PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022 ( PTTS 2.

0 )
RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022
SK.TAGINAMBUR, TUARAN
(FASA PENYESUAIAN)

Hari pertama
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
21/3/2022 Rutin kelas
Isnin  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
7.20 – 7.50 pagi  Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( cikgu rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

Perbualan Awal
 Guru menanyakan perasaan hari pertama murid masuk ke sekolah.
7.50 – 8.20 pagi  Buat tepukan gembira
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Kalau Rasa Gembira”

 Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

8.20-9.20 ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis )

9.50 – 10.20 Aktiviti Suai Kenal

pagi  Guru memperkenalkan diri.
 Murid tulis biodata diri dalam lembaran kerja yang guru berikan.
  Murid buat aktiviti tag nama dan berikan pada rakan di sebelah.
( Rujuk Modul Suai Kenal )

Rehat
 Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
10.20 – 10.50
pagi  Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

Aktiviti Pembelajaran
( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Cantumkan Saya”
Murid di berikan lembaran kerja kenali saya, di mana murid tunjuk dan warnakan
huruf yang di sebut oleh guru.
10.50-11.50
pagi  Murid di berikan lembaran kerja baru. Murid sebutkan huruf bersama-sama, gunting
dan padankan huruf besar dengan huruf kecil yang betul kemudian tampalkan di
dalam buku atau di atas kertas warna. ( Guru boleh buat pilihan untuk gunting
dahulu huruf-huruf yang diberikan. Minta murid padankan huruf besar dan
huruf kecil kemudian tampal di dalam buku / di atas kertas warna.)

Aktiviti Fizikal
 Murid diperdengarkan semula lagu “Kalau Rasa Gembira”
11.50-12.20
Tengah hari  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Kedua
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
22/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Selasa  Ucapan selamat
  Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk.
 Buat aktiviti tepukan gembira
( cikgu rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

Perbualan Awal
 Guru menceritakan tentang sekolah dan bersoal jawab dengan murid tentang
sekolah lama mereka.
 Apakah ada di sekolah ?
 Aktiviti yang dilakukan ?
7.50 – 8.50 pagi
 Apakah perbezaan yang murid dapat lihat di sekolah ini?
 Buat tepukan gembira
 Murid diingatkan supaya mengikut peraturan kelas mengikut panduan norma baharu
dalam kelas.

 Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

8.50-9.20 ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis )
pagi

Aktiviti Suai Kenal

 Guru imbas Kembali aktiviti semalam.
 Murid bina “ Kad Persahabatan”
( Rujuk Modul Suai Kenal )
9.20 – 10.20  Murid tulis nama dan ucapan salam perkenalan. Hias kad ucapan kemudian berikan
pagi pada rakan di sebelah. Guru akan minta murid untuk mengucapkan terima kasih
kepada rakan.
( Rujuk Modul Suai Kenal )
( Guru boleh sediakan kertas warna atau bahan-bahan untuk murid menghias
kad persahabatan menggunakan kreativiti mereka)

10.20 – 10.50 Rehat

pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
  Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

Aktiviti Pembelajaran
( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Bentuk Saya”
 Murid diberikan lembaran kerja . Murid sebutkan perkataan yang dilihat bersama-
sama. Guru akan bimbing murid untuk membaca jika perlu.
 Murid kemudian diberikan benang nilon / doh tanah liat. Murid akan
10.50 – 11.20 membentukkan huruf menggunakan bahan tersebut.
pagi  Sekiranya menggunakan benang nilon murid perlu menngunakan gam untuk
lekatkan benang pada kertas.
 Jika masa masih banyak atau ada murid yang telah siap dengan cepat guru boleh
berikan murid perkataan lain dan buat semula.
 Murid dipilih secara rawak untuk tunjukkan hasil tugasan di hadapan kelas.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran )

Aktiviti Fizikal
11.20-12.20  Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
Tengah hari  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Ketiga
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
23/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Rabu  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
  Buat aktiviti tepukan gembira
( cikgu rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

