PEMERINTAH KABUPATEN PATI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PATI

KECAMATAN PATI
SEKOLAH DASAR NEGERI NGARUS 02
Jalan. Kolonel Sugiyono No. 11 Telp. ( 0295 ) 392150 Pati 59112
Email : ngarusdua@yahoo.co.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Tema Hari, Tanggal : 29 November 2021

Kelas : II Waktu : 07.00-09.00

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah nama dan nomor absen di sudut kanan atas.
2. Bacalah dengan teliti sebelum menjawab.
3. Kerjakan lebih dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa pekerjaanmu, sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru!
PETUNJUK KHUSUS
Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban huruf a, b, atau cdi depan pilihan
jawaban yang paling benar !
1. Sita bersama kakak bekerja sama membersihkan rumah setiap hari Minggu tiba. Lina
menyapu lantai dan kemudian kakaknya mengepel lantai tersebut. Sikap bekerja sama
termasuk cermin Pancasila sila ke . . . .
a. 2
b. 3
c. 4

2. Riska dan Nina berasal dari daerah yang berbeda. Riska berasal dari daerah yang bentang
alamnya berupa pegunungan. Nina berasal dari daerah pesisir pantai. Keduanya memiliki
kebiasaan dan budaya yang berbeda. Meskipun mereka berasal dari daerah yang berbeda
mereka tetap bersahabat baik. Sikap mereka termasuk cermin Pancasila sila ke . . . .
a. 1
b. 2
c. 3
3. Di masa pandemi Corona banyak orang yang kekurangan. Gita menggalang dana untuk
mereka yang membutuhkan. Sikap Gita sesuai dengan Pancasila sila ke ….
a. 1
b. 2
c. 3
4.

Made dan Niek sedang mengenakan pakaian adat dari daerah mereka. Daerah mereka
mendapat julukan Pulau Dewata. Made dan Niek Berasal dari . . . .
a. Daerah Istimewa Jogjakarta
b. Bali
c. Jawa Tengah
5. Dengan tidak membeda-bedakan agama antara orang satu dengan yang lain berarti mereka
mempraktikkan budaya kerukunan antar . . . .
a. Kerukunan antar umat bertetangga
b. Kerukunan antar umat islam
c. Kerukunan antar umat beragama.
6. Dika suka bermain sepak bola, Andi suka bermain basket dan Ani suka bermain catur.
Mereka mempunyai . . . yang berbeda.
 a. Makanan
b. Agama
c. Hobi
7. Saling bertengkar karena berbeda hobi adalah termasuk perbuatan yang ….
a. Baik
b. Tercela
c. Terpuji
8. Kita tidak boleh membeda-bedakan teman. Hal itu dikarenakan kita tidak bisa ... sendiri
tanpa bantuan teman. 
a. Hidup
b. Pergi
c. Menari
9.

Tempat yang terletak di antara Kantor Polisi dan Puskesmas adalah ….

a. Balai desa
b. Lapangan
c. SD Brilian
10.

Berdasarkan denah di atas rumah yang letaknya dekat dengan rumah Jajang adalah . . . .
a. rumah neneng
b. rumah siti
c. Bank
11.

Berdasarkan denah di atas sebutkan rumah yang letaknya dekat dengan rumah Bayu
adalah….
a. rumah budi dan rumah ayu
b. rumah siti dan musholla
c. posyandu dan musholla
12. Ryan disekolah memiliki sahabat. Sahabat Ryan Bernama Bagas, Bayu, Budi
Nama-nama di atas biasanya adalah nama siswa ….
a. Perempuan
b. Laki-laki
c. Baru
 13. Perhatikan kalimat berikut!
Linda adalah seorang anak yatim.
Anak yatim artinya ....
a. anak yang tidak memiliki ayah dan ibu
b. anak yang tidak memiliki ayah
c. anak yang tidak memiliki ibu
14. Persamaan kata dari gembira adalah . . . .
a. senang
b. susah
c. sedih
15. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan orang dalam kategori ....

a. anak-anak
b. remaja
c. dewasa
16. Perhatikan kalimat berikut!
Ale memiliki sifat yang ramah sehingga memiliki banyak teman.
Persamaan kata ramah pada kalimat tersebut adalah ....
a. Peduli
b. Baik hati
c. dermawan
17.

Mata uang diatas dibaca . . . .

a. Dua ribu rupiah
b. Sepuluh ribu rupiah
c. Dua puluh ribu rupiah

18.

