RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2024/2025

FASA PENYESUAIAN (2 MINGGU)

HARI PERTAMA
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-8.00 AKTIVITI SUAI KENAL /PERHIMPUNAN RASMI Guru kelas
Guru membawa murid ke tapak perhimpunan secara tertib untuk pastikan
1 menghadiri Perhimpunan rasmi pada kali pertama. murid bergilir
dan tidak
10 MAC sesak
2024 8.00-8.10 RUTIN HARIAN Guru kelas
Ucapan salam/selamat Guru Subjek
(Ahad) Bacaan doa
Guru kelas mengambil kehadiran murid
Membersihkan bilik darjah
8.10-9.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru Subjek
1. Menggalakkan ucapan dan menjawab salam.
2. Pengenalan diri murid.
- Guru menggalakkan murid bercerita tentang diri sendiri
2.Nama/Nama ibu/ayah/Jumlah adik beradik/Nama
abang/kakak/adik
3. Murid digalakkan bercerita mengenai tempat tinggal mereka
9.00-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru Subjek
1. Guru meminta murid beratur di luar kelas dengan tertib
2. Guru membawa murid ke kantin untuk menunjukkan
tatacara pembelian di kantin
3. Guru meminta beberapa orang murid untuk melakukan
simulasi pembelian yang betul
4. Murid diingatkan supaya menyemak harga dan baki yang
diterima oleh murid
10.00- REHAT
10.30  Beratur untuk mengambil makanan dengan tertib.
 Membasuh tangan.
 Duduk dengan tertib / membaca doa
10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru subjek
11.30 1. Guru minta murid melukis gerakan di udara -Buku Aktiviti
2. Murid melakukan aktiviti pratulis Minggu
3.Murid menyambung titik-titik dengan kemas dan melakar semula Transisi
mengikut contoh yang diberikan m/s 1
11.30- AKTIVITI FIZIKAL Guru Subjek
12.30 Nyanyian: Kami Murid Baru - video/audio
Guru memainkan lagu - lagu tema
Murid mendengar lagu transisi tahun
Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan 1 di youtube
Murid melakukan pergerakan kreatif berdasarkan lagu
12.20- TATACARA PULANG
12.30 Membersihkan kelas
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

1
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh

7.30-8.00 MAJLIS PELANCARAN PROGRAM IHYA’ RAMADHAN

2

11 MAC
2024
8.00-9.30 PROGRAM MINGGU PERTAMA SESI PERSEKOLAHAN
(Isnin)
- SENAMROBIK

8.30-9.30 AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek

Permainan ‘Sampaikan Pesan’
1. Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan Bahan :
2. Murid pertama dalam barisan akan menyebut ayat yang kertas dan
diberikan guru. pensil
3. Murid kedua perlu menghafal ayat tersebut dan
menyampaikan kepada murid seterusnya
4. Aktivti ini akan diteruskan hingga murid terakhir dalam
kumpulan .
5. Kumpulan yang berjaya menuli dahulu ayat yang
disampaikan dengan betul akan dikira sebagai pemenang

9.30-10.30 REHAT
 Beratur untuk mengambil makanan dengan tertib.
 Membasuh tangan.
 Duduk dengan tertib / membaca doa

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru Subjek

11.30 1. Guru meminta murid mendengar bunyi-bunyian di sekeliling - Buku Aktiviti
mereka. Minggu
2. Beberapa orang murid diminta untuk membuat bunyi Transisi
binatang dan kenderaan yang mereka ketahui m/s 3
3. Murid diminta menyambungkan garis putus-putus dan
mewarnakan gambar yang disediakan

11.30- AKTIVITI FIZIKAL Guru Subjek

12.30 Nyanyian: Kami Murid Baru - video/audio
Guru memainkan lagu - lagu tema
Murid mendengar lagu transisi tahun
Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan 1 di youtube
Murid melakukan pergerakan kreatif berdasarkan lagu
12.20- TATACARA PULANG
12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

2
 HARI KETIGA (Rabu)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30- RUTIN HARIAN Guru kelas
7.40 Ucapan salam/selamat Guru Subjek
Bacaan doa
3 Guru kelas mengambil kehadiran murid
13 MAC Membersihkan bilik darjah
2024
7.40 - AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek
(Rabu) 8.30 1. Guru dan murid bercerita tentang diri
2. Murid membuat label nama menggunakan Kertas A4.
3. Murid menghias kad label nama masing-msing.
4. Guru melekatkan kad nama dimeja murid.

8.30 - AKTIVITI FIZIKAL: Guru subjek

9.00 1. Murid diminta berdiri dan beratur mengikut ketinggian
masing-masing
2. Murid paling hadapan akan diberikan nombor paling kecil
sehingga seterusnya
3. Murid dibahagikan mengikut kumpulan ganjil dan genap
4. Permainan kecil ‘Pisang Goreng’

9.00- AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek

10.00 Guru membawa murid melawat kawasan sekitar sekolah
-Tandas, Bilik SPBT, Bilik RBT, Bilik sains, Pejabat

Murid bercerita tentang perasaan mereka setelah melawat

kawasan sekitar sekolah kepada rakan dan guru.

10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid megikuti Program Ihya’ Ramadhan

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru Subjek

11.30 Ekspresi Diri : Dunia di Sekeliling Saya - Buku
1. Guru meminta beberapa orang murid ke hadapan kelas Aktiviti
untuk mengukur ketinggian. Minggu
2. Murid diperdengarkan audio mengenai warna di dalam Transisi
dwibahasa m/s 4
3. Murid menyanyi bersama mengikut audio - Guru ‘scan’
Murid melakukan aktiviti mewarna di dalam buku aktiviti QR yang
disediakan

11.30- AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek

12.20 Guru membawa murid melawat kawasan sekitar sekolah
- makmal komputer-kelas-kelas-bilik guru-perpustakaan
Murid bercerita tentang perasaan mereka setelah melawat
kawasan sekitar sekolah kepada rakan dan guru.

12.20 – TATACARA PULANG

12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

3
 HARI KEEMPAT (Khamis)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-8.00 BACAAN YAASIN
8.00-8.10 RUTIN HARIAN
4 Ucapan salam/selamat
Bacaan doa
14 MAC Guru kelas mengambil kehadiran murid
2024 Membersihkan bilik darjah
8.10-9.00
AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek
Mari Nyanyi Audio
1. Nyanyi lagu “Rasa Sayang”
Khami 2. Murid menyatakan orang yang disayangi.
s
9.00-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek
Belajar Menulis Nama
1. Guru bersoal jawab tentang nama panjang dan pendek Bahan :
bagi beberapa orang murid kertas dan
2. Murid diberikan kertas kecil untuk menulis nama pendek manila kad
3. Murid menampal nama di atas manila kad
10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid mengikuti Program Ihya’ Ramadhan

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN : Guru subjek

11.30 1. Guru memperkenalkan nombor mengikut turutan menaik dan -Buku
menurun Aktiviti
2. Murid mendengar lagu 123 Minggu
3. Murid nyanyi bersama-sama rakan dan guru Transisi m/s
4. Murid melakukan latihan surih nombor dan mewarnakan 5
gambar. - Guru ‘scan’
QR yang
disediakan

11.30- AKTIVITI FIZIKAL : Guru Subjek

12.30 Pergerakan Berirama
1. Senaman memanaskan badan
2. Guru memasang muzik yang sesuai
3. Murid mengikut pergerakan yang ditunjukkan guru

12.20- TATACARA PULANG

12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

4
 HARI KELIMA (Ahad)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-8.00 PERHIMPUNAN MINGGUAN Guru kelas
8.00-8.10 RUTIN HARIAN Guru Subjek
5 Ucapan salam/selamat
Bacaan doa
17 MAC Guru kelas mengambil kehadiran murid
2024 8.10-9.00 Membersihkan bilik darjah
AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek
Ahad Tajuk : Ciptaan Tuhan
1. Guru buka youtube lagu “Pom Pom Pom” dari siri Didi &
Friends (https://www.youtube.com/watch?
v=kMbLBl0CVJU)
2. Murid bersama guru menyanyi bersama
3. Guru meminta murid memberikan pendapat mereka
berkaitan ciptaan tuhan yang pelbagai saiz

9.00-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek

Tajuk : Permainan Mencari Warna Pelangi
1. Murid menyatakan warna kegemaran mereka dan alasannya.
2. Guru memperkenalkan warna kepada murid.
3. Murid mencari objek di dalam kelas yang mempunyai warna yang
serupa dengan warna yang ditunjukkan.

10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid mengikuti Program Ihya’ Ramadhan

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN : Guru subjek

11.30 Tajuk : Alam Sekitar Buku Aktiviti
1. Guru meminta murid melihat sekeliling mereka Minggu
2. Murid menyebutkan apa yang mereka lihat Transisi m/s 7
3. Guru mengklasifikasikan ciptaan manusia dan ciptaan tuhan
berdasarkan apa yang murid sebutkan
4. Murid melakukan latihan di dalam buku aktiviti

11.30- AKTIVITI FIZIKAL Guru Subjek

12.20 1. Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
2.Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
3.Murid beriadah dan lakukan aktiviti mengikut arahan guru.

12.20- TATACARA PULANG

12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

5
 HARI KEENAM (Isnin)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-7.40 RUTIN HARIAN Guru kelas
Ucapan salam/selamat Guru
6 Bacaan doa SUbjek
Guru kelas mengambil kehadiran murid
18 MAC Membersihkan bilik darjah
2024
7.40-9.00 AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek
Isnin 1. Guru menceritakan mengenai sekolah dan bersoaljawab tentang
tadika murid-murid - Youtube
2. Nama sekolah lagu sekolah
3. Apa yang terdapat di sekolah mereka
4. Aktiviti yang mereka selalu lakukan
5. Nyanyian lagu sekolah
9.00-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek
Tajuk – Berkhasiatkah? Lampiran
1. Murid menyatakan makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat. puzzle
2. Murid bermain puzzle makanan (gantung, susun, tampal dan
warnakan)
3. Murid ikut kumpulan makanan dan cerita tentang khasiat makanan
tersebut
10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid mengikuti Program Ihya’ Ramadhan

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru subjek

11.30 Tajuk : Haiwan Buku Aktiviti
1. Menyebut nama haiwan yang murid ketahui. Minggu
2. Guru bertanya mengenai haiwan peliharaan yang terdapat di Transisi
rumah murid. m/s 8
3. Bagaimanakah murid menjaga haiwan peliharaan mereka - Guru ‘scan’
4. Latihan mewarna haiwan peliharaan yang comel QR yang
disediakan

11.30- AKTIVITI FIZIKAL : Guru Subjek

12.20 1. Murid diperdengarkan lagu “Fingers Family”.
2. Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu..
3.Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Tiru Gaya Saya”

12.20- TATACARA PULANG

12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

6
 HARI KETUJUH (Selasa)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-7.40 RUTIN HARIAN Guru kelas
7 Ucapan salam/selamat Guru Subjek
19 MAC Bacaan doa
2024 Guru kelas mengambil kehadiran murid
Membersihkan bilik darjah
Selasa
7.40-8.30
AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru Kelas
Tajuk : Duit Oh Duit!
1. Mengenal pasti pelbagai nilai duit syiling atau wang kertas.
2. Menyusun duit syiling atau wang kertas mengikut nilai yang
paling kecil kepada nilai yang paling besar.
3. Menyusun duit syiling atau wang kertas mengikut nilai yang
paling besar kepada nilai yang paling kecil.

