SJK (T) KUALA LIPIS, 7200,

KUALA LIPIS, PAHANG

CATCH UP PLAN BAHASA MELAYU SJKT TAHUN 3 (2021/2022)

Perancangan Pengajaran Mingguan

Nama Guru: Norhafizah binti Ahmad Kamal Subjek: Bahasa Melayu Kelas: 3

Bi Senarai nama murid ikut kategori dan pencapaian PBD

l Pencapaian Sederhana Pencapaian Sederhana Pencapaian
Cemerlang PBD (TP) (TP 3 – TP 4) PBD (TP) (TP 1 – TP2) PBD (TP)
(TP 5- TP 6) TOV ET AR TOV ET AR TOV ET AR
(Fasa 1) R (Fasa 2) (Fasa 1) R (Fasa 2) (Fasa 1) R (Fasa 2)
1 Tharan 4 5 Divyashini 2 3
2 Sujaana 4 5
3 Sahaana 4 5
4 Tharvin 3 4
5 Loshini 3 4
6 Divyapranavi 3 4
Kerthika 3 3
MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI
PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
1 10.01.2022 2.3.2 Membaca dan Membaca cerita dengan Membaca cerita dengan Mempersembahkan
menghayati karya bukan bimbingan sebutan yang betul cerita dengan gaya
ISNIN
sastera dan karya sastera intonasi yang sesuai yang sesuai dan
dengan sebutan yang betul dan menjawab soalan
intonasi yang sesuai; berdasarkan cerita
(iv) cerita dengan betul
11.01.2022 3.3.2 Mengedit dan Menulis semula petikan Mengenal pasti kesalahan Mengedit,
memurnikan hasil penulisan yang telah diedit dan penggunaan imbuhan memurnikan serta
SELASA
daripada aspek dimurnikan oleh guru dalam petikan menulis semula
(ii) penggunaan imbuhan petikan dengan betul

- Pembelajaran
12.01.2022 4.3.1 Mencipta bahan sastera terbeza (latihan) Membaca rangkap Melafaz pantun dengan Melengkapkan pantun
secara berpandu dan - Pendekatan pantun dengan sebutan sebutan yang betul dan dengan rima akhir
RABU
mempersembahkan secara Modular yang betul intonasi yang sesuai yang sesuai
kreatif;
ii. pantun empat kerat

13.01.2022 4.3.1 Mencipta bahan sastera Membaca rangkap Melafaz pantun dengan Melengkapkan pantun
secara berpandu dan pantun dengan sebutan sebutan yang betul dan dengan rima akhir
KHAMIS
mempersembahkan secara yang betul intonasi yang sesuai yang sesuai
kreatif;
ii. pantun empat kerat
Menyebut semula kata Mengenal pasti kata kerja Melengkapkan petikan
14.01.2022 5.1.2 Memahami dan kerja aktif transitif dan transitif dan tak transitif dengan kata kerja aktif
menggunakan kata tak transitif dalam transitif dan tak
JUMAAT kerja mengikut petikan transitif dengan betul
konteks;
(i) kata kerja aktif
– transitif dan tak
Transitif

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
 (TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
2 17.01.2022 1.1.3 Mendengar, mentafsir Murid memberikan Murid memberikan
Murid menulis semula
dan memberikan respons respons terhadap
ISNIN respons terhadap soalan respons terhadap soalan
terhadap; bertumpu berdasarkan soalan bertumpu dan
bertumpu dan bercapah
(i) soalan bertumpu petikan dengan betul bercapah berdasarkan
yang diunjarkan oleh
(ii) soalan bercapah petikan dengan betul
guru dengan betul -
18.01.2022 CUTI HARI THAIPUSAM CUTI HARI THAIPUSAM
SELASA

19.01.2022 2.2.1 Membaca, memahami, Murid membaca Menulis idea keseluruhan Menulis idea
dan menerangkan; - petikan dengan betul berdasarkan pilihan keseluruhan
RABU Pembelajaran
ii. idea keseluruhan jawapan berdasarkan petikan
terbeza (latihan)
- Pendekatan
Modular

20.01.2022 3.3.1 Menghasilkan kerangka, Membaca karangan Membina kerangka Menulis karangan
penulisan karangan naratif, dengan betul karangan (bergambar) naratif
KHAMIS
dan bukan naratif secara;
ii. separa berpandu

5.2.2 Memahami dan Memadankan kata Membina ayat mudah Permainan bahasa
21.01.2022 menggunakan kata majmuk majmuk yang betul menggunakan kata
mengikut konteks majmuk
JUMAAT

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
3 24.01.2022 5.2.3 Memahami dan Membulatkan kata Melengkapkan ayat Membina ayat
menggunakan kata ganda ganda penuh dengan kata ganda penuh berdasarkan ganda
 ISNIN mengikut konteks; i. kata berdasarkan gambar (bergambar) penuh
ganda penuh

25.01.2022 1.2.3 Mengemukakan soalan Membimbing murid Buku aktiviti jilid 2 Simulasi untuk
untuk mendapatkan maklumat mengemukakan soalan - Membina soalan mendapatkan
SELASA
secara lisan untuk maklumat
mendapatkan
maklumat

26.01.2022 2.3.2 Membaca dan Memadankan label Buku aktiviti jilid 2 Melabelkan BBM
menghayati karya bukan dengan betul - Menyatakan dengan betul
RABU
sastera dan karya sastera - Pembelajaran maklumat pada
dengan sebutan yang betul dan label
terbeza (latihan)
intonasi yang sesuai; i. label
- Pendekatan
Modular

27.01.2022 3.3.2 Mengedit dan Mengenalpasti Menulis ejaan dan tanda Mengedit dan menulis
memurnikan hasil penulisan kesalahan secara baca yang salah dalam semula teks yang
KHAMIS
daripada aspek; i. ejaan dan terbimbing jadual sudah dimurnikan
tanda baca ejaan dan tanda baca

4.3.1 Mencipta bahan sastera Melafazkan pantun Melengkapkan pantun Membentangkan

28.01.2022 secara berpandu dan dengan sebutan yang mudah bacaan pantun di
mempersembahkan secara betul hadapan kelas
JUMAAT kreatif; ii. pantun empat kerat

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
 4 31.01.2022
ISNIN
HARI CUTI TAMBAHAN
KPM

01.02.2022
SELASA
HARI CUTI TAMBAHAN
KPM

- Pembelajaran
02.02.2022 terbeza (latihan)
RABU - Pendekatan
CUTI TAHUN BARU CINA Modular

03.02.2022
KHAMIS
CUTI TAHUN BARU CINA

2.3.2 Membaca dan Membaca manual Melengkapkan bahan Membina buku

04.02.2022 menghayati karya bukan secara intensif grafik (buku aktiviti jilid panduan
sastera dan karya sastera 2)
JUMAAT dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai; ii.
Manual

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
 5 07.02.2022 3.2.1 Membina dan menulis; i. Menulis semula ayat Menyusun ayat dengan Membina ayat bagi
ayat ii. perenggan dalam perenggan betul dalam bentuk membentuk karangan
ISNIN
perenggan

08.02.2022 5.2.3 Memahami dan Membaca kata ganda Melengkapkan ayat Membina ayat
menggunakan kata ganda dengan sebutan yang dengan kata ganda yang berdasarkan kata
SELASA
mengikut konteks; iii. kata betul betul ganda
ganda berentak / berirama

09.02.2022 4.3.3 Mengubah suai seni kata Membaca lirik lagu Mengubahsuai lirik lagu Mengubahsuai lirik
lagu secara berpandu dan tersebut dan menyanyikan lagu lagu dan
RABU
mempersembahkan lagu tersebut mempersembahkan
secara kreatif lagu tersebut di
hadapan kelas

- Pembelajaran
10.02.2022 5.1.2 Memahami dan terbeza (latihan)
Modul kata kerja: Modul kata kerja: Modul kata kerja:
menggunakan kata Melengkapkan petikan Melengkapkan petikan Membina ayat
KHAMIS - Pendekatan
kerja mengikut dengan kata kerja dan jadual dengan kata menggunakan kata
konteks; Modular berdasarkan pilihan kerja yang betul kerja yang diberikan
(i) kata kerja aktif jawapan yang diberikan
– transitif dan tak
transitif
(ii) kata kerja pasif

1.2.2 Menjelaskan dan Murid membaca Melengkapkan peta buih Bertutur untuk
11.02.2022 membanding beza maklumat perbandingan maklumat berganda menjelaskan
tersurat dengan menggunakan tersurat dalam peta buih perbandingan
JUMAAT idea secara kritis dan kreatif. berganda maklumat tersurat dan
melengkapkan peta
buih berganda

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
 6 14.02.2022 3.3.1 Menghasilkan keranga, Modul: melengkapkan Modul: melengkapkan Membina kerangka
penulisan karangan naratif, karangan mudah karangan dengan pilihan karangan
ISNIN
dan bukan naratif secara; ii. jawapan
separa berpandu

15.02.2022 4.3.2 Mengubah suai cerita Membaca cerita Membaca dan Membaca,
yang mempunyai unsur mengubahsuai cerita mengubahsuai dan
SELASA
pengajaran secara berpandu mempersembahkan
dan mempersembahkan cerita cerita
secara kreatif

16.02.2022 5.3.1 Memahami dan Memadankan ayat Melengkapkan ayat Membina ayat perintah
membina ayat mengikut perintah dengan betul perintah
RABU
konteks ii. ayat perintah

- Pembelajaran
terbeza (latihan)
- Pendekatan
17.02.2022 5.1.4 Memahami dan Modular Memadankan ayat Permainan bahasa Membina ayat tanya
menggunakan kata tugas tanya dengan kata tanya
KHAMIS
mengikut konteks; iii. kata yang betul
tanya

5.3.1 Memahami dan

membina ayat mengikut
konteks iii. ayat tanya dengan
kata tanya

Menyatakan kata kerja Membina ayat mudah Membina ayat dengan

18.02.2022 5.1.2 Memahami dan berdasarkan gambar berdasarkan gambar perluasan
menggunakan kata kerja
JUMAAT mengikut konteks;
i. kata kerja aktif – transitif
dan tak transitif

MINGGU TARIKH STANDARD STRATEGI AKTIVITI

PEMBELAJARAN PENGUKUHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
1 2
(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)
7 21.02.2022 1.2.3 Mengemukakan soalan Bertutur dengan Buku aktiviti jilid 2 Membina soalan yang
untuk mendapatkan maklumat bimbingan - Memilih soalan betul
ISNIN
yang sesuai

22.02.2022 2.3.2 Membaca dan Membaca cerita secara Soalan pemahaman (kuiz) Soalan pemahaman
menghayati karya bukan mentalis dan intensitf beraras tinggi (KBAT)
SELASA
sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai; iv. cerita
23.02.2022 3.3.2 Mengedit dan Mengenalpasti imbuhan Membina ayat mudah Melengkapkan ayat
memurnikan hasil penulisan (menggariskan imbuhan (buku aktiviti jilid 2) dengan imbuhan yang
RABU
daripada aspek; ii. penggunaan yang betul) betul
imbuhan

- Pembelajaran
terbeza (latihan)
24.02.2022 4.3.1 Mencipta bahan - Pendekatan Melengkapkan pantun Mempersembahkan Membina pantun
Modular dengan betul pantun dengan baik berdasarkan
KHAMIS sastera secara berpandu
(persembahan) rangsangan
dan mempersembahkan
secara kreatif; ii. pantun
empat kerat

5.3.2 Memahami dan Mengenalpasti ayat Permainan berbantukan Membina ayat tunggal
25.02.2022 menggunakan ayat mengikut tunggal dan ayat komputer secara dalam dan ayat majmuk
konteks; i. ayat tunggal ii. ayat majmuk talian
JUMAAT majmuk