Nilai mata uang diatas setara dengan . . . .

a.
 b.

c.

19. Perhatikan gambar berikut ini

Ibu pergi ke pasar untuk membeli beberapa bahan seperti gambar tersebut.
Bahan yang paling mahal adalah . . . .
a. 1 buah terong
b. 1 potong tempe
c. 4 buah wortel
20. Berikut bahan-bahan yang dibeli siswa.

Nisya dan kelompoknya membeli biji jagung, kacang tanah, kacang hijau, dan kacang
kedelai. Berapakah yang harus dibayar oleh Nisya dan kelompoknya?
a. 5.000
b. 3.000
c. 7.000
21. Urutkanlah harga alat tulis di bawah ini dari yang paling murah!

a. BAC
b. CAB
c. ACB

22.

Anindya memiliki uang seperti gambar. Jumlah

a. Rp1.800,00
 b. Rp1.900,00
c. Rp2.000,00

23. Deni punya uang delapan ribu rupiah.

Kelompok uang di bawah ini yang bernilai sama dengan uang Deni adalah ….
a.

b.

c.

24. Satu lembar uang dua ribuan sama dengan ….

a. Empat keping uang lima ratusan
b. Sepuluh keping uang seratusan
c. Lima keping uang seribuan
25. Bola yang digunakan dalam permainan sepak bola adalah ....
a.

b.

c.

26. Salah satu jenis permainan bola besar adalah ....

a. rounders
b. bola tangan
c. softball
27. Penjaga gawang dalam bola tangan disebut ....
a. penjaga belakang
b. kiper
c. playmaker
28. Saat bermain sepak bola, Eko hendak menghentikan bola yang datang. Pandangan Eko ke
arah ....
a. Kedepan
b. Kesamping
c. Datangnya bola
29. Gerak dasar dalam permainan kasti antara lain ....
a. menendang bola, memukul bola, dan melempar bola
b. mengayun bola, melempar bola, dan menangkap bola
 c. melempar bola, menangkap bola, dan memukul bola
30. Perhatikan gambar berikut

Latihan seperti pada gambar dilakukan dengan gerak dasar ....

a. melempar bola
b. menendang bola
c. melambungkan bola
31. Latihan seperti pada gambar dilakukan termasuk gerak ....

a. menangkap bola
b. menendang bola
c. melambungkan bola
32. Latihan seperti pada gambar dilakukan termasuk gerak ....

a. menangkap bola
b. menendang bola
c. memukul bola

33. Gambar imajinatif digunakan untuk menggambar apa yang dibayangkan dan dipikirkan.
Alat yang digunakan untuk menggambar imajinatif adalah . . . .
a. Pensil, Buku gambar, dan penghapus
b. Pensil, kayu, dan batu
c. Buku, daun, dan lem
34. Langkah pertama menggambar imajinatif adalah....
a. membuat pola gambar
b. menyiapkan alat dan bahan
c. membuat garis tepi
35. Jika dalam satu ruas birama terdapat tiga ketukan, birama disebut ....
a. birama tiga
b. birama empat
c. birama enam
36. Lagu Membuang Sampah mengajarkan hal berikut, kecuali ....
a. menjaga kebersihan lingkungan
b. membuang sampah di tempatnya
c. membuang sampah sembarangan
37. Lihat gambar !
 Gambar di atas termasuk gerakan …
a. Mencangkul
b. Menanam
c. Mengambil cangkul
38. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan pola lantai ....

a. Segitiga
b. segiempat
c. segilima
39. Bahan yang digunakan untuk membuat bingkai foto adalah . . . .
a. Biji – bijian
b. Pisau
c. Gunting
40. Amel mendapatkan tugas membuat karya dari bahan buatan. Ia ingin membuat vas bunga
dari botol plastic bekas. Bahan yang harus disiapkan amel adalah . . . .
a. Pisau
b. Gunting
c. Botol plastic bekas

KUNCI JAWABAN

1. B 21. A
2. C 22. B
3. B 23. C
4. B 24. A
5. C 25. A
 6. C 26. C
7. B 27. C
8. A 28. C
9. A 29. C
10. A 30. B
11. C 31. A
12. B 32. C
13. C 33. A
14. A 34. B
15. C 35. A
16. B 36. C
17. C 37. B
18. C 38. A
19. B 39. A
20. A 40. C

ANALISIS PAS I
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Siswa : ................................ Tema : ……………………

