Rancangan Pengajaran Tahunan 2021 (Edisi Sarawak)

EDISI SARAWAK
SEMAKAN 2017
1
EDISI SARAWAK
BIL PERKARA CATATAN
1 NAMA :
2 KELAS DI AJAR :
3 SEKOLAH :
4 NO. FAIL PERIBADI :
5 PENGKHUSUSAN :
6 NO. KAD PENGENALAN :
7 GRED :
8 JAWATAN :
9 TARIKH LANTIKAN :
10 TARIKH SAH JAWATAN :
PENGESAHAN GURU BESAR
-----------------------------------------------------------------------------
(tandatangan dan cop)
NAMA : ________________________________
TARIKH DISEMAK : ________________________________
EDISI SARAWAK
2
EDISI SARAWAK
ISI KANDUNGAN
KANDUNGAN MUKA SURAT
BIODATA GURU 1
PENGESAHAN GURU BESAR
SENARAI KANDUNGAN 2
ABSTRAK 4
RPT TUNJANG MENGIKUT BULAN:

JANUARI 5
FEBRUARI 11
MAC 18
APRIL 24
MEI 30
JUN 36
JULAI 42
OGOS 48
SEPTEMBER 54
OKTOBER 60
NOVEMBER 66
EDISI SARAWAK
3
EDISI SARAWAK
BUKU RPT KSPK INI

ADALAH CADANGAN SAHAJA
PENGHASILANNYA ADALAH SEBAGAI

PANDUAN ASAS GURU
UNTUK MERANCANG SERTA MELANCARKAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
RPT INI BOLEH DI UBAH SUAI MENGIKUT KEPERLUAN

SEMASA
(GURU, MURID, PRASEKOLAH)
EDISI SARAWAK
4
EDISI SARAWAK
ABSTRAK
Rancangan Pelajaran Tahunan ini merupakan hasil permurnian oleh guru prasekolah yang
telah diberi kepercayaan dan tanggungjawab bagi membantu menghasilkan serta memurnikan
rancangan tahunan KSPK.
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
(DSKP KSPK) Semakan 2017 menjadi bahan panduan utama dalam menghasilkan RPT ini. Setiap
Standard Kandungan (SK) dan Standard Pembelajaran (SP) di susun dengan berkonsepkan aras
mudah ke arah susah dari mula awal tahun hinggalah penghujung tahun persekolahan. Dahulunya
KSPK menggunakan Modul Teras dan Modul Bertema namun kini sudah digugurkan dan diperkenalkan
Pembelajaran Bersepadu yang mengandungi kesepaduan semua tunjang dalam KSPK itu sendiri.
Besar harapan kami agar semua guru prasekolah dapat memanfaatkan kandungan Buku
Rancangan Pelajaran Tahunan Prasekolah ini dengan sebaik-baiknya. Namun, terlebih dahulu kami
memohon maaf sekiranya masih terdapat kekurangan dalam pengisian buku ini. Sukacita diharapkan
agar para guru prasekolah dapat memberikan cadangan yang murni ke atas kandungan buku ini dari
semasa ke semasa. Kerjasama dan perhatian dari pihak tuan/puan amatlah dihargai.
Sekian terima kasih
“ Ke Arah Prasekolah Cemerlang”
EDISI SARAWAK
5
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
6
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENDEKATAN
BM 1.1.1 Mendengar pasti pelbagai bunyi di persekitaran

BM 1.1
BM 1.1.2 Mengecam dan membezakan bunyi di persekitaran
Mendengar dan
i. manusia
memberi respons
ii. alam sekitar
terhadap pelbagai bunyi
iii. ciptaan manusia
di persekitaran
BM 1.1.3 Memberi respons terhadap bunyi yang didengar
BM 1.2.2 Mendengar dan menyanyi lagu

BM 1.2.3 Mendengar , memahami dan memberi respons secara
BM 1.0 bertatasusila terhadap:
BM 1.2
Kemahiran i. ucap selamat
Mendengar
Mendengar, memahami
ii. arahan yang mudah
dan Bertutur dan memberi respons
BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila
secara gerak laku dan
terhadap :
lisan
i. arahan
ii. alam sekitar
iii. cerita
BM 1.3
BM 1.3.1 Mendengar dan menyebut abjad
Mendengar dan
BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut
mengecam bunyi
perkataan
bahasa
BM 2.2.1 Mengenal pasti abjad

BM 2.2 BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal
Mengenal huruf abjad BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan
BM 2.0 besar
Kemahiran
Membaca BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka
BM 2.3
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka
Membina dan membaca
i. KV + KV
suku kata dan perkataan
ii. KV + KV + KV
BM 3.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk

menulis
BM 3.1.2 Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis
BM 3.1
BM 3.1.3 Membuat contengan dan lakaran menggunakan
Menguasai kemahiran
pelbagai alat tulis
BM 3.0 pratulis
BM 3.1.4 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
Kemahiran melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara
Menulis
bebas
BM 3.2 BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

Menguasai kemahiran BM 3.2.2 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
menulis BM 3.2.3 Menyalin perkataan
7
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /
CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD PENDEKATAN
BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds in the
environment
BI 1.1
BI 1.1.2 Listen to and respond to stimulus given :
Listen to and identify
i. environmental sounds
sounds
ii. voice sounds
iii. rhythm and rhyme
iv. alliteration
BI 1.2.1 Listen to and recite nursery rhymes
BI 1.0
Listening BI 1.2 BI 1.2.2 Listen to and sing songs
And Listen to and respond BI 1.2.3 Listen to and repeat greetings
Speaking appropriately BI 1.2.4 Listen to and follow simple instructions
BI 1.2.6 Listen to and recite poems and rhymes
BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily
conversations with manners to:
BI 1.3
i. exchange greetings
Listen to, understand
ii. show appreciation
and respond in a
iii. introduce oneself
variety of contexts
iv. express feelings
v. make simple request
BI 2.1
Illustrate the correct BI 2.1.1 Handle books carefully
manner in handling BI 2.1.2 Recognise the basic features of a book
books
BI 2.0 BI 2.2.1 Recognise letters of the alphabet by their:
Reading
i. shape
BI 2.2
ii. name
Apply sounds of letters
BI 2.2.2 Recognise small letters of the alphabet
to recognize words
BI 2.2.3 Recognise capital letters of the alphabet
BI 2.2.4 Name letters of the alphabet
BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the alphabet
BI 3.1.1 Demonstrate fine motor control of hands and fingers

BI 3.1 by using writing apparatus correctly
Develop prewriting BI 3.1.2 Demonstrate correct posture and pen hold grip
skills BI 3.1.3 Engage in hand-eye coordination through scribbling,
BI 3.0 drawing lines and patterns
Writing
BI 3.2.1 Write recognizable letters
BI 3.2
BI 3.2.2 Copy and write small letters
Develop writing skills
BI 3.2.3 Copy and write capital letters
BI 3.2.4 Copy words in legible print
8
EDISI SARAWAK
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

CATATAN /
PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada rakan dan guru.

PM 2.1
PM 2.0 PM 2.1.2 Menyatakan kebaikan membantu orang lain
Baik Hati
Mengamalkan sikap
PM 2.1.3 Bercerita pengalaman membantu ahli keluarga
membantu orang lain
PM 2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan bantuan
PM 5.0
PM 5.0 PM 5.1.1 Mencontohi pertuturan dan tingkah laku yang sopan
Mengamalkan sikap
Hemah PM 5.1.2 Bersopan dalam pertuturan dan tingkah laku dengan
Tinggi sopan dalam pertuturan
orang lain
dan tingkah laku
TUNJANG KETRAMPILAN DIRI

CATATAN /
KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman emosi

yang melibatkan perasaan gembira, sedih, takut,
KD 1.0 KD 1.1 marah dan malu
Mengenali
Mengenali dan KD 1.1.2 Menyatakan sesuatu yang disukai dan yang tidak
dan
Mengurus mengurus emosi sendiri disukai
Emosi KD 1.1.4 Menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain
mengenai sesuatu perkara atau peristiwa
yang telah berlaku melalui pelbagai cara
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 1.1.1 Bercerita tentang diri sendiri

KM 1.1
KM 1.0 KM 1.1.2 Bercerita tentang anggota keluarga ‘
Memahami diri dan
Saya Dan KM 1.1.3 Menerangkan tentang salasilah keluarga sendiri
Keluarga hubungan dengan
KM 1.1.4 Menjelaskan peranan dan tanggungjawab anggota
keluarga
keluarga
KM 4.0 KM 4.1 KM 4.1.1 Menyatakan perayaan utama di Malaysia

Saya dan Memahami warisan KM 4.1.2 Melibatkan diri dalam sambutan perayaan utama
Warisan budaya masyarakat KM 4.1.3 Bercerita tentang pakaian tradisional
Budaya Malaysia KM 4.1.4 Memerihalkan makanan tradisional
9
EDISI SARAWAK
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA

CATATAN /
FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan

FK 1.1 penggunaan motor halus
FK 1.0
Meneroka pelbagai FK 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata dan tangan dan
Perkembangan
Motor Halus
aktiviti yang kemahiran motor halus melalui pelbagai aktiviti
melibatkan motor halus FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui
aktiviti yang melibatkan alatan
FK 2.1 FK 2.1.1 Melakukan pergerakan dalam

FK 2.0
Meneroka pelbagai i. ruang diri
Perkembangan
pergerakan ii. ruang am
Motor Kasar
(Kesedaran Ruang)
FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh

FK 5.0 FK 5.1
dengan betul
Pendidikan
Mengaplikasikan
FK 5.1.6 Menggunakan tandas dengan cara yang betul
Kesihatan,
kemahiran membuat
FK 5.1.7 Memprakikkan cara menjaga kebersihan :
Reproduktif dan
keputusan dalam
i. Anggota badan
konteks kesihatandiri
Soaial. (PEERS) ii. Pakaian
dan reproduktif
iii. Peralalatan peribadi
KE 1.1.1 Meniru pelbagai ton suara manusia:

KE 1.1 i. bercakap
Menyanyikan lagu ii. memanggil
KE 1.0
iii. berbisik
Muzik daripada pelbagai iv. bernyanyi
repertoir v. lelaki dan perempuan
KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
KE 3.1.1 Menyatakan unsur seni yang terdapat dalam

KE 3.1 persekitaran
KE 3.0 KE 3.1.2 Menyatakan unsur seni yang terdapat pada objek
Mengetahui unsur seni
Seni Visual buatan manusia
(Persepsi Estetik) KE 3.1.3 Menyatakan unsur seni yang terdapat pada karya
seni
10
EDISI SARAWAK
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

CATATAN /
SA 1.1 SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation

Show scientific SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and
attitudes and values be responsible
SA 1.0 SA 2.1.1 Observe the environment using one’s senses:

Scientific i. sight
attitudes ii. hearing
SA 2.1
iii. touch
Carry out observation
iv. smell
using five senses
v. taste
SA 2.1.2 Observe the environment using a combination of two
senses
MA 1.1.1 Match similar pairs of objects

MA 1.1.2 Match differing pairs of objects
MA 1.1 MA 1.1.3 Match two groups of objects of similar quantity
Pairing Objects MA 1.1.4 Match objects based on:
MA 1.0 i. colour
Pre-number ii. shape
Experiences iii. size
MA 1.2 MA 1.2.1 Compare two groups of objects by stating:

Compare quantity of i. many or few
objects ii. equal or nor equal
iii. more or less
11
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
12
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.1.1 Mendengar pasti pelbagai bunyi di persekitaran

BM 1.1
BM 1.1.2 Mengecam dan membezakan bunyi di persekitaran
Mendengar dan
i. manusia
memberi respons
ii. alam sekitar
terhadap pelbagai bunyi
iii. ciptaan manusia
di persekitaran
BM 1.1.3 Memberi respons terhadap bunyi yang didengar
BM 1.2.1 Mendengar dan memberi respons terhadap cerita yang

didengar
BM 1.0 BM 1.2.3 Mendengar , memahami dan memberi respons secara
BM 1.2
Kemahiran bertatasusila terhadap:
Mendengar
Mendengar, memahami
i. ucap selamat
dan Bertutur dan memberi respons
lisan
terhadap :
i. arahan
ii. alam sekitar
iii. cerita
BM 1.3
Mendengar dan
mengecam bunyi
perkataan
bahasa

BM 2.2 BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal
Mengenal huruf abjad BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan
besar
BM 2.0 BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka

BM 2.3
Kemahiran BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka
Membaca
Membina dan membaca
i. KV + KV
ii. KV + KV + KV
BM 2.6.1 Memilih bahan bacaan yang digemari

BM 2.6
BM 2.6.2 Mengenal dan menamakan gambar dalam buku
Memupuk bacaan luas
BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan

menulis
BM 3.1.2 Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis
BM 3.1.3 Membuat contengan dan lakaran menggunakan
BM 3.1
pelbagai alat tulis
Menguasai kemahiran
BM 3.1.4 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
pratulis
BM 3.0 melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara
Kemahiran bebas
Menulis BM 3.1.5 Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan
mengikut arah yang betul
BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

BM 3.2
BM 3.2.2 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
Menguasai kemahiran
BM 3.2.3 Menyalin perkataan
menulis
BM 3.2.4 Menyalin frasa
13
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /
BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds in the
environment
BI 1.1
BI 1.1.2 Listen to and respond to stimulus given :
i. environmental sounds
sounds
ii. voice sounds
iii. rhythm and rhyme
iv. alliteration
BI 1.0 BI 1.2 BI 1.2.2 Listen to and sing songs
Listening Listen to and respond BI 1.2.3 Listen to and repeat greetings
And
Speaking
appropriately BI 1.2.4 Listen to and follow simple instructions

conversations with manners to:
BI 1.3
and respond in a
variety of contexts
BI 2.1.1 Handle books carefully

BI 2.1 BI 2.1.2 Recognise the basic features of a book
Illustrate the correct BI 2.1.3 Read books in the correct manner
manner in handling i. left to right
books ii. top to bottom
iii. distance between eyes and the book
BI 2.0
Reading
BI 2.2.1 Recognise letters of the alphabet by their:
iii. shape
BI 2.2
iv. name
Apply sounds of letters
to recognize words

Writing
BI 3.2
14
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 3.1.1 Bercerita mengenai tanggung jawab diri

PM 3.1 PM 3.1.2 Mengamalkan tanggungjawab terhadap diri sendiri
PM 3.0
Bertanggungjawab
Melaksanakan PM 3.1.3 Menyatakan tanggungjawab di rumah
tanggungjawab diri PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yang
dipertanggungjawabkan di kelas
PM 4.1
PM 4.1.1 Mengucapkan terima kasih secara lisan dan bertulis
Menunjukkan sikap
PM 4.0 PM 4.1.2 Menunjukkan pelbagai cara menyatakan
Berterima Kasih
berterima kasih atas
penghargaan atas jasa, bantuan atau pemberian
pemberian,bantuan dan
yang diterima
jasa yang diterima
PM 6.1.1 Mencontohi sikap menghormati orang lain
PM 6.1
PM 6.0 PM 6.1.2 Menyatakan cara menunjukkan sikap hormat
Hormat
Mengamalkan sikap
dalam pelbagai situasi.
hormat
PM 6.1.3 Menunjukkan sikap hormat kepada orang lain.

CATATAN /
KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman emosi

yang melibatkan perasaan gembira, sedih, takut,
KD 1.0 marah dan malu
KD 1.1
Mengenali KD 1.1.2 Menyatakan sesuatu yang disukai dan yang tidak
Mengenali dan
dan disukai
Mengurus mengurus emosi sendiri
KD 1.1.4 Menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain
Emosi mengenai sesuatu perkara atau peristiwa
yang telah berlaku melalui pelbagai cara
KD 1.1.5 Mengurus emosi dengan memilih tindakan yang sesuai
KD 3.2 KD 3.2.1 Menghormati hak milik orang lain

KD 3.0 Menggunakan KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain semasa
Membina
Kemahiran
kemahiran sosial dalam melaksanakan aktiviti
Sosial hubungan dengan orang KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk
lain bersosialisasi
15
EDISI SARAWAK
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 2.1
KM 2.1.1 Bercerita tentang rakan
Mengamalkan
KM 2.1.2 Mengamalkan pertuturan dan perlakuan yang positif
hubungan baik dengan
dengan rakan
rakan
KM 2.2.1 Bercerita tentang kelas
KM 2.2
KM 2.2.2 Mematuhi peraturan sekolah
KM 2.0 Memahami hubungan
KM 2.2.3 Memerihal tentang sekolah
Saya Dan dengan sekolah
KM 2.2.4 Bercerita tentang warga sekolah
Komuniti
KM 2.2.5 Menunjukkan sikap bangga terhadap sekolah
KM 2.3
Memahami
KM 2.3.1 Bercerita tentang jiran terdekat
tanggungjawab dan
KM 2.3.2 Memerihal tentang kawasan kejiranan
hubungan diri dengan
komuniti

CATATAN /

FK 1.0
Perkembangan
Motor Halus
FK 2.1.1 Melakukan pergerakan dalam

i. ruang diri
FK 2.1
FK 2.0 ii. ruang am
Meneroka pelbagai
Perkembangan FK 2.1.2 Melakukan pergerakan pada pelbagai aras:
pergerakan
Motor Kasar i. tinggi
(Kesedaran Ruang)
ii. sederhana
iii. rendah
FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh

dengan betul
FK 5.1.2 Bercerita tentang kepentingan menjaga
kebersihan:
i. Diri
FK 5.0 FK 5.1
ii. Pakaian
Pendidikan
Mengaplikasikan
iii. Peralatan peribadi
Kesihatan,
kemahiran membuat
FK 5.1.3 Mengetahui anggota tubuh lelaki dan perempuan:
keputusan dalam
Reproduktif dan i. kepala – rambut, mata, telinga, hidung,
Soaial. (PEERS) mulut, bibir & gigi
dan reproduktif
ii. badan – payu dara, dada, bahu & punggung
iii. tangan
iv. kaki
v. organ genital – zakar & faraj
vi. dubur
KE 1.1 KE 1.1.2 Meniru pelbagai bunyi di persekitaran

Menyanyikan lagu KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
KE 1.0
Muzik daripada pelbagai KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan:
repertoir i. sebutan yang betul dan jelas
ii. pic yang betul
16
EDISI SARAWAK
KE 3.2 KE 3.2.1 Menyatakan jenis media yang digunakan dalam

Mengetahui media penghasilan karya seni
KE 3.0
dalam menghasilkan KE 3.2.2 Memilih media yang sesuai dalam penghasilan
Seni Visual
karya seni karya seni
(Aplikasi Seni)

CATATAN /
SA 1.0 SA 1.1 SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation

Scientific Show Scientific SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and
Attitudes Attitudes and Values be responsible
SA 2.1.1 Observe the environment using one’s senses:

i. sight
ii. hearing
iii. touch
SA 2.0 SA 2.1
iv. smell
Science Process Carry out observation
Skills v. taste
using five senses
SA 2.1.2 Observe the environment using a combination of two
senses
SA 2.1.3 Observe the environment using a cimbination of
three or more senses
SA 3.0 SA 3.2
SA 3.2.1 Identify body parts
Investigation Acquire basic
SA 3.2.2 State functions of body parts
of the Living knowledge on body
SA 3.2.3 Identify and state functions of sensory organs
World parts and senses
MA 1.2 MA 1.2.1 Compare two groups of objects by stating:

Compare quantity of i. many or few
objects ii. equal or not equal
iii. more or less
MA 1.0 MA 1.3.1 Arrange objects based on the following criteria:

Pre-Number i. small to big
Experiences MA 1.3
ii. short to long
Seriation
iii. low to high
iv. thin to thick and vice versa
MA 1.4.1 Recognise and state patterns in the environment
MA 1.4
MA 1.4.2 Copy patterns
Recognise and form
MA 1.4.3 Complete the given patterns
patterns
MA 1.4.4 Produce patterns according to one’s own creativity
17
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
18
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.2.1 Mendengar dan memberi respons terhadap cerita yang
didengar
BM 1.2
bertatasusila terhadap:
Mendengar, memahami
i. ucap selamat
dan memberi respons
BM 1.0 ii. arahan yang mudah
Kemahiran BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila
lisan
Mendengar terhadap :
dan Bertutur i. arahan
ii. alam sekitar
iii. cerita
BM 1.3
Mendengar dan
mengecam bunyi
perkataan
bahasa
BM 2.1.3 Mengamalkan cara membaca yang betul:
i. dari kiri ke kanan
ii. dari atas ke bawah
BM 2.1
iii. jarak antara mata dengan buku
Menguasai kemahiran
iv. teknik memegang buku
prabaca
BM 2.1.4 Mengamalkan penjagaan buku dengan cara yang
betul
BM 2.1.5 Membaca secara olok-olok
BM 2.2
BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar
BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka
BM 2.3.2 Membunyikan suku kata tertutup
BM 2.0 i. KV + KV
Kemahiran ii. KV + KV + KV
Membaca BM 2.3 BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan
Membina dan membaca tertutup.
suku kata dan perkataan i. KVK
ii. V+KV
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4
Membaca dan BM 2.4.3 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi
memahami frasa dan perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup
ayat
BM 2.6.1 Memilih bahan bacaan yang digemari
BM 2.6 BM 2.6.2 Mengenal dan menamakan gambar dalam buku
Memupuk bacaan luas BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan
rakan
BM 3.1 menulis
Menguasai kemahiran BM 3.1.2 Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis
BM 3.0 pratulis BM 3.1.5 Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan
Kemahiran mengikut arah yang betul
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
menulis
19
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /
BI 1.1
BI 1.1.3 Listen to and identify rimes in nursery rhymes and
songs
sounds
BI 1.2 BI 1.2.2 Listen to and sing songs
Listen to and respond BI 1.2.3 Listen to and repeat greetings
BI 1.0 BI 1.2.6 Listen to and recite poems and rhymes
Listening
And BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily
Speaking conversations with manners to:
BI 1.3
and respond in a
variety of contexts
BI 1.3.2 Talk about favourite things and activities
BI 1.3.3 Listen to and respond to oral texts
BI 2.1.1 Handle books carefully

BI 2.1 BI 2.1.2 Recognise the basic features of a book
Illustrate the correct BI 2.1.3 Read books in the correct manner
manner in handling i. left to right
books ii. top to bottom
iii. distance between eyes and the book

i. shape
ii. name
BI 2.0 BI 2.2
Reading Apply sounds of letters
to recognize words
BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending
sounds in a word
BI 2.3
Demonstrate
understanding of a
BI 2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
variety texts in the form
of print and non-print
materials
Writing
BI 3.2
20
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 1.0 PM 1.1.1 Menyatakan ciptaan Tuhan

Mengetahui kewujudan PM 1.1.2 Bercerita tentang ciptaan Tuhan
PM 1.0 Tuhan PM 1.1.3 Menunjukkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan
Kepercayaan
Kepada PM 1.2
Tuhan PM 1.2.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri
Mengetahui agama atau
PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan kaum di
kepercayaan kaum di
Malaysia.
Malaysia
PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi dengan

PM 9.1
PM 9.0 orang lain
Bersikap berani dalam
Keberanian PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencub a sesuatu tugasan
kehidupan harian
yang baharu

CATATAN /
KD 1.2.1 Mengenali pasti emosi orang lain berdasarkan tingkah
KD 1.0 laku yang ditunjukkan
Mengenali KD 1.2
KD 1.2.2 Mengenalpasti emosi orang lain berdasarkan
dan Mengenali emosi orang
Mengurus pernyataan perasaan atau peristiwa yang telah berlaku
lain
Emosi KD 1.2.3 Membezakan emosi antara individu dalam situasi yang
tertentu
KD 3.2 KD 3.2.1 Menghormati hak milik orang lain
KD 3.0 Menggunakan KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain semasa
Membina
Kemahiran
kemahiran sosial dalam melaksanakan aktiviti
Sosial hubungan dengan orang KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk
lain bersosialisasi
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 2.3.3 Mengenal simbol kemudahan awam dalam komuniti

KM 2.3.4 Menyatakan cara menjaga kemudahan awam
KM 2.3
KM 2.3.5 Menerangkan kepentingan menjaga kemudahan
KM 2.0 Memahami
awam
Saya Dan tanggungjawab dan
KM 2.3.6 Menyatakan perbuatan yang tidak boleh dilakukan di
Komuniti hubungan diri dengan
tempat awam
komuniti
KM 2.3.7 Menggunakan kemudahan awam secara
bertanggungjawab
21
EDISI SARAWAK

CATATAN /

FK 1.0
Perkembangan
Motor Halus
FK 2.1.3 Melakukan pergerakan mengikut arah

FK 2.1.4 Melakukan pergerakan dalam laluan:
FK 2.1
FK 2.0 i. lurus
Meneroka pelbagai
Perkembangan ii. melengkung
pergerakan
Motor Kasar iii. spiral
(Kesedaran Ruang)
iv. zig-zag
FK 2.1.5 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan
FK 5.1.2 Bercerita tentang kepentingan menjaga

kebersihan:
i. Diri
FK 5.0 FK 5.1
ii. Pakaian
Pendidikan
Mengaplikasikan
iii. Peralatan peribadi
Kesihatan,
kemahiran membuat
FK 5.1.8 Menerangkan cara menjaga kebersihan organ genital
Reproduktif dan
keputusan dalam
dengan betul
Soaial. (PEERS) FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di:
dan reproduktif
i. Kelas
ii. Tempat tinggal
iii. Tempat awam
KE 1.1 KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi

KE 1.0 Menyanyikan lagu KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan:
Muzik daripada pelbagai i. sebutan yang betul dan jelas
repertoir ii. pic yang betul
KE 3.3 KE 3.3.1 Mengeksplorasi media

Menzahirkan idea KE 3.2.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti
KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
Seni Visual KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti
penghasilan karya seni sendiri
(Ekspresi Seni) KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
22
EDISI SARAWAK

CATATAN /

Scientific Show curiosity and SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and
Attitude cooperation be responsible
SA 2.2.1 Compare and differentiate objects using one

characteristic:
i. colour
ii. shape
SA 2.2
SA 2.0 iii. size
Compare and
Science Process iv. texture
Skills differentiate objects
v. weight
using one characteristic
SA 2.2.2 Compare and differentiate objects which have two
similar characteristics
SA 2.2.3 Group objects according to identified characteristics
SA 2.2.4 State common characteristics
MA 1.5.1 Explain the concept of consistency:

MA 1.0 MA 1.5
i. length
Pre-number Understand the concept
ii. mass
Experiences of consistency
iii. volume
MA 2.1.1 State numbers 1-10 sequence

MA 2.1.2 Recognise and state numbers randomly
MA 2.1.3 Match numerals with words
MA 2.0 MA 2.1
MA 2.1.4 Count objects
Number Understand numbers
MA 2.1.7 Trace numbers
Concepts 1-10
MA 2.1.8 Count numbers in ascending and descending order
MA 2.1.9 Arrange objects in ascending and descending order
MA 2.1.10 Write numbers correctly
23
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
24
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /

BM 1.2 i. ucap selamat
Mendengar, memahami ii. arahan yang mudah
dan memberi respons BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila
secara gerak laku dan terhadap :
lisan i. arahan
BM 1.0 ii. alam sekitar
Kemahiran iii. cerita
Mendengar
dan Bertutur BM 1.3.2 Mendengar , mengecam dan menyebut bunyi suku kata
awal yang sama dalam perkataan.
BM 1.3 BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata
Mendengar dan akhir yang sama dalam perkataan.
mengecam bunyi BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut
bahasa Perkataan
BM 1.3.5 Meneybut dan memberi respons terhadap perkataan
yang didengar.
BM 2.1.3 Mengamalkan cara membaca yang betul:
i. dari kiri ke kanan
ii. dari atas ke bawah
BM 2.1
iii. jarak antara mata dengan buku
Menguasai kemahiran
iv. teknik memegang buku
prabaca
BM 2.1.4 Mengamalkan penjagaan buku dengan cara yang
betul
BM 2.1.5 Membaca secara olok-olok

BM 2.2

BM 2.0 BM 2.3.2 Membunyikan suku kata tertutup
Kemahiran BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan
Membaca tertutup.
BM 2.3
i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4
Membaca dan BM 2.4.3 Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan
memahami frasa dan yang betul
ayat
BM 2.6 BM 2.6.4 Berkongsi bahan bacaan

Memupuk bacaan luas BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan

BM 3.1 menulis
pratulis BM 3.1.5 Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan
BM 3.0 mengikut arah yang betul
Kemahiran
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
menulis
BM 3.2.5 Menyalin ayat mudah
25
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /
BI 1.0 BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily
Listening conversations with manners to:
And
Speaking BI 1.3
and respond in a
variety of contexts
BI 2.1.3 Read books in the correct manner