8.30-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru subjek

1. Murid bermain permainan “Dimana Saya”.
. Murid bermain permainan Mata mata melihat …/Telinga telinga
mendengar…
-Guru memulakan permainan dengan menyebut: “Mata…mata,
dengan mata saya nampak sesuatu yang bermula dengan huruf
‘A’”. Murid mencari objek yang bermula dengan huruf ‘A’ dan
menyebut nama objek tersebut.
-Nota: Permainan boleh diubah suai seperti berikut:
• Mata…mata, dengan mata saya nampak sesuatu yang berwarna…
• Mata…mata, dengan mata saya nampak sesuatu yang tinggi

10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid diperdengarkan tentang nikmat bulan Ramadhan dan
surah lazim

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN : Guru subjek

11.30 Tajuk : Diri Saya - Buku
1. Guru bertanya mengenai keadaan rumah murid Aktiviti
2. Murid diminta untuk mendengar audio yang dimainkan Minggu
oleh guru. Transisi
3. Murid diminta menyambungkan garis putus-putus dan m/s 2
mewarnakan gambar yang disediakan - Guru ‘scan’
QR yang
disediakan

12.20- TATACARA PULANG

12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

7
 HARI KELAPAN (Rabu)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-7.40 RUTIN HARIAN Guru kelas
Ucapan salam/selamat Guru Subjek
8 Bacaan doa
20 MAC Guru kelas mengambil kehadiran murid
2024 Membersihkan bilik darjah

Rabu 7.40-8.30 AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek

Berbual tentang haiwan kesayangan murid
1. Nama haiwan
2. Tempat dibela, reban, kendang, sangkar dan sebagainya
3. Kenapa suka haiwan tersebut
4. Menyatakan cara penjagaan yang betul

8.30-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru Subjek

1.Permainan “Kapal Terbang Saya” Kertas A4
2.Setiap murid diberikan sehelai kertas dan diminta menulis nama
di dalam nya
3.Murid diajar menghasilkan origami kapal terbang menggunakan
kertas tersebut.
4.Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara.
5.Murid lain mengutip kapal terbang yang berada berdekatan
mereka dan membukanya. Murid cari rakan mereka.

10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid diperdengarkan tentang nikmat bulan Ramadhan dan
surah lazim

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN : Guru subjek

11.30 Tajuk : Emosi Pelbagai Buku Aktiviti
1. Guru meminta beberapa orang murid kehadapan kelas dan tujukkan Minggu
emosi senyum Transisi m/s 9
2. Murid perlu menunjukkan pelbagai emosi yang diminta oleh guru - Guru ‘scan’
3. Guru bertanya sebab setiap emosi ditunjukkan QR yang
4. Murid melakukan aktiviti di dalam buku disediakan
.
11.30- AKTIVITI FIZIKAL Guru Subjek
12.20 1. Murid diperdengarkan lagu “Lompat Si Katak Lompat ”
2. Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
3. Murid beriadah di dalam kelas  Permainan “Lompat paling
Tinggi”

TATACARA PULANG
12.20- Membersihkan kelas 
12.30 Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

8
 HARI KESEMBILAN (Khamis)
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
7.30-8.00 BACAAN YAASIN Guru kelas
8.00-8.10 RUTIN HARIAN Guru Subjek
9 Ucapan salam/selamat
21 MAC Bacaan doa
2024 Guru kelas mengambil kehadiran murid
Membersihkan bilik darjah
Khamis
8.10-9.00 AKTIVITI PERBUALAN AWAL Guru subjek
Tajuk : Bila Saya Besar
1. Guru menceritakan tentang cita-cita
2. Murid menceritakan tentang cita-cita mereka
3. Jom baca

9.00-10.00 AKTIVITI SUAI KENAL Guru Subjek

Permainan “Bola Kepal” Kertas A4
1. Guru menyediakan bola kertas yang dikepalkan dan ditulis
nombor 1-5
2. Setiap nombor pada bola kepal mempunyai tajuk cerita yang
berbeza.
3. Murid memilih bola dan bercerita berdasarkan nombor yang
dipilih :
1. Lagu apa yang awak suka? Nyanyikan.
2. Nama kawan rapat awak. Kenapa awak rapat
dengannya?
3. Siapakah cikgu kegemaran awak?
4. Cikgu paling garang? Nyatakan.
5. Cikgu paing baik? Nyatakan.

10.00- REHAT
10.30  Murid berehat di dalam kelas
 Murid diperdengarkan tentang nikmat bulan Ramadhan dan
surah lazim

10.30- AKTIVITI PEMBELAJARAN : Guru subjek

11.30 Tajuk : Malaysiaku Buku Aktiviti
1. Guru bertanya kepada murid apakah ibu negara Malaysia Minggu
2. Apa yang murid lihat apabila ke Kuala Lumpur? Transisi m/s
3. Ada berapakah mercu tanda negara yang terdapat di sana? 10
4. Murid melakukan aktiviti memadankan dan menulis mengikut gambar
yang disediakan

11.30- AKTIVITI FIZIKAL Guru Subjek

12.20 1. Murid diperdengarkan lagu “ Chicken Dance ”
2. Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
3. Murid beriadah di dalam kelas  Permainan “Siapa kena Dia
Jadi”
12.20- TATACARA PULANG
12.30 Membersihkan kelas 
Kemas barang, meja dan kerusi ditolak ke bawah meja
Murid beratur dan ucap selamat kepada guru
Beratur di luar kelas dan bergerak ke pintu pagar sekolah

9
BAHASA

MELAYU

10
11
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : DUNIA DI SEKELILING SAYA & DIRI SAYA

Subtema : UNIKNYA DUNIA, APA SAYA BUAT HARI INI?, KELUARGAKU SAYANG
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Bahasa - Guru menerangkan maksud flora dan fauna kepada Guru subjek
Melayu murid
- Murid diminta untuk memberikan contoh yang mereka Modul MGB
(60 minit) ketahui serta mengeja contoh tersebut
- Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan
m/s 11
huruf vokal dengan betul
- Murid perlu membaca contoh yang terdapat di dalam
modul
- Murid melakukan aktiviti mewarnakan huruf vokal dan
gambar mengikut contoh

Bahasa - Guru menayangkan video kepada murid Guru subjek

Melayu - Murid mengikuti video tersebut dengan menyanyi
beramai-ramai Modul MGB
(60 minit) - Guru meminta murid untuk menyatakan cara
mereka menyayangi keluarga mereka m/s 12
- Guru meminta murid menyenaraikan huruf dengan
betul Guru “scan” QR yang
- Guru meminta murid membaca huruf kecil secara disediakan
urutan dengan betul
- Murid menyurih huruf kecil dengan betul melalui
bimbingan guru

Bahasa - Guru meminta beberapa orang murid untuk Guru subjek

Melayu menyanyikan lagu ABC di hadapan kelas
- Guru bersoal jawab dengan murid bagaimana Modul MGB
(60 minit) mereka boleh menghafal lagu tersebut
- Guru mengaitkan jawapan murid dengan nilai m/s 13
kerajinan dalam kehidupan harian
- Murid dan guru melakukan aktiviti menulis di awan
- Murid diminta untuk menulis semula ABC di
ruangan kosong di dalam buku aktiviti

Bahasa - Guru menayangkan video kepada murid Guru subjek

Melayu - Murid mengikuti video tersebut dengan menyanyi
beramai-ramai Modul MGB
(30 minit) - Guru meminta murid menyenaraikan huruf dengan
betul m/s 14
- Guru meminta murid membaca huruf besar secara
urutan dengan betul Guru “scan” QR yang
- Guru menyoal murid mengenai apakah permulaan disediakan
huruf bagi nama mereka

12
 - Murid menyurih huruf besar dengan betul melalui
bimbingan guru
Bahasa - Guru meminta beberapa orang murid untuk Guru subjek
Melayu menyanyikan lagu ABC di hadapan kelas
- Guru bersoal jawab dengan murid bagaimana Modul MGB
(30 minit) mereka boleh menghafal lagu tersebut
- Guru mengaitkan jawapan murid dengan nilai adil m/s 15
dalam kehidupan harian
- Murid dan guru melakukan aktiviti menulis di awan
- Murid diminta untuk menulis semula ABC di
ruangan kosong di dalam buku aktiviti

Bahasa - Guru meminta murid menyebutkan nama-nama Guru subjek

Melayu haiwan yang bermula daripada pelbagai huruf
- Murid menyatakan haiwan yang terdapat di rumah Modul MGB
(60 minit) mereka
- Guru bertanya adakah haiwan peliharaan mereka m/s 16
adalah salah satu daripada ahli keluarga mereka
- Murid diminta untuk membuat latihan menulis
huruf kecil dan besar di dalam buku aktiviti

13
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : MASYARAKAT, DUNIA DI SEKELILING SAYA, KESELAMATAN, SUKAN DAN PERMAINAN,

ALAM SEKITAR, DIRI SAYA

Subtema : RUMAHKU SAYANG, SEKOLAHKU SAYANG, JALAN RAYA MILIK SEMUA, AYUH
SEMANGAT, HAIWAN, TUBUH SAYA
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Bahasa Tajuk : Rumah Guru subjek
Melayu - Guru bersoal jawab mengenai cara murid menjaga
kebersihan rumah Modul MGB
(30 minit) - Guru bersoal jawab dengan murid mengenai
alatan membersihkan rumah yang mereka ketahui m/s 44
- Murid dibimbing menyebut perkatan dengan betuk
- Murid dibimbing menyebut huruf konsonan dengan
betul

Bahasa Tajuk: Sekolahku Sayang Guru subjek

Melayu - Murid bercerita mengenai aktiviti yang mereka
lakukan di sekolah Modul MGB
(30 minit) - Murid dibimbing untuk membaca suku kata
dengan betul m/s 45
- Guru membimbing murid memadankan suku kata
yang betul berdasarkan gambar

Bahasa Tajuk : Bergembira Dengan Keluarga Guru subjek

Melayu - Guru bersoal jawab dengan murid mengenai
kenderaan yang mereka naiki ke sekolah Modul MGB
(30 minit) - Muir dibimbing untuk mengenalpasti kenderaan
yang terdapat dalam gambar m/s 46
- Muird dibimbing untuk melengkapkan teka silang
kata dengan tepat
- Guru membimbing murid untuk mebaca perkatan
dengan betul

Bahasa Tajuk : Ayuh, Semangat! Guru subjek

Melayu - Guru menayangkan video dan murid mengikuti
video tersebut dengan menyanyi beramai-ramai Modul MGB
(60 minit) - Guru berosal jawab dengan murid mengenai cara
bagaimana dengan bersukan boleh menyihatkan m/s 47
badan
- Guru membimbing murid membaca perkataan Guru “scan” QR yang
denhgan sebutan yang betul disediakan
- Murid mewarnakan gambar dengan kreativiti
mereka

Bahasa Tajuk : Haiwan Guru subjek

Melayu - Guru membantu murid mengenalpasti haiwan

14
(60 minit) yang terdapat dalam gambar Modul MGB
- Muird dibimbing untuk membaca perkataan yang
terdapat dalam gambar dengan betul m/s 48
- Murid menyatakan makanan bagi setiap haiwan
yang dibaca Guru “scan” QR yang
- Murid menulis perkataan yang dibaca dengan disediakan
betul

Bahasa Guru subjek

Melayu Tajuk : Tubuh Saya
- Guru menayangkan video dan murid mengikuti Modul MGB
(60 minit) video tersebut dengan menyanyi beramai-ramai
- Guru bersoal jawab dengan murid mengenai cara m/s 49
menjaga kebersihan diri
- Murid melengkapkan suku kata dengan bimbingan Guru “scan” QR yang
guru disediakan
- Murid membaca perkataan dengan betul

15
16
BAHASA

INGGERIS

17
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : DIRI SAYA

Subtema : GREETINGS & MY DAY IN SCHOOL

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Bahasa - Teacher shows a video to the pupils Guru subjek
Inggeris - Pupils sing together base on the video
- Teacher guide pupils to read conversation Modul MGB
(60 minit) correctly
m/s 17
- Teacher asks pupils some random question when
they meet someone else, what should they say
Guru “scan” QR yang
- In pairs, pupils need to say the conversation based disediakan
on the situation that teacher give
- Pupils complete the worksheet

Bahasa - Teacher guide pupils to read the conversation Guru subjek

Inggeris - Teacher choose some pupils to read the
conversation in front of the class Modul MGB
(30 minit) - Teacher guide pupils to fill in the blank
- Teacher asks pupils to share about their best m/s 18
friend information.

