SOAL LATIHAN PERSIAPAN

PENILAIAN AKHIR SEMESTER II

KELAS IX
SMP ISLAM RIAU GLOBAL TERPADU

I. PILIHAN GANDA

1. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan
seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali ...
A. Mempelajari masalah yang akan didiskusikan 
B. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah tersebut dengan membaca buku,
surat kabar, majalah, dan berita di media elektronik
C. Membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam
urutan yang padat
D. Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi

2. Hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini,
kecuali ...
A. Menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi 
B. Menulis notula tentang jalannya seminar
C. Menyampaikan salam pembukaan
D. Tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya

3. Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk ...
A. Artikel (teori atau penemuan)
B. Laporan
C. Rangkuman 
D. Makalah

4. Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat beberapa hal berikut,
kecuali ...
A. Menggunakan fakta, ilustrasi, contoh, dan kesaksian
B. Menyaikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya
C. Menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian penting
D. Menyampaikan dengan jelas, sistematis, dan logis

5. Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa

persetujuan, kecuali ...
A. Menggunakan bahasa nonformal
B. Menggunakan data pendukung
 C. Menggunakan uraian yang padat
D. Bersifat memperkuat pendapat

6. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukaan pendapat atau
tanggapan adalah ...
A. Tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik
B. Tanggapan dikemukaan dalam uraian yang lebar
C. Menggunakan kata yang tepat dan bersahaja
D. Menggunakan kalimat yang mudah dipahami
E. Tanggapan harus disertai alasan yang logis

7. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah ...

A. Kami kurang sependapat dengan gagasan saudara
B. Kami akan mempertimbangkan gagasan saudara
C. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali
D. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut sepertinya masih meragukan

8. Bacalah kutipan teks diskusi berikut!

(1) Masyarakat Indonesia sebentar lagi akan dihadapkan pada babak atau tatanan baru
di tengah pandemi, yaitu babak New Normal. (2) New normal  merupakan langkah
percepatan dan penanganan Covid-19  dalam bidang kesehatan, sosial, dan ekonomi.
(3) Skenario new normal dapat dijalankan dengan mempertimbangkan kesiapan daerah
dan hasil riset epidemiologis di wilayah terkait. (4) Di balik munculnya istilah ini, ada
banyak hal yang mengandung unsur pro maupun kontra di dalamnya. (Sumber:
suara.com)

Sudut pandang berbeda dalam teks diskusi yang akan dibahas ditunjukkan pada
kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

9. Perhatikan kutipan teks berikut!

Data kasus Covid-19 sendiri di Indonesia masih terus naik sehingga sangat tidak
mungkin jika Kebijakan New Normal ini diterapkan di Indonesia. Di sisi lain, jika
New Normal ini tidak diterapkan, yang terjadi adalah perekonomian di Indonesia akan
anjlok. Dalam persiapan menuju era new normal di tengah pandemi ini, ada
masyarakat yang senang dan antusias karena sudah bisa beraktifitas seperti biasa,
seperti bekerja, pergi ke mall, atau sekedar nongkrong bertemu teman. Namun, tak
sedikit pula yang menentang  karena kebijakan ini akan membuat situasi semakin
parah. Jika New Normal ini benar-benar dijalankan, media akan menjadi hal yang
paling utama dalam penyampaian pesan. Media harus menyajikan berita-berita yang
aktual dan positif sembari menyosialisasikan protokol-protokol kesehatan dalam
penerapan New Normal ini.
(Sumber: suara.com)

Argumen kontra yang diungkapkan dalam teks di atas adalah ….

A. kebijakan New Normal membuat masyarakat bisa beraktifitas
B. kebijakan New Normal memungkinkan masyarakat bepergian ke luar rumah
C. kebijakan New Normal akan membuat situasi semakin parah
D. kebijakan New Normal akan membuat perekonomian meningkat

10. Perhatikan kutipan teks berikut!

Data kasus Covid-19 sendiri di Indonesia masih terus naik sehingga sangat tidak
mungkin jika Kebijakan New Normal ini diterapkan di Indonesia. Di sisi lain, jika
New Normal ini tidak diterapkan, yang terjadi adalah perekonomian di Indonesia akan
anjlok. Dalam persiapan menuju era new normal di tengah pandemi ini, ada
masyarakat yang senang dan antusias karena sudah bisa beraktifitas seperti biasa,
seperti bekerja, pergi ke mall, atau sekedar nongkrong bertemu teman. Namun, tak
sedikit pula yang menentang  karena kebijakan ini akan membuat situasi semakin
parah. Jika New Normal ini benar-benar dijalankan, media akan menjadi hal yang
paling utama dalam penyampaian pesan. Media harus menyajikan berita-berita yang
aktual dan positif sembari menyosialisasikan protokol-protokol kesehatan dalam
penerapan New Normal ini.
(Sumber: suara.com)