Perbualan Awal
 Guru bersoal jawab dengan murid. Adakah mereka bangga menjadi rakyat
Malaysia.
 Murid diingatkan supaya murid rasa bangga dan sayang akan Negara kita yang
7.50 – 8.20 pagi tercinta iaitu Malaysia
 Buat tepukan gembira
 Murid menyanyi lagu “Negaraku”
 Murid diingatkan supaya berdiri tegak semasa menyanyikan lagu “Negaraku”

 Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

8.20-9.20 ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis )

Aktiviti Suai Kenal

 Guru memperkenalkan diri.
 Murid laksanakan aktiviti membina “Topi Hari Lahir”. Topi akan di warnakan
terlebih dahulu mengikut kreativiti murid.
9.20 – 10.20
pagi  Murid tulis nama dan tarikh lahir mereka pada topi tersebut.
 Murid berikan topi pada rakan disebelah. Guru akan minta murid untuk
mengucapkan terima kasih kepada rakan.
( Rujuk Modul Suai Kenal )

10.20 – 10.50 Rehat

pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.
 Aktiviti Pembelajaran
( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Kolaj Jalur Gemilang”
 Murid diberikan gambar Jalur Gemilang dan kertas warna biru , kuning dan merah.
 Guru menunjukkan dahulu ciri-ciri jalur gemilng .
 Warna jalur gemilang
10.50 – 11.50  Bilangan bucu bintang
tengah hari  Bilangan jalur yang ada
 Susunan warna pada jalur
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran )
 Murid dipilih secara rawak untuk tunjukkan hasil tugasan di hadapan kelas.
 Guru mengucapkan tahniah kepada murid kerana berjaya laksanakan aktiviti ini
dengan baik.

Aktiviti Fizikal
 Murid diperdengarkan semula lagu “Negaraku” , lagu negeri masing-masing dan
lagu sekolah.
11.50 – 12.50  Murid menyanyi ketiga-tiga lagu bersama-sama.
petang  Murid beriadah di dalam kelas.( guru boleh susun murid lelaki da hadapan kelas
nyanyi bersama , kemudian digilirkan dengan murid perempuan . Guru boleh
menggunakan kreativiti masing-masing untuk menjadikan aktiviti lebih menarik.)

Hari Keempat
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
24/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Khamis  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
  Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( cikgu rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

Perbualan Awal
 Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada ladang”
 Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan dan pelbagai jenis haiwan yang ada.
 Haiwan tiada kaki
7.50 – 8.20 pagi  Haiwan berkaki dua
 Haiwan berkaki empat
 Haiwan banyak kaki
 Murid bersoal jawab dengan guru.

 Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

8.20-9.20 ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis )

Aktiviti Suai Kenal

 Murid nyatakan haiwan kesayangan mereka.
 Murid diberikan lembaran kerja . Murid baca bersama-sama kemudian murid
lengkapkan lukisan kucing yang diberikan.
9.20 – 10.20  Murid boleh lihat contoh gambar yang diberikan.
pagi  Murid warnakan gambar kucing mengikut kretiviti murid.
( Murid yang tidak boleh membaca akan dibimbing oleh guru)
 Murid diberikan masa untuk bercerita dengan rakan disebelah tentang haiwan
kesayangan mereka.
( Rujuk Modul Suai Kenal)

10.20 – 10.50 Rehat

pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
  Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

Aktiviti Pembelajaran
( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “corakan ikan dan bina dadu”
Murid di berikan dadu untuk gunting dan jadikan bentuk dadu.
 Kemudian murid ambil gambar ikan yang diberikan oleh guru.
 Murid lemparkan dadu dan lukiskan satu garisan berdasarkan titik pada permukaan
dadu yang di perolehi.
10.50 – 11.20  Titik dadu 1 : garisan zig zag
tengah hari  Titik dadu 6 : bentuk bulat kecil-kecil
 Titik dadu 1 : garisan berlingkar
 Titik dadu 1 : garisan putus-putus
 Titik dadu 1 : garisan lurus
 Guru akan buat demo terlebih dahulu kepada murid
 Murid yang perlukan bimbingan guru akan dibimbing oleh guru.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran )

Aktiviti Fizikal
 Murid diperdengarkan semula lagu “Pak Atan ada ladang”
11.20 – 11.50
petang  Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.
 Hari Kelima
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
 Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
25/4/2022  Buat aktiviti tepukan gembira
Jumaat ( rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

7.50 – 8.50 pagi Perbualan Awal

 Murid menyanyikan lagu “Kawan Didi Dimana”
 Murid dipilih secara rawak untuk menyatakan mana rakan yang ada di kiri kanan
mereka. .
 Buat tepukan gembira

8.50-9.20  Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

pagi ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis)

9.20 – 10.20 Aktiviti Suai Kenal

pagi  Permainan “Kapal Terbang Saya”
 Setiap murid diberikan sehelai kertas dan diminta menulis nama di dalamnya.
 Murid diajar menghasilkan origami kapal terbang menggunakan kertas tersebut.
 Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara.
 Murid lain mengutip kapal terbang yang berada berdekatan mereka dan
membukanya.
 Cari rakan berdasarkan nama pada kertas tersebut.
( Guru bekalkan kertas warna kepada murid dan origami kapal terbang bersama-
sama murid )
 10.20 – 10.50 Rehat
pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.20 Aktiviti Pembelajaran

tengah hari ( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Pelitup Muka Saya”
Murid di berikan lembaran kerja kenali saya, di mana murid perlu warnakangambar
pelitup muka.
 Kemudian murid gunting gambar pelitup muka tersebut.
 Dengan menggunakan pelekat warna murid tuliskan nama pada pelekat warna
tersebut. 1 pelekat warna mewakili 1 huruf.
 Murid guntingkan bahagian tali pelitup muka dan lekatkan.
 Guru akan buat demo / tunjukkan hasil tugasan terlebih dahulu kepada murid
supaya murid faham dan boleh gambarkan apa yang mereka akan hasilkan.
 Murid yang perlukan bimbingan guru akan dibimbing oleh guru.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran)

11.20 – 11.50 Aktiviti Fizikal

pagi  Murid diperdengarkan semula lagu “Kawan Didi Dimana”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Keenam
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
28/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Isnin  Ucapan selamat
  Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

Perbualan Awal
 Guru menanyakan perasaan hari keenam murid masuk ke sekolah.
7.50 – 8.20 pagi  Buat tepukan gembira
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Jom Ke Sekolah Didi and
Friends”

 Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

8.20-9.20 ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis )
pagi

Aktiviti Suai Kenal

 Murid buat aktiviti “ Perasaan Saya”
 Murid diberikan kertas yang mempunyai wajah murid lelaki dan murid perempuan
9.20– 10.20 yang kosong.
pagi  Murid diminta untuk melukiskan memek muka yang menunjukkan perasaan mereka
pada hari ini.
( Rujuk Modul Suai Kenal )

Rehat
 Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
10.20 – 10.50
pagi  Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.50 Aktiviti Pembelajaran

pagi ( Numerasi Asas )
  Murid laksanakan aktiviti “Carta Jantina kelas”
Murid di berikan lembaran kerja yang mengandungi Carta Jantina Kelas dan pelekat
berwarna.
 Murid akan meletakkan pelekat berwarna mengikut jantina rakan-rakan yang ada
dalam barisan meja mereka pada carta yang disediakan ( kecilkan skop boleh
gunakan kiraan dalam 1 baris. Kiraan dalam kelas guru boleh lukiskan carta jantina
di papan putih dan murid kehadapan menandakan / mengikut jantina masing-
masing)
 Murid akan kira jumlah kiraan jantina lelaki dan perempuan di dalam kelas.
 Guru boleh ulang semula mengikut kiraan kumpulan bulan kelahiran atau kumpulan
tempat tinggal mereka.
 Pastikan murid dapat mengira dengan betul dan boleh membuat banding beza
jumlah kiraan murid lelaki dan murid perempuan.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran)

11.50 – 12.20 Aktiviti Fizikal

Tengah hari  Murid diperdengarkan semula lagu “Jom Ke Sekolah”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Ketujuh
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
29/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Selasa  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )
7.50 – 8.20 pagi Perbualan Awal
 Guru menanyakan aktiviti murid pada cuti hujung minggu yang lepas.
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Papaku Pulang Dari Kota”

8.20-9.20  Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

( Rujuk Modul Membaca dan Menulis)

