BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Seiring dengan perkembangan dunia usaha yang semakin besar dan
bertumbuh, mengakibatkan meluasnya jaringan perusahaan yang terdiri dari berbagai
sektor baik yang berskala nasional maupun internasional. Dalam hal ini, kita
menyadari bahwa perkembangan yang semakin tingginya sumber daya manusia
yang berkualitas, berpengalaman, dan memiliki keterampilan khusus dengan bidang
tertentu yang diperlukan oleh program perusahaan untuk mencapai suatu tingkat
keahlian professional.
Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan salah satu kegiatan yang
bertujuan untuk memberikan pendidikan, pelatihan kerja kepada siswa Sekolah
Menengah Kejuruan. Adanya kegiatan Prakerin ini merupakan suatu upaya
pendekatan dan untuk meningkatkan mutu serta pengalaman yang lebih luas
mengenai dunia industri. Selain itu, siswa diharapkan mampu menghadapi situasi
kerja yang nantinya mereka diharapkan dan dituntut untuk bersikap terampil,
disiplin, kreatif, tekun, jujur serta mempunyai kerja yang tinggi terhadap pekerjaan
yang dihadapi.
Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi ketika berada dalam situasi
kerja yang nyata dan memudahkan secara secara sistematika serta sinkronisasi
pendidikan disekolah dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui
kegiatan bekerja langsung di dunia kerja. Selain itu dapat dijadikan tolak ukur bagi
siswa sebagai tenaga kerja perusahaan maupun instansi lainnya.

1.2 Tujuan
Kegiatan prakerin ini dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut :
a. Mengembangkan ilmu pengetahuan yang di peroleh di sekolah dan meningkatkan
mutu dalam penerapkannya di dunia kerja.
b. Meningkatkan pelajaran yang efesien dalam proses pendidikan dan pelatihan
tenaga kerja yang berkualitas.

1
c. Untuk mendapatkan wawasan dan pengalaman di tempat praktik kerja yang
sesungguhnya.
d. Mengembangkan sikap bertanggung jawab pada saat melakukan atau bekerja
sesuatu dan berani melakukan yang terbaik.
e. Untuk memenuhi syarat kelulusan siswa yaitu melakukan Praktik Kerja Industri.

1.3 Manfaat
a. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.
b. Sebagai bukti telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
c. Mengasah keterampilan yang di berikan Sekolah Menegah Kejuruan (SMK).
d. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia usaha dan
dunia industri yang profesional dan handal.
e. Meningkatkan efesiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga
yang berkualitas.
f. Mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Tempat Pelaksanaan

Prakerin dilaksanakan di Sekretariat Penerimaan Peserta Didik Baru SMK
Muhammadiyah Singkut. Beralamat di Jl. Budi Utomo Kelurahan Sei Benteng
Kecamatan Singkut.

2.2 Waktu Pelaksanaan

Adapun Waktu Pelaksanaan Prakerin dimulai dari tanggal 01 Februari sampai
dengan 31 Mei 2021. Berikut ini merupakan jam masuk di Sekretariat Penerimaan
Peserta Didik Baru SMK Muhammadiyah Singkut:

Hari Jam Masuk Jam Keluar

Senin 07.00 WIB 13.00 WIB

Selasa 07.00 WIB 13.00 WIB

Rabu 07.00 WIB 13.00 WIB

Kamis 07.00 WIB 13.00 WIB

Jumat 07.00 WIB 13.00 WIB

Sabtu 07.00 WIB 13.00 WIB

2.3 Tinjau Umum Instansi DU/DI

a. Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru SMK Muhammadiyah Singkut
Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru SMK Muhammadiyah Singkut atau
disingkat Panitia PPDB SMK Muhammadiyah Singkut. Panitia PPDB merupakan
majelis guru dan karyawan SMK Muhammadiyah Singkut yang memiliki tugas dan
tanggung jawab dalam mengadakan persiapan, pelaksanaan dan seleksi penerimaan
siswa dan siswi alumni Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah
Tsanawiyyah (MTs) yang berminat melanjutkan pendidikan di SMK Muhammadiyah
Singkut. Panitia PPDB diadakan menjelang tahun ajaran baru pada setiap tahunnya.

