YAYASAN ATIKAN RAHAYU

YAYASAN IHSANI
ATIKAN RAHAYU IHSANI
SMK RAHAYU IHSANI
SMK RAHAYU IHSANI
Akta Notaris : Drs. Basri Jayasantana, SH., M.Kn. - No 01 Tgl 04 Mei 2015
Jl. Jurago Dusun Cipaku Desa Cigugur Kabupaten Pangandaran 46392

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

LEMBARAN SOAL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : X (Sepuluh )
Petunjuk:
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan huruf a, b,
c, d atau e, pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Secara alami, tanah mendapatkan nitrogen dalam bentuk nitrit atau nitrat
melalui . . . .
A. Angin D. petir
B. Cahaya matahari E. bakteri
C. Air hujan
2. Di gua yang gelap tidak akan dijumpai . . . .
A. Produsen D. predator
B. Konsumen E. scavenger
C. Pengurai
3. Hal yang terjadi jika semua mikroorganisme pengurai dimatikan adalah . . . .
A. Tumbuhan semakin subur
B. Sampah-sampah bertimbunan
C. Konsumen akan semakin banyak
D. Predator semakin banyak
E. Scavenger bertambah banyak
4. Jika terjadi kompetisi, terdapat individu yang mati dan ada pula yang lestari, hal ini
bergantung kepada . . . .
A. Kemampuan individu untuk beradaptasi
B. Kemampuan individu untuk berkembang biak
C. Kemmapuan individu untuk lari
D. Kemampuan individu untuk mencari makan
E. Kemampuan individu untuk mencari habitat
5. Diantara pernyataan berikut yang salah adalah. . . .
A. Semakin tinggi keanekaragaman komunitas akan semakin besar populasi setiap
spesies
B. Semakin tinggi keanekaragaman komunitas akan semakin kecil populasi
setiap spesies
 C. Di lingkungan yang faktor abiotiknya relatif stabil sepanjang tahun terdapat
keanekaragaman komunitas yang tinggi
D. Komunitas senantiasa dinamis
E. Populasi terbesar di dalam komunitas merupakan populasi yang dominan
6. Di sebuah habitat ditemukan berbagai populasi hewan. Hal ini terjadi karena . . . .
A. Antarpopulasi terjadi simbiosis mutualisme
B. Tidak ada predator di dalamnya
C. Masing-masing populasi berdaya biak tinggi
D. Masing-masing populasi hidup secara parasite
E. Masing-masing populasi memiliki nisia yang khas
7. Tumbuhan yang tidak hidup secara autrotof adalah . . . .
A. Ganggang
B. Tumbuhan paku
C. Padi
D. Beringin
E. Jamur
8. Terlalu banyak atau terlalu sedikitnya air dapat mempengaruhi kehadiran populasi
di suatu ekosistem. Hal yang demikian disebut faktor . . . .
A. Pemicu
B. Pembatas
C. Abiotik
D. Interaksi faktor abiotik
E. Habitat
9. Diantara pernyataan berikut yang benar adalah . . . .
A. Jamur merang yang dipelihara merupakan produsen
B. Cacing tanah dan anai-anai merupakan pengurai
C. Ledakan populasi akan memantapkan lingkungan
D. Tanpa konsumen, ekosistem masih dapat terbentuk
E. Tanpa dekomposer, ekosistem masih berfungsi normal
10. Interaksi makhluk hidup akan berjalan lancar jika . . . .
A. Antar makhluk hidup letaknya berdekatan
B. Antar makhluk hidup terdapat kesamaan kepentingan
C. Antar makhluk hidup agak sama bentuknya
D. Antar makhluk hidup saling kebergantungan
E. Antar makhluk hidup saling berkompetisi
11. Seorang petani berhasil membasmi tikus dengan menggunakan anjing. Secara
tidak sadar petani ini memnfaatkan konsep ekologi ekosistem, yaitu . . . .
A. Kompetisi
B. Komensalisme
C. Biologis
D. Mutualisme
E. Predasi
12. Kemungkinan persaingan pada daerah yang dihuni oleh satu spesies lebih tinggi
dibandingkan jika dihuni oleh berbagai spesies. Hal ini disebabkan individu-individu
dari satu speies . . . .
A. Mempunyai kebutuhan biologi yang sama
B. Mempunyai angka kematian yang sama
C. Mempunyai viabilitas yang sama
D. Dapat menghasilkan keturunan yang sedikit
E. Kemungkinan untuk bermigrasi lebih sedikit
13. Escherichia coli merupakan bakteri yang memakan sisa makanan yang tidak
terpakai di dalam usus manusia. Kehadiran bakteri ini tidak menimbulkan penyakit
pada manusia. Hubungan antara E. coli dan manusia merupakan hubungan yang
bersifat . . . .
