JENIS PRAUJIAN
Melalui aktiviti soal jawab secara lisan dan penulisan
1. Murid diedarkan
1. Murid diedarkan kad kad bacaan oleh
bacaan guru
2. Murid mendengar 2. Murid membaca
1. Murid diedarkan kad
guru membaca petikan tersebut
bacaan oleh guru
petikan tersebut sambil dibimbing
2. Murid membaca
sambal merujuk kad oleh guru
petikan tersebut sambil
bacaan 3. Murid
dibimbing oleh guru
AKTIVITI PdP 3. Murid membaca melengkapkan
3. Murid
petikan tersebut soalan
mempersembahkan
dengan sebutan dan pemahaman
hasil bacaan tersebut di
intonasi yang sesuai berdasarkan
hadapan kelas
4. Murid diperbetulkan petikan
secara terus bacaan 4. Bimbingan
yang salah diberikan kepada
murid
PENERAPAN
EMK Bahasa
Interpersonal, Interpersonal, Interpersonal,
KECERDASAN
Verbal Verbal Verbal
PELBAGAI
Linguistik Linguistik Linguistik
KBAT - - -
PAK-21 - - -
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
SET INDUKSI Murid mengaitkan maklumat yang diberi dengan tajuk yang pernah dipelajari sebelum ini.
PENERAPAN
EMK Bahasa, Nilai murni
KECERDASAN Verbal Verbal Verbal
PELBAGAI Linguistik Linguistik Linguistik
KBAT - - -
PAK-21 Loud Reader (Pembaca - -
Lantang)
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
SET INDUKSI Murid mengaitkan maklumat yang diberi dengan tajuk yang pernah dipelajari sebelum ini.
PENERAPAN
EMK Bahasa, Nilai Murni,
KECERDASAN Verbal Linguistik Interpersonal, Verbal Verbal Linguistik
PELBAGAI Linguistik,
KBAT - - -
PAK-21 - - -
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera
Standard Pembelajaran:
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
JENIS PRAUJIAN
Melalui aktiviti soal jawab secara lisan.
Kuiz cepat.
TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
Murid dapat:
Murid dapat: Murid dapat:
1. Memadankan
1. Menggariskan 1. Membuat ulasan
maklumat tersurat
OBJEKTIF maklumat tersirat dan berdasarkan maklumat
dan tersirat yang
tersurat berdasarkan tersurat dan tersirat
diwarnakan dalam
petikan. yang disenaraikan.
perenggan
SET INDUKSI Murid mengaitkan maklumat yang diberi dengan tajuk yang pernah dipelajari sebelum ini.
1. Murid diedarkan
1. Murid diedarkan
petikan ringkas
petikan ringkas 1. Murid diedarkan
2. Murid membaca
2. Murid membaca petikan ringkas
petikan tersebut
petikan tersebut 2. Murid membaca
3. Murid diterangkan
3. Murid diterangkan petikan tersebut
mengenai maklumat
mengenai maklumat 3. Murid diterangkan
tersurat dan tersirat
tersurat dan tersirat mengenai maklumat
4. Murid memadankan
4. Murid menggariskan tersurat dan tersirat
AKTIVITI PdP maklumat tersurat
maklumat tersirat dan 4. Murid membuat ulasan
dan tersirat yang
tersurat berdasarkan berdasarkan maklumat
diwarnakan dalam
petikan yang disenaraikan
perenggan
5. Murid membaca 5. Murid dibimbing oleh
5. Murid membaca
semula maklumat guru sepanjang
semula maklumat
tersebut dengan pembelajaran
tersebut dengan
sebutan yang betul
sebutan yang betul
PENERAPAN
EMK Bahasa
KECERDASAN
Verbal Linguistik Verbal Linguistik Verbal Linguistik
PELBAGAI
KBAT - - -
PAK-21 - - -
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN