Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf

A, B, C, dan D!

1. Pernyataan yang benar tentang diskusi tertera di bawah ini, kecuali....

a. diskusi adalah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah
b. diskusi kelas dipandu oleh seorang guru
c. dalam diskusi peserta boleh mengajukan pertanyaan.
d. dalam diskusi meliputi moderator, penyaji, ddan notulis
e. isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman

2. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan
seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...
a. mempelajari masalah yang akan didiskuskan
b. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku, majalah,
surat kabar, dan bertia di media elektronik
c. membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang
padat.
d. menyusun kalimat pendapat yang komunikatif
e. latihan vokal sebelum hadir di forum di diskusi

3. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini,
kecuali...
a. menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi
b. menulis notula tentang jalannya seminar
c. menyampaikan salam pembukaan
d. tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya
e. menyampaikan gagasan-gagasan pokok makalahnya

4. Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk...
a. artikel
b. laporan
c. rangkuman
d. makalah
e. ikhtisar

5. Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat bebera hal berikut,
kecuali...
a. menggunakan fakta, contoh, ilustrasi, dan kesaksian
b. menyajikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya
c. menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian penting
d. menyampaikan dengan jelas, sistematis, dan logis
e. memilih urutan pola penyampaian dengan tepat

6. Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa

persetujuan, kecuali....
a. menggunakan bahasa nonformal
b. menggunakan data pendukung
c. menggunakan uraian yang padat
d. bersifat memperkuat pendapat
e. berusaha tidak menyinggung
7. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukakan pendapat atau
tanggapan adalah...
a. tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik
b. tanggapan dikemukakan dalam urian yang lebar
c. menggunakan kata yang tepat dan bersahaja
d. menggunakan kalimat yang mudah dipahami
e. tanggapan harus disertai alasan yang logis

8. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah....

a. Kami kurang sependapat dengan gagasan Saudara
b. Kami akan mempertimbangkan gagasan Saudara
c. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali
d. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut sepertinya masih meragukan
e. Sauara pembicara, pendapat Saudara bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik.

9. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut
membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi
yang tepat bagi seorang moderator adalah...
a. Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan “Bahaya Narkotika”
b. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap.
c. “Bahaya Narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini.
d. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya Narkotika” ini.
e. Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir.

10. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah...

a. memberikan alasan yang masuk akal
b. tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi
c. menggunakan bahasa yang kurang komunikatif
d. menyampaikan alasan secara subjektif
e. menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara

11. Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah....
a. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa
terus meningkat.
b. Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus
diselesaikan dua minggu
c. Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca
d. Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena membaca
merupakan jendela pengetahuan

12. Isi pembicaraan dalam diskusi perlu dicatat menjadi sebuah rangkuman. Hal-hal berikut
yang tidak tepat untuk sebuah rangkuman adalah...
a. berisi inti permasalahan yagn dibahas dalam makalah
b. berisi tanggapan para peserta
c. berisi tanggapan pembicara terhadap tanggapan para peserta
d. berisi mengenai berita-berita paling baru dan terpercaya
e. berisi seluruh pembicaraan selama diskusi berlangsung

13. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik “Mengapa minat baca siswa kurang?”, penyaji
berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan
waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan.
Pernyataan sanggahan yang tepat adalah...
a. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan.
b. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan
disediakan di perpustakaan.
c. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi
janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa.
d. Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak mendapatkan pengarahan dari guru di
sekolah.
e. Saudara penyaji, tidak tepat jika hal itu dikatakan dalam forum ini karena tidak semua
pelajar itu hanya berhura-hura

14. Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat diskusi
berlangsung adalah....
a. menegur penyanggah yang menguasai kesempatan
b. menegur penyaji yang berubah haluan
c. bertindak tegas dalam menyelesaikan permasalahan
d. berpihak kepada penyaji
e. ikut memberikan tanggapan

15. Kalimat pernyataan berikut yang tepat untuk menutup diskusi adalah....
a. Demikianlah diskusi kita kali ini, atas perhatian Saudara sekalian kami mengucapkan
terima kasih
b. Saudara, sekian diskusi kali ini atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih
c. Selesailah sudah diskusi kita kali ini, terima kasih banyak dan selamat siang
d. Sekian diskusi kita. Semoga bermanfaat dan selamat siang.
e. Demikian diskusi kita kali ini. Terima kasih banyak atas partisipasinya.

16. Membaca yang mengandalkan singkatnya waktu yang dibutuhkan dan ketepatan
pemahaman dinamakan membaca....
a. scanning
b. cepat
c. kritis
d. intensif
e. estetis

17. Pernyataan berikut merupakan cara untuk meningkatkan kemampuan membaca cepat,
kecuali...
a. membaca kata demi kata
b. meningkatkan perbendaharaan kosakata
c. menerapkan teknik membaca secara efisien
d. meninggalkan kebiasaan yang menghambat membaca cepat
e. membaca maju

18. Membaca ekstensif dilaksanakan terutama dalam rangka....

a. memahami persoalan sampai ke relung-relung dan pernik-perniknya
b. memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan umum
c. menangkap yang tersirat di balik yang tersurat
d. menikmati keindahan karya sastra
e. meningkatkan ketajaman imajinasi

Untuk soal nomor 19 dan 20, perhatikan teks berikut!