A. Kinibalisme
B. Mutualisme
C. Komensalisme
D. Predasi
E. Parasitisme
14. Dalam tanah dekat akar pohon akasia hidup banyak mirip satu dengan lainnya. Di
antara mereka melakukan perkawinan dan menghasilkan keturunan yang fertil.
Makhluk hidup itu bersama-sama membentuk suatu . . . .
A. Populasi
B. Individu
C. Habitat
D. Ekosistem
E. Komunitas
15. Manusia memiliki kebergantungan yang tinggi terhadap tanah. Bagi tumbuhan,
tanah sebagai tempat menanam akar dan sumber nutrisi. Bagi sebagian hewan,
tanah merupakan tempat berlindung. Dari keadaan ini terjadi interaksi yang erat
antara faktor . . . .
A. Lingkungan dan faktor biotik
B. Abiotik dan biotik
C. Makhluk hidup dan makhluk hidup
D. Makhluk hidup dan faktor biotik
E. Abiotik dan tanah
16. Lingkungan yang dikatakan telah seimbang jika . . . .
A. Jumlah produsen mengalami kenaikan yang maksimal daripada kenaikan
herbivora
B. Kenaikan populasi produsen lebih kecil darpada kenaikan populasi konsumen
C. Penurunan populasi karnivora lebih sedikit dari kenaikan populasi herbivora
D. Kenaikan dan penurunan hewan dan tumbuhan dalam jumlah tidak saling
mendominasi
E. Kenaikan jumlah konsumen selalu disertai penurunan jumlah produsen
17. Berikut merupakan tindakan yang dapat menimbulkan gangguan keseimbangan
lingkungan adalah . . . .
A. Penggunaan pupuk pada intensifikasi tanaman
B. Penyemprotan insektisida pada hama pengganggu
C. Perubahan hutan menjadi ladang monokultur
D. Penebangan hutan dengan sistem tebang pilih
E. Melakukan penanaman dengan cara rotasi tanaman
18. Contoh tindakan yang benar dalam rangka mencegah kerusakan lingkungan adalah
....
A. Menggunakan sumber daya alam semaksimal mungkin
B. Penggunaan bahan bakar sebanyak mungkin
C. Turut memasyarakatkan penanaman pekarangan rumah
D. Membiarkan lingkungan sesuai dengan keadaannya di alam
E. Menangkap ikan dengan pukat harimau
19. Pembuatan taman-taman kota sebenarnya tidak hanya untuk keindahan, tetapi
bertujuan . . . .
A. Mencegah terjadinya hujan asam
B. Mengurangi pencemaran udara oleh karbondioksida
C. Mencegah pencemaran udara oleh belerang
D. Mengurangi intensitas matahari
E. Mengurangi oksigen
20. Penggunaan pestisida untuk memberantas hama dapat menguntungkan dan dapat
pula merugikan. Hal yang merugikan adalah . . . .
A. Merusak alam
B. Mematikan hewan pengganggu
C. Dapat meracuni ekosistem
D. Menimbulkan kematian pada spesies lain dan serangga menjadi resisten
E. Matinya serangga
21. Untuk memelihara lingkungan dari kerusakan diperlukan manusia-manusia yang
sadar lingkungan. Manusia sadar lingkungan adalah . . . .
A. Manusia yang sadar bahwa lingkungan sangat penting dan menandatangkan
keuntungan
B. Manusia yang memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ekologi dan
etika lingkungan dalam menghadapi masalah dan perbuatan yang
berkaitan dengan lingkungan
C. Manusia yang selalu sadar untuk menggunakan lingkungannya dalam
memenuhi segala kebutuhannya
D. Manusia yang selalu berpikir dalam usaha pengolahan lingkungan dengan
mempelajari aspek-aspek ekologi yang ada
E. Manusia yang rela berkorban demi lingkungannya
22. Hutan yang ditebangi atau dirambah sehingga menyisakan kawasan hutan yang
kecil merupakan salah satu contoh dampak over eksploitasi ekosistem, yaitu . . . . .
A. Resistensi spesies tertentu
 B. Introduksi spesian asing
C. Hilang sumber daya hayati
D. Terganggunya aliran energi
E. Degradasi dan fragmentasi habitat
23. Enceng gondok awalnya didatangkan sebagai tanaman ornamental akhirnya
menjadi gulma merupakan salah satu contoh dampak over eksploitasi ekosistem,
yaitu . . . .
A. Resistensi spesies tertentu
B. Introduksi spesian asing
C. Hilangnya sumber daya hayati
D. Terganggunya aliran energi
E. Degradasi dan fragmentasi habitat
24. Terjadinya efek rumah kaca disebabkan oleh . . . .
A. Banyaknya rumah/gedung-gedung bertingkat yang berkaca
B. Panas matahari terperangkap oleh selubung gas pencemaran yang
menyelimuti bumi
C. Panas matahari yang terperangkap di dalam gudang-gudang berkaca
D. Perubahan iklim global
E. Digunakannya AC dan listrik
25. Suatu bahan yang sudah dipakai dan tidak mempunyai nilai ekonomis adalah . . . .
A. Polusi
B. Limbah
C. Pencemaran
D. Buangan
E. Polutan
26. Limbah organik dan anorganik adalah jenis limbah berdasarkan . . . .
A. Jenis senyawanya
B. Sumbernya
C. Karakteristiknya
D. Bahayanya
E. Radiasinya
27. Limbah yang mudah diuraikan secara alami adalah . . . .
A. Limbah B3
B. Limbah kimia
C. Limbah anorganik
D. Limbah organik
E. Limbah industri
28. Berikut ini yang termasuk sampah organik adalah . . . .
A. Kertas, logam, daun
B. Plastik, logam, kaca
C. Kertas, kaca, ranting
D. Kertas, daun, baterai bekas
E. Daun, ranting, kotoran hewan
29. Limbah anorganik yang berasal dari rumah tangga adalah . . . .
A. Kaca dan sisa makanan
B. Botol plastik dan kaca
C. Daun dan botol plastik
D. Tas plastik dan ranting
E. Kaleng bekas dan kotoran hewan
30. Contoh sampah yang paling lama diuraikan adalah . . . .
A. Kain
B. Kertas
C. Nilon
D. Kayu yang dicat
E. Kaca
31. Jenis limbah yang berasal dari pertanian adalah . . . .
A. Sabun dan shampoo
B. Pestisida dan pupuk
C. Pestisida dan oli
D. Pupuk dan minyak
E. Pestisida dan raksa
32. Limbah medis membutuhkan penanganan khusus karena . . . .
A. Mengandung bahan kimia berbahaya
B. Telah dipakai oleh orang lain
C. Mengandung bakteri yang menyebabkan penyakit
D. Mengandung raksa
E. Mengandung timbal
33. Limbah B3 yang terdapat di dalam baterai adalah . . . .
A. Arsen
B. Nikel
C. Kromium
D. Tembaga
E. Kadmium
34. Limbah industri menghasilkan B3. Arti dari B3 adalah . . . .
A. Barbau dan beracun
B. Buangan dan beracun
C. Berbau dan berbahaya
D. Beracun dan berbahaya
E. Buangan dan berbahaya
35. Dampak positif sampah bagi lingkungan adalah . . . .
A. Menambah keindahan
B. Mengganggu pemandangan
C. Menyebabkan pencemaran udara
D. Menyebabkan pencemaran tanah
E. Sampah organik menambah kesuburan tanah
36. Limbah yang sangat mudah terbakar, mudah meledak, korosif, beracun, dan
karsionogenik adalah . . . .
A. Limbah organik
B. Limbah anorganik
C. Limbah industri
D. Limbah domestik
E. Limbah berbahaya dan beracun
37. Kateter dan botol bekas termasuk limbah . . . .
A. Radoaktif
B. Cair medis
C. Padat medis
D. Cair non medis
E. Padat non medis
38. Berikut yang termasuk limbah non-biodigradable adalah . . . .
A. Daun
B. Kayu
C. Kertas
D. Plastik
E. Kotoran ayam
39. Dampak negatif dari penggunaan pestisida adalah . . . .
A. Menurunkan kesuburan tanah dan mencemari air
B. Membasmi gulma
C. Menyuburkan tanaman
D. Membunuh hewan yang menyuburkan tanah
E. Menambah unsur hara dalam tubuh
40. Pada peristiwa kebakaran yang disengaja ataupun tidak, selalu meninggalkan sisa
berupa abu. Berdasarkan wujud limbah, abu digolongkan dalam . . . .
A. Garbage
B. Rubbish
C. Ashes
D. Street sleaning
E. Abondonen vehicle

Essai :
1. Apa yang dimaksud dengan :
a. Individu
b. Populasi
c. Komunitas
2. Kepedulian apakah yang dapat Anda lakukan dalam aktivitas sehari-hari sebagai
bentuk partisipasi terhadap isu kerusakan lingkungan global (global warming) ?
3. Sebutkan kegunaan yang dapat diperoleh dari bercocok tanam yang dapat kita
lakukan di halaman rumah atau sekolah.
4. Jelaskan dan berikan contohnya macam-macam limbah berdasarkan sumbernya!
5. Bagaimana upaya / tindakan untuk mengurangi limbah dalam kehidupan sehari-
hari?