3.

keterkaitan antara hakekat manusia dengan pelaksanaan pendidikan dari sisi

kajian isi!
Manusia adalah makhluk ciptaan tuhan yang paling sempurna yang memilki kemampuan
intelektual dan daya nalar sehingga manusia mampu berfikir, berbuat, dan bertindak untuk
membuat perubahan dengan maksud pengembangan sebagai manusia yang utuh.

Dalam kaitannya dengan perkembangan individu, manusia dapat tumbuh dan berkembang
melalui suatu proses alami menuju kedewasaan baik bersifat jasmani maupun rohani. Oleh
karena itu, manusia memerlukan pendidikan demi mendapatkan perkembangan yang optimal
sebagai manusia.

Ada 3 ahli yang mengatakan bahwa manusia sebagai:

1. Animal educable. Artinya, pada hakikatnya manusia adalah makhluk yang dapat dididik.
2. Animal educandum, yang artinya manusia pada hakikatnya adalah manusia yang harus
dididik.
3. Homo educandus, bahwa manusia merupakan makhluk yang bukan hanya harus dan
dapat dididik tetapi juga harus dan dapat dididik

Maka dari itu pelaksanaan pendidikan memanglah sangat erat kaitannya dengan hakikat
manusia tersebut. Dengan adanya pelaksanaan pendidikan maka manusia bisa berproses
untuk menjadi manusi yang lebih baik dan lebih terarah.
Apabila dalam kehidupan manusia tidak dibarengi dengan pendidikan otomatis kehidupan
manusia itu tidak akan terarah dengan baik, tetapi sebaliknya apabila kehidupan manusia
dibarengi dengan pendidikan maka kehidupannya pun akan terarah dan menjadi lebih baik.
Ilmu pengetahuan memegang peranan penting dalam kehidupan. Tanpa ilmu, manusia akan
buta dalam segalanya.

Dengan adanya aktivitas dan lembaga-lembaga pendidikan sudah dapat membantu

manusia  dalam mengatasi masalah  dari perkembangan manusia itu sendiri. Pendidikan yang
akan membentuk manusia dengan tingkah laku tertentu dan dalam keadaan tertentu pula.

Sumber:
https://hasanbasri748.wordpress.com/2016/12/07/hubungan-hakekat-manusia-dengan-
pendidikan/