Kelas : ……………………
 Skor Sko
Bentuk
Perolehan r Nilai
No Muatan KD Soal
(S) Max

PG

1 Bobot soal
1 PPKn 3.1 2 I =Bx1
3 Skormaks =
 3.3 4
5
6
7
8
3.3 9 Bobot soal
10 I =Bx1
11 Skormaks =
12 Nilai =
2 Bahasa Indonesia Skor Perolehan
13 x 100 %
14 Skor Maksimal
15
16
3.5 17 Bobot soal
18 I =Bx1
19 Skormaks =
20 Nilai =
3 Matematika Skor Perolehan
21 x 100 %
22 Skor Maksimal
23
24
3.3 25 Bobot soal
26 I =Bx1
27 Skormaks =
28 Nilai =
4 PJOK Skor Perolehan
29 x 100 %
30 Skor Maksimal
31
32
3.1 33 Bobot soal
34 I =Bx1
3.2 35 Skormaks =
36 Nilai =
5 SBdP Skor Perolehan
3.3 37 x 100 %
38 Skor Maksimal
3.4 39
40

PEMETAAN/PERSEBARAN SOAL

NO SOAL
NO MUPEL KD
PG

1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara symbol dan sila

Pancasila dalam lambang negara “ Garuda 1,2,3
Pancasila”

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman 4,5,6,7,8

karakteristik individu di sekolah.

2 Bahasa 3.3 Memahami kosakata dan konsep tentang 9,10,11,12,13,14,15,

Indonesia lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, 16
dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa
 Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.

3 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata 17,18,19,20,21,22,23,2

Matematika 3.5
uang. 4

4 Memahami variasi gerak dasar manipulatif sesuai 25,26,27,28,29,30,31,3

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan 2
PJOK 3.3 keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

