SJK (T) LADANG CHEMBONG,71300,

REMBAU, N.SEMBILAN

CATCH UP PLAN BAHASA MELAYU SJKT TAHUN 2 (2021)

Perancangan Pengajaran Mingguan

Nama Guru: V. Tilakavathy Subjek: Bahasa Melayu Kelas: 2 UUM

Bil Senarai nama murid ikut kategori dan pencapaian PBD

Pencapaia Pencapaia
Cemerlang Sederhana Pemulihan
n n Pencapaian PBD
(TP 5- TP 6) PBD ( TP 3 – TP 4) PBD (TP 1 – TP 2)
1 S.SOMESH 5 RAVI VARMA 3 M.DENESBABU 2
2 S.MATHITHARAN 5 YOSHAN RAJ 3 S.KEERTHIVAASAN 2
3 S.VARMA 6 MUHE DHARSHAN 4 NITHASWARAN 2
4 P.JASSVIND 6 SRITHAR KUMAR 3 JALAKSANA NAIR 2
5 T.SHARVIN 5 HARENE 3 SITAMANI 2
6 S.GUGENTHIRAN 5 AREESH RAJ 4 MAHALETCHUMY 2
7 THURKAASHINI 3 HASVINRAJ 2
8 KISHVAA 4
9 BALAMITRA 3
SARVESHWARAN 3
MESHACH 3
M.MANISA 3
HASVITHA 3
KANISTHBALA 3
SIVANESWARAN 3
MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI
U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
1 10.01.202 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, TP 1 & 2 7 Bimbingan kumpulan kecil
2 memberikan mengecam, memahami Pemulihan
ISNIN respons dan menyebut; TP 3 & 4 15 Pendekatan Permainan bahasa
(UNIT 17) Pengukuhan Bertema
(iii) ayat majmuk
TP 5 & 6 6 Pdp terancang berbantu
dengan betul dan tepat
Pengayaan Pendekatan komputer
modular
11.01.202 2.3 Membaca dan 2.3.2 Membaca dan TP 1 & 2 7 Bimbingan kumpulan kecil
2 mengapresiasi karya mempersembahkan Pemulihan Kad bacaan
SELASA sastera dan bukan karya sastera dan Pendekatan Modul bacaan dan
sastera bukan sastera dengan TP 3 & 4 15 Bertema Buku aktiviti jilid 2
sebutan yang betul dan Pengukuhan
intonasi yang sesuai; TP 5 & 6 6 Lembaran kerja
(iv) petikan bukan Pengayaan
sastera

12.01.202 3.3 Menghasilkan 3.3.1 Menghasilkan TP 1 & 2 7 Isi tempat kosong

2 penulisan penulisan naratif dan Pemulihan Pendekatan
RABU bukan naratif secara TP 3 & 4 15 Modular Buku aktiviti j2
Pengukuhan
(i) separa terkawal
TP 5 & 6 6 Pembelajaran Aktiviti pengayaan
Pengayaan Terbeza
13.01.202 4.3 Menghasilkan 4.3.2 TP 1 & 2 7 Pdp terancang berbantu
2 bahan sastera dengan mempersembahkan Pemulihan komputer
KHAMIS menyerapkan cerita; TP 3 & 4 15 Aktiviti didik hibur
keindahan dan Pengukuhan
(i) cerita haiwan
kesantunan bahasa TP 5 & 6 6 Pendekatan lakonan
serta Pengayaan Bertema
mempersembahkanny
a secara kreatif

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan TP 1 & 2 7 Pdp terancang berbantu
14.01.202 menggunakan mengenal pasti Pemulihan Pendekatan komputer
2 pembentukan kata penggunaan kata TP 3 & 4 15 Modular quizzi
JUMAAT mengikut konteks mengikut konteks; Pengukuhan
 (ii) kata tunggal TP 5 & 6 6 Permainan bahasa
5.1 Memahami fungsi Pengayaan
dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan
golongan kata mengenal pasti
mengikut konteks penggunaan kata tugas
mengikut konteks;
(v) kata perintah

MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI

U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
1 17.01.2022 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, TP 1 & 2 7 Bimbingan kumpulan kecil
ISNIN memberikan respons memahami, dan Pemulihan
memberikan respons TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang berbantu
Pengukuhan Bertema komputer
terhadap;
TP 5 & 6 6
(iv) permintaan
Pengayaan Pembelajaran
terbeza
18.01.2022 CUTI SEMPENA PERAYAAN THAIPUSAM
SELASA
19.01.2022 2.3 Membaca dan 2.3.2 Membaca dan TP 1 & 2 7 Bimbingan dalam
RABU mengapresiasi karya mempersembahkan Pemulihan kumpulan kecil
sastera dan bukan karya sastera dan TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
sastera bukan sastera dengan Pengukuhan Bertema Didik hibur
sebutan yang betul dan TP 5 & 6 6
intonasi yang sesuai; Pengayaan Pembelajaran
(ii) cerita terbeza

