RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK MUHAMMADIYAH SINGKUT

Satuan : SMK MUHAMMADIYAH Kompetensi Dasar : 3.6 Dan 4.6

Pendidikan SINGKUT
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga Materi Pokok : Kode Rekening
Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi waktu : 4x45Menit (3TM)

SIKAP TUJUAN PEMBELAJARAN

 Bersyukur terhadap 3.6 Menganalisis elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk
apa yang ada di kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja dan pembiayaan di desa /kelurahan
lingkungan sekitar 4.6 Melakukan pencatatan elemen basis akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun
 Kerja sama dalam asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja dan pembiayaan di desa/kelurahan
mengamati objek.
 Jujur dalam KEGIATAN PEMBELAJARAN
membuat
kesimpulan Kegiatan Pendahuluan
 Tanggung jawab Mengucap salam ketika memasuki kelas
dalam menulis Bersiap berdoa untuk memulai belajar
objek yang diamati. Menanyakan kabar siswa dan mengabsen kehadiran siswa
 Displin dalam Memberitahu siswa kompetensi dasar yang akan dipelajari
menyelesaikan Kegiatan Inti
Pertemuan I : Membentuk kelompok belajar yang 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, siswa diberi
kesempatan untuk menunjuk ketua kelompok
Guru memanggil ketua masing-masing kelompok dan memberikan gambaran bentuk
kore rekening pada sebuah laporan keuangan pemerintah daerah yang akan
dianalisis masing-masing kelompok
Guru memberikan pertanyaan mengenai gambar yang siswa analisis
Siswa diminta untuk mengungkapkan hasil analisis dari gambaran bentuk kore
rekening pada sebuah laporan keuangan pemerintah daerah
REFLEKSI DAN Pertemuan II : Siswa diberikan materi kode rekeking pemerintah daerah melalui makalah
KONFIRMASI Siswa diminta untuk menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti oleh siswa
Guru berdiskusi bersama dengan siswa mengenai materi kode rekening pemerintah
daerah
Refleksi pencapaian Guru memberitahu siswa bahwa pertemuan selanjutnya akan ada tes
siswa atau formatif Pertemuan II : Siswa diberikan kesempatan selama 10 Menit untuk membaca makalah dan hasil
asesmen, refleksi guru analisis pada pertemuan sebelumnya sebelum memulai tes
untuk mengetahui Guru memberikan tes
ketercapaiaan proses Penutup
pembelajaran dan Guru mengucapkan terimakasih dan memberikan aprisesai kepada siswa yang aktif dikelas
perbaikan. Guru menutup kelas dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama

PENILAIAN PEMBELAJARAN

Pengetahuan : Menganalisis kode rekeking untuk belanja, pendapatan dan pembiayaan

pemerintah daerah
Keterampilan : Membuat kode rekening untuk belanja, pendapatan dan pembiayaan pemerintah
daerah
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Muslim H.,S.Psi Rika Yuliana,S.Tr

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMK MUHAMMADIYAH SINGKUT

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH Kompetensi Dasar : 3.7 Dan 4.7

SINGKUT
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga Materi Pokok : Pendapatan Satker
Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi waktu : 4x45Menit (4TM)
SIKAP TUJUAN PEMBELAJARAN

 Bersyukur 3.7 Menganalisis transaksi akuntansi pendapatan satker dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan)
terhadap apa 4.7 Melakukan pencatatan akuntansi pendapatan satker dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan
yang ada di
lingkungan sekitar KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kerja sama dalam
mengamati objek. Kegiatan Pendahuluan
 Jujur dalam Mengucapsalam ketika memasuki kelas
membuat Bersiap berdoa untuk memulai belajar
kesimpulan Menanyakan kabar siswa dan mengabsen kehadiran siswa
 Tanggung jawab Memberitahu siswa kompetensi dasar yang akan dipelajari
dalam menulis Kegiatan Inti
objek yang Pertemuan I : Membentuk kelompok belajar yang 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, siswa diberi
diamati. kesempatan untuk menunjuk ketua kelompok
 Displin dalam Guru memanggil ketua masing-masing kelompok dan memberikan video pendapatan
menyelesaikan satker untuk di analisis oleh masing-masing kelompok
Ketua kelompok masing-masing diminta untuk menyampaikan ke kelompok masing-
masing
Guru memberikan pertanyaan ke masing-masing kelompok
REFLEKSI DAN Pertemuan II : Siswa diberikan materi pendapatan satker melalui makalah
KONFIRMASI Siswa diminta untuk menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti oleh siswa
Guru berdiskusi bersama dengan siswa mengenai materi pendapatan satker
Refleksi pencapaian Guru memberikan tugas dirumah (PR) mengenai bentuk-bentuk pendapatan satker
siswa atau formatif Pertemuan II : Guru memberikan contoh mengenai jurnal pendapatan satker
asesmen, refleksi Siswa dimintan untuk mengikuti membuat jurnal pendapatan satker, setelah siswa
guru mengerti
untuk mengetahui Siswa diminta untuk mengerjakan jurnal ppendapatan satker diberikan oleh guru
ketercapaiaan proses Guru menyampaikan pertemuan selanjutnya akan diadakan tes dan meminta siswa
pembelajaran dan untuk mengumpulkan PR pada pertemuan sebelumnya
perbaikan. Pertemuan IV : Guru memberikan waktu kepada siswa untuk membaca makalah dan hasil analisis
pada pertemuan selanjutnya selama 10 menit
Guru memberikan tes
Penutup
Guru mengucapkan terimakasih dan memberikan aprisesai kepada siswa yang aktif dikelas
Guru menutup kelas dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan : Menganalisis transaksi pendapatan satker
Keterampilan : Membuat jurnal dari transaksi pendapatan satker

