TUGAS BIMBINGAN KONSELING 07 MARET 2022

Nama : Amelia Rochmahdani

NIM : J1D020004

Mata Kuliah : Bimbingan Konseling

1. Urgensi tentang Bimbingan Konseling?

Jawab :
Menurut saya, pentingnya bimbingan konseling di perguruan tinggi itu dapat
memberikan bantuan kepada mahasiswa. Mahasiswa masih bisa dibilang masa proses
peralihan dari remaja ke dewasa awal yang sering kali memiliki masalah namun diatasi
dengan sulit atau masih labil. Selain itu, beberapa mahasiswa juga sering merasakan
kecemasan, masalah psikologis dan mental, masalah makan, stress dan lain sebagainya.
Dengan adanya bimbingan konseling di perguruan tinggi dapat mengurangi beban
masalah yang dirasakan, karena kita dapat bercerita atau curhat kepada dosen yang
mengampu bimbingan konseling dan kita juga akan mendapatkan solusi mengatasi
masalah dengan baik dan tenang, memberikan saran serta motivasi yang dapat
membangkitkan semangat mahasiswa. Tidak mungkin seorang mahasiswa bisa
mengatasi masalahnya itu sendiri tanpa bantuan orang lain.

2. Insight tentang Bimbingan Konseling?

Jawab : Menurut pendapat saya, dari pembelajaran yang telah diberikan saya bisa
menangkap materinya seperti :

1) Landasan Bimbingan Konseling

Agar meningkatmya layanan bimbingan konseling dibangun, diatas landasan
yang kokoh yaitu :
• Landasan Filosofis : landasan yang dapat memberikan arahan dan
pemahaman khusus bagi konselor dalam melaksanakan kegiatan
bimbingan konseling yang bisa lebih dipertanggungjawabkan.
 • Landasan psikologis merupakan landasan yang dapat memberikan
pemahaman bagi konselor tentang perilaku individu yang menjadi
sasaran layanan (klien).
• Landasan sosial-budaya merupakan landasan yang dapat memberikan
pemahaman kepada konselor tentang dimensi kesosialan dan
kebudayaan sebagai faktor yang mempengaruhi terhadap perilaku
tertentu.
• Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) merupakan
bimbingan konseling yang disusun secara logis dan sistematis
menggunakan metode, seperti : pengamatan, wawancara, inventory, dan
lain sebagainya.
• Landasan Pedagogik
• Landasan Religius
• Landasan yuridis-formal merupakan landasan yang berkenaan dengan
berbagai peraturan dan perundangan yang berlaku di Indonesia tentang
penyelenggaraan bimbingan dan konseling.

2) Tujuan Bimbingan Konseling

• Mampu untuk melakukan pilihannya secara tenang dan pasti.
• Mampu untuk mengambil keputusan secara efektif.
• Mampu bersikap respek terhadap orang lain, menghargai dan
menghormati orang lain, tidak melecehkan martabat dan harga diri
orang lain.
• Mampu memahami dan menerima diri secara objektif dan konstruktif,
baik yang terkait dengan keunggulan maupun kelemahan.
• Mampu menyelesaikan masalah dengan hati yang tenang dan berdamai.

3) Fungsi Bimbingan Konseling

• Fungsi pemahaman
• Fungsi pengembangan
• Fungsi preventif
• Fungsi penyembuhan
• Fungsi penyaluran
 • Fungsi adaptasi
• Fungsi penyesuaian
• Fungsi perbaikan
• Fungsi fasilitasi
• Fungsi pemeliharaan.

4) Asas-asas Bimbingan Konseling

• Asas Rahasia
• Asas Terbuka
• Asas Mandiri
• Asas Sukarela
• Asas Dinamis
• Asas Kekinian
• Asas Keahlian
• Asas Harmonis
• Asas Partisipasi aktif
• Asas Terpadu.

3. Peran Anda sebagai konselor nantinya di sekolah?

Jawab : Menurut pandangan saya, kita sebagai calon pendidik akan bertugas di sekolah,
nah kita tidak hanya menjadi seorang guru yang hanya mengajar, namun kita juga
mampu sebagai konselor sebagai konsultan kepada peserta didiknya. Jika ada peserta
didik yang mengalami masalah atau berbagai hal, kita sebagai calon pendidik harus bisa
memahami dan mengerti apa yang dialami peserta didik, agar kita menjadi pendidik
bisa menyelesaikan masalahnya dan memberikan saran yang baik ke peserta didik
tersebut yang mengalami masalah. Banyak peserta didik yang beranggapan jika masuk
ke ruang bimbingan konseling itu hanya orang yang memiliki atau membuat
permasalahan di sekolahnya, untuk meminimalisir anggapan tersebut kita sebagai calon
pendidik nanti disekolah kita bersedia menjadi konselor sebagai
konsultan,administrator sekolah, generalis, ahli perilaku terapan, dan lain sebagainya.