SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT RAMBAI,

KM 11 BUKIT RAMBAI 75250 MELAKA.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ( RPT )

PENJAJARAN KURIKULUM
BAHASA MELAYU TAHUN 4

BAGI TAHUN 2020

 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA 3 – 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk Strategi P&P :
MINGGU 12 KESELAMATAN menyampaikan maklumat dan mendapatkan penjelasan. Kecerdasan Pelbagai
idea bagi pelbagai tujuan Belajar Cara Belajar
( 13/7/2020 TAJUK – Waspada
HINGGA Selalu 2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dan memahami KBAT :
17/7/2020 ) memahami petikan dengan sebutan yang Mengaplikasi
Muka surat 43 - 49 betul dan intonasi yang sesuai Menganalisis

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis ayat dalam EMK – Nilai murni :
ayat yang bermakna perenggan yang diimlakkan. Rasional
Bahasa
4.4 Mengaplikasikan, 4.4.1 Mengenal, mengecam,
menghayati dan menghasilkan dan menyebut huruf tunggal PROJEK – Folio murid
unsur keindahan dalam seni yang ditulis mengikut tulisan
tulisan jawi jawi dalam simpulan bahasa
dan mempersembahkannya.

5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan

menggunakan golongan kata menggunakan kata adjektif
mengikut konteks. mengikut konteks.
i)cara
ii)perasaan
iii)pancaindera
iv)waktu
 MINGGU TEMA / TAJUK
Standard Kandungan
TARIKH
TEMA 3 – 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan
MINGGU 13 KESELAMATAN perkara yang didengar, ditonton dan intonasi yang sesuai
dan dibaca dengan sebutan dan
( 20/7/2020 TAJUK – Hargai Diri intonasi yang betul.
HINGGA
24/7/2020 ) Muka surat 51 - 56 2.2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia
3.3 Menghasilkan penulisan
4.4 Mengaplikasikan,
menghayati dan menghasilkan
unsur keindahan dalam seni
tulisan jawi.
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN
Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
Strategi P&P :
Kecerdasan Pelbagai
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Kontekstual
Belajar Cara Belajar
2.2.1 Membaca dan memahami
bahan grafik daripada KBAT :
multimedia untuk membuat Menganalisis
gambaran Mengaplikasi
3.3.1 Menulis draf dan EMK – Nilai murni :
menghasilkan penulisan Kasih sayang
imaginatif dan deskriptif. Rasional
Semangat bermasyarakat
4.4.2 Mempersembahkan Bahasa
keindahan seni tulisan jawi
melalui simpulan bahasa. PROJEK :
Folio berkumpulan
5.1.3 Memahami dan
menggunakan kata adjektif
mengikut konteks.
i)cara
ii)perasaan
iii)pancaindera
iv)waktu
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA 3 – 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu Strategi P&P :
MINGGU 14 KESELAMATAN perkara yang didengar, ditonton bahan yang ditonton dengan Kecerdasan Pelbagai
dan dibaca dengan sebutan dan sebutan dan intonasi yang sesuai Belajar Cara Belajar
( 27/7/2020 TAJUK – Patuh dan intonasi yang betul
HINGGA Selamat KBAT :
29/7/2020 ) 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis Menganalisis
Muka surat 57 - 64 karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera, Menilai
dan karya bukan sastera. Mengaplikasi

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menulis draf dan EMK – Nilai :

menghasilkan penulisan Rasional
imaginatif dan deskriptif. Kasih sayang
Semangat Bermasyarakat
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan
menggunakan golongan kata menggunakan kata tugas
mengikut konteks. mengikut konteks.
i)kata hubung
ii)kata sendi nama
iii)kata nafi
iv)kata bilangan

30/7/2020 CUTI PERISTIWA

31/7/2020 CUTI AIDIL ADHA

 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA 4 – 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam Strategi P&P :
MINGGU 15 KEBUDAYAAN, respons semasa berkomunikasi sebutan, menyebut sesuatu yang Kecerdasan Pelbagai
( 3/8/2020 KESENIAN DAN dalam situasi formal dan tidak diujarkan semula dalam situasi Belajar Cara Belajar
HINGGA ESTETIKA formal tidak formal.
7/8/2020 ) KBAT :
TAJUK – Semarakkan 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis Menganalisis
Budaya Kita karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera, Mengaplikasi
dan karya bukan sastera.
Muka surat 66 - 72 EMK – Nilai murni :
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan Hormat menghormati
ayat daripada aspek ejaan, tanda Patriotisme
Hemah tinggi
baca dan penggunaan imbuhan.
Kerajinan