9.20 – 10.20 Aktiviti Suai Kenal

pagi  Guru bertanya kepada murid bagaimanakah mereka datang ke sekolah?
 bas
 kereta
 motorsikal
 berjalan kaki
 Murid warnakan dan tulis semula ejaan bagi setiap kenderaan.
( Rujuk Modul Suai Kenal)
10.20 – 10.50 Rehat
pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.50 Aktiviti Pembelajaran

tengah hari ( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Kenderaan saya”
 Murid di berikan penerangan tentang jenis-jenis bentuk. Murid diberkan lembaran
kerja padankan jenis bentuk yang betul.
 Murid kemudian kirakan bentuk mana yang lebih banyak atau kurang, dan buat
perbandingan.
 Murid kemudian buat aktiviti kraf kenderaan saya. Daripada bentuk-bentuk yang
 diberikan.
 murid akan gunting dan bentukkan sebuah kenderaan mengikut kreativiti murid-
murid.
 Murid secara rawak akan dipanggil ke hadapan dan tunjukkan hasil kerja mereka.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran)

11.50-12.20 Aktiviti Fizikal

Tengah hari  Murid diperdengarkan semula lagu “Papaku Pulang Dari Kota”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Kelapan
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
30/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Rabu  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

7.50 – 8.20 pagi Perbualan Awal

 Guru menanyakan murid bagaimanakah cara menjaga kesihatan ?
 Buat tepukan gembira
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Jom Bersenam Didi and
Friends”
 8.20-9.20  Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca
pagi ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis)

9.20 – 10.20 Aktiviti Suai Kenal

pagi  Guru bertanya kepada murid berapa bilangan ahli keluarga mereka.
 Murid diberikan lembaran kerja .
 Murid tampalkan gambar keluarga mereka . ( guru ingatkan murid untuk
membawa gambar keluarga )
 Murid baca ayat bersama-sama guru dan lengkapkan ayat dengan maklumat
keluarga masing -masing.
( Rujuk Modul Suai Kenal)
10.20 – 10.50 Rehat
pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.50 Aktiviti Pembelajaran

Pagi ( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Cari Saya”
Murid di berikan lembaran kerja “cari sya”, di mana murid tunjuk dan bacakan
nombor yang terdapat dalam lembaran kerja. Murid lengkapkan nombor yang
hilang.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran )
 Murid di berikan lembaran kedua. Dimana murid perlu membina model kereta api.
11.50-12.20  Murid warnakan petak nombor dan gunting. Kemudian murid susun petak badan
Tengah hari kereta apai mengikut turutan nombor dan lengkapkan nombor yang hilang.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran)

12.20-12.50 Aktiviti Fizikal

 petang  Murid diperdengarkan semula lagu “Jom Bersenam Didi and Friends”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

Hari Kesembilan
Tarikh / hari Masa Perkara / Aktiviti Catatan
31/3/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Khamis  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
(rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

7.50 – 8.20 pagi Perbualan Awal

 Guru menanyakan murid adakah mereka suka membaca buku?
 Murid nyatakan kebaikan membaca buku
 Buat tepukan gembira

8.20-9.20  Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

pagi ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis)
.

9.20 – 10.20 Aktiviti Suai Kenal

pagi  Murid beratur untuk di bawa pergi melawat perpustakaan.
 Murid diterangkan peraturan semasa hendak pergi perpustakaan, semasa berada di
perpustakaan dan sewaktu pulang ke kelas dari perpustakaan.
10.20 – 10.50 Rehat
pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
 Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.20 Aktiviti Pembelajaran

pagi ( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Bulatan Rantai”
Murid di berikan lembaran kerja.Murid selesaikan soalan matematik (operasi
tambah)
 Murid kemudian semak jawapan bersama guru..murid warnakan bahagian kotak
kemudian gunting dan tampalkan membemtuk bulatan.
 Murid akan terus menyambungkan bulatan sehingga menjadi bulatan rantai.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran BY Cikgu Gorgeous )

11.20-11.50 Aktiviti Fizikal

Tengah hari  Murid diperdengarkan semula lagu “Kalau Rasa Gembira”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.
 Hari Kesepuluh
Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
1/4/2022 7.20 – 7.50 pagi Rutin kelas
Jumaat  Ucapan selamat
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersihkan kelas atau kawasan tempat duduk
 Buat aktiviti tepukan gembira
( cikgu rujuk video yang diberikan dan buat bersama-sama murid )