Salah satu ciri teks diskusi adalah adanya penggunaan bahasa persuasi. Kata penanda
persuasi dalam kutipan teks di atas adalah ….
A. kata harus pada kalimat keenam
B. kata jika pada kalimat kelima
C. kata namun pada kalimat keempat
D. kata seperti pada kalimat ketiga

11. Bacalah kutipan teks berikut!

Jika memang nantinya konsep New Normal ini akan menjadi jalan keluar, yang perlu
dilakukan adalah mempersiakan semuanya secara komperhensif, mulai dari
pengkajian oleh para ahli, pengkajian tentang konsep penerapannya, peralatan medis
yang digunakan, kesiapan para tenaga medis, hingga sosialisasi ke masyarakat agar
pemerintah lebih siap dengan segala resiko yang terjadi.
 Konjungsi yang menyatakan tujuan dalam kutipan teks di atas adalah ….
A. jika
B. yang
C. agar
D. hingga

12. Salah satu cara untuk mencegah banjir ialah dengan tidak membuang sampah
sembarangan. Namun, banyak orang yang masih tidak menyadari hal itu.
Kata ‘itu’ di akhir kalimat merujuk kepada …
A. perilaku tidak membuang sampah sembarangan
B. mencegah banjir
C. salah satu cara
D. banyak orang

13. Ada 3 macam kata rujukan, kecuali…

A. Orang
B. Tempat
C. Benda
D. Nama

Kutipan teks berikut untuk soal no. 14 dan 15!

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi
remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan
perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang
lain. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.

14. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian ....

A. argumen mendukung
B. pendahuluan
C. simpulan
D. argumen menentang

15. Konjungsi yang terdapat dalam teks tersebut adalah ....

A. dan, namun, tetapi
B. bahwa, sangat, jadi
C. dan, untuk, bahwa
D. namun, baik, tetapi
16. Kata hubung yang terdapat dalam teks tersebut menunjukkan makna ....
A. penambahan dan urutan waktu
B. penambahan dan pertentangan
C. urutan waktu dan pertentangan
D. syarat dan penambahan

17. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut
membicarakan "Bahaya Narkotika". Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi
seorang moderator adalah ...
A. Teman-teman, kita akan membicarakan "Bahaya Narkotika"
B. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap
C. "Bahaya Narkotika" merupakan tema hari ini
D. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah "Bahaya Narkotika" ini

18. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah ...
A. Memberikan alasan yang masuk akal
B. Tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi
C. Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif
D. Menyampaikan alasan secara subjektif

19. Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah ...
A. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa
terus meningkat
B. Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus
diselesaikan dua minggu
C. Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca
D. Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena
membaca merupakan jendela pengetahuan

20. Isi pembicaraan dalam diskusi perlu dicatat menjadi sebuah rangkuman. Hal-hal berikut yang
tidak tepat untuk sebuah rangkuman adalah ...
A. Berisi inti permasalahan yang dibahas dalam makalah
B. Berisi tanggapan para perserta
C. Berisi tanggapan pembicara terhadap tanggapan para peserta
D. Berisi mengenai berita-berita paling baru dan terpercaya

21. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik "Mengapa minat baca siswa kurang?", penyaji
berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan
waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan. Pernyataan sanggahan yang tepat
adalah ...
A. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan
 B. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan
disediakan di perpustakaan
C. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi
janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa
D. Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak dapat pengarahan dari guru di sekolah

22. Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat diskusi
berlangsung adalah ...
A. Menegur penyanggah yang menguasai kesempatan(moderator)
B. Menegur penyaji yang berubah haluan
C. Bertindak tegas dalam menyelesaikan permasalahan
D. Ikut memberikaan tanggapan

23. Kalimat pernyataan berikut yang tepat untuk menutupi diskusi adalah ...
A. Demikianlah diskusi kita kali ini, atas perhatian saudara sekalian kami mengucapkan
terima kasih
B. Saudara, sekian diskusi kali ini atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih
C. Selesailah sudah diskusi kita kali ini, terima kasih banyak dan selamat siang
D. Sekian diskusi kita. Semoga bermanfaat dan selamat siang

