Standard Pembelajaran:
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi
formal dan tidak formal secara bertatasusila
JENIS PRAUJIAN
Melalui aktiviti soal jawab secara lisan dan penulisan
1. Murid membaca
1. Murid membaca
1. Murid membaca petikan dialog “Minat
petikan dialog “Minat
petikan dialog “Minat Saya”
Saya”
Saya” 2. Murid bersoal jawab
2. Murid bersoal jawab
2. Murid bersoal jawab untuk memahami
untuk memahami
untuk memahami dialog tersebut
dialog tersebut
dialog tersebut 3. Murid mengenal pasti
AKTIVITI PdP 3. Murid mengenal pasti
3. Murid menyebut ayat permintaan dalam
ayat permintaan dalam
semula ayat petikan
dialog
permintaan yang 4. Murid memberikan
4. Murid menjawab
telah digariskan alasan yang sesuai bagi
soalan dalam petikan
melengkapkan dialog
dialog tersebut secara
5. Murid melakonkan
lisan
semula dialog tersebut
PENERAPAN
EMK Bahasa
KECERDASAN
Verbal Linguistik Verbal Linguistik Verbal Linguistik
PELBAGAI
KBAT Menganalisis Menganalisis Mencipta
Mencipta
Brainstorming Brainstorming Brainstorming
PAK-21
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN