Tugas kelompok 6

Mata kuliah : Keterampilan Membaca

Ketua Kelompok 6
Nama Anggota :
1. Merina Hutagaol 21110002
2. Rina Selvia Panjaitan 21110033
3. Riska Ratna Sari Siregar 21110026
4. Sandi S siregar 21110006
5. Sesilia Harmi Purbs 21110021
6. Widia Wati Manalu 21110020

Soal :

1. Jelaskan Hubungan menyimak dengan membaca !

2. Jelaskan hubungan berbicara dengan membaca !
3. Jelaskan bagaimana yang dimaksud denan membaca permulaan!
4. Jelaskan bagaimana yang dimaksud dengan membaca lanjutan!

Jawaba:

1. Tarigan, menyatakan menyimak dan membaca berhubungan erat karena keduanya

merupakan sarana untuk menerima informasi dalam kegiatan komunikasi, perbedaannya
terletak dalam jenis komunikasinya, menyimak berhubungan dengan komunikasi lisan,
sedangkan membaca berhubungan dengan komunikasi tulis.

2. Berbicara adalah kemampuan seseorang dalam mengungkapkan atau mengekspresikan ide,

pikiran yang ada dalam diri yang melibatkan orang lain dalam menyampaikan informasi
tersebut dengan menggunakan kata-kata.
Sedangkan beberapa proyek penelitian telah memperlihatkan adanya hubungan yang erat
antara perkembangan kecakapan berbahasa lisan dan kesiapan membaca. Telaah-telaah
tersebut memperlihatkan bahwa kemampuan- kemampuan umum berbahasa lisan turut
melengkapi suatu latar belakang pengalaman yang menguntungkan serta keterampilan bagi
pengajaran membaca. Kemampuan-kemampuan umum berbahasa lisan yang mencakup
ujaran yang jelas dan lancar, kosakata yang luas dan beraneka ragam, penggunaan kalimat-
kalimat lengkap, pendengaran yang tepat dan kemampuan menghubungkan kejadian-
kejadian dalam urutan yang wajar dan logis akan sangat berpengaruh pada pembelajaran
membaca.

3. Membaca permulaan merupakan tahap awal dalam belajar membaca yang difokuskan
kepada mengenal simbol-simbol atau tanda- tanda yang berkaitan dengan huruf-huruf
sehingga menjadi pondasi agar anak dapat melanjutkan ketahap membaca permulaan.

4. Membaca lanjutan merupakan tingkatan proses penguasaan membaca untuk memperoleh

isi pesan yang terkandung dalam tulisan. Tingkatan ini disebut sebagai membaca untuk
belajar (reading to learn). Membaca lanjutan adalah ketrampilan membaca yang baru dapat
di lakukan bila si pembaca telah dapat membaca teknik atau membaca permulaan sebab
membaca teknik menjadi dasar membaca lanjut maka dari itu membaca lanjutan ini dimulai
pada kelas tinggi di dalam sekolah dasar.