4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan PROJEK : Rakaman

keindahan dan kesantunan mengujarkan dialog yang Video / suara
bahasa dalam bahan sastera. mengandungi peribahasa

5.1 Memahami dan

menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan
mengikut konteks menggunakan kata tugas
mengikut konteks.
i)kata hubung
ii)kata sendi nama
iii)kata nafi
iv)kata bilangan
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA 4 – 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami Strategi P&P :
MINGGU 16 KEBUDAYAAN, respons semasa berkomunikasi dan memberikan respons Kecerdasan Pelbagai
KESENIAN DAN dalam situasi formal dan tidak terhadap ujaran yang terdapat Belajar Cara Belajar
( 10/8/2020 ESTETIKA formal. dalam situasi tidak formal
HINGGA KBAT :
14/8/2020 ) TAJUK – Indah Seni 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera, Menganalisis
Sepanjang Zaman karya sastera dan bukan sastera. dan karya bukan sastera dengan Mencipta
gaya penyampaian yang sesuai. Mengaplikasi
Muka surat 73 - 78
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan EMK – Nilai murni :
ayat daripada aspek ejaan, tanda Kasih sayang
baca dan penggunaan imbuhan Patriotisme
Semangat Bermasyarakat
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan Kerajinan
menggunakan bentuk kata menggunakan kata berimbuhan
mengikut konteks. mengikut konteks;
i) kata berimbuhan awalan
ii) kata berimbuhan akhiran
iii) kata berimbuhan apitan
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA 4 – 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan Strategi P&P :
MINGGU 17 KEBUDAYAAN, respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap Kecerdasan pelbagai
( 17/8/2020 KESENIAN DAN dalam situasi formal dan tidak soalan secara kritis Belajar cara Belajar
HINGGA ESTETIKA formal. Pembelajaran
19/8/2020 ) Konstruktivisme
TAJUK – Adat 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera,
Dijunjung Budaya karya sastera dan bukan sastera dan karya bukan sastera dengan KBAT :
Disanjung gaya penyampaian yang sesuai. Menilai
Mengaplikasi
Muka surat 79 – 86 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan Menganalisis
ayat daripada aspek ejaan, tanda
baca dan penggunaan imbuhan. EMK – Nilai murni :
Keusahawanan
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan Patriotisme
kesantunan bahasa dalam bahan menjelaskan maksud sajak. Semangat
sastera. Bermasyarakat

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan PROJEK : Rakaman

menggunakan bentuk kata menggunakan kata berimbuhan video / suara
mengikut konteks mengikut konteks;
i) kata berimbuhan awalan
ii) kata berimbuhan akhiran
iii) kata berimbuhan apitan

20/8/2020 – AWAL MUHARRAM

21/8/2020 HINGGA 23/8/2020 – CUTI PENGGAL DUA

 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – JATI DIRI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan Strategi P&P :
MINGGU 18 PATRIOTISME DAN menyampaikan maklumat dan memberikan alasan tentang Kecerdasan pelbagai
KEWARGANEGARA idea bagi pelbagai tujuan. sesuatu perkara secara Belajar Cara Belajar
( 24/8/2020 AN bertatasusila mengikut konteks Pembelajaran
HINGGA Konstekstual
28/8/2020 ) TAJUK – Jadikan 2.1 Asas membaca dan
Inspirasi memahami 2.1.1 Membaca dan memahami KBAT :
petikan dengan sebutan yang Mengaplikasi
Muka surat 87 - 94 betul dan intonasi yang sesuai.
3.1 Asas menulis EMK – Nilai murni :
3.1.1 Menulis secara mekanis Hemah tinggi
dengan menggunakan tulisan Kerajinan
berangkai dalam bentuk ayat Kreativiti dan Inovasi
Kesyukuran
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu
kesantunan bahasa dalam bahan mengikut irama lagu rakyat, PROJEK : Folio, rakaman
sastera. dan menjelaskan maksud lirik suara / video nyanyian
lagu.

5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan

menggunakan bentuk kata menggunakan kata majmuk
mengikut konteks mengikut konteks;
i) kata majmuk bebas
ii) kata majmuk mantap
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – JATI DIRI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan Strategi P&P :
MINGGU 19 PATRIOTISME DAN menyampaikan maklumat dan membanding beza maklumat Kecerdasan pelbagai
KEWARGANEGARA idea bagi pelbagai tujuan. tersurat dan tersirat dengan Belajar cara Belajar
( 1/9/2020 AN menggunakan idea yang kritis Pembelajaran Kontekstual
HINGGA dan kreatif.
4/9/2020 ) TAJUK – Demi Tanah KBAT :
Airku 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca dan memahami Menganalisis
menaakul bahan multimedia bahan grafik daripada Menilai
Muka surat 95 - 100 multimedia untuk membuat Mengaplikasi
gambaran
EMK – Nilai murni :
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan Patriotism
ayat yang bermakna. pemahaman berdasarkan soalan Kerjasama
bertumpu dan bercapah secara
kritis dan kreatif

5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan

menggunakan bentuk kata menggunakan kata ganda
mengikut konteks mengikut konteks.
i) kata ganda penuh
ii) kata ganda separa.

31/8 /2020

HARI KEBANGSAAN
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – JATI DIRI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk Strategi P&P :
MINGGU 20 PATRIOTISME DAN menyampaikan maklumat dan mendapatkan penjelasan. Kecerdasan pelbagai
KEWARGANEGARA idea bagi pelbagai tujuan. Belajar cara Belajar
( 7/9/2020 AN Pembelajaran
HINGGA 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis Konstruktivisme
11/9/2020 TAJUK –Aku Anak karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera, Pembelajaran Kontekstual
Watan dan karya bukan sastera
KBAT :
Muka surat 101 - 108 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis ayat dalam Menganalisis
ayat yang bermakna perenggan yang diimlakkan Mengaplikasi

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mengubah suai puisi EMK – Nilai murni :
dengan menyerapkan keindahan secara berpandu, dan Tanggungjawab
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara Patriotisme
mempersembahkan secara kreatif kreatif Prihatin

5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina PROJEK : Rakaman
ayat mengikut konteks pelbagai ayat tunggal dan Video
majmuk mengikut konteks
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – SAINS, 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan Strategi P&P :
MINGGU 21 TEKNOLOGI DAN perkara yang didengar, ditonton dan intonasi yang sesuai. Kecerdasan pelbagai
INOVASI dan dibaca dengan sebutan dan Pembelajaran Masteri
( 14/9/2020 intonasi yang betul Pembelajaran
HINGGA TAJUK – Kehebatan Konstruktivisme
18/9/2020 Sains 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis Pembelajaran Kontekstual
karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera,
Muka surat 109 - 114 dan karya bukan sastera. KBAT :
Mengaplikasi
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menulis draf dan Mencipta
menghasilkan penulisan
imaginatif dan deskriptif. EMK – Nilai murni :
Sains dan Teknologi
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina Sains, Teknologi dan
ayat mengikut konteks. pelbagai ayat tunggal dan Inovasi
majmuk mengikut konteks. TMK
Bersyukur

16/9/2020

HARI MALAYSIA
 ayat daripada aspek ejaan, tanda STEM
TMK
baca dan penggunaan imbuhan.
Sains danTeknologi
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Mengubah suai cerita
dengan menyerapkan keindahan secara berpandu, dan PROJEK : Rakaman
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara video / suara
mempersembahkan secara kreatif kreatif.

