1
=- a–8= a b = 2(b – 1)
2 – 26,5 2 5
z3 – 1 – 53 z3 1
=- a– a=8 b = 2b – 2
2 2 5
4
z3 – 54 = -z3 a=8 b=2
5
z3 + z3 = 54
a = 10
2z3 = 54
Maka; a = 5b
z3 = 27
49. Kunci: E
z=3
Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
x 4 x = p + q = 9 + 16 = 25 = ±5
=
2 y
y = p + q = 9 + 16 = ±3 + ±4 = ±7
x·y = 8
x(2) = 8 50. Kunci: B
5x – y
x=4 x+y =
2
2x + 2y = 5x – y
x3y3+2 = 130 3y = 3x
x2y3 = 128 x =y
xy·xy·y = 128 51. Kunci: B
8·8·y = 128 5y5 >> y = 5
128 6z6 >> z = 5
y= =2
64 y=z
x+y+z =4+2+3=9 52. Kunci: B
45. Kunci: C
3x2 – 12x + 21 = 0 : 3  5 1  4 −1
A=  B= 
x2 – 4x + 7 = 0  4 3  1 −3
a = det ( A + B )

a = det ( A + B ) 55. Kunci: B
a+e f+j
 5 1  4 −1 9 0  p= q =
a = A+B =  + =  2 3
 4 3  1 −3  5 0  =
a + a + 4b
=
f + f + 4b
a = det ( A + B ) = 0 − 0 = 0 2 3
2f + 4( 3)
= a + 2b =
3
b = det ( A − B ) 2f
= a + 2(2) = + 12
 5 1  4 −1  1 2  3
b = A−B =  − =  2f
 4 3  1 −3 3 6  =a+4 = + 12
3
b = det ( A − B ) = 6 − 6 = 0 =6 =6
a=b 56. Kunci: E
53. Kunci: A 30
U–P = 100 J
1 1 8
a= 3 512 × = 3
83 × = 20 3
3 3 3 U – 100 U = 10 J
2 2
68 −32 ( 68 +32 )( 68 −32 ) 100( 36 )
b= = = =3 8
U
3
= 10 J
562 − 44 2 ( 56 + 44 )(5
56 − 44 ) 100(12 ) 10
a<b 3
U =8J
54. Kunci: E
2y = 17 – 5x U = J-B
×3 3
8
J = J-B
6y = 51 – 15x
5
6y = 8 + 4z B = 8J
5
500juta = 8 J
51 – 15x = 8 + 4z
43 = 15x + 4z |x 7 J = 800 juta
12 = 8x – 7z |x4 57. Kunci: B
Vt = πr2t
301 = 105x + 28z = 3.14(100)(100)(50)
48 = 32x – 28z = 31.400 × 50
+
= 1.570.000
329 = 137x
Vk = (30)3
x = 2,547
= 27.000
5(2,547) + 2y = 17 3 3
5
Vt = 5 × 157.000 = 942.000
2y = 17 – 12,735
942000
y = 4,265 = 2,132 Banyak kaleng =
27000
= 35
2
43 = 15x + 4z | x 8 58. Kunci: B

x =0
12 = 8x – 7z | x15
x + 4 + ( x + 1) + 1 x + 2 + (2 x − 3) + 3 x + 2
2 ( ) 2 ( ) =9
344 = 120x + 32z 6
6x + 6
180 = 120x – 105z =9
+ 6
164 = 137z x =8
3 3
z = 1,197 Anak tertuaa = x + 2 = (8) + 2 = 14
2 2

59. Kunci: C 64. Kunci: C
Penurunan I = 40% G =6
Penurunan II = 20% (60%) = 12% S =9
1 Jan 2014
Total penurunan = 40% + 12% = 52% Ad = 12
60. Kunci: E Ar = 18
3a 6 = 2×3 12 = 22 × 3
=6b
6 9 = 32 18 = 32 × 2
3a KPK = 22 × 32
=6
6b = 4×9
a = 36
=6
2b 1 - 31 (30 hari/1bulan)
a = 12 b 30 + 6 >> 6 Februari 2014
3a − b 36b − b 35b 65. Kunci: E
maka = = = 35
b b b 2 2 10 − 6 4
− = = A=4
3 5 15 15
61. Kunci: E
A = 15
Diskon I = 20%
66. Kunci: D
Diskon II = X % (100% – 20%) = X% (80%) 3+ 4
= 0,8%X S∞ = = 7 × 2 = 14
3− 4
36% = 20% + 0,8%X U1 = 2
16% = 0,8%X 6
U2 = ar = 2   =
3
16% 4 4
X = = 20
0,8% 18
2
U3 = ar 2 = 2   =
3
4 4
62. Kunci: D 6 18
2 kotak = @1 lusin U1 + U2 + U3 = 2 + + =8
4 4
I = 8j + 4a Panjang lintasan = 14 − 8 = 6 m
II = 6j + 6a
6 6 1 67. Kunci: B
Peluang anggur dari kotak II = = =
(6 + 6 ) 12 2 t = 169 − 36 = 133
63. Kunci: B 1
L = ⋅a⋅t
A + B ≤ 40 2
1
6000A + 8000B ≤ 300.000 = (12) 133 = 6 133
: 2000 2
3A + 4B = 150 68. Kunci: E
3A + 3B = 120 – x = berat karung
3 2
B = 30 48 x − ( 48 x ) − ( 48 x ) − 1728 = 0
8 5
A = 10 48 x − [18 x + 19 , 2 x ] = 1728
Untung = Jual – Modal 10 , 8 x = 1728
= {6.500A + 8.800B} – 300.000 17280 8640 1140
= {6.500(10) + 8.800(30)} – 300.000 x= = = = 160
108 54 4
= {65.000 + 264.000} – 300.000
69. Kunci: B
= 329.000 – 300.000
Sn = 272
= 29.000
a=2;b=2
n
Sn = 2a + (n – 1)b)
2

n
= 2a + (n – 1)2) p q
2 =
n sin P sin Q
= 2(a + (n – 1)) p q
2
=
= n(n + 1) sin 30 sin 60
272 = n(n + 1) 6
= 1
q
1
0 = n2 + n – 272 2 2
3
= (n + 17)(n – 16) 6 3 − 3q = q
n = -17(TM) atau n = 16 6 3 = q + 3q
Sn = (a + Un) 6 3
S5 = (a + 11b + a + 15b) q =
1+ 3
2a + 26b = 2(2) + 26(2) 6 3 1− 3
= ×
= 4 + 52 1+ 3 1− 3
= 56 6 3 − 18 6 3 − 18
5 = =
1− 3 −2
56 × 2 = 140
=−3 3 + 9
70. Kunci: B
994 – 105 = 889 Tabel untuk soal no. 75 – 77
71. Kunci: D Tahun Banyak produksi
Seluruh buku = 20 2001 70 378000
Buku bersampul biru = 10 2002 60 324000
Buku bersampul lain = 10 2003 105 567000
10 ! 10 × 9 × 8 × 7 !
C =10
7 = = 120 2004 95 513000
3 !7 ! 3 × 2 × 7!
2005 30 162000
72. Kunci: E
12 orang → 20 hari
Total 1944000
Tambahan orang ? → 16 hari 75. Kunci: A

12 16 3 tahun terakhir (2003, 2004, 2005)
= (567.000 + 513.000 + 162.000)
x 20 =
3
x = 15
Tambahan pekerja yang dibutuhkan = 414.000
= 15 – 12 = 3 76. Kunci: D
73. Kunci: D Untung = harga jual – harga beli
Rata-rata Putra = 78 = 33.000 – 26.000
Rata-rata Putri = 85 = 7.000
(105° – 70°)
Rata-rata nilai kelas = 83 Selisih untung = × 1.944.000 × 7.000
360°
Rata-rata Kelas – rata-rata Putra = 5
= 1,323 Milyar
Rata-rata Kelas – rata-rata Putri = 2
pa 2
77. Kunci: D
= (100%) = 40% Biaya produksi 3 tahun pertama (2001, 2002,
pi 5
74. Kunci: D 2003)
P
= (378.000 + 324.000 + 567.000) × 26.000
30° = 1.269.000 x 26.000
q
= Rp32,994 Milyar
90° 60° Q
R
p

Tabel untuk soal no. 78 – 80 Tips: “bila ketemu deret huruf, ubah terlebih
Penyakit
Desa
Total
Total
Yang dahulu ke dalam bentuk angka untuk
Penderita DBD Ciku Malaria sakit
mempermudah mencari hasilnya”
A 125 0,04 0,08 0,032 0,152 19
85. Kunci: C
B 150 0,04 0,08 0,02 0,14 21
+6 +6 +6
C 100 0,03 0,05 0,01 0,09 9
D 150 0,04 0,08 0,04 0,16 24 A F G L M R S X
E 125 0,04 0,016 0,008 0,064 8
+6 +6 +6
Total 650 0,19 0,306 0,11
Banyak Penyakit 124 198,9 71,5
Tips: “bila ketemu deret huruf, ubah terlebih
78. Kunci: D dahulu ke dalam bentuk angka untuk
C : B = 9 : 21 = 3 : 7 mempermudah mencari hasilnya”
79. Kunci: E 86. Kunci: D
Yang dapat bantuan adalah 3 desa yaitu A, B A B E F G L M N O V
dan D Antara B dan E dihilangkan 2 huruf : C dan D
3
Persen = × 100% = 60% Antara G dan L dihilangkan 4 huruf : H, I, J, K
5 Maka setelah O, dihilangkan 6 huruf : P, Q, R,
80. Kunci: E S, T, U
Cikungunya : DBD = 198,9 : 124 = 5 : 3 87. Kunci: E
81. Kunci: C 5 7 15 19 33 39 59 67
3 7 17 38 84 177
+2 +8 +4 +14 +6 +20 +8
+4 +10 +21 +46 +93
+2 +2 +2
+6 +11 +25 +47
+5 +14 +22 +6 +6
+9 +8 88. Kunci: D
82. Kunci: A -2 -2 -2 -2 -2
41 37 35 35 31 29 29 25 3 1 13 11 31 29 57 55 91 89
-4 -2 tetap -4 -2 tetap -4 +12 +20 +28 +36
+8 +8 +8
83. Kunci: B
FAG GAF HAI IAH JAK
89. Kunci: D
Urutan ganjil
-4 -4
Pola I : huruf awal berurutan
Pola II : huruf ditengah selalu sama (tetap) 23 22 S R 19 18 O N 15 14 K J
Pola III : huruf terakhir berselisih 1 dengan -4 -4
huruf awal Tips: “bila ketemu deret huruf, ubah terlebih
Urutan genap = posisi urutan ganjil dibalik dahulu ke dalam bentuk angka untuk
Tips: “bila ketemu deret huruf, ubah terlebih mempermudah mencari hasilnya”
dahulu ke dalam bentuk angka untuk 90. Kunci: A
mempermudah mencari hasilnya” ×8 ×4 ×2 ×1
84. Kunci: B
+3 +4 +5 9 3 3 24 1 96 1 192 1 192
3 9
8 G H 11 J K 15 N O 20 S :3 :3 :3 :3
+3 +4 +5

Kesimpulan yang tepat adalah Sarana x Kesimpulan yang tepat adalah Pegawai
bukan sarana yang up to date perusahaan P yang memakai kacamata tidak
92. Kunci: D berambut ikal.
Kesimpulan yang tepat adalah Beberapa 105. Kunci: E
sekolah di Bali memberikan les pada Kemungkinan yang terjadi bila A memliki
darah Jawa adalah:
siswanya.
A = Minang, Jawa
93. Kunci: D
B = Minang, Aceh
Kesimpulan yang tepat adalah Sebagian
C = Aceh, Madura
mahasiswa D4 memiliki skor TOEFL dan TPA
D = Aceh, Madura
yang tinggi.
E = Jawa, Batak
94. Kunci: B 106. Kunci: B
Kesimpulan yang tepat adalah Ada hewan Kemungkinannnya:
bertanduk menyukai bunga. A = Minang, Aceh
95. Kunci: A B = Minang, Madura
Kesimpulan yang tepat adalah Proses hidup C = Aceh, Batak
Pardi dijalani dengan tidak sehat. D = Aceh, Jawa (bertentangan dengan
96. Kunci: A syarat 1)
Kesimpulan yang tepat adalah Sebagian E = Batak, Jawa
ponsel terkini yang monoik bukan ponsel 107. Kunci: D
merk O. Suku Aceh tidak menikah dengan suku Jawa
97. Kunci: E (syarat 1)
Kesimpulan yang tepat adalah Biro W 108. Kunci: A
membeli ATK dalam jumlah banyak. 10.00 – 13.00 13.00 – 16.00 16.00 – 19.00 19.00 – 22.00
98. Kunci: E Senin 20% 25% 10% 15%
Kesimpulan yang tepat adalah Semua Selasa 20% 25% 10% 15%
tanaman sayur di kebun Pak Dede adalah Rabu 20% 25% 10% 15%
tanaman obat. Kamis 25% 10% 15% 20%
99. Kunci: D Jumat 25% 10% 15% 20%
Kesimpulan yang tepat adalah Beberapa Sabtu 25% 10% 15% 20%
hewan pemakan daging dapat dijinakkan Minggu 10% 15% 20% 25%
oleh manusia.
100. Kunci: E 109. Kunci: B
10.00 – 13.00 13.00 – 16.00 16.00 – 19.00 19.00 – 22.00
Kesimpulan yang tepat adalah Kita telah
Senin 15% 25% 10% 20%
melewati kota R.
Selasa 15% 25% 10% 20%
101. Kunci: D
Rabu 15% 25% 10% 20%
Kesimpulan yang tepat adalah Harga buah-
Kamis 25% 10% 20% 15%
buahan tidak naik.
Jumat 25% 10% 20% 15%
102. Kunci: D
Sabtu 25% 10% 20% 15%
Kesimpulan yang tepat adalah Paul bukan
orang yang anti korupsi. Minggu 10% 20% 15% 25%
103. Kunci: E
Kesimpulan yang tepat adalah Semua
anggota himpunan K yang bukan anggota
himpunan M, bukan anggota himpunan L.

10.00 – 13.00 13.00 – 16.00 16.00 – 19.00 19.00 – 22.00 Karena Eko memilih Statistika, maka :
Senin 15% 25% 10% 20% - Dani memilih Manajemen.
Selasa 15% 25% 10% 20% - Dodi memilih Teknik Informatika.
Rabu 15% 25% 10% 20% - Bejo memilih Hubungan Internasional.
Kamis 25% 10% 20% 15% 113. Kunci: C
Jumat 25% 10% 20% 15% Karena Dani memilih Hubungan Interna-
Sabtu 25% 10% 20% 15% sional, maka :
Minggu 10% 20% 15% 25% - Eko memilih Teknik Informatika.
- Bejo memilih Teknologi Pendidikan.
Aturan untuk No. 111 – 114 - Dodi memilih Statistika.
Bejo Dodi Eko Dani 114. Kunci: D
Manajemen     Agar semuanya dapat dimasukkan ke
   
Statistika
jurusan yang ada, maka :
   
- Dani memilih Hubungan Internasional
Teknik Informatika
   
- Eko memilih Teknik Informatika
Hubungan Internasional
- Dodi memilih Statistika
Teknik Pendidikan    
- Jojon memilih Manajemen
- Bejo memilih Teknologi Pendidikan
111. Kunci: C 115. Kunci: E
Sesuai ketentuan, bila Eko memilih Teknik 116. Kunci: D
Informatika, maka yang benar: 117. Kunci: C
- Dani memilih Hubungan Internasional 118. Kunci: A
- Bejo memilih Teknologi Pendidikan 119. Kunci: B
- Dodi memilih Statistika 120. Kunci: A
121. D Burgundy  Origin

Adjective Order = Tata urutan kata sifat  Elegant  Opinion
OSASCOMP Silk  Material
• Opinion – pendapat, e.g.: funny, fabulous, Jadi, susunan yang tepat elegant burgundy
difficult
• Size – ukuran, e.g.: large, tiny. Little
silk
• Age – umur, e.g.: new, old, ancient

122. B
• Shape – bentuk, e.g.: square, round, lat

Perbandingan ada 3 jenis:
• Positive, tingkat sama (as . . . as)
• Color – warna, e.g.: blue, red, pink • Comparative, tingkat lebih (adj-er atau
• Origin – asal, e.g.: American, western, more-adjective + than)
Indonesian • Superlative, tingkat paling (the adj-est
• Material – bahan, e.g.: metal, wooden, atau the most adjective + In, of, between,
stone among, have ever
• Purpose – tujuan, sering berupa V-ing, Soal menunjukkan tingkat paling (super-
e.g.: sleeping, baking lative) karena ada kata “in the promo”

123. D 131. C
Past Perfect before Simple Past Inverted Sentence ada tiga jenis:
Simple Past after Past Perfect • Awal kalimat menggunakan kata
Simple Past S + V2 bermakna negatif
Past Perfect  S + had + V3 • Awal kalimat menggunakan kata Only +
Di soal ada kata before dan ada Simple Past, time
jadi jawabannya harus past perfect  S + • Awal kalimat menggunakan keterangan
had + V3 tempat
124. B Bila ditemukan kasus demikian, carilah jawa-
WRHB (Would Rather Had Better) ban yang strukturnya “auxiliary + S”
Would Rather + V1 132. B
Had Better + V1 Preposisi dari kata distract adalah from.
125. B
Appositive  _______, (appositive), ______
133. A
When dan While menggabungkan dua ka-
Aturan appositive:
• Tidak boleh langsung diikuti to be
limat dengan tenses yang sama, yaitu Past
• Tidak boleh langsung diikuti oleh that

dengan Past atau Present dengan Present.
• Tidak boleh diikuti S + P

Setelah when di soal menggunakan tenses
• Polanya S + Ving/V3 + O
simple past, maka sebelum when juga harus
berbentuk past, baik simple past maupun
126. B
Lampiran buku  appendix, ada kata many,
past continuous. Namun bila keduanya ada
berarti plural  appendixes

dalam pilihan, pilihlah yang continuous.
134. A
127. C Ada 3 tipe Conditional Sentence:
Ada kata since, menandakan bahwa soal
Type If-Clause Main-Clause
membutuhkan jawaban dalam tenses per-
fect (ada has/have+V3) Simple Present Simple Future
I
(S+ V1 + s/es) (S + will + V1)
128. B
Illegal Residents menerima beasiswa bukan Simple Past Past Future
II
(S + V2) (S + would + V1)
diterima beasiswa. Pilihan A,C,D bermakna
pasif. Past Perfect Past Perfect Future
III
(S + had + V3) (S+would + have + V3)
129. B
Subjunctive. Di soal ada simple present, maka jawaban-
Fakta Subjunctive
nya simple future.
135. A
Simple Present Simple Past
Adjective Clause untuk menjelaskan orang
Simple Past Past Perfect ada 3:
Faktanya berbentuk Simple Past, sehingga • Who + V
jawaban dalam bentuk Past Perfect. • Of which + Noun
130. C • Whom + S + P
Ada kata tomorrow dan at this time  tens- 136. B
es Future Continuous (S + will + be Ving) Accustomed to + V1
Tobe Accustomed to + Ving

137. B 143. C
Participle  subject dari induk kalimat dan The frightening movie  Film yang mena-
anak kalimat sama. Di kalimat setelah tan- kutkan
da koma subjectnya robotics. Robotic di- The frightened movie  Film yang takut
dukung oleh para ilmuwan. Jadi, pilih yang 144. B
bermakna pasif. Not Only with _____ ,but also with _____
138. B Isilah titik-titik di atas dengan struktur yang
Eliptical Sentence  menyingkat dua sama!
kalimat yang keduanya negatif (dengan 145. C
kata neither/either) atau keduanya positif Salah satu bentuk causative:
(dengan kata so/too). Di soal ada kata never S + make + O + V1/V3
 negatif Dosen menyuruhku mengerjakan, bukan
139. A dikerjakan. Jadi pilih yang V1
Ada 3 tipe Conditional Sentence: 146. C
When dan While menggabungkan dua ka-
Type If-Clause Main-Clause limat dengan tenses yang sama, yaitu Past
I Simple Present Simple Future dengan Past atau Present dengan Present.
(S+ V1 + s/es) (S + will + V1) Setelah when di soal menggunakan tenses
II Simple Past Past Future simple past, maka sebelum when juga harus
(S + V2) (S + would + V1) berbentuk past, baik simple past maupun
III Past Perfect Past Perfect Future past continuous. Namun bila keduanya ada
(S + had + V3) (S+would + have + V3) dalam pilihan, pilihlah yang continuous.
147. D
Yang paling cantik dari mereka  of them
Di soal ada tenses Past Perfect Future, maka
jawabannya dalam bentuk Past Perfect.
148. C
Seharusnya If he had known, namun dapat
Preposisi + V-ing For Alleging
dimodiikasi menjadi had he known.
149. A
140. D Buying  adalah Gerund, kata kerja yang
A salah karena the emerging fashion dibendakan. Butuh jawaban Possessive Ad-
designer tunggal, jadi seharusnya builds. jective.
B salah karena ada to be plus V3 maknanya 150. A
menjadi pasif, tidak singkron bila dikatakan “… Lambatnya respon, dia tidak boleh
designer dibangun. masuk institusi.” Lebih tepat untuk mengisi
C dan D saling bersaing menjadi jawaban titik-titik adalah karena.
yang tepat. Namun keterangan waktu “this Because + S + P
year” menuntut jawaban bertenses continu- Because of + Noun (phrase)
ous. 151. C
141. D With salah, preposisi dari different adalah
Next  Future from.
For  Perfect 152. B
 Future Perfect (S + will + have + V3) Physics itu artinya ilmu isika jadi tidak
142. B nyambung sama arti kalimat.
Can afford + to V1 153. B
Interview ga pake to

154. B 169. B
Think it out again itu termasuk redundancy. Asal mula bagaimana munculnya bahasa
Jadi hilangkan salah satu. yang kompleks dijelaskan di paragraf 2.
155. A 170. B
Alike tidak dapat diletakkan di awal kalimat. “. . . , the researcher needs to be present at
Seharusnya like. the time of a language’s creation, document-
156. C ing its emergence.”
Representing salah, seharusnya represent- 171. D
ed. (to be + V3) “Complex grammar systems system emerge
157. D from pidgins are termed creoles, and they
Redundancy, by hand saja sudah bermakna are invented by children.”
manually. 172. B
158. B “. . . which emerges when they are irst trying
Sounds termasuk salah satu linking verb, jadi to make sense of the world near them.”
harus diikuti langsung dengan kata sifat (ad- 173. C
jective). Bukan horribly melainkan horrible. “. . . they adapted their words to create a new,
159. D expressive language.”
Chairman artinya ketua. Ketua membuat 174. C
keputusan bukan melakukan keputusan. “Over-the-counter medications are also
Jadi, bukan did namun made seharusnya. commonly prescribed to better manage
160. D pneumonia symptoms.”
Parallelism. Likes, takes, seharusnya feeds 175. D
bukan feeding. “Pneumovax is provided for adults who are
161. D at increased risk of developing pneumococ-
Taking a toll = Damaging cal pneumonia, such as the elderly, diabet-
162. A ics, those with chronic heart, lung, or kidney
163. D disease, alcoholics, smokers, and those with-
“They generally prefer to live in self-dug bur- out a spleen”
rows, in rocky crevices, or hidden among sea 176. A
grasses.” Wacana menjelaskan bagaimana mengatasi
164. B pneumonia terutama di paragraf ke dua dan
“The lobsters that most people know from ke tiga.
their dinner plates are the American and 177. C
European clawed lobsters Homarus america- Wacana secara keseluruhan mendeskripsi-
nus and Homarus gammarus.” kan tentang pneumonia.
165. A 178. B
Teks menjelaskan tentang kehidupan lob- “In the United States, more than 3 million
ster. people develop pneumonia each year, and
166. C about 17% of these receive treatment in a
“They have poor eyesight but highly devel- hospital.” 17% dari 3 juta adalah 510 ribu.
oped senses of taste and smell.” 179. D
167. B Succumb = menyerah, dalam hal ini mening-
“Female lobsters carry their eggs under gal dunia.
thier abdomens for up to year before leasing 180. C
them as larvae into the water.” Paragraf 3
168. A
Deduce = conclude

KOSAKATA PADANAN KATA

Bersifat khusus Bensin digunakan untuk menyalakan motor,
2. Kunci: D listrik digunakan untuk menyalakan televisi.
Paling dasar 18. Kunci: E
3. Kunci: E Film itu bisa memiliki beberapa arti, bisa
Barang tanggungan diartikan sebagai selaput tipis yg dibuat dari
4. Kunci: C seluloid untuk tempat gambar negatif (yang
Penambahan terus menerus akan dibuat potret), namun ilm juga bisa
5. Kunci: B diartikan sebagai media komunikasi yang
Cara belajar Efektif bersifat audio visual untuk menyampaikan
6. Kunci: D suatu pesan kepada sekelompok orang yang
Pertunjukan hiburan berkumpul di suatu tempat tertentu. (Effendy,
1986: 134). Jadi, kita dapat membuat analogi:
SINONIM
Aktor bersandiwara pada sebuah ilm, pe-
7. Kunci: B
nyanyi bernyanyi pada sebuah konser.
Kitab
19. Kunci: D
8. Kunci: D
Penyakit terjadi karena adanya bakteri, keba-
Gersang
karan terjadi karena adanya api.
9. Kunci: A
20. Kunci: C
Sisipan
10. Kunci: D Keputusan menurut KBBI adalah perihal yang
Mengintai berkaitan dengan putusan; segala putusan yg
11. Kunci: E telah ditetapkan. Perdamaian (opsi C) menurut
Ukuran KBBI adalah penghentian permusuhan (perse-
lisihan); perihal damai (berdamai).
ANTONIM “Voting digunakan untuk menyelesaikan per-
12. Kunci: D bedaan dan menghasilkan keputusan, perun-
Posterior = Terletak di belakang >< Anterior = dingan digunakan untuk menyelesaikan konflik
Terletak di depan dan menghasilkan perdamaian.” Opsi E kurang
13. Kunci: E tepat karena kompetisi adalah persaingan me-
Kontemporer = Saat ini x Bersifat lampau miliki makna yang tidak seanalogi dengan
14. Kunci: E Perbedaan.
Agul = Sombong x Rendah hati 21. Kunci: A
15. Kunci: A Platinum termasuk logam, metana termasuk
Bermadah = Memuji x Mencela gas.
16. Kunci: E 22. Kunci: C
Ampai = Panjang dan Ramping x Pendek dan Puisi terdiri dari kumpulan bait, karya terdiri
Gemuk dari kumpulan sastra.

5
23. Kunci: B 2 1
P= = 10 −2
Pensil berguna bila ada kertas, mobil berguna 5 5
bila ada roda. 1
24. Kunci: E = 8
5
Barat daya berlawanan arah dengan Timur =
5
laut, Tenggara beralawanan arah dengan 8
Barat Laut. 38. Kunci: A

25. Kunci: C p2 + 5p – 6=0 , akar-akarnya X1 dan X2
Lumrah (biasa) berlawanan dengan khas, α = 2x1
luhur berlawanan dengan hina. β = 2x2
26. Kunci: D α + β = 2x1+2x2
Di perjelas pada paragraf 3. = 2(x1+x2)
27. Kunci: D -b
=2
a
Paragraf 2, kalimat pertama.
-5
28. Kunci: A =2
1
Paragraf 2, kebalikan dari penyataan baris ke 5. = -10
29. Kunci: D Persamaan kuadrat baru
Terdapat di seluruh paragraf. = x2 –(α + β)x + αβ
30. Kunci: C = x2 – (-10x) + (-24)
Paragraf 3, baris ke-4. = x2 +10x – 24, karena dalam bentuk p. Maka
31. Kunci: D = p2 +10p – 24
Paragraf 2, kalimat terakhir merupakan pen 39. Kunci: E
2 2
dapat. 343(p – 3p + 5) = 7(p + 7p – 9)
2 2
32. Kunci: C 73(p – 3p + 5) = 7(p + 7p – 9)
Paragraf 1, kalimat terakhir. 3p2 – 9p + 15 = p2 + 7p – 9
33. Kunci: D (2p2 – 16p + 24 = 0)
:2
Inti utama pada bacaan (Paragraf 1) ( p2 – 8p + 12 = 0)
34. Kunci: A (p – 6)(p – 2) = 0
Sesuai KBBI p = 6 atau p = 2
35. Kunci: D
Ide pokok pada bacaan 40. Kunci: B
36. Kunci: C f(p) = 2p – 3
( )( )
8 12
P = 9 13
f(g(p)) = 2p2 – 16p + 1
( )( )
10 14
11 15
2g(p)–3
2g(p)
= 2p2 – 16p + 1
= 2p2 – 16p + 1 + 3
 8   12   11   15 
P =      2p2 – 16p + 4
 9   13   10   14  g(p) =
2
P = 0, 967
g(p) = p2 – 8p + 2
g(2) ⇒ p =2 ⇒ (2)2 – 8(2)+2
≈ 0, 97
37. Kunci: A
= 4 – 16 + 2
1 1
= 2, 5 = = 6 – 16
p 2−p
1 5 1 = -10
= = 2
p 2 2− 5

41. Kunci: B (p = Positif )
Bila a= positif, maka (q = Negatif )
2
2 p + 3q − p + − q
7 ( ) 3
5
(p = Positif )
Bila a= negatif, maka (q = Negatif )
2 3
= 2 p − p + 3q − q Maka: Hubungan p dan q tidak dapat diten-
7 5
14 2 15 3 tukan
= p− p+ q− q
7 7 5 5
Ilustrasi p q
12 12
= p+ p Hari-0 p q
7 5
12( 5) p + 12(7 )q 1 p + 2p q
=
35 2 3p + 2(3p) q + 4q
12
= ( 5 p + 7q ) 3 9p + 2(9p) 5q
35
4 27p + 2(27p) 5q + 4(5q)
42. Kunci: B 5 81p + 2(81p) 25q
p2 q4 = 64 pq = 4 6 243p + 2(243p) 25q + 4(25
⇒ karena yang ditanya jumlah. (tidak ada

(pq2)2 = 64 p·2 = 4
pq2 = 64 =8 p =2
jumlah/banyak bernilai negatif )
pq.q = 8 2p – 8 = 2(2) – 8
Maka:
4q = 8 =4–8
hubungan p dan q tidak dapat ditentukan
q =2 = -4
45. Kunci: B
43. Kunci: E
p =A–B
q = A – 4 – (B – 4) ⇒ (4 tahun lalu)
2 3
p = q , r = p pqr = 18
3 2
Maka : r
3
= p=
2 ( )=q
3 2
2 3
q = A – 4 – B+4
=A–B
3
pqr = q ⋅ q ⋅ q = 18 Maka : p = q
2
2 3 Catatan: umur bernilai pasti, jadi bila waktunya
q = 18
3 bersamaan, maka umur pasti sama.
2 49. Kunci: A
q3 = 18 × = 27
3
a < 7p < b b < 4q < c
q = 3 27 = 3 a<b<c
44. Kunci: B a < 7p < 4q < c
53 – 35 = 18 Maka : p < q
18 – 4 = 14 karena nilai p walaupun penggalinya lebih
Pola : hasil sebenarnya –4 maka : besar tapi masih lebih kecil nilainya dari q.
34 – 15 = 19 50. Kunci: E
19 – 4 =15 p + q = 20; pq=19
43. Kunci: E Ingat:
26 29 14 23 Bila ada 2 fungsi matematika (tambah dan
P = + + +
99 61 76 87 kali) dimana hubungan antar data (p dan q)
= 0,2626 + 0,4754 + 0,1842 + 0,2643
tidak ada, maka hubungan p dan q tidak
= 1,1866
dapat ditentukan.
44. Kunci: E
p–a=0 q+a=0 51. Kunci: A
p=a q = -a a2 − 6 a − 5 = 0
Bila a = 0, maka = p = 0 dan q = 0 P = a12 + a22
(karena –0 ga ada) = (a1 + a2 ) − 2a1a2

−b   −5  = 25% + 30%
=   − 2 
 1   1  = 55%
−6   −5 
= −   − 2  Diskon celana = 55%
 1   1 
Karena total diskon sama, maka jumlah yang
= 6 + 10 = 16
dibayarkan/harga setelah diskon adalah
2 2
−b  −( −6 )  SAMA.
Q = (a1 + a2 ) 2
=   = 
 1   1  Maka: p = q
= 62 = 36 56. Kunci: C
Menghapal = Senin, Rabu, Jumat
Tiap hari → 5 Kata
Maka: p < q
Waktu → 2 Feb – 2 Maret

53. Kunci: A
Rata-rata keduanya = 530 cm
Rata-rata pohon sengon = 420 cm Senin = 2 Feb, 9 feb, 16 feb, 23 Feb, 2 Maret
Rata-rata pohon jati = 560 cm (5 Hari)
= 5 × 5 = 25 kata
p p+q q Rabu = 4 Feb, 11 Feb, 18 Feb, 25 Feb (4 Hari)
420 530 560 = 4 × 5 = 20 kata
Jumat = 6 Feb, 13 Feb, 20 Feb, 27 Feb (4 Hari)
110 30 = 4 × 5 = 20 Kata
Jumlah pohon sangon = p Total = 25 + 20 + 20 = 65 Kata
Jumlah pohon jati = q
p
=
30
=
3 Catatan: ada kata “SUDAH”, maka berarti
q 110 11 Senin 2 Maret ikut dihitung
3
Maka = p = q 57. Kunci: B
11
Misal,
Hubungan: p < q karena jumlah pohon tidak
Bilangan 1 = A
pernah bernilai negatif
Bilangan 2 = B
54. Kunci: A 1 A⋅B = 6
1+ 7 + 3 + 1 8 + 7 + 6 + 4 A = 30%
5
P = 81 72 2 = 8 85+168 8 3
B ⋅B = 6
8
+5 40
1
A=
30
B 2
5 100
25
25 40 125 B2 = 4
= 8
= = 5, 95 30 × 5
21
× =
8 21 21 A= B B =2
40 100
150 3
q = (0 , 6666 + 0 , 022 )(0 ,1−1 + 0 ,12 ) = B A= B
100 2
2
( )  10 + 1001 
2
2 3 3
= + = B = (2 ) = 3
 3 100 2 2
=( )( )
20000 + 12
30000
1000 + 1
100
Selisih A dengan B = A – B
=2–3
=( )( )
20012
30000
1001
100
= -1
58. Kunci: C
= 6,, 673 Anton = 15 Menit pertama + 1 jam = 75 Menit
Maka : p < q = 75(10) = 750 Simpul
55. Kunci: B Badu = 1 Jam = 60 Menit
Total diskon baju = Diskon I + Diskon II (sisa) = 60(20) = 1200 simpul
= 25% + 40%(100%-25%) Total = 750 simpul + 1200 Simpul
= 25% + 40%(75%) = 1.950 Simpul

59. Kunci: A A + 2B = 37.500
Harga Beli = 351.000 A + 2(4.500) = 37.500
1 2 A = 37.500 – 9.000 = 28.500
Harga Jual = (27)(15.000) + (27)(14.000)
3 3
= 135.000+252.000 Yang dibeli
= 387.000 = 10A + 15B
J–B = 10(28.500) + 15 (4.500) = 352.500
Untung = × 100%
B
Yang dibayar
387.000 – 351.000
= × 100% = yang dibeli – potongan
351.000
36.000 = 352.500 – 50.000
= × 100% = 10,26% = 302.500
351.000
Misal: Jumlah kardus =
volume kotak besar
Bilangan 1 = A volume kardus
42 × 25 × 60
Bilangan 2 = B = = 300
5×6×7
Bilangan 3 = C 63. Kunci: E
A+B+C Misalkan sisi = A
= 13
3
p:t:l=3:4:2
A + B + C = 13 × 3 = 39
V = 192
B + C = 35
Maka:
p × t × l = 192
A + B + C = 39
3A × 4A × 2A = 192
A + 35 = 39
A=4
24 A3 = 192
A3 = 8
B–A=9
A=2
B–4=9
B = 13
P = 3A = 3(2) = 6
T = 4A = 4(2) = 8
B + C = 35
L = 2A = 2(2) = 4
13 + C = 35
C = 35 – 13 = 22
Panjang seluruh rusuk = 4 (6 + 8 + 4) = 72
(dikali 4 karena ada 12 rusuk dan 3 sisi)
A × B × C=4 × 13 × 22=1144
64. Kunci: C
61. Kunci: D
Harga satuan = 16.000
Misal: 1
Sepatu = A Harga satuan bila beli 2 lusin
Kaos kaki = B 84.000
= 1
2
12
A + 2B = 37.500 |×2 =
84.000
2A + 3B = 70.500 |×1 6
= 14.000
2A + 4B = 75.000 16.000 −14.000
2A + 3B = 70.500 _ Persen = × 100%
16.000
2.000
B = 4.500 = × 100% = 12, 5%
16.000

2
65. Kunci: C 250 + 50t2 = 225 + 60
0t 2
Harga total buku A = 55 × 2.450 = 134.750
25 = 10t2
134.750
Harga satuan buku B = =1.925 25
70 t2 = = 2, 5 jam
10
66. Kunci: E total waktu = 5 + 2, 5 = 7, 5 jam
Awal = 23 cm
1 9 70. Kunci: C
Hari 1 = 23 + (23) = (23) = 25,88
8 8 s 0,5
9 t= = × 60 = 6 menit
Hari 2 = (25,88) = 29,12 v 5
8
9
Mutar 5 kali, maka waktu = 6 × 5 = 30 menit
Hari 3 = (29,12) = 32,76
8
9 71. Kunci: C
Hari 4 = (32,76) = 36,86
8 1
9 S= M
Hari 5 = (36,86) = 41,47 3
8 1 2
9 L = 2S = 2 3 M = M
Hari 6 = (41,47) = 46,65 3
8 2
9 XL = L = M
Hari 7 = (46,65) = 52,45 3
8
S + M + L + XL = 24
67. Kunci: D 1 2 2
M+M+ M+ M = 24
Bunga = akhir – awal 3 3 3
8
= 10.080.000 – 8.000.000 M = 24
3
= 2.080.000 8
M = 24 × = 9
A 3
Lama menabung = 4% × × 8.000.000
12
= 2.080.000 72. Kunci: C
2.080.000 × 12 × 100 Misal total pengunjung = A
A= =78 bulan Yang membeli kue = 60% A
4 × 8.000.000
Belu kue rainbow cake = 15% × 60%A = 9% A
68. Kunci: E 9% A
1 1 1 Maka % pembeli = × 100% = 9%
= → 1= p A
p 2 2
L = p × l = 200 73. Kunci: C
1
p ⋅ p = 200 Total waktu = 14.25 – 05.15
2 = 09.10
1 2
p = 200 = 9(60) + 10
2
= 550 menit
p = 2 × 200 = 400 = 20
Waktu Efektif = total waktu – berhenti
1 1
l = = (20 ) = 10 = 550 – 5(3)
2 2
K = 2( p + l ) = 2(20 + 10 ) = 60 = 550 – 15
= 535 menit
69. Kunci: D = 8 jam 55 menit
11 107
s + s v t +v t = 8 jam = jam
v= 1 2 = 11 2 2 s
12 12
t1 + t2 t1 + t2 Kecepatan =
t
45(5) + 60t2 2500
50 = =
5 + t2 107
12

= 2500 ×
107 79. Kunci: B
12 bus + taxi + angkot
Lebih dari 3 = ×100%
= 280 km/jam 360°
18° + 66° + 32°
74. Kunci: D = ×100%
360°
Misal: jumlah total = A 116°
3 3 7 = ×100%
Diambil = 10 A, maka sisa = A – 10 A = 10 A 369°
= 32, 33%
Setelah dikembalikan
80. Kunci: B
7 3
A + 5= A Diketahui bus = 216, maka
10 4
124°
3 7 Ojek = × 216 = 1488
5 = A – 10 A 18°
4 40°
30 – 28 Delman = × 216 = 480
5 = 40 A 18°
80°
2 Becak = × 216 = 960
5 = 40 A 18°
66°
Taxi = × 216 = 792
A =100 18°
32°
Karena setelah dikembalikan diambil 3 lagi, Angkot = × 216 = 384
18°
maka:
Rata-rata alat transportasi
3 3
A – 3 = (100) – 3 = 75 – 3 = 72 1488 + 480 + 960 + 792 + 384 + 216
4 4 = 6
4320
75. Kunci: C = 6 = 720
kenaikan 1993 − 1994
% Lonjakan =
kenaikan 1991 − 1992
81. Kunci: D
1,5 − 1, 4
= 2, 5, 11, 20, 32, 47, 65
1,2 − 0 ,7
0 ,1 +3 +6 +9 +12 +15 +18
= × 100%
0 ,5
1 +3 +3 +3 +3 +3
= × 100% = 20%
5
76. Kunci: C 82. Kunci: C
% kenaikan =
tahun 1996 − tahun 1990 -7 -1
tahun 1990
1,8 − 0 ,5 19, 9, 10, 2, 8, 1, 3
= × 100% = 260%
0 ,5
-9 -2 -5
77. Kunci: C
Rata-rata
83. Kunci: B
tahun 1990 + 1991 + 1992 + 1993 + 1994 + 1995 + 1996 -1 -1
=
7
0,5 + 0,7 + 1,2 + 1,4 + 1,5 + 1,6 + 1,8 8,7 3, 5, 1, 7, 4, 4, 0, 8, 5, 3, -1
= = = 1,24
7 7 +1 +1
78. Kunci: B -1 -1
Angkot = 360° – (18° + 124° + 40° +80° + 66°) 84. Kunci: B
= 360° – 328° 4, 8, 6, 18, 10, 14, 12, 36, 16, 20, 18, 54, 22
= 32°
32° +2 +4 +2 +4 +2 +4
Jumlah Angkot = × 216 = 384
18°

123, 146, 192, 184, 368, 436, 472 Semua – Semua => Semua
94. Kunci: A
23 × 2 46 × 2 92 × 2 184 × 2 218 × 2 36 × 2
Semua – Sebagian => Sebagian
Ubah ke angka terlebih dahulu!!! Salah satu – Semua => Sebagian
+2 +3 +5 +7 96. Kunci: A
Semua – Sebagian => Sebagian
A, Z, C, U, F, R, K, P R 97. Kunci: B
1, 26, 3, 21, 6, 18, 11, 16 18 Karena Anton termasuk lulusan FKIP yang
-5 -3 -2 berprofesi sebagai guru.
Ubah ke angka terlebih dahulu!!! Sesuai dengan petunjuk soal.
99. Kunci: B
Z, W, S, N, H, A Karena jerawat bukan penyakit jadi tidak
26, 23, 19, 14, 8, 1 butuh obat.
-3 -4 -5 -6 -7 100. Kunci: E
88. Kunci: E Karena tidak boleh mengganti jawaban
Ubah ke angka terlebih dahulu!!! yang tidak ada di soal (bercula satu).
+3
101. Kunci: A
Silogisme
A, B, I, C, U, D, E, O, F 102. Kunci: E
1, 2, 9, 3, 21, 4, 5, 15, 6 Jawaban seharusnya Beberapa pilot adalah
+3 +3
pekerja keras atau Ada pilot yang tidak
89. Kunci: B pekerja keras.
103. Kunci: E
Ubah ke angka terlebih dahulu!!!
Kesimpulan dari hewan dan tumbuhan
+2 +4 +6
adalah makhluk hidup.
B, Y, D, T, H, P, N, M 104. Kunci: C
2, 25, 4, 20, 8, 16, 14 13 Bila ada kata “ATAU” maka hanya pilih salah
satu dan yang lainnya bertentangan.
-5 -4 -3
Bila ada kata “DAN” maka keduanya harus
90. Kunci: D setara
Ubah ke angka terlebih dahulu !!! 105. Kunci: B
A, B, C, D, E, F
C → 4 atau 6
Y, Z, B, A, X, W, C, D, U, V, F, E, T
D → setelah A
25 26 2 1 24 23 3 4 21 22 6 5 20
B → sebelum C
+1 –1 –1 +1 +1 –1
91. Kunci: D F → sebelum D

Silogisme Yang memenuhi : B, A, F, E, D, C
106. Kunci: E
A → benar, E, F, A, D, B, C
92. Kunci: C
B → benar, sesuai petunjuk soal

Q < P <R
C → benar, F, A, D, E, B, C
Karena Q telah disimpulkan lebih dahulu
agar P dapat disimpulkan sedangkan R dapat
disimpulkan.

D → benar, tidak ada aturan khusus
E → salah, fanny tidak boleh terakhir
No. 112 – 114
1. India 4. Indo
↑
107. Kunci: D
Meksiko
Kemungkinan :
Kanada
1. F B A C D E
2. AS 5. Indo
↓
2. B F A C D E
Kanada
Urutan : Kelima
Brazil
3. Brazil
No. 108 – 111 Afrika Selatan
1. C diambil 3 semester lebih dulu dari A.
2. D diambil 3 semester setelah B.
112. Kunci: C
3. B lebih dulu dari F.
Karena AS harus di urutan genap
113. Kunci: E
108. Kunci: B India, Meksiko, Indonesia, Brazil, AS, Kanada,
C B F E A D Afrika Selatan.
B C F E D A 114. Kunci: B
Yang diambil : B dan C Paling Benar.
C B F E A D Perputaran ke kanan searah jarum jam.
C B E F A D 116. Kunci: E
110. Kunci: B Perputaran ke kiri berlawanan arah jarum
A. B, A, E, D, F, C → Salah, karena A menda- jam.
hului C 117. Kunci: E
B. C, B, F, A, D, E Bagian tengah berhadapan dan putaran
C. C, B, F, D, E, A → Salah, karena selisih C dan sesuai.
A ada 4 semester, B dan D hanya 1 semes- 118. Kunci: C
ter Perputaran ke kanan.
D. D, B, F, C, E, A → Salah, karena D menda- 119. Kunci: E
hului B Jumlah sisi dan posisi sesuai urutan pola
E. F, B, C, E, D, A → Salah karena F mendahu- gambar sebelumnya.
lui B 120. Kunci: A
111. Kunci: A Posisi mutar ke kanan dan gambar mem-
B C F E D A bentuk panah dan garis.
1. B 3. A
“so as to” = “in order to” diikuti Ininitive. “in coming year” menandakan keterangan
2. D Future menggunakan “will/be going to +
“had rather diikuti Ininitive. Ininitive/V1”.

4. C 17. A
Kalimat tersebut bermakna pasif dan “avoid” Keterangan tempat menggunakan Pronoun
diikuti Gerund. “there”.
5. A 18. C
“owing to” sama artinya dengan “because of” Untuk menyatakan tujuan menggunakan “To
dan “due to” diikuti Noun. Ininitive”.
6. C 19. C
Adjective diikuti Noun dan yang dibahas Jika pernyataan disertai alasan yang jelas,
adakah benda, bukan pelakunya. Modals yang digunakan adalah “must”.
7. B 20. B
Noun Clause berpola “5W/1H + S + V” seperti Conditional type 3 berpola “Had + S + V3 +
kalimat pernyataan. C/O, S + would + have + V3 + C/O” atau “If + S +
8. D had + V3 + C/O, S + would + have + V3 + C/O”.
Kalimat bersubjek benda pada umumnya pa- 21. A
sif dan Appositive tidak mengandung Verb. Appositive tidak mengandung Verb.
9. C 22. D
Bentuk Modals yang dijelaskan oleh kalimat Kalimat bersubjek orang pada umumnya kali-
masa lampau atau Past adalah Modal Perfect mat aktif dan “after” diikuti Gerund.
(Modals + have + V3). 23. D
10. D Kalimat tersebut membutuhkan Objek maka
Kalimat yang diawali keterangan tempat bentuk yang dipakai adalah bentuk Noun.
adalah kalimat Inversi berpola “V + S +C/O”. 24. B
11. A Kalimat tersebut adalah kalimat Past atau
Kalimat yang diawali keterangan tempat masa lampau bersubjek benda yang pada
adalah kalimat Inversi berpola “V + S +C/O”. umumnya pasif.
12. C 25. C
Conditional type 3 berpola “Had + S + V3 + Selain “in”, preposisi yang bisa digunakan
C/O, S + would + have + V3 + C/O” atau “If + S + untuk tahun adalah “by”.
had + V3 + C/O, S + would + have + V3 + C/O”. 26. B
13. A Kata hubung kesetaraan adalah “and”.
Compund Adjectives yang dihubungkan 27. D
dengan hypens (-) berbentuk Singular. Conjunction yang dapat diikuti Noun adalah
14. B “despite”, “in spite of”, “because of” “owing to”,
Untuk bentuk Adjective (karena diikuti Noun atau “due to”.
yaitu “albums”) menggunakan hypens (-). 28. B
15. C Kata “and” menunjukkan Parallelism, maka
Kalimat pasif bentuk Past menggunakan “was/ Verb yang digunakan adalah sama yaitu V3.
were +V3”. 29. A
16. B Relative Pronoun aktif bersubjek orang adalah
Penomoran (irst, second, etc.) mendahului “who”.
Adjective yang berurutan sesuai OSASCOMP 30. A
(American (Origin) mendahului Cooking “core” artinya “inti”, maka preposisi yang tepat
(Purpose)). adalah “in”.

31. B Stimulations = rangsangan
Seharusnya “additional bonus” karena “bonus” Modiication = perubahan/modiikasi
adalah Noun maka didahului oleh Adjective Operation = pelaksanaan
yaitu “additional”. 45. A
32. D Line 27-28
Seharusnya “ishing boats” karena kapal me- 46. B
mancing bukan dipancing. Yang menyebabkan “severe headaches”
33. B adalah “structural brain abnormalities”.
Seharusnya “to win” karena menyatakan tujuan. 47. B
34. D Yang diceritakan adalah pemanfaatan karak-
Seharusnya “rising” karena didahului oleh teristik Millennials bagi organisasi.
Verb dan diikuti Noun maka bentuk yang te- 48. A
pat adalah Adjective. “maligned” memiliki arti yang sama dengan
35. C “defamed” yaitu “diitnah”.
Seharusnya “demanded organ” karena “organ” 49. C
adalah Noun yang didahului oleh Adjective. Line 5-6
36. D 50. D
Seharusnya “death” karena “his” menunjukkan Line 20
Possessive Pronoun yang diikuti Noun. 51. C
37. C Pokok yang dibahas adalah Millennials.
Seharusnya “fee-paying students” karena Ad- 52. D
jective mendahului Noun. “hallmark” berarti “tanda” dan yang dicerita-
38. D kan adalah kelebihan Millennials.
Seharusnya “and” karena deskripsi suatu ben- 53. D
da bersifat setara. Ada di paragraf pertama dan terakhir.
39. C 54. D
Seharusnya “spends” karena “and” menun- Ada di paragraf pertama.
jukkan Parallelism yang menggunakan Verb 55. A
yang sama. Alasannya terdapat di line 17.
40. B 56. C
Seharusnya “capitalization” karena “by” dalam Line 28-29
kalimat pasif diikuti Noun. 57. B
41. A “fast” di line 31, “pricey” di line 16, “tasty” di
Yang diceritakan adlaah solusi ADHD pada line 21.
anak-anak. 58. D
42. B Paragraf tersebut menceritakan tentang “opahs”
Line 6 59. B
43. B “congregate” artinya “berkumpul” sama de-
Line 14-15 ngan “gather”.
44. C 60. D
Alterations = perubahan Line 17
Pilihan jawaban:
Correlations = hubungan

1. E. Daerah taklukan 28. C. Peraturan perundang-undangan

2. B. Penyakit dalam 29. A. Menggabungkan
3. C. Dewan pemerintahan 30. C. Pengembalian kerugian neagara hanaya
4. A. Kayu Partikel dapat dipandang sebagai faktor yang me-
5. C. Bertahan Hidup ringankan
6. E. Berkemampuan baik 31. D. Habibie pernah menjabat sebagai menteri
7. D. Alat pada Kabinet Indonesia Bersatu
8. B. Gambaran 32. C. Kembali ke Indonesia pada masa peme-
9. D. Fusi rintah Soeharto
10. D. Sregep 33. E. Mengembangkan kembali pesawat jenis
11. E. Habung N-250
12. A. Mujarab 34. E. Kebangkitan Industri Dirgantara Indonesia
13. B. Himbauan 35. C. Pemberian
RUJUKAN = acuan/referensi/pedoman/pan- 2
36. A.
duan 3
0,77 × 1,23 – 0,23 × 1,23 + 1,23 – 0,23 × 0,77
14. A. Asli =
1,23 × 1,23 + 1,23 × 1,77 – 1,23 × 0,23 – 0,23 × 1,77
LANCUNG = pakai/tidak tulen/tiruan (0,77 × 1,23) + (1,23 × 1,23) – (0,23 × 1,23) – (0,23 × 0,77)
=
15. A. Fakta (1,23 × 1,23) + (1,23 × 1,77) – (1,23 × 0,23) – (0,23 × 1,77)
PROGNOSIS = ramalan/dugaan/prediksi/ (1,23)(0,77 + 1,23) – [(0,23)(1,23 + 0,77)]
=
(1,23)(1,23 + 1,77) – [(0,23)(1,23 + 1,77)]
diagnosis
(1,23)(2) – (0,23)(2) 2(1,23 – 0,23) 2(1)
16. E. Pujaan = = =
(1,23)(3) – (0,23)(3) 3(1,23 – 0,23) (3(1)
INSINUASI = sindiran/tersembunyi/cacian
17. B. Asese 37. E . -1
ac – bm – am – bc ac – am – bm + bc
KONTER = melawan/berseberangan/anti =
am + bm – bc – ac am – ac + bm – bc
18. C. Pelepah : tangkai : daun a(c – m) + b(c – m) a(c – m) + b(c – m)
19. B. Melati : putih : wangi = =
– a(c – m) – b(c – m) – [a(c – m) + b(c – m)]
20. B. Kertas : Pohon (c – m)(a + b)
= =–1
21. E. Dongeng : Peristiwa – (c – m)(a + b)
22. A. Ulat : Kepompong : Kupu-kupu
38. A. Rp.125.000
23. A. Donat : tepung : dimasak
2A + 4J = 80.000 ×1
24. E. Pohon : Hutan
5A + 2J = 80.000 ×2
25. D. Sepatu : Kaos kaki
2A + 4J = 80.000
26. D. Kata “dapat” dalam Pasar 2 ayat (1) UU
10A + 4J = 80.000 –
PTPK, lebih merupakan persoalan pelak-
-8A = -80.000
sanaan dalam inkonstitusionalitas norma
A = 10.000
27. B. Unsur kerugian negara harus dibuktikan
perkiraan atau meskipun belum terjadi

2A + 4J = 80.000 43. E. 20 menit
2(10.000) + 4J = 80.000 L = 30 Menit
4J = 80.000 – 20.000 M = 60 Menit
60.000
J= = 15.000
4 Bersama-sama :
5A + 5J = 5(A + J) 1 1 1
= = +
= 5(10.000 + 15.000) T L M
L ×M
= 125.000 =T=
L ×M
39. C. x > y 30 × 60 1800
= = = 20 menit
x = L.persegi = S2 =252 = 625 cm2 30 × 60 90
y = Lpersegi panjang 44. B. 33
=p×l x + y = 11
= 30 × 20 = 600 cm2
x − y =3
Maka = x > y
40. C. x > y x−y= ( x+ y )( )
x − y = (11)(3) = 3
s = 120 km
s 120 km
45. A. X > Y
x=t= = = 96 menit X = bilangan prima 21 dan 51
v 75km/jam
s 120 ×1000 m = 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47
y=t= = = 4000 menit
v 730 m/s
= 66,6 menit Y = bilangan bulat positif mengandung
Maka= x > y angka 6 atau kelipatan 6 yang < 36
5 atau kelipatan 6 yang < 36
41. B.
14 = 6, 12, 16, 18, 24, 26, 30 (7 data)
x 3
= Maka = X = Y
y 7
46. E. X dan Y tidak bisa ditentukan
7
y= x 5 < x < 74 < y < 6
3
z 5 x=6
=
x 6 y=5
5
z= x Maka = x > y
6
5 47. B. 18
z x 5 3 5
= 6
7
= × = Misal: Ayah = A
x x 6 7 14
3 Karsa = K
42. B. -20
x
=
3 A – 7 = 6 (K – 7)
y 4 A – 7 = 6K – 42
3 x+3 2
x= y= A – 6K = – 42 + 7
A – 6k = – 35… (1)
=
4 y+2 3
3
y+3 2
4
= =
y+2 3
A + 1 = 2 + 3(K + 1)
= 3  y + 3 = 2( y + 2)
3
A + 1 = 2 + 3K + 3
4
9 A – 3K = 2 + 3 – 1
= y + 9 = 2y + 4
4 A – 3K = 4…(2)
3
= 9 − 4 = 2y − y
4

Eliminasi (2) dan (1) 51. B. 5
A – 6K = -35 4*3 (28)
A – 3K = 4 5*6 (55)
-3K = -39 2*A (14)
K = 13,A = 43
Karsa 5 tahun yang akan datang Pola : P*Q = R
=13+5 1. 42 + 4∙3 = 28
=18 tahun 2. 52 + 5∙6 = 55
48. D. 1 3. 22 + 2∙A = 14
3a2 + ab = 10 2A = 10
ab = 10 – 3a2 A=5
1 1 52. C. 20
b2 – ab = b2 – (10 – 3a2 )
3 3
Banyak = 6, 16, 26, 36, 46, 56, 60, 61, 62, 63, 64,
7 10
– = b2 – + a2 65, 66, 67, 68, 69, 76, 86, 96
3 3
7 10 = 20 (Karena angka 66 memiliki angka 6
– + = b2 + a2
3 3 sebanyak 2 buah)
3
= a2 + b2 53. A. 36 km/jam
3 SA 30 km
1 = a2 + b2 V=
A = = 30 km/jam
t 1 jam
49. D. x < y 5
50 menit = jam
s=r+3 6
r=s–3 Jarak sama, maka:
SA = SB
x – 2 = (r + 2)(r + 4)
VA TA = VB TB
x – 2 = (s – 3 + 2)(s – 3 + 4)
x – 2 = (s – 1)(s + 1) 5
(10)(1)=VB
6
x = s2 – 1 + 2 = s2 + 1
6
VB = 30 × = 36 km⁄jam
y = 2(r + 4) 2 5
= 2(s – 3 + 4)2 54. A. r = 1
= 2(s + 1)2 Misalnya: a = 330
= 2(s2 + 2s + 1) b = 410
= 2s2 + 4s + 2 r = 331 × 329 – 3302 + 2
= (330 + 1)(330 – 1) – 3302 + 2
Maka = x < y = (1 + 1)(a – 1) – a2 + 2
Catatan: Karena nilai s adalah bilangan = a2 – 1 – a2 + 2 = 1
bulat positif, maka hubungan x dan y q = 4102 – 411 × 409
dapat ditentukan = 4102 – (410 + 1)(410 – 1)
= b2 – (b2 – 1)
= b2– b2+1 = 1
x 2 ( y − 1) x 2 y 2 − 4 x 2 t + 3x 2 x 2 ( y 2 − 4 y + 3)
50. C. = 4 3 =
y 2 ( y + 2) y − y − 6y2 y2 (y 2 − y − 6)
Maka = r = q
x 2 ( y − 3)( y − 1) x 2 ( y − 1)
= = 55. C. x > y
y 2 ( y − 3)( y + 2) y 2 ( y + 2)
x = jumlah bilangan ganjil antara 11 dan 40
= 13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39

(14 data) 59. A. 4 meter
n Misal: Luas = l
Jumlah: Sn = (2a + (n – 1)b)
2 1 3
14 l+5= l
= (2(13) + (14 – 1)2) 3 4
2 3 1
= 7(26 + 26) = 364 5= l– l
4 3
1
5= l
12
y = jumlah bilangan genap anatar 11 dan 40
= 12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38 l = 12m2
l=p×x
n
Jumlah = Sn = (2a + (n – 1)b) 12 = p × 3
2 p=4m
14
= (2(12) + (14 – 1)2) 60. D. 75
2
= 7(24 + 26) = 350 Misal: A=pengendara 1
maka = x > y B = pengendara 2
d d SA = VA tA
56. D. < 450 = VA tA
b c
d > b, d > c, b > c, dengan b, c, d < 0 450
tA =
Misal: d = -1 VA
b = -3
SA = SB
c = -2
> →
d c –1 –2 VA tA = VB tB
A. > 450 = (VA + 15)(tA – 1)
b d –3 –1
< →
b d –3 –1 450 = VA tA – VA + 15tA – 15
B. <
c b –2 –3
> →
b c –3 –2 450
C. > 450 = 450 – VA – 15
c d –2 –1 VA
< →
b d –1 –1
D. < 0 = VA + 15 –
540
(15)
d c –3 –2
VA
E. Tidak bisa ditentukan × VA
57. B. x = y 0 = VA + 15VA – 6750)
2
p −1
p* = VA + 90)(VA – 75)
p
VA = -90 atau VA = 75 km⁄jam
x = (2 + ( −1)*) * 61. B. Rp138.000,-
−1−1 −2
−1* = = =2 2M + 2J + 1A = 157.000…..(1)
−1 −1
1M + 2J + 2A = 178.000…..(2)
(2 + 2)* = 4 *
2M + 2J + 3A = 247.000…..(3)
4 −1 3
= = Eliminasi (1) dan (2)
4 4
Maka x = y
2M + 2J + 3A = 247.000
58. E. (2(x – y))((x – y) – 2)
1M + 2J + 2A = 178.000
2x2 – 4x – 2y2 – 4x – 4y
M + A = 69.000
= 2x2 – 2y2 – 4x – 4y
= 2(x2 – y2) – 4(x + y)
Ditanya: 2M + 2A = 2 (mtA)
= 2(x + y)(x – y) – 4(x + y)
= 2 (69.000)
= 2(x + y)((x – y) – 2)
= 138.000

62. D. 42.500,00 91. A. Karsa mungkin teman sekerja Lisa
L – K = 7.500 92. E. Karsa membeli karcis untuk menonton
80%L = K + 10%L wayang orang pada hari Sabtu
7 93. D. Mirna wajib memiliki kartu sehat.
L=K
10
94. D. Pasangan 1 disahkan menjadi pemenang
7 7
L= K– K pilkada.
10 7
3 95. A. Mirna dan Lisa piket pada hari Kamis.
7500 = K
7 96. A. Karsa adalah sahabat Lisa.
K = 17.500 97. A. Wortel Sukabumi mengandung vitamin A.
98. C. Semua sekolah yang libur pada hari Sab-
L – K = 7.500 tu tidak mendapatkan libur pada hari
L – 17.500 = 7.500 Senin.
L = 25.000 99. A. PT INA beroperasi dalam pasar yang
Maka: L + K = 17.500 + 25.000 = 42.500 tidak bersifat monopoli.
63. D. x < y 100. D. Sereal beras memiliki serat paling rendah
1 1 101. B. Sebagian A adalah bagian dari D
x = – = 20 – 15
15 20
102. E. Tidak bisa disimpulkan
64. E. 108 103. C. Semua artikel adalah referensi.
65. E. 12.5 L 104. E. Tidak dapat disimpulkan
66. BONUS 105. A. Studi kasus pada urutan pertama
67. D. 192 106. E. TKU – Kesehatan – Studi Kasus – TOEFL –
68. D. 16 Psikotest – Wawancara
69. B. 9 : 25 107. E. Karsa
70. C. 100 orang 108. C. Pengamat
71. C. 90 109. D. Kursi nomor 1
72. A. 74 orang 110. B. Mirna
73. B. 2,07 111. B. Karsa lebih lambat daripada Mirna
74. C. 176,67 112. D. Empat
75. B. 7,92 113. A. Lisa – Nanda – Jesika – Mirna – Olia – Karsa
76. E. 6,25 114. C. Jesika
77. B. 80 115. C.
78. A. 50 116. E.
79. E. 77,0 117. A.
80. A. 80 118. E.
81. B. 10, 11 119. C.
82. D. 8 120. E.
83. A. 120 121. Jawaban: B
84. D. 17, 8, 5 Kalimat menggunakan tenses past tense.
85. B. 30 Hal tersebut dilihat dari penggunaan kata
86. A. Q “.....because she had no ideas...” Kata had
87. C. N, M, Q tersebut berfungsi sebagai verb 2 dari have.
88. D. JAK Karena di awal kalimat sudah ada kata kerja
89. A. R write yang ditulis dalam bentuk Verb 1, maka
90. C. O, K, G untuk mengubahnya menjadi past tense

tinggal kita tambahkan kata bantu did. Jadi, Urutan yang tepat adalah science-iction
jawabannya: Riana never did. terlebih dahulu baru action, karena kata action
122. Jawaban: A merupakan genre ilm tersebut dan harus
Kalimat berbentuk kalimat positif, maka diletakkan tepat sebelum kata movies. Jadi,
elliptical structure yang tepat berbentuk so jawabannya: science-iction action movies.
+ auxiliary verb + subject. Karena kalimat 128. Jawaban: C
dalam bentuk present tense dan subjek Merupakan bentuk conditional sentence
adalah jamak (crustacean), maka auxiliary tipe 3 karena ada kata had exercised. Pasang-
verb yang tepat adalah do. Jadi, jawabannya: an yang tepat adalah would + have + verb 3.
so do crustacean. Jadi, jawabannya: would have won.
123. Jawaban: C 129. Jawaban: A
Walaupun kata goes merupakan verb, dan Kata had better merupakan salah satu dari
seharusnya verb diikuti oleh ADVERB, namun bentuk modals yang harus diikuti oleh verb
dalam kalimat ini kata goes bukan berarti 1 tanpa to. Jadi, jawabannya: enroll.
pergi melainkan artinya adalah berubah. 130. Jawaban: A
Karena itu, kata yang mengikutinya harus Karena diawali oleh bentuk superlative yaitu
dalam bentuk adjective atau kata sifat. Jadi, the smartest ....., maka kata hubung harus
jawabannya: mad (goes mad = berubah diawali oleh kata of. Karena objek adalah
menjadi gila). bentuk orang (many smart students here),
124. Jawaban: C maka jawaban yang tepat adalah: of whom.
Kata would rather merupakan salah satu dari 131. Jawaban: D
kumpulan modals, yang harus diikuti oleh Bentuk question tag yang tepat untuk kali-
Verb 1 tanpa diawali oleh to. Jadi, jawaban- mat perintah adalah: will you?
nya adalah: watch. 132. Jawaban: D
125. Jawaban: B Kalimat yang dipisahkan oleh dua tanda
Pertama, sebelum titik titik didahului oleh koma berbentuk appositive. Kalimat appo-
kata some. Hal itu adalah clue untuk mengisi sitive ini harus berbentuk noun atau kata
dengan kata benda dalam bentuk plural. benda dan tidak boleh didahului oleh to
Kata benda plural yang tepat adalah: oxen be, which/that. Jadi, jawabannya: one of the
(merupakan bentuk plural dari ox). iconic train trips in the world.
126. Jawaban: A 133. Jawaban: C
Merupakan materi subjunctive karena ada Untuk menyatakan makna lebih tua secara
kata as if. Kalimat sebelum as if menggu- usia, digunakan kata: elder.
nakan tenses past tense dilihat dari kata “.... 134. Jawaban: C
candidate talked...”. Jika kalimat yang men- Kata preposition yang tepat untuk kali-
dahului as if berbentuk past tense, maka ka- mat tersebut adalah towards, yang artinya
limat sesudah as if harus dalam bentuk past menuju. Karena makna kalimat yang dimak-
perfect. Jadi, jawabannya: had been. sud adalah: penjualan Star Wars meningkat
127. Jawaban: C menuju/menjelang pekan pembukaan di
Karena ada kata a number of, maka kata Amerika.
benda yang mengikutinya harus dalam 135. Jawaban: D
bentuk jamak. Kata benda di dalam pilihan Karena benda tidak spesiik/tidak disebutkan
jawaban adalah movies, sedangkan yang sebelumnya, dan benda berbentuk singular
menjelaskan sebelumnya adalah adjective. (uprising), maka jawabannya: another.

Karena subjek yang dimaksud adalah orang Karena subjek adalah kata benda yaitu a
(the man), dan setelah titik titik diikuti oleh step maka kata hubung (adjective clause)
subjek she, maka jawabannya: whom. yang tepat adalah: that.
137. Jawaban: C 146. Jawaban: D
Makna kalimat bertentangan, sehingga kita Karena kalimat selanjutnya menyatakan fakta
harus isi dengan kata hubung yang artinya yang bertentangan dari kalimat sebelum-
meskipun. Karena diikuti oleh noun yaitu nya, kata hubung yang tepat digunakan ada-
the fact that dolphins.... maka yang dapat lah: in fact, yang berarti “namun faktanya...”
digunakan adalah: despite. Pilihan in spite 147. Jawaban: D
salah karena seharusnya in spite of. Karena setelahnya diikuti oleh or, maka
138. Jawaban: C pasangan yang tepat adalah: either.
Kalimat yang diawali oleh kata yang me- 148. Jawaban: B
nyatakan letak/posisi, harus diikuti oleh Kata kerja attempt termasuk yang diikuti oleh
bentuk inversion yaitu verb + subject. Dalam to ininitive. Jadi, jawabannya: to capture.
soal ini, di awal kalimat “In the Mahalangur 149. Jawaban: D
mountain....” adalah menyatakan posisi, dili- Kata benda yang dimaksud tidak disebutkan
hat dari preposition in. Jadi, jawabannya: lies di awal kalimat/tidak spesiik. Namun karena
Mount Everest. awalnya menggunakan kata many, maka
139. Jawaban: B kata benda yang dimaksud adalah jamak.
Kalimat yang diawali oleh kata yang me- Jadi, jawabannya: others.
nyatakan letak/posisi, harus diikuti oleh bentuk 150. Jawaban: C
inversion yaitu verb + subject. Dalam soal ini, Setelah bentuk kalimat pasif yaitu “are
di awal kalimat “In Indonesia’s West Papua....” found....” maka diikuti oleh to ininitive. Jadi,
adalah menyatakan posisi, dilihat dari preposi- jawabannya: to grow.
tion in. Jadi, jawabannya: lies Raja Ampat. 151. Jawaban: B
140. Jawaban: B Seharusnya, setelah dipisahkan koma,
Kata let merupakan bentuk causative yang penggunakan which yang diikuti kata most
harus diikuti oleh verb 1 sederhana (bare harus dalam bentuk: the most of which.
ininitive). Jadi, jawabannya: publish. 152. Jawaban: D
141. Jawaban: A Setelah kata kerja turns seharusnya memang
Setelah verb 3 yaitu characterized, prepo- diikuti oleh adverb. Namun, kata turns di sini
sition yang tepat adalah: by berarti berubah menjadi dan harus diikuti
142. Jawaban: A oleh adjective. Maka, seharusnya bentuk
Setelah preposition of harus diikuti oleh yang tepat adalah: ashy/ashen.
gerund atau noun. Maka, bentuk noun 153. Jawaban: A
dalam pilihan jawaban yang tepat adalah: Karena berfungsi sebagai subjek yang
vulnerability. diletakkan di awal kalimat dan diikuti oleh
143. Jawaban: D kata hubung who, maka pronoun them
Pasangan preposition untuk kata kerja pres- seharusnya berbentuk: they.
sure (tekanan) adalah kata: on. 154. Jawaban: B
144. Jawaban: A Kalimat ini termasuk ke dalam verb of
Setelah preposition by harus diikuti oleh urgency, dilihat dari struktur subject +
gerund. Jadi, jawabannya: widening. suggested + that. Verb of urgency ini harus

diikuti oleh bentuk verb 1 sederhana atau be oleh ibu yang terinfeksi. Jadi, bukan sang ibu
+ verb 3. Jadi, seharusnya: cool. yang terkena dampak microcephaly.
155. Jawaban: C 164. Jawaban: B
Pasangan kata prefer adalah to, bukannya Kata plaguing artinya menghantui atau
than. membuat cemas. Maka sinonim terdekat
156. Jawaban: C adalah haunting.
Karena kata benda disebutkan lagi di 165. Jawaban: B
belakang yaitu suspects maka seharusnya Paragraf pertama lebih menjelaskan ba-
kata others diubah menjadi other. gaimana pemerintah Brazil melakukan
157. Jawaban: D langkah-langkah kampanye pencegahan
Penggunaan kata since kurang tepat karena virus Zika dengan penyebaran lealet oleh
diikuti oleh keterangan “1979 and 2012” army soldiers.
yang lebih menyatakan durasi ketimbang 166. Jawaban: A
waktu pasti. Karena itu, lebih tepat jika Bisa dilihat dari baris ke-13 di paragraf kedua
diganti menjadi for. yaitu “...and collects water, creating a perfect
158. Jawaban: A breeding ground for mosquitos.”
Karena kalimat diawali kata bentuk negatif 167. Jawaban: D
yaitu rarely, maka seharusnya diikuti bentuk Tidak ada kalimat yang mengindikasikan
inversion yaitu auxiliary verb + subject + verb. virus Zika hanya menyebar di lingkungan
Jadi, seharusnya adalah: did she answer. kumuh. Virus Zika bisa menyebar di mana
159. Jawaban: B saja di tempat-tempat yang memiliki ge-
Kata to be accustomed to seharusnya diikuti nangan air.
oleh gerund. Jadi, seharusnya adalah: having. 168. Jawaban: D
160. Jawaban: C Tidak ada kalimat yang menyebutkan secara
Tidak ada keterangan waktu yang me- spesiik bahwa U.S Fish and Wildlife Society
nyatakan bahwa kejadian di dalam kalimat berailiasi dengan People for the Ethical
tersebut sedang berlangsung. Maka, tenses Treatment of Animals.
harusnya adalah present simple. Jadi, seha- 169. Jawaban: B
rusnya adalah: has. Subjek yang dimaksud adalah para pemburu
161. Jawaban: B (hunters) dilihat dari kalimat sebelumnya.
Bisa dilihat dari baris ke-18 di paragraf ketiga 170. Jawaban: C
pada bagian “..badly losing the battle...” yang Bisa dilihat dari baris ke-24 sampai baris
artinya pemerintah Brazil sedang berjuang terakhir di paragra ketiga.
keras melawan virus Zika. 171. Jawaban: B
162. Jawaban: B Reaksi masyarakat adalah menentang dan
Kata ganti they menjelaskan subjek di tidak setuju. Maka, kata yang tepat adalah
kalimat sebelumnya yaitu soldiers yang troubled.
dikirim untuk melaksanakan misi pintu ke 172. Jawaban: C
pintu untuk melawan virus Zika. Arti kata slated adalah dirancang, diren-
163. Jawaban: D canakan. Maka sinonim terdekat adalah
Bisa dilihat dari baris ke-3 paragraf pertama: designated.
“...suspected of causing microcephaly in 173. Jawaban: C
infants born to infected mothers.” Yang Bisa dilihat dari baris ke-2 sampai ke-3
terinfeksi adalah anak yang baru dilahirkan paragraf pertama

Kata it menjelaskan subjek kalimat sebelum- Kata dearth artinya adalah kekurangan.
nya yaitu statue. Maka, sinonim terdekat adalah shortage.
175. Jawaban: D 179. Jawaban: C
Bisa dilihat dari baris ke-8 sampai baris ke- Bisa dilihat dari baris ke-12 paragraf ketiga.
10 paragraf pertama 180. Jawaban: A
176. Jawaban: A Karena menjelaskan tentang sejarah, maka
Kata jurisdiction artinya teritori atau wilayah. paling mungkin masuk ke dalam pelajaran
Maka, sinonim terdekat adalah area. History.
177. Jawaban: B
Teks bacaan tersebut lebih menggambarkan
sejarah didirikannya Statue of Liberty.