Bahasa - Pupils listen to the song Guru subjek

Inggeris - Pupils sing along with the song
- Teacher teach student about colours in the Modul MGB
(60 minit) world
- Teacher show some example of colours m/s 19
- Teacher guide pupils to read the words
correctly
- Teacher asks pupils to make the sound of the
transport shown.
- Teacher guide pupils to colour the picture
correctly.

Bahasa - Teacher show some alphabet to the pupils Guru subjek

Inggeris - Teacher asks pupils to give a word of animals
based on the alphabet Modul MGB
(30 minit) - Teacher ask where do these animals live
- Teacher guide pupils to read the words in the m/s 20
activity book
- Teacher guide pupils to identify the initial
word and colour the picture

18
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : HIDUP BERSAMA

Subtema : KITA RAIKAN, JAGA PERSEKITARAN KITA, KITA GUNA KITA JAGA,

SELAMAT HARI LAHIR

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Bahasa Topic: My Day In School Guru subjek
Inggeris - Teacher guides pupils to read words correctly
- Pupils read the words loud and clear Modul MGB
(60 minit) - Teacher choose some pupils to tell their
activity at school m/s 50
- Teacher guide pupils to choose the activitiy
that is appropriate to the picture

Bahasa Guru subjek

Inggeris Topic: Around The School
- Teacher guide pupils to read word correctly Modul MGB
(30 minit) - Teacher ask pupils why there are rules that
they need to follow when in school m/s 51
- Teacher guide pupils to identify activities
based on photos correctly

Bahasa Topic: Around The School Guru subjek

Inggeris - Teacher asks the pupils about their hobby
- Teacher show a bicycle to their pupils Modul MGB
(60 minit) - Teacher asks about the name of parts at the
becycle m/s 52
- Pupils read the name loudly
- Teacher guides pupils to identify activities
based on photos

Bahasa Topic : Nabil’s Family Guru subjek

Inggeris - Teacher asks about benefit of eating fruits and
vegetables Modul MGB
(30 minit) - Teacher guide pupils read the word correctly
- Teacher guide pupils to complete the crosswords m/s 53
correctly based on the words

19
MATEMATIK

20
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : SUKAN DAN PERMAINAN, KESENIAN DAN KEBUDAYAAN & KESIHATAN

Subtema : AYUH SEMANGAT!, WAH MERDUNYA! & SAYA SIHAT, SAYA SELAMAT
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Matematik Tajuk : Mari Bersukan Guru subjek
(60 minit) - Guru bersoal jawab dengan murid berkenaan
kebaikan bersukan Modul MGB
- Guru mengaitkan permainan sukan dengan tajuk
semasa m/s 25
- Guru menunjukkan contoh objek sukan untuk
murid mengira
- Murid membilang objek dengan bimbingan guru
- Murid melakukan aktiviti di dalam kumpulan
Matematik Guru subjek
Tajuk : Sedapnya Bunyi !
(30 minit)
- Guru menayangkan video kepada murid
Modul MGB
- Murid menyanyi mengikut iringan video
- Murid diminta menyebut nombor 1-10 dalam
m/s 26
bahsa Inggeris
- Murid menyebut alatan muzik di dalam gambar
Guru “scan” QR yang
dan menyebut nombornya
disediakan
- Murid menulis nombor dan perkataan dengan
betul

Matematik Guru subjek

Tajuk : Sedapnya Bunyi !
(30 minit)
- Guru menayangkan video kepada murid
Modul MGB
1. Murid menyanyi mengikut iringan video
2. Murid diminta menyebut nombor 1-10 dalam
m/s 27
bahsa Inggeris
3. Murid menyebut alatan muzik di dalam gambar
Guru “scan” QR yang
dan menyebut nombornya
disediakan
4. Murid menulis nombor dan perkataan dengan
betul

Matematik Tajuk : Sedapnya Makanan Berkhasiat Guru subjek

(30 minit) - Guru meminta murid memberikan contoh makanan
berkhasiat dan tidak berkhasiat Modul MGB
- Murid menyatakan makanan yang mereka gemari
adakah berkhasiat atau tidak m/s 28
- Murid diminta mengira makanan berkhasiat yang
terdapat di dalam gambar
- Murid dibimbing membilang secara tertib menaik
kemudian menulis nombor dengan kemas

21
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : SAINS DAN TEKNOLOGI, SUKAN DAN PERMAINAN,KEBERSIHAN, KESIHATAN

Subtema : MALAYSIAKU, AYUH SEMANGAT!, SAYA SIHAT SAYA SELAMAT, JAGA KEBERSIHAN
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Matematik Tajuk : Tambah Cepat Guru subjek
(30 minit) - Murid diminta untuk menyenaraikan teknologi di
sekitar mereka Modul MGB
- Guru mnengaitkan jawapan mereka dengan
kegunaan sebuah computer dalam kehidupan m/s 58
seharian
- Murid diminta untuk mengira bilangan objek
dengan betul
- Murid menulis jumlah obejk yang dikira dengan
betul melalui bimbingan guru

Matematik Tajuk : Tambah Cepat! Guru subjek

(30 minit) - Murid diminta mengira bilangan objek dengan
betul Modul MGB
- Murid diminta untuk memberikan sukan yang
hamper sama dengan sukan badminton yang m/s 59
terdapat dalma gambar
- Murid dibimbing untuk menulis nombor dengan
betul
- Murid mencari padanan hasil tambah dengan
objek yang betul

Matematik Guru subjek

(30 minit) Tajuk : Kenali Tolak
- Guru bersoal jawab mengenai perkara yang Modul MGB
berlaku apabila pakaian dan badan mereka kotor
- Guru membimbing murid memahami konsep m/s 60
tolak dengan mebuka audio suara yang
disediakan Guru “scan” QR yang
- Murid dibimbing untuk mengira baki sesuatu disediakan
objek yang ditolak

Matematik Tajuk : Kenali Tolak Guru subjek

(60 minit) - Murid mendengar audio yang dimainkan dan
mengikut menyanyi Bersama Modul MGB
- Guru membimbing murid mengira hasil tolak dua
nombor dengan betul m/s 61
- Murid dibimbing untuk menyelesaikan
permasalahan tolak melalui contoh lain yang Guru “scan” QR yang
disediakan guru disediakan

22
SAINS

23
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : DIRI SAYA, SAINS DAN TEKNOLOGI, DUNIA DI SEKELILING SAYA & ALAM SEKITAR

Subtema : TUBUH SAYA, MALAYSIAKU, SEKOLAHKU SAYANG, MISTERI DUNIA

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Sains Tajuk : Tubuh Saya Guru subjek
- Guru menayangkan video lagu “kepala, bahu,
30 minit lutut, kaki” Modul MGB
- Murid mengikut lagu dan membuat gaya bersama
- Murid mengenalpasti deria manusia melalui m/s 21
bimbingan guru
- Guru menerangkan mengenai deria manusia
kepada murid
- Guru bertanya bagaimanakah cara untuk menjaga
anggota tubuh agar kesemua deria dapat
berfungsi dengan baik
Sains Tajuk : Tingginya Bangunan! Guru subjek
1. Guru menayangkan video mercu tanda negara kepada
30 minit murid Modul MGB
2. Murid cuba meneka ketinggian bangunan tersebut
3. Guru membimbing murid memahami bentuk objek m/s 22
melalui bayang-bayang
4. Murid dibimbing memadankan objek dengan bayang-
bayang yang betul
Sains Tajuk : Peraturan Bilik Sains Guru subjek
- Guru menunjukkan papan tanda “dilarang masuk
30 minit tanpa kebenaran” kepada murid Modul MGB
- Guru menerangkan bahawa terdapat beberapa
Kawasan di sekolah yang mempunyai peraturan m/s 23
seperti ini
- Guru membimbing murid membaca dan
memahami peraturan Bilik Sains
- Murid memberikan pendapat mereka tentang
peraturan yang mereka ketahui dan akibat tidak
mematuhinya
Sains Tajuk : Hidup atau Bukan Hidup Guru subjek
- Guru memberikan soalan mengenai benda-benda
30 minit yang berdekatan mereka Modul MGB
- Guru menyatakan perbezaan benda atau benda
bukan hidup m/s 24
- Guru meminta murid membulatkan benda hidup
dan bukan hidup dalam gambar
- Murid perlu mengenalpasti perbezaan dengan
memberikan jawapan yang betul

24
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : ALAM SEKITAR

Subtema : HAIWAN, MISTERI DUNIA

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Sains Tajuk : Keperluan Asas Benda Hidup Guru subjek
- Guru bersoal jawan dengan murid mengenai
30 minit tempat tinggal bagi haiwan Modul MGB
- Apakah akan berlaku sekiranya haiwan tiada
tempat tinggal? m/s 54
- Guru membimbing murid mengenal pasti tempat
perlindungan haiwan
- Murid melakukan aktiviti di dalam modul

Sains Tajuk : Bahagian Tubuh Haiwan Guru subjek

- Guru bersoal jawab dengan murid mengenai
30 minit bentuk-bentuk haiwan Modul MGB
- Murid menyatakan ciri khas bagi setiap haiwan
yang terdapat dalam gambar m/s 55
- Murid dibimbing untuk mengenalpasti haiwan yang
mempunyai ciri serupa dengan kapal terbang
- Guru membimbing murid Menyusun huruf bagi
membentuk perkataan bermakna

Sains Tajuk : Kecil dan Besar Guru subjek

- Murid memerhatikan alam sekitar di luar bilik
30 minit darjah Modul MGB
- Guru bersoal jawab mengenai keperluan asas
benda hidup dengan mengaitkan dengan saiz m/s 56
mereka
- Murid dibimbing untuk mengenalpasti saiz objek
- Murid dibimbing untuk membuat urutan saiz objek
dengan betul

Sains Tajuk : Kenali Bahagian Tumbuhan Guru subjek

- Murid diminta untuk memberikan contoh pokok
30 minit Bunga yang mereka ketahui Modul MGB
- Guru menerangkan mengenai bahagian tumbuhan
- Murid melabelkan bahagian tumbuhan dengan m/s 57
bimbingan guru
- Murid membuat latihan dengan bimbingan guru

25
 PENDIDIKAN
ISLAM/ TASMIK/
BAHASA ARAB

26
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : DIRI SAYA, KESENIAN DAN KEBUDAYAAN

Subtema : APA SAYA BUAT HARI INI?, SIAPA SAYA?, OH UNIKNYA!

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidikan Tajuk : Dimana Oh Dimana? Guru subjek
Islam - Guru menyembunyikan beberapa huruf jawi di
dalam kelas Modul MGB
30 minit - Murid diminta untuk mencaar huruf-huruf yang
disembunyikan m/s 6
- Murid diminta membaca huruf yang dijumpai
- Murid dibimbing mengenal pasti bentuk huruf Guru “scan” QR yang
jawi disediakan
- Guru membimbing murid menyurih huruf jawi
dengan betul
Pendidikan Tajuk : Huruf- Huruf Jawi Guru subjek
Islam - Murid diperdengarkan audio huruf jawi
- Guru meminta murid menyebutkan huruf jawi Modul MGB
60 minit yang mereka ketahui
- Beberapa orang murid diminta untuk menulis m/s 29,30
huruf jawi yang mereka ketahui di papan putih
- Murid melakukan aktiviti di dalam modul Guru “scan” QR yang
disediakan

Pendidikan Tajuk : Islam Cara Hidupku Guru subjek

Islam - Murid mendengar audio yang disediakan guru
- Guru menerangkan rukun Islam dan Modul MGB
60 minit kepentinganny dakam kehidupan
- Aktiviti membaling dadu dan menyatakan rukun m/s 31,32
Islam mengikut jumlah titik yang diperolehi.
- Menulis nombor rukun Islam mengikut urutan Guru “scan” QR yang
disediakan

Bahasa Arab Tajuk : Bentuk-Bentuk Huruf Guru subjek

- Murid diminta untuk membuat bentuk-bentuk
60 minit yang guru sebutkan di awangan Modul MGB
- Beberapa orang murid diminta untuk ke hdapan
untuk permainan bentuk-bentuk yang hilang m/s 33
- Murid dibimbing untuk menyambung garis-garis
putus mengikut arah dengan betul
- Murid menyebut huruf hijaiyah yang dibentuk
dengan betul

Bahasa Arab Tajuk : Huruf Hijaiyah Guru subjek

27
30 minit Modul MGB
- Murid diperdengarkan audio yang disediakan
guru m/s 34
- Murid dibimbing menyebut huruf hijaiyah dengan
betul Guru “scan” QR yang
- Guru membimbing murid menyalin huruf hijaiyah disediakan
dengan betul

28
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : DIRI SAYA, MASYARAKAT

Subtema : APA SAYA BUAT HARI INI?, RUMAHKU SYURGAKU, SIAPA SAYA?
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidikan Tajuk : Wuduk Sempurna Guru subjek
Islam - Guru menerangkan mengenai maksud wuduk
dan niat wuduk kepada murid Modul MGB
60 minit - Murid menyebut maksud wuduk dan niat wuduk
dengan betul m/s 62
- Murid dibimbing mengenai anggota wuduk yang
wajib rata mengenai air
- Murid menyebutkan kebaikan berwuduk dengan
bimbingan guru

Pendidikan Tajuk : Wuduk Sempurna Guru subjek

Islam - Guru bersoal jawab mengenai kelebihan
berwuduk dalam meningkatkan kebersihan diri Modul MGB
60 minit - Murid dibimbing membaca dana memahami
tujuan berwuduk m/s 63
- Murid dibimbing untuk membuat padanan
gambar sesuai dengan tujuan berwuduk
- Murid melakukan amali berwuduk
Pendidikan Guru subjek
Tajuk : Keluargaku Sayang
Islam
- Guru menyangkan video nyanyian lagu dan
Modul MGB
murid menyanyi Bersama
60 minit
- Guru menghuraikan adab terhadap keluarga
m/s 64
- Murid diminta untuk bercerita mengenai gambar
- Murid menyatakan sebab perlu menyayangi
keluarga
- Murid melakukan aktiviti di dalam modul

Bahasa Arab Tajuk : Sapaan Harian Guru subjek

- Guru bersoal jawab dengan murid ucapan yang
60 minit mereka selalu sebutkan apabila dalam satu Modul MGB
keadaan
- Murid diminta untuk menyatakan cara mereka m/s 66
menyapa dan memberi ucapan
- Murid dibimbing oleh guru untuk mengajuk dan
menyebut ucapan yang sesuai dengan betul
- Murid mewarnakan gambar mengikut kreativiti
mereka
Bahasa Arab Tajuk : Mendengar dan Menentukan Guru subjek
- Murid diminta untuk menyebut nombor 1 hingga
30 minit 8 dalam Bahasa Inggeris Modul MGB
- Murid dibimbing untuk menyebut nombor 1
hingga 8 didalam Bahasa Arab m/s 67

29
 - Guru membimbing murid untuk menyebut
perkatan yang diajar dengan betul

MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : MASYARAKAT, DIRI SAYA, KESIHATAN

Subtema : MALAYSIA BERDAULAT, APA SAYA BUAT HARI INI?, OH UNIKNYA, SAYA SIHAT SAYA
SELAMAT
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidika Tajuk : Masyarakat Majmuk Guru subjek
n Moral - Adakah awak tahu ada berapa kaum dan bangsa
di Malaysia? Modul MGB
60 minit - Berapa banyak pula agama yang ada?
- Murid menyatakan agama atau kepercayaan diri m/s 35
mereka
- Murid memadankan maklumat yang ada dengan
betul melalui bimbingan guru
Pendidika Tajuk : Baik Hati Amalan Saya Guru subjek
n Moral - Murid menyatakan sifat baik hati yang perlu ada
dalam diri seseorang Modul MGB

MORAL
60 minit - Guru membimbing murid menyatakan kebaikan
bersifat baik hati kepada semua m/s 36
- Murid dibimbing bercerita mengenai gambar yang
guru tunjukkan
- Guru mengingatkan murid supaya sentiasa
bersifat baik hati
Pendidika Tajuk : Cantik Batik Guru subjek
n Moral - Guru membimbing murid bercerita mengenai
corak batik Modul MGB
30 minit - Guru menyoal murid mengenai keunikan corak
batik m/s 37
- Murid mewarnakan batik melalui bimbingan guru
dan kreativiti mereka
Bahasa Tajuk : Lagu Negaraku Guru subjek
Tamil - Guru memimpin murid dalam postur berdiri
semasa menyanyi. Modul MGB
60 minit - Guru memilih perkataan yang sukar disebut dan
membuat latihan sebutan berulangkali . m/s 39
- Guru memainkan rakaman lagu Negaraku.
- Murid menyayikan lagu Negaraku dengan postur Guru “scan” QR yang
dan sebutan yang betul. disediakan