Parasit adalah tumbuhan atau binatang yang hidupnya merugikan makhluk hidup lain yang
ditumpanginya atau inangnya. Di Dalam tubuh inang, mereka menyerap sari makanan yang
diperlukan. Hal itu tentu dapat menghambat pertumbuhan, terutama pada anak-anak.

Parasit yang sering dijumpai adalah cacing. Jenisnya banyak; cacing gelang, cacing
cambuk, cacing tambang, dan cacing kremi. Cacing gelang warnya merah muda atau putih,
panjangnya 20-30 cm, dan hidup di usus kecil. Cacing cambuk berwarna merah muda atau
abu-abu, panjangnya 3-5 cm, dan hidup di usus besar.

19. Pokok pembicaraan teks di atas adalah...

a. parasit yang merugikan manusia.
b. cacing merupakan salah satu jenis parasit
c. parasit menghambat pertumbuhan
d. jenis-jenis cacing
e. kehidupan cacing

20. Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah....

a. cacing gelang yang hidup di usus kecil lebih panjang dari cacing cambuk
b. cacing gelang yang hidup di usus besar lebih panjang dari cacing cabuk
c. cacing cambuk yang hidup di usus kecil lebih panjang dari cacing gelang
d. cacing cambuk yang hidup di usus besar lebih panjang dari cacing gelang
e. cacing tambang sejenis dengan cacing kremi

21. Dalam waktu 3 menit seorang siswa dapat membaca 1.050 kata. Ia dapat menjawab soal
sebanyak 7 dari 10 soal yang diberikan secara benar. Kecepatan efektif membawa siswa
tersebut adalah...
a. 235 kpm
b. 240 kpm
c. 245 kpm
d. 250 kpm
e. 255 kpm

22. Berikut ini merupakan fungsi penulisan editorial, kecuali....

a. memperjelas berita
b. membentuk opini masa
c. menampilkan ramalan
d. menambah latar belakang
e. memberikan saran

23. Sesuatu yang telah terjadi dan kebenarannya bisa dipertanggungjawabkan disebut...
a. fakta
b. opini
c. peristiwa
d. kejadian
e. bukti
untuk soal nomor 24 dan 25, perhatikan penggalan editorial berikut!

Kita ikut prihatin dengan nasib warga Tanggulangin Anggun Sejahtera 1. Mereka datang
dan menginap di Jakarta untuk didengar keluhannya. Keinginan mereka ternyata tidak bisa
berjalan seperti yang diharapkan. Mereka gagal untuk mengadukan nasib mereka kepada
presiden yang harus tersingkir dari rumah karena diterjang lumpur panas. Harapan untuk bisa
bertemu wakil rakyat pun tidak kesampaian.

24. Penggalan editorial di atas mengutamakan pada penyajian...

a. penjelasan dan ramalan
b. pendapat dan latar belakang
c. saran dan ramalan
d. penjelasan dan pertimbangan moral
e. pertimbangan moral dan pendapat

25. Berdasarkan isinya, paragraf di atas termasuk paragraf...

a. argumentasi
b. persuasi
c. narasi
d. deskripsi
e. eksposisi

untuk soal nomor 26 dan 27, perhatikan penggalan editorial berikut!

Sudah hampir 11 bulan masalah lumpur panas terjadi di Porong, Sidoarjo yang
persoalannya memang tidak sederhana. Persoalannya bahkan sangat berat karena terkait
dengan fenomena alam yang tidak mudah untuk bisa diterjemahkan oleh logika biasa.

Terhadap setiap persoalan tentunya kita selalu mengharapkan solusi yang paling ideal.
Hanya saja kita pun harus menyadari bahwa kadang tidak ada solusi yang ideal itu. Solusi
yang lebih masuk akal dan bisa memecahkan adalah solusi yang fleksibel.

26. Penggelan editorial di atas berisi...

a. opini
b. fakta
c. ramalan
d. saran
e. latar belakang

27. Makna frasa solusi yang fleksibel adalah...

a. solusi yang tepat
b. solusi yang terbaik
c. solusi yang termudah
d. solusi yang adil
e. solusi yang menguntungkan

Untuk soal nomor 28 dan 29, perhatikan bacaan berikut!

Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat.

Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh
juga menguatkan tulang dan mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan
cairan tubuh seperti air puth, teh juga melawan penyakit jantung.

Hasil penelitian yang dimuat dalam European Jurnal of Clinical Nutrition menolak
anggapan bahwa teh menyebabkan dehidrasi. “Minuman teh terbukti lebih bagik bagi Anda
daripada sekedar minur air putih,” ujar ruxton. Menurutnya, air putih hanya menggantikan
cairan yang terbuang. Teh tidak hanya menggantikan cairan, tetapi juga mengandung
antioksidan serta fluorid.

28. Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah....
a. Mengapa bahwa teh menyebabkan dehidrasi ditolak?
b. Mengapa minum teh lebih baik daripada minum air putih?
c. Apakah mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker?
d. Bagaimanakah manfaat mengonsumsi teh pada kesehatan?
e. Di manakah penelitian tentang berbagai manfaat teh dilakukan?

29. Ide pokok paragraf pertama teks di atas yagn tepat adalah...
a. beberapa hasil penelitian
b. teh mencegah kanker
c. teh menguatkan tulang
d. teh mencegah plak gigi
e. manfaat mengonsumsi teh

30. Kehidupan para transmigran di lokasi transmigrasi tidak layak. Perumahan yang
disediakan pemerintah sangat sederhana. Lahan garapan dipenuhi tonggak-tonggak kayu
besar. Sarana dan prasarana transportasi tidak memadai. Demikian pula sarana pendidikan
dan sarana kesehatan juga tidak memenuhi syarat.
Kalimat utama paragraf di atas adalah...
a. Kehidupan para transmigran di lokasi transmigrasi tidak layak
b. perumahan yagn disediakan pemerintah sangat sederhana
c. lahan garapan dipenuhi tonggak tonggak kayu besar
d. sarana dan prasarana transportasi tidak memadai
e. demikian pula sarana pendidikan dan sarana kesehatan juga tidak memenuhi syarat.

31. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....

a. menghafal teks
b. memahami cerita
c. bloking dan ekspresi
d. latihan vokal
e. meditasi dan mediasi

32. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan
diaktingkan disebut...
a. monolog
b. pantomim
c. prolog
d. wawancang
e. kramagung
33. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....
a. membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung
b. membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung
c. memperlancar dialog antarpemain
d. memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran
e. mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan

34. Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut,
kecuali...
a. gerak
b. bloking
c. dialog
d. ekspresi
e. mimik

35. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk
bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut....
a. akting
b. laku
c. perwatakan
d. ekspresi
e. alur

36. Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...
a. panggung
b. pemain
c. penonton
d. naskah
e. sutradara

37. Setting sebuah drama mengandung unsur...

a. tempat terjadinya peristiwa
b. waktu peristiwa bergulir
c. suasana cerita
d. tempat dan waktu cerita
e. tempat, waktu, dan suasana cerita

38. Pada tahap persiapan pementasan drama, seorang sutradra melakukan seleksi untuk
memilih pemeran yang sesuai dengan peran aka dimainkan. Tahapan ini disebut...
a. akting
b. casting
c. bloking
d. editing
e. lighting

39. Agar terlihat bermuka jahat, pemeran antagonis memerlukan jasa....

a. seni tata rias
b. seni tata busana
c. seni lukis
d. seni vokal
e. seni tata lampu

40. Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk
cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....
Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan
Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!

Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a. kepercayaan
b. persahabatan
c. permusuhan
d. percintaan
e. pertentangan keluarga

41. Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari
Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-
tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan.
Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena
banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari
menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan?
Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri.
Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!

Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
a. sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
b. nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
c. sifat buruk menurun pada anak
d. manusia berusaha untuk sempurna
e. anak harus patuh pada orang tua

42. Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa!
Jasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?
Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara...
a. mutlak
b. lengkap
c. lahir
d. batin
e. langsung

43. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah
yang menyebabkan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
a. tempat
b. waktu
c. suasana
d. alat
e. tempat, waktu, suasana, dan alat

44. Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!
Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....
Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!
Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....
a. pemaparan
b. konflik
c. klimaks
d. resolusi
e. penyelesaian

45. Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk
menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk
cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a. pemarah
b. pembual
c. pemberani
d. sombong
e. tidak bertanggung jawab

46. Gambaran tempat, ruang, waktu, dan suasana cerita disebut....

a. setting
b. plot
c. bloking
d. panggung
e. layar

47. Kesenian berikut yang tidak termasuk drama tradisional adalah....

a. opera
b. ketoprak
c. lenong
d. ludruk
e. wayang orang

48. Bagian alur yang ditandai dengan pertentangan antartokoh dikenal dengan istilah....
a. eksposisi
b. pelukisan awal
c. konflik
d. klimaks
e. resolusi

49. Bagian eksposisi suatu alur berisi hal-hal berikut, kecuali....

a. penggambaran setting
b. kehadiran tokoh
c. tokoh mulai berakting
d. tokoh-tokoh mulai berdialog
e. pertentangan antartokoh

50. Berikut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama,
kecuali....
a. menentukan tema
b. merancang alur dan setting
c. menyusun ringkasan cerita
d. mengatur akting pelaku
e. mencantumkan petunjuk pementasan

51. Tina : Hei, semua berhenti! (Sambil menggberka meja)

Anwar : Tidak usah ikut campur!
Bagian yang ditulis dalam kurung penggalan dialog di atas disebut....
a. epilog
b. prolog
c. petunjuk pementasan
d. kramagung
e. wacanang