KISI- KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KELAS : 6 (Enam)
Tema : 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
BENTUK SOAL NO
KODE MUATAN KD INDIKATOR KD LEVEL INDIKATOR SOAL SOAL
PG PGK I U
A PPKn 3.2. Mengidentifikasi L1 Disajikan gambar pelaksanaan kewajiban atau hak  1
Menganalisis pelaksanaan atau tanggung jawab sebagai warga negara, siswa
pelaksanaan kewajiban, hak dan dapat menunjukkan contoh penerapan kewajiban/
kewajiban, hak, tanggung jawab hak/tanggung jawab sebagai warga negara
dan tanggung sebagai warga negara L2 Disajikan pernyataan tentang aturan di Indonesia,  8
jawab sebagai siswa dapat menemukan 2 aturan hak atau kewajiban
warga negara sebagai warga negara dengan tepat.
beserta Membedakan L2 Disajikan tabel pelaksanaan kewajiban atau hak atau  4
dampaknya kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara secara acak,
dalam tanggung jawab siswa dapat menentukan satu atau lebih pasangan
kehidupan sebagai warga negara dengan tepat
sehari-hari
L2 Disajikan gambar kegiatan di sekolah, siswa dapat  6
memberikan satu contoh penerapan hak/
kewajiban/tanggungjawab dengan tepat..
L2 Disajikan pernyataan tentang pelaksanaan hak dan  5
kewajiban, siswa dapat memberikan salah satu
contoh pelaksanaan hak/kewajiban di rumah dengan
tepat.
Mencontohkan L2 Disajikan lima kegiatan warga negara secara acak,  3
pelaksanaan kewajib siswa dapat memberikan contoh pelaksanaan
an/ hak/ tanggung kewajiban/hak/ tanggung jawab sebagai warga
jawab sebagai warga negara di lingkungan rumah/sekolah/masyarakat
negara dalam dengan tepat
kehidupan sehari-hari

1
 BENTUK SOAL NO
KODE MUATAN KD INDIKATOR KD LEVEL INDIKATOR SOAL SOAL
PG PGK I U
Menganalisis dampak L3 Disajikan gambar pelaksanaan kewajiban atau hak  2
pelaksanaan atau tanggung jawab sebagai warga negara, siswa
kewajiban, hak, dan dapat menunjukkan dampaknya dalam kehidupan
tanggung jawab sehari-hari dengan tepat
sebagai warga negara L3 Disajikan gambar kegiatan di sekolah pada saat  7
pandemic Covid 19, siswa dapat memperkirakan
dampak jika tidak memenuhi kewajiban dengan
tepat
B Bhs. Ind 3.4 Mengidentifikasi L1 Disajikan sebuah teks puisi, siswa dapat mengidenti  1
Membanding karakteristik teks puisi fikasi karakteristik teks puisi
kan karakteristik dan prosa L1 Disajikan sebuah teks prosa, siswa dapat mengidenti  2
teks puisi dan kasi karakteristik teks prosa
teks prosa
L2 Disajikan 5 pernyataan tentang teks puisi dan prosa  6
secara acak, siswa dapat menentukan satu atau lebih
ciri-cirinya dengan tepat
Membandingkan L3 Disajikan penggalan teks puisi dan teks prosa, siswa 4
karakteristik teks puisi dapat menentukan persamaan/perbedaan
dan teks prosa karakteristiknya dengan tepat
Memperediksi L3 Disajikan sebuah puisi, siswa dapat memprediksi  3
informasi yang informasi penting yang diperoleh dari teks puisi
diperoleh dari teks dengan cermat
puisi dan teks prosa L3 Disajikan teks puisi siswa dapat memperkirakan  7
judul puisi dengan cermat
L2 Disajikan teks prosa, siswa dapat menyimpulkan isi  8
teks prosa dengan tepat.
L3 Disajikan sebuah teks puisi, siswa mampu memilih  5
teks prosa yang tepat dari perubahan teks puisi
menjadi teks prosa

2
 BENTUK SOAL NO
KODE MUATAN KD INDIKATOR KD LEVEL INDIKATOR SOAL SOAL
PG PGK I U
Mengubah teks puisi L3 Disajikan teks prosa, siswa dapat mengubah teks  9
menjadi teks prosa prosa menjadi teks puisi satu bait dengan tepat.
L3 Disajikan teks puisi, siswa dapat mengubah teks  10
puisi menjadi teks prosa maksimal 3 kalimat dengan
tepat.
C IPA 3.2 Mengidentifikasi ciri L1 Disajikan gambar anak laki-laki/perempuan, siswa  1
Menghubungka fisik masa pubertas dapat menunjukkan ciri fisik masa pubertas pada
n ciri pubertas pada anak laki-laki anak laki-laki/perempuan.
pada laki-laki dan perempuan L4 Disajuikan tabel ciri fisik laki-laki dan perempuan,  5
dan perempuan siswa dapat menyeleksi ciri fisik laki-laki
dengan L3 Disajikan ilustrasi tentang permasalahan remaja  6
kesehatan pada masa pubertas, siswa dapat menuliskan salah
reproduksi satu perubahan psikis dengan tepat.
Mengidentifikasi ciri L1 Disajikan lima pernyataan tentang ciri-ciri fisik masa  4
psikis masa pubertas pubertas secara acak, siswa dapat menentukan ciri
pada anak laki-laki fisik pada anak laki-laki atau perempuan yang tepat
dan perempuan
L2 Disajikan tabel ciri-ciri fisik dan psikis masa  2
pubertas pada anak laki-laki dan perempuan secara
acak, siswa dapat menentukan pasangan ciri yang
tepat
Menyikapi ciri-ciri L1 Disajikan sebuah gambar kedekatan antara anak dan  3
perubahan fisik pada orang tuanya, siswa dapat menentukan peran orang
laki-laki dan tua terhadap anak yang sudah mengalami masa
perempuan pubertas
L3 Disajikan ilustrasi tentang pergaulan dimasa  8
pubertas siswa dapat menentukan 3 cara menyikapi
dengan benar.
Cara menjaga organ L3 Disajikan ilustrasi tentang Kesehatan organ  7

3
 BENTUK SOAL NO
KODE MUATAN KD INDIKATOR KD LEVEL INDIKATOR SOAL SOAL
PG PGK I U
reproduksi masa reproduksi, siswa dapat menentukan 3 cara menjaga
pubertas pada anak kerbersihan organ reproduksi dengan tepat.
laki-laki dan
perempuan
D IPS 3.4 Memahami Menjelaskan makna L3 Disajikan sebuah gambar pembacaan teks  1
makna Proklamasi proklamasi, siswa dapat menentukan makna
proklamasi kemerdekaan RI proklamasi bagi bangsa Indonesia
kemerdekaan,
L3 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan  2
upaya
salah satu upaya mengisi kemerdekaan dalam
mengembangka
kehidupan sehari-hari dengan tepat
n kehidupan
kebangsaan L1 Disajikan pernyataan tentang upaya mempertahan  5
yang sejahtera. kan NKRI, siswa dapat memberi contoh perilaku
yang tepat dalam memaknai proklamasi kemerdeka
an RI
Mengidentifikasi L2 Disajikan empat gambar kegiatan masyarakat secara  4
perilaku warga acak, siswa dapat menunjukkan perilaku positif atau
sebagai upaya untuk negatif dalam mempertahankan kemerdekaan
mempertahankan Indonesia
kemerdekaan L2 Disajikan pernyataan tentang kesejahteraan  6
Republik Indonesia masyarakat, siswa dapat menunjukkan salah satu
penyebab tidak meratanya kesejahteraan dengan
tepat
L3 Disajikan pernyataan tentang upaya mempertahan  7
kan kemerdekaan, siswa dapat memberikan 2 contoh
perilaku rela berkorban dengan percaya diri
Menjelaskan upaya L2 Disajikan pernyataan tentang sinergitas Pemerintah,  8
menyejahterahkan siswa dapat menjelaskan 2 upaya peningkatan
masyarakat kesejahteraan dengan tepat.
Memprediksi dampak L3 Disajikan ilustrasi tentang penerimaan pajak, siswa  3
penerimaan pajak bagi dapat memprediksi dampaknya bagi kesejahteraan

4
 BENTUK SOAL NO
KODE MUATAN KD INDIKATOR KD LEVEL INDIKATOR SOAL SOAL
PG PGK I U
masyarakat masyarakat
E SBdP 3.2 Memahami Mengidentikasi L1 Disajikan salah satu lagu daerah, siswa dapat  1
interval nada interval nada mengidentifikasi interval nadanya dengan tepat
secara individu
L2 Disajikan penggalan lagu tentang lingkungan, siswa  4
dan kelompok
dapat menuliskan interval nadanya dengan tepat
Menjelaskan cara L1 Disajikan gambar alat music daerah, siswa dapat  3
memainkan alat musik menemukan cara memainkan alat musik dengan
tradisional tepat
3.3 Memahami Mengidentifikasi L1 Disajikan sebuah gambar tari tradisional, siswa  2
penampilan tari properti tari dapat menentukan properti tari yang digunakan
kreasi daerah tradisional dengan tepat
L1 Disajikan gambar tari tradisional, siswa dapat  5
mengidentifikasi nama tari dan properti yang
digunakan dengan tepat.
Membedakan tarian L2 Disajikan ilustrasi tari kreasi daerah, siswa dapat  6
tradisional yang memberikan 2 contoh tari yang disajikan secara
disajikan secara individu atau kelompok dengan tepat
individu dan
kelompok