RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

BAHASA MELAYU TAHUN 5 EFISYEN

TARIKH : 27 SEPTEMBER 2022 ( RABU )

MASA : 8.10 PAGI – 9.40 PAGI
UNIT : KERANAMU MALAYSIA
TEMA : JATI DIRI, PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
S. KANDUNGAN : 1.2, 2.3
S. PEMBELAJARAN : 1.2.2, 2.3.1
OBJEKTIF PDPC : PADA AKHIR PDPC, MURID-MURID BOLEH :

- BERTUTUR DAN MENGHURAIKAN MAKLUMAT TERSURAT

DAN TERSIRAT YANG DIKENALPASTI DENGAN
MENGGUNAKAN IDEA YANG KRITIS DAN KREATIF.
- MEMBACA DAN MENELITI KANDUNGAN TEKS KARYA
SASTERA DAN KARYA BUKAN SASTERA UNTUK
MEMBUAT RUMUSAN.

STRATEGI : PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

KBAT : MENJANA IDEA
NILAI : SEMANGAT PATRIOTISME
BBM / ABM : BENDERA JALUR GEMILANG, PETIKAN, POSKAD,
LEMBARAN KERJA
MASA AKTIVITI PDPC CATATAN

5 MINIT 1. GURU MEMASANGKAN LAGU JALUR SOALAN :

( SET INDUKSI ) GEMILANG DAN MEMINTA MURID
MENDENGAR DENGAN TELITI. 1. APAKAH NAMA TAJUK LAGU

2. GURU BERSOAL JAWAB DENGAN MURID- INI ?

MURID TENTANG LIRIK LAGU JALUR 2. BILAKAH WAKTU KITA

GEMILANG. MENYANYIKAN LAGU INI ?

3. GURU MENGAITKAN JALUR GEMILANG 3. APAKAH PERASAAN MURID-

DENGAN TOPIK HARI INI. MURID KETIKA MENYANYIKAN

LAGU INI ?

KAITAN LAGU INI DENGAN PDPC

HARI INI IALAH KEPENTINGAN
MENGIBARKAN JALUR GEMILANG.
PENGENALAN 1. GURU MENGEDARKAN PETIKAN BERTAJUK BBM: PETIKAN
( 10 MINIT ) KEPENTINGAN MENGIBARKAN JALUR SOALAN :
GEMILANG KEPADA MURID-MURID.
2. MURID-MURID MEMBACA PETIKAN 1. SIAPAKAH YANG PENCIPTA

BERSAMA-SAMA GURU. REKA BENTUK BENDERA

3. BERSOAL JAWAB DENGAN MURID-MURID MALAYSIA ?

TENTANG ISI PETIKAN. 2. BERAPAKAH JUMLAH JALUR

YANG TERDAPAT PADA JALUR
GEMILANG ?
3. SEBUTKAN 2 WILAYAH
PERSEKUTUAN YANG KAMU
TAHU.
4. APAKAH MAKSUD WARNA
KUNING PADA BULAN SABIT
DAN BINTANG “
5. APAKAH MAKSUD BINTANG
PECAH 14 PADA JALUR
GEMILANG ?

PERKEMBANGAN 1. GURU MENGEDARKAN KERTAS KOSONG BBM : KERTAS YANG DILAMINATE /

1 YANG BERLAMINATE / PAPAN PUTIH PAPAN PUTIH
( 20 MINIT ) KEPADA MURID-MURID.
2. GURU MEMINTA MURID-MURID UNTUK TAJUK : KEPENTINGAN
MEMBINA PETA PEMIKIRAN YANG SESUAI MENGIBARKAN JALUR GEMILANG
TENTANG KEPENTINGAN MENGIBARKAN
JALUR GEMILANG.
3. GURU MEMILIH WAKIL SETIAP KUMPULAN
UNTUK MEMBENTANGKAN JAWAPAN
MASING-MASING.

PERKEMBANGAN 1. GURU MEMINTA MURID MENGELUARKAN BBM : POSKAD

2 POSKAD YANG DIHASILKAN MASA WAKTU
( 20 MINIT ) PSV.
2. GURU MENERANGKAN TENTANG FORMAT
POSKAD ( ALAMAT PENERIMA, KATA-KATA
UCAPAN, TANDATANGAN PENGIRIM ).
3. MURID-MURID DIKEHENDAKI MEMBINA
POSKAD YANG MENGANDUNG UCAPAN
KEMERDEKAAN UNTUK RAKAN BAIK
MEREKA.
PERKEMBANGAN 1. GURU MEMILIH WAKIL SETIAP MURID BBM : POSKAD
3 UNTUK MEMBACAKAN HASIL PENULISAN
( 15 MINIT ) POSKAD MEREKA DI HADAPAN KELAS.
2. WAKIL MURID YANG DIPILIH
MEMBACAKAN HASIL PENULISAN POSKAD
MEREKA DI HADAPAN KELAS.
3. GURU MEMINTA KUMPULAN LAIN UNTUK
BERTANYAKAN BEBERAPA SOALAN
KEPADA WAKIL MURID.

PERKEMBANGAN 1. GURU MENGEDARKAN LEMBARAN KERJA BBM : LEMBARAN KERJA

4 KEPADA MURID-MURID. TANDAKAN ( / ) ATAU ( X )
( 15 MINIT ) 2. MURID-MURID MEMBUAT LATIHAN YANG
DIBERI.
3. BERBINCANG DAN MENANDAKAN
JAWAPAN YANG BETUL.

PENUTUP 1. GURU BERSAMA MURID-MURID BBM : BENDERA JALUR GEMILANG

( 5 MINIT ) MENYANYIKAN LAGU JALUR GEMILANG SOALAN :
SAMBIL MENGIBARKAN BENDERA.
2. GURU BERSOAL JAWAB DENGAN MURID- 1. APAKAH PERASAAN KAMU

MURID TENTANG TOPIK HARI INI. SEMASA MENYANYIKAN LAGU

3. GURU MEMBUAT KESIMPULAN PDPC HARI TADI ?

INI. 2. BAGAIMANAKAH CARA KAMU

MENGHORMATI JALUR
GEMILANG
3. APAKAH YANG DAPAT KAMU
PELAJARI HARI INI ?