20.01.2022
KHAMIS
3.3 Menghasilkan 3.3.2 Mengedit dan TP 1 & 2 7 Pdp terancang berbantu
penulisan memurnikan hasil Pemulihan Pendekatan komputer
penulisan daripada TP 3 & 4 15 terbeza Buku aktiviti j2
Pengukuhan
 aspek TP 5 & 6 6
(ii) tanda baca Pengayaan

21.01.2022 5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan TP 1 & 2 7 Peta I think
JUMAAT menggunakan mengenal pasti Pemulihan
pembentukan kata penggunaan kata TP 3 & 4 15 quizzi
mengikut konteks mengikut konteks Pengukuhan Pdp terancang berbantu
(iii) kata berimbuhan TP 5 & 6 6 Pendekatan komputer
awalan Pengayaan Bertema

MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI

U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
3 24.01.2022 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, dan TP 1 & 2 7 Memberikan respons
ISNIN memberikan respons memberikan respons Pemulihan dengan bimbingan
dengan membuat TP 3 & 4 15 Pendekatan
Pengukuhan Bertema Pdp terancang berbantu
tafsiran terhadap;
Pembelajaran komputer
(i) soalan bercapah
TP 5 & 6 6 terbeza Buku aktiviti j2
Pengayaan
25.01.2022 2. 2 Membaca, 2.2.1 Membaca, TP 1 & 2 7 Modul bacaan
SELASA memahami, dan memahami dan Pemulihan Pendekatan
menaakul bahan grafik mengenal pasti TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
dan bukan grafik Pengukuhan
(iii) isi tersirat
TP 5 & 6 6 Pembelajaran Buku aktiviti j2
Pengayaan Terbeza
26.01.2022 3.2 Menulis perkataan, 3.2.2 Membina dan TP 1 & 2 7 Pendekatan Bacaan dengan
RABU frasa, dan ayat yang menulis jawapan Pemulihan Modular bimbingan
bermakna pemahaman dengan TP 3 & 4 15 Pdp terancang
Pengukuhan Pembelajaran
berdasarkan soalan;
TP 5 & 6 6 Terbeza Permainan bahasa
(ii) bercapah Buku aktiviti j2
Pengayaan
27.01.2022 4.1 Mengaplikasikan TP 1 & 2 7 pemudahcara
KHAMIS unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita, dan Pemulihan
 kesantunan bahasa menuturkan dialog TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
dalam bahan sastera yang mengandungi Pengukuhan Bertema
gaya bahasa yang indah TP 5 & 6 6 -Buku aktiviti j2
Pengayaan - cerita
(i) simpulan bahasa dan
bandingan semacam

28.01.2022 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan TP 1 & 2 7 Pendekatan Pdp berbantu komputer
JUMAAT menggunakan mengenal pasti Pemulihan bertema
pembentukan kata penggunaan kata ganda TP 3 & 4 15 Peta I think
mengikut konteks mengikut konteks Pengukuhan Pembelajaran Buku aktiviti j2
TP 5 & 6 6 Terbeza quizzi
Pengayaan

MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI

U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
4 CUTI SEMPPENA TAHUN BARU CINA
(31.01.2022 - 03.02.2022)
04.02.202 5.1 Memahami fungsi 5.1.4 Memahami dan TP 1 & 2 7
2 dan menggunakan mengenal pasti Pemulihan Pendekatan pemudahcara
golongan kata penggunaan kata tugas TP 3 & 4 15 bertema Pdp terancang
mengikut konteks mengikut konteks; Pengukuhan
(v) kata perintah TP 5 & 6 6 Pembelajaran Latihan tambahan
Pengayaan Terbeza

MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI

U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
5 07.02.2022 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, dan TP 1 & 2 7 pemudahcara
ISNIN memberikan respons memberikan respons Pemulihan
1.1 Mendengar dan dengan membuat TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
memberikan respons Pengukuhan Bertema -simulasi
tafsiran terhadap;
TP 5 & 6 6 Buku aktiviti j2
(ii) pesanan
 Pengayaan
08.02.2022 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, TP 1 & 2 7 Bacaan intensif
SELASA mengapresiasi karya mengenal pasti dan Pemulihan
sastera dan bukan menyatakan nilai TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
sastera daripada bahan sastera Pengukuhan Bertema Buku aktiviti j2
dan bahan bukan TP 5 & 6 6 Latihan tambahan
sastera; Pengayaan
(ii) cerita