24. Sebutkan struktur teks diskusi ...

A. Judul – Pendahuluan/Isu - argumen – simpulan
B. Isu - pernyataan isi – penutup
C. Pengenalan - argumen – penutup
D. Isu - penegasan ulang pendapat - simpulan

25. Apa tujuan dari teks diskusi ...

A. Dapat menginspirasi bagi pembaca ataupun pendengar.
B. Mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat
C. Memberikan gambaran, pelajaran dan juga kisah inspiratif.
D. Untuk menggambarkan objek 

26. Pernyataan yang benar tentang diskusi tertera di bawah ini, kecuali ...
A. Diskusi adalah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah
B. Diskusi kelas dipandu oleh seorang guru
C. Dalam proses diskusi peserta boleh mengajukan pertanyaan
D. Isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman
(tidak boleh tanya jawab sebelum moderator membuka sesi tanya jawab)

27. Perhatikan teks berikut ini!

Dengan keterbatasan fisik yang dialaminya, Hawking tetap menghasilkan berbagai karya ilmiah
yang berguna bagi banyak orang. Penyakit syaraf yang dideritanya telah membuat Hawking tak
lagi bisa beranjak dari kursi rodanya selama hampir 42 tahun. Bukan hanya itu saja, pria ini
bahkan sudah tidak bisa lagi berbicara hampir 28 tahun. Namun semua itu bukan alasan bagi
Hawking untuk terus berkarya dalam bidang sains.

Berdasarkan tokoh, kutipan tersebut termasuk jenis cerita inspirasi . . .

A. orang terkenal
B. fiksi
C. sufi
D. binatang

28. Yang dimaksud dengan cerita inspiratif adalah . . .

A. Cerita sederhana yang tidak benar-benar terjadi dan berfungsi menyampaikan ajaran moral
dan juga menghibur.
B. Teks yang berisi pengalaman baik fiksi ataupun nonfiksi yang mampu menggugah, dan
memberikan semangat atau motivasi kepada orang yang membacanya.
C. Salah satu karya sastra Indonesia dalam kategori fiksi yang sebagian atau seluruh isinya
dibangun dengan menggunakan imajinasi atau daya khayal dari sang penulis.
D. Jenis karya sastra yang berbentuk prosa naratif fiktif yang menceritakan kisah suatu tokoh
beserta segala konflik dan penyelesaiannya, yang ditulis secara ringkas dan padat.

29. Urutan struktur teks cerita inspiratif yang tepat adalah . . .

A. Abstraksi – komplikasi – orientasi – resolusi – koda
B. Orientasi – abstraksi – koda – resolusi – komplikasi
C. Orientasi – komplikasi – resolusi – koda
D. Orientasi – abstraksi – komplikasi – resolusi – koda
E. Abstraksi – orientasi – koda – resolusi – komplikasi

Bacalah teks berikut ini!

Sang bocah sangat keheranan, meski demikian ia tetap tidak mengerti. Lalu sang ayah
menjelaskan, “Suara itu adalah gema, tetapi sesungguhnya itulah kehidupan”. “Kehidupan
memberikan umpan balik atas semua ucapan dan tindakanmu, nak”, jelas sang ayah. “Dengan
kata lain, kehidupan kita adalah sebuah pantulan atau bayangan atas tindakan kita. Bila kamu
ingin banyak mendapatkan cinta didunia ini, ya ciptakanlah cinta didalam hatimu. Bila kamu
menginginkan tim kerjamu punya kemampuan tinggi, ya tingkatkanlah kemampuan di dalam
dirimu. Hidup akan memberikan kembali segala sesuatu yang telah kau berikan padanya. Ingat
anakku, hidup bukan sebuah kebetulan, tetapi sebuah bayangan dari dirimu sendiri”, tutur sang
ayah. Mereka pun melanjutkan pendakiannya.
 30. Dalam membuat teks cerita inspirasi, kutipan di atas dapat ditulis pada bagian . . .
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Abstrak

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Menentukan tema
2) Membuat/mengembangkan cerita yang mampu menginspirasi pembaca
3) Membuat narasi dengan struktur
4) Mengamati lingkungan sekitar

31. Langkah-langkah menyusun teks cerita inspirasi di atas akan menjadi tepat jika diurutkan
menjadi ….
A. 4 – 3 – 2 – 1
B. 4 – 1 – 3 – 2
C. 4 – 2 – 3 – 1
D. 1 – 3 – 2 – 4

Bacalah susunan paragraf berikut!