Bahasa Tajuk : Makan Secara Sihat Guru subjek

Tamil - Guru menayangkan video kepada murid 30
- Guru bersoal jawab dengan murid mengenai Modul MGB
30 minit makanan berkhasiat
- Guru membimbing murid mengenal pasti m/s 43
makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat
- Murid melakukan aktiviti di dalam modul
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : DUNIA DI SEKELILING SAYA, MASYARAKAT,

Subtema : MISTERI CUACA, MISTERI ALAM RIMBA, MISTERI DI TAMAN

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidika Tajuk : Tanggungjawab Suresh Guru subjek
n Moral - Murid diminta untuk bercerita mengenai aktiviti di
sekolah Modul MGB
60 minit - Murid menyenaraikan tanggungjawab yang perlu
dilakukan apabila berada di sekolah m/s 68
- Murid diminta untuk membaca maklumat yang
diberikan dengan bimbingan guru
- Murid menyatakan aktviti lain yang boleh
dilakukan di sekolah selain yang ada di dalam
gambar

Pendidika Tajuk : Terima Kasih Kawan-Kawan Guru subjek

n Moral - Murid diinta untuk membca ucapan dengan kuat
melalui bimbingan guru Modul MGB
60 minit - Murid diminta untuk menyatakan negeri yang
menggunakan ucapan disebutkan m/s 69
- Murid bercerita mengenai kepelbagaian kaum di
Malaysia
- Murid menyurih perkatan dengan betul

Pendidika Tajuk : Saya Bersih Guru subjek

n Moral - Guru menayangkan video kepada murid
- Murid menyanyi Bersama mengikut video Modul MGB
60 minit - Murid diminta pendapat mereka mengenai sebab
perlu menggunakan sabun Ketika mandi m/s 76
- Murid membaca empat Langkah mudah Ketika
mandi dengan bimbingan guru Guru “scan” QR yang
- Murid menulis langakah berpandukan gambar disediakan
yang betul

31
‘

ELEKTIF
PK/PJ/PSV/MZ

32
 MODUL PdP MINGGU 3 (AHAD 24 MAC – KHAMIS 4 APRIL 2024)

Tema : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN, KESIHATAN

Subtema : WAH MERDUNYA! SAYA SIHAT SAYA SELAMAT, SAYA BERSIH

Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidika Guru subjek
Tajuk : Seni Bermula Di Sini
n Muzik
- Guru membunyikan pelbagai alat muzik
Modul MGB
- Murid menyatakan bunyi alat muzik mengikut
30 minit
jenisnya
m/s 40
- Murid dibimbing untuk memperdengarkan bunyi
alat muzik

Pendidika Guru subjek

Tajuk : Tik Tok Tik, Lukis Di Udara
n Seni
- Murid dimbing untuk melukis gambar
Visual Modul MGB
- Murid dibimbing untuk membuat kemasa pada
karya yang dihasilkan
60 minit m/s 39
- Guru bersoal jawab mengenai hasil karya murid
dan mengaitkan kdengan keadaan sekeliling

Pendidika Tajuk : Saya Bersih Guru subjek

n - Guru bertanya mengenai barangan keperluan diri
Kesihatan yang murid miliki Modul MGB
- Guru menerangkan barangan keperluan diri
60 minit kepada boleh dikongsi dan tidak boleh dikongsi m/s 42
- Murid mengenalpasti barangan yang boleh
dokingsi dan tidak boleh dikongsi
- Murid disoal mengapakah ada barangan yang
tidak boleh dikongsi

Pendidika Tajuk : Pergerakan Guru subjek

n Jasmani 1. Memanaskan badan.
2. Murid dimbing mengenalpasti pergerakan haiwan Modul MGB
30 minit 3. Murid melakukan pergerakan haiwan dengan betul
4. Menyejukkan badan. m/s 41

33
 MODUL PdP MINGGU 4 (AHAD 7 APRIL – KHAMIS 18 APRIL 2024)

Tema : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN, HAIWAN, KESIHATAN

Subtema : TIK TOK TIK LUKIS DI UDARA, HIASAI DIRI IKUT MENARI, SAYA SIHAT SAYA SELAMAT
Subjek /
Aktiviti Catatan
Masa
Pendidika Tajuk : Mari Berlayar Guru subjek
n Seni - Murid diminta menyatakan bentuk kapal yang
Visual ditunjukkan Modul MGB
- Murid bersoal jawab dengan guru mengenai
60 minit warna yang pelbagai pada sesuatu ikan di lautan m/s 71
- Murid dibimbing untuk menampal kertas warna
pada gambar kertas warna
- Murid dibimbing oleh guru untuk membuat
kemasan pada karya yang dihasilkan

Pendidika Tajuk : Ikan Kekek Guru subjek

n Muzik - Guru membuka audio dan meminta murid
menyanyi bersama Modul MGB
30 minit - Guru membimbing murid menyanyi mengikut
melodi yang betul m/s 72
- Murid diminta untuk membuat pergerakan yang
sesuai dengan lagu Guru “scan” QR yang
disediakan

Pendidika Tajuk : Gerak Ceria Guru subjek

n Jasmani - Murid diminta mendengar audio yang dimainkan
oleh guru Modul MGB
30 minit - Guru menunjukkan contoh pergerakan seperti
yang diminta didalam lagu m/s 74
- Murid mengikut pergerakan guru berdasarkan
contoh yang ditunjukkan Guru “scan” QR yang
- Guru membimbing murid melakukan pergerakan disediakan
dengan betul

Pendidika Tajuk : Saya Bersih Guru subjek

n - Guru bertanya mengenai barangan keperluan diri
Kesihatan yang murid miliki Modul MGB
- Murid bercerita mengenai cara menjaga
60 minit kebersihan diri melalui bimbingan guru m/s 75
- Guru membimbing murid menyebut perkataan
dengan betul Guru “scan” QR yang
- Murid mencari perkataan tersembunyi disediakan
berdasarkan contoh yang diberikan

34
35