PEMBAHASAN PREDIKSI I USM PKN STAN 2017
SINONIM (1 – 6) B. Komodo : Nusa Tenggara Timur

1. A. Garis 23. DOKTER : KESEHATAN
2. C. Pengadilan Negeri Dokter bekerja dibidang pendidikan
3. D. Pedang D. Guru : Pendidikan
4. E. Perbuatan 24. SISWA : BUKU : BELAJAR
5. E. Telur buaya Siswa membutuhkan buku untuk belajar
6. B. Kulit padi Nelayan : Perahu : Melaut
PADANAN KATA – PENGERTIAN (7 - 11) BACAAN 1 (25-27)

7. A. Ikhtisar karangan ilmiah 25. D. penderita ISPA terbanyak ada di provinsi
8. A. Pertukaran Riau dengan 129.229,
9. E. Penyatuan kembali daerah yang terpecah 26. E. melakukan operasi kemanusiaan guna
10. D. Penggundulan pohon menyelamatkan korban bencana kabut
11. B. Penderitaan berat asap yang melanda sejumlah daerah.
27. E. Papua Nugini
ANTONIM (12 – 16)
12. B. Sempit BACAAN 2 (28-31)
13. C. Pembedaan 28. B. Memperbaiki iklim investasi dan tetap
14. C. Buruk menjaga stabilitas nilai tukar rupiah
15. B. Miskin 29. D. kebijakan deregulasi untuk menggerakkan
16. A. Kemajuan sektor riil
30. E. 29 September 2015
PADANAN HUBUNGAN KATA (17-24) 31. C. 2 rancangan peraturan presiden
17. HEWAN : REPTIL
Salah satu kelompok hewan adalah reptil, ... BACAAN 3 (32-35)
A. Tumbuhan : Berbiji 32. C. Axel Van Trotsenburg
18. ATAS : BAWAH 33. E. Tiongkok menerapkan aturan yang mela-
arah yang saling berlawanan rang tabungan di luar sistem perbankan
E. Barat Daya : Timur Laut 34. C. kenaikan inlasi
19. KIPER : GAWANG = 35. A. Tiongkok
Kiper bertugas menjaga gawang
A. Bek : Pertahanan SOAL HITUNGAN (36-80)
20. MENYERANG : MUSUH
Kata yang sesuai 36. D. 0,277
D. Membela : Teman 1 3 4 7
: dibagi :
49 10 7 3
21. RUMAH : BERLINDUNG
1 10 4 3
Rumah adalah tempat untuk berlindung × dibagi :
49 3 7 7
E. Sekolah : Menuntut Ilmu 10 12
22. ORANG UTAN : KALIMANTAN :
143 49
Orang utan adalah binatang khas dari kali- 10 49
:
mantan 143 12

10 42. A. 23,986
36 43. A. 86,6%
0, 277 72
37. D. 546 3pq = 216, pq = 72, q =
p
X3 – X2Y – XY2 + Y3 dikurangi X3 + X2Y – XY2 – Y3 p–q–5= –4
(X2 – Y2) (X – Y) dikurangi (X2 – Y2) (X + Y) p–q=1
(7 x –6) (–6) dikurangi (7 x –6) (7) 72
p– – 1=0
252 – (–294) p
546 p2 – p – 72 = 0
7
(p – 9) (p + 8) = 0
38. E. P = 9 atau p = –8
23
3 q = 8, r = 5, s = 6
Nilai yang paling mendekati ?
10
2 q+r 8+5 13
= 0,2857 × 100% = × 100% = × 100% = 86,6%
7 p+s 9+6 15
4
= 0,3076 3 1
13 44. x + 5 = (x – 3)
9 3
= 0,3157 x = 27
19
3 27
= 0,2727
11 5 2
45. B. 4P2 4P
7 1
= 0,3043 3y = 59.049, 16 2 =2X, maka 2P
5 x+y
= ...
23
1
39. E. 307 3y = 59.049 16 = 2X

2
2
Jika a = b + 9, b = 2c + 8, c = 3d + 7, d = 4e + 6, 3y = 310 16 = 2x
e = 5f + 5, berapakah nilai a jika diketahui f = 1? Y = 10 4 = 2x
a = 2(3(4(5(1) + 5) + 6) + 7) + 8 + 9 X=2
5 10 + 2 5 2
a = 2(3(4(10) + 6) + 7) + 8 + 9 2P = b ∙ 4P2 4P
a = 2(3(46) + 7) + 8 + 9
a = 2(145) + 8 + 9 46. C. Y + Z = 4X
X 255 440
a = 307 X – 6 = 1, = 3y, dan = 2 × 15 + 10.
7 5 z
1 3 3
Pernyataan berikut ini yang benar adalah ...
40. 33,33% : 1 × 30,25 + 1.936 : 17.576 = …
3
1 3 121 X 255 440
= × × + 44 – 26 X –6=1 = 3y = 2 × 15 + 10
3 4 4 7 5 z
= 7,5625 + 44 – 26
= 25,5625 X2 – 42 =7 51 = 3y z = 11
= 25,56 X2 – 49 = 0 y = 17 X=7
Pernyataan yang benar:
5 47. D. ac > 1
41. A.
2
a = 3 × 10-3 = 0,003
25 3
32 4 65.536 = .... b = 0,4% = 0,004
2 1
25 25
c= = 0,005
3 200
32 × 16 = ×8
2 2 Pernyataan yang pasti salah ac > 1 karena
25 5 perkalian antar bilangan 0 sd 1 akan meng-
=
2 2 hasilkan angka yg kecil.

48. q3 = X3 + 6X2 + 12X + 8 dan r3 = X3 – 9X2 + 27X 56. ABC
– 27, maka pernyataan berikut yang benar A + B +C = 12
adalah ... A=4
q3 = X3 + 6X2 + 12X + 8 r3 = X3 – 9X2 + 27X – 27 B=2
q3 = (x+2)3 r3 = (x-3)3 C=8
q=X+2 r = (x – 3) D. 842
Karena keduanya masih memuat variabel X 57. 23+32 # 34+43
dan nilai nya tidak dapat ditentukan, maka 8 + 9 # 81 + 64
jawaban yang benar : 17 #145
D. tidak dapat ditentukan 145
17 × 145 +
17
255 255 255 255 255 2465 + 8, 53
49. a = + – = = = 0,111
5 5 5 5 5 2473,53
255 255 255 255 B. 2473,53
b= – + = = 0,100
5 5 5 5
ar4
58.
maka, hubungan yang tepat adalah ... ar2 =
768
48
B. a > b
r2 = 16
50. X negatif, Y negatif, Z = 1, pernyataan yang
r=4
pasti benar XY > 1
U14 = a + (n – 1) b
B. XY > 1
= 3 + (14 – 1) 17
51. 120 + x + y + z = 6 × 13,33
= 3 + 13 × 17
x + y + z = 200-120
= 3 + 221
x + y = z = 80
= 224
C. 80
A. 224
52. 3p + 4q = 46, dikurangi
59. SAsep = SAldi
p+2q = 24
V1 × t1 = v2 × t2
2p + 2q = 22
10 m/s × 10 menit = 72km/jam × t2
Maka, p + q = 11
1
B. 11 36km/jam × jam = 72km/jam × t2
6
53. Andri = 17 + 8 = 25 1
36 × = 72 × t2
Ani = 24 – 5 = 19 6
Selisih = 25 – 19 = 6 tahun 6 = 72 × t2
D. 6 1
54. 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 + 23 + 29 = 10x T2 = jam = 5 menit
12
129 = 10x B. 5 menit
X = 12,9 60. Basket 38% × 150 = 57
B. 12,9 Futsal 56% × 150 = 84
1 1 1 2 Keduanya 14% × 150 = 21
55. 1 – + + +
3 12 4 6 B – K + F – K + K + TK = 150
4+1+3=4 57 – 21 + 84 – 21 + 21 + TK = 150
1– =0
12
36 + 63 + 21 + TK = 150
0 × 2700 = 0
120 + TK = 150
B. 0
TK = 30
C. 30

61. P × 56 + L × 48 = (P + L) × Rata-rata 69. B. 75°
Rp12.360.000
2L × 56 +48L = (2L + L) × Rata-rata 70. Harga 1 kg = = Rp4120/kg
3000 kg
112 L + 48 L =3L × Rata-rata
160 L 2
= Rata-rata Terjual = × 4.550 × 3000 = Rp9.100.000
3L 3
Rata-rata = 53,33 kg Kerugian = Rp12.360.000 – Rp9.100.000
C. 53,3 = Rp3.260.000
62. Keliling alas = Lebar pipa = 3,14 × 20 = 62,8 cm Rp3.260.000
Luas pipa = P × L = 100 × 62,8 = 6280 cm2 71. C. 5, 10, 25, 35, 50, 55, 65, 70, 85, 95
E. 6280 cm2 S 576 km 576
63. Harga beli = 100.000 72. t = = = = 4 jam
V 40 ms −1 144 kms −1
Harga jual rencana = 112.500 Selisih waktu di Indonesia Barat dan Timur =
Harga jual realisasi = 92% × 112.500 = 103.500 2 jam
Keuntungan yang di dapat = 3.500 Andi sampai = 13.00 + 4jam + 2 jam = 19.00
D. 3.500 19.00 WIB
64. Awal – Diskon 1 = Jual 1 73. B. 360
Jual 1 = 100%-20% = 80% 74. A. 3.750 km2
Akhir = Jual 1 – Diskon 2 P sebenarnya = 50km
68% = 80% – (D × 80%) L sebenarnya = 75km
12% = D × 80% Luas sebenarnya = 50 × 75 = 3.750 km2
12
Diskon2 = = 15% 75. Luas persegi = 10 × 10 = 100cm2
80
D. 15% Luas kubus = 6 × s × s = 600 cm2
X 120 16,6%
65. ∙Z= ∙Z
y y 76. D. 16.03 WIB
y
Z= Percepatan 3 detik setiap 5 menit = 36 detik
120
y selama 1 jam
B.
120 Maka, selama 5 jam percepatannya adalah
66. 9 × 120 = (120 – 12) H 5 × 36 detik = 180 detik = 3 menit
H=
1080
= 10 hari 77. C. 50%
108
C. 10 hari Luas Persegi = S × S = 5 × 5 = 25cm2
d1 × d2
18 m 15 cm Luas belah ketupat = = 50 cm2
67. = 2
12 cm B2 25
× 100% = 50%
1800 15 50
= 78. D
12 B2
12 × 15 = 1800 × B2 Teh = 555 ton
180 75
B2 = = 0,1 cm = 1 mm × Total = 555
1800 360
D. 1 mm 360
Total = × 555
75
68. X = 2 + 4 + 6 + .... +44 + 46 + 48
Total = 2664 ton
a = 2, n = 18, b = 2
90
n
Sn = (2a + (n – 1) × b) Cengkeh = × 2664
360
2
18
= (2∙2 + (18 – 1) 2 = 9 (4 + 17 × 2 ) Cengkeh = 666
2
= 9 × 38 = 342
A. 342

79. B 89. ACE KLP ...
Harga jual komoditi: 1 3 5 11 12 16 21 21 21
Cengkeh = x = 5.000 Naik 10, Naik 9, Naik 8
Harga jual cengkeh = 5000 × 666 = Rp3.330.000 A. UUU
3 90. A 1 B 4 G 11 P ...
Tembakau = × = 7.500
2
1 1 2 4 7 11 16
Harga jual tembakau = 7,500 × 999
+1 +2 +3 +4 +5 +6
= Rp7.492.500
5 16 + 6 = 22
Kopi = × = 6.250
4 A. 22
Harga jual kopi = 6.250 × 444 = Rp 2.775.000
3
Teh = × = 3750 PENARIKAN KESIMPULAN (91–120)
4
Harga jual teh = 3750 × 555 = Rp 2.081.250 91. D. Sebagian mahasiswa PKN STAN harus
80. A taat kepada aturan dan rajin belajar.
Harga jual total = Rp 3.330.000 + Rp 7.492.500 92. A. Sebagian siswa malas belajar.
+ Rp 2.775.000 + Rp 2.081.250 93. C. Setiap orang yang bekerja keras akan
Harga jual total = Rp 15.678.750 akan merasa bahagia.
81. ABCDE GHIJ MNO ST ... 94. A. Setiap mahasiswa harus mendapatkan
1 2 3 4 5 7 8 9 10 13 14 15 19 20 25 IP minimal 2,75 untuk bisa lulus dari PKN
Dari 5 angka yang dikelompokkan : Hilang 0 STAN.
angka pertama, hilang 1 angka pertama, dst 95. C. Sebagian ikan yang hidup di air adalah
sd hilang 4 angka pertama ganas.
25 = Y 96. A. Dalam memproduksi kue dibutuhkan
E. Y bahan - bahan berupa telur, tepung, soda
82. AZ FU ... kue dan air secukupnya.
1 26 6 21 dijumlahkan 27 97. E. Tidak ada jawaban yang benar
A. KP 98. E. tidak ada jawaban yang benar
83. 3 5 4 5 () 12 7 () 24 99. D. Tidak dapat ditentukan
Phytagoras 100. E. Andi membutuhkan waktu tidak sama
A. 13, 25 dengan 5 menit.
84. AK EO FP JT ... 101. B. C lebih besar dari F.
1 11 5 15 6 16 10 20 11 21 102. A. ada beberapa orang yang suka menabung
A. KU juga suka memasak dan berkebun.
85. 3 4 6 9 11 12 14 17 ... 103. A. andi tidak rajin olahraga.
+1 +2 +3 +2 +1 +2 +3 +2 104. A. Gedung Harlcon tingginya lebih dari 10
C. 19
lantai.
86. AFF BFL CFR ...
1 × 6 = 6 2 × 6 = 12 3 × 6 = 18 4 × 6 = 24
Untuk no 105–110
A. DFX
87. B F L ... A, J, G, H, E, F, D, C, I, B
1+1×1 2+2×2 3+3×34+4×4 B, I, J, H, E, F, G, D, C, A
20 = T A, C, D, H, E, F, G, J, I, B
E. T 105. Urutan yang mungkin adalah sebagai
88. YEE XFD TB... berikut:
25 : 5 = 5 24 : 6 = 4 20 : 2 = 10 E. Tidak ada jawaban yang benar
B. J

106. A. 2 129. A. Did Sam do (Negative expression: Not/
107. D. C dan I selalu berjejeran Neither/Never/Seldom/Only/Barely/
108. B. D, C Rarely + Aux + S + V)
109. A. J, G 130. D. Although (Karena menyatakan kalimat
110. D. B, C, D, H, E, F, G, J, I, A yang maknanya bertentangan)
131. D. Will have been living (Karena ada ket.
Untuk jawaban no 111–115 waktu ‘By the time.....’ dan ‘for almost 10
years’ maka menggunakan Future Perfect
Andi Citra Doni Laura Sinta
Continuous)
Andi K R K
132. D. To meeting (Looking forward to + Gerund)
Citra M M K K
133. C. Went (Karena ‘this morning’ menunjukkan
Doni R K K K
Past Tense)
Laura M M M R
134. C. To adopt (Difficult + to V1)
Sinta M M R 135. C. Will have sold (Ada kata ket.waktu ‘By
next....’ maka menggunakan Future Per-
111. A. 3 fect Tense)
112. B. Pertandingan berakhir remis 136. B. Andika expected to get a quick reply (cari
113. C. Andi dan Sinta kalimat dalam bentuk aktif )
114. D. Laura 137. D. Eating (Preposition {before} + Gerund)
138. D. Haven’t you (Question Tag: +,-?)
Soal Gambar 139. A. Will wash (Conditional Sentence Type I)
115. E 140. B. Exciting (Menunjukkan adjective)
116. D 141. B. To do (Adjective {easy} + to V1)
117. C 142. C. Is talking (Karena ada ket.waktu ‘At this
118. A time’ maka menggunakan Present Con-
119. D tinuous Tense)
120. E 143. B. Had chosen (Before PAST TENSE, PAST
121. B. Of (Beneit of ), sudah mutlak pasangan PERFECT TENSE)
preposisi ‘beneit’ adalah ‘of’ 144. C. Will be coming (Ada spesiikasi waktu,
122. B. Don’t know. Subjunctive bentuk I adalah maka menggunakan future continuous
jika perandaian dalam bentuk past tense tense)
(knew), maka kenyataan (fact)nya adalah 145. C. To pick (S+ Had like + To V1)
present tense (do/know) 146. C. Will have visited (ada ket.waktu ‘By next....’,
123. D. Will have got. (By time...../By next....... maka menggunakan Future Perfect Tense)
maka tensesnya menggunakan ‘Future 147. C. Frightening movie (participle active)
Perfect Tense’.) 148. C. Take (Causative)
124. C. Moving (Considered + Gerund) 149. D. Neither Am I (sama-sama menggunakan
125. A. Going (Avoid + Gerund) to be dan polanya benar)
126. C. Was writing a letter (When PAST TENSE- 150. B. The bigger (Double comparison: The
PAST CONTINUOUS) sooner…, the bigger….
127. B. The electric light (karena sudah jelas dan 151. C. Are, harusnya is. Karena subjectnya singu-
pasti barang yang dimaksud) lar.
128. D. Bring (CAUSATIVE: S+Have/Make/Let + 152. B. He did, harusnya did he. Karena diawali
Object action active + V1) dengan negative expression.

153. B. To search, harusnya searching. Karena 166. D. To describe how, where and when Smart
began (V2) + Gerund Technology will be introduced (Read the
154. C. Telling, harusnya to tell. Karena decide + whole of paragraph 6)
to V1 167. C. The kind of marriages. Semua paragraf
155. A. Between, harusnya among. Karena di mendeskripsikan tentang jenis-jenis per-
antara banyak, bukan di antara dua saja nikahan.
{The teachers and the students} 168. C. Tidak bahas mengenai marital theraphy
156. B. Meet, harusnya met. Karena ada ket. 169. A. Boss=Tyrant (Orang yang semena-mena.
waktu lampau {this afternoon} –red)
157. C. Patience, harusnya patient. (Paralellism: 170. C. The second kind of marriage. (Look at
harus setara semua) paragraph 3)
158. A. A, harusnya the. Karena superlative. 171. B. Spouse means couple.
159. C. Rather than, harusnya ‘to’, karena prefer- 172. A. Dianatra pasangan harus menciptakan
to. suasana yang stabil. Tidak ada yang
160. B. Appreciative,harusnya appreciation. menang dan tidak ada yang kalah dalam
Karena menunjukkan noun/kata benda. suatu hubungan. Paragraf terakhir
161. B. They are not producing as much oil as menceritakan tentang hal tersebut.
they used to. (Look at paragraph 1) 173. C. ‘They’ refers to ‘spouses’.
162. D. It can reduce the amount of energy need- 174. A. Press (Pers) tidak ada dalam daftar
ed to power appliances (The statemeny is peserta. (Look at irst paragraph)
not mentioned in the text) 175. C. Look at Paragraph 2 and 3
163. A. Isolated (Remote = memindahkan, isolat- 176. D. Acknowledge= mengakui
ed = memisahkan, sama-sama memiliki a. Confess= mengakui
arti ‘menggerakkan’) 177. C. Emanating=Muncul
164. B. People in cities will be using cars and 178. B. Look at paragraph 4 (Zanibar Declaration,
buses powered by electricity (Look at Clause 2)
paragraph 5) 179. A. Their own agenda. Look at paragraph 4 in
165. B. In progress (Underway sedang berlang- irst sentence.
sung, in progress = dalam proses penger- 180. C. Nothing (Lawan kata/antonim dari entire
jaan) adalah nothing)

PEMBAHASAN PREDIKSI II USM PKN STAN 2017

3. Jawaban: D x2 + y2 = 7
4. Jawaban: C xy = 5
5. Jawaban: A (x + y)2 = x2 + y 2 + 2xy = 7 + 2(5) = 17
6. Jawaban: C x + y = ± 17
7. Jawaban: D 39. Jawaban: D
8. Jawaban: A x2y5 – 38 = 250 → x2y5 = 250 + 38
9. Jawaban: D x2y2 y3 = 288
10. Jawaban: B (xy)2 y3 = 288
= → xy = 6
11. Jawaban: D 2 1
12. Jawaban: C xy 3
13. Jawaban: A Maka (xy)2 y3 = 288 → (6)2 y3 = 288 → y3
=8→y=2
14. Jawaban: D 288
=
15. Jawaban: A 36
2 7 2 7
16. Jawaban: C x – y + 11 = (3) – (2) + 11 = 6
3 2 3 2
17. Jawaban: C
40. Jawaban: B
18. Jawaban: D
41. Jawaban: C
19. Jawaban: D
32(P+2) = 33(8-P)
20. Jawaban: C
2(P+2) = 3(8-P)
21. Jawaban: B
2P+4 = 24 – 3P
22. Jawaban: D
5P = 20
23. Jawaban: B
P=4
24. Jawaban: C
0,5P – 12 = 0,5 × 4 – 12 = -10
25. Jawaban: B
42. Jawaban: C
26. Jawaban: A
P*q = p2 – q
27. Jawaban: D
2*(3*(4*5)) = 2*(3*(16-5) = 2* (3*11)
28. Jawaban: D
= 2*(9 – 11) = 2 * -2 = 4 – (-2) = 6
29. Jawaban: B
43. Jawaban: B
30. Jawaban: C
3000 + 352 × A = 5
31. Jawaban: B
3000 + 1225 × A = 5
32. Jawaban: A
4225 × A = 5
33. Jawaban: B
65 × A = 5
34. Jawaban: C
A-1 = 13 = 169
35. Jawaban: C
44. Jawaban: A
36. Jawaban: C
1 1 1 1
1 1– – – –
b2 – c + a2b + 3 ab2 –c3 10 100 1000 10000
2
11 1 10000 1000 100 1 8889
=9–1+ 9 + 3 81 – 1 – – – =
29 3 10000 10000 10000 10000 10000
= 8 + 0,5 + 80 = 88,5

46. Jawaban: C Misal harga komputer 1.000.000,
47. Jawaban: C diskon = 1.000.000 × 15% = 150.000
48. Jawaban: C pajak 850.000 × 10% = 85.000
49. Jawaban: C harga akhir = 850.000 + 85.000 = 935.000
50. Jawaban: D
-5 ≤ p ≤ 8  25 ≤ p2 ≤ 64
935.000
= 0,935 = 93,5%
-1 < q < 5  1 < q2 < 25
1.000.000
61. Jawaban: C
maka 26 ≤ p2 + q2 ≤ 89 Misal : Lingkaran A = π∙22 = 4π
51. Jawaban: D Lingkaran B = π∙42 = 16π
Perbandingan = 4 : 16 → 1:4
Tidak ada hubungan, karena hubungannya
masih relatif
62. Jawaban: C
52. Jawaban: B
60 + 80 = 100
53. Jawaban: A
63. Jawaban: A
urutkan → median = data ke-21, yaitu 7
45% ∙ X = 27
X = 60
7
64. Jawaban: D
Y = 105 Bilangan yang habis dibagi 6 = bilangan yang
8
Y =120 habis dibagi 2 & 3.
X:Y =1:2 Semua anggota himpunan = himpunan
54. Jawaban: B bilangan yang habis dibagi 3 + bilangan yang
55. Jawaban: A habis dibagi 2 -bilangan yang habis dibagi 6 +
bilangan yang tidak habis dibagi
2 dan 3 → 16 = 10 +15 – 10 + 1
x = 10 . 10 = 100
y = πr2 = 3,14 ∙ 5 ∙ 5 = 78,5
x>y 65. Jawaban: C
22
56. Jawaban: C 65% × × (14)2 × 15 = 6.006
7
Pendapatan yang akan dibagi 66. Jawaban: A
= 25,5 → x = 153
= 49.000.000 – (2.000.000 + 5.000.000) x
= 21,6 → y = 108
= 42.000.000 6
y
80.000.000 5
Pembagian laba = × 42.000.000
140.000.000
x – y = 153 – 108 = 45
= 24.000.000
67. Jawaban: B
Total pendapatan = 24.000.000 + 5.000.000 8
× 90 = 72
= Rp29.000.000 10
*5 juta merupakan bagian sebelum pemba- 68. Jawaban: D
gian p × l = 135
57. Jawaban: C 5n × 3n = 135
KPK = 7 × 9 = 63 → 1 jam lebih 3 menit 15n2 = 135
Maka waktunya 9.33 + 1 jam 3 menit = 10.36 n = 3 → p = 15
59. Jawaban: B 70. Jawaban: A
12 orang → 12 hari 4 × 30° = 120°
8 orang → x hari 12
→ 8x = 144
× 30° = 6°
12 x 60
Perbandingannya =
→ x = 18 hari
8 12
Penambahannya 50%

