RPH

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU: MINGGU 42 TARIKH: 17@18/11/2019

STRATEGI: STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK HARI: AHAD / ISNIN
DISIPLIN ILMU STANDARD

MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM / CATATAN
UTAMA PEMBELAJARAN
8.00 PAGI - RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN NEGARA
8.20 PAGI PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI HARI CUTI KANAK-KANAK
1.KANAK2 DIBERI BUKU LATIHAN / KERTAS A4 SERTA

8.20 PAGI - TUNJANG DIAKHIR PEMBELAJARAN INI *BUKU LATIHAN
BM 3.2.8 MENULIS AYAT PENSEL. 2.KANAK2 DIMINTA UNTUK MENDENGAR
8.50 PAGI KOMUNIKASI KANAK-KANAK DAPAT : *KERTAS A4
MUDAH AYAT YANG DISEBUT OLEH GURU. 3.KANAK2 DIMINTA
30MNT BM (BAHASA MELAYU) 1.MENULIS AYAT *PENSEL
UNTUK MENULIS AYAT TERSEBUT DENGAN BETUL
8.50 PAGI -
9.20 PAGI
RUJUK LAMPIRAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK - LAMPIRAN 2A
30MNT
AP PROJEK
9.20 PAGI -
9.40 PAGI 20 MAIN BEBAS
MNT
9.40 PAGI -
10.10PAGI REHAT
30MNT
PI 1.1.2 MENGENAL PASTI

TUNJANG 1. KANAK2 MELIHAT HURUF BERBARIS YANG DITULIS
10.10PG - & MENYEBUT BUNYI DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
KEROHANIAN SIKAP DI PAPAN PUTIH. 2.KANAK2 DIMINTA UNTUK *KAD HURUF
10.50PG HURUF BERBARIS KANAK-KANAK DAPAT : 1.
DAN NILAI MEMYEBUT HURUF BERABARIS TERSEBUT 3.KANAK2 BERBARIS
40MNT (i) ATAS (FATHAH) (ii) MENYEBUT & MENGENAL
(PENDIDIKAN DI MINTA UNTUK MEMBACA IQRA SSEORANG DEMI *BUKU IQRA (1-6)
PI / PM BAWAH (KASRAH) (iii) PASTI HURUF BERBARIS
ISLAM) SEORANG DARI BUKU IQRA 1 - 6
HADAPAN (DHOMMAH)
10.50PG - TUNJANG SAINS &

MA 3.2.4 MENOLAK DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
11.30PG TEKNOLOGI 1. KANAK2 DIBERI LEMBARAN KERJA / BUKU LATIHAN
DALAM LINGKUNGAN KANAK-KANAK DAPAT: 1. *BUKU LATIHAN /
40MNT (MATEMATIK UNTUK MEMBUAT LATIH TUBI OPERASI TOLAK
FAKTA ASAS MENYATAKAN HASIL TOLAK LEMBARAN KERJA
MATE AWAL AWAL)
11.30PG -
11.50PG
20MNT RUJUK LAMPIRAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK - LAMPIRAN 2A
AP
PROJEK
11.50PG -
PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG DIJALANKAN PADA HARI INI. 3. KANAK-
12.00TGH
KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN BERSALAMAN DENGAN GURU
10MNT
REFLEKSI KANAK-KANAK: 1. 15 DARIPADA 20 ORANG KANAK-KANAK DAPAT MENGIKUTI AKTIVITI YANG DIJALANKAN HARI INI DENGAN BAIK 2. SEORANG
KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM
REFLEKSI
REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN DENGAN SEMPURNA 2. 70 % OBJEKTIF PDPC
PADA HARI INI DAPAT DICAPAI
STRATEGI: STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK HARI: ISNIN / SELASA
MASA AKTIVITI ABM / CATATAN
UTAMA PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN
8.20 PAGI PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI PROJEK YANG DIBUAT
TUNJANG
PERKEMBANGAN DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
8.20 PAGI - FK 4.1.1 MELAKUKAN #MKD (KENDIRI
FIZIKAL & ESTETIKA KANAK-KANAK DAPAT : 1. KANAK2 DIBAWA KE LUAR KELAS DAN DIMINTA
8.50 PAGI PERGERAKKAN POSITIF - BERANI)
(PERKEMBANGAN 1.MELAKUKAN UNTUK MEMBUAT 4 BARISAN. 2.KANAK2 DIMINTA
30MNT LOKOMOTOR MENGIKUT (KEMAHIRAN SOSIAL-
FIZIKAL & PERGERAKKAN LOKOMOTOR UNTUK BERZUMBA MENGIKUT MUZIK KETERLIBATAN)
FIZIKAL MUZIK
PENJAGAAN MENGIKUT MUZIK
KESIHATAN)
8.50 PAGI - DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