09.02.2022 3.2 Menulis perkataan, 3.2.3 Menyusun dan TP 1 & 2 7 Pendekatan Bacaan mekanis
RABU frasa, dan ayat yang mencatat maklumat Pemulihan bertema pemudahcara
bermakna yang bermakna tentang
sesuatu perkara TP 3 & 4 15 Pembelajaran Pdp terancang
Pengukuhan Terbeza Peta I think
Buku aktiviti j2
TP 5 & 6 6 Latihan tambahan
Pengayaan
10.02.2022 4.2 Menghayati 4.2.1 Melafazkan dan TP 1 & 2 7 Lafaz pantun dengan
KHAMIS keindahan dan mengenal pasti ciri-ciri Pemulihan bimbingan
kesantunan bahasa pantun TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
dalam bahan sastera. Pengukuhan Bertema Buku aktiviti j2
(ii) rima akhir dan jeda
TP 5 & 6 6 Latihan tambahan
Pengayaan
11.02.2022 5.3 Memahami dan 5.3.1 Memahami dan TP 1 & 2 7 Tulisan mekanis
JUMAAT membina ayat mengenal pasti Pemulihan Pendekatan
mengikut konteks penggunaan ayat TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
mengikut konteks; Pengukuhan
(i) pola ayat TP 5 & 6 6 Pembelajaran Permainan bahasa
(ii) ayat penyata Pengayaan Terbeza
MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI
U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
6 14.02.2022 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk TP 1 & 2 7 Bacaan dengan bimbingan
menyampaikan maklumat
ISNIN menjelaskan sesuatu Pemulihan
dan idea bagi pelbagai
tujuan perkara secara TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
bertatasusila mengikut Pengukuhan Bertema Buku aktiviti j2
konteks TP 5 & 6 6 Peta I think
Pengayaan
15.02.2022 2.3 Membaca dan 2.3.2 Membaca dan TP 1 & 2 7 Pendekatan Bacaan mekanis
mengapresiasi karya mempersembahkan karya
SELASA Pemulihan Bertema Bacaan intensif
sastera dan bukan sastera
sastera dan bukan TP 3 & 4 15 Pdp terancang
sastera dengan sebutan Pengukuhan Pendekatan Buku aktiviti j2
yang betul dan intonasi TP 5 & 6 6 terbeza Latihan tambahan
yang sesuai;
Pengayaan
(iv) petikan bukan
sastera

16.02.2022 3.3 Menghasilkan 3.3.1 Menghasilkan TP 1 & 2 7 Karangan isi tempat

penulisan
RABU penulisan naratif dan Pemulihan Pendekatan kosong
bukan naratif secara TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
(ii) berpandu Pengukuhan Menulis karangan
TP 5 & 6 6 Pembelajaran Latihan tambahan
Pengayaan Terbeza
17.02.2022 4.2 Menghayati keindahan 4.2.1 Melafazkan dan TP 1 & 2 7 Melafaz pantun
dan kesantunan bahasa
KHAMIS mengenal pasti ciri-ciri Pemulihan Memadan pantun
dalam bahan sastera.
pantun; TP 3 & 4 15 Pdp terancang
(iii) format penulisan Pengukuhan
TP 5 & 6 6 Pendekatan Buku aktiviti jilid 2
Pengayaan Bertema
18.02.2022 5.3 Memahami dan 5.3.1 Memahami dan TP 1 & 2 7 pemudahcara
membina ayat mengikut mengenal pasti
JUMAAT Pemulihan Pendekatan
konteks
penggunaan ayat TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
mengikut konteks; Pengukuhan
(iii) ayat tanya dengan TP 5 & 6 6 Pembelajaran Permainan bahasa
kata tanya Terbeza
Pengayaan
(iv) ayat perintah
MINGG TARIKH STANDARD STANDARD TAHAP JUMLAH STRATEGI AKTIVITI
U KANDUNGAN PEMBELAJARAN MURID
7 21.02.2022 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, dan TP 1 & 2 7 Memberikan respons
ISNIN memberikan respons dengan bimbingan
memberikan respons Pemulihan Pendekatan
dengan membuat TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
Pengukuhan Buku aktiviti j2
tafsiran terhadap;
TP 5 & 6 6 Pembelajaran Latihan tambahan
(ii) pesanan
Pengayaan Terbeza
22.02.2022 2.1 Asas membaca dan 2.1.2 Membaca dan TP 1 & 2 7 Bacaan intensif
memahami
SELASA memahami Pemulihan
(iii) perenggan TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
Pengukuhan Bertema
TP 5 & 6 6 Latihan pengukuhan
Pengayaan
23.02.2022 3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.2 Membina dan TP 1 & 2 7 Melengkapkan ayat
dan ayat yang bermakna
RABU menulis jawapan Pemulihan
pemahaman dengan TP 3 & 4 15 Pendekatan Pdp terancang
berdasarkan soalan; Pengukuhan Bertema Buku aktiviti j2
(i) bertumpu TP 5 & 6 6 Bina ayat
Pengayaan Pembelajaran
Terbeza
24.02.2022 4.3 Menghasilkan bahan 4.3.1 Mencipta secara TP 1 & 2 7 Melengkapkan pantun
KHAMIS sastera dengan menyerapkan separa terkawal dan Pemulihan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkan TP 3 & 4 15 Pdp terancang
mempersembahkannya Pengukuhan Pendekatan Buku aktiviti
 secara kreatif (ii) pantun empat kerat TP 5 & 6 6 Bertema Melafaz pantun
Pengayaan
25.02.2022 5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan TP 1 & 2 7 Bacaan mekanis
JUMAAT ayat mengikut konteks mengenal pasti Pemulihan Pendekatan
penggunaan ayat TP 3 & 4 15 Modular Pdp terancang
mengikut konteks. Pengukuhan
(i) ayat dasar TP 5 & 6 6 Pembelajaran Latihan tambahan
Pengayaan Terbeza