2
× 30° = 12 A>B>C>Y>Z
5 X>B>C>Z
Total sudut terkecil = 138° 79. Jawaban: B
71. Jawaban: B Total Sudut segitiga = 180
80ma + 74mi = 78,5(ma + mi) Total Sudut segi empat = 360
80ma + 74 mi = 78,5ma + 78,5mi Total Sudut segi lima = 540
1,5ma = 4,5mi Jadi total sudut segi tujuh adalah 900 (bisa
ma : mi = 3 : 1 juga pake deret aritmetika)
Akar persamaan dari x2-36 = 0 adalah 6 dan -6 Misal lemak = L, Protein = P
Yang tidak mempunyai akar yang sama adalah L + P = 100
x2-2x-8 = 0 P – 2L = 10
73. Jawaban: C 3L = 90 L = 300 dan p = 70
Harga handphone pokok 81. Jawaban: C
= 10.000.000 : 8 = 1.250.000 +0 +1 +2 +3 +5 +8
Harga 5 handphone = 7.800.000 : 5 =1.560.000 Angka berikutnya dari penjumlahan angka
Untung per handphone (5 handphone) sebelumnya
= 1.560.000 – 1.250.000 = 310.000 82. Jawaban: A
Untung per handphone (3 handphone) -2 -3 -5 -7 -9
= 450.000 Angka berikutnya dikurangi bilangan prima.
Untung per handphone (semua) 83. Jawaban: c
(1.560.000 – 5) + (450.000 × 3)
= = 362.500 2, 3, 4, 9, 8, 27, 16, 81
Pola I : 2, 4, 8, 16 → (n × 2)
8
Pola II : 3, 9, 27, 81 → (n × 3)
74. Jawaban: C
0,125 + 0,6 + 0,8 + 0,5 + x
= 0,45 2,025 + x = 2,25
84. Jawaban: C
4, 5, 7, 10, 14, 19, 25, 32 → (n + bil. berurutan
5
9
x = 0,225 =
40
mulai 1)
75. Jawaban: A
85. Jawaban: A
Misal angkot = A,motor = B, mobil = C
12, 23, 9, 20, 6, 17, 3 , 14
Pola I : 12, 9, 6, 3 → (n – 3)
A = 4B, C = 0,25B , sehingga
Pola II : 23, 20, 17, 14 → (n – 3)
A + B + C = 4B + B + 0,25B =5,25B
5,25B = 168 → B = 32
86. Jawaban: B
32
B= × 100% = 19,04% 87. Jawaban: B
168
76. Jawaban: C 88. Jawaban: A
P:W=3:1 89. Jawaban: B
I, L, K, J, M, H, O, F, Q, D
Pola I : I, K, M, O, Q → melompat 2 abjad ke
(P – 11) : (W + 2 ) = 2 : 1 P = 3W
(3W – 11) : (W + 2) = 2 : 1 3W – 11 = 2 (W + 2)
depan
Pola II : L, J, H, F, D → melompat 2 abjad ke
3W – 11 = 2w + 4 W = 15
P = 3 × 15 = 45
77. Jawaban: C belakang
70km/jam × 3,75 jam = 225 km 90. Jawaban: A
78. Jawaban: B D 1 H 1 L 9 P 25 T 49 X
Apabila Y < C<A dan Z < B < X, maka: (-1) (1) (3) (5 ) (7)
DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWX

91. Jawaban: C • Billy = Sheila dan Tania
F di garasi no 2 • Dominic ≠ Raisya dan Uli
G di garasi no 6 • Charles = Dominic
H di garasi no 3 98. Jawaban: D
I di garasi no 4 Jika Charles dan Raisya terpilih maka dua pe-
J di garasi no 5 nyanyi lainnya tidak dapat ditentukan.
K di garasi no 1 Jika Charles dipilih maka Dominic harus
92. Jawaban: C juga dipilih, sedangkan Dominic tidak bisa
93. jawaban D dipasangkan dengan Raisya.
K di garasi no 2 99. Jawaban: A
F di garasi no 1,3 atau 5 H di garasi no 1 atau 3 Kemungkinan yang benar adalah Charles,
I di garasi no 4 Uli, Sheila dan Tania.
J di garasi no 5 100. Jawaban: B
G di garasi no 6 Jika Andy dan Billy terpilih maka Sheila dan
Tania terpilih lihat syarat di atas
No 94 – 97 101. Jawaban: D
Notasi untuk setiap pernyataan adalah: 102. Jawaban: B
• Jakarta > Surabaya; Jakarta > Medan 103. Jawaban: B
• Surabaya > Jogjakarta 104. Jawaban: B
• Jakarta > Palembang > Bandung 105. Jawaban: D
• Kemungkinan awal: Jakarta > Medan/Sura- 106. Jawaban: C
baya > Jogjakarta 107. Jawaban: A
Jika Bandung > Surabaya dan Medan > Palem- 109. Jawaban: A
bang maka: 110. Jawaban: A
Jakarta > Medan > Palembang > Bandung > 111. Jawaban: A
Surabaya > Jogjakarta Pola gambar adalah panambahan besar
Yang dikunjungi terakhir adalah Jogjakarta sudut busur lingkaran
95. Jawaban: A 112. Jawaban: B
Jakarta posisinya selalu berada di urutan per- Pola pergerakan kotak hitam adalah 1 kotak
tama. bergerak horizontal, 1 kotak bergerak verti-
96. Jawaban: D cal, 1 kotak bergerak diagonal ke kiri dan 1
Jakarta, mengunakan argument poin ke-3. kotak bergerak diagonal ke kanan. Pola yang
Pernyataan ini berlawanan dengan syarat memenuhi syarat dari pola 4 ke 5 adalah
97. Jawaban: C pilihan B.
Jika Bandung > Medan, Jogjakarta > Palem- 113. Jawaban: A
bang. maka: Sama seperti soal di atas, polanya masih
Jakarta > Surabaya > Jogjakarta > Palembang > tetap sama. Pilihan jawaban yang memenuhi
Bandung > Medan syarat pola soal adalah A
Yang dikunjungi ketiga adalah Jogjakarta 114. Jawaban: B
Bangun selanjutnya pada pilihan jawaban
No 98 – 100 ditunjukkan dengan banyaknya sisi bangun
• Andy = Raisya/Sheila sebelumnya dari 3 sisi, 4, 5 dan 6 sisi. Per-
• Tania ≠ Uli hatikan jumlah bangun di dalam bangun

yang lebih besar jumlahnya mengikuti pola 120. Jawaban: C
bilangan prima, yaitu 2, 3, 5, & selanjutnya 7 Perhatikan pola warna lingkaran besar yang
115. Jawaban: B memiliki pola putih-hitam berulang. Ke-
Perhatikan gambar lingkaran dan belah mudian perhatikan bahwa lingkaran kecil
ketupat yang berotasi searah dengan jarum berotasi dari titik pusat pola sebesar dan dan
jam yang akhirnya menempati pilihan B. akhirnya berada di posisi pada pilihan D.
116. Jawaban: D 121. B. Conditional Sentence type II
Pada gambar dalam soal terdapat pola Went (If S + V2, S + Would + V1)
pergerakan. Pola pertama adalah persegi 122. C. Subjunctive III bentuk passive
kecil abu-abu yang berotasi searah jarum S + suggest that/recommend that/ask that/
jam sehingga menempati posisi pilihan A command that + S2 + be + V3 (be taken)
dan D. Pola kedua adalah lingkaran kecil 123. C. Simple Future Tense (will check)
yang berotasi berlawanan arah jarum jam As soon as- simple present tense, future
sehingga berada di posisi D. Sedangkan tense
persegi kecil bergerak diagonal dari pojok 124. D. Will have been going. (Lihat ada time
kiri atas ke pojok kanan bawah signal: by next month on January til
117. Jawaban: A March)
Yang menjadi kunci dari soal ini adalah garis 125. C. To ininitive
lurus yang berotasi berlawanan dengan Pola: S + USED TO + V1
arah jarum jam di pusat pola sehingga 126. B. To (Causative= pola: S1 + Order + S2 + To V1)
menempati posisi A. Kemudian perhatikan 127. C. Was walking. (Pola WHEN-past tense, past
lingkaran putih kecil yang berotasi searah continuous tense)
jarum jam sebesar 128. D. (Bab Causative) Help. (Pola: S1 + make/
118. Jawaban: B have/let + S2 + V1)
Bangun selanjutnya pada pilihan jawaban 129. C. Question Tag
ditunjukkan dengan bangun kecil yang ada Doesn’t he. Karena ‘has’ adalah verb1
di pola sebelumnya. Perhatikan jumlah ba- yang memiliki makna ‘mempunyai’.
ngun di dalam bangun yang lebih besar 130. C. Degree of comparison
jumlahnya mengikuti pola bilangan prima, Further: lebih jauh (untuk informasi)
yaitu dan selanjutnya Farther: lebih jauh (untuk jarak)
119. Jawaban: C 131. C. Conditional Sentence type II
Perhatikan bahwa setiap bangun pada gam- Were she=If she were
bar bergerak bangun berlawanan dengan 132. B. Pola: Past continuous, WHEN--past tense
arah jarum jam. Pada pola keempat posisi se- 133. B. Gerund : Waiting for her
luruh bangun kembali lagi ke pola pertama. (Mind + Gerund)
Yang menjadi kunci dalam memilih jawaban 134. B. Will be going (karena ada keterangan
adalah perubahan warna pada bangun. Per- waktu yang lebih spesiik di masa yang
hatikan bahwa bangun belah ketupat selalu akan datang, maka menggunakan Future
berwarna hitam. Kemudian jadikan pola per- Continuous Tense)
tama sebagai acuan, lihat bahwa berturut- 135. C. Has been decorating. Karena ada kete-
turut bangun persegi, segilima, segitiga dan rangan waktu ‘for.....’ yang memiliki mak-
segienam berubah warna menjadi hitam. na ‘selama....’, maka menggunakan Pres-
(bangun lingkaran tetap berwarna putih) ent perfect continuous tense

136. D. Notiied. Passive participle, maka ja- 156. D. Employers, harusnya employees.
wabannya adalah V-3 (Notiied) 157. B. Very, harusnya So. Karena menyatakan
137. B. Had looked cautiously before. (Past makna ‘sehingga;, maka ‘so...that...’, bukan
perfect—BEFORE—Past tense) ‘very....that....’
138. B. Will have eaten a meal (menggunakan fu- 158. A. Officially, harusnya official. Karena pola:
ture perfect tense karena ada keterangan NOUN-NOUN (Official-card)
‘by the time....’) 159. B. Frying, harusnya fried. Karena bentuk
139. B. Do you put (pola= Aux + S + V), karena passive participle. (V3)
NEGATIVE EXPRESSION (ada Only/Not/ 160. A. Gathering, harusnya gathered karena
No/hardly/rarely/neither/barely di awal bentuk pasif. Ada keterangan ‘by’.
kalimat) 161. B. The review about Malala Yousafzai (Look
140. C. Attractive (Pola= So + Adjective) at the whole paragraph)
141. D. Banning (Pola= Preposition (About) + 162. C. In 2014 (Paragraph 1)
Gerund (V-ing) 163. C. Ban=melarang
142. B. Fix ({Causative} Pola= S1 + Have/Make/ Prohibit=melarang
Let + S2 + V1) 164. C. Fazlullah bukan budak/pembantu (maid)
143. C. Is (Bentuk kalimat present tense dan Taliban, melainkan yang memimpin
Subjectnya berbentuk tunggal/singular) (leader)
144. D. Reading (Reduction Clause. Ana who is 165. B. Line 31-44 (Paragraph 3)
reading= Ana reading) 166. B. Paragraph 5 talked about working.
145. D. Had repaired (Pola= past perfect— 167. C. Very glamorous. (Look at paragraph 5)
BEFORE—past tense) 168. C. Claiming = menuntut.
146. D. Prefers. Karena subjectnya adalah Pandu/ Prosecuting = menuntut
He. (Pola= Prefer........To........) 169. C. He went to Europe (Look at paragraph 3
147. B. The most luxurious (Karena hanya mem- in the irst sentence)
bandingkan dua hal, maka pemban- 170. B. Cannot be proven whether genuine or
dingnya adalah ‘paling’mewah bukan staged. (Not be mentioned in passage)
‘lebih’mewah) 171. D. To show the true horror of war.
148. D. Submit (Pola= Had better + V1) 172. C. How to apply to the Graduation School.
149. D. Did we glance (Pola= Aux + S + V) karena (Lihat pada kalimat pertama di paragraph
NEGATIVE EXPRESSION (ada ‘NO’ di awal 1)
kalimat) 173. A. In a university eat-log. (Look at 1st sen-
150. B. Had (Subjunctive Type I karena ada tence)
keterangan waktu ‘today’, pola= S1 + 174. D. From the Director of Admissions. (Look at
Wish/As if/As though + V2) paragraph 1 sentence 1)
151. C. As, harusnya than, karena menyatakan 175. C. Special short form. (It {special short from}
perbandingan. is not necessary for students who are
152. C. Was, harusnya were. Karena pada kalimat previously been denied admission)
Subjunctive (I wish....) harus mengguna- 176. B. They may receive special permission
kan were untuk semua Subject. to register for graduate work (Look at
153. C. Dances, seharusnya danced. Agar setara paragraph 2)
dengan kalimat sebelumnya. 177. D. Two copies of undergraduate courses
154. D. Was, harusnya were. Karena menyatakan and grades, an application form, and an
jamak (offers) application fee. (Artinya sama dengan
155. B. Is, harusnya are. Karena ‘a number of’ one month prior to the registration)
bentuk jamak suatu kalimat.

178. D. Viewers tremendous inluence on televi- 180. C. Because of=Due to (Maknanya adalah
sion. (Children mengacu pada kata viewers) ‘karena’, dan diikuti oleh frasa/kata benda)
179. B. That makes children reluctant to study.
(Adversely menyatakan sesuatu yang ti-
dak baik, maka jawabannya adalah B)

TRIK CARA CEPAT TPA SMARTPRO
1. Seorang pengrajin akan membuat beberapa tas dan keranjang dari bahan bambu. Jumlah kedua
macam barang tersebut adalah 48 buah. Jumlah keranjang direncanakan tiga kali dari jumlah tas.
Berapakah jumlah keranjang yang akan dibuat?
A. 24 C. 42
B. 36 D. 63
CARA BIASA RUMUS CUS!!!
Tas = T
T=1 Jumlah
Keranjang = K = 3T
K=3
yang ditanya
K+T = 48 = × data yang diketahui
yangdiketahui
3T + T = 48 3
4T = 48 = × 48
3 +1
T = 12 =
3
= × 48 = 36 (B)
4
K = 3T
= 3(12)
= 36 (B)
1
2. Dari gambar di samping ini, sebuah tangki terisi 3 nya. Apabila diisi lagi dengan 6 L
1
air, maka isi tangki tersebut akan menjadi 2 nya. Berapa L kapasitas tangki tersebut? 1
3
A. 18 C. 24
B. 54 D. 36
CARA BIASA RUMUS CUS!!!
1 1 Ada kata penambahan / diisi lagi

A + 6 = A
3 2 1
= × penambahan
1 1 sesudah − sebelum
6 = A− A
2 3 1
= ×6
3−2 1 1
6 = A −
6 2 3
1
6 =
1
A = ×6
1
6
6
A = 36 (D )
= 6× 6
Ada kata pengurangan/dibuang
1
= × pengurangan
sebelum − sesudah

3. Kecepatan Heri berlari adalah tiga kali keecepatan Zainal berjalan. Zainal menyelesaikan ujian
pukul 11.30 WIB dan kemudian berjalan pulang. Jika Heri menyelesaikan ujian pukul 11.36 WIB dan
kemudian berlari mengejar Zainal, pukul berapa Heri tepat menyusul Zainal?
A. 11.45 WIB C. 11.49 WIB
B. 11.42 WIB D. 11.39 WIB
CARA BIASA
A = Heri RUMUS CUS!!!

B = Zainal
selisih waktu
VA = 3VB ∆t =
selisih kecepatan
tB = 11.30
11.36 − 11.30
tA = 11.36 =
3 −1
menyusul: SA = SB 6
= = 3 menit
VAtA = VBtB 2 waktu terbesar
3VB(tB – 6) = VBtB
Waktu menyusul = 11.36 + 3 menit
3tB – 18 = tB
= 11.39
2tB = 18
tB = 9 menit
waktu menyusul = 11.30 + 9 menit
= 11.39 (D)
4. Suatu bola dijatuhkan dari ketinggian 60 m. Bila bola tersebut memantul setinggi ¾ kali ketinggian
sebelumnya, panjang lintasan bola dari awal sampai berhenti adalah …
A. 420 m C. 280 m
B. 360 m D. 120 m
CARA BIASA
RUMUS CUS!!!
a
Menggunakan rumus S =
1− r
S total = S turun + S naik r=
3
a 60 60 4
S naik = = = = 60 × 4 = 240
1− r 1− 3 1 jumlah angka pecahan
= × tinggi awal
4 4 selisih angka pecahan
3 4+3
60  
a 45 = × 60
S turun = = 4 = = 45 × 4 = 180 4 −3
1− r 3 1
1− 7
4 4 = × 60 = 420
1
S∞ total = 240 + 180 = 420 m (A)

5. Usia rata-rata sekelompok orang yang terdiri dari akuntan dan pengacara adalah 40 tahun. Jika
usia rata-rata para akuntan adalah 35 tahun dan usia rata-rata pengacara adalah 50 tahun, berapa
perbandingan antara jumlah akuntan dan pengacara?
A. 2 : 1 C. 2 : 3
B. 3 : 1 D. 3 : 2
CARA BIASA
RUMUS CUS!!!
Usia rata-rata akuntan = A = 35
Usia rata-rata pengacara = P = 50
35 40 50
Usia rata-rata akuntan dan pengacara = A + P = 40
jumlah akuntan m
= A A+P P
jumlah pengacara n
mA + nP Selisih = 5 Selisih = 10
40 =
m + n
40m + 40 0n = 35m + 50n jumlah akuntan selisih pengacara
40m - 35m = 50n - 40n =
jumlah pengacara selisih akuntan
5m = 10n 10 2
m 10 2
= =
= = ( A) 5 1
n 5 1
Catatan:
Keseluruhan Rumus CUS (Cara Unik Smartpro) hanya akan diberikan kepada siswa atau peserta
belajar bimbingan belajar Smartpro Education. Ingin tahu lengkapnya? Bergabung bersama Smartpro
Education.
CUUUSSSSSS...

TRIK CARA CEPAT TBI SMARTPRO
1. Fortunately you assisted him to push the car. If you hadn’t helped him, he … with you.
A. Will get angry
B. Would have gotten angry RUMUS CUS!!!
C. Should angry
D. Would get angry Karena di kalimat setelah
“if” ada had + V3,
maka jawabannya harus ada have + V3.
CARA BIASA
Jadi jawabannya (would have gotten angry) B.
Conditional if type III:
• Past future perfect + if + past perfect
• S + would + have + V3 + if + S + had + V3
2. …. you fatter when you studied in senior high school?

A. Was
B. Are RUMUS CUS!!!
C. Were
D. Have Kalimatnyaberbentuk past, maka jawabannya
juga past.
Subjeknya adalah you maka pakai were.
CARA BIASA
Jawabannya adalah were (C).
(were) fatter merupakan adjective
3. If the students … late to submit the scholarship application to the board, they will not be listed as
candidates.
A. Be RUMUS CUS!!!
B. Are
C. Were Karena kalimatnya berbentuk present, maka
D. Have jawabannya juga harus present. Karena subjek-
nya the students maka pakai are.
CARA BIASA Jawabannya adalah are (C).
are (conditional type 1)

4. You … the job if you were not late to the interview.
A. Would get
B. Would be gotten RUMUS CUS!!!
C. Would have gotten
D. Would have been gotten Setelah kata if tidak ada had + V3 tetapi
kalimatnya berbentuk past, maka jawabannya
CARA BIASA would + V1.
Jawabannya would get (A).
if clause type II, form:
S+ would + V1 + if + S+ V2 (were) + O/C
5. Our irst tour destination in Asia is … our next destination.

A. Farther than
B. The farther than RUMUS CUS!!!
C. Farthest than
D. The farthest than Karena ada pembandingnya, yaitu our next
destination maka pakai yang … –er than atau
CARA BIASA more … than.
Jawabannya adalah farther than (B).
bentuk comparative degree
• Adjective/adv + er + than (1-2 syllable)
• More + adjective/adv + than (>2 syllable)
Catatan:
Keseluruhan Rumus CUS (Cara Unik Smartpro) hanya akan diberikan kepada siswa atau peserta
belajar bimbingan belajar Smartpro Education. Ingin Tahu lengkapnya? Bergabung bersama
Smartpro Education.
CUUUSSSSSS...

Komparasi Soal TPA USM PKN STAN 2016 dan Smartpro
SOAL TPA USM PKN STAN 2016 SOAL SMARTPRO EDUCATION

USM PKN STAN 2016 NO 16 SOAL SMARTPRO TRYOUT 3 (1 Mei 2016) NO 13
1. INSINUASI 1. INSINUASI
A. Cacian D. Gangguan A. terang-terangan C. rayuan
B. Harapan E. Pujaan B. cacimaki D. pujian
C. Sindiran

2. BAYI : ANAK-ANAK : REMAJA = 2. ULAT : KEPOMPONG : KUPU‐KUPU
A. Ulat : kepompong : kupu-kupu A. Kecil : Sedang : Besar
B. Anak : ayah : kakek B. Sore : Siang : Pagi
C. Malam : siang : pagi C. Ngantuk : Tidur : Mimpi
D. Besar : sedang : kecil D. Bayi : Kanak‐kanak : Remaja
E. Beras : nasi : lontong
SOAL SMARTPRO TRYOUT 5 (13 MEI 2016) NO 104
USM PKN STAN 2016 NO 60 3. Ada sebuah kapal yang akan tenggelam dalam
3. Dua mobil menuju suatu kota yang berjarak waktu 20 menit. Di dalam kapal tersebut ter-
450 km. Kecepatan mobil kedua 15 km/jam dapat 15 penumpang dan sebuah perahu. Di
lebih cepat daripada mobil pertama. Jika dekat kapal ada sebuah pulau. Jika perjalanan
waktu perjalanan mobil kedua 1 jam lebih bolak-balik antara kapal dengan pulau meng-
singkat dari waktu perjalanan mobil pertama, habiskan waktu 9 menit menggunakan pera-
berapa km/jam kecepatan yang dipacu mobil hu dan kapasitas perahu tersebut maksimal 5
pertama? orang. Berapa orangkah yang selamat?
A. 80 C. 95 E. 105 A. 15 C. 9 E. 2
B. 90 D. 75 B. 13 D. 6
USM PKN STAN 2016 NO 43 SOAL SMARTPRO TRYOUT 2(24 April 2016) NO 65
4. Si Lisa dan Si Mirna memeliki pekerjaan 4. Duaratus liter bensin dibeli dengan harga
sebagai asisten rumah tangga. Waktu yang Rp4.500,00 per liter dan dikonsumsi dengan
dibutuhkan oleh Si Lisa dalam mencucui kecepatan bensin senilai Rp3.000,00 per jam.
piring adalah 30 menit, sedangkan waktu yang Pada kecepatan ini, berapa lama waktu yang
dibutuhkan oleh Si Mirna adalah 60 menit. diperlukanuntuk mengonsumsi 400 liter
Jika si Lisa dan Si Mirna bekerja bersama-sama bensin?
dalam mencuci piring tersebut, maka waktu A. 250 jam D. 600 jam
yang dibutuhkan adalah ... B. 300 jam E. 730 jam
A. 15 menit D. 60 menit C. 450 jam
B. 30 menit E. 20 menit
C. 34 menit

USM PKN STAN 2016 NO 69 SOAL SMARTPRO TRYOUT 3(1 Mei 2016) NO
5. Jika BC : DE = 3 : 5 maka perbandingan luas 5. Jari-jari dasar kerucut perbandingannya 2 : 5
segitiga ABC dan ADE adalah ... maka perbandingan luas dasar kerucut adalah
A. 3 : 5 C. 5 : 3 E. 25 : 5 …
B. 9 : 25 D. 6 : 10 A. 2 : 5 C. 8 : 125
B. 4 : 25 D. 4 : 10
USM PKN STAN 2016 NO 64 SOAL SMARTPRO TRYOUT 1 (17 APRIL 2016) NO 38
6. Perbandingan jumlah permen cokelat dan 6. Andi membeli 25 kodi kain dengan 2 harga
permen susu dalam suatu toples adalah 5:7, yang berbeda. Untuk kain jenis A dibeli de-
sedangkan perbandingan permen kopi dan ngan harga Rp 2.000,- per lembar sebanyak 10
permen cokelat adalah 6 : 2. Jika selisih per- kodi. Untuk jenis kain B dibeli dengan harga
men susu dan cokelat adalah 8. Jumlah ketiga Rp3000,00 per lembar sebanyak 15 kodi. Kemu-
jenis permen dalam toples tersebut adalah .... dian ia jual kembali. Seseorang membeli kain
A. 102 C. 120 E. 108 Andi dengan memberikan uang Rp1.600.000,-
B. 112 D. 128 mendapatkan 20 kodi dengan perbandingan
1 : 3. Berapakah keuntungan Andi?
A. Rp200.000 C. Rp400.000
B. Rp300.000 D. Rp500.000
7. Seseorang mengedarai mobil ke tempat ker- 7. Kota A dan B memiliki jarak 100 km. Xena ingin
janya selama 1 jam dengan jarak 30km. Jika pergi ke kota B dari kota A dengan meng-
dia terlambat berangkat 10 menit, kecepatan endarai sepeda motor dengan kecepatan 20
yang harus digunakan agar sampai di kantor m/s. Sebaliknya Yenny ingin pergi ke kota A
adalah ... dari kota B dengan motor dengan kecepatan
A. 36 km/jam D. 39 km/jam 10 m/s. Pada jarak berapakah dari kota A Xena
B. 33 km/jam E. 40 km/jam berpapasan dengan Yenny?
C. 35 km/jam 2
A. 66 km C. 20 km
3
1
B. 33 km D. 27 km
3
USM PKN STAN 2016 NO 68 SOAL SMARTPRO TRYOUT 5 (13 MEI 2016) NO 41
8. Selisih dua bilangan adalah 6, dan jika kedua 8. Jumlah dua bilangan positif adalah 32. Jika
bilangan dijumlahkan hasilnya adalah 32. jumlah dari kebalikan setiap bilangan tersebut
Berapa selisih dari kuadrat kedua bilangan 2
adalah . Maka selisih dari bilangan terbesar
15
tersebut?
dan terkecil adalah ....
A. 198 C. 216 E. 288
A. 8 C. 12 E. 20
B. 204 D. 192
B. 10 D. 16
9. Seorang siswa memperoleh nilai 82, 94, 86 9. Dalam suatu populasi keluarga dengan tiga
dan 78 untuk 4 mata pelajaran. Berapa nilai orang anak, peluang keluarga tersebut mem-
yang harus diperoleh untuk mata pelajaran ke punyai paling banyak dua anak perempuan
lima agar dia memperoleh nilai rata-rata 86? adalah ….

A. 86 C. 90 A.
3
C.
2
B. 87 D. 88 4 8
1 1
B. D.
2 3
USM PKN STAN 2016 NO 81
10. 4, 5, 4, 6, 7, 6, 8, 9, 8, .... SOAL SMARTPRO TRYOUT 5 (13 MEI 2016) NO 87
A. 9, 9 D. 10, 10 10. 38, 36, 30, 29, 22, 22, ...
B. 10, 11 E. 11, 10 A. 14, 15 D. 16, 15
C. 9, 10 B. 18, 16 E. 15, 16
C. 16, 17
11. 32,16, 4, 18, 9, 3, ... SOAL SMARTPRO TRYOUT 5 (13 MEI 2016) NO 83
A. 17, 6 C. 16, 5 E. 14, 8 11. 31, 3, 7, 15, 25, 45, ...

B. 17, 4 D. 17, 8, 5 A. 165, 11 D. 90, 117
B. 167, 11 E. 67, 111
USM PKN STAN 2016 NO 38 C. 87, 123
12. Karsa dan Lisa, masing-masing dengan uang
Rp.80.000 pergi ke toko buah untuk membeli SOAL SMARTPRO TRYOUT 3 (1 MEI 2016) NO 72
buah apel dan jeruk. Karsa dapat membeli 2 12. Ari adalah petani semangka dan Gea adalah
kg buah apel dan 4 kg buah jeruk, tapa uang penjual ikan. Pada suatu hari, mereka saling
kembali. Sedangkan Lisa dapat membeli 5 kg barter dengan syarat 10kg semangka ditukar
buah apel dan 2 kg buah jeruk, tanpa uang dengan 5 ikan dan uang Rp3.000,-. Jika harga
kembali. Jika Mirna ingin membeli 5kg buah seekor ikan adalah Rp7.000,-, maka harga 1kg
apel dan 5 kg buah jeruk di toko yang sama, semangka adalah Rp ....
maka uang yang harus dibayarkan adalah ... A. 7.800 D. 3.800
A. Rp125.000 D. Rp150.000 B. 10.000 E. 6.400
B. Rp80.000 E. Rp175.000 C. 3.200
C. RP100.000
SOAL SMARTPRO TRYOUT 4 (8 MEI 2016) NO 45
USM PKN STAN 2016 NO 39 13. Jika x cm, 5 cm, 13 cm adalah sisi-sisi segitiga
13. Jika x = luas persegi dengan sisi 25 cm dan y siku-siku dan y adalah rusuk sebuah kubus
= luas persegi panjang dengan panjang 30 sm yang mempunyai luas permukaan 726 cm2, …
dan lebar 20 cm, maka .... A. x < y
A. x < y B. x > y
B. x = y C. x = y
C. x > y D. x = y+3
D. 2x > y E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
SOAL SMARTPRO TRYOUT 3 (1 MEI 2016) NO AFASIA
USM PKN STAN 2016 NO 46 14. A = 50% dari 30
14. 5 < X < 7, dan 4 < Y <6, maka ... B = 40% lebih banyak dari A
A. X > Y C = 2A – B
B. X < Y Maka pernyataan berikut bernilai salah, ke-
C. X = Y cuali ....
D. X = Y – 1 A. A = B + 5 C. B = A + C – 3
E. X dan Y tidak bisa ditentukan B. C = 3B + (-21) D. B = AC

15. Tujuh tahun yang lalu, umur ayah sama 15. Delapan tahun yang lalu, Budi berumur dua
dengan enam kali umur Karsa. Jika tahun kali Ani. Tahun kemarin Ani mengadakan pesta
depan umur ayah dua lebihnya dari tiga kali untuk ulang tahunnya di tempat yang special
umur Karsa, berapa tahun umur Karsa lima seperti tradisi yang umumnyadiberikankepada
tahun yang akan datang? perempuan yang sudah dinyatakan dewasa.
A. 13 C. 15 E. 19 Berapa umur Budi saatini?
B. 18 D. 17 A. 20 C. 24 E. 28
B. 22 D. 26
16. Dibandingkan tahun 2012, pada tahun 16. Dari graik diatas, berapa persenkah kenaikan
2013 jumlah pengangguran di Indonesia jumlah bus ?
mengalami kenaikan sebesar ... % A. 5,88 % D. 11,33 %
A. 1,02 C. 1,19 E. 2,14 B. 10,17 % E. 5,55 %
B. 2,07 D. 1,84 C. 6,95 %

17. FUSI 17. FUSI
A. Pencampuran D. Penggabungan A. Energi D. Reaktor
B. Peremajaan E. Perubahan B. Gabungan E. Lekukan
C. Pemutakhiran C. Inti
USM PKN STAN 2016 NO 17 MODUL TPA+TKD SMARTPRO NO 6 HAL 9

18. FIKTIF : FAKTA = 18. FIKTIF : FAKTA
A. Dagelan : sandiwara A. Dagelan : sandiwara
B. Dugaan : rekaan B. Dongeng : peristiwa
C. Khayalan : buatan C. Dugaan : rekaan
D. Data : prediksi D. Data : estimasi
E. Dongeng : peristiwa
MODUL TPA+TKD SMARTPRO NO 35 HAL 5
19. CITRA
19. CITRA
A. Gambaran C. Imaginasi
A. Wibawa D. Kebanggaan
B. Dimensi D. Anggapan
B. Gambaran E. Rekanan
C. Piala
20. Faktor kerugian, baik secara nyata atau beru- 20. Riset Unversitas Nusa Cendana menunjukkan
pa kemungkinan, dilihat sebagai hal yang mem- mangga kelapa pulau Alor kaya vitamin C. Setiap
beratkan atau meringankan dalam penjatuhan 100g daging buah mengandung 31,91 mg
pidana, sebagaimana diuraikan dalam penjelas- vitamin C. Artinya, cukup dengan menyantap
an Pasal 4 UU PTPK, bahwa pengembalian keru- 200g alias seperempat buah mangga alor, maka
gian negara hanya dapat dipandang sebagai kebutuhan asupan vitamin C untuk laki-laki dan
faktor yang meringankan. Oleh karenanya per- perempuan dewasa sebanyak 60 mg perhari
soalan kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU dapat terpenuhi.

PPTK, lebih merupakan persoalan pelaksanaan- Bila musim berbuah tiba, Magniferaindica
dalam praktik oleh Hakim atau aparat penegak itu jadi incaran para wisatawan dan pejabat
hukum lainnya, dan bukan menyangkut konsti- yang berkunjung kekabupaten paling timur di
tusionalitas norma. Dengan demikian, Mahka- provinsi NTT itu. Rombongan pejabat juga tidak
mah berpendapat bahwa frasa “dapat merugi- ketinggalan untuk selalu mampir ketempat
kan Keuangan Negara atau dimaksudkan oleh tersebut. Rasanya yang manis dan ukuran super
pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang ditafsir- besar membuat mangga itu menjadi oleh-oleh
kan sesuai dengan tafsiran Mahkamah di atas khas Alor yang paling digemari.
(conditionally constitutional). Pada Oktober 2008 mangga kelapa asal
Karena itu, kata “dapat” sebagaimana uraian pulau Seribu Moko( julukan Pulau Alor) itu resmi
pertimbangan MK yang dikemukakan di atas, ti- ditetapkan sebagai salah satu varietas unggul
dak dianggap bertentangan dengan UUD 1945, local. Namanya pun berganti, ‘sekarang namanya
dan justru diperlukan dalam rangka penang- mangga alor bukan manggak elapa lagi’, kata
gulangan tindak pidana korupsi, maka permo- Ir. Johannis Francis, kepala Badan Ketahanan
honan Pemohon tentang hal itu tidak beralasan Pangan dan Penyuluhan Pertanian Kabupaten
dan tidak dapat dikabulkan. Dan pertimbangan Alor. Untuk pengembangan bibit, pohon mangga
hukum dalam putusan MK tersebut, dapat pula alor milik Hamid Eta yang menjuarai kontes
diketahui bahwa untuk dapat dinyatakan ber- dipilih menjadi pohon infuk. Dari pohon berumur
salah telah melakukan tindak pidana korupsi 18 tahun itulah nantinya akan dikembangkan
seperti yang ditentukan dalam Pasal 2 ayat (1) bibit-bibit mangga alor.
UU PTPK, Keuangan Negara atau Perekonomian (Disadur dari berbagai sumber-Subunit TPA)
Negara tidak perlu benar-benar telah menderita
kerugian. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan
(Sumber: Jurnal Konstitusi volume 7 nomor 3 Juni 3 adalah….
2010, Tafsir Hakim Terhadap Unsur Melawan hukum
Pasca Putusan MK atas pengujian UU PTPK, Abdul
A. Mangga kelapa memilki rasa seperti mang-
latif disesuaikan seperlunya) ga pada umumnya
B. Seperempat buah mangga dapat meme-
Pertanyaan di bawah ini yang tidak sesuai nuhi kebutuhan vitamin C perempuan de-
dengan bacaan di atas adalah ... wasa
A. Pengembalian kerugian negara hanya da- C. Mangga kelapa bukan merupakan buah
pat dipandang sebagai faktor yang meri- khas dari Alor
ngankan. D. Mangga kelapa hanya terdapat di pulau
B. Keuangan Negara atau Perekonomian Alor
Negara tidak perlu banar-benar telah men-
derita kerugian.
C. Unsur kerugian negara harus dibuktikan
perkiraan atau meskipun belum terjadi.
D. Kata “dapat” dalam Pasar 2 ayat (1) UU
PTPK, lebih merupakan persoalan pelaksa-
naan dalam inkonstitusionalitas norma.
E. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan
MK, tidak dianggap bertentangan dengan
UUD 1945.

USM PKN STAN 2016 NO 36 SOAL SMARTPRO TRYOUT 2 (22 MARET 2015) NO 44
11
0,77 × 1,23 – 0,23 × 1,23 + 1,23 × 1,23 – 0,23 × 0,77  
21. 1,23 × 1,23 + 1,23 × 1,77-1,23 × 0,23 – 0,23 ×1,77 = …
(x x3 )
2
21. Nilai dari   = ...
5 4 3 2
x 
2 3
A. C. 0 E. 11 10 6
3 2
A. x 10 C. x 11 E. x 11
B. -1 D. 1 11 20
B. x 6 D. x 11

x 3 z 5 z x 3 z 5 z
22. Diketahui = dan = , maka nilai dari 22. Jika = dan = maka nilai = …
y 7 x 6 x y 4 y 6 x
adalah ... 8 9
A. C.
5 10
3 5 6
A. C. E. 10 5
5 7 14 B. D.
5 3 9 8
B. D.
14 14 MODUL TPA+TKD SMARTPRO NO 14 HAL 39
USM PKN STAN 2016 NO 42 x
23. adalah suatu pecahan. Jika X ditambah 1
3 y
23. Rasio antara X dan Y adalah . Jika rasio antara
4 dan Y ditambah 2 maka hasilnya adalah 3/5.
2
X + 3 dan Y + 2 adalah , maka nilai Y adalah ... Jika X dikurangi 1 dan Y ditambah 4 maka
3
A. -15 C. 15 E. -9 hasilnya adalah ….
B. -20 D. 20 1 2
A. C.
7 7
1 2
B. D.
6 6

24. Jika x adalah banyaknya bilangan prima yang 1 1
24. y = 1
+ 1
lebih besar dari 21 dan kurang dari 51, sedang- 1+ 1−
2 2
kan y adalah banyaknya bialngan bulat positif 1

x=22− y
2
yang mengandung angka 6 atau merupakan
kelipatan 6 yang kurang dari 36, maka ... Pernyataan yang benar adalah ....
A. x = y A. x < y
B. x > y B. x > y
C. x < y C. x = y
D. x + 2y = 22 D. 3x < 2y
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan E. Tidak dapat ditentukan hubungan x dan y

25. 2x2 – 4x – 2y2 – 4y= ... 25. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
A. (2(x – y) – 4(x + y)) (i) 3x2 + 12x = 3x(x + 4)
B. (2(x + y) – 2)(x – y) (ii) 25x2 − 36 = (5x + 9)(5x − 4)
C. (2(x + y))((x – y) + 2) (iii) x2 − 2x − 35 = (x + 5)(x − 7)
D. (2(x – y) – 2)(x – y) (iv) 2x2 − x − 6 = (2x − 3)(x + 2)
E. (2(x – y))((x – y) – 2) Pernyataan yang benar adalah....
A. (i) D. (ii) dan (iii)
B. (i)dan (ii) E. (ii) dan (iv)
C. (i) dan (iii)

26. Karsa menjual parcel yang berisi 2 kg mang- 26. Rose dan Tari berbelanja di supermarket.
ga, 2 kg jeruk, dan 1 kg anggur dengan harga Rose harus membayar Rp22.700,00 untuk 3
Rp.157.000,-, sedangkan parcel yang berisi 1 bungkus teh celup dan 8 bungkus mi instan
kg mangga, 2 kg jeruk, dan 2 kg anggur di- sedangkan Tari harus membayar Rp31.800,00
hargai Rp178.000,-. Jika parcel yang berisi 2 untuk 4 bungkusteh celup dan 12 mi instan.
kg mangga, 2 kg jeruk, dna 3 kg anggur dijual
Berapa yang harus dibayar Martha jika dia
dengan harga Rp247.000,-, berapa harga par-
membeli 1 bungkus teh celup dan 4 bungkus
cel yang berisi 2 kg mangga dan 2 kg anggur?
mi instan di supermarket yang sama?
A. Rp93.000,- D. Rp117.000,-
B. Rp138.000,- E. Rp159.000,- A. Rp9.100,00 C. Rp12.100,00
C. Rp114.000,- B. Rp11.500,00 D. Rp19.150,00

27. Pembangunan sebuah gedung direncanakan 27. Pesanan Y lusin baju dapat diselesaikan oleh
akan selesai dalam waktu 30 hari oleh 25 X orang pekerja konveksi dalam waktu 18
orang pekerja. Setelah dikerjakan selama hari. Berapa orang jumlah pekerja yang harus
20 hari, pekerjaan dihentikan selama 8 hari, ditambah agar pesanan tersebut dapat selesai
karena adalah sesuatu hal. Jika kemampuan dalam waktu 12 hari..
bekerja setiap orang sama dan agar gedung- x 3x
A. C. E. 3x
nya selesai tepat waktu maka banyak pekerja 2 2
tambahan yang dibutuhkan adalah ... 2x
B. D. 2x
A. 25 orang D. 33 orang 3
B. 50 orang E. 75 orang
C. 100 orang

28. Dari survei terhadap 150 orang, diperoleh 114 28. Dari 100 orang yang disurvey terungkap
orang diantaranya pernah makan di Restoran bahwa 72 orang diantaranya pernah makan
A, 98 orang pernah makan di Restoran B dan di restoran P dan 52 orang diantaranya per-
12 orang tidak pernah makan di Restoran A nah makan di restoran Q. diantara berikut ini
ataupun B. Diantara jawaban di bawah ini manakah yang tidak mungkin merupakan
manakah yang mungkin merupakan jumlah jumlah orang yang pernah makan baik di
orang yang pernah makan di restoran A dan B?
restoran P maupun restoran Q?
A. 74 orang D. 76 orang
A. 20 C. 32
B. 70 orang E. 78 orang
B. 25 D. 52
C. 72 orang
Tahun Angkatan Kerja Bekerja Pengagguran

(Juta Orang) (Juta Orang) (Juta Orang)
2009 113,83 104.87 8.96
2010 116,53 108.21 8.32
2011 117,37 109.21 7.70
2012 118,05 110.81 7.24
2013 118,19 110.80 7.39

29. Rata-rata jumlah pengangguran selama tahun 29. Berapakah rata-rata jumlah penduduk dari
2009 – 2013 sebesar ... juta orang. tahun 1990 sampai dengan tahun 1996?
A. 7,72 C. 7,79 E. 8,02 A. 1,15 C. 1,24 E. 1,36
B. 7,92 D. 7,89 B. 1,21 D. 1,33

30. 21, 26, 22, 28, 25, 32, ... 30. 11, 25, 55, 125, 275, 625, ….
A. 27 C. 28 E. 31 A. 3125 C. 1375
B. 30 D. 29 B. 3025 D. 1225

31. E, G, K, M, ... 31. A, B, D, G, K, …, …
A. Q C P E. S A. O, V C. P, U
B. O D. R B. O, U D. P, V

32. E, Y, H, U , K, Q, ... 32. B, R, E, P, H, N, K, L, ...., ....
A. M, M, P C. N, M, Q E. N, N, P A. M, J C. M, N E. N, L
B. M, N, Q D. N, M, P B. M, L D. N, J

33. FAG, GAF, HAI, IAH, ... 33. FAG GAF HAI IAH ...
A. HAL C. JAI E. KAL A. JAI C. JAL E. HAL
B. HAK D. JAK B. JAK D. HAK
34. D, D, F, I, M, ...
34. G, C, L, E, Q , G, ….
A. R C. Q E. T
A V, I C V, H
B. P D. S
B W, I D W, H
35. Lisa adalah karyawan pabrik sepatu di Tange-
35. Setiap ikan berkembang biak dengan telur.
rang. Banyak di antara karyawan yang datang
terlambat pada hari Senin pagi. Karsa adalah Semua jamur berkembang biak dengan spora.
teman Lisa. Ikan B makan jamur.
A. Karsa mungkin teman sekerja Lisa A. Jamur yang dimakan ikan B mengandung
B. Lisa adalah karyawan yang datang ter- spora
lambat pada Senin pagi. B. Ikan B makan spora
C. Karsa suka datang terlambat ke pabrik. C. Jamur adalah bahan dasar membuat telur
D. Teman-teman Karsa tidak ada yang ter- D. Ikan B berkembang biak dengan telur
lambat.
E. Teman-teman Lisa semuanya datang ter-
lambat.

36. Semua warga kelurahan Sukasari wajib memi- 36. Semua anak bersukacita jika ada pengajian di
liki kartu sehat. Mirna adalah warga RT 03 RW masjid. Hari ini ada pengajian di masjid.
05 kelurahan Sukasari.

A. Warga RT 03 boleh tidak memiliki kartu A. Semua anak menghadiri pengajian
sehat. B. ada anak yang tidak bahagia
B. Mirna memiliki lebih dari dua kartu sehat. C. Hari ini semua anak bersukacita
C. Tidak semua warga RW 05 punya kartu D. Pengajian anak ada di masjid
sehat. E. Ada anak yang ikut pengajian tidak baha-
D. Mirna wajib memiliki kartu sehat. gia
E. Mirna adalah ketua RT dan memiliki kartu
sehat.

37. Jika terbukti melakukan pelanggaran yang 37. Jika binatang itu unta, maka binatang itu
masif dan sistematis, maka kemenangan pa- berkaki empat. Ternyata binatang itu berkaki
sangan 1 dapat dibatalkan oleh Mahkamah dua. Dengan demikian,...
Konstitusi. Mahkamah Konstitusi memutus- A. Binatang itu ayam
kan bahwa tidak terjadi pelanggaran yang B. Binatang itu pasti bukan unta
masif dan sistematis. C. Binatang itu bukan unta
A. Pasangan 1 melakukan pelanggaran masif D. Binatang itu mungkin unta
tetapi tidak sistematis.
B. Semua pasangan melakukan pelanggaran
yang masif dan sistematis.
C. Tidak ada pasangan yang tidak melakukan
pelanggaran.
D. Pasangan 1 disahkan menjadi pemenang
pilkada.
E. Lawan pasangan 1 yang melakukan pe-
langgaran.

38. Monopoli terjadi karena ketiadaaan atau 38. Jika Adi meminum obat maka ia sembuh.
rendahnya kompetisi. PT INA merupakan pe- Jika Adi sembuh maka ia berangkat sekolah.
mimpin pasar dalam industri yang kompetitif. Ternyata Adi tidak berangkat ke sekolah, ber-
A. PT. INA beroperasi dalam pasar yang tidak arti,...
bersifat monopoli. A. Adi meminum obat.
B. PT INA menjadi pemimpin pasar dengan B. Adi meminum obat dan tidak sembuh.
monopoli. C. Adi tidak meminum obat.
C. PT INA merupakan perusahaan perda- D. Adi tidak meminum obat dan tidak sem-
gangan. buh.
D. Monopoli tidak terjadi seandainya PT INA
bukan pemimpin pasar.
E. Monopoli akan terjadi begitu PT INA
menjadi pemimpin pasar.

39. Sereal oat lebih berserat daripada sereal ja- 39. Jika Wika berjalan lebih cepat daripada Indah,
gung tetapi kurang berserat daripada sereal maka…
dedak. Sereal jagung lebih berserat daripada A. Andi berjalan paling cepat
sereal beras tetapi kurang berserat daripada B. Dina berjalan lebih cepat daripada Andi
sereal terigu. Maka di antara kelima jenis se- C. Dina berjalan paling lambat
real tersebut ... D. Jawaban A dan C benar
A. Sereal beras memiliki serat paling tinggi.
B. Sereal jagung memiliki serat paling rendah.
C. Sereal jagung memiliki serat paling tinggi.
D. Sereal beras memiliki serat paling rendah.
E. Sereal oat memiliki serat paling rendah.
40. Semua artikel lebih dari 4 halaman. Semua 40. Sebagian kaos berwarna cerah. Semua yang
yang lebih dari 4 halaman adalah referensi. berwarna cerah disukai remaja.
A. Beberapa artikel adalah bukan referensi. A. Semua kaos disukai remaja
B. Beberapa referensi tidak lebih dari 4 ha- B. Sebagian remaja membeli kaos
laman. C. Semua warna disukai remaja
C. Semua artikel adalah referensi. D. Sebagian kaosdisukai remaja
D. Semua yang lebih dari 4 halaman bukan E. Tidak ada kesimpulan
referensi.
E. Tidak dapat disimpulkan.

KOMPARASI SOAL TBI USM PKN STAN
2016 DAN SMARTPRO
PENERIMAAN MAHASISWA BARU
PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN
TAHUN 2016
BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS
(NOMOR 121 s.d 180)

SOAL TBI USM PKN STAN 2016 SOAL DAN MODUL SMARTPRO EDUCATION
1. ... write a anovel because she had no ideas to Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
make a novel. yaitu materi Inversion, Redundancy and Causative
A. Never did Riana (BAB 7).
B. Riana never did A. INVERSION
C. Did Riana never Inversion adalah kalimat yang PREDIKATNYA
MENDAHULUI SUBJEK. Predikat bisa berbentuk
D. Riana never does
kata bantu (modal) atau kata kerja biasa. Ada
aturan dan pola yang harus diperhatikan dalam
materi ini, yaitu:
.....
2. Setelah ungkapan negative yang terletak
di depan kalimat seperti NEVER, HARDLY,
SCARCELY, NOR, SELDOM, DLL
.....
Jawaban: A
Ungkapan Negatif = Never
Predikat = Did
Riana = Subjek.
Ketika never diletakkan diawal kalimat, maka
harus diinversi. Predikat mendahului Subjek.
Never did Riana.
Soal sejenis, Try Out USM PKN STAN 2016.