1) Ketika si pelayan datang kembali untuk membersihkan meja, ia mulai mengelap meja dan
kemudian menelan ludah karena apa yang dia lihat. Di meja tersebut, ditempatkan rapi di
samping piring kosong, koin senilai 15 sen, tip untuk si pelayan dari anak yang tadi dia anggap
menyebalkan.

2) “Berapa harga untuk semangkuk es krim sundae?” tanya anak itu. “50 sen,” jawab si pelayan.
Anak kecil itu menarik tangannya keluar dari saku dan menghitung sejumlah koin di dalamnya.
Berapa harga untuk semangkuk es krim plain?” Anak itu bertanya lagi. Beberapa orang
sekarang menunggu untuk mendapatkan meja dan pelayan mulai sedikit tidak sabar. “35 sen..!”
kata pelayan tersebut dengan kasar. Anak kecil tersebut menghitung koin lagi, dan akhirnya
mengatakan “Saya ingin membeli semangkuk es krim plain,” katanya.

3) Pada suatu hari, ketika semangkuk es krim sundae turun harga, seorang anak berusia 10 tahun
memasuki sebuah kedai kopi dan duduk di meja. Seorang pelayan menaruh segelas air di
depannya.

4) Pelayan membawakan es krim pesanan anak tersebut, meletakkan tagihan di atas meja dan
berjalan pergi meninggalkan si anak. Setelah anak itu selesai memakan es krim, ia
membayarnya di kasir dan pulang.

32. Agar dapat menjadi cerita inspiratif yang baik, paragraf di atas dapat diurutkan menjadi …
A. 3 – 2 – 4 – 1
 B. 3 – 1 – 4 – 2
C. 3 – 4 – 1 – 2
D. 1 – 3 – 2 – 4

33. Tahap pertama dalam membuat teks cerita inspirasi adalah…

A. Membuat narasi dengan struktur
B. Menentukan tema
C. Membuat/mengembangkan cerita yang mampu menginspirasi pembaca
D. Mengamati lingkungan sekitar

34. Langkah akhir yang dilakukan dalam menyimpulkan teks cerita inspirasi
A. Membaca teks cerita
B. Memaham isi teks
C. Menentukan garis besar atau inti cerita
D. Menentukan nilai-nilai pelajaran yang dapat dipetik

35. Simaklah teks berikut!

Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia. Jika
manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang
tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena adanya pemikiran
bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri.
Makna kata empati adalah….
A. sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan untuk
mengetahui dan merasakan perasaan orang lain
B. sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.
C. sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang berada
dalam kondisi terpuruk.
D. sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat sulit
mengungkapkannya.

Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal no. 36 dan 37!
Di Supermarket
 “Sepertinya tadi ada suatu kekeliruan ketika Ibu mengembalikan uang belanjaan kepada saya,
sebab ….”
“Mana bisa keliru?” si pegawai kasir menyela dengan cepat.
“Seharusnya saya terima seratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis
dalam sturk belanjaan saya.”
“Coba saya liat dulu.” Si kasir lalu memeriksa struk belanja yang ada di hadapannya.
 Ia berkata, ”Nah ini, tagihan belanja Anda dengan jumlah uang: tiga ratus ribu rupiah dan yang
harus dikembalikan seratus ribu rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari
saya seratus ribu ratus rupiah?”
“Tidak,”jawab wanita muda itu. ”Ibu tadi memberikan kepada saya bukan selembar kertas
seratus ribu, tapi dua lembar. Jadi, dua ratus ribu rupiah yang saya terima tadi.”
“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si kasir akhirnya dengan kemalu-
maluan. ”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga
mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus ribu rupiah
kepada saya, sekarang?”
“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Ibu ….”

36. Kutipan cerita tersebut bertema ….

A. Kejujuran seseorang dalam hidup.
B. Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang.
C. Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.
D. Kebaikan seseorang terhadap pegawai kasir.

37. Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah …
A. Orang pertama tokoh utama
B. Orang ketiga sebagai pengamat
C. Orang campuran
D. Orang ketiga serba tahu

38. Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi
aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu
kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak
itu, termasuk yang itu … yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau
merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak
cintaku.
Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….
A. Tingkah laku tokoh kamu
B. Tingkah laku tokoh aku
C. Dialog tokoh aku
D. Dialog tokoh kamu

Simak kutipan cerita berikut untuk soal no.39 dan 40!