BI 2.1 i. left to right
Illustrate the correct ii. top to bottom
manner in handling iii. distance between eyes and the book
books BI 2.1.4 Show awareness that print conveys meaning by doing
pretend reading

i. shape
ii. name
BI 2.0 BI 2.2
to recognize words
BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form single syllable
words
BI 2.3
Demonstrate
BI 2.3.1 Recognise and read logos and sign
understanding of a
BI 2.3.4 Read simple phrases
materials
Writing
BI 3.2 BI 3.2.2 Copy and write small letters
Develop writing skills BI 3.2.3 Copy and write capital letters
BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print
26
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 8.1 PM 8.1.1 Menyatakan contoh perbuatan yang adil

PM 8.0
Mengamalkan sikap PM 8.1.2 Mengenal pasti perlakuan adil dalam sesuatu tindakan
Keadilan
adil dalam pergaulan PM 8.1.3 Menunjukkan sikap adil dalam sesuatu tindakan
PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi dengan

PM 9.1
PM 9.0 orang lain
Keberanian PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencub a sesuatu tugasan
kehidupan harian
yang baharu
PM 10.1.1 Memberikan contoh perlakuan jujur

PM 10.1 Menunjukkan
PM 10.0 PM 10.1.2 Menyatakan kebaikan bersikap jujur
sikap jujur dalam
Kejujuran PM 10.1.3 Mengenal pasti sikap jujur dalam pelbagai situasi
kehidupan
PM 10.1.4 Bercakap benar dalam pertuturan dengan orang lain.

CATATAN /
KD 2.1.1 Menunjukkan sikap positif iaitu :
i. sabar
ii. berdikari
iii. berkeyakinan
KD 2.0 KD 2.1 iv. tolong-menolong
Mencapai
Emosi Yang
Membina konsep v. belas kasihan
Positif kendiri vi. kecindan
i. kekitaan
ii. setia kawan
iii. empati
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 3.2.1 Mengenal Jalur Gemilang dan bendera negeri tempat

tinggal
KM 3.2.2 Menyanyikan Lagu Kebangsaan dan lagu negeri
tempat tinggal
KM 3.0
KM 3.2.3 Bercerita tentang Jalur Gemilang dan bendera negeri
Malaysia KM 3.2
tempat tinggal
Negara Memahami lambang
KM 3.2.4 Menyatakan identiti negara:
Saya atau identiti negara
i. Rukun Negara
ii. Bunga Kebangsaan
iii. Bahasa Kebangsaan
KM 3.2.5 Menunjukkan penghormatan terhadap lambang
kebesaran dan identiti negara
27
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
FK 1.0
Meneroka pelbagai FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan
Perkembangan
aktiviti yang penggunaan motor halus
Motor Halus
melibatkan motor halus
FK 2.1.3 Melakukan pergerakan mengikut arah

FK 2.1.4 Melakukan pergerakan dalam laluan:
FK 2.1
FK 2.0 i. lurus
Meneroka pelbagai
Perkembangan ii. melengkung
pergerakan
Motor Kasar iii. spiral
(Kesedaran Ruang)
iv. zig-zag
FK 2.1.5 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan
FK 5.1.4 Mengetahui sentuhan selamat, sentuhan tidak selamat

FK 5.0 FK 5.1 dan sentuhan tidak selesa
Pendidikan Mengaplikasikan FK 5.1.5 Mengaplikasikan kemahiran berkata “TIDAK”
Kesihatan,
kemahiran membuat kepada sentuhan yang tidak selesa dan tidak selamat
Reproduktif dan
keputusan dalam FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di:
konteks kesihatandiri i. Kelas
Soaial. (PEERS)
dan reproduktif ii. Tempat tinggal
iii. Tempat awam
KE 1.0
KE 1.2 KE 1.2.2 Meneroka alat muzik perkusi
Muzik
Memainkan alat muzik KE 1.2.3 Menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai alat
perkusi improvisasi secara kreatif

KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
28
EDISI SARAWAK

CATATAN /

Scientific Show scientific SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and
Attitude attitudes and values be responsible
SA 2.3.1 Compare measurement of objects:

i. Long - short
ii. thick - thin
iii. big - small
iv. tall - short
v. heavy – light
SA 2.3 SA 2.3.2 Measure length or height of objects using non-
Carry out measurement standard unit of measurement
SA 2.0 SA 2.3.3 Measure length or height of objects using two or
Science Process more non-standard units of measurement
Skills SA 2.3.4 Weight objects using non-standard unit of
measurement
SA 2.3.5 Measure liquid using non-standard unit of
measurement
SA 2.4 SA 2.4.1 Make simple and reasonable assumptions based on

Making inference observation
SA 2.4.2 Make reasonable assumptions based on observation
MA 2.1.1 State numbers 1 – 10 in sequence

MA 2.1.2 Recognise and state numbers randomly
MA 2.1
Understand numbers
MA 2.1.7 Trace numbers
MA 2.0 1 - 10
Number MA 2.1.9 Arrange objects in ascending and descending order
Concepts MA 2.1.10 Write numbers correctly
MA 2.2
MA 2.2.1 Say the number zero
Understanding the
MA 2.2.2 Write the number zero
concepts of
MA 2.2.3 Understand the meaning of zero
zero
29
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
30
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /

BM 1.2 i. ucap selamat
Mendengar, memahami ii. arahan yang mudah
dan memberi respons BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila
secara gerak laku dan terhadap :
lisan i. arahan
ii. alam sekitar
iii. cerita
BM 1.3.2 Mendengar , mengecam dan menyebut bunyi suku kata
BM 1.0 awal yang sama dalam perkataan.
Kemahiran BM 1.3
BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata
Mendengar Mendengar dan
dan Bertutur akhir yang sama dalam perkataan.
mengecam bunyi
BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan
bahasa
BM 1.3.5 Meneybut dan memberi respons terhadap perkataan
yang didengar.
BM 1.4.1 Mendengar dan menyebut ayat mudah secara
bertatasusila
BM 1.4
BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah.
Berinteraksi
BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut
menggunakan ayat
situasi.
mudah.
BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan
bahan rangsangan.
BM 2.1 BM 2.1.4 Mengamalkan penjagaan buku dengan cara yang
Menguasai kemahiran betul
prabaca BM 2.1.5 Membaca secara olok-olok
BM 2.2
BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan
tertutup.
BM 2.3
BM 2.0 i. KVK
Kemahiran Membina dan membaca
ii. V+KV
Membaca suku kata dan perkataan
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4
ayat
BM 2.6.3 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku.
BM 2.6
BM 2.6.4 Berkongsi bahan bacaan
Memupuk bacaan luas
BM 3.1 menulis
BM 3.0 pratulis BM 3.1.5 Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan
Kemahiran mengikut arah yang betul
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
menulis
31
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /
BI 1.0 BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily
Listening conversations with manners to:
And
Speaking BI 1.3
and respond in a
variety of contexts

pretend reading

i. shape
ii. name
BI 2.0
BI 2.2
to recognize words
words
BI 2.3
Demonstrate
BI 2.3.1 Recognise and read logos and sign
understanding of a
BI 2.3.4 Read simple phrases
materials
Writing
BI 3.2 BI 3.2.2 Copy and write small letters
Develop writing skills BI 3.2.3 Copy and write capital letters
32
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 11.1 PM 11.1.1 Memberi contoh sikap rajin dalam pelbagai situasi
PM 11.0
Bersikap rajin dalam PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan
Kerajinan
kehidupan harian tugasan
PM 1.2
PM 1.0 PM 1.2.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri
Kepercayaan PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan kaum di
kepercayaan kaum di
Kepada Tuhan Malaysia.
Malaysia
PM 13.1 PM 13.1.1 Menyatakan cara berjimat cermat dalam
PM 13.0 Mengamalkan sikap menggunakan alatan dan sumber
Kesederhanaan kesederhanaan dalam PM 13.1.2 Membincangkan faedah berjimat cermat
kehidupan menggunakan alatan dan sumber

CATATAN /
i. sabar
ii. berdikari
iii. berkeyakinan
KD 2.1 iv. tolong-menolong
kendiri vi. kecindan
KD 2.0 i. kekitaan
Mencapai
ii. setia kawan
Emosi Yang
Positif iii. empati
KD2.2.1 Membezakan antara kehendak yang diingini dengan

keperluan untuk membuat pemilihan dalam sesuatu
KD 2.2 situasi
Membina kebolehan KD2.2.2 Menyatakan cara mengurus emosi secara positif
mengawal diri dalam situasi yang tidak menyenangkan
KD2.2.3 Menunjukkan sikap sabar semasa berdepan dengan
situasi yang tidak menyenangkan
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 4.1.1 Menyatakan perayaan utama di Malaysia

KM 4.1.2 Melibatkan diri dalam sambutan perayaan utama
KM 4.0 KM 4.1
KM 4.1.3 Bercerita tentang pakaian tradisional
Saya dan Memahami warisan
KM 4.1.4 Memerihalkan makanan tradisional
Warisan budaya masyarakat
KM 4.1.5 Mengenali warisan budaya
Budaya Malaysia
KM 4.1.6 Menghasilkan produk warisan budaya
KM 4.1.7 Melibatkan diri dalam warisan budaya
33
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
FK 1.0
Perkembangan
aktiviti yang penggunaan motor halus
Motor Halus
melibatkan motor halus
FK 2.2.1 Melakukan pergerakan:

i. berjalan
FK2.2 ii. berlari
FK 2.0
Melakukan pelbagai iii. melompat
Perkembangan
iv. melompat sebelah kaki
Motor Kasar pergerakan lokomotor v. mencongklang (galloping)
vi. menggelongsor (sliding)
vii. berskip
FK 6.1
FK 6.1.1 Mengenal pasti makanan dan minuman yang selamat
FK 6.0 Mengamalkan
FK 6.1.3 Menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak
Pemakanan pemakanan yang sihat
berkhasiat
dan selamat
KE 1.2.1 Menghasilkan bunyi menggunakan perkusi badan