7.50 – 8.20 pagi Perbualan Awal

 Guru menanyakan kepada murid adakah mereka suka bermain alat muzik.
 Murid dikenalkan dengan beberapa jenis alat muzik
 Buat tepukan gembira
 Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Menari bersama”

8.20-9.20  Murid membaca bersama guru untuk program jom membaca

pagi ( Rujuk Modul Membaca dan Menulis)

8.30 – 9.30 pagi Aktiviti Suai Kenal

 Murid beratur untuk di bawa pergi melawat bilik guru dan bilik pentadbiran.
 Murid diterangkan peraturan semasa berada di bilik guru dan bilik pentadbiran.
 Murid juga dibawa pergi melawat kawasan sekitar sekolah.

9.30 – 10.00 Rehat

pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin.
 Murid dibimbing adab makan dan duduk ditempat masing-masing Ketika makan.
  Murid diingatkan untuk memakai pelitup muka selepas makan, kemas meja dan
sanitasi meja mereka.

10.50 – 11.20 Aktiviti Pembelajaran

tengah hari ( Literasi Asas )
 Murid laksanakan aktiviti “Permainan nombor”
Murid di berikan lembaran kerja. Murid perlu mewarnakan nobor 1 hingga 20
 Murid di berikan lembaran kerja baru. Murid sebutkan nombor bersama-sama,
kemudian murid eja bersama dan tulis ejaaan nombor yang betul dalam ruangan
yang disediakan.
 Seterusnya murid diajar mengira menggunakan tangan. Guru boleh perlbaagaikan
aktiviti mengikut kretiviti guru dan aras pemahaman murid.
( Rujuk Modul Akitivi Pembelajaran)

11.20-11.50 Aktiviti Fizikal

petang  Murid diperdengarkan semula lagu “Kalau Rasa Gembira”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas.

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022 ( PTTS 2.0 )

RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022
SK.TAGINAMBUR,TUARAN
(FASA KESEDIAAN)
TARIKH TEMA
 4 April 2022
Isnin Modul Tema Keselamatan

5 April 2022
Selasa Modul Tema Kesihatan

6 April 2022
Rabu Modul Tema Diri Saya
7 April 2022
Khamis Modul Tema Dunia Sekeliling Saya
8 April 2022
Modul Tema Alam Sekitar
Jumaat
11 April 2022
Isnin Modul Tema Ekonomi dan kewangan

12 April 2022
Selasa Modul Tema Masyarakat

13 April 2022
Modul Tema Sains Dan Teknologi
Rabu
14 April 2022
Modul Tema Kesenian
Khamis
15 April 2022
Modul Tema Sukan Dan Permainan
Jumaat
Hari Pertama Minggu Kesediaan
4 April 2022
Isnin

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Mengenal jenis kenderaan dan mengeja Modul Tema Keselamatan
MALAYSIA
ejaan bagi setiap kenderaan.
BAHASA
 INGGERIS 2. Murid akan bersoal jawab dengan guru
MATEMATIK bagaimana cara mereka datang ke
DUNIA
SAINS sekolah.
PENDIDIKA 3. Mencari padanan keratan kenderaan.
N ISLAM
4. Mengenal simbol tanda isyarat dijalan Guru Mata Pelajaran
PENDIDIKA
N MORAL raya. Murid akan sebut perkataan dan
PENDIDIKA tulis semula dengan tulisan yang kemas.
N JASMANI
KESIHATAN 5. Menyatakan tingkah laku selamat dan
DUNIA SENI tidak selamat semasa menggunakan
VISUAL
jalan raya.
DUNIA
MUZIK 6. Membantu menyelesaikan masalah.
BKD 7. Membaca dengan lancar
8. Menulis dengan betul.

