Antropologi Kls XI
Antropologi Kls XI
Kons
epDas
arEt
nogr
afi
Penger
tianEt
nogr
afi
Etnografiber
asaldariduakatayait
uet hnosdangr aphein.Etnossendir
imemi l
ikimaknaet ni
s,
suku,ataubangsasedangkangr apheinberarti
t ul
isanatauuraian.Sehi
nggasec ar
aetimologi
s,
etnografi
dapatdiarti
kansebagaituli
santentanget nik,suku,at
aubangs a.
Etnografis
endirij
uga
dapatdiarti
kansebagaimet odeyangumumnyadi gunakanpadapenel i
ti
anantropologi.
Sehingga
hubunganant araetnograf
idankajianantropologitidakdapatdipi
sahkan.
Tekni
kPenel
it
ianEt
nogr
afi
Dal
ammel
akukanpenel
it
ianet
nogr
afi
ter
dapatduamac
ammet
odeat
aut
ekni
kyangdi
gunakan
yai
tu:
1
.Obs
ervas
i
Obs er
vasimer upakankegiatanpenel
iti
anyangdi lakukandenganc ar
ater
junlangsungke
lapanganunt ukmengamat i
danmenc atatsegal
af enomena- f
enomenayangadas elamapr os
es
penelit
ianber l
angsung.Dalammet odeobs er
vasi
, ter
dapatbeberapamacambent ukobs er
vasi
yaituobservasipart
isi
pandannonpar ti
s i
pan,observasisi
stemati
kdannons i
stemat i
k,s
erta
observasieksperi
ment aldannoneksperimental.
2.
Wawanc
ara
Wawancaramerupakankegi
atanyangdi
lakukanunt
ukmemperol
ehinformasidenganc
aratanya
j
awabantarapewawancara(
peneli
ti
)daninfor
man.Mel
alui
wawancara,ki
tadapatmenggal
i
i
nformasi-
inf
ormas iber
upapengal
amanmas alalu,maknasebuahtradi
siataukebudayaan,
dan
hal
-halyangberkenaandengankehidupanataukebudayaansuatumasyarakat.
Dalammet ode
wawancaraterdapatbeber
apamacambent ukyai
tuwawanc arapart
isi
pasi,
identi
fi
kasi
,pers
uasi
,
danmenggunakan“ keyperson”
Des
kri
psi
Ins
tit
usi
-I
nst
itus
iSos
ialdal
amSuat
uKel
ompokEt
nikdi
Indones
ia
Dalamsuatumas yarakatter
dapatberbagaimacami nsti
tusisosialdi dal
amnya.Insti
tusisosialini
dapatberupasi
s t
emkeker abat
an,sist
emr eli
gi,
sist
empol iti
k,sistemmat apencahari
anhi dup,
bahasa,dankesenian.Sal
ahsatucontohbentukinsti
tusisosialdalamkel ompoket ni
kdi
I
ndonesiadapatdijumpaipadamas yarakats
ukuJ awa.Berikutmer upakanbentuk-bentukistitusi
sosi
aldalammas yarakatJawa.
Dalammas yarakatJ
awasist
emkekerabat
annyaberdas
arkanpri
nsi
pket
urunanbi
lat
eral
.
Sedangkans i
stemist
il
ahkeker
abat
annyaberdas
arkanklas
ifi
kas
imenur
utti
ngkat
an
angkatannya.
PadamasyarakatJawaumumnyamerekamenganutagamaI
slamyangberal
ir
ansantr
idan
kej
awen.Namun, adabeber
apapul
amasyar
akatJawayangmenganutagamaNas
r ani
atau
agamabesarlai
nnya.
Sebagianbesarmasyar
akatJ
awakhus us
nyayangti
nggaldi
daerahpedal
aman,merekabekerj
a
sebagaipet
ani.Namunbeberapadar
imerekaadapul
ayangbekerj
asebagai
pedagang,pegawai
,
dansebagainya.
Padamas yarakatJawakhususnyadi
pedes aan,secar
aadmini
str
ati
fmerekaberadadibawah
kekuasaanpemer int
ahkecamatandant er
diridari
dukuh-
dukuh.Masi
ng-masingdukuhini
diket
uaiolehs eor
angkepaladukuh(kepal
ades a).
Bab2:
Ins
tit
usi
Sos
ialdal
amKel
ompokEt
nikdi
Indones
ia
Penger
tianI
nst
itus
iSos
ial
Menur utKoent j
ar aningratinsti
tusis
osialmemi li
kimaknayang
samadenganpr anat asosi
al.Dalamhali ni
,pranatas os
ial
mer upakans uatus istemnor makhus usyangmenat asuatu
rangkaiantindakanber polagunamemenuhi suatukeperluan
khus usmanus iadal amkehi dupanmas yarakat.Dalamant ropologi
,
kons eppranatas osialinil
ebihmengar ahpadakons epuns ur
kebudayaanuni versalyangdi gunakanuntukmengkaj ikehidupan
mas yarakat.
Per
samaanI
nst
itus
iSos
ialdal
amKel
ompokEt
nikdi
Indones
ia
Sepertiyangtelahdij
elaskandi atasbahwainsti
tusisosi
aldapat
dis
ebutj ugasebagaipranatas osi
aldimanapranatas os
ial
mengar ahpadakons epuns urkebudayaanuniversal,makadalam
kehidupanmas yarakatkhus usnyadiIndonesi
aterdapat
persamaani nst
itusis
osialdi dal
amnya. Per
samaani nsti
tusi
sosi
al
ter
sebutber upa7(tujuh)uns urkebudayaanunivers
alyaitu:
1
.Bahas
a
2.
Sis
temMat
aPenc
ahar
ianHi
dup
3.
Sis
temPenget
ahuan
4.
Organi
sas
iSos
ial
5.
Sis
temPer
alat
anHi
dupdanTeknol
ogi
6.
Sis
temRel
igi
7
.Kes
eni
an
Per
bedaanI
nst
itus
iSos
ialdal
amKel
ompokEt
nikdi
Indones
ia
•
Kehi
dupanMas
yar
akatJ
awa
•
Kehi
dupanMas
yar
akatMi
nangkabau
Bab3:
Sis
temNi
lai
Budaya
Kons
epNi
lai
Budaya
Sistemni l
aibudayamer upakanpedomanyangmengat ur
tingkahl akupar awargapendukungkebudayaandi mana
pedomani nimeliputi
aturans eperti
sopans antun,adat
isti
adat ,pandanganhi dupat auideol
ogidans ebagai nya.
Sebagai bagiandariadatist
iadatdanwuj udidealdar i
kebudayaan, makas is
temni laibudayainiseolah-olah
mengi katindivi
du.Halinidikarenakan,nil
ai-nil
aibuday a
initelahdi aj
arkanatauditanamkans ej
akindividuter sebut
mas ihkec ilsehi
nggakons eps i
-konsepsiakannilaibudaya
initelahber akardalamj i
wamer ekadans uli
tuntuk
dilepas kan.
Dal
ams
ist
emni
lai
budayat
erdapatbeber
apaj
eni
syang
dapatdigolongkanber
das
arkans
ifat
,ci
ri
,dant
ingkat
keberadaannya.
1.Berdasarkansi
fatnya,t
erdapatbeberapaj
eni
sseper
ti
nil
aikepribadi
an,kebendaan,biol
ogis,
kepat
uhanhukum,
pengetahuan,agama, dankeindahan.
2.
Berdasar
kanci
ri
nya,t
erdapatduajeni
syai
tunil
aiyang
mendarahdagi
ng(i
nter
nali
zedvalue)danni
lai
domi nan.
3.Berdasarkant
ingkatkeberadaannya,t
erdapatduaj
enis
yait
unilaiyangberdi
risendi
ridannilai
yangtidakber
dir
i
sendir
i
Pewar
isanNi
lai
-Ni
lai
Budaya
Manus i
adankebudayaanmer upakanhalyangt i
dakdapat
dipisahkan.Dalamhalini,manusiasebagaipendukung
kebudayaanakans el
alumenc obauntukmewar i
skanni l
ai-
nilaikebudayaantersebutpadaanakc ucumer eka.Dalam
prosespewar is
anni l
ai-
nil
aibudayainiterdapatduac ara
yaitumel al
uisosi
alis
asidanenkulturasi
.
1
.Sos
ial
isas
i
Sosialisasidi
arti
kans ebagai prosesint er
aks iyang
dil
akukans ecaraterusmener ushinggamanus iatersebut
memper ol
ehident i
tasdiridanket erampi lan-keterampilan
sosial.Dalamhali ni,Koentjarani
ngr atber pendapatbahwa
sosiali
s asimerupakanpr os esbelaj
arkebudayaanyang
berhubungandengans i
stems os
ialdi manas eorang
i
ndividudar i
mas akanak- kanakdi ajarkanunt ukber ti
ndak
danber int
eraksisesuaidenganni l
ai,normadanper anan
sosialnyadi masyarakat.Dal ampr osess os i
ali
sasi,
seseor angakanakanbel ajaruntukmemahami ,
menghayat i,
menyes uai
kan, danmel aksanakant indakan
sosialyangs esuaidenganpol aperilakumas yarakat.
