Range: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No.

2 Tahun 2020 ISSN :2685-2373

Nama Penulis Korespondensi dkk

JUDUL DALAM BAHASA INDONESIA, DITULIS DENGAN HURUF TNR-

14 BOLD, MAKSIMAL 16 KATA, RATA TENGAH
Penulis 1*, Penulis 2, Penulis 3,…
Instansi 1, Instansi 2, Instansi 3,….
*Email Korespondensi Penulis

Diterima: Juli 2020. Disetujui: September 2020. Dipublikasikan: November 2020

ABSTRAK
Abstrak berbahasa Indonesia ditulis menggunakan TNR-11. Jarak antarbaris 1 spasi. Abstrak berisi 100-200 kata
dan hanya terdiri dari 1 paragraf, yang memuat tujuan, metode, serta hasil penelitian.
Kata kunci: 2 atau lebih kata atau frase yang penting dan representatif bagi artikel ini.

ABSTRACT
Abstrak berbahasa Inggris ditulis menggunakan TNR-11. Jarak antarbaris 1 spasi. Abstrak berisi 100-200 kata dan
hanya terdiri dari 1 paragraf, yang memuat tujuan, metode, serta hasil penelitian.
Keywords: 2 atau lebih kata atau frase yang penting dan representatif bagi artikel ini.

Pendahuluan
Berisi latar belakang, rasional, dan atau urgensi penelitian. Referensi (pustaka atau penelitian
relevan), perlu dicantumkan dalam bagian ini, hubungannya dengan justifikasi urgensi penelitian,
pemunculan permasalahan penelitian dan solusi yang dipilih. Cara penulisan sumber dalam teks perlu
menunjukkan secara jelas nama author dan sitasi sumber, yang berupa tahun terbit dan halaman tempat
naskah berada. Sebagai contoh adalah: ..... hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih terdapat hubungan
antara motif kain tenun Timor dengan matematika sekolah.... (Deda, 2017:208).
Permasalahan dan tujuan, serta kegunaan penelitian ditulis secara naratif dalam paragraf-
paragraf, tidak perlu diberi subjudul khusus. Demikian pula definisi operasional, apabila dirasa perlu, juga
ditulis naratif.
Pendahuluan ditulis dengan TNR-11 tegak, dengan spasi 1. Tiap paragraf diawali kata yang
menjorok ke dalam 1,2 cm dari tepi kiri.

Metode Penelitian
Berisi jenis penelitian, waktu dan tempat penelitian, target/sasaran, subjek penelitian, prosedur,
instrumen dan teknik analisis data serta hal-hal lain yang berkait dengan cara penelitiannya.
target/sasaran, subjek penelitian, prosedur, data dan instrumen, dan teknik pengumpulan data serta teknik
analisis data.

Hasil Penelitian dan Pembahasan

Hasil penelitian disajikan dalam bentuk grafik, tabel, atau deskriptif. Analisis dan interpretasi
hasil ini diperlukan sebelum dibahas.
Tabel dituliskan di tengah atau di akhir setiap teks deskripsi hasil/perolehan penelitian. Bila lebar
Tabel tidak cukup ditulis dalam setengah halaman, maka dapat ditulis satu halaman penuh. Judul Tabel
ditulis dari kiri, semua kata diawali huruf besar, kecuali kata sambung. Kalau lebih dari satu baris
dituliskan dalam spasi tunggal. Sebagai contoh, dapat dilihat Tabel 1. Berikut

1
 Range: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 Tahun 2020 ISSN :2685-2373
Nama Penulis Korespondensi dkk

Tabel 1. Skor Kemampuan Siswa Melakukan ..... pada Pembelajaran ........

No. Aspek Penilaian Skor

Mea
n

Hasil berupa gambar, atau data yang dibuat gambar / skema / grafik / diagram / sebangsanya,
pemaparannya juga mengikuti aturan yang ada; judul atau nama gambar ditaruh di bawah gambar, dari
kiri, dan diberi jarak 1 spasi (at least 12) dari gambar. Bila lebih dari 1 baris, antarbaris diberi spasi
tunggal, atau at least 12. Sebagai contoh, dapat dilihat pada Gambar 1. berikut.

Gambar 1. Kain Tenun Motif Buna ……

Gambar 2. ……………………..
Pembahasan difokuskan pada mengaitkan data dan hasil analisisnya dengan permasalahan atau
tujuan penelitian dan konteks teoretis yang lebih luas. Dapat juga pembahasan merupakan jawaban
pertanyaan mengapa ditemukan fakta seperti pada data?
Pembahasan ditulis melekat dengan data yang dibahas. Pembahasan diusahakan tidak terpisah
dengan data yang dibahas,
Kesimpulan
Simpulan
Simpulan dapat bersifat generalisasi temuan sesuai permasalahan penelitian, dapat pula berupa
rekomendatif untuk langkah selanjutnya.
Saran
Saran dapat berupa masukan bagi peneliti berikutnya, dapat pula rekomendasi implikatif dari
temuan penelitian

Ucapan Terima Kasih

Jika perlu berterima kasih kepada pihak tertentu, misalnya sponsor penelitian, nyatakan dengan
jelas dan singkat, hindari pernyataan terima kasih yang berlebihan.

Daftar Pustaka (merujuk pada APA Style)

Ditulis di belakang Simpulan dan Saran, seperti berikut ini:
Prosiding seminar, konferensi, simposium

2
 Range: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 Tahun 2020 ISSN :2685-2373
Nama Penulis Korespondensi dkk

Deda, Y. N. & Disnawati, H. (2017). Hubungan Motif Kain Tenun Masyarakat Suku Dawan – Timor
dengan Matematika Sekolah. Prosiding KNPM II, 2017, (pp.201-209). Surakarta: UMS Surakarta.
Buku
Denzin, N.K. & Lincoln, Y.S. (Eds.). (2011). Handbook of qualitative research fourth edition. California:
Sage Publication.
Tesis,disertasi
Deda Y.N. (2015). Optimisasi Portofolio Untuk Ukuran Risiko Mean Variansi Dengan Pendekatan Single
Objektif dan Biobjektif Menggunakan Diferensial Evolusi . Tesis. Bandung: Institut Teknologi
Bandung.

Artikel di Jurnal
Helsa,Y. & Hartono,Y. (2014). Designing Reflection and Symetry by using Math Traditional Dance in
Primary School. Journal on Mathematics Education (IndoMS-JME), 2(1), (pp.79-94). Palembang:
IndoMS.
Internet
Snipes, V. & Moses, P. (2001). Linking Mathematics and Culture to Teach Geometry Concepts. LTM
Journal Louisiana Association of Teacher of Mathematics, (online),
(www.lamath.org/journal/Vol1/LinkCult) , diakses 29 Oktober 2017