5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina

ayat mengikut konteks. pelbagai jenis ayat tanya
mengikut konteks
i) ayat penyata
ii) ayat tanya
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – SAINS, 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam Strategi P&P :
MINGGU 23 TEKNOLOGI DAN respons semasa berkomunikasi sebutan, menyebut sesuatu yang Kecerdasan pelbagai
( 28/9/2020 INOVASI dalam situasi formal dan tidak diujarkan semula dalam situasi Belajar cara belajar
HINGGA formal. tidak formal Pembelajaran Kontekstual
2/10/2020 TAJUK – Inovasi untuk Pembelajaran Masteri
Kita 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera,
karya sastera dan bukan sastera. dan karya bukan sastera dengan KBAT :
Muka surat 121 - 128 gaya penyampaian yang sesuai. Menilai
Mengaplikasi
Menganalisis
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat,
ayat yang bermakna. dan perenggan daripada bahan EMK – Nilai murni :
multimedia. Kreativiti dan Inovasi
Sains dan Teknologi
5.3 Memahami dan membina 5.3.4 Memahami dan membina TMK
ayat mengikut konteks. ayat sususan biasa dan ayat
susunan songsang.
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata menggunakan kata nama
mengikut konteks mengikut konteks tidak formal;
i) kata nama am
ii) kata nama khas
iii) kata ganti nama
iv) penjodoh bilangan
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – PERTANIAN 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami Strategi P&P :
MINGGU 24 DAN PENTERNAKAN respons semasa berkomunikasi dan memberikan respons Kecerdasan pelbagai
dalam situasi formal dan tidak terhadap ujaran yang terdapat Pembelajaran
( 5/10/2020 TAJUK – Kreatifnya formal dalam situasi tidak formal Konstruktivisme
HINGGA Petani Kita Belajar cara Belajar
9/10/2020 ) 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera,
Muka surat 129 -136 karya sastera dan bukan sastera. dan karya bukan sastera dengan KBAT :
gaya penyampaian yang sesuai. Mengaplikasi
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Menganalisis
3.2.2 Menghasilkan jawapan
ayat yang bermakna.
pemahaman berdasarkan soalan EMK – Nilai murni :
bertumpu dan bercapah secara Sains dan Teknologi
kritis dan kreatif Bahasa
Kreativiti dan Inovasi
4.4 Mengaplikasikan, 4.4.1 Mengenal, mengecam,
menghayati dan menghasilkan dan menyebut huruf tunggal PROJEK : Video /
unsur keindahan dalam seni yang ditulis mengikut tulisan rakaman suara / folio
tulisan jawi. jawi dalam simpulan bahasa
dan mempersembahkannya.

4.4.2 Mempersembahkan
keindahan seni tulisan jawi
melalui simpulan bahasa.
5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan
menggunakan golongan kata menggunakan kata kerja
mengikut konteks mengikut konteks;
i) kata kerja aktif – transitif dan
tak transitif
ii) kata kerja pasif
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – PERTANIAN 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan Strategi P&P :
MINGGU 25 DAN PENTERNAKAN respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap Pembelajaran
dalam situasi formal dan tidak soalan secara kritis. Konstruktivisme
( 12/10/2020 TAJUK – Mari Bertani formal Pembelajaran Konstekstual
HINGGA
16/10/2020 Muka surat 137 - 142 2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dan memahami KBAT :
memahami petikan dengan sebutan yang Menilai
betul dan intonasi yang sesuai Mengaplikasi
Menganalisis
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Menganalisis dan mencatat
ayat yang bermakna. maklumat tentang sesuatu EMK – Nilai murni :
perkara yang dirujuk. Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
Nilai : Baik hati, rasional,
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan bersyukur
menggunakan golongan kata menggunakan kata adjektif
mengikut konteks. mengikut konteks.
i) cara
ii) perasaan
iii) pancaindera
iv) waktu
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – PERTANIAN 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan Strategi P&P :
MINGGU 26 DAN PENTERNAKAN menyampaikan maklumat dan memberikan alasan tentang Pembelajaran
idea bagi pelbagai tujuan. sesuatu perkara secara Konstekstual
( 19/10/2020 TAJUK – Ternakan bertatasusila mengikut konteks Belajar cara Belajar
HINGGA Jana Pendapatan Kecerdasan Pelbagai
23/10/2020 ) 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis Pembelajaran
Muka surat 143 - 150 karya sastera dan bukan sastera kandungan teks karya sastera, Konstruktivisme
dan karya bukan sastera.