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Muslim H.,S.Psi Rika Yuliana,S.Tr

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMK MUHAMMADIYAH SINGKUT

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH Kompetensi Dasar : 3.8 Dan 4.8

SINGKUT
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga Materi Pokok : Belanja Satker
Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi waktu : 4x45Menit (4TM)
SIKAP TUJUAN PEMBELAJARAN

 Bersyukur 3.8 Menganalisis transaksi akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
terhadap apa 4.8 Melakukan pencatatan akuntansi belanja satker dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
yang ada di
lingkungan sekitar KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kerja sama dalam
mengamati objek. Kegiatan Pendahuluan
 Jujur dalam Mengucapsalam ketika memasuki kelas
membuat Bersiap berdoa untuk memulai belajar
kesimpulan Menanyakan kabar siswa dan mengabsen kehadiran siswa
 Tanggung jawab Memberitahu siswa kompetensi dasar yang akan dipelajari
dalam menulis Kegiatan Inti
objek yang Pertemuan I : Membentuk kelompok belajar yang 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, siswa diberi
diamati. kesempatan untuk menunjuk ketua kelompok
 Displin dalam Guru memanggil ketua masing-masing kelompok dan memberikan video belanja
menyelesaikan satker untuk di analisis oleh masing-masing kelompok
Ketua kelompok masing-masing diminta untuk menyampaikan ke kelompok masing-
masing
Guru memberikan pertanyaan ke masing-masing kelompok
REFLEKSI DAN Pertemuan II : Siswa diberikan materi belanja satker melalui makalah
KONFIRMASI Siswa diminta untuk menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti oleh siswa
Guru berdiskusi bersama dengan siswa mengenai materi belanja satker
Refleksi pencapaian Guru memberikan tugas dirumah (PR) mengenai bentuk-bentuk belanja satker
siswa atau formatif Pertemuan II : Guru memberikan contoh mengenai jurnal belanja satker
asesmen, refleksi Siswa dimintan untuk mengikuti membuat jurnal belanja satker, setelah siswa
guru mengerti
untuk mengetahui Siswa diminta untuk mengerjakan jurnal belanja satker diberikan oleh guru
ketercapaiaan proses Guru menyampaikan pertemuan selanjutnya akan diadakan tes dan meminta siswa
pembelajaran dan untuk mengumpulkan PR pada pertemuan sebelumnya
perbaikan. Pertemuan IV : Guru memberikan waktu kepada siswa untuk membaca makalah dan hasil analisis
pada pertemuan selanjutnya selama 10 menit
Guru memberikan tes
Penutup
Guru mengucapkan terimakasih dan memberikan aprisesai kepada siswa yang aktif dikelas
Guru menutup kelas dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan : Menganalisis transaksi belanja satker
Keterampilan : Membuat jurnal dari transaksi belanja satker

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Muslim H.,S.Psi Rika Yuliana,S.Tr

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMK MUHAMMADIYAH SINGKUT

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH Kompetensi Dasar : 3.9 Dan 4.9