TUNJANG 1.KANAK2 DIMINTA UNTUK MEMILIH BUKU CERITA
9.20 PAGI BM 2.5.1 MEMBACA KANAK-KANAK DAPAT: 1.
KOMUNIKASI YANG DIGEMARI DAN DIMINTA UNTUK MEMBACA *BUKU CERITA
30MNT BAHAN BACAAN MUDAH MEMBACA BAHAN BACAAN
(BAHASA MELAYU) BUKU CERITA TERSEBUT
BM MUDAH
9.20 PAGI -
9.40 PAGI 20
MNT RUJUK LAMPIRAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK - LAMPIRAN 2A
AP
PROJEK
9.40 PAGI -
10.10PAGI REHAT
TUNJANG DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

10.10PG - PI 3.4.5 MENYEBUT
KEROHANIAN SIKAP KANAK2 DAPAT: 1. 1. KANAK2 DIMINTA UNTUK MEMBACA BACAAN
10.50PG BACAAN SEMASA
DAN NILAI MEMBACA BACAAN SEMASA DALAM SETIAP PERGERAKKAN DALAM SOLAT *SIMULASI
40MNT PERGERAKKAN DALAM
(PENDIDIKAN PERGERAKKAN DALAM DENGAN BETUL DAN TERTIB
PI / PM SOLAT
ISLAM) SOLAT
10.50PG -
11.30PG
40MNT AP
PROJEK
11.30PG -
11.50PG
20MNT AP
PROJEK
11.50PG - PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG DIJALANKAN PADA HARI INI. 3. KANAK-
12.00TGH KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN BERSALAMAN DENGAN GURU
REFLEKSI
STRATEGI: STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK HARI: SELASA/RABU

MASA AKTIVITI ABM / CATATAN
UTAMA PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN
8.20 PAGI PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI PROJEK YANG DIBUAT
TUNJANG DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

8.20 PAGI - PI 6.2.4 MEMBACA 1.KANAK2 DIMINTA UNTUK MEMBACA SUKU KATA
KEROHANIAN SIKAP KANAK2 DAPAT :
9.00 PAGI PERKATAAN YANG TERBUKA YANG DITULIS OLEH GURU DI PAPAN PUTIH. *PAPAN PUTIH
DAN NILAI 1.MEMBACA PERKATAAN
40MNT MENGANDUNGI DUA 3.KANAK2 DIPILIH SECARA RAWAK UNTUK MEMBACA *MARKER PEN
(PENDIDIKAN YANG MENGANDUNGI DUA
PI / PM SUKU KATA TERBUKA (5+) PERKATAAN JAWI YANG DITULIS GURU
ISLAM) SUKU KATA TERBUKA
9.00 PAGI -
9.30 PAGI
30MNT
AP PROJEK
9.30 PAGI -
10.00PAGI REHAT
30MNT
10.00PG -
10.20PG MAIN BEBAS
20MNT
10.20PG -
11.50PG
1J 30MNT AP
PROJEK
11.50PG -
12.00TGH
10MNT
REFLEKSI
STRATEGI: STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK HARI: RABU/KHAMIS

UTAMA PEMBELAJARAN
8.20 PAGI PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM
BI 1.3.1 USE SIMPLE

SENTENCES TO AT THE END OF THIS STUDY
8.20 PAGI - PARTICIPATE IN DAILY CHILDREN CAN : 1.CHILDREN USE SIMPLE SENTENCES TO PARTICIPATE
TUNJANG
8.50 PAGI CONVERSATIONS WITH 1.USE SIMPLE SENTENCES TO IN DAILY CONVERSATIONS WITH MANNERS.
KOMUNIKASI *SIMULATION
30MNT MANNERS TO: PARTICIPATE IN DAILY 2.CHILDREN SAID SIMPLE CONVERSTIONS BASED ON
(BAHASA INGGERIS)
BI (iii)INTRODUCE ONESELF CONVERSATIONS WITH SITUATION GIVEN BY TEACHER
(iv) EXPRESSFEELINGS MANNERS
(v) MAKE SIMPLE REQUEST
8.50 PAGI -
9.20 PAGI
30MNT
AP PROJEK
9.20 PAGI -
9.40PAGI MAIN BEBAS
20MNT
9.40PG -
10.10PG REHAT
30MNT
10.10PG -
11.50PG
1J 40MNT AP
PROJEK
11.50PG -
12.00TGH
10MNT
REFLEKSI
STRATEGI: STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK HARI: KHAMIS/JUMAAT

UTAMA PEMBELAJARAN
8.20 PAGI PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM
1. KANAK2 DIMINTA UNTUK BERATUR DAN KE LUAR

