RANCANGAN PENGAJARAN KUMPULAN

PROGRAM PENDIDIKAN PEMULIHAN

NAMA GURU : MOHD HEZRY BIN ABDOLAH

SUBJEK : BAHASA MELAYU
NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK MAS, MELAKA
TAHUN : 3 TARIKH : 27 APRIL 209
BILANGAN MURID : 6 ORANG UMUR PURATA MURID : 9 TAHUN MASA: 9.20-10.20 PAGI
KUMPULAN A B C

NAMA MURID 1. Azmi Mohamad 1. Qistina Ahmad 1. Tengku Imran

2. Natasha Imran 2. Quehaidar Ibrahim 2. Mohd Asri Jamal

TAJUK Suku Kata KVKV Vokal a,e,i,o,u Mengenal huruf a-j

OBJEKTIF 1. Membatangkan suku kata KVKV 1. Murid dapat menyebut 1. Mengenalpasti huruf-huruf
dengan betul huruf-huruf vokal dengan 10 huruf dahulu iaiatu a-j
Di Akhir pengajaran 2.Murid dapat menulis suku kata betul 2. Menyebut sekurang-
murid-murid dapat KVKV dengan betul berdasarkan 2. Murid dapat menulis huru kurangnya 5 daripada huruf
gambar yang di beri vokal berpandukan tugasan tersebut
yang di beri 3. Mengenalpasti huruf yang
sama berdasarkan kepada
lembaran kerja yang di beri
KEMAHIRAN SEDIA 1. Murid sudah dapat mengeja dan 1.Murid sudah mengenal 1. Murid hanya dapat
ADA mengenalpasti huruf pasti huruf secara menyebut secara hafalan
keseluruhan secara urutan sahaja.

ALAT BANTU 1. Set Perkataan bergambar 1. Kad huruf vokal/ 1. Sambungkan titik huruf
MENGAJAR 2. Lembaran Kerja 2. Lembaran kerja 2. Menulis huruf
3.Lembaran kerja
 LANGKAH-LANGKAH PENYAMPAIAN
KUMPULAN A B
1. Guru menyoal murid
Set Induksi mengenai huruf-huruf ABC
(5 Minit) 2. Nyanyian lagu ABC
beramai-ramai
PERKEMBANGAN LEMBARAN KERJA PERMAINAN/AKTIVITI
LANGKAH 1 - Murid di berikan lembaran kerja - Berdasarkan kepada kad
( 20 minit) yang suku kata KV huruf vokal yang di berikan
-memandankan suku kata KV kepada murid.
supaya menjadi suku kata KVKV - Murid-murid cuba untuk
berdasarkan kepada gambar menyebut huruf-huruf vokal
-memadankan sukukata terbuka tersebut
dengan gambar yang yang di berik -Murid di berikan satu buku
bacaan bergred, dan murid
di minta untuk membulatkan
huruf-huruf vokal yang
terdapat di dalam buku
bacaan tersebut.
Contoh
C
PENGAJARAN
-Guru menyebut huruf A-J
kepada murid dengan betul
dan murid mengikut sebutan
guru
-
-Guru tunjuk murid
menyebut, satu persatu
-Secara rawak guru
mengambil huruf tersebut,
menyoal murid
-Meminta murid menyebut
huruf berkali-kali.
-Latihan pengukuhan
meminta murid menyebut
huruf tersebut secara
berpasangan
 Ali ada buah laici
Buah laici ali di dalam
peti.

- Murid akan menyusun

huruf vokal yang di perolehi
mengikut bentuknya.

PERKEMBANGAN PERMAINAN/AKTIVITI PENGAJARAN LEMBARAN KERJA

LANGKAH 2
( 20 minit) -Permainan set perkataan
bergambar
-Domino perkataan KVKV
-Murid cuba memadankan gambar
dengan perkataan KVKV yang
sesuai sehingga tamat
-terdapat 2 set domino kad,
penilaian berdasarkan siapa cepat
dan betul di akan di berikan
ganjaran
Contoh
roti
- Guru menyebut huruf-huruf - Murid di minta menulis
vokal, murid mengikut huruf-huruf a-j megikut
- Membaca buku bacaan tulisan huruf yang betul
bergred dan mencari huruf- - Memadankan huruf –huruf
huruf vokal berdasarkan yang betul dengan
petikan di dalam buku pasangannya.
bacaan bergred tersebut
- Sebut huruf vokal Contoh
berdasarkan kad yang di
tunjukkan oleh guru a b
b e
c g
d a
e c

LANGKAH 3 PENGAJARAN LEMBARAN KERJA PERMAINAN/AKTIVITI

( 15 minit)
 - guru menunjukkan kad sukukata
KVKV dan meminta murid
menyebutnya
-Mengeja dan menyebut suku kata
-Menyebut suku kata awal pada
gambara yang di berikan
-Memadankan gambar dengan
sukukata KVKV yang sesuai di
papan putih
-Murid di minta membacanya
beramai-ramai
PENUTUP Penutup kognitif: Guru mempamerkan sekali lagi perkataan-perkataan yang di pelajari dan
meminta murid membacakannya
Nyayian lagu ABCD…
Penutup sosial: memuji pelajar
-Menjawab soalan-soalan
pada lembaran kerja
-Melengkapkan huruf vokal
di awal pada gambar yang di
sediakan
contoh
.....kan
- Permainan menyambung
tititk dan teka gambar. Tititk
tersebut merangkumi huruf-
huruf a sehingga z.
- Ianya perlulah di
sambungkan mengikut
urutan. murid boleh
mendapatkan jawapan
melalui bahan-bahan bantu
mengajar di sekitar kelas
- Permainan mengisi tempat
kosong dengan huruf yang
telah di pelajari
-Ganjaran akan di berikan
kepada murid yang betul

Catatan Guru:

Catatan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing:

Tarikh:............................ Tandatangan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing:

Nama: