RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DAILY LESSON PLAN
Kursus/ Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Course/ Subject
Tarikh : 20/3/2024 Hari : RABU
Date Day
Tingkatan/ Kelas : 1 Bestari Bil. Pelajar : -
Form/ Class Number of
Students
Tempat : KELAS Masa : 2.00 ptg -2.30 ptg
Location Time
Tajuk : BAB 1 ARAH
Topic 1.1 Arah Mata Angin
PENGETAHUAN SEDIA ADA
PRIOR KNOWLEDGE
1. Pelajar sedia maklum manusia sentiasa bergerak dari satu tempat ke satu tempat yang lain.
2. Pelajar telah mengetahui kefahaman tentang arah itu penting untuk sampai ke tempat yang
dituju.
HASIL PEMBELAJARAN
LEARNING OUTCOMES
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
At the end of the teaching and learning process, students will be able to:
1. Mengenal pasti arah mata angin dengan baik tanpa melihat buku teks.
2. Mengenal pasti matahari boleh digunakan sebagai panduan untuk menentukan arah mata
angin dengan betul tanpa bertanyakan kepada guru.
PENGURUSAN KELAS DAN SUMBER
MANAGEMENT OF CLASS AND RESOURCES
1. Memastikan meja dan kerusi dalam kelas berada dalam keadaan tersusun dan kemas
sebelum memulakan pembelajaran.
2. Memastikan tingkap dan sistem pengudaraan dibuka untuk memastikan keselesaan pelajar.
3. Memastikan kelas dalam keadaan bersih.
Edisi: 2/2023 1
SESI PENGAJARAN
TEACHING SESSION
Pra
Mas pengajara
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
a n
Teaching and Learning Activities Remarks
Time Pre
teaching
2.00- Beri salam - Guru mengucapkan salam kepada pelajar PAK21
2.05 - Pelajar menjawab ucapan salam kepada guru Kemahiran
ptg Bacaan - Pelajar membaca doa Insaniah
(5 doa Kemahiran
minit Tanya - Guru bertanya khabar kepada murid Berfikir
) Khabar - Pelajar memberi maklum balas kepada guru Nilai Murni
ABBM
Semak - Guru mengambil kehadiran pelajar
Lain-lain
kehadiran - Guru memesan untuk maklumkan isi pelajaran
kepada kawan yang tidak hadir.
Kebersiha - Guru meminta pelajar untuk membersihkan
n kelas kelas
- Pelajar membersihkan kelas
- Guru meminta pelajar menyusun atur kerusi dan
meja
- Pelajar menyusun atur kerusi dan meja
- Pelajar membersihkan papan putih
Set Induksi
Masa Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Induction
Time Teaching and Learning Activities Remarks
Set
2.05 – Pengenalan - Guru memperkenalkan diri; nama, asal, PAK21
2.10 ptg diri pendidikan Kemahira
(5 minit) - Murid memperkenalkan diri; nama, halatuju n Insaniah
pendidikan dan cita-cita Kemahira
Makluman - Guru memberi maklumat berkaitan n Berfikir
subjek dan pembahagian silibus pengajaran kepada - Membuat
peraturan pelajar gambaran
kelas - Guru memaklumkan peraturan kelas kepada (kemahiran
pelajar kreatif)
- Pelajar mengambil maklum akan makluman Nilai
guru Murni
Perkongsian - Guru menunjukkan barang maujud, iaitu ABBM
Barang kompas. Lain-lain
maujud di - Pelajar memberi maklum balas.
hadapan - Guru bertanya kepada pelajar, bagaimana
kelas. hendak menentukan arah.
- Pelajar memberi maklum balas
Penerangan - Guru memberi tahu tajuk yang akan
Edisi: 2/2023 2
tentang dipelajari dengan mengaitkan tajuk dengan
tajuk yang kompas sebentar tadi.
akan - Pelajar mendengar penjelasan guru.
dipelajari
Hasil
Aktiviti Pengajaran dan
Mas Pembelajar
Isi Pelajaran Pembelajaran Catatan
a an
Lesson Contents Teaching and Learning Remarks
Time Learning
Activities
Outcomes
2.10- Arah Mata Mengenal - Guru menulis tajuk pelajaran PAK21
2.25 pasti lapan dan tarikh di papan putih Kemahira
Angin arah mata
ptg - Guru meminta pelajar untuk n Insaniah
(15 angin. membuka buku teks Kemahira
minit Geografi. n Berfikir
) - Pelajar membuka buku teks Nilai
masing-masing. Murni
- Guru menyoal arah mata ABBM
angin. Lain-lain
- Pelajar menjawab persoalan - Buku teks
guru. muka
- Guru memberi penerangan surat 1-2
arah mata angin.
- Pelajar mendengar
penerangan guru dan
membentuk 3@4 kumpulan
untuk berkongsi pemahaman
dan ilmu.
- Guru meminta seorang wakil
kumpulan untuk
membacakan arah mata
angin yang tertera di buku
teks.
- Pelajar melakar arah mata
angin di dalam buku.
- Guru memilih beberapa
lakaran dari pelajar yang
terpilih dan membuat
rumusan topik.
- Guru berkongsi maklumat
bahawasanya, untuk
mengetahui arah mata angin,
matahari boleh dijadikan
sebagai panduan juga.
- Pelajar mendengar
penjelasan guru.
Edisi: 2/2023 3
Aktiviti Pengajaran dan
Masa Penutup Catatan
Pembelajaran
Time Closing Remarks
Teaching and Learning Activities
1.25 1. Penutup Kognitif: - Guru membuat rumusan pelajaran.
– - Rumusan - Pelajar menyebutkan rumusan
1.30 - Kerja rumah pelajaran
ptg - Pembelajaran - Guru memberi kerja rumah kepada
(5 akan datang pelajar.
minit - Guru memberitahu pelajaran akan
) datang (cara menentukan arah mata
angin menggunakan matahari dan
kompas).
2. Penutup sosial: - Guru memberi motivasi berkaitan
- Motivasi dan kehidupan. Dalam kehidupan mesti
nasihat ada tujuan dan arah yang ingin
pelajar kecapi.
- Pelajar mendengar motivasi dan
nasihat daripada guru iaitu kenal
pasti arah tuju hidup supaya tidak
terpesong di kemudian hari dan
kaitkan dengan topik arah mata
angin.
- Guru menutup kelas dengan bacaan
Tasbih Kaffarah dan Surah Al-Asr.
- Pelajar menyusun meja dan kerusi,
lalu beransur pulang.
KERJA RUMAH / TUGASAN
HOMEWORK / ASSIGNMENT
Memerhati kedudukan matahari pada waktu pagi dan siang, minggu depan guru akan
membuat perbincangan kaitan matahari dengan arah dengan lebih terperinci dalam topik
seterusnya.
SUMBER RUJUKAN:
REFERENCES
Bil. Rujukan
1 Buku teks GEO Tingkatan 1
2 Modul MYPBD KSSM Instrumen Pentaksiran Geografi Tingkatan 1
3 https://www.youtube.com/watch?v=Hm-b3j4NSFc
Edisi: 2/2023 4
REFLEKSI PENGAJARAN PELATIH
TRAINEE’S TEACHING REFLECTION
Bisikan hati /Menganalisis / Menilai/ Kesedaran baharu Cadangan / Tindakan
CATATAN PEMBIMBING/ PENYELIA
MENTOR’S/ SUPERVISOR’S REMARKS
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Tandatangan Pembimbing / Penyelia: ____________________________________________
Mentor’s/ Supervisor’s Signature
Nama : ____________________________________________________________________
Name:
Edisi: 2/2023 5