*SIMULASI
TUNJANG KELAS DENGAN TERTIB. 2. KANAK2 DIBAHAGIKAN
KANAK2
PERKEMBANGAN KEPADA 4 BARISAN. 3.KANAK2 DIMINTA UNTUK
8.20 PAGI - DIAKHIR PEMBELAJARAN INI *BOLA #MKD
FIZIKAL & ESTETIKA MEMBUAT SENANAM REGANGAN. 4.KANAK2
8.50 PAGI FK 3.1.1 MEMBALING KANAK2 DAPAT : (KENDIRI POSITIF -
(PERKEMBANGAN DIBAHAGIKAN KEPADA 2 KUMPULAN 5.KANAK-2
30MNT OBJEK KE SASARAN 1.MEMBALING OBJEK KE BERANI)
FIZIKAL & DIMINTA UNTUK BERMAIN BOLA BAYANG (1
FIZIKAL SASARAN (KEMAHIRAN
PENJAGAAN KUMPULAN AKAN MEMBALING BOLA SUPAYA
SOSIAL-
KESIHATAN) TERKENA PADA KUMPULAN 1 LAGI YANG BERADA DI
KETERLIBATAN)
DALAM KAWASAN YANG TELAH DITETAPKAN)
AT THE END OF THIS STUDY

8.50 PAGI - TUNJANG BI 1.2.6 LISTEN TO AND
CHILDREN CAN : 1. LISTEN 1. CHILDREN LISTEN TO AND RECITE POEMS AND
9.20 PAGI KOMUNIKASI RECITE POEMS AND *SIMULATION
TO AND RECITE POEMS AND RHYMES BASED ON WHAT THEY HEARD
30MNT BI (BAHASA INGGERIS) RHYMES
RHYMES
9.20 PAGI -
9.40PAGI
20MNT AP
PROJEK
9.40PG -
10.10PG REHAT
30MNT
10.10PG -
11.50PG 1J
40MNT AP
PROJEK
11.50PG -
12.00TGH
10MNT
REFLEKSI
MINGGU 42 - STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
PENGGANTIAN UNTUK PENDIDIKAN ISLAM (PENDIDIKAN MORAL)
AHAD / ISNIN
TUNJANG 1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

8.20 PAGI - PM 13.1.1 MENYATAKAN DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
KEROHANIAN SIKAP BERJIMAT CERMAT DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN.
9.00 PAGI CARA BERJIMAT CERMAT KANAK2 DAPAT : 1. *SIMULASI
DAN NILAI 2.KANAK-2 DIMINTA UNTUK MENYATAKAN CONTOH
40MNT DALAM MENGGUNAKAN BERJIMAT CERMAT DALAM KANAK2
(PENDIDIKAN CARA BERJIMAT CERMAT DALAM URUSAN
PI / PM ALATAN DAN SUMBER KEHIDUPAN SEHARIAN
MORAL) KEHIDUPAN SEHARIAN YANG MEREKA KETAHUI
ISNIN /SELASA
1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

TUNJANG PM 13.1.2 BERJIMAT CERMAT DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN.
8.20 PAGI - DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
KEROHANIAN SIKAP MEMBINCANGKAN 2.KANAK-2 DIMINTA UNTUK MENYATAKAN CONTOH
9.00 PAGI KANAK2 DAPAT : 1. *SIMULASI
DAN NILAI FAEDAH BERJIMAT SIKAP BERJIMAT CERMAT YANG MEREKA KETAHUI. 3.
40MNT MENGAMALKAN SIKAP KANAK2
(PENDIDIKAN CERMAT MENGGUNAKAN KANAK2 DIMINTA UNTUK MENYATAKAN FAEDAH
PI / PM BERJIMAT CERMAT
MORAL) ALATAN DAN SUMBER SIKAP BERJIMAT CERMAT DALAM MELAKUKAN
AKTIVITI SEHARIAN KEREKA
SELASA / RABU
TUNJANG 1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

8.20 PAGI - PM 13.1.3 MENUNJUKKAN DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
KEROHANIAN SIKAP BERJIMAT CERMAT DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN.
9.00 PAGI SIKAP BERJIMAT CERMAT KANAK2 DAPAT : 1. *SIMULASI
DAN NILAI 2.KANAK-2 DIMINTA UNTUK MENUNJUKKAN SIKAP
40MNT MENGGUNAKAN ALATAN MENGAMALKAN SIKAP KANAK2
(PENDIDIKAN BERJIMAT CERMAT DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN
PI / PM DAN SUMBER BERJIMAT CERMAT
MORAL) KITA

RPH

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU: MINGGU 42 TARIKH: 17@18/11/2019

DISIPLIN ILMU STANDARD

1.KANAK2 DIBERI BUKU LATIHAN / KERTAS A4 SERTA

PI 1.1.2 MENGENAL PASTI

10.50PG - TUNJANG SAINS &

8.50 PAGI - DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

TUNJANG DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

DISIPLIN ILMU STANDARD

TUNJANG DIAKHIR PEMBELAJARAN INI

DISIPLIN ILMU STANDARD

BI 1.3.1 USE SIMPLE

DISIPLIN ILMU STANDARD

1. KANAK2 DIMINTA UNTUK BERATUR DAN KE LUAR

AT THE END OF THIS STUDY

TUNJANG 1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

TUNJANG 1. KANAK2 DAN GURU BERCERITA MENGENAI SIKAP

Anda mungkin juga menyukai