RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

(RPP)DARI
NG

Sat
uanPendi
dikan :KELOMPOK1MICROTEACHI NGPSPB
19A
Mat aPelajar
an :Biol
ogi
Kelas/Semester :X/Ganji
l
Mat er
i Pokok :Bakter
i
Alokasi Waktu : 3 Minggu x3 Jam Pel
ajar
an @25
Menit

A.TUJUANPEMBELAJARAN
Kompet ensiDasar TujuanPembel ajaran
3.
5 Mengi denti
fi
kasi Denganmenggunakanmodel PBLdanDi scoveryLearning,mel
alui
struktur, car
a pendekatanscienti
ficdanmel ibatkankecakapanabad21ber upa
hidup,repr
oduksidan Kolabor
asi ,
kreati
f,komuni kat ifdandapatber pi
kirkri
tis,maka
peran bakt eridalam pesert
adi di
kdengant epatdapat :
kehidupan 1. Me njel
askanci ri
-ci
ri archebacteri
adaneubact eri
a
4.
5 Meny aji
kan dat
a 2. Me ngidenti
fikasibent ukbakt eri
tentang ci r
i-
cir
i dan 3. Me ngidenti
fikasistrukt urbakter
i
peran bakt eridalam 4. Me njel
askancar arepr oduksibakteri.
kehidupan 5. Me njel
askanber bagai perananbakt eriy
ang
mengunt ungkan/ mer ugikandalam kehidupan

B.KEGI
ATANPEMBELAJARAN
PERTEMUANKE-1(3X25MENI T)/
DISCOVERYLEARNI
NG
KEGI
ATANPENDAHULUAN(10MENIT) KETERAMPI LAN ALATBAHAN
ABAD21 KEGI ATAN
1.Gur uber samapeser t
adi diksal ingdanmenj awabsal am, kemudi anRel igious Syncr onous
dil
anjutkandenganmemi ntasal ahseor angpeser tadidi kyang
datangper tamaunt ukmemandudoa, menay akankabarser ta Daftarhadir
mengecekkehadi ranpeser tadi dikpeser tadi dik. Nasi onalsme peser
i tadi
dik
2.Siswameny anyikanl aguI ndonesi aRay adanmendengar kangur u
pent i
ngny amenanamkanr asaNasi onal i
sme. (aktivi
tas
3.Untukmemul ai
pembel ajaran, denganbi mbi ngangur upeser t
a neurosainspra
didikmengucapkany el yelyangdi buatol ehmasi ng-masi ngkel as. pembel aj
aran)
Misalny aBiologi
…. .sukses, mudah, meny enangkan! !Member ikan
gambar ant entangmanf aatmempel ajaripel ajarany angakan
dipel
ajari
.
4.Me nyampai kant ujuanpembel ajaranpadaper temuany ang
berlangsung
5.Me ngai tkanmat er ipembel ajarany angakandi l
akukandengan
pengal amanpeser tadi dikdenganmat er isebel umny a,
KEGI ATANI NTI( 50)MENI T)
Sti
mulus Peser tadidikdi ber imot ivasi ataur angsangan Syncronous
untukmemusat kanper hat ianpadat opikmat eri Googl emeet
v
: i
deoper bedaanv irusdanbakt eri vi
deo
Gur umember ikankesempat anpadapeser tadidikKrit
is
untuk mengi dentifikasi sebany ak mungki n
I
dentif
ikasi
pert any aany ang
masalah
berkai t
andenganmat eri:kal auf luapa
peny ebabny a? siapay angper nahsaki ttipus?
Peser ta di dik di arahkan menuj u LMS diGoogl e Kolaborasi Asy ncronous
classr oom masi ng- masi ngmel akukankegi atan: Komuni kasi LMSGC
1. Me ncer mat iLKPDdi tugaskel as LKPD
Pengumpul an 2. Me nca ri i
n forma si dari be rba gai
data sumberunt ukmenj awab per tany aan
berkaitandenganci r
i,st ruktur, bent uk
dankl asifikasi bakt eri
3. Me ncat at segal a i nformasi y ang
 sudah di dapat sebagai jawaban
pert
anyaan-pert
any
aan y ang sudah
dii
dent
ifi
kasi.

Peser tadidikmel akukankegi atan Asy

ncr
onous
1. Me ngol ahinformasi darimat eri yang LMSGC
sudahdi kumpul kandar i hasi l kegi atan
sebel umny atent angci r
i,bent uk, st rukt
ur
Pengol
ahanDat a dankl asifi
kasibakt eridenganbant uan
per tany aanpadal embarker ja
2. Pe sert adidikmenger jakanbeber apasoal
padaLKPDmengenai mat eri ciri,struktur,
bent ukdankl asifikasibakt eri.
Pembukti
an Peser tadidikmempr esent asikanhasi l pengol ahan Komuni kasi Syncr
onous
datadandi tanggapi peser t
adi diky angl ain Googl
emeet
Menari
k Peser t adidikber samadengangur u Syncr
onous
kesi
mpulan membuatkesi mpul ant ent angci ri
-ciri
, Googl
emeet
strukt ur,bentukdan
klasifi
kasi
KEGI ATANPENUTUP( 15MENI T)
Pesert
adi dikber samagur umeni njauul angt ent angci r
i
u,k,
str
ukturdan Syncr
onous
bentkl
asifi
kasi bakter i Googl
emeet
Pesert
adidikmeny i
maki nformasi dar igur ut ent angt muany
ugas angakan
pert
edat angdenganmembuatkont env ideo at aubr ai
nayapencegahan
stor
mingsol usi/upkasus- kasusaki batkasusTBC di nai
kan
i
ndonesiay angt erusmengal ami ke

PERTEMUANKE-
2(3X25MENIT)/PBL
KEGI
ATANI
NTI(50)MENI
T)

PENDAHULUAN(10)MENI
T KETERAMPI ALAT,
KEGI
ATANINTI(
50)MENIT) LANABAD BAHAN
21 KEGI ATAN
Sti
mulus Pesertadidikdi ber imot i
vasi ataur angsanganunt uk kr eatif
,rasa Asy ncronous
memusat kanper hatianpadat opi kmat eri
:gambar i ngint ahu LMS GC/
makananhasi lpengol ahanmenggunkan video
bakteri
[yogur t,yakul t,natadecoco]at auv i
deo
prosespembuat any ogur t
Gur umember i
kankesempat anpadapeser tadidik kri
tis Asy ncronous
untukmengi dent ifikasisebany akmungki n LMSGC/
I
dentif
ikasi
pertanyaany angber kaitandenganmat eri:mengapa kolom
masalah
makananhar usdi panaskan? kenapadi masukkan koment ar
kaleng?tahanber apal ama?Tuj uanny aapa?
Pesertadidiksecar amandi rimel akukankegiatan: Pedul i Asy ncronous
1.Me ncermat iLKPD[ kasust umpahanmi nyak] l
ingkungan LMSGC/
2.Me ncar iinfor masidar iber bagaisumbermel alui tugaskel as
diskusiunt uk menj awab per t
any aan berkaitan Kol aboratif
Pengumpul an
dengan per anan bakt er i dan bagai mana
data
mengat asi masal ahtersebut
3.Me ncatatsegal ai nformasiy ang sudah di dapat
sebagai j awaban per tany aan- pert
anyaan y ang
sudah
Or
ientasipeserta 1. Gur umember i
kanst i
mul usdengan Ber piki
r Sy ncr onous
di
dik t erhadap menunj ukkangambaror ang-orangyang kr i
ti
s Googl emeet
masalah mender itasaki t
.Peser tadi dikdiminta
mengamat igambart er sebut
 Pengor gani sasian 1.Peser tadi dikdimi nt aunt ukmenuj uLMSdi
Peser tadi dik Googl ecl assr oom di tugaskel as, unt uk
mendownl oadLKPD
1.Gur uMemf asilit
asi peser t
adi di kdengan Asyncronous
member ikanst udi kasust ent angpeny akit LMSGC/
akibatbakt eriyangmenul ardengancepat LKPD
kaitanny adengar epr oduksi bakt er i WA
2.Peser tadi dikmel akukanst udi pust akamel alui
Pembi mbi ngan
bukuat auwebunt ukmenj awabper tanyaan
terhadap
dalam LKPD2.( mengamat i
,mencat at
peny eli
dikan
mengumpul kani nfor masi )masi ng- masi ng
i
ndi vidualmaupun
kelompokmendapatpembagi anber bedat er kait
kelompok
reproduksi bakt eri
3.Memf asi litasipeser tadidiksaatl iterasiter kait
denganhasi lstudi pust akadanmenj awab
beber apaper tany aandal am LKPD2.
(mengasosi asi
Mengembangkan Memf asi lit
asi peser t
a didi k unt uk Komuni kasi Sy ncronous
dan Meny ajikan membandi ngkan hasi lpengamat anny a dengan kr eat
if Googlemeet
hasi lkar y
a kelompok l ain mel alui kegi atan di skusi
kelas.(mengomuni kasi kan) dengan
mempr esent asikanpr osesr eproduksi
Menganal isisdan Peser tadi dikmel akukanv erif
ikasi dat adengan Jujur Syncronous
mengeval uasi jujurmel alui studil it
er atur(buku, yout ube, inter net
, Berani Googlemeet
pr oses danl ainlai n)dancur ahpendapatdengant eman
mengat asi masal ah sat ukel ompok, kelompokl ain, dangur u.
KEGI ATANPENUTUP( 10MENI T)
• Pe serta didi
k ber sama gur u meni njau ul ang pemahaman si swa tentang reproduksidan
per ananbakt eri.
• Pe sertadidikmel akukan peni l
ai andenganLKPD unt ukmenget ahuitingkatket ercapai
an
i
ndi kator.I
nstr umenpeni l
aianmenj adi l
ampi ranRPP.
• Pe sertadidikmendengar kani nformasi dar igur ut erkaitkegi atanyangakandat ang.