….
(1) “Umi, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 5 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada
Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke
dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 5 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku
yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”
(2) Bejo mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang
menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur
sebagai hamba.
39. Paragraf nomor (1) tersebut merupakan bagian ….
 A. Orientasi
B. Perumitan peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi
jawaban asli : komplikasi dan resolusi karena kalimat nya gabung

40. Paragraf nomor (2) tersebut merupakan bagian ….

A. Koda
B. Resolusi
C. Komplikasi
D. Perumitan peristiwa

41. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang
membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya
sering berkeliaran di kawasan sekolah.
(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan
seperti merokok.
(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk
turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang
sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.
Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah….
A. (5) – (2) – (1) – (3) – (4)
B. (5) – (3) – (4) – (2) – (1)
C. (5) – (1) – (3) – (2) – (4)
D. (5) – (4) – (2) – (3) – (1)

Teks berikut untuk soal no.42 -43!

Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya bekerja ikut
pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki banyak waktu untuk
keluarganya.
Si Pemborong berkata, “Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat Anda bangun
dahulu satu rumah terakhir sebelum Anda pensiun.”
Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun mengerjakannya
asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia buat. Ia serahkan kunci rumah
kepada sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan berkata, “Rumah ini adalah hadiah untukmu, karena telah
lama bekerja bersamaku.”
Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak ia tempati
itu, dikerjakannya secara asal-asalan.
Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang kita
bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan sampai kelak kita
menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal-asalan.

42. Judul yang tepat untuk cerita di atas adalah ….

A. Hadiah dari Sang Pemborong untuk Si Tukang Bangunan
B. Masa Pensiun Si Tukang Bangunan
C. Kebaikan Sang Pemborong
D. Rumah Si Tukang Bangunan

43. Tokoh utama dari cerita di atas adalah ….

A. Sang Pemborong
B. Si Tukang bangunan
C. Keluarga tukang bangunan
D. Keluarga sang pemborong

44. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….

A. Jadilah pemborong yang baik
B. Membuat rumah harus bagus dan megah
C. Jadilah tukang yang baik agar menghasilkan karya yang bagus
D. Kita harus mengerjakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya

45. Agar cerita inspiratif bisa benar-benar memberikan inspirasi, di dalamnya mesti memuat alur
yang mudah dipahami dan memberikan kesan yang menginspirasi. Alur tersebut yakni...
A. bagian awal, tengah, dan akhir
B. bagian pembuka, masalah, simpulan
C. bagian masalah, pengenalan tokoh, komplikasi
D. orientasi, klimaks, konflik

46. Simaklah teks berikut!

Budi, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di depannya
didahuluinya.
Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah begitu asyik
ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini tidak
menjadi halangan bagi Budii untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajar, dan Umar
tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil pengangkut
sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Budi oleng dan sedikit memiringkan ke kiri
stangnya. Namun, nahas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di aspal mulus dengan posisi
terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan badannya tertahan pohon cemara di tepi
jurang. Budi pingsan.
Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah….
A. Munculkan rasa berani dalam dirimu.
B. Tetaplah tidak terpengaruh dengan temanmu.
C. Berhati-hatilah di mana pun dan kapan pun.
D. Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar tengkorak.

47. Bacalah teks berikut!

Sejak kecil Maikel memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga. Salah satu cabang olah raga
kesukaannya adalah bola futsal. Saat baru duduk di bangku SMA, Maikel pernah ditolak saat
ingin mengikuti seleksi masuk tim futsal sekolahnya. Alasan utama pada saat itu adalah karena
badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir dalam permainan tersebut.
[….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia juga melatih
fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah….
A. Maikel mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang ada.
B. Maikel tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
C. Maikel merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
D. Maikel sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.

48. Yang tidak termasuk manfaat diskusi di bawah ini, adalah ...
A. Mengembangkan gaya bicara
B. Menumbuhkan sikap demokrasi
C. Melatih kemampuan bicara
D. Menumbuhkan sikap toleransi

49. Di bawah ini yang termasuk unsur materi dalam diskusi adalah ...
A. Moderator
B. Penyaji
C. Dana
D. Topik permasalahan

50. Di bawah ini, kalimat yang berupa sanggahan adalah ...

A. Sebaiknya diskusi ini tidak usah dilanjutkan
B. Sudahlah, kita jadi penonton saja dalam diskusi ini
C. Sanggahan yang kamu kemukakan tadi memang tepat
D. Maaf, pendapat saudara memang baik, namun kurang didukung oleh fakta yang akurat