SJK (T) KUALA LIPIS, 7200,

KUALA LIPIS, PAHANG

CATCH UP PLAN BAHASA MELAYU SJKT TAHUN 5 (2021/2022)

Perancangan Pengajaran Mingguan

Nama Guru: Norhafizah binti Ahmad Kamal Subjek: Bahasa Melayu Kelas: 5

Bi Senarai nama murid ikut kategori dan pencapaian PBD

l Pencapaian Sederhana Pencapaian Sederhana Pencapaian
Cemerlang PBD (TP) (TP 3 – TP 4) PBD (TP) (TP 1 – TP2) PBD (TP)
(TP 5- TP 6) TOV ET AR TOV ET AR TOV ET AR
(Fasa 1) R (Fasa 2) (Fasa 1) R (Fasa 2) (Fasa 1) R (Fasa 2)
1 Sri Haran 5 6 Kavisha 4 5
2 Vikashini 5 6 Karthigya 4 5
3 Reyashwini 5 6 Veenisha 4 4
4 Shivani 4 4
5 Ritya 3 5
6 Dennis 3 3
Sai Rubini 3 4
Sai Purni 3 4
Chitra 3 4
 MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU
TAHUN: 5
MINGGU 44 : 10.01.2022 – 14.01.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

LEMBARAN KERJA /
(TP1-TP2) LATIHAN (TP5-TP6)

(TP3-TP4)

10.01.202 3.3.2 Mengedit dan - Pembelajaran Menggariskan Menggariskan Mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda
2 memurnikan perenggan dari terbeza kesalahan ejaan dan kesalahan ejaan tanda baca, penggunaan imbuhan,
(latihan) tanda baca dalam baca, imbuhan
ISNIN aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, dan struktur ayat
petikan penggunaan kata
penggunaan imbuhan, dalam petikan dalam petikan dan menulis semula
penggunaan kata, dan petikan yang telah dimurnikan
- Pendekatan
struktur ayat. Modular

- SELF
12.01.202 3.1.1 Menulis ayat dalam Memadankan ayat Menulis ayat berangkai Menulis ayat dalam tulisan berangkai
2 perenggan secara mekanis berangkai dengan berdasarkan petikan yang disebut oleh guru.
betul. contoh.
RABU dalam bentuk tulisan
berangkai.
13.01.202 4.1.1 Bercerita dan Menyebut dan Memadankan dan Membina dialog yang mengandungi
2 mengujarkan dialog yang membunyikan dialog membaca dialog yang peribahasa dan mempersembahkannya
yang mengandungi mengandungi
KHAMIS mengandungi peribahasa dan
peribahasa peribahasa yang tidak
bahasa yang santun lengkap.
14.01.202 5.1.1 Memahami dan Namakan kata nama Menyenaraikan kata Membina ayat menggunakan kata
2 menggunakan kata nama am dan kata nama nama am dan kata nama am dan kata nama khas.
khas yang terdapat nama khas
JUMAAT mengikut konteks;
didalam kelas. berdasarkan petikan
(i) kata nama am dengan betul.
.
(ii) kata nama khas

Minggu 45 : 17.01.2022 – 21.01.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

17.01.202 1.1.2 Mendengar, memahami dan - Pembelajaran Menulis kembali ujaran Memberi respon terhadap Mencipta dialog
2 memberikan respons terhadap Terbeza yang disebut oleh guru soalan guru dengan baik. menggunakan ujaran
(Latihan) dalam buku. yang betul.
ISNIN maklumat yang diujarkan dalam
situasi formal. - Pendekatan
Modular
18.01.202 CUTI THAIPUSAM CUTI THAIPUSAM
2

SELASA

19.01.202 3.2.1 Membina dan menulis ayat Menyalin kembali ayat Melengkapkan ayat Menulis ayat berdasarkan
2 untuk menyatakan pendapat daripada bahan berdasarkan perkataan bahan multimedia
 RABU daripada sesuatu bahan multimedia. bacaan. dan frasa yang diberikan