KE 1.2
KE 1.2.2 Meneroka alat muzik perkusi
Memainkan alat muzik
KE 1.2.3 Menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai alat
KE 1.0 perkusi
improvisasi secara kreatif
Muzik
KE 1.3 KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu
Membuat pergerakan
mengikut muzik KE 1.3.3 Melakukan pergerakan kreatif mengikut tmuzik

KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
34
EDISI SARAWAK

CATATAN /

Attitude attitudes and values be reponsible
SA 2.5.1 Make predicitions on situations based on previous

SA 2.5 experience
Making prediction SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on
activities conducted
SA 2.0
Science
Proccess Skills SA 2.6.1 State observations made through works or verbally
SA 2.6.2 Explain observations made through works or
SA 2.6
verbally
Communicate
SA 2.6.3 Make conclusions based on observations made
through works or verbally
SA 5.0
Investigation SA 5.1 SA 5.1.1 State various sources of light
of The Explore the physical SA 5.1.2 Record observatiobs on shadows
Physical world in one’s daily SA 5.1.3 Investigate the uses of sun light in one’s daily life
World life SA 5.1.4 Observe and talk about changes in weather

MA 2.1.5 Using shapes like dots to represent number of
MA 2.1 objects
Understand numbers MA 2.1.6 Match groups of objects with numbers
1 - 10 MA 2.1.7 Trace numbers
MA 2.0 MA 2.1.8 Count numbers in ascending and desccending order
Number MA 2.1.9 Arrange objects in ascending and descending order
Concepts MA 2.1.10 Write numbers correctly
MA 2.3.1 Count on from 11 to 20

MA 2.3.2 Compare :
MA 2.3
i. 11 and 12 (12 is 1 more than 11)
Understand numbers
ii. 12 and 13 (13 is 1 more than 12)
11 to 20
and so on
MA 2.3.3 Write numbers 11 to 20
35
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
36
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.2
Mendengar, memahami
i. ucap selamat
dan memberi respons
BM 1.2.5 Mendengar dan melafazkan puisi dengan intonasi yang
lisan
betul
BM 1.3
Mendengar dan
BM 1.0 akhir yang sama dalam perkataan.
mengecam bunyi
Kemahiran BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan
Mendengar bahasa
BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan
dan Bertutur yang didengar.
BM 1.4.2 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk :
i. meluahkan perasaan
ii. menyatakan permintaan
BM 1.4
Berinteraksi
BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk:
menggunakan ayat
i. memberi arahan
mudah.
ii. memberi pandangan
bahan rangsangan.
BM 2.1.1 Menyatakan lambang dan cetakan yang membawa
makna tertentu
BM 2.1
BM 2.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri fizikal buku
Menguasai kemahiran
i. judul
prabaca
ii. gambar/ilustrasi
iii. pengarang
BM 2.2
BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal.
BM 2.0
Kemahiran tertutup.
BM 2.3
Membaca i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4
ayat
BM 2.6
Memupuk bacaan luas
BM 3.1
menulis
Menguasai kemahiran
BM 3.1.5 Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan
BM 3.0 pratulis
mengikut arah yang betul
Kemahiran
Menulis BM 3.2.3 Menyalin perkataan
BM 3.2
Menguasai kemahiran
BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan
menulis
tulisan
37
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /

Listen to and respond BI 1.2.5 Listen to and enjoy simple stories
appropriately BI 1.2.7 Listen to and respond to stories

BI 1.0 conversations with manners to:
Listening i. exchange greetings
And BI 1.3 ii. show appreciation
Speaking Listen to, understand iii. introduce oneself
and respond in a iv. express feelings
variety of contexts v. make simple request
BI 1.3.4 Talk about familiar activities and experiences
BI 1.3.5 Talk about stories heard
BI 1.3.6 Role play familiar daily situations

pretend reading
BI 2.0 BI 2.2 BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the alphabet
Reading Apply sounds of letters BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending
to recognize words sounds in a word
words
BI 2.3
Demonstrate BI 2.3.1 Recognise and read logos and sign
understanding of a BI 2.3.2 Read familiar words printed in the surrounding
variety texts in the form BI 2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
of print and non-print BI 2.3.4 Read simple phrases
materials
BI 3.1 BI 3.1.1 Demonstrate fine motor control of hands and fingers

Develop prewriting by using writing apparatus correctly
BI 3.0 skills BI 3.1.2 Demonstrate correct posture and pen hold grip
Writing
BI 3.2 BI 3.2.4 Copy words in legible print

Develop writing skills BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print
38
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 1.2
PM 1.0 PM 1.2.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri
Kepercayaan PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan kaum di
kepercayaan kaum di
Kepada Tuhan Malaysia.
Malaysia
PM 7.1 PM 7.1.1 Menceritakan cara menunjukkan kasih sayang
Menyayangi diri terhadap diri sendiri, orang lain dan haiwan
PM 7.0
sendiri, orang lain dan PM 7.1.2 Menunjukkan kasih sayang terhadap diri sendiri,
haiwan orang lain dan haiwan
PM 14.1
PM 14.1.1 Menyatakan contoh sikap bertoleransi dalam
PM 14.0 Mengamalkan sikap
pergaulan dengan rakan
Toleransi bertoleransi dalam
PM 14.1.2 Menunjukkan sikap bertoleransi dengan rakan
pergaulan

CATATAN /
i. sabar
ii. berdikari
iii. berkeyakinan
KD 2.1 iv. tolong-menolong
KD 2.0
Mencapai kendiri vi. kecindan
Emosi Yang KD 2.1.2 Menunjukkan sikap positif iaitu :
Positif i. kekitaan
ii. setia kawan
iii. empati
KD 2.3 KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin
Membina keyakinan KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
untuk berkomunikasi KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /

KM 4.0 KM 4.1
Budaya Malaysia
39
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
FK 1.0 Meneroka pelbagai
Perkembangan aktiviti yang
Motor Halus
penggunaan motor halus
melibatkan motor
halus
FK2.2.2 Melakukan gabungan pergerakan lokomotor

FK2.2.3 Melakukan pergerakan lokomotor dalam pelbagai:
FK 2.0 FK2.2
i. arah
Perkembangan Melakukan pelbagai
Motor Kasar ii. aras
pergerakan lokomotor
iii. laluan
iv. kelajuan
FK 6.1
FK 6.0 Mengamalkan FK 6.1.2 Menceritakan kepentingan pemakanan yang sihat
Pemakanan pemakanan yang sihat FK 6.1.4 Mengamalkan pemakanan yang seimbang
dan selamat
KE 1.0
Muzik
Membuat pergerakan KE 1.3.2 Melakukan pergerakan mengikut tempo
mengikut muzik KE 1.3.3 Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik

KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
40
EDISI SARAWAK

CATATAN /

Attitude attitudes and values responsible
SA 2.5.1 Make predictions on situations based on previous

SA 2.5 experience
Making predition SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on
SA 2.0
Science Process
Skills SA 2.6.1 State observations made through works or verbally
SA 2.6
verbally
Communicate
SA 3.3.1 Name animals

SA 3.3.2 Name body parts of animals
SA 3.3.3 Recognise sounds of animals
SA 3.3.4 observe and imitate movements of animals
SA 3.0
SA 3.3 SA 3.3.5 Identify habitats of animals
Investigation
Carry Out Exploration SA 3.3.6 compare and differentiate animals according to their
of The living
on Animals diet:
World
i. animals that consume meat
ii. animals that consume plants
iii. animals that consume meat and plants
SA 3.3.7 odbserve and talk about life cycle of animals

MA 2.0 MA 2.1 MA 2.1.5 Use shapes like dots to represent number of objects
Number Understand numbers MA 2.1.6 Match groups of objects with numbers
Concepts 1-10 MA 2.1.7 Trace numbers
MA 2.1.8 Count number in ascending and descending order
MA 2.1.10 Write number correctly
MA 3.1.1 State the sum of two sets of objects

MA 3.1.2 State the sum by using objects based on the given
situation
MA 3.0 MA 3.1
MA 3.1.3 State the sum by counting on from a specific number
Number Solve operation of
MA 3.1.4 Write and state mathematical expressions using
Operations addition within 18
symbols; addition (+) and equal (=)
MA 3.1.5 Add in the range of basic facts
MA 3.1.6 Solve problems involving addition
41
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
42
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
terhadap :
i. arahan
BM 1.2
ii. alam sekitar
Mendengar, memahami
iii. cerita
dan memberi respons
BM 1.2.5 Mendengar dan melafazkan puisi dengan intonasi yang
betul
lisan
BM 1.2.6 Melafazkan puisi
i. pantun dua kerat
ii. sajak
BM 1.0 awal yang sama dalam perkataan.
BM 1.3
Kemahiran BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata
Mendengar dan
Mendengar akhir yang sama dalam perkataan.
mengecam bunyi
dan Bertutur BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan
bahasa
yang didengar.
i. meluahkan perasaan
ii. menyatakan permintaan
BM 1.4
Berinteraksi
menggunakan ayat
i. memberi arahan
mudah.
bahan rangsangan.
BM 2.2 BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal.