No. 134. ... to class on time.
A. Hardly ever he come
B. Hardly ever does he come
C. Hardly never he come
D. He hardly comes

2. living creatures in the universe need air and Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
water to sustain their life, and .... yaitu materi Concordance, Parallelism, & Elliptical
A. So do crustacean Construction (Chapter 12 ).
B. Crustacean do so ...
C. Crustacean so do C. ELLIPTICAL CONSTRUCION
D. So crustacean do Penggabungan dua kalimat setara dengan meng-
hilangkan bagian dari predikat yang sama untuk
menghindari terjadinya pengulangan.
1. POSITIVE ELLIPTIC
Form:
SENTENCE (+), AND S + BE/AUX + TOO
SENTENCE (+), AND SO + BE/AUX + S
Example:
Arya went to the movie last night
Sara went to the movie last night.
Answer:
Arya went to the movie last night and so did Sara
Arya went to the movie last night and Sara did
too
Jawaban: A
Mengikuti Form 2, yaitu SENTENCE (+), AND
SO + BE/AUX + S.
Soal Sejenis ( materi Elliptical ) pada Try Out

USM STAN 2016.
130. My step-brother, Tommy, didn’t like our new
mom, and ...
A. I didn’t also C. Neither did I
B. I don’t also D. Neither I did.
3. Mandy goes ... because her last class was Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
canceled without any conirmation before. yaitu materi Question and Derivatives (Chapter 5).
A. Madness ...
B. Madly Dalam derivative untuk adjective suffixes, perlu
C. Mad diperhatikan juga adanya LINKING
D. Madder VERBS, yaitu kata kerja penghubung yang harus
diikuti oleh kata sifat (adjective)
Yang termasuk ke dalam LINKING VERBS adalah
SeBeLAH SoFT
Seem
Become
Looks
Appear

Happened
Sound
Feel
Taste
Dll, termasuk goes.
PENGGUNAAN
- Linking verbs + adjective
Example: She looks beautifull looks = linking
verbs, beautiful = adjective
Jawaban: C
Linkin Verbs + Adjective. Yang termasuk adjective
adalah MAD. Madness adalah Noun, madly adalah
Adverb dan madder = lebih marah.
4. I would rather ... a movie alone than work with Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
you. yaitu materi Ininitive and Gerund ( Chapter 4 ).
A. Being watched A. INFINITIVE
B. Watched 1. BARE INFINITIVE (V1)
C. Watch Digunakan
D. Watching Setelah modal
Example: She will call you
Setelah kata kerja fase tertentu
- Let/make/help + O + V1
- Would rather/had better + V1
Jawaban: C
Would rather + Verb 1 (Bare Ininitive).
Kara kerja dasar/bare ininitive dari pilihan
A-D adalah watch, WOULD RATHER WATCH.
Soal sejenis Try Out USM PKN STAN 2016.

No. 137. Rhodondendros would rather ... in
shady places, and so would azaleas.
A. Grow C. Growing
B. To grow D. Be growing
5. Most farmers in Indonesia, especially in the Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
rural area, have some ... to help their works. yaitu materi Capita Selecta (Chapter 9).
A. Ox Irregular noun:
B. Oxen Person – people
C. Oxs Foot-feet
D. Oxens Woman-women
Child-children
Mouse-mice
Tooth-teeth

Man-men
Ox-Oxen
Jawaban: B
Some diikuti oleh benda Jamak. Bentuk Jamak
dari OX adalah OXEN.
6. The political candidate talked as if he ... elected Terdapat dalam modul belajar Smartpro Educa-
to became the next president. tion yaitu materi Conditional Sentence and Sub-
A. Had been junctive (Chapter 8).
B. Is
C. Was PAST SUBJUNCTIVE Pengaharapan yang tidak
D. Were terwujud pada masa lampau.
Keterangan waktu: yesterday, last night
Form:
Wish + S + had(been)
As if + S + had(been)
As though S + had(been)
Would rather + S + had(been)
If only + S + had(been)
Example: My mother wished she had ironed the
clothes last night.
Jawaban: A
Kata kerja talked menunjukkan bahwa peristiwa
tersebut sudah lampau.
Setelah As If + Subjek harus diikuti Had (been).
7. Rony Kumbirowo, a pencak silat master form Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
Indonesia has lined up in a number of ... yaitu materi Capita Selecta (Chapter 9).
produced in Hollywood. ADJECTIVE + NOUN
A. Science-iction action movie Adjective berfungsi untuk menerangkan kata
B. Action science-iction movies benda dan harus selalu dalam bentuk
C. Science-iction action movies singular.Jika ada adjective yang dibentuk dari dua
D. Action science-iction movie kata benda yang dipisahkan tanda hubung,
maka kedua kata benda tersebut HARUS DALAM
BENTUK SINGULAR (TIDAK BOLEH
DITAMBAHKAN –S/-ES.
Contoh:
- A three-year-old girl came to me yesterday
- I just purchased a twenty-hundred-dollar car.
Jawaban: C

Science-iction adalah adjective yang dibentuk
dari dua kata. Tidak bleh science-ictions. Kemu-
dian diikuti action movies (jamak) karena terdapat
a number pada soal tersebut yang menunjukkan
benda jamak.

No. 143. He recited a ... book from memory.
A. 16.000-pages C. 16.000 pages
B. 16.000-page D. 16.000 page
8. If the team members had exercised more Terdapat dalam modul belajar Smartpro Educa-
serously, they ... the game successfully. tion yaitu materi Conditional Sentence and Sub-
A. Would have win junctive (Chapter 8).
B. Would had won
C. Would have won IMPROBABLE CONDITIONAL (TYPE 3) → bentuk
D. Would has won pengandaian di masa lampau
Form:
S + WOULD/COULD/MIGHT + HAVE(BEEN) + V3
+ IF + S + HAD + V3/BEEN
HAD + S + V3/BEEN, S + WOULD/COULD/MIGHT
+ HAVE(BEEN) + V3
Jika kalimat (+) maka faktanya (-) dalam tenses
past
Example:
He might have won the contest if he had been more
confident
Had he been more confident, he might have won the
contest
Meaning:
I was not more confident so I didn’t won the contest
Jawaban: B
Kita hanya perlu mengingat kata kuncinya yaitu,
HAD + V 3 berpasangan dengan WOULD HAVE + V 3.
Terdapat Had Exercised pada soal tersebut, maka
pasangannya Would have won (V3).
Soal sejenis (Conditional), Try Out 2016.

No. 121. If you put a wet shirt directly under the
sun, It ... momentarily.
A. Will dry C. Dries
B. Will be drying D. Drying

9. You had better ... this course since this is the Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
best couse in the univeristy. yaitu materi Ininitive and Gerund ( Chapter 4 ).
A. Enroll A. INFINITIVE
B. Enrolls 1. BARE INFINITIVE (V1)
C. Enrolled Digunakan
D. To enroll Setelah modal
Example: She will call you
Setelah kata kerja fase tertentu
- Let/make/help + O + V1
- Would rather/had better + V1
Jawaban: A
Yang merupakan v1 adalah Enroll ( tanpa
perubahan apapun).
Soal sejenis pada Try Out USM PKN STAN 2016.

No. 136. To check for acidity, one HAD BETTER ...
litmus papaer.
A. Use C. Used
B. To use D. Using
10. I met many smart students here, the smartest Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
... in my new neighbour, Mira. yaitu materi Clauses ( Chapter 2 ).
A. Of whom WHOM → person as an object
B. Of which Digunakan untuk menggabungkan dua kalimat
C. Of whose yang objeknya adalah kata ganti orang.
D. Of who Ciri-cirinya, ada kata ganti orang di depan kalimat,
lalu setelah kata hubung diikuti lagi
oleh KATA GANTI ORANG.
Jika ada preposition (to, for, with, etc), letaknya
bisa sebelum WHOM atau setelah KATA KERJA.
ata WHOM dapat diganti dengan THAT, namun
utamakan dulu WHOM
Jawaban: A
Of whom ⇒ Whom menggantikan smart students
yang merupakan objek dalam kalimat.
Soal Sejenis, Try Out USM PKN STAN 2016.

No. 134. We will visit him ... was died.
A. Whom
B. Who
C. Whose father
D. That

11. Keep the conidential papers in the locker, ... Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
A. Do not you? yaitu Questions and Derivatives ( Chapter 5 ).
B. Do you?
QUESTION TAG
C. Won’t you?
Adalah bentuk pertanyaan di akhir kalimat yang
D. Will you? berfungsi untuk menegaskan dalam
suatu pernyataan.
I am → aren’t I
Pola khusus:
I am not → am I
Let’s → shall we
That/this is → isn’t it
Kalimat Perintah → Will + S
Jawaban: D
Keep the conidential papers in the locker,
merupakan kalimat perintah.

No. 139. Smartpro Education students have learn-
ed a lot in the last couple of months, ... ?
A. Do they C. Have they
B. Don’t they D. Haven’t they
12. The canadian, ..., is a train trip from Toronto to Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
Vancouver with best screnery of forests and yaitu Participle and Appositive ( Chapter 6 ).
rivers.
A. is one of the iconic train trips in the world APPOSITIVE
B. was one of the iconic train trips in the world Appositive adalah keterangan tambahan yang
C. which is one of the iconic train trips in the menjelaskan kata benda di depannya.Ciri-cirinya
adalah DIPISAHKAN OLEH DUA KOMA, dan ap-
world
positive tersebut harus berbentuk NOUN, TANPA
D. one of the iconic train trips in the world
ADA KATA BANTU TO BE/MODAL/VERB lainnya.
Example:
- Jakarta, the most crowded city in Indonesia, is the
place where I’ve lived for years.
Jawaban: D
berbentuk NOUN,TANPA ADA KATA BANTU TO BE/
MODAL/VERB.

No. 123. Caecilians, ... , are the only amphibians
that are blind.
A. Which live underground
B. Live underground
C. Lived underground
D. Living underground

13. My ... sister works as a nurse while my younger Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
brother is a lawyer in our city. yaitu Comparison and Preference ( Chapter 11).
A. Old C. Elder
B. Oldest D. Eldest COMPARATIVE DEGREE (PERBANDINGAN LEBIH)
Jika terdiri dari 1 suku kata
ADJ/ADVERB + ER + THAN
Example: He is taller than she is
Jawaban: C
Perbandingan lebih, terdiri dari satu suku kata.
Old menjadi older atau elder, karena merujuk ke
orang maka menggunakan elder.
14. Star Wars sales surge ... opening weekend Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
record in America. yaitu materi Modals and Preposition.
A. Across C. Towards
Jawaban:
B. Below D. Beneath
Preposisi untuk kata kerja surge adalah Towards.
15. Five years after the Arab Spring, analysts say Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
the condiditons are in place for ... uprising in yaitu materi Capita Selecta ( Chapter 9).
Egypt.
A. Other C. The other ANOTHER, OTHER, THE OTHER , OTHERS, THE
B. The others D. Another OTHERS
ANOTHER = Digunakan untuk benda yang tidak
spesiik, yang bermakna tambahan
(additional)
Example:
- I don’t want this book. I need another one, please.
- Would you like another cup of tea?
- If you try hard, they will give you another chance.
Jawaban: D
Merujuk ke UPRISING (Pemberontakan) karena
tidak spesiik, belum di sebutkan sebelumnya,
dan bermakna tunggal maka jawaban yang paling
tepat adalah Another.
16. The man ... she invited was the son of the Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
governor. yaitu materi Clauses (Chapter 2 )
A. With whom
B. Whom ADJECTIVE CLAUSE
C. Who Untuk membentuk adjective clause, kata hubung
D. To whom yang dibutuhkan adalah Relative Pronoun.

WHOM → person as an object
Digunakan untuk menggabungkan dua kalimat
yang objeknya adalah kata ganti orang.
Ciri-cirinya, ada kata ganti orang di depan kalimat,
lalu setelah kata hubung diikuti lagi.
oleh KATA GANTI ORANG.
Jika ada preposition (to, for, with, etc), letaknya
bisa sebelum WHOM atau setelah KATA
KERJA.
Kata WHOM dapat diganti dengan THAT, namun
utamakan dulu WHOM.
Example:
The man looks angry. The girl is talking to him.
The man ______ the girl is talking to looks angry,
menjadi The man whom the girl is talking to looks
angry.
Jawaban: B
Lihat ciri-ciri ke dua, terdapat kata ganti orang di
depan kalimat (the man), lalu setelah kata hubung
diikuti lagi oleh KATA GANTI ORANG ( She). Maka
jawaban paling tepat adalah Whom.
17. ... the fact that dolphins are mammals, most Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
people think that they are ish. yaitu materi Clauses ( Chapter 2 .
A. Although ADVERB CLAUSE OF COMPARISON → kata
B. Because of hubung untuk menerangkan perbandingan
C. Despite Jika diikuti sentence:
D. In spite ALTHOUGH, WHILE
Jika diikuti kata benda
DESPITE, IN SPITE OF
Example:
Although her mother is calling him, John keeps
playing with his friends.
Despite/in spite of his mother call, John keeps
playing with his friends.
Jawaban: A
.... Lumba-lumba adalah mamalia, Kebanyakan
orang mengira bahwa Lumba-lumba adalah ikan.
⇒ Hubungan antara kalimat pertama dan kali-
mat kedua adalah perbandingan.
⇒ Jadi jawaban yang mungkin benar adalah
Although, Despite dan In spite of, Semuanya
berarti Walaupun. Karena setelah titik-titik

adalah kalimat (terdapat kata kerja/to be),
maka Jawaban yang tepat adalah Although.

No. 144. Dinousaurs are classiied as reptiles,
... some appears to have been warm-
blooded.
A. Although C. Because of
B. Because D. When
18. In the Mahalangur mountain range in Nepal Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
and Tibet ... which its peak is 8,848 metre yaitu materi Inversion, Redundancy and Causative
above sea level. ( Chapter 7).
A. Mount Everest lies
B. Mount Everst lying INVERSION
C. Lies Mount Everest Inversion adalah kalimat yang PREDIKATNYA
D. Lying Mount Everest MENDAHULUI SUBJEK. Predikat bisa berben-
tuk kata bantu (modal) atau kata kerja biasa. Ada
materi ini, yaitu:
SETELAH KATA KETERANGAN TEMPAT diikuti
Kata Kerja biasa ( Verb ) Kemudian Subjek.
Pola :
Ket. Tempat + Verb+Subjek
Example: In his room lies the lazy boy
Beyond the trees, stood a tall building
Jawaban: C
In the Mahalangur mountain range in Nepal and
Tibet → Keterangan Tempat. Maka, mengikuti
pola inversi Ket. Tempat + Verb+Subjek.
Lies → Verb/kata Kerja
Mount Everest → Subjek.
19. In Indonesia’s West Papua province ... which Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
is considered the global epicenter of tropical yaitu materi Inversion, Redundancy and Causative
marine bio-diversity. ( Chapter 7).
A. Raja Ampat lying
B. Lies Raja Ampat INVERSION
C. Raja Ampat lies Inversion adalah kalimat yang PREDIKATNYA
D. Lying Raja Ampat MENDAHULUI SUBJEK. Predikat bisa berbentuk
kata bantu (modal) atau kata kerja biasa. Ada
materi ini, yaitu:

SETELAH KATA KETERANGAN TEMPAT diikuti
Kata Kerja biasa ( Verb ) Kemudian Subjek.
Pola:
Ket. Tempat + Verb+Subjek
Example: In his room lies the lazy boy
Beyond the trees, stood a tall building
Jawaban: B
Jenis soal yang sama persis dengan soal nomor
sebelumnya.
In Indonesia’s West Papua province → Keterangan
Tempat. Maka, mengikuti pola inversi Ket. Tempat
+ Verb+Subjek.
Lies → Verb/kata Kerja
Raja Ampat → Subjek.
20. The govenment of China let the Greenpeace Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education
... their research about the air pollution in the yaitu materi Inversion, Redundancy and Causative
country. ( Chapter 7 ).
A. Is publishing CAUSATIVE VERBS
B. Publish Causative verbs digunakan untuk mengindikasi-
C. Publishes kan bahwa seseorang menyebabkan orang lain
D. To publish melakukan sesuatu.
ACTIVE CAUSATIVE
S + Have/Make/Let + Agent + Bare Verb
S + Get + Agent + To Ininitive
Jawaban: B
The govenment of China → Subjek
let → Causative verb
the Greenpeace → Agent
Maka setelah Agent harus diikuti oleh Bare Verb/

Verb dasar/Belum mengalami perubahan, yaitu
PUBLISH.
CLOSE QUESTION
Tidak terdapat soal latihan dalam modul belajar Smartpro Education. Namun materinya terdapat
dalam modul belajar Smartpro Education. Materi pada bagian ini sama dengan materi Structure
and Written Expression yaitu Chapter 1–16 kecuali Chapter 14 (Reading Comprehension) hanya
berbeda jenis soal.

Choose the word of phrase which best completes each blank space in the text!
Before the 1997 crisis, the Indonesian economy was characterized (20) ... strong economic performance.
IMF surveillance in the pre-crisis period generally applauded the strong performance but it did identify some
areas of (21) ... The crises began in July 1997 with contagion from Thailand, which led to pressure (22) ... the
rupiah. On July 11, 1997, the central bank, Bank Indoensia (BI), surprised the markets by (23) ... the intervention
margins of the crawling peg regime from 8 percent to 12 percent. Speculation continued, however, and the
authorities responded by tightening liquidity, raising interest rates, and intervening in the foreign exchange
market. In mid-August, BI decided to loat the currency, a stop (24) ... the IMF strongly endorsed. The rupiah
continued to depreciatethrough June 1998, reaching Rp 15,250 per dollar.
21. A. By C. With 24. A. Widening C. Wide of

B. On D. As B. Widened D. Wide on
22. A. Vulnerability C. Vulnerable 25. A. Who C. Whereas

B. Vulnerably D. Being vulnerable B. In that D. That
23. A. At C. To
B. In D. On
Mosses and lichens are often confused, in part because many common names for lichens include the
word “moss.” (25) ... , the two organisms are radically different and are not even in the same kingdom. Both are
fascinating organisms, often overlooked because they are small and not very showy. They grow all over the
world and are used for dyes, animal fodder, ornamentation, medicines, and religious practices.
Linchens are perhaps the most amazing living things on Earh, because they represent a symbiotic
relationship between a fungus and (26) ... algae or cyanobacteria. The symbiotic nature of lichen was not
fully understood until the 19th century, when the idea was irst proposed. They form a fascinating example of
copperative relationships in nature, with the fungus using the algae or bacteria to produce energy, while the
algae or bacteria enjoys the protection the fungus provides.
These organisms reproduce in several ways. Many produce spores that attempt (27) ... partner algae or
bacteria, while (28) ... reproduce through fragments of the lichen that break off and scatter. They can grow
almost anywhere in the world, from extremely acidic soil to freezing arctic belief, the lichens that colonize trees,
such as members of the Usnia family, are not harmful to their hosts, and in fact, they often capture valuable
nutrients.
26. A. Moreover C. Accordingly 28. A. Capturing C. Captured

B. Hence D. In fact B. To capture D. Captures
27. A. Neither C. Also 29. A. The other C. Others

B. Both D. Either B. Another D. The others

Materi Pada bagian Error Recognition adalah Terdapat dalam modul belajar Smartpro Educa-
sama dengan materi Structure and Written Ex- tion yaitu materi Questions and Derivatives (Chap-
pression yaitu Chapter 1–16 kecuali Chapter ter 5). Jawaban: B, Seharusnya Which Mostly.
14 ( Reading Comprehension ) Hanya berbeda Untuk menerangkan kata kerja (Built) dibutuhkan
jenis soal. adverb yaitu mostly. Untu pilihan A terdapat di
ERROR RECOGNITION materi Capita Selecta (Ch. 9) , pilihan C terdapat di
Choose the one word or phrase which would not materi passive voice (Ch. 13).
be appropriate in stardard wirtten English!
30. There are more than 20 essential sections of

A
the Great Wall of China in hebei Province,
which mostwere built in the Ming Dynasty.
B C D
31. Because the dog experiences decreasing Jawaban D, seharusnya Ashy. Terdapat dalam
A modul belajar Smartpro Education yaitu materi
number of red blood cells, its nose turns ashily. Linking Verbs Chapter 5. Turns termasuk linking
B verbs sehingga harus diikuti Adjective. Pilihan
A terdapat di materi Adverbial Clauses (Ch. 2),
pilihan C terdapat di materi To be and Pronoun
(Ch. 10).
32. It is them, he and his pregnant wife, who offer Jawaban A, Seharusnya They. Terdapat dalam
A B modul belajar Smartpro Education, bisa kita
us free drink as ananniversary Celebration kaitkan dengan materi Paralellism ( Ch. 12 ) dan
C D Materi Adjective Clauses ( Ch. 2 ).
Paralellism: Terdapat koma setelah them, dan
and antara he dan his pregnant wife. Sehingga
harus setara, yaitu pronoun sebagai Subjek (They,
He, His pregnant wife ).
Adjective Clause: Digantikan oleh WHO . Who
digunakan untuk menggantikan Subjek, sehingga
harus They.
Pilihan B terdapat pada materi Adjective clause
(Ch. 2), pilihan C terdpata pada materi Capita
Selecta (Ch. 9) , dan pilihan D ter dapat pada
materi Chapter 5.

No. 160. The students are diligent, smart, and
kindly.

33. A raft of indicator suggested that China’s Jawaban B, Seharusnya be cool. Terdapat dalam
economy is cooling more rapidly than had modul belajar Smartpro Education yaitu materi
A B C Subjunctive Khusus (Ch. 8). Form: S + Verb (any
been thought. tense) + THAT + S2 + Bare Verb/be. Pilihan A dan
D B terdapat di materi Derivative (Ch. 5), sedangkan
pilihan D terdapat pada materi Passive Voice
(Ch.13)
Soal Sejenis, Try OUT USM PKN STAN 2016.

No. 132. It is recommended that he ... harder to
upgrade his score.
A. Studies C. Studying
B. Studied D. Study
34. Ratna prefers to drink green smoothies with a Jawaban: C, seharusnya To, yaitu pasangan dari
A Prefers. Terdapat dalam modul belajar Smartpro
drop of lemon than vegetable juices to keep Education yaitu materi Comparison and Prefer-
B ence (Ch. 11).
her healthy.
D
35. The actor was captured after he confessed Jawaban: C, seharusnya other saja, tidak boleh
A dibuat jamak karena diikuti benda jamak yaitu
that he and two others suspects threatened suspects. Terdapat dalam modul belajar Smart-
B C pro Education yaitu materi Capita Selecta ( Ch. 9 ).
the victim with a stun gun.
D Soal sejenis, Try Out USM PKN STAN 2016.
No. 135. Because the irst pair of pants did not it
properly, he asked for ... .
A. Another pants
B. Others pants
C. The other pants
D. Another pair
36. The median of annual mothers workinghour Jawaban: D, seharusnya beetween (diantara
A dua). Di antara 1979 dan 2012. Terdapat dalam
shas increased dramatically by 960 hours since modul belajar Smartpro Education yaitu materi
B C D Modals and Preposition ( CH. 3).
1979 and 2012.
37. Rarely she answered my phone callswhen she Jawaban: A, seharusnya Did she answer. Karena
A B terdapat Ungkapan Negatif di awal kalimat,
was away for summer vacation. harus diinversi. Terdapat dalam modul belajar
C Smartpro Education yaitu materi Inversion ( Ch. 7 )

Soal Sejenis Try Out USM PKN STAN 2016.
No. 154. Hardly ever we will see comet as clear
as we can see now because onle once in
ten years will it happen again.
38. After doing yoga, Jessica is accustomed to Jawaban: B, seharusnya having. Form: To +
A Accustomed to + V-ING. Terdapat dalam modul
have a glass of lemon water to detox her body. belajar Smartpro Education yaitu materi Gerund
B C D (Ch. 4).

No. 124. Febri’s father is an experienced investor
who is accustomed to ... with manufac-
turers.
A. Dealing C. Deal
B. Dealt D. deals
39. Not all peopleunderstand that every country Jawaban: C, Seharusnya Has. Simple Present
A Tense, kebenaran umum. Terdapat dalam modul
is having its own unique culture and tradition. belajar Smartpro Education yaitu materi Tenses
B C (Ch.1)
Nomor 161–180 Terdapat dalam modul belajar Smartpro Education yaitu materi READING
COMPREHENSION (CHAPTER 14)

Line How do you stop disease-carrying mosquitoes from multiplying? That’s the question plaguing the
Brazilian government, which has been sending army soldiers door to door on a mission to ight Zika-the
virus suspected of causing microcephaly in infants born to infected mothers. They are giving lealets
saying that people chould have to keep you backyard clean from rubbish, said photographer Tomas
5 Munita, who has been documenting Recife, a northeastern state capital with a population of 3.7 million.
Any stray items left outside, even a bottle cap, can collect rainwater and becaome a breeding ground fot
the Aedes aegypti mosquitoes that are thought to be the main carriers of Zika.
But in Brazil’s favelas, or poor neighborhoods, Munita says it’s hard to imagine that the goverment’s
information campaign will have much effect. It’s almost impossible to control something like that in
that kind of place he said. Many houses in the favelas are makeshift shacks of cardboard and discarded
11 sheet metal. With limited access to clean water and garbage colcection, trash piles up and collects water,
creating a perfect breeding ground for mosqutoes.
The mosquito scourge goes far beyond these tight-packed neighborhoods. Aedes aegypti has been
icredibly had to kill since it arrived in Latin America with the slave trade from Africa. Huge eradication
programs in the 1950s stamped out the mosquito in some countries, only to have them surge back in the
1970s and ‘80s. Even the country’s health minister, Marcelo Castro, has been quoted as saying that Brazil
is “badly losing the battle” against mosquitoes, which aren’t just a threat because they could carry Zika. In
Recife, Munita says that some people who aren’t pregnant fear catching chikungunya and dengue from
mosquitoes more than Zika, since those diseases cause more severe illness.

40. It can be inferred from the passage that Brazil- 44. What is the main idea of the irst paragraph?
lian government is ... A. The massive spreading of Zika in Brazil
A. Had an effective campaign to ight ZIKA B. Brazillian goverment campaign to ight Zika.
B. Struggling to ight ZIKA C. The question on how to stop Zika is remain
C. Asking for help to Latin America unanswered.
D. Sending army to kill mosquitos D. Steps to stop the spreading of Zika in Brazil.
41. The word they in line 3 refers to ... 45. Where does Aedes aegypti mousquitoes raise
A. Government C. Photographers thier larvas?
B. Soldiers D. Mothers A. Water. C. Maountains.
B. River. D. Ground.
42. Zika cause signiicant effects, especially to?
A. Pregnant women C. Children 46. Which of the following is NOT the description
B. Healthy men D. Newborn infants of ZIKA?
A. ZIKA is carries by mosquitos.
43. The word plaguing in line 1 is closest in mean- B. ZIKA is multiplying fast.
ing to ... C. ZIKA is less dangerous than chikungunya
A. Infecting C. Asking and dengue.
B. Haunting D. Hanging D. ZIKA is spreading in a poor neighborhoods.
Line Two American hunters are one big step closer to legally killing a pair of black rhinos in Namibia and
bringing their body parts home as trophies. On Thursday, the U.S. Fish and Wildlife Service announced
online that it was approving the hunters’ requests to import trphies from two upcoming hunts sanctioned
by the Namibian government. After sifting through thousands of citizen comments over the past several
5 months, the U.S. federal agency defended its decision by saying the hunt, which are slated to raise money
for conservation, are part of Namibia’s science-based management strategy for black rhinos. In short, the
agency said the permit requests meet the legal standard of allowing limited hunting of an endangered
species to beneit its conservation overall. There are about 4,000 to 5,00 black rhinos left in the world,
down from 70,00 in the 1960s.
10 Hunter and reality TV host Corey Knowlton had applied for an import permit following his $350.000
winning bid for a hunting permit in Namibia at an auction last year held by the Dallas Safari Club. Hunter
Michael Luzich of Las Vegas had also applied for a permit to import a trophy from another hunt in the
African country. More than 135,000 people signed public pettitions against the hunt or sent private
comments to the agency, an uprecedented level of public interest. The ish and wildlife Service has
15 declined to share the nature of the individual comments, but several animal advocacy groups have
spoken out against the ruling.
People for the Ethical Treatment of Animals General Counsel Delcianna Winders stated that the
foundation will be iling a lawsuit over this outrageous decision to allow two sports hunters to bring
back the bodies of animals shot in could blood to decorate their trophy walls. While according to Wayne
20 Pacelle, president and CEO of the US Humane Society, the permits are fundamentally inconsistent with
the purpose of the Endangered Species Act, which is to conserve endangered species, not to authorize
their slaughter and calls the agency’s decision “the worst sort of mixed message to give a green light to

Americal trophy hunters to kill rhinos for their heads. “But the Fish and Wildlife Service argued that the
money accrued from trophy hunting of black rhinos has been used to fund annual black rhino counts,
25 improve rhino crime investigation and procecution, and ensure the traceability of all rhino horn owned
by Namibia.
Source: http://news.nationalgeographic.com
47. Which of the following is NOT the description C. The hunts met the requirements and
of the U.S. Fish and Wildlife service? provided beneit.
A. It is a government agency D. The hunts are in line with Endangered
B. It shares the same idea with Namibian Species Act.
government to save Black Rhinos.
C. It must comply with Endangered Species 50. It can be inferred from the passage that the
Act to conserve rare animals. public’s reaction to the Black Rhinos hunts is ...
D. It is affliated with People for the Ethical A. Provoked C. Predicted
Treatment of Animals. B. Troubled D. Viral
48. The word their in line 19 refers to ... 51. The word slated in line 5 is closest in meaning
A. Rhinos C. Animals to ...
B. Hunters D. Activists A. Approved C. Designated
B. Sponsored D. Activated
49. Why did U.S. Fish and Wildlife service approve
the hunters request? 52. What is the main idea of the irst paragraph?
A. The request was submitted by a reality TV A. Rhinos hunting activity in Namibia.
host. B. Conservation of rare Namibian black rhinos.
B. The request was rupported by 130.000 C. Permission to bring home rhino trophies.
people. D. Online request of black rhionos trophies.
Line Frenchman Edouard de Laboulaye irst proposed the idea of a monument for the United States
in 1865. Ten years later, sculptor Frederic Auguste bartholdi was commissioned to design a sculpture
with 1876 in mind for completion, to commemoreate the centennial of the American Declaration of
Independence. The Statue was named “Liberty Enlightening the World” and was a joint effort between
5 America and France.
It was agreed that the American people were to build the pedestal, and the French people ware
responsible for the Statue and its assembly in the United States. However, dearth of funds was a
problem on both sides of the Atlantic Ocean. In france, public fees, varous forms of entertainment, and
a lottery were among the methods used to raise funds. In the United States, beneit theatrical events,
art exhibitions, auctions and prizeights assisted in providing needed funds. Financing for the pedestal
10 was completed in August 1885, and pedestal construction was inished in April 1886.
The Statue was completed in Freance in July 1884 and arrived in New York Harbor in June 1885
onboard the French frigate “Isere.” In transit, it was reduced to 350 individual pieces and packed in 214
crates. It was reassembled on its new pedestal in four months’ time. On October 28, 1886, President
Grover Cleveland oversaw the dedication of the Statue of Liberty in front of thousands of spectators.

15 The United States Lighthouse Board had responsibility for the operation of the Statue of Liberty
until 1901, when the care and operation of the Statue was placed under the war Department.
A presidential Proclamation declared Fort Wood (and the Statue of Liberty within it) as a National
Monument on October 15, 1924, and the monument’s boundary was set at the outer edge of Fort
Wood. In 1933, the care and administration of the National Monument was transferrred to the National
Park Service.
20 On September 7, 1937, jurisdiction was enlarged to encompass all of Bedloe’s Island and in 1956,
the island’s name was changed to Liberty Island. On may 11, 1965, ellis Island was also transferred to
the National Park Service and became part of the Statue of Liberty National Monument.
Source: The Statue of Liberty – Ellis Island Foundation, Inc, 2015
53. The word it in line 13 refers to ... C. The replacement of the statue of liberty
A. Statue C. Pedestal national monument.
B. Isere D. Harbor D. The joint cooperation in building of the
statue of liberty national monument.
54. Which of the following is NOT the way to raise
funds to build the monument? 57. In line 7, dearth could best be replaced by ...
A. Auctions. C. Public fees. A. Shortage C. Flow
B. Art exhibitons. D. Donation. B. Source D. Availability
55. The word jurisdiciton in line 20 is closest in 58. According to the passage, the creation of the
meaning to ... statue was completed in ...
A. Area C. Avenue A. New York Harbor C. France
B. Development D. Management B. Ellis Island D. Atlantic Ocean
56. Which of the following best describes the topic 59. In which subject this passage will likely to be
of the passage? discussed?
A. The accomplishment of the statue of li- A. History C. Anthropology
berty national monument. B. Sociology D. Economy.
B. The history of the statue of liberty national
monument.

INFO MATA KULIAH DAN PENEMPATAN INSTANSI LULUSAN PKN STAN
INFORMASI SPESIALISASI DI PKN STAN DAN PENEMPATAN KERJA
Lama
No. Spesialisasi Yang dipelajari Penempatan kerja
kuliah
1. D3 Akuntansi 3 tahun 1. Pengantar Akuntansi 1. DJP
2. Akuntansi Menengah 2. DJBC
3. Akuntansi Lanjutan 3. DJPB
4. Ilmu Pajak 4. ITJEN
5. Akuntansi Biaya 5. SETJEN
6. Manajemen Keuangan 6. BPPK
7. Hukum Keuangan Negara 7. BKF
8. Sistem Informasi Akuntansi 8. DJPK
9. Ilmu Komputer 9. DJA
10. Auditing 10. DJKN
11. Pemngantar Ilmu Hukum 11. DJPPR
12. Statistika
13. Pengantar Ilmu Ekonomi
14. Ekonomi Makro & Mikro
15. Dll
2. D3/ D1 Pajak 3 tahun 1. Pengantar Pajak 1. DJP (98%)
2. Pengantar Akuntansi 2. SETJEN
3. Akuntansi Menengah 3. BKF
3. Akuntansi Lanjutan
4. Pajak Penghasilan (PPh)
5. Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang
Mewah (PPN dan PPnBM)
6. Pajak PPh Pemotongan/ Pemungutan (PPh Potput)
7. Pajak Bumi dan Bangunan dan Bea Materai (PBB dan BM)
8. Aplikasi Komputer
9. Auditing
10. Pengantar Ilmu Hukum
11. Manajemen Keuangan
12. Statistika
13. Pengantar Ilmu Ekonomi
14. Penagihan Pajak dengan Surat Paksa
15. Dll
3. D3/D1 Kepabeanan dan 3 tahun 1. Pengantar Akuntansi 1. DJBC (100%)
Cukai (BC) 2. Pengantar Kepabeanan
3. Pengantar Cukai
4. Teknik Perdagangan Internasional
5. Teknis Kepabeanan
6. Identiikasi dan Klasiikasi Barang
7. Administrasi Penerimaan Bea dan Cukai
8. Manajemen Risiko Kepabeanan dan Cukai
9. Pengantar Hukum Pidana
10. Hukum Administrasi Keuangan Negara
11. Pengantar Ekonomi
12. Dll
4. D3/D1 Kebendaharaan 1. Pengantar Akuntansi 1. DJPB
Negara 2. Akuntansi Menengah 2. DJP
3. Akuntansi Biaya 3. SETJEN
4. Pengelolaan Kas Negara 4. BPPK
5. Manajemen Keuangan 5. BKF
6. Pengantar Ilmu Hukum 6. DJPK
7. Pengadaan Barang Jasa 7. DJA
8. Pengelolaan Utang 8. DJPPR
9. Barang Milik Negara
10. Statistika
11. Belanja Negara
12. Dll

Lama
No. Spesialisasi Yang dipelajari Penempatan kerja
kuliah
5. D3 Pengurusan Piutang 3 tahun 1. Pengantar Ilmu Ekonomi 1. DJPB
Lelang Negara (PPLN)/ 2. Pengantar Akuntansi 2. DJKN
Manajemen Aset 3. Manajemen Kredit dan Keuangan 3. BPPK
4. Manajemen Properti 4. SETJEN
5. Statistika
6. Hukum Benda dan Hak Tanggungan
7. Sistem Informasi Manajemen
8. Risalah Lelang
9. Hukum Agraria
10. Peradilan Tata Usaha Negara
11. Pemeriksaan dan Penyitaan
12. Dll
6. D3 Pajak Bumi dan Ba- 3 tahun 1. Pengantar Akuntansi 1. DJP

ngunan (PBB) 2. Teori Dasar Penilaian 2. DJKN
3. Aplikasi Metode Penilaian Lanjutan
4. Penilaian Properti Tujuan Umum
5. Penilaian Properti tujuan khusus
6. Penilaian Usaha
7. Perencanaan Kota
8. Ilmu Ukur Tanah dan Pemetaan
9. Teknologi Bangunan
10. Perencanaan Kota
11. Manajemen Properti
12. Dll
Keterangan :
1. Penempatan kerja di instansi yang dimaksud adalah :
a. BPPK : Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan
b. BKF : Badan Kebijakan Fiskal
c. ITJEN : Inspektorat Jenderal
d. SETJEN : Sekretariat Jenderal
e. DJP : Direktorat Jenderal Pajak
f. DJBC : Direktorat Jenderal Bea dan Cukai
g. DJPB : Direktorat Jenderal Perbendaharaan
h. DJA : Direktorat Jenderal Anggaran
i. DJPK : Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan
j. DJKN : Direktorat Jenderal Kekayaan Negara
k. DJPPR : Direktorat Jenderal Pengelolaan Pembiayaan dan Risiko
2. Mata kuliah tersebut adalah mata kuliah wajib (spesialisasi) selain mata kuliah umum, seperti :
1. Pendidikan Agama
2. Bahasa Indonesia
3. Bahasa Inggris
4. Pendidikan Kewarganegaraan
5. Etika Profesi (PNS)
6. Dll

TESTIMONI
AMBAR RIANTI
SMAN 45 JAKARTA
“Smartpro Education bimbel yang berkualitas, pengajarnya juga merupakan
yang ahli dalam bidangnya, ngajarinnya juga asik gak terlalu serius namun
tetap fokus ke materi, dan stafnya juga baik-baik :D"
RIDWAN ASHIM BAHIUDDIN

SMA AL KAHFI BOGOR
“Smartpro tentornya asik, baik-baik, cara ngajarnya enak, punya trik sendiri
dalam memecahkan soal, ya pokoknya super deh smartpro bagi saya :)"
FARIS IRMANSYAH
SMA 58 JAKARTA
“Menurut saya bimbel Smartpro merupakan Bimbel terbaik untuk masuk
STAN, yang aalnya enggak bisa apa-apa jadi bisa apa-apa. Pengajarnya
berkualitas, ramah, pokoknya sip dah :D"
MOCHAMAD ARI
SMK TELKOM JAKARTA
“Smartpro Education menjadi sarana pintu gerbang keberhasilan saya masuk
STAN! Kakak pengajar yang smart dan bersahabat, manajemen yang perha-
tian, modul TO, dan hypnotherapy yang sangat membantu membuat sema-
ngat berjuang untuk masuk STAN. Terima Kasih Smartpro :)"
PRAMITHA AYUNDA HANIFAH

SMAN ISLAMIC CENTER
“Smartpro itu bimbel STAN yang asik deh. Kalo mau lulus USM STAN, ke
smartpro ajah. Gak nyesel bimbel di smartpro. Sukses terus buat Smartpro!"
RIAN OKTA WICAKSANA

SMAN 2 PONTIANAK
“Menurut saya bimbel smartpro benar-benar SMART. Pada awalnya saya gak
ngerti pada pelajaran kuantitatif, tapi sejak saya bimbel Smartpro membuat
saya lebih. Tentornya juga asik, kreatif. Di smartpro juga memberi Rumus CUS
(Cara untuk Smartpro) dijamin. Mengerjakan soal STAN lebih mudah."

ANISA FITRI
MA DARUNNAJAH JAKRTA SELATAN
“Smartpro itu nano-nano deh. Mulai dari tentornya, cara ngajarnya,
suasananya, orang-orangnya, dll. Pokoknya bikin kita yakin kalau kita masuk
STAN. Apalagi Cus-nya (cara unit Smartpro) keren dah. Intinya."
M FIKRI HAYKAL
SMAN 1 DOMPU NTB
“Kalo mau lulus USM STAN mending ke SMARTPRO. Belajarnya sangat intensif
dan memiliki Rumus Cepat CUS (Cara Unik Smartpro). Dan memiliki 7 jurus
terlarang :D, kalo dapat jurus itu kita bakal sakti buat menghadapi USM STAN :D"
ASFAT SAFRULLAH
SMAN 2 RAHA SULAWESI TENGGARA
“Proses belajarnya begitu menjanjikan sehingga mebuat saya yakin bisa lulus
STAN!"
ANGELLA PRATIWI
SMAK 2 BATAM
“Smartpro... is the best lah ... Sangat membantu sekali dalam persiapan
menghadapi USM STAN. Pengajar yang juga berkompeten dalam bidangnya
'TPA & TBI" Dengan bimbingan banyak dari tentor-tentor Smartpro, saya
merasa terbantu sekali".
JABBAR NUGRATULLAH
SMA KORPRI BEKASI
“Smartpro menjadi tempat les yang berkualitas, dengan ruang kelas yang
sangat nyaman membuat belajar semakin bersemangat. Karena itu bisa
semangat menjadi belajar dengan giat, terimakasih smartpro"
MUHAMMAD TAQI ABDUL AZIZ

SMA PEMBANGUNAN JAYA TANGERANG
“Smartpro menurut saya salah satu bimbel STAN yang terbaik, karena materi
yang selalu up to date serta sering mengadakan try out secara berkala dalam
hal pembelajaran juga bagus. Tentor-tentornya sangat baik & ramah"

DIANA ISLAMIAH
SMAN 80 JAKARTA
“Teknik pembelajaran di Smartpro keren banget. Gak salah deh milih bimbel
Smartpro. Gue yang tadinya sulit mengerti pembelajaran, jadi gampang
mengerjakan TPA/TBI. Smartpro Muantappp!!!!”
DINI ARYANI SAFITRI

SMAN 1 KOTA BIMA
“Smartpro bimbingan belajar yang menyenangkan sukses selalu SMARTPRO!”
NADIA MAULIDA
SMAN 1 CIBADAK SUKABUMI
“Belajar di Smartpro itu menyenangkan, selain belajar disini juga tempat
ketemu teman baru. Tentornya asik, soal TO-nya jauh lebih asik, Gak nyesel
bimbel di Smartpro.”
SONIUS LUTHER OKTORIO

SMAN 98 JAKARTA
“Smartpro ... Is the best lah ... Sangat membantu sekali dalam persiapan
menghadapi USM STAN. Pengajar yang juga berkompeten dalam bidangnya
"TPA & TBI" Dengan bimbingan banyak dari tentor-tentor Smartpro, saya
merasa terbantu sekali.”
PUTRI INDRA PERMATAHATI

SMAN 13 JAKARTA
“SMARTPRO EDUCATION IS SUPERB!!******”
NABILLA RIZKIYANTI
SMAN 34 JAKARTA
“Beneran ngga nyesel bimbel di Smartpro Education. Guru-gurunya asik,
materi yang diajarkan selalu up to date, suasana kelas kondusif. Jadi, walaupun
belajar selama apapun tetap have fun, sukses terus Smartpro Education.”

TIM PENULIS:
1. REZKY DANIEL
- Beliau adalah alumni D3 Akuntansi STAN dan sampai dengan sekarang
masih bekerja sebagai Tax Auditor atau Pejabat Fungsional Pemeriksa
Pajak – Kementerian Keuangan. Selain itu, beliau juga merupakan Trainer
Hipnosis, Hipnoterapi & NLP bersertiikat Nasional dan Internasional. Untuk
menjalin relasi dengan beliau dapat melalui:
Twitter: @rezkydaniel | Instagram: @rezkydaniel | Email: rezky14@gmail.com
2. YUDAYANA GINTING
- Beliau adalah Pembina di Smartpro Education dan saat ini juga bekerja di
salah satu bank ternama di Indonesia. Untuk mejalin relasi dengan beliau
dapat melalui Email: yuda.yanna@gmail.com
3. VERASISKA SIANTURI
- Wanita kelahiran kota Rantau Prapat ini menjabat sebagai General Manager
Bimbingan Belajar Smartpro Education. Untuk menjalin relasi dengan
beliau dapat menghubungi Email:
verasianturi76@yahoo.com
4. DAMERIA NAIBAHO
- Beliau adalah Dosen Politeknik Negeri Medan dan IT&B – Medan. Selain itu,
beliau sering melakukan penelitian di bidang akuntansi. Untuk menjalin
relasi dengan beliau dapat menghubungi Email:
damerianaibaho@yahoo.com
DATA EDITOR :
• ARIEF UMARJATI
Beliau adalah Anggota di Management Smartpro Education. Untuk
menghubungi beliau dapat melalui via Line : ariefumarjati | Email:
ariefumarjati@gmail.com

Lulus USM PKN STAN merupakan impian setiap siswa SMA, selain belajar
dengan giat dan tekun kita juga perlu mempersiapkan dan memerhatikan
banyak hal. Setiap tahun peminat USM PKN STAN selalu meningkat dan
sayangnya kuota PKN STAN tidak bisa menerima semua pendaftar.
Sehingga, perlu adanya perjuangan yang sungguh-sungguh.
Buku 99,9% lolos Ujian Saringan Masuk (USM) PKN STAN 2017 ibarat jalan
untuk mempermudah Anda untuk menguasai materi yang ada di USM PKN
STAN sehingga bisa mengetahui cara mengerjakan soal-soal USM PKN
STAN dengan benar. Apa saja sih keunggulan buku ini??
1. Buku ini asli buatan Lembaga Belajar Smartpro Education yang

memiliki pengalaman dalam meluluskan siswa/siswi di USM PKN
STAN setiap tahunnya.
2. Ditulis oleh Alumni dan Mahasiswa/Mahasiswi PKN STAN dengan
IPK minimal 3,00.
3. Pembahasan soal USM PKN STAN 2009 - 2016 (7 paket)
4. Prediksi Soal USM PKN STAN 2017 (2 paket)
5. Resume Materi TPA dan TBI
6. Tips lulus kesehatan/kebugaran dan wawancara
7. Trik CUS!!! (Cara Unik SMARTPRO) mengerjakan TPA dan TBI
8. Persandingan Soal TPA dan TBI USM PKN STAN vs Soal SMARTPRO
9. Info mata kuliah dan penempatan lulusan PKN STAN
Buktikan pada dunia bahwa kamu memang layak menjadi

mahasiswa PKN STAN 2017!!!
Senior High School

Soal Cpns 34

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Cpns 34

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

99 9% ,

99 9% LOLOS USM PKN STAN 2017

Tim Smartpro Education

Penerbit PT Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2016

© Penerbit PT Grasindo, Jalan Palmerah Barat 33—37, Jakarta 10270

Editor: Eko Setiawan

Sanksi Pelanggaran Pasal 113

Dicetak oleh Percetakan PT Gramedia, Jakarta

SOAL USM STAN

Soal Ujian Saringan Masuk STAN 2009........................................................................................................ 71

PEMBAHASAN SOAL USM STAN

Pembahasan Ujian Saringan Masuk STAN 2009 ...................................................................................... 274

99,9% Lolos USM PKN STAN iii

iv 99,9% Lolos USM PKN STAN

99,9% Lolos USM PKN STAN 1

Mahasiswa PKN STAN terikat peraturan kedinasan, antara lain:

Lulusan PKN STAN dapat ditempatkan di berbagai instansi diantaranya:

Lulusan Program D III dan D IV Akuntansi:

2 99,9% Lolos USM PKN STAN

Lulusan Program D I dan D III Kebendaharaan Negara (Anggaran):

Lulusan Program D I dan D III Bea dan Cukai:

Lulusan Program D I dan D III PPLN:

Lulusan Program D III Penilai PBB:

BADAN LEGISLATIF MAHASISWA (BLM)

HIMPUNAN MAHASISWA SPESIALISASI (HMS)

99,9% Lolos USM PKN STAN 3

BADAN OTONOM DAN INTEREST CLUB

UNIT KEGIATAN MAHASISWA

ORGANISASI KEDAERAHAN (ORGANDA)

4 99,9% Lolos USM PKN STAN

99,9% Lolos USM PKN STAN 5

B. TATA CARA PENDAFTARAN

No Lokasi Nama Lokasi Alamat

6 99,9% Lolos USM PKN STAN

9. Panduan pendaftaran secara lengkap dapat dilihat pada situs http://www.kemenkeu.go.id,

99,9% Lolos USM PKN STAN 7

D. PENGUMUMAN HASIL UJIAN

8 99,9% Lolos USM PKN STAN

99,9% Lolos USM PKN STAN 9

1. Anda akan diminta untuk mengisi formulir dan MEMBUAT PASSWORD.

B. LOGIN MENGGUNAKAN NIK DAN PASSWORD DARI PORTAL PANSELNAS

C. MASUKKAN DATA PENDAFTAR

10 99,9% Lolos USM PKN STAN

7. Field NAMA SMTA, isi dengan Nama Sekolah Anda.

9. Pilih PROPINSI SMTA Anda.

99,9% Lolos USM PKN STAN 11

b. isikan Total Nilai untuk TIAP SEMESTER; dan

13. Untuk IJAZAH (Lihat Tata Cara Perhitungan Nilai)

12 99,9% Lolos USM PKN STAN

18. Pilihan program studi:

99,9% Lolos USM PKN STAN 13

21. Bila berhasil muncul akan muncul tampilan sebagai berikut:

D. KUNCI DATA (BILA SEMUA DATA SUDAH TERISI DAN BENAR).

14 99,9% Lolos USM PKN STAN

E. CETAK BUKTI PENDAFTARAN ONLINE (BPO).

99,9% Lolos USM PKN STAN 15

16 99,9% Lolos USM PKN STAN

G. PROSEDUR VERIFIKASI BERKAS DAN PENCETAKAN BPU

99,9% Lolos USM PKN STAN 17

18 99,9% Lolos USM PKN STAN

99,9% Lolos USM PKN STAN 19

Siswa Smartpro Lulus USM Persentase Kelulusan Persentase Kelulusan

Tercatat Meluluskan Siswa Terbanyak ke PKN STAN