SINGKUT
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga Materi Pokok : Pembiayaan Satker
Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi waktu : 4x45Menit (4TM)
SIKAP TUJUAN PEMBELAJARAN
3.9 Menganalisis transaksi akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di
 Bersyukur desa/keluraha
terhadap apa 4.9 Melakukan pencatatan akuntansi penerimaan pembiayaan dan akuntansi pengeluaran pembiayaan di
yang ada di desa/kelurahan
lingkungan sekitar
 Kerja sama dalam KEGIATAN PEMBELAJARAN
mengamati objek.
 Jujur dalam Kegiatan Pendahuluan
membuat Mengucapsalam ketika memasuki kelas
kesimpulan Bersiap berdoa untuk memulai belajar
 Tanggung jawab Menanyakan kabar siswa dan mengabsen kehadiran siswa
dalam menulis Memberitahu siswa kompetensi dasar yang akan dipelajari
objek yang Kegiatan Inti
diamati. Pertemuan I : Membentuk kelompok belajar yang 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, siswa diberi
 Displin dalam kesempatan untuk menunjuk ketua kelompok
menyelesaikan Guru memanggil ketua masing-masing kelompok dan memberikan video pembiayaan
satker untuk di analisis oleh masing-masing kelompok
Ketua kelompok masing-masing diminta untuk menyampaikan ke kelompok masing-
masing
Guru memberikan pertanyaan ke masing-masing kelompok
REFLEKSI DAN Pertemuan II : Siswa diberikan materi pembiayaan satker melalui makalah
KONFIRMASI Siswa diminta untuk menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti oleh siswa
Guru berdiskusi bersama dengan siswa mengenai materi pembiayaan satker
Refleksi pencapaian Guru memberikan tugas dirumah (PR) mengenai bentuk-bentuk pembiayaan satker
siswa atau formatif Pertemuan II : Guru memberikan contoh mengenai jurnal pembiayaan satker
asesmen, refleksi Siswa dimintan untuk mengikuti membuat jurnal pembiayaan satker, setelah siswa
guru mengerti
untuk mengetahui Siswa diminta untuk mengerjakan jurnal pembiayaan satker diberikan oleh guru
ketercapaiaan proses Guru menyampaikan pertemuan selanjutnya akan diadakan tes dan meminta siswa
pembelajaran dan untuk mengumpulkan PR pada pertemuan sebelumnya
perbaikan. Pertemuan IV : Guru memberikan waktu kepada siswa untuk membaca makalah dan hasil analisis
pada pertemuan selanjutnya selama 10 menit
Guru memberikan tes
Penutup
Guru mengucapkan terimakasih dan memberikan aprisesai kepada siswa yang aktif dikelas
Guru menutup kelas dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan : Menganalisis transaksi pembiayaan satker
Keterampilan : Membuat jurnal dari transaksi pembiayaan satker

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Muslim H.,S.Psi Rika Yuliana,S.Tr

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMK MUHAMMADIYAH SINGKUT

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH Kompetensi Dasar : 3.10 Dan 4.10

SINGKUT
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga Materi Pokok : Aset Satker
Kelas/Semester : XI/Genap Alokasi waktu : 4x45Menit (4TM)
SIKAP TUJUAN PEMBELAJARAN

 Bersyukur 3.10 Menganalisis transaksi akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
terhadap apa 4.10 Melakukan pencatatan akuntansi asset satker dan akuntansi asset desa/kelurahan
yang ada di
lingkungan sekitar KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kerja sama dalam
mengamati objek. Kegiatan Pendahuluan
 Jujur dalam Mengucapsalam ketika memasuki kelas
membuat Bersiap berdoa untuk memulai belajar
kesimpulan Menanyakan kabar siswa dan mengabsen kehadiran siswa
 Tanggung jawab Memberitahu siswa kompetensi dasar yang akan dipelajari
dalam menulis Kegiatan Inti
objek yang Pertemuan I : Membentuk kelompok belajar yang 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, siswa diberi
diamati. kesempatan untuk menunjuk ketua kelompok
 Displin dalam Guru memanggil ketua masing-masing kelompok dan memberikan video aset satker
menyelesaikan untuk di analisis oleh masing-masing kelompok
Ketua kelompok masing-masing diminta untuk menyampaikan ke kelompok masing-
masing
Guru memberikan pertanyaan ke masing-masing kelompok
REFLEKSI DAN Pertemuan II : Siswa diberikan materi aset satker melalui makalah
KONFIRMASI Siswa diminta untuk menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti oleh siswa
Guru berdiskusi bersama dengan siswa mengenai materi aset satker
Refleksi pencapaian Guru memberikan tugas dirumah (PR) mengenai bentuk-bentuk aset satker
siswa atau formatif Pertemuan II : Guru memberikan contoh mengenai jurnal aset satker
asesmen, refleksi Siswa dimintan untuk mengikuti membuat jurnal aset satker, setelah siswa mengerti
guru Siswa diminta untuk mengerjakan jurnal aset satker diberikan oleh guru
untuk mengetahui Guru menyampaikan pertemuan selanjutnya akan diadakan tes dan meminta siswa
ketercapaiaan proses untuk mengumpulkan PR pada pertemuan sebelumnya
pembelajaran dan Pertemuan IV : Guru memberikan waktu kepada siswa untuk membaca makalah dan hasil analisis
perbaikan. pada pertemuan selanjutnya selama 10 menit
Guru memberikan tes
Penutup
Guru mengucapkan terimakasih dan memberikan aprisesai kepada siswa yang aktif dikelas
Guru menutup kelas dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama

PENILAIAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan : Menganalisis transaksi aset satker
Keterampilan : Membuat jurnal dari transaksi aset satker

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Muslim H.,S.Psi Rika Yuliana,S.Tr