20.01.202 4.2.1 Melafazkan dan melagukan Membaca rangkap Melagukan syair Melagukan syair serta
2 syair dengan irama yang sesuai serta syair yang diberikan. menyatakan idea
keseluruhan bagi syair
KHAMIS menyatakan idea keseluruhan syair.
tersebut

21.01.202 5.1.1 (iii) Memahami dan Menyesuaikan kata Melengkapkan ayat Membina ayat
2 menggunakan kata nama mengikut ganti nama menggunakan kata ganti menggunakan kata ganti
berdasarkan gambar. nama yang sesuai. nama dengan betul.
JUMAAT konteks;

(iii) kata ganti nama

MINGGU 46 : 24.01.2022 – 28.01.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

24.01.202 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan - Pembelajaran Memilih jawapan yang betul Menjawab soalan guru Menjawab soalan guru
2 memberikan respons terhadap Terbeza berdasarkan pilihan berpandukan gambar. dengan mengujarkan
(Latihan) jawapan yang diberikan dialog yang sesuai.
soalan secara kritis dan kreatif.
 ISNIN

26.01.202 2.2.1 Membaca dan memahami Melengkapkan Menulis pertimbangan Menulis pertimbangan dan
2 maklumat berdasarkan bahan pertimbangan dan dan keputusan dalam keputusan dalam bentuk
multimedia untuk membuat keputusan berdasarkan bentuk jadual ayat dan perenggan
RABU pertimbangan dan keputusan. pilihan jawapan diberikan ringkas

27.01.202 3.2.2 Menghasilkan jawapan - Pendekatan Melengkapkan jawapan Menyuai padankan Menulis jawapan
2 dengan memberikan alasan Modular yang diberikan berdasarkan jawapan berdasarkan berdasarkan soalan yang
petikan yang dibaca. soalan yang diberi. diberikan.
KHAMIS secara kritis dan kreatif

28.01.202 4.2.2 Mendeklamasikan sajak Mendeklamasikan sajak Mendeklamasikan sajak Mendeklamasikan sajak
2 dengan nada yang sesuai dan berdasarkan audio yang dan melengkapkan dan menyatakan maksud
diberi. maksud sajak. sajak dengan betul.
JUMAAT menyatakan maksud sajak.

MINGGU 47 : 31.01.2022 – 04.02.2022

 HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

31.01.202 Cuti Tambahan Tahun Baru Cina

2

01.02.202 Cuti Tambahan Tahun Baru Cina

2

02.02.202 Cuti Tahun Baru Cina

2

03.02.202 Cuti Tahun Baru Cina

2

04 1.2.2 Bertutur untuk menghuraikan - Pembelajaran Menyebut maklumat Melengkapkan Membanding bezakan
maklumat tersurat dan tersirat yang Terbeza tersurat dan tersirat maklumat tersurat dan maklumat tersurat dan
.02.2022 (Latihan) berdasarkan soalan. tersirat secara lisan. tersirat secara lisan.
dikenal pasti dengan menggunakan idea
yang kritis dan kreatif - Pendekatan
Modular
 MINGGU 48 : 07.02.2022 – 11.02.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

07.02.202 2.3.1 Membaca dan meneliti Membaca perenggan Membaca keseluruhan Membaca keseluruhan
2 kandungan teks karya sastera dan dalam petikan dan petikan dan menyatakan petikan dan membina
melengkapkan maklumat penting. rumusan.
ISNIN karya bukan sastera untuk
rumusan.
membuat rumusan
09.02.202 3.2.3 Mencatat maklumat Menulis ayat pendek Menulis pelbagai jenis Menulis pelbagai jenis
2 berdasarkan bahan yang dibaca, - Pembelajaran secara imlak. ayat dalam perenggan ayat dan melengkapkan
Terbeza yang diimlakkan. perenggan yang
RABU dilihat, dan didengar.
(Latihan) diimlakkan.

10.02.202 5.1.3 Memahami dan Permainan Bahasa Permainan Bahasa Permainan Bahasa
- Pendekatan
2 menggunakan pelbagai kata Modular -menjawab soalan aras -menjawab soalan aras -menjawab soalan aras
KHAMIS adjektif mengikut konteks. rendah sederhana tinggi

11.02.202 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana Menjawab soalan Melakonkan dialog Menjawab soalan
2 idea tentang sesuatu perkara. berdasarkan jawapan berdasarkan soalan dan berdasarkan gambar yang
yang disediakan. jawapan yang diberikan. diberikan.
JUMAAT
 MINGGU 49 : 14.02.2022 – 18.02.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

14.02.202 2.3.2 Membaca karya sastera, dan - Pembelajaran Membaca teks Membaca dan Membaca ayat dalam
2 karya bukan sastera dengan gaya Terbeza berdasarkan bacaan membulatkan perkataan perenggan dengan betul.
(Latihan) contoh daripada guru. yang disebut oleh guru.
ISNIN penyampaian dan sebutan yang
sesuai. - Pendekatan
16.02.202 Modular Melengkapkan Melengkapkan ayat dalam Menulis perenggan yang
3.2.3 Mencatat maklumat
2 berdasarkan bahan yang dibaca, perenggan dengan perenggan yang diimlakkan.
perkataan yang diimlakkan.
RABU dilihat, dan didengar.
diimlakkan.

17.02.202 5.1.4 Memahami dan Menggariskan ayat yang Menjawab soalan Menjawab soalan
2 menggunakan kata tugas mengandungi kata berdasarkan audio yang berdasarkan audio yang
penguat dengan betul didengari didengari
KHAMIS mengikut konteks;

(ii) kata penguat

18.02.202 1.3.1 Bercerita dengan sebutan Menyampaikan cerita Melengkapkan cerita dan Mengubahsuai cerita dan
2 yang betul, intonasi dan gaya yang dengan bimbingan guru. menyampaikannya dengan menyampaikannya
kreatif. dengan kreatif.
JUMAAT sesuai.

MINGGU 50 : 21.02.2022 – 25.02.2022

HARI STANDARD AKTIVITI

PEMBELAJARAN STRATEGI PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

(TP1-TP2) (TP3-TP4) (TP5-TP6)

21.02.202 2.3.2 Membaca dan - Pembelajaran Membaca teks Membaca dan Membaca ayat dalam
2 mempersembahkan karya sastera, Terbeza berdasarkan bacaan membulatkan perkataan perenggan dengan betul.
(Latihan) contoh daripada guru. yang disebut oleh guru.
ISNIN dan karya bukan sastera dengan
gaya penyampaian dan sebutan - Pendekatan
yang sesuai. Modular
23.02.202 3.2.4 Menulis teks prosa yang Menulis teks pendek Menulis teks prosa dalam Menulis dan
 2 diimlakkan. secara imlak. perenggan yang melengkapkan teks prosa
diimlakkan. dalam perenggan yang
RABU diimlakkan.

24.02.202 5.1.4 Memahami dan menggunakan Menggariskan ayat yang Melengkapkan soalan Membina ayat
2 kata tugas mengikut konteks; mengandungi kata pemahaman menggunakan kata
pemeri dengan betul. menggunakan kata pemeri pemeri dengan betul
KHAMIS (i) kata pemeri dengan betul. .

25.02.202 2.1.1 Membaca dan memahami Membaca petikan dan Membaca petikan dan Membaca petikan dan
2 maklumat tersurat dan tersirat menyuaikan maklumat menyenaraikan maklumat melengkapkan ulasan
tersirat dan tersurat tersurat dan tersirat dalam berdasarkan maklumat
JUMAAT untuk memberikan respons.
berdasarkan petikan. bentuk jadual tersirat dan tersurat.