3
 Pada tahun ajaran 2021/2022 panitia PPDB memiliki struktur organisasi
sebagai berikut:
Penanggung Jawab : Bapak Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah
Ketua Panitia : Bapak Muhammad Fajar Sodiq, S.Si
Sekretaris : Bapak Rahmat Nurkholis, S.Kom
Bendahara : Ibu Dewi Nur Arum, S.E.Sy
Anggota : Majelis Guru dan Karyawan

2.4 Uraian Kegiatan

a. Input Data Calon Peserta Didik
Calon peserta didik baru SMK Muhammadiyah Singkut merupakan alumni
SMP atau Mts yang berada di sekitar Kecamatan Singkut, bahkan beberapa berasal
dari Propinsi tetangga. Dengan ragam yang berbeda-beda maka perlu diadakan
pengelelompokan data-data calon peserta didik tersebut kedalam suatu aplikasi yang
dapat memudahkan panitia dalam pengolahannya. Aplikasi tersebut cukup dengan
menggunakan Microsoft Excell.
Penggelompokan data pada Microsoft Excell terdiri dari nomor, nama,
jurusan, nomor HP, asal sekolah, alamat dan keterangan. Selanjutnya setelah data-
data tersebut di input dengan teliti, panitia dapat mengelompokkan data tersebut
sesuai dengan kebutuhannya. Misalnya mengelompokkan siswa berdasarkan
jurusannya, maka panitia dapat melihat hasilnya siapa dan berapa jumlah calon
peserta didik baru pada setiap jurusannya.

Gambar 2.1 Input Data Awal

4
 Gambar 2.2 Data Jurusan Farmasi

b. Pengolahan Calon Peserta Didik

Data-data yang telah dikelompokkan selanjutnya dapat dijadikan bahan
evaluasi jumlah calon peserta didik baru pada tiap jurusan. Sehingga panitia dapat
memantau perkembangan jurusan mana saja yang sudah memenuhi kuota dan
jurusan mana saja yang masih dapat menerima calon peserta didik baru. Data-data
tersebut juga dapat dijadikan evaluasi apakah panitia PPDB telah memenuhi target
jumlah siswa yang mendaftar atau belum.

2.5 Kendala
Adapun kendala yang dihadapi dalam kegiatan Prakerin adalah sebagai berikut :

a. Penyesuaian terhadap lingkungan yang dinamis.

b. Ragamnya karakter calon peserta didik maupun orangtua/wali
c. Salah dalam penulisan nama siswa.
d. Gugup dalam menyapa dan berbicara kepada calon peserta didik maupun
orangtua/wali.

5
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Setelah melakukan kegiatan prakerin ini, sangat banyak pengalaman dan ilmu
yang kami dapatkan. Jika di sekolah diajarkan macam-macam teori, di tempat
prakerin ini kami juga mendapatkan pengalaman baru dalam dunia kerja. Pada
intinya, kegiatan prakerin ini sangat berguna untuk mengembangkan apa yang
diajarkan di sekolah. Prakerin bisa di sebut sebagai pelengkap dan proses
pematangan / pemantapan kelak saat sudah berkecimpung di Dunia Usaha.

3.2 Saran
Kami sadar, dalam melaksanakan prakerin ini masih banyak kekurangan,
Namun kami telah melakukan secara maksimal. Selain itu, laporan prakerin Ini juga
masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, saran yang membangun kami
sangtlah di perlukan untuk memperbaiki laporan yang masih jauh dari sempurna.

6
 LAMPIRAN

4.1 Daftar Pustaka

7
4.2 Foto Kegiatan

Gambar 4.1Melipat Undangan

Gambar 4.2 mengimput data