5 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. 33,34

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. 35,36

SBdP
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. 27,28

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan 39,40

dalam berkarya.
 A. KISI-KISI

Muatan No
No KompetensiDasar Indikator soal BantukSoal
Pelajaran Soal
3.1.1 Disajikan sebuah ilustrasi siswa
Pilihan
3.1 Mengidentifikasi dapat menganalisis berbagi tugas 1
Ganda
hubungan antara dengan anggota keluarga di rumah.
symbol dan sila 3.1.2 Disajikan sebuah ilustrasi siswa Pilihan
2
Pancasila dalam dapat menganalisis berbagi tugas Ganda
lambang negara “ 3.1.3 Disajikan sebuah Ilustrasi siswa
Pilihan
Garuda Pancasila” dapat menganalisis pencerminan 3
Ganda
Pancasila
3.3.1 Disajikan gambar siswa dapat
Pilihan
menganalisis keberagaman 4
Ganda
1 PPKn karakteristik daerah.
3.3.2 Disajikan ilustrasi siswa dapat
3.3 Mengidentifikasi Pilihan
menganalisis keberagaman 5
jenis-jenis Ganda
karakteristik daerah.
keberagaman
3.3.2 Disajikan ilustrasi siswa dapat Pilihan
karakteristik 6
menganalisis keberagaman hobi. Ganda
individu di
3.3.2 Disajikan ilustrasi siswa dapat
sekolah. Pilihan
menganalisis keberagaman 7
Ganda
kesukaan.
3.3.2 Disajikan ilustrasi siswa dapat Pilihan
8
menganalisis keberagaman individu. Ganda
3.3.1 Disajikan gambar siswa dapat
Pilihan
mengidentifikasi letak kantor polosi 9
Ganda
dan puskesmas berdasarkan gambar.
3.3.2 Disajikan gambar siswa dapat
3.3 Memahami Pilihan
mengidentifikasi letak kantor polosi 10
kosakata dan Ganda
dan puskesmas berdasarkan gambar.
konsep tentang
3.3.3 Disajikan gambar siswa dapat
lingkungan Pilihan
mengidentifikasi letak rumah 11
geografis, Ganda
berdasarkan gambar.
kehidupan
3.3.4 Disajikan ilustrasi siswa dapat
ekonomi, sosial, Pilihan
menganalisis laki laki dan 12
dan budaya di Ganda
Bahasa perempuan.
2 lingkungan
Indonesia 3.3.5 Disajikan ilustrasi siswa dapat
sekitar dalam Pilihan
mengidentifikasi pengertian dari 13
bahasa Indonesia Ganda
kata yatim.
atau bahasa
3.3.6 Disajikan soal Siswa dapat
daerah melalui Pilihan
menyebutkan persamaan kata dari 14
teks tulis, lisan, Ganda
kata gembira.
visual dan/atau
3.3.7 Disajikan sebuah gambar siswa dapat
eksplorasi Pilihan
mengkategorikan orang bedasarkan 15
lingkungan. Ganda
wajah .
3.3.8 Disajikan Ilustrasi siswa dapat
Pilihan
menganalisis persamaan kata dari 16
Ganda
kata ramah
3 Matematika 3.5 Menjelaskan nilai 3.5.1 Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 17
dan kesetaraan menjelaskan bagaimana tulisan latin Ganda
pecahan mata dari pecahan uang
uang.
 3.5.2 Disajikan gambar, siswa mampu
Pilihan
menganalisiskesetaraan mata uang 18
Ganda
pada gambar.
3.5.3 Disajikan gambar, siswa mampu
Pilihan
menganalisis harga yang paling 19
Ganda
mahal pada gambar.
3.5.4 Disajikan gambar, siswa mampu
Pilihan
menganalisis jumlah uang yang 20
Ganda
harus dibayar pada gambar.
3.5.5 Disajikan gambar, siswa mampu
Pilihan
mengurutkan nilai mata uang dari 21
Ganda
yang terkecil.
3.5.6 Disajikan gambar, siswa mampu
Pilihan
menganalisis jumlah uang pada 22
Ganda
gambar.
3.5.7 Disajikan soal, siswa mampu
Pilihan
mengidentifikasi kesetaraan nilai 23
Ganda
mata uang.
3.5.8 Disajikan soal, siswa mampu
Pilihan
menjelaskan bagaimana tulisan latin 24
Ganda
dari pecahan uang.
3.3.1 Disajikan soal, siswa mampu
Pilihan
menyebutkan nama alat yang 25
Ganda
digunakan saat bermain sepak bola
3.3.2 Disajikan soal, siswa mampu
Pilihan
mengidentifikasi permainan bola 26
Ganda
besar..
3.3 Memahami variasi
3.3.3 Disajikan soal, siswa mampu
gerak dasar Pilihan
menyebutkan nama penjaga gawang 27
manipulatif Ganda
pada permainan bola tangan.
sesuai dengan
3.3.4 Disajikan soal, siswa mampu
konsep tubuh, Pilihan
mengidentifikasi arah pandangan 28
ruang, usaha, dan Ganda
4 PJOK dalam bermain sepak bola
keterhubungan
3.3.5 Disajikan soal, siswa mampu
dalam berbagai Pilihan
menyebutkan nama penjaga gawang 29
bentuk permainan Ganda
pada permainan bola tangan.
sederhana dan
3.3.6 Disajikan gambar, siswa dapat
atau tradisional. Pilihan
menganalisis gerak dasar pada 30
Ganda
gambar.
3.3.7 Disajikan gambar, siswa dapat
Pilihan
mengidentifikasi gerak pada 31
Ganda
gambar.
3.3.8 Disajiakan gambar siswa dapat Pilihan
32
menganalisis gerak pada gambar. Ganda
3.1.1 Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan alat dan bahan yang Pilihan
3.1 Mengenal karya 33
digunakan untuk menggambar Ganda
ekspresi dua dan
imajinatif.
tiga dimensi.
5 SBdP 3.1.2 Disajikan soal siswa dapat
Pilihan
mengidentifikasi langkah dalam 34
Ganda
menggambar.
3.2 Mengenal elemen 3.2.1 Disajikan soal, siswa dapat Pilihan
25
musik melalui menganalisis birama dalam lagu. Ganda
 3.2.2 Disajikan soal siswa dapat
lagu. Pilihan
menganalisis Lagu membuang 36
Ganda
Sampah
3.3.1 Disajikan gambar siswa dapat Pilihan
3.3 Mengenal gerak 37
menganalisis Gerakan pada gambar Ganda
anggota tubuh
3.3.2 Disajikan soal siswa dapat Pilihan
melalui tari. 38
mengidentifikasi pola lantai Ganda
3.4.1 Disajikan soal, siswa mampu
3.4 Mengenal Pilihan
menyebutkan alat yang di gunakan 39
pengolahan Ganda
untuk membuat bingkai foto.
bahan alam dan
3.4.2 Disajikan ilustrasi siswa dapat
buatan dalam
menyebutkan bahan yang digunakan Pilihan
berkarya. 40
untuk membuat karya dari bahan Ganda
buatan