PERTEMUAN3(
(3X25MENI T)/
DISCOVERYLEARNI
NG
di
i
dent
if
ikasi
.
Peser tadi diksecar amandi r
i melakukankegi at
an Kerj
asama Asy ncronous
1.Me ngol ah i nformasi dar i mat eriy ang sudah LMSGC/
di kumpul kan dar i hasi l kegi atan sebelumny a Komunikatif t ugaskelas
tent ang pemanf aat
an bakt eri/per anannnya bagi
Pengol
ahan manusi a bai k y ang mer ugikan maupun
Data mengunt ungkan Juj
ur
2.Pe ser
t a di dik menger jakan beber apa soalpada
LKPDmengenai per
ananbakt eri
3.Pe ser
t adi dikmengi r
imkanhasi lbelajarmandir
i di
LKPD
Pembukti
an Peser tadi dikmel akukanv erif
ikasidat adenganjujur I ntegri
tas Asyncronous
mel aluistudil i
ter
atur(buku, utube, i
nternet,
danlain- LMSGC/
l
ain)dancur ahpendapatdengant emansat u koment ar
kelompok, kelompokl ain, dangur u.
KEGI ATANPENUTUP( 10MENI T)
• Pe serta didi
k ber sama gur u meni njau ulang pemahaman si swa tentang reproduksidan
perananbakt er i
.
• Pe sertadidikmel akukan peni l
aiandenganG. form unt
ukmenget ahuit i
ngkatket er
capaian
i
ndikator
.Inst rumenpeni lai
anmenj adi l
ampi ranRPP.
• Pe sertadidikmendengar kaninformasi darigur uterkai
tkegiatanyangakandat ang.

C. PENI
LAI ASESMEN)
ANPEMBELAJARAN( /(LAMPI
RAN)
Aspeky ang
No BentukPenil
aian I
nstr
umenPenil
aian WaktuPeni
lai
an
dinil
ai
1 Si
kap Observ
asidan Pengamatansi
kap(
jurnal
) Sel
amaKBM
Jur
nal
2 Pengetahuan Tester
tul
i
s Soalt
esPG Set
elahKBM
 3 Ket
erampi
l
an -Unjukker
ja -Pengamat
anunjukkerj
a -Padasaat
-Laporant
ertul
i
s -Peni
lai
anl
apor
antert
uli
s pr esent
asi
-Pengumpulant
ugas

Kebumen,
16Febr
uar
i2022

Mahasi
swa

MeiLanieSi
agi
an
4193341006