Mengenal huruf abjad BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar

tertutup.
BM 2.3
i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
BM 2.0
iii. V+KVK
Kemahiran iv. KV+KVK
Membaca v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4 BM 2.4.1 Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan
Membaca dan suku kata terbuka
memahami frasa dan BM 2.4.3 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi
ayat perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup
BM 2.6
Memupuk bacaan luas
BM 3.1 menulis
Kemahiran
BM 3.2 BM 2.3.4 Menyalin frasa
Menguasai kemahiran BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan
menulis tulisan
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
43
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /


BI 2.1 BI 2.1.3 Read books in the correct manner

Illustrate the correct i. left to right
manner in handling ii. top to bottom
books iii. distance between eyes and the book

BI 2.2 BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the alphabet
BI 2.0 Apply sounds of letters BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending
Reading to recognize words sounds in a word
words
BI 2.3
Demonstrate BI 2.3.2 Read familiar words printed in the surrounding
understanding of a BI 2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
variety texts in the form BI 2.3.4 Read simple phrases
of print and non-print BI 2.3.5 Read simple sentences
materials

BI 3.0 skills BI 3.1.2 Demonstrate correct posture and pen hold grip
Writing
BI 3.2
BI 3.2.6 Copy simple sentences in legible print
44
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada rakan dan guru.
PM 2.1
PM 2.0 PM 2.1.2 Menyatakan kebaikan membantu orang lain
Mengamalkan sikap
Baik Hati PM 2.1.3 Bercerita pengalaman membantu ahli keluarga
membantu orang lain
PM 2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan bantuan
PM 3.1.1 Bercerita mengenai tanggungjawab diri
PM 3.1
PM 3.0 PM 3.1.3 Menyatakan tanggungjawab di rumah
Melaksanakan
Bertanggungjawab PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yang dipertanggungjawabkan
tanggungjawab diri
di kelas
PM 14.1
PM 14.1.1 Menyatakan contoh sikap bertoleransi dalam
PM 14.0 Mengamalkan sikap
pergaulan dengan rakan
Toleransi bertoleransi dalam
PM 14.1.2 Menunjukkan sikap bertoleransi dengan rakan
pergaulan

CATATAN /
KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin

KD 2.0 KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin
KD 2.3
Mencapai KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
Emosi Yang
Membina keyakinan
KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin
Positif untuk berkomunikasi
KD 2.3.5 Menunjukkan kebolehan sendiri melalui
pelbagai kaedah komunikasi
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 5.1 KM 5.1.1 Bercerita tentang keindahan alam sekitar

Memahami KM 5.1.2 Melibatkan diri dalam aktiviti untuk mengekalkan
keindahan alam keindahan alam sekitar
sekitar KM 5.1.3 Menggambarkan keindahan alam sekitar
KM 5.2 KM 5.2.1 Memerihal kepentingan alam sekitar kepada

Memahami kehidupan manusia
KM 5.0 Saya perhubungan manusia KM 5.2.2 Menghubungkaitkan kegiatan manusia dengan
Dan Alam dan alam sekitar bencana alam
Sekitar
KM 5.3.1 Bercerita tentang amalan memelihara dan memulihara
alam sekitar
KM 5.3 KM 5.3.2 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan dan pemuliharaan
Memelihara dan alam sekitar
memulihara alam KM 5.3.3 Membincangkan cara menangani masalah dan isu alam
sekitar sekitar
KM 5.3.4 Mengamalkan pemeliharaan dan pemuliharaan alam
sekitar
45
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
Motor Halus
melibatkan motor
halus
FK 2.3 FK 2.3.1 Melakukan pergerakan:

FK 2.0 Melakukan pelbagai i. membongkok
Perkembangan ii. mengayun
pergerakan bukan
Motor Kasar iii. memusing
lokomotor iv. mengilas
FK 5.3 FK 5.3.1 Memerihalkan sumber, tempat dan situasi yang

FK 5.0
Menjaga keselamatan berbahaya
Pendidikan
diri dan FK 5.3.4 Mengenal pasti situasi yang berbahaya semasa berada
Kesihatan
mendemonstrasi di:
Reproduktif
kemahiran kecekapan i. Rumah
Dan Sosial
psikososial dalam ii. Sekolah
(PEERS)
kehidupan harian iii. Taman permainan
KE 1.0
Muzik
Membuat pergerakan KE 1.3.2 Melakukan pergerakan mengikut tempo
mengikut muzik KE 1.3.3 Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik

KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
46
EDISI SARAWAK

CATATAN /


SA 2.5 experience
Making prediction SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on
SA 2.0
Science Process
SA 2.6.2 Explain observations madde through works or
SA 2.6
verbally
Communicate
SA 3.4.1 Identify parts of plants:

i. leaf
ii. stem
iii. roots
iv. flower
v. fruit
SA 3.4.2 Compare parts of plants based on the following
SA 3.0 SA 3.4 characteristic:
Investigation Carry out explaration i. colour
of the living on plants ii. size
world iii. shape
SA 3.4.3 Observe and name common vegetables and fruits
SA 3.4.5 Observe and groups parts of plants based on the
following characteristics:
i. colour
ii. size
iii. shape
iv. texture

MA 2.0 MA 2.1
MA 2.1.5 Use shapes like dots to represent number of objects
MA 2.1.6 Match groups of objects with numbers
concepts 1 - 10
MA 3.2.1 Remove objects from a group of objects and count

the balance
MA 3.0 MA 3.2 MA 3.2.2 State the balance using objects
Number Solve operation of MA 3.2.3 Write and state mathematical expressions using
operations subtraction within 18 symbols ; subtraction (-) and equal (=)
MA 3.2.4 subtract in the range of basic facts
MA 3.2.5 Solve problems involving subtraction
47
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
48
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /

BM 1.3
Mendengar dan
akhir yang sama dalam perkataan.
mengecam bunyi
bahasa
yang didengar.

BM 1.0 i. meluahkan perasaan
Kemahiran ii. menyatakan permintaan
Mendengar BM 1.4
dan Bertutur Berinteraksi
menggunakan ayat
i. memberi arahan
mudah.
bahan rangsangan.
BM 1.5.1 Menyampaikan idea tentang sesuatu yang didengar,

BM 1.5
dilihat atau dialami
Bertutur untuk
BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu yang
menyampaikan idea
didengar, dilihat atau dialami


tertutup.
BM 2.3
i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
BM 2.0
iii. V+KVK
Kemahiran iv. KV+KVK
Membaca v. KVK+KV
vi. KVK+KVK
BM 2.4
Membaca dan BM 2.4.1 Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan
memahami frasa dan suku kata terbuka
ayat
BM 2.6
Memupuk bacaan luas
BM 3.1 menulis
Kemahiran
BM 3.2 BM 2.3.4 Menyalin frasa
Menguasai kemahiran BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan
menulis tulisan
49
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /


BI 2.1 BI 2.1.3 Read books in the correct manner

Illustrate the correct i. left to right
manner in handling ii. top to bottom
books iii. distance between eyes and the book

BI 2.0 Apply sounds of letters BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending
Reading to recognize words sounds in a word
words
BI 2.3
Demonstrate BI 2.3.2 Read familiar words printed in the surrounding
understanding of a BI 2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
materials

skills BI 3.1.2 Demonstrate correct posture and pen hold grip
BI 3.0
Writing
BI 3.2
BI 3.2.6 Copy simple sentences in legible print
50
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam
melaksanakan tugasan
PM 12.0 PM 12.1 PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerjasama dalam
Kerjasama Bekerjasama semasa melaksanakan sesuatu tugasan
melaksanakan tugasan PM 12.1.3 Mengamalkan kerjasama dengan rakan dalam
melaksanakan sesuatu tugasan
PM 13.1 PM 13.1.1 Menyatakan cara berjimat cermat dalam

PM 13.0 Mengamalkan sikap menggunakan alatan dan sumber
Kesederhanaan kesederhanaan dalam PM 13.1.3 Menunjukkan sikap berjimat cermat
kehidupan menggunakan alatan dan sumber

CATATAN /
KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain

KD 3.1
KD 3.0 dan bertindak sewajarnya.
Memahami
Membina KD 3.1.2 Menyatakan perasaan orang lain berdasarkan gerak
keperluan, perasaan
Kemahiran laku yang ditunjukkannya.
dan pandangan orang
Sosial KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan
lain.
pandangan orang lain.
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 3.3.1 Menceritakan sambutan Hari Kebangsaan dan Hari
KM 3.0 KM 3.3 Malaysia
Malaysia Meraikan Hari KM 3.3.2 Menyambut Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia
Negara Saya Kebangsaan dan Hari KM 3.3.3 Bercerita tentang kemerdekaan Negara
Malaysia KM 3.3.4 Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan dan
Hari Malaysia
KM 6.0 KM 6.1
KM 6.1.1 Menyebut nama Negara lain
Saya Dan Mengetahui Negara
KM 6.1.2 Mengenali Negara lain
Dunia lain di dunia
51
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
Motor Halus
melibatkan motor
halus
FK 2.3.2 Melakukan pergerakan:
FK 2.3 i. meregang
FK 2.0 Melakukan pelbagai
Perkembangan ii. menolak
pergerakan bukan iii. menarik
Motor Kasar
lokomotor iv. mengimbang
FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan lokomotor
FK 5.3
FK 5.0
Menjaga keselamatan
Pendidikan FK 5.3.2 Menyatakan tingkah laku betul yang boleh menjamin
diri dan
Kesihatan keselamatan diri dan orang lain
mendemonstrasi
Reproduktif FK 5.3.5 Menunjukkan cara penggunaan alatan dan bahan yang
kemahiran kecekapan
Dan Sosial dengan betul dan selamat
psikososial dalam
(PEERS)
kehidupan harian
KE 1.4 KE 1.4.1 Menunjukkan ekspresi terhadap muzik yang didengar

KE 1.0 Menghayati muzik KE 1.4.2 Membezakan tempo dari muzik yang didengar
Muzik daripada pelbagai KE 1.4.2 Membezakan dinamik kuat dan lembut dari muzik
repertoir yang didengar

KE 3.0 menggambar
kreatif dalam
52
EDISI SARAWAK

CATATAN /


SA 2.5 experience
Make prediction SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on
SA 2.0
Science Process
SA 2.6
verbally
Communicate
SA 3.0 SA 3.4
SA 3.4.4 State needs of plants through observation
Investigation Carry out exploration
SA 3.4.6 Classify plants based on specified characteristics
of The Living on plants
SA 3.4.7 Observe and record germination and growth of seeds
World
MA 2.0 MA 2.1 MA 2.1.3 Match numerals with words

Number Understand numbers MA 2.1.4 Count objects
Concepts 1 - 10 MA 2.1.10 Write numbers correctly
MA 4.1.1 Recognise Malaysian currency in different

MA 4.0
denominations
MA 4.0 Recognise and use
MA 4.1.2 Arrange denominations in sequence according to
Money money of different
value
values
MA 4.1.3 Use money in various activities
53
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
54
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.3
Mendengar dan
mengecam bunyi
yang didengar.
bahasa

BM 1.0 BM 1.4 BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk:
Kemahiran Berinteraksi i. memberi arahan
Mendengar menggunakan ayat ii. memberi pandangan
dan Bertutur mudah. BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan
bahan rangsangan.