2.
Enkul
tur
asi
Pros esenkulturasimerupakanpr osess eseorangdal am
mempel ajari
danmenyes uaikanalampi kirans er
tas i
kap
mer ekas esuaidenganadat ,si
stemnor ma, danperaturan
hidupdal amkebudayaannya. Padapr osesini,secaratidak
langs ungmer ekatelahmemper olehpewar is
an
kebudayaandal amkehi dupannyakar enamenyes uaikan
diridanber si
kaps esuaidengant untutannor maat auadat
kebudayaanyangber l
akudi mas yar
akat .
Bab4: Nilai
-Ni
laiBudayayangdi
jadi
kanBagi
andar
i
KebudayaanNasional
Kons
epKebudayaanNas
ional
Kebudayaannas i
onalmer upakangabungandar i
kebudayaandaer ahyangadadi suat unegar a.Dal amhali ni
,
Koent jaraningr atmenyat akanbahwakebudayaannas ional
mer upakankebudayaanyangdi dukungol ehwar gasuat u
negar a,memi likisyaratmut lakyangber s
ifatkhas ,ser t
a
member i
kani dent i
tasterhadapwar ga. Dengandemi kian,
kebudayaannas i
onalmer upakanbudayayangdi hasilkan
olehmas yar akats uatubangs asejakz amandahul usebagai
suatukar yayangdi banggakandanmemi li
ki kekhasan
tersendi risehinggamenj adiidentit
ass uatunegar a.Sifat
khasyangdi maks uddal amkebudayaannas ionalinidapat
dimani fes t
as i
kanpada7( tujuh)uns urkebudayaan
univer salseper tibahas a,s i
stemmat apenc ahar i
anhi dup,
sist
empenget ahuan, organi sasisosi
al,sistemper al
at an
hidupdant eknologi ,si
stemr eli
gi,s
er takes enian.
Ni
lai
-Ni
lai
Budayas
ebagai
KebudayaanNas
ional
BangsaIndones
iamemi l
iki
beranekaragamni l
ai-
nil
ai
budayayangdapatdi
jadi
kansebagai bagi
andar i
kebudayaannasi
onal
.Nilai
-ni
laibudayaters
ebutantar
a
lai
n:
1
.Ni
lai
Got
ongRoyong
Budayagotongr oyongmer upakanbagiandarikehidupan
masyarakatIndonesi
adanmer upakanwari
sanbudaya
bangsa.Nil
aidanper il
akugotongroyongbagimas yarakat
I
ndones i
atelahmenj adipandanganhidupatauideologi
sehi
nggat i
dakdapatdi pis
ahkandalamkehidupans ehari-
hari
.
2.
Nil
aiKekel
uar
gaan
I
s t
il
ahkekeluar gaanmengac upadas uasanakehidupan
sosi
alyangt er j
ali
nantar aanggota-anggot amas yarakat
dimanas et
iapor angmer asaberkerabatdenganyangl ain.
Dengankat al ai
n,hubungankekel uargaandapatdi arti
kan
sebagaihubunganper s audar aanataukeker abat
an.
Suasanahubungans osialseper t
iinidias
ums i
kans ebagai
cir
ikhaskehi dupanmas yarakatdesadi I
ndones i
a.
3.
Nil
aiKemanus
iaan
Nil
ai kemanus iaanmer upakanni laiyangberkaitandengan
harkatdanmar t
abatmanus i
a.Dalamhali ni,
manus i
a
mer upakanmakhl ukciptaanTuhanyangmemi li
ki
kedudukant er ti
nggiji
kadi bandingkandenganmakhl uk-
makhl ukciptaanTuhanl ainnya.Ol ehkarenaitu,seseorang
yangmemi li
ki nil
ai-
nil
aikemanus iaanyangtinggi makaia
akanmenghor matimanus iayangl aindengantinggi pula
danmemper lakukanmanus i
ayangl ai
nsecaramanus i
awi.
Pener apannilaikemanus iaaninidapatkitatemui padas i
la
keduaPanc as i
layaitukemanus i
aanyangadi ldanber adab.
4.
Nil
aiTenggangRas
a
Sejakkec i
lkit
at elahdilat
ihuntukmemi l
iki peril
aku
tenggangr asaterhadaps esama. Perilakut enggangr asa
sendirimemi l
ikiar t
iuntukber s
ikaps eder hana,
menghor matiperasaanor anglain,dans ebagai nya.Nil
aii
ni
telahmenj adibagianyangt akter pi
sahkandar i
bangs a
I
ndones ia.Dengandemi ki
ans udahs ehar usnyaki tawaji
b
menj agadanmel estar
ikannilaikulturalter sebut.