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis ayat dalam
ayat yang bermakna.
4.4 Mengaplikasikan,
menghayati dan menghasilkan
unsur keindahan dalam seni
tulisan jawi
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks.
KBAT :
perenggan yang diimlakkan. Menilai
Menganalisis
4.4.1 Mengenal, mengecam, Mengaplikasi
dan menyebut huruf tunggal
yang ditulis mengikut tulisan
jawi dalam simpulan bahasa EMK – Nilai murni :
dan mempersembah- kannya. Rasional
Keberanian
5.1.4 Memahami dan Kreativiti dan Inovasi
menggunakan kata tugas Kelestarian Global
mengikut konteks. TMK
i) kata hubung
ii) kata sendi nama PROJEK : Folio
iii) kata nafi
iv) kata bilangan
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – EKONOMI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan Strategi P&P :
MINGGU 27 KEUSAHAWANAN menyampaikan maklumat dan membanding beza maklumat Kecerdasan pelbagai
DAN PENGURUSAN idea bagi pelbagai tujuan. tersurat dan tersirat dengan Belajar cara Belajar
( 26/10/2020 KEWANGAN menggunakan idea yang kritis Pembelajaran
HINGGA dan kreatif. Konstruktivisme
30/10/2020 ) TAJUK – Menjanakan
Ekonomi 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis
karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera, KBAT :
Muka surat 151 - 158 dan karya bukan sastera. Menilai
Menganalisis
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menulis draf dan Mencipta
menghasilkan penulisan Mengaplikasi
imaginatif dan deskriptif
EMK – Nilai murni :
4.4 Mengaplikasikan, 4.4.2 Mempersembahkan Keusahawanan
menghayati dan menghasilkan keindahan seni tulisan jawi Kelestarian Global
unsur keindahan dalam seni melalui simpulan bahasa Kreativiti dan Inovasi
tulisan jawi. Nilai – baik hati

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan PROJEK : Folio

menggunakan golongan kata menggunakan kata tugas
mengikut konteks. mengikut konteks.
i) kata hubung
ii) kata sendi nama
iii) kata nafi
iv) kata bilangan

29/10/2020

MAULIDUR RASUL
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – EKONOMI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan Strategi P&P :
MINGGU 28 KEUSAHAWANAN menyampaikan maklumat dan membanding beza maklumat Kecerdasan Pelbagai
DAN PENGURUSAN idea bagi pelbagai tujuan. tersurat dan tersirat dengan Pembelajaran
( 2/11/2020 KEWANGAN menggunakan idea yang kritis Konstruktivisme
HINGGA dan kreatif.
6/11/2020 ) TAJUK – Usahawan KBAT :
Kita 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera, Menilai
karya sastera dan bukan sastera. dan karya bukan sastera dengan Mengaplikasi
Muka surat 159 - 164 gaya penyampaian yang sesuai. Menganalisis

3.3 Menghasilkan penulisan
5.2 Memahami dan
menggunakan bentuk kata
mengikut konteks.
3.3.1 Menulis draf dan EMK – Nilai murni :
menghasilkan penulisan Keusahawanan
imaginatif dan deskriptif Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
5.2.2 Memahami dan Kelestarian Global
menggunakan kata majmuk
mengikut konteks;
i) kata majmuk bebas
ii) kata majmuk mantap

MINGGU PENTAKSIRAN

( PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN )

 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – EKONOMI, 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk Strategi P&P :
MINGGU 29 KEUSAHAWANAN menyampaikan maklumat dan mendapatkan penjelasan Kecerdasan pelbagai
DAN PENGURUSAN idea bagi pelbagai tujuan Belajar cara belajar
( 9/11/2020 KEWANGAN Pembelajaran Masteri
HINGGA 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca karya sastera,
13/11/2020 ) TAJUK – Pengurusan karya sastera dan bukan sastera. dan karya bukan sastera dengan KBAT :
Perbelanjaan gaya penyampaian yang sesuai. Menganalisis
Mengaplikasi
Muka surat 165 - 172 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda EMK – Nilai murni :
baca dan penggunaan imbuhan. Kewangan
Bertanggungjawab
5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan Pendidikan Kewangan
menggunakan bentuk kata menggunakan kata ganda
mengikut konteks. mengikut konteks.
i) kata ganda penuh
ii) kata ganda separa.

5.3.1 Memahami dan membina

5.3 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan
ayat mengikut konteks.
majmuk mengikut konteks.
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – INTEGRITI 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan Strategi P&P :
MINGGU 30 perkara yang didengar, ditonton dan intonasi yang sesuai. Pembelajaran Kontesktual
TAJUK – dan dibaca dengan sebutan dan Belajar cara Belajar
( 16/11/2020 Tanggungjawab Digalas intonasi yang betul. Kecerdasan pelbagai
HINGGA
20/11/2020 ) Muka surat 173 - 180 2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dan memahami KBAT :
memahami petikan dengan sebutan yang Mengaplikasi
betul dan intonasi yang sesuai Menilai

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis EMK – Nilai Murni :
dengan menggunakan tulisan Prihatin
berangkai dalam bentuk ayat. Baik hati
Bertanggungjawab
4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan Kejujuran
keindahan dan kesantunan mengujarkan dialog yang Patriotisme
bahasa dalam bahan sastera mengandungi peribahasa.
PROJEK : Folio / rakaman
5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan video / suara
ayat mengikut konteks membina pelbagai jenis ayat
tanya mengikut konteks
i) ayat penyata
ii) ayat tanya
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – INTEGRITI 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu Strategi P&P :
MINGGU 31 perkara yang didengar, ditonton bahan yang ditonton dengan Kecerdasan pelbagai
TAJUK – Ibarat Pedang dan dibaca dengan sebutan dan sebutan dan intonasi yang sesuai Belajar cara Belajar
( 23/11/2020 intonasi yang betul Pembelajaran
HINGGA Muka surat 181 - 186 Konstruktivisme
27/11/2020 ) 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca dan memahami Pembelajaran Masteri
menaakul bahan multimedia. bahan grafik daripada
multimedia untuk membuat KBAT :
gambaran. Mengaplikasi
Menganalisis

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat, EMK – Nilai murni :
ayat yang bermakna. dan perenggan daripada bahan
multimedia Kreativiti dan Inovasi
TMK
Bekerjasama
5.3 3 Memahami dan membina 5.3.4 Memahami dan Bertanggungjawab
ayat mengikut konteks membina ayat sususan biasa Kelestarian Global
dan ayat susunan songsang.

5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan

menggunakan golongan kata menggunakan kata kerja
mengikut konteks. mengikut konteks;
i) kata kerja aktif – transitif
dan tak transitif
ii) kata kerja pasif
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap
TEMA – INTEGRITI 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam Strategi P&P :
MINGGU 32 respons semasa berkomunikasi sebutan, menyebut sesuatu yang Kecerdasan pelbagai
TAJUK – Seribu Impian dalam situasi formal dan tidak diujarkan semula dalam situasi Pembelajaran
( 30/11/2020 formal tidak formal Konstruktivisme
HINGGA Muka surat 187 - 194
4/12/2020 ) 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis KBAT :
karya sastera dan bukan sastera. kandungan teks karya sastera, Mengaplikasi
dan karya bukan sastera Menganalisis

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan EMK – Nilai murni :
ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan Keusahawanan
bertumpu dan bercapah secara Bahasa
kritis dan kreatif. Patriotisme
Berdedikasi
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan
kesantunan bahasa dalam bahan menjelaskan maksud sajak. PROJEK : Rakaman video /
sastera suara

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan

menggunakan golongan kata menggunakan kata tugas
mengikut konteks. mengikut konteks.
i) kata hubung
ii) kata sendi nama
iii) kata nafi
iv) kata bilangan
 MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
Standard Kandungan
TARIKH Kandungan Kandungan CATATAN
Kandungan Asas Tambahan Pelengkap

MINGGU 33
PEMULANGAN BUKU TEKS 2020 / PENERIMAAN BUKU TEKS 2021
( 7/12/2020
HINGGA PENEMPATAN KELAS TAHUN 2021 / PENGHANTARAN FAIL PERIBADI MURID
11/12/2020 )
JAMUAN AKHIR TAHUN ( KELAS )
MINGGU 34 AKTIVITI PANITIA BAHASA MELAYU ( PERMAINAN DALAMAN /
( 14/12/2020 PERTANDINGAN / AKTIVITI ANTARA KELAS / INDIVIDU
HINGGA
18/12/2020 ) HARI TERAKHIR PERSEKOLAHAN / GOTONG-ROYONG MEMBERSIHKAN KELAS

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

_____________________________
( )
GURU BAHASA MELAYU TAHUN 4.
SEK. KEB. BUKIT RAMBAI,
MELAKA.
___________________________________
( ENCIK NORZAMRI BIN SULAIMAN )
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SEK. KEB. BUKIT RAMBAI,
MELAKA.
_________________________________
( PUAN SIAH BINTI KECHUT )
GURU BESAR,
SEK. KEB. BUKIT RAMBAI,
MELAKA.