BM 1.5
Bertutur untuk
menyampaikan idea


tertutup.
BM 2.3
i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
BM 2.0
vi. KVK+KVK
Kemahiran
Membaca BM 2.4 BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
Membaca dan dengan suku kata terbuka
memahami frasa dan BM 2.4.4 Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan
ayat yang betul
BM 2.5
BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah
Membaca dan
BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada bahan
memahami bahan
bacaan yang dibaca
bacaan

BM 2.6
Memupuk bacaan luas
BM 2.6.6 Membaca bahan bacaan dengan sendiri
BM 3.1 menulis
Kemahiran BM 3.2.3 Menyalin perkataan
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
menulis
tulisan
55
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /



Apply sounds of letters BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending
words
BI 2.3
BI 2.0 Demonstrate BI 2.3.2 Read familiar words printed in the surrounding
Reading understanding of a BI 2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
materials
BI 2.4
Develop interest in BI 2.4.1 Recognise and name pictures in books
reading independently BI 2.4.2 Read texts independently
for information and BI 2.4.3 Read and respond to text read
enjoyment

BI 3.0
Writing BI 3.2.4 Copy words in legible print
BI 3.2 BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using drawing,
Develop writing skills marks, symbols and writing with invented spelling
BI 3.2.8 Write words and phrase in legible print
56
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 8.1.1 Menyatakan contoh perbuatan yang adil
PM 8.1 PM 8.1.2 Mengenal pasti perlakuan adil dalam sesuatu
PM 8.0
Mengamalkan sikap tindakan
Keadilan
adil dalam pergaulan PM 8.1.3 Menunjukkan sikap adil dalam sesuatu
tindakan
PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam

PM 12.0 PM 12.1 melaksanakan tugasan
Kerjasama Bekerjasama semasa PM 12.1.3 Mengamalkan kerjasama dengan rakan dalam
melaksanakan tugasan melaksanakan sesuatu tugasan
PM 6.1.1 Mencontohi sikap menghormati orang lain

PM 6.1
PM 6.0 PM 6.1.2 Menyatakan cara menunjukkan sikap hormat
Hormat
Mengamalkan sikap
dalam pelbagai situasi.
hormat
PM 6.1.3 Menunjukkan sikap hormat kepada orang lain.

CATATAN /
KD 3.1
KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain
Memahami
dan bertindak sewajarnya.
keperluan, perasaan
KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan
KD 3.0 dan pandangan orang
pandangan orang lain.
Membina lain.
Kemahiran KD 3.2
Sosial Menggunakan KD 3.2.1 Menghormati hak orang lain
kemahiran soaial KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain semasa
dalam hubungan melaksanakan aktiviti
dengan orang lain.
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 3.3.1 Menceritakan sambutan Hari Kebangsaan dan Hari
KM 3.3 Malaysia
Meraikan Hari KM 3.3.2 Menyambut Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia
KM 3.0 Kebangsaan dan Hari KM 3.3.3 Bercerita tentang kemerdekaan Negara
Malaysia Malaysia KM 3.3.4 Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan dan
Negara Saya Hari Malaysia
KM 3.4
KM 3.4.1 Menyatakan mercu tanda negara
Mengetahui
KM 3.4.2 Menyenaraikan kebanggaan negara
keistimewaan negara
57
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
Motor Halus
melibatkan motor
halus
FK 3.1.3 Menangkap objek yang dilambung sendiri

FK 3.1.2 Menendang bola :
FK 3.0 FK 3.1 i. secara bebas
Kemahiran Melakukan pelbagai ii. ke sasaran
Manipulasi kemahiran manipulasi FK 3.1.3 Menangkap objek yang dilambung sendiri
FK 3.1.4 Menangkap objek yang dihantar oleh orang lain
FK 3.1.5 Menggolek objek ke sasaran
FK 5.3
FK 5.0
Menjaga keselamatan
Pendidikan FK 5.3.3 Menceritakan cara untuk mendapatkan bantuan semasa
diri dan
Kesihatan kecemasan
mendemonstrasi
Reproduktif FK 5.3.6 Menyatakan cara menyelesaikan masalah semasa
kemahiran kecekapan
Dan Sosial menghadapi situasi yang tidak selamat
psikososial dalam
(PEERS)
kehidupan harian
KE 2.1
KE 2.0 KE 2.1.1 Melakonkan watak menggunakan imaginasi
Melakonkan pelbagai
Drama KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita
watak
KE 3.3
Menzahirkan idea KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
KE 3.0
kreatif dalam KE 3.3.5 Menghasilkan kraf tradisional menggunakan
Seni Visual
penghasilan karya seni pelbagai bahan
(Ekspresi Seni)
58
EDISI SARAWAK

CATATAN /


Making Inference observation

SA 2.0 SA 2.5 experience
Science Process Making prediction SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on
Skills activities conducted
SA 2.6.1 State observations made through works or verbally

SA 2.6
verbally
Communicate
SA 4.1.1 Investigate objects which sink or float

SA 4.1 SA 4.1.2 Describe the changes of water:
SA 4.0
Investigate attributes of i. from water to ice and vice versa
Investigation
materials ii. from water to steam and vice versa
of Materials
SA 4.1.3 Investigate materials that dissolve in water
SA 4.1.4 Investigate materials that can absorb water
MA 2.0 MA 2.1
concepts 1-10
MA 5.1.1 State the time in a day

MA 5.1.2 Arrange events in time sequence
MA 5.0 MA 5.1
MA 5.1.3 State days of the week in sequence
Concept of Understand time in the
MA 5.1.4 State the time in hours using the analogue clock
Time context of daily time
MA 5.1.5 State the months in a year
MA 5.1.6 Correlate time with past, present and future events
59
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
60
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.3
Mendengar dan
mengecam bunyi
yang didengar.
bahasa

BM 1.0 BM 1.4 BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk:
Kemahiran Berinteraksi i. memberi arahan
Mendengar menggunakan ayat ii. memberi pandangan
dan Bertutur mudah. BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan
bahan rangsangan.

BM 1.5
Bertutur untuk
menyampaikan idea


tertutup.
BM 2.3
i. KVK
Membina dan membaca
ii. V+KV
iii. V+KVK
iv. KV+KVK
v. KVK+KV
BM 2.0
vi. KVK+KVK
Kemahiran
Membaca BM 2.4 BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
ayat yang betul

BM 2.5
BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada bahan
Membaca dan
bacaan yang dibaca
memahami bahan
BM 2.5.2 Membaca dan meluahkan idea daripada bahan bacaan
bacaan
yang dibaca
BM 2.6
Memupuk bacaan luas
BM 3.1 menulis
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
menulis
tulisan
BM 3.2.8 Menulis ayat mudah
61
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /



words
BI 2.3
materials
BI 2.4
enjoyment

BI 3.0
Writing BI 3.2.4 Copy words in legible print
BI 3.2
BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using drawing,
marks, symbols and writing with invented spelling
62
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi

PM 9.1
PM 9.0 dengan orang lain
Keberanian PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu
kehidupan harian
tugasan yang baharu
PM 10.1.1 Memberikan contoh perlakuan jujur

PM 10.1.2 Menyatakan kebaikan bersikap jujur
PM 10.1
PM 10.0 PM 10.1.3 Mengenal pasti sikap jujur dalam pelbagai
Menunjukkan sikap jujur
Kejujuran situasi
dalam kehidupan
PM 10.1.4 Bercakap benar dalam pertuturan dengan orang
lain
PM 11.1 PM 11.1.1 Memberi contoh sikap rajin dalam pelbagai situasi

PM 11.0
Bersikap rajin dalam PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam
Kerajinan
kehidupan harian melaksanakan tugasan

CATATAN /
KD 3.1
Memahami keperluan, KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang
perasaan dan pandangan lain dan bertindak sewajarnya.
KD 3.0 orang lain.
Membina KD 3.2.3 Menunjukkan kebolehan menyertai sesuatu
Kemahiran KD 3.2 permainan yang sedang berlangsung (play entry)
Sosial Menggunakan kemahiran KD 3.2.4 Menyatakan persetujuan dan ketidakpuasan hati
sosial dalam hubungan tentang sesuatu perkara dengan berhemah.
dengan orang lain. KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk
bersosialisasi
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /

KM 4.0 KM 4.1
Budaya Malaysia
KM 6.0 KM 6.1
KM 6.1.1 Menyebut nama Negara lain
Saya Dan Mengetahui Negara
KM 6.1.2 Mengenali Negara lain
Dunia lain di dunia
63
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
FK 1.0
Perkembangan
Motor Halus
aktiviti yang melibatkan penggunaan motor halus
motor halus
FK 4.0 FK 4.1 FK 4.1.1 Melakukan pergerakan lokomotor mengikut muzik