Hari Kedua Minggu Kesediaan

5 April 2022
Selasa

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Menerangkan cara jangkitan dan Modul Tema Kesihatan
MALAYSIA
pencegahan Covid – 19
BAHASA
INGGERIS 2. Menyatakan bagaimana cara mencuci
MATEMATIK tangan dengan betul
DUNIA 3. Mengaplikasikan langkah penjagaan
SAINS
PENDIDIKA keselamatan dan kesihatan diri Ketika
N ISLAM berasa di sekolah
PENDIDIKA Guru Mata Pelajaran
4. Menunjukkan sifat bertanggungjawab
N MORAL
PENDIDIKA terhadap diri
N JASMANI 5. Mendengar dan memberi pendapat
KESIHATAN
DUNIA SENI berdasarkan subtema
VISUAL 6. Membaca perkataan/frasa/ayat
DUNIA
7. Menulis perkataan/ frasa/ayat
MUZIK
8. Menzahirkan idea dalam aktiviti “hand
ons”

Hari Ketiga Minggu Kesediaan

6 April 2022
Rabu

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Mengenali bahagian anggota badan Modul Tema Diri Saya
MALAYSIA
termasuk anggota seksual
BAHASA
INGGERIS 2. Menyanyi dan melakukan pergerakan
MATEMATIK kreatif
DUNIA
3. Berinteraksi dengan yakin
SAINS
PENDIDIKA 4. Membaca dan memahami perkataan ,
N ISLAM
frasa dan ayat. Guru Mata Pelajaran
PENDIDIKA
N MORAL 5. Menulis perkataan, frasa dan ayat.
BKD 6. Meyatakan 5 jenis deria manusia.
PENDIDIKA
7. Membuat perbandingan antara tiap jenis
N JASMANI
KESIHATAN deria manusia.
DUNIA SENI 8. Berkongsi pengalaman tentang
VISUAL
DUNIA penggunaan deria manusia dalam
MUZIK kehidupan seharian.

Hari Keempat Minggu Kesediaan

7 April 2022
Khamis

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Menamakan haiwan dan bahagian tubuh Modul Tema Dunia Sekeliling Saya
MALAYSIA
haiwan
BAHASA
INGGERIS 2. Mengenal pasti tempat tinggal/habitat
MATEMATIK haiwan
DUNIA
3. Mengecam dan meniru bunyi haiwan
SAINS
PENDIDIKA 4. Meniru pergerakan haiwan
N ISLAM Guru Mata Pelajaran
PENDIDIKA 5. Membuat aktiviti hand ons sambil bertutur
N MORAL
tentang ciri-citi haiwan tersebut mengikut
BAHASA
KADAZAN kreativiti.
PENDIDIKA 6. Mengenalpasti bahagian pokok
N JASMANI
KESIHATAN 7. Membaca bahan bacaan
DUNIA SENI 8. Menyalin/ menulis ayat dengan kemas
VISUAL
dan ejaan yang betul.
DUNIA
MUZIK

Hari Kelima Minggu Kesediaan

8 April 2022
Jumaat
Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Menghargai keindahan alam sekitar
MALAYSIA Modul Tema Alam Sekitar
dengan mewarnakan poster selamatkan
BAHASA
INGGERIS bumi.
MATEMATIK 2. Murid bersoal jawab bina mind map
DUNIA
apakan bahan kitar semula
SAINS
PENDIDIKA menggunakan kertas kajang ( kumpulan
N ISLAM Guru Mata Pelajaran
) atau A4 .
PENDIDIKA
N MORAL 3. Menyatakan mengapa kita perlu
 menjaga kebersihan dengan amalkan
kitar semula.
PENDIDIKA
N JASMANI 4. Menghasilkan karya kreatif poskad
KESIHATAN
daripada bahan kitar semula /
DUNIA SENI
VISUAL menggunakan lembaran kerja yang
DUNIA diberi.
MUZIK
5. Memberi pendapat dengan yakin
6. Menulis ayat mudah

Hari Keenam Minggu Kesediaan

11 April 2022
Isnin

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Menggunakan wang dalam kehidupan
MALAYSIA Modul Tema Ekonomi dan kewangan
seharian
BAHASA
INGGERIS 2. Mengecam nilai mata wang Malaysia
MATEMATIK dalam bentuk syiling dan wang kertas
DUNIA
3. Menyusun nilai wang mengikut urutan
SAINS
PENDIDIKA 4. Menggunakan kemahiran motor halus
N ISLAM Guru Mata
dalam pelbagai aktiviti Pelajaran
PENDIDIKA
N MORAL 5. Menghasilkan karya kreatif membuat
DUNIA tabung menggunakan kreativiti murid.
MUZIK
 PENDIDIKA 6. Menceritakan dengan yakin hasil kerja
N JASMANI
sendiri.
KESIHATAN
DUNIA SENI 7. Membaca dan menulis dengan tulisan
VISUAL yang kemas.

Hari Ketujuh Minggu Kesediaan

12 April 2022
Selasa

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Menyatakan kemudahaan awam yang
MALAYSIA Modul Tema Masyarakat
disediakan oleh kerajaan ungtuk
BAHASA
INGGERIS kegunaan Bersama.
MATEMATIK 2. Menyakan kepentingan membantu jiran
DUNIA
dan hormat-menghormati.
SAINS
PENDIDIKA 3. Mengetahui pelbagai kaum di Malaysia
N ISLAM 4. Menyatakan perayaan di Malaysia Guru Mata Pelajaran
PENDIDIKA
N MORAL 5. Membanding beza tiap kaum dengan
DUNIA perayaan masing-masing.
MUZIK
6. Menulis perkataan/ayat mudah
PENDIDIKA
N JASMANI 7. Menghasilkan kraftangan tradisional
KESIHATAN tanglung menggunakan pelbagai bahan
DUNIA SENI
VISUAL

Hari Kelapan Minggu Kesediaan

13 April 2022
Rabu
Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Mengenal jenis perkakasan moden. Modul Tema Sains Dan Teknologi
MALAYSIA
2. Murid akan bersoal jawab dengan guru
BAHASA
INGGERIS cintoh perkakasan rumah manual dan
MATEMATIK perkakasan baru..
DUNIA
3. Membaca ayat dengan lancar dan
SAINS
PENDIDIKA mengeluarkan maklumat. Guru Mata Pelajaran
N ISLAM 4. Murid diajar mengejar jika belum lancar
PENDIDIKA
N MORAL mambaca
DUNIA 5. Menulis dengan ejaan yang betul dan
MUZIK
kemas.
PENDIDIKA
N JASMANI 6. Membuat aktiviti hand ons Bersama
KESIHATAN rakan-rakan sambal berkongsi idea
DUNIA SENI
VISUAL tentang kepentingan teknologi pada
 kehidupan harian manusia.

Hari Kesembilan Minggu Kesediaan

14 April 2022
Khamis
Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Mengenal jenis alatan muzik
MALAYSIA Modul Tema Kesenian
2. Memadankan alat muzik dan nama alat
BAHASA
INGGERIS muzik tersebut
MATEMATIK 3. Murid akan bersoal jawab dengan guru
DUNIA
tentang alat muzik sebenar dan alat
SAINS
PENDIDIKA muzik yang di inovasikan daripada bahan
N ISLAM Guru Mata Pelajaran
terbuang.
PENDIDIKA
N MORAL 4. Membaca ayat dan menulis semula
DUNIA dengan kemas.
MUZIK
5. Menyanyikan lagu mengikut tempo yang
PENDIDIKA
N JASMANI di ajar oleh guru.
KESIHATAN 6. Murid bina alat muzik menggunakan
DUNIA SENI
VISUAL bahan terbuang.
 Hari Kesepuluh Minggu Kesediaan
15 April 2022
Jumaat

Mata
Objektif Tema / Modul Catatan
Pelajaran
BAHASA 1. Membanding beza dan menyatan jenis
MALAYSIA
permainan yang murid minat.
BAHASA
INGGERIS 2. Murid padankan permainan dengan
MATEMATIK pasangan bolanya dengan betul.
DUNIA
3. Murid membuat aktiviti hand on.
SAINS
PENDIDIKA 4. Membaca ayat mudah dengan lancar. Guru Mata Pelajaran
N ISLAM 5. Menjawab soalan berpandukan gambar. Modul Tema Sukan Dan Permainan
PENDIDIKA
N MORAL 6. Membanding beza tiap permainan yang
DUNIA mempunyai cara dan peraturan
MUZIK
permainan masing- masing
PENDIDIKA
N JASMANI
KESIHATAN
DUNIA SENI
VISUAL