Pergerakan Mengaplikasi pelbagai FK 4.1.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut
pergerakan mengikut
Berirama irama muzik
FK 5.0
Pendidikan FK 5.2 FK 5.2.1 Menunjukkan contoh cara untuk mengelakkan
Kesihatan Memahami jenis jangkitan penyakit
Reproduktif penyakit dan cara FK 5.2.2 Menyatakan lanngkah-langkah pencegahan awal
Dan Sosial mencegah penyakit penyakkit bawaan vektor
(PEERS)
KE 2.1
Melakonkan pelbagai
watak
KE 3.3
Menzahirkan idea KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
kreatif dalam KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
KE 3.3.6 Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan
penghasilan karya seni kitar semula
KE 3.0
Seni Visual (Ekspresi Seni)
KE 3.4 KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri

Menghargai karya seni KE 3.4.2 Menunjukkan pernghargaan terhadap hasil kerja
(Apresiasi Seni) orang lain
64
EDISI SARAWAK

CATATAN /




SA 2.6
verbally
Communicate
SA 4.1
SA 4.0
Investigate attributes of
Investigation SA 4.1.5 Investigate reactions of magnet on various objects
materials
of Materials
MA 2.0 MA 2.1
concepts 1-10
MA 6.1
MA 6.1.1 State the position of objects in space
Know the position of
MA 6.1.2 Place objects in specified positions
objects in space
MA 6.0
Shape and MA 6.2 MA 6.2.1 Recognise squares, rectangles, triangles and circles
space Produce structures MA 6.2.2 Produce designs using two dimensional shapes
based on shapes MA 6.2.3 Recognise cuboids, cubes, pyramids and spheres
commonly found in the MA 6.2.4 Produce new shapes using a combination of three
environment dimensional shapes
65
EDISI SARAWAK
EDISI SARAWAK
66
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu)
CATATAN /
BM 1.3
Mendengar dan
mengecam bunyi
yang didengar.
bahasa
BM 1.0 BM 1.4
Kemahiran
Berinteraksi
Mendengar BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan
menggunakan ayat
dan Bertutur bahan rangsangan.
mudah.

BM 1.5
Bertutur untuk
menyampaikan idea


i. KV + KV
ii. KV + KV + KV
BM 2.3 BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan
Membina dan membaca tertutup.
suku kata dan perkataan i. KVK
ii. V+KV
iii. V+KVK
BM 2.0 iv. KV+KVK
Kemahiran v. KVK+KV
Membaca vi. KVK+KVK
BM 2.4 BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
ayat yang betul
BM 2.5
Membaca dan
BM 2.5.2 Membaca dan meluahkan idea daripada bahan bacaan
memahami bahan
yang dibaca
bacaan
BM 2.6 BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan
Memupuk bacaan luas rakan
BM 3.1 menulis
Menulis
BM 3.2
Menguasai kemahiran
tulisan
menulis
BM 3.2.8 Menulis ayat mudah
67
EDISI SARAWAK
TUNJANG KOMUNIKASI
(Bahasa Inggeris)
CATATAN /


Listening and
BI 1.3 i. exchange greetings
Speaking
Listen to, understand ii. show appreciation
and respond in a variety iii. introduce oneself
of contexts iv. express feelings

words
BI 2.3
materials
BI 2.4
enjoyment

BI 3.0 BI 3.2.4 Copy words in legible print
Writing BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print
BI 3.2
BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using drawing,
marks, symbols and writing with invented spelling
68
EDISI SARAWAK

CATATAN /
PM 5.0
PM 5.1.1 Mencontohi pertuturan dan tingkah laku yang
Mengamalkan sikap
PM 5.0 sopan
Hemah Tinggi
sopan dalam
PM 5.1.2 Bersopan dalam pertuturan dan tingkah laku
pertuturan dan tingkah
dengan orang lain
laku
PM 4.1 PM 4.1.1 Mengucapkan terima kasih secara lisan dan

Menunjukkan sikap bertulis
PM 4.0
Berterima Kasih
berterima kasih atas PM 4.1.2 Menunjukkan pelbagai cara menyatakan
pemberian,bantuan penghargaan atas jasa, bantuan atau pemberian
dan jasa yang diterima yang diterima

CATATAN /
KD 3.2.3 Menunjukkan kebolehan menyertai sesuatu
permainan yang sedang berlangsung (play entry)
KD 3.0 KD 3.2
KD 3.2.4 Menyatakan persetujuan dan ketidakpuasan hati
Membina Menggunakan kemahiran
tentang sesuatu perkara dengan berhemah.
Kemahiran sosial dalam hubungan
KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk
Sosial dengan orang lain.
bersosialiasi
KD 3.2.6 Mengamalkan etika sosial dalam perhubungan.
TUNJANG KEMANUSIAAN
CATATAN /
KM 3.0 KM 3.1.1 Bercerita tentang negeri tempat tinggal

KM 3.1
Malaysia KM 3.1.2 Menyatakan negeri-negeri di Malaysia
Mengenal Malaysia
Negara Saya KM 3.1.3 Menyebut ketua negara dan ketua kerajaan
69
EDISI SARAWAK

CATATAN /
FK 1.1
FK 1.0
Perkembangan
Motor Halus
aktiviti yang melibatkan penggunaan motor halus
motor halus
FK 4.0 FK 4.1 FK 4.1.3 Melakukan pergerakan bebas mengikut muzik

Pergerakan Mengaplikasi pelbagai FK 4.1.4 Mencipta pergerakan kreatif mengikut muzik
pergerakan mengikut
Berirama irama menggunakan alatan
FK 5.0 FK 5.1
Pendidikan Mengaplikasikan FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di
Kesihatan kemahiran membuat (i) Kelas
Reproduktif keputusan dalam konteks (ii) Tempat tinggal
Dan Sosial kesihatandiri dan (iii) Tempat awam
(PEERS) reproduktif
KE 2.1
Melakonkan pelbagai
watak
KE 3.3
Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
seni
KE 3.0
Seni Visual (Ekspresi Seni)
KE 3.4 KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri

Menghargai karya seni KE 3.4.2 Menunjukkan pernghargaan terhadap hasil kerja
(Apresiasi Seni) orang lain
70
EDISI SARAWAK

CATATAN /




SA 2.6
verbally
Communicate
MA 2.0 MA 2.1
concepts 1-10
MA 6.3.1 Build a closure and talk about it

MA 6.3.2 Build a link between two objects or structures and
MA 6.3
MA 6.0 talk about it
Produce various
Shape and MA 6.3.3 Build structures using a variety of materials
structures based on
Space creatively and talk about it
creativity
MA 6.3.4 Build a variety a strong and stable structures using
various materials creatively
71
EDISI SARAWAK
CATATAN
EDISI SARAWAK
72

Rancangan Pengajaran Tahunan 2021 (Edisi Sarawak)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan 2021 (Edisi Sarawak)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EDISI SARAWAK

BIL PERKARA CATATAN

4 NO. FAIL PERIBADI :

6 NO. KAD PENGENALAN :

10 TARIKH SAH JAWATAN :

PENGESAHAN GURU BESAR

(tandatangan dan cop)

TARIKH DISEMAK : ________________________________

KANDUNGAN MUKA SURAT

RPT TUNJANG MENGIKUT BULAN:

BUKU RPT KSPK INI

PENGHASILANNYA ADALAH SEBAGAI

RPT INI BOLEH DI UBAH SUAI MENGIKUT KEPERLUAN

rancangan tahunan KSPK.

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan

Sekian terima kasih

“ Ke Arah Prasekolah Cemerlang”

BM 1.1.1 Mendengar pasti pelbagai bunyi di persekitaran

BM 1.2.2 Mendengar dan menyanyi lagu

BM 2.2.1 Mengenal pasti abjad

BM 3.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk

BM 3.2 BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

BI 3.1.1 Demonstrate fine motor control of hands and fingers

TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada rakan dan guru.

TUNJANG KETRAMPILAN DIRI

KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman emosi

KM 1.1.1 Bercerita tentang diri sendiri

KM 4.0 KM 4.1 KM 4.1.1 Menyatakan perayaan utama di Malaysia

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA

FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan

FK 2.1 FK 2.1.1 Melakukan pergerakan dalam

FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh

KE 1.1.1 Meniru pelbagai ton suara manusia:

KE 3.1.1 Menyatakan unsur seni yang terdapat dalam

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

SA 1.1 SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation

SA 1.0 SA 2.1.1 Observe the environment using one’s senses:

MA 1.1.1 Match similar pairs of objects

MA 1.2 MA 1.2.1 Compare two groups of objects by stating:

BM 1.1.1 Mendengar pasti pelbagai bunyi di persekitaran

BM 1.2.1 Mendengar dan memberi respons terhadap cerita yang

BM 2.2.1 Mengenal pasti abjad

BM 2.0 BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka

BM 2.6.1 Memilih bahan bacaan yang digemari

BM 3.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk

BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily

BI 2.1.1 Handle books carefully

BI 3.1.1 Demonstrate fine motor control of hands and fingers

TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

PM 3.1.1 Bercerita mengenai tanggung jawab diri

TUNJANG KETRAMPILAN DIRI

KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman emosi

KD 3.2 KD 3.2.1 Menghormati hak milik orang lain

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA

FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan

FK 2.1.1 Melakukan pergerakan dalam

FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh

KE 1.1 KE 1.1.2 Meniru pelbagai bunyi di persekitaran

KE 3.2 KE 3.2.1 Menyatakan jenis media yang digunakan dalam

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

SA 1.0 SA 1.1 SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation

SA 2.1